發(fā)布時間：2023-06-28 17:05:34
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的廣告設(shè)計要求樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
立體式教學(xué)是在教學(xué)理論的指導(dǎo)之下，為達(dá)成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)知識內(nèi)容和教學(xué)方式的多樣性。文章首先對廣告設(shè)計課程存在的問題進(jìn)行分析，然后介紹了立體式教學(xué)方法實(shí)踐，最后從三個方面對立體式教學(xué)在廣告設(shè)計課程中的應(yīng)用進(jìn)行了探究。
關(guān)鍵詞：
廣告設(shè)計課程;立體式教學(xué);教學(xué)改革
現(xiàn)代技術(shù)飛速發(fā)展，以往的廣告設(shè)計課程已經(jīng)無法滿足如今瞬息萬變的市場要求，因此，對廣告設(shè)計課程進(jìn)行教學(xué)改革十分必要。立體式教學(xué)可以拓展廣告設(shè)計課程內(nèi)容，并且通過多種多樣的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使其更好地掌握廣告設(shè)計技能。
一、廣告設(shè)計課程存在的問題
1.重畫面創(chuàng)意，輕策略教學(xué)
廣告設(shè)計課程歷來以廣告畫面的創(chuàng)意作為對學(xué)生進(jìn)行考核的主要方面，然而隨著時代的發(fā)展和技術(shù)的廣泛應(yīng)用，廣告設(shè)計課程原有的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)跟不上電子時代廣告的要求了。我國的廣告媒體環(huán)境中，張貼海報的形式已經(jīng)較少，取而代之的是在電子平臺上進(jìn)行的廣告設(shè)計，這不僅要求廣告畫面具有創(chuàng)意，而且需要設(shè)計者學(xué)習(xí)新時代的廣告策略。在一些高校內(nèi)，廣告設(shè)計課程往往只重視廣告的畫面創(chuàng)意，而忽略了對廣告策略的教學(xué)。
2.選題對象脫離實(shí)際，過于理想化
廣告的主要目的是廣而告之，但是在以往的廣告設(shè)計課程中，部分教師主要是以自主命題的形式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生完成作業(yè)時往往沒有經(jīng)過市場調(diào)查，而僅僅以海報的形式進(jìn)行設(shè)計。在缺乏市場調(diào)查的情況下進(jìn)行廣告設(shè)計，往往脫離實(shí)際，過于理想化，以致在之后的工作過程中，學(xué)生設(shè)計的廣告作品往往并不能很好地滿足客戶的實(shí)際要求。
3.重總結(jié)性評價，缺形成性評價
形成性評價是在教學(xué)活動過程中，為了更好地了解學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況而不斷進(jìn)行的評價，以便于調(diào)整教學(xué)方法和策略。但是在現(xiàn)階段的廣告設(shè)計課程中，廣告設(shè)計課程教學(xué)結(jié)束之后的評價方式主要是通過最終的設(shè)計作業(yè)進(jìn)行總結(jié)性評價，忽略了學(xué)生在平時的廣告設(shè)計課程中進(jìn)行的修改和完善，并不能很好地體現(xiàn)教學(xué)過程中學(xué)生的真實(shí)能力。廣告設(shè)計課程的評價應(yīng)該建立在平時的課程作業(yè)評價基礎(chǔ)之上，教師應(yīng)對學(xué)生的平時作業(yè)進(jìn)行分析指導(dǎo)，確保學(xué)生在每一個階段都有所進(jìn)步，在學(xué)習(xí)過程中提高能力。
二、立體式教學(xué)方法實(shí)踐
在立體式教學(xué)模式下，教師可以根據(jù)市場需求和實(shí)際需要拓展廣告設(shè)計課程知識，提高學(xué)生廣告設(shè)計的專業(yè)化水平。立體式教育的教學(xué)手段多樣化，可以很好地彌補(bǔ)以往廣告設(shè)計課程中以單一的海報形式對學(xué)生進(jìn)行考核存在的不足之處。除此之外，立體式教學(xué)模式下，教師可以根據(jù)課程內(nèi)容的實(shí)際需要選用不同的教學(xué)方法，如，指導(dǎo)學(xué)生通過理論探究或者小組討論等方式學(xué)習(xí)。
三、廣告設(shè)計課程中立體式教學(xué)的應(yīng)用
1.擴(kuò)充廣告設(shè)計課程內(nèi)容
以往的廣告設(shè)計課程單純強(qiáng)調(diào)設(shè)計技術(shù)和審美技巧，學(xué)生進(jìn)行廣告設(shè)計時的出發(fā)點(diǎn)單一、片面、過于理想化，不能從市場營銷的角度進(jìn)行廣告設(shè)計，設(shè)計出的廣告作品并不能滿足市場要求。因此，教師在對學(xué)生進(jìn)行廣告設(shè)計課程教學(xué)時，應(yīng)該補(bǔ)充相應(yīng)的營銷學(xué)知識和市場調(diào)研技巧，讓學(xué)生能夠從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合市場需求，設(shè)計出更受歡迎的廣告作品。
2.加強(qiáng)市場調(diào)研
廣告作品如果僅僅帶給人美感，卻不能契合市場需求，發(fā)揮良好的營銷宣傳效果，則不能達(dá)到廣告設(shè)計的要求。在廣告設(shè)計課程教學(xué)中，教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的市場調(diào)研，讓學(xué)生能更好地把握客戶的心理，從客戶的實(shí)際需求出發(fā)，而不是僅僅根據(jù)理想化的模型進(jìn)行廣告設(shè)計。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式改革
廣告設(shè)計課程的學(xué)習(xí)不能僅僅通過教師講授、學(xué)生聽課的單一方式進(jìn)行，教師的講解和引導(dǎo)固然十分重要，但是廣告設(shè)計最重要的還是依靠學(xué)生自己的領(lǐng)悟能力和實(shí)踐能力。所以，在立體式教學(xué)模式下，教師要根據(jù)不同的課程內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同方式的學(xué)習(xí)。在進(jìn)行理論知識點(diǎn)教學(xué)時，要讓學(xué)生打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)；在學(xué)生的實(shí)際操作部分，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鍛煉動手能力，根據(jù)實(shí)際需求不斷修改、完善自己的廣告設(shè)計作品，使作品達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn)。
四、結(jié)語
在立體式教學(xué)模式下進(jìn)行廣告設(shè)計課程教學(xué)改革，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的市場營銷能力和廣告設(shè)計能力共同發(fā)展，使其設(shè)計出更具市場潛力的廣告作品。學(xué)生在進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)之后，能夠主動地進(jìn)行調(diào)查研究，積極地了解社會、了解顧客，在走上工作崗位之后能夠迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，成為社會需要的復(fù)合型人才。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞： 廣告 設(shè)計 知識結(jié)構(gòu) 實(shí)踐
一、當(dāng)前廣告設(shè)計人才的現(xiàn)狀
廣告設(shè)計是一門實(shí)用性學(xué)科，廣告設(shè)計是以綜合為手段，以創(chuàng)新為目的思維過程。這就要求作為一名廣告設(shè)計師，必須具備多方面的知識與技能。早在1919年包豪斯為了適應(yīng)現(xiàn)代社會對設(shè)計師的要求，明確了他的教學(xué)原則：設(shè)計師必須先經(jīng)受實(shí)際工藝訓(xùn)練，既要掌握手工藝，更要了解現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，用手工藝的技巧創(chuàng)造高質(zhì)量的產(chǎn)品設(shè)計，提供給現(xiàn)代化工廠大規(guī)模生產(chǎn)。培養(yǎng)學(xué)生既有理論素養(yǎng)和造型能力，又要能夠動手制作，學(xué)校設(shè)計教育與社會生產(chǎn)結(jié)合，提倡“藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一”。并開創(chuàng)了類似三大構(gòu)成的基礎(chǔ)課。隨著社會的進(jìn)步，最主要的趨勢是社會分工越來越細(xì)，對從業(yè)者提出了更高的要求。但時至今日，大多數(shù)廣告設(shè)計師仍主要以美術(shù)和平面設(shè)計方面的知識為基礎(chǔ)，基本都是圍繞著構(gòu)思、創(chuàng)意、構(gòu)成要素、色彩、字體、版式等在各種類型的平面廣告商運(yùn)用和表現(xiàn)主題，缺乏廣告設(shè)計創(chuàng)意人才所必須的跨學(xué)科、跨媒體的思維和創(chuàng)造能力。
二、多元化的知識結(jié)構(gòu)
廣告設(shè)計行業(yè)是一個充滿創(chuàng)意的行業(yè)，它需要從業(yè)者具有淵博的文化知識、精深的專業(yè)知識、豐富的想象力、創(chuàng)造力以及良好的職業(yè)道德。
1．美術(shù)基礎(chǔ)知識。廣告設(shè)計相對而言是一種特殊的圖形符號，具有藝術(shù)和文化雙重性的特點(diǎn)。廣告設(shè)計是一門綜合性的學(xué)科，是文化藝術(shù)與數(shù)碼技術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一門交叉學(xué)科，廣告設(shè)計者，不僅需要有較好的美術(shù)理論知識和豐富的專業(yè)知識，還應(yīng)該具備心理學(xué)、營銷學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、美學(xué)等多方面的知識和修養(yǎng)，對于廣告設(shè)計都是需要的，設(shè)計的本質(zhì)是創(chuàng)造，設(shè)計創(chuàng)造始于設(shè)計師的創(chuàng)造性設(shè)計思維，系統(tǒng)的掌握美術(shù)理論基本知識，能具有比較寬廣的人文社會科學(xué)及美學(xué)視野，了解廣告設(shè)計的基本研究方法，以及擁有認(rèn)識和分析設(shè)計市場的能力，是對當(dāng)代廣告計工作者提出的素質(zhì)要求。廣告設(shè)計專業(yè)具有很強(qiáng)的綜合性、廣告設(shè)計成為介于傳播學(xué)、藝術(shù)和科技之間的綜合性學(xué)科。當(dāng)今的廣告設(shè)計藝術(shù)已進(jìn)入多元化時期，如何更好地把握設(shè)計動脈，突出特色，廣泛的社會知識會發(fā)揮著舉足輕重的作用。特別在當(dāng)今信息化、數(shù)字化走向大眾的情況下，要求廣告設(shè)計人才不僅要時刻關(guān)注本專業(yè)的文化知識發(fā)展，更要了解與設(shè)計息息相關(guān)的知識。這樣才能隨著時代的進(jìn)步不斷提高自己的設(shè)計水平，不斷有新的設(shè)計。
2．藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)知識。設(shè)計與藝術(shù)有著與生俱來的親密關(guān)系，設(shè)計專業(yè)知識是廣告設(shè)計人才知識結(jié)構(gòu)的主要部分，其內(nèi)容既有理論要求，又有很強(qiáng)的專業(yè)性和操作性。從大的方面講，設(shè)計專業(yè)知識主要包括造型基礎(chǔ)技能、專業(yè)設(shè)計技能和相關(guān)理論知識。從小的方面講，更具體的是傳播學(xué)、廣告學(xué)、市場學(xué)、心理學(xué)、印刷工藝等。隨著社會的需要，科技的進(jìn)步也為設(shè)計師提供了更新的設(shè)計技能和手段，電腦輔助設(shè)計實(shí)際上已成為設(shè)計師最有利的武器，貫穿于設(shè)計的整個過程。
電腦輔助設(shè)計對廣告設(shè)計發(fā)展的推動力可以說是一場空前的革命，電腦輔助設(shè)計作為現(xiàn)在信息時代的一個重要組成部分,已滲入到生活的每一個領(lǐng)域，成為各個環(huán)節(jié)中必不可少的運(yùn)作手段。而在現(xiàn)代廣告設(shè)計行業(yè)對電腦輔助設(shè)計的應(yīng)用，已基本取代了傳統(tǒng)的手工繪制，為設(shè)計師提供了一種前所未有的藝術(shù)表現(xiàn)空間，更為設(shè)計師提供了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的極大潛能。通過電腦輔助技術(shù)的應(yīng)用，簡化和加速了創(chuàng)作設(shè)計的流程，有著廣闊的應(yīng)用與發(fā)展空間。
3．實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識。廣告設(shè)計是實(shí)踐性很強(qiáng)的科目，設(shè)計如不能接觸市場，不實(shí)踐，難以從現(xiàn)實(shí)的層面了解廣告，許多設(shè)計師對市場調(diào)查、消費(fèi)分析、媒介投放、受眾心理、廣告效果反饋等操作流程中必須考慮的因素還沒有概念，這反映到具體的設(shè)計中是對廣告作品視覺美感的偏執(zhí)和不理解市場的創(chuàng)意表現(xiàn)，設(shè)計實(shí)踐是整個設(shè)計過程不可或缺的環(huán)節(jié)，經(jīng)驗(yàn)不僅是設(shè)計師不斷積累的寶貴資源，同時也是設(shè)計作品的重要保障。不重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，廣告作品就很難站在一定的高度審視正在發(fā)生的廣告現(xiàn)象及廣告帶來的社會影響。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，廣告領(lǐng)域也在發(fā)生翻天覆地的變化，這也不斷加快了廣告設(shè)計知識的更新，向現(xiàn)在的廣告設(shè)計者提出了新的要求，即設(shè)計人才的培養(yǎng)必須加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，以適應(yīng)新時代和市場的需要。作為廣告設(shè)計者來說要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，接受新訊息來完善自己的知識體系，是廣告設(shè)計工作者當(dāng)前的任務(wù)。
人們對于平面廣告設(shè)計需求量的加大與提高，使得計算機(jī)的軟硬件也相應(yīng)的提高與完善，首先，計算機(jī)的輸出與輸入設(shè)備的性能是必須符合標(biāo)準(zhǔn)的，這樣才能夠保證平面廣告設(shè)計中所掃描的圖像準(zhǔn)確、清晰，其次，對于計算機(jī)的存儲設(shè)備及主機(jī)也應(yīng)該滿足平面廣告設(shè)計的運(yùn)作需求，尤其是CPU處理器能夠提高計算機(jī)的運(yùn)行速度，應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)并合理利用。另一方面，平面廣告設(shè)計對于計算機(jī)軟件的要求體現(xiàn)在系統(tǒng)的工作性能上，計算機(jī)軟件包含系統(tǒng)軟件及專業(yè)設(shè)計軟件，系統(tǒng)軟件的代表是操作系統(tǒng)用來支撐專業(yè)設(shè)計應(yīng)用軟件，而專業(yè)應(yīng)用軟件是用來在平面廣告設(shè)計中在設(shè)計制作過程中對圖形圖像的處理、文字的編排、特殊效果的施加和應(yīng)用。
二、探究平面廣告設(shè)計與計算機(jī)的循環(huán)促進(jìn)性
1平面廣告設(shè)計促使計算機(jī)硬件的發(fā)展隨著人們對于平面廣告設(shè)計需求量的加大，計算機(jī)技術(shù)也在一定程度上更好的發(fā)展起來，其中包括計算機(jī)軟件與硬件的發(fā)展，在硬件方面主要體現(xiàn)在計算機(jī)輸出和輸入設(shè)備的改進(jìn)，我國科學(xué)技術(shù)在不斷的發(fā)展，對于平面廣告設(shè)計的準(zhǔn)確度和精確度也提出了更高的要求，圖像的清晰程度取決于掃描儀的性能優(yōu)良，一些廣告設(shè)計企業(yè)必須引進(jìn)先進(jìn)的掃描儀，這有這樣才能夠更具市場競爭力。另一方面，計算機(jī)的存儲設(shè)備也需要改進(jìn)與完善，人們的審美標(biāo)準(zhǔn)各不相同，在設(shè)計平面廣告的時候需要計算機(jī)有足夠大的內(nèi)存，這樣才能滿足廣告設(shè)計的需求。另外，對于平面廣告設(shè)計對于計算機(jī)主機(jī)的促進(jìn)作用也是不容忽視的，在設(shè)計制作過程中計算機(jī)的工作速度不斷加快，主機(jī)不斷的升級以滿足平面設(shè)計市場的需求，同時，計算機(jī)軟硬件設(shè)備的提高能夠使得設(shè)計出的平面廣告效果更好，無論是圖片還是文字都能夠使得人們眼前一亮，確保了計算機(jī)設(shè)備完美的完成設(shè)計要求。
2平面廣告設(shè)計促進(jìn)計算機(jī)軟件的發(fā)展平面廣告設(shè)計需求量的加大對于計算機(jī)軟件的促進(jìn)作用是十分明顯的。一方面，平面廣告設(shè)計對于專業(yè)性的軟件開發(fā)具有互相兼容的促進(jìn)作用，也就是說，兩者是相輔相成，共同進(jìn)步的，目前，我國使用計算機(jī)軟件來設(shè)計平面廣告主要包括點(diǎn)陣圖和矢量圖，這需要結(jié)合多項(xiàng)計算機(jī)技術(shù)共同完成，具有很強(qiáng)的專業(yè)性，平面廣告設(shè)計人員應(yīng)該按照規(guī)定的程序，結(jié)合多種專業(yè)性的計算機(jī)軟件來完成設(shè)計要求，顯然，在這一過程中，計算機(jī)的軟件開發(fā)需要不斷的完善與創(chuàng)新，同時在計算機(jī)軟件結(jié)合使用的過程中也體現(xiàn)了與平面廣告設(shè)計的兼容性，保證了設(shè)計文件的安全性和創(chuàng)新性。另一方面，有些平面廣告設(shè)計只需要單一的軟件就可以完成，但是，對于此項(xiàng)計算機(jī)軟件的要求是非常嚴(yán)格的，要求計算機(jī)所制作圖像的清晰度、精確度、色度、純度等都要達(dá)到規(guī)定的設(shè)計要求，尤其是在圖形的繪制效果上，能夠很好的促進(jìn)單一計算機(jī)軟件的使用方式、功能效果以及內(nèi)容的豐富程度等，在對于圖像的處理上盡可能多的使用特效，吸引觀眾的眼球，激發(fā)觀眾的欣賞熱情，從而達(dá)到平面廣告預(yù)期的效果，與此同時，對于印刷的文字也需要不同的字體、顏色、大小、排版等，這些都能夠促使計算機(jī)軟件的不斷發(fā)展與創(chuàng)新。
3計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展對于平面廣告設(shè)計的促進(jìn)作用隨著我國計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，其在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用也越來越多，起著不可替代的作用，尤其是計算機(jī)軟件的更新豐富了平面廣告設(shè)計的表現(xiàn)形式，能夠?yàn)楹苓^專業(yè)的廣告設(shè)計提供技術(shù)上的支持，例如，繪圖的工具、色彩的變換、文字的編排等方面，其次，計算機(jī)軟件的合理應(yīng)用能在很大程度上提高平面廣告設(shè)計人員的工作效率，改變了傳統(tǒng)的手工繪圖形式，當(dāng)然，使用計算機(jī)技術(shù)要求設(shè)計人員具有過硬的計算機(jī)技能，同時，對于繪圖能力也同樣有很高的要求。如果是比較復(fù)雜的平面廣告設(shè)計，就要求設(shè)計的畫面具有一定的表現(xiàn)力，計算機(jī)技術(shù)能夠使得畫面更加的形象、真實(shí)，對平面廣告設(shè)計的促進(jìn)起著至關(guān)重要的作用。
三、處理好計算機(jī)技術(shù)與平面廣告設(shè)計之間的關(guān)系
平面廣告設(shè)計人員在應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)之前應(yīng)該對其有深入的了解，做到科學(xué)、合理的應(yīng)用計算機(jī)軟硬件，只有依靠設(shè)計人員的豐富思維與創(chuàng)新創(chuàng)造才能夠使得計算機(jī)技術(shù)在平面廣告設(shè)計中起到積極的促進(jìn)作用，當(dāng)然，計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用是非常廣泛的，我國的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正處于不斷的發(fā)展當(dāng)中，它豐富著人民的生活，在各個領(lǐng)域都起著不可替代的作用，希望計算機(jī)技術(shù)能夠更好的應(yīng)用于平面廣告設(shè)計當(dāng)中。
四、結(jié)語
關(guān)鍵詞：廣告設(shè)計；創(chuàng)意思維；民族化
中圖分類號：F27
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：16723198（2015）27-007301
引言
隨著中國加入WTO以后，市場經(jīng)濟(jì)的企業(yè)與產(chǎn)品出現(xiàn)了更激烈的生存競爭，廣告設(shè)計的使命也隨之加重。廣告設(shè)計的創(chuàng)意思維需要緊跟時代的需求，世界多元化格局下，創(chuàng)意思維走向國際化，值得我們重視的是，廣告設(shè)計的創(chuàng)意思維即廣告設(shè)計理念應(yīng)注重體現(xiàn)本土文化內(nèi)涵，創(chuàng)意思維是廣告設(shè)計的核心，獨(dú)特的民族文化打造獨(dú)特的創(chuàng)意思維。
1 廣告創(chuàng)意內(nèi)涵的演變要求創(chuàng)意思維民族化
廣告設(shè)計行業(yè)在多媒體時代下飛速發(fā)展，廣告作品的藝術(shù)性以及藝術(shù)品的思想表達(dá)水平不斷提高，目前，廣告設(shè)計趨于更簡單化但要求體現(xiàn)更強(qiáng)的表達(dá)力。
1.1 廣告創(chuàng)意內(nèi)涵的變化
數(shù)字時代下，我們觀賞一個廣告作品，不再是以往簡單的認(rèn)識事物的要求，我們捕捉廣告的信息，同時會考量該信息的真實(shí)性及享受娛樂性，從而判斷廣告的價值功能?？梢?，新時期的廣告創(chuàng)意內(nèi)涵發(fā)生了質(zhì)的變化，在信息要求上，出現(xiàn)服務(wù)優(yōu)劣的比較，很多消費(fèi)者會趨于國產(chǎn)與進(jìn)口的比較，可見，我們更需要打造優(yōu)質(zhì)的國民服務(wù)，用民族化的創(chuàng)意思維方式影響國民群眾，讓更多消費(fèi)者來支持國貨。在信息真實(shí)性上，如果我們走創(chuàng)意思維民族化道路，那么更多的國民消費(fèi)者在本土生活，會更貼近生活，真實(shí)感油然而生。另外，在多元化元素的沖擊下，人們看待五花八門的廣告產(chǎn)生一種麻木心理，娛樂程度也隨之降低，人們看待廣告的藝術(shù)感也產(chǎn)生審美疲勞，倘若將本民族文化理念與廣告設(shè)計相融合，相信廣告作品必定展示中華民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，更具感染力與創(chuàng)新力。
1.2 廣告創(chuàng)意價值觀的變化
隨著認(rèn)知水平和生活水平的不斷提高，人們消費(fèi)的需求也逐漸從感性認(rèn)識上升到了理性認(rèn)識，對消費(fèi)服務(wù)的質(zhì)量的水平提出了更高的需求。目前，消費(fèi)者不僅僅追求商品的量，更多追求的是商品的適用性。而廣告設(shè)計如何才能表達(dá)出商品的適用性？消費(fèi)者單從一個廣告如何判斷商品的質(zhì)量好壞？因此，廣告的設(shè)計更重視與商品本身的形象塑造和價值感受。因此，廣告設(shè)計的價值觀表達(dá)不能僅重視商品的功能介紹，要塑造一個消費(fèi)者認(rèn)可的嶄新形象，廣告設(shè)計必須要重視表達(dá)商品的獨(dú)特性、時尚性、藝術(shù)風(fēng)格等，才能更好體現(xiàn)廣告設(shè)計的價值。因此，要重視本民族的獨(dú)特性，本民族發(fā)展的階段性，本民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，才能更好的塑造商品形象，打造商品的價值、榮譽(yù)和地位，實(shí)現(xiàn)廣告設(shè)計創(chuàng)意的民族化創(chuàng)新。
2 中華民族傳統(tǒng)文化呼吁廣告設(shè)計創(chuàng)意思維民族化
2.1 中華民族傳統(tǒng)文化影響國民消費(fèi)心理
幾千年來的中華民族傳統(tǒng)文化背景影響下，國民的價值觀念、生活習(xí)性、邏輯思維、消費(fèi)觀念具有本民族獨(dú)特性。因此，我們廣告設(shè)計的創(chuàng)意思維要得以創(chuàng)新，必須要緊跟著國民根深蒂固的思想行為。在傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念中，人們不喜歡接納新事物，但隨著西方文化的影響，國民的消費(fèi)心理發(fā)生變化，趨于購買一些個性，具有藝術(shù)價值且實(shí)用性的商品。
在黑格爾看來，中國民族文化是以“家庭精神”為主旨，消費(fèi)行為多數(shù)以家庭為單位，圍繞整個家庭活動來開展的。同時，國民消費(fèi)崇尚禮尚往來，對于人情面子十分講究，因此，國民消費(fèi)喜歡講究活動體面，消費(fèi)水平要與身份地位一致，為了面子，可以不惜代價，購買高價商品。
國民歷來的思維方式也存在獨(dú)特性，多數(shù)喜好遵從個人經(jīng)驗(yàn)，以及依賴直觀外推動辦法，多數(shù)依靠心理對商品產(chǎn)生的第一印象即好感進(jìn)行判斷。這種直覺的判斷有別于西方消費(fèi)者細(xì)致的分析和比較。由此可見，廣告可以依據(jù)國民心理特點(diǎn)去進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。
2.2 中國民族傳統(tǒng)文化影響國民情感訴求
社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，人們的情感訴求發(fā)生了變化，愛國情感更顯強(qiáng)烈。然而廣告創(chuàng)意的情感表達(dá)也發(fā)生了變化，過去的廣告設(shè)計大多思維上追求設(shè)計的合理性而忽略感情的渲染。如今，廣告設(shè)計的商家也領(lǐng)悟到，要滿足消費(fèi)者的心理，必須在廣告中融人積極的感情表達(dá)，改變呆板、做作、生硬的套路。我們走民族化的廣告設(shè)計趨勢，用民族精神塑造新的形式，激發(fā)消費(fèi)者的民族團(tuán)結(jié)精神、民族自信心與民族自豪感，吸引消費(fèi)者的注意力，本民族的感情更有利于征服消費(fèi)者，中華民族的愛國情懷時刻撞擊著本民族人民的心靈，可見，民族化的創(chuàng)意思維更有利于本民族服務(wù)為目的的廣告設(shè)計。
3 探索廣告設(shè)計創(chuàng)意思維民族化道路
3.1 依據(jù)國民消費(fèi)心理進(jìn)行廣告創(chuàng)意
由于民族傳統(tǒng)文化的影響，國民的消費(fèi)心理受價值觀念及生活習(xí)慣的影響，國民消費(fèi)傾向用直覺分析和選擇商品，針對這種消費(fèi)心理，我們提倡廣告設(shè)計創(chuàng)意思維的民族化策略。
首先，國民思想傳統(tǒng)，中華民族傳統(tǒng)文化背景深厚，不易接納新事物，廣告設(shè)計的創(chuàng)意不能過于走個性化路線，根據(jù)國民的審美習(xí)慣，廣告設(shè)計中的選材及圖片樣板等元素應(yīng)盡可能傳統(tǒng)化，即在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，盡可能讓國民群眾從心理上接納。
其次，由于民族文化重視禮儀，重視家庭，重視情感的交流，重視節(jié)日喜慶吉祥的氛圍，因此在廣告設(shè)計時，盡可能用吉祥、溫馨和睦的元素，讓國民消費(fèi)者通過廣告體驗(yàn)到禮貌、溫情和祝福，在設(shè)計中增添更多吉祥如意的圖片，采用喜慶的色彩畫面，這樣更能使消費(fèi)者在百忙之中愿意關(guān)注廣告信息及接納商品。例如，上海易班工作站推出的易班民族熊的設(shè)計，使易班平臺的宣傳更具色彩。
3.2 傳統(tǒng)文化元素融入廣告創(chuàng)意
首先，中國傳統(tǒng)文化在藝術(shù)領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)，不少優(yōu)秀藝術(shù)作品呈現(xiàn)本民族內(nèi)涵且充滿了藝術(shù)精髓。事實(shí)上，中國傳統(tǒng)文化元素例如中國結(jié)、花燈、對聯(lián)、戲曲、陶瓷、京劇臉譜、腰鼓等都是本土獨(dú)特的文化符號。另外，中國有56個民族，各少數(shù)民族文化也百花齊放，每個民族在服飾、配飾、器具上都具有本民族的獨(dú)特表現(xiàn)力，紋飾、圖案和樣式爭奇斗艷。值得注意的是，中華民族文化還有許多獨(dú)特技藝，如包餃子、剪紙、功夫扇、太極、麻將、毛筆字、國畫等等，這些技藝都能廣告設(shè)計創(chuàng)意思維注入新鮮血液和力量。
關(guān)鍵詞：計算機(jī)技術(shù)；平面廣告設(shè)計；交互關(guān)系
中圖分類號：TP393.092
對于現(xiàn)代社會中的平面廣告設(shè)計師而言，不僅要有先進(jìn)的意識和引領(lǐng)社會時尚發(fā)展的思想，還必須要具備敏銳的視覺，及時發(fā)現(xiàn)一切能有效運(yùn)用到平面廣告設(shè)計中的新鮮元素。在這之中尤為重要的是對整個社會都有著革新意義的計算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)，設(shè)計師也就更加應(yīng)該把握住計算機(jī)技術(shù)對信息傳播的影響，將平面廣告設(shè)計融合在其中，形成計算機(jī)技術(shù)與平面廣告設(shè)計的交互關(guān)系，從而將技術(shù)與藝術(shù)完美融合。
1 計算機(jī)技術(shù)在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用
在計算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步的同時，其對于平面廣告設(shè)計的作用、意義也就愈加顯著，特別是在近幾年計算機(jī)軟硬件快速更新、換代的期間內(nèi)，以其設(shè)計而成的平面廣告也就更為專業(yè)，更趨近于完美。此外，以計算機(jī)技術(shù)來進(jìn)行平面廣告的設(shè)計，一方面可以降低制作的成本，提升設(shè)計的效率，另一方面則使平面廣告設(shè)計更加具有時代感和現(xiàn)代感。這同樣也對平面廣告設(shè)計人員提出了更高的要求：不僅要具有一定的計算機(jī)操作技能，更加要能夠熟練運(yùn)用WINDOWS系統(tǒng)下的各種供平面廣告設(shè)計使用的軟件，例如Photoshop、freehand、Illustrator等等。
2 平面廣告設(shè)計對計算機(jī)軟硬件所提出的要求
快速便捷的消費(fèi)文化，加強(qiáng)了現(xiàn)代人對平面廣告設(shè)計的需求，這也就迫使計算機(jī)的軟硬件不得不進(jìn)行相應(yīng)的提升與完善。首先，在計算機(jī)的輸出與輸入設(shè)備上，都必須要嚴(yán)格遵守相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能夠形成對平面廣告設(shè)計上傳的高質(zhì)量保證；其次，計算機(jī)的存儲設(shè)備也必須要能夠滿足平面廣告設(shè)計的實(shí)際需求，在運(yùn)作上，尤其是在平面廣告設(shè)計的處理上，計算機(jī)的主機(jī)速度也必須要有所提升，所以要不斷地加強(qiáng)對計算機(jī)軟硬件的保護(hù)和合理利用；最后是對計算機(jī)的軟件系統(tǒng)性能要求。利用計算機(jī)軟件來進(jìn)行平面廣告設(shè)計創(chuàng)作，包含多種系統(tǒng)軟件以及專業(yè)設(shè)計應(yīng)用軟件，而這些軟件的性能則主要體現(xiàn)在平面廣告設(shè)計的圖像處理、文字排版等方面的應(yīng)用上。
3 計算機(jī)技術(shù)與平面廣告設(shè)計形成交互關(guān)系的意義
以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行信息的傳播，具有及時、迅速、實(shí)效性強(qiáng)等一系列的顯著特點(diǎn)，當(dāng)一條廣告信息同時以多渠道進(jìn)行，在雜志、報紙等紙質(zhì)刊物印刷或者電視、廣播后期制作的過程中，計算機(jī)技術(shù)就已經(jīng)成功地將信息傳輸給了受眾，甚至已經(jīng)引起了社會中的重大反響?？梢哉f，計算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，為平面廣告設(shè)計提供了一個高速、便捷的傳播渠道：商家只需要支付比電視廣告?zhèn)鞑ミ€要少的費(fèi)用，便可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品信息的全球循環(huán)性播放，達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。
通常情況下，以計算機(jī)技術(shù)為支撐的現(xiàn)代信息傳播途徑，可以有效地將傳統(tǒng)模式下相互分離的信息傳播形式相結(jié)合，例如：文字、語音、圖像、視頻等，并實(shí)現(xiàn)廣告信息的綜合處理、傳輸和顯示。這對于平面廣告的設(shè)計而言，其在表現(xiàn)手法和表現(xiàn)范圍上也就更具有多樣性和廣泛性，既符合未來平面廣告的發(fā)展趨勢，也可以全方位涵蓋設(shè)計師個人所有感官的體驗(yàn)。
一個優(yōu)秀的平面廣告設(shè)計就必須要能夠體現(xiàn)出其中的自由性，這不僅是博取受眾喜愛的關(guān)鍵因素，也使媒介、印刷、出版社、發(fā)行等環(huán)節(jié)不再成為視覺的障礙?！靶畔⒏咚俟贰钡某霈F(xiàn)，為每一個都提供了創(chuàng)作設(shè)計的機(jī)會和展示分享的途徑，那么一幅平面廣告的設(shè)計發(fā)表，則可以供全球人民人機(jī)交互，實(shí)現(xiàn)對設(shè)計作品的共同欣賞和設(shè)計師之間的相互切磋。
4 平面廣告設(shè)計與計算機(jī)技術(shù)的循環(huán)促進(jìn)
4.1 平面廣告設(shè)計需求對計算機(jī)軟硬件發(fā)展的促進(jìn)
（1）對計算機(jī)硬件的促進(jìn)。在計算機(jī)技術(shù)與平面廣告設(shè)計的交互關(guān)系下，平面廣告設(shè)計對計算機(jī)硬件所起的促進(jìn)作用主要包括在以下幾個方面：首先是輸入設(shè)備。在平面廣告設(shè)計的過程中，主要講求的是對所宣傳產(chǎn)品的原模樣、高精度表現(xiàn)，所以這也就對掃描儀的精確性提出了較高的要求，而迫使其不斷進(jìn)行突破、創(chuàng)新；其次是存儲設(shè)備。一幅完工的平面廣告設(shè)計作品，先前必定會有設(shè)計師多次的嘗試與修改，而在每一次作品的存儲中，相關(guān)文件內(nèi)容也就會不斷擴(kuò)大，也就直接導(dǎo)致計算機(jī)存儲容量的不斷增大；再次是計算機(jī)主機(jī)，也就是對CPU和內(nèi)存的更新升級。存儲容量的擴(kuò)大、設(shè)計要求的多樣化以及設(shè)計師在設(shè)計過程中的效率，也對計算機(jī)主機(jī)的運(yùn)行速度提出了更高的要求；最后為輸出設(shè)備。平面廣告設(shè)計的最終目的便是要呈現(xiàn)給商家和受眾一次直接性的視覺體驗(yàn)，激發(fā)消費(fèi)者的消費(fèi)欲望。所以設(shè)計作品從計算機(jī)中輸出時，必須要有精確的顏色、文字、圖像搭配以及精美的整體形象構(gòu)造，所以只有不斷促進(jìn)計算機(jī)的輸出設(shè)備發(fā)展，才能在真正意義上滿足受眾的需求。（2）對計算機(jī)軟件的促進(jìn)。首先促進(jìn)了專業(yè)設(shè)計軟件的相互兼容性。以體現(xiàn)形式來對平面廣告設(shè)計作品進(jìn)行劃分，主要有點(diǎn)陣圖和矢量圖兩種，但是在真正的設(shè)計過程中，僅以計算機(jī)中的某一種專業(yè)設(shè)計軟件來進(jìn)行創(chuàng)作是完全不可能實(shí)現(xiàn)的，而必須要依據(jù)正常的設(shè)計步驟，靈活地進(jìn)行計算機(jī)設(shè)計軟件photoshop、freehand、Illustrator和coreldraw等之間的交替使用。這也就是要求計算機(jī)專業(yè)設(shè)計軟件在制作和升級的過程中，要更加注重相互兼容性，以盡量減少軟件轉(zhuǎn)換時對設(shè)計作品產(chǎn)生的不良影響。其次是單個專業(yè)設(shè)計軟件的發(fā)展。產(chǎn)品設(shè)計的多樣化以及受眾審美需求的提升，要求計算機(jī)在平面廣告的設(shè)計上要更加強(qiáng)調(diào)對圖像的精準(zhǔn)化描繪以及用色的準(zhǔn)確性和色相的高純度。在圖形的繪制上，單個專業(yè)設(shè)計軟件也就必須要具備操作簡單、內(nèi)容豐富、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)；在圖像的處理上，則要能夠滿足設(shè)計中的各項(xiàng)特殊需求以及細(xì)致的用色分配；對文字、板式的處理也就更加要靈活多樣化；諸如此類，計算機(jī)的軟件還必須要從圖形繪制、圖像處理、色彩、文字四個主要的方面去進(jìn)行研究、拓展以及進(jìn)一步的完善。
4.2 計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展對平面廣告設(shè)計的促進(jìn)
伴隨著計算機(jī)技術(shù)的產(chǎn)生于發(fā)展，設(shè)計師將其運(yùn)用于平面廣告設(shè)計中的案例也就越來越多，不僅豐富、立體了傳統(tǒng)的廣告設(shè)計表現(xiàn)形式，更是為專業(yè)領(lǐng)域的平面廣告設(shè)計提供了一定的技術(shù)支持，如美術(shù)繪圖工作、文字編輯排版等等，對整個廣告業(yè)的發(fā)展和質(zhì)量提升有著不可取代的作用。此外，通過計算機(jī)技術(shù)來進(jìn)行平面廣告設(shè)計，也可以在很大程度上提升廣告設(shè)計人員的工作效率。以計算機(jī)來取代傳統(tǒng)的手繪方式，也同樣對廣告設(shè)計人員提出了較高的技術(shù)要求，也對提升整個廣告行業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)有著積極意義。
總之，不斷加強(qiáng)計算機(jī)技術(shù)與平面廣告設(shè)計之間的交互關(guān)系，也就必定能以計算機(jī)技術(shù)來促進(jìn)平面廣告設(shè)計的發(fā)展，以平面廣告設(shè)計效果的提升來實(shí)現(xiàn)對計算機(jī)技術(shù)的推動，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同進(jìn)步的和諧局面。
參考文獻(xiàn)：
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[2]楊玲.談信息網(wǎng)絡(luò)媒介與平面廣告設(shè)計的交互關(guān)系[J]，科技資訊，2010（10）.
關(guān)鍵詞：學(xué)研產(chǎn)一體化；實(shí)踐教學(xué)；實(shí)踐平臺；廣告設(shè)計
0前言
學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)是將高等院校廣告設(shè)計教學(xué)實(shí)踐、廣告設(shè)計創(chuàng)新研究實(shí)踐和現(xiàn)代廣告設(shè)計生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起形成的教學(xué)實(shí)踐理念。在這一理念的指導(dǎo)下高等院校的廣告設(shè)計教學(xué)與科研創(chuàng)新活動、實(shí)踐生產(chǎn)活動緊密地結(jié)合在一起，形成以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研創(chuàng)新為形式，以實(shí)踐生產(chǎn)為目的的綜合教學(xué)模式。是現(xiàn)代高等院校廣告設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)的主要實(shí)現(xiàn)形式。因此，對廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式的實(shí)踐探究具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。
1廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式踐行現(xiàn)狀
（1）師資隊伍素質(zhì)問題。廣告設(shè)計專業(yè)是一個囊括了美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文科學(xué)、市場學(xué)等多種學(xué)科在內(nèi)的綜合性專業(yè)，同時廣告設(shè)計活動也是一個與社會經(jīng)濟(jì)、文化息息相關(guān)的活動形式，所以教學(xué)實(shí)踐活動中師資隊伍的綜合素質(zhì)對教學(xué)質(zhì)量的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。當(dāng)前我國高等院校的教師隊伍老化現(xiàn)象嚴(yán)重，教師常年從事理論教學(xué)活動，廣告設(shè)計思維和理念落后于日新月異的時代潮流，設(shè)計實(shí)踐教學(xué)與現(xiàn)代廣告設(shè)計實(shí)踐不符等現(xiàn)象嚴(yán)重，形成了高校廣告設(shè)計與廣告設(shè)計企業(yè)之間的無形隔閡，阻礙了學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式的落實(shí)、踐行。［1］
（2）實(shí)踐性的提升途徑問題。學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)最重要的三個主體分別是學(xué)生、高校和企業(yè)，而實(shí)現(xiàn)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的關(guān)鍵是高校主體與企業(yè)主體之間的有機(jī)結(jié)合，但是當(dāng)前高校與廣告設(shè)計企業(yè)之間的合作十分有限。以高校主體為主的校企合作數(shù)量稀少、規(guī)模較小，很難組織學(xué)生大規(guī)模的、長期性的到廣告設(shè)計企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)、與廣告設(shè)計實(shí)踐活動接觸。這種實(shí)踐性提升途徑的稀缺和狹窄已經(jīng)成為學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的瓶頸。［2］
（3）社會經(jīng)濟(jì)主體的投資矛盾問題。在我國當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下絕大多數(shù)廣告設(shè)計主體的規(guī)模較小，企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐活動以獲得經(jīng)濟(jì)利益為核心目標(biāo)，對于短期內(nèi)投入較多的科研活動興趣不大，這就造成了高等院校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困難。廣告設(shè)計創(chuàng)新科研活動很難獲得外部企業(yè)主體的資金和資源支持。
（4）學(xué)研產(chǎn)機(jī)制問題。學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)是一種高度集成教學(xué)、創(chuàng)新科研和生產(chǎn)實(shí)踐活動的教學(xué)模式，對企業(yè)主體和高校主體之間的合作要求極高。但是當(dāng)前我國高校需要企業(yè)主體提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)基地和實(shí)踐崗位，企業(yè)主體需要高校提供優(yōu)秀廣告設(shè)計人才。這種處于淺層的“合作”從本質(zhì)上講并不能算是真正意義上的學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)。［3］
2高校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式的踐行對策
（1）專項(xiàng)資金的支持。德國“雙元”制教育是世界范圍內(nèi)公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)研產(chǎn)一體化教育模式，其與其他教育模式之間最顯著的區(qū)別就是專項(xiàng)教育資金的充分支持，這種“雙元”教育模式能夠有效地解決企業(yè)主體參與學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的投資成本問題，吸引更多的社會經(jīng)濟(jì)主體參與到學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)活動中來，與高等院校深度合作，為高等院校的廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)教學(xué)提供實(shí)習(xí)基地、科研經(jīng)費(fèi)支持共同研究創(chuàng)新技術(shù)。［4］
（2）校企聯(lián)合的刺激機(jī)制。在學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的貫徹落實(shí)活動中，高校與企業(yè)主體之間的深度合作是重要基礎(chǔ)，相應(yīng)的政府管理主體應(yīng)該認(rèn)識到促進(jìn)校企合作對學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)、對現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的重要作用，出臺相應(yīng)的政策法規(guī)刺激企業(yè)主體對校企合作的興趣，強(qiáng)化校企合作的廣度和深度。在刺激機(jī)制落實(shí)的過程中應(yīng)該注意對企業(yè)方資質(zhì)的審查，嚴(yán)格落實(shí)合作承諾，簽訂公正協(xié)議來明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，確保校企合作中高校一方能夠切實(shí)借助企業(yè)主體的力量提升學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的水平，以吉林動畫學(xué)院廣告學(xué)院為例，建立省內(nèi)外校企合作實(shí)踐教學(xué)基地，包括：吉林省老韓頭食品有限公司、吉林省城邦集團(tuán)、吉林省吉廣集團(tuán)等省內(nèi)外20余家企業(yè)共建合作機(jī)制。［5］
（3）教師自身綜合素質(zhì)的提升。針對當(dāng)前普遍存在的教師綜合素質(zhì)提升問題，采取的主要措施應(yīng)該包括以下幾個方面：第一，根據(jù)廣告設(shè)計專業(yè)的一體化教學(xué)的實(shí)際需求，選派優(yōu)秀教師到廣告設(shè)計一體化教學(xué)起步較早、發(fā)展較好的國家和地區(qū)學(xué)習(xí)，了解一體化教學(xué)模式下教師綜合素質(zhì)的內(nèi)在要求，以及一體化教學(xué)模式下教師在教學(xué)活動中的教學(xué)實(shí)現(xiàn)方式。第二，鼓勵教師到廣告設(shè)計企業(yè)的設(shè)計一線近距離學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)甚至工作，及時掌握市場需求廣告設(shè)計形式和設(shè)計潮流的變化實(shí)際。吉林動畫學(xué)院廣告學(xué)院非常重視教師的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，多次選派專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)入到國內(nèi)一線城市的國際4A廣告公司進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。例如，香港麥肯光明、上海BBDO、北京杰爾思行廣告公司等，及時掌握新鮮的廣告操作手段及廣告案例，傳遞給學(xué)生最有效的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。第三，改革完善高層次人才引進(jìn)機(jī)制，以最優(yōu)惠的條件、最寬松的環(huán)境、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去引進(jìn)人才。［6］
（4）參與學(xué)研產(chǎn)活動的激勵機(jī)制。校企合作不僅要改善經(jīng)濟(jì)政策環(huán)境對企業(yè)主體的合作需求和合作廣度、深度進(jìn)行激勵，同時對高校內(nèi)部學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的激勵機(jī)制也是極為必要的。首先，高校應(yīng)該設(shè)置專門的獎勵項(xiàng)目獎勵為推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)做出貢獻(xiàn)的單位和個人。其次，高校應(yīng)該建立一套與學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的水平相應(yīng)的職稱評價配套政策，切實(shí)提高教師主體對學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的積極性，推動學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)水平的貫徹、落實(shí)、提高。第三，充分借助高等院校廣告設(shè)計專業(yè)教師自己組織的廣告工作室在學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)中的作用，對教師組織的工作室進(jìn)行規(guī)范，在明確的管理制度下發(fā)揮個人工作室對學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的實(shí)踐性提升作用。［7］吉林動畫學(xué)院廣告學(xué)院有效地推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式，建立了學(xué)產(chǎn)對接實(shí)踐教學(xué)平臺工作室3個，產(chǎn)業(yè)平臺工作室2個，實(shí)踐培訓(xùn)基地3個，切實(shí)提升了廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)產(chǎn)對接水平。
（5）學(xué)研產(chǎn)氛圍的營造。學(xué)生作為高校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)活動的主體，其自身參與一體化教學(xué)的積極性將會對一體化教學(xué)的貫徹落實(shí)水平產(chǎn)生直接影響。因此，在廣告專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動中應(yīng)該高度重視學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)氛圍的營造。廣告設(shè)計競賽是營造這一氛圍的重要途徑，能夠激發(fā)學(xué)生參與學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的興趣，提升學(xué)生對學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的理解。例如，由教育部高等教育司主辦，中國高等教育學(xué)會廣告教育專業(yè)委員會與中國傳媒大學(xué)共同承辦的“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”，便是較為成功的典型代表之一，大型廣告賽事的舉辦不僅為高等院校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生提供了一個廣告設(shè)計理念和作品的交流平臺，同時也在全國范圍內(nèi)為廣告專業(yè)的學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)營造了適宜的氛圍，讓廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)受到更加廣泛的關(guān)注，得到更多社會經(jīng)濟(jì)主體和行業(yè)協(xié)會的支持。如上圖所示是吉林動畫學(xué)院廣告學(xué)院參與這一賽事的獲獎學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)成果。
3高校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化實(shí)踐模式探究
（1）學(xué)研產(chǎn)合作教育模式。這種教學(xué)模式是一種典型的“訂單”培養(yǎng)模式，在這種模式的指導(dǎo)下高校廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動以企業(yè)主體的訂單為依據(jù)，確定教育的目標(biāo)，在具象的教學(xué)實(shí)踐活動中以廣告設(shè)計的工作過程為導(dǎo)向，改革教學(xué)組織形式，借助企業(yè)主體的實(shí)踐教學(xué)資源，推動學(xué)生廣告設(shè)計技能和廣告設(shè)計理念的發(fā)展和完善。這種教學(xué)模式以廣告設(shè)計企業(yè)的人才需求為推動力，以企業(yè)主體在廣告設(shè)計活動中存在的人力資源問題為指向，切實(shí)體會企業(yè)主體對廣告設(shè)計專業(yè)人才的需求，并將這種對實(shí)踐能力、專業(yè)技術(shù)水平的要求量化融入廣告專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐活動中，提升學(xué)生對現(xiàn)代廣告設(shè)計企業(yè)、廣告設(shè)計行業(yè)的適應(yīng)能力。在這一過程中合作企業(yè)主體提供的實(shí)踐操作平臺也為學(xué)生廣告設(shè)計綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新科研活動提供了基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。［8］
（2）“校企直通車”教育模式。校企直通車是現(xiàn)代校企合作學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的重要實(shí)現(xiàn)形式，其突出特點(diǎn)是高校與企業(yè)主體的深度合作，在學(xué)生的整個教育階段高?？梢愿鶕?jù)廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、學(xué)生的廣告設(shè)計能力實(shí)際，組織學(xué)生多次到相應(yīng)的企業(yè)主體進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高學(xué)生對廣告設(shè)計實(shí)踐活動的熟悉程度，拓展學(xué)生廣告設(shè)計的實(shí)踐能力，整個直通車育人過程高校和企業(yè)主體全程參與，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。確保學(xué)生無論是從理論上還是從實(shí)踐能力上都能夠適應(yīng)當(dāng)前廣告設(shè)計的環(huán)境。此種教育模式極大拓展了學(xué)生的實(shí)踐知識和實(shí)效性知識的獲取空間，讓學(xué)生能夠在教學(xué)階段就熟悉廣告設(shè)計的基本流程和實(shí)踐操作要求，學(xué)生畢業(yè)以后能夠以最短的時間融入企業(yè)的生產(chǎn)活動中。
（3）科研人才庫。人才庫是學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的技術(shù)支撐體系，具體而言就是將一定范圍內(nèi)包括教師、學(xué)生和廣告設(shè)計一線工作人員在內(nèi)的專業(yè)設(shè)計人才集中在一起，建立其一個廣告設(shè)計信息的互通互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在這一網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高等院校的在校學(xué)生能夠與優(yōu)秀專業(yè)教師就廣告設(shè)計問題直接互動，高校廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)主體也能夠與廣告設(shè)計的一線骨干人員進(jìn)行廣告設(shè)計理念可信性的交流。并為廣告設(shè)計作品提供一個交流平臺，同時也給企業(yè)提供一個尋找合作伙伴的途徑，縮短原始設(shè)計到產(chǎn)品成型再到市場推廣的過程。［9］
（4）“一體化”合作培養(yǎng)模式。合作培養(yǎng)模式是高校優(yōu)秀課程和企業(yè)主體完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備的整合，通常情況下以項(xiàng)目開發(fā)或者技術(shù)服務(wù)等科技服務(wù)等活動為媒介，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和自主發(fā)展能力。人才培養(yǎng)活動以校企合作協(xié)議為基本架構(gòu)，由企業(yè)主體和高校主體共同主導(dǎo)，在師資、技術(shù)、辦學(xué)條件等方面合作，雙方共同負(fù)責(zé)招生、培養(yǎng)和就業(yè)全過程，分別在學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐，優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后可以直接到合作企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。［10］
4結(jié)論
在信息化時代廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)的重要作用是毋庸置疑的，廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)自身的高速發(fā)展也對高等院校廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)模式和教學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求，學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)是現(xiàn)代高等院校廣告設(shè)計專業(yè)提升學(xué)生廣告設(shè)計實(shí)踐能力，推動學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要手段。因此，對廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式的實(shí)踐探究具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。本文從廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式踐行現(xiàn)狀、應(yīng)對策略和踐行模式三個角度對這一問題進(jìn)行了簡要分析，以期為廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式應(yīng)用水平的提升提供支持和借鑒。
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關(guān)鍵詞：廣告設(shè)計；中國元素；應(yīng)用
隨著時代的發(fā)展，中國社會發(fā)生了巨大的變化，社會生產(chǎn)力不斷提高，物質(zhì)生活日益豐富，消費(fèi)者對精神文化生活提出了越來越高的要求。在全球化浪潮的推動下，信息傳播和擴(kuò)散的速度不斷提高，傳統(tǒng)廣告宣傳手段已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代市場競爭的需要。為了更好地把握客戶的消費(fèi)動態(tài)和變化，適應(yīng)現(xiàn)代市場的競爭形勢，企業(yè)必須將本土文化元素融入廣告宣傳，通過文化感染和引導(dǎo)消費(fèi)者的行為，不斷改進(jìn)廣告宣傳效果。因此，廣告設(shè)計師可以從中國元素中找出提升廣告宣傳效果的有效對策。
一、廣告設(shè)計與中國元素概念分析
1.廣告設(shè)計的內(nèi)涵
如今，廣告設(shè)計已發(fā)展成一個獨(dú)立的行業(yè)，通過文字、符號、顏色等多種表達(dá)方式組合開展廣告宣傳活動?，F(xiàn)代社會科技飛速發(fā)展，廣告設(shè)計理念和方法也在不斷發(fā)生變化。廣告設(shè)計逐漸吸收了來自不同領(lǐng)域的思想、理念和方法，這大大豐富了廣告設(shè)計內(nèi)容。廣告設(shè)計要堅持廣告媒體的特性和內(nèi)在要求，利用多媒體技術(shù)組織開展廣告設(shè)計活動，通過綜合利用多種設(shè)計元素提升廣告設(shè)計創(chuàng)新水平，與客戶心理保持一致，以達(dá)到提高宣傳效果的目的。
2.中國元素的含義
中國是一個擁有悠久歷史的國家，擁有豐富的文化遺產(chǎn)。深厚的文化底蘊(yùn)提供了多樣化的中國元素。從象形文字、中國結(jié)到古文物，從詩詞到戲劇，從雕刻到繪畫，中國元素數(shù)不勝數(shù)，豐富多彩。每種中國元素都有其獨(dú)特的性質(zhì)和表達(dá)方式，中國元素可以向人們展示深厚的文化底蘊(yùn)。在中國這片歷經(jīng)千年歲月洗禮的土地上，產(chǎn)生了光輝耀眼的歷史文化瑰寶和藝術(shù)成就。中國元素同時包含物質(zhì)和精神兩方面的內(nèi)容，如今已經(jīng)成為當(dāng)前時尚設(shè)計的素材寶庫。隨著中國文化在全球各地的廣泛傳播，其在廣告設(shè)計行業(yè)的重要性將會不斷突出，影響力也將不斷增強(qiáng)。
二、廣告設(shè)計與中國元素之間的融合
1.中國元素在廣告設(shè)計中的地位
中國擁有悠久的歷史，光輝燦爛的文化寶庫為人們提供了豐富的中國元素。中國文化具有深厚的傳承基礎(chǔ)，具有重要的影響力和地位。書法、剪紙、京劇、山水畫等中國元素在人們的生活中依然扮演著十分重要的角色。隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，中國的綜合國力不斷增強(qiáng)，國民的自信心、自豪感也不斷提高。在廣告設(shè)計中融入中國元素，有利于引起消費(fèi)者的情感共鳴和心理默契，提高廣告作品的宣傳效果。在廣告設(shè)計中融入中國元素，可以拉近品牌與客戶之間的心理距離，使品牌得到更多客戶的認(rèn)可和支持。因此，越來越多的廣告設(shè)計師開始思考中國元素與廣告設(shè)計的融合方法和路徑。
2.廣告設(shè)計與中國元素之間的關(guān)系
廣告為人們認(rèn)識社會、感受文化提供了一個渠道，成功的廣告總是將時代特點(diǎn)與文化元素有機(jī)結(jié)合起來。另外，國際品牌要想在中國市場上取得成功，就必須融入本土文化元素，在廣告設(shè)計中采用中國元素，拉近客戶與品牌的距離，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行廣告宣傳，最終引導(dǎo)客戶的消費(fèi)行為。在廣告設(shè)計中融入中國元素能提高消費(fèi)者對廣告內(nèi)容的認(rèn)同感，同時也進(jìn)一步體現(xiàn)了中國元素的價值。正確認(rèn)識廣告設(shè)計與中國元素之間的關(guān)系，可以幫助人們更加深入地認(rèn)識中國元素的本質(zhì)和內(nèi)涵，同時也有利于促進(jìn)兩者的結(jié)合，提高廣告設(shè)計效果。
三、中國元素在廣告設(shè)計中的具體應(yīng)用
1.中國元素在廣告設(shè)計中的實(shí)踐
中國元素豐富多樣，文章選取幾種比較有代表性的中國元素作為分析對象，探討其與廣告設(shè)計的結(jié)合方法。（1）水墨畫水墨畫是中國傳統(tǒng)的繪畫方法，通過筆墨對作品進(jìn)行分層，用簡單的線描表現(xiàn)事物的本質(zhì)，讓人沉思其中、細(xì)細(xì)品味。在廣告設(shè)計中應(yīng)用水墨畫元素，可以豐富廣告作品的視覺感受，提升作品的內(nèi)涵和創(chuàng)意。中央二臺就曾播放了一組以水墨畫為主題的公益廣告，用水墨手法表現(xiàn)豐富多樣的內(nèi)容，突出宣傳主題和重心。（2）書法書法是中國傳統(tǒng)文化的重要代表，通過線條、點(diǎn)的巧妙組合呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的韻味。篆、草、行、楷等書法各具特色，受到了不同人群的追捧。如果能夠在廣告設(shè)計中融入書法元素，用書法特性傳達(dá)廣告內(nèi)容，將會帶給消費(fèi)者非凡的文化體驗(yàn)。2008年北京奧運(yùn)會會徽上的“京”字就吸收了中國書法的精髓，給北京奧運(yùn)會增添了濃厚的中國文化氛圍。（3）神話圖騰神話圖騰也是中國文化特有的現(xiàn)象和內(nèi)容，它是在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的抽象化處理，將古代勞動人民對自然的膜拜表達(dá)得淋漓盡致，具有十分豐富的文化內(nèi)涵。在廣告設(shè)計中融入神話圖騰，可以拓展廣告作品的文化內(nèi)涵和外延，吸引人們的注意力。如，鳳凰衛(wèi)視的臺標(biāo)就運(yùn)用了鳳凰圖案，鳳凰是中國比較有代表性的神話圖騰之一，兩只鳳凰暗示了文化的交流與碰撞。
2.中國元素在廣告設(shè)計中的表達(dá)手段
在廣告設(shè)計中引入中國元素作為表達(dá)工具，其宣傳效果與廣告設(shè)計中的表達(dá)手段也有很大的關(guān)系。（1）直接表現(xiàn)方式直接表現(xiàn)方式就是直接使用中國元素表達(dá)廣告創(chuàng)意和寓意。在廣告作品中引入中國文化實(shí)物和形象，可以拉近消費(fèi)者與廣告的心理距離。中國元素是在古代勞動人民長期生產(chǎn)實(shí)踐中形成的，凝聚了他們的智慧和情感，與中國消費(fèi)者有天然的親近感。如，某房地產(chǎn)企業(yè)在設(shè)計廣告宣傳方案時，就將鯉魚跳龍門、中國結(jié)與雕刻藝術(shù)融入其中，很好地把握了客戶心理，收到了良好的宣傳效果。（2）間接表現(xiàn)方式間接表現(xiàn)方式是在廣告作品中采用內(nèi)斂、含蓄的表達(dá)方式傳播中國元素。間接表現(xiàn)方式有利于引導(dǎo)消費(fèi)者發(fā)散思維，深入理解廣告作品的內(nèi)涵和意圖，從而提高廣告宣傳效果。在廣告設(shè)計中引入中國元素，主要是為了加深消費(fèi)者對其內(nèi)容的認(rèn)識和理解。這種間接表現(xiàn)方式與中國傳統(tǒng)文化思想相一致，含蓄的表現(xiàn)手法更能得到消費(fèi)者的認(rèn)可，從而為開展廣告宣傳創(chuàng)造良好的條件。結(jié)語為了更好地順應(yīng)社會文化發(fā)展的趨勢與消費(fèi)者的文化需求，越來越多的廣告設(shè)計師開始重視中國元素的運(yùn)用。但從實(shí)際情況來看，中國元素在廣告設(shè)計中的運(yùn)用還比較簡單化，需要廣告設(shè)計師深入理解和把握中國元素的內(nèi)涵，同時結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)以形成獨(dú)特的設(shè)計風(fēng)格。通過比較水墨畫、書法、神話圖騰等中國元素的內(nèi)涵差異和特點(diǎn)，靈活選擇直接表現(xiàn)和間接表現(xiàn)手法，不斷創(chuàng)新廣告設(shè)計方法，可以有效增強(qiáng)廣告宣傳的效果。只有正確使用并融入中國文化元素，才能提升廣告的文化品位和文化內(nèi)涵，收到良好的宣傳效果。
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關(guān)鍵詞：平面廣告設(shè)計；時尚元素；審美
平面廣告設(shè)計和時尚元素的本質(zhì)屬性決定了兩者必然的聯(lián)系。作為社會發(fā)展的產(chǎn)物，平面廣告設(shè)計既是一種社會經(jīng)濟(jì)行為，又是一種社會文化傳播行為。在社會經(jīng)濟(jì)中，廣告是社會生產(chǎn)力之一，是商品得以實(shí)現(xiàn)自身價值的橋梁和中介。在社會文化中，平面廣告設(shè)計不僅傳播著各種社會思想意識、價值觀念和各種豐富的科學(xué)知識，還在潛移默化，影響著接受者的知識結(jié)構(gòu)、思維方式、價值取向、審美標(biāo)準(zhǔn)乃至整個生活方式。
當(dāng)今平面廣告設(shè)計對于時尚的追求有其潛在的無窮的商業(yè)性。他們運(yùn)用時尚的概念對讀者和觀眾的購買力實(shí)行誘惑和慫恿。時尚的形成包含人類社會極其復(fù)雜的因素，但廣告人常常在“時尚心理”上找到推銷的突破口。
1 時尚元素對平面廣告設(shè)計的影響
平面廣告設(shè)計的主要功能是調(diào)動所有平面的因素，達(dá)到視覺傳達(dá)準(zhǔn)確的目的。為達(dá)到這一目的，平面廣告設(shè)計必須要吸收各個不同社會背景下所產(chǎn)生的流行時尚元素。而流行時尚元素恰恰是社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等因素的總和。它表現(xiàn)的是一種時代精神，一種特定時代、特定時間的特定文化特征和文化品位。廣告的終級目的在于追求廣告效果，而廣告效果的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于廣告設(shè)計的成敗，因此，時尚元素的運(yùn)用影響平面廣告設(shè)計的優(yōu)秀與否，并對廣告視覺傳達(dá)信息的準(zhǔn)確起著關(guān)鍵的作用，是廣告活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是使廣告策劃深化和視覺化表現(xiàn)?，F(xiàn)代廣告設(shè)計的任務(wù)是根據(jù)企業(yè)營銷目標(biāo)和廣告戰(zhàn)略的要求，通過引人入勝的藝術(shù)表現(xiàn)、清晰準(zhǔn)確的傳遞商品或服務(wù)的信息，樹立有助于銷售的品牌形象與企業(yè)形象。
2 平面廣告設(shè)計的審美標(biāo)準(zhǔn)決定了時尚元素的運(yùn)用
平面廣告設(shè)計所涉及的表現(xiàn)內(nèi)容和形式在伴隨城市化進(jìn)程的提高，公眾的消費(fèi)觀念、生活習(xí)慣、文化追求等方面日益向多元化方向演進(jìn)。自然也隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。這其中最引人注目的，就包括時尚元素對商業(yè)海報設(shè)計趨勢與視覺效應(yīng)的影響。
首先，在平面廣告設(shè)計中審美結(jié)構(gòu)的三個層次代表著不同的審美關(guān)系，審美即形美、神美、意象美。三者的結(jié)合需要時尚元素的參與才能成為一種復(fù)雜的、綜合的創(chuàng)作體驗(yàn)活動。
其次，現(xiàn)代消費(fèi)公眾的商業(yè)意識不斷增強(qiáng)，公眾對在新商業(yè)環(huán)境背景下存在的審美載體，也有了新的期待。與此同時，服務(wù)于各商業(yè)領(lǐng)域的各類審美形式也隨這一趨向的變化，不斷向更新的社會價值和生活理念方向發(fā)展。
再次，作為平面廣告，它的吸引力與注意力策略問題是首要的。平面廣告想要引起受眾的注意，必須使受眾在愉快的心情條件下主動接受廣告信息。平面廣告表達(dá)方式豐富多樣，它有時表現(xiàn)為幽默；有時表現(xiàn)為戲劇性；有時表現(xiàn)為一種顛覆慣常思維的新奇而刺激的視覺感覺；有時又是有著一種游戲感的，因而是生動的、充滿想象力的、耐人回味的。因此，成功的平面廣告設(shè)計需要運(yùn)作時尚元素來達(dá)到受眾的審美標(biāo)準(zhǔn)。
3 時尚元素與未來平面廣告設(shè)計的發(fā)展趨勢
平面廣告設(shè)計是設(shè)計范疇中非常重要的一個組成部分，所有在二維空間中的、非影視的設(shè)計活動都屬于平面設(shè)計的內(nèi)容。當(dāng)代平面廣告設(shè)計創(chuàng)意與編排技巧相結(jié)合已經(jīng)繁榮了設(shè)計表現(xiàn)形式，成為現(xiàn)代平面廣告設(shè)計的發(fā)展趨勢，在創(chuàng)意表現(xiàn)中，文字編排具有強(qiáng)大的表現(xiàn)力，它生動、直觀、富有藝術(shù)的表現(xiàn)與傳達(dá)，文字與圖形的配置，已不是簡單、平淡的組合關(guān)系，而是更具有積極的參與性與創(chuàng)意表現(xiàn)性，與圖形達(dá)成最佳的配置關(guān)系來共同表現(xiàn)思想與情感。而目前由于平面設(shè)計進(jìn)入了一個嶄新的時代，它的范圍已經(jīng)跨越了影視界限，在多媒體設(shè)計中產(chǎn)生非常積極和活躍的作用。由于技術(shù)的不斷進(jìn)步，平面設(shè)計也就擁有了越來越大的創(chuàng)作和想象空間，許多設(shè)計構(gòu)思是以往無法想象的，這也要求時尚元素的結(jié)合，時尚元素與平面廣告設(shè)計的發(fā)展一直是比較線性的、漸變的，而不是突變的，革命的，隨著運(yùn)作技術(shù)的不同也涉及到一系列非傳統(tǒng)的因素，比如動畫、電影畫面，對于時尚互動性也有了越來越高的要求。
綜上所述，平面廣告設(shè)計在加強(qiáng)作品的格調(diào)與情趣的同時還要具有審美標(biāo)準(zhǔn)中的意、蘊(yùn)、美，這些都需要運(yùn)用時尚元素。成功的平面廣告設(shè)計必須使自己傳播的信息讓細(xì)分市場中的目標(biāo)消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴。而產(chǎn)生共鳴的前提則是廣告所表達(dá)的意義為接受者所接受、認(rèn)同并樂于分享。時尚符號是時尚形象而生動的呈現(xiàn)。時尚是社會上普遍流行的物、思想與行為。反映的是某一特定群體所普遍認(rèn)同的文化，折射出隱藏在文化后面的社會權(quán)力結(jié)構(gòu)，自然賦予時尚強(qiáng)勢的話語權(quán)，一種不可抗拒的文化。無論是具體的時尚符號還是抽象的流行文化以及影響力，正是廣告信息被接受的充分與必要的要素。
參考文獻(xiàn)：
[1]王受之.世界平面設(shè)計史[M].
