發(fā)布時(shí)間：2023-03-14 15:12:59
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的關(guān)于開(kāi)學(xué)的黑板報(bào)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
開(kāi)學(xué)之際，伴隨著團(tuán)總支各項(xiàng)工作的開(kāi)展，宣傳部也同時(shí)開(kāi)始積極運(yùn)作起來(lái)。這個(gè)學(xué)期，配合團(tuán)總支一系列部門(mén)工作的開(kāi)展，宣傳部井然有序地完成了我系各種活動(dòng)的對(duì)外宣傳工作。同時(shí)，宣傳部還堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，帶領(lǐng)全系學(xué)生不斷前進(jìn)，提高自身的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)將宣傳部本學(xué)期大致工作匯報(bào)如下：
一、迎新工作
隨著新學(xué)期的到來(lái)，新生在月8日左右陸續(xù)來(lái)校報(bào)到。特別是10、11日兩天，新生的流量將達(dá)到最大。為了能讓新生順利的入學(xué)報(bào)道，我們宣傳部努力配合學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支做好迎新的準(zhǔn)備工作。制作了迎接新生時(shí)使用的宣傳展板，海報(bào)等。
二、新生軍訓(xùn)期間
跟蹤新生軍訓(xùn)，制作新生軍訓(xùn)風(fēng)采展，展現(xiàn)10級(jí)新生的蓬勃朝氣與激情。與此同時(shí)，我們并未放松其他工作。其他部門(mén)的活動(dòng)所需的前期宣傳工作和后期成果匯報(bào)我們都如期保質(zhì)保量完成。
三、團(tuán)總支納新
新一屆干事是宣傳部的骨干力量，干事素質(zhì)的高低關(guān)系著宣傳部未來(lái)的發(fā)展方向，是宣傳部開(kāi)展工作之初的頭等大事。所以為了此次納新工作，我部做了大量前期準(zhǔn)備，按照?qǐng)F(tuán)總支納新工作精神，納新工作順利完成。
四、校園攝影大賽
為豐富校園生活，充實(shí)大學(xué)課外時(shí)間，我部策劃了校園攝影大賽，以軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)為題材，留下讓我們感動(dòng)的瞬間。活動(dòng)也取得了成功。
五、關(guān)于講座的通知
我們主要是以海報(bào)的形式進(jìn)行通知的，寫(xiě)字的過(guò)程充分鍛煉了我們自己。
六、團(tuán)校開(kāi)班黑板的布置
為期天的團(tuán)校學(xué)習(xí)，我部人員始終堅(jiān)持早早的出出板報(bào)，堅(jiān)持保質(zhì)保量完成任務(wù)。
七、艾滋病宣傳板
12/1是世界艾滋病日，為此我們也設(shè)計(jì)了相應(yīng)的展板來(lái)宣傳艾滋病的危害及預(yù)防方式，通過(guò)此次的活動(dòng)使本部人員更加熟識(shí)了，工作熱情也相對(duì)提高了。
八、12/9我的愛(ài)國(guó)心黑板報(bào)評(píng)比
愛(ài)國(guó)是12/9的主題，此次板報(bào)評(píng)比是為了增加班級(jí)凝聚力及團(tuán)結(jié)精神，發(fā)揮同學(xué)們的想象力，有效的宣傳12/9精神。
九、12/9愛(ài)國(guó)帖簽活動(dòng)
本次活動(dòng)成功的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，使每一位同學(xué)都參與到了活動(dòng)中，相信大家的愛(ài)國(guó)熱情會(huì)隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越濃。
十、團(tuán)組織生活板報(bào)檢查
為了更好地貫徹實(shí)施彌渡縣教體局關(guān)于開(kāi)展“2020年全民國(guó)家安全教育日”活動(dòng)的通知。我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)愛(ài)生命安全發(fā)展，加強(qiáng)防災(zāi)防震減災(zāi)創(chuàng)建和諧校園”為主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全第一”的意識(shí)，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力， 最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、學(xué)校重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，理順工作運(yùn)行機(jī)制。使工作有主管，問(wèn)題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員和吸納各班主任參加到例會(huì)中來(lái)，使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由陳銀中校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全的副校長(zhǎng)石映紅任副組長(zhǎng)，其余行政人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，班主任是本部門(mén)安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“和諧校園”。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。
（1）、各班主任要部署落實(shí)具體工作。要利用各種平臺(tái)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》。
（2）、以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。學(xué)習(xí)消防、防震、防災(zāi)、學(xué)生自我保護(hù)等安全知識(shí)講座。
（3）、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報(bào)。
（4）、發(fā)放學(xué)校告家長(zhǎng)安全書(shū)和學(xué)校安全警示案例。各班對(duì)安全教育活動(dòng)要進(jìn)行書(shū)面工作總結(jié)。
（5）、回顧和展望?；仡櫼幌挛倚０踩ぷ?，今年貴州某中學(xué)的食品安全事故給我們敲響了警鐘。安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全教育工作才得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。
三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開(kāi)展“教育安全活動(dòng)”的宣傳。
1、大力營(yíng)造安全教育氛圍。通過(guò)智慧云校園、QQ群、微信群、宣傳欄、黑板報(bào)等大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，把學(xué)校安全教育推向新的，提高全體師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、我校在3月20日由學(xué)校全體行政人員對(duì)校舍進(jìn)行了一次大檢查，對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等重要場(chǎng)所進(jìn)行了一次全面細(xì)致的檢查并作消毒處理，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。
3、我校在3月23日九年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)舉行了一次“安全教育日”為主題的國(guó)旗下講話(huà)，陳銀中校長(zhǎng)和石映紅副校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，圍繞傳染病防治、野生動(dòng)物保護(hù)、公共衛(wèi)生等方面作了重要的講話(huà)。這次講話(huà)大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講法制”的思想。
4、分管師德師風(fēng)建設(shè)的黨支部書(shū)記郭永祥利用每周五的例會(huì)認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
5、常態(tài)化開(kāi)展緊急疏散演練。在演練中學(xué)生能夠按照老師的指令快速、有序到達(dá)指定的位置，通過(guò)演練不斷提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
6、清明節(jié)前向家長(zhǎng)發(fā)了一封安全教育公開(kāi)信，動(dòng)員家長(zhǎng)共同參與，廣泛關(guān)注，大力支持學(xué)校安全教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全教育活動(dòng)家喻戶(hù)曉、人人皆知。
總而言之，我校切實(shí)把安全教育工作擺上學(xué)校議事日程，常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。
第六屆學(xué)生會(huì)現(xiàn)共設(shè)主席團(tuán)及職能部門(mén)9個(gè)，具體成員為：
主席團(tuán)成員：主席：沈云龍
副主席：王旻洋沈超洋施夢(mèng)瀅祝路瑤
學(xué)習(xí)部：部長(zhǎng)：李漢符副部長(zhǎng)：吳凱一
宣傳部：部長(zhǎng)：朱婧副部長(zhǎng)：徐芬夏
體育部：部長(zhǎng)：沈超洋（兼）副部長(zhǎng)：任華
紀(jì)檢部：部長(zhǎng)：王旻洋（兼）
副部長(zhǎng)：曹辰炬陳可也
廣電部：部長(zhǎng)：顧奕艷副部長(zhǎng)：沈盈菲
環(huán)保部：部長(zhǎng)：張開(kāi)賢副部長(zhǎng)：高舒樺
生活部：部長(zhǎng)：潘翌佳副部長(zhǎng)：厲慧婷
文藝部：部長(zhǎng)：劉殳佳副部長(zhǎng)：朱鄭一
我將八個(gè)部門(mén)分為兩大組，其中學(xué)習(xí)、宣傳、廣電和文藝部捆綁為一組，由分管主席施夢(mèng)瀅和祝路遙管理；體育、紀(jì)檢、環(huán)保、生活部為一組，由分管主席王旻洋和沈超洋管理。兩大組分別重點(diǎn)負(fù)責(zé)宣傳和服務(wù)兩大塊工作。我們說(shuō)服務(wù)離不開(kāi)宣傳，宣傳是為了更好的服務(wù)，所以各個(gè)部門(mén)都是密不可分，相輔相成的。分管主席領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展工作，并向主席和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，及時(shí)匯報(bào)工作情況。主席協(xié)助輔導(dǎo)員傳達(dá)各項(xiàng)學(xué)校精神，給學(xué)生會(huì)布置具體任務(wù)，做好各分管主席及各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)組織工作。
三個(gè)月中，在學(xué)生會(huì)成員的群策群力下，各項(xiàng)工作開(kāi)展的還是比較順利的。具體工作如下：
一、協(xié)助綜治辦做好常規(guī)管理工作
11月中旬，學(xué)校綜治辦成立常規(guī)管理小組，學(xué)生會(huì)全體成員積極參與其中。在晚自習(xí)課間到各責(zé)任區(qū)巡視檢查，制止初一和初二同學(xué)的課間追逐打鬧，防止意外傷害事故的發(fā)生；制止高年級(jí)段同學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。在教學(xué)樓熄燈后的10—20分鐘內(nèi)進(jìn)行各樓層的巡視，嚴(yán)防偷竊事件的發(fā)生。兩個(gè)多也下來(lái)，在維護(hù)學(xué)校正常秩序上起到了一定的作用。
二、八期主題黑板報(bào)檢查評(píng)比工作順利完成
本學(xué)期初訂立的黑板報(bào)主題共八個(gè)。黑板報(bào)的檢查評(píng)比工作主要由宣傳部牽頭，成立檢查組，由學(xué)生會(huì)成員組成，吸納部分團(tuán)委成員，共分成4組，按規(guī)劃按時(shí)到各年級(jí)各班進(jìn)行宣傳板報(bào)的檢查評(píng)比。各組成員都兢兢業(yè)業(yè)，信奉公平、公正的原則，如期順利完成每次的黑板報(bào)檢查評(píng)比工作。
三、12355青少年法律維權(quán)活動(dòng)宣傳
為提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年的法制意識(shí)，向青少年普及法律知識(shí)，幫助青少年運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益；解答青少年成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。桐鄉(xiāng)市采用“12355”短號(hào)碼作為全市青少年維權(quán)和心理咨詢(xún)服務(wù)熱線(xiàn)號(hào)碼。為加大在學(xué)校的宣傳工作，廣電部協(xié)全體校園之聲的成員制作了一期以法律維權(quán)為專(zhuān)題的特別節(jié)目，宣傳青少年要用法律維護(hù)自己的權(quán)利，取得一定成效。
四、藝術(shù)節(jié)期間協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)工作
12月17日到12月30日是學(xué)校的第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)生會(huì)協(xié)助政教處和團(tuán)委，開(kāi)展了一系列工作，并取得了一定的成績(jī)。
跳蚤市場(chǎng)
跳蚤市場(chǎng)包括前期的攤位拍賣(mài)工作和現(xiàn)場(chǎng)的秩序維持工作。在全體學(xué)生會(huì)成員的群策群力下，拍賣(mài)工作于12月13日順利結(jié)束。此次拍賣(mài)會(huì)前期，學(xué)生會(huì)也做了很多籌備工作，主席沈云龍和常務(wù)副主席王旻洋負(fù)責(zé)校園主干道的攤位踩點(diǎn)工作，完成了74個(gè)攤位的現(xiàn)場(chǎng)圈定。拍賣(mài)會(huì)的海報(bào)宣傳主要由宣傳部部長(zhǎng)朱婧和副部長(zhǎng)徐芬夏負(fù)責(zé)，并挖掘群眾資源，在主席沈云龍指導(dǎo)下畫(huà)出了詳細(xì)的攤位示意圖。拍賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，由于宣傳工作比較到位，各班代表都準(zhǔn)時(shí)出席，拍賣(mài)由副主席沈超洋和王旻洋主持，學(xué)生會(huì)所有成員都到場(chǎng)維持秩序，本著以老帶新，以新促老的原則，在有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部指導(dǎo)下，新加入學(xué)生會(huì)的成員各項(xiàng)工作也都做得井然有序。中場(chǎng)休息后，由宣傳部的朱婧上場(chǎng)主持拍賣(mài)，雖然經(jīng)驗(yàn)還不足，但是在嘗試當(dāng)中也為下次拍賣(mài)積累了經(jīng)驗(yàn)。最后，各班代表都滿(mǎn)意而歸，競(jìng)拍到了自己中意的攤位?？偟膩?lái)說(shuō)，整個(gè)拍賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，比較順利，但和去年相比，現(xiàn)場(chǎng)熱情欠佳，拍賣(mài)收入也不及去年同期，當(dāng)然原因是多方面的：
1、我也是今年剛剛接手大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)整個(gè)工作流程也不是很了解，導(dǎo)致前期工作做得不夠充分。
2、拍賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)攤位的宣傳講解工作做得不夠，沒(méi)有充分挖掘目標(biāo)客戶(hù)的需求潛力。拍賣(mài)策略方面沒(méi)有得以恰當(dāng)運(yùn)用。我們說(shuō)拍賣(mài)其實(shí)是一種藝術(shù)，值得進(jìn)一步研究。
3、天氣、學(xué)習(xí)等方面的客觀原因也影響了攤位的出售。
4、當(dāng)然還有現(xiàn)在學(xué)生的觀念在發(fā)生微妙的變化，老師的引導(dǎo)也會(huì)有很大影響。
拍賣(mài)后，我要求學(xué)生會(huì)成員每人寫(xiě)一份關(guān)于跳蚤市場(chǎng)攤位拍賣(mài)的總結(jié)報(bào)告，可以談經(jīng)驗(yàn)，談拍賣(mài)的策略，可以談體會(huì)，談這次拍賣(mài)中存在的問(wèn)題、建議措施等。當(dāng)然，學(xué)生會(huì)，作為一個(gè)非營(yíng)利組織，代表的是廣大學(xué)生的利益，為廣大學(xué)生服務(wù)，給學(xué)生提供這樣一個(gè)舞臺(tái)，讓學(xué)生顧客滿(mǎn)意而歸也是我們一大收獲。攤位拍賣(mài)只是跳蚤市場(chǎng)的前奏，學(xué)生會(huì)的服務(wù)將貫穿于藝術(shù)節(jié)的始終。謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)也是這次跳蚤市場(chǎng)的一個(gè)主題活動(dòng)，謎語(yǔ)的搜集主要是由學(xué)習(xí)部的吳凱一負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)成員王旻洋、朱婧、沈盈菲、吳凱一利用休息時(shí)間，參與了謎語(yǔ)的抄寫(xiě)工作，為藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕做好了充分的準(zhǔn)備。
關(guān)于跳蚤市場(chǎng)秩序維持，由我事先制定市場(chǎng)管理?xiàng)l例，現(xiàn)場(chǎng)工作主要分兩大塊，一塊是秩序衛(wèi)生，一塊是宣傳報(bào)道。沈云龍主席為總負(fù)責(zé)，指導(dǎo)分管副主席的各項(xiàng)工作，組織協(xié)調(diào)各部門(mén)間的配合。學(xué)生會(huì)成立市場(chǎng)監(jiān)督管理部，主要由紀(jì)檢部、體育部、生活部和環(huán)保部組成，負(fù)責(zé)市場(chǎng)監(jiān)督管理工作，由王旻洋和沈超洋帶隊(duì)。宣傳部、文藝部、學(xué)習(xí)部和廣電部主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)新聞采集，現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)等工作，由施夢(mèng)瀅和祝路遙帶隊(duì)。
跳蚤市場(chǎng)是一場(chǎng)熱鬧的盛會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)了3小時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)前期作了充分的準(zhǔn)備工作，從謎語(yǔ)采集到謎語(yǔ)謄寫(xiě)，并出臺(tái)了《市場(chǎng)監(jiān)管條例》，成立了“市場(chǎng)監(jiān)督管理部”，所以整個(gè)跳蚤市場(chǎng)井然有序，大多經(jīng)營(yíng)者都能按條例合法經(jīng)營(yíng)。跳蚤市場(chǎng)后，學(xué)生會(huì)市場(chǎng)監(jiān)管部對(duì)全場(chǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生檢查，情況良好，基本實(shí)現(xiàn)環(huán)保經(jīng)營(yíng)。跳蚤市場(chǎng)后，學(xué)生會(huì)還根據(jù)各攤位上報(bào)的交易總額等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，為下一次跳蚤市場(chǎng)舉辦的更加成功打下基礎(chǔ)。
卡啦ok之星比賽、健美操、健身舞大賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
一、常規(guī)工作
1、組織召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生會(huì)第一次會(huì)議，主要調(diào)節(jié)各成員的積極性，同時(shí)商議本學(xué)期的工作內(nèi)容及要點(diǎn)，務(wù)實(shí)做好各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
2、每月各部門(mén)的工作計(jì)劃、工作信息、工作總結(jié)在辦公室規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交；辦公室可把相應(yīng)的信息反饋到總院。
3、召開(kāi)團(tuán)支書(shū)例會(huì)。
4、召開(kāi)班主席例會(huì)。
5、召開(kāi)學(xué)生會(huì)全體例會(huì)。
6、召開(kāi)部長(zhǎng)例會(huì)（。
7、召開(kāi)主席團(tuán)例會(huì)（內(nèi)定）。
8、學(xué)上會(huì)辦公室照常簽到。
二、重點(diǎn)工作
1、舉行一次學(xué)生會(huì)干部業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
2、建立學(xué)生會(huì)各部門(mén)部門(mén)博客，利用博客辦公。
3、收繳各團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)及團(tuán)員注冊(cè)，做好團(tuán)員統(tǒng)計(jì)。
4、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
5、組織、策劃**學(xué)院第四屆“**杯”男子籃球聯(lián)賽；
6、組織大學(xué)生安全文明督導(dǎo)隊(duì)，對(duì)穿背心、拖鞋、帶早餐等不良行為進(jìn)行制止。
7、參加**學(xué)院第六屆“現(xiàn)代青年杯”球賽。
8、組織、策劃**學(xué)院第四屆“雄風(fēng)杯”辯論賽。
9、組織好關(guān)于“**”表彰工作。
10、組織參加“青春如歌”一系列活動(dòng)。
三、其他工作
（一）、繼續(xù)大力開(kāi)展、推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的各項(xiàng)工作
〈一〉認(rèn)清社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合時(shí)代特征，配合分院黨支部、團(tuán)總支搞好同學(xué)思想政治教育工作
1、加強(qiáng)宣傳、引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)，提高思想覺(jué)悟，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力共建酉**。
2.、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)主題班會(huì)、報(bào)欄、黑板報(bào)等多種途徑深入開(kāi)展思想教育活動(dòng)。
3、充分利用“班集體自我建設(shè)”為中心開(kāi)展思想教育工作，以祖國(guó)黨員為我們的榜樣，樹(shù)立積極向上的班風(fēng)。
〈二〉豐富校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)文明建設(shè)
深入開(kāi)展基礎(chǔ)文明教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)性管理工作，引導(dǎo)同學(xué)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以“班集體自我建設(shè)”為中心開(kāi)展的活動(dòng)為載體，豐富廣大同學(xué)的課余生活，陶冶情操。
1、協(xié)助分院辦好我院各項(xiàng)活動(dòng)，在思想的鼓舞下，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作。
2、協(xié)助征集出版院報(bào)《**學(xué)院學(xué)報(bào)》。
（二）、內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象，加強(qiáng)和完善學(xué)生會(huì)自身建設(shè)
〈一〉規(guī)范、完善工作制度
1.充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的“三自”功能，將為同學(xué)服務(wù)落到實(shí)處，提高同學(xué)的奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)。
2.加強(qiáng)辦公室建設(shè)，完善和落實(shí)各項(xiàng)管理制度、評(píng)優(yōu)制度，充分體現(xiàn)量化考核和透明化原則。保持全體人員的工作積極性、主動(dòng)性。
3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)間的協(xié)調(diào)和配合，健全各種管理制度，做到活動(dòng)前計(jì)劃，活動(dòng)后總結(jié)，明確各部職責(zé)，分工協(xié)作，使工作條理化、規(guī)范化。
〈二〉加強(qiáng)部門(mén)組織和用人機(jī)制管理
1.建立新的學(xué)生干部選拔制度，將學(xué)習(xí)成和干事能力績(jī)情況作為重點(diǎn)的考核標(biāo)準(zhǔn)，做到思想素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、工作能力的三統(tǒng)一。
2.進(jìn)一步發(fā)掘和培養(yǎng)后備軍，為學(xué)生會(huì)的新老交替作好準(zhǔn)備。將工作經(jīng)驗(yàn)，工作方法提供給我院的學(xué)生會(huì)干部，適度我院學(xué)生會(huì)的獨(dú)立決策范圍，鍛煉其獨(dú)立決策和操作能力。
〈三〉大力搞好宣傳工作
1.建立學(xué)生會(huì)自己的網(wǎng)頁(yè)，充分利用各種現(xiàn)代化手段，通過(guò)校內(nèi)廣播、網(wǎng)站等多種方式，擴(kuò)大自身宣傳。
2.積極倡導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作信息、活動(dòng)動(dòng)態(tài)及時(shí)報(bào)送團(tuán)總支。
（三）、加強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)的紐帶作用，廣泛聯(lián)系同學(xué)、聯(lián)系各分院學(xué)生會(huì)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的健康教育,努力創(chuàng)建有益于健康的環(huán)境條件,樹(shù)立健康第一的理念,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。上學(xué)年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和大力支持下,我校以建設(shè)健康東大理念為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)了“健康校園創(chuàng)建”工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是我校創(chuàng)建工作長(zhǎng)期得以順利開(kāi)展的重要保證,學(xué)校有一個(gè)以校長(zhǎng)為核心的健全的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)韓金娥任組長(zhǎng),德育處主抓此項(xiàng)工作,各班主任積極參與，健康校園創(chuàng)建工作是學(xué)校整體工作的有機(jī)組成部分,學(xué)校全體教師自覺(jué)地將這一工作納入學(xué)校議事日程,不但在思想上重視,而且時(shí)間上給與保證,人力、物力上給予支持。
二、健全各項(xiàng)制度,把創(chuàng)建工作落到實(shí)處
1.開(kāi)足開(kāi)齊體育、健康教育課
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,每天安排大課間活動(dòng)30分鐘,每周按時(shí)按量上好體育課及課外活動(dòng)，并嚴(yán)格要求任課教師充分利用雨天、高溫天上好健康教育課,每學(xué)期開(kāi)學(xué)要及時(shí)制定健康教育計(jì)劃,教學(xué)設(shè)計(jì)要翔實(shí),有可操作性,學(xué)期結(jié)束要有總結(jié)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生預(yù)防疾病綜合防治方案,做好“六病”(貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲(chóng)、肥胖、近視的預(yù)防工作,注重做好預(yù)防疾病及病毒的傳播工作,在實(shí)際工作中,堅(jiān)持以宣傳為主,以預(yù)防為主,利用升旗儀式講話(huà),校晨會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體師生進(jìn)行健康教育,增強(qiáng)他們的健康意識(shí),使他們充分認(rèn)識(shí)疾病對(duì)人體的危害,我們還配合防疫站做好宣傳教育工作,指引學(xué)生進(jìn)行流腦等的免疫接種,在流行性感冒易發(fā)階段,還安排在公共場(chǎng)所和各班教室進(jìn)行藥物消毒和紫外線(xiàn)消毒,預(yù)防病毒的傳播。
2.健全衛(wèi)生檢查制度,學(xué)校堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、眼保健操評(píng)比工作,值班教師每天進(jìn)行衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。對(duì)國(guó)家規(guī)定的各種免疫接種,能夠組織學(xué)生全員參加,接種達(dá)到100%。對(duì)于新入學(xué)的一年級(jí)和幼兒園學(xué)生,學(xué)校利用招生宣傳廣告提前要求學(xué)生家長(zhǎng)作好預(yù)防接種工作,并在報(bào)名時(shí)提供孩子的接種證。
3.學(xué)校制定了各類(lèi)管理制度,如《預(yù)防和處置突發(fā)性事件預(yù)案》、《傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控?zé)熤贫取?、《危險(xiǎn)物品的管理制度》……這些措施的落實(shí),使得我校的安全工作得到了很好的加強(qiáng)。
三、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！睂W(xué)校努力創(chuàng)造優(yōu)美、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。
1.抓住學(xué)校維修改造的機(jī)遇對(duì)學(xué)校所有的校舍場(chǎng)室進(jìn)行了全面改造,提升了學(xué)校的育人環(huán)境,如今學(xué)校文化建設(shè)已初見(jiàn)成效,這也有力的促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展,提升了全校師生的精、氣、神。
2.為了保護(hù)環(huán)境,設(shè)立了垃圾箱及廢電池收集箱,既保持校園清潔,美化了校園,又增加了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。
一、“說(shuō)”為橋來(lái)“畫(huà)”鋪路
葉圣陶老先生認(rèn)為，嘴里說(shuō)的是一串包含著種種意思的聲音；筆下寫(xiě)的是包含著種種意思的文字，那些文字就是代表說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音。
剛?cè)胄W(xué)的學(xué)生已經(jīng)年滿(mǎn)六周歲，他們具備了一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，但在表達(dá)時(shí)存在較大的隨意性，對(duì)事物的描述缺乏條理性。這就需要老師對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的培養(yǎng)和潛移默化的熏陶。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，把每周三的讀課定為“口語(yǔ)交際課”。于是，我就以此為契機(jī)，拋出話(huà)題，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際。比如：開(kāi)學(xué)第一周的口語(yǔ)交際課，我讓孩子們談?wù)劇凹倨诶锏氖斋@”，再讓他們暢談自己在新學(xué)期的打算？怎樣為班級(jí)爭(zhēng)光？這樣讓孩子們有話(huà)可說(shuō)，圍繞著一個(gè)中心說(shuō)。
除此之外，我還在每天第一節(jié)語(yǔ)文課，設(shè)立了“精彩一分鐘”的活動(dòng)。把課堂交給學(xué)生，先請(qǐng)學(xué)生介紹一個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)，并用這個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)說(shuō)句話(huà)。以下是過(guò)程實(shí)錄：
陳鑫：大家好，我是陳鑫。今天，我給大家說(shuō)的好詞是：綠綠的。我家有一個(gè)綠綠的大西瓜。
劉悅：我能給他改一改，我家有一個(gè)綠綠的大西瓜，我一口就把它吃掉了。
陳翔：他吹牛，應(yīng)該這樣說(shuō)。我家有一個(gè)綠綠的大西瓜，我和爸爸媽媽一起把它吃掉了。
……
在這輕松的氛圍中，學(xué)生們的收獲與日俱增，真正體現(xiàn)了課標(biāo)提出的語(yǔ)文課程應(yīng)該與生活實(shí)際相結(jié)合的要求。
不知道為什么，很多孩子都十分喜歡畫(huà)畫(huà)。他們拿起筆來(lái)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，鮮艷的色彩記錄著美麗的童心世界。每個(gè)周末，我都會(huì)讓學(xué)生回家畫(huà)一幅畫(huà)，內(nèi)容不限。然后在畫(huà)上寫(xiě)幾句話(huà)，美其名曰《繪畫(huà)周記》，學(xué)生們樂(lè)此不疲。
二、搭上興趣的列車(chē)
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：所有的智力工作都要依賴(lài)于興趣，興趣是健康美好的情感。
一年級(jí)是寫(xiě)話(huà)的起步階段，切不可以“拔苗助長(zhǎng)”，使學(xué)生對(duì)寫(xiě)話(huà)產(chǎn)生畏難情緒。于是，我在低年級(jí)的不同階段，有不同做法，目的是讓學(xué)生的寫(xiě)話(huà)熱情持久“保鮮”。
在一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)生的各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成，識(shí)字量增加。我在考慮如何鼓勵(lì)學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解字詞，發(fā)展思維呢？于是我打算開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)生們寫(xiě)日記。初學(xué)日記的同學(xué)盼望得到鼓勵(lì)。我采用“星級(jí)評(píng)比”的方式，最高級(jí)別為五顆星。剛開(kāi)始寫(xiě)日記的幾天，打三顆星的習(xí)作我都在早讀課上公開(kāi)朗讀，并發(fā)動(dòng)全班為優(yōu)秀日記的小作者鼓掌。被夸的小作者臉上是抑制不住的得意。
一種形式使用的時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的興趣就會(huì)像滑滑梯一樣不斷下降。于是，我利用課間把前一天寫(xiě)得最好的習(xí)作抄寫(xiě)在黑板報(bào)上。每次抄寫(xiě)的保存時(shí)間為一天。課間有不少同學(xué)對(duì)其進(jìn)行賞讀或評(píng)頭論足，愈加激發(fā)了被選者的榮譽(yù)感。此外，我還發(fā)現(xiàn)不少催發(fā)學(xué)生上進(jìn)的好點(diǎn)子。比如，在板報(bào)上開(kāi)辟一塊“優(yōu)秀日記作者亮相欄”，讓日記得五顆星的同學(xué)自己把名字寫(xiě)在板報(bào)上，等等這些，不一而足。
到了二年級(jí)下學(xué)期，我受到了《星光大道》欄目的啟發(fā)，引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)意地設(shè)計(jì)了“日記三人行”的活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備如下：將水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)每三個(gè)人分為一組，每組發(fā)一本日記本。然后請(qǐng)同學(xué)們按事先編好的順序輪流寫(xiě)日記，最后交由老師批改。每組評(píng)出一個(gè)周冠軍，每月再組織所有的周冠軍進(jìn)行一次寫(xiě)話(huà)比賽，評(píng)出一位月冠軍。獲得冠軍者會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。每周一的早讀課，是我們班學(xué)生最為期待的一節(jié)課。你看，孩子們?cè)谌沼浿袑?xiě)道：看著老師捧著《日記三人行》的本子走進(jìn)教室，我的心怦怦地跳個(gè)不停。這次的周冠軍又是誰(shuí)呢？上周我已經(jīng)輸給禹璇了，這一周我絕對(duì)不能再落后……
這樣的活動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生一種期待的心理，對(duì)學(xué)生具有較長(zhǎng)久的激勵(lì)作用。
三、乘著課文的翅膀
如果沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的句式訓(xùn)練，搞再多的活動(dòng)，也只是花架子。句式訓(xùn)練的句型從何而來(lái)？教材中的課文是一塊肥沃的土壤，是學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作極好的例子。我借助課文這一平臺(tái)，幫助學(xué)生搭建學(xué)習(xí)寫(xiě)話(huà)的梯子。
比如人教版二年級(jí)下冊(cè)第20課《最大的書(shū)》，文中采用川川與地質(zhì)勘探隊(duì)員對(duì)話(huà)的形式結(jié)構(gòu)全文。在鉆研教材，是眼前一亮：這不是極好的指導(dǎo)學(xué)生描寫(xiě)人物對(duì)話(huà)的范文嗎？
在課堂上，首先，我特意指出本文的對(duì)話(huà)很有意思，我們可以模仿著寫(xiě)。接著，我讓學(xué)生分角色朗讀課文，從而讓學(xué)生明白描寫(xiě)對(duì)話(huà)有四種形式：1、提示語(yǔ)在前，說(shuō)話(huà)的內(nèi)容在后。2、提示語(yǔ)在后，說(shuō)話(huà)的內(nèi)容在前。3、提示語(yǔ)在中間，說(shuō)話(huà)的內(nèi)容前面有，后面也有。4、省略提示語(yǔ)。
接下來(lái)，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)小情境：咱們班的小彤中午回家向爸爸要錢(qián)買(mǎi)橡皮。怎么才能把這一過(guò)程用對(duì)話(huà)的形式記錄下來(lái)呢？我和同學(xué)們一起構(gòu)思，由我在黑板上板書(shū)整個(gè)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地關(guān)注提示語(yǔ)的位置，注意對(duì)提示語(yǔ)的修飾。
課文中還有大量可供句式訓(xùn)練的資源，比如：一邊……一邊……、一……就，等關(guān)聯(lián)句式。及時(shí)進(jìn)行句式訓(xùn)練，并鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用到習(xí)作中去。
新湖校區(qū)安全保衛(wèi)處工作總結(jié)
2017上半年即將過(guò)去，新湖校區(qū)安保處緊緊抓住學(xué)校安全的生命線(xiàn)，以服務(wù)師生、保衛(wèi)學(xué)生的安全為中心，開(kāi)展工作。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，并在健康金牌創(chuàng)建校建設(shè)的契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了管理、通過(guò)大家的努力確保了我校的安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將2017上半年具體工作總結(jié)如下。
一、開(kāi)展的工作
1、加強(qiáng)安保力量、嚴(yán)守管理規(guī)范
2017年在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了一名白班保安，加強(qiáng)了學(xué)校的安防力量，也給門(mén)衛(wèi)管理帶了很大的改善，校門(mén)口上下學(xué)秩序改善明顯。同時(shí)安排保安，增加白天的巡視制度，做到一人在崗，一人巡視，每小時(shí)一輪的制度，確保了一些問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早解決。同時(shí)在開(kāi)學(xué)和學(xué)校大型活動(dòng)期間，加強(qiáng)與交警和公安的合作，確保校門(mén)口安全。
2、積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)工作細(xì)節(jié)
本學(xué)期安保處在配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作的同時(shí)也積極完成上級(jí)部門(mén)的布置任務(wù)，組織全校班主任和學(xué)校家長(zhǎng)完成了安全教育平臺(tái)的各種活動(dòng)。 例如:開(kāi)學(xué)安全第一課、防溺水專(zhuān)題活動(dòng)。特別針對(duì)防溺水安全的重要性發(fā)放 告家長(zhǎng)書(shū)，收回回執(zhí)2000多份。正真把安全提醒落實(shí)到位。
3、加大投入，確保校門(mén)口管理規(guī)范
針對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)處家長(zhǎng)進(jìn)出和訪(fǎng)客較多的情況，學(xué)校投入四萬(wàn)多元，安裝了指紋門(mén)禁系統(tǒng)和身份識(shí)別系統(tǒng)，讓校門(mén)口進(jìn)出管理得到了改善，效率也大大的提高，增添了保安的鋼盔、鋼叉等裝備確保了校門(mén)口安全。
4、細(xì)化工作、完善制度
建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校與處室和班主任以及教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，校外社團(tuán)俱樂(lè)部進(jìn)校，也已經(jīng)全部由法人簽訂了安全責(zé)任書(shū)。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、防汛安全管理、體育器材設(shè)施檢查、等規(guī)章制度。
落實(shí)了年級(jí)安全員和班級(jí)安全員的人員，并召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的安全員工作會(huì)議，明確了任務(wù)，規(guī)范了各自的職責(zé)，讓安全工作能落實(shí)到每個(gè)班每個(gè)人。
5、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)
本學(xué)期用班會(huì)、家校合作等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的應(yīng)急疏散、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等知識(shí)和技能教育。本學(xué)期的開(kāi)展了安全教育周活動(dòng)，活動(dòng)期間全校每個(gè)年級(jí)和班級(jí)人人參與，利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、家長(zhǎng)志愿者講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。例如開(kāi)學(xué)初每班的安全伴我行黑板報(bào)的制作，利用5.12國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日開(kāi)展了為期一周的小學(xué)生教學(xué)樓的應(yīng)急疏散演練和初中住校生的應(yīng)急疏散演練，這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓全校2000名師生真正得到了應(yīng)急訓(xùn)練意義重大，得到了師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
二、取得的成績(jī)
1、確保校園安全、做到責(zé)任事故零發(fā)生
學(xué)校安全教育工作以預(yù)防為主，不發(fā)生安全責(zé)任事故就是最大的成績(jī)。安全需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，未發(fā)生校園欺凌、校園失竊、校園學(xué)生非正常死亡等試過(guò)零發(fā)生。安保處聯(lián)合各年級(jí)組織開(kāi)展了，關(guān)于電梯安全、食品安全、衛(wèi)生安全等集體安全教育5次，以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。保障學(xué)校100人以上的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)20多次。
2、抓好專(zhuān)題教育、突出重點(diǎn)工作
在安全教育主題活動(dòng)期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，開(kāi)學(xué)初、中考、等重點(diǎn)時(shí)期，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、等安全知識(shí)和技能教育，安全平臺(tái)的專(zhuān)題作業(yè)也是100%的落實(shí)完成。積極倡導(dǎo)班級(jí)、年級(jí)開(kāi)展安全教育。本學(xué)期共排查安全隱患23處，隱患包括教學(xué)樓、圍墻玻璃、體育設(shè)施等，通過(guò)大家的共同努力，2017年我校總體安保情況較好，沒(méi)有發(fā)生安全事故，門(mén)通秩序良好，保障教育教學(xué)的正常開(kāi)展。經(jīng)過(guò)細(xì)致的準(zhǔn)備和精心策劃，圓滿(mǎn)完成學(xué)生2017年學(xué)生春游的安全保障任務(wù)，特別是2017年中考考點(diǎn)的安全，是本學(xué)期后半段的重點(diǎn)工作，通過(guò)與公安、交警、執(zhí)法局等單位的配合確保了考點(diǎn)的安全。作為安保處，確保校園平安就是最大的成績(jī)。
三、存在的問(wèn)題與思考
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻，主要表現(xiàn)在以下方面。
1、學(xué)生人數(shù)多管理難度大，保安力量還比較薄弱，校門(mén)口管理還要加強(qiáng)。
2、校園內(nèi)學(xué)生受傷的情況還時(shí)有發(fā)生，安全隱患和場(chǎng)地安全措施還需要加強(qiáng)。
3、校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)亟待升級(jí)，視頻監(jiān)控盲區(qū)較多，不能做到全覆蓋，監(jiān)控部分損壞不可修復(fù)。
4、安全教育形式還不夠豐富，部門(mén)合作的意識(shí)還要加強(qiáng)。
5、上級(jí)布置的各項(xiàng)活動(dòng)完成的質(zhì)量還需要加強(qiáng)，每次大型活動(dòng)的方案還需要更細(xì)更實(shí)。
6、門(mén)衛(wèi)本身的管理需要加強(qiáng)，需要經(jīng)常性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高門(mén)衛(wèi)本身的素質(zhì)。
以上這些問(wèn)題，需要安保處加強(qiáng)自身的管理，以管理的手段彌補(bǔ)一些硬件條件的不足，同時(shí)要積極向各級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取幫助支持，保障視頻監(jiān)控、門(mén)禁等系統(tǒng)能夠進(jìn)一步建設(shè)的更好。同時(shí)要與學(xué)校學(xué)管部門(mén)多聯(lián)系配合，在學(xué)生思想教育上下工夫，讓學(xué)生能意識(shí)到安全的重要性，配合學(xué)校的管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四.亮點(diǎn)工作
1、演練更加常態(tài)化
本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了學(xué)生的疏散演練，特別是小學(xué)生利用一周時(shí)間的課間操時(shí)間和中學(xué)生早晨起床時(shí)間開(kāi)展應(yīng)急疏散的演練次數(shù)多、演練時(shí)間常態(tài)化更加貼近實(shí)際，演練的效果比以往更好。
2、家長(zhǎng)進(jìn)校規(guī)范化
【關(guān)鍵詞】情感體驗(yàn)缺失情感教育中職語(yǔ)文教學(xué)愛(ài)心激情熏陶
當(dāng)前，由于社會(huì)消極現(xiàn)象的影響，家庭中父母的過(guò)度保護(hù)以及學(xué)校重智商輕情商的教育偏差，使部分青少年的情感體驗(yàn)嚴(yán)重缺失。“情感體驗(yàn)缺失（emotional experience deficit）的涵義是指：個(gè)體在情緒和情感的知覺(jué)、理解、表達(dá)過(guò)程中，在經(jīng)驗(yàn)和技能上明顯低于正常水平的現(xiàn)象?！睋?jù)調(diào)查，中職生情感缺失的問(wèn)題更為嚴(yán)重，這迫切地呼喚著情感教育。學(xué)校應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起這一重任，正如著名教育家夏丐尊先生所說(shuō)“教育不能沒(méi)有情感、沒(méi)有愛(ài)”“沒(méi)有情感，就沒(méi)有教育”。在多年的中職語(yǔ)文教學(xué)中，筆者主要通過(guò)跟學(xué)生多談“情”，跟學(xué)生多說(shuō)“愛(ài)”，從“情”入手，用“愛(ài)”實(shí)施情感教育。
一、用愛(ài)心劈開(kāi)學(xué)生塵封已久的“情山”
大多數(shù)的中職生在初中階段往往是“舅舅不疼，姥姥不愛(ài)”。他們?nèi)狈Ψe極的情感體驗(yàn)，孤僻、消極、叛逆、自卑、不會(huì)與人交往甚至拒絕與人交往……。面對(duì)他們，我們必須對(duì)癥下藥，用“愛(ài)心”這一靈丹妙藥來(lái)開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)。
首先，教師要主動(dòng)地走入學(xué)生當(dāng)中。面對(duì)反復(fù)犯錯(cuò)的中職生，教師一定要心平氣和，做好遇亂不煩，見(jiàn)錯(cuò)不驚的思想準(zhǔn)備，不要?jiǎng)虞m吹胡子、瞪眼睛。我們要多點(diǎn)情感投入，用關(guān)心、尊重、信任代替指責(zé)、強(qiáng)制、懷疑。只有主動(dòng)地深入到學(xué)生中去，通過(guò)QQ、短訊、書(shū)信等方式多和學(xué)生談家常、聊心事，才能贏得學(xué)生的好感和信任。師生的距離拉近了，師生關(guān)系融洽了，學(xué)生就會(huì)視老師為朋友。所謂“親其師就會(huì)信其道”，教師的教學(xué)就會(huì)得心應(yīng)手，教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。
其次，教師要主動(dòng)地賞識(shí)學(xué)生。在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，許多老師打著“嚴(yán)師出高徒”的旗號(hào)，習(xí)慣于挑剔學(xué)生的不足，代文學(xué)在地域上也有一定的差異，中國(guó)疆域遼闊，地形復(fù)雜，人口繁密，民族眾多，自古以來(lái)產(chǎn)生了豐富多樣的地域文化，使得學(xué)生在接受時(shí)有一定的難度。
三、如何面對(duì)古典文學(xué)教育存在的危機(jī)
首先，加強(qiáng)教師的職業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。古典文學(xué)的傳教，不一定要按嚴(yán)肅、古板的方法。而是要課內(nèi)課外的結(jié)合，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)。教師也必須加強(qiáng)古典文學(xué)“深”度、“廣”度，才能滿(mǎn)足教學(xué)工作和科研工作的需要。講詩(shī)經(jīng)側(cè)重于藝術(shù)的角度，突出情感的滲透；講唐宋文學(xué)，側(cè)重想象力的發(fā)揮，擴(kuò)散學(xué)生的思維：注重自己在各方面知識(shí)的擴(kuò)展，不應(yīng)只按教材式的方式，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)方法將古典文學(xué)拓展到學(xué)生心理。例如，舉辦“趣味古典文學(xué)朗誦比賽”、創(chuàng)辦興趣小組等等。
其次，通過(guò)多渠道傳播學(xué)生宣傳古典文學(xué)教育。在信息時(shí)代高速發(fā)展的今天，可以把古典文學(xué)上傳到網(wǎng)上，讓更多的人能夠方便、快捷的閱讀古典。例如，《四庫(kù)全書(shū)》、《三國(guó)演義》等網(wǎng)上電子版的出現(xiàn)，使古典文學(xué)融入現(xiàn)代信息技術(shù)之中，有利于古典文學(xué)教育的發(fā)展。小學(xué)、初中、高中學(xué)校，可以拓展傳播渠道。例如，定期辦關(guān)于古典文學(xué)的黑板報(bào)，讓學(xué)生在教室里可以時(shí)刻接觸到古典文學(xué)；開(kāi)展以“古典文學(xué)”為主題的班會(huì)，把古典文學(xué)的思想文化傳承到學(xué)生的思維中；老師經(jīng)常帶動(dòng)學(xué)生到名勝古跡、博物館等地進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠感受到中國(guó)古典文化的優(yōu)美；不斷拓展古典文學(xué)的傳播渠道。
第三，在先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中發(fā)展古典文學(xué)教育。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及發(fā)展，隨著電腦的走家入戶(hù)，我們的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作條件已相當(dāng)優(yōu)越。我國(guó)最早論述為學(xué)問(wèn)題的著名專(zhuān)論——荀子《勸學(xué)》即通過(guò)“積土成山”、“積水成淵”、“積跬步至千里”、“積小流成江海”的聯(lián)翩喻體強(qiáng)調(diào)了誦讀積累的重要意義，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響。陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食”的讀書(shū)方法常為人們所稱(chēng)道。古典文學(xué)電子版的出現(xiàn)，能給那些愛(ài)好古典文學(xué)又無(wú)跡可尋的人，提供一個(gè)大量的傳播信息庫(kù)。
四、結(jié)語(yǔ)
