發(fā)布時(shí)間：2023-10-09 10:49:40
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的醫(yī)療生命科學(xué)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
那么，是什么原因促使他們選擇了生命園孵化器呢？
背靠中關(guān)村生命科學(xué)園大平臺(tái)
孫博士對(duì)記者坦承：他們比較了一些城市，首先選擇了北京。因?yàn)閺氖律镝t(yī)藥和醫(yī)療器械的工作并不是僅僅關(guān)在實(shí)驗(yàn)室就可以做到的。醫(yī)療器械的研發(fā)涉及到合作伙伴、科研機(jī)構(gòu)以及研究設(shè)備等諸多環(huán)節(jié)，也涉及到和審批及監(jiān)督單位打交道，這些都是北京的優(yōu)勢(shì)。在北京，他們之所以沒(méi)選擇亦莊、大興等地的園區(qū)而選擇了位于昌平區(qū)的中關(guān)村生命園孵化器，則是因?yàn)檫@里背靠中關(guān)村生命科學(xué)園的大平臺(tái)，而且擁有一支比較專業(yè)的為生物醫(yī)藥企業(yè)服務(wù)的團(tuán)隊(duì)。
中關(guān)村生命科學(xué)園是中國(guó)最大的生物醫(yī)藥專業(yè)化科技園區(qū)，它的成立可謂是應(yīng)運(yùn)而生。現(xiàn)代生物技術(shù)和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)被喻為新世紀(jì)持續(xù)成長(zhǎng)的“鉆石產(chǎn)業(yè)”，世界各主要經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)都把生物技術(shù)確定為21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，成為各國(guó)激烈競(jìng)爭(zhēng)、勢(shì)在必奪的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。而發(fā)展生物技術(shù)對(duì)于發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)、加強(qiáng)醫(yī)療保障、減輕環(huán)境壓力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
中關(guān)村生命科學(xué)園正是北京市政府為落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加快中關(guān)村科技園建設(shè)《批復(fù)》的精神，發(fā)展首都知識(shí)經(jīng)濟(jì)，所組織開發(fā)建設(shè)的專業(yè)化高科技園區(qū)。它以國(guó)家生物領(lǐng)域重大項(xiàng)目為主要依托，已成為國(guó)家級(jí)的生命科學(xué)和新醫(yī)藥高科技產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新基地。
中關(guān)村生命科學(xué)園具有高起點(diǎn)、開放性等特征，以建設(shè)“中國(guó)第一、國(guó)際一流”的科技園區(qū)為目標(biāo)，面向世界開放，正成為集生命科學(xué)研發(fā)、企業(yè)孵化、中試與生產(chǎn)、成果評(píng)價(jià)鑒定、生物技術(shù)項(xiàng)目展示，風(fēng)險(xiǎn)投資、國(guó)際交流、人員培訓(xùn)于一體的國(guó)際化高科技園區(qū)。
在生命科學(xué)園里的生命園孵化器公司于2003年7月成立，注冊(cè)資金為1100萬(wàn)元，孵化物理空間面積11000平米，提供孵化服務(wù)的企業(yè)面積超過(guò)5萬(wàn)平米。其宗旨在于加速生物醫(yī)藥科研成果轉(zhuǎn)化，幫助中小型生物醫(yī)藥科技企業(yè)成長(zhǎng)。孵化器公司還承擔(dān)著北京中關(guān)村生命科學(xué)園留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園的具體運(yùn)作，并于2004年4月正式面對(duì)留學(xué)回國(guó)創(chuàng)業(yè)人士展開服務(wù)。
充分發(fā)揮專業(yè)園區(qū)特色
生命園孵化器公司坐落在生命園創(chuàng)新大廈，這座大廈為入駐企業(yè)提供了多功能的會(huì)議室、報(bào)告廳、公共企業(yè)展示區(qū)域、公共休息區(qū)域等共享空間，同時(shí)還建有專業(yè)的公共服務(wù)及技術(shù)平臺(tái)。
生命園孵化器副總經(jīng)理范蘭豐先生介紹說(shuō)，生命園孵化器是生命園公司投資成立的全資子公司，目的是為了豐富生命園區(qū)的產(chǎn)業(yè)服務(wù)功能，健全園區(qū)服務(wù)體系，定位就是為中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新提供專業(yè)化的服務(wù)?！拔覀儗Ｗ⒂谏镝t(yī)藥，100多家公司全是生物醫(yī)藥企業(yè)，而且生物醫(yī)藥基本上涵蓋了生命科學(xué)的方方面面：有做醫(yī)療器械的、有做新藥的、有做耗材的，還有做診斷試劑的公司，以及為這些企業(yè)提供服務(wù)的外包公司。”正因?yàn)榇蠹叶际窃谏镝t(yī)藥產(chǎn)業(yè)，100多家公司也形成了一個(gè)很好的互動(dòng)，形成了產(chǎn)業(yè)集群的效應(yīng)。
范蘭豐不掩飾這個(gè)孵化器的高起點(diǎn)，“既然我們處在北京中關(guān)村，這樣的話，我們要吸引團(tuán)隊(duì)，肯定就是全國(guó)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)到我們這里來(lái)。所以我們現(xiàn)在基本上是以留學(xué)生回國(guó)創(chuàng)業(yè)為主，差不多70%的企業(yè)都由留學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，篩選也很嚴(yán)，經(jīng)我們篩選后入駐的企業(yè)比例能達(dá)到10%就不錯(cuò)了?！狈短m豐說(shuō)。
按照范蘭豐的說(shuō)法，顯然這個(gè)孵化器是“皇帝的女兒不愁嫁”，那么其到底有哪些優(yōu)勢(shì)？范蘭豐告訴記者，主要原因之一是中關(guān)村生命科學(xué)園在全國(guó)生物醫(yī)藥行業(yè)，甚至在世界生物醫(yī)藥行業(yè)來(lái)說(shuō)，是很有名的一個(gè)地方，生命科學(xué)園為孵化器搭建了一個(gè)大平臺(tái)。其次，孵化器的工作團(tuán)隊(duì)是一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，針對(duì)醫(yī)藥企業(yè)開發(fā)了非常有針對(duì)性的服務(wù)，包括專業(yè)平臺(tái)、人才引進(jìn)、還有基礎(chǔ)設(shè)施如實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等?！霸诒本┠阆胝业缴线呌屑兯逻呌形鬯幚?，然后又通風(fēng)，還有廢棄物回收，并形成了非常好的一個(gè)服務(wù)體系的孵化器并不容易，說(shuō)實(shí)話，選來(lái)選去可能不會(huì)超過(guò)3個(gè)?！?/p>
那么孵化器的團(tuán)隊(duì)是怎樣一支“專業(yè)”團(tuán)隊(duì)呢？范蘭豐告訴記者，目前孵化器的工作人員有12個(gè)人，其中學(xué)生物、化學(xué)，或從這些行業(yè)出來(lái)的有7個(gè)人。另外還有幾個(gè)人，雖然不是相關(guān)專業(yè)出來(lái)的，但是這么多年和生物醫(yī)藥行業(yè)打交道，也學(xué)了很多東西。
“專業(yè)”的另一個(gè)表現(xiàn)是，生命園孵化器公司不僅從房租和服務(wù)中獲得收入，近年也開始涉足生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的投資，2008年他們投了一個(gè)項(xiàng)目，2009年底退出，獲得的資金是原來(lái)的三倍。這也從側(cè)面反應(yīng)了這支團(tuán)隊(duì)對(duì)產(chǎn)業(yè)有了更深的把握。
幾大服務(wù)體系同時(shí)發(fā)揮作用
作為孵化器管理機(jī)構(gòu)，最重要的職能還是“服務(wù)”二字。范蘭豐告訴記者，生命園孵化器公司建立了幾大服務(wù)體系。第一，公司建立了基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)體系，基礎(chǔ)設(shè)施就包括前面提到的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，純水、污水、廢棄物回收等設(shè)施，包括細(xì)胞室等。第二，公司建立了功能性平臺(tái)（或說(shuō)技術(shù)平臺(tái)），投資了2000多萬(wàn)元建成了分子生物學(xué)、化學(xué)分析、藥物篩選等平臺(tái)。第三，孵化器工作團(tuán)隊(duì)還提供“定制化服務(wù)”：企業(yè)來(lái)了以后，根據(jù)企業(yè)不同的需求，一個(gè)企業(yè)一個(gè)“菜單”，企業(yè)需要什么，他們就做什么。范蘭豐特別強(qiáng)調(diào)了孵化器公司提供的產(chǎn)業(yè)“協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)”，“所謂的協(xié)同創(chuàng)新，就是在企業(yè)之間做整合資源的，使他們互通有無(wú)，具體工作包括我們聯(lián)合企業(yè)去申報(bào)政府項(xiàng)目、組織中關(guān)村產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，實(shí)行資源、儀器共享等等，這方面我們也做了一些工作，而且要更深入做下去?！狈短m豐說(shuō)。第四，提供高端人才服務(wù)，包括把高端人才引進(jìn)來(lái)，也幫助高端人才把項(xiàng)目推出去。
關(guān)鍵詞：生命科學(xué)館；臨床醫(yī)學(xué)；實(shí)踐教學(xué)；信息技術(shù)
臨床醫(yī)學(xué)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力的關(guān)鍵學(xué)科，是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)際應(yīng)用的橋梁，在將醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)成為合格的臨床醫(yī)生過(guò)程中起到十分重要的作用。臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐性、技術(shù)性以及專業(yè)性很強(qiáng)，因此在教學(xué)過(guò)程中理論與實(shí)踐操作不可分割獨(dú)立，必須二者結(jié)合共同進(jìn)行。然而，由于當(dāng)今醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)招、醫(yī)療糾紛的增多、患者不能充分配合教學(xué)等因素，導(dǎo)致臨床教學(xué)資源非常緊張，其教學(xué)面臨巨大挑戰(zhàn)。因此亟需多元化的教學(xué)途徑來(lái)為臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)提供有力保障和基礎(chǔ)。湖北醫(yī)藥學(xué)院生命科學(xué)館展覽面積約500m2，館藏豐富并擁有先進(jìn)技術(shù)支撐，其中人體標(biāo)本1000余件（套），不僅有實(shí)體標(biāo)本、塑化標(biāo)本、鑄型標(biāo)本、斷層標(biāo)本，還有大量數(shù)碼切片標(biāo)本，并融合先進(jìn)高科技信息技術(shù)，如虛擬講解員、全息成像、虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（VR/AR）、3D投影等現(xiàn)代化先進(jìn)的數(shù)字信息技術(shù)，將傳統(tǒng)實(shí)體標(biāo)本與現(xiàn)代化數(shù)字信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合，形成了虛實(shí)結(jié)合的交互學(xué)習(xí)平臺(tái)[1]。臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)是以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)，充分利用生命科學(xué)館種類齊全的大體標(biāo)本、顯微標(biāo)本、數(shù)字標(biāo)本以及VR/AR數(shù)字化信息技術(shù)，不僅讓學(xué)生觀察到人體結(jié)構(gòu)的正常與病理形態(tài)的對(duì)比差異，并能提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本文對(duì)生命科學(xué)館在外科學(xué)、婦產(chǎn)科、醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中作用進(jìn)行總結(jié)，探索將生命科學(xué)館與臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)結(jié)合的新的教學(xué)模式，使學(xué)生在虛實(shí)結(jié)合仿真醫(yī)學(xué)情境中獲得臨床專業(yè)知識(shí)和提高臨床實(shí)踐專業(yè)技能。
1生命科學(xué)館在外科學(xué)教學(xué)中的作用
外科學(xué)教學(xué)內(nèi)容多而復(fù)雜，與內(nèi)科學(xué)相比，外科學(xué)主要研究如何用手術(shù)療法治療為患者去除病痛。手術(shù)操作是外科學(xué)最為重要的內(nèi)容，具有高度的專業(yè)性和危險(xiǎn)性，操作過(guò)程中手術(shù)的技巧與方法直接影響手術(shù)的效果與患者的后期恢復(fù)，任何失誤都可能給患者帶來(lái)巨大的災(zāi)難和痛苦[2]。外科學(xué)的教學(xué)不僅需要學(xué)生充分掌握人體器官結(jié)構(gòu)的正常結(jié)構(gòu)，還需要有充足的動(dòng)手實(shí)踐檢查及手術(shù)操作機(jī)會(huì)。然而，由于近年來(lái)醫(yī)患矛盾、醫(yī)學(xué)院擴(kuò)招醫(yī)學(xué)生數(shù)量激增等社會(huì)問(wèn)題，在醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間臨床實(shí)踐過(guò)程中實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)明顯減少。同時(shí)，在外科學(xué)實(shí)踐教學(xué)中，每一個(gè)器官結(jié)構(gòu)的手術(shù)操作的講解，必須以正常人體結(jié)構(gòu)為對(duì)照，且要求操作者必須十分清晰準(zhǔn)確的了解手術(shù)部位其血管分布、神經(jīng)支配、器官毗鄰等，內(nèi)容繁瑣復(fù)雜，枯燥晦澀，僅僅依靠書本、多媒體圖片展示的傳統(tǒng)教學(xué)方式，學(xué)生并不能將所學(xué)理論知識(shí)與專業(yè)技能聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到融會(huì)貫通的效果。生命科學(xué)館中的實(shí)體標(biāo)本、鑄型標(biāo)本、塑化標(biāo)本可清晰展示器官結(jié)構(gòu)在人體的位置、神經(jīng)支配、血管分布及周圍器官的毗鄰，且學(xué)習(xí)者通過(guò)佩戴VR眼鏡、耳機(jī)等切身感受真實(shí)的操作環(huán)境，對(duì)人體結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確清晰的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)調(diào)動(dòng)各種感知器官，幫助學(xué)習(xí)者加深記憶，提高學(xué)習(xí)效率。如在心臟手術(shù)過(guò)程，心臟不僅有大血管出入，且與食管、肺、膈、迷走神經(jīng)等重要結(jié)構(gòu)相鄰，任何處理不當(dāng)，均可造成嚴(yán)重后果，因此外科實(shí)習(xí)學(xué)生在臨床實(shí)際操作中往往感到十分困難，且無(wú)法重復(fù)練習(xí)。然而在生命科學(xué)館，可通過(guò)完整縱膈的胸部標(biāo)本、心臟標(biāo)本等從整體到局部的清晰觀察心臟位置、毗鄰、重要的血管神經(jīng)分布等結(jié)構(gòu)，并通過(guò)VR/AR數(shù)字人虛擬人體，仿真手術(shù)操作現(xiàn)場(chǎng)，可使學(xué)生多次重復(fù)的訓(xùn)練，提高操作熟練度，為心臟部分的手術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2生命科學(xué)館在婦產(chǎn)科教學(xué)中的作用
婦產(chǎn)科學(xué)是臨床教學(xué)中主干課程之一，主要研究女性生殖系統(tǒng)及與妊娠相關(guān)的生理和病理過(guò)程，不僅包括基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、臨床診斷，手術(shù)學(xué)部分的臨床實(shí)習(xí)階段也是婦產(chǎn)科學(xué)的重要組成部分[3]。婦產(chǎn)科學(xué)內(nèi)容繁多、涉及面廣、整體性強(qiáng)，加之婦產(chǎn)科檢查涉及對(duì)患者隱私的保護(hù)，其臨床教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)操作示范與講授部分與其他臨床學(xué)科相比要更難以實(shí)施，這極大的影響婦產(chǎn)科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量[4]。而充分利用生命科學(xué)館的女性生殖系統(tǒng)實(shí)體標(biāo)本、鑄型標(biāo)本以及塑化人標(biāo)本、各系統(tǒng)多媒體交互平臺(tái)及VR/AR數(shù)字人等配合理論教學(xué)，使學(xué)生了解女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，正常與病變之間的差異，了解人類的與卵子結(jié)合及受精卵著床與發(fā)育過(guò)程，并通過(guò)虛擬的3D胎兒的發(fā)育，了解不同時(shí)期胎兒的發(fā)育狀態(tài)及胎兒的分娩機(jī)制，來(lái)輔助婦產(chǎn)科學(xué)的教學(xué)。如在教學(xué)過(guò)程中陰道分泌物取材、雙合診、三合診及直腸-腹部診等，傳統(tǒng)教學(xué)主要通過(guò)展示圖片、視頻或仿真模型等方式，學(xué)生的實(shí)際操作能力并不能得到很好的培養(yǎng)和提高，生命科學(xué)館的多媒體交互平臺(tái)及VR/AR數(shù)字人技術(shù)能使學(xué)生身臨其境，獲得更為真實(shí)體驗(yàn)感，逼真、形象、生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)有利于學(xué)生更好的掌握婦產(chǎn)科學(xué)的基本技能，從而提高該門課程的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
3生命科學(xué)館在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的作用
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，成像高新科技已廣泛應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)，特別是醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)，在臨床診斷過(guò)程中起到十分重要的輔助作用，因此對(duì)臨床醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)，不僅需要培養(yǎng)其臨床思維及技能，影像學(xué)基本功培養(yǎng)也是對(duì)臨床醫(yī)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)的項(xiàng)目之一[5]。醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)是解剖學(xué)和病理學(xué)，無(wú)論是X光片，還是CT、MR圖像的閱讀，均需要醫(yī)者結(jié)合解剖學(xué)（系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)）及病理學(xué)知識(shí)，對(duì)所拍攝器官的位置、結(jié)構(gòu)、大小、毗鄰等有十分清晰明確的了解[6]。而在醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中，需要輪轉(zhuǎn)多個(gè)科室，在醫(yī)學(xué)影像科室的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，如何在短的時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生高效的掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)知識(shí)，提高其閱片技能是醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和關(guān)鍵難題。傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程，主要是理論教學(xué)，輔助膠片指認(rèn)，然而影像科室儲(chǔ)存的膠片在經(jīng)幻燈投影之后結(jié)構(gòu)清晰度有限，且單純的膠片學(xué)習(xí)，學(xué)生無(wú)法與實(shí)際結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，導(dǎo)致內(nèi)容難以理解。而結(jié)合生命科學(xué)館大量的正常及病理實(shí)體標(biāo)本、鑄型標(biāo)本、數(shù)碼標(biāo)本以及專門的斷層標(biāo)本，在學(xué)習(xí)任何器官結(jié)構(gòu)的影像學(xué)知識(shí)時(shí)，及時(shí)與實(shí)體標(biāo)本或多媒體聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)合，并結(jié)合VR/AR數(shù)字人的交互式學(xué)習(xí)，通過(guò)觸摸選擇人體不同部位，顯示該部位的不同切面的結(jié)構(gòu)、毗鄰，幫助學(xué)生搭建影像學(xué)圖片上結(jié)構(gòu)與人體真實(shí)結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)，便于學(xué)生迅速地理解和掌握影像學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。
4總結(jié)
生命科學(xué)館融合臨床醫(yī)學(xué)的多個(gè)學(xué)科的實(shí)體、鑄型、塑化、數(shù)碼等各類標(biāo)本，并結(jié)合先進(jìn)的人體全息成像系統(tǒng)、VR/AR數(shù)字人等現(xiàn)代化數(shù)字信息技術(shù)的應(yīng)用，完美融合虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，更加直觀、清晰、逼真的展示了人體各系統(tǒng)、器官的功能與毗鄰關(guān)系，不僅有更充足的實(shí)體標(biāo)本資源供觀察學(xué)習(xí)，更利用虛擬仿真的醫(yī)療環(huán)境進(jìn)行實(shí)地操作，可幫助學(xué)生更好的掌握臨床醫(yī)學(xué)的操作實(shí)踐技術(shù)。在外科學(xué)方面，生命科學(xué)館不僅通過(guò)各類標(biāo)本從整體到局部的清晰展示手術(shù)器官的毗鄰、重要的血管神經(jīng)分布等結(jié)構(gòu)，并通過(guò)VR/AR數(shù)字人虛擬人體，仿真手術(shù)操作現(xiàn)場(chǎng)，使醫(yī)學(xué)生有機(jī)會(huì)多次重復(fù)的練習(xí)，以切實(shí)提高操作熟練度，從而幫助學(xué)生將難以理解記憶的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力；在婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方面，通過(guò)生命科學(xué)館女性生殖系統(tǒng)各類標(biāo)本、虛擬的3D胎兒的發(fā)育、VR/AR數(shù)字人虛擬人體等結(jié)合，更好的講解、示范女性生殖系統(tǒng)的生理病理以及婦產(chǎn)科學(xué)的基本技能，從而提高該門課程的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)方面，不再單純依靠膠片，而是充分利用多種實(shí)體、鑄型、數(shù)碼標(biāo)本，解決了傳統(tǒng)教學(xué)典型結(jié)構(gòu)膠片不足、存放困難等問(wèn)題，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代化數(shù)字信息技術(shù)的應(yīng)用，使學(xué)生能從不同切面和斷面觀察某一器官結(jié)構(gòu)，加深理解?？傊茖W(xué)館不僅有更充足的實(shí)體標(biāo)本資源供觀察學(xué)習(xí)，更利用虛擬仿真的醫(yī)療環(huán)境進(jìn)行實(shí)地操作，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使學(xué)生更加主動(dòng)的融入到臨床應(yīng)用學(xué)習(xí)中，同時(shí)也可以提高臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)效率，使臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
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發(fā)展健康服務(wù)業(yè)是新時(shí)期醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域深化改革的重要內(nèi)容之一，集群化發(fā)展是符合健康服務(wù)行業(yè)特點(diǎn)的發(fā)展模式。文章通過(guò)對(duì)美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、丹麥、瑞典、意大利、迪拜等國(guó)家健康服務(wù)業(yè)集群化發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，提出這些國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)在地址選擇、核心服務(wù)、投資環(huán)境、集群特色、政府和中介組織作用、經(jīng)濟(jì)和服務(wù)平衡以及質(zhì)量和創(chuàng)新七個(gè)方面對(duì)我國(guó)的啟示。
【關(guān)鍵詞】
健康服務(wù)業(yè)；國(guó)際經(jīng)驗(yàn)；啟示
1研究背景和意義
健康服務(wù)業(yè)以維護(hù)和促進(jìn)人民群眾身心健康為發(fā)展目標(biāo)。2013年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》（國(guó)發(fā)〔2013〕40號(hào)）明確提出要加快發(fā)展健康服務(wù)業(yè)的要求。現(xiàn)階段我國(guó)健康服務(wù)業(yè)的發(fā)展大概可歸納為散在式發(fā)展和集群化發(fā)展兩種模式。1990年，美國(guó)哈佛商學(xué)院波特教授在《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》一書中提出服務(wù)業(yè)具有明顯的空間集聚特征，地理群聚現(xiàn)象對(duì)于生產(chǎn)力和創(chuàng)新能力的意義逐漸得到重視。隨著新技術(shù)的快速發(fā)展以及服務(wù)業(yè)在各類行業(yè)中作用和地位的不斷提升，一些大型城市逐漸出現(xiàn)了服務(wù)業(yè)的集聚［1］。Illeris和Philippe以及洪銀興指出，由于生產(chǎn)和消費(fèi)在時(shí)間和空間上的不可分性，以及非物化、不可儲(chǔ)存性等特點(diǎn)，服務(wù)業(yè)比工業(yè)具有更強(qiáng)的空間聚集效應(yīng)，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響也較大［2-3］；Dipasquale和Wheaton、閻小培和姚一民等通過(guò)對(duì)美國(guó)波士頓和中國(guó)廣州市的服務(wù)業(yè)空間分布的考察，進(jìn)一步證明了服務(wù)業(yè)具有較高的空間集聚的特性［4］。健康服務(wù)業(yè)是服務(wù)業(yè)的重要組成部分，與其他服務(wù)業(yè)一樣具有空間聚集發(fā)展的特性。健康服務(wù)業(yè)的集群化運(yùn)作將有利于區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)健康資源共享、提高資源使用效率。近年來(lái)，我國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了個(gè)別發(fā)展集群化健康服務(wù)業(yè)的探索，例如，北京國(guó)際醫(yī)療服務(wù)區(qū)、上海國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)和新虹橋國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)等，目前這些集群基本處于籌劃和建設(shè)階段，更多健康服務(wù)業(yè)集群尚處于初步規(guī)劃當(dāng)中。事實(shí)上，國(guó)際上已經(jīng)存在一些發(fā)展較為成熟的健康服務(wù)集群，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外相關(guān)的案例和經(jīng)驗(yàn)，有利于為國(guó)內(nèi)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展提供有益的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)規(guī)避潛在的問(wèn)題。
2健康服務(wù)業(yè)集群化發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
在國(guó)際范圍內(nèi)，健康服務(wù)業(yè)集群化發(fā)展的典型案例主要集中在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家。在各國(guó)的實(shí)踐過(guò)程中，既有運(yùn)營(yíng)成功的集群，也不乏運(yùn)營(yíng)失敗的案例。
2.1成功的案例及經(jīng)驗(yàn)
2.1.1在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的都市圈選址在國(guó)家范圍內(nèi)，健康服務(wù)業(yè)集群的選址是最基礎(chǔ)和重要的步驟。從國(guó)際上看，很多國(guó)家將健康服務(wù)業(yè)集群選擇在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的都市圈內(nèi)。例如，在美國(guó)，3/4以上的現(xiàn)代生物產(chǎn)業(yè)資源集中在波士頓、舊金山、費(fèi)城、紐約等9個(gè)都市圈，這些都市圈所擁有的醫(yī)藥企業(yè)數(shù)量、獲得科研經(jīng)費(fèi)、風(fēng)險(xiǎn)投資水平以及相關(guān)商業(yè)活動(dòng)都遠(yuǎn)高于其他地區(qū)［5］。再如，在英國(guó)，僅倫敦市的生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)集群就形成了龐大的規(guī)模，囊括了多家大型制藥公司、世界級(jí)研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院校、生命科學(xué)公司、生物醫(yī)學(xué)工程公司、臨床研究機(jī)構(gòu)以及保健產(chǎn)業(yè)企業(yè)［6］。
2.1.2以醫(yī)療設(shè)施或科研院所為核心建設(shè)集群健康服務(wù)業(yè)集群化建設(shè)需要明確集群的核心或主體，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展與之相關(guān)的服務(wù)業(yè)鏈條?？v觀國(guó)際上著名的醫(yī)學(xué)集群，大多選擇以醫(yī)療設(shè)施作為核心進(jìn)行建設(shè)。例如，位于美國(guó)休斯頓的德克薩斯醫(yī)療中心（TheTexasMedicalCenter）以各類醫(yī)療設(shè)施群為建設(shè)核心，包括21家著名醫(yī)院、6家兒科護(hù)理醫(yī)院、8個(gè)專業(yè)護(hù)理設(shè)施、3所公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、2所大學(xué)、3所醫(yī)學(xué)院、6所護(hù)士學(xué)校、2所藥學(xué)院、1所牙科學(xué)校、8家學(xué)術(shù)和研究機(jī)構(gòu)以及13個(gè)支持機(jī)構(gòu)（2012年）［7］。同樣位于美國(guó)的匹茲堡大學(xué)醫(yī)療中心（UPMC）作為一家大規(guī)模綜合型非盈利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，將22家醫(yī)院、400個(gè)定點(diǎn)門診和醫(yī)生辦公室以及健康保險(xiǎn)等相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)合在一起，形成了以醫(yī)院為核心的集團(tuán)化發(fā)展之路［8］。再如，位于英國(guó)倫敦的生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)集群，主要依托牛津、劍橋兩所世界著名的大學(xué)而產(chǎn)生。他們不僅為集群發(fā)展提供了科學(xué)技術(shù)和人才，促進(jìn)了技術(shù)的轉(zhuǎn)讓和產(chǎn)業(yè)化，更通過(guò)品牌力量吸引了眾多國(guó)內(nèi)外的人才和資本［9］。
2.1.3提供寬松的投資發(fā)展環(huán)境投資環(huán)境主要是指優(yōu)惠政策的增加以及限制政策的減少，寬松的投資發(fā)展環(huán)境能夠有效促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)集群化發(fā)展。例如，美國(guó)波士頓醫(yī)療服務(wù)業(yè)依靠政府的研發(fā)稅收減免政策促進(jìn)了集群的創(chuàng)新和發(fā)展；英國(guó)的劍橋生物園依靠完善的投資體系和活躍的金融市場(chǎng)成為世界最尖端生物技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群之一；迪拜健康城擁有自由貿(mào)易區(qū)優(yōu)惠政策，可以實(shí)現(xiàn)100%免稅、100%外國(guó)所有權(quán)、無(wú)公司稅、無(wú)所得稅、無(wú)關(guān)稅、無(wú)限制的資本、貿(mào)易壁壘和配額、競(jìng)爭(zhēng)定價(jià)、診所租賃服務(wù)［7］。
2.1.4充分重視和利用教育資源隨著科技轉(zhuǎn)化速度的提升，產(chǎn)、學(xué)、研關(guān)系日益密切，教育資源已經(jīng)成為健康服務(wù)集群發(fā)展的原動(dòng)力。充分重視和利用教育資源對(duì)健康服務(wù)業(yè)管理或規(guī)劃意義重大，國(guó)際上依靠教育資源提升健康服務(wù)業(yè)集群發(fā)展的做法較為普遍。例如，美國(guó)波士頓地區(qū)依靠豐富的教育科研資源，包括麻省理工學(xué)院、懷特希德生物醫(yī)學(xué)研究所、哈佛大學(xué)、波士頓大學(xué)等世界著名學(xué)府，吸引和聚集了世界頂級(jí)的科研人才和企業(yè)，使波士頓成為著名的“醫(yī)療圣地”。再如，英國(guó)倫敦生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)集群充分利用了劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)兩所著名高校以及英國(guó)醫(yī)療研究委員會(huì)（MRC）、巴布拉漢姆機(jī)構(gòu)（BabrahamInstitute）和維康基金會(huì)（WellcomeTrust）等研究機(jī)構(gòu)資源，成為倫敦生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和壯大的重要前提［9］。
2.1.5重視政府和中介組織的作用政府擁有規(guī)劃和政策制定的權(quán)利，在任何產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中都是決定性的影響因素。例如，美國(guó)的北卡萊羅納、紐約等多個(gè)州和地區(qū)把發(fā)展生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群作為重要的發(fā)展戰(zhàn)略，有效地推動(dòng)了這些地區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展［10］。英國(guó)政府通過(guò)成立12個(gè)地區(qū)發(fā)展委員會(huì)幫助集群尖端生物技術(shù)研發(fā)，助力劍橋生物園的發(fā)展壯大［11］。而在德國(guó)，政府主張僅對(duì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出色的健康服務(wù)集群進(jìn)行支持，因此，更多的集群發(fā)展相對(duì)緩慢。行之有效的中介組織則能夠在健康服務(wù)集群的發(fā)展中起到催化劑的作用。例如，休斯頓德克薩斯醫(yī)療中心就是由基金會(huì)發(fā)起的，丹麥—瑞典生物谷學(xué)會(huì)對(duì)生物谷的發(fā)展發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用，波士頓醫(yī)療生物產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展過(guò)程中，生物技術(shù)工業(yè)組織（BIO）以及馬薩諸塞州生物技術(shù)委員會(huì)等中介機(jī)構(gòu)在協(xié)調(diào)企業(yè)、政府和公共教育部門之間關(guān)系等方面發(fā)揮了重要作用［12］。
2.1.6經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)服務(wù)實(shí)現(xiàn)雙贏健康服務(wù)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)和福利事業(yè)的雙重屬性，不同的發(fā)展思路將導(dǎo)致不同的側(cè)重點(diǎn)。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)提示，很多健康服務(wù)業(yè)集群的發(fā)展最初都是起源于對(duì)健康服務(wù)的需求，而在發(fā)展過(guò)程中則逐漸過(guò)渡到對(duì)健康服務(wù)業(yè)兩種屬性的均衡發(fā)展。例如，美國(guó)休斯頓德克薩斯醫(yī)療中心最初建設(shè)的目的是服務(wù)于本地居民的醫(yī)療需求，在形成一定的集聚效應(yīng)后形成產(chǎn)業(yè)集群，成為城市的重要經(jīng)濟(jì)支柱和就業(yè)支撐，而健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)也是波士頓的第一支柱產(chǎn)業(yè)。再如，迪拜健康城提出的初始目的也是為中東地區(qū)居民提供高質(zhì)量健康服務(wù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)健康服務(wù)業(yè)對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)。國(guó)際上健康服務(wù)業(yè)集群化發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)主要有：在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的都市圈選址，包括美國(guó)波士頓、舊金山、費(fèi)城、紐約都市圈的現(xiàn)代生物產(chǎn)業(yè)和英國(guó)倫敦市生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)集群都是如此；以醫(yī)療設(shè)施或科研院所為核心，包括美國(guó)休斯頓德克薩斯醫(yī)療中心、匹茲堡大學(xué)醫(yī)療中心和英國(guó)倫敦生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)集群；寬松的投資發(fā)展環(huán)境，包括美國(guó)波士頓醫(yī)療服務(wù)業(yè)集群、英國(guó)劍橋生物園和迪拜健康城；重視和利用教育資源，包括美國(guó)波士頓醫(yī)療圣地；重視政府作用，包括美國(guó)北卡萊羅納、紐約等地生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群和英國(guó)劍橋生物園；重視中介組織的作用，包括丹麥—瑞典生物谷學(xué)會(huì)、美國(guó)休斯頓德克薩斯醫(yī)療中心基金會(huì)、波士頓生物技術(shù)工業(yè)組織、馬薩諸塞州生物技術(shù)委員會(huì)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)服務(wù)雙贏，包括美國(guó)休斯頓德克薩斯醫(yī)療中心和迪拜健康城。
2.2失敗的案例及教訓(xùn)意大利倫巴迪（Lombady）地區(qū)的生物醫(yī)藥集群是健康服務(wù)業(yè)集群化發(fā)展的失敗案例。倫巴迪地區(qū)是意大利生命科學(xué)研發(fā)最為集中的地區(qū)，是化學(xué)和制藥工業(yè)的主體所在，建立了若干科學(xué)集群來(lái)促進(jìn)生物醫(yī)藥集群的形成和發(fā)展。此外，米蘭是意大利主要的金融中心。倫巴迪地區(qū)在產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、研究力量、融資渠道等方面均具有良好的發(fā)展基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，但最終該地區(qū)卻未能成功建立生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群。倫巴迪地區(qū)失敗的原因及為其他國(guó)家和地區(qū)提供的教訓(xùn)主要包括以下幾點(diǎn)。
2.2.1創(chuàng)新能力不足對(duì)于以生物科學(xué)為核心的發(fā)展集群，創(chuàng)新能力是保證集群發(fā)展的最關(guān)鍵要素。倫巴迪地區(qū)的創(chuàng)新性企業(yè)總量偏少，創(chuàng)新水平較低，技術(shù)鏈條不完整，對(duì)集群發(fā)展的促進(jìn)作用非常有限。
2.2.2政府支持力度不夠來(lái)自國(guó)家和當(dāng)?shù)卣闹С质墙】捣?wù)業(yè)集群發(fā)展的重要保障，可以為集群開拓發(fā)展空間，拓展資金供給渠道，減少發(fā)展障礙。倫巴迪地區(qū)的基因研究雖然一度在世界上占據(jù)領(lǐng)先水平，但由于政府的忽視導(dǎo)致集群發(fā)展資金短缺，嚴(yán)重阻礙了集群的進(jìn)一步發(fā)展。
2.2.3產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)動(dòng)程度偏低產(chǎn)、學(xué)、研的深度聯(lián)合有助于人才的培養(yǎng)與利用以及研究成果的快速轉(zhuǎn)化，對(duì)于健康服務(wù)業(yè)集群的發(fā)展至關(guān)重要。倫巴迪地區(qū)的產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)系很弱，組織機(jī)構(gòu)和制度方面存在明顯缺陷，不利于適宜人才的培養(yǎng)和研究成果的轉(zhuǎn)化，這更加加重了創(chuàng)新能力不足導(dǎo)致的種種問(wèn)題。此外，德國(guó)大部分發(fā)展緩慢的健康服務(wù)集群也是國(guó)際上失敗的案例，造成其失敗的主要原因是政府支持力度不夠。
3對(duì)我國(guó)健康服務(wù)業(yè)集群化發(fā)展的啟示
從我國(guó)健康服務(wù)業(yè)近年來(lái)發(fā)展的總體情況來(lái)看，存在著企業(yè)數(shù)量多、規(guī)模偏小、創(chuàng)新能力不足、集中程度較低、服務(wù)質(zhì)量欠佳、相關(guān)政策不完備等問(wèn)題［13］，這些問(wèn)題與國(guó)際上其他國(guó)家發(fā)展健康服務(wù)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題有很多共同之處。本研究總結(jié)出國(guó)際健康服務(wù)業(yè)集群化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)的啟示，以期對(duì)衛(wèi)生行政部門制定相關(guān)政策、規(guī)劃以及相關(guān)企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略有所裨益。
3.1選址注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平因素的影響健康服務(wù)業(yè)覆蓋面廣、產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)的特性對(duì)產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展的規(guī)模提出了較高的要求。一般情況下，經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)比欠發(fā)達(dá)地區(qū)具有更多種類、更大規(guī)模的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，醫(yī)藥相關(guān)的高校、科研院所等較為密集，金融、投資體系相對(duì)完備，中介組織和機(jī)構(gòu)相對(duì)發(fā)達(dá)，勞動(dòng)力市場(chǎng)相對(duì)健全，用人機(jī)制也相對(duì)靈活，更加適合健康服務(wù)業(yè)的規(guī)?；?、集群化發(fā)展。
3.2強(qiáng)化以醫(yī)療服務(wù)為核心的多元化發(fā)展從休斯頓德克薩斯醫(yī)療中心和迪拜健康城的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)可以看出，健康服務(wù)業(yè)集群提供的醫(yī)療服務(wù)是多層次、多元化的，既可以將高端服務(wù)作為特色，也可以側(cè)重發(fā)展基礎(chǔ)性健康服務(wù)。集群需要提供種類盡可能多的健康服務(wù)，以滿足不同消費(fèi)者的需求，保持規(guī)模效應(yīng)，擴(kuò)大影響力。但同時(shí)，也必須要有若干一流、有特色的健康服務(wù)，以保持集群的不可替代性。
3.3營(yíng)造相對(duì)寬松的投資發(fā)展環(huán)境健康服務(wù)業(yè)發(fā)展具有投資規(guī)模大、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)高的特征，需要營(yíng)造良好的投資環(huán)境以吸引國(guó)內(nèi)外的資金參與建設(shè)。投資軟環(huán)境是目前制約中國(guó)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要因素，因此，如何改善地方的投資環(huán)境，對(duì)發(fā)展健康服務(wù)業(yè)至關(guān)重要。
3.4注重醫(yī)、教、研一體化和健康服務(wù)集群特色的培養(yǎng)發(fā)展應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡貐^(qū)特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)健康服務(wù)集群的特色。國(guó)際上大部分成功集群的建設(shè)都與大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)直接相關(guān)，并注重研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)化。北京、上海等大城市的醫(yī)學(xué)教育和研究資源較為豐富，醫(yī)藥科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)等也都在全國(guó)領(lǐng)先，建議其在集群建設(shè)時(shí)，強(qiáng)化與本地醫(yī)學(xué)院校、研究機(jī)構(gòu)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合互動(dòng)，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，形成每個(gè)健康服務(wù)業(yè)集群的特色。
3.5強(qiáng)化政府和中介組織的作用國(guó)際經(jīng)驗(yàn)證明，在健康服務(wù)業(yè)集群形成過(guò)程中政府作用非常重要，特別是在建設(shè)初期，政府的引導(dǎo)可以大大提高產(chǎn)業(yè)集聚的發(fā)展速度和效率。但是政府的參與是有邊界的，單純依賴政府扶持形成的產(chǎn)業(yè)集群往往很難達(dá)到最優(yōu)的資源配置。政府在推進(jìn)健康服務(wù)業(yè)集群化發(fā)展過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格限定政府職責(zé)范圍，有所為有所不為，以營(yíng)造正常氛圍為主，為好的項(xiàng)目牽線搭橋，對(duì)部分前瞻性的科研項(xiàng)目予以扶持，但不干預(yù)市場(chǎng)，重視引導(dǎo)和培育集群自我發(fā)展能力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中形成集群核心競(jìng)爭(zhēng)力。類似的，行為高效、組織有力的中介組織在健康服務(wù)業(yè)集群的發(fā)展過(guò)程中也將起到調(diào)節(jié)各企業(yè)關(guān)聯(lián)、催化集群總體效率和產(chǎn)出的作用，我國(guó)應(yīng)在這方面增加重視程度。
3.6強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)服務(wù)的平衡發(fā)展健康服務(wù)業(yè)具有社會(huì)事業(yè)和國(guó)民產(chǎn)業(yè)的雙重屬性，一直以來(lái)，我國(guó)相對(duì)偏向于將健康服務(wù)業(yè)尤其是醫(yī)療服務(wù)業(yè)作為社會(huì)事業(yè)來(lái)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，應(yīng)在保障健康服務(wù)業(yè)社會(huì)事業(yè)屬性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)其產(chǎn)業(yè)發(fā)展功能。事實(shí)上，隨著健康服務(wù)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大、相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條的完善以及規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的顯現(xiàn)，作為產(chǎn)業(yè)能夠?yàn)槠髽I(yè)自身帶來(lái)更多經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也為社會(huì)提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，為居民帶來(lái)更多健康改善的可能，這種良性循環(huán)正是健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
1、記憶棉也叫慢回彈，是上世紀(jì)六十年代由美國(guó)太空總署（NASA）的下屬企業(yè)美國(guó)康人（HEALTHMAN）公司所研發(fā)，是一種開放式的細(xì)胞結(jié)構(gòu).具有溫感減壓的特性.也可以稱作為是一種溫感減壓材料。
2、美國(guó)康人（HEALTHMAN）公司把這種材質(zhì)應(yīng)用在航天飛機(jī)上。為了綏解宇航員所承受的壓力，保護(hù)宇航員的脊椎，特別是航天飛機(jī)在返回和離開地面時(shí)宇航員所承受的壓力最大也最危險(xiǎn)。為了保護(hù)航天員的安全，故發(fā)明了這種材料。他與GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）并稱為太空科技的兩大發(fā)明。21世紀(jì)最大的科學(xué)將是生命科學(xué)，太空科技為人類生命科學(xué)的研究做出了巨大貢獻(xiàn)。九十年代初，瑞典Fagerdala公司再次開發(fā)為民用（醫(yī)用）產(chǎn)品，最先在醫(yī)療急救、監(jiān)護(hù)系統(tǒng)得到廣泛的推廣應(yīng)用。然后在發(fā)達(dá)國(guó)家，特別是像日本等注重健康的國(guó)家迅速普及。
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我是復(fù)旦大學(xué)的一名退休教師。在20世紀(jì)80年代,我的老師談家楨先生推薦我參加《辭海》的工作,從此我與《辭?！方Y(jié)下了不解之緣,參加了第四版(1989年版)、第五版(1999年版)和第六版(2009年版)的工作并擔(dān)任了生物學(xué)科的主編。
第六版《辭?！返纳飳W(xué)部分共有5107條詞目,在刪除冷僻、很少使用的詞目和增加反映學(xué)科發(fā)展前沿的詞目外,對(duì)80%的條目?jī)?nèi)容進(jìn)行了更新、修改和充實(shí),比較全面地收錄了生物學(xué)科領(lǐng)域中的基本概念、學(xué)科發(fā)展歷程、著名人物等基本面貌。這是我們生物學(xué)科幾十位同仁不辭辛勞、通力合作的成果。特別要提到的是上海水產(chǎn)大學(xué)的伍漢霖先生和中科院古脊椎動(dòng)物所的葉祥奎先生兩位耄耋長(zhǎng)者,在國(guó)外探親或身患重病期間仍不忘為《辭?！肥赵~、審訂和校閱。
我是《辭?！返淖髡?又是《辭海》的讀者,我的體會(huì)是《辭?！肥沁m合于所有知識(shí)階層閱讀的綜合性工具書。有一種誤解認(rèn)為專家只是《辭?！返淖髡叨皇亲x者。其實(shí)不然。我舉個(gè)例子。美國(guó)《科學(xué)》雜志編輯部在組織討論生命本質(zhì)時(shí)曾提出一個(gè)問(wèn)題:一只活貓和一只死貓有什么區(qū)別?生物學(xué)家可以從心臟搏動(dòng)、血液循環(huán)、呼吸停止和神經(jīng)反應(yīng)等層面上指出兩者的差別?？墒?物理學(xué)家說(shuō):活的貓是無(wú)序趨于有序,是負(fù)熵增加;死的貓則是有序趨于無(wú)序,是熵增加。熵是什么概念?恐怕不是每一位生物學(xué)專家都很清楚的。這時(shí),就需要《辭海》了。
《辭?！方o人另一個(gè)誤解,是收錄的詞目偏重于歷史。這是誤解,同時(shí)也是廣大讀者對(duì)《辭?！纺芨谩⒏嗟胤从钞?dāng)代科學(xué)發(fā)展的期待和需求。
生命科學(xué)是當(dāng)展最為迅猛的自然科學(xué)。人們對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)日益深入,并且在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷發(fā)明新的技術(shù)來(lái)為提高人類生活水平和增進(jìn)身體健康而服務(wù)。其中最突出的是近年來(lái)出現(xiàn)的“組學(xué)”研究,就是說(shuō),從研究一個(gè)基因、一種蛋白質(zhì)或一個(gè)生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能,逐步深入研究一個(gè)細(xì)胞里的所有基因、所有蛋白質(zhì)和所有生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能,以及這些分子之間的相互作用。從研究單個(gè)分子到研究一組分子,從研究單個(gè)分子間的相互作用到一組分子間的網(wǎng)絡(luò)式的調(diào)控,由此開辟了生命科學(xué)研究的新天地,大大地推進(jìn)了對(duì)癌癥、衰老和許多種復(fù)雜疾病的病因研究和提出新的醫(yī)療措施。這種“組學(xué)”包括[基因組學(xué)]、[蛋白質(zhì)組學(xué)]、[轉(zhuǎn)錄物組學(xué)]、[代謝物組學(xué)]、[糖組學(xué)]等。這些都是第六版《辭?！吩鎏淼姆从晨茖W(xué)前沿和發(fā)展趨向的詞目,反映了生物學(xué)條目的重大變化和新的面貌。
詞目的收錄總是落后于科學(xué)發(fā)展的步伐。在《辭?！?009年版出版之日,正是2019年版修訂起步之時(shí)。我感到,生物學(xué)已經(jīng)有大量需要增添的詞目,比如,[生物學(xué)]和[生命科學(xué)]?，F(xiàn)在全國(guó)高校沒(méi)有一家設(shè)立生物學(xué)系,都改成生命科學(xué)學(xué)院或生物工程(技術(shù))學(xué)院。生物學(xué)和生命科學(xué)的區(qū)別及定義需要詮釋說(shuō)明。又比如,以前是生物化學(xué)、生物物理、生物數(shù)學(xué)等學(xué)科,現(xiàn)在則出現(xiàn)了化學(xué)生物學(xué)、物理生物學(xué)、數(shù)學(xué)生物學(xué),需要詮釋這些學(xué)科的內(nèi)涵與界定。舉個(gè)例子,BioNano生物納米是研究生命系統(tǒng)中處于納米量級(jí)的物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律。而NanoBio納米生物學(xué)則是以納米技術(shù)為背景的生物學(xué)研究,探討納米技術(shù)能為生命科學(xué)研究提供哪些新思維和新技術(shù)。這說(shuō)明,納米生物學(xué)、生物納米不是文字游戲而是各有實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的科學(xué)名詞,需要我們作出詮釋和介紹。
干細(xì)胞研究是當(dāng)代的一個(gè)熱點(diǎn)。2006年日本科學(xué)家山中伸弘把4個(gè)基因轉(zhuǎn)入小鼠皮膚細(xì)胞,使細(xì)胞“返老還童”,使即將衰老死亡的細(xì)胞重獲新生,具有分化發(fā)育成其他類型細(xì)胞的能力。2007年,以同樣的方法使36歲整容婦女的皮膚細(xì)胞和69歲男性的結(jié)締組織細(xì)胞也“返老還童”。2009年我國(guó)科學(xué)家把轉(zhuǎn)入了“重編程因子”基因的小鼠皮膚細(xì)胞經(jīng)過(guò)處理后移植到小鼠的子宮里,結(jié)果正常發(fā)育生下了小鼠。這說(shuō)明皮膚細(xì)胞還原成為胚胎細(xì)胞。 這有非常誘人的醫(yī)學(xué)應(yīng)用前景。比如,可將皮膚細(xì)胞改變成多種臟器,為病人提供來(lái)源于自身皮膚細(xì)胞的器官,可以不產(chǎn)生免疫排異反應(yīng)。
在鉆研自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，羅氏診斷公司還不忘回報(bào)社會(huì)。早在2003年就啟動(dòng)了羅氏診斷獎(jiǎng)學(xué)金，開始關(guān)注中國(guó)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀人才的培養(yǎng)以及中國(guó)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。這是中國(guó)診斷領(lǐng)域首個(gè)由企業(yè)頒發(fā)、歷史最悠久的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，面向全國(guó)重點(diǎn)醫(yī)科院校學(xué)生頒發(fā)。開展7年來(lái)，已覆蓋國(guó)內(nèi)9所高校，累計(jì)投入資金共計(jì)175萬(wàn)元人民幣。2010年，共有74位優(yōu)秀學(xué)生獲得羅氏診斷獎(jiǎng)學(xué)金；2008年的汶川地震，羅氏診斷產(chǎn)品（上海）有限公司的員工自發(fā)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款148690元。同時(shí)，公司向上海市紅十字會(huì)捐贈(zèng)了50萬(wàn)元用于災(zāi)情救助，并向四川大學(xué)華西醫(yī)院捐獻(xiàn)了衣物等用于災(zāi)區(qū)群眾救治。
羅氏診斷韓國(guó)有限公司聽聞中國(guó)的災(zāi)情也在第一時(shí)間向成都市紅十字會(huì)捐贈(zèng)了5000美金。每年，來(lái)自世界各地大約14000名羅氏的員工都會(huì)參加兒童義走，為馬拉維和其他國(guó)家的弱勢(shì)兒童籌集急需的資金。自2003年以來(lái)，捐贈(zèng)已經(jīng)超過(guò)500萬(wàn)瑞士法郎，以幫助世界各地的貧困兒童。近千米的步行距離象征著馬拉維的兒童為獲得生活必需品和讀書每天需要步行的距離。2010年6月28日，羅氏診斷中國(guó)約700名員工在上海襄陽(yáng)公園、北京王府井、廣州華僑新村等地開展義走活動(dòng)，為中國(guó)本地和馬拉維的弱勢(shì)兒童籌集資金，共籌得36636元人民幣，加上公司與之匹配的捐款額，總捐款額為73272元。
2009年，羅氏診斷與啟明書社合作，在安徽阜陽(yáng)南塘小學(xué)建立了第一個(gè)羅氏診斷鄉(xiāng)村兒童文化中心，為當(dāng)?shù)?00多位孩子們創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，極大地幫助了當(dāng)?shù)貙W(xué)生汲取精神食糧，改善了當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r。當(dāng)年7月，設(shè)立羅氏診斷志愿者項(xiàng)目，通過(guò)親身參與，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工社會(huì)責(zé)任意識(shí)的共同提升。來(lái)自全國(guó)的近百位同事積極報(bào)名成為志愿者，已有40多名志愿者參與到了南塘小學(xué)的志愿者活動(dòng)中。
E-M10長(zhǎng)隆外拍 照片里的游記
廣州長(zhǎng)隆旅游度假區(qū)是大電影 《爸爸去哪兒》的拍攝地，奧林巴斯精心設(shè)計(jì)了外拍路線，組織媒體嘉賓們深入野生動(dòng)物園、歡樂(lè)世界等經(jīng)典外景地點(diǎn)，用手中的E-M10記錄下了一個(gè)個(gè)難忘的精彩瞬間。整個(gè)外拍過(guò)程，也是各位影像媒體人熟悉奧林巴斯E-M10性能和功能的過(guò)程。在邊走邊拍中，大家更加真切的體會(huì)到了奧林巴斯“便攜式高性能相機(jī)”設(shè)計(jì)理念的匠心獨(dú)運(yùn)。
通過(guò)四天的深度試用，大家對(duì)E-M10的成像品質(zhì)贊不絕口，認(rèn)為“E-M10雖然主要面向家庭用戶，但是其擁有高品質(zhì)的1600萬(wàn)像素Live MOS圖像傳感器和TruePic VII圖像處理引擎，即使和專業(yè)機(jī)身比較，畫質(zhì)也毫不遜色”。同行媒體也對(duì)E-M10的操控性能打了高分，“OM-D一脈相承的操作模式能夠給用戶帶來(lái)強(qiáng)烈的自信。另外，E-M10具有的81點(diǎn)超高速自動(dòng)對(duì)焦FAST AF模式和高達(dá)8張/秒的高速連拍能力，以及3軸機(jī)身防抖，大大提升了在長(zhǎng)隆大馬戲、野生動(dòng)物園中的抓拍成功率，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩瞬間。翻轉(zhuǎn)屏的設(shè)計(jì)也可圈可點(diǎn)，可以輕松完成各種角度的拍攝”。
除了主要功能和設(shè)計(jì)獲得了媒體編輯的一致贊賞外，E-M10的附加特色功能，例如濾鏡與色彩創(chuàng)造功能、趣味拼圖等也被很多媒體在外拍過(guò)程中充分的使用，在拍攝同樣場(chǎng)景時(shí)大家都獲得了與眾不同的效果呈現(xiàn)。E-M10內(nèi)置的Wi-Fi功能也收獲了大量好評(píng)，有記者表示，由于可以使用手機(jī)輕松連接相機(jī)，這次外拍的照片在微信、微博上的分享和反饋使他們充分的感受到了影像的力量，以及影像在拉近人與人之間的距離中起到的重要作用。
奧林巴斯光學(xué)巡禮 感受百年品牌積淀
作為本次E-M10媒體外拍體驗(yàn)會(huì)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，奧林巴斯帶領(lǐng)大家參觀了“因生命而美麗――奧林巴斯光學(xué)技術(shù)巡禮”廣州站活動(dòng)，這是一場(chǎng)匯聚品牌95年發(fā)展精華的光學(xué)科技視覺(jué)盛宴，也是在上海之后，奧林巴斯2014年度主辦的第二場(chǎng)覆蓋全業(yè)務(wù)領(lǐng)域的大型光學(xué)巡禮活動(dòng)。奧林巴斯醫(yī)療、影像、生命科學(xué)及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的精華成果聯(lián)袂出現(xiàn)在展覽現(xiàn)場(chǎng)，更多奧林巴斯歷史上具有里程碑意義的事件與經(jīng)典產(chǎn)品，也通過(guò)歷史墻的形式在現(xiàn)場(chǎng)不斷滾動(dòng)播放，通過(guò)紅外感應(yīng)控制就可以實(shí)現(xiàn)人與歷史墻的“親切互動(dòng)”。
置身在巡禮的現(xiàn)場(chǎng)，媒體得以了解奧林巴斯從1919年誕生至今，深耕光學(xué)技術(shù)沃土取得的各種卓越成果，“我們見證了奧林巴斯在塑造生命美麗這項(xiàng)事業(yè)上的付出，真正了解了奧林巴斯的百年底蘊(yùn)，感觸頗深，不虛此行”。
95年光學(xué)路 科技讓生命更美麗
生物醫(yī)學(xué)工程(Bio毗dieazEngineering)學(xué)是一門年輕的新學(xué)科，從技術(shù)角度肴，生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)其形成與發(fā)展的模式墓本上可歸納為:通過(guò)工程技術(shù)手段把物理、化學(xué)以及技術(shù)科學(xué)中新的技術(shù)、原理、方法應(yīng)用于研制醫(yī)療裝!、滿足臨床診治的需要，隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、新的物理、化學(xué)方法和工程技術(shù)不斷被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，醫(yī)用產(chǎn)品越來(lái)越多.在工程學(xué)(含電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信.息技術(shù)、材料科學(xué))突飛猛進(jìn)地發(fā)展的同時(shí)，生命科學(xué)也在迅猛發(fā)展，近年來(lái)迅速興起的生物技術(shù)對(duì)給生物醫(yī)學(xué)以極大的推動(dòng)，將產(chǎn)生分子醫(yī)學(xué).因此我們對(duì)理工學(xué)科與生命科學(xué)交叉結(jié)合而產(chǎn)生的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)必須有新的認(rèn)識(shí).美國(guó)學(xué)者指出，新的生物醫(yī)學(xué)工程定義是:“生物工程學(xué)結(jié)合物理學(xué)、化學(xué)或數(shù)學(xué)和工程學(xué)原理，從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的研究;提出基本概念，產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識(shí)，誘發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學(xué)方法，用于疾病預(yù)防、診斷和治療，病人康復(fù)，改菩衛(wèi)生狀況等目的”.因此，我們必須考慮到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步給生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)帶來(lái)的影響:不僅是工程學(xué)與生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)的交叉結(jié)合，也包括所有其他學(xué)科和生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)的交叉結(jié)合;不僅是工程技術(shù)的相應(yīng)理論方法與生物醫(yī)學(xué)中人體結(jié)構(gòu)功能的交叉結(jié)合，而且要考慮工程技術(shù)的相應(yīng)理論方法與生物技術(shù)的交叉結(jié)合.因此，我們引用根據(jù)美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院有關(guān)名詞命名專家組最近對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的定義:焦生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是結(jié)合物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)厚理，從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的研究;提出墓本概念，產(chǎn)生從分子水平到導(dǎo)官水平的知識(shí)，開發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、導(dǎo)械和信，’.學(xué)方法，用于疾病預(yù)防、診斷和治療，病人康復(fù)，改善衛(wèi)生狀況等目的.”
二.生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科類型
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是理、工學(xué)科和生物醫(yī)學(xué)相結(jié)合而發(fā)展起來(lái)的交叉邊緣學(xué)科，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，與其他諸如材料、信息、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)關(guān)系密切，并在不斷發(fā)展之中.根據(jù)學(xué)科具體內(nèi)容可以分為:因?yàn)樯镝t(yī)學(xué)工程學(xué)科具有其他學(xué)科所沒(méi)有的特點(diǎn)，我國(guó)僅設(shè)一級(jí)學(xué)科不設(shè)二級(jí)學(xué)科.
1.信息技術(shù)型生物醫(yī)學(xué)工程(InformationTeehno一osyBiomediealEngsneering:IT一明E.)其知識(shí)體系的組成特點(diǎn)是以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信.息處理技術(shù)的知識(shí)為主線，以生物醫(yī)學(xué)方面相應(yīng)的領(lǐng)域?yàn)榻徊?、結(jié)合對(duì)象，對(duì)其中的問(wèn)題進(jìn)行研究.
2.材料技術(shù)型生物醫(yī)學(xué)x程伽aterialTeehnologyBiomedicalEngineering:盯一翎E)其知識(shí)體系包含材料科學(xué)、生物技術(shù)、力學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)、醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)的墓本知識(shí)，主要研究對(duì)象是生物材料和人工器官，包含新近發(fā)展起來(lái)的組織工程.
3.生物技術(shù)型生物醫(yī)學(xué)工程(BiologiealTeehnologyBiomedicalEngineering，BT一BME)在生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展的同時(shí)，由于分子生物學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了生物技術(shù)，使得生物醫(yī)學(xué)工程與生物技術(shù)交叉結(jié)合.美國(guó)實(shí)驗(yàn)生理學(xué)學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)(F^SEB)對(duì)未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的分析是“分子醫(yī)學(xué)將在2020年成為人類健康的基礎(chǔ).分子醫(yī)學(xué)的實(shí)踐將包括新的預(yù)防方法、新的診斷方法和新的治療方法，新的治療方法將直接針對(duì)造成疾病的分子、細(xì)胞或生理缺陷.這些新醫(yī)學(xué)方法的墓礎(chǔ)將是精確的和無(wú)創(chuàng)的成像及診斷技術(shù)，……”，這充分說(shuō)明了在新的時(shí)期，生物醫(yī)學(xué)工程必然和分子水平的診療技術(shù)交叉結(jié)合，也就是說(shuō)生物醫(yī)學(xué)工程必然和生物技術(shù)交叉結(jié)合，因此必然會(huì)產(chǎn)生生物技術(shù)型的生物醫(yī)學(xué)工程.其知識(shí)體系包含數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信.息技術(shù)、生物學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)等等.
4.生物醫(yī)學(xué)研究型的生物醫(yī)學(xué)工程(BiologiealMediealstudyBi二。dicalEngineeringBMS一BME)由生物醫(yī)學(xué)工程的定義和它的研究?jī)?nèi)容知道，我們要為深入研究生命過(guò)程的規(guī)律，揭示生命的本質(zhì).因此這類學(xué)科的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)不在于應(yīng)用，而在于用目前的一切科學(xué)技術(shù)的理論、方法、技術(shù)以某一生命過(guò)程為研究對(duì)象.所需的是所有理工科、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)知識(shí)的交叉融合.
5.醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)型的生物醫(yī)學(xué)工程伽ediealDevieesBIOfnedicalEngineering:MD一BME)生物醫(yī)學(xué)工程所有的研究的最終目的是以各種不同的產(chǎn)品服務(wù)于社會(huì)，在各種生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)品中，醫(yī)療器械(含各種醫(yī)療儀器、醫(yī)療設(shè)備和耗材等)產(chǎn)品占有很大比t.要過(guò)渡到產(chǎn)品必須有由實(shí)驗(yàn)室研究到產(chǎn)業(yè)化過(guò)度的研究階段，就會(huì)形成產(chǎn)業(yè)型的生物醫(yī)學(xué)工程.其知識(shí)體系包含電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、精密機(jī)械、生物醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、管理學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等.以往我國(guó)醫(yī)療界械產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展較發(fā)達(dá)國(guó)家滯后，就是因?yàn)檫@方面的力t相對(duì)薄弱，因此一方面應(yīng)該在醫(yī)療界械的公司強(qiáng)化這方面的建設(shè)，另一方面應(yīng)加強(qiáng)高校、研究所與企業(yè)的交叉結(jié)合.科研成果的產(chǎn)品化研究在醫(yī)療界械行業(yè)顯得尤為重要。
6.在醫(yī)院中的生物醫(yī)學(xué)工程-----一臨床工程隨若科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，生物醫(yī)學(xué)工程對(duì)促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展起到了很重要的作用，尤其是在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中所起的作用更為重要，所居的地位更為明顯.醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了滿足社會(huì)的需求，在醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展，就必須加快自身的現(xiàn)代化建設(shè)，在這一進(jìn)程中，生物醫(yī)學(xué)工程的分支學(xué)科一一臨床工程已成為現(xiàn)代化醫(yī)院不可缺少的組成成份，將起到舉足輕重的作用.臨床工程師、醫(yī)生和護(hù)士共同構(gòu)成現(xiàn)代化醫(yī)院的三大支柱川.臨床工程在醫(yī)院中的發(fā)展是一個(gè)值得關(guān)注問(wèn)翅.臨床工程的定義:前面講過(guò)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是一門新發(fā)展起來(lái)的交叉性學(xué)科，它研究?jī)?nèi)容非常廣泛，從縱向看，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的組成除了研究開發(fā)以外還有一個(gè)重要的組成部分，就是在醫(yī)院中應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)工程的所有成果---一臨床工程，臨床工程則是為了利用現(xiàn)代科學(xué)和工程技術(shù)知識(shí)，將現(xiàn)代的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的新技術(shù)和成果安全、可東地應(yīng)用到臨床，以提高醫(yī)療水平為目的的一個(gè)生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)科分支.那么，什么是臨床工程呢?目前，一般認(rèn)為在醫(yī)院中醫(yī)療設(shè)備的維修管理就是臨床工程，我們認(rèn)為，在醫(yī)院中所有為了提高醫(yī)院醫(yī)療水平而應(yīng)用現(xiàn)代工程技術(shù)的工作都應(yīng)該屬于臨床工程的范疇.在醫(yī)院臨床工程墓本上由五大部分組成:一是以醫(yī)療設(shè)備的全程技術(shù)管理為主，解決醫(yī)院裝備現(xiàn)代化中技術(shù)、設(shè)備、質(zhì)t保證和經(jīng)濟(jì)管理方面的問(wèn)題，包含了醫(yī)院中的設(shè)備工程和設(shè)備管理工程;二是醫(yī)療信息的現(xiàn)代化管理-一Hls(HospitalInfor.tionsystem)系統(tǒng):使用計(jì)算機(jī)和通訊設(shè)備采集、存儲(chǔ)、處理、傳翰和翰出門診、住院息者醫(yī)護(hù)和管理信息，包括臨床輔助科室的信息，形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息共享，提商醫(yī)院工作質(zhì)t和效益;三是和影像存檔和通訊--一P^cS(Pict盯e^r。hi，ing.eo二unie。tson:system，):是醫(yī)院用于管理醫(yī)療設(shè)備如CT，MR等產(chǎn)生的醫(yī)學(xué)圖像的信息系統(tǒng);四是遠(yuǎn)程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等:遠(yuǎn)程醫(yī)療就是利用電子通訊網(wǎng)絡(luò)以電子信號(hào)來(lái)傳遞有關(guān)醫(yī)學(xué)診斷、治療、護(hù)理、咨詢及教育等的信息及數(shù)據(jù)，其即可以為偏遠(yuǎn)地區(qū)的息者提供醫(yī)療服務(wù)，也可以作為醫(yī)生之間進(jìn)行交流的有效工具;五是參與臨床的診斷與治療一線工作的工程技術(shù):例如放射治療計(jì)劃的制定、虛擬手術(shù)、理療和康復(fù)等等.臨床工程與生物醫(yī)學(xué)工程研究開發(fā)是兩個(gè)緊密相連的必要環(huán)節(jié)，又具有各自的發(fā)展規(guī)律.因此，我們既要重視前者的發(fā)展，也要重視后者的發(fā)展，在醫(yī)院中更應(yīng)將后者放在發(fā)展的重要的地位.
三.國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)工程教育棍況
科學(xué)與學(xué)科有非常密切的關(guān)系.科學(xué)自身的規(guī)律決定學(xué)科的規(guī)律，科學(xué)發(fā)展決定學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，當(dāng)然，學(xué)科的建設(shè)反過(guò)來(lái)形響科學(xué)的發(fā)展.隨若人們對(duì)健康的關(guān)心程度的增加，醫(yī)學(xué)上疾病分析、診斷、治療和康復(fù)等方面的儀器設(shè)備逐年增多.因此，在教學(xué)科研單位需要有研究人的生命的物理原理、控制過(guò)程和研究新的檢測(cè)、監(jiān)測(cè)生理、生化物理指標(biāo)的原理、方法、儀器設(shè)備;在工業(yè)部門，需有設(shè)計(jì)、制造適于醫(yī)護(hù)人員操作和人事科醫(yī)學(xué)要求的儀器設(shè)備的工程師.在醫(yī)院里，需有掌握醫(yī)學(xué)設(shè)備的均t和維修以及培訓(xùn)使用這些設(shè)備的人員的工程師;這就要求有一個(gè)系統(tǒng)地培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)工程師的教育計(jì)劃.生物醫(yī)學(xué)工程師要用工程學(xué)的方法來(lái)解決生命科學(xué)上的難題，因此，要求有一些涉及生命科學(xué)和工程學(xué)的交叉訓(xùn)練，使得學(xué)生既要性得工程原理，又要了解如何應(yīng)用知識(shí)來(lái)解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)上的問(wèn)題.二十世紀(jì)50年代，隨著生物醫(yī)學(xué)工程科學(xué)研究的發(fā)展，產(chǎn)生了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科.由于科學(xué)研究的需要，在國(guó)外生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展的最初階段，是趨向于培養(yǎng)博士水平的高級(jí)人員.后來(lái)由于注意到實(shí)際應(yīng)用，產(chǎn)生了碩士和學(xué)士水平的教學(xué)計(jì)劃.
1.國(guó)外高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的情況
目前發(fā)達(dá)國(guó)家的很多大學(xué)都設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程系，僅美國(guó)就可在Inter網(wǎng)上查到近百所大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系的主頁(yè).《共國(guó)新聞》及《世界報(bào)道》兩媒體2002年聯(lián)合公布的生物工程/生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域最佳研究生院的排名(根據(jù)設(shè)施、人員、研究成果引用系數(shù)等)前十名的學(xué)校。.設(shè)有叫S方向與BT的較多.以研究生教育為主，本科為附在我國(guó)，涉及生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)最早的是中專教育、大專教育(1，60年成立的北京商學(xué)院就有醫(yī)療器械系)，真正的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科開始于70年代未，19，8年國(guó)家科委成立了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科專業(yè)組.從此生物醫(yī)學(xué)工程作為一門獨(dú)立的學(xué)科在我國(guó)很快地發(fā)展起來(lái).經(jīng)二十多年的發(fā)展，目前全國(guó)己有近幾十所高校建立有該專業(yè)，這些高校均系國(guó)內(nèi)工科、理科、醫(yī)學(xué)的著名院校.我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的墓本情況見表2從以上可以看出我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)發(fā)展非常迅速，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，52個(gè)院校設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，其中有37個(gè)理工或綜合大學(xué)，15個(gè)醫(yī)科院校.
2.我國(guó)離校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的情況分析
(1).我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)與國(guó)外生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的共同點(diǎn)①學(xué)科發(fā)展迅速國(guó)內(nèi)外高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)發(fā)展十分迅速，國(guó)外從20世紀(jì)60年代起步，70年代、80年代迅速發(fā)展•國(guó)郎20世紀(jì)’0年代末，8。年代初僅有幾所高校建立生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，短短二十年就發(fā)展到50個(gè)院校建立該專業(yè).②從比較知名的重點(diǎn)院校開始形成輻射美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院、賓西法尼亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)、密歇根大學(xué)等都是較早建立生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的.我國(guó)清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等都是我國(guó)著名的科研水平很高的大學(xué)，也是我國(guó)首批建立生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的高校.③生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)科以研究生教育為主在國(guó)外，很多大學(xué)招收研究生的數(shù)t超過(guò)本科生的數(shù)t，研究生的來(lái)源更強(qiáng)調(diào)從理工科或生物醫(yī)學(xué)專業(yè)中選拔.在我國(guó)50多個(gè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)中有17個(gè)博士學(xué)科(14個(gè)也收本科，3個(gè)僅招收碩士、博士)，6個(gè)博士后流動(dòng)站，5個(gè)長(zhǎng)江學(xué)者學(xué)科，11個(gè)招收本科、碩士，8個(gè)院校僅招收碩士，U個(gè)院校招收本科、2個(gè)招收大專.這充分說(shuō)明生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教學(xué)和科研相比，生物醫(yī)學(xué)工程科研占的比重更大.
3.我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)與國(guó)外的不同點(diǎn)(差距)
近年來(lái)我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程教育發(fā)展很快，如前所述建立本科教學(xué)的至少有35所院校，通過(guò)分析不難發(fā)現(xiàn):①學(xué)科模式(研究方向)設(shè)!較少所有開設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程本科專業(yè)的學(xué)校都是以電子、信.息、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與醫(yī)學(xué)結(jié)合為目標(biāo)，只有個(gè)別學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)中增加生物材料和人工器官方面的內(nèi)容.本科教育的專業(yè)設(shè)!面比較集中在IT一明E，沒(méi)有川S一SME，各院校的研究生培養(yǎng)(科研方向)基本以生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)處理、醫(yī)學(xué)成像、醫(yī)學(xué)圖象處理、醫(yī)學(xué)儀器研究為主，部分涉及到分子電子學(xué)、分子光子學(xué)、生物力學(xué)、生物醫(yī)學(xué)材料、人工器官、組織工程等方向，只有少數(shù)大學(xué)比較集中在納米材料、生物醫(yī)學(xué)材料及人工器官、生物醫(yī)學(xué)圖像處理.研究生培養(yǎng)的專業(yè)面比本科生的專面相對(duì)寬廣.與生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)搜蓋面相比顯得專業(yè)面過(guò)于窄.而國(guó)外的專業(yè)設(shè)t顯然比我們有優(yōu)勢(shì).從表1中可以看出有很多“生物移植、心血管電生理、脊健損傷研究、功能生物技術(shù)、心肺動(dòng)脈、臨床整形外科研究、臨床整形外科研究、細(xì)胞影像、疼痛神經(jīng)生理、分子及細(xì)胞生物、重組蛋白質(zhì)表達(dá)、藥物傳輸、.生物界面現(xiàn)象、生物熱傳遞、麻擠研究、聽覺(jué)研究、神經(jīng)肌肉研究、神經(jīng)系統(tǒng)分析、視覺(jué)研究”一的研究方向，在我國(guó)，這些研究方向都被認(rèn)為是生物醫(yī)學(xué)的研究?jī)?nèi)容，而不是生物醫(yī)學(xué)工程的研究?jī)?nèi)容.②以科研帶動(dòng)學(xué)科的特點(diǎn)不如國(guó)外突出我國(guó)本科教育有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)，有些沒(méi)有科研方向的學(xué)校紛紛設(shè)立生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)③沒(méi)有重視傳統(tǒng)中醫(yī)工程研究④生物醫(yī)學(xué)交叉結(jié)合的程度我們不如國(guó)外，我們的叫E沒(méi)有研究生命系統(tǒng)的就是個(gè)證明.
4.就業(yè)問(wèn)題
生物醫(yī)學(xué)工程師的就業(yè)前景是廣闊的，主要就業(yè)單位是研究機(jī)構(gòu)、公司和醫(yī)院.研究機(jī)構(gòu)可以是研究所或大學(xué)里的研究中心，他們從事設(shè)計(jì)和研制醫(yī)院里所鑄的很專門的新設(shè)備，也有一部分作為外科或生理研究組的成員參與復(fù)雜電子系統(tǒng)的選擇使用，也可以研制新設(shè)備公司，可以是儀導(dǎo)及制藥公司，他們參與新的醫(yī)療儀器以及醫(yī)學(xué)及生物學(xué)研究用的儀器的研制和生產(chǎn).他們能夠決定一種新的設(shè)計(jì)是否有藉要，有梢路，能否滿足各種要求并符合政府的法律規(guī)定，他們也可做為公司產(chǎn)品的推銷及售后服務(wù)工作.在醫(yī)院里，他們從事自動(dòng)化、研制實(shí)驗(yàn)室用計(jì)算機(jī)，病人一一計(jì)算機(jī)的接口以及有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件.他們也可以在某一科室〔例如:內(nèi)科、外科和臨床實(shí)驗(yàn)室工作)，也可以在醫(yī)院里直接經(jīng)管生物醫(yī)學(xué)工程部門的工作.他們是醫(yī)院中工程情報(bào)的主要提供者，負(fù)貴所有儀器的使用、維修和采購(gòu)的任務(wù)，研究分析和處理數(shù)據(jù)的方法.生物醫(yī)學(xué)工程師亦參與許多國(guó)家研究計(jì)劃，如在空間計(jì)劃中設(shè)計(jì)遙測(cè)裝I，生命維持系統(tǒng)，人一一機(jī)接口設(shè)備以及參與空問(wèn)醫(yī)學(xué).他們也參與國(guó)防計(jì)劃，環(huán)境研究，也可做為環(huán)境開發(fā)及污染、醫(yī)院自動(dòng)化方面的顧問(wèn)等.
5.生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的繼續(xù)教育
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的高等教育與國(guó)外相比起步較晚，但經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，現(xiàn)已形成較完菩的學(xué)科體系，開設(shè)了大專、本科、碩士和博士研究生教育層次.而我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展較慢，在國(guó)家成人教育專業(yè)目錄中還沒(méi)有該專業(yè).我校1，%年首次在全軍開展了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)專科升本科的函授教育，現(xiàn)已招收7屆學(xué)員，深受全軍各醫(yī)療單位技術(shù)人員的歡迎，目前地方許多醫(yī)院有關(guān)技術(shù)人員也來(lái)信詢問(wèn)要求學(xué)習(xí).我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)繼續(xù)教育有著廣泛的前景和開展空間.主要原因是:
(1).隨著科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)院各種診療技術(shù)和設(shè)備越來(lái)越多，高新技術(shù)和自動(dòng)化程度越來(lái)越高，如果沒(méi)有生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)技術(shù)人員的有效參與，現(xiàn)代化醫(yī)院不可能有現(xiàn)代化的管理和診療水平.
(2).從醫(yī)院實(shí)際看.醫(yī)院醫(yī)學(xué)工程科、信息科、放射科、放療科、超聲科和理療科的臨床工程技術(shù)人員是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)專業(yè)本科畢業(yè)的為數(shù)不多，大都是本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大專畢業(yè)，知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際水平很難適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需要，必然有一個(gè)知識(shí)更新、技術(shù)提高的問(wèn)題.
(3).以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心的、建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)之上的經(jīng)濟(jì)稱為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)對(duì)現(xiàn)代化醫(yī)院的科技水平、人才綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力有了更高的標(biāo)準(zhǔn).開展生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)繼續(xù)教育，必須滿足實(shí)際，若眼未來(lái)，在教育觀念、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進(jìn)行大膽探索.
6.在醫(yī)學(xué)院校內(nèi)開設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的特點(diǎn)
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是一門工程科學(xué)，它要求有深厚工程墓礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生的大部分時(shí)問(wèn)都是在學(xué)習(xí)工程知識(shí)，因此，很容易認(rèn)為在工科院校開設(shè)此專業(yè)有優(yōu)勢(shì)，在醫(yī)學(xué)院校開設(shè)這個(gè)專業(yè)有很大困難.經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我們認(rèn)為在醫(yī)學(xué)院校辦生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè).開始時(shí)要建立起一整套的工程葵礎(chǔ)課教研室和實(shí)驗(yàn)室，，這樣需要的經(jīng)費(fèi)、人員較多，起步比較困難，但只要具備了墓本條件，會(huì)有很多優(yōu)勢(shì).
(1).生物醫(yī)學(xué)工程是工程科學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)的滲透，在醫(yī)學(xué)院校中開設(shè)了本專業(yè)以后，工程人員和醫(yī)務(wù)人員思想上的溝通就比較方便，較能做到互相理解，這樣就便于合作.
