發(fā)布時(shí)間：2022-09-04 09:24:12
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的交流掛職總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
第一，嚴(yán)格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基礎(chǔ)。到新的工作環(huán)境，內(nèi)心無比的喜悅，感激組織能給我這次難得的鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會。但由于語言的關(guān)系，我很難聽懂別人的講話，他們知道我聽不懂方言，就主動說普通話，我也學(xué)著學(xué)習(xí)他們的方言，主動適應(yīng)工作環(huán)境。自覺以學(xué)員的身份認(rèn)真做好工作，渡過了一個(gè)思想適應(yīng)期。在海門這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展氛圍濃厚、服務(wù)理念至上的環(huán)境中，我真切的體會到奮斗、努力的目標(biāo)是更好地工作。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉?！皰炻殹笔且环N特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職期間，我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班。上班時(shí)，認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，一切服從當(dāng)?shù)亟M織部和街道辦的安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，自覺參加掛職街道辦的各種集體活動，從未提過不合理要求。
第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。初到海門，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺參加有關(guān)會議，查閱資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊外，我堅(jiān)持深入部門、深入社區(qū)了解、熟悉街道基本情況，學(xué)習(xí)他們的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長，補(bǔ)己之短，堅(jiān)持與領(lǐng)導(dǎo)同事們交流思想，聽取、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，在交談中汲取營養(yǎng)，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高個(gè)人工作能力。
第三，鍛煉自我，推介昭蘇，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣?，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。宣傳昭蘇的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，使他們更多地了解昭蘇。在此我也真真切切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對待工作的那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和和善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨乐?，在他們身上我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，從他們那里，我更加堅(jiān)定了努力提升自己能力的決心。同時(shí)在和街道辦的同事們朝夕相處中，我也學(xué)到了為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機(jī)為起點(diǎn)，努力工作、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
近兩個(gè)月的掛職鍛煉，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會，我感到收獲很大，也認(rèn)識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多的是思考。本人認(rèn)為：昭蘇的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雖然相對滯后，但我們具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件、資源優(yōu)勢，只要我們緊抓機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
掛職收獲
掛職鍛煉是人生中的一次重大經(jīng)歷，掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展意識。
第一，新挑戰(zhàn)。
在熟悉新的工作環(huán)境的同時(shí)，角色定位是關(guān)鍵。一定要擺正位置。雖是掛職，不能失職；雖不參與分工，但不能當(dāng)看客，千萬不能有臨時(shí)觀點(diǎn)，得過且過，把掛職當(dāng)度假。要全身心投入，發(fā)揮主觀能動性，用心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究。在平時(shí)工作中，我自覺服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；直接或間接學(xué)習(xí)同事的工作方法，既不能把自己當(dāng)作掛職單位的客人，又不能作為主人；團(tuán)結(jié)同事，不亂發(fā)表個(gè)人意見。在這次掛職中使我的領(lǐng)導(dǎo)水平有了新的提高。
第二，新機(jī)遇。
一定要珍惜機(jī)遇?，F(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)干部需要有駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，懂得現(xiàn)代企業(yè)管理，懂得如何謀劃發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)服務(wù)。我們從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地市體驗(yàn)，組織選擇了我們，這個(gè)機(jī)遇是非常難得的。一個(gè)干部的領(lǐng)導(dǎo)才能、經(jīng)濟(jì)工作能力，需要在具體工作的實(shí)踐中形成。因此，我非常珍惜此次機(jī)會，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。努力提高自己的素質(zhì)。
第三，新認(rèn)識。
關(guān)于掛職收獲我個(gè)人總結(jié)如下幾點(diǎn)：
1、主動適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作。初到社區(qū)工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象都相對陌
生，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作，首先從思想上把自己置身于社區(qū)，以能為社區(qū)做一些工作感到無
比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài)。數(shù)多月來，服從社區(qū)的安排，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息
時(shí)間上下班，尊重社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事。
2、自覺學(xué)習(xí)，努力做好掛職鍛煉工作。社區(qū)作為區(qū)政府的一個(gè)重要職能部門，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了
更好做好辦公室工作要主動查閱有關(guān)資料、文件，堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、
邊交流、邊思考。堅(jiān)持有空就多問多學(xué)，熟悉各方面的基本情況，學(xué)了解社區(qū)現(xiàn)在及今后工作方向。在
做好辦公室業(yè)務(wù)工作時(shí)，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持
取其所長，補(bǔ)己之短，在對照分析時(shí)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理
經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到以后的工作中。
3、鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種
特殊身份不能忘記自己代表的不只是自己的形象，更是單位黨委、政府的形象，身負(fù)著組織的使命、厚
望和期待。要加強(qiáng)與社區(qū)干部的交流，始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和他們溝通，誠心
和他們交朋友，并且要建立起深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會搭建起我院與社區(qū)的溝通、發(fā)
展、友誼的橋梁，積極向他們介紹我院青年志愿者的基本情況，宣傳各方面的發(fā)展?fàn)顩r，以便他們在今
后的工作中給予更多的關(guān)注、支持和幫助。
七年的掛職鍛煉工作，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會，我們的志愿者感受到了收獲，既解放了思想，開闊了
眼界，也認(rèn)識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考，如何進(jìn)一步做好后
面的工作，一年期滿后自己將會有什么進(jìn)步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應(yīng)做好以
下工作：
進(jìn)一步了解社區(qū)目前的情況及環(huán)保工作特點(diǎn)，不斷做好所承擔(dān)的工作。結(jié)合目前正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)
踐科學(xué)發(fā)展觀活動，積極投身到學(xué)習(xí)活動，更加主動的學(xué)習(xí)。積極做好社區(qū)活動辦組織開展的一系列活
動，通過學(xué)習(xí)和工作的開展，爭取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我各方面的認(rèn)可。
摘 要： 高職的培養(yǎng)目標(biāo)決定了其專業(yè)教師應(yīng)該是“雙師型”，而教師實(shí)踐能力欠缺一直是高職發(fā)展的瓶頸。校企合作，選派骨干教師到企業(yè)掛職培訓(xùn)是一條行之有效的途徑。作者結(jié)合親身體驗(yàn)，總結(jié)教師掛職的經(jīng)驗(yàn)，并嘗試提出進(jìn)一步提高掛職成效的策略。
關(guān)鍵詞： 高職高專 掛職培訓(xùn) 成效及對策
1.引言
隨著高校的擴(kuò)招和高等教育的深化改革，部分“中師”升格成“大?！?，“大專”升格成“本科”，同時(shí)，一批“普通本科高等學(xué)?！毕颉皯?yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型”，這些變化不斷沖擊著高職院校教師隊(duì)伍的發(fā)展。以筆者所在院校為例，雖然由“中師”升格成“大?！?，堅(jiān)定主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念，立足馬鞍山、輻射長三角，實(shí)施教師教育和高職教育“一體兩翼”并行的辦學(xué)格局和“同城錯(cuò)位”的發(fā)展戰(zhàn)略，但整體師資隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)，尤其是職業(yè)類教師的專業(yè)實(shí)踐能力。近年來，我校旅游與外語系主動和萬豪酒店集團(tuán)合作，依托萬豪基金會“萬禮豪程”教育合作項(xiàng)目，定期選派骨干教師赴酒店掛職鍛煉，取得了豐碩的成果。“萬禮豪程”是萬豪家族基金會一項(xiàng)具有前瞻性的慈善項(xiàng)目，該基金會為萬禮豪程項(xiàng)目首期投入人民幣4，050萬元，旨在通過促進(jìn)全球?qū)W術(shù)界和業(yè)界精英們緊密合作，協(xié)力提高中國服務(wù)業(yè)教育水平，讓青年人在中國服務(wù)行業(yè)一展抱負(fù)。筆者很榮幸地參加了上海新發(fā)展亞太JW萬豪酒店的寒假掛職，受益匪淺。
2.高職專業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉的成果
2.1掛職鍛煉有利于提高教師的實(shí)踐能力
目前，高職專業(yè)教師學(xué)歷高，具備系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，但缺少實(shí)際企業(yè)鍛煉機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)。新入職教師從“校門”到“校門”，直接走上講臺；在職教師因擴(kuò)招后教學(xué)任務(wù)重等種種原因，大多沒有企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷。在這樣的背景下，如果專業(yè)教師能夠深入企業(yè)掛職鍛煉，積極參與企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理等活動，不僅可以拓寬視野，了解實(shí)際工作現(xiàn)實(shí)，學(xué)到相關(guān)知識，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且可以完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高教師的實(shí)踐技能和雙師素質(zhì)。以筆者在上海萬豪酒店掛職為例，掛職培訓(xùn)的每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過了組織者的精心籌劃，使得教師置身于一個(gè)大型學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室，給予了一個(gè)難能可貴的機(jī)會，既可以體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中的酒店顧客服務(wù)，又可以深入了解酒店的實(shí)際運(yùn)營。在掛職鍛煉期間，筆者進(jìn)入人力資源部、酒店餐飲部（咖啡廳、中餐廳、宴會廳、清酒燒、大堂吧、牛扒館）、廚房（冷房、總廚辦公室、38樓廚房）、市場營銷部（市場部、預(yù)訂部、行政公寓、宴會銷售、市場關(guān)系）、前廳（禮賓部、前臺、客戶服務(wù)、總機(jī)）、客房部（公共區(qū)域、客房、洗衣房、制服間、健身房）、財(cái)務(wù)部、保安部、工程部等部門，同部門的主管或領(lǐng)班一起工作，熟悉酒店的餐廳、大堂吧、酒廊運(yùn)作，了解樓層、客房、公共區(qū)域、制服房、洗衣房、健身房的運(yùn)作，熟悉前臺、AYS、禮賓部、商務(wù)中心的運(yùn)作，了解酒店各項(xiàng)制度的制定、員工管理的各種報(bào)表，參與對新員工的招聘、電話預(yù)約、面試等人事工作等，并積極與我系正在酒店實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行座談交流。深入了解了各部門操作流程和工作內(nèi)容，以及部門之間如何溝通和協(xié)調(diào)；同時(shí)熟悉了核心服務(wù)崗位職責(zé)、服務(wù)技能及酒店規(guī)章制度、管理體系等。掛職培訓(xùn)不僅讓專業(yè)教師學(xué)習(xí)了酒店的一線操作知識和技巧，為專業(yè)課教學(xué)提供了生動的素材，而且感受了萬豪集團(tuán)文化以人為本的核心價(jià)值觀對實(shí)習(xí)生的影響與改變。一個(gè)月虛心學(xué)習(xí)和認(rèn)真工作，為今后教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，有利于學(xué)生對未來服務(wù)崗位職責(zé)、服務(wù)技能及基層管理理論有更直觀的理解，以更好地貼近行業(yè)實(shí)際。
2.2掛職鍛煉有利于提高教師教學(xué)和教科研能力
教師到企業(yè)鍛煉，在深入實(shí)地調(diào)查研究的基礎(chǔ)上可以收集大量一線信息。教師可以主動聯(lián)系企業(yè)管理者、員工并進(jìn)行多方面的深入交流；可以借助人力資源部對畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行人才需求調(diào)查，了解企業(yè)對人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、畢業(yè)生能力等方面的要求，進(jìn)而相應(yīng)調(diào)整學(xué)校人才培養(yǎng)方案，對學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程安排及課程結(jié)構(gòu)體系、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和方式、教學(xué)組織形式等按市場需求進(jìn)行改革，努力解決目前高等職業(yè)教育中存在的理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問題，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生才是真正的復(fù)合型高級人才。筆者在掛職期間曾有幸參加酒店全英文的最高行政會議，回校后，通過親身經(jīng)歷和學(xué)生分享了英語，尤其是流利的英語口語在五星級酒店的重要性；通過和德籍總經(jīng)理進(jìn)行早餐約談，詳細(xì)了解了企業(yè)高層對人才的期望；也曾在餐飲部邀請德籍總監(jiān)錄制對話視頻，以豐富案例教學(xué)等。掛職鍛煉在提高了教師教學(xué)水平的同時(shí)，也潛移默化地提升了教科研水平，教師回校后可結(jié)合專業(yè)特色，開發(fā)校本教材。例如，我系針對餐飲部教學(xué)編寫的《酒店情景英語》校本教材已進(jìn)入小范圍試用階段，后期將進(jìn)行反饋、修改、定稿和全面使用；教師也可以積極和酒店合作，開展項(xiàng)目咨詢和研究，申報(bào)產(chǎn)學(xué)融合、人才培養(yǎng)的相關(guān)教科研課題等。
2.3掛職鍛煉有利于建立良好互動的校企聯(lián)系
“校企結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”是高等職業(yè)技術(shù)院校的辦學(xué)改革方向，掛職鍛煉教師作為學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系的橋梁，有利于提高教師實(shí)踐技能和自身綜合素質(zhì)。此外，專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉，會給企業(yè)帶來豐富的理論知識、規(guī)范的操作要求或未來的人才儲備。比如，對于“萬禮豪程”項(xiàng)目，這是雙贏的，在掛職后的執(zhí)教過程中，教師在潛意識里加入了萬豪的特色，將萬豪酒店集團(tuán)的核心價(jià)值觀、酒店服務(wù)精神和專業(yè)技巧深度融進(jìn)教學(xué)，為萬豪培養(yǎng)了潛在的忠誠員工。同時(shí)，教師可以將自己對某些問題的想法與企業(yè)交流，為企業(yè)的生產(chǎn)組織、業(yè)務(wù)管理和產(chǎn)品銷售提出好的建議，幫助企業(yè)建立健全規(guī)章制度，提高單位經(jīng)營管理水平。如，筆者在掛職期間因所學(xué)專業(yè)為英語，所以積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，參加人力資源本部每周對員工的英語培訓(xùn)項(xiàng)目，通過精誠合作，共同培養(yǎng)酒店優(yōu)秀員工?？梢姡瑨炻氬憻捰欣诮⑿Ｆ舐?lián)系，促進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校知名度。以筆者所在院校為例，我校在2016年10月成功主辦了2016年安徽省旅游院校合作聯(lián)盟第五屆旅游論壇暨萬豪酒店集團(tuán)萬禮豪程（華東）教學(xué)研討會，來自全國49所高等院校、8家合作企業(yè)及安徽省旅游學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)、教師近200人齊聚一堂，共襄盛舉。這是?？圃盒５谝淮纬衚這樣的大會，極大地提高了我校的知名度。本次會議是一場旅游、酒店研究及教育的盛宴，會上中外教育工作者共同分享教學(xué)方法及學(xué)術(shù)研究方向，積極探討相關(guān)議題。會議內(nèi)容豐富，對教師今后開展教學(xué)及研究有很大的啟示和幫助。通過參加此次會議，我校不僅加強(qiáng)了與省內(nèi)兄弟院校的交流與聯(lián)系，同時(shí)為學(xué)院謀得了新的發(fā)展思路。旅游與外語系旅游英語和酒店管理專業(yè)將進(jìn)一步拓展與萬里豪程的合作項(xiàng)目，推動專業(yè)建設(shè)，切實(shí)做到與市場接軌，與國際接軌，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
3.高職專業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉的探索
高職院校專業(yè)教師赴企業(yè)鍛煉取得了良好的效果，但也存在一定的問題。影響專業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉的原因是多方面的，既包含社會環(huán)境與人們觀念等原因，又有校企合作與學(xué)校自身管理的問題。如，一些專業(yè)教師平時(shí)教學(xué)任務(wù)已經(jīng)很繁重，很難抽出時(shí)間到企業(yè)鍛煉，而到了假期，往往要占用休息時(shí)間，導(dǎo)致教師積極性并不高。又如，目前職稱評審注重的是學(xué)歷、課題等硬性指標(biāo)，而較少考慮教師的實(shí)踐技能和雙師素質(zhì)，這樣的指揮棒使得教師不得不埋頭研究、多發(fā)論文，還有其他種種原因?qū)е聮炻氬憻挷⒉豁樌?/p>
3.1企業(yè)、學(xué)校、教師三方協(xié)同合作
教師到企業(yè)掛職鍛煉涉及三方利益，應(yīng)協(xié)同合作，以共贏為原則，形成企業(yè)與高職共同辦學(xué)的良性機(jī)制。企業(yè)方面需考慮專職教師到企業(yè)掛職鍛煉，對企業(yè)人才儲備、技術(shù)創(chuàng)新等都有重要的發(fā)展意義；學(xué)校作為教師依托平臺，應(yīng)意識到教師掛職的企業(yè)是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的重要基地，是學(xué)生就業(yè)的重要去向，應(yīng)對企業(yè)足夠重視和尊重，積極完善教師隊(duì)伍建設(shè)；從教師層面來說，教師應(yīng)意識到赴企業(yè)掛職鍛煉是一次寶貴的機(jī)遇，有劃地成長為“雙師型教師”。
3.2做好掛職結(jié)束后交流、考核工作
掛職鍛煉期滿，教師應(yīng)認(rèn)真填寫專業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉考核表，由掛職單位考核，交院系備案。對考核不合格的，學(xué)院可采取一定的懲罰措施，如，適當(dāng)減少掛職鍛煉所折合的工作量，減少下次培訓(xùn)的機(jī)會等，從而約束掛職教師的行為，提高教師掛職鍛煉的質(zhì)量。除此以外，掛職教師還要根據(jù)在企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)歷，積極分享掛職成果和經(jīng)驗(yàn)。為同行和學(xué)生做一次專題講座；撰寫一份針對人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容的專題報(bào)告；遞交掛職鍛煉個(gè)人總結(jié)。學(xué)校將組織“掛職教師經(jīng)驗(yàn)交流會”，查看掛職教師的工作日志及工作過程中搜集的資料，以便資源共享，使教師共同成長。
3.3完善掛職鍛煉的管理體制
建立完善管理機(jī)制，促進(jìn)專職教師赴企掛職鍛煉，可以從以下幾方面展開：一是將掛職經(jīng)歷作為教師職稱評定時(shí)的參考條件，專業(yè)教師在申報(bào)職稱的過程中，要求有半年的企業(yè)掛職鍛煉，作為“雙師”素質(zhì)認(rèn)定的重要條件之一；二是與年終績效考核相結(jié)合，對于掛職鍛煉的教師要在年終考核時(shí)適當(dāng)加分，在優(yōu)秀教師評選、骨干教師推薦、專業(yè)技術(shù)帶頭人選拔等方面享有優(yōu)先權(quán)，充分調(diào)動教師掛職鍛煉的積極性；三是保證掛職教師的待遇，給予一定的交通、午餐等補(bǔ)助和校內(nèi)津貼，津貼發(fā)放按照考核的百分比發(fā)放，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的給予一定的額外獎勵(lì)。對于赴企鍛煉的教師制定科學(xué)合理的目標(biāo)，通過每一階段的學(xué)習(xí)鍛煉，專業(yè)技術(shù)、實(shí)踐能力達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)。
4.結(jié)語
高職人才培養(yǎng)過程中需要一支專業(yè)理論扎實(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，而外出赴企業(yè)掛職培訓(xùn)在提高專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)實(shí)踐能力方面具有不可替代的作用，是培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)有效又切實(shí)可行的方法。對于教師赴企掛職鍛煉的研究，仍以實(shí)踐層面較多，還需不斷探索研究，以期努力提高高職專業(yè)教師掛職鍛煉的成效。
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盤縣屠乾坤：
做好功課，再多一點(diǎn)了解
貴州和山東省情不盡相同，山東基礎(chǔ)好，產(chǎn)業(yè)門類齊全，經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，人們的思想觀念更為開放；貴州則底子薄，地理?xiàng)l件較差，但如今發(fā)展勢頭良好，正處于加速發(fā)展、奮起直追的階段。兩地共青團(tuán)都有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，都有在全國頗具影響力的品牌項(xiàng)目，但因?yàn)槭∏椴煌?，兩地共青團(tuán)的工作側(cè)重點(diǎn)和切入面也存在著一些差異。因此，如何把掛職地的經(jīng)驗(yàn)學(xué)好用好，李滄區(qū)團(tuán)的工作到底怎么樣，便成了我首先思考的問題。掛職工作的前提是做好調(diào)查了解，要收集材料，梳理信息，了解情況，做到心中有數(shù)，有備無患。
敢于擔(dān)當(dāng)，別把自己當(dāng)外人
融入集體，團(tuán)結(jié)互助是做好工作的前提，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。協(xié)商和溝通是融入集體的必要保證，積極坦誠的溝通之于友情，之于工作，是劑，更是“壓艙石”。秉持不越位、不缺位、積極補(bǔ)位的原則，本著務(wù)實(shí)建設(shè)、坦誠積極的態(tài)度，我與團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)和同事建立了良好的工作和私人關(guān)系，他們寬容善意，理解支持，使我們之間一直存在著彼此信任的氛圍，保證了工作的有序推進(jìn)。
擔(dān)當(dāng)也是一種難能可貴的品質(zhì)，接收掛職地最不以為然的應(yīng)該是掛職干部“到此一游”的鍍金心理和三心二意的工作態(tài)度，對此，我一直深以為戒。近半年以來，我對接青島團(tuán)市委宣傳部、志工部、青工部；參與編輯了團(tuán)區(qū)委刊物《李滄青年》；協(xié)助抓好非公團(tuán)建底數(shù)摸排和指導(dǎo)督促；圍繞“創(chuàng)城”目標(biāo)，統(tǒng)籌志愿者的服務(wù)管理；強(qiáng)化宣傳，持續(xù)跟進(jìn)團(tuán)區(qū)委和街道團(tuán)工委工作信息上報(bào)；陪同團(tuán)省委、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)多次深入走訪街道、企業(yè)調(diào)研，掌握第一手素材，了解第一手情況；組織開展李滄區(qū)慶五四“我的中國夢”青年主題演講比賽、“紅領(lǐng)巾心向黨·童心彩繪中國夢”交流互動活動、“夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)·法律進(jìn)社區(qū)”宣講活動；參與李滄青聯(lián)換屆，起草了團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話稿、大會主持詞、宣傳通稿、會議決議、對全區(qū)青年發(fā)出的倡議等文件。所做工作盡管不多，但是勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，每做一項(xiàng)工作，無不力求做到最好，每次都有所提高。
李滄孫君偉：
尊重為本，再多一些準(zhǔn)備
接到青島團(tuán)市委通知要安排一個(gè)貴州少數(shù)民族團(tuán)干部到李滄掛職鍛煉之時(shí)，既喜又憂，喜的是可以彌補(bǔ)團(tuán)區(qū)委人手較少的困難，憂的是如何在生活上保障、在工作上共事、在成長上幫助，特別是自己也是剛從外行轉(zhuǎn)入共青團(tuán)系統(tǒng)，經(jīng)驗(yàn)尚缺，壓力不小。雖然問題和壓力客觀存在，但還是要想方設(shè)法完成上級交辦的任務(wù)，而且要實(shí)現(xiàn)“掛職干部有收獲、選派單位很值得、接收單位受幫助”的多贏目標(biāo)，前期做足準(zhǔn)備，就顯得尤為重要。
我們注重向團(tuán)市委請教，詳細(xì)咨詢“培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施的初衷、指導(dǎo)思想、工作要求和注意事項(xiàng)，確保在落實(shí)中不走樣、不偏題、不變形。我們注重爭取黨委政府支持，及時(shí)向區(qū)委分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)委組織部匯報(bào)，干部任職安排得到最快解決，積極向區(qū)財(cái)政局匯報(bào)，掛職干部的食宿費(fèi)用得到妥善保障。我們安排掛職干部與兩個(gè)租住房屋的團(tuán)干部住在一起，既便于互相照顧，避免掛職干部孤單，又相對安靜，避免擠在單身宿舍里過于嘈雜，還可自主做些可口的家鄉(xiāng)菜、民族菜，稍緩思鄉(xiāng)之情。安居方能樂業(yè)。生活有了保障，且比較舒適，為以后的工作開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
充分信任，讓掛職干部有責(zé)有權(quán)
如何調(diào)動掛職干部的積極性，充分發(fā)揮掛職干部的特長，既讓掛職干部得到真正鍛煉，又利于單位工作推進(jìn)？帶著這些問題，掛職工作開始了。對于安排工作房間、配備辦公設(shè)施，我們之前做了充分準(zhǔn)備，單獨(dú)安排了一個(gè)小房間，桌椅電話齊全，并購置了新的筆記本電腦。這些基礎(chǔ)工作，看起來很小，但若不細(xì)心，會給掛職干部不尊重、不重視的第一印象，也不利于后續(xù)工作的開展和思想的交流。
重要的還是工作問題。我們和掛職干部進(jìn)行了深入的交流，介紹了青島市、李滄區(qū)的基本情況和團(tuán)委的工作情況，并結(jié)合掛職干部以前主要分工志愿者和擅長組織活動的特點(diǎn)，給予負(fù)責(zé)李滄區(qū)青年志愿者隊(duì)伍組建和世園會期間志愿服務(wù)方案制訂，以及參與策劃組織活動的任務(wù)。后來，又根據(jù)團(tuán)區(qū)委工作人員變動情況，在工作分工中，明確掛職干部負(fù)責(zé)聯(lián)系并落實(shí)團(tuán)市委宣傳部、志工部、青工部交辦的工作任務(wù)，而且在工作中充分授權(quán)、全力支持，使掛職干部擺脫依靠思想、暫代心理，能夠放手去干，獨(dú)當(dāng)一面。在掛職期間，我們還及時(shí)向山東團(tuán)省委、青島團(tuán)市委、六盤水團(tuán)市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)掛職工作推進(jìn)情況，雙方領(lǐng)導(dǎo)都予以肯定，并提出改進(jìn)辦法，更堅(jiān)定了我們做好掛職工作的信心和決心。
掛職工作最忌“臨時(shí)思想”，不僅掛職干部不能有“過客”心理，接收單位也應(yīng)摒棄“驛站”觀念。掛職干部做“過客”，白白浪費(fèi)了難得的鍛煉機(jī)會，流逝了寶貴的青春時(shí)光，不僅對自己的成長毫無幫助，還給選派地的形象“抹黑”；接收單位當(dāng)“驛站”，財(cái)政的投入不會減少，對單位的工作無所幫助，還可能帶來“負(fù)能量”，關(guān)鍵還影響了全國民族地區(qū)團(tuán)干部“培養(yǎng)計(jì)劃”的大局。相反，接收單位多壓擔(dān)子，充分授權(quán)、充分信任、充分支持；掛職干部勇敢擔(dān)當(dāng)，用心融入、用心擔(dān)當(dāng)、用心履職，就會工作好推進(jìn)、成長相促進(jìn)、友誼快提升。這也是我們多次交流的最深刻感受。
共同感受：
溝通兩地，當(dāng)好橋梁和紐帶
掛職是團(tuán)干部學(xué)習(xí)先進(jìn)、提高自身的有效途徑，同時(shí)還是溝通兩地、促進(jìn)交流的重要平臺。
為此，掛職之日起，即認(rèn)真剖析盤縣團(tuán)的工作特點(diǎn)，帶著問題和思考參加李滄團(tuán)的工作實(shí)踐，觀察和比較兩地共青團(tuán)工作的異同，在工作中盡可能多地匯報(bào)介紹兩地好的工作經(jīng)驗(yàn)和做法，以期相互借鑒，共同提高。為形成更為客觀的印象，將《青島共青團(tuán)》《李滄青年》及《盤縣快訊》和相關(guān)特刊寄送兩地團(tuán)委，增加對彼此工作的了解和認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備積極爭取，拓寬交流渠道，努力實(shí)現(xiàn)兩地青年團(tuán)干部互訪，讓兩地青年實(shí)地感受彼此的發(fā)展?fàn)顩r和團(tuán)的工作氛圍，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，建立兩地交流合作的長效機(jī)制。
注重交流，做好教員和學(xué)員
民族地區(qū)團(tuán)干部“培養(yǎng)計(jì)劃”，著重點(diǎn)在于培養(yǎng)少數(shù)民族團(tuán)干部。不過由于選派地選派的都是優(yōu)秀少數(shù)民族干部，這就給接收地直接送來了人才和經(jīng)驗(yàn)，可以較長時(shí)間傳經(jīng)送寶，也算是接收地團(tuán)委的額外“紅利”。在掛職期間，我們注重工作、生活、思想上交流，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，可以說是互相身為教員和學(xué)員。
工作上，分工配合，總結(jié)提升。每開展一項(xiàng)工作，事前我們都召集所有人員一起商量，研究方案，明確分工，確定牽頭負(fù)責(zé)人員；事中則密切配合，按照方案和分工，獨(dú)立自主地推進(jìn)工作，同時(shí)加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)，分工不分家，補(bǔ)臺不拆臺，合力確?；顒雍凸ぷ鲌A滿完成；事后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，分析經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。
生活上，大事講原則，小事講風(fēng)格。在廉潔勤政方面互相提醒，在日常相處方面朋友相處。中午一起吃飯、一起散步、一起聊天，平時(shí)多介紹年輕朋友互相認(rèn)識，通過拓寬交際圈，幫助掛職干部更快地融入李滄、更好地了解李滄。
思想上，交換觀點(diǎn)，力求共鳴。特別注重在如何開展好團(tuán)員青年工作方面進(jìn)行討論，針對開展的工作互換看法，并了解借鑒盤縣的做法。特別是在志愿者工作推進(jìn)、“我的中國夢”教育實(shí)踐系列活動、青聯(lián)換屆和團(tuán)代會換屆中，進(jìn)行了充分的思想碰撞和實(shí)踐檢驗(yàn)，在工作推動中逐漸積累了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和理念，成為今后開展工作的重要指導(dǎo)。
根據(jù)《省教育廳、財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)國培計(jì)劃----湖北省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目（2012）實(shí)施方案的通知》要求，受市教育局委派，荊門11人赴黃石八中掛職學(xué)習(xí)一個(gè)月。作為一名校長，我深知這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會來之不易。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性，切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果，真正達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人管理水平，學(xué)有所獲，學(xué)以致用的目的，特制定個(gè)人掛職培訓(xùn)行動研究方案。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)
本次掛職鍛練學(xué)習(xí)時(shí)間一個(gè)月，在黃石八中全方位考察、學(xué)習(xí)學(xué)校的管理與教學(xué)。我們帶著自己平時(shí)工作的困惑，全面而深入的了解學(xué)校的辦學(xué)思想、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)教研、德育管理、校園文化建設(shè)等一系列管理流程，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，反思與運(yùn)用。結(jié)合自己平時(shí)在學(xué)校管理中所遇到的問題和困惑，虛心向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和教師請教，不斷提高和充實(shí)自己的文化素養(yǎng)和管理水平。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、聽取專家講座《行動研究的特點(diǎn)與策略》，觀摩學(xué)習(xí)行動研究的案例及專家點(diǎn)評視頻，擬寫一份行動研究方案。
2、聽取主題報(bào)告《八中校長介紹八中辦學(xué)理念》、黃石八中管理者作“我所了解的八中”專家發(fā)言、教師代表談對八中“務(wù)本樂學(xué)”辦學(xué)理念的感悟；調(diào)查八中辦學(xué)思想支撐下的教育教學(xué)行為和黃石其他初中辦學(xué)理念下的教育教學(xué)行為；反思自己學(xué)校辦學(xué)行為，初步形成自己獨(dú)特的辦學(xué)理念。
3、聽取《黃石八中三大隊(duì)伍建設(shè)的策略與路徑》；干部談體會、黨員談體會、教師談體會；調(diào)研八中三大隊(duì)伍建設(shè)和其他初中學(xué)校三大隊(duì)伍建設(shè)；反思自己學(xué)校的三大隊(duì)伍建設(shè)，初步形成自己學(xué)校三大隊(duì)伍建設(shè)的策略與路徑。
4、聽取主題報(bào)告《以教立研顯特色，以研促教創(chuàng)高效-----黃石八中以“教、學(xué)、練、評四合一”為載體的教學(xué)教研改革的實(shí)踐與研究》；專家發(fā)言《抓細(xì)節(jié)管理，促有效教研》；專家發(fā)言《“四合一”教改感悟》。參加八中教學(xué)教研的常規(guī)工作，參與各學(xué)科組教研活動；參加學(xué)校組織的推門課、集體備課、說評課等活動，寫出調(diào)研報(bào)告。外出參觀黃石城區(qū)其他初中和市區(qū)一級教研單位，形成自己將在本校實(shí)施的教研教改課題。
5、聽取主題報(bào)告《八中的德育特色》和教師代表結(jié)合八中德育特色發(fā)言；調(diào)查八中辦學(xué)理念下的德育特色和其他初中德育特色；反思自己學(xué)校德育特色，初步形成自己獨(dú)特的德育特色。
6、聽取專題報(bào)告《八中校園文化建設(shè)與培養(yǎng)》和八中教師談學(xué)校文化的感悟；參觀黃石其他學(xué)校的校園文化，形成自己的校園文化理念。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)措施
1、多觀察，早融入。
盡快熟悉黃石八中的基本情況，如辦學(xué)思想、學(xué)校管理、教育教學(xué)方面的主要特色，培訓(xùn)過程中，主動虛心的向?qū)W校校長和老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與學(xué)校的管理，積累各項(xiàng)管理的技能，不斷充實(shí)自己。
2、多參與，重積累。
參與掛職學(xué)校的各種會議、活動，能參加的盡量參加，如行政例會、年級組會議、德育和教學(xué)線的專題會議，各項(xiàng)主題活動，家長會，主題班會，教師的公開課等。通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。
3、多聽課，勤交流。
本次掛職學(xué)習(xí)，一個(gè)重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，所以我們力爭每周至少聽四節(jié)課，每次聽課后要主動進(jìn)行請教和交流。
4、多學(xué)習(xí)，重反思。
閱讀教育教學(xué)理論書籍，爭取在這次掛職期間閱讀兩本以上的教育管理和教學(xué)理論方面的書籍，并寫出學(xué)習(xí)筆記。結(jié)合自己觀察、學(xué)習(xí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對照在原校時(shí)的一些做法進(jìn)行反思。
5、多交流，重研討。
定期小組研討。采用多種形式與在黃石學(xué)習(xí)人員對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行交流與討論，相互啟迪，利于消化吸收。
四、培訓(xùn)研究專題
1、辦學(xué)思想的凝煉
2、校園三大建設(shè)的行動策略與路徑
3、教學(xué)教研的改革與實(shí)踐
4、學(xué)校德育工作的實(shí)踐與創(chuàng)新
5、校園文化的建設(shè)與培養(yǎng)
五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)作業(yè)
1、制定個(gè)人行動研究方案
2、參加黨政聯(lián)席會和行政辦公會的體會
3、完成辦學(xué)思想的個(gè)人學(xué)習(xí)日志
4、完成“四合一”課題模式的調(diào)研報(bào)告
5、完成三大隊(duì)伍建設(shè)的個(gè)人學(xué)習(xí)日志
6、完成校園文化的個(gè)人學(xué)習(xí)日志
鑒于這次掛職時(shí)間短，沒有安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法來了解和交流。掛職期間，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)?，F(xiàn)將掛職鍛煉情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)情況
1、珍惜機(jī)會、虛心學(xué)習(xí)
作為一名社區(qū)干部，能有機(jī)會到XX掛職，是十分難得的。因此，在掛職期間，我抓緊一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。一是搜尋資料主動學(xué)。一到掛職單位報(bào)到，我就找到了二里牌社區(qū)的總體概述、發(fā)展規(guī)劃以及近年來的工作總結(jié)、今年的工作部署，并進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)研究；通過當(dāng)?shù)氐膱?bào)刊、雜志、資料匯編、新聞媒體等途徑加強(qiáng)對XX、XX區(qū)的了解、學(xué)習(xí)；搜集了二里牌社區(qū)一系列有關(guān)社區(qū)發(fā)展、黨建和居民服務(wù)等方面的資料，同時(shí)結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)和搜集，了解他們先進(jìn)的工作理念、工作思路和思維方法，為自己更好地開展工作提供參考。二是參與工作直接學(xué)。在工作中向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。注意觀察，積極詢問，學(xué)習(xí)把握他們的工作方法、思維方式，注意了解志愿者服務(wù)工作活動的開展形式、如何創(chuàng)新及發(fā)揮作用等。聽取各類講座，獲取知識，如參加二里牌社區(qū)“文明勸導(dǎo)隊(duì)”和“青少年巡邏隊(duì)”的上街宣傳、服務(wù)等活動。三是參觀考察直觀學(xué)。根據(jù)掛職單位的安排，我對二里牌社區(qū)的重點(diǎn)工程、建設(shè)成就和文化設(shè)施進(jìn)行了參觀考察和學(xué)習(xí)，如：參觀了XX華天、湘域中央等社區(qū)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果，感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展給社區(qū)帶來的神話。總之，通過學(xué)習(xí)，了解了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)很多好的做法和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野，更新了觀念，同時(shí)XX區(qū)干部在工作中表現(xiàn)出來的的工作理念、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識、團(tuán)結(jié)氛圍、工作作風(fēng)和辦事效率等，使我受益匪淺。
2、積極參與，加強(qiáng)鍛煉。
在掛職期間，我不做旁觀者，不當(dāng)局外人，而是以主人翁的姿態(tài)，積極主動地參與到工作中去，潛下心來做深入的調(diào)查研究，盡量爭取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。一是制定計(jì)劃。掛職期間做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，盡量給自己加任務(wù)、“壓擔(dān)子”，尋找更多的鍛煉機(jī)會。二是主動融入。積極參加社區(qū)的辦公會議、居民工作例會、宣傳理論學(xué)習(xí)會等，主動參與工作研究和探討問題。同時(shí)，還參加社區(qū)組織的一些活動，主動融入集體。積極參與了社區(qū)科普教育講座等活動。在工作中多看、多學(xué)，積極向單位同事請教，學(xué)到了許多好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。三是深入了解。為了掌握第一手資料，增加對二里牌工作的感性認(rèn)識，我緊緊圍繞“社區(qū)服務(wù)建設(shè)”這一主題，深入單位進(jìn)行學(xué)習(xí)了解。走訪了有關(guān)街道社區(qū)和志愿者服務(wù)團(tuán)體，分別到五一東村社區(qū)、德政圓社區(qū)參觀其辦公用房和居民自治組織建設(shè)，對二里牌的文化事業(yè)、基層群眾文化活動等情況有了較為全面的了解。
3、勤于思考，不斷提高。掛職期間，對工作、學(xué)習(xí)不斷進(jìn)行思考、分析和總結(jié)，好的方面總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，存在的問題理出了改進(jìn)的方法。同時(shí)，將工作、學(xué)習(xí)、參觀和考察中的所見、所聞加以整理，結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際情況，認(rèn)真加以思考，得出自己的見解，使自己的綜合素質(zhì)和工作能力得以不斷提高。
近日，江蘇省淮安市第九批科技鎮(zhèn)長團(tuán)成員聚集一堂，舉行了工作成果集中展示交流活動。來自淮安市各縣區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、蘇淮高新區(qū)、寧淮現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)的10位科技鎮(zhèn)長團(tuán)團(tuán)長一一展示了2016年任職以來的工作成果，其中12位科技鎮(zhèn)長團(tuán)團(tuán)員代表交流了個(gè)人的工作情況。
淮安市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會副主任、第九批科技鎮(zhèn)長團(tuán)團(tuán)長楊敬江在匯報(bào)中總結(jié)了2016年鎮(zhèn)長團(tuán)在開發(fā)區(qū)的工作成果，展望了2017年的工作計(jì)劃。他以“扎住根、有實(shí)績、守底線”作為鎮(zhèn)長團(tuán)成員的工作意識，是第九批科技鎮(zhèn)長團(tuán)助推淮安各項(xiàng)建設(shè)的真實(shí)寫照。
搭建科技平臺 助推企業(yè)創(chuàng)新
“十二五”期間，是淮安發(fā)展史上綜合實(shí)力提升最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、人民群眾得到實(shí)惠最多的時(shí)期之一。這五年是淮安發(fā)展的黃金期，也奠定了淮安基本確立蘇北重要中心城市地位的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)是淮安科技人才的新高地，是淮安經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎，是淮安經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新樣板?；窗步?jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的第九批科技鎮(zhèn)長團(tuán)成員積極推進(jìn)科技對接活動，貼身服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)，推動企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作，櫧笠蕩罱科技平臺。
淮安市開發(fā)區(qū)科技鎮(zhèn)長團(tuán)團(tuán)員、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園企業(yè)發(fā)展部副部長黃勝已經(jīng)是第二年在淮安掛職了，談起自己這兩年來的掛職經(jīng)歷，他用了“拓寬”一詞，“原先兩點(diǎn)一線的生活拓寬了，自身的成就感也拓寬了?！秉S勝在今年多次與君睿創(chuàng)智工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司洽談對接，在2016年11月28日達(dá)成合作意向，引進(jìn)該企業(yè)入駐留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)客中心，發(fā)揮其在技術(shù)服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)、項(xiàng)目申報(bào)、平臺建設(shè)等方面的技術(shù)優(yōu)勢，建立科技服務(wù)共享數(shù)據(jù)資源庫，提高自主創(chuàng)新效率，加速科研成果轉(zhuǎn)化。“很多企業(yè)他們考慮的角度不一樣，認(rèn)識不到科技對生產(chǎn)的推動力，我在接洽的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)去說服，才慢慢被他們接納，這是一個(gè)從無到有的過程，在這個(gè)過程中我自身得到的鍛煉是在平時(shí)的科研工作中想象不到的?！?/p>
淮安市開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局副局長、科技鎮(zhèn)長團(tuán)成員李娟致力于推動校地合作。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在智慧谷建立了淮安研究院，李娟多次與研究院成員一同參觀周邊豬場，積極開展多種渠道的產(chǎn)業(yè)服務(wù)。“蘇淮豬生長速度快，肉質(zhì)好，適合市場需求，我們通過前期的調(diào)研可以充分了解周邊豬場在培育中容易面臨的問題。我們通過舉辦科學(xué)的講座和現(xiàn)場的專業(yè)指導(dǎo)，幫助養(yǎng)豬大戶創(chuàng)新科學(xué)的管理模式。江蘇種豬資源最多，科技鎮(zhèn)長團(tuán)的職責(zé)就是充分發(fā)揮優(yōu)勢，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。”
據(jù)悉，第九批科技鎮(zhèn)長團(tuán)成員在工作中聚焦全市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，結(jié)合專業(yè)特長和后方單位優(yōu)勢，成立了鹽化新材料、生物醫(yī)藥、文化旅游等10個(gè)產(chǎn)業(yè)行動小組，定期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流研討，達(dá)成多個(gè)合作項(xiàng)目，成功搭建了科技招商服務(wù)平臺。
發(fā)揮自身優(yōu)勢 增強(qiáng)組織凝聚
第九批淮安科技鎮(zhèn)長團(tuán)分為十個(gè)團(tuán)，共72人。為了滿足產(chǎn)業(yè)需要，淮安市在2016年還增設(shè)了市級科技鎮(zhèn)長團(tuán)，從全國高校院所精選22名專家到縣區(qū)掛職，與省級團(tuán)員享受同等保障待遇。同時(shí)在政策上更加寬松，年齡上放寬，時(shí)間上靈活，以此達(dá)到“聚焦精準(zhǔn)”。第九批科技鎮(zhèn)長團(tuán)突破了傳統(tǒng)的縣域工作模式，強(qiáng)化優(yōu)勢資源的重組配置，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織的凝聚力。
淮安市委組織部部務(wù)委員、市人才辦主任姜洪洋對科技鎮(zhèn)長團(tuán)的管理簡單通俗地概括為三句話：“窮人有窮辦法，在資金不充裕的條件下我們可以集中力量放在科技鎮(zhèn)長團(tuán)的建設(shè)上；懶人有懶辦法，我們可以簡政放權(quán)，通過組織發(fā)揮作用；蠢人有蠢辦法，我們可以用老實(shí)甚至說是憨厚的管理方法，以誠感人，實(shí)實(shí)在在來引才?！苯檠蠼榻B，人才辦會定期對科技鎮(zhèn)長團(tuán)成員后方單位進(jìn)行回訪，其中團(tuán)長后方單位由市、縣區(qū)共同回訪，從細(xì)節(jié)上暖團(tuán)員的心?！拔覀儼芽萍兼?zhèn)長團(tuán)當(dāng)做我們的恩人，科技鎮(zhèn)長團(tuán)也把淮安當(dāng)做第二個(gè)家?！?/p>
淮安市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會副主任、第九批科技鎮(zhèn)長團(tuán)團(tuán)長楊敬江提到與團(tuán)員的相處，用了三個(gè)詞語，“我們的相處過程是從客人到親人再到家人的模式，人才是第一推動力，引才育才、項(xiàng)目支持都離不開團(tuán)員們的共同努力。”在成果匯報(bào)中，他提到科技鎮(zhèn)長團(tuán)的日常管理，“我們每兩周要開一次工作例會，每兩個(gè)月要做工作總結(jié)，每個(gè)季度都有一期工作簡報(bào)，這樣的會議制度方便成員間進(jìn)行工作交流，也讓我們的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧具有戰(zhàn)斗力。”
立足全局視野 廣泛宣傳推廣
淮安的科技鎮(zhèn)長團(tuán)雖然起步遲，但辨識度很高，這源于淮安市立足全局視野中的推廣。為進(jìn)一步加大對科技鎮(zhèn)長團(tuán)創(chuàng)新舉措、經(jīng)驗(yàn)做法的推廣，淮安市第九批科技鎮(zhèn)長團(tuán)任職期間，還注重做好優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀團(tuán)員的宣傳，著力樹立先進(jìn)典型，用身邊事引領(lǐng)身邊人。
掛職煅練體會
經(jīng)區(qū)委組織部選派，××年月日，我作為港口年輕干部培養(yǎng)工程的第二批成員，從區(qū)財(cái)政局預(yù)算股來到光坡鎮(zhèn)掛職鍛煉。經(jīng)過幾個(gè)月的鄉(xiāng)村基層工作的鍛煉，我了解了基層，開闊了視野，增長了才干，磨煉了意志，綜合素質(zhì)、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平都有了很大提高。同時(shí)，在與領(lǐng)導(dǎo)、同志們以及農(nóng)民朋友的朝夕相處中，增進(jìn)了理解，加強(qiáng)了溝通，建立了友誼，并從他們身上真切地感受到了光坡人民“團(tuán)結(jié)一心、務(wù)實(shí)苦干、奮起直追、自強(qiáng)不息”強(qiáng)烈的發(fā)展意識和進(jìn)取精神，收獲頗多，受益終生?，F(xiàn)將近段時(shí)間來的工作情況匯報(bào)如下：
關(guān)于近期的主要工作
一、堅(jiān)持走訪調(diào)研，盡快熟悉光坡鎮(zhèn)情。
在光坡這段時(shí)間以來，我先后走訪了全鎮(zhèn)的行政村，通過與不同層次、不同對象的溝通和交流，對光坡鎮(zhèn)上下堅(jiān)持解放思想、迎難而上、加快發(fā)展不動搖的信心和決心，以及采取的對策和措施，有了較為全面的認(rèn)識。通過調(diào)研，我看到，光坡的干部群眾正凝心聚力，真抓實(shí)干，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。小城鎮(zhèn)建設(shè)投入力度加大，農(nóng)村實(shí)事越辦越實(shí)。集鎮(zhèn)功能不斷完善，農(nóng)村五件實(shí)事在基層得到了較好的落實(shí)。用人導(dǎo)向明確，各級領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力日益增強(qiáng)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要負(fù)責(zé)同志都很年輕，干勁很足，班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)務(wù)實(shí)。光坡鎮(zhèn)政府正帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民堅(jiān)持解放思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不動搖，堅(jiān)持以工興鎮(zhèn)、狠抓招商引資項(xiàng)目推進(jìn)不動搖，埋頭實(shí)干，積極解決發(fā)展中的難題。
二、做好組織交辦的工作，主動關(guān)心其他掛職同志。
一是主動與他們聯(lián)絡(luò)，詢問他們工作和生活安排的有關(guān)情況，進(jìn)行思想溝通和交流，了解他們的思想動態(tài)。
二是對到光坡來檢查指導(dǎo)工作的同志，積極參加接待，聽取他們對光坡工作的意見，與他們交換工作上、生活上的看法。
幾點(diǎn)體會和想法
一是各方面領(lǐng)導(dǎo)在政治上、思想上、工作上、生活上的關(guān)心，使我感受到了組織的溫暖，堅(jiān)定了好掛職工作的信心和決心。
到光坡后，光坡鎮(zhèn)黨委對我的思想、工作、生活等諸多方面給予了很多的關(guān)心。陳書記先讓我熟悉情況，給了我一段時(shí)間了解光鎮(zhèn)的鎮(zhèn)情，使我對光坡有一個(gè)全面接觸的機(jī)會和一個(gè)總體的了解。陳書記、黃鎮(zhèn)長多次與我談心，征求我的意見，針對我的情況，結(jié)合光坡的現(xiàn)狀，調(diào)整了鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的分工，讓我協(xié)助吳副鎮(zhèn)長負(fù)責(zé)農(nóng)、林、水部門的有關(guān)工作，安排的都是一些實(shí)質(zhì)性的工作，放手讓我開展工作，使我感受到了組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。在生活上也給予了無微不至的關(guān)懷，使我有了一個(gè)很好的工作和生活環(huán)境。區(qū)委組織部除了電話了解我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的情況外，還組織我們匯報(bào)交流掛職情況，征求我們的意見，使我們感受到了組織的關(guān)心和愛護(hù)。我們單位的領(lǐng)導(dǎo)也不時(shí)地打電話來，體貼關(guān)心我們。各級領(lǐng)導(dǎo)的理解、關(guān)心和支持，使我們在內(nèi)心充滿感激的同時(shí)，也下定了決心，一定要在掛職期間不負(fù)眾望，竭盡全力，做好本職工作，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與關(guān)愛。
二是面對新的形勢新的環(huán)境，使我感到必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，虛心接受組織的培養(yǎng)和實(shí)踐的鍛煉。
我原來是在財(cái)政局預(yù)算股工作的。到了光坡鎮(zhèn)后，我感到有許多新的知識、新的領(lǐng)域需要去學(xué)習(xí)、去探索。特別是在當(dāng)前的形勢下，如何在工作中貫徹落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，如何與地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展融為一體并能充分地發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，如何在實(shí)踐中得到鍛煉和充實(shí)，我感到，有許多的知識要學(xué)，有許多的事要做，有許多的理念要去理解和感悟。只有堅(jiān)持下去調(diào)研，多到基層，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，我們才能有所收獲，才能有所提高，才能不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)與愛護(hù)。
三是要切實(shí)履行工作職責(zé)，踏實(shí)工作，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績來回報(bào)組織和光坡人民。
通過四個(gè)多月的實(shí)踐和觀察，我感到我們光坡鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班子，是一個(gè)有號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子。在宏觀調(diào)控趨緊的形勢下，在各種困難面前，一班人在班長的帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，同心同德，堅(jiān)定信心，迎難而上，堅(jiān)持以工興市不動搖，堅(jiān)持招商引資不動搖，堅(jiān)持加快發(fā)展不動搖，以實(shí)際行動來貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用智慧和汗水來謀求光坡經(jīng)濟(jì)社會的快速持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。作為掛職干部，我感到，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班子中，在這樣一個(gè)注重實(shí)干的群體里，我不僅要找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮好自身的優(yōu)勢，成為這個(gè)集體中稱職的一員；還要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，少說多干，埋頭實(shí)干，扎扎實(shí)實(shí)為光坡鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展干幾件實(shí)事，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和光坡人民的期望。
