發(fā)布時間：2022-02-07 12:14:56
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教案樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1.
學(xué)生通過自主探究，理解并掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的方法，能根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算。
2.
在探索計(jì)算方法的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力以及抽象、概括能力。
3.
在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動本身的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)靈活選擇合適的計(jì)算方法。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
計(jì)算下列各題。
設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，喚醒學(xué)生已有認(rèn)知，為本節(jié)課學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)奠定基礎(chǔ)。
二、探究新知
1.
松鼠歡歡的尾巴有多長？
師：同學(xué)們，你們知道松鼠的尾巴有多長嗎？
師：松鼠尾巴的長度約占身體長度的，從這句話中你發(fā)現(xiàn)松鼠的尾巴長度和身體長度之間的關(guān)系是什么？
生：尾巴長度＝身體長度×
師：松鼠歡歡尾巴有多長，你能列出算式嗎？
生：2.1×
師：正確，用你自己的方法試著算一算吧。
學(xué)生獨(dú)立完成，全班展示計(jì)算方法。
師：誰來說一說你是怎么算的？
生1：我是把2.1化成分?jǐn)?shù)，按照分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算的。
生2：我是把化成小數(shù)，按照小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算的。
學(xué)生分享過程中，教師課件展示計(jì)算過程。
師：看來計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的時候，可以轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算，也可以轉(zhuǎn)化成小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算，也就是把兩個因數(shù)轉(zhuǎn)化為同一類數(shù)計(jì)算。
設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)“一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計(jì)算，對分?jǐn)?shù)的意義再鞏固，也找出了尾巴長度與身體長度之間的關(guān)系，為解決問題做準(zhǔn)備。
2.
松鼠樂樂的尾巴有多長？
師：樂樂也想知道自己的尾巴長度，你能幫它解決這個問題嗎？
生：2.4×
師：自己試著算一算。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，全班交流算法。
生1：計(jì)算2.4×，可以把化成小數(shù)0.75計(jì)算。
生2：計(jì)算2.4×，可以把2.4化成分?jǐn)?shù)計(jì)算。
師：我們觀察算式，2.4和分母4是可以約分的，所以我們還可以先直接約分，約分后是0.6，0.6×3＝1.8。
師：誰來說一說0.6是怎么來的？為什么是0.6呢？
師：1.8是怎么計(jì)算出來的？
師：我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)小數(shù)和分母有倍數(shù)關(guān)系時，這樣約分計(jì)算更簡便。
師：通過剛才的探究，我們發(fā)現(xiàn)了很多計(jì)算分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的方法，看來在計(jì)算分?jǐn)?shù)乘小數(shù)時，同學(xué)們要根據(jù)具體的數(shù)據(jù)來選擇合適的算法。
設(shè)計(jì)意圖：通過數(shù)據(jù)的變化，感受計(jì)算方法的多樣性，讓學(xué)生學(xué)會計(jì)算時要根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的方法。
三、鞏固練習(xí)
1.
算一算。
2.
我國人均淡水資源量是多少萬立方米？
3.
成年帝企鵝的身高是多少米？
4.
果糖和葡萄糖共有多少千克？
設(shè)計(jì)意圖：通過習(xí)題的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。讓學(xué)生學(xué)會觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)，再選擇合適的計(jì)算方法。
四、課堂小結(jié)
師：回顧剛才解決問題的過程，我們是怎樣計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的呢？
生1：可以轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算。
1、家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)，上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧，過馬路時要注意交通信號標(biāo)志，注意來往車輛，要靠右行走。
2、家長要教育學(xué)生不乘坐超速超載車、拼裝車、報(bào)廢車、無牌無證車、三輪車、個人機(jī)動車、低速載貨汽車和拖拉機(jī)等存在安全隱患的車輛，提高學(xué)生交通安全意識和自我防護(hù)能力，有效防止交通事故的發(fā)生。
3、學(xué)生家長不得使用或租用拼裝車、報(bào)廢車、無牌無證車、三輪車、個人機(jī)動車、低速載貨汽車和拖拉機(jī)等存在安全隱患的“黑校車”來接送學(xué)生上學(xué)、下學(xué)。
4、家長要積極向公安機(jī)關(guān)交通管理部門和交通部門舉報(bào)非法運(yùn)營接送學(xué)生的車輛。
5、家長在學(xué)校門口接送學(xué)生時，務(wù)必嚴(yán)格遵守公安交通管理部門和教育部門的管理規(guī)定，不要把自己駕駛的車輛停在學(xué)校門口或進(jìn)入校園內(nèi)，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
6、家長要護(hù)送低年級學(xué)生和幼兒上學(xué)、下學(xué)并做好與學(xué)校、幼兒園的交接工作。
7、家長必須保證自家孩子所騎車輛性能完好。
8、本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校、幼兒園和家長各存一份。自簽訂之日起執(zhí)行。
學(xué)校、幼兒園（章）
（考試時間：90分鐘）
學(xué)校：
班級：
學(xué)生姓名：
得分：
一、填空。（每題2分，共20分）
1.
據(jù)報(bào)道，受8號臺風(fēng)“莫拉克”的嚴(yán)重影響，給溫州地區(qū)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)993700000元，改寫成以“萬”做單位的數(shù)是(
)萬元，省略億后面的尾數(shù)約是(
)億元。
2.
一個十位數(shù)，最高位是7，百萬位和百位都是5，其他各數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作(
)，這個數(shù)最高位是(
)位。
3.
1個周角=
(
)個平角=
(
)個直角。
4.
右邊(
)里最大能填幾？
(
)×24
100
53×(
)
302
5.
4時整，時針與分鐘夾角是(
)o；6時整，時針與分鐘夾角是(
)o。
6.
要使46÷46的商是兩位數(shù)，里最小可填(
)，要使商是一位數(shù)，最大可填(
)。
7.
在下面〇里填上“>”、“
3654879〇3654897
26900100000〇27萬
480÷12〇480÷30
18×500〇50×180
8.
兩個數(shù)的積是240，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小10倍，則積是(
)。
9.
在A÷15=14……B中，余數(shù)B最大可取(
)，這時被除數(shù)A是(
)。
10.一本詞典需39元，王老師帶376元錢，最多能買(
)本這樣的詞典。
二、判斷：對的在括號里打“√”，錯的打“×”。（每題1分，共5分）
1.
角的大小跟邊的長短無關(guān)，跟兩邊叉開的大小有關(guān)?！?
)
2.
整數(shù)數(shù)位順序表中，任何兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10?！?
)
3.
鈍角一定比直角大，比直角大的角一定是鈍角。…………………………(
)
4.
長方形是特殊的平行四邊形?！?
)
5.
兩個數(shù)相除，把被除數(shù)乘以10，除數(shù)除以10，商不變。
………………(
)
三、選擇：把正確答案的序號填在括號里。（每題1分，共5分）
1.
下
面
各
數(shù)
中
，
一
個
零
也
不
讀
的
數(shù)
是
(
)。
A、1010101010
B、11001100
C、11100010
2.
把59296500省略“萬”后面的尾數(shù)約是(
)。
A、5930
B、5929萬
C、5930萬
3.
估一估，下面算式中的商最接近9的是(
)。
A、434÷51
B、632÷71
C、520÷60
4.
230÷50的余數(shù)是(
)。
A、3
B、30
C、300
5.
兩個完全的一樣的三角形一定可以拼成一個(
)。
A、平行四邊形
B、長方形
C、梯形
四、直接寫出得數(shù)。（每題1分，共12分）
60×8＝
24×30＝
96÷6＝
70×12＝
0÷32
=
540÷6=
18×50=
420÷70=
39×41≈
695×71≈
6294÷71≈
479÷81≈
五、用豎式計(jì)算下面各題。（每題3分，共18分）
128×25＝
816÷51＝
130×70＝
2880÷64＝
301×36=
230÷15=
六、畫一畫，填一填。（共8分）
1.
過O點(diǎn)畫射線AB的平行線。
2.
用量角器畫一個105o的角。
再過O點(diǎn)畫射線AC的垂線。
B
O
C
A
3.
右圖中，已知∠1＝43°，
4.
畫出平行四邊形底邊上的高。
∠2＝（
），∠3＝（
）。
底
七、解決下面問題。（每題5分）
1.
黃龍?bào)w育館5號看臺有52排，每排有35個座位。這個看臺共能坐多少人？
2.
某校開展節(jié)約用電活動，前4個月共節(jié)約用電424度。照這樣計(jì)算，一年（12月）能節(jié)約用電多少度？
3.
水果店李大伯帶2000元錢去批發(fā)市場買蘋果，買了25箱，還剩150元。每箱蘋果的批發(fā)價(jià)是多少元？
4.
陳老師去體育用品店買了12個籃球，每個籃球的價(jià)錢是63元，又買了8個排球用去240元，。陳老師一共用了多少元錢？
5.
學(xué)校要訂購24臺電視機(jī)和45臺電腦，每臺電視機(jī)需要2100元，每臺電腦需要3400元。學(xué)校準(zhǔn)備了20萬元，夠不夠？
八、觀察統(tǒng)計(jì)圖，再完成問題。（共7分）
新興小學(xué)課外興趣小組男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
2009年9月制
1.
從圖上看出男生人數(shù)最多
的是(
)小組，
女生
人數(shù)最少的是(
)小組，
(
)小組的總?cè)藬?shù)最多，
(
)小組的總?cè)藬?shù)最少。
2.
通過計(jì)算，三個興趣小組的
總?cè)藬?shù)有(
)人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多(
)人。數(shù)學(xué)小組再增加(
)人就和科技小組的人數(shù)一樣多。
參考答案
（考試時間90分鐘）
一、填空。（每題2分，共20分）
1.
據(jù)報(bào)道，受8號臺風(fēng)“莫拉克”的嚴(yán)重影響，給溫州地區(qū)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)993700000元，改寫成以“萬”做單位的數(shù)是(
99370
)萬元，省略億后面的尾數(shù)約是(
10
)億元。
2.
一個十位數(shù)，最高位是7，百萬位和百位都是5，其他各數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作(
7005000500
)，這個數(shù)最高位是(
十億
)位。
先在草稿紙上寫出
：7
5
5
7
5
00
0500（共有8位數(shù)，還差2位，在7與5之間用0補(bǔ)足）
70
0500
0500（最后依題意，檢查）
3.
1個周角=
(
2
)個平角=
(
4
)個直角。
4.
右邊(
)里最大能填幾？
(
4
)×24
100
53×(
5
)
302
5.
4時整，時針與分鐘夾角是(
120
)o；6時整，時針與分鐘夾角是(
180
)o。
4時整，時針與分鐘夾角是30
o
×4
6.
要使46÷46的商是兩位數(shù)，里最小可填(
6
)，要使商是一位數(shù)，最大可填(
5
)。
7.
在下面〇里填上“>”、“
36548793654897
2690010000027萬
480÷12480÷30
18×50050×180
8.
兩個數(shù)的積是240，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小10倍，則積是(
24
)。
9.
在A÷15=14……B中，余數(shù)B最大可取(
14
)，這時被除數(shù)A是(
224
)。
余數(shù)一定小于除數(shù)，最大的余數(shù)就是比除數(shù)小1的數(shù)。
15×14+14=224
10.一本詞典需39元，王老師帶376元錢，最多能買(
9
)本這樣的詞典。
376÷9=9.6
二、判斷：對的在括號里打“√”，錯的打“×”。（每題1分，共5分）
1.
角的大小跟邊的長短無關(guān)，跟兩邊叉開的大小有關(guān)。……………………(
√
)
2.
整數(shù)數(shù)位順序表中，任何兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10?！?
×
)
整數(shù)數(shù)位順序表中，每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。
3.
鈍角一定比直角大，比直角大的角一定是鈍角?！?
×
)
平角、周角都比直角大。
4.
長方形是特殊的平行四邊形?！?
√
)
5.
兩個數(shù)相除，把被除數(shù)乘以10，除數(shù)除以10，商不變。
………………(
×
)
商會擴(kuò)大100倍。
三、選擇：把正確答案的序號填在括號里。（每題1分，共5分）
1.
下
面
各
數(shù)
中
，
一
個
零
也
不
讀
的
數(shù)
是
(
B
)。
A、1010101010
B、11001100
C、11100010
1010101010，讀作：十億零一千零一十萬一千零一十。
11001100，讀作：一千一百萬一千一百。
11100010，讀作：一千一百一十萬零一十。
2.
把59296500省略“萬”后面的尾數(shù)約是(
C
)。
A、5930
B、5929萬
C、5930萬
千位數(shù)是6，四舍五入，到萬位，萬位9+1
3.
估一估，下面算式中的商最接近9的是(
B
)。
A、434÷51
B、632÷71
C、520÷60
4.
230÷50的余數(shù)是(
B
)。
A、3
B、30
C、300
5.
兩個完全的一樣的三角形一定可以拼成一個(
A
)。
A、平行四邊形
B、長方形
C、梯形
這樣的兩個三角形就只能拼成平行四邊形。
四、直接寫出得數(shù)。（每題1分，共12分）
60×8＝480
24×30＝720
96÷6＝16
70×12＝840
0÷32
=
540÷6=
90
18×50=9000
420÷70=6
420÷70=42÷7=6
39×41≈1600
695×71≈49000
700×70≈49000
6294÷71≈
90
6300÷70=630÷7=90
479÷81≈6
480÷80=6
五、用豎式計(jì)算下面各題。（每題3分，共18分）
130
×70
9100
128×25＝3200
816÷51＝16
130×70＝9100
2880÷64＝
45
301×36=10836
230÷15=15……5
六、畫一畫，填一填。（共8分）
1.
過O點(diǎn)畫射線AB的平行線。
2.
用量角器畫一個105o的角。
再過O點(diǎn)畫射線AC的垂線。
105o
B
O
C
A
3.
右圖中，已知∠1＝43°，
4.
畫出平行四邊形底邊上的高。
∠2＝（
47°
），∠3＝（133°
）。
底
七、解決下面問題。（每題5分）
1.
黃龍?bào)w育館5號看臺有52排，每排有35個座位。這個看臺共能坐多少人？
解：52×35=1820（人）
答：能坐1820人。
2.
某校開展節(jié)約用電活動，前4個月共節(jié)約用電424度。照這樣計(jì)算，一年（12月）能節(jié)約用電多少度？
解：12÷4×424
=3×424
=1272（度）
答：一年能節(jié)約用電1272度。
3.
水果店李大伯帶2000元錢去批發(fā)市場買蘋果，買了25箱，還剩150元。每箱蘋果的批發(fā)價(jià)是多少元？
解：（2000－150）÷25
=1850÷25
=74（元）
答：每箱蘋果的批發(fā)價(jià)是74元。
4.
陳老師去體育用品店買了12個籃球，每個籃球的價(jià)錢是63元，又買了8個排球用去240元，。陳老師一共用了多少元錢？
解：63×12+240
=756+240
=996（元）
答：陳老師一共用了996元錢。
5.
學(xué)校要訂購24臺電視機(jī)和45臺電腦，每臺電視機(jī)需要2100元，每臺電腦需要3400元。學(xué)校準(zhǔn)備了20萬元，夠不夠？
解：2100×24+3400×45
=50400+15300
=203400（元）
，
錢不夠。
答：錢不夠。
八、觀察統(tǒng)計(jì)圖，再完成問題。（共7分）
新興小學(xué)課外興趣小組男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
2009年9月制
1.
從圖上看出男生人數(shù)最多
的是(
科技
)小組，
女生
人數(shù)最少的是(
數(shù)學(xué)
)小組，
(
科技
)小組的總?cè)藬?shù)最多，
(
數(shù)學(xué)
)小組的總?cè)藬?shù)最少。
2.
通過計(jì)算，三個興趣小組的總?cè)藬?shù)有(
139
)人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多(
33
)人。數(shù)學(xué)小組再增加(
