發(fā)布時(shí)間：2023-10-07 15:57:16
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的圖書(shū)管理工作內(nèi)容樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;圖書(shū);管理;現(xiàn)狀
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用向著各個(gè)領(lǐng)域延伸發(fā)展，給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了快捷與方便。圖書(shū)管理部門(mén)信息化管理工作也進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期。在現(xiàn)代化圖書(shū)管理工作中，將傳統(tǒng)的資源化管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒芾恚峁┝嗽絹?lái)越多的多元化服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)管理工作人員的操作也從傳統(tǒng)的手工操作管理變成了信息化整合性計(jì)算機(jī)操作，這種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)管理工作轉(zhuǎn)變對(duì)于圖書(shū)管理行業(yè)有著十分重要的意義與影響。
1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)圖書(shū)管理工作的重要意義
越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到圖書(shū)管理工作中，給圖書(shū)使用者帶來(lái)了更大的便捷。在圖書(shū)管理的具體工作中，使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以降低圖書(shū)管理運(yùn)行成本、提高綜合水平，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量與管理水平。
1.1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)圖書(shū)管理的具體化影響
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為圖書(shū)管理行業(yè)帶來(lái)了新的變化，推動(dòng)了圖書(shū)管理行業(yè)由手工操作向信息化管理運(yùn)行模式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化圖書(shū)共享理念，將圖書(shū)使用與管理方式從原來(lái)的手工操作向信息化管理方式轉(zhuǎn)變。圖書(shū)的使用從資料檢索開(kāi)始，直接增加了圖書(shū)資源。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給圖書(shū)管理行業(yè)帶來(lái)的具體化影響主要有以下幾點(diǎn):一是圖書(shū)資源多樣性。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下，圖書(shū)的資源由原有的館藏圖書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)樵黾雍Ａ繑?shù)字圖書(shū)資源，信息量大幅增加。二是圖書(shū)管理成本降低。圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)環(huán)境下，圖書(shū)的管理模式直接變成信息檢索與處理，節(jié)省了大量的人力、物力。三是為圖書(shū)使用者提供了更多快捷服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下的圖書(shū)管理信息化系統(tǒng)通過(guò)相應(yīng)的檢索功能可以為圖書(shū)使用者提供更多有用的信息資源，同時(shí)也能提供出相關(guān)其他行業(yè)性信息與知識(shí)。
1.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)圖書(shū)管理提出的新要求
圖書(shū)管理是一項(xiàng)繁雜、無(wú)序的管理工作。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給圖書(shū)管理工作帶來(lái)了新的操作與管理方式，這對(duì)圖書(shū)管理從業(yè)者提出了新的要求。一是要求圖書(shū)管理工作人員在進(jìn)行圖書(shū)管理操作時(shí)要有較高的計(jì)算機(jī)操作水平，具備相應(yīng)的檢索操作與信息整理能力。二是需要進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改善。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)使用與閱讀的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，就沒(méi)有好的閱讀環(huán)境。
2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)管理現(xiàn)狀
2.1目前圖書(shū)管理工作的現(xiàn)狀
通過(guò)對(duì)我省大部分的圖書(shū)管理部門(mén)進(jìn)行相應(yīng)的工作調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我省的圖書(shū)管理工作存在以下方面的現(xiàn)狀:一是圖書(shū)管理工作人員整體文化層次與實(shí)際計(jì)算機(jī)操作能力不高。我省的圖書(shū)管理工作從業(yè)人員大部分年齡偏高，老齡化現(xiàn)象十分明顯。圖書(shū)管理從業(yè)人員的計(jì)算機(jī)操作水平不高。二是圖書(shū)管理投入不足。圖書(shū)管理行業(yè)想要向信息化管理方面發(fā)展，就要投入相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施。目前我省部分圖書(shū)管理部門(mén)基礎(chǔ)性投入不足。三是圖書(shū)管理系統(tǒng)不完善。我省的部分圖書(shū)管理單位在內(nèi)部還在實(shí)行原有的手工化操作，對(duì)于文獻(xiàn)資料的查找還處于手工化操作狀態(tài)，從根本上無(wú)法滿(mǎn)足讀者對(duì)于圖書(shū)使用查找效率方面的要求。
2.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)管理存在的問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書(shū)管理行業(yè)的發(fā)展與應(yīng)用給圖書(shū)閱讀者帶來(lái)了更加便捷的服務(wù)享受。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)管理中存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:一是圖書(shū)管理行業(yè)的從業(yè)人員整體素質(zhì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)行之有效的圖書(shū)管理信息化管理。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)信息化管理不僅僅要求圖書(shū)管理人員要有熟練的計(jì)算機(jī)操作能力，還要求對(duì)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍信息整理、檢索編程等具體圖書(shū)管理內(nèi)容有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能。圖書(shū)管理人員對(duì)于圖書(shū)信息的整理能力直接決定著圖書(shū)信息檢索質(zhì)量與服務(wù)讀者的能力。二是圖書(shū)管理人員對(duì)操作方式的轉(zhuǎn)變不適應(yīng)。圖書(shū)管理工作人員在網(wǎng)絡(luò)信息化實(shí)行之前的管理操作方式一直是以手工操作檢索為主，主要的管理對(duì)象是紙質(zhì)的書(shū)籍與相關(guān)的資料。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息化管理方式是以計(jì)算機(jī)操作整理信息為主要工作方式，管理對(duì)象也由紙質(zhì)的資料管理轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)和數(shù)字化信息整理，這種操作方式的轉(zhuǎn)變多數(shù)的圖書(shū)管理人員都有不適應(yīng)的過(guò)程。
3做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)管理的對(duì)策
3.1樹(shù)立以人為本的管理理念
圖書(shū)的管理工作是以人為本的管理服務(wù)型行業(yè)，是為廣大圖書(shū)使用者與閱讀者服務(wù)的行業(yè)。圖書(shū)管理部門(mén)是以現(xiàn)代化的圖書(shū)管理為主要工作核心?，F(xiàn)在相當(dāng)部分的圖書(shū)管理部門(mén)與單位已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)電子圖書(shū)閱覽實(shí)現(xiàn)資源性共享。在圖書(shū)管理以開(kāi)發(fā)利用電子數(shù)據(jù)為使用者提供檢索服務(wù)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息化的整理與分析成為圖書(shū)檢索的關(guān)鍵。
3.2提高圖書(shū)管理人員素質(zhì)
在網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境里的圖書(shū)管理業(yè)務(wù)主要是由圖書(shū)管理人員將所有的圖書(shū)信息重新整合分析并加入到檢索信息中，為圖書(shū)使用者提供更為快捷服務(wù)的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程要求從業(yè)人員有著較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作水平，同時(shí)還要求對(duì)于相應(yīng)的圖書(shū)檢索程序使用較為熟練。在較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作水平與圖書(shū)檢索程序使用中，加入圖書(shū)信息在工作框架內(nèi)的個(gè)人化理解分析并得到圖書(shū)使用者檢索使用，是整個(gè)圖書(shū)管理從業(yè)人員的基本工作描述。這個(gè)過(guò)程向圖書(shū)使用者側(cè)面表述著圖書(shū)管理從業(yè)人員的基本素質(zhì)，所以提高圖書(shū)管理人員的素質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)環(huán)境下圖書(shū)信息化服務(wù)程序的基本條件。
3.3提高圖書(shū)信息管理系統(tǒng)的互通性
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，電子圖書(shū)信息化整理分析是圖書(shū)管理的主要工作。經(jīng)過(guò)整理分析與加工的圖書(shū)信息通過(guò)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)閱讀平臺(tái)，為圖書(shū)使用者提供相應(yīng)的信息服務(wù)。這種電子信息化服務(wù)的主要內(nèi)容在一定的范圍內(nèi)沒(méi)有統(tǒng)一的管理模式，導(dǎo)致各個(gè)圖書(shū)管理部門(mén)之間的圖書(shū)管理系統(tǒng)不兼容。圖書(shū)整理是一個(gè)十分繁雜的過(guò)程，這種過(guò)程在一定程度上反映著圖書(shū)管理部門(mén)的服務(wù)水平。圖書(shū)信息在系統(tǒng)兼容的情況下，可以將信息整理內(nèi)容時(shí)行相互間的補(bǔ)充與借鑒。補(bǔ)充與借鑒可以節(jié)省大量的人力與物力，也可以更好地為圖書(shū)閱讀者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。所以，提高圖書(shū)信息管理系統(tǒng)的互通性十分重要。
4結(jié)語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給圖書(shū)使用者帶來(lái)了便捷，降低圖書(shū)管理運(yùn)行成本，提高綜合水平，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量與管理水平。圖書(shū)管理是一項(xiàng)繁雜、無(wú)序的管理工作，我省的圖書(shū)管理工作人員整體文化層次與實(shí)際計(jì)算機(jī)操作能力不高，圖書(shū)管理人員對(duì)操作方式的轉(zhuǎn)變不適應(yīng)。做好高校圖書(shū)管理要從樹(shù)立以人為本的管理理念入手，提高圖書(shū)管理人員素質(zhì)，提高圖書(shū)信息管理系統(tǒng)的互通性。
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[關(guān)鍵詞]圖書(shū)管理；工作現(xiàn)狀；管理創(chuàng)新
中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）20-0154-01
近年來(lái)我國(guó)高校圖書(shū)管理工作取得了較大的進(jìn)步，但是隨著高等教育的不斷發(fā)展和在校生數(shù)量的不斷增加，對(duì)高校圖書(shū)管理工作提出了更高的要求，需要結(jié)合形勢(shì)變化對(duì)高校圖書(shū)管理工作進(jìn)行了創(chuàng)新性研究，不斷提高高校圖書(shū)管理水平，推動(dòng)高校圖書(shū)管理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
一、 我國(guó)高校圖書(shū)管理工作現(xiàn)狀
1、高校圖書(shū)管理的內(nèi)涵
高校的圖書(shū)管理，是指為實(shí)現(xiàn)一定的圖書(shū)管理預(yù)期目標(biāo)，堅(jiān)持以人文本的原則，利用現(xiàn)代化管理手段和方法，通過(guò)對(duì)圖書(shū)的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等環(huán)節(jié)，合理利用和配置已有的圖書(shū)資源，發(fā)揮圖書(shū)的最佳作用，除了對(duì)圖書(shū)的配置和組織等基本作用外，隨著現(xiàn)代圖書(shū)管理需求的日益提高，在圖書(shū)管理中需要進(jìn)一步協(xié)調(diào)圖書(shū)管理人員與讀者、圖書(shū)管理人員與圖書(shū)管理設(shè)備等之間的關(guān)系，從而達(dá)到圖書(shū)管理的最佳目的。
2、我國(guó)高校圖書(shū)管理的現(xiàn)狀
高校圖書(shū)館是高校的文獻(xiàn)和信息中心，對(duì)于倡導(dǎo)讀書(shū)、組織學(xué)習(xí)發(fā)揮著重要作用，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)資源具有重要作用。但是，隨著圖書(shū)需求和圖書(shū)管理要求的日益提高，我國(guó)高校圖書(shū)館里中的一些不足和問(wèn)題也凸現(xiàn)出來(lái)：隨著高校在校學(xué)生的增多以及學(xué)生需求的日趨多元，圖書(shū)資源數(shù)量相對(duì)不足、質(zhì)量有待提高；圖書(shū)管理信息化水平不高，現(xiàn)代科技手段的利用有待進(jìn)一步加強(qiáng)；圖書(shū)管理人員的現(xiàn)代化圖書(shū)管理意識(shí)不強(qiáng)，現(xiàn)代化圖書(shū)管理適應(yīng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、創(chuàng)新圖書(shū)管理工作的必要性
創(chuàng)新圖書(shū)管理工作是指為了實(shí)現(xiàn)既定的圖書(shū)管理目標(biāo)，對(duì)圖書(shū)管理涉及的內(nèi)容進(jìn)行的整體或細(xì)節(jié)改進(jìn)與創(chuàng)新?，F(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而樹(shù)立人才和科技優(yōu)勢(shì)需要進(jìn)行工作創(chuàng)新，強(qiáng)度創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)展趨勢(shì)，管理創(chuàng)新已經(jīng)成為深化圖書(shū)管理工作的內(nèi)在需求。隨著時(shí)代的發(fā)展，高校圖書(shū)管理的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)送了巨大變化，高校圖書(shū)管理的內(nèi)涵、方法和目標(biāo)也就隨之發(fā)生了深刻變化，需要不斷進(jìn)行工作創(chuàng)新，提高圖書(shū)管理水平。
二、創(chuàng)新高校圖書(shū)管理工作的對(duì)策措施
1、創(chuàng)新高校圖書(shū)管理理念
解放思想、轉(zhuǎn)變理念是創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)，高校圖書(shū)管理工作能否適應(yīng)形勢(shì)變化需要，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變圖書(shū)管理理念。一要?jiǎng)?chuàng)新管理特色，從圖書(shū)的一般化管理轉(zhuǎn)向特色化管理，根據(jù)高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和特色，在普遍性的配置各類(lèi)基礎(chǔ)學(xué)科圖書(shū)資料的基礎(chǔ)上，突出特色學(xué)科圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)特色化圖書(shū)管理。二要?jiǎng)?chuàng)新圖書(shū)管理途徑，克服傳統(tǒng)的封閉、獨(dú)立的理念，樹(shù)立跨部門(mén)協(xié)作、跨校合作的理念，通過(guò)建立圖書(shū)聯(lián)盟以及與校內(nèi)院系和部門(mén)合作等方法，加強(qiáng)圖書(shū)管理合作，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理的共同發(fā)展。三要?jiǎng)?chuàng)新對(duì)圖書(shū)管理職能和功能的認(rèn)識(shí)，要重新認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下的圖書(shū)管理需求，正視圖書(shū)管理中存在的問(wèn)題，探索圖書(shū)發(fā)揮的新功能，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理途徑和方法的創(chuàng)新， 更好的發(fā)揮圖書(shū)的作用。四要豐富圖書(shū)資源，圖書(shū)管理需要擁有大量的圖書(shū)資源，在圖書(shū)選購(gòu)上，要滿(mǎn)足選購(gòu)中的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，保證圖書(shū)質(zhì)量，更好地服務(wù)高校的教學(xué)、科研活動(dòng)；要在圖書(shū)管理中充分征求學(xué)生和讀者的意見(jiàn)建議，讓讀者在圖書(shū)選購(gòu)中充滿(mǎn)發(fā)言權(quán)，為讀者提供豐富的知識(shí)產(chǎn)品。
2、創(chuàng)新高校圖書(shū)管理制度
制度是各項(xiàng)工作的重要保障，創(chuàng)新高校圖書(shū)管理工作，重點(diǎn)是要?jiǎng)?chuàng)新管理制度，一要?jiǎng)?chuàng)新制度資源，要根據(jù)圖書(shū)管理實(shí)際需要和制度設(shè)計(jì)的基本原則，綜合采用繼承、吸收和借鑒等方法，創(chuàng)新制度管理，探索組織人事、財(cái)務(wù)管理、資源分配等圖書(shū)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的制度創(chuàng)新，細(xì)化各項(xiàng)制度規(guī)定，從宏觀和微觀上規(guī)范圖書(shū)管理，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源的科學(xué)配置。二要?jiǎng)?chuàng)新圖書(shū)管理制度體系，在圖書(shū)管理綜合性制度上，要對(duì)圖書(shū)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)劃定和具體工作內(nèi)容進(jìn)行規(guī)定，合理制定各個(gè)部門(mén)的管理權(quán)限、機(jī)構(gòu)編制和崗位職責(zé)等；在圖書(shū)管理行政管理制度方面，為調(diào)動(dòng)圖書(shū)管理人員的創(chuàng)新積極性，要健全圖書(shū)管理人員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考核獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉升等方法，并確定圖書(shū)管理人、財(cái)、物等具體的管理規(guī)則；要健全圖書(shū)管理的業(yè)務(wù)工作制度，圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)技術(shù)性和操作性很強(qiáng)的工作，要對(duì)圖書(shū)管理中文獻(xiàn)編輯和信息處理的采編、收藏、查閱、咨詢(xún)等方面制定相關(guān)的制度，并對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的利用提出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)要求；要規(guī)范圖書(shū)服務(wù)，通過(guò)制度明確讀者查閱和利用圖書(shū)的權(quán)力與義務(wù)，體現(xiàn)出圖書(shū)管理中的主體和客體關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理服務(wù)至上的目的；要健全圖書(shū)管理安全制度建設(shè)，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，借助現(xiàn)代化手段可以為高校圖書(shū)管理提供便捷的服務(wù)，但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的不安全性也給圖書(shū)管理帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)，因此，要完善高校圖書(shū)檢索和查詢(xún)系統(tǒng)，特別是在數(shù)字圖書(shū)信息系統(tǒng)的建設(shè)中，要加強(qiáng)系統(tǒng)安全性建設(shè)，采取各類(lèi)安全措施預(yù)防非法信息操作，防止病毒和黑客對(duì)圖書(shū)信息系統(tǒng)的攻擊和破壞，以防止圖書(shū)信息資源的丟失，提高圖書(shū)信息的安全性。
3、創(chuàng)新圖書(shū)管理人才隊(duì)伍
圖書(shū)管理工作是由人操作的，所以創(chuàng)新圖書(shū)管理，核心是創(chuàng)新圖書(shū)管理人才隊(duì)伍，一要積極的引進(jìn)、培養(yǎng)和穩(wěn)定人才隊(duì)伍，要通過(guò)引進(jìn)高層次的圖書(shū)管理人才或?qū)W術(shù)帶頭人，帶動(dòng)整個(gè)圖書(shū)管理人員隊(duì)伍素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理人才隊(duì)伍建設(shè)的良性循環(huán)。二要量才用人，實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍的人性化管理，科學(xué)的管理人才，“管”是對(duì)圖書(shū)管理人員的激勵(lì)、協(xié)調(diào)和控制，“理”是對(duì)管理人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，并根據(jù)管理人員的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，幫助其充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，使其有更大的信心和能力提供更好的圖書(shū)管理服務(wù)。
三、結(jié)論
綜上所述，高校圖書(shū)管理工作是高?？蒲薪虒W(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)重要輔工作，也是高校管理的重要內(nèi)容，要在明確圖書(shū)管理內(nèi)涵、現(xiàn)狀及創(chuàng)新管理必要性的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的采取相應(yīng)的措施實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)管理工作的創(chuàng)新。
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合理有效的圖書(shū)管理工作，對(duì)學(xué)校學(xué)生知識(shí)面、視野開(kāi)闊度、綜合思考探索能力以及綜合素質(zhì)的提高都有著相當(dāng)重要的作用。學(xué)生綜合素質(zhì)能力的提高，除了對(duì)課本教材知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)之后，還應(yīng)對(duì)社會(huì)科學(xué)及自然科學(xué)等課外知識(shí)有一個(gè)較為全面的了解。新課程改革的目的就是為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。圖書(shū)管理教育憑借著其豐富的圖書(shū)資源，占定了一定的優(yōu)勢(shì)，能在很大方面的滿(mǎn)足學(xué)生素質(zhì)教育的信息需求。隨著素質(zhì)教育的深入進(jìn)行及學(xué)生減負(fù)工作的開(kāi)展，學(xué)校圖書(shū)館必定成為學(xué)生及教師課外閱讀的首選場(chǎng)所，在一定意義上課以稱(chēng)之為學(xué)校的“第二課堂”。但是信息化時(shí)代的今天，學(xué)生及教師對(duì)圖書(shū)館的要求并不僅僅是尋找一本圖書(shū)這么簡(jiǎn)單，更為重要的是期待認(rèn)識(shí)整個(gè)學(xué)校圖書(shū)資源，從中獲得有價(jià)值的信息。學(xué)生正處于對(duì)事物認(rèn)知的渴求階段，學(xué)校圖書(shū)管理工作的良好有序開(kāi)展無(wú)疑在很大程度上影響著學(xué)生的知識(shí)汲取能力。各學(xué)校應(yīng)在當(dāng)前教育環(huán)境的變革下，積極推動(dòng)圖書(shū)管理工作，使圖書(shū)功能得到最大程度上的發(fā)揮，利用圖書(shū)的教育功能，帶動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展。另一方面，圖書(shū)管理工作的優(yōu)化管理能有效促學(xué)生素質(zhì)教育的開(kāi)展。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校推動(dòng)素質(zhì)教育的“第二課堂”和重要陣地，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升的另一種方法是通過(guò)圖書(shū)的閱讀達(dá)到知識(shí)面在廣度和深度上的增加。學(xué)校中的圖書(shū)管理人員雖然并不一定具備一定的教師資質(zhì)，但是大多都有較高的文化層次。更是由于他們主要的日常工作就是與圖書(shū)打交道，對(duì)各種社會(huì)信息及教育信息、教學(xué)動(dòng)態(tài)有一個(gè)更加清楚且全面的了解，能有效的幫助學(xué)生解決在圖書(shū)借閱中遇到的難題。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生往往帶著各種問(wèn)題進(jìn)行圖書(shū)借閱，這就更要求學(xué)校將圖書(shū)管理工作做到位，保證學(xué)生在進(jìn)行圖書(shū)借閱時(shí)能迅速、順利的搜集到相關(guān)信息及圖書(shū)資料。
2加強(qiáng)圖書(shū)管理的措施
2.1加大圖書(shū)經(jīng)費(fèi)投入力度
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)管理工作對(duì)素質(zhì)教育的推動(dòng)意義，對(duì)圖書(shū)管理及建設(shè)工作加以重視，從教學(xué)經(jīng)費(fèi)中抽出適當(dāng)?shù)馁Y金對(duì)圖書(shū)館或圖書(shū)室進(jìn)行有計(jì)劃的建設(shè)發(fā)展。除了注重環(huán)境建設(shè)的同時(shí)還應(yīng)不斷充實(shí)教育教學(xué)所需的圖書(shū)存量，并將圖書(shū)館建設(shè)及圖書(shū)管理工作納入學(xué)校年度考核評(píng)估工作之中。
2.2強(qiáng)化管理意識(shí)
學(xué)校圖書(shū)管理工作兼具管理性和服務(wù)性?xún)身?xiàng)性質(zhì)，要在服務(wù)師生中做好圖書(shū)管理工作，開(kāi)展圖書(shū)管理工作又是為了服務(wù)于師生。因此，學(xué)校應(yīng)將圖書(shū)管理工作納入日常管理工作范疇之中，通過(guò)學(xué)習(xí)及宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)教職工圖書(shū)管理意識(shí)，并能做到對(duì)圖書(shū)工具的愛(ài)惜與維護(hù)。同時(shí)還應(yīng)建立一個(gè)完善的圖書(shū)管理網(wǎng)絡(luò)，成立圖書(shū)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督圖書(shū)管理工作的日常開(kāi)張，對(duì)存在的問(wèn)題能夠提出合理的解決策略。
2.3優(yōu)化圖書(shū)環(huán)境
富有濃厚文化氣息的圖書(shū)室環(huán)境更能使師生在環(huán)境氣氛的熏陶下進(jìn)行圖書(shū)管理及閱讀，這也是做好圖書(shū)管理工作的關(guān)鍵步驟。首先應(yīng)做到圖書(shū)館擺列陳設(shè)的整齊有序，要有專(zhuān)門(mén)人員對(duì)雜放亂放的書(shū)籍進(jìn)行歸為管理。其次應(yīng)對(duì)不同種類(lèi)的書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)擺設(shè)，發(fā)揮其對(duì)學(xué)生的隱形教育功能。對(duì)于圖書(shū)管的制度規(guī)章應(yīng)裝裱在墻上，時(shí)刻提醒學(xué)生們遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)造一個(gè)良好的圖書(shū)借閱環(huán)境，也有力于圖書(shū)管理工作的順利開(kāi)展。
2.4提升管理人員水平
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代下；圖書(shū)館；圖書(shū)管理
為了實(shí)現(xiàn)信息的交流、科學(xué)情報(bào)的傳遞、社會(huì)教育、文化遺產(chǎn)的保存以及文化娛樂(lè)服務(wù)的提供，人們需要切實(shí)做好圖書(shū)館圖書(shū)管理工作。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及信息技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書(shū)管理工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)現(xiàn)代化、信息化的圖書(shū)管理可以為人們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代下，圖書(shū)管理工作的效率、準(zhǔn)確性均有所提高，下面對(duì)這一背景條件下的圖書(shū)館圖書(shū)管理工作進(jìn)行研究。
1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)滲透的必要性分析
上世紀(jì)末，我國(guó)圖書(shū)館已經(jīng)開(kāi)始引進(jìn)計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)對(duì)圖書(shū)管理工作進(jìn)行輔助。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的時(shí)代背景下，圖書(shū)管理模式已經(jīng)產(chǎn)生了較大的變化，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及信息技術(shù)的應(yīng)用在很大程度上減輕了圖書(shū)館圖書(shū)管理方面的工作量，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)圖書(shū)整理以及分類(lèi)一類(lèi)的工作進(jìn)行輔助，進(jìn)而使圖書(shū)管理工作的效率得到提升。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在生活的各個(gè)領(lǐng)域中滲透和應(yīng)用，在圖書(shū)館的圖書(shū)管理工作中同樣如此，通過(guò)應(yīng)用這些先進(jìn)技術(shù)，圖書(shū)館的管理工作可以更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)人們可以根據(jù)圖書(shū)館功能以及館藏側(cè)重點(diǎn)方面的不同進(jìn)行圖書(shū)管理服務(wù)的調(diào)整。以學(xué)校方面的圖書(shū)館為例，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代下進(jìn)行圖書(shū)管理時(shí)，需要考慮到學(xué)校性質(zhì)方面的情況，對(duì)服務(wù)群體以及館藏圖書(shū)種類(lèi)方面的因素進(jìn)行考慮，進(jìn)而為圖書(shū)館使用者提供更加適宜的服務(wù)。讀者在查找需要的書(shū)籍或材料的查閱時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，圖書(shū)館為人們提供了更加方便的查詢(xún)服務(wù)，能夠快速查找到更多數(shù)量和類(lèi)別的圖書(shū)，最大限度的滿(mǎn)足使用者需求。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代下，圖書(shū)信息的檢索變得更加快捷和方便，借書(shū)人在極短的時(shí)間內(nèi)完成所需書(shū)籍位置的查詢(xún)，迅速找到所需圖書(shū)。
2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下的圖書(shū)管理
2.1 多樣化的圖書(shū)管理
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代下，圖書(shū)館的圖書(shū)管理以及各類(lèi)服務(wù)變得更加多樣化。過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們?nèi)粝氩殚喣潮緯?shū)籍需要在圖書(shū)館內(nèi)相應(yīng)的分區(qū)進(jìn)行仔細(xì)的搜尋，圖書(shū)的查找工作浪費(fèi)了人們大量的時(shí)間與精力，同時(shí)若某本書(shū)籍已經(jīng)全部借出，上述做法無(wú)疑便是在做無(wú)用功。另外圖書(shū)的更新?lián)Q代工作也將受到一定阻礙。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下，以上問(wèn)題得到了很好的解決，數(shù)字圖書(shū)館的出現(xiàn)使圖書(shū)館的館藏變得更加豐富，同時(shí)也可以為人們提供更加便利的服務(wù)，電子和數(shù)字圖書(shū)館的出現(xiàn)使圖書(shū)的查閱工作不再局限于特定的時(shí)間和地點(diǎn)，資料的查詢(xún)工作也變得更加方便。即使一些圖書(shū)沒(méi)有電子版本，管理人員也可以將此類(lèi)書(shū)籍的書(shū)名等信息錄入圖書(shū)管理系統(tǒng)中，人們可以在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下迅速確定圖書(shū)的存放位置，進(jìn)而到指定地點(diǎn)進(jìn)行圖書(shū)的借閱。
2.2 自動(dòng)化的圖書(shū)管理
隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)化、信息化建設(shè)工作的逐漸深入，數(shù)字圖書(shū)館的數(shù)量越來(lái)越多，提供的服務(wù)以及圖書(shū)管理工作水平也變得越來(lái)越高。圖書(shū)館需要對(duì)自身的館藏進(jìn)行不斷的豐富和擴(kuò)充，進(jìn)而滿(mǎn)足使用者的更多需求，而這種情況導(dǎo)致書(shū)籍?dāng)?shù)量和種類(lèi)均有大幅度的增加，為了更好的應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)狀，需要進(jìn)行自動(dòng)化的圖書(shū)管理。具體來(lái)講，人們需要對(duì)圖書(shū)館的日常管理進(jìn)行自動(dòng)化建設(shè)，對(duì)傳統(tǒng)人工冗雜、瑣碎的工作進(jìn)行調(diào)整和改變，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的輔助使圖書(shū)管理效率大幅度提升，工作的準(zhǔn)確性也有所提高。總之，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)圖書(shū)檢索以及上架一類(lèi)的工作具有較大的積極影響，在自動(dòng)化建設(shè)工作完成之后，借閱者可以更加方便快捷的完成查找等工作，而圖書(shū)管理人員也可以減輕自身工作負(fù)擔(dān)，為借閱者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2.3 信息共享
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代下，圖書(shū)館的管理人員可以為人們提供更加人性化的服務(wù)，滿(mǎn)足各類(lèi)人群對(duì)圖書(shū)借閱以及還書(shū)方面的需求。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，不同國(guó)家、不同地域之間可以實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息的共享，資料的查詢(xún)工作不再受到時(shí)間以及地域方面因素的影響，圖書(shū)管理服務(wù)水平得到提高。另外，這種條件下信息之間的傳遞速度也有所提升，圖書(shū)借閱者可以在第一時(shí)間完成所需信息的查閱，圖書(shū)館的綜合利用水平有所提升。
3 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的圖書(shū)管理創(chuàng)新和提高方法
3.1 對(duì)管理理念以及管理方式進(jìn)行創(chuàng)新和提高
為了促進(jìn)圖書(shū)館圖書(shū)管理工作的進(jìn)步和提高，管理人員需要對(duì)管理理念以及管理方法進(jìn)行創(chuàng)新和提高。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代背景下，圖書(shū)管理工作者需要對(duì)現(xiàn)代化的信息管理方式的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生足夠認(rèn)識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的便捷性等方面的特點(diǎn)進(jìn)行圖書(shū)管理。在實(shí)際的圖書(shū)管理工作中，圖書(shū)管理工作者需要對(duì)管理工作進(jìn)行反思，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行處理。
目前，圖書(shū)館查閱系統(tǒng)的操作未能被很好的普及，圖書(shū)借閱者對(duì)查閱系統(tǒng)的操作一知半解或是一無(wú)所知，針對(duì)這些情況，圖書(shū)管理人員需要對(duì)系統(tǒng)使用方面進(jìn)行教育和宣傳，對(duì)系統(tǒng)的使用者進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)，將操作方法、步驟貼至圖書(shū)館明顯位置，進(jìn)而使更多的人對(duì)其進(jìn)行了解。此外圖書(shū)管理工作者需要對(duì)管理方式進(jìn)行調(diào)整，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，管理人員可以將書(shū)籍信息錄入系統(tǒng)，這樣人們便能夠在書(shū)庫(kù)之中完成書(shū)籍位置的確定，進(jìn)而可以在指定書(shū)架找到圖書(shū)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成圖書(shū)借閱。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下，人們可以在網(wǎng)上完成書(shū)籍的下載以及查閱操作，該方法能夠有效減少書(shū)籍的損壞或是遺失，若圖書(shū)館內(nèi)的實(shí)體書(shū)籍已經(jīng)被全部借走，電子書(shū)籍便可以為其他想要借閱書(shū)籍的人提供相應(yīng)的圖書(shū)。
3.2 對(duì)圖書(shū)管理人員的素質(zhì)進(jìn)行提升
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代下，圖書(shū)館圖書(shū)管理工作的主要執(zhí)行者仍然是圖書(shū)管理人員。為了更好的應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代下圖書(shū)管理工作的挑戰(zhàn)，管理人員需要對(duì)自身的業(yè)務(wù)水平與職業(yè)道德素養(yǎng)進(jìn)行提升：其一，管理人員需要對(duì)自身的服務(wù)意識(shí)進(jìn)行提高，認(rèn)真履行自己的義務(wù)，做好本職工作。其二，對(duì)自身語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)行提升。圖書(shū)館的管理人員需要和他人進(jìn)行更好的溝通和交流，溝通效果與圖書(shū)管理工作質(zhì)量具有一定關(guān)聯(lián)，只有在表達(dá)能力達(dá)到應(yīng)有水平的時(shí)候，方能與借閱者進(jìn)行更好的對(duì)話并為其提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。其三，對(duì)協(xié)調(diào)能力進(jìn)行提升。在圖書(shū)館的不同部門(mén)之間需要進(jìn)行工作方面的合作和聯(lián)系，因此協(xié)調(diào)能力對(duì)圖書(shū)管理人員而言具有重要作用，具體來(lái)講，需要做好圖書(shū)管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、上下級(jí)以及各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，人們可以定期組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，增進(jìn)圖書(shū)館管理人員之間的交流，進(jìn)而促進(jìn)圖書(shū)管理工作的開(kāi)展。
4 結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及信息技g的進(jìn)步，圖書(shū)館的圖書(shū)管理工作也發(fā)生了較大的改變。如今人們將現(xiàn)代化、信息化的技術(shù)應(yīng)用到圖書(shū)管理工作中，一方面可以對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)管理工作中勞動(dòng)量較大，工作效率較低以及準(zhǔn)確度較低的情況進(jìn)行改善，另一方面可以為圖書(shū)的借閱者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。上文已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代下的圖書(shū)館圖書(shū)管理工作進(jìn)行研究，希望可以為圖書(shū)管理工作提供一定可供參考的建議。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；圖書(shū)管理；思考；分析
1概述
無(wú)論在什么時(shí)期圖書(shū)館都是傳播知識(shí)、良好學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，它所帶來(lái)的價(jià)值和影響也是非常大的。隨著科學(xué)技術(shù)的與時(shí)俱進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響越來(lái)越大，逐漸成為了人們生活的一部分。而面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，圖書(shū)管理工作也需要不斷創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐。在運(yùn)用信息技術(shù)的同時(shí)，還應(yīng)該堅(jiān)持以人為本的原則，將新時(shí)代的工作有效開(kāi)展與配合。并找出管理工作中的不足之處，加以改進(jìn)，從而激發(fā)起人們更多的閱讀欲望。
2圖書(shū)管理工作的具體內(nèi)容
圖書(shū)管理工作所涉及到的方面較多，下面具體來(lái)說(shuō)明。（1）選書(shū)是圖書(shū)管理工作的首要任務(wù)，這就需要工作人員對(duì)書(shū)籍進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，以更好地完成圖書(shū)的采購(gòu)工作，這也是圖書(shū)管理工作中最為重要的一點(diǎn)。（2）對(duì)圖書(shū)進(jìn)行有效分類(lèi)，并做好書(shū)目索引，并了解每本書(shū)中的主要中心內(nèi)容。（3）對(duì)圖書(shū)館的日常工作進(jìn)行管理，比如要對(duì)閱讀者進(jìn)行身份登記，并且還要做好圖書(shū)的維護(hù)工作。（4）更新圖書(shū)借閱者的信息。（5）對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，進(jìn)行詳細(xì)地登記，并做好蓋章工作，分類(lèi)之后準(zhǔn)備上架，并要保證上架的整齊有序，分門(mén)別類(lèi)。（6）在圖書(shū)閱讀歸還的過(guò)程中，要檢查圖書(shū)是否完整，有無(wú)破損，如發(fā)現(xiàn)圖書(shū)被破壞要將讓讀者按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的賠償。（7）做好圖書(shū)的維護(hù)工作，尤其是防蟲(chóng)、防受潮等情況的發(fā)生，同時(shí)還要對(duì)防火工作格外重視。（8）讀者在挑選圖書(shū)時(shí)，要做好引導(dǎo)工作。（9）熟練運(yùn)用圖書(shū)管理設(shè)備，更好地完善自己的工作。
3我國(guó)圖書(shū)管理工作的現(xiàn)狀
3.1圖書(shū)配置不科學(xué)、不均衡圖書(shū)配置存在問(wèn)題，不均衡是目前很多圖書(shū)館中存在的問(wèn)題。一些規(guī)模較大的圖書(shū)館甚至存在圖書(shū)數(shù)量不足的情況，并且對(duì)其圖書(shū)種類(lèi)的分配上也存在一些漏洞，書(shū)籍分布混亂。圖書(shū)館最為重要的就是傳遞知識(shí)。而圖書(shū)資源則是圖書(shū)館的根基。目前，圖書(shū)的種類(lèi)較多，涉及的領(lǐng)域也非常廣泛，而借閱圖書(shū)也是為了更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。目前，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，圖書(shū)分為紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)，還有一些其他形式。但是人們對(duì)知識(shí)的渴求是源源不斷的，因此圖書(shū)館在藏書(shū)的數(shù)量上一定要注意。但并不是說(shuō)藏書(shū)的數(shù)量上有了一定的滿(mǎn)足，就代表圖書(shū)的完備，因?yàn)樽鳛閳D書(shū)的管理工作不僅僅要看重圖書(shū)的數(shù)量還要看重圖書(shū)的質(zhì)量。如果不注重圖書(shū)的質(zhì)量，圖書(shū)的內(nèi)容，那么將會(huì)忽略了圖書(shū)應(yīng)有的價(jià)值所在。圖書(shū)的數(shù)量與品質(zhì)所體現(xiàn)出的包括圖書(shū)館的價(jià)值所在，數(shù)量往往只能夠體現(xiàn)圖書(shū)館的規(guī)模大小，而書(shū)的質(zhì)量則體現(xiàn)的是其價(jià)值高低。因此，這兩點(diǎn)都是不可忽視的問(wèn)題。數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源信息庫(kù)目前建立得并不完善，無(wú)論是在技術(shù)上還是設(shè)備上都存在著一些問(wèn)題，設(shè)備和技術(shù)都沒(méi)有緊跟上當(dāng)前發(fā)展的水平，分配上也存在不平衡的問(wèn)題。
3.2圖書(shū)管理員的素質(zhì)低、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足一些大規(guī)模的圖書(shū)館，雖然在規(guī)模上占據(jù)了非常大的優(yōu)勢(shì)，但其管理人員還存在著諸多不足。對(duì)管理人員沒(méi)有較為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，并且一些圖書(shū)館還有兼職的管理人員，這些人員在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)上都存在一些不足，這就為圖書(shū)管理工作增添了難度。此外，圖書(shū)館對(duì)管理工作的重視程度也不夠高。這種欠缺的重視，日積月累就會(huì)使得管理工作變得越發(fā)難以引起重視，以致于其管理工作無(wú)法緊跟時(shí)代的步伐。工作人員專(zhuān)業(yè)技能又不完善，知識(shí)儲(chǔ)備量不足。
3.3基礎(chǔ)設(shè)施不完善在當(dāng)前的信息時(shí)代，圖書(shū)館資源逐漸走向數(shù)字化，想要緊跟時(shí)代的步伐，使圖書(shū)館能夠購(gòu)置先進(jìn)的設(shè)備，都需要上級(jí)部門(mén)的撥款。但是，資金投入不夠，也導(dǎo)致了設(shè)施的不完善。這就進(jìn)一步影響了圖書(shū)館的科學(xué)化發(fā)展。具體工作中，很多圖書(shū)管理人員依然喜歡延用人工分類(lèi)的方法，而不習(xí)慣嘗試計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分類(lèi)，可見(jiàn)圖書(shū)館科學(xué)化并沒(méi)有真正全面開(kāi)展與落實(shí)。
4如何解決圖書(shū)管理工作的不足
4.1建立新型的管理體制科學(xué)的快速發(fā)展，數(shù)字化信息的不斷普及，電子書(shū)越來(lái)越受到更多人的喜愛(ài)。電子書(shū)更為方面攜帶，閱讀也較為簡(jiǎn)潔，傳播速度也令人欣喜。傳統(tǒng)的人工檢索方式在面對(duì)巨大的圖書(shū)資源時(shí)，已經(jīng)顯得力不從心了，所以是時(shí)候運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)手段，提高圖書(shū)管理的效率，這就需要將計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。建立完善的信息系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)各部門(mén)之間的有效溝通，促進(jìn)圖書(shū)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、效率化。
4.2重視圖書(shū)管理工作，加強(qiáng)管理力度要提高圖書(shū)管理人員的工作積極性，使其對(duì)圖書(shū)管理工作有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。這就需要從根本上使工作人員對(duì)工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。比如，對(duì)采購(gòu)上的重視，這就需要工作人員對(duì)書(shū)籍有一個(gè)大體的掌握，并能夠了解讀者對(duì)書(shū)籍的反響，選擇更為容易接受的，讀者更為喜愛(ài)的書(shū)籍。不可出現(xiàn)重復(fù)采購(gòu)的情況。
4.3提高服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本圖書(shū)館面向大眾，為讀者提供閱讀服務(wù)，它屬于服務(wù)型機(jī)構(gòu)，因此要巨額被以人為本的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)服務(wù)的質(zhì)量，提高服務(wù)態(tài)度。針對(duì)圖書(shū)館服務(wù)上存在的問(wèn)題，要及時(shí)匯總，提出，并進(jìn)行調(diào)整。此外，圖書(shū)管理人員還要有主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，主動(dòng)將科研服務(wù)工作落實(shí)。以人為本，使圖書(shū)館更具人性化、人情味更濃，更為溫馨。以熱情飽滿(mǎn)的態(tài)度做好圖書(shū)的管理工作，使讀者喜歡來(lái)閱讀，愿意來(lái)閱讀。
4.4提高管理人員的素質(zhì)提高管理人員的綜合素質(zhì)，非常必要，這對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展而言也有著非常重要的意義。解決這一問(wèn)題要從兩方面來(lái)進(jìn)行。首先，為了提高管理人員的專(zhuān)業(yè)水平，則需要進(jìn)一步提高管理人員的綜合素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)水平。這就需要定期對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，提高其工作的積極性和主動(dòng)性。還要針對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)進(jìn)行普及，使其能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，并能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)應(yīng)用在圖書(shū)管理工作中。在管理理念、服務(wù)理念等方面也要不斷提高。其次，就是要珍惜人才，招攬專(zhuān)業(yè)較強(qiáng)的人才。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，廣攬人才非常重要，想要使圖書(shū)管理工作快速發(fā)展，那么招募有識(shí)之士非常重要。
4.5加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高服務(wù)水平在圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)上，數(shù)字化圖書(shū)館是未來(lái)圖書(shū)館發(fā)展的必經(jīng)之路，所以要從軟硬件設(shè)施兩方面入手，加強(qiáng)資金投入，讓圖書(shū)管理工作進(jìn)入自動(dòng)化、智能化的時(shí)代。
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活動(dòng)；創(chuàng)新機(jī)制；教育功能
【中圖分類(lèi)號(hào)】 G258.69 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A
【文章編號(hào)】 1004―0463（2015）06―0026―01
中小學(xué)校圖書(shū)館管理是中小學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)極為重要的組成部分，是新課程試驗(yàn)中不可或缺的環(huán)節(jié)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不僅要依靠高效課堂教學(xué)的有效實(shí)施，還要有圖書(shū)館的科學(xué)管理緊密配合。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。
一、選好管理人員
選好圖書(shū)管理人員是做好圖書(shū)管理工作的關(guān)鍵。學(xué)校圖書(shū)管理人員既要具備豐富的知識(shí)素養(yǎng)和較高的圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要具備敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心師生，不厭其煩地為師生找書(shū)、查書(shū)，能長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)守圖書(shū)館……這些科學(xué)而細(xì)致、繁雜而瑣碎的工作，沒(méi)有無(wú)私的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神是不能勝任的。另外，圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)緊密交織的繁重工作，即使是一個(gè)熟悉圖書(shū)管理工作的優(yōu)秀圖書(shū)管理員，假如沒(méi)有健康的身體，經(jīng)常請(qǐng)假缺班，也是不能搞好圖書(shū)館圖書(shū)管理工作的。因此，選好學(xué)校圖書(shū)管理人員，是搞好學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)管理工作至關(guān)重要的先決條件。
二、 精選優(yōu)秀圖書(shū)
中小學(xué)校的圖書(shū)應(yīng)當(dāng)內(nèi)容健康、具有可讀性和實(shí)用性，應(yīng)當(dāng)結(jié)構(gòu)合理、品種多樣，這樣才能吸引師生，使閱覽室“高朋滿(mǎn)座”、借閱者絡(luò)繹不絕。向師生提供什么樣的書(shū)，是關(guān)系到師生身心健康、關(guān)系到培養(yǎng)什么人的大事。為此，要積極收集書(shū)刊、資料，查閱有關(guān)新書(shū)目錄，根據(jù)不同對(duì)象提供適合其閱讀口味的書(shū)籍。目前，市場(chǎng)上的書(shū)籍五花八門(mén)，良莠不齊，給缺乏分辨能力的學(xué)生造成極大的負(fù)面影響。因此，我們要熟悉圖書(shū)出版發(fā)行的行情，強(qiáng)化圖書(shū)采購(gòu)渠道的管理，精心選擇購(gòu)置經(jīng)典圖書(shū)，杜絕內(nèi)容低俗、質(zhì)量低劣和非法出版物流入圖書(shū)館。同時(shí)，要科學(xué)地整理書(shū)刊，做好驗(yàn)收、登記、分類(lèi)、著錄、入藏等一系列工作，還要做好對(duì)缺頁(yè)、漏頁(yè)、有誤碼率的剔除、注銷(xiāo)工作。
三、加強(qiáng)圖書(shū)管理
要使學(xué)校圖書(shū)管理工作做得扎實(shí)有效，使有限圖書(shū)發(fā)揮最大的效益，學(xué)校必須對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行強(qiáng)化管理，建立和制定學(xué)校圖書(shū)館《圖書(shū)、閱覽管理人員職責(zé)》《圖書(shū)資料借閱規(guī)劃》《書(shū)刊資料損壞賠償辦法》等一系列規(guī)章制度，使管理工作逐步得到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。這樣，才會(huì)使學(xué)校圖書(shū)館在整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
四、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)
學(xué)校圖書(shū)館還應(yīng)在配合學(xué)校教育教學(xué)的工作中，積極開(kāi)展一系列讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的多種能力和綜合素養(yǎng)。開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作比賽、作文寫(xiě)作競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的寫(xiě)作興趣，鍛煉他們的寫(xiě)作能力，增強(qiáng)他們的寫(xiě)作信心；每年假期舉辦鋼筆、毛筆書(shū)法比賽，給每個(gè)學(xué)生提供展示才能的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣；開(kāi)展主題各異的演講比賽，讓學(xué)生們通過(guò)大量閱讀，從書(shū)中尋找格言警句以激勵(lì)自己，同時(shí)鍛煉口頭表達(dá)能力；開(kāi)展班級(jí)借閱圖書(shū)活動(dòng)，使延伸閱覽活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展。
五、引入創(chuàng)新機(jī)制
學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)管理人員應(yīng)當(dāng)具有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力，即具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力和方法，不但要進(jìn)行管理制度創(chuàng)新和管理方法創(chuàng)新，還要經(jīng)常進(jìn)行理念的創(chuàng)新。只有理念的不斷創(chuàng)新，才能保證其他各方面的創(chuàng)新。所以，圖書(shū)管理工作必須引入創(chuàng)新機(jī)制，一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有綜合知識(shí)素養(yǎng)和多種能力的創(chuàng)新型人才。
在當(dāng)今信息技術(shù)快速發(fā)展的大背景下，圖書(shū)管理工作要重視信息數(shù)字化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富，圖書(shū)管理應(yīng)用的信息量加大，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)資源和先進(jìn)的圖書(shū)管理軟件的支持，讀者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)查詢(xún)自己需要的圖書(shū)資料信息，數(shù)字化的圖書(shū)管理工作可以在讀者和圖書(shū)管理之間架起高速信息傳遞的平臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富發(fā)展的條件下，合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，推動(dòng)圖書(shū)管理工作的科學(xué)高效發(fā)展。圖書(shū)管理采用先進(jìn)的圖書(shū)管理軟件，符合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息快速發(fā)展的信息建設(shè)的要求，伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，現(xiàn)代的圖書(shū)管理過(guò)程中，向讀者提供的圖書(shū)資料不再是單純的紙質(zhì)資料，而且也實(shí)現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)變，即紙質(zhì)圖書(shū)資料向電子稿圖書(shū)資料的轉(zhuǎn)變，這種信息傳遞過(guò)程，信息依附的載體發(fā)生了變化，但是，網(wǎng)路資源的豐富，快速傳播，讓人們更看重這種檢索信息和查閱信息的高效便利的優(yōu)點(diǎn)。讀者的要求就是對(duì)改革圖書(shū)管理模式的客觀要求的體現(xiàn)。
二、完善圖書(shū)管理的服務(wù)和管理特色
當(dāng)前，我國(guó)處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快速發(fā)展期，豐富的網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)展，數(shù)字化建設(shè)的推進(jìn)，圖書(shū)管理要打破傳統(tǒng)的圖書(shū)管理模式，由原來(lái)各地圖書(shū)孤立狀態(tài)走向資源共享和網(wǎng)絡(luò)交互式的圖書(shū)管理網(wǎng)絡(luò)發(fā)展模式。網(wǎng)路數(shù)字圖書(shū)館的建立，通過(guò)這個(gè)虛擬的信息平臺(tái)，可以讓讀者方便快捷的使用軟件獲取圖書(shū)信息和參考資料，這種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝和使用，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)圖書(shū)館的不足，提高了圖書(shū)管理的信息提供能力。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字圖書(shū)館，簡(jiǎn)化了圖書(shū)管理的程序，一些繁瑣的圖書(shū)管理工作。開(kāi)展數(shù)字化圖書(shū)管理工作顯得尤為重要。
三、改革圖書(shū)管理的網(wǎng)絡(luò)特色發(fā)展
（一）突出藏書(shū)的地方特色
在圖書(shū)資源網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)資源共享和快速發(fā)展的過(guò)程中，要增強(qiáng)本地圖書(shū)管理特色的優(yōu)勢(shì)，才能在圖書(shū)管理競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。為此，各地圖書(shū)改革的重點(diǎn)就是增強(qiáng)圖書(shū)管理的本地特色；重視本地區(qū)資金的整合，突出地方特色文化的重要地位。建立本地特色圖書(shū)的數(shù)據(jù)庫(kù)，增強(qiáng)圖書(shū)館藏特色，在圖書(shū)資源共享、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化的過(guò)程中，可以吸引更多的讀者和用戶(hù)。
（二）圖書(shū)管理網(wǎng)絡(luò)流程簡(jiǎn)化
工會(huì)圖書(shū)館本應(yīng)該是企業(yè)管理工作的重要內(nèi)容，對(duì)圖書(shū)館管理人員的態(tài)度也應(yīng)該是積極而重視的。然后許多企業(yè)卻對(duì)圖書(shū)管理人員毫不重視，將圖書(shū)管理人員視為企業(yè)勤雜人員的企業(yè)為數(shù)眾多，專(zhuān)門(mén)為圖書(shū)管理人員制定的薪酬待遇和各種福利更是少之又少。而且雖然工會(huì)圖書(shū)館是工會(huì)管理工作的重要組成部分，圖書(shū)管理人員也是工會(huì)成員之一，但是卻存在非常明顯的區(qū)別對(duì)待，工作必須做，但是各種職稱(chēng)評(píng)定卻沒(méi)有圖書(shū)管理人員的位置，這讓許多圖書(shū)管理人員產(chǎn)生深深的失落情緒，對(duì)自己的工作也感到厭倦與排斥，從而直接影響到了企業(yè)工會(huì)圖書(shū)館的正常管理工作，影響到企業(yè)職工的正常學(xué)習(xí)與能力提升。
一、提升企業(yè)工會(huì)圖書(shū)館管理質(zhì)量的思考
在加強(qiáng)工會(huì)圖書(shū)館管理工作問(wèn)題上，應(yīng)該從加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館管理工作正確認(rèn)識(shí)樹(shù)立、加強(qiáng)圖書(shū)管理人員素質(zhì)提升、提升圖書(shū)管理人員福利待遇以及建立積極有效的考核評(píng)定機(jī)制等幾個(gè)方面入手。
(一)加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)管理工作的重視程度
加強(qiáng)圖書(shū)管理工作的實(shí)際水平，首先就必須從思想上樹(shù)立起對(duì)工會(huì)圖書(shū)館管理工作的端正態(tài)度與正確認(rèn)識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的重要精神。要明確工會(huì)圖書(shū)館管理工作對(duì)于企業(yè)精神文明建設(shè)的積極作用，要提升工會(huì)圖書(shū)館的企業(yè)地位。其次要加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館的具體管理工作，一方面要進(jìn)行較為徹底的“掃黃打非”工作，凈化圖書(shū)館的館藏環(huán)境，另一方面要努力充實(shí)和活躍企業(yè)職工文化生活，積極倡導(dǎo)職工響應(yīng)“終身學(xué)習(xí)”的號(hào)召，提升圖書(shū)館在職工文化生活當(dāng)中的地位。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員以及工會(huì)管理人員必須從思想上對(duì)工會(huì)圖書(shū)館的具體管理重視起來(lái)，要為圖書(shū)館管理工作提供更多支持與便利。
(二)提升圖書(shū)管理人員綜合素質(zhì)
在提升圖書(shū)管理人員綜合素質(zhì)工作中，首先應(yīng)該最大限度避免將圖書(shū)管理人員職務(wù)當(dāng)做企業(yè)給予離退休人員的額外福利，要正式圖書(shū)管理人員這一工作崗位。要將這一崗位作為企業(yè)的正式工作崗位面向社會(huì)招聘合格人才擔(dān)任，嚴(yán)格把關(guān)招聘程序，杜絕走關(guān)系、走后門(mén)情況的發(fā)生。同時(shí)還要對(duì)圖書(shū)管理人員的自身文化素質(zhì)提出更高的要求，要通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施鼓勵(lì)管理人員加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與能力提升，讓圖書(shū)管理人員不光是管理圖書(shū)，更要成為職工閱讀圖書(shū)的引路人和宣傳者和推薦人。要讓圖書(shū)管理人員成為企業(yè)文化學(xué)習(xí)的具體組織者與知識(shí)文化的傳播者，為企業(yè)營(yíng)造出更好的學(xué)習(xí)氛圍。
(三)提升圖書(shū)管理人員福利待遇
許多企業(yè)之所以在圖書(shū)管理人員福利待遇方面存在許多輕視與忽略，不僅與意識(shí)態(tài)度有關(guān)，更加與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況有關(guān)。為了進(jìn)一步提升圖書(shū)管理人員福利待遇，企業(yè)可以采取權(quán)力下放的方式，讓圖書(shū)室能夠從事多種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如珍貴圖書(shū)有償租賃、為企業(yè)職工代購(gòu)圖書(shū)、雜志以及其他出版物、為企業(yè)職工提供復(fù)印打印掃描等有償服務(wù)等等。收入所得在上繳企業(yè)財(cái)務(wù)之后再按照一定比例作為圖書(shū)管理人員薪資發(fā)還給圖書(shū)管理人員，從而一方面提升了管理人員的工作積極性與主動(dòng)性，另一方面也能為方便企業(yè)職工做出更多貢獻(xiàn)。
二、結(jié)束語(yǔ)
