發(fā)布時間：2023-03-08 15:28:35
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網(wǎng)站公司簡介范文1成都網(wǎng)站建設(shè)有限公司，(原名千狐網(wǎng)絡(luò))是一家定位于成都Web2.0企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)站設(shè)計，企業(yè)網(wǎng)站改版，網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站優(yōu)化的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司，服務(wù)于成都營銷型網(wǎng)站建設(shè)、互動網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站美工、醫(yī)院網(wǎng)站外包、企業(yè)網(wǎng)站外包、政府機構(gòu)網(wǎng)站建設(shè)、品牌策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)站推廣等。
網(wǎng)站公司簡介范文2深圳市西特塔網(wǎng)站建設(shè)公司是一家提供網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站改版、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站制作、400電話、域名注冊、虛擬主機、企業(yè)郵箱、企業(yè)短信、網(wǎng)站推廣、增值服務(wù)、軟件應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)知識培訓(xùn)等產(chǎn)品及服務(wù)的電子商務(wù)公司。
公司成立于20xx年2月27日，地址位于廣東省深圳市龍崗區(qū)坂田街道，目前已成功為幾百家企業(yè)，機構(gòu)及個人開發(fā)設(shè)計網(wǎng)站，并提供400電話，企業(yè)郵箱，域名空間等電子商務(wù)方面的產(chǎn)品和服務(wù)。西特塔根據(jù)客戶的實際情況與需求出發(fā)，以獨到的設(shè)計理念和精工細作的專業(yè)精神、協(xié)助各個層次上不同類型的企業(yè)根據(jù)其不同的商業(yè)發(fā)展目標與需求，定制最佳的互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)項目的解決方案。并能夠根據(jù)客戶的服務(wù)需求，提供長期的服務(wù)方案、推廣方案以及經(jīng)營方案。
網(wǎng)站公司簡介范文3新安江網(wǎng)站設(shè)計公司坐落在美麗的建德新安江畔，是建德最具實力的網(wǎng)絡(luò)公司。公司主要提供網(wǎng)站制作，網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)頁制作，網(wǎng)站設(shè)計，網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)站優(yōu)化seo，網(wǎng)站改版，域名注冊，虛擬主機，網(wǎng)絡(luò)推廣，網(wǎng)絡(luò)營銷等高端網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)。
新安江網(wǎng)站設(shè)計公司已經(jīng)成功為建德數(shù)百家公司企業(yè)單位制作了不少優(yōu)秀的公司網(wǎng)站，個人網(wǎng)站及門戶網(wǎng)站。得到社會的普遍認可與好評。20xx年，公司旗下的建德網(wǎng)址導(dǎo)航-建德一站式在生活服務(wù)平臺正式上線。
網(wǎng)站公司簡介范文4中企動力企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)專家!專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)團隊，為您提供針對性、個性化的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)解決方案。深入了解客戶需求，根據(jù)不同客戶的行業(yè)特點和個性需求，為您建設(shè)功能強大的企業(yè)網(wǎng)站。以營銷為導(dǎo)向的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)產(chǎn)品，幫助您充分利用網(wǎng)站獲得更多的客戶，為企業(yè)帶來更高的效益。
網(wǎng)站公司簡介范文5上海紅悅網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
致力打造中國最大、最專業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站改版、網(wǎng)站優(yōu)化、及網(wǎng)絡(luò)營銷服務(wù)的專業(yè)企業(yè)，擁有龐大的服務(wù)網(wǎng)點，紅悅網(wǎng)絡(luò)科技以高效率，高品質(zhì)的服務(wù)獲得眾多客戶和機構(gòu)的認可;將以最專業(yè)的服務(wù)理念為您提供最專業(yè)、最便捷、最全面的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)。
我們注重建立優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團隊
紅悅網(wǎng)絡(luò)依托自身完善的服務(wù)體系，強大的技術(shù)支持團隊以及多年豐富的網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗、信息資源和市場運作實力，在短短的時間里，迅速成長為業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的知名企業(yè)，是網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)產(chǎn)業(yè)的高新科技企業(yè)。
我們注重客戶提出的每個要求，我們充分考慮您的每一個細節(jié)，我們積極的做好服務(wù)，我們努力開拓更好的視野，通過不懈的努力，我們贏得了業(yè)內(nèi)的良好聲譽，這一切，也不斷的激勵著我們更好的服務(wù)客戶。我們對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品質(zhì)量提出了嚴格要求，確保用戶能夠獲得優(yōu)秀的網(wǎng)站設(shè)計服務(wù)。同時也證明您所使用的產(chǎn)品具有出色的品質(zhì)及完善的售后服務(wù)。
創(chuàng)新誠信的宗旨
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企業(yè)使命、價值觀
上海紅悅網(wǎng)絡(luò)致力于企業(yè)品牌的建立，幫助企業(yè)樹立良好的企業(yè)形象，打開市場，幫助中小企業(yè)走出困境。紅悅網(wǎng)絡(luò)長期從事網(wǎng)站建設(shè)服務(wù),擁有多年網(wǎng)站設(shè)計和網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗，專為中小企業(yè)提供網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)。從網(wǎng)站策劃到網(wǎng)站制作，我們的網(wǎng)頁設(shè)計師為您提供了完美的解決方案。網(wǎng)頁設(shè)計由廣告營銷專業(yè)人才負責(zé)，建網(wǎng)站時充分考慮到未來的網(wǎng)絡(luò)營銷、形象產(chǎn)品展示和電子商務(wù)功能，為您贏得市場。
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我們的能為你做什么
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我們的服務(wù)項目主要集中于：網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站制作、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站改版、網(wǎng)站維護與更新、網(wǎng)站推廣、企業(yè)內(nèi)部信息化建設(shè)咨詢服務(wù)、企業(yè)域名注冊服務(wù)、虛擬主機租賃服務(wù)等等。
網(wǎng)站公司簡介范文6永燦上?？偣境闪⒂?0xx年，是一家以提供高端網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)及品牌網(wǎng)絡(luò)營銷服務(wù)為主的專業(yè)公司。順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，迎合企業(yè)發(fā)展需求，永燦將網(wǎng)絡(luò)建站與網(wǎng)絡(luò)營銷相結(jié)合，并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，推出永燦網(wǎng)絡(luò)營銷合作，實現(xiàn)永燦建站、永燦網(wǎng)推，永燦網(wǎng)贏三足鼎立的局面，千余客戶成功案例實施經(jīng)驗為永燦贏得業(yè)界及客戶的普遍好評，被譽為互聯(lián)網(wǎng)品牌推廣專家。發(fā)展至今永燦已有百人團隊規(guī)模，千余客戶成功案例實施經(jīng)驗。
我們的目標是成為網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)的專家
永燦憑借在網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計領(lǐng)域領(lǐng)先的技術(shù)能力和多年的行業(yè)經(jīng)驗，為客戶提供超值的服務(wù)，公司自成立以來已成功地為幾百家企事業(yè)單位、政府機關(guān)提供了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及解決方案服務(wù)，如旺旺集團、艾默生集團、東方航空、龍頭集團、newbalance等。以良好的商業(yè)信譽，完善的服務(wù)及深厚的技術(shù)力量處于同行領(lǐng)先地位。永燦并沒有悠久的歷史，但我們的成員卻有著長時間的行業(yè)工作經(jīng)驗，凝聚著一批高素質(zhì)的客戶管理人員和經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員，吸引了一批行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的年輕人，他們來自IT技術(shù)和創(chuàng)意藝術(shù)的前沿陣地，富有創(chuàng)造力和奉獻精神，是永燦領(lǐng)先的前提保證，也是永燦重要的財富。
關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計；網(wǎng)站制作；課題；答辯
畢業(yè)設(shè)計是在教學(xué)過程的最后階段采用的一種總結(jié)性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計，能使學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識和技能，進行全面、系統(tǒng)、嚴格的技術(shù)及基本能力的訓(xùn)練。通常，僅對大專以上學(xué)校要求在畢業(yè)前根據(jù)專業(yè)的不同進行畢業(yè)設(shè)計。計算機類畢業(yè)生通過兩年半學(xué)習(xí)，具有一定的專業(yè)理論知識和本專業(yè)應(yīng)有的實際動手能力，但在畢業(yè)設(shè)計過程中選擇有一定意義的課題，怎樣收集、歸納對本課題有用的資料，如何設(shè)計出可行的網(wǎng)站，對他們而言都是新問題，也是難點。指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計的每個階段引導(dǎo)、啟發(fā)和帶領(lǐng)學(xué)生是至關(guān)重要的，可使他們少走彎路，建立自信心，直到順利地完成畢業(yè)設(shè)計。
一、畢業(yè)設(shè)計前的準備
由于本次畢業(yè)設(shè)計是大專學(xué)生教學(xué)的最后一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，且時間僅為12～15周，為保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，必須做好畢業(yè)設(shè)計前的準備工作。為此在畢業(yè)設(shè)計前就要準備好畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書并詳細制訂出指導(dǎo)計劃。包括畢業(yè)設(shè)計要求、課題選擇范圍、分組情況、設(shè)計目的要求及進程計劃等。本課題“網(wǎng)站制作”設(shè)計基本要求為：
1.以組為單元進行設(shè)計
2.組員討論，確定此方向的選題類型
3.根據(jù)選題類型，先用Photoshop設(shè)計出一個主頁框架
4.第14周上交作品，第15周完成論文撰寫、修改、答辯
指導(dǎo)教師先把設(shè)計選題范圍提前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生通過組員討論，確定制作網(wǎng)站的類型，提醒他們在設(shè)計作品的過程中就注意收集資料、補學(xué)新知識并考慮有關(guān)問題，為畢業(yè)論文的撰寫做好充分準備。指導(dǎo)教師對題目的各種設(shè)計方案和學(xué)習(xí)設(shè)計過程中可能遇到的問題也做好充分的準備。
二、課題選擇階段
課題選擇在畢業(yè)設(shè)計中是極其重要的，是畢業(yè)設(shè)計能否正常開展的決定因素，也是能否培養(yǎng)學(xué)生各項能力的先決條件。若把過時或者高尖端的產(chǎn)品當(dāng)做畢業(yè)設(shè)計課題，往往與實際脫節(jié)，而學(xué)生設(shè)計完成后也難以應(yīng)用于工程實際中；若由學(xué)生自行選題，難以把握課題的難度和方向，如果選擇的課題偏離本專業(yè)知識，指導(dǎo)教師難以幫助學(xué)生解決問題。因此，指導(dǎo)教師應(yīng)幫助學(xué)生選好課題。
1.把握課題的難度
選用課題偏離本專業(yè)知識，范圍過專過窄，則難以完成或不能取得階段結(jié)果，指導(dǎo)教師應(yīng)選難度適中課題，能針對學(xué)生學(xué)過的專業(yè)課程，讓學(xué)生有發(fā)揮的基礎(chǔ)。選用“網(wǎng)站制作”課題，難度中等，貼近主要專業(yè)課，學(xué)生也可從中選擇自己喜歡的類別進行網(wǎng)站設(shè)計。
2.確定課題的實用價值和創(chuàng)新程度
網(wǎng)站的實用價值體現(xiàn)在宣傳效果顯著，易于人與人之間的相互交互和學(xué)習(xí)，如，教育、購物、電子商務(wù)平臺等凡是需要宣傳的均用到它。
創(chuàng)新程度體現(xiàn)在網(wǎng)站設(shè)計方式多種多樣，給學(xué)生留有較大的拓展空間。如，采用ASP、JSP腳本語言；可制作成靜態(tài)網(wǎng)站，也可制作成動態(tài)網(wǎng)站；還可在網(wǎng)站需要的部位加入特效代碼等。
3.了解課題需用的制作工具和成本
若制作工具，作品是無法實現(xiàn)的，為此擬訂課題的時候應(yīng)考慮可能用到的工具來源，同時應(yīng)考慮課題成本是否符合學(xué)生的經(jīng)濟能力。在擬定課題前，應(yīng)對實習(xí)所用的場地進行考查，檢查設(shè)計所用工具、軟件是否符合畢業(yè)設(shè)計要求。我們本次使用的制作工具有計算機和Dreamweaver軟件。
三、資料收集階段
在資料收集方面，紛繁的資料使學(xué)生往往難理出頭緒，或是找到的資料不能在設(shè)計中應(yīng)用。例如：在資料收集前，就有學(xué)生上網(wǎng)找出大量圖片，但實際上能應(yīng)用的沒有幾張。指導(dǎo)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進行有效的收集資料，鍛煉學(xué)生高效獲取有用信息的能力。
1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)網(wǎng)站風(fēng)格收集資料
確定網(wǎng)站的風(fēng)格非常重要，這就要求學(xué)生一開始應(yīng)該先確定網(wǎng)站的風(fēng)格和總體布局，分成的版塊有哪些，最后，由學(xué)生用Photoshop先將首頁框架和版面風(fēng)格設(shè)計出來，然后學(xué)生再根據(jù)所需的版塊收集材料。
2.引導(dǎo)學(xué)生歸納資料
引導(dǎo)學(xué)生進行資料歸納。面對著下載的幾百張圖片，如果不按版塊進行分類存放，更難以為后面設(shè)計所用。筆者采取小組討論的方式，根據(jù)網(wǎng)站設(shè)計的版塊，對組內(nèi)的每位成員分配任務(wù)，這樣學(xué)生學(xué)會了目標明確的收集方法，并把這一方法應(yīng)用到以后的設(shè)計過程中。
四、網(wǎng)站制作階段
網(wǎng)站制作階段是畢業(yè)設(shè)計過程中的重難點。如何著手去設(shè)計并富有創(chuàng)意，又要顧及各個子頁之間的相互協(xié)調(diào)性等等，這些需要指導(dǎo)教師適時引導(dǎo)學(xué)生理清設(shè)計的思路，啟發(fā)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)的知識，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力和動手能力，解決設(shè)計中遇到的問題，讓他們少走彎路，順利地進行畢業(yè)設(shè)計。
五、論文撰寫
畢業(yè)設(shè)計最終的成果要通過論文表現(xiàn)出來，它的好壞直接反映畢業(yè)設(shè)計的好壞。因此，做好論文是非常關(guān)鍵的。作為計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)論文，其專業(yè)性較強，因此，寫好論文需注意要結(jié)合一定的計算機理論知識，做到實踐與理論（下轉(zhuǎn)第170版）（上接第169版）結(jié)合，這樣，你的論文中的實踐工作才有基礎(chǔ)，才為人接受，其結(jié)果也才會正確可行。
總之，畢業(yè)設(shè)計是一項實踐性強、較復(fù)雜的教學(xué)過程，教師應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，充實和豐富專業(yè)知識、專業(yè)基礎(chǔ)課知識，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，關(guān)注本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的科研發(fā)展動態(tài)，有愛崗敬業(yè)的精神，認真、負責(zé)、耐心、熱情的工作態(tài)度，做好每個工作細節(jié)，努力提高畢業(yè)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻：
［1］房萍．談如何做好高職學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)［J］.遼寧高職學(xué)報，2004.
［2］胡穎．高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計答辯的組織與管理［J］.遼寧高職學(xué)報，2004.
網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)頁前臺設(shè)計（網(wǎng)頁工程師）是最主要的工作崗位。依據(jù)工作崗位任職要求，參照網(wǎng)頁設(shè)計師考核標準，明確了從事該兩種崗位的職業(yè)人才必須具備以下職業(yè)能力：網(wǎng)頁建設(shè)與設(shè)計能力、網(wǎng)頁動畫能力、網(wǎng)站編程能力、網(wǎng)站維護能力等。在工作過程和職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，該課程的教學(xué)應(yīng)該圍繞職業(yè)人應(yīng)具備的知識點、技能點和職業(yè)素質(zhì)來進行，并做到有機融合。于是我校構(gòu)建了以項目為主要教學(xué)內(nèi)容的課程體系，確定了該課程的培養(yǎng)目標，為學(xué)生今后從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站開發(fā)和管理奠定基礎(chǔ)。
2以工作過程為導(dǎo)向?qū)虒W(xué)內(nèi)容進行重組和序化
針對實際工作任務(wù)需要，我校組織教師實地考察網(wǎng)站設(shè)計的完整過程，對工作任務(wù)、工作對象、工作過程、工作方法、常用工具、工作要求等相關(guān)信息進行分類整合、重組和序化，之后，按照工作過程又進行了整合，
3以行動為導(dǎo)向，合理采用教學(xué)方法和手段
在教學(xué)過程中，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，課程開發(fā)團隊本著職業(yè)性與實用性相結(jié)合的原則，以行動為導(dǎo)向，考慮學(xué)生實際，主要采用項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法和六步教學(xué)法完成教學(xué)任務(wù)。以“產(chǎn)品宣傳”網(wǎng)站為例，選取真實的項目——我院校辦工廠“靈泉飲品有限公司”的網(wǎng)站制作展開教學(xué)。將課程知識點貫穿于網(wǎng)站制作的全過程，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識，學(xué)會獨立解決工作中的問題、制訂設(shè)計方案，其結(jié)果是大大提高了學(xué)生動手能力、自主學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)作能力，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。
4以能力為本位，重視過程考核
工作過程導(dǎo)向課程主要以任務(wù)為載體，特別強調(diào)過程考核。而“網(wǎng)頁設(shè)計與制作”課程強調(diào)從學(xué)生的職業(yè)能力、實踐技能、理論知識的運用能力、理論知識的拓展能力、資格認證五個方面進行考核。在考核中把握三個注重：注重學(xué)生作品的設(shè)計，注重與資格證接軌的模擬訓(xùn)練，注重實踐技能的應(yīng)用。此外，在考核中還增加了成果展示及答辯環(huán)節(jié)，將每周一次的任務(wù)階段性展示優(yōu)秀作品制作組組長評選為“周冠軍”，將每月一次的項目成果展示優(yōu)秀作品制作組組長評選為“月冠軍”。
5結(jié)語
關(guān)鍵詞：高職教學(xué)；網(wǎng)頁設(shè)計與制作；課程改革；崗位需求
中圖分類號：TP642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）32-7698-02
伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)越發(fā)關(guān)注到自身門戶網(wǎng)站建設(shè)及維護問題，與此對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位需求也偏向于對網(wǎng)頁設(shè)計與制作人才的渴求。高職教育立足于對專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，職業(yè)教育在突出人才實踐技能訓(xùn)練的同時也更加關(guān)注信息技術(shù)背景下學(xué)生的就業(yè)問題，這對于高職教育今后的發(fā)展至關(guān)重要。實踐性是高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的顯著特征，它不同于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)模式，對于學(xué)生的動手能力和實踐創(chuàng)新能力都提出了更高的要求，教學(xué)方式和教學(xué)手段的選擇偏向于對學(xué)生實踐意識和主動意識的激發(fā)，這同時也是當(dāng)前課程教學(xué)改革對高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作學(xué)科提出的必然要求。只有切實與企業(yè)專業(yè)技術(shù)崗位需求相適應(yīng)，才能更好地體現(xiàn)高職教育技術(shù)型人才的培養(yǎng)優(yōu)勢。
1 高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作的課程特點及其教學(xué)現(xiàn)狀
從現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育的特點分析，高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作的教學(xué)目標除了表現(xiàn)在系統(tǒng)化的網(wǎng)頁制作理論知識外，還突出了對學(xué)生綜合動手能力、實踐創(chuàng)新能力和網(wǎng)頁設(shè)計能力的訓(xùn)練，以此促進學(xué)生實踐技能和理論知識的雙重發(fā)展，更好地將所學(xué)應(yīng)用于崗位就業(yè)當(dāng)中。操作性是高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的特點之一，這就決定了在網(wǎng)頁設(shè)計與制作教學(xué)中理論與實踐之間的相互配合，并將實訓(xùn)教學(xué)應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計課程教學(xué)的各環(huán)節(jié)當(dāng)中，這對于教學(xué)效果的提升意義重大。
現(xiàn)階段網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程在高職院校技術(shù)教育中的落實相較于以往網(wǎng)頁制作工具教學(xué)而言有了顯著進步，借助多媒體教室演示教學(xué)和實訓(xùn)室教學(xué)激發(fā)學(xué)生的課堂教學(xué)主體意識，并以此培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。然而當(dāng)前的網(wǎng)頁設(shè)計與制作教學(xué)還存在著實用性與理論性相脫節(jié)的問題，忽視了與企業(yè)專業(yè)技術(shù)崗位需求相結(jié)合，這就使得崗位工作和學(xué)科教學(xué)之間存在著較大差距，不利于教學(xué)效果的提升。高職學(xué)生本身在網(wǎng)頁制作能力方面有所欠缺，加之教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法中存在的弊端，不僅有礙于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)，同時也使得現(xiàn)代工作崗位與教學(xué)模式之間的差距拉大，課程改革亟需得到落實。在網(wǎng)頁設(shè)計與制作的課程考核方面，僅僅采用的是任課教師出題的方式，具體形式表現(xiàn)為上機操作和理論考核兩個部分，而其中學(xué)生出勤率以及平時作業(yè)卻占據(jù)了較小的比例，這不僅忽視了學(xué)生實際問題解決能力的培養(yǎng)，同時也使得學(xué)生的實踐創(chuàng)新意識被遏制，不利于學(xué)生個性品質(zhì)的完善。高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作涉及到多門學(xué)科內(nèi)容，單一的考核形式顯然難以滿足現(xiàn)代化職業(yè)教育的根本需求，這就需要在課程改革中突出網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程考核的多元化，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
2 高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程教學(xué)改革的設(shè)計思路
2.1 與企業(yè)專業(yè)技術(shù)崗位需求相結(jié)合
從當(dāng)前企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)團隊的角色劃分角度分析，通常除了網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)頁美工師和后臺開發(fā)工程師以外，還包括網(wǎng)絡(luò)測試人員及維護管理人員。由于網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程教學(xué)對象自身專業(yè)的差異性，因此培養(yǎng)目標的構(gòu)建也應(yīng)當(dāng)與學(xué)生知識結(jié)構(gòu)及專業(yè)特點相對應(yīng)，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標的針對性，這是高職教育因材施教原則的集中體現(xiàn)。從具體分類上看，電子商務(wù)和計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在邏輯思維能力方面有著顯著優(yōu)勢，作為電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與WEB應(yīng)用程序開發(fā)的重要前導(dǎo)課程，這些專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計與制作時可借助自身的編程基礎(chǔ)強化在網(wǎng)站及網(wǎng)頁制作方面的學(xué)習(xí)，至于Firework或是Photoshop這類圖形處理技術(shù)則不作過多要求，在網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程學(xué)習(xí)中學(xué)生對于CSS樣式表以及HTML語言有了更加全面的了解，并且能夠借助JavaScript實現(xiàn)對網(wǎng)頁特效和Flash腳本的編寫，這是對學(xué)生專業(yè)技術(shù)崗位能力的培養(yǎng)過程。而藝術(shù)專業(yè)學(xué)生本身對于布局、構(gòu)圖、色彩等內(nèi)容較為敏感，因此可著重訓(xùn)練學(xué)生的制圖能力，通過網(wǎng)頁制作與設(shè)計課程的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生立足于網(wǎng)頁界面的美觀設(shè)計，借助Flash使得網(wǎng)頁素材的呈現(xiàn)更有動感，這對于學(xué)生后期的職業(yè)生涯也有著積極的導(dǎo)向意義。
2.2 項目驅(qū)動型教學(xué)模式
以往高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程教學(xué)中關(guān)于案例教學(xué)法的運用僅僅是將網(wǎng)頁制作技術(shù)與案例分析相結(jié)合，其教學(xué)過程中學(xué)生仍處于極為被動的狀態(tài)，學(xué)生關(guān)注的核心在于某一個案例的制作過程，然卻忽略了自身對網(wǎng)站項目的制作及設(shè)計。項目驅(qū)動型教學(xué)在高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作中的應(yīng)用能夠顯著改善當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，推動課程教學(xué)改革的有序?qū)嵤?。這一教學(xué)模式的具體程序及環(huán)節(jié)包括以下幾點：
2.2.1 項目選擇
項目選擇的過程應(yīng)當(dāng)與教學(xué)大綱及課程教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，控制好項目選擇的難度以及知識覆蓋面，使得項目教學(xué)的實施能夠連成一線，突出各環(huán)節(jié)課程教學(xué)的連貫性。教學(xué)實踐當(dāng)中首先需要完成學(xué)生的分組工作，確定三至四人為一個小組，并確定其中一人為組長，網(wǎng)站主題的確立可由小組成員自由選擇，并于特定時間內(nèi)完成主題資料收集和網(wǎng)站策劃書的編寫工作，并由組長在課堂教學(xué)中對其進行演示，完成小組方案的呈現(xiàn)與闡述，之后由其余小組對其提出合理建議。網(wǎng)站項目確定后需要由教師幫助學(xué)生完成項目開發(fā)進度表的制定，細化項目實施的具體內(nèi)容。
2.2.2 專題教學(xué)方式
從網(wǎng)站項目實施的具體步驟分析，除了網(wǎng)站主題確定、資料整理、logo設(shè)計以及網(wǎng)站風(fēng)格選擇外，還涉及到配色方案的選擇、網(wǎng)頁排版、主頁制作和網(wǎng)站測試等內(nèi)容。依據(jù)具體的實施步驟，教師可與教學(xué)大綱相結(jié)合明確教學(xué)專題的開發(fā)進度，對基本元素、布局模式及網(wǎng)頁排版等問題組織學(xué)生進行討論。在對以往教學(xué)案例進行分析后，學(xué)生對于網(wǎng)站設(shè)計的理解更加深入，能夠在知識點的驅(qū)動下完成自我網(wǎng)頁的設(shè)計與制作。
2.2.3 組織討論
從教師本身知識結(jié)構(gòu)及專業(yè)修養(yǎng)的差異性分析，在網(wǎng)站制作技術(shù)方面會對教學(xué)設(shè)計產(chǎn)生一些影響，因此針對存在疏漏的地方就需要對其進行討論與修改。通過優(yōu)秀網(wǎng)站欣賞使得學(xué)生加深對網(wǎng)頁制作的感性認識，能夠從優(yōu)秀網(wǎng)站中獲得網(wǎng)頁設(shè)計的靈感，體現(xiàn)自身創(chuàng)意設(shè)計水平，這對于學(xué)生知識面的擴展和分析問題能力的提高都有積極影響。
2.3 分階段型考核模式
這一考核模式將項目開發(fā)進度劃分為若干小的階段，學(xué)生完成階段工程匯報后再由師生共同參與考核，考核的重點在于對網(wǎng)站主題和頁面布局的考查，除此之外還需要對整體頁面的美觀性進行評定，檢查網(wǎng)站規(guī)劃中的各項功能以及頁面鏈接效果，具體包括：
2.3.1 網(wǎng)站選題
小組網(wǎng)站主題的擬定可由成員自行選擇，在對同類網(wǎng)站進行分析后分析自身技術(shù)路線和服務(wù)形式的異同，并與企業(yè)專業(yè)技術(shù)崗位需求相聯(lián)系，切實分析網(wǎng)站本身的維護成本及盈利模式。網(wǎng)站策劃書是這一階段需要完成的項目，組成對其進行必要的演示操作，并由師生對其展開評價和提出意見。網(wǎng)站選題占總考核比重的10%。
2.3.2 網(wǎng)站設(shè)計
網(wǎng)站設(shè)計涉及到網(wǎng)站的色彩配搭、版面布局以及主題設(shè)計等方面內(nèi)容，小組成員需要借助FireWork或是PhotoShop完成草圖制作，并由組長對設(shè)計理念進行陳述，師生對其提出建議。網(wǎng)站設(shè)計占總考核比重的15%。
2.3.3 網(wǎng)站制作
依據(jù)草圖設(shè)計完成對應(yīng)的網(wǎng)站制作工作，由于頁面較多也可采用定期對開發(fā)進度進行報告的方式對關(guān)鍵頁面進行演示，這一過程中教師需要對演示進度進行控制。網(wǎng)站制作占總考核比重的25%。
2.3.4 網(wǎng)站測試
網(wǎng)站測試的內(nèi)容除了包括頁面文字和圖片顯示、鏈接有效性以及瀏覽器使用情況外，還需要由小組成員完成對應(yīng)的測試報告，認真剖析測試過程中存在的問題。網(wǎng)站測試占總考核比重的15%。
2.3.5 網(wǎng)站
在完成主頁空間的申請后借助FTP工具對網(wǎng)站實施操作，教師和學(xué)生可用各小組提供的域名訪問網(wǎng)站。網(wǎng)站占總考核比重的5%。
3 結(jié)束語
綜上所述，作為近年來高職教育新興的學(xué)科課程，網(wǎng)頁設(shè)計與制作重視對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過實踐技能與理論知識的結(jié)合體現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)特點和企業(yè)專業(yè)技術(shù)崗位需求之間的契合。教學(xué)內(nèi)容的豐富及其教學(xué)過程富于變化，使得網(wǎng)頁設(shè)計與制作這一課程在學(xué)生群體中引起了廣泛關(guān)注。現(xiàn)階段高職網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程研究的重點在于如何將學(xué)科教學(xué)與企業(yè)崗
位相結(jié)合，促進學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的發(fā)展。課程改革的有效性在于與市場就業(yè)需求相一致，將企業(yè)專業(yè)技術(shù)崗位需求納入網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程教學(xué)改革的考慮范圍之內(nèi)，使得崗位能力與教學(xué)內(nèi)容相吻合，這對于學(xué)生團隊協(xié)作能力、網(wǎng)站管理能力和網(wǎng)頁設(shè)計能力的提高有著積極的促進意義，這是職業(yè)教育在人才培養(yǎng)方面資源優(yōu)勢的集中體現(xiàn)。除此之外，關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程教學(xué)改革的新一輪研究對于高職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等課程教學(xué)模式更新也有著不可忽視的啟發(fā)與借鑒意義。
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關(guān)鍵詞：旅游公司 網(wǎng)站 設(shè)計
中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1007-3973(2011)002-056-02
1 緒論
一個公司擁有自己的域名，建立自己的網(wǎng)站，可以很好的樹立公司在科技信息時代的完美形象。公司宣傳性網(wǎng)站主要圍繞企業(yè)、產(chǎn)品及服務(wù)信息進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過網(wǎng)站樹立企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)形象。公司可以根據(jù)自身需求，各種企業(yè)和業(yè)務(wù)信息(如公司信息、產(chǎn)品和服務(wù)信息、供求信息等)。隨著信息時代的到來，公司網(wǎng)站作為公司的名片越來越被重視，成為公司宣傳品牌、展示服務(wù)與產(chǎn)品乃至進行所有經(jīng)營活動的平臺和窗口。通過網(wǎng)站可以展示公司的形象，擴大社會影響，提高公司的知名度。
通過網(wǎng)站，有利于了解顧客的意見，掌握顧客的需求，在不干擾顧客正常工作和生活的條件下，公司通過網(wǎng)站上的調(diào)查表、留言薄、定制服務(wù)以及E-MAIL傾聽顧客的意見，了解顧客的心聲，加強公司與顧客間的聯(lián)系，建立良好的顧客關(guān)系。有利于改善服務(wù)，提高企業(yè)服務(wù)質(zhì)量。利用網(wǎng)站，企業(yè)開展的在線服務(wù)，通過電子溝通方式是傳統(tǒng)的溝通方式(如郵件、電話、傳真等)所無法比擬的，在線服務(wù)能夠更加及時準確地掌握用戶的需求，通過網(wǎng)站的交互式服務(wù)使得被動提供和主動獲得統(tǒng)一起來，從而實現(xiàn)顧客全方位的服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)的特點在于突破地域限制，一個網(wǎng)站能同時為您服務(wù)于世界各地的用戶；同時，網(wǎng)絡(luò)無休息，一年365天、一天24小時，您得網(wǎng)站永遠忠實地服務(wù)于您的所有客戶。
因此，公司企業(yè)有必要在因特網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站。
2 網(wǎng)站的開發(fā)
2.1 網(wǎng)站的定住
確定網(wǎng)站的定位也就是網(wǎng)站的主題，是創(chuàng)建網(wǎng)站的第一步，也是最重要的一步。很多人都知道網(wǎng)頁設(shè)計需要“美術(shù)”與“技術(shù)”兩方面的相互配合，一個較為普遍的原則是“美工先行”，即由美工先作設(shè)計，再由技術(shù)人員寫代碼從而實現(xiàn)動態(tài)的交互效果。
有別于純粹從“形象思維”出發(fā)的美工設(shè)計，策劃具有一種“理念先行”的思維方式，他的職責(zé)在于準確地了解和把握客戶的意圖，并綜合美學(xué)、人文、心理學(xué)等多方面因素進行理性思考，進而對網(wǎng)站的主題、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格提出要求，作出整體規(guī)劃定位。
如果缺少策劃定位的全盤考慮和指導(dǎo)，美工設(shè)計很可能陷于為形式而形式，為美觀而美觀，無法取得最合理的傳達效果。
2.2 主題色的選擇
旅游公司的服務(wù)宗旨是“奉獻給客戶最佳品質(zhì)價格比”。核心價值觀是“團結(jié)、協(xié)作、不斷進取”。通過比對和聯(lián)系，我發(fā)現(xiàn)藍色的含義與其公司文化正好吻合很好地詮釋了他們對于專業(yè)服務(wù)和團隊合作的追求，于是在網(wǎng)站主題色選擇了藍色，不過由于旅游網(wǎng)站一般要體現(xiàn)大自然的美，所以我選擇了綠色做該旅游公司的VI標志。同時，還采用了綠色作為輔助主調(diào)顏色，因為綠色也被看作是一種和諧的顏色，它象征著生命、平衡、和平和生命力。人們選擇旅游，會去感受大自然般的溫暖，會盡情的釋放、游玩。選擇綠色，讓客戶在進入網(wǎng)站的同時，也能讓其感覺自己身臨其境，從而達到其放松的目的，同時也排除了單純藍色所帶有的憂郁等其它感覺。
2.3 素材的搜集
網(wǎng)站制作的前期工作還包括搜集素材，素材包括圖文兩方面的內(nèi)容。網(wǎng)站的文字內(nèi)容一般是從委托方得到，如公司介紹等。
圖片素材包括裝飾性圖片和插圖，它們的搜集工作通常是由美工在制作過程中“順手完成”的，本文卻認為，素材搜集的隨意性和分散性，和美工單純考慮畫面的傾向，容易導(dǎo)致圖片與網(wǎng)站主題聯(lián)系不強。不如在設(shè)計之初，由對網(wǎng)站主題有著深入了解的策劃，預(yù)先對圖片進行統(tǒng)一的準備和采集，包括實地拍攝等。
2.4 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的劃分
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，是指組成網(wǎng)站的各個頁面及相互之間的鏈接關(guān)系，從簡單意義上可以理解為網(wǎng)站欄目的劃分。在策劃階段，要以網(wǎng)站的實際內(nèi)容和訪問者的瀏覽習(xí)慣為基礎(chǔ)劃分欄目，從而決定分頁面的數(shù)量和鏈接方式。還要從信息的易獲取度方面考慮，采取盡量簡化的原則。
3 美工設(shè)計
3.1 頁面美術(shù)風(fēng)格
從策劃角度講，為了體現(xiàn)該公司幽雅、高效、新銳的精神氣質(zhì)，需要一種簡潔、明快、清新的美術(shù)風(fēng)格，我在美工階段按此基調(diào)進行了頁面設(shè)計，調(diào)動各種視覺元素使其與此風(fēng)格相符，如：(1)壓縮頁面大小，邊緣留空。(2)增加頁面信息量。(3)字體、圖片尺寸小巧，以剛好能為觀者識別為準，使頁面就顯得緊湊與精巧。
3.2 網(wǎng)站色彩方案
在美工階段我繼續(xù)完善了網(wǎng)站色彩方案，將主題色藍色用在了導(dǎo)航條上，選擇了淺灰色、白色作為輔助色，用作頁面中大面積的底色?；疑桶咨陲柡投扰c明度上與主題色有著較大差異，能夠?qū)ζ淦鸷芎玫呐阋r作用，同時這兩種顏色都具有中性，冷靜的特質(zhì)，與主題色的語境相通。
3.3 頁面的“圖窗”
由于頁面信息量相對比較大，因此我得合理的安排網(wǎng)頁的版面結(jié)構(gòu)，該網(wǎng)站是一個服務(wù)性的網(wǎng)站，包含的功能模塊較多，但是公司的聯(lián)系方式是最重要的，所以我把公司的聯(lián)系方式安排到首頁版面的右上角，在靠左部分選擇了一些風(fēng)景漂亮的圖片做成幻燈片效果，以給顧客一種視覺沖擊效果。在整個版面設(shè)計的過程中，應(yīng)該做到主次分明，條理清晰，層次分明。而且還應(yīng)加些FLASH動畫與GIF動畫來豐富整個版面的動態(tài)視覺效果。
3.4 分頁面版式設(shè)計
其它幾個分頁面的版式設(shè)計，是以靜態(tài)為主，主要分為左右兩部分，左邊占260像素，右邊占660像素，左邊公共部分會隨著每個子模塊的不同而發(fā)生變化，如特價機票欄目，進入子頁面之后，左邊公共部分就會顯示機票查詢、特價機票等。當(dāng)進入酒店預(yù)定欄目時，同樣左邊部分會顯示推薦酒店、特惠酒店、酒店須知等欄目。
4 技術(shù)制作
4.1 網(wǎng)站制作技術(shù)的選擇
網(wǎng)頁制作技術(shù)的選擇，在制作中期決定了美工用什么軟件去完成設(shè)計，及代碼編寫人員用何種方式去實現(xiàn)網(wǎng)頁的最終效果。
目前采用較多的網(wǎng)頁制作技術(shù)主要有三種：(1)用Flash制作網(wǎng)站。Flash軟件創(chuàng)建圖形和動畫的功能強大，并可憑借Ac-tionScript代碼實現(xiàn)用戶交互，所創(chuàng)作的網(wǎng)頁有著最為豐富動畫效果，因此被一些追求新穎，張揚個性的站點用來進行整站制作，不過缺點是技術(shù)上相對復(fù)雜。(2)用HTML語言制作網(wǎng)站。網(wǎng)頁文檔依靠HTML語言組織圖文信息，設(shè)計師可以通過編寫這種語言實現(xiàn)制作，也是國內(nèi)外大多數(shù)網(wǎng)站采用的技術(shù)。它的優(yōu)點是簡單易掌握，缺點是代碼冗余和非“語義化”，有被互聯(lián)網(wǎng)逐漸淘汰的趨勢。(3)用CSS+DIV制作網(wǎng)站。制定網(wǎng)絡(luò)標準的W3C組織在HTML語言之后，針對其弱點，又推出了改良語言XHTML,并與CSS樣式語言混合使用，語法規(guī)范，成為當(dāng)今網(wǎng)頁制作新的技術(shù)標準。缺點是需要手寫更多的代碼，對美工的形象思維方式提出了挑戰(zhàn)。本旅游公司網(wǎng)站采用第三種技術(shù)制作網(wǎng)站，從而可以提高搜索引擎對網(wǎng)頁的索引效率，提高頁面瀏覽速度。
近年來，企業(yè)都在網(wǎng)絡(luò)營銷中投入了一定的人力財力，大部分企業(yè)在市場上找一些做網(wǎng)站的公司或者自己企業(yè)內(nèi)部非專業(yè)人士做出個簡單的網(wǎng)站頁面，結(jié)果都是收效甚微，導(dǎo)致企業(yè)慢慢對網(wǎng)絡(luò)營銷失去了信心。最主要的問題就是網(wǎng)站設(shè)計沒有結(jié)合企業(yè)營銷理念，而是簡簡單單的網(wǎng)頁內(nèi)容的堆砌。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.企業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃。網(wǎng)站作為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的一個重要手段，規(guī)劃是一個很重要的步驟。大部分企業(yè)沒有規(guī)劃策略，或者與企業(yè)的營銷策略脫節(jié)，僅僅實現(xiàn)了一個網(wǎng)頁內(nèi)容的堆砌。
2.企業(yè)網(wǎng)站的定位。很多企業(yè)不知道自己要在網(wǎng)站上表現(xiàn)什么內(nèi)容，往往是由網(wǎng)站制作的公司進行資料的篩選，而網(wǎng)站制作的公司在對于企業(yè)的營銷和市場策劃幾乎一無所知的情況只能按標準化格式來運作，不能體現(xiàn)企業(yè)的個性化內(nèi)容和服務(wù)內(nèi)容。定位幾乎都是產(chǎn)品展示，基本很少包含客戶引導(dǎo)性信息，互動形式單一，網(wǎng)站更新速度緩慢，網(wǎng)站瀏覽者不能通過網(wǎng)站了解企業(yè)的豐富信息。
3.企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計。企業(yè)網(wǎng)站大部分采用通用模板設(shè)計制作，色調(diào)大眾化，顏色搭配簡單但不一定適合企業(yè)的風(fēng)格，企業(yè)網(wǎng)站為了宣傳企業(yè)形象，大眾化的采用Flas，而專業(yè)設(shè)計人員的花費很高，企業(yè)往往進行簡單的模仿抄襲式的動畫設(shè)計，與企業(yè)形象相差很遠。而且網(wǎng)站首頁的這種動畫設(shè)計在實用性上來講不是很合理。
4.企業(yè)網(wǎng)站的推廣。企業(yè)網(wǎng)站基本不做什么推廣，號稱做了推廣的，也不外乎是在幾個大的門戶網(wǎng)站花不少錢做了廣告，或者是搜索引擎的關(guān)鍵字推廣服務(wù)。花錢不少，收效甚微。
5.企業(yè)網(wǎng)站的管理。大多數(shù)網(wǎng)站幾乎無管理，長時間不更新的企業(yè)網(wǎng)站占很大部分的比例。
二、合理進行企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計
企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計要從網(wǎng)站瀏覽者角度出發(fā)，結(jié)合企業(yè)營銷方案，進行合理化設(shè)計。
1.企業(yè)網(wǎng)站要有一個明確的定位，是針對最終用戶，還是針對企業(yè)的商，還是針對內(nèi)部的員工、企業(yè)管理的頁面。針對的對象不同，就要有不同的網(wǎng)站布局和規(guī)劃。比如，針對最終客戶，要給的是產(chǎn)品的詳細的介紹，公司產(chǎn)品相應(yīng)文化的對應(yīng)介紹，以及更多的產(chǎn)品的促銷的信息，企業(yè)與客戶之間的互動交流的及時性和簡便性；針對商的頁面，就要強調(diào)公司產(chǎn)品的長期可經(jīng)營性，系列產(chǎn)品的優(yōu)勢，品牌的價值，以及合作伙伴的詳細分類介紹及各級別享受產(chǎn)品折扣情況；針對于企業(yè)內(nèi)部管理的頁面就要簡潔明了，易用，而且路徑要相對隱蔽。
現(xiàn)在的情況是，企業(yè)的網(wǎng)站往往不知道自己的網(wǎng)站的首頁面應(yīng)該擱放什么樣的內(nèi)容，自己網(wǎng)站的合理架構(gòu)應(yīng)該是個什么樣子，只是由于“引領(lǐng)式的消費”，隨波逐流放上了自己的企業(yè)網(wǎng)站。缺乏對企業(yè)電子商務(wù)的規(guī)劃和認識，缺乏對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷重要性的認識。
所以，對于企業(yè)網(wǎng)站來講，只能是一步一步的按企業(yè)需求和市場需求的階段來實施企業(yè)電子商務(wù)的市場化。對于國內(nèi)中小型企業(yè)來講，電子商務(wù)或者更為簡單一些的網(wǎng)絡(luò)營銷是企業(yè)發(fā)展的一個重要的籌碼，可以簡單有效的實現(xiàn)自己產(chǎn)品的全國銷售及全球銷售，但不可急于求成，急功近利，應(yīng)該有目標有計劃的實施企業(yè)的電子商務(wù)營銷的項目。
從簡單的企業(yè)產(chǎn)品的介紹，企業(yè)品牌的推廣的簡單的推廣型的企業(yè)站點，發(fā)展成為與客戶互動交流的企業(yè)自己的B2C的電子商務(wù)的平臺，這是與時俱進的，不是一蹴而就的。
2.有了好的規(guī)劃，還要有專業(yè)的技術(shù)人員來實施細節(jié)的技術(shù)問題，而這一點尤為重要。就好像一個熟讀兵書戰(zhàn)冊的人，卻沒有帶兵打過仗一樣，好的鉆石更重要的在于它的切工。
企業(yè)首頁的動畫設(shè)計，對于企業(yè)的品牌推廣和形象推廣是很有必要和作用的，所以，在企業(yè)進行品牌宣傳和形象推廣的時期內(nèi)，在網(wǎng)站的首頁實現(xiàn)動畫的效果是一個不錯的選擇；假如企業(yè)目前的重點不是進行形象推廣，而是產(chǎn)品推廣和渠道推廣，那么企業(yè)網(wǎng)站的首頁動畫設(shè)計便會造成一些訪問緩慢，且達不到效果的后果，就像再好的藥也要對癥才能體現(xiàn)出它的價值所在是一樣的。所以，手段是一樣的手段，只不過大家排列組合的方式不同，就顯示了不同的功力而已。
企業(yè)網(wǎng)站顏色的選擇，也要根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品特點，企業(yè)文化特色，選擇不同的色調(diào)來體現(xiàn)。這不僅需要專業(yè)的眼光，更需要專業(yè)的人員進行調(diào)色的工作。在當(dāng)前國內(nèi)企業(yè)網(wǎng)站的發(fā)展來看，更多的是選擇傳統(tǒng)的廣告公司進行專業(yè)的企業(yè)推廣宣傳的設(shè)計工作，那么企業(yè)網(wǎng)站仍然要跟企業(yè)主題推廣相結(jié)合且相互促進。
3.企業(yè)網(wǎng)站的推廣不是花越多錢越好，更不是花越少錢越妙。推廣工作本身就是一個合理利用現(xiàn)行的各種推廣方式，針對于企業(yè)的當(dāng)前發(fā)展規(guī)劃，進行各種宣傳方式合理搭配的技巧性的設(shè)計，推廣工作本身看的就是投入合理的資金達到推廣的最大化效果。而這些，并不是一個簡單的投入產(chǎn)出比能夠解釋清楚的事。
4.企業(yè)網(wǎng)站的管理要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，及時的調(diào)整網(wǎng)站的內(nèi)容，推出一定時間內(nèi)的企業(yè)推廣推廣主題，內(nèi)容保持更新。不能夠千年不變，要根據(jù)客戶的認可程度等可分析項，逐步完善整個網(wǎng)站的內(nèi)容框架和服務(wù)框架。
一、新改版《富紳報》，建設(shè)通訊員隊伍
不足：企業(yè)文化公關(guān)部除內(nèi)刊編輯出版外，還兼顧外部媒體公關(guān)及企業(yè)、產(chǎn)品廣告策劃、文案撰寫等職責(zé)，因為人手不足，導(dǎo)致相關(guān)工作往往交錯進行，既耗費大量精力，效果也不是很理想。因《富紳報》既往時期?？^久，通訊員在新聞稿件采寫方面的能力十分欠缺，亟待提高，但以企業(yè)文化部現(xiàn)有的人員編制（事實上本部門就一個人，經(jīng)理和員*工兼職），根本抽不出人和時間來對通訊員進行必要的系統(tǒng)性培訓(xùn)。通訊員能力無法提升，找不準內(nèi)刊宣傳方向和重點，所遞交的稿件難以達到編輯要求。如此一來，《富紳報》稿源緊張，現(xiàn)有編輯能夠用于深入員工、深入車間采寫的時間無法保證，通訊員積極性難以提高，編輯用于修改投稿的工作量繁重，《富紳報》辦報質(zhì)量也難以進步。
建議：部門需要招聘至少兩名普通職員，分擔(dān)內(nèi)部培訓(xùn)和行業(yè)資訊收集、媒體初步聯(lián)絡(luò)、接待、函件往來等較為簡單但繁瑣的工作。
二、加強媒體公關(guān)，創(chuàng)造媒體支持平臺
自9月入職以來，本人充分利用曾經(jīng)在財經(jīng)雜志做過記者的天然優(yōu)勢，主動出擊，廣泛接觸專業(yè)報紙、雜志、網(wǎng)站，并努力建立良好的協(xié)作關(guān)系。
9月，先后有24家專業(yè)網(wǎng)站，5家報紙在重點欄目和版塊對集團的人事改革和品牌提升、完善思路和進程進行了全面、深入報道，有關(guān)集團的宣傳報道文字逾6萬余字。網(wǎng)站包括人民網(wǎng)、中國品牌總網(wǎng)、中國服裝商務(wù)網(wǎng)、中國時尚品牌網(wǎng)、中國服裝財富網(wǎng)、富民時裝網(wǎng)等一批高端、專業(yè)網(wǎng)站，登載此新聞的報紙則有《經(jīng)濟日報》、《服裝時報》、《南方都市報》、《民營經(jīng)濟報》等。
不足：因公司資金瓶頸等原因，大量涉及軟文側(cè)面宣傳的文字未能正常、及時刊發(fā)，因人手不足的原因，連續(xù)、深入報道工作難以持久，品牌宣傳很難形成規(guī)模效應(yīng)。零星的新聞稿件刊發(fā)和有限的媒體投放不能對品牌形象塑造和公眾注意力吸引構(gòu)成“族群效應(yīng)”，對公司產(chǎn)品銷售和貨幣變現(xiàn)的推動作用不夠穩(wěn)定，作用有限。
建議：專人負責(zé)媒體聯(lián)絡(luò)和新聞稿件的廣泛投發(fā)，不斷拓寬宣傳渠道，保持和增進與相關(guān)專業(yè)媒體負責(zé)人的友好關(guān)系，鞏固和壯大富紳的宣傳陣線，重視新聞投放的規(guī)模效應(yīng)，更好地為銷售服務(wù)。
三、變革富紳網(wǎng)站，做好品牌宣傳首要形象工程
富紳網(wǎng)站是外界了解公司管理、經(jīng)營、產(chǎn)品、銷售網(wǎng)絡(luò)等一切信息的首要窗口。平煤集團的合作成功足以充分說明：信息時代，任何企業(yè)、產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)力最終會成為影響其銷售力的重要因素。因為專業(yè)人才的缺乏，集團網(wǎng)站呈現(xiàn)“老（面孔）、*空（內(nèi)容）、慢（更新）”的特點。針對這一情況，承蒙陳董信任和支持，本人潛心研究、多方考慮，在公司高層管理會議上遞交了《富紳集團網(wǎng)
站改革思路和實施辦法》，大膽就板塊重組、內(nèi)容分布、權(quán)責(zé)承擔(dān)、潛在風(fēng)險等諸多方面提供了整套操作方案。在新聞方面，本部門所負責(zé)的“新聞動態(tài)”欄目基本上能做到及時、準確更新。
不足：依照與當(dāng)初承擔(dān)公司網(wǎng)站建設(shè)與維護的網(wǎng)站制作公司簽訂的合同規(guī)定：網(wǎng)站現(xiàn)有任何板塊的增刪，都必須重新付費。諸如廣告影音畫面的變動、更新、增加等工作，對方設(shè)計好了相關(guān)程序，必須報經(jīng)批準和重新付費后方能調(diào)整。某種程度上，等于公司自有網(wǎng)站的命脈操控在別人手中，公司的自主和自由度極為薄弱，嚴重影響網(wǎng)站的形象化、規(guī)范化進程。因為牽涉部門太廣，本人實在沒有時間和精力通過部門協(xié)調(diào)會議解決這個問題，網(wǎng)站改革一事就此擱淺。
建議：由電腦中心和企業(yè)文化公關(guān)部主持召開專門的部門協(xié)調(diào)會議，黃天存經(jīng)理負責(zé)作出預(yù)算，并做好與網(wǎng)站制作公司的溝通、協(xié)作；本人負責(zé)將網(wǎng)站變革思路、辦法和各部門需承擔(dān)的責(zé)任、義務(wù)闡釋清楚，并確定相關(guān)責(zé)任人。
四、公關(guān)造勢，品牌“活”起來
自9月15日參加在廣州琶州舉行的第二屆中國暨中法中小企業(yè)博覽會以來，富紳集團的高調(diào)精彩亮相吸引了來自廣告、策劃、傳媒等的多方關(guān)注。受良好開端鼓舞，圍繞企業(yè)“品牌激活”中心，在總經(jīng)理張海良先生和品牌總監(jiān)曹茜女士的領(lǐng)導(dǎo)下，企業(yè)文化公關(guān)部參與策劃并全程服務(wù)了幾次大型公關(guān)活動：
1、第二屆中國暨中法中小企業(yè)博覽會。本部門負責(zé)現(xiàn)場文案撰寫、編排，并參與決定現(xiàn)場展廳布置。
2、首屆“富紳杯”新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計大賽。與n.t廣東服裝學(xué)院合作，制定相關(guān)參賽細節(jié)、標準。
3、贊助“愛我中華，愛我惠州”國慶大型文藝晚會。因為考慮周詳，統(tǒng)籌到位，公司logo和宣傳標語高頻次地出現(xiàn)在晚會現(xiàn)場的直播屏幕上。
4、企業(yè)形象電視廣告宣傳片。負責(zé)所有文案撰寫、場景設(shè)計、章節(jié)時段裁剪。因為品牌總監(jiān)的離職，本項工作至今被擱置。
5、掛歷、產(chǎn)品畫冊更新。協(xié)助文字內(nèi)容選擇、修訂、編排。
不足：公關(guān)策劃能和新聞事件、社會熱點結(jié)合效果最好，但因為人員配置和資
金等原因，我們無法及時、有效地抓住機會并及時將事件影響擴大。致使一些公關(guān)活動呈現(xiàn)“雷聲大，雨點小”特點，人員和資金投入較低，效果也較差。公關(guān)策劃沒有向“新聞”過渡，并刺激公眾眼球，基本是自娛自樂。
網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃 職業(yè)教育 全真項目模擬
高職高專人才培養(yǎng)是緊緊圍繞學(xué)生職業(yè)應(yīng)用能力的形成而展開的。在學(xué)生職業(yè)能力形成過程中，來自職業(yè)一線的項目實戰(zhàn)環(huán)節(jié)至關(guān)重要。縱觀高職教學(xué)計劃，實踐課程課時數(shù)占到總教學(xué)學(xué)時的50%強，可見高職教學(xué)對實踐環(huán)節(jié)的重視程度。如何有效的組織實踐教學(xué)就成了關(guān)鍵之所在。
一、實訓(xùn)課題的確定
最好的實踐課題無疑是來自職業(yè)一線的項目，達到項目甲方需求就是追求目標，但商業(yè)項目一般都有著嚴格的時間與質(zhì)量的要求，在校高職學(xué)生能夠真正勝任者很少。商家經(jīng)過權(quán)衡一般不會把關(guān)系自己利益的項目賭在毫無保障的學(xué)生身上。在設(shè)計這個行當(dāng)內(nèi)，這種現(xiàn)象似乎更加嚴重，“新手”與“老手”的差別就在這里了，學(xué)生很少能夠爭取到真正有經(jīng)濟利益關(guān)系的項目用于實踐教學(xué)（即使真的爭取到了也通常不敢全部拿到實訓(xùn)課上）。
這就使得實踐課題的確定成了個問題，沒有項目的情況下如何做項目實訓(xùn)？自然，全真項目模擬是解決這個問題的一條比較好的途徑。教師確定的實踐題目應(yīng)該盡量接近真實項目，只是要求相對寬松。隨之而來的問題就是教師能否把握這樣的實踐課題，能否拋開書本緊貼職場需求，這樣的實踐課題無疑對教師提出了較高要求，這也許是高職“雙師型”教師需求的初衷。
二、組織實施
1.分組
先學(xué)生自愿組合、后教師調(diào)配安排，對全班同學(xué)進行分組，3～4人一組，采取組長負責(zé)制，由組長統(tǒng)籌安排其他組員的分工。
2.規(guī)劃網(wǎng)站
在制作網(wǎng)站前，給學(xué)生介紹不同類型的專題網(wǎng)站，讓學(xué)生上網(wǎng)找出自己感興趣的網(wǎng)站，要求學(xué)生在網(wǎng)站瀏覽的同時，總結(jié)網(wǎng)站的風(fēng)格特點，并把自己的心得介紹給老師與同學(xué)。
3.細化任務(wù)，分工合作
本著發(fā)揮學(xué)生個人特長，讓每一位學(xué)生溶入網(wǎng)站設(shè)計的全過程，結(jié)合《網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃》課程的教學(xué)內(nèi)容，成立項目小組，設(shè)立項目經(jīng)理來負責(zé)每個小組完成一個網(wǎng)站。
4.實施項目
學(xué)生確定各自在小組內(nèi)的分工及小組成員間合作形式后，按照已確定的方案進入具體的網(wǎng)站制作。在這個過程中，學(xué)生必然會碰到許多新問題。此時教師就可以把問題集中起來，要求各小組在回答問題時充分發(fā)表意見。同學(xué)間可相互提示幫助，教師根據(jù)學(xué)生的掌握情況進行及時補充。對學(xué)生在應(yīng)用上有困難的地方，教師提供給他們解決問題的方法，讓班上絕大多數(shù)學(xué)生能完成基本的教學(xué)內(nèi)容。
5.小組成果展示
網(wǎng)站制作結(jié)束前，經(jīng)過教師核準驗收后，可以宣布整個項目工作結(jié)束。作者要向教師及同學(xué)展示自己的網(wǎng)站，并進行作品答辯。以團隊形式完成作品的，分模塊展示，體現(xiàn)合作的同時還應(yīng)有細致分工，這會更加促進學(xué)生的團隊意識。
6.評估總結(jié)
學(xué)生在完成網(wǎng)站設(shè)計后，教師要求他們進行網(wǎng)站的自評、互評。學(xué)生對各自網(wǎng)站自評，不僅有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，且可以改進課程或教學(xué)的設(shè)計。學(xué)生互評，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)成果進行共享，從學(xué)生的角度發(fā)現(xiàn)問題以及提出改進意見。最后教師對各項目組的網(wǎng)站進行綜合評價，這一工作是最主要的。教師在評價學(xué)生網(wǎng)站時，不能只進行優(yōu)劣評價，而應(yīng)該指出問題所在，給出具體改進及修改建議等，讓學(xué)生去完善網(wǎng)站。
三、效果總結(jié)
《網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃》實訓(xùn)課程在實施全真項目模擬后使學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)真正掌握一門技術(shù)，具備一定的開發(fā)能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的工作。在整個實訓(xùn)過程中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力、分析解決問題的能力以及撰寫報告的能力都得到了鍛煉、培養(yǎng)和提高。
實踐表明，全真項目模擬突破了傳統(tǒng)的實訓(xùn)教學(xué)模式，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本，最大限度地調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生掌握了一門技能，從而更適應(yīng)社會發(fā)展的需要，對教師也是一種鍛煉和提高。
四、附件
綜合實訓(xùn)項目案例：電腦報價系統(tǒng)的制作。
1.項目名稱
電腦報價系統(tǒng)的設(shè)計與制作
2.項目的提出
以某電腦公司產(chǎn)品銷售為例，設(shè)計一個在線進行電腦銷售的平臺?？蛻艨梢愿鶕?jù)不同的需求選擇不同的電腦配件，組合起來后構(gòu)成一個完整的電腦系統(tǒng)，并且給出每一個電腦配件的單價及組裝完成后整機的價格。
3.項目實施過程
（1）學(xué)生分組
（2）確定項目學(xué)習(xí)目標
通過瀏覽相關(guān)的作品網(wǎng)站之后，確定各組網(wǎng)站的框架、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；確定網(wǎng)站的內(nèi)容主題之后，各小組及時收集相關(guān)素材；綜合運用所學(xué)的知識進行本班級網(wǎng)站的設(shè)計和制作；培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，增強集體意識。
（3）對五個小組分別負責(zé)的模塊進行劃分
電腦報價系統(tǒng)網(wǎng)站中的五個子功能分別是硬件查詢、模擬裝機、后臺管理、產(chǎn)品修改、用戶注冊。
4.項目教學(xué)在網(wǎng)頁課程教學(xué)中的評價
（1）對學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計作品的評價
對學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計制作的作品的評價部分，通過網(wǎng)頁作品制作評價量表來實現(xiàn)。
（2）對項目教學(xué)后的調(diào)查問卷分析
為了了解學(xué)生對項目教學(xué)這種新的教學(xué)方式的認識和適應(yīng)情況，在項目教學(xué)結(jié)束之后，課題組對該班級進行了動態(tài)考察，包括學(xué)生對于學(xué)習(xí)《網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃》實訓(xùn)課的態(tài)度、對全真項目模擬教學(xué)法的評價等。
參考文獻：
