發(fā)布時間：2023-01-08 18:56:31
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的法制滲透工作計劃樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
本人名叫許鹍，系羅塘派出所民警，自擔任羅塘中心小學法制副校長以來，積極協(xié)助學校做好依法治校工作，以高度的責任感投入到校園法制宣傳教育額安全保護工作中，盡其全力打造了一個讓“學生安心、家長放心、學校稱心“的校園環(huán)境，為平安校園的建設作出了努力。
一、貫徹執(zhí)行相關的方針政策，對上級下達的文件精神能及時傳達并做好相關工作。同時積極與學校溝通，協(xié)助指導學校的法制工作，并根據(jù)學校的實際情況，制定相關的法制教育工作計劃，充分將法制教育滲透到學生的素質教育計劃中。結合相關的德育、學科教育等工作進行活動，讓法制教育融入課堂，融入師生的生活中。
二、整合資源，構建齊抓共管防范體系。為確保師生校園安全，安排了具體人員任校園安全責任民警，負責校園安全工作，并制定相關工作制度，進行值勤。并在重點時段，重點區(qū)域加強校園及周邊的巡邏執(zhí)勤。還指導建立了校內矛盾糾紛排查調處工作機制，有效化解了各種矛盾，防控了矛盾激發(fā)導致的不良后果。通過這一系列扎實的措施，強化了對校園環(huán)境的治安防控，增強了師生及家長的安全感。特別是上學期，我得知學校進了小偷偷走了教師衣物后，便帶領廖警官等人到學校實地勘察，調取監(jiān)控錄像，并借助錄像資料深入到各村點摸排可疑人員，防止了類似事件的再次發(fā)生。
三、開展宣傳教育，營造師生和諧的育人氛圍。作為法制副校長，我積極強化了校園法制安全的宣傳教育工作，為提高學生的法律安全意識，每學期都安排了至少兩次到學校做法制、交通、防火及人身安全知識講座，為同學們講解相關的法制知識，介紹一些安全常識，遇到緊急情況的處理辦法等等，同學們在講座后都受益匪淺。同時我還建議學校多利用班隊會課，宣傳欄等其他窗口多向學生們宣傳法制安全知識，讓同學們學會自我保護。
四、協(xié)助幫教不良行為學生，預防青少年犯罪。我能積極配合學校、家長及時糾正在校學生的不良行為，確定幫教對象，做好后進生、劣跡生的幫教工作，促進幫教對象的轉化。對學生的違法案件，也能妥善的進行處理，并對學生進行恰當?shù)姆ㄖ平逃?，讓其認識到自己的錯誤并改正。同時對侵害學生合法權益和滋擾教學秩序的事件嚴肅查處，全力維護學校的正常教學秩序。
一、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。學校領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，學校組織教師學習政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。
二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領導不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
三、加強學生的普法宣傳工作。遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網(wǎng)絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育；語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內容。在校內主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行；在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、專題性的法講座制教育或報告以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
學校利用紅領巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12.4”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設計比賽。
3、組織各班學生舉行“ 12.4”全國法制宣傳日主題隊會。
4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
6、邀請市交警大隊警官到學校進行“關愛生命，安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。
7、加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
（一）加強領導，健全機構。我局成立了由局長任組長的“六五”普法領導小組，并下設辦公室負責日常工作。黨支部把“六五”普法工作列入領導班子重要議程，制訂了普法工作責任制，做到了機構人員、工作和經(jīng)費三落實。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，各有關股室分工協(xié)作、齊抓共管的良好局面。
（二）結合實際，做好規(guī)劃。根據(jù)全縣安排和“六五”普法規(guī)劃的要求，制訂了縣統(tǒng)計局“六五”普法規(guī)劃，明確了“六五”普法的指導思想，提出了“六五”普法的目標任務、工作要求和方法步驟。2011年以來，我局做到每年都制定"六五"普法年度工作計劃并在實際工作中認真貫徹落實，在年終做到總結經(jīng)驗、改進工作，真正做到“有計劃、有檢查、有總結”。
（三）領導帶頭學，促進全員學。局領導干部帶頭學習法律。近年來局班子成員多次參加省州、縣普法講座，并為每位干部職工訂購法律叢書，每年都安排局、隊、中心干部職工參加相應的法制知識學習。二是建立了集中與自學相結合普法培訓制度。為突出學法實效，我局每年都采取集中與自學相結合,以自學為主的方式進行普法學習。三是建立了學法用法考核制度。本著"以考促學"的宗旨，堅持了學法用法考核制度，每年對干部職工的法律知識水平和依法辦事能力進行考試和考核，近年來的“普法”考試和培訓考核合格率均達100%。
（四）廣泛開展法制宣傳活動。“六五”普法啟動以來，我局充分利用各種媒體，深入廣泛地開展形式多樣的法制宣傳活動，取得良好的效果。
一是充分利用展板、網(wǎng)絡、簡報、電視臺等媒體，搭建法制宣傳的綜合平臺，開展多種宣傳，并將普法教育作為依法行政的重點內容加大宣傳力度，受眾范圍和影響力進一步擴大，增強了法制宣傳教育的滲透力。
二是開展內容豐富的“法律七進”活動。以“掛包幫”活動為載體，結合基層調研，推廣和普及統(tǒng)計法律知識?！傲迤辗ā币詠?，累計向企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）發(fā)放普法宣傳手冊500余冊。
三是多層次廣泛組織、參加各級法律知識培訓及考試。每年組織一次全局干部職工法律知識考試，參學率、參考率和合格率均達到100%，并將學法用法情況作為干部職工考核的重要依據(jù)；分批組織參加省、州統(tǒng)計局和我縣舉辦的各類法制培訓講座；每年組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）統(tǒng)計員開展培訓2次以上，參加培訓100人次；結合“四大工程”建設、各項調查及普查工作，對統(tǒng)計調查對象進行普法宣傳教育，共計發(fā)放統(tǒng)計法律知識宣傳單500余份。
四是結合重大普查活動開展宣傳咨詢活動。2011年以來，我局多次利用全國人口普查、行風政風調查、經(jīng)濟普查、城鄉(xiāng)住戶轉換等多次大型調查，廣泛開展法制宣傳教育活動，動員普查員向轄區(qū)機關、企業(yè)單位、個體戶、城鄉(xiāng)居民，先后共發(fā)放宣傳資料1000余份、接待咨詢100多人次。
(五)完善普法長效機制。我局將普法工作納入單位目標管理責任制和法制工作考評機制，做到制度完善，檔案齊全，管理規(guī)范。我局非常重視信息工作，及時反映反饋普法宣傳教育信息和法制工作信息，按要求上報各類報表及年度普法工作總結等。
二、存在的主要問題
“六五”普法以來，我局在普法工作中取得了顯著的成績，但我們存在著的一些問題和不足：一是法制人員配備缺乏、無專職人員；二是干部職工學法自覺性需要進一步加強；三是普法執(zhí)法工作力度有待進一步提高；四是宣傳工作不夠常態(tài)化。
一、加強領導、提高認識。
安全工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關系到社會穩(wěn)定、教師團結的重要工作。為此我鄉(xiāng)各學校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、班主任為成員的安全工作領導小組。做到學校安全工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全工作進行專門部署，每周例會都會對安全工作進行細致周密的布置。同時，中學各校區(qū)副校長、學區(qū)校長、小學校長、幼兒園（園長）向中心校遞交了安全工作目標責任保證書。各學校班主任及主抓安全的領導分別向本單位負責人遞交了安全工作目標責任保證書。明確了校長、園長為本單位安全衛(wèi)生工作的第一責任人，分管校長、園長是安全工作的直接責任人，班主任教師是本班學生安全的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全的第一責任人，學校職員是所從事的職責范圍內的安全第一責任人。
二、完善制度，重在落實。
為有利于安全工作的正常有序開展，中心校進一步制定和完善了各種安全工作制度，如《習城鄉(xiāng)中小學安全制度》、《習城鄉(xiāng)2010年春季安全工作計劃》、《習城鄉(xiāng)2010年安全工作運行表》、《習城鄉(xiāng)安全工作專項排查整治活動實施方案》等對本年度各學校的安全工作作了比較全面的部署，使我鄉(xiāng)的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月各學校都要對本校安全情況進行自查并上交中心?！秾W校校舍及校舍輔助設施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學校副校長和后勤主任每月對學校用電線路、校舍進行查看，中層干部每周對師生言行舉止進行監(jiān)督登記，每天有教師值班，負責當天的學生安全，少先隊對安全情況每日一查，并及時通報檢查結果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了“安全伴我行”、“開學第一課”、“法在我心中”、“文明監(jiān)督崗”、“崇尚科學反對xx”主題教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。
三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。
為了讓全鄉(xiāng)每位學生和教師進一步提高對安全工作重要性的認識，中心校適時下發(fā)了《元旦假期值班注意事項》、《清明節(jié)假期值班注意事項與安排》、《2010年“五一”假期值班注意事項與安排》、《2010年“端午節(jié)”假期值班注意事項與安排》、《2010年“麥假”假期值班注意事項與安排》、《習城鄉(xiāng)2010年春季安全工作計劃》、《2010年春季學生安全注意事項》、《習城鄉(xiāng)夏季安全工作須知》、《習城鄉(xiāng)秋季安全工作須知》、《習城鄉(xiāng)中心校關于做好新學年學校安全工作的通知》《習城鄉(xiāng)冬季安全工作安排》以及《教育部辦公廳關于應對當前天氣變化做好中小學安全防范工作的緊急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小學幼兒園安全工作》等文件；還于2010年3月在張寨中心小學成功舉辦了《習城鄉(xiāng)2010年安全工作現(xiàn)場會》，2010年10月在南五莊中心小學成功召開了《習城鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動員會》，并制訂了《習城鄉(xiāng)2010年安全工作手冊》、《習城鄉(xiāng)安全工作現(xiàn)場會手冊》和《習城鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動員會材料匯編》。各學校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全鄉(xiāng)共計制作宣傳板一次，主辦以安全知識教育為中心的黑板報21次，各校每周升國旗時都要對安全問題進行強調。通過采取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。
四、加強管理，增強安全工作的效果。
1、認真開齊開好法制教育課，讓安全教育進入課堂。我鄉(xiāng)嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在課時中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，適時在其他課時中滲透法制教育，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反xx意識。
2、部分學校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅持每月更換一次板報內容。與此同時我鄉(xiāng)各校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防止知識教育。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，對學生進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。
3、組織師生開展了法制、安全講座。年初各校區(qū)已聘請鄉(xiāng)派出所輔導員到學校各做了一次講座，同時我鄉(xiāng)各校還及時組織學生開展由少隊舉辦的各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛(wèi)生在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，大大減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生。
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4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理，樓梯畫出黃線，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。為進一步增強學生放學后的安全工作，我鄉(xiāng)小學實行了路隊制，對各校學生放學后按路線對學生進行編組，打亂學生的年級界限，每一路線年齡較大的學生為該小組組長，負責學生安全到家。與此同時，學校還在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意安全，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案，明確了上報責任人和上報時間。
6、采取多種方法搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生。學校對各班衛(wèi)生區(qū)進行了明確地劃分，規(guī)定每日一小掃，每周一次大掃除。
7、認真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。各學校在工作中認真開展矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。
一、切實加強對依法行政工作的領導
為了抓好全區(qū)科技系統(tǒng)依法行政工作，2013年我們繼續(xù)堅持法制工作主要領導負責制，為了理順法制工作領導機制，根據(jù)局領導班子的變動情況，及時對依法行政工作領導小組進行了調整，依法行政工作領導小組集中研究依法行政工作中的重大問題和工作安排，法制工作向各項工作中滲透和延伸，用法制總攬科技全面工作。把法制工作同其他工作同時安排和部署，形成了法制工作全系統(tǒng)齊抓共管的格局。
年初，按照區(qū)政府2013年法制工作要求，結合我局實際，對本年度法制工作認真研究后做出具體部署，制定了依法行政工作計劃，依法行政的相關文件都以正式文件下發(fā)；將依法行政責任目標分解到各個業(yè)務科室；對全面推進依法行政工作的情況，特別是存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),進行了檢查研究，專門召開會議進行了分析研究，查擺了問題，提出了解決措施，并予以解決。
二、加強機制建設，進一步提升行政決策水平
一是執(zhí)行科學決策的調研制度。結合工作實際、緊扣發(fā)展目標確定了民間矛盾糾紛排查、調處，在廣泛征求意見后組織相關部門深入開展調查研究。二是完善民主決策的工作制度。堅持行政措施和規(guī)范性文件制定的事先廣泛征求意見、組織論證聽證和領導集體決策制度，進一步完善了重要文件的立項論證、跟蹤檢查工作機制。三是強化重大決策的審查制度。充分發(fā)揮法制機構的參謀助手和顧問作用，重大行政決策過程均由法制機構參與研究把關，比如征地拆遷工作，較好的兼顧了工作實際和依法行政的要求。
三、加強規(guī)范性文件制定審查，不斷提高制度建設質量
注重規(guī)范性文件的實用性，文件簽發(fā)前均由分管領導審核把關，不符合法律或上級規(guī)定的退回修改，確保文件的合法性；并堅持文件的備案審查制度。
四、推進政府信息公開工作，促進行政權的“陽光運行”
一是拓寬信息公開的渠道。一方面以門戶網(wǎng)站為依托，專門開設了政務公開專欄，政務信息在政府信息公開網(wǎng)同時，還開通了電子信箱接受區(qū)民監(jiān)督。另一方面嚴格按照政府信息公開指南和目錄的要求讓群眾自由選擇獲取政府信息的形式，得到人民群眾的普遍歡迎。二是提高信息公開的實效，切實維護人民群眾的知情權。凡是保留的行政許可事項，公開辦事程序、承諾時限、收費標準等。凡涉及群眾切身利益的收費，一律實行公示，并公開舉報電話。三是規(guī)范信息公開的制度。建立了信息公開工作的依申請公開制度、考核評議制度、責任追究制度等一系列制度，取得了良好的社會反響。四是暢通行政救濟渠道，積極化解社會矛盾。清理工作取得初步成效。五是通過反復審核，按照非行政許可的精簡率，我局全面掌握了非行政許可審批事項的情況，為后續(xù)加強監(jiān)管和規(guī)范奠定了基礎。
娜姑中學2005——2006學年德育工作計劃
新學年，在校長領導下，為充分調動各位德育工作者的積極性，加強學校政教工作的計劃性，努力開創(chuàng)我校政教工作的新局面，制定此計劃。
指導思想：深入學習貫徹黨的十六大精神。把學生的思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育，品德教育，紀律教育，法制教育，安全教育作為政教工作的重點，不斷增強學生的愛國主義，集體主義，社會主義思想，努力形成學校、家庭、社會共同努力，學校各方面各抓共管，標本兼治，保障學生健康成長的良好態(tài)勢。堅持政教工作為學生服務的宗旨，把堅定正確的政治方向放在第一位，高唱主旋律，營造昂揚向上的氛圍，統(tǒng)一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，把為祖國和為更多的老百姓提供優(yōu)質教育作為政教工作的根本任務。
工作思路：
1、加強德育工作機構建設。學校建立有以學校校長、黨支部書記為組長，其他行政成員，工會，團隊負責人為成員的德育領導小組。新學年里，學校成立以分管領導為組長，政教處主任為副組長，團總支書記，各班班主任，各位任課教師，各位考核工作人員為成員的德育工作小組。成立家長委員會，開辦家長學習進修班，建立家訪制度。充分發(fā)揮家庭、社會與學校教育三結合的作用，努力形成縱橫交錯的德育工作網(wǎng)絡。
2、加強學生思想品德教育。①充分發(fā)揮團委會、學生會、班主任等的德育功能，建設一個以管理育人為主導，教書育人為主，活動育人為主角，環(huán)境育人為主體，實踐育人為主線的高效的學校德育網(wǎng)絡。②切實發(fā)揮思想政治課、歷史課等課程的德育功能；對學生進行心理健康教育。同時根據(jù)各學科的性質和特點滲透德育，把學科規(guī)律和德育規(guī)律很好的結合，營造良好的人際環(huán)境，堅持正確的輿論導向，努力培養(yǎng)學生堅強的性格，穩(wěn)定樂觀的情緒，不畏困難勇于進取的精神。③扎實抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》的貫徹實施和文明禮儀教育。④落實學校德育序列化方案。把弘揚、培育民族精神和加強學生思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，提高學生思想道德水準。⑤適應新形式，著力德育方法的創(chuàng)新，豐富德育載體，增強德育實效。與各部門一道共同組織開展好學生活動，做到每期都有主題活動。利用演講、文藝演出、運動會、知識競賽、征文活動、講座等培養(yǎng)和增強學生集體榮譽感和競爭意識。深入開展創(chuàng)三好、文明寢室、文明班級、行為標兵等爭先創(chuàng)優(yōu)的活動，增強學生的上進心和集體榮譽感。⑥搞好校園文化建設。辦好校園之聲廣播站，營造德育氛圍。
3、加強安全教育和法制教育。牢固樹立安全就是生命的意識。搞好安全教育工作。充分發(fā)揮法制副校長和政治教師的作用，辦好講座，更進一步增強師生的法制意識。
4、重視德育科研，不斷提高德育理論水平。把握新形式，研究新問題，實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。
5、強化“三個意識”。首先必須強化“主人翁”意識，其次必須強化“師德”意識，最后必須強化“陣地”意識。
6、嚴格考核，獎懲分明。
工作行事歷：
9月：1、組織學生入學，落實學生食宿；2、劃分清潔責任區(qū)；3、召開考核人員會議；4、建立健全班團組織，培訓學生干部。
10月：1、對學生進行文明禮儀教育，規(guī)范學生日常行為。2、團的知識講座。3、組織安全大檢查，舉辦安全知識講座。
11月：1、法制講座。2、利用學校中期考試的契機，落實學校德育序列化方案。3、組織學生觀看愛國影片。
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12月：1、籌備“元旦”慶祝活動。2、召開德育工作研討會。3、對學生第一期的操行進行評定。組織學生自評互評，家長評，任課教師評，班主任評。
2006年1月：1、組織“元旦”系列活動。2、新團員宣誓。3、對學生進行問卷調查。4、總結評比，表彰先進。5、安排護校人員，落實假期護校工作。
2月：1、組織安全大檢查，清除安全隱患。2、組織教師進行家訪。4、組織學生入學，落實學生食宿。5、入學教育。
3月：。2、調整清潔責任區(qū)。3、調整充實班團組織，培訓學生干部。4、開展“學雷鋒，樹新風”的活動。
4月：1、對學生進行文明禮儀教育，規(guī)范學生日常行為。2、舉辦法制講座。3、學生體檢，吃預防藥，防止疫病。
5月：1、舉辦安全知識講座。2、“五四”慶?；顒樱聢F員宣誓。3、利用學校中期考試的契機，落實學校德育序列化方案。4、學生進行社會實踐活動。
6月：1、對學生進行問卷調查。2、總結評比，表彰優(yōu)秀學生。3、總結政教處工作。4、對學生第二期的操行進行評定。5、教師述職。
7月：1、組織教師進行政治業(yè)務學習。2、安排護校人員，落實假期護校工作。3、組織教師進行家訪。
娜姑中學政教處
一、培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求：
班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。
三、實施途徑：
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；共青團教育活動；家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則：
堅持正確的政治方向；熱愛學生，了解學生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結合；集體教育與個別教育相結合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
2、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
六、學生品德評定：
一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設
做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
三、開展豐富多彩的教育活動
學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校聘請學校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用。學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。
