發(fā)布時間：2022-09-02 17:08:27
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的詩歌朗誦評分標準樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請互贈一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。為慶祝世界讀書日，**鎮(zhèn)小學(xué)語文組、少先隊大隊部、教導(dǎo)處將聯(lián)合舉辦“世界讀書日**鎮(zhèn)小學(xué)詩語詩歌朗誦會”。
二、主辦：**鎮(zhèn)小學(xué)語文組。
三、活動內(nèi)容：
（一）比賽時間：4月22日上午8：30－12：00
（二）活動面向：全校學(xué)生。
（三）比賽方式：要求每班以班為單位選送一個節(jié)目（以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序）
（四）地點：**鎮(zhèn)小學(xué)的大操場。
（五）詩朗誦具體要求：
1、朗誦體裁不限，既可朗誦原創(chuàng)作品（可加分），也可自定詩篇。
2、參賽以組合或集體形式均可。
3、選手參賽時表現(xiàn)時間為7分鐘以內(nèi)，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩或散文中節(jié)選、段選。
4、評分標準：
本次朗誦會對選手的評分主要分為基礎(chǔ)分和提高分兩部分，共8項內(nèi)容?，F(xiàn)將細則公布如下：
A．基礎(chǔ)分（共9分）
(1)作品形式自由創(chuàng)新，符合本次大會要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上1分
(2)參賽者衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5分
(3)參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方1分
(4)參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵1.5分
(5)參賽者朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分
(6)參賽者吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏2分
(7)參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴2分
B．提高分（共1分）
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分
評委評分要求：
1.評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。
2.比賽打分滿分10分，評委打分以9.00分為基礎(chǔ)分
3.評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。
（六）、獎項設(shè)置：
活動結(jié)束將在低、中、高段各評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，同時，對獲得一等獎的輔導(dǎo)老師將給予獎勵。
（七）大賽組織委員會成員名單：
總指揮：**
活動策劃：**
攝影：**
美術(shù)設(shè)計：**
音響：**
舞臺布置：**
場地布置：**
評委：待定
統(tǒng)計：**
主持人：**
活動致辭：**
學(xué)生代表發(fā)言：**
一、活動的組織機構(gòu)
為保證活動如期順利舉行，并達到預(yù)期效果，活動設(shè)立組委會。組委會由學(xué)院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學(xué)院辦公室、團委、學(xué)生工作處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會等部門負責(zé)人和各系黨支部為成員。
組委會辦公室設(shè)在團委，主要負責(zé)具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息、資料收集、工作人員安排等工作。
二、活動項目
1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2-4分鐘，現(xiàn)場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容，主題自擬，時間為2-3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調(diào)，具有較強的感染力?，F(xiàn)場采訪時間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當(dāng)年國際國內(nèi)重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2-3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。
2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結(jié)合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣?，F(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。
4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3-5分鐘，演講后當(dāng)場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。
9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限，時間為5-8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學(xué)習(xí)生活等為內(nèi)容，時間為1-2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內(nèi)容自選，時間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計或準備服裝，符合學(xué)生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1-2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。
三、各項目的評分標準
1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風(fēng)2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風(fēng)2分，效果3分；現(xiàn)場采訪滿分10分，其中采訪內(nèi)容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內(nèi)容3分，臺風(fēng)2分，普通話2分，效果1分。
2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風(fēng)格、章法、技巧等評分。
3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評分。
4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風(fēng)2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內(nèi)容3分，表達技巧2分，效果2分。
5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺風(fēng)及效果1分。
6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。
7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。
8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。
9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內(nèi)容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風(fēng)及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風(fēng)及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風(fēng)及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質(zhì)考核滿分10分，其中內(nèi)容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。
四、活動組織及參賽要求
1、每年從以上10個項目中，選取6-8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復(fù)賽和決賽。
2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發(fā)動學(xué)生參與，組織進行班級選拔，每個學(xué)生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預(yù)賽。
3、各系預(yù)賽后，規(guī)定時間內(nèi)推薦3-10名選手或節(jié)目參加學(xué)院復(fù)賽，每名選手最多可參加兩項比賽。
4、承辦部門按組委會辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復(fù)賽，決出15-20名選手決賽。復(fù)賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽，評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請，現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。
五、獎勵及記分辦法
1、各單項預(yù)賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書。決賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名，由學(xué)院頒發(fā)證書并進行獎勵。
20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：觀眾朋友們，
合：過年好!
男：歡天喜地辭舊歲，壯志滿懷迎新春在這佳節(jié)將至、萬象更新的美好時節(jié);益信公司各崗位人士相聚在這里，盤點收獲，翹首新春;
女：經(jīng)濟發(fā)展傳捷報，社會和諧奏凱歌。在這放飛希望，珍藏喜悅的幸福時刻;益信公司 以春節(jié)聯(lián)歡會的形式向全公司人員獻上最真摯的新春祝福。給全公司人民
合：拜年了!
男：讓人深深留戀的20xx年，全公司上下奮勇拼搏，追求卓越，用智慧書寫了美麗的詩篇;
女：讓人信心百倍的20xx年，公司全員萬眾一心，共謀發(fā)展，用奮斗耕耘著好日子的肥沃土壤。
男：今天，我們歡聚一堂;共同祝福益信公司經(jīng)濟
合：迅猛發(fā)展。
女：接下來請欣賞
結(jié)束詞：
男：赤兔追風(fēng)千里志，金龍逐日萬家春。在春節(jié)將至、萬家歡騰的美好時刻，再一次讓我們放飛理想，升華希望;
女：回顧過去，解放思想、實事求是，讓我們奮斗之旅無尚榮光， 放眼未來、以人為本、造福百姓，讓我們的發(fā)展成就日益輝煌。
男：益信公司20xx年春節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
合：新春快樂、萬事如意!
20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿2
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2：親愛的老師們
合：大家下午好!
1：碩果累累的20xx即將離去
2：吉祥安康的20xx向我們走來
1：讓我們揮手和往事告別
2：讓你我笑迎充滿希望的明天!
1：在這新春佳節(jié)即將到來之際，我們向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們拜個早年。 合：祝大家新年快樂，闔家幸福，心想事成，萬事如意!
1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹形象
2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累，
1：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平，
2：我們辦活動，有特色，捷報頻頻，
1：這一刻，我們已感受到了春的氣息
2：這是我們偉大祖國的春天，更是我們每個人的春天
1：此時，舉國上下一片歡騰 ，流光溢彩，
2：此刻，我們雙語學(xué)校張燈結(jié)彩,教職員工歡聚一堂,
1：今天我們相聚在這里
2：一起用心感受真情，用愛來融化冰雪，暢談明天的希望
1：今天我們聯(lián)歡在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
2：讓我們唱起美妙的樂曲，和著這春的節(jié)拍
1：讓我們跳起輕快的舞步，迎來溫馨無限
合：雙語學(xué)校20xx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
一 歌伴舞 《三百六十五個祝?！?/p>
1 把一串串祝福送給您，像翻開一張張日歷;
2 每日每夜像泉水流淌，祝福您幸福無比;20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿
3 請欣賞北大園老師們?yōu)榇蠹宜蜕系摹?65個祝?！贰?/p>
二 大合唱《聽媽媽講那過去的事情》
1 媽媽,月亮能聽見我們說話嗎?
2 當(dāng)然能啊,傻孩子.
1 媽媽,月亮掛在天上多久啦?
2 月亮啊...在媽媽小的時候就在那兒了...
1 媽媽,那你小時候是什么樣呢?
畫外音:
媽媽的眼睛慢慢濕潤，陷入對過去深深的回憶。
月亮斟滿淺淺的微笑，也來聽媽媽講那過去的事情。(歌聲響起)
三 扇子舞《一條大河》
下面這個節(jié)目絕對精彩，請欣賞由親子園老師們帶來的扇子舞《一條大河》
四 歌曲 《再回首》
人生走過今天就是明天，昨日有苦惱也有歡樂，
不管明天要面對多少傷痛和迷惑，此刻讓我們回首昨日的快樂，
為明天留下我們美好的祝福：下面有請小學(xué)部陳校長演唱《再回首》
五 詩歌朗誦《新年你好》
每當(dāng)敲響新年的鐘聲， 仿佛整個地球都在震動，
新年的鐘聲在我的心中轟鳴， 新年的鐘聲讓全人類沸騰!請欣賞由巧手園的老師們帶來的詩歌朗誦《新年你好》
六 歌曲串燒 歡樂歡樂中國年，歌聲笑語連成片，讓我們用歡笑和歌聲送走昨天，讓我們滿懷喜悅充滿信心為今天喝彩，下面請欣賞北大園老師們帶來的《歌曲串燒》
7 歌曲《盲童》
歲月像一條河,流淌著生活的悲歡與苦樂;歲月像一條路,烙記著生命的每一個腳印;今天讓你我聆聽到時代的風(fēng)雨聲;這歌聲即將響徹整個世紀。請聽：來自小學(xué)部李碩老師的真誠演繹-----《盲童》
八 師生舞蹈 《bin go>>
1 青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞，
2 陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，
1 青春只此一次，陽光天天恩賜!
2 讓我們盡情享受陽光，盡情舒展舞姿吧。請欣賞現(xiàn)代舞《bin go》。
九 歌曲《好人好夢》
每個人都有個美好的夢想，但不是每個夢想都那么容易實現(xiàn)，
但是我們堅信好人好夢，也祝愿天下所有好人有好夢成真。
請欣賞初中部蘇延慶演唱的《好人好夢》。
十 小活動《感恩父母》
父母——是全世界最偉大的人，是他們給了我們寶貴的生命，是他們陪著我們一路成長，是他們帶給了我們希望，同樣也是他們造就了我們的未來。這些都離不開父母無私的奉獻，離不開他們默默的關(guān)懷。總之，父愛母愛是我們接受到的最無私，最深沉，最真實的愛。因此我們要懂得感恩于父母，這既是一種報答也是一種責(zé)任。下面我們進入一個小環(huán)節(jié)《感恩父母》，有請老師和他們的父母們上臺。
音樂《蟲兒飛》音樂響起
1：蟲兒飛，你在思念誰?
2：輕輕地吟唱著，心與心之間傳遞著的人世間最純結(jié)最美麗的訊息。
1：在這個世界上，我們最應(yīng)該感謝的是我們的父母。
2：是他們用博大的胸懷和深沉的愛包容了我們的一切缺點，慷慨的送給了我們一個屬于自己的空間。
1：讓我們張開雙臂，給父親母親們一個最深情的擁抱吧。
2：這個擁抱包涵了我們的感謝，感謝父母，當(dāng)他們已不再年輕時依舊關(guān)愛著我們;
1：感謝父母，當(dāng)春去秋來時他們依然用無聲的愛陪伴著我們;
2：感謝父母，是您們給了我們整個世界。
為了表達我們的感激之情，張院長為老人們精心準備了禮物，有請張院長。(頒獎)
讓我們再次用熱烈的掌聲獻給所有辛勞的父母們，謝謝您們的到來，也祝愿你們身體健康，合家歡樂。
十一 歌曲《北國之春》
下面有請小學(xué)部陳校長演唱歌曲《北國之春》
十二
十三 獨唱 《父親》
1、還記得朱自清的散文《背影》嗎?
2、那熟悉而又略顯彎曲的脊梁里，充滿了對兒女無私的愛，
1、我們漸漸長大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要用歌聲獻給你，
2、請聽親子園 老師的演唱歌曲《父親》
十四《今天舞起來》
1 今天我們載歌載舞，今天我們共聚一堂，
2 今天我們歡聲笑語，今天我們快樂無眠，
1下面請欣賞東園老師帶來的舞蹈《今天舞起來》20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿
十五 戲曲《抬花轎》
1 豫劇是咱們山東人愛聽的家常戲，一直深受大家的青睞，一曲一調(diào)，一字一句，令人神往，令人陶醉。
2 接下來，請欣賞北大院 老師為大家演唱的豫劇《抬花轎》。
十六 現(xiàn)代舞 AB V BY
1 青澀的季節(jié)，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀;
2 流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。
1 接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚，有請親子園老師帶來的現(xiàn)代舞《AB V BY》!
十七 《招工奇遇記》
1 小品是一種生動幽默的表演形式，將生活中的點滴細節(jié)呈現(xiàn)在舞臺上，
2 每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，最令大家期待的就是精彩的小品節(jié)目了，
1 下面就讓我們共同欣賞精彩的小品《招工奇遇記》，掌聲有請。
十八
十九 配樂詩朗誦 《感恩父母心》 1.我們要感謝我們的母親，是她賜予我們生命，哺育我們長大;
2.我們要感謝我們的父親，是他教會我們道理，守護我們成長。
1 下面請欣賞南園老師們帶來的配樂詩朗誦《感恩父母心》
二十 獨唱 《華文故事》
我們的華文幼兒園，迄今已有多年的建園歷史。在張院長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w老師的共同努力下，現(xiàn)在已發(fā)展為鄄城城區(qū)規(guī)模、設(shè)施最齊全的上檔次的幼兒園。下面請欣賞東園 老師唱給華文的歌《華文故事》
二十一 手語舞 《謝謝你》
1：該如何感謝你?是你撐起了我的明天，給我豐富的學(xué)識和敏捷的思維。
2：該如何感謝你?你給了我最溫柔的感動，最真摯的關(guān)心和最深刻的思念。
1：我感謝你，生我養(yǎng)我的父母。
2：我感謝你，循循善誘的老師。
請欣賞小學(xué)部老師帶來的手語舞《謝謝你》，掌聲有請。
結(jié)束語 1：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
2：20xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來
1：在過去的一年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時俱進、開拓創(chuàng)新
2：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功
1：讓我們真誠的說一聲：
2：“親愛的老師，您辛苦了!”
1：回首往事，我們豪情滿懷
2：展望未來，我們重任在肩
1：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴雙語小學(xué)美好的明天!
2：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，工作順利，合家歡樂!
20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛的同事朋友們
合：大家新年好!
甲：寒暑交迭，萬象更新。
乙：金猴欲退，金雞唱曉。
甲：當(dāng)20xx年鐘聲即將響起的時候，我們回顧過去的一年。過去的一年，我們大家勤奮拼搏，艱苦奮斗，顧大家舍小家，使公司的業(yè)務(wù)蒸蒸日上，取得碩果累累。
乙：當(dāng)20xx年即將遠去，20xx年悄悄走近，值此辭舊迎新之際，讓我們好好的慶賀這一年來的成績吧，今天的迎新會分兩個儀程，第一儀程是新春聯(lián)歡會，第二儀程是新春團拜會.
甲、乙：讓我們盡情的玩、盡情的樂、盡情的喝、盡情的醉吧，今夜讓我們無眠!
第一個節(jié)目：請書記發(fā)表新年致詞。(時間2分鐘)
書記紀念品：價值30元禮品一份
第二個節(jié)目：20xx年風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來，今年工程比去年多了許多，而且許多工程都工期很緊張，如*****是區(qū)的實事工程，影響面廣、任務(wù)重、而時間卻短，面對如此大的壓力，我們工程科同志們主動放棄雙休日、晚上休息時間，加班加點，團結(jié)一心、配合默契，出色地完成了04年各項任務(wù)。我們在工作中配合默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得獎品。游戲——心靈傳真(時間20分鐘)
1、游戲規(guī)則：
每小組派4人組隊，第一人抽取主持人手中詞語，將看到的詞語通過手勢和表情告之第二人，第二人再通過手勢和表情告之第三人，如此傳遞，讓最后的人員將所得信息用語言表達出來。每組面向觀眾，站成一排，分別進行。
2、評分標準：(觀眾是裁判，意見不同時，主持人根據(jù)觀眾舉手票數(shù)決定)
a、根據(jù)每組最后一名人員將信息用語言表達的接近程度，分四個名次。
b、第一名小勝獎，其余都是參與獎。20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿
3、獎品 ：
a、第一名：價值20元禮品各一份(共4份所需80元)
b、參與獎：價值8元禮品各一份(共20份所需160元)
4、經(jīng)費：預(yù)計240元左右
第四個節(jié)目：剛才的游戲很搞笑，讓大家看得啼笑皆非，下面讓我們稍作休息，請欣賞我們的財務(wù)漂亮的**小姐帶來的《甜蜜蜜》，她祝大家生活永遠甜蜜蜜，大家掌聲歡迎。(時間5分鐘)
潘群英紀念品：價值30元禮品一份
第五個節(jié)目：下面，請公司三位副總為本次聯(lián)歡會抽取三等獎各1名。(主持人根據(jù)抽取的3個號碼，請臺下的人上來領(lǐng)獎，請三位副總為抽取的人頒獎)(時間5分鐘)
1、三等獎獎品：價值150元禮品各一份(共3份所需450元)
2、副總紀念品：價值50元禮品各一份(共3份所需150元)
3、經(jīng)費：預(yù)計600元
第六個節(jié)目：在《甜蜜蜜》的歌聲中我們好像回到了過去，回到了老上海，憶苦思甜，想想我們今天的生活多么的來之不易，讓我們盡情慶賀，盡情歡樂，盡情歌唱吧。游戲《七拼八揍》。(時間15分鐘)
1、游戲規(guī)則：
每個小組各派1人參加，上臺拿餐盤，全體人員聽清主持人提到的物品名字，然后在主持人喊開始后，回到各組組內(nèi)，大家互相幫忙找物品，2分鐘之內(nèi)回到主席臺。
2、評分標準：(觀眾是裁判，意見不同時，主持人根據(jù)觀眾舉手票數(shù)決定)
a、每個小組參賽人員在2分鐘內(nèi)找到主持人提到的物品，時間短、東西齊者為勝，分四個名次。
b、第一名小勝獎，其余都是參與獎。
3、獎品 ：
a、第一名：價值15元禮品各一份(共12份所需180元)
b、參與獎：價值5元禮品各一份(共36份所需180元)
4、經(jīng)費：
預(yù)計360元左右
第七個節(jié)目：大家都說“男女搭配，干活不累”，下面我們用一個傳統(tǒng)的游戲來實踐這句話，游戲《男女踢毽對抗賽》。
1、游戲規(guī)則：(時間3分鐘)
每個小組各派一男一女2人參加，1組站在2組面前，2組站在3組面前，以此類推，請不參加游戲的各組人員互相監(jiān)督數(shù)數(shù)，主持人發(fā)每人一只毽子，隨著主持人的一聲開始，大家開始踢毽子比賽，只能一次成功，落地就算結(jié)束。
2、評分標準：(觀眾是裁判，意見不同時，主持人根據(jù)觀眾舉手票數(shù)決定)
a、每組男女踢毽數(shù)相加，分四個名次。
b、第一名小勝獎，其余都是參與獎。
3、獎品 ：
a、第一名：價值30元禮品各一份(共2份所需60元)
b、參與獎：價值15元禮品各一份(共6份所需90元)
4、經(jīng)費：
預(yù)計150元左右
第八個節(jié)目：剛才大家看了男女搭配的踢毽子比賽，大家感覺這樣工作輕松嗎?輕松對吧，好，那我們下面再來聽個男女搭配的歌，有請**、**演唱《我聽過你的歌》。(時間5分鐘)
吳峰、嚴娜紀念品：價值30元禮品各一份。
第九個節(jié)目：節(jié)目進行了一半，大家光顧看，是不是覺得有點餓了，好，下面，我們就做個吃的游戲。游戲《你吃我吃大家吃》。(時間15分鐘)
1、游戲規(guī)則：
每個小組各派4人參加，2男2女，排成一隊，第1個人先喝啤酒，喝完后第2個人接著吃蛋糕，吃完后第3個人接著吃西瓜，吃完西瓜后第4個人接著畫口紅。
2、評分標準：(觀眾是裁判，意見不同時，主持人根據(jù)觀眾舉手票數(shù)決定)
a、根據(jù)時間長短、吃得干凈程度、口紅畫得好壞程度，分四個名次。
b、第一名小勝獎，其余都是參與獎。
3、獎品 ：
a、第一名：價值30元禮品各一份(共4份所需120元)
b、參與獎：價值15元禮品各一份(共12份所需180元)
4、經(jīng)費：主持詞大全
預(yù)計300元左右
第十個節(jié)目：接下來讓我們進行第二輪抽獎活動。有請我們的經(jīng)理為本次聯(lián)歡會抽取二等獎二名。(主持人根據(jù)抽取的2個號碼，請臺下的人上來領(lǐng)獎，請經(jīng)理為抽取的人頒獎)(時間5分鐘)
1、二等獎獎品：價值250元禮品各一份(共2份所需500元)
2、經(jīng)理紀念品：價值50元禮品一份(共1份所需50元)
3、經(jīng)費：
英語協(xié)會的理事會成員要積極做好工作，廣泛征求社員們的意見，全心全意為社員服務(wù)。
活動期間，內(nèi)容要形式多樣，豐富多彩，能否反映大學(xué)生精神面貌，而且要吸引社員們的眼光，讓社員們從中受益多多。
舉行各種活動時，要對表現(xiàn)突出者給予物質(zhì)或精神獎勵。
規(guī)定每隔一周開展一次活動，并且，召開負責(zé)人會議，討論總結(jié)近期活動的得與失。
規(guī)定每隔兩周，讓社員們觀看一次國際奧斯卡金獎影片，以增加學(xué)員們的知識，讓社員們模仿外國人的英語發(fā)音，并了解外國人的風(fēng)土人情。
積極與其他社團交流思想，為發(fā)展英語俱樂部而努力。
最后，英語協(xié)會會長郭獻超對本次會議做了總結(jié)，并鼓勵社員們齊心協(xié)力，共同把英語協(xié)會越辦越好。
時間：2009年3月6-7號 地點：鄭州科技學(xué)院 人物：綜合部相關(guān)人員
為落實我院“文明禮貌月”的號召，并調(diào)動全院同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語水平。英語協(xié)會特此舉行的“英語詞句知多少”全院性調(diào)查活動已于上周步入正軌。
經(jīng)過3月6日、7日兩天的調(diào)查活動中，經(jīng)統(tǒng)計后得出以下結(jié)果：
第一名：機械工程系 正確率83.3%
第二名：經(jīng)貿(mào)系 正確率78.57%
第三名：工商管理系 正確率73.33%
第四名：計算機系 正確率62.5%
第五名：藝術(shù)系 正確率為50%
第六名：電子工程系 正確率47.36%
第七名：成教部 正確率20%
時間：2009年3月13號 地點：北階梯教室 人物：英語協(xié)會全體成員
為響應(yīng)我院“文明禮貌月”活動。提升同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣。英語協(xié)會特舉辦英語四六級講座。此次講座已于昨日圓滿結(jié)束。通過此次講座,不僅讓同學(xué)們深感英語學(xué)習(xí)的奧妙。同時也讓同學(xué)們對即將到來的四六級考試有一個更深的認識，及時作好備考工作。
講座中，同學(xué)們興致高昂。還有的同學(xué)時不時地與外教老師進行現(xiàn)場互動。通過簡單的日常用語相互交流一些英語學(xué)習(xí)的技巧。每次互動都會迎來全場熱烈的掌聲，伴隨著一陣陣的掌聲迅速將現(xiàn)場的氣氛推向。
最后，講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中順利拉下帷幕！
時間：2009年3月21號 地點：北階梯教室 人物：英語協(xié)會全體成員
3月21號，由英語協(xié)會主辦的英語朗誦比賽，19：00---21：00在校北階梯教室舉行。此次活動過程中，英語俱樂部的社員們布置會場，將會場的環(huán)境煥然一新，氣氛渲染，其中有11位評委老師，平分標準如下：
內(nèi)容健康，能反映當(dāng)代大學(xué)生精神面貌 30分
語言流暢，發(fā)音標準，吐字清晰 30分
儀表大方，服裝整潔 10分
共2頁,當(dāng)前第1頁1
表情生動，動作協(xié)調(diào) 10分
參賽選手，要求脫稿 10分
時間控制在3—5分鐘 10分
此次活動根據(jù)評分標準評出一等獎1獎，二等獎1名，三等獎1名，進行表彰。一等獎獲：楊冉，二等獎：李陶麗 ，三等獎：付妍。本次活動運用了拷貝制作的幻影片，充分利用多媒體，展現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用的新模式，為了提高同學(xué)們的參與興趣，特地設(shè)了娛樂環(huán)節(jié)，還有英文歌曲欣賞，并且有選手在其中一展歌喉，來幾首大家熟悉的英文歌曲，在娛樂環(huán)節(jié)中進行現(xiàn)場觀眾搶答問題游戲，并對表現(xiàn)突出者給予物質(zhì)獎勵。
此次活動，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并對此加以表揚，終于，英語俱樂部的英文演講比賽取得了圓滿成功。
時間：2009年3月29號 地點：樹青醫(yī)學(xué)院 人物：英語協(xié)會部分成員
今這次，我們社團舉行了新學(xué)期第一次出訪，一次很特別的節(jié)目：會長郭獻超和副會長劉亞輝帶領(lǐng)著部分會員參觀了樹青醫(yī)學(xué)院，并與其校的社團進行了交流。通過交流，我們學(xué)到了很多有關(guān)管理與發(fā)展社團的經(jīng)驗。我們還與樹青醫(yī)學(xué)院的幾個社團建立了深厚的友誼，在我們交流思想和工作經(jīng)驗過程中，使我們產(chǎn)生了一些共識：若想發(fā)展社團的力量，不僅要干好分內(nèi)的事，而且還要是時不時的舉行一些比較有趣的活動。也只有這樣，才能提高大家對社團的大力支持。
時間：2009年4月16號 地點：西階梯3教室 人物：英語協(xié)會全體成員
英語協(xié)會為迎接本院第八屆校園科技文化技術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，同時也為慶祝本院順利升本，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)決定，特定本月16號晚7：00—9：00于西階三舉行大型英語情景對話大賽。此次活動已于昨日順利結(jié)束，通過此次活動，不僅讓同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)有了一個更深層次的認識，而且也讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)英語不僅可以在聽說讀寫中進步，而且也可以在玩樂中不斷進步。
時間：2009年11月14號 地點：北階梯教室 人物：英語協(xié)會全體成員
英語作為被廣泛使用的語言，它代表著溝通交流、友好，而彩虹七彩絢麗的色澤正是將這種和諧美詮釋的淋漓盡致。11月14日晚 ，大賽即將開始，經(jīng)過我們的多方宣傳，大賽迎來了不少觀眾。同時，我們請到了本院實力派的英語教師作為本場比賽的評委，為本次大賽增添了濃郁地英語氣氛。
一個多小時后，大賽接近尾聲，最后一名選手以一曲(no promise)的激情演唱再一次將現(xiàn)場的氣氛推向了。隨后，工作人員已整理出比賽成績，本次大賽的前三甲便產(chǎn)生了，他們分別是來自成教部的王將的（no promise）,電子工程系的宋佳佳的（take me to your heart）,經(jīng)貿(mào)系的楚富程的（seasons in the sun）.
通過此次活動是為了提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的積極性，濃厚校園外語學(xué)習(xí)的興趣，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，感受英語語言的魅力，將輕松快樂學(xué)習(xí)英語進行到底！
時間：2009年11月27號 地點：北階梯教室 人物：英語協(xié)會全體成員
一年一度的學(xué)生團體文化藝術(shù)節(jié)，于2009年11月24日正式拉開帷幕，很榮幸英語協(xié)會承辦了此次文化藝術(shù)節(jié)中英語主持人大賽。
在繼第六屆校園英文歌曲卡拉ok大賽后，在全院師生的盼望中11月27日晚首屆校園英文主持人賽來開了帷幕，參賽選手個個信心十足，全力以赴。本次比賽是娛樂和競技相結(jié)合，比賽過程中每進行三位選手后都會有一首精彩的歌曲。選手們多才多藝，有詩歌朗誦、舞蹈表演、英文歌曲等各種樣式的才藝表演。本次大賽的前3甲，他們分別是來自于經(jīng)貿(mào)系的王楓、機械工程系的張碧波、工商系的馬芹。
在音樂課堂上及時給予學(xué)生必要和適當(dāng)?shù)募?，既能維持學(xué)生上課的熱情，又能提高學(xué)生欣賞音樂、學(xué)習(xí)音樂的積極性和主動性。
一、及時給予激勵語言評價
口頭表揚是最重要的評價方式之一。在課堂上，教師應(yīng)及時對學(xué)生的良好表現(xiàn)進行表揚。這不僅包括回答問題準確精彩、律動表現(xiàn)優(yōu)美漂亮，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度端正、合作精神好、傾聽習(xí)慣好等。而且不但對優(yōu)秀的學(xué)生表揚，對學(xué)習(xí)能力和接受能力相對較弱的學(xué)生更要挖掘他們的閃光點，對他們的點滴進步給予關(guān)注和鼓勵。
例如：在教學(xué)了一年級歌曲《洗手絹》后，我組織學(xué)生分組創(chuàng)編與活動。第八小組的組長特別能干，把自己組的小朋友按活動形式進行了分工，誰來演唱歌曲，誰來表演，誰來演奏樂器，分得非常明確。這時，我就及時抓住時機，表揚了他們：“這個組的小組長真能干，已經(jīng)把小組的工分好了。組內(nèi)的小朋友也真不錯，能服從小組長的指揮?！边@既對合作學(xué)習(xí)方法作了榜樣的介紹，又是對其他小組合作效率的提醒和督促。
二、適度展示贊許表情評價
教師的情緒和表情，對學(xué)生上課的情緒影響很大。親切和藹的教態(tài)是形成課堂教學(xué)中師生融洽的情感基調(diào)。所以每次上課前，教師都應(yīng)當(dāng)有意調(diào)節(jié)一下自己的情緒，帶著愉悅的心情和良好的教態(tài)開始新課程。同時，在教學(xué)進行中，也要時刻不忘用贊許的目光和微笑等對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚，走到他身邊摸摸他的頭、打節(jié)奏表揚如×× ××× ×―|等等評價手段。
三、適時滿足學(xué)生表現(xiàn)欲望
好的音樂作品，能引起學(xué)生很大的興趣和共鳴，并使得學(xué)生們有這樣那樣的表現(xiàn)欲望，或是歌唱，或是活躍的動作，或是夸張的表情。這時候，教師要合理引導(dǎo)，適時地滿足一些同學(xué)的表現(xiàn)欲望，也能使得更多的同學(xué)積極參與進來，這也是一種變相的激勵手段，對學(xué)生更投入的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
例如：欣賞《我是草原小騎手》后，我讓學(xué)生根據(jù)自己的理解用不同的方式來表達所聽到的音樂。只見在優(yōu)美的樂曲聲中，同學(xué)們有的當(dāng)騎手，有的跳起了優(yōu)美的蒙古舞，有的則畫出了藍天、白云、大草原。
四、恰當(dāng)引入競爭評價機制
小學(xué)生天性好勝、普遍要求上進、希望比別人做得好。我們可以利用孩子的天性，在課堂上引入小小的競爭，以競爭性評價促進學(xué)生欣賞教學(xué)的開展。如：將學(xué)生分成若干小組，通過小組競賽的方式開展活動、感受音樂、進行創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然，作為教師要特別注意，對所有的小組，都要盡量挖掘閃光點，多肯定、少否定，多鼓勵、少打擊，對存在的不足要委婉地向?qū)W生說明，千萬不能挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情，以免適得其反。
例如：在一次三年級《對鮮花》一課，我首先教給了同學(xué)們一個簡單的拍手游戲――北京的打花巴掌，我創(chuàng)編了一個簡單的節(jié)奏型，重復(fù)四遍，目的是想提高同學(xué)的節(jié)奏感，還有就是加強兩人的合作關(guān)系。我在和一位學(xué)生作了示范后，同學(xué)們都顯得興致勃勃，都主動地和同桌合作起來。在進行了配樂全班練習(xí)、小組練習(xí)之后，我說：“現(xiàn)在進行小組PK大賽！評分標準是拍手時的整齊度和節(jié)奏的準確性。獲勝的小組每人可以獲得五張漂亮的貼紙?！蓖瑢W(xué)們都雀躍起來。比賽開始了，每一組同學(xué)在等待音樂開始的訊號時都非常專注、安靜，有個別同學(xué)沒有準備好時同組同學(xué)都會提醒，還真有點比賽的緊張氣氛。比賽非常順利，課堂氣氛很高漲。
總之，面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們不能簡單地以優(yōu)與差來區(qū)分，以免人為地扼殺學(xué)生的自信心。我們可以根據(jù)每位學(xué)生的音樂天賦、能力的差異、項目的強弱來作出評價。如有的學(xué)生唱歌條件好些，有的則舞蹈好些；有的擅長欣賞；有的雖在唱奏方面不行，但在樂理知識方面、詩歌朗誦方面掌握得較好等等。教師可以運用形式多樣的音樂對學(xué)生進行不同層次的評價來弱化評價的甄別。等級不需分得太多、太細、應(yīng)注重突出每個學(xué)生的優(yōu)點來評價。例如在教學(xué)過程中以“演唱會”的形式，讓學(xué)生從學(xué)過的（課內(nèi)或課外）歌曲中選擇一首演唱，可以是獨唱，也可是小組唱，表演唱等等。無論學(xué)生選擇哪種形式，完成較好者都予以肯定。如果第一次不太好的還想多次表演的都應(yīng)支持。這樣一來使全體學(xué)生自主性得到進一步發(fā)揮，讓后進生樹立了信心重新認識自我。
音樂是美好的，它屬于每一個人。作家王蒙說：“一個沒有音樂的生活是不完全的生活，一個不愛音樂的人也算不上完全地愛著生活的人?！弊鳛橐魳方虒W(xué)的“評價”，“評”是為了激勵學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，只有激發(fā)學(xué)生對音樂產(chǎn)生愛好與興趣，學(xué)會欣賞音樂、熱愛音樂、享受音樂，我們的“評”才是富有“價值”的。
系學(xué)生會銳意進取，回顧過去的半年。開闊創(chuàng)新，各部門工作各方面都有了較為滿意的成績，領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和各部門的積極配合下，各項日常工作得益順利的開展。本學(xué)期我將繼續(xù)努力，再接再厲，將我系學(xué)生會推向新的。現(xiàn)結(jié)合我系的實際情況制定本學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)一致、服從管理、熱情活潑、真誠服務(wù)。
二、工作重心
首要工作需做好迎新、納新等日常工作，新學(xué)期之際。并配合好學(xué)院在開學(xué)之際的繁忙工作。本年度學(xué)院將被核省級示范性高職院校，將圍繞這個重心開展各項工作及活動，力求創(chuàng)新和實務(wù)，用最完善的工作方式完成院校下達的各項活動，并將學(xué)院兩項工程建設(shè)—文明修身和學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)做好。
三、工作內(nèi)容
與我系團總支密切配合。一把我系學(xué)生會建設(shè)成一個團結(jié)、積極、向上的團隊。
二樹立學(xué)生干部的良好形象。
三加強日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。
四豐富學(xué)生的課余生活。
五積極配合學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的各項工作。
四、工作分工
系部根據(jù)學(xué)院、本系的各項活動，本學(xué)期。根據(jù)各項工作的實際情況將任務(wù)劃分到各部門，有分工也有協(xié)作。
五、工作態(tài)度
系學(xué)生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重，工作中。還要在學(xué)習(xí)和生活方面相互照顧，日常生活中，幫主同學(xué)、老師解決遇到麻煩，要做到民主化、人性化、科學(xué)化、合理化。服從領(lǐng)導(dǎo)的管理和爭取領(lǐng)導(dǎo)的幫主，要積極聽取和采納各個成員合理的意見和建議。學(xué)生干部就要實實在勤勤懇懇的為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著一分責(zé)任，學(xué)生干部之間取長補短這樣一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
五、工作宗旨
要有奉獻精神、團結(jié)意識、對工作的熱情、認真負責(zé)、務(wù)實創(chuàng)新。
六、部門工作計劃及分工
一秘書部工作計劃：
①、樹立資料管理意識
更有利于學(xué)生會的統(tǒng)一管理。所以修改并完善本屆學(xué)生會所有工作文件仍將是本屆秘書部工作的根本。學(xué)生會的資料包括各項規(guī)章制度、會議記錄、通訊錄、各部的工作總結(jié)和計劃等。學(xué)生會所有工作文件及考勤文件等由秘書部人員保存，保管好各項資料不僅方便學(xué)生會成員的查閱和了解。所有電子版文件由秘書部人員定時進行統(tǒng)一整理。
②、進一步提高秘書部的工作效率
秘書處將較為散亂的文件加以歸檔整理，接下來的一個學(xué)年里。便于以后的調(diào)閱，提高今后的工作效率。此外，隨著工作的全面展開，各種陳舊的規(guī)章制度亟需改進。為此我秘書處將時時處處關(guān)注學(xué)生會各項工作的開展，保持與時俱進，不斷豐富和發(fā)展各項規(guī)章制度，為今后學(xué)生會工作的開展做出自己應(yīng)有的貢獻。
③、與各部門緊密聯(lián)系
秘書部需要與各部緊密聯(lián)系，作為一個非職能部門。參與到各部的活動中去記錄并監(jiān)督。這樣才能使整個學(xué)生會的工作及秘書部的工作得到更好的完善。
善于總結(jié)、反思④、不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
并加以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，秘書部應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處。爭取在以后的工作中能夠揚長避短，做到更好！
二學(xué)習(xí)部工作計劃：
①、組織開展各種主題班會。
設(shè)定一些對于同學(xué)關(guān)心的或者是同學(xué)們喜歡的主題，每月舉行一次設(shè)定主題的班會。方式不限，既可以表演，也可以課件演示…各個班級可以自由發(fā)揮。班會期間，學(xué)習(xí)部以及各班的學(xué)習(xí)委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會，有好的照片或者視頻也可以交到學(xué)生處，由學(xué)習(xí)部的干部放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上，與全校同學(xué)一起分享。根據(jù)我平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定后，學(xué)期末我可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。
②、開展專業(yè)介紹活動。
讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，要求學(xué)院各學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動。培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學(xué)習(xí)動力！具體方式如果可以，保持各系一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的
③、舉行詩歌朗誦會。
如歌唱祖國、青春、生活等，主題可自定。以弘揚中國詩歌的光榮傳統(tǒng)，增強學(xué)生的審美情趣，陶冶情操。自由報名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，并可配以音樂增加氛圍。
④、組織經(jīng)驗交流會。
本系挑選各以過此證得學(xué)長學(xué)姐，各類考證考試即將到來時。請他給同學(xué)們作一些有關(guān)此類考證的經(jīng)驗。如考前應(yīng)做的準備工作，考前的心理態(tài)度等經(jīng)驗與同學(xué)們交流。
三女工部工作計劃：
落實人員深入各班級，①、配合院女工部收集女生意見。和女生多多交談進行了解
關(guān)心女生生活，②、做好全系女生的思想政治工作。團結(jié)全系女生，搞好本部工作。
全面提高女生素質(zhì)。③、開展多種具有時代女性特色的文化藝術(shù)、娛樂活動和知識講座。
解同學(xué)們所感興趣的事情，④、工作之中陸續(xù)搜集資料。希望在下學(xué)期可以開展這樣的活動，并策劃安排具體的活動。
當(dāng)然在這學(xué)期中還會有臨時性的活動，應(yīng)具體情況而定。工作中,以上是女工部對這一學(xué)期的工作計劃。部將不斷地吸收經(jīng)驗教訓(xùn),高質(zhì)高量的完成工作任務(wù).部干部干事會相互協(xié)作,認真執(zhí)行好此計劃,同時也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的支持,學(xué)生會各部門的配合，堅信我部將在新的學(xué)期中和新的團隊配合下取得新的收獲,也敬請各位老師,同學(xué)進行監(jiān)督,提出建議,讓我部更好地為同學(xué)們服務(wù)。
四公寓管理部工作計劃：
①、部門之間的合作
查夜不歸宿以及同學(xué)使用大功率電器的安全隱患等一些工作時兩個部門就需溝通與合作。首先就說我部與保衛(wèi)部有著密不可分的聯(lián)系。
其次當(dāng)然在實施時更需要學(xué)生會團總支的各位同仁幫忙。
加強宣傳力度②、增強安全防范意識。
已是老生常談拉！不論你什么地方總是聽到安全最重要”那么當(dāng)你住在學(xué)校公寓時，看到這一話題。一定會把自己貴重的東西放好，那拓展開就應(yīng)知道公寓就像你另一個家一樣我都要愛護他
就要做到以下幾點：因此。
1．出門檢查燈和門窗是否已關(guān)好
2．鎖門時千萬記注拔出鑰匙
3．在寢室不要使用功率大的電器
4．自己的私人物品要保管好
5．對于男女串寢堅決嚴懲（除特殊情況外
不僅要對老生加強宣傳，對于以上問題。新生到校后更要加大宣傳的力度，讓我有一個安全而溫馨的家。
③、星級文明寢室的和諧建設(shè)
本活動開展的比較成功。這一項活動涉及面主要是寢室的衛(wèi)生和美化。這就要求同學(xué)們要講文明，經(jīng)過一學(xué)年的實施。講衛(wèi)生。具體要求和事項個班級均有文件并做出拉學(xué)習(xí)。此活動在2010級的新生報到后更應(yīng)對他進行宣傳工作，讓其工作能順利進行下去，建設(shè)和諧文明的寢室文化。這就需要學(xué)團總支生會各部門對寢室衛(wèi)生的檢查要嚴格把關(guān)。
每一周都要計算公寓的衛(wèi)生檢查分數(shù)，④、這一點就針對我部內(nèi)部成員要做到對工作一絲不茍。就應(yīng)該做到不可出紕漏。
五勞動生活部工作計劃：
對不合格的班級我將責(zé)令其清掃，①、認真完成工作：作為學(xué)生會勞動部我肩負了對全校衛(wèi)生檢查和監(jiān)督工作。新學(xué)期我將依舊定時的進行嚴格的衛(wèi)生檢查為大家創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。直到合格為止。并且及時做好衛(wèi)生情況的反饋。同時我也將加強自身的監(jiān)督意識，提高大家的工作熱情，嚴格按照評分標準進行評分，做到公正、實事求是努力完成學(xué)校交給我任務(wù)。
一起做好學(xué)生會的工作。為兄弟部門提供幫助。勞動部也將繼續(xù)配合校團委開展好校園文化活動。同時也通過聚餐等活動提高勞動部內(nèi)部的團結(jié)，②、團結(jié)合作：作為學(xué)生會的所有部門之一的勞動部會一如既往的團結(jié)兄弟部門。讓大家彼此加深了解，培養(yǎng)默契。
為我校學(xué)生會勞動部注入新的血液，③、培養(yǎng)新成員：本學(xué)期我勞動部要選拔了一批品學(xué)兼優(yōu)的人才進入勞動部。新學(xué)期我將注重對新隊員的培養(yǎng)讓他可以在工作中游刃有余，把我用一年獲得的經(jīng)驗交給新生們讓他勝任工作的同時，也不斷提高自己的能力，
發(fā)現(xiàn)工作中的不足并及時改正，④、總結(jié)反思：部門會按時開會總結(jié)近期的工作。同時做好日后的工作安排部署。及時學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的思想，把前輩們經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
六保衛(wèi)部工作計劃：
①、召開保委會議部署工作任務(wù)
并部署2010年下半年工作任務(wù)。其中最重要的就是對寢室使用的大功率用電器的檢查。再就是男女生互串寢室，召開保委委員安全工作會議上我要總結(jié)2010年上半年所取得的經(jīng)驗和成果。夜不歸寢等情況的檢查要嚴格執(zhí)行。因為2010屆新同學(xué)要來報到要嚴格認真部署新生到校前及后的安全工作。做到安全與和諧并肩。
②、加大對大功率電器的檢查
因為寢室的大功率電器使用的情況比較多，要明確的針對的寢室的安全問題制定出相應(yīng)的安全工作。需要更多方面的人員的支持，來協(xié)助我對大功率電器的排查，更有效的把方面的工作做好。
③、加強安全知識教育及宣傳
1抓好安全知識教育活動
組織開展“系部安全教育月”活動。讓每位同學(xué)重視安全。積極開展安全知識講座、法制教育等活動，11月份是學(xué)校的安全教育月“以安全為主題。提高青年學(xué)生自我約束和自我保護能力。
2加強對同學(xué)飲食衛(wèi)生安全的宣傳。
④、認真落實好矛盾排查表
并且每月要上交系部。又存在一些問題及時的得到解決。部每天都要填矛盾排查表以防止有矛盾糾紛事件發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想
務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)一致、服從管理、熱情活潑、真誠服務(wù)。
二、工作重心
新學(xué)期之際，首要工作需做好迎新、納新等日常工作，并配合好學(xué)院在開學(xué)之際的繁忙工作。本年度學(xué)院將被核省級示范性高職院校，我們將圍繞這個重心開展各項工作及活動，力求創(chuàng)新和實務(wù)，用最完善的工作方式完成院校下達的各項活動，并將學(xué)院兩項工程建設(shè)——文明修身和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)做好。
三、工作內(nèi)容
(一)、把我系學(xué)生會建設(shè)成一個團結(jié)、積極、向上的團隊，與我系團總支密切配合。
(二)、樹立學(xué)生干部的良好形象。
(三)、加強日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。
(四)、豐富學(xué)生的課余生活。
(五)、積極配合學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的各項工作。
四、工作分工
本學(xué)期，我系部根據(jù)學(xué)院、本系的各項活動，根據(jù)各項工作的實際情況將任務(wù)劃分到各部門，有分工也有協(xié)作。
五、工作態(tài)度
在工作中，我系學(xué)生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重，還要在學(xué)習(xí)和生活方面相互照顧，在日常生活中，幫主同學(xué)、老師解決遇到的麻煩，要做到民主化、人性化、科學(xué)化、合理化。服從領(lǐng)導(dǎo)的管理和爭取領(lǐng)導(dǎo)的幫主，要積極聽取和采納各個成員合理的意見和建議。學(xué)生干部就要實實在在，勤勤懇懇的為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著一分責(zé)任，學(xué)生干部之間取長補短這樣一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
六、工作宗旨
要有奉獻精神、團結(jié)意識、對工作的熱情、認真負責(zé)、務(wù)實創(chuàng)新。
七、部門工作計劃及分工
(一)、秘書部工作計劃：
①、樹立資料管理意識
保管好各項資料不僅方便學(xué)生會成員的查閱和了解，更有利于學(xué)生會的統(tǒng)一管理。所以修改并完善本屆學(xué)生會所有工作文件仍將是本屆秘書部工作的根本。學(xué)生會的資料包括各項規(guī)章制度、會議記錄、通訊錄、各部的工作總結(jié)和計劃等。學(xué)生會所有工作文件及考勤文件等由秘書部人員保存，所有電子版文件由秘書部人員定時進行統(tǒng)一整理。
②、進一步提高秘書部的工作效率
在接下來的一個學(xué)年里，秘書處將較為散亂的文件加以歸檔整理，便于以后的調(diào)閱，提高今后的工作效率。此外，隨著工作的全面展開，各種陳舊的規(guī)章制度亟需改進。為此我們秘書處將時時處處關(guān)注學(xué)生會各項工作的開展，保持與時俱進，不斷豐富和發(fā)展各項規(guī)章制度，為今后學(xué)生會工作的開展做出自己應(yīng)有的貢獻。
③、與各部門緊密聯(lián)系
作為一個非職能部門，秘書部需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動中去記錄并監(jiān)督。這樣才能使整個學(xué)生會的工作及秘書部的工作得到更好的完善。
④、不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，善于總結(jié)、反思
秘書部應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，并加以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在以后的工作中能夠揚長避短，做到更好!、
(二)、學(xué)習(xí)部工作計劃：
①、組織開展各種主題班會。
每月舉行一次設(shè)定主題的班會，設(shè)定一些對于同學(xué)關(guān)心的或者是同學(xué)們喜歡的主題，方式不限，既可以表演，也可以課件演示……各個班級可以自由發(fā)揮。在班會期間，我們學(xué)習(xí)部以及各班的學(xué)習(xí)委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會，有好的照片或者視頻也可以交到學(xué)生處，由學(xué)習(xí)部的干部放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上，與全校同學(xué)一起分享。根據(jù)我們平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定后，在學(xué)期末我們可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。
②、開展專業(yè)介紹活動。
要求學(xué)院各學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學(xué)習(xí)動力!具體方式如果可以，保持各系一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。
③、舉行詩歌朗誦會。
主題可自定，如歌唱祖國、青春、生活等，以弘揚中國詩歌的光榮傳統(tǒng)，增強學(xué)生的審美情趣，陶冶情操。自由報名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，并可配以音樂增加氛圍。
④、組織經(jīng)驗交流會。
在各類考證考試即將到來時，在本系挑選各以過此證得學(xué)長學(xué)姐，請他們給同學(xué)們作一些有關(guān)此類考證的經(jīng)驗。如考前應(yīng)做的準備工作，考前的心理態(tài)度等經(jīng)驗與同學(xué)們交流。
(三)、女工部工作計劃：
①、配合院女工部收集女生意見，落實人員深入各班級，和女生多多交談進行了解
②、做好全系女生的思想政治工作，關(guān)心女生生活，團結(jié)全系女生，搞好本部工作。
③、開展多種具有時代女性特色的文化藝術(shù)、娛樂活動和知識講座，全面提高女生素質(zhì)。
④、工作之中陸續(xù)搜集資料，了解同學(xué)們所感興趣的事情，希望在下學(xué)期可以開展這樣的活動，并策劃安排具體的活動。
以上是女工部對這一學(xué)期的工作計劃，當(dāng)然在這學(xué)期中還會有臨時性的活動，應(yīng)具體情況而定。在工作中,我部將不斷地吸收經(jīng)驗教訓(xùn),高質(zhì)高量的完成工作任務(wù).我部干部干事會相互協(xié)作,認真執(zhí)行好此計劃,同時也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的支持,學(xué)生會各部門的配合，堅信我們部將在新的學(xué)期中和新的團隊配合下取得新的收獲,也敬請各位老師,同學(xué)進行監(jiān)督,提出建議,讓我部更好地為同學(xué)們服務(wù)。
(四)、公寓管理部工作計劃：
①、部門之間的合作
首先就說我部與保衛(wèi)部有著密不可分的聯(lián)系，在查夜不歸宿以及同學(xué)使用大功率電器的安全隱患等一些工作時兩個部門就需溝通與合作。
其次當(dāng)然在實施時更需要學(xué)生會團總支的各位同仁幫忙。
②、增強安全防范意識，加強宣傳力度
看到這一話題，我們已是老生常談拉!不論你到什么地方總是聽到“安全最重要”。那么當(dāng)你住 在學(xué)校公寓時，你一定會把自己貴重的東西放好，那拓展開就應(yīng)知道公寓就像你的另一個家一樣我們都要愛護他。
因此，我們就要做到以下幾點：
1.出門檢查燈和門窗是否已關(guān)好
2.鎖門時千萬記注拔出鑰匙
3.在寢室不要使用功率大的電器
4.自己的私人物品要保管好
5.對于男女串寢堅決嚴懲(除特殊情況外)
對于以上問題，不僅要對老生加強宣傳，在新生到校后更要加大宣傳的力度，讓我們有一個安全而溫馨的家。
③、星級文明寢室的和諧建設(shè)
經(jīng)過一學(xué)年的實施，本活動開展的比較成功。這一項活動涉及面主要是寢室的衛(wèi)生和美化。這就要求同學(xué)們要講文明，講衛(wèi)生。具體要求和事項個班級均有文件并做出拉學(xué)習(xí)。此活動在20xx級的新生報到后更應(yīng)對他們進行宣傳工作，讓其工作能順利進行下去，建設(shè)和諧文明的寢室文化。這就需要學(xué)團總支生會各部門對寢室衛(wèi)生的檢查要嚴格把關(guān)。
④、這一點就針對我部內(nèi)部成員要做到對工作一絲不茍，每一周都要計算公寓的衛(wèi)生檢查分數(shù)，我們就應(yīng)該做到不可出紕漏。
(五)、勞動生活部工作計劃：
① 、認真完成工作：作為學(xué)生會勞動部我們肩負了對全校衛(wèi)生檢查和監(jiān)督工作。新學(xué)期我們將依舊定時的進行嚴格的衛(wèi)生檢查為大家創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，對不合格的班級我們將責(zé)令其清掃，直到合格為止。并且及時做好衛(wèi)生情況的反饋。同時我們也將加強自身的監(jiān)督意識，提高大家的工作熱情，嚴格按照評分標準進行評分，做到公正、實事求是。努力完成學(xué)校交給我的任務(wù)。
②、團結(jié)合作：作為學(xué)生會的所有部門之一的勞動部會一如既往的團結(jié)兄弟部門，一起做好學(xué)生會的工作。為兄弟部門提供幫助。勞動部也將繼續(xù)配合校團委開展好校園文化活動。同時也通過聚餐等活動提高勞動部內(nèi)部的團結(jié)，讓大家彼此加深了解，培養(yǎng)默契。
③、培養(yǎng)新成員：在本學(xué)期我們勞動部要選拔了一批品學(xué)兼優(yōu)的人才進入勞動部，為我校學(xué)生會勞動部注入新的血液，新學(xué)期我們將注重對新隊員的培養(yǎng)讓他們可以在工作中游刃有余，把我們用一年獲得的經(jīng)驗交給新生們，讓他們在勝任工作的同時，也不斷提高自己的能力，
④、總結(jié)反思：部門會按時開會總結(jié)近期的工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足并及時改正，同時做好日后的工作安排部署。及時學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的思想，把前輩們的經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
(六)、保衛(wèi)部工作計劃：
① 、召開保委會議部署工作任務(wù)
在召開保委委員安全工作會議上我們要總結(jié)20xx年上半年所取得的經(jīng)驗和成果，并部署20xx年下半年工作任務(wù)。其中最重要的就是對寢室使用的大功率用電器的檢查。再就是男女生互串寢室，夜不歸寢等情況的檢查要嚴格執(zhí)行。因為20xx屆新同學(xué)要來報到，我們要嚴格認真部署新生到校前及后的安全工作。做到安全與和諧并肩。
②、加大對大功率電器的檢查
我們要明確的針對的寢室的安全問題制定出相應(yīng)的安全工作，因為寢室的大功率電器使用的情況比較多，我們需要更多方面的人員的支持，來協(xié)助我的對大功率電器的排查，更有效的把方面的工作做好。
③、加強安全知識教育及宣傳
1、抓好安全知識教育活動
在11月份是學(xué)校的“安全教育月“我們以安全為主題，組織開展“系部安全教育月”活動。讓每位同學(xué)重視安全。積極開展安全知識講座、法制教育等活動，提高青年學(xué)生自我約束和自我保護能力。
2、加強對同學(xué)飲食衛(wèi)生安全的宣傳。
④、認真落實好矛盾排查表
我部每天都要填矛盾排查表以防止有矛盾糾紛事件發(fā)生，并且每月要上交系部。又存在一些問題及時的得到解決。
⑤、加強周末值班檢查
做好值班工作。我部將聯(lián)合各部實行值班巡邏制度，值班人員要堅守工作崗位，認真做好值班記錄。
秋季學(xué)期，意味著新一年度的開始，一切工作即將走入正軌。作為經(jīng)濟管理系學(xué)生干部的我門將再接再厲，創(chuàng)造新一年的奇跡。
【2】20xx年秋季學(xué)期學(xué)生會工作計劃意味著新一年度的開始，秋季學(xué)期。一切工作即將走入正軌。作為經(jīng)濟管理系學(xué)生干部的門將再接再厲，創(chuàng)造新一年的奇跡。
系學(xué)生會銳意進取，回顧過去的半年。開闊創(chuàng)新，各部門工作各方面都有了較為滿意的成績，領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和各部門的積極配合下，各項日常工作得益順利的開展。本學(xué)期我將繼續(xù)努力，再接再厲，將我系學(xué)生會推向新的?，F(xiàn)結(jié)合我系的實際情況制定本學(xué)期的工作計劃
一、指導(dǎo)思想
務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)一致、服從管理、熱情活潑、真誠服務(wù)。
二、工作重心
首要工作需做好迎新、納新等日常工作，新學(xué)期之際。并配合好學(xué)院在開學(xué)之際的繁忙工作。本年度學(xué)院將被核省級示范性高職院校，將圍繞這個重心開展各項工作及活動，力求創(chuàng)新和實務(wù)，用最完善的工作方式完成院校下達的各項活動，并將學(xué)院兩項工程建設(shè)—文明修身和學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)做好。
三、工作內(nèi)容
與我系團總支密切配合。一把我系學(xué)生會建設(shè)成一個團結(jié)、積極、向上的團隊。
二樹立學(xué)生干部的良好形象。
三加強日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。
四豐富學(xué)生的課余生活。
五積極配合學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的各項工作。
四、工作分工
系部根據(jù)學(xué)院、本系的各項活動，本學(xué)期。根據(jù)各項工作的實際情況將任務(wù)劃分到各部門，有分工也有協(xié)作。
五、工作態(tài)度
系學(xué)生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重，工作中。還要在學(xué)習(xí)和生活方面相互照顧，日常生活中，幫主同學(xué)、老師解決遇到麻煩，要做到民主化、人性化、科學(xué)化、合理化。服從領(lǐng)導(dǎo)的管理和爭取領(lǐng)導(dǎo)的幫主，要積極聽取和采納各個成員合理的意見和建議。學(xué)生干部就要實實在勤勤懇懇的為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著一分責(zé)任，學(xué)生干部之間取長補短這樣一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
五、工作宗旨
要有奉獻精神、團結(jié)意識、對工作的熱情、認真負責(zé)、務(wù)實創(chuàng)新。
六、部門工作計劃及分工
一秘書部工作計劃
①、樹立資料管理意識
更有利于學(xué)生會的統(tǒng)一管理。所以修改并完善本屆學(xué)生會所有工作文件仍將是本屆秘書部工作的根本。學(xué)生會的資料包括各項規(guī)章制度、會議記錄、通訊錄、各部的工作總結(jié)和計劃等。學(xué)生會所有工作文件及考勤文件等由秘書部人員保存，保管好各項資料不僅方便學(xué)生會成員的查閱和了解。所有電子版文件由秘書部人員定時進行統(tǒng)一整理。
②、進一步提高秘書部的工作效率
秘書處將較為散亂的文件加以歸檔整理，接下來的一個學(xué)年里。(本文是工作實用文檔頻道提供的范文)便于以后的調(diào)閱，提高今后的工作效率。此外，隨著工作的全面展開，各種陳舊的規(guī)章制度亟需改進。為此我秘書處將時時處處關(guān)注學(xué)生會各項工作的開展，保持與時俱進，不斷豐富和發(fā)展各項規(guī)章制度，為今后學(xué)生會工作的開展做出自己應(yīng)有的貢獻。
③、與各部門緊密聯(lián)系
秘書部需要與各部緊密聯(lián)系，作為一個非職能部門。參與到各部的活動中去記錄并監(jiān)督。這樣才能使整個學(xué)生會的工作及秘書部的工作得到更好的完善。
善于總結(jié)、反思
關(guān)鍵詞：新教育理念課程改革實踐
前言
隨著素質(zhì)教育的全面推進，許多中小學(xué)校將美育作為實施素質(zhì)教育的突破口，大力加強了音樂教育在內(nèi)的藝術(shù)課程的教學(xué)；普通高校紛紛開設(shè)以審美為核心內(nèi)容的音樂藝術(shù)課程；音樂教育專業(yè)招生規(guī)模迅速擴大，教學(xué)質(zhì)量同時在不斷提高，尤其是國家重新制訂和頒布了全日制義務(wù)教育學(xué)校藝術(shù)類課程標準……，這些都充分地說明了我國音樂教育事業(yè)取得了很大的成就。
在新的歷史條件下，作為培養(yǎng)我國音樂教育事業(yè)所需師資的工作母機—高師音樂教育專業(yè)在為國家音樂教育事業(yè)作出很大貢獻的同時，現(xiàn)行的音樂教育理念、內(nèi)容、方法、手段和評估體系等各個方面顯然已不能適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，這種狀況已嚴重影響高師音樂專業(yè)教學(xué)質(zhì)量及人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效提高，制約著我國學(xué)校音樂教育事業(yè)的發(fā)展。因而，高師音樂專業(yè)課程教學(xué)的改革不僅勢在必行，更需與時俱進、開拓創(chuàng)新地深化。廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院近年來，堅持黨的教育方針，堅持服務(wù)于基礎(chǔ)教育，堅持應(yīng)對社會需求，堅持與時俱進，不斷探索在高師音樂教育專業(yè)的教學(xué)中如何突出師范性，適應(yīng)社會需求的培養(yǎng)目標，拓寬音樂教育專業(yè)課程的口徑，如何改革音樂教育專業(yè)招生考試內(nèi)容及方法，進而探索形成有別于傳統(tǒng)音樂學(xué)院式的音樂教育專業(yè)教學(xué)體系等深化教育教學(xué)改革的課題，并進行了大膽的探索與實踐，取得了較好的成果。
一、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、明確教學(xué)改革的方向
為了更新教育觀念，探索教學(xué)改革的方向與路子，我院兩次舉行
“音樂教育專業(yè)教育教學(xué)改革討論會”，分學(xué)科、分教研室就專業(yè)培養(yǎng)目標的定位、專業(yè)課程體系的整合、如何突出專業(yè)特點、拓寬專業(yè)課程的口徑、如何提高師資隊伍素質(zhì)與水平等問題進行大討論，針對各項教育教學(xué)工作目標和任務(wù)，并根據(jù)新的形勢要求，確定了教育教學(xué)改革的思路：
1、提出樹立培養(yǎng)“社會人”的全新的人才培養(yǎng)觀，破除以往我們的高等音樂教育專業(yè)局限于培養(yǎng)“單位人”——學(xué)校對學(xué)生“三包”：包教、包管、包分配，結(jié)果助長了學(xué)生的惰性、依賴思想，造成學(xué)生競爭性弱、能力不強的做法；
2、加強教育思想的創(chuàng)新，破除一些陳舊教育教學(xué)的觀念、制度、做法，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，開拓辦學(xué)思路，大膽創(chuàng)新實踐；
3、不斷提出新的科學(xué)的合理的目標，在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教育管理模式、管理機制上實現(xiàn)新的突破；
4、在繼承和發(fā)揚原有特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，探索新的辦學(xué)途徑、辦學(xué)手段，在穩(wěn)步推進本科教育的同時，適度發(fā)展研究生教育，并以發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠程教育、繼續(xù)教育、研究生教育、復(fù)合型的音樂教育為突破，努力培養(yǎng)更多更好的符合社會需要的音樂教育優(yōu)秀人才；
5、在強調(diào)理論知識學(xué)習(xí)的同時，突出綜合能力的培養(yǎng)和提高；
6、發(fā)揮優(yōu)勢和特點，加大對外交流合作，培養(yǎng)和造就既能吸收改造各國優(yōu)秀文化成果，又能弘揚中華民族優(yōu)秀文化的新型人才。
二、高師音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標的定位
廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育專業(yè)，其前身為藝術(shù)師范系的音樂師范專業(yè)，32年來為國家培養(yǎng)了數(shù)千名音樂師范人才，取得很大的成績。面對國內(nèi)外音樂教育的新形勢，經(jīng)過社會調(diào)查和到兄弟院校考察學(xué)習(xí)，我們對培養(yǎng)目標重新進行科學(xué)的定位：即能上好講臺、多能一專、先博而后深，德智體美全面發(fā)展的學(xué)校音樂師資、社會教育機構(gòu)師資以及為音樂教育專業(yè)碩士研究生層次培養(yǎng)后備人才。我們不僅應(yīng)當(dāng)要求他們具有堅定正確的政治方向，過硬的專業(yè)知識和能力，牢固樹立以素質(zhì)教育為根本的教育觀念，正確認識和把握學(xué)校音樂課程的性質(zhì)、價值和培養(yǎng)目標，能深入地理解音樂課程的基本理念，而且還應(yīng)當(dāng)要求他們具有健全的人格，高尚的情操，良好的審美能力、教育實踐能力，一定的創(chuàng)新能力和綜合能力等全面的素質(zhì)。
培養(yǎng)目標緊扣“以人為本”的宗旨，教育教學(xué)是為了學(xué)生的一切學(xué)習(xí)，為了一切學(xué)生（面向全體）的學(xué)習(xí)，突出“人本主義”。
三、高師音樂教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革的思路——重新整合為與培養(yǎng)目標和規(guī)格相適應(yīng)的課程體系
培養(yǎng)目標的定位決定了學(xué)科課程設(shè)置及課程結(jié)構(gòu)的思路。考研了國內(nèi)外高師音教的最新動態(tài)，結(jié)合我院教學(xué)實際，我們提出了一個"深大高新寬全大課堂"的理念：
“深”——深厚的基礎(chǔ)；
“大”——大量的信息；
“高”——較高的實踐能力訓(xùn)練；
“新”——新的藝術(shù)視野；
“寬”——拓寬的專業(yè)口徑；
“全”——全方位的知識、全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
（一）探索有別于傳統(tǒng)音樂學(xué)校的音樂教育專業(yè)的課程體系
客觀來說，過去一個時期，由于對高師音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標不夠明確，至使我們的專業(yè)課程教學(xué)出現(xiàn)過一些失誤。我們發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)上承襲和借鑒的基本上是普通音樂學(xué)院式音樂表演專業(yè)的一整套教學(xué)思想、內(nèi)容、方法、質(zhì)量觀及評估機制，音樂技術(shù)課則長期沿襲傳統(tǒng)“一對一”個別技能訓(xùn)練的教學(xué)模式……，這種教學(xué)模式雖對音樂理論、知識與技能訓(xùn)練的提高有著重要的作用，但由于音樂教育專業(yè)與音樂表演專業(yè)的培養(yǎng)目標不同、招生入學(xué)選才的取向也不一致，沿用這一模式，就容易將音樂教育專業(yè)的教育教學(xué)變成了低水平地重復(fù)傳統(tǒng)音樂學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)模式了，這十分不可取。眾所周知，音樂學(xué)院培養(yǎng)的主要是上好舞臺的音樂表演人才和音樂創(chuàng)作人才，而音教專業(yè)則是培養(yǎng)上好講臺的音樂師資，目標不一致，教育教學(xué)就必須突出各自的特點，因此音樂教育專業(yè)只能是吸取傳統(tǒng)音樂學(xué)院教學(xué)模式中有利于發(fā)展音樂教育專業(yè)的東西，而不能全盤照搬。
（二）整合與培養(yǎng)目標、規(guī)格和教育教學(xué)規(guī)律相適應(yīng)的課程體系
我們認為，一名合格的高師音樂本科畢業(yè)生，從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度來看，除必備的專業(yè)理論知識外，必須大大加強他們的實踐能力——動口、動手、動體的能力。因此根據(jù)國家教委《關(guān)于改革與發(fā)展藝術(shù)師范教育的若干意見》及《關(guān)于下發(fā)高等師范?？贫曛?三年制)音樂(美術(shù))專業(yè)學(xué)科課程方案(試行)的通知》精神，參照文化部印發(fā)的《全國高等藝術(shù)院校本科專業(yè)教學(xué)方案》，尤其是2001年國家教育部頒布了基礎(chǔ)教育音樂的《音樂課程標準》之后，對應(yīng)新的標準提出的教育教學(xué)新的理念、新課程的目標、新的教材、新的教學(xué)方法和新的評估要求，并結(jié)合我院實際情況，重新整合課程體系，設(shè)置了兩大類課程：
第一大類是國家教育部規(guī)定的公共文化課；
第二大類是專業(yè)課程，并將專業(yè)課程的結(jié)構(gòu)分為四大板塊：
1、音樂基礎(chǔ)理論及音樂創(chuàng)作、鑒賞知識板塊：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、歌曲作法、曲式與作品分析、配器常識(含小樂隊編配)、中外音樂史、音樂名著欣賞、民族民間音樂概論、電腦音樂制作等。
2、聲樂演唱知識與技能板塊：聲樂(集體課、小組課、個別課相結(jié)合)、合唱與指揮等。
3、鍵盤演奏知識與技能板塊：鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴演奏、鋼琴伴奏編配(含即興伴奏)。
4、音樂教育理論與藝術(shù)實踐板塊：教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)音樂教育法、舞蹈、美術(shù)常識、藝術(shù)實踐、教育實習(xí)、畢業(yè)論文寫作等。
此外，為使學(xué)生的專長得到進一步發(fā)揮，知識面得到拓寬，還將選修課程逐步擴大到100余門，開設(shè)了作曲、音樂史論、音樂教育理論、音樂文學(xué)、各種器樂演奏、美術(shù)常識等選修課和有關(guān)講座。
四、突出師范性——多能一專、全面發(fā)展。
我們認為突出師范性，首先必須要大力夯實高師音樂教育專業(yè)課程的四大基礎(chǔ)：
1、公共文化課的基礎(chǔ)；
2、專業(yè)理論課的基礎(chǔ)；
3、專業(yè)技能課的基礎(chǔ)；
4、音樂教育理論課的基礎(chǔ)。
高等師范教育的特點決定于其培養(yǎng)人才的職業(yè)定向性，其他教育教學(xué)的理念必須體現(xiàn)以人為本。作為教學(xué)單位，我們培養(yǎng)出可以迅速勝任教師職業(yè)的音樂師范生，既滿足了國家對教師的急需，也確立了自身在社會上的專業(yè)形象——師范性的形象。師范性應(yīng)該是師范教育最具本質(zhì)、最具特性的東西，它既遵循藝術(shù)師范教育學(xué)科的內(nèi)在規(guī)律，又與師范的培養(yǎng)目標緊緊相扣，從學(xué)科建立到課程設(shè)置，從教育指導(dǎo)思想到教學(xué)管理，從授課方式到教學(xué)內(nèi)容，從教學(xué)方法到教材使用、到實踐環(huán)節(jié)等，都應(yīng)是全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的、有別于其他學(xué)科特點的教育體系，在每門課的施教中，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，而教學(xué)法則是貫穿教與學(xué)的主線，明明白白讓學(xué)生了解和掌握“學(xué)什么、怎樣學(xué)、如何教”。一句話，高師音樂教育的一切應(yīng)著眼于提高學(xué)生的整體素質(zhì)并服務(wù)于基礎(chǔ)教育的素質(zhì)教育，才是最大的師范性。因此高師音樂專業(yè)的教育體系必然只能是多能一專、全面發(fā)展的教育體系。就此，全院領(lǐng)導(dǎo)、教師逐步達成了共識：明確培養(yǎng)目標，突出師范性。
五、拓寬高師音樂教育專業(yè)課程的口徑
時代和社會的發(fā)展需求復(fù)合型人才。因為科學(xué)技術(shù)既高度分化又高度綜合，每種社會職能也無不交叉涉及多種領(lǐng)域的業(yè)務(wù)，勢必要求人才的知識能力結(jié)構(gòu)復(fù)合化。我們要求學(xué)生按前面培養(yǎng)目標努力做到“多能一專、先博而后深”。
所謂“多能”是在專業(yè)知識的范圍內(nèi)，力求專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識扎實、全面及求得知識能力結(jié)構(gòu)的多樣化，以利于增強人才的靈活性、適應(yīng)性；在“多能”的基礎(chǔ)上讓學(xué)生選擇一個課程作為提高與發(fā)展的專長方向，以滿足音樂教學(xué)各種工作崗位的需要，也利于發(fā)揮人才自身的特長?！岸嗄芤粚！毙腿瞬艅t蘊集了無可估量的能量，將大大推進整個音教事業(yè)的發(fā)展。
我院在拓寬師范生業(yè)務(wù)口徑的途徑有，如：
1、增設(shè)電腦音樂基礎(chǔ)課程，講授電腦音樂制作技術(shù)及課件制作知識等；
2、在音樂教育學(xué)課程增加國家音樂課程標準等最新內(nèi)容的講授；
3、擴大選修課，除傳統(tǒng)選修課聲樂、鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、民樂、作曲理論、舞蹈等課程以外，增設(shè)教師口語、播音與主持、音樂鑒賞等一百多門選修課程，大大地滿足了學(xué)生的求知欲，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和實用性。版權(quán)所有
六、提高師資隊伍素質(zhì)與水平是高師音樂教育課程改革重要條件
1、認真學(xué)習(xí)“新課標”，明確高師音樂教育課程改革的必要性和重要性
高師音樂教育的教學(xué)目標，就是為基礎(chǔ)音樂教育服務(wù)，即為基礎(chǔ)音樂教育培養(yǎng)合格的師資?！度罩屏x務(wù)教育音樂課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《課標》）的出臺，給高師音樂教育的改革帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。作為基礎(chǔ)音樂教育師資的“搖籃”，其教育教學(xué)改革的成敗，不僅直接影響到《課標》的實施，而且也關(guān)系到本身的生存和發(fā)展。然而，要使學(xué)生日后服務(wù)于基礎(chǔ)教育，教師就首先要立足為基礎(chǔ)教育服務(wù)，因此我們認為要求教師學(xué)習(xí)貫徹新課標的新理念新要求新做法是十分必要的。
在學(xué)習(xí)中，我們的老師充分認識到《課標》所闡述的十個新的基本理念，更是從“以人為本”的觀念出發(fā)，在不同的層面和側(cè)面上，均體現(xiàn)出鮮明的人文精神：
培養(yǎng)學(xué)生美好情操和健全人格——以音樂審美為核心；
發(fā)展學(xué)生音樂興趣，終生享受音樂——以興趣愛好為動力；
使每一個學(xué)生音樂潛能得到開發(fā)并從音樂中受益——面向全體學(xué)生；
讓每一個學(xué)生運用自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂——注重個性發(fā)展；
增強學(xué)生表現(xiàn)音樂的自信心——重視音樂實踐；
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和想象力——鼓勵音樂創(chuàng)造；
開闊學(xué)生的音樂文化視野——提倡學(xué)科綜合；
增進學(xué)生的愛國主義情懷——弘揚民族音樂；
使學(xué)生樹立平等的多元文化價值觀——理解多元文化；
讓學(xué)生有健康的心理承受能力——完善評價機制。
新課程給音樂教育最根本的變化將是學(xué)生音樂學(xué)習(xí)方式的變化，這一點，也正是音樂課程改革所追求的主要目標之一。明確要改變課程過于注重知識傳授的影響，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。強調(diào)學(xué)科的綜合性，加強課程與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作能力。課程評價要發(fā)揮促進學(xué)生發(fā)展，教師提高和改進教學(xué)實踐的功能。
21世紀是一個“知識化時代”和“學(xué)習(xí)化時代”，音樂教育工作者的重心，不再是教給學(xué)習(xí)者固定的知識，而是轉(zhuǎn)向塑造學(xué)習(xí)者新型的自由人格，音樂教育的根本任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何感受鑒賞音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂，終生熱愛音樂，在音樂學(xué)習(xí)過程中學(xué)會如何與他人共同生活以及學(xué)會如何生存。近十幾年來，音樂教育理論與實踐的變化和發(fā)展呈現(xiàn)出多姿多彩的可喜局面，體現(xiàn)了21世紀音樂教育多元化的發(fā)展趨勢。版權(quán)所有
2、加強師資隊伍和學(xué)科人才建設(shè)也是我院一項非常重要的措施。我們采取的辦法是：
(1)“走出去，請進來”，積極開展對外學(xué)術(shù)交流，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校先進教改經(jīng)驗，改進我院教學(xué)管理。通過派員赴美、加、日、俄、越、泰等國和港澳臺地區(qū)訪問、交流和演出，邀請美國朱利亞音樂學(xué)院、伊斯曼音樂學(xué)院、波蘭音樂學(xué)院肖邦鋼琴學(xué)院等中外著名專家教授來院講學(xué)，以及舉辦“樂器演示會”等活動使師生們開拓了藝術(shù)視野，學(xué)到國內(nèi)外許多新的音樂知識及新信息。
(2)注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。連年派出部分教師分赴美國、俄羅斯等國家的著名音樂院校進行學(xué)習(xí)、訪問、交流，或赴北京、上海的重點音樂院校學(xué)習(xí)進修。并且由院領(lǐng)導(dǎo)帶頭率全院共有20余位中青年教師參加“音樂學(xué)碩士研究生主要課程研修班”學(xué)習(xí)并已順利結(jié)業(yè)。此外，部分青年教師已考上碩士研究生，另有一批青年教師積極地就讀在職研究生，形成全院重新學(xué)習(xí)充電提高業(yè)務(wù)水平的良好風(fēng)氣。
七、高師音樂專業(yè)課程教學(xué)改革的實踐與成果
我院經(jīng)過幾年來教育教學(xué)的改革，并已初見成效。主要有以下幾方面：
(一)強調(diào)音樂師范生應(yīng)練好“音樂書法”——即樂譜書寫的基本功，并在新生的《樂理》課及畢業(yè)班的《配器常識》課上加以嚴格要求，同時充分發(fā)揮《配器常識》課綜合性、實用性、創(chuàng)造性較強的特點，使這門課成為提高學(xué)生的音樂視野，拓寬學(xué)生的知識面，完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，能解決實際應(yīng)用的課程。
(二)
改革音樂學(xué)院式的視唱練耳教學(xué)探索有師范特色的視唱練耳教學(xué)路子。建立視唱分級教材及分級考試制度，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在保證全體學(xué)生按教學(xué)大綱完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，讓部分學(xué)有余力以及有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)視唱的學(xué)生能向更高級別層次邁進；運用固定調(diào)唱名與首調(diào)唱名法并用的教學(xué)方法，使學(xué)生對視唱的熟練程度和賀御能力得以提高，這些均大大提高了視唱練耳課的教學(xué)質(zhì)量和水平。
(三)改革《中國音樂史》、《外國音樂史》、《民族民間音樂概論》三門史論課的授課方式，由原來的以教師課堂講授為主的照本宣科式的教學(xué)方式，改為教師課堂授課與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)并舉方式，教師隔周上課講授本課主要內(nèi)容，并列出參考書目及布置課后作業(yè)、論文題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使學(xué)生學(xué)會更充分地利用圖書館、欣賞室等的各種信息、資料，大大提高了學(xué)生對這三門課的參與意識和自學(xué)能力。
(四)在鍵盤樂器的教學(xué)中，采取了小組課、集體課與個別課相結(jié)合的授課方式，改變了原來鋼琴、手風(fēng)琴課單純“一對一”式的授課辦法。學(xué)生在集體課或小組課上，不但能互相觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)到了演奏技巧，還學(xué)到了如何教學(xué)的方法。由于在集體課中運用了先進的數(shù)碼電鋼琴教學(xué)系統(tǒng)進行教學(xué)，其教學(xué)效果優(yōu)于個別課的授課方式。鋼琴課還準備在2004新學(xué)年啟用分級教程教材。
(五)加大對音樂教學(xué)的投入，早在1991年建立了全國高校中最早的電鋼琴教學(xué)系統(tǒng)，后又相繼增建了電子琴教室、midi教室、教學(xué)錄音工作室等。
(六)應(yīng)對基礎(chǔ)教育的需求，將電子琴課納入了必修課，還提出并推行“手風(fēng)琴與電子琴同步教學(xué)”的課題，大膽進行相關(guān)教學(xué)實踐，使學(xué)生在這些健盤樂器的學(xué)習(xí)上融匯貫通，大大提升了教學(xué)質(zhì)量，很受學(xué)生歡迎，他們這方面的能力受到用人單位歡迎和好評。
(七)將原有的鋼琴、和聲、鋼琴伴奏編配幾門課三門課程串起來成為一個大的課程組合，將這些課程的教師組成課題組，根據(jù)這幾門課的最終要求來設(shè)計教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)計劃、教學(xué)方式：鋼琴（演奏、歌曲伴奏及一些簡單規(guī)范的鍵盤和聲彈奏訓(xùn)練相結(jié)合）——和聲（和聲知識與規(guī)律、習(xí)題、作品應(yīng)用的分析與鍵盤和聲彈奏訓(xùn)練相結(jié)合）——鋼琴伴奏編配（加強鋼琴伴奏織體音型的移調(diào)訓(xùn)練、伴奏編寫、即興伴奏配彈等）。加強學(xué)生理論基礎(chǔ)知識的同時，也大大增強了學(xué)生的動手和實踐能力。
(八)及時將《電腦音樂基礎(chǔ)》作為必修課。我們充分認識到，在21世紀，主導(dǎo)知識經(jīng)濟的必將是以計算機為代表的高新技術(shù)?！坝嬎銠C是打開21世紀大門的金鑰匙”這一理念已成為人們的共識。計算機作為最基礎(chǔ)、最前沿、發(fā)展最快的學(xué)科和專業(yè)，是當(dāng)今迅猛發(fā)展的信息科技中的核心，它在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用越來越普及?！半娔X音樂制作技術(shù)是打開新世紀音樂殿堂大門的金鑰匙”的理念同樣地也正在被越來越多的音樂人士所接受，應(yīng)對基礎(chǔ)教育的要求，順應(yīng)這一發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)計算機，學(xué)習(xí)電腦音樂制作技術(shù)就成了高等音樂教育教學(xué)的需要和必然。早在2000年，我院便為全體學(xué)生開設(shè)了《電腦音樂基礎(chǔ)》的課程，使廣大學(xué)生能盡快地結(jié)合計算機的基本操作來進行電腦音樂制作技術(shù)的學(xué)習(xí)。進而學(xué)習(xí)和掌握音樂教學(xué)課件的制作、開發(fā)和應(yīng)用，收到非常好的效果。許多學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)就制作和應(yīng)用音樂課件進行教學(xué)，受到學(xué)生及用人單位歡迎和好評。
(九)聲樂課改變以往套用音樂學(xué)院聲樂專業(yè)一對一個別課的授課方法，進行了集體課——小組課——個別課相結(jié)合的辦法的嘗試。努力將教學(xué)法貫穿于整個課程當(dāng)中。
(十)舞蹈課得到了重視與加強；增加了課時；設(shè)立了側(cè)重舞蹈的選修；教學(xué)內(nèi)容中還增加了校園小歌舞編排等方面的實用技能學(xué)習(xí)。
（十一）2001年開始至今，在《音樂教育學(xué)》的課堂上組織全院學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹國家音樂課程標準，了解最新的音樂教育理念、了解新課程音樂標準的音樂鑒賞與感受、音樂表現(xiàn)、音樂創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化四個領(lǐng)域的教學(xué)方法，并從新的角度認識音樂教育的功能、目標，音樂教學(xué)原則、音樂課程理論、音樂教學(xué)藝術(shù)、音樂教學(xué)（含教育實習(xí)）指導(dǎo)策略、現(xiàn)代音樂教學(xué)技術(shù)、音樂教師的知識結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)措施、音樂教育研究、國外著名音樂教育體系運用等。使全院學(xué)生注重國家新音樂課程標準頒發(fā)后新的教育觀念與教學(xué)方法的創(chuàng)新。密切聯(lián)系了我國和我區(qū)中小學(xué)音樂教育的最新教改實際，并實踐于教育實習(xí)中，有助于培養(yǎng)音樂師范生成為新型的合格音樂教師。
(十二)大力加強藝術(shù)實踐，將藝術(shù)實踐作為一門必修課列入教學(xué)計劃中，并進行考核和量化評分。藝術(shù)實踐的方式主要有三種：
1、下鄉(xiāng)采風(fēng)及創(chuàng)作實踐。廣西地處少數(shù)民族地區(qū)，每年3月，是少數(shù)民族民俗藝術(shù)活動較多的時期，我院堅持安排二年級學(xué)生下鄉(xiāng)采風(fēng)，同時就地搞當(dāng)?shù)貙W(xué)校藝術(shù)教育狀況調(diào)查活動，對學(xué)生進行直觀的民族音樂藝術(shù)教育，讓他們了解基礎(chǔ)教育實際情況，大大增強他們學(xué)習(xí)民族文化藝術(shù)的興趣和堅定他們從事音樂教育專業(yè)的決心，收到很好的教育效果。同時激發(fā)了他們運用所學(xué)知識結(jié)合采風(fēng)的感受，創(chuàng)作了許多音樂作品，有的獲全國音樂比賽獲獎，有的在全國音樂刊物發(fā)表，更多的是自己的匯報音樂會上演，極大地鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作實踐，學(xué)生們反映了這些活動是“終生難忘、終生受益”
2、組織文藝活動及登臺演出實踐。如每年舉辦的音樂教育專業(yè)技能五項全能（即演唱、演奏、舞蹈、講演、板書）大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、“藝苑杯”聲樂大賽、詩歌朗誦、大學(xué)生口才及講演比賽等；還有每學(xué)年的教學(xué)匯報音樂會、作品音樂會和音樂舞蹈晚會等。讓學(xué)生有許多機會來展現(xiàn)他們的藝術(shù)才華。
3、積極組織我系學(xué)生參與社會的藝術(shù)實踐活動，為學(xué)生畢業(yè)后能更快地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。我院學(xué)生節(jié)目曾獲教育部舉辦的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎、三等獎多項，學(xué)生合唱團多次獲全廣西合唱比賽特等獎，并榮獲廣西區(qū)教育廳頒發(fā)“廣西大學(xué)生愛樂合唱團”稱號
(十三)多元的音樂教育實習(xí)方式。我院從以下三方面來進行探索與改革：
1、定點實習(xí)。加強音樂教育實習(xí)基地的建設(shè)，已建一批實習(xí)基地學(xué)校：如有柳州三中、廣西壯文學(xué)校、邕寧高中、邕寧職業(yè)高中、南寧第一職業(yè)高中、南寧地區(qū)第一師范學(xué)校等。
2、學(xué)生分散實習(xí)，教師帶頭指導(dǎo)實習(xí)。采用了讓學(xué)生回原生源地實習(xí)的辦法。接納我院實習(xí)生的各級學(xué)校已達200余所，使實習(xí)生有更多機會在教學(xué)能力、組織能力、語言表達能力、組織課外活動能力、班主任工作能力等得到充分的鍛煉與提高。同時為畢業(yè)生進行畢業(yè)“雙向選擇”提前作了準備，增強了我院與社會各界溝通聯(lián)系的機會，使畢業(yè)生就業(yè)途徑更多，渠道更通暢，擴大了學(xué)院在社會的影響，生源得到擴大。
3、抓好實習(xí)準備工作。為使實習(xí)生能在畢業(yè)學(xué)年分散到全區(qū)各地實習(xí)，獨立地進行實習(xí)工作，我們抓好了教育見習(xí)環(huán)節(jié)。帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)院所在地——南寧市有關(guān)學(xué)校聽課、評課、參加課外音樂活動的輔導(dǎo)。并在教育實習(xí)前一學(xué)期，根據(jù)音樂教育內(nèi)容(樂理、聲樂、欣賞等)逐項進行試教、試講，以取得教學(xué)的體驗，學(xué)會分析教材、備課、上課、評課、總結(jié)等環(huán)節(jié)。為他們進行下學(xué)期的教育實習(xí)打下基礎(chǔ)。我院教師還承擔(dān)省級教育教學(xué)科研課題——《音樂師范生教育實際指導(dǎo)策略》，獲得的成果很好地直接指導(dǎo)了學(xué)生的教育實習(xí)工作。
(十四)緊抓畢業(yè)論文寫作環(huán)節(jié)。蔡世賢院長、陳玉丹教授一起經(jīng)過兩年多時間開設(shè)系列的講座和積累，完成了近七萬字的《音樂教育專業(yè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》的書稿，并積累了較為豐富的題庫，以指導(dǎo)學(xué)生通過論文寫作，提高音樂師范生的綜合運用所學(xué)知識的能力、調(diào)研的能力、查閱報刊、文獻資料的能力和充分利用全方位的資訊的能力。
(十五)2002—2003年，本著適應(yīng)社會發(fā)展、社會需求、實事求是、與時俱進的原則，對我院課程銜接進行了較大的改變，使之更合理更有利于學(xué)科知識與能力教學(xué)的銜接。
1、舞蹈普修課調(diào)至一、二年級上課，舞蹈條件及基礎(chǔ)較好的學(xué)生三、四年級可以繼續(xù)選修舞蹈課，這樣，使學(xué)生有了更充分的時間學(xué)習(xí)舞蹈基本技能，同時有機會將學(xué)習(xí)的內(nèi)容融會貫通，應(yīng)用到實踐中。
2、《鋼琴伴奏編配》課安排在本科第三學(xué)年，?？圃诘诙W(xué)年開設(shè)，比原來提早了一年開設(shè)，保證了學(xué)生鋼琴學(xué)習(xí)的延續(xù)性和鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)。
3、《教師口語》課由原來在第三學(xué)年開調(diào)在了第一學(xué)年上，以保證我們廣西少數(shù)民族部分學(xué)生克服語音不準的問題。
4、將原在最后學(xué)期安排的大部分課程分布到前面其他幾個學(xué)期進行，一改畢業(yè)班最后一個學(xué)期安排的課程內(nèi)容較多的情況，讓學(xué)生能有充分的時間進行教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫或找工作，做好準備迎接社會的挑選。
(十六)為了應(yīng)對社會對人才需求方向的變化，拓寬辦學(xué)思路。增加了音樂學(xué)（音樂教育）新的專業(yè)方向：電腦音樂制作專業(yè)方向、舞蹈教育專業(yè)方向。
(十七)《視唱練耳》、《樂理》、《曲式分析》、《和聲》、《中國音樂史》、《音樂教育理論》等課程，將最適應(yīng)教學(xué)需要的教材應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。
(十八)改革招生考試。招生確保規(guī)模擴大和生源質(zhì)量兩方面的需要。1996年始，我院積極承辦廣西高校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考工作，改過去各院校分散招生為全區(qū)(省)性的統(tǒng)考，貫徹執(zhí)行寬口徑、重基礎(chǔ)、重素質(zhì)的選拔性考試，考試的內(nèi)容、形式和評分辦法、評分標準都有統(tǒng)一的要求和規(guī)定，使考試走向標準化、規(guī)?；⒖茖W(xué)化。統(tǒng)考成績在區(qū)(省)屬院校同類專業(yè)中通用，改變了一校一考，報多校必多考的狀況，有利于考生公平競爭；有利于學(xué)校公正選拔，有利于合理利用生源，提高音樂專業(yè)新生的整體質(zhì)量，并有利于減輕考生的負擔(dān)，深受學(xué)生及家長歡迎，產(chǎn)生了很好的社會效益。
結(jié)束語
綜上所述，廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院課程改革的探索與實踐，堅持了黨的教育方針，堅持服務(wù)于基礎(chǔ)教育，堅持了應(yīng)對社會需求，堅持了多能一專、先博后深、全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，堅持了以人為本的理念，堅持了突出師范性，堅持學(xué)習(xí)借鑒傳統(tǒng)音樂學(xué)院式的音樂教育體系而有所突破創(chuàng)新……。教育教學(xué)改革不斷深化，路子是正確的，成績是可喜的。然而，時代在不斷前進。應(yīng)該看到，雖然在發(fā)展社會主義文化、建設(shè)社會主義精神文明和全面推進黨的建設(shè)、培養(yǎng)21世紀高素質(zhì)人才新的偉大工程等方面，高等師范音樂教育同樣起著不可替代的作用，但前者也向后者提出了更高的要求，因而，高師音樂專業(yè)課程教學(xué)的改革不僅勢在必行，更需與時俱進、開拓創(chuàng)新地深化，不斷探索并形成有中國特色符合新時代要求的高等音樂教育專業(yè)教學(xué)體系。
我以為，改革和與時俱進地發(fā)展，是我們高等音樂教育專業(yè)永恒的課題。有志者共同努力吧！
注：1、參考書目：
①《國家音樂課程標準》北京師范大學(xué)出版社出版2001年5月。
②《面向21世紀教育目標研討會報告》潘懋元著。
③《在高師音樂教育中突出師范性，探索新的面向21世紀的教學(xué)體系》
蔡世賢吳遠雄合著
