發(fā)布時(shí)間：2022-07-18 06:03:17
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了1篇的淺談校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
【摘要】
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，對(duì)高校工作方式、內(nèi)容產(chǎn)生了重要影響。高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)在師生學(xué)習(xí)、生活、文化建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用。分析當(dāng)前高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)存在的問題并分析高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)對(duì)策具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】
校園；網(wǎng)絡(luò)文化；建設(shè)；問題；對(duì)策
1.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)存在的問題
1.1網(wǎng)絡(luò)文化減少了大學(xué)生的溝通機(jī)會(huì)網(wǎng)絡(luò)所呈現(xiàn)的形式是人機(jī)對(duì)話，是一種虛擬環(huán)境，而大學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往大多數(shù)是在這種虛擬環(huán)境下進(jìn)行。由于大學(xué)生過多地依賴網(wǎng)絡(luò)和受網(wǎng)絡(luò)文化的影響，大學(xué)生之間以及與社會(huì)之間明顯減少了面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，人際關(guān)系也隨之淡薄，這也就造成了對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活的不適應(yīng)，最終也就減弱了大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的能力，與現(xiàn)實(shí)生活越來(lái)越遠(yuǎn)。
1.2消極網(wǎng)絡(luò)文化阻礙高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息交互的特點(diǎn)是虛擬性、即時(shí)性、快捷性、交互性和開放性，這也給和諧校園建設(shè)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，多重價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)、高度自主的個(gè)性化文化特征、參與主體的虛擬性,網(wǎng)絡(luò)文化的多元性對(duì)校園價(jià)值觀念的統(tǒng)合造成了沖擊[1]。大學(xué)生容易受不穩(wěn)定的政治因素和惡劣的道德觀念的影響，對(duì)事物的認(rèn)知造成錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，從而嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身心健康。校園網(wǎng)絡(luò)文化這一虛擬環(huán)境的存在也不同程度地減弱了人際交往的作用，這就造成了一些學(xué)生過分依賴網(wǎng)絡(luò)而遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活中的人與人之間的交流，更嚴(yán)重的則會(huì)有行為孤僻、情感冷漠等現(xiàn)象，誘發(fā)不同程度的心理問題。
1.3網(wǎng)絡(luò)文化缺乏創(chuàng)新先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化和傳統(tǒng)的校園文化沒有做到完美的創(chuàng)新和結(jié)合，這就形成了與大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)文化和思想越來(lái)越疏遠(yuǎn)的情況，沒有起到校園文化對(duì)于大學(xué)生的導(dǎo)向功能。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面[2]：一是校園文化活動(dòng)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用較少。目前，雖然高校組織的校園文化活動(dòng)多數(shù)是通過公告、新聞、上傳活動(dòng)視頻等方式作為前期和后期的宣傳，但真正在網(wǎng)絡(luò)上舉辦校園文化活動(dòng)或者活動(dòng)中某些環(huán)節(jié)（如投票等）用到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的卻非常有限。二是對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容的普及度不夠。校園中舉辦的文化活動(dòng)內(nèi)容傳統(tǒng)項(xiàng)目居多，與網(wǎng)絡(luò)文化相關(guān)內(nèi)容（如網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)文體、網(wǎng)絡(luò)流行趨勢(shì)等）則甚少。校園網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)作為最主要的平臺(tái)向大學(xué)生傳播文化信息，幫助大學(xué)生如何進(jìn)行社會(huì)交往。但是校園文化作用單一，并沒有和高校所舉辦的文化活動(dòng)相融合，在高校引導(dǎo)學(xué)生思想方面產(chǎn)生嚴(yán)重漏洞。
2.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)對(duì)策
2.1利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育作為校園網(wǎng)絡(luò)文化的重要載體和校園信息傳播的重要媒介，校園網(wǎng)可以促進(jìn)大學(xué)生和社會(huì)之間進(jìn)行有效交流，同時(shí)發(fā)揮著教育、宣傳和豐富文化生活的重要作用。思想政治教育在校園文化建設(shè)中處于核心的地位，我們將校園文化建設(shè)和思想政治建設(shè)結(jié)合在一起，用健康、積極和正確的信息進(jìn)行行之有效的思想教育工作，對(duì)腐朽的思想、落后的文化和各種消極的輿論進(jìn)行堅(jiān)決地抵制和有效的防止，以此來(lái)影響大學(xué)生的思想。所以，高校應(yīng)該采取適合自己學(xué)校發(fā)展的計(jì)劃和規(guī)劃，完善德育網(wǎng)站及各種信息平臺(tái)，加強(qiáng)思想教育的作用，積極地引導(dǎo)大學(xué)生的注意力，影響和感染學(xué)生。
2.2加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)教育第一，培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀和自我意識(shí)。逐漸完善大學(xué)生自我意識(shí)的重要時(shí)期是大學(xué)階段。在此期間，我們應(yīng)該教會(huì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的方法，通過自我判斷、他人反饋、觀察他人行為等方式實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的理性認(rèn)識(shí)，并主動(dòng)進(jìn)行自我反思，達(dá)到自我意識(shí)的統(tǒng)一。通過這種方式可以使大學(xué)生在當(dāng)今復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下樹立正確的價(jià)值觀，使大學(xué)生逐步走向成熟，正確看待身邊的事物，實(shí)現(xiàn)大學(xué)階段的健康成長(zhǎng)。第二，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育。將道德教育融入到網(wǎng)絡(luò)文化教育中，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生道德教育的網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外的有機(jī)結(jié)合。同時(shí)注重將現(xiàn)實(shí)中的道德約束和規(guī)范設(shè)置到網(wǎng)絡(luò)中，如建立實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，注重培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自律，提升網(wǎng)絡(luò)道德水平，從而達(dá)到樹立健康的網(wǎng)絡(luò)文化的目的。
2.3加強(qiáng)校園主流網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)加強(qiáng)校園主流媒體建設(shè)。在傳統(tǒng)的思想政治教育類型的網(wǎng)站中融入趣味性、知識(shí)性的內(nèi)容。把大學(xué)生感興趣的校園活動(dòng)轉(zhuǎn)換成網(wǎng)絡(luò)的形式，并以現(xiàn)場(chǎng)直播或者是同步直播的形式展現(xiàn)在大學(xué)生面前，這樣既豐富了大學(xué)生的校園生活，也傳播了運(yùn)用新技術(shù)教學(xué)的理念。通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式舉辦校園文化活動(dòng)，既不受活動(dòng)地點(diǎn)的限制，又能積極地鼓勵(lì)學(xué)生參與其中。這樣思想政治教育就更容易讓大學(xué)生接受，并且慢慢地喜歡上這種形式。高校要想更多更好地獲取大學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)就可以通過網(wǎng)絡(luò)這種形式，這樣既避免了與學(xué)生的距離越來(lái)越大，又能鼓勵(lì)學(xué)生積極去參加校園文化活動(dòng)。這樣就形成了“好的活動(dòng)形式—對(duì)大學(xué)生加深了解—更好的活動(dòng)形式”的良性循環(huán)，不斷拓展思想政治教育的渠道和空間，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)提供更為全面的服務(wù)。
3.結(jié)語(yǔ)
高校要想實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)和文化建設(shè)的銜接，就要堅(jiān)持以人為本，利用多樣的信息和活動(dòng)等形式，構(gòu)建適合高校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)文化體系。對(duì)于思政教育工作人員來(lái)說，更要運(yùn)用信息技術(shù)加強(qiáng)與學(xué)生之間的關(guān)系，在對(duì)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，幫助大學(xué)生更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)尋找信息的能力，培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，為其更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下基礎(chǔ)。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，身肩建設(shè)祖國(guó)的重要任務(wù)，要提高自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的選擇和利用的能力，增強(qiáng)自身的思想政治素質(zhì)。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，且要保持其綜合性和系統(tǒng)性，協(xié)調(diào)學(xué)校師生集體的力量，運(yùn)用各種手段對(duì)其進(jìn)行維護(hù)。只有共同努力，才能最終實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)的目標(biāo)。
作者：曹艷龍 王奇 王妍 單位：華北理工大學(xué)
【摘要】
高校校園網(wǎng)絡(luò)文化是校園文化的重要組成部分，它以傳播速度快、信息容量大等優(yōu)勢(shì)已經(jīng)發(fā)展成為校園最受的主流媒體，為大學(xué)生及時(shí)地提供科研、教學(xué)、重要新聞以及校園生活等多方面的信息，同時(shí)也是資源豐富的教育平臺(tái)和交流中心。所以，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，充分挖掘其教育價(jià)值和積極作用，以輔助高校培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
【關(guān)鍵詞】
高校；校園網(wǎng)絡(luò)文化；建設(shè)
校園網(wǎng)絡(luò)文化集技術(shù)與文化雙重內(nèi)涵為一身，它即包含了教育文化，又具有創(chuàng)新性時(shí)代精神。它完全符合素質(zhì)教育理念，有利于增強(qiáng)學(xué)生的自主能動(dòng)性，對(duì)于拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生人文素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。校園網(wǎng)絡(luò)文化既具有不可忽視的積極作用，同樣也具有一定的負(fù)面影響，所以要從實(shí)際問題入手采取有效的措施加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，以消除其消極影響，并充分挖掘和利用其積極影響作用。
1高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)原則
1．1系統(tǒng)性原則高校校園網(wǎng)絡(luò)文化不僅具有網(wǎng)絡(luò)傳播的多元性特征，還具有復(fù)雜性和獨(dú)特性，這就要求高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)要嚴(yán)格遵循系統(tǒng)性原則。即要對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中遇到的問題進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，并結(jié)合實(shí)際情況采取有效的綜合治理措施，以徹底地鏟除其不良隱患。
1．2客觀性原則高校校園網(wǎng)絡(luò)雖然也具有虛擬性，但虛擬性不等同于虛假性，其作為校園文化的重要組成部分同樣又是真實(shí)存在的。所以，我們要對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化特征有正確的認(rèn)識(shí)，從事實(shí)角度出發(fā)，堅(jiān)持客觀性原則，以網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方面的“誤區(qū)”，保證校園網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。
1．3教育性原則目前，我國(guó)大部分高校都沒有安排專門管理機(jī)構(gòu)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化實(shí)施有效的管理措施，再加上大學(xué)生的法律意識(shí)不夠，這使校園網(wǎng)絡(luò)得到不合理的應(yīng)用，如何抵御網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀念的沖擊成為了校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的核心問題。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要以引導(dǎo)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持疏導(dǎo)和教育相結(jié)合的原則，不斷提升大學(xué)生的自律意識(shí)，以保證大學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
1．4發(fā)展性原則校園網(wǎng)絡(luò)文化是在不斷發(fā)展變化的，這就要求我們要用靈活的思維和發(fā)展的眼光來(lái)看待校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作。在面對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的特殊網(wǎng)絡(luò)行為要以平和的心態(tài)去面對(duì)，將其看成是學(xué)生人生成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷，并通過正確的引導(dǎo)和教育幫助他們矯正自己的行為，提高其自律意識(shí)，以有效地提升校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)水平。
2高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)舉措
2．1加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化主體的引導(dǎo)和自律意識(shí)的培養(yǎng)高校網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在技術(shù)層面上沒有區(qū)別，但在其應(yīng)用目標(biāo)上卻有著本質(zhì)性的差異，校園網(wǎng)絡(luò)以教育為主，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)以營(yíng)利為主。所以，高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要以應(yīng)用目標(biāo)為基礎(chǔ)，充分地發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的教育作用。首先，高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要制定一定的網(wǎng)上秩序，并嚴(yán)格執(zhí)行這些網(wǎng)上稱誦，不允許傳播各種反面或影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的信息;其次，為了更好幫助大學(xué)生樹立自律意識(shí)，建設(shè)者充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的正確輿論引導(dǎo)作用，通過校園網(wǎng)絡(luò)用正確的精神去感染人，高尚的行為去鼓舞人，同時(shí)還要積極地挖掘其教育價(jià)值，以不斷提升大學(xué)生的道德自律精神以及網(wǎng)絡(luò)道素養(yǎng)。
2．2不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育手段校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)即要注重技術(shù)建設(shè)，更不能忽視其文化內(nèi)涵，只有這樣才能充分發(fā)揮其教育、引導(dǎo)作用。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是高校思想政治教育的重要形式，它利用先進(jìn)的技術(shù)手段背負(fù)著艱巨的高校校園文化建設(shè)使命。通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以達(dá)到宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的目的，使其更自然、充分地發(fā)揮其教育功能，使大學(xué)生能夠以社會(huì)主義榮辱觀為標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值導(dǎo)向，以全面提升高校網(wǎng)絡(luò)文化道德建設(shè)水平;要通過構(gòu)建高校思想政治教育工作第二陣地來(lái)提升其教育價(jià)值，從大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，為學(xué)生構(gòu)建思想交流、學(xué)習(xí)研討的平臺(tái)，通過疏導(dǎo)互動(dòng)來(lái)提升感染力和教育實(shí)效性。
2．3加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化監(jiān)管力度高校要重視校園網(wǎng)絡(luò)文化管理問題，成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理專管部門，各部門都要主動(dòng)協(xié)助主管部門管理好校園網(wǎng)絡(luò)。要制定完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系，使管理人員明確自身的工作責(zé)任，使網(wǎng)絡(luò)管理工作得以落實(shí)，從而達(dá)到凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的目的;可以通過建立網(wǎng)絡(luò)信息篩選制度加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，能夠更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、刪除和阻止有害信息的傳播和擴(kuò)散，以達(dá)到切實(shí)防范有害信息的目的。為了更好地凈化校園網(wǎng)絡(luò)信息，要嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任制度，并通過網(wǎng)絡(luò)信息舉報(bào)制度更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和解決其中存在的安全隱患。還要在學(xué)生內(nèi)部安排網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)察員，其主要負(fù)責(zé)對(duì)校園風(fēng)色和其他相關(guān)網(wǎng)站的論壇、不敢當(dāng)寫等互動(dòng)欄目和個(gè)人主頁(yè)進(jìn)行日常監(jiān)察，并能夠在第一時(shí)間將危機(jī)信息上報(bào)給上級(jí)部門，使問題得到及時(shí)的處理;還要嚴(yán)格校園BBS用戶實(shí)名注冊(cè)制度，對(duì)于校外用戶的權(quán)限要進(jìn)行限制，只允許其瀏覽不允許其信息，并通過多樣化有效手段加強(qiáng)對(duì)用戶的監(jiān)管;學(xué)校還可以對(duì)機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)發(fā)行，對(duì)老師電腦和學(xué)生機(jī)房進(jìn)行校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)IP規(guī)劃，使學(xué)校的所有電腦都實(shí)行認(rèn)證上風(fēng)色，并能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地定位全校所有個(gè)人電腦終端，以達(dá)到更好的管理效果;另外，高校要制定切實(shí)有效的網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處理體系，以形成完成的校園網(wǎng)絡(luò)信息安全管理機(jī)制。高校還要建立網(wǎng)絡(luò)安全聯(lián)網(wǎng)預(yù)警機(jī)制，即將校園網(wǎng)絡(luò)與所在地公安部門網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)警處理中心相連接，以提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，以有效地保護(hù)校園網(wǎng)的安全。
校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)兼具網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和教育特征，所以要在認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)的基礎(chǔ)，通過完善機(jī)制、加強(qiáng)監(jiān)管，從提高思想認(rèn)識(shí)入手，不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生自律意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，通過豐富多樣的校園網(wǎng)絡(luò)文化有效地提高教育效益，使大學(xué)生在能力、品格、思維和行為等各方面水平都得到提升，為提高國(guó)民素質(zhì)水平奠定良好的基礎(chǔ)。
作者：鄭力也 單位：大連藝術(shù)學(xué)院
摘要：網(wǎng)絡(luò)為校園文化建設(shè)提供了豐富的教育資源新載體和新途徑,校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為繁榮校園文化的一塊重要陣地，2011年我院將實(shí)施校本部改造工程和啟動(dòng)實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程，在這種形勢(shì)下,如何加強(qiáng)我院校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和管理，用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,已經(jīng)成為我院校園文化建設(shè)非常重要而又緊迫的任務(wù)。
關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理
前言
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已日趨完善，校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為繁榮校園文化的一塊重要的陣地。為了深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)中的重要作用”的重要指示精神,我院應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理。
2011年我院將實(shí)施校本部改造工程和啟動(dòng)實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程，這為我院進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理提供了難得的機(jī)遇。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理可以進(jìn)一步根據(jù)我院的辦學(xué)理念和特色在上面描繪最美的圖景，進(jìn)一步扎實(shí)我院的思想政治工作。因此我院要利用這一契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)在校園進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要意義，促進(jìn)我院學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高，真正使校園網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)校園主流文化的陣地、推動(dòng)素質(zhì)教育的平臺(tái)、師生信息溝通的橋梁和獲取各類知識(shí)信息資源的寶庫(kù)。
一、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)在構(gòu)建我院和諧校園中發(fā)揮的作用
（一）傳承和創(chuàng)新作用
在傳承、融合傳統(tǒng)文化及原有校園文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)新校園網(wǎng)絡(luò)文化，不斷站在高職教育改革的前沿陣地，吸取新思想、新理論、新技能，將我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的思想陣地與高校文化和諧的重要平臺(tái)，進(jìn)一步提高我院學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
（二）教育作用
校園網(wǎng)的建設(shè)使學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)中自由地釋放自己，放飛心情，娛樂身心，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的和諧及人與校園之間的和諧，從而為構(gòu)建我院和諧校園提供有力的思想保障，可以進(jìn)一步加強(qiáng)我校的穩(wěn)定。
（三）協(xié)調(diào)作用
校園網(wǎng)絡(luò)文化可以通過說明和闡釋重要信息的意義、提供權(quán)威的意見、協(xié)調(diào)社會(huì)各方面之間的關(guān)系等形式，使我院內(nèi)外各種社會(huì)關(guān)系實(shí)現(xiàn)溝通和協(xié)調(diào)，達(dá)到校園文化中各個(gè)方面的和諧。
（四）監(jiān)測(cè)和促進(jìn)作用
校園網(wǎng)絡(luò)可以及時(shí)、準(zhǔn)確地向廣大師生通報(bào)發(fā)生的涉及公眾利益和國(guó)家利益的重大事項(xiàng)。通過網(wǎng)絡(luò)傳播新聞信息這張晴雨表來(lái)消除周圍信息的不確定性的同時(shí)，更能利用網(wǎng)絡(luò)同外部進(jìn)行廣泛交流，獲取大量的信息，從而為我院校園文化注入濃郁的時(shí)代氣息。
二、校園網(wǎng)路文化對(duì)校園文化的沖擊影響
校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)校園文化的沖擊影響已成不爭(zhēng)的事實(shí)，作為一種新興的文化，網(wǎng)絡(luò)文化還缺乏一種必要的社會(huì)約束機(jī)制，網(wǎng)上活動(dòng)的隱蔽性大，有的學(xué)生整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)而厭惡現(xiàn)實(shí)、思想消沉、對(duì)什么都無(wú)所謂，“游戲”人生，色情、暴力信息等不道德行為和黑客攻擊、詐騙、賭博等犯罪行為，對(duì)學(xué)生形成良好道德品質(zhì)，產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊，造成學(xué)生的思想迷惘進(jìn)而會(huì)影響我院思想政治教育工作的發(fā)展。
三、利用校園網(wǎng)絡(luò)繁榮我院校園文化可以采取的板塊模式
1.教育、資訊板塊
教育、高校資訊板塊是給廣大師生了解當(dāng)今高職教育綜合信息的窗口。在校區(qū)改造網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)可以主要開設(shè)高職教育資訊、校園采風(fēng)、熱點(diǎn)問題專題等欄目。及時(shí)準(zhǔn)確地采編國(guó)內(nèi)新近的高職教育熱點(diǎn),報(bào)道與大學(xué)生息息相關(guān)的各類信息。
2.師生交流板塊
師生交流板塊是加強(qiáng)師德建設(shè)的窗口。主要可以開設(shè)名師風(fēng)采、名師導(dǎo)航、教學(xué)成果展等欄目，通過交流板塊便于廣大學(xué)生走近名師，對(duì)話名師，勵(lì)志成為惠三農(nóng)的高素質(zhì)高技能型人才。
3.網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)板塊
網(wǎng)上學(xué)習(xí)板塊可以給廣大學(xué)生提供加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的窗口。在校區(qū)改造網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)可以設(shè)置理論熱點(diǎn)、理論學(xué)習(xí)征文、網(wǎng)上黨訓(xùn)班等欄目。便于我校學(xué)生隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策及政治理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和理解，從而可以不斷提高自身的政治思想覺悟。
4.展示風(fēng)采活動(dòng)板塊
展示風(fēng)采活動(dòng)板塊是給廣大學(xué)生提供參與校園文化建設(shè)的窗口。在校區(qū)改造網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)可以設(shè)置青青校園、校園之星、學(xué)生組織、技能競(jìng)技節(jié)等欄目。便于我校廣大學(xué)生廣泛了解校園學(xué)習(xí)和生活,展示我院學(xué)生的青春風(fēng)采,參與和促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)中去，從而可以進(jìn)一步打造我院校園特色品牌文化活動(dòng)。
5.貼心服務(wù)板塊
貼心服務(wù)板塊是給我院廣大學(xué)生服務(wù)的窗口。在校區(qū)改造校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)可以設(shè)置專升本、專轉(zhuǎn)本及專接本、心理知識(shí)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、勤工助學(xué)、志愿者服務(wù)等欄目。為廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等多方面遇到的問題和困難釋疑解惑,提供實(shí)際的幫助。
6.輔導(dǎo)員之家板塊
輔導(dǎo)員之家板塊是加強(qiáng)我院學(xué)生工作隊(duì)伍的窗口。在校區(qū)改造網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)該板塊可以設(shè)置隊(duì)伍建設(shè)、工作交流、輔導(dǎo)員風(fēng)采等欄目，從而可以為我院輔導(dǎo)員搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的廣闊平臺(tái)。
四、對(duì)我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的一些建議
1.建設(shè)一支強(qiáng)有力的綜合素質(zhì)高的網(wǎng)絡(luò)教育師資隊(duì)伍
加強(qiáng)我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，迫切需要培養(yǎng)一支政治素養(yǎng)高、熟悉我院思想政治工作、熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專兼職結(jié)合的思想政治教育工作隊(duì)伍。這樣可以充分起到引導(dǎo)者和把關(guān)人的角色，利用網(wǎng)絡(luò)化的教育手段，獲取和思想政治教育信息，對(duì)網(wǎng)上不良信息進(jìn)行過濾或清除，引導(dǎo)學(xué)生利用正確有益的信息，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的實(shí)時(shí)性、主動(dòng)性和服務(wù)性。
2.要做好網(wǎng)上管理和監(jiān)控工作
一是要根據(jù)學(xué)校工作需要建設(shè)和管理，真正把思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)納入校園文化建設(shè)的總體格局進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃和部署，努力做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行依法管理和行政管理。二是在管理工作中要堅(jiān)持正確的網(wǎng)絡(luò)思想教育方向，強(qiáng)化管理意識(shí)，加強(qiáng)檢查和監(jiān)控，促進(jìn)宣傳思想教育的有序性，防止不良信息進(jìn)入，為我院校園網(wǎng)絡(luò)營(yíng)造良好文化氛圍。
3.要實(shí)效性虛實(shí)結(jié)合加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地建設(shè)
校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)作為思想教育的一種新的載體和方式，其形式相對(duì)現(xiàn)實(shí)活動(dòng)而言是虛擬的，但其教育的對(duì)象和內(nèi)容是實(shí)在的。開展校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要注重以豐富多彩的內(nèi)容和新穎的形式來(lái)吸引學(xué)生的廣泛參與，立足于學(xué)生素質(zhì)的提高，我院必須充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段拓展思想政治教育的視野、以正確、積極、健康的交互信息建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，防止和抵制各種消極輿論、落后文化、腐朽思想乃至自由化思潮對(duì)學(xué)生的影響和滲透。
4.要時(shí)效性地增強(qiáng)網(wǎng)上與網(wǎng)下結(jié)合
要網(wǎng)上與網(wǎng)下結(jié)合，增強(qiáng)時(shí)效性的育人功能。我院在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)只有把傳統(tǒng)德育與網(wǎng)絡(luò)德育結(jié)合起來(lái)，網(wǎng)上與網(wǎng)下相統(tǒng)一，注意突出特色校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，形成相互補(bǔ)充、有機(jī)結(jié)合的良性機(jī)制，才能使校園網(wǎng)絡(luò)文化煥發(fā)新的活力，真正成為推動(dòng)素質(zhì)教育的平臺(tái)。
結(jié)束語(yǔ)
我院是一所百年名校，校園文化底蘊(yùn)深厚，這是學(xué)院師生員工在長(zhǎng)期實(shí)踐中共同創(chuàng)造的一切物質(zhì)、行為和精神成果的總和，它在學(xué)院發(fā)展中具有的重要意義，我院校區(qū)改造時(shí)應(yīng)將傳統(tǒng)校園文化和網(wǎng)路校園文化有機(jī)融合，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我院的品牌校園文化，使校園網(wǎng)絡(luò)文化成為思想教育的主陣地，有效提高我院學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
摘要近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息、進(jìn)行交流的重要渠道，影響著大學(xué)生的生活方式、價(jià)值取向和身心發(fā)展。本文通過校園網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的建議進(jìn)行闡述。
關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理
1 高校校園網(wǎng)絡(luò)的作用
校園網(wǎng)為廣大師生提供了廣闊的信息空間，為師生了解世界、了解社會(huì)提供了便利高效的途徑。師生要高效地了解世界、了解社會(huì)，這種方便、快捷、大容量的網(wǎng)絡(luò)信息傳遞正好滿足了他們的需求。網(wǎng)絡(luò)媒體還為師生們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)，大到“四書五經(jīng)”、各種現(xiàn)代科技和祖國(guó)的傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)等巨型文獻(xiàn)，小到各種講演、各類文章和單個(gè)的漢字等，都可以足不出戶通過網(wǎng)絡(luò)很容易的檢索到。有了如此豐富的學(xué)習(xí)資源，有利于師生主動(dòng)獲取所需資料自主學(xué)習(xí)。新興網(wǎng)絡(luò)媒體為師生提供了自主交流平臺(tái)：如BBS、學(xué)生和教工各種論壇、網(wǎng)絡(luò)聊天、博客等，有利于師生在網(wǎng)上互動(dòng)抒發(fā)自己的感想和觀點(diǎn)。新興網(wǎng)絡(luò)媒體的豐富、多樣、開放性人人可以平等獲取和提交等特點(diǎn)，致使信息良莠不齊，自主篩選者必須提高甄別是非的能力和受教育選擇能力。網(wǎng)絡(luò)媒體還提供了全新的娛樂方式和途徑，極大豐富和充實(shí)了廣大師生的課余生活，同時(shí)需要加強(qiáng)正確引導(dǎo)。
2 高校校園網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀
目前，我國(guó)高等院校中校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本普及，校園網(wǎng)絡(luò)在職工宿舍、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室和辦公室等各處普遍應(yīng)用著，涉及師生員工學(xué)習(xí)、工作和生活的各個(gè)層面。從而使得互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)電視、QQ群、博客、各種論壇等諸多欄目和校園網(wǎng)上的BBS、牡丹園、郵箱、各式各樣群體性欄目，還有各基層單位網(wǎng)站在師生日常生活中的影響越來(lái)越大。甚至產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)不能運(yùn)行時(shí)，人們出現(xiàn)無(wú)法正常開展工作、學(xué)習(xí)和生活的窒息感。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷提高和發(fā)展、高校校園網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)逐步形成。新興校園網(wǎng)絡(luò)媒體成為廣大教師和學(xué)生學(xué)生活中不可缺少的幫手和伙伴。校園網(wǎng)絡(luò)為高校師生學(xué)習(xí)、生活、科研的各個(gè)方面帶來(lái)方便的同時(shí)也引入了許多負(fù)面影響，構(gòu)建完善成熟的具有一定政治影響力的校園網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境勢(shì)在必行。
3 高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)
（1）指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化方向，以先進(jìn)技術(shù)傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)和諧文化建設(shè)，更好地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需要，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供有力的思想保證和輿論支持。
（2）基本原則：一是要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，唱響網(wǎng)上思想文化主旋律；二是要提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力；三是要加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，提高網(wǎng)上引導(dǎo)水平；四是要倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，努力營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共建共享的精神家園；五是要堅(jiān)持依法管理、科學(xué)管理、有效管理，綜合運(yùn)用法律、技術(shù)、思想教育、行業(yè)自律等手段，加快形成依法監(jiān)管、行業(yè)自律、規(guī)范有序的網(wǎng)絡(luò)信息傳播秩序。
（3）主要任務(wù)：一要大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，重點(diǎn)做好主題思想政治教育專題網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主陣地建設(shè)；二要不斷提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力，豐富校園文化和學(xué)生的精神生活，建立獨(dú)具特色的文化名片；三要繼續(xù)做好網(wǎng)上教育、服務(wù)、教學(xué)管理等工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)服務(wù)；四要切實(shí)增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的及時(shí)性、針對(duì)性和有效性，不斷提高輿論引導(dǎo)水平，及時(shí)做好校園輿情分析與監(jiān)控；五要努力營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)宣傳；六要切實(shí)加強(qiáng)各相關(guān)部門的配合，形成整（下轉(zhuǎn)第206頁(yè)）（上接第202頁(yè)）體合力，為黨的十七大勝利召開營(yíng)造良好的網(wǎng)上輿論氛圍；七要加強(qiáng)管理隊(duì)伍、輿論引導(dǎo)隊(duì)伍、技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)與管理。
4 加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理
高校校園網(wǎng)絡(luò)文化是在高校校園中，由教職員工，尤其是作為校園主體的青年學(xué)生依托計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等通訊手段的大量使用，所形成的虛擬社區(qū)文化和這些網(wǎng)絡(luò)手段使用過程中所體現(xiàn)出來(lái)的精神、情感、思想多個(gè)層面在內(nèi)的文化形態(tài)的總和。校園網(wǎng)絡(luò)文化作為校園文化的重要組成部分，區(qū)別于其他校園文化，但卻滲透到校園文化生活的各個(gè)部分和層面，其地位和影響在高校校園文化建設(shè)中愈來(lái)愈顯著和突出。
加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，對(duì)黨和國(guó)家加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)具有重大意義。從主體來(lái)說，高校師生是知識(shí)最密集、人才最密集和思想最活躍的社會(huì)人群，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，即是加強(qiáng)整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的文化品味和含金量的建設(shè)。
只有讓知識(shí)和技術(shù)相結(jié)合，讓高校網(wǎng)絡(luò)成為互聯(lián)網(wǎng)的主力，讓高校網(wǎng)絡(luò)的文化思想成為整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)精神統(tǒng)帥和靈魂，才能建設(shè)有利于國(guó)民的互聯(lián)網(wǎng)文化，促進(jìn)人類的全面發(fā)展和解放。從受眾來(lái)說，高校師生是互聯(lián)網(wǎng)的最大、最集中的受眾。只有加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，以高校師生的需要為準(zhǔn)繩來(lái)推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，我們的互聯(lián)網(wǎng)才能實(shí)現(xiàn)自身的使命，以高端的科技和豐富的人類文化和便捷的網(wǎng)絡(luò)傳播促進(jìn)人類的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更多人的解放。
推進(jìn)思想政治教育進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)工作。整合校園網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)統(tǒng)一的校園信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)直通車，為思想政治教育提供方便。加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)和管理，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)思想教育主動(dòng)權(quán)。宣傳部、組織部、學(xué)工部和團(tuán)委要分別建立思想政治教育與革命傳統(tǒng)教育、黨建、學(xué)生工作在線和團(tuán)建等相關(guān)網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)，在網(wǎng)站上正面引導(dǎo)，公開答疑。各系要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，使學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用。
5 對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的建議
（1）堅(jiān)持引導(dǎo)與把關(guān)相結(jié)合。對(duì)以網(wǎng)民言論為主要形態(tài)的自發(fā)性輿論，要在充分尊重的同時(shí)進(jìn)行積極地疏導(dǎo)。對(duì)以新聞、信息為主的自覺性輿論，引導(dǎo)者必須嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，及時(shí)了解網(wǎng)上信息，刪除網(wǎng)上垃圾，構(gòu)筑網(wǎng)上“信息海關(guān)”，以維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的環(huán)境。
（2）堅(jiān)持引導(dǎo)與管理相結(jié)合。在對(duì)大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行積極引導(dǎo)的同時(shí)，要依法管理。在大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和大學(xué)生自身的特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，營(yíng)造健康、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，還要充分發(fā)揮網(wǎng)上評(píng)論的輿論導(dǎo)向作用，增強(qiáng)網(wǎng)上評(píng)論的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上正面輿論導(dǎo)向。
（3）堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化相結(jié)合。營(yíng)造多層次的校園文化，形成良好的整體氛圍，用積極、健康的文化環(huán)境，凈化大學(xué)生的心靈，鼓舞他們的精神，提升他們對(duì)民族優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)他們抵御消極網(wǎng)絡(luò)文化影響的能力。
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、交流的重要工具，校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)需要規(guī)范和管理。自組織理論的特性能夠促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和管理。本文從自組織理論的視角出發(fā)，分析了自組織理論對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的作用，并提出了把自組織理論運(yùn)用到校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的措施。
關(guān)鍵詞：自組織理論；校園網(wǎng)絡(luò)文化；作用；措施
Measures
網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了便利，也給校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，從自組織理論的視角來(lái)研究校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，能夠使我們抓住校園網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，使校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)更規(guī)范、更科學(xué)。
一、自組織理論的概念與發(fā)展現(xiàn)狀
自組織理論，是指系統(tǒng)通過自身內(nèi)部的組成部分的相互作用，自發(fā)地形成有序的結(jié)構(gòu)的一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。自組織理論主要追求的是系統(tǒng)內(nèi)部通過自身的組成部分所完成的行為，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)穩(wěn)定的狀態(tài)是來(lái)自于系統(tǒng)內(nèi)部多個(gè)部分之間相互作用、相互協(xié)調(diào)的結(jié)果，更加強(qiáng)調(diào)這種穩(wěn)定不是通過外界的刺激而是自發(fā)形成的。自組織理論在上世紀(jì)六七十年代在國(guó)外出現(xiàn)，隨著我國(guó)的發(fā)展，在上世紀(jì)九十年代，自組織理論進(jìn)入我國(guó)。進(jìn)入二十一世紀(jì)，自組織理論才被廣泛的研究與應(yīng)用。
二、自組織理論對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的作用
（一）調(diào)動(dòng)各種校園網(wǎng)絡(luò)力量，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)自身的建設(shè)
我們知道，自組織理論追求的就是通過系統(tǒng)自身內(nèi)部的組成部分的相互作用，通過協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部的沖突與差異向前發(fā)展，最終達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中，充分的運(yùn)用自組織理論可以不借助外在的力量，僅僅通過校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部自身的力量就可以讓校園網(wǎng)絡(luò)處在一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的狀態(tài)。并且網(wǎng)絡(luò)具有開放性，所有校園網(wǎng)絡(luò)的成員都可以通過自身的努力為校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
（二）改善校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀，推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展
由于校園網(wǎng)絡(luò)自身具有一定的局域性，校園網(wǎng)絡(luò)的用戶都是從事相關(guān)教育行業(yè)的教育工作者或者教育的接受者，導(dǎo)致整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)文化比較單一、乏味。如果運(yùn)用自組織理論對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造，給予內(nèi)部使用者一定的刺激或者激勵(lì)，就能充分的調(diào)動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)使用者的興趣與積極性，從而豐富校園網(wǎng)絡(luò)的文化，改變文化比較單一的現(xiàn)狀。同時(shí)由于校園網(wǎng)絡(luò)使用者自身積極性的調(diào)動(dòng)能很好的促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的改善，進(jìn)而通過內(nèi)部因素的運(yùn)動(dòng)達(dá)到整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定發(fā)展。
三、自組織理論下校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的有效措施
（一）建設(shè)自由的校園網(wǎng)絡(luò)文化風(fēng)氣
任何網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展都離不開自由二字，網(wǎng)絡(luò)最大的特征就是自由性。但是單一的網(wǎng)絡(luò)文化往往不能很好的促進(jìn)一個(gè)局域網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。只有多種文化的混合才能充分的激發(fā)自組織理論的潛能。同時(shí)由于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)資源良莠不齊，給許多網(wǎng)絡(luò)用戶帶來(lái)一定的負(fù)面影響。但是我們不能因?yàn)檫@種少量不良信息的存在就因噎廢食，切斷整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng)的聯(lián)絡(luò)，那樣校園網(wǎng)絡(luò)真的就成了一個(gè)局域網(wǎng)。我們應(yīng)該引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)的用戶積極的使用健康向上的網(wǎng)絡(luò)資源，同時(shí)遠(yuǎn)離那些不健康的資源。正常使用網(wǎng)絡(luò)信息資源，建設(shè)一個(gè)自由的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，只有自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境才能給用戶更多接觸先進(jìn)文化的渠道，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展。
（二）加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的管理
對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的管理是建立在不影響用戶正常的上網(wǎng)需求為基礎(chǔ)的。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，導(dǎo)致許多網(wǎng)絡(luò)信息失真度比較高，同時(shí)由于部分犯罪份子通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪活動(dòng)，所以我們一定要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的管理工作。加強(qiáng)硬件與軟件設(shè)施的投入，要具備專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù)，防止網(wǎng)絡(luò)攻擊等行為，又要對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的信息進(jìn)行一定的監(jiān)控與過濾，防止不法份子通過網(wǎng)絡(luò)電腦影響校園網(wǎng)絡(luò)用戶。同時(shí)要屏蔽一些訪問量較大，訪問量較高的不良網(wǎng)站，為校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提供一個(gè)清潔、干凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
自組織理論在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的應(yīng)用不僅僅可以促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)順利進(jìn)行，還可以通過協(xié)調(diào)校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的各種因素，讓各種因素達(dá)到一個(gè)均衡的狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定發(fā)展。我們要充分地利用自組織理論這一工具，并且將其真正的投入使用到校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)工作中去，通過網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部力量的作用，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的穩(wěn)定、健康、有序發(fā)展。
