發(fā)布時間：2022-12-06 22:21:11
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的體育教研組工作計劃樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、 加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)
認真學(xué)習政治理論，教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質(zhì)教育和促進全體學(xué)生全面發(fā)展的意識。提高思辯能力，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，腳踏實地完成教學(xué)任務(wù)，使我校的體育工作更一層樓。
二、 貫徹落實教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1. 貫徹落實教學(xué)常規(guī)，重點抓好“五認真”的落實。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置作業(yè)，認真輔導(dǎo)和組織課外體育活動，認真考核。同時抓好課前準備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進教學(xué)工作。
2. 加強集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到：材，學(xué)目標，學(xué)進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實施的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。
三、 規(guī)范群體，搞好兩操兩活動
1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體，課間操已成為學(xué)校的風景點，因此，要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。(1)制定課間操評比制度和評比細則，有體育教師隨機抽查，并把成績列入班級評優(yōu)條例。(2)嚴格執(zhí)行課間操進退場的管理，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質(zhì)量。
2.合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。
3. 制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉(zhuǎn)表和活動場地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡回輔導(dǎo)。
4. 采用班主任簽到和班級活動人數(shù)統(tǒng)計工作，并把統(tǒng)計數(shù)據(jù)列入班主任、班級評優(yōu)條例。
四、 狠抓提高，發(fā)展籃球傳統(tǒng)學(xué)校
1. 進一步加強對訓(xùn)練體制、運動員管理條例及招生辦法等方面的科學(xué)化管理。注意籃球梯隊之間的銜接，取長補短。在趙老師的指導(dǎo)下，在短期內(nèi)使訓(xùn)練走上軌道。
2. 根據(jù)籃球傳統(tǒng)學(xué)校的要求制定各年級的籃球教材比重，
3. 校運會、課外體育活動上要提高籃球競賽和活動的質(zhì)量，以利全面提高全校學(xué)生的籃球水平。
五、 進一步加強教研組建設(shè)
1. 教研組是落實教學(xué)常規(guī)、實施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認識建設(shè)好教研組意義的重要性。
2. 抓好隊伍建設(shè)，樹立良好風氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風氣，互相尊重，互相學(xué)習，揚人之長，去己之短，團結(jié)協(xié)助，共同進步。
3. 抓好青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
六、 明確分工，責任到人
1. 總負責：陳文紅
2. 群體組：組長：趙云龍
成員：李金鎖、宗建妹、孫建東、陳革平
3. 運動隊：籃球教練：陳文紅、趙鎖富、何成
田經(jīng)教練：陳革平
4.高三體育考生訓(xùn)練：高三（1~5,12）班 體育考生教練：陳革平
高三（6~11）班 體育考生教練：孫建東
七、 全面動員，搞好各項比賽
1.溧陽市中小學(xué)田經(jīng)比賽 十月上旬
2. 溧陽市高中組中學(xué)生廣播操比賽 十二月下旬
3.江蘇省溧陽中學(xué)校運會 十二月中旬
4. 江蘇省溧陽中學(xué)冬季長跑比賽 十二月下旬
5.各年級的體育校型競賽
要求：1. 田經(jīng)隊必須從速組隊，抓緊訓(xùn)練，了解兄弟學(xué)校的實力，爭取較優(yōu)的成績。
2. 體育教師利用課堂、課外體育活動時間，進行廣播操輔導(dǎo)和訓(xùn)練，提高廣播操質(zhì)量， 保持比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢。
體育教研組年度工作計劃【一】
一、指導(dǎo)思想
堅持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，認真地學(xué)習和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和愛好，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習新課程標準和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點;以加強體育教師師德建設(shè)，提高教師教學(xué)基本功為著力點;以全民健身為指針，以培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的，以增強學(xué)生體質(zhì)為重點，不斷加強與改進學(xué)校體育工作。
二、重點工作內(nèi)容
1、認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課(體育課和體育活動課)兩操(廣播體操和大課間活動)，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
2、加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。認真通讀課程標準，提高日常課教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強“體教結(jié)合”工作，使學(xué)生發(fā)揮特長，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉，定期開展教學(xué)討論，學(xué)習教學(xué)基本要求，上好實踐課。
3、認真落實學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，結(jié)合學(xué)校特色，努力構(gòu)建體育教學(xué)新模式，實施新策略，提高體育教學(xué)工作的水平。更好的推動體育特色課程“羽毛球特色項目”的推廣與普及。
4、加強與改進學(xué)校體育課外活動，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運動競技水平奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
5、加強與改進大課間活動訓(xùn)練工作，保持和不斷提高學(xué)校大課間活動水平，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工，提高廣播操質(zhì)量，增強學(xué)生體質(zhì)。積極開展有益學(xué)生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動，切實保證讓學(xué)生每天有一小時的體育活動。進一步改變學(xué)生精神面貌。
6、積極創(chuàng)建學(xué)校的田徑隊、選拔隊員，建立梯隊，提高訓(xùn)練水平。在今后的州、市各級比賽中取得優(yōu)異的成績。
7、聽課要求：組長及組員每學(xué)期互相聽課，組里在每學(xué)期都要聽一定數(shù)量的課，并做到課后及時反思及交流。
三、基本要求：
以抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。做到理論與技能實踐相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，使學(xué)生掌握基本的體育理論知識，相關(guān)的運動技能。從《體育與健康》教材出發(fā)，結(jié)合《國家體育鍛煉標準》，制定符合學(xué)生身心特點的體育教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)場地器材情況合理安排教學(xué)計劃和進度。不斷改進教學(xué)方法，積極探索新的教學(xué)模式。教學(xué)方法手段靈活多樣，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強對體育制度的管理，嚴格執(zhí)行各項法規(guī)、條例。切實抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作，使全校學(xué)生的達標率逐年提高。
四、場地設(shè)施及后勤保障：
學(xué)校體育設(shè)施，體育組教師隨時進行管理、維修，對球類和體育器材進行過數(shù)、整理、記錄。做到絕不浪費。
3月
(1)復(fù)習廣播體操《時代在召喚》
(2)開展羽毛球動員活動
(3)檢查體育場地和體育器材
(4)高三體育特長生訓(xùn)練
4月
(1)廣播體操進行評比、緊抓廣播操質(zhì)量
(2)開展羽毛球隊員選撥活動
(3)羽毛球校內(nèi)比賽活動(個人、團體)
(4)高三體育特長生訓(xùn)練、測試
(5)校田徑隊選拔、訓(xùn)練
5月
(1)開展本組體育公開課、評教活動
(2)籌備課外活動組織校內(nèi)比賽
(3)羽毛球校內(nèi)比賽活動(個人、團體)
(4)高三體育特長生加試
(5)參加市中小學(xué)生運動會
6月
(1)羽毛球校內(nèi)比賽活動(個人、團體)
(2)大課間學(xué)生活動
7月
(1) 整理組內(nèi)總結(jié)、個人總結(jié)、教案、聽課筆記
(2) 組織校長杯“足籃排”比賽
體育教研組年度工作計劃【二】
為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學(xué)校體育工作條例》和實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)校體育工作的正常開展，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展，在圍繞學(xué)校工作計劃的前提下，根據(jù)體育組實際情況以及體育學(xué)科自身的特點，特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想及工作目標：
認真落實全國體育工作會議精神，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間工作意見》為依據(jù)，深入開展教育教學(xué)研究，以開展群體工作為重點，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動，進一步推進“陽光體育運動”開展，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，爭創(chuàng)團河小學(xué)體育工作特色：
二、主要工作及措施：
(一)、加強體育教師隊伍建設(shè)，完善體育檔案資料，形成科學(xué)管理制度。
1、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。
2、每月組織教研活動定期召開體育工作會，總結(jié)工作，提出要求，組織學(xué)習，進行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進我校的體育工作質(zhì)量。
3、認真落實《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間工作意見》的意見。整理各項活動資料，使其各項活動有計劃，有總結(jié)，有相片形成檔案材料，隨時迎接教育局檢查。
(二)、加強教學(xué)管理，進一步推進課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣
1、認真學(xué)習新課標鉆研教材，落實體育課的開設(shè)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想。
2、認真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學(xué)生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。
4、認真寫好每堂課教案設(shè)計，做到體育教案有學(xué)年計劃，學(xué)期計劃，進度計劃，單元計劃，四大計劃，寫好課后小結(jié)。
(三)、積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間
1、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動，使大課間操的管理有章可循。
2、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、器材五落實。
3、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項體育技能的調(diào)查工作，有調(diào)查問卷，調(diào)查統(tǒng)計表。
(四)、完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，形成檔案管理
（一）、品德與生活（社會）教研工作計劃
1、通過課題研究結(jié)題交流匯報，提高教師的科研能力。以課題交
流結(jié)題工作為契機，加強總結(jié)提煉，使課題研究的小成果盡快轉(zhuǎn)化為教學(xué)策略，力求實現(xiàn)用課題研究促進教學(xué)效果。
2、通過教師教學(xué)能力大賽促進教師專業(yè)發(fā)展。九月份，小學(xué)品德
與生活（社會）、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科將組織教師參加市教研室舉辦的教師教學(xué)能力大賽，以大賽為動力，推動品德學(xué)科教師教學(xué)技能的提高。
3、組織課堂教學(xué)觀摩展示活動。教師教學(xué)能力大賽中的優(yōu)秀教師
將參加全市的教學(xué)觀摩展示活動，向優(yōu)秀教師學(xué)習，提高教師解讀教材、設(shè)計教學(xué)的能力，全面提升教師的專業(yè)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參與校本研訓(xùn)，采取以講公開課進行聽評課的形式，以解決問題為載體，探索校本研訓(xùn)新途徑。
5、深化網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)科研討活動，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研專題化，提高網(wǎng)絡(luò)教研實效性。
（二）、科學(xué)教研工作計劃
1、加強教學(xué)研究活動的力度。開展多種形式的教學(xué)研究活動，以活動促教學(xué)。通過研究教材、探究教法，使科學(xué)課教師在教研活動中逐步提高教學(xué)能力。
2、以課堂教學(xué)為中心，抓好常規(guī)教學(xué)。充分調(diào)動教師參與教研的積極性，發(fā)揮我?？茖W(xué)學(xué)科教研組的作用，切實解決課堂教學(xué)中存在的實際問題。
3、利用各項資源，針對科學(xué)教學(xué)的實際問題，積極開展小型培訓(xùn)活動，促進我?？茖W(xué)教師專業(yè)成長。
4、利用公開觀摩研討等活動對教師有意識地加以重點培養(yǎng)與鍛煉，建立一支學(xué)科骨干隊伍，從而帶動整個科學(xué)學(xué)科的發(fā)展。
5、充分利用我們自己的學(xué)科網(wǎng)頁，不斷豐富教學(xué)資源庫，讓教師便捷地獲取教學(xué)資料，為教師教學(xué)做好服務(wù)工作。
（三）、體育教研工作計劃
1、體育教師積極參加市教研室組織的新課標研討課的競賽活動
2、體育教師配合教研組長組織開展好學(xué)校的各項體育活動
3、要進一步抓好廣播操的訓(xùn)練工作，提高質(zhì)量，迎接市教育局體衛(wèi)藝下校檢查工作。
4、各班主任老師要積極組織好本班的大課間活動
5、認真鉆研新課標，落實好課程方案；做到備教一致。
（四）、衛(wèi)生工作計劃
1、加強衛(wèi)生工作，包括飲食衛(wèi)生工作管理。
2、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，采取有效措施，提高學(xué)生完全健康率。
3、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。
4、保證學(xué)校水供應(yīng)的衛(wèi)生。保證飲用水經(jīng)徹底加熱，飲用設(shè)備定期消毒。
5、對在校門口出現(xiàn)的亂擺亂賣現(xiàn)象，及時與有關(guān)部門聯(lián)系，予以制止。
6、加強學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防，上半年將重點對學(xué)生的近視、沙眼、營養(yǎng)不良進行防治；下半年重點對學(xué)生的齲齒、蛔蟲病進行防治。做好新入學(xué)一年級學(xué)生的疫苗接種。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運動，定期滅"四害"。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立每天一小掃，定期大掃除制度與五色花評比制度。組織衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督學(xué)生的個人衛(wèi)生及衛(wèi)生習慣，協(xié)助值周值日教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生、清潔與保持工作。
（五）、藝術(shù)教研工作計劃
1、上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。
2、開展音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣小組。
3、組織好藝術(shù)教師積極參與市、區(qū)的培訓(xùn)和學(xué)習。
4、組織好學(xué)生參加市區(qū)等的文藝、書畫等競賽活動。
5、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
6、與家長密切配合，加強學(xué)生藝術(shù)個性的培養(yǎng)。
以上計劃，必須要全體師生共同參與、配合，使各項工作能順利開展。學(xué)校在學(xué)校章程中把搞好學(xué)校綜合教育工作作為重要內(nèi)容，并提出相應(yīng)要求。學(xué)校教職員工在工作中做到有法可依，有章可循，使學(xué)校各項工作日趨規(guī)范。
二、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動
定期組織各科教師進行網(wǎng)上備課、評課、發(fā)專題研討貼，將常規(guī)教研融入到網(wǎng)絡(luò)教研中，提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)的能力
三、具體活動安排
八月份
1、各校制定本學(xué)期研工作計劃。
2、參加市教研室教研工作會議。
九月份
1、開展教材培訓(xùn)活動。
2、豐富學(xué)科教學(xué)資源。
3、網(wǎng)上集體備課、研討
4、科學(xué)公開課教研活動。（主講教師：*）
5、美術(shù)公開課教研活動。（主講教師：*）
6、組織各學(xué)科教師教學(xué)技能大賽，推選參加市級教學(xué)大賽教師。
7、教學(xué)常規(guī)檢查。
十月份
1、教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
2、學(xué)科知識培訓(xùn)。
3、體育網(wǎng)上公開課教研活動。（主講教師：*）
4、針對體育公開課進行網(wǎng)上評課發(fā)帖。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月份
1、教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
2、網(wǎng)上集體備課
3、音樂公開課教研活動。（主講教師：*）
4、進行網(wǎng)上評課
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
十二月份
1、教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學(xué)理念，積極開展教學(xué)教研活動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
二、工作內(nèi)容：
1、加強師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設(shè)，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學(xué)校的體育工作做實做好。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學(xué)校體育的安全工作，確保活動場地設(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。
3、繼續(xù)學(xué)習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學(xué)“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結(jié)合新教師所學(xué)新教法，積極探索教學(xué)新思路，以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養(yǎng)，嚴格要求，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓(xùn)練能力、調(diào)動學(xué)生有激勵能力、教學(xué)中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進相互提高。
5、加強教研組的科研意識、強化組內(nèi)科研風氣，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實際問題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認真收集相關(guān)資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。
6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓(xùn)練工作，不但提高運動水平，更要加強對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
撰寫人：___________
日
期：___________
2021年二小第一學(xué)期綜合組教研總結(jié)
----有效開展學(xué)習活動，深化研究學(xué)本
根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，開學(xué)初，我們把工作定位在：一提二研三落實上，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上；三落實是落實常規(guī)教學(xué)工作，落實教學(xué)效果；落實特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一系列的工作。
1、加強理論學(xué)習，促專業(yè)提升。
學(xué)習與提高是每個老師在教育教學(xué)中渴望，雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多，學(xué)習時間少，而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機會也比較少，但我們一直非常重視自己的理論學(xué)習與業(yè)務(wù)提升。積極參加了市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn)，認真參加校部的各種培訓(xùn)，深入領(lǐng)會并努力與教學(xué)實踐相結(jié)合，與自己的學(xué)科相結(jié)合，以理論促實踐。按著期初的工作計劃，我們___有計劃的教學(xué)理論和課程標準的學(xué)習，自開學(xué)以來，進行了課程標準原文的學(xué)習，通過研討和交流，各學(xué)科結(jié)合現(xiàn)我校的教學(xué)實際，進行了深入的反思，并對現(xiàn)有的教學(xué)工作進行了改進，有了較為明顯的收效。
科學(xué)備課組在深入學(xué)習課標原文的同時，學(xué)習交流了斯賓塞的快樂教育，把對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)落到實處，加強了學(xué)生參與的科學(xué)活動，養(yǎng)蠶活動、搭支架與建房子活動，在學(xué)生中引起的很強的反想，收效顯著。美術(shù)備課組重點結(jié)合課標研究藝術(shù)教材的實施與使用，針對藝術(shù)教材中音樂與美術(shù)相融合的特點，研討了如何突出美術(shù)特色，如何實現(xiàn)藝術(shù)整合，學(xué)部主任也多次參與，很有收效。
體育備課組，對課標原文進行了深入的分析和重點的研討，進一步深入領(lǐng)會，結(jié)合小學(xué)體育沒有標準教材的實際，根據(jù)我校的實際情況，正在籌劃制定小學(xué)分階段體育水平目標。圍繞學(xué)校的讀書活動，我組的讀書活動也在進行之中，并將在下一階段進行讀書匯報活動。
2、開展教學(xué)研究，強化常規(guī)教學(xué)。
常規(guī)工作：
常規(guī)工作是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證，因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前準備，在作業(yè)評改方面更重視交流。備課組工作基本保證按時進行，時間有時會有些隨意性，但很重實效；常規(guī)檢查按時進行；常規(guī)工作進行得很好。
教學(xué)研究：
針對如何設(shè)計活動才是不走過場、不擺花架子，不做秀，沒有浪費時間，把學(xué)生的參與程度、體驗思考與收獲看成的綜合學(xué)科活動設(shè)計的關(guān)鍵?，F(xiàn)綜合組所有教師均己上完了研討課，從上課的效果看都有所思索，也有了明顯的進步，已經(jīng)進入了第二步，學(xué)科評課和深入探討。
3、加強特長培養(yǎng)，突出學(xué)科特色：
加強學(xué)生特長的培養(yǎng)，認真上好特長課，并制定有針對性的計劃和方案，___學(xué)生進行訓(xùn)練和參賽，取得了較好的成績。
體育學(xué)科：
老師每天堅持大課間活動效果顯著。鄭老師的田競隊早晚都訓(xùn)練，在這次運動會中也取得了不錯成績。金曉葉老師帶領(lǐng)校廣播操隊比賽獲區(qū)冠軍。
科學(xué)學(xué)科：
結(jié)合五年級的形狀與結(jié)構(gòu)單元，___了搭支架和建房子實踐活動，學(xué)生動手動腦，活學(xué)活用，收效很好，進行了比賽，激發(fā)了學(xué)生探究的興趣，學(xué)生的表現(xiàn)超出了我們事先的預(yù)想。
美術(shù)學(xué)科：
加強了學(xué)生美術(shù)作業(yè)的規(guī)范和評改工作，增加了校園作品的展示，突出了特長培養(yǎng)的特色。___學(xué)生參加各級各類比賽，獲得了可喜的成績，成了得獎的大戶。
4、配合學(xué)校開展工作：
綜合教研組人員多，學(xué)科多。承擔著小學(xué)部語數(shù)外之年的全部課程，平均每個老師每周十八課時，工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會努力去做，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的工作視為己任，無論份內(nèi)份外，只要是需要，他們就會出現(xiàn)在哪里，認真做好每一件事情。
大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項工作任務(wù)。各學(xué)科都盡職盡責，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動的舉行，還是各種臨時性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成。
回首工作，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。
2005年春季學(xué)期教務(wù)處工作計劃
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作能取得新的進展，達到全校整體目標的順利實現(xiàn)。教務(wù)處特擬定以下工作要點：
1、進一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃，并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。
2、對部分科目進行調(diào)整，負責完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
3、對學(xué)生實行獎學(xué)金制，各級前十二名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。
4、組織好期中考試工作，并配合三年級組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
6、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
7、要求和配合教研組做好以下工作：（1）組織各組教師分散聽課，每月一次，每學(xué)期四至五次；（2）收評優(yōu)質(zhì)教案，每學(xué)期兩次；（3）參加三年級模擬考試的閱卷工作；（4）組織好期末閱卷工作。
8、積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
9、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期天的補課安排和教師補課費的收發(fā)工作。
10、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
11、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭取改卷前做好評分標準，責任到人，配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
12、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。
13、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
14、配合微機室人員完成好各項工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多，要求工作上要認真、細心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動才能把工作做得更好。
關(guān)鍵詞：體育；學(xué)科組建設(shè)；科組長；角色擔當
中圖分類號：G807 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2013.04.017
前言
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，它是學(xué)校教學(xué)科目中必修的一門基礎(chǔ)學(xué)科。體育學(xué)科組是學(xué)校體育工作的策劃、創(chuàng)設(shè)、組織、實施的專門學(xué)科，擔負著學(xué)校體育文化建設(shè)與學(xué)生體質(zhì)健康促進的重任，同時又承擔著學(xué)校德育、校風建設(shè)的職責，是集體育教學(xué)、教研、學(xué)校體育競賽組織、課外活動開展于一體的學(xué)?；A(chǔ)性學(xué)科組?？梢哉f體育學(xué)科是學(xué)校的一個窗口學(xué)科。作為體育學(xué)科組長應(yīng)該清醒認識其所擔當?shù)慕巧熑?，以學(xué)校體育教育教學(xué)的參謀、策劃、組織、實施者的角色定位展開工作，努力打造校園體育文化氛圍以及建設(shè)學(xué)科組。體育學(xué)科組長在學(xué)校體育教育教學(xué)中有著責無旁貸又舉足輕重的作用。因此，體育學(xué)科組長應(yīng)提高自己的角色擔當意識。
1準確把握學(xué)科定位與工作特點
體育學(xué)科組長的工作開展，首先要明晰學(xué)科在學(xué)校教育中的定位和準確把握體育學(xué)科組的工作特點。只有準確把握這兩點才能更好履行崗位責任和角色的擔當。
1.1明晰學(xué)科定位
首先明確的是，體育學(xué)科是學(xué)校體育工作的策劃、創(chuàng)設(shè)、組織、實施的專門學(xué)科。它擔負著學(xué)校體育文化建設(shè)，學(xué)生體質(zhì)健康促進的重任。校園體育文化建設(shè)直接反映學(xué)校體育工作的質(zhì)量，而學(xué)生體質(zhì)健康全在于體育教學(xué)中所施予的體育態(tài)度、體育參與積極性、體育知識、技術(shù)、技能等方面的實效與否和體育教學(xué)過程所施予的鍛煉效果的有效與否。
其次體育學(xué)科是承擔學(xué)校德育、校風建設(shè)的職責。是集體育教學(xué)、教研、學(xué)校體育競賽組織、課外活動開展于一體的學(xué)?；A(chǔ)性學(xué)科。體育學(xué)科是學(xué)校的一個窗口學(xué)科。它既是國家教育、體育工作開展相關(guān)文件的具體執(zhí)行者，也是對體育教育發(fā)展的反饋者。體育學(xué)科組工作狀態(tài)的好壞，小則影響一個學(xué)校體育工作質(zhì)量，影響學(xué)生健康發(fā)展，大則影響學(xué)校德育的質(zhì)量，乃至影響未來人才質(zhì)量。
為此，作為體育學(xué)科組長在帶領(lǐng)學(xué)科組實施《課程》中，應(yīng)準確把握《課程》的目標、要求、內(nèi)容和方法；正確處理好國家課程要求與學(xué)校實際的關(guān)系；繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新的關(guān)系；可操作選擇與自由放任的關(guān)系；學(xué)生需要與可能的關(guān)系。以求實的態(tài)度，創(chuàng)新與改革的精神，努力實現(xiàn)課程目標，實現(xiàn)體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的學(xué)科功能。
1.2準確把握體育學(xué)科組工作的特點
體育學(xué)科教育教學(xué)工作具有：開放性、廣泛性、工作質(zhì)量評價的不確定性等特點。
首先它的教學(xué)課堂是開放，所有承擔的工作都是公開的，又可以這樣說每一堂課都是公開課，每項工作都會接受全體師生的評價；其次，每項工作都是涉及和面對眾多教育對象；第三教育教學(xué)質(zhì)量的生成是實實在在的動態(tài)生成；第四，學(xué)科教師的工作是獨立完成的。如：課堂教學(xué)、課余訓(xùn)練等，但更多的是通過團隊合作完成的。如：課間操、大課間體育活動、課外競賽等；第五，它的工作質(zhì)量評價具有不確定性。比如：學(xué)生健康促進，因為是一項多元性的工作，不可以一蹴而就，又要看過程鍛煉，可量化指標（除中考體育和體質(zhì)健康達標外），其健康促進的程度仍沒有比較具體的指標參照，又如：其中德育的作用更沒有具體標準可循，它的質(zhì)量生成評價仍存在著不甚明確的特點。
2體育科組長的角色定位與擔當
體育科組長“亦官非官”?？平M長的工作更多是責任而不是榮譽，體現(xiàn)的是最能吃苦耐勞，從某種意義說是“既要帶好頭，又要當好兵”的角色。
由體育學(xué)科的工作性質(zhì)和工作特點，決定了體育學(xué)科組長的角色定位應(yīng)該是學(xué)校體育工作計劃的參謀和執(zhí)行者，學(xué)校體育工作策劃、組織、實施者。又是學(xué)生體質(zhì)健康促進工作的第一責任人。既是學(xué)校德育和校風建設(shè)的負責人之一，又是學(xué)科組教師專業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)者。既是校內(nèi)外體育工作、學(xué)科組成員之間關(guān)系建立的協(xié)調(diào)者，又是體育學(xué)科組與學(xué)校各年級工作，科組小集體與學(xué)校大集體的關(guān)系調(diào)節(jié)者。既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組成員聯(lián)系的樞紐，又起著校內(nèi)外各項教育教學(xué)信息傳遞的作用。既是學(xué)科組教學(xué)研究的先行者、引領(lǐng)者、組織者和帶動者，又是有效教學(xué)研究的帶頭人和教學(xué)反思的促進者。
2.1善于營造科組的團隊意識和合作氛圍
筆者認為科組長應(yīng)首先做到和倡導(dǎo)科組成員做到，善于營造科組的團隊意識和合作氛圍。第一，要有容人之量。科組成員來自五湖四海、各有愛好特長、特質(zhì)，科組長必須要有容人之量。第二，要用發(fā)展的眼光看待同事。對待年輕教師、對還未認識自己職業(yè)崗位責任的老師，更要用發(fā)展的眼光看待、要用引領(lǐng)的態(tài)度對待。第三，要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待同事。就是要發(fā)現(xiàn)長處、發(fā)現(xiàn)特色、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、做到知人、善用、發(fā)揮成員中的個人特長。只有這樣才能凝聚人心，集合力量，做好工作。第四，發(fā)揚民主尊重集體意志。學(xué)校體育工作大多都需要集體的力量去完成，所以在工作的計劃和組織實施中一定要多聽意見，發(fā)揮集體智慧，只有大家都形成共識才能使科組工作開展更順利，學(xué)科中的重大工作完成才有保障，工作更有成效。
2.2工作走在前面，引領(lǐng)團隊同行
要成為一個好的“領(lǐng)導(dǎo)者”，不僅自己必須在前面走，而且還得吸引到有人愿意跟隨身后。要做到這點，要明白得人之前必先得其心的道理；與人友善是得其心的關(guān)鍵，當你要別人伸手支持之前得先感動他們的心。與人親善的秘訣在于認識到，團隊中人人平等，視人人都有才，如果想要人跟隨你，就不可低估與人建立良好關(guān)系所產(chǎn)生的力量。帶領(lǐng)自己用頭腦就足夠了，帶領(lǐng)他人要用心才行。所以我們在工作走在前面之余，更應(yīng)是讓全體科組成員跟隨其后。要努力當好平等中的“首席”角色。
2.3要提煉自己的洞察力
課程改革、新課程的實施需要我們要以校本為基礎(chǔ)，這就需要科組長要有創(chuàng)造意識，更需要有洞察力，判斷力；要看得比別人仔細，比別人遠，而且比別人早一步先看到。視野要寬一點，具有一種能夠退到遠處來縱觀全局的能力。也就是說其要關(guān)注的不止是自己的課堂或是自己所帶的運動隊，而是關(guān)注科組成員的工作?？凑n要看到學(xué)生學(xué)會了多少；聽課要聽出別人的長處和不足；評課要評出今后教學(xué)的方向并及時做出診斷。
2.4要善于學(xué)習和帶領(lǐng)科組的教師們學(xué)習
學(xué)習包括了：教育法規(guī)、教學(xué)理論、新的教學(xué)觀念的學(xué)習；專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)的學(xué)習。還應(yīng)不單帶領(lǐng)老師們熟習運動技術(shù)的學(xué)習，更應(yīng)組織學(xué)習《學(xué)與教心理學(xué)》與《學(xué)習、教學(xué)、評估分類學(xué)》等相關(guān)的教材。引領(lǐng)科組老師開展以校本為基礎(chǔ)的課題研究和參與各級課題研究，以研究促教學(xué)，在教學(xué)實踐中研究，從而提高體育教育教學(xué)的實效。
2.5 抓住工作重點，做好重點工作
體育學(xué)科最常規(guī)、最為重點的工作首要的是體育教學(xué)。教學(xué)工作的重點：一是教與學(xué)的常規(guī)的建立與執(zhí)行，使常規(guī)變?yōu)槌B(tài)是重點。二是教學(xué)效果，這里面反映的是常規(guī)習慣的基礎(chǔ)上的、更多是反映教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)智慧、教學(xué)藝術(shù)。三是教學(xué)科研，研究是更好促進常規(guī)、習慣、養(yǎng)成的基礎(chǔ)，是促進教學(xué)態(tài)度、教學(xué)智慧、教學(xué)藝術(shù)提高的一個重要途徑。最后是課外體育活動的開展，它的開展是前三者的延伸和教學(xué)成果的呈現(xiàn)。
2.6注意教學(xué)資料的整理和積累
資料包括：學(xué)校工作計劃、科組工作計劃與總結(jié)、學(xué)年、學(xué)期工作計劃、模塊單元計劃、公開課設(shè)計和教案、教學(xué)科研課題的記錄、科組會議記錄、教師論文、體質(zhì)健康標準達標、體能達標的統(tǒng)計、運動隊訓(xùn)練參賽成績、秩序冊等等。
3加強學(xué)科組建設(shè)學(xué)科組長責無旁貸
在新一輪課程改革實施的當下，由于課程標準強調(diào)了國家、地方、學(xué)校三級的課程管理，課程實施的開放性和可選擇性的教學(xué)方向和要求，有教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評價的不統(tǒng)一規(guī)定的特點（各學(xué)習水平層次評價的具體要求、學(xué)業(yè)評價標準、教學(xué)質(zhì)量評價等未有統(tǒng)一規(guī)定和參照標準），決定了我們必須要建立以校本研究為基礎(chǔ)的教學(xué)研究制度。 由此，體育學(xué)科組的建設(shè)顯得尤其重要。筆者認為，科組建設(shè)應(yīng)以科組文化建設(shè)為主要內(nèi)容：包括科組工作精神、學(xué)科組各項制度以及科組成員的行為文化建設(shè)。
3.1學(xué)科組的精神
在營造學(xué)科組的精神時應(yīng)與自己學(xué)校的精神文化建設(shè)揉合，在此基礎(chǔ)上形成共同的價值取向、共同的目標追求、積極向上的工作態(tài)度、團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。筆者認為科組精神文化建設(shè)體現(xiàn)學(xué)科在學(xué)校中的地位，有為才能有位，教師一樣、學(xué)科組也一樣。
3.2制度建設(shè)
包括了青年教師培養(yǎng)制度、學(xué)科教學(xué)研究制度、教學(xué)管理制度。教學(xué)管理制度包括：課程授課、教學(xué)計劃、集體備課、考核評價、學(xué)分認定、器材與場地、教學(xué)資料的管理等。課堂管理制度包括：課堂教學(xué)常規(guī)含教師、學(xué)生管理、特殊體質(zhì)學(xué)生管理等以及課外訓(xùn)練與競賽制度等等。
學(xué)科組制度主要體現(xiàn)在教師崗位職責、任務(wù)、教學(xué)與科研上。以管理為主要功能的制度應(yīng)該參照學(xué)校的制度執(zhí)行，用《體育教師崗位職責》規(guī)范和引導(dǎo)科組成員明確己責，履行己任，合作團結(jié)做好本職工作。
3.3科組成員行為文化建設(shè)
是由學(xué)科組成員約定俗成的行為構(gòu)成。包括了教師教學(xué)行為、言行舉止、人際交往、集體活動參與中的表現(xiàn)?？梢赃@么說當制度由文本制度變?yōu)閷W(xué)科組教師的自覺行為時，其行為文化就是最好的體現(xiàn)，也是科組文化建設(shè)的最高境界了。
結(jié)束語
體育學(xué)科組長對學(xué)校體育工作質(zhì)量的影響有著舉足輕重又責無旁貸的作用。體育科組長應(yīng)提高責任意識與擔當意識。當好這一角色不容易，當好了這一角色不簡單。我們應(yīng)明確肩負的責任，潛心教學(xué)，專注管理。協(xié)調(diào)團隊，凝聚合力當一個用心的教育者和有智慧的學(xué)科組長。
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一、做好教務(wù)常規(guī)工作。
根據(jù)我校教學(xué)工作特點，及校長對各部門工作提出的早謀劃、早準備的要求，在開學(xué)前就制訂了《三中學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》、《作息時間表》，及《課表》的編排，開學(xué)第一天就完成了教師學(xué)生教材、學(xué)生練習本、教師工作手冊、備課筆記等各項教學(xué)用品分發(fā)，從而保障了新學(xué)期工作及時有序地開展。
二、圍繞“構(gòu)建高效課堂”這一中心，加大教學(xué)管理力度。
為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進一步提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，達到市級示范高中的要求，教務(wù)室充分認識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性，把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心，并為此積極出謀劃策，努力踐行。
1、強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)室強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。
（1）進一步加強教研組、備課組的功能建設(shè)，提高教研組、備課組活動實效。要求教研組長要認真準備，精心組織每次教研活動，每次活動要落實內(nèi)容、人員，能就教研組建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進行探討交流，強化教師的合作意識，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧。多次召開教研組長、備課組長會議。研討教研組、備課組工作，落實學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項措施，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。
（2）加強教學(xué)管理，強化教學(xué)過程評價，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)三中輝煌。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況；本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法，加強了對教學(xué)過程及效果的評價，把教學(xué)過程按備課、上課、聽評課、參加教備課組活動等進行細化、量化考評，并記入教師個人考評成績；教務(wù)室還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結(jié)果來看，備課、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高。另外，高一高二年級按新課程標準組織學(xué)科教學(xué)、訓(xùn)練和評價，按照課程改革的要求做好各種規(guī)定動作，確保課改在我校順利進行并達到預(yù)期效果。高三年級按照高中階段的原教學(xué)大綱和考綱，統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)進度和質(zhì)量標高，嚴謹教學(xué)，從實訓(xùn)練，科學(xué)備考，經(jīng)過一年的辛勤努力，2011屆高三在高考中取得了優(yōu)異的成績，再一次創(chuàng)造了三中不敗的神話。
（3）嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。規(guī)范考務(wù)管理，同時對學(xué)生進行誠信教育?？记?，深入細致做好各項準備工作：監(jiān)考老師領(lǐng)卷、交卷，認真監(jiān)考，作好考場情況記載工作，使每次考試能公正反映出學(xué)生的學(xué)習情況。加強備課組集體備課，做好出卷和質(zhì)量分析工作。結(jié)合考試成績認真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處，使學(xué)生、教師、家長在考試中均有所獲，從而共同努力，形成合力。
（4）強化本部門教輔工作的管理。教務(wù)室多次召開本部門會議，強調(diào)教輔工作重要性，強化教輔人員的服務(wù)意識，明確本部門各成員的工作任務(wù)，責任。本學(xué)期按時完成了學(xué)籍管理信息采集、高考學(xué)生報名、電子照相、學(xué)生體檢及高考考務(wù)等任務(wù)；及時完成了本學(xué)期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求，認真準備，細心操作完成各種實驗教學(xué)。
2、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)。
自上半學(xué)期學(xué)校倡導(dǎo)老師們使用“四三四課堂教學(xué)模式”，構(gòu)建高效課堂以來，教務(wù)室圍繞這一中心任務(wù)，一直努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務(wù)。圍繞高效課堂我們開展了多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效。從開學(xué)第一周起教務(wù)室先后組織了：推門聽課活動——高級教師、骨干教師教學(xué)示范月活動——青年教師基本功競賽活動——高三課堂教學(xué)聯(lián)動觀摩研討活動——高一高二期末復(fù)習研討課活動五個層次的公開課；在本學(xué)期校級公開課達100余節(jié)，聽課總?cè)舜?00余次。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求，教務(wù)室更強調(diào)了評課的實效性，提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話、實話，提建設(shè)性建議、意見，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足，不同意見可以據(jù)探討、可以爭鳴。大部分的公開課老師們均采用了小組合作的課堂教學(xué)模式，課堂上學(xué)生通過自主學(xué)習，記錄下疑惑的問題，小組內(nèi)同學(xué)交流討論，大部分問題在小組內(nèi)基本解決，然后通過當堂展示，將這些問題進一步強化、加深、補充、完善，最后老師適時進行點撥、總結(jié)、歸納、升華。學(xué)生對小組合作學(xué)習的方式已基本適應(yīng)，自主學(xué)習、合作學(xué)習的習慣大部分學(xué)生已基本養(yǎng)成，“高效課堂”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展。
三、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在教務(wù)室布置安排教研組教研組成員進行新課標培訓(xùn)學(xué)習，及新教材的學(xué)習，組織教師參加地市兩級的教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學(xué)習，這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開學(xué)初教務(wù)室對各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時備課組內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習，促進教師改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源搞好教學(xué)工作。今年面對新課程實施的需要，許多老師都能自主積極地進行電腦的技能培訓(xùn)，以更好地服務(wù)于教學(xué)。
4、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)室采用靈活多樣的形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
四、加強非統(tǒng)考科目的教學(xué)和管理，確保學(xué)生全面發(fā)展
要求非統(tǒng)考科目課教學(xué)應(yīng)從學(xué)校實際出發(fā)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，嚴禁學(xué)生散放，確保學(xué)生的安全。體育特長生的訓(xùn)練作到有計劃，有記錄，并嚴格按照學(xué)校規(guī)定時間進行訓(xùn)練。重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效，召開了一次體育工作專題會，專門就兩課兩操、體育課外活動的開展指出問題，研究對策；注學(xué)生健康，開展陽光體育運動。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標的數(shù)據(jù)錄入并上報市體育健康數(shù)據(jù)中心；召開了秋季運動會。
五、今后工作展望
學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此，學(xué)校的教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、加強教學(xué)常規(guī)的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
