發(fā)布時間：2023-02-27 11:12:59
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的動畫設計論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
教學設計，指的是科學地運用系統(tǒng)的方法研究和探討教學目標、教學難點、教學重點等，設計達成教學目標、解決教學難點和教學重點的步驟與方法，并對教學效果做出科學的、合理的績效考核。教育動畫的教學設計與一般意義的教學設計有所差異：教育動畫必須與動畫規(guī)律相吻合，并成為動畫創(chuàng)作的一部分。教學設計包括下列內(nèi)容：教學目標、教學內(nèi)容探討、學習者特征分析、學習情境設計、學習策略設計與學習活動設計等。①學習目標分析。分析與確立教學目標，是教育動畫設計過程中的首要任務。教學動畫中的學習內(nèi)容篩選、畫面呈現(xiàn)方式等都要以教學目標為依據(jù)展開。教學動畫的設計，必須以教學目標為依據(jù)，具體分析在動畫中展現(xiàn)哪些知識和技能，選擇怎樣的動畫形式。②學習者特征分析。幼兒在其初始的認知階段中，主要憑借直覺來感知和認識事物。幼兒認知事物，主要源于對事物具體形象的感知以及情境的生動再現(xiàn)。動畫形象的設計普遍具有秩序化、條理化的形狀特征，易于兒童感知識別，便于幼兒形成概念。利用教育動畫進行幼兒英語教學，能夠立體地展示學習內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習興趣，促進幼兒理解與記憶學習內(nèi)容。③學習策略設計。幼兒的注意力集中時間較短，動畫片語境幼兒英語教學，可以結(jié)合幼兒的學習興趣和思維特點采用多樣的教學形式開展教學活動，如“認事物、講故事、做游戲、聽音樂”等，形象、生動、動態(tài)化的學習內(nèi)容容易引起他們的興趣，并保持比較持久的注意力。④學習情境設計。語言學習是基于社會情境的一種活動，而不是一個抽象具體的對象。兒童學習語言的過程是個體與環(huán)境的一種交互過程。學習情境的一端連接著知識，另一端連接著生活。⑤學習活動設計。兒童的知識大都來源于日常生活活動，所以每設計一個活動，都要盡量貼近兒童的生活。如此，兒童的學習興趣會貫穿整個學習活動中，兒童會在活動中感受到學習英語的樂趣，從而自覺地建構知識。如下圖所示，《規(guī)范幼兒英語》設計了本集介紹、動畫時間、內(nèi)容回顧、音樂殿堂以及認識字母五大版塊。
2.動畫創(chuàng)作
日本動畫專家冰川認為，在表達細膩純真的感情時，動畫是最佳的表達方式。動畫中具有濃厚的情感色彩，能引導孩子體驗情感。利用教育動畫對孩子進行語言教學，發(fā)揮視聽覺雙通道輸入語言刺激的優(yōu)勢，對孩子提供語言信息及諸如音樂、圖畫等大量的非語言信息和諸如聲調(diào)、動作等輔助語言信息，可以促進孩子對語言的認知和記憶。動畫創(chuàng)作主要分為兩個階段：設計階段與創(chuàng)作階段。設計階段包括：創(chuàng)作文學劇本與分鏡頭劇本、確定角色、確定場景、確定道具、選定色彩及確定色彩搭配方案；創(chuàng)作階段主要包括：原畫設計、動畫設計、聲效處理、聲畫合成，經(jīng)過反復的細節(jié)修訂最后作品。
3.教學設計與動畫創(chuàng)作融合
為實現(xiàn)“娛教平衡”，需將教學設計與動畫設計作為一個系統(tǒng)，以系統(tǒng)觀理論指導教育動畫的整個設計過程與整個制作過程。教學設計需要將動畫與“教育教學”問題有機結(jié)合起來，重視動畫的基本構成要素，并將教學設計貫穿于教育動畫創(chuàng)作的整個流程中，實現(xiàn)教學設計與動畫創(chuàng)作相融合的目的。教學設計與動畫創(chuàng)作的融合關鍵在于劇本情節(jié)與學習活動設計、學習情境設計、策略設計的有機融合。（1）學習情境與劇本故事情節(jié)融合①創(chuàng)設生活情境教育動畫中學習情境是通過故事情節(jié)最終實現(xiàn)的。故事情節(jié)的創(chuàng)作目的是為幼兒英語學習者創(chuàng)設語言學習情境，創(chuàng)作方法是向兒童展示一個藝術創(chuàng)造的想象世界，比如精彩的動畫世界。這個動畫世界是以兒童熟悉的生活場景作為依據(jù)的，它吸引兒童對之進行探索和模仿，引導兒童將學習內(nèi)容逐步同化為語言習慣。②創(chuàng)設問題情境教育動畫經(jīng)常被批評為“說教而非娛教”。其實，只要我們善于創(chuàng)設問題情境，就可以有效地集中孩子們的注意力，激發(fā)孩子們的求知欲望，引導孩子們在探索問題答案的過程中，達到最佳的學習認知狀態(tài)，繼而提高孩子們的學習效率。③創(chuàng)設多維學習情境，注重文化內(nèi)涵創(chuàng)設多維學習情境，就是創(chuàng)設與孩子們學習的某項知識內(nèi)容相關聯(lián)的豐富多彩的、具有一定差異性的生活情境，促使孩子們多維思考問題或者多向度思考問題。多維學習情境因為與孩子們的生活原生態(tài)非常接近，所以，非常容易引發(fā)孩子們的情感共鳴，容易激發(fā)孩子們的學習興趣。幼兒英語教育動畫應蘊含豐富的文化內(nèi)涵，教育動畫創(chuàng)作者應高度提煉和再創(chuàng)作人類文化藝術，深化教育動畫的文化思想內(nèi)涵，創(chuàng)設多維學習情境。如此，則既有利于“娛教”，更易于幼兒對所學語言的深入理解。（2）學習活動與劇本故事情節(jié)融合兒童以動作、表情和語言等形式參與學習活動，故事情節(jié)中設計有趣的學習活動可以使他們在動耳、動手、動口的活動中充分發(fā)揮學習主體性作用，激發(fā)孩子們的學習興趣。同時，在分鏡頭腳本中通過設計故事情節(jié)結(jié)構、場景、形象、色彩、道具、表情、動作、音效、節(jié)奏和蒙太奇等元素，將學習活動設計與故事情節(jié)相融合。圖兒童英語教育動畫模塊信息技術與教學實踐融合（3）學習策略與劇本故事情節(jié)融合故事情節(jié)中提供真實情境的學習環(huán)境，并且以解決問題為導向，通過認知學徒制（cognitionapprenticeship）以及拋錨式的教學策略———示范、教導、提供支架并逐漸撤除、闡明、反省和探究，來培養(yǎng)學生獨立思考問題、獨立解決問題的能力，并在解決問題的過程中掌握語言知識。
4.結(jié)語
動畫的表現(xiàn)手法和藝術形式也越來越趨向多元化，雖然畫面中有些單一元素也許簡單，但不同的處理，也會有極強的視覺效果。例如重復的形顯示出整齊劃一、氣勢磅礴的力量，極具視覺沖擊力。畫面中所見到的點、線、面、體、色彩、材質(zhì)就像是文學中的字、詞、句一樣，是視覺語言的構成要素，其中的對稱、對比、均衡、統(tǒng)一等形式美法則就如同視覺語言的語法。比如均衡的視覺效果在心理上就會平和、安靜一些，均衡也就成為動畫設計中追求視覺平衡的一種形式。而將現(xiàn)實中本來龐大的事物縮小，或微小的東西放大，并置在一起，就會產(chǎn)生不真實的強烈對比效果，是動畫中常常使用另一種構成畫面的方法。
點是一切造型的基礎，單個的點傳達給人孤獨、沉默，兩個點有一種張力感，三個處于任意位置的點具有流動感，大小不同的點組合在一起會使人感到節(jié)奏、韻律的變化。在動畫設計中，角色的五官、商標、文字等元素都可以作為點來處理，起到點綴、呼應、平衡視覺的作用。
線在幾何學意義上是一個看不見的實體，沒有粗細之分，只有長度與方向。簡練的線條清晰明快，繁雜的線條給人混亂模糊的印象；淡而柔的線讓人感覺輕松活潑，舒展飄逸；濃而剛的線結(jié)實、樸素、渾厚。線的內(nèi)涵功能在于線給人以運動、力量和速度等主觀感覺，各種線的內(nèi)涵均表現(xiàn)為不同的性格與表情。
面是由于線的移動而形成的，面的移動產(chǎn)生立體。面的形式有幾何形、組合形、偶然形成的面等，各具有不同的內(nèi)涵。幾何面給人以明朗、莊重、規(guī)范、簡潔的理性感受；有機形態(tài)的面，親切、圓潤、富有彈性，帶給人一種充滿生命活力的印象。組合形由兩個相同或相異的形連接，重疊或分離后組成，內(nèi)涵語義較豐富，會產(chǎn)生各種不同心理認知。
構成元素是動畫構圖的重要組成，在畫面組織上具有極大的造型概括力，能將畫面中復雜的內(nèi)容歸納得簡練、有序，這樣能夠直截了當、明確清晰地突出畫面的主要意義和隱藏的含義。構成中的點、線、面關系同樣是動畫構圖中的重要組成元素。例如，在大全景的動畫設計，其中的建筑群或天空我們就可以看作是面，角色人物和交通工具等可以看作是點，路燈綠植樹木等就可以看作是線。如果是中景拍攝表現(xiàn)空曠的場景和孤獨的人物，那么其中的角色人物就是面的關系；地平線就是線的關系；遠處的小景、植物、動物就是點的關系，而場景中所有這些元素都隨著畫面的運動而不斷交替變化。在動畫制作中，如能流暢恰當?shù)剡\用這種關系進行鏡頭畫面調(diào)度調(diào)整，能讓動畫畫面更加活躍。
這些動畫設計的基本規(guī)律是以圖形中各種點、線、面的關系在畫面中不斷地運動變換位置，而產(chǎn)生空間感和動感的畫面效果。如果加一些輔的電腦特效，畫面將變得更飽滿和諧、絢麗多彩，這就是平面構成在數(shù)字動畫設計運用的一種典型例子。線與面的結(jié)合運用是動畫設計表現(xiàn)最多的元素之一，線條的韻律運動配合音樂的節(jié)奏使得畫面豐富多變、動感十足。動畫影視畫面的線條運動能引導觀眾的視線走向，也是轉(zhuǎn)換鏡頭與變換畫面元素切合點常用的手法。
任何動畫作品中的形態(tài)都是由這些基本的形式構成的。動畫造型的塑造主要是以體的形式存在，動畫角色造型的各個局部，點、線、面都在動畫設計的外延功能和內(nèi)涵功能方面起著重要的作用。在動畫角色造型外延功能方面來看，這些元素構成了動畫作品最直觀的視覺特征，是具有實用功能的；而從內(nèi)涵功能方面來看，這些元素都是構成動畫形態(tài)符號的主體，具有象征意義。
無論是平面的、三維的、寫實或者寫意的動畫造型都是由這些基本點、線、面、體構成的，它們通過不同的組合搭配，塑造出了形象生動的動畫視覺形象，又向外界傳達著其動畫作品特有的文化價值并被觀眾所認知。動畫設計中，構圖配置了畫面場景、角色造型的比例、安排畫面中的點、線、面等元素，這些讓畫面更豐富有趣，強調(diào)了動畫的焦點，是表達動畫主題思想和體現(xiàn)藝術美感的重要手段。從具體的角度來說，動畫畫面是由角色、場景、道具組成的；而從抽象的構成角度來看，這些畫面是不同造型的點、線條、面、光影和色彩，把這些元素合理得當?shù)亟M成所要的畫面，這種構圖的方法就是構圖的形式美法則。我們所知道的形式美法則—變化統(tǒng)一、對稱平衡、對比調(diào)和、韻律與節(jié)奏等講的都是同一個道理。一部動畫畫面的構圖與景別是相互聯(lián)系的，在一部動畫作品中，鏡頭畫面不是單獨存在、毫無關系的。完整的動畫畫面構圖是由一系列頗費心思的構圖組合形成的。在一組畫面中，每一個畫面都有承上啟下的作用，讓每一幀都息息相關；然后利用畫面構圖的關聯(lián)性，運用重復、變異等手法，連接每組畫面，利用元素延展引起下一個畫面。
平面構成是在形象思維與邏輯思維方式引導下的造型形式和設計思維的訓練。在大自然中、在日常工作生活中、在休息娛樂中，都包含有點、線、面關系，是我們動畫設計中，構圖形式美感的一個重要源泉。在進行動畫構圖設計時，要利用我們在平時積累的經(jīng)驗，整理歸納和選取動畫場景畫面的各個個體之間的關系，通過特殊手段，提煉出有用并且可以讓動畫角色造型更奪目的構成元素。動畫設計創(chuàng)作，就是要善于運用我們所想到和看到的各種點、線、面關系來再現(xiàn)和創(chuàng)作畫面的視覺形象，創(chuàng)造出有吸引力的動畫畫面。
結(jié)語
作為我國經(jīng)濟發(fā)展以及各部門裝備的主要來源，機械制造業(yè)具有重要的作用，我國的工業(yè)體系在機械制造業(yè)的不斷推動下得以完善和發(fā)展。在近些年來，我國開始逐步的將現(xiàn)代化的自動化思想引入機械設計制造中，并通過逐步的研究應用，取得了相應成果。但是該進步仍舊落后于發(fā)達國家。在我國，機械自動化的相關系統(tǒng)以及技術都開始逐步的成熟與穩(wěn)定，但是其基礎理論仍舊需要進一步予以完善，下面便針對我國的機械設計制造的發(fā)展方向進行了分析。
1智能化。在控制理論中，智能化方向主要進行人類智能的模擬，通過對新方法以及新思想的吸收，提高機器的邏輯思維能力以及判斷力，并進行自主的動作，從而提高控制效率，推動智能化的進一步發(fā)展。
2機電一體化。該項發(fā)展是自動化的進一步延伸，通過對機電一體化的研究，并通過充分的實踐，可以證明，機械工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，需要機電一體化的應用，從而支撐和推動機械工業(yè)的發(fā)展。
3模塊化。受到生產(chǎn)廠家以及產(chǎn)品的多樣性影響，我國單獨的進行標準機各類接口的產(chǎn)品單元相對較難，但是該項研究具有重要的意義。例如通過對統(tǒng)一的動力單元的研究，通過集合電動機、智能減速以及集減速等，使得控制單元具有測距識別以及視覺和圖像處理功能呢，這樣可以進一步擴大新產(chǎn)品的研制規(guī)模，有利于新產(chǎn)品的開發(fā)，促進機械設計制造企業(yè)的發(fā)展和進步。
4網(wǎng)絡化。20世紀90年代，網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，機械自動化產(chǎn)品也不斷走向網(wǎng)絡化。網(wǎng)絡技術促進了經(jīng)濟全球化的發(fā)展，只要具備良好性能和質(zhì)量，機械自動化的新產(chǎn)品必將在全球推廣應用。目前，基于網(wǎng)絡的各種遠程控制和監(jiān)測技術發(fā)展迅猛，機械自動化產(chǎn)品在其中發(fā)揮著至關重要的作用。例如利用家庭網(wǎng)絡將各種家用電器連接成以計算機為中心的集成家電系統(tǒng)，使人們不出門便可充分利用各種高科技生活和娛樂，豐富人們的日常生活。
5微型化。20世紀80年代末機械自動化也不斷走向微觀領域，微機械自動化產(chǎn)品體積小、耗能少、運動靈活，可以大大減少資源的浪費和成本的降低，其在生物醫(yī)療、軍事、信息等領域優(yōu)勢明顯，但其發(fā)展的最大阻礙是微機械技術，其產(chǎn)品的加工需運用精細加工技術，難度較高，這一技術的運用和科學開展還需進一步探究。
6綠色化。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，環(huán)境污染不斷加劇，資源不斷減少，人們呼吁保護資源和生態(tài)環(huán)境，倡導綠色環(huán)保，綠色產(chǎn)品概念應運而生，這一概念是時展的必然，體現(xiàn)了人們對于環(huán)保的重視。綠色產(chǎn)品以環(huán)境保護和人類健康為出發(fā)點，倡導綠色環(huán)保理念，旨在減少生態(tài)環(huán)境的污染，提高資源的利用率。而設計綠色的機械自動化產(chǎn)品，符合社會發(fā)展需求，有利于環(huán)境保護，產(chǎn)品報廢后可以回收利用，節(jié)約資源，符合可持續(xù)發(fā)展理念。
7人格化。在未來，機械自動化已經(jīng)成為了必然的發(fā)展趨勢，并且在機械設計制造中會更加注重人機關系，即將自動化的機械進行人格化。由于機械的服務對象為人，因而可以通過對其進行智能、人格以及情感的賦予，提高設備服務的針對性。此外，對機械進行人格化設置還能夠使得其進行生物機理的模仿。人格化的發(fā)展使得機械設計制造以及機械自動化的發(fā)展有了更進一步的擴展。
二、結(jié)語
35kV變電站無人值守自動化系統(tǒng)的設計原則就是通過智能電網(wǎng)的理念，對整個縣級電網(wǎng)進行建模，得到安全可靠的設計方案，以保證電網(wǎng)穩(wěn)定運行。35kV變電站無人值守自動化系統(tǒng)最重要的設備是集控站，其負責整個系統(tǒng)的監(jiān)控管理、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理等［4］。無人值守系統(tǒng)較常規(guī)系統(tǒng)相比增加了微機自動巡視和跟蹤功能(見圖1)。受控子站主要包括測控通訊模塊、遠動通信模塊、微機五防模塊、網(wǎng)絡通信模塊、保護測控模塊、視頻監(jiān)控模塊等，由這些子站實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時采集、通信、終端控制等功能。這些受控子站的分布模式主要有集中式、集中分布式、分散式3種［5］。本設計中采用的是許繼集團CBZ8000自動化系統(tǒng)，包括站控層、通訊層、裝置層3部分(見圖2)。整個系統(tǒng)采用面向?qū)ο笤O計，系統(tǒng)結(jié)構簡單，不設置總控單元，測控單元均為模塊化結(jié)構并分散式安裝。無人值守自動化控制系統(tǒng)，在遙測和遙信的基礎上實現(xiàn)遙控和遙調(diào)功能。集控主站內(nèi)的電氣設備主要有:接地裝置、35kV進線、斷路器、無功補償裝置、電源、主變壓器、10kV饋線等。
2后臺監(jiān)控系統(tǒng)設計
CBZ8000自動化系統(tǒng)支持WindowsXP操作系統(tǒng)，利用SQLServer2000構造數(shù)據(jù)庫，基于VisualBasic語言編制程序。實現(xiàn)無人值守自動化模型，需要得到正確的網(wǎng)絡拓撲連接，實現(xiàn)系統(tǒng)實時分析。上述算法即為網(wǎng)絡拓撲連通性的驗證，網(wǎng)絡節(jié)點矩陣自動生成可以大大降低計算工作量。進入監(jiān)控系統(tǒng)前要完成登陸，系統(tǒng)設計時一定要根據(jù)不同的用戶組設置不同的權限，進入登陸系統(tǒng)后就可以查詢各個子系統(tǒng)的狀態(tài)，還可以查看整個變電站的運行數(shù)據(jù)(見圖3)。監(jiān)控系統(tǒng)還可以查看變壓器和進線的調(diào)度，如感性有功電度、感性無功電度、容性有功電度、容性無功電度等。變電站出現(xiàn)故障后，會彈出報警界面，同時記錄下超限值和發(fā)生故障的時間，工作人員需要查看上邊的提示，通過保護裝置進行操作。本設計采用的終端設備是WYD—800系列RTU，由測控設備完成初始數(shù)據(jù)采集和預處理，經(jīng)以太網(wǎng)由終端設備傳輸?shù)郊卣?。較以往系統(tǒng)相比，本次設計中改進了微機五防操作系統(tǒng)，主機可以基于規(guī)則庫中的數(shù)據(jù)對實際數(shù)據(jù)進行邏輯對比，并生成相應的操作程序。操作票專家系統(tǒng)設置了5種開票方式:圖形開票、專家?guī)扉_票、調(diào)用典型票、手工開票、歷史操作票。
3遙視系統(tǒng)設計及測試
現(xiàn)有變電站一般都具有四遙系統(tǒng)，本設計在這個基礎上增加了遙視系統(tǒng)，即遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)。此系統(tǒng)可以實現(xiàn)以下功能:監(jiān)控35kV變電站變壓器和主要設備情況;對周圍環(huán)境進行監(jiān)控并實現(xiàn)消防系統(tǒng)報警;對門禁情況進行中心控制;輔助電力生產(chǎn)減少工作量。變電站遙視系統(tǒng)設備主要有:可控攝像機、煙霧傳感器、紅外傳感器、電源、計算機、交換機、服務器等(見圖4)［6］。中心監(jiān)控服務器是本系統(tǒng)的核心，承擔著工作人員與前端設備聯(lián)絡的任務，其可以實現(xiàn)服務器模塊管理、監(jiān)控系統(tǒng)設置、身份認證、權限管理、視頻設備管理、鏡頭分組、報警和聯(lián)動、中心錄像、數(shù)據(jù)檢索、電子地圖等功能。遙視系統(tǒng)應用時，工作人員可以在集控站對變電站受控設備進行遠程巡視，實現(xiàn)無人值守變電站的自動控制功能，并結(jié)合視頻監(jiān)控系統(tǒng)和圖像監(jiān)視系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，遠程控制現(xiàn)場球形攝像機(見表1)。
4結(jié)語
關鍵詞：動畫廣告創(chuàng)意觀察
創(chuàng)意就是要突破常規(guī)，顛覆邏輯。它演繹的是一個創(chuàng)造性的思維過程，展現(xiàn)的是一種表現(xiàn)能力。一個好的創(chuàng)意，應該首先具有原創(chuàng)性，開發(fā)出來的應是未曾用過或未被引起注意的新元素或用新穎的思維來表達主題內(nèi)涵，以引起觀眾的興趣，從而使觀眾產(chǎn)生一種行動。同樣，動畫廣告創(chuàng)意就是要在影視語言的基礎上，以新的元素、形式、手法來表現(xiàn)主題內(nèi)涵，使作品具有生命力和刺激性，引起觀眾的注意，從而引導觀眾或改變觀眾的觀念。由此，筆者在教學中一直非常重視對學生進行動畫廣告創(chuàng)意開發(fā)的過程，讓創(chuàng)意能在學生中植根、開花、結(jié)果。在一次中山市交警支隊“動感地帶杯”道路交通安全動畫作品創(chuàng)作比賽過程中，大多數(shù)學生在創(chuàng)作的初始階段，創(chuàng)作主題、思路都是非常平淡。于是，筆者就引導他們?nèi)ビ^察、挖掘現(xiàn)代社會出現(xiàn)的新事物。最后因?qū)W生的新穎創(chuàng)意，使我們贏得了該次比賽的不少獎項。例如，以《公路不是舞臺》為主題，描寫一個學生站在自行車后輪軸上而引起的交通事故，獲得了一等獎；又以《百年好合》為主題，講述了寫著“百年好合”四字的紅紙遮蓋了車牌號碼的婚慶車闖紅燈發(fā)生的交通意外，獲得了三等獎。
一、創(chuàng)意源于觀察
邊看邊思考，謂之觀察。它是信息資源輸入的通道，敏銳的觀察力又是創(chuàng)造思維的起步器。
通過觀察可以拓寬視野，接觸更多更新的東西，增加廣博的知識，能從不同的角度尋找自己的創(chuàng)作思路，多一些解決問題和思考問題的方法。藝術創(chuàng)作過程，是一個意識和潛意識同時發(fā)生功用的過程。當意識所主導的主題、構思、情節(jié)、色彩等開始進行種種排列和篩選，一次次地組合沒有達到滿意的預想時，大腦機制就會把心理活動的層面擴大到潛意識。它就會按照自己的規(guī)律去尋找，并在日常積累中與不經(jīng)意看到的、偶然經(jīng)歷過的、沒有被我們注意的、看似無用的事物之間發(fā)生聯(lián)系，在意想不到之處豁然迸發(fā)出火花，從而使問題得到突破性進展。設計師通過平日的觀察與積累形成的意識，與無形中形成的潛意識就這樣發(fā)生作用了。
觀察，是尋找一種情感符號，設計者運用視覺符號的方式把情感轉(zhuǎn)變成各種觀眾可以認知的東西。楊振寧博士認為：“情感喚起得越強烈，藝術越優(yōu)秀?！彼囆g家的思維情感和藝術作品的質(zhì)量密切相關，它是藝術生命所在。如果設計師所表達的情感符號與觀眾所產(chǎn)生的情感不能達到一致，那么設計師想得再好，情感再豐富，也不能達到與觀眾溝通，只能孤芳自賞。
沒有觀察就沒有發(fā)現(xiàn)，更不能有創(chuàng)造。觀察，是發(fā)現(xiàn)問題、需要和欲望。我們的設計也是從分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題、需要、欲望開始，利用現(xiàn)狀創(chuàng)造性地解決問題。好的設計作品還需要設計師在設計中不斷完善發(fā)現(xiàn)問題，只有不斷完善發(fā)現(xiàn)問題，設計作品才能更加完美。
二、創(chuàng)意的方法
1.與眾不同的概念定位
動畫廣告只有15至30秒的有限播放時間和720×576像素的有限畫面，缺乏個性的設計都不會有很強的生命力，訴說的中心越多反而越?jīng)]中心。因此，我們在表達主題事件內(nèi)涵的時候，必須要在定位上找出自己的特色，必須有宣傳的重點，這樣設計出來的動畫廣告才能讓人耳目一新，容易記憶，也一定是一個成功的作品。例如，筆者在輔導學生參加公安交警支隊組織的道路交通安全動畫作品創(chuàng)作比賽的時候，學生很想做超載引起交通事故的動畫廣告，而超載安全事故的廣告很多時候都是從司機、警察的位置上去描寫超載的危險。如果我們也這樣去做，就沒有新意。于是筆者就有意識地引導他們從其他角度去寫，從一些與超載車輛同行的小車角度去寫。這樣我們把題目取為《安全勿超載》，是想一箭雙雕。一方面是超載司機自己的安全，另一方面就是與其同行的小車的安全，重點刻畫那些開著小車的司機看見行駛的超載車輛對自己安全產(chǎn)生威脅時的恐懼心理，以此來表現(xiàn)超載的危險。
2.打破常規(guī)思維
常規(guī)思維是在一個固定的范圍內(nèi)按由此及彼、由表及里的思路進行，用科學的抽象概念來揭示事物的本質(zhì)，表述認識現(xiàn)實的結(jié)果。反向思維是由結(jié)果向原因推演，是因果關系的倒置。逆向思維是對所思考的問題從對立、顛倒、相反、逆轉(zhuǎn)等角度去尋求新的思維方法，從而創(chuàng)造性地解決現(xiàn)有問題。設計師經(jīng)常使用常規(guī)思維，如果能突然改變從逆向思維和反向思維去研究，從事物的相反方向提出假設，并運用不同的角度觀察事物，依據(jù)事物間的對立關系構成聯(lián)想，那么就會發(fā)現(xiàn)新的觀點和新的內(nèi)容，從而獲取新的視覺形象。筆者曾用此思維指導學生制作一段交通安全的動畫短片。當時，有一組同學想從開摩托車的駕駛員不戴頭盔的角度去想，結(jié)果想了很多方案都不理想。筆者就引導他們從逆向思維去想，想出了題目為《安全頭盔篇》的交通故事。它講述了為什么摩托車駕駛員已經(jīng)戴了頭盔，結(jié)果還是出了交通事故的原因。這是由于摩托車駕駛員沒有按照指定的方式去佩戴頭盔，行駛過程中駕駛員一邊用手固定頭盔一邊開車行駛，從而導致了交通事故。
3.獨特的表現(xiàn)方式
廣告表現(xiàn)形式的定位，可以或幽默或嚴肅，或?qū)憣嵒蚩鋸垼蜉p松或凝重等等。我們對動畫廣告進行設計的時候，指導學生一定要由所確定的形式進一步去深化內(nèi)容的內(nèi)涵?！栋踩鸪d》這則作品在形式表現(xiàn)上就采用了夸張的手法，體現(xiàn)了超載車輛在下坡的時候變成了一只老虎，加速地向前跑，從而反映出超載車輛在上路行駛中失控的主題內(nèi)涵。
4.新穎的表現(xiàn)手法
動畫廣告有很多表現(xiàn)手段，設計師可以采用符合主題內(nèi)容的新手法去表現(xiàn)，使觀眾耳目一新。特別是在已經(jīng)有人使用過的表現(xiàn)手法上去定位，同樣能達到良好的宣傳目的。表現(xiàn)手法有很多：電腦三維立體、電腦二維平面、水墨動畫、粉彩動畫等。
5.鏡頭語言的變異運用
鏡頭語言的構圖包括鏡頭視點、角度、景別、機位、色彩、照明等。如果我們在敘事鏡頭景別上進行變化，打破前進式、后退式、循環(huán)式景別的剪輯結(jié)構，在動畫廣告鏡頭景別上采用變異的手法，就能在視覺上給觀眾較強的刺激效果。
結(jié)語
創(chuàng)意方法是相互聯(lián)系、綜合運用的。只有綜合考慮，設計作品的創(chuàng)新才有深度。其實動畫廣告創(chuàng)意的方法還有很多，這就要求我們不斷地超越已有的思考方式對廣告主題、元素進行認真觀察。觀察事物不僅僅看表象，還要透過表象看到本質(zhì)、意義、因果關系，同時還要對主題概念進行深度挖掘，這樣才會有新的發(fā)現(xiàn)，新的創(chuàng)造。
參考文獻：
首先，中國傳統(tǒng)文化元素在動畫藝術設計中的應用是對我國傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展，物質(zhì)生活越來越得到滿足，對于精神生活的追求越來越高，對中國傳統(tǒng)文化的認識也越來越深入，對我國傳統(tǒng)文化發(fā)展提供很好的契機。在動畫藝術設計中運用我國傳統(tǒng)文化元素，展示先人的智慧魅力，是對我國傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，對促進我國傳統(tǒng)文化的可持續(xù)性發(fā)展具有重要的作用。中國是一個文化大國，具有悠久的傳統(tǒng)文化基礎，傳統(tǒng)文化通過不同的形式表現(xiàn)出來，將傳統(tǒng)文化元素融入動畫藝術設計中，提高了動畫作品的藝術品質(zhì)，促進了動畫藝術設計的發(fā)展，同時借助動畫藝術設計的影響力，通過動畫作品，將我國傳統(tǒng)文化展示出來，宣傳和推廣了我國的傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化賦予當代文化精神，推動了傳統(tǒng)文化的持續(xù)性發(fā)展。其次，中國傳統(tǒng)文化元素在動畫藝術設計中的運用是傳統(tǒng)文化發(fā)展的需求。我國古代先人創(chuàng)作悠久的傳統(tǒng)文化，推動了時代的進步，隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步，新環(huán)境下傳統(tǒng)文化想要更進一步的傳播和發(fā)展，則需要在創(chuàng)新方面下功夫，賦予傳統(tǒng)文化新的文化時代精神，適應時代的發(fā)展潮流。隨著動畫藝術設計在全球發(fā)展速度越來越快，將傳統(tǒng)文化元素融入動畫藝術設計中是全新的嘗試，是對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，展示中國傳統(tǒng)文化的魅力，使我國傳統(tǒng)文化走出國門，傳播到世界。最后，中國傳統(tǒng)文化元素在動畫藝術設計中的運用可以發(fā)展中國自己的動畫藝術設計品牌。動畫藝術設計是一個新興行業(yè)，從美國、日本引入到中國，我國動畫設計師們想讓其在中國生根發(fā)芽，為我國經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。然而，我國的動畫藝術設計水平和美國、日本等發(fā)達國家相比，還處在初級階段，沒有明顯的優(yōu)勢。但是，我們擁有豐富的傳統(tǒng)文化元素，我們應該充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)文化元素，創(chuàng)作出具有民族特色的動畫藝術設計品牌，可以與美國、日本等動畫藝術設計發(fā)達國家相比具有競爭優(yōu)勢。
2傳統(tǒng)文化元素在動畫藝術設計中運用分析
我國具有豐富的傳統(tǒng)文化，是老祖宗智慧的結(jié)晶，是我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。我們應該不斷地深化對傳統(tǒng)文化的認識，賦予傳統(tǒng)文化新的時代精神，滿足當代社會的發(fā)展需求，促進我國傳統(tǒng)文化的進一步發(fā)展。傳統(tǒng)文化元素在動畫藝術設計中的應用是我國傳統(tǒng)文化在新時代謀求發(fā)展的新途徑。
（1）中國傳統(tǒng)圖案紋樣在動畫藝術設計中的應用
在動畫藝術設計中，傳統(tǒng)圖案紋樣是動畫藝術設計角色服飾設計中常用的一種裝飾手法，在突出傳統(tǒng)文化元素上起到潛移默化的藝術效果。廣西少數(shù)民族苗族圖案、銅鼓裝飾圖案、織錦圖案等是古人留下的寶貴傳統(tǒng)紋樣，在動畫藝術設計角色造型中運用到服飾裝飾上，呈現(xiàn)出富有變化又具有少數(shù)民族特色的角色造型，使動畫產(chǎn)品更富有民族性，也具有東方古國的風韻。我國的很多本土動畫設計企業(yè)在動畫藝術設計角色造型中應用到傳統(tǒng)圖案紋樣，在造型上獨具一格，鮮明的藝術效果，展示出強烈的美感意境，體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化的時代特點。
（2）中國傳統(tǒng)民間文化在動畫藝術設計中的應用
中國傳統(tǒng)民間文化是寶貴的傳統(tǒng)文化，形成獨特的文化風格，對動畫藝術設計的發(fā)展具有重要的借鑒意義，并影響著動畫藝術設計的發(fā)展。這些傳統(tǒng)民間文化與人們生活息息相關，直接反應底層人們的生活，具有豐富的生活氣息，應用到動畫藝術設計中風格樸實，傳達出濃濃的鄉(xiāng)土文化氣息。其中最具有代表性的就是皮影藝術，皮影戲反映了勞動人民的生活場景，融入當?shù)氐牡赜蛭幕?，反映廣大勞動人民的生活狀態(tài)，學習皮影戲文化制作皮影戲題材的動畫，通過皮影戲題材的動畫宣傳傳統(tǒng)民間文化元素，是反映底層勞動人們生活的新途徑。民間傳統(tǒng)文化元素為動畫設計師們提供了更多創(chuàng)意，促進了動畫藝術設計的蓬勃發(fā)展。
（3）中國少數(shù)民族傳統(tǒng)特色民居在動畫藝術設計中的應用
在動畫藝術設計中，動畫場景設計是非常重要的，作為劇情推動者和輔助者，可以營造故事氣氛，增添劇情的感染力和生命力。少數(shù)民族傳統(tǒng)特色民居具有對動畫場景的設計起到很好的借鑒意義，如《凱爾經(jīng)的秘密》整個動畫中彌漫濃重的裝飾味，整部劇的風格主要以裝飾風格為主，民族色彩濃重。它把民族裝修性深深的運用到動畫場景設計中來，通過少數(shù)民族傳統(tǒng)特色民居更加突出動畫作品的感染力，結(jié)合民族元素運用裝飾手段對于民族風格動畫的場景設計是非常有意義的，既可以體現(xiàn)美感，也可以在動畫場景中體現(xiàn)民族特色，加快傳統(tǒng)文化傳播速度。
3結(jié)語
關鍵詞：穩(wěn)健設計軸承優(yōu)化設計
0 前言
目前，滑動軸承是各種傳動裝置中廣泛采用的支承件，特別是在高速運轉(zhuǎn)機械設備中，為了盡可能的減小摩擦，提高傳動效率，提高傳動部件剛性，要求軸承與軸頸間脫離接觸，而且需要有足夠的油膜厚度，才能形成液體間的摩擦狀態(tài)，達到好的接觸條件。
在滑動軸承設計之中，只有軸承尺寸、軸承載荷、相對運動的速度、油的粘度、軸承間隙以及表面粗糙度之間滿足一定條件和關系時，才能實現(xiàn)嚴格意義上的液體摩擦。任一參數(shù)取值不當，將出現(xiàn)非液體摩擦存在，導致液體摩擦失效。
1 滑動軸承的工程分析
下面是徑向動壓滑動軸承的一組計算公式。
1.最小油膜厚度hmin
hmin=C-e=C(1－ε)=rψ(1－ε) （1）
式中C=R－r――半徑間隙，R軸承孔半徑；r軸頸半徑；
ε=e/C――偏心率；e為偏心距；
ψ=C/r――相對間隙，常取ψ=(0.6-1)×10-3(v)1/4，
v為軸頸表面的線速（m/s）
設計時，最小油膜厚度hmin必須滿足：
hmin/(Rz1+Rz2)≥2-3［1］(2)
式中Rz1、Rz2為軸頸和軸承的表面粗糙度。
2.軸承的特性系數(shù)（索氏系數(shù)）
S=μn／（pψ2）（3）
式中μ――油在軸承平均工作溫度下的動力粘度（Pa?s）；
n――軸頸的轉(zhuǎn)速（r/s）；p――平均壓強 （N/m2）
ε值可按下面簡化式求解。
Aε2+Eε+C=0（4）
其中A=2.31(B/d)-2,E=－(2.052A＋1), C=1＋1.052A－6.4088S.
上式中d――軸徑的直徑（m）；B――軸承的寬度（m），通常ε選在0.5-0.95之間，超出0-1間的值，均非ε的解］。
2 徑向動壓滑動軸承穩(wěn)健設計實例
設計過程中可供選擇的參數(shù)及容差較多，在選用最佳方案時，必須考慮各種因素的影響和交互作用。如參數(shù)B、軸頸與軸瓦的配合公差、油的粘度的變化對油膜溫升及承載能力的影響等，經(jīng)過穩(wěn)健優(yōu)化設計，尋求滿足給定條件的更佳設計參數(shù)的方案。
2.1原設計方案
已知一個徑向動壓滑動軸承，工作載荷W=18000N，軸頸直徑d=80mm，轉(zhuǎn)速n=1000r/min，軸承包角α=180°，軸承為自位軸承，載荷穩(wěn)定。寬徑比B/d=0.8,軸承配合為H7f6，油選取15號機械油，常溫下油粘度η=0.0135Pa?S.軸頸表面粗糙度，精磨Rz1=1.6μm，軸瓦表面粗糙度，精車RZ2=3.2μm，進油溫度T=35℃.油的密度ρ=900kg/m3,油的比熱c=1700 J/kg℃，軸承體的散熱系數(shù)KS=140W/m2℃［2］.
2.2目標函數(shù)
要求設計出的動壓軸承S=hmin/(Rz1+Rz2)≥2，且對S=2具有最小波動［3］。
設S的波動為σs，S的中心值為μs，設計目標是μs大、σs小，目標函數(shù)可寫為：
min(σs/μs)=min［∑(S-μs)2］1/2/μs ［3］ (9)
2.3約束條件
（1）平均油溫的限制 G2（X）=(t1+Δt/2)/75-1≤0 (10)
（2）油粘度的限制 G3（X）=0.0069/η-1≤0 (11)
（3）尺寸的限制 G4（X）=0.25/(B/d)-1≤0(12)
2.4參數(shù)設計變量
選取相對間隙ψ、寬徑比B/d、常溫下油的粘度η為可控因素。
3 模型求解
采用正交實驗的方法來模擬各誤差因素的影響。借助正交表可以選出具有代表性的實驗，對以較少的實驗次數(shù)所獲得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，可以得到滿意的結(jié)果。
3.1可控因素水平表
對三因素三水平試驗，且不考慮交互作用，可用L9（34）安排試驗。(見表1)
3.2容差設計及誤差因素水平表
將這三組方案的S的波動情況表現(xiàn)在圖1上，從圖1中可以明顯看出，優(yōu)化方案的S波動最小，且始終滿足S>2的要求。其中S誤差影響而得到的安全系數(shù)值。
另據(jù)方差分析表明，因素跋焓竅災模蛩卅譴沃?最佳方案（即最佳設計參數(shù)）為：
公差配合為H8／f7,寬徑比為0.8,油為22號機械油，油的粘度η=0.018 Pa?S.
F=18000 N，n=1000 r/m.
4 結(jié)果分析
從圖1中可以看出：
（1）原方案在設計條件下，S=2.342，是滿足最小油膜厚度要求的。但是，一旦相對間隙變大時，S就會急劇下降，甚至出現(xiàn)很多S
（2）選擇S設最大（S設=3.241）的設計方案，如圖中虛線所示，該設計方案受誤差的影響十分明顯，其最差點S=1.841.
（3）優(yōu)選方案的S數(shù)值隨誤差的波動最小，S始終滿足大于等于2的要求。
由以上分析可以看出，對于同樣的誤差影響，優(yōu)化方案的S最為穩(wěn)定。這說明我們可以將設計參數(shù)的誤差范圍放寬，從而極大地降低了生產(chǎn)成本。工廠設備條件的少許惡化、工人技術水平的差異以及外界溫度、濕度在一定范圍內(nèi)的變化均不能對液體的實現(xiàn)造成很大的影響，這就是穩(wěn)健設計的優(yōu)勢所在。
參考文獻
［1］ 韓之俊.三次設計［M］.北京：機械工業(yè)出版社,1991.
帶式輸送機一直都是我國煤礦開采運輸中的主流。隨著我國采煤技術的不斷提升，安全礦井的生產(chǎn)能力也在不斷增強，對輸送機的技能也提出了更高的要求。從目前來看，我國的大型輸送機主要采用先進的變頻驅(qū)動控制技術，能有效實現(xiàn)輸送機的軟啟動。為了使輸送機始終平穩(wěn)的運行，即始終保持適度的擾度，在輸送機上采用了先進的液壓自控張緊裝置。隨收稿日期:2015－02－05作者簡介:張寧(1980－)，男，經(jīng)濟師，太原理工大學礦業(yè)工程學院礦業(yè)工程碩士研究生在讀。著各式各類先進技術的運用，現(xiàn)在我國的帶式輸送機已經(jīng)形成了系列，同時也提升了水平，最重要的是可以適應我國多樣的礦井。
2采礦機械裝備中的自動化技術
近年以來，我國的采煤裝備以及技術等各方面都有了很好的發(fā)展，同時采煤機械設備的自動化技術也取得了較大的發(fā)展。2．1液壓支架中的電液控制系統(tǒng)液壓支架電液控制系統(tǒng)方面的功能主要有支架的自降功能、自動推移刮板輸送機、自動化跟機作業(yè)、遠程操作作業(yè)等等，并且液壓支架的電液控制系統(tǒng)已經(jīng)完全擺托了對進口的依賴，實現(xiàn)了國產(chǎn)化。國內(nèi)有很多液壓支架電液控制系統(tǒng)的研究單位，主要分布在北京、河南、山西、廣東等地，其中北京是主要的分布范圍。2．2智能型采礦機的自動化控制智能型采礦機已經(jīng)基本實現(xiàn)了記憶割煤、檢測采煤位置、搖臂調(diào)高控制以及機身水平測試等等功能。國內(nèi)的采礦機廠家有很多，都實現(xiàn)了挖礦機的這一重要功能。2．3刮板輸送機中的自動化技術刮板式輸送機的自動化功能不僅僅包括減速器、溫度測試，還有電機的降壓啟動、鏈條張力檢測以及破碎機自動推移等等。刮板式輸送機的自動化技術在國內(nèi)多家成套裝備供應商家那里已經(jīng)取得了突破，“三機”控制系統(tǒng)已經(jīng)實現(xiàn)國產(chǎn)化。目前，多家公司組織專門的技術研究人員參與自動化控制方面的研究，并將無線、視頻、音頻等手段應用于輸送機的自動化控制，致力于實現(xiàn)“無人跟機作業(yè)，有人安全值守”的理念。
3與國外先進機械設備對比
不可否認，我國自主研發(fā)的電牽引采煤機、液壓支架、刮板式以及帶式輸送設備等都具有很強的技術實力，即使是在國外，也是有很強的競爭力的。但是，我國目前的煤礦開采機械設備同國外的相比仍有很多不足之處，主要體現(xiàn)在可靠性、安全性、智能化、信息化、自動化等方面，這些都是我國需要進一步提高的方面。3．1液壓支架國產(chǎn)的液壓支架主要是在材料、元部件、高級控制方面輸與國外高端產(chǎn)品，而中國的液壓支架的全自動控制系統(tǒng)還處在剛剛起步的階段，更不要說與外國先進設備一較高下了。3．2采煤機國產(chǎn)的采煤機主要是在智能化功能方面弱于國外高端采煤機。如記憶割煤、遠程遙控等等方面。要想取得長遠的進步，必須在已有技術的基礎上，借鑒國外的先進技術，同時也要有自己自主創(chuàng)新的過程。3．3輸送機與國外高端輸送機相比，國內(nèi)的刮板式輸送機主要是在自動伸縮機頭以及在線故障診斷等方面存在著不足之處;對于帶式輸送機，主要是在動態(tài)分析、自控張緊技術等方面屬于國外。3．4自動化技術在自動化技術以及設備的自動化方面，國內(nèi)的科研單位在三維檢測、自動找直等方面弱于國外技術。另外，我國的采煤設備，主要是以單機控制為主，缺乏聯(lián)動控制;缺乏運輸設備智能的一體化控制等等。
4我國采煤機械設備以及技術的發(fā)展方向
要想實現(xiàn)我國采煤技術以及開采機械設備的真正獨立，必須要依靠自主創(chuàng)新，以期能夠?qū)崿F(xiàn)即使是在極其惡劣的情況下，也能安全信息傳輸、煤巖識別以及對安全的感知等等;形成一套依靠視頻、音頻、感知等手段的集檢測、控制于一體的智能控制裝備。通過對自動化技術的運用，將我國現(xiàn)有的液壓支架、電牽引采煤機、刮板式輸送機、帶式輸送機等有機地結(jié)合起來，全面提升我國采煤機械裝備以及自動化技術的現(xiàn)有水平。努力為我國參與世界競爭創(chuàng)造條件。
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