發(fā)布時間：2023-09-17 15:03:13
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的包裝結(jié)構設計的重要性樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1、設計缺乏內(nèi)涵
產(chǎn)品包裝設計缺乏內(nèi)涵是我國包裝設計普遍存在的問題，主要原因是設計同產(chǎn)品脫節(jié)，沒有意識到產(chǎn)品包裝設計是作為產(chǎn)品附加價值和輔助功能體現(xiàn)的。一些設計師在不了解產(chǎn)品性能、結(jié)構和產(chǎn)品設計理念的情況下就開始著手進行包裝設計，導致設計過分追求視覺傳達效果，消費者往往在看到包裝后不知道產(chǎn)品作用，甚至購買后產(chǎn)品包裝同產(chǎn)品不符，感受到欺騙，影響產(chǎn)品品牌名譽。
2、過分追求奢華
產(chǎn)品包裝設計是商業(yè)與藝術的結(jié)合，實際上是功利性的體現(xiàn)，但在追求效益的同時，目前我國包裝設計存在完全依賴裝飾或工藝，只重視視覺享受，忽視設計對人們消費觀念的影響作用。例如前幾年存在的“土豪金”現(xiàn)象，本身源自網(wǎng)絡上的調(diào)侃，但在之后被應用于包裝設計中，成為了產(chǎn)品奢華的象征，出現(xiàn)“買櫝還珠的現(xiàn)象，比如中秋節(jié)月餅禮盒設計，禮盒實際價值遠高于月餅價值，為社會消費帶來不良風氣。
3、包裝侵權現(xiàn)象
我國目前雖然開始對知識產(chǎn)權投入重視，但產(chǎn)品包裝設計中的侵權事件仍時有發(fā)生，部分小廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品外包裝可以模范大品牌產(chǎn)品，既迷惑了消費者，又影響了市場正常秩序，還對我國產(chǎn)品對外市場產(chǎn)生了不良影響。例如茅臺葡萄酒曾有四款產(chǎn)品包裝設計被判侵權，對原告馳譽公司造成了直接經(jīng)濟損失。
二、創(chuàng)意包裝設計重要性
1、提升產(chǎn)品競爭力
創(chuàng)意性思維在包裝設計中的應用最主要的是提升產(chǎn)品在同類型市場中的競爭力，優(yōu)秀的創(chuàng)意包裝設計能夠完美體現(xiàn)企業(yè)文化和產(chǎn)品內(nèi)涵，符合產(chǎn)品價值定位，迅速吸引消費者眼球，樹立品牌效應，為產(chǎn)品提供附加價值。例如adidas男士香水，子彈頭外觀設計，整體流線型設計頗具運動之美，剛?cè)岵?，材質(zhì)極佳，嵌入式設計保證內(nèi)部穩(wěn)定，顏色以黑色和藍色為主，穩(wěn)重又不失張揚，是運動型香水設計的典范，在市場上一經(jīng)推出廣受好評，成為adidas香水經(jīng)典款。
2、影響群眾消費觀
包裝設計具有理性設計，其中很重要的一點就在于對人們消費觀念的引導作用，產(chǎn)品設計的本質(zhì)是通過視覺傳達激發(fā)消費者的購物欲望，因此實際上設計的目標核心是消費者。當前創(chuàng)意設計的目標除了在審美上獲得消費者青睞，還以人為本的綠色消費是當前新型消費觀念，因此包裝設計應充分體現(xiàn)生態(tài)化與人性化和諧統(tǒng)一，為人們營造積極健康的消費環(huán)境，摒棄浮夸之風，崇尚簡約時尚。以奢侈品牌設計為例，往往奢侈品牌不會出現(xiàn)奢靡浮夸的現(xiàn)象，這類產(chǎn)品更加包裝設計細節(jié)的設計，采用沉穩(wěn)的色調(diào)和設計元素，體現(xiàn)產(chǎn)品固有的優(yōu)雅和品質(zhì)。
三、創(chuàng)意性思維應用
1、材料選擇
創(chuàng)意性思維材料選擇主要體現(xiàn)在其生態(tài)性，21世紀提倡節(jié)能、低碳、環(huán)保包裝，國際包裝設計流行5R標準。這就對包裝設計師材料選擇提出了嚴格要求，要求設計師能夠具備敏銳的眼光，靈活運用創(chuàng)意性思維，通過生態(tài)與科技研究的方式，不斷尋找新的設計材料，提高經(jīng)濟效益的同時符合人們對綠色產(chǎn)品包裝設計追求。例如天然植物纖維包裝設計，能夠減少非可再生性資源利用，同時不會對環(huán)境產(chǎn)生污染，比如竹、藤、草等材料。
包裝結(jié)構設計的創(chuàng)意性是包裝設計的核心，優(yōu)秀的設計師不止需要具備美學功底，還需要具備深厚的結(jié)構知識，才能夠設計出富有創(chuàng)意的產(chǎn)品包裝結(jié)構。同時產(chǎn)品結(jié)構也是除色彩外最能夠給予人審美效應的元素，對應產(chǎn)品的內(nèi)涵和本質(zhì)設計的產(chǎn)品結(jié)構能夠節(jié)約產(chǎn)品成本的同時，為產(chǎn)品提供趣味性。例如gloji燈泡型枸杞混合有機果汁，其產(chǎn)品內(nèi)涵在于果汁能夠給人提供豐富的營養(yǎng)和能量，燈泡造型設計迎合了能量源泉這一理念，獲得了pentawards果汁飲料包裝類金獎。
3、人性化設計
人性化設計主要體現(xiàn)在兩個方面：
1）審美設計。產(chǎn)品外觀是包裝設計的重點，需要能夠通過視覺傳達直接吸引消費者注意力，所以審美設計也是創(chuàng)新思維最好的體現(xiàn)。優(yōu)秀的創(chuàng)意設計往往是通過色彩、造型、創(chuàng)意元素等應用豐富設計內(nèi)容，使之成為藝術和商業(yè)的完美結(jié)合。對審美設計而言，首先應研究目標人群的消費心理，基于消費規(guī)律和自身產(chǎn)品特色進行設計，才能夠符合審美需求。在我國，審美設計具有先天優(yōu)勢，即中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)元素，因此我國設計師應充分利用傳統(tǒng)優(yōu)勢。紅星青花瓷珍品二鍋頭曾經(jīng)帶領紅星二鍋頭第一次走入高端白酒領域，其特點就在于包裝設計充分利用青花瓷元素，將古老傳統(tǒng)文化與白酒文化相得益彰。
公司簡介公司占地20多余畝，主體廠房4000多平方米，并配有員工宿舍600多平方米，員工食堂200多平方米等其他設備，公司院內(nèi)綠樹成蔭，花卉盛開，本著質(zhì)量第一，時間就是生命的理念，造就了一支精干的隊伍。公司現(xiàn)有員工200多人，中等級管理人員占員工的10%左右，具有豐富的專業(yè)技能和優(yōu)秀的管理才能。公司主要生產(chǎn)出口服裝，年產(chǎn)值達1000多萬元，利稅三十多萬元左右，產(chǎn)品全部出口，主要出口到歐洲各國服裝設計實習報告
正式的進入車間進行生產(chǎn)實習感覺到以前對服裝的了解簡直就是一些皮毛而已啊。在學校雖然重視實踐但并不比工廠實戰(zhàn)，所以一定要好好的在這里學習技術利用實踐與理論相結(jié)合的實踐方法來進行進一步的學習。
xxxx針織服飾有限公司有二十多年的歷史，現(xiàn)有員工500余人年交易值愈4000萬。產(chǎn)品遠銷英美、約旦等國家。xxxx針織有限公司服飾始建于1976年 公司有完全自主的出口貿(mào)易權。
首先領導和技術人員給我們進行一些簡單的培訓計劃內(nèi)容如下：車縫車間：把人，設備和空間合理地組合起來，以使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品為目的而進行生產(chǎn)。
裁床部：工作流程為領布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車縫，補片
樣品組：貫穿裁剪，車縫，檢驗，包裝整個生產(chǎn)過程：首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個部份，如前片、衣頷和衣袖等，再用縫紉設備縫合起來，然后進行壓燙和整理包裝。
后整包裝：使用客戶要求的包裝材料，按客戶要求包裝的形式(折疊包裝，真空包裝，立體包裝或內(nèi)外包裝)，包裝方法(袋包裝，盒包裝或箱包裝)對服裝進行包裝；還要按客戶要求對尺寸、數(shù)量及顏色進行合理分配裝箱。
總檢組：首先是尺寸測量，然后是外觀質(zhì)量檢查(規(guī)格，縫制，整燙，污跡，線頭等)；查出問題的服裝用返工牌標出問題，然后返工，沒有問題的服裝送去后整包裝。
這次實習我被安排到意大利精品線上進行這次的主要實習場所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進行學習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠銷海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進的生產(chǎn)設備。以下是我在這次實習工廠中的五個部門中所學習的內(nèi)容和過程：
車縫車間
服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線準備工作：設定好工段人機布置圖，由段長根據(jù)目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程 因為在車縫車間時間較長，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著以最少的時間了解最多公司的情況和盡可能學到更多的知識的原則，采取了多看，多問，多動手，多懷疑的態(tài)度，在完成領導安排的任務情況下爭取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程。
裁床部
xx針織完全自動化的裁床設備。
裁床部工作流程為領布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單
拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時把面料反過來鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。
拉完布后，鋪上排料圖，開始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點的產(chǎn)生要進行編號。最后把裁片送到車縫車間。
通過親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長如何安排工作等等都有了深刻了解。
樣品組
我在樣品組認識了很多布料，像天鵝絨 加彈羅紋 氨論汗布 。還有總類繁多的輔料，包括拉鏈(是否特指，如ykk，ycc，sbs)、繩、扣、風眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。
樣品組相當于一個濃縮的生產(chǎn)部門，它貫穿裁剪，車縫，檢驗，包裝整個生產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的車縫技術，他們中很多都有十七八年的工作經(jīng)驗，除了車縫技術高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。
我也參與了品質(zhì)檢驗和后整包裝。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時一定要預估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區(qū)別尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口，欠里，浮線，針洞，扣子不良沒打棗，跳線，掉色等等。然后把質(zhì)量過關的服裝按客戶的要求進行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣。 后整包裝
在后整包裝我做清剪線頭，把臟污，畫粉清洗干凈，并在做這些的時候把出現(xiàn)爆口，斷線，沒扣子，欠拉絆，無吊鐘，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據(jù)裝箱分配表填寫外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數(shù)量，訂單號，箱號。在后整包裝要注意的事情還是很多的、
總檢組
做為總檢組的員工，一定要對服裝檢驗知識非常了解。我以總檢組兩天的實習經(jīng)歷對她們的工作要求做了總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié)，因為他們差不多就是相當于客戶的要求。
實結(jié)與體會
這次實習被分配到生產(chǎn)部門里面工作，在公司的安排和老師的指導下，我積極參與生產(chǎn)部門的相關工作，采用了做、看、問等方式，對該公司生產(chǎn)部門的樣品組，裁床部，車縫部門，總檢組，后整包裝的運作進行分析，把書本上學到的服裝生產(chǎn)管理理論知識對照實際工作，以理論知識加深對實際工作的認識，深切體會“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”這句話。但遺憾的是實習時間短暫，又只在生產(chǎn)部門，沒機會到外貿(mào)部，客服部還有技術部和研發(fā)部門等部門實習，很可惜只能聽人講，從文件上看這些部門如何運作，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料，盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件，及多動手，從方方面面加深課本知識的運用和加強從事實際工作的能力。
通過這次實習，我深切體會到不管從事哪個行業(yè)都需要有扎實的專業(yè)基礎，而且也認識到學得多還不如學得精。這是個知識化的社會，知識是必備的，否則只能靠出賣廉價的勞動力謀生，像那些車工，工作累工資低。也深切體會到無論是企業(yè)還是員工都面臨著越來越強的競爭，群雄逐鹿，鹿死誰手？機會總是為有準備的人留著。這次實習讓我對自己的能力有了更深的認識也讓我明確以后應該努力的方向。但對于我來說體味良多。之前對于服裝結(jié)構設計僅是限于皮毛上的認識，光是想象它的過程，即使期間有制圖，但對于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的明白，有時心理有些設計上的想法但不知道是否可行，但通過這次的親自實踐，我們深入地了解了服裝結(jié)構設計的具體流程，同時也解決了一直困擾著我們的問題，實習充分地讓我們在實踐中檢驗真理和認識真理。同時服裝結(jié)構設計也是制衣的基礎，即使衣服經(jīng)由設計師之手，設計得再完美，但如果沒有精確的結(jié)構制圖，再好的衣服也沒辦法體現(xiàn)，所以服裝結(jié)構設計在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖，打一次板需要耗費許多的時間與精力，這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過了，一整天一整天的時間都一門心思撲在了制圖和打板上，有時累到直不起腰來，腿腳僵硬得走不動路，或眼睛酸澀，都依然無法放下手頭的工作，甚至象廢寢忘食的拼命三郎，卻仍執(zhí)著地想要把它做得更好更完美?；蛟S你無法想象我心理上對結(jié)構設計的想法的質(zhì)的飛躍，對于結(jié)構設計，我從剛開始制圖的不耐，到之后的不忍放棄，再來的滿心期待更多的學習，到之后開始喜歡上線線框框所構架的圖，到最后的沉浸其中，我發(fā)現(xiàn)制圖是有趣的，盡管它真的很累。
這次的服裝結(jié)構設計實習對我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅持不懈的精神，還鍛煉了我們認真，嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，也使我們對結(jié)構設計有了重新的認識，和對自己的重新審視。
這次實習是一次理論與實踐的一次嘗試，在這個過程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實踐豐富理論的體驗，同時也鞏固了專業(yè)技能，積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實的基礎。在這里面就意味著我們開始看了社會生活因為我們已經(jīng)長大了要開始自己的生活了。在工藝規(guī)范的等諸多的優(yōu)勢下非常適合我們大學生來學習和體會。這是我第一次與社會接軌，剛踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣，從學校到社會，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊的人完全變換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處的關系完全不同，一切都處在巨大的變化中。所以我們要學會適應環(huán)境不能讓環(huán)境來適應我 。在這快一年的時間里讓我感到了理論與實踐的重要性，沒有好的實踐是學不到什么東西的。
【關鍵詞】鋼結(jié)構，房屋，結(jié)構設計，問題
一、前言
鋼結(jié)構房屋的結(jié)構設計有其自己的特點，同時也具有其自身的優(yōu)點，通過對結(jié)構設計中常見的問題進行分析，可以不斷的提高結(jié)構設計的水平，確保房屋建筑的質(zhì)量。
二、建筑結(jié)構設計的基本內(nèi)容
1、建筑結(jié)構設計程序
在對建筑物進行設計的過程中，要對其進行充分的考慮，其相關的設計主要包括，結(jié)構設計、電氣設計、建筑設計、給排水設計以及暖氣通風設計等。其中，在對這些設計開展的過程中，要注意對美觀、功能、環(huán)保以及經(jīng)濟等方面的要求進行嚴格遵守。另外，建筑物對自身所具有的使用功能進行發(fā)揮的基礎條件就是建筑結(jié)構，其在建筑物的設計過程中占有極為重要的作用。
2、建筑結(jié)構的分類
在建筑結(jié)構設計中，可以根據(jù)不同的劃分標準對建筑結(jié)構進行分類。從建筑物的高度和層數(shù)上進行劃分，主要分為單層、高層、多層以及超高層的建筑物；從建筑物實際的使用性能的方面進行劃分，主要分為民用建筑和工業(yè)建筑；從建筑物在施工建筑的過程中所使用材料方面進行劃分，可以分為砌體結(jié)構、鋼結(jié)構、混合結(jié)構、木結(jié)構以及混凝土結(jié)構等；最后，還可以從建筑物結(jié)構形式的方面進行劃分，主要劃分為剪力墻結(jié)構、排架結(jié)構、大路結(jié)構、筒體結(jié)構以及框架機構等。
三、建筑鋼結(jié)構施工優(yōu)點
1、材質(zhì)均勻
從鋼材方面的機械性能進行分析，鋼材的質(zhì)感與材料相對符合于計算力學的假定條件；因為鋼材的內(nèi)部構造近似各向同性的均質(zhì)體，其物質(zhì)條件波動相對較小，只要在應力的幅度范圍內(nèi)，都可以具有很好的彈性；它的應力狀態(tài)和工程力學計算中的設計結(jié)果都比較接近，所以從材質(zhì)方面來看，鋼材相對更好。
2、具有較好的塑性及韌性
在正常的壓力作用情況下，即使超載也不會導致鋼材出現(xiàn)各種損害和斷裂。鋼材能分配建筑物內(nèi)部的各個局部作用在物體上的力，這樣可以使建筑結(jié)構的整體應力變得更為平衡，但是其結(jié)果也僅僅是在應變值上增加了。
四、鋼結(jié)構在房屋結(jié)構設計中的常見問題分析
1、鋼結(jié)構的穩(wěn)定性問題
建筑工程師對房屋結(jié)構設計的過程中一般只注意設計結(jié)構的負荷強度和是否變形的問題，對所運用結(jié)構的穩(wěn)定性是常常忽略的突出性問題，無論是火電廠廠房建設還是居民住宅房屋建設在鋼結(jié)構的穩(wěn)定性方面都會遇見一系列問題。然而，在對房屋設計中，鋼結(jié)構的穩(wěn)定性對于房屋使用的持久性起著至關重要的作用，如果在建設過程中由于鋼結(jié)構穩(wěn)定性差而產(chǎn)生事故，不僅會對建筑投資商造成嚴重的經(jīng)濟損失而且也會影響人們的生命健康。
在鋼結(jié)構的穩(wěn)定性方面，穩(wěn)定性已經(jīng)成為鋼結(jié)構的重要設計環(huán)節(jié)。建筑工程師在對房屋鋼結(jié)構的分析計算過程中先根據(jù)測量數(shù)據(jù)建立對房屋結(jié)構的基本模型，但是這一基本模型與實際建設過程中房屋的結(jié)構是存在一定差距的，其數(shù)據(jù)會有很大的波動，這樣就會造成運用理論知識產(chǎn)生的數(shù)據(jù)與實際情況存在偏差，進一步導致房屋建設過程中鋼結(jié)構穩(wěn)定性差。再加上由于建筑工程師對于鋼結(jié)構的穩(wěn)定性所擁有的知識經(jīng)驗缺乏，不能清楚的認識到其結(jié)構構成，因此也就不能正確的認識到穩(wěn)定性對于房屋結(jié)構建設的重要性。
2、鋼材選用質(zhì)量等級與焊接質(zhì)量等級的選用問題
在國家頒布的關于鋼結(jié)構設計標準書中規(guī)定，對于鋼材料的質(zhì)量等級必須要有正確的標識，并且要符合焊接質(zhì)量等級標準。然而，在實際情況下對選用的材料的質(zhì)量等級沒有提供明確的標準，僅僅注明了鋼材使用材料的類別。
因此，在針對鋼材材料和焊接的質(zhì)量等級上要進行正確的選用。一方面，在鋼結(jié)構房屋建設中選用的鋼材材料必須具有抗壓力、可伸長性、負重性好以及能夠承受一定強度的冷熱沖擊。一般而言鋼材材料的選用要使用Q級以上的碳結(jié)構鋼和低合金高強度結(jié)構鋼，使用此等級質(zhì)量的鋼材料可以保證鋼結(jié)構的韌性和延展性；另一方面，鋼材的焊接應具有標準的碳含量證書。鋼材的焊接質(zhì)量等級要高于二級，使用坡口焊接技術。
3、鋼結(jié)構的防護性問題
防止鋼材料的腐蝕和隔熱是進行鋼材料防護的兩個重要方面。在實際情況中，建筑工程師在對鋼結(jié)構的只注重了鋼材的硬度、抗壓力度的強化問題，卻忽略了鋼材在使用過程中的抗腐蝕效果和隔熱效果，在建筑設計文件中鋼結(jié)構的抗腐蝕度和最高隔熱數(shù)值也沒有明確標明，這就導致了房屋在使用過程中由于雨水、風力作用等外部環(huán)境的侵蝕，減少了房屋使用壽命。因此，一方面，在鋼結(jié)構的設計文件中需要標注鋼材的抗腐蝕度，鋼結(jié)構在埋入地下部分要進行包裝，受到腐蝕的部位禁止埋入地下；另一方面，在生產(chǎn)鋼材料的過程中要對其進行不同程度的耐火測試，從而實現(xiàn)在不同溫度情況下采用對應的防護措施。
五、鋼結(jié)構房屋結(jié)構設計中要點解析
1、初步判斷階段：判斷核實的結(jié)構類型
雖然鋼結(jié)構具有高強度等優(yōu)良特性但也存在許多缺陷，設計第一步要分析是否采用鋼結(jié)構。鋼結(jié)構通常用于高層、大跨度、體型復雜、荷載或吊車起重量大、有較大振動、高溫車間、密封性要求高、要求能活動或經(jīng)常裝拆的結(jié)構。
2、安全可靠性是節(jié)點設計的出發(fā)點
節(jié)點設計應該充分考慮安全可靠性，應給與足夠的重視。鋼結(jié)構的節(jié)點設計包括梁-柱節(jié)點、梁-梁節(jié)點、柱-柱節(jié)點、柱腳節(jié)點、柱帽節(jié)點等。設計時應確保節(jié)點的安全可靠，并盡量采用簡捷、穩(wěn)定、可靠的施工工藝，減少或避免現(xiàn)場的焊縫連接。鋼節(jié)點的形式按傳力特性大體可以分為三類：鉸節(jié)點、半剛性節(jié)點、剛性節(jié)點。剛性、鉸接節(jié)點的受力性能、施工工藝研究得比較成熟，因此在工程中取得了廣泛的應用。
3、概念設計
在結(jié)構選型和布置極端，概念設計的理念十分重要，主要可以用來就難以精確理性分析的問題，依據(jù)從整體結(jié)構體系與分體系之間的力學關系、破壞機理、震害、試驗現(xiàn)象和工程經(jīng)驗所獲得的設計思想，從全局的角度來確定控制結(jié)構的布置及細部措施。運用概念設計可以在早期迅速、有效地進行構思、比較與選擇。所得結(jié)構方案往往易于手算、概念清晰、定性正確，并可避免結(jié)構分析階段不必要的繁瑣運算。
4、構件設計
構件設計是鋼結(jié)構設計中重要的內(nèi)容之一。要綜合考量多方面的因素，首當其沖要考慮的就是選擇材料方面。通常主結(jié)構使用單一鋼種以便于工程管理，經(jīng)濟考慮，也可以選擇不同強度鋼材的組合截面。構件設計中，現(xiàn)行規(guī)范使用的是彈塑性的方法來驗算截面，這和結(jié)構內(nèi)力計算的彈性方法并不匹配。當前的結(jié)構軟件，都提供截面驗算的后處理功能。由于程序技術的進步，一些軟件可以將驗算時不通過的構件，從給定的截面庫里選擇加大一級，并自動重新分析驗算，直至通過，如sap2000等。這是常說的截面優(yōu)化設計功能之一。它減少了結(jié)構師的很多工作量。
六、結(jié)束語
綜上所述，通過對鋼結(jié)構房屋結(jié)構設計的分析，可以確定常見的問題，并采取針對性的方法進行預防，從而提高設計的水平，保證房屋的結(jié)構質(zhì)量和安全。
參考文獻：
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關鍵詞 包裝 教學方法 實踐創(chuàng)新
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
1 引導探究模式
設計類課程大多都是階段性的特點，一門課程結(jié)束接下來又進行新的一門課程，但是各門專業(yè)課程之間都有著密切聯(lián)系，但是不管怎樣在進行包裝設計新課程開始學習期間，要進行必要的導入。俗話說，好的開始等于成功的一半，一堂成功的課必然會有一個精彩的導入。這種導入都是需要課前做精心的準備工作，從生活中選取實物進行導入，每次都是需要用不同的題目進行討論，也可以理解為是實物討論法。這樣不同的選題選擇能夠激發(fā)學生的新鮮感和積極性，激發(fā)學生的內(nèi)在求知欲望，變被動的接受為主動的學習。最終是以小組討論的模式進行，讓他們以組為單位發(fā)表自己的見解，以發(fā)散性思維構想，并構思與實物相關的事物。值得注意的是選題的準確性是要與新課程是密切相關的。新課引導探究是教學重要和必要的環(huán)節(jié)，是衡量教師教學藝術水平高低的標志之一。通過引導使同學們對新課程有了初步的了解和認識。這種課程導入模式理念倡導學生主動參與，樂于研究，使每個學生都能得到充分的展現(xiàn)。對深入學習下面的課程起到了關鍵的作用。
2 實踐調(diào)研模式
雖然在新課導入階段對課程有了初步的認識，但是還需要進一步深入了解，在生活中隨處都是可以看到產(chǎn)品包裝的身影，也是最好的認識實例，可以引導同學深入生活，到生活中去認識它們，帶著問題去市場調(diào)研考察，看看產(chǎn)品實際包裝到底包含著的方方面面，然后把它們看到的，所思考的，所想到的問題拿到課堂中一起討論學習，也可以把自己的觀點闡述出來，一起切磋相互共勉。最后對于同學們沒有提出的觀點和認識，可以作最后的總結(jié)，這樣的自主學習使學生很快就進入良好的狀態(tài)，學習效果顯而易見，從實踐調(diào)研中逐步積累與課程相關的知識，對于參與真正的課題訓練起到了相應的作用。
3 注重基礎訓練
在包裝課程教學過程中理論講授是必不可少的環(huán)節(jié)。理論教學中把重點的內(nèi)容傳達給學生。在理論教學中處處設問讓學生學會在學習中主動去思考問題。在課程中理論與實踐結(jié)合是包裝課程中最為重要的方面。實踐中分為基礎訓練階段和提高階段，首先要把包裝結(jié)構訓練放在首要的位置，在越來越提倡綠色設計的今天，包裝也越來越重視低碳節(jié)能，節(jié)約環(huán)保的理念，綠色包裝深入人心，對于現(xiàn)代包裝紙結(jié)構是值得提倡的材料之一，運用紙材料進行加工制作的占到了70%，可見紙盒容器在包裝設計中的重要性，這就要求學生必須掌握典型紙包裝設計的步驟和方法，對于常見結(jié)構類型，材料的選擇都要了解，這部分教學的過程主要是先從實物入手，把實物紙盒包裝結(jié)構進行拆解，分析其內(nèi)在的細節(jié)結(jié)構特點，然后再進行結(jié)構圖繪制進行仿造制作以達到掌握包裝和制作的基本方法。在這個環(huán)節(jié)中每個同學都需要大量地進行基礎訓練，目的是為了加強他們的實踐動手的能力，先從簡單的包裝結(jié)構入手，然后到復雜的結(jié)構設計，以漸進式的方式進行研究學習，學生通過親自動手很快就能夠了解大量常見的包裝結(jié)構，并且能夠熟練掌握包裝的結(jié)構設計，為以后的深入學習埋下了伏筆。
4 創(chuàng)新提升階段
優(yōu)秀的創(chuàng)意來自設計師敏銳的市場洞察力和積極的思考，知識的積累和豐富的經(jīng)驗，所以在包裝設計課程教學中培養(yǎng)和關注學生的創(chuàng)新性也是設計課程中不能缺少的一部分。在結(jié)構基礎的訓練結(jié)束之后，對于同學們已經(jīng)掌握包裝的結(jié)構和基本的制作方法，那就需要自己去創(chuàng)造新的造型，新的設計形態(tài)，這個階段也可以是最難最關鍵的環(huán)節(jié)，通常筆者會增加課題的難度在包裝結(jié)構上提出比較高的要求，例如題目《空中飛蛋》和燈泡外包裝等，材料和制作要求嚴格規(guī)范，主要把重點放在包裝結(jié)構造型設計上，視覺方面不做考慮，除此（下轉(zhuǎn)第177頁）（上接第138頁）之外最后還要對同學們的創(chuàng)作的作品進行檢測，如包裝是否起到保護產(chǎn)品的作用以及節(jié)省資源程度，外型美觀程度等等，這樣的訓練使同學們對于課程學習產(chǎn)生了濃厚的興趣并且通過親自檢驗體驗到設計的成功和不足而取得很大的提高和鍛煉，培養(yǎng)了學生自主學習和主觀能動性。
5 裝飾設計與表現(xiàn)
不同的商品，想要對消費者表達的信息也不一樣，食品、日常用品、化妝品、醫(yī)藥、書籍等等。不同的商品內(nèi)容不同，所反映的產(chǎn)品內(nèi)涵、企業(yè)形象也各不相同，所以，不同商品對于包裝的要求也不一樣，對于包裝圖案的設計要求也是具有差別的。包裝的圖案樣式、色彩的運用無不代表著產(chǎn)品的內(nèi)涵與靈魂，是企業(yè)文化的載體與表現(xiàn)形式。這些都無不體現(xiàn)著包裝的裝飾設計與表現(xiàn)也是不容忽視的，如果說打破常規(guī)的新形態(tài)以及新結(jié)構往往容易引起人們的注意，那么版面設計則使包裝更加完美和新穎。在這部分中所涉及的圖案圖形的設計運用，色彩的合理搭配等等。由于每個同學的基礎和審美不同設計的最終表現(xiàn)也是有所區(qū)別的，這就需要老師做到合理的建議和歸納，對于基礎差的學生要給予提點，基礎好的學生要盡量放開，讓他們展現(xiàn)自己的風格，作出富有個性化的作品。但是有前提不能忽視包裝最基本的特性。同時在這里我還注重利用現(xiàn)代先進軟件技術引導學生多多欣賞優(yōu)秀作品，從優(yōu)秀作品中認知到包裝的用色技巧，品牌形象表現(xiàn)，展示整體效果等方面。以實例加講解的形式進行學習，并且希望同學們能夠?qū)W以致用，把它借鑒到自己的設計中去。除此之外同學們的軟件操作也是要熟練掌握，對于以后從事這行業(yè)打好基礎。
6 項目引入課程
關鍵詞：水泥廠結(jié)構設計
水泥生產(chǎn)線是生產(chǎn)水泥的一系列設備組成的水泥設備生產(chǎn)線。主要由破碎及預均化、生料制備均化、預熱分解、水泥熟料的燒成、水泥粉磨包裝等過程構成。水泥廠主要包括堆場，破碎，輸送，磨，窯，配料庫，存儲庫、包裝等車間，主要結(jié)構形式有單層廠房，地坑，砌體，框架，筒倉，桁架等。這些結(jié)構既要承受一定的荷載，抵御一定的腐蝕，又要滿足使用功能的要求。水泥廠的車間由于受生產(chǎn)工藝要求的制約，容易給人產(chǎn)生簡陋、粗糙以及呆板的印象，而落后的生產(chǎn)工藝所排放出的大量粉塵更是與整個城市的環(huán)保理念格格不入，這就需要在結(jié)構設計方面能夠充分認識水泥的生產(chǎn)工藝，充分利用各個單體建筑的不同結(jié)構體型，把單調(diào)的單體組合成一個有機的整體。
一、結(jié)構設計過程
結(jié)構設計過程大體可以分為三個階段，結(jié)構方案設計階段，結(jié)構計算階段和施工圖設計階段。
1. 結(jié)構方案設計階段。根據(jù)建筑的重要性，建筑所在地的抗震設防烈度，工程地質(zhì)勘查報告，建筑場地的類別及建筑的高度和層數(shù)來確定建筑的結(jié)構形式（例如，單層廠房結(jié)構，砌體結(jié)構，框架結(jié)構，鋼結(jié)構，地坑結(jié)構，筒倉結(jié)構等以及由這些結(jié)構組合而成的結(jié)構形式）。確定了結(jié)構的形式之后就要根據(jù)其特點和要求來布置結(jié)構的承重體系和受力構件。 2. 結(jié)構計算階段。首先，荷載的計算。荷載包括外部荷載（風荷載，雪荷載，施工荷載，地下水的荷載，地震荷載等）和內(nèi)部荷載（結(jié)構的自重荷載，使用荷載，裝修荷載等），上述荷載的計算要根據(jù)荷載規(guī)范的要求和規(guī)定采用不同的組合值系數(shù)和準永久值系數(shù)等來進行不同工況下的組合計算。其次，構件的試算。根據(jù)計算出的荷載值，構造措施要求，使用要求及各種計算手冊上推薦的試算方法來初步確定構件的截面。再次，內(nèi)力的計算，根據(jù)確定的構件截面和荷載值來進行內(nèi)力的計算，包括彎矩，剪力，扭矩，軸心壓力及拉力等。最后，構件的計算。根據(jù)計算出的結(jié)構內(nèi)力及規(guī)范對構件的要求和限制（如軸壓比，剪跨比，跨高比，裂縫和撓度等）來復核結(jié)構試算的構件是否符合規(guī)范規(guī)定和要求。如不滿足要求則要調(diào)整構件的截面或布置直到滿足要求為止。
3. 施工圖設計階段。將計算結(jié)果用結(jié)構語言表達在圖紙上，包括基礎平面圖，各層平面圖，梁、板、柱配筋圖，基礎詳圖，設備基礎詳圖，樓梯詳圖，輸送廊詳圖等。施工圖既要符合結(jié)構計算的要求，又要符合規(guī)范中的構造要求，還要考慮施工的可操作性，這樣的施工圖才是合理實用的。
二、常用的幾種結(jié)構體系
1.鋼筋混凝土框架結(jié)構，是利用梁柱組成的縱、橫向框架，同時承受豎向荷載及水平荷載的結(jié)構。這種結(jié)構是水泥廠中常見的結(jié)構形式，整體性好，維護墻體輕，抗震性好，平面布置靈活，能提供較大的室內(nèi)空間，便于門窗設置，立面也可變化，堅固，耐久，防火性能好。適用于中央控制室，生料粉磨，煤粉制備，窯頭，電收塵等車間。設計過程中，在選擇梁、柱的截面尺寸時，除應滿足規(guī)范所要求的取值范圍，還應要做到強柱弱梁、強節(jié)點、強錨固。平面布置宜規(guī)則、對稱，并具有良好的整體性，結(jié)構的側(cè)向剛度宜均勻變化，豎向抗側(cè)力構件的截面尺寸和材料強度宜自下而上逐漸減小，不宜在同一層同時改變構件的截面尺寸和材料強度，避免抗側(cè)力構件的側(cè)向剛度突變。
2. 鋼筋混凝土地坑結(jié)構，適用于設有破碎機、輥壓機、篦冷機、提升機、鋼球等設備的車間及皮帶轉(zhuǎn)運站等。地坑按工藝要求有開口式和封蓋式兩種，按形狀有矩形地坑和圓形地坑，按深度有深地坑和淺地坑，受力有靜荷載和動荷載。荷載主要考慮設備自重，土壓力，浮力，水平側(cè)壓力等，設計時要進行強度計算，抗浮計算，裂縫驗算。當?shù)乜拥装褰ㄔ煸诘叵滤灰韵聲r應進行施工階段和使用階段的計算。地坑底宜厚于地坑壁，在有破碎機等振動較大的設備處，地坑壁應加厚，地坑壁的水平筋宜放在外側(cè)。地坑底部要設集水坑，防止施工或使用過程中積水。
3. 鋼筋混凝土筒倉結(jié)構，存儲大量散裝物料的結(jié)構形式，適用于熟料存儲，水泥配料，水泥存儲等車間。目前均設計成圓形筒倉，倉壁受力合理，用料經(jīng)濟，關鍵是基礎設計。根據(jù)地質(zhì)勘探報告，儲量及物料特性及工藝要求，基礎可設計成整板基礎，環(huán)板基礎，分離式基礎等。設計過程中要考慮卸料時的所有影響因素，如動力影響或沖擊荷載的影響，附加結(jié)構、機械設備及附加活荷載、土壤特性及其對地基沉降的影響，還要注意裂縫的控制。當儲存的物料品種單一或儲量較小時，用獨立倉或單列布置。當儲存的物料品種較多或儲量大時，則布置成群倉。倉的直徑有6m，8m，10m，12m，15m，18m，22.5m，45m，70m等。倉壁多為混凝土結(jié)構，有時根據(jù)實際需要做成利浦倉。筒倉頂板應為混凝土板，由鋼梁支撐。
4. 單層廠房結(jié)構，一般是由檁條、屋架、托架、墻架、柱、吊車梁、各種支撐組成的空間骨架，一些堆場常采用這種結(jié)構形式。單層廠房結(jié)構跨度大，高度大，承受的荷載大，因而構件的內(nèi)力大，截面尺寸大，用料多；荷載形式多樣，并且常承受動力荷載和移動荷載（如吊車荷載、動力設備荷載等）；是承受屋面荷載、墻體荷載、吊車荷載以及地震作用的主要構件；基礎受力大，對地質(zhì)勘察的要求較高。單層廠房可設計成排架結(jié)構或剛架結(jié)構兩大類，門式剛架采用較多，制作較簡單，結(jié)構輕巧，室內(nèi)有較大空間，但吊車梁的起重量不宜超過10噸。
5. 其他鋼結(jié)構形式
有時為了節(jié)省工期等，也采用一些鋼框架結(jié)構，梁的跨度較大，且梁柱截面都較小，自重輕，工作的可靠性較高，抗震性、抗沖擊性好，且工業(yè)化程度較高。設計時要做到剛度均勻，力學模型清晰，盡可能限制較大荷載或移動荷載的影響范圍，使其以最直接的線路傳遞到基礎。柱間抗側(cè)支撐的分布應均勻，其形心要盡量靠近側(cè)向力（風震）的作用線，否則應考慮結(jié)構的扭轉(zhuǎn)。結(jié)構的抗側(cè)應有多道防線，比如有支撐的框架結(jié)構，柱子至少應能單獨承受1/4的總水平力。
各個車間之間主要靠皮帶運輸物料，皮帶的支撐體系桁架是必不可少的。鋼桁架有上反式，下反式兩種，主要為平行弦桁架，桁架長度從18m到36m，為3m的倍數(shù)，寬度為2.5～5.5m。下反式桁架重量輕，用鋼量少，適用于不封閉的皮帶支撐，上反式桁架重量大，用鋼量多，適用于需封閉的皮帶支撐，桁架下方凈高受限制時也可采用上反式鋼桁架。
小儲量的筒倉及喂料倉可用鋼板焊接制作，如煤粉制備車間的原煤倉，煤粉倉等，鋼倉底部設計成錐形，便于卸料，且能滿足穩(wěn)定性。有時在混凝土結(jié)構的頂層需要做一些平臺或房屋，或做混凝土結(jié)構受限制時，可采用鋼結(jié)構，車間內(nèi)部也需要一些鋼平臺用來檢修設備，結(jié)構內(nèi)部的交通通常采用鋼梯，窯頭、窯尾的煙囪也采用鋼結(jié)構的。
鋼結(jié)構廠房的立面主要由工藝布置來決定，在滿足工藝的要求下力求立面簡潔恢宏同時使節(jié)點盡量簡單統(tǒng)一。彩色壓型鋼板使得廠房的建筑表現(xiàn)得體形輕盈色彩豐富，體現(xiàn)了強烈的現(xiàn)代工業(yè)氣息。鋼結(jié)構屋面使用屋面采光板，采光均勻，同時兼可解決廠房通風問題。
關鍵詞：蔬菜模塊化；基質(zhì)栽培箱；創(chuàng)新設計；應用模式
蔬菜機制栽培箱所選用的材料為泡沫、塑料，箱體結(jié)構單一，并且對于環(huán)境產(chǎn)生污染。為了促進蔬菜模塊化基質(zhì)栽培箱的廣泛應用，需要研究新型的模塊化基質(zhì)栽培箱。在實際設計中，需要秉持節(jié)約蔬菜種植空間、環(huán)保、箱體搬運方便的原則，一方面提升其在實際應用中的效能，另一方面踐行綠色生態(tài)種植理念。
1無土栽培與基質(zhì)栽培
無土栽培是指在植株栽培過程中不應用天然的土壤，而是利用含有植物生長所需要的營養(yǎng)液，實現(xiàn)植物生長，該種方式能培養(yǎng)出品質(zhì)優(yōu)良的作物?；|(zhì)栽培與無土栽培不同，依然應用天然的土壤，將農(nóng)業(yè)種植與無土栽培方式相互結(jié)合。將植物的根系固定在有機、無機基質(zhì)中，通過滴灌或是細流灌溉的方式，為植物生長提供所需要的營養(yǎng)液。該種植物栽培方式所需要的投資比較少、實際成本比較低、節(jié)約肥料、產(chǎn)品質(zhì)量高[1]。
2蔬菜基質(zhì)栽培發(fā)展現(xiàn)狀
伴隨著生態(tài)環(huán)境的惡化，人們越來越意識到環(huán)境對于生活、飲食等的重要性。蔬菜種植對于生態(tài)環(huán)境依賴性較高，一方面是植物生長所需要的水分、土壤肥力、陽光等；另一方面是良好的植物生長環(huán)境。在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量較差的情況下，蔬菜栽植的質(zhì)量較低。綠色蔬菜種植秉持著無污染、高產(chǎn)量、安全生產(chǎn)的原則，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到了廣泛關注?；诨|(zhì)栽培方式的出現(xiàn)，改變了大面積蔬菜種植方式，該種方式在蔬菜管理上比較方便，并能夠為蔬菜生長提供所需要的營養(yǎng)。新時期，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植結(jié)構，不斷改進蔬菜種植結(jié)構，多種利用有機固體廢棄物合成環(huán)保型有機栽培基質(zhì)產(chǎn)生。在工業(yè)生產(chǎn)中，篩選、分類這些合成基質(zhì)的原料來源，并且對其發(fā)酵的過程進行整體控制。近年來，有機生態(tài)型無土栽培的發(fā)展逐漸向著規(guī)?；?、集約化、自動化、工廠化以及小型化、家庭化方向發(fā)展。因此，使得模塊化基質(zhì)栽培方式產(chǎn)生，如在居民陽臺、庭院上以及屋頂上的栽培種植。雖然該類新型的蔬菜栽植形式被廣泛應用，但整體上蔬菜基質(zhì)栽培系統(tǒng)水平低，其在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途比較單一。最為關鍵的就是，蔬菜基質(zhì)栽培技術方式比較簡陋，栽培基質(zhì)槽的材料設計應用為塑料、聚氯乙烯、聚乙烯，這樣的結(jié)構材料不易處理，并且不具備相應的組合功能，對于生態(tài)環(huán)境的影響巨大[2]。在未來伴隨著模具生產(chǎn)研發(fā)，傳統(tǒng)模塊化的蔬菜機制栽培箱系統(tǒng)，能夠根據(jù)用戶的實際需求進行靈活性組裝，在結(jié)構設計、尺寸等的設計上能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新?；|(zhì)栽培箱的研發(fā)，對于提升農(nóng)戶蔬菜栽植效率，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化水平具有較為積極的意義，如通過栽培箱的結(jié)構變化、結(jié)構鑲嵌，將平鋪的栽培箱放置方式轉(zhuǎn)換為立體栽培方式，不僅有效降低了空間利用率，還能夠創(chuàng)新蔬菜生產(chǎn)方式。
3現(xiàn)行基質(zhì)栽培設備缺陷分析
調(diào)查現(xiàn)行的農(nóng)場蔬菜基質(zhì)栽培現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)很多問題，這些問題都是制約著蔬菜栽培發(fā)展的重要原因。目前，大部分的農(nóng)場蔬菜栽培中所選擇的基質(zhì)都為森林中的腐葉土、蛭石，這些材料都是構成蔬菜栽培的基本材料，這些材料的應用作用在于能夠有效固定植物，并且作為土壤之間的營養(yǎng)銜接環(huán)節(jié)，為植物的根部輸送充足的營養(yǎng)。采用何種材料作為蔬菜基質(zhì)的栽培箱這很關鍵。在實際調(diào)查中，很多農(nóng)場中的栽培箱為泡沫，該種材料價格低，但容易被破壞，并且埋沒在土壤中不可降解，對于環(huán)境的影響比較嚴重。同時，大部分栽培箱的體積都較大，不利于搬運，不僅浪費材料，還占據(jù)了大量空間。另外，栽培基質(zhì)與過濾物在泡沫箱中混合，不能及時進行清理。蔬菜基質(zhì)栽培要想提升蔬菜質(zhì)量，要求栽培箱無論從箱體的結(jié)構上，還是從箱體的功能上，都需要滿足蔬菜模塊化栽培的需求。目前，基于蔬菜栽培這樣的情況，還不能滿足蔬菜栽培模塊化的標準[3]。
4蔬菜模塊化基質(zhì)栽培箱創(chuàng)新設計與實際應用
傳統(tǒng)大模塊機制栽培箱不能滿足蔬菜模塊化種植，在栽培箱結(jié)構、形體設計上存在著不科學的地方。創(chuàng)新蔬菜模塊化機制栽培箱設計，從箱體比例、箱體結(jié)構、箱體組裝設計上、箱體尺寸設計上以及箱體顏色設計上進行優(yōu)化。4.1箱體比例設定蔬菜模塊化基質(zhì)栽培箱的比例設計，既要滿足蔬菜栽培，還需要具有較好的視覺性，模塊比例設計可以通過設計出突出、凹陷的結(jié)構，實現(xiàn)2個模塊之間的組合。從該種栽培箱的三視圖設計上能夠看出來，包含2個2∶1的疊席形和1個1∶1的正方形組成?；谶@樣的設計，既能夠節(jié)省空間，也能夠模塊與模塊之間的隨意性組合與堆放。同時，這樣的設計也能夠符合培養(yǎng)方面的審美要求，箱體長短、高低設計合理，提升空間利用率。4.2箱體結(jié)構箱體結(jié)構設計決定著蔬菜的生長，在箱體的尺寸設計完成后，需要進行箱體的實際結(jié)構設計，保障結(jié)構設計完整，并且滿足植物基質(zhì)栽培要求。由于該種箱體的外形看似“Z”字母形狀，箱體為不完整的長方體，結(jié)構設計需要充分借助該種不規(guī)則結(jié)構優(yōu)勢。具體的結(jié)構設計中，每個箱體都是1個單獨模塊，其功能不僅完整，還能夠為蔬菜生產(chǎn)提供便利。如在每個結(jié)構箱體上都有主箱體、排水孔、進水孔、透氣孔、左右卡槽、上下卡槽。其中進水口能夠為蔬菜生長提供所需要的水分，營養(yǎng)液能夠經(jīng)過過濾孔進入到基質(zhì)中。當灌溉水分多余時利用排水孔排水，將箱體的上半部分做鏤空處理，便于植物呼吸。4.3模塊組裝箱體尺寸、結(jié)構的特殊性，使得其能夠進行隨意組裝，與積木原理相同，蔬菜種植者可以根據(jù)光照、水分等需求，隨意挪動栽培箱，該方面設計能夠體現(xiàn)出箱體結(jié)構設計的創(chuàng)新。用戶擺放箱體時，能夠根據(jù)個人意愿進行擺放，既能夠體現(xiàn)出產(chǎn)品之間的互動感，借助巧妙的卡槽結(jié)構設計實現(xiàn)箱體的疊放。通過不同類型的箱體疊放，空間能夠被利用起來，增強箱體擺放的隨意性。在實際的箱體組裝環(huán)節(jié)中，可以分為平面栽培模塊和立體栽培模塊。如可以進行2個箱體的橫向組裝和豎向組裝，也可以進行10個箱體的組裝，在變換組裝的方式下，提升了空間利用率，使得蔬菜栽培形式變得多變。4.4箱體尺寸在箱體的具體尺寸設計上，需要符合人體力學原理，保障箱體搬運省力。借助人機公程學，讓機器設備的尺寸能夠適合人的心理特點和生活方式。在蔬菜模塊化基質(zhì)栽培箱的設計上，主要涉及箱體的搬運、推拉等，箱體被抬起的瞬間，其重心都落在了雙手與身體組成的平面內(nèi)。一般情況下，人的手離開膝蓋的距離為25cm和50cm時，成年人所能夠提起物體的質(zhì)量為最佳，其高度也比較合適。成年男子能夠提起的最大栽培箱體重量為30kg。如果箱體的質(zhì)量超出30kg時，需要2個人進行搬運。箱體的設計尺寸為：長50cm、寬25cm、高25cm。這樣的箱體設計在形體上比較完美，并且其平均單體質(zhì)量在25kg，實際搬運操作上比較便利。4.5箱體顏色在箱體的顏色設計上主要有2個設計方案：第一，單色設計。由于蔬菜農(nóng)場所栽培的蔬菜種類比較多，自身環(huán)境比較雜亂，為了避免視覺疲勞，在箱體的設計需要保持箱體顏色統(tǒng)一，體現(xiàn)整潔、干凈的箱體環(huán)境。第二，根據(jù)不同的蔬菜種類進行顏色的搭配，有利于蔬菜分類，便于用戶進行識別。
5蔬菜模塊化基質(zhì)栽培箱設計應用
蔬菜模塊化基質(zhì)栽培箱設計在農(nóng)業(yè)種植中的應用比較廣泛，與傳統(tǒng)的栽培箱設計相比，其具有較強的經(jīng)濟性和環(huán)保性。5.1經(jīng)濟性應用栽培箱的結(jié)構為長方體造型，大部分的結(jié)構由簡單的板塊面相互組合而成，箱體上的卡槽設計并不多，不會增加箱體的搬運難度。但簡單的卡槽設計就能夠?qū)崿F(xiàn)多種箱體之間的組合，使得箱體與箱體之間穩(wěn)定性結(jié)合。并且在箱體與箱體之間相互組合環(huán)節(jié)中，不需要進行多余支架的支撐，也不需要進行復雜結(jié)構的處理，基于這樣的處理有效降低了箱體的制造成本和使用材料，使得箱體的搬運更加便利。同時，在栽培箱體底部設有過濾篩板，該篩板能夠有效防止浪費營養(yǎng)物質(zhì)，保障了栽培箱內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的回流。5.2環(huán)保性應用綠色農(nóng)產(chǎn)品是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重點項目，該模塊化蔬菜基質(zhì)栽培箱設計，以其高度的模式化、標準化，將不同高度的植物設定在針對性的生長空間中，并且對于栽培箱自身進行結(jié)構調(diào)整，能夠保障不同植株充分利用陽光。如在進行栽培箱的拼裝過程中，將對光照依賴性較強的植物放在最外側(cè)和最高點，而對光照要求較低的植物，可調(diào)整其位置。基于這樣調(diào)整栽培箱位置能夠有效彌補大面積土地蔬菜種植環(huán)節(jié)中，對于自然光照的不可調(diào)節(jié)缺陷。在位置的設置上，如果是栽植小型植物，如生菜等，可以進行栽植箱的疊放，如果進行頂端需要固定的植物，如豆角、苦瓜等，需要將栽培箱擺成一排。
6結(jié)論
綜上所述，傳統(tǒng)大模塊機制栽培箱不能滿足蔬菜模塊化種植，在栽培箱結(jié)構、形體設計上存在著不科學的地方。農(nóng)場中的栽培材料價格低，埋沒在土壤中不可降解，同時，大部分的栽培箱體積都比較大，不利于搬運，浪費材料。栽培基質(zhì)與過濾物在泡沫箱中混合，不能及時進行清理。創(chuàng)新蔬菜模塊化機制栽培箱設計，從箱體比例、箱體結(jié)構、箱體組裝、箱體尺寸以及箱體顏色設計上進行優(yōu)化。
參考文獻
1尚華.蔬菜模塊化基質(zhì)栽培箱創(chuàng)新設計與應用模式研究[J].包裝工程，2014（12）
2宋晨暉.基于SAPAD的無土栽培家庭蔬菜種植系統(tǒng)設計研究[D].廣東工業(yè)大學，2015
關鍵詞：工業(yè)設計；包裝設計；教學
在經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，包裝已然與商品密不可分，包裝不僅能夠在流通以及銷售的過程中起到保護商品的作用，而且還能夠?qū)崿F(xiàn)商品的價值以及使用價值。時代在不斷的變化和發(fā)展，如今的社會對于產(chǎn)品的包裝的要求就是既要實現(xiàn)個性化，同時又能夠滿足消費者的需要，那么在這種大環(huán)境之下，對于包裝設計的教學也應該進行轉(zhuǎn)變，將學生的設計能力以及創(chuàng)新意識進行重點的培養(yǎng)，好讓他們能夠及時適應新的時代賦予他們的新的調(diào)整，進而更好的服務于大眾，服務于社會。
一、現(xiàn)代包裝的重要意義
包裝是品牌理念、產(chǎn)品特征以及消費心理的綜合性的反映，它能夠在一定的程度上激發(fā)消費者的購買欲望，包裝能夠建立起產(chǎn)品與消費者之間的親和力，包裝的主要功能就是要對商品進行保護、表達商品的信息，便于運輸、提高銷量等等。在全球化的今天，市場上品牌之間的競爭是非常激烈的，包裝的重要意義也在這樣的時代中逐漸的凸顯出來。如何在玲瑯滿目的商品中脫穎而出，如何讓自己的商品暢銷，是現(xiàn)在企業(yè)家們最為關注的問題。針對當下市場上如雨后春筍一般的商品，讓顧客能夠在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)此款商品，并且能夠滿足消費者對于商品的需求，只有現(xiàn)代包裝能夠做到這樣。所以我們應該正視包裝設計的重要性。
二、工業(yè)設計專業(yè)包裝設計教學中存在的問題
在經(jīng)過多年的教學之后，雖然說包裝設計專業(yè)發(fā)展非常迅猛，但是還是存在一些問題。下面主要從課程定位及體系和實踐教學兩方面進行討論。
2.1課程定位及體系
包裝設計這一課程是工業(yè)設計專業(yè)中比較重要的一門基礎課程，但是因為包裝設計這一門課程開設時間比較晚，而且對于課程的定位也不是非常的明確，另外包裝設計這一課程所占總課時的比例比較少，不能夠進行充分的教學，教學活動也不能夠連續(xù)的進行，影響包裝設計課程的教學質(zhì)量。另外由于在開設此門課程之前學生對于包裝設計的接觸比較少，對其基本知識的掌握和了解也比較少，這也造成了接下來教學活動不能順利開展，教學質(zhì)量差等問題。
2.2實踐教學方面
目前，在包裝設計的課程教學上還有許多的因素限制其發(fā)展，其中比較重要的一點就是院校重視學生的理論知識教學，但是對于實踐教學安排的課時比較少，因此學生只是單單能夠擁有一些理論知識，卻不能很好將其運用到實際的工作中。另外師資問題也是個比較重要的問題，由于教師大多數(shù)都是在畢業(yè)之后直接任教，或者是其他各種原因，教師也比較缺乏包裝設計的實踐，缺乏與用人單位間的聯(lián)系，對于用人單位的實際需求并不了解，也不能夠及時地將一些最新的設計理念傳授給同學，這也使得教學的質(zhì)量下降。
三、對于改進工業(yè)設計專業(yè)包裝設計的一些思路
3.1明確課程定位，完善課程體系
在上文中提到現(xiàn)代包裝的重要性，因此在進行課程定位的時候，應該將其定位為專業(yè)課，而不是專業(yè)基礎課程。另外在課程設計上，應該在學習包裝設計之前，對于包裝設計的一些基礎知識，比如說包裝結(jié)構設計、包裝印刷技術、編排設計等內(nèi)容，這樣學生在進行包裝設計教學的過程中就不會一頭霧水，此外還應該增加包裝設計的課時，逐漸完善課程體系，讓包裝設計的教學質(zhì)量不斷上升。
3.2加強與企業(yè)合作，把握定位
包裝設計是與時展息息相關的，所以包裝設計更應該關注消費者對產(chǎn)品包裝視覺外觀上的需求，這樣設計出來的包裝才能夠真正的迎合消費者的心理。另外定期的對于消費者的需求進行調(diào)查以及不斷地更新設計理念，準確的把握設計定位，這樣最終出來的設計品才能夠更好的滿足市場營銷的功能，滿足消費者的需求。除此之外，在進行包裝設計的教學過程中還應該注重設計順序的重要性。因為只有真正的符合設計程序的包裝設計，才能夠?qū)崿F(xiàn)包裝的科學性和合理性以及高效率。在學習設計程序之后，有利于學生進行科學高效率的設計，并且能夠使學生遵循設計程序，逐漸的掌握包裝設計的設計方法，進而提高自身的設計水平和實力，為學生將來走向社會打下堅實的基礎，提高學生的社會競爭力。
四、結(jié)束語
隨著時代的發(fā)展，工業(yè)設計的應用領域在不斷的擴大，隨之現(xiàn)代包裝設計也在不斷的變化，為了能夠更好的讓現(xiàn)代包裝設計與工業(yè)設計性相適應，應當對包裝設計教學進行改革和創(chuàng)新，實現(xiàn)理論知識與實踐教學相結(jié)合的教學方式，在增強學生理論知識基本的同時還能夠增強學生的實踐能力，提高教師教學的質(zhì)量和效率，推進包裝設計教學的不斷發(fā)展。
參考文獻：
[1]沈楠.工業(yè)設計專業(yè)<包裝設計>課程教學方法研究[J].中國科技信息，2011.11.01
[關鍵詞]藝術設計 教育 綠色設計 可持續(xù)發(fā)展
可持續(xù)發(fā)展是在全球面臨著經(jīng)濟、社會、環(huán)境三大問題的情況下，人類對自身的生產(chǎn)、生活行為的反思以及對現(xiàn)實與未來憂患的覺醒而提出的全新的人類發(fā)展觀。①堅持走可持續(xù)發(fā)展道路對我國的國情來說，更加的勢在必行！在目前中國高校系統(tǒng)內(nèi)的設計專業(yè)無論是工業(yè)設計、環(huán)境藝術設計、還是服裝設計、裝飾設計，都因其專業(yè)特點而有可能站在可持續(xù)發(fā)展的觀念與技術的前沿。產(chǎn)品設計是產(chǎn)品生產(chǎn)的第一環(huán)節(jié)，因此可以說設計的理念直接決定了生產(chǎn)的理念。如何在高等藝術設計教育就貫穿可持續(xù)發(fā)展理念和秉持綠色設計原則將關系到培養(yǎng)出來的設計師如何將這些理念融入運用到以后的實際產(chǎn)品設計生產(chǎn)之中。高等藝術設計教育對于可持續(xù)發(fā)展有著舉足輕重的意義。
一、高等藝術設計教育應建立在可持續(xù)發(fā)展觀念的基礎之上
在以可持續(xù)發(fā)展為基礎的新經(jīng)濟觀念中，所有的生產(chǎn)模式都應該遵循 “3R原則 ”，即減量化、再使用、再循環(huán)。減量化原則（reduce）要求產(chǎn)品生產(chǎn)過程中將原料與能耗降至最低；再使用原則（reuse）要求產(chǎn)品的成品形式可以重復使用，例如可用作餐具的包裝設計，盡量減少一次性用品的泛濫造成的垃圾污染。再循環(huán)原則（recycle）要求產(chǎn)品在完成使用功能后可以重新成為原料而非不可降解的垃圾。上述原則應該成為我們現(xiàn)時藝術設計教育的基本原則，即以最低的消耗謀取最高的價值；以最簡單的方式滿足盡可能多的功能。然而，通觀我國當今的高校設計教育，幾乎沒有在大綱中把可持續(xù)發(fā)展作為基本觀念制定其中，更逞論專門的課程設置。在這種觀念缺失的情況下，藝術設計學科的學生在受教育的過程中失去了在奠定專業(yè)基礎的同時接受先進觀念的寶貴機會。這是教育者的嚴重失誤，社會的重大損失。在當今大力提倡素質(zhì)教育的氛圍中，具有什么樣的生態(tài)觀、對環(huán)境問題持什么態(tài)度、行為方式如何、是基本素質(zhì)問題，是價值觀的問題。高校設計教育則是直接培養(yǎng)設計師的場所，影響的不僅僅是在校的學生，更影響到整個消費市場，影響今后的幾代人，其重要性不言而喻。當今，我國的環(huán)境問題已到了十分嚴峻和危險的程度，可持續(xù)發(fā)展作為國策已被提到議事日程上，作為可持續(xù)發(fā)展基礎問題的環(huán)境保護問題也已日益被人們認識。作為培養(yǎng)設計人才的高等藝術設計教育必須肩負起這一重大歷史使命，將可持續(xù)發(fā)展觀和環(huán)境保護意識化分散滲透到相關的課程環(huán)節(jié)之中灌輸給學生，讓這些觀念與專業(yè)知識緊密結(jié)合。使他們今后能夠擔負起促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會發(fā)展和生態(tài)環(huán)境發(fā)展的重責，并且在今后的設計工作中時刻將追求經(jīng)濟效益同追求社會效益和環(huán)境效益統(tǒng)一起來，不斷的推動我國的產(chǎn)業(yè)升級和可持續(xù)發(fā)展。
二、 我國高等藝術設計教育應大力提倡和發(fā)展綠色設計
1、綠色設計的含義
綠色設計（Green Design）也稱生態(tài)設計（Ecological Design），環(huán)境設計（Design for Environment），環(huán)境意識設計（Environment Conscious Design）。在產(chǎn)品整個生命周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品環(huán)境屬性（可拆卸性，可回收性、可維護性、可重復利用性等）并將其作為設計目標，在滿足環(huán)境目標要求的同時，保證產(chǎn)品應有的功能、使用壽命、質(zhì)量等要求。綠色設計的原則被公認為“3R”的原則，即Reduce，Reuse，Recycle，減少環(huán)境污染、減小能源消耗，產(chǎn)品和零部件的回收再生循環(huán)或者重新利用。②（如圖1所示）
綠色設計作為以節(jié)約資源和保護環(huán)境為產(chǎn)品設計理念，強調(diào)人與自然的和諧共存，受到越來越多制造企業(yè)的重視。設計師在設計方面除了要考慮產(chǎn)品的外觀和功能，也要從綠色環(huán)保入手，要從對社會負責任的角度去理解一個綠色環(huán)保、安全節(jié)能的設計對于整個社會的影響。我國要堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路，必然要充實綠色設計理論、完善綠色設計體系、順應綠色設計的發(fā)展趨勢。
2、綠色設計的實現(xiàn)
實現(xiàn)綠色設計，歸結(jié)起來就是使新產(chǎn)品的整個生命周期做到3R原則。對與這些需要有細節(jié)的解決方案，要求設計師將設計的重點放在用一種更為簡潔、經(jīng)典、大方的產(chǎn)品造型樣式使產(chǎn)品盡可能地延長使用壽命，綠色設計強調(diào)盡量減少無謂的原料消耗，重視再生材料使用的原則對產(chǎn)品設計外觀也產(chǎn)生了重大影響。實現(xiàn)綠色設計要依賴以下幾個環(huán)節(jié)。（如圖2所示）：
從圖2中，我們不難發(fā)現(xiàn)，要實現(xiàn)綠色設計，設計師們需對產(chǎn)品的材料、包裝、結(jié)構、能耗和設計過程各個環(huán)節(jié)進行通盤考慮。設計師們必須在產(chǎn)品設計制造的每一個環(huán)節(jié)都要將綠色、環(huán)保的概念融入其中。綠色材料設計就是指在滿足一般功能要求的前提下，使用良好的環(huán)境兼容性的材料。盡量使用綠色環(huán)保性材料，避免選用有毒、有害和有輻射特性的材料；簡化產(chǎn)品設計的表面工藝；盡量使用單一的材料類型；使用的材料要盡可能的具有可回收性，易于再利用、回收、再制造或易于降解。而綠色結(jié)構設計在綠色設計中占有著極重要的地位，直接關系到產(chǎn)品的長壽命及可回收利用性。綠色結(jié)構設計除滿足普通產(chǎn)品的基本要求外，主要考慮的是結(jié)構的易拆卸性與可回收性。綠色能耗設計就是設計合理的產(chǎn)品結(jié)構、功能、工藝或利用新技術、新理論使產(chǎn)品在使用過程中消耗能量最少，能量損失最少。工業(yè)產(chǎn)品的高效節(jié)能也是環(huán)境保護的重要一環(huán)，減少能源，消耗即意味著減少對環(huán)境的污染?，F(xiàn)在，越來越多的人都在關注產(chǎn)品的使用過程中所消耗的資源及其給環(huán)境帶來的負擔。因此，在產(chǎn)品的設計階段，對其使用造成的能源消耗問題應給予足夠的重視。綠色包裝是指符合環(huán)保要求的包裝。所以綠色包裝設計首先要求用料要節(jié)約資源，力求減少廢棄物量，用后易于回收、重復使用或再生為其他有用之材。其次是焚燒時可回收熱能，不會產(chǎn)生毒害性氣體，填埋時少占用土地并能自然降解。綠色制造過程設計是一個綜合考慮環(huán)境影響和資源效益的現(xiàn)代化制造模式，其目標是使產(chǎn)品從設計、制造、包裝運輸、使用到報廢處理的整個產(chǎn)品生命周期中，對環(huán)境的影響最小，資源利用率最高，并使企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益協(xié)調(diào)優(yōu)化。綜上所述，綠色設計的實現(xiàn)有賴于設計師在產(chǎn)品開發(fā)過程中，由以前的一味地關心產(chǎn)品的創(chuàng)意和造型轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暛h(huán)境意識，考慮產(chǎn)品本身是否對環(huán)境造成污染和危害，成本能否十足的低廉等等。從長遠的角度看，綠色設計的實現(xiàn)對整個人類社會的貢獻和影響都將是不可估量的。
3、我國高等藝術設計教育如何幫助實現(xiàn)綠色設計
要實現(xiàn)綠色設計，毫無疑問對藝術設計提出了更高的要求，藝術設計不但是要關注那些直接與人的個性、 需求和興趣相關的因素，還必須考慮生產(chǎn)技術、制造要求、市場信息等以及社會、環(huán)境的現(xiàn)實要求。因此，我們高等藝術設計教育必須要開設與之相關的更多課程來引導和傳授學生們這方面的觀念、知識和技能。
筆者以為，首先應該在我國高校藝術設計教育中開設關于綠色設計的理論課程。以生動、豐富的案例貫穿于學習當中，甚至還可以把那些對經(jīng)濟社會造成極大浪費和視覺污染的不良設計作品作為反面案例給學生看，讓學生可以深刻了解綠色設計的重要性，將“綠色意識”深深的植入他們腦中。
其次，開設關于介紹綠色貿(mào)易壁壘，諸如國際和區(qū)域性的環(huán)保公約、國別環(huán)保法規(guī)和標準、檢驗和檢疫要求、綠色包裝與標簽要求、ISO14000環(huán)境管理體系和環(huán)境標志等自愿性措施、生產(chǎn)和加工方法及環(huán)境成本內(nèi)在化要求等相關政策措施和法律知識的相關課程。讓學生們可以了解國際上對綠色產(chǎn)品的標準和要求，進而在以后的學習和工作中，設計制造出符合國際標準的優(yōu)質(zhì)綠色產(chǎn)品，而不至于使得我們的產(chǎn)品在國際的綠色壁壘面前無所適從，屢屢碰壁。
最后，還應增設大量與材料、造型、能耗、工藝、制造等相關的交叉學科的理論課程和實踐課程。使學生可以通過對這些方面和環(huán)節(jié)的了解和研究，掌握必要的科技知識，真正理解外觀符合功能的設計的意義，在將來設計出既美觀和實用又節(jié)能和環(huán)保的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
藝術設計對設計的民族化與國際化、在傳承民族文化與創(chuàng)新發(fā)展等一系列問題上的思考，都使得藝術設計教育面臨挑戰(zhàn)與機遇，人文精神的熏陶、 商業(yè)意識的培養(yǎng)、 技術層面的支持、創(chuàng)新思維的塑造與多學科知識的交叉將作為新時代藝術設計人才培養(yǎng)的目標，我們才能夠兼顧資源、環(huán)境等因素的同時，以實現(xiàn)設計的可持續(xù)發(fā)展要求，促進良性生產(chǎn)及消費，調(diào)節(jié)人與自然、人與社會、人與人之間關系，實現(xiàn)社會發(fā)展的活力和持久生命力。
參考文獻
