發(fā)布時(shí)間:2023-04-23 15:25:00
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1圖紙的管理
水電站測量工作[2]的主要任務(wù)是按照設(shè)計(jì)意圖將圖紙上的建筑物輪廓以規(guī)定的精度放樣到實(shí)地,因此無論是哪個(gè)施工階段的設(shè)計(jì)藍(lán)圖或者設(shè)計(jì)變更都需要測量人員的熟讀和妥善保管。各施工階段的圖紙如開挖圖、混凝土結(jié)構(gòu)圖、金屬結(jié)構(gòu)安裝圖等需要按部位分類存檔,每類圖紙的檔案盒內(nèi)均應(yīng)有按時(shí)間順序登記的卷內(nèi)目錄,卷內(nèi)目錄登記內(nèi)容包括,圖紙流水號、圖名、圖號、收文日期等信息;在檔案盒所在的每個(gè)檔案柜醒目處,應(yīng)附有該檔案柜內(nèi)各類檔案盒的清單及檔案盒內(nèi)的圖紙清單;每套圖紙均應(yīng)有測量部位班組長、技術(shù)負(fù)責(zé)人的圖紙讀審記錄,給出圖中控制點(diǎn)坐標(biāo)、結(jié)構(gòu)尺寸是否正確的定性結(jié)論。對于同一部位同一套圖的后續(xù)多份設(shè)計(jì)變更,應(yīng)在原圖的設(shè)計(jì)修改部位加以標(biāo)識,并注明參照某設(shè)計(jì)修改變更通知單,對于已作廢的圖紙,應(yīng)在圖名處加以“作廢”標(biāo)識[3]。具備掃描條件的,應(yīng)將設(shè)計(jì)修改通知單等變更掃描成電子版,建立專門的工程圖紙變更電子文件。若工程建設(shè)存在較多的設(shè)計(jì)修改通知單,可按時(shí)間順序整理后膠裝成書,根據(jù)目錄將每份設(shè)計(jì)修改通知編上序號和頁碼,封面印制上設(shè)計(jì)修改通知單以及通知單的最大和最小編號,將更加方便查閱。
2測繪技術(shù)人員的培訓(xùn)與儀器設(shè)備的管理
測繪技術(shù)人員的培訓(xùn)主要是結(jié)合儀器操作說明書[4]、測量規(guī)范、測繪作業(yè)指導(dǎo)書等技術(shù)文件進(jìn)行內(nèi)外業(yè)作業(yè)方式方法的培訓(xùn),外業(yè)作業(yè)要分不同的施工階段不同的施工部位不同的工序要求采取相應(yīng)精度的測站架設(shè)方法,如地形圖的測繪、開挖與混凝土澆筑階段的施工測量放樣,均可采用自由設(shè)站方法進(jìn)行測站的架設(shè),對于精密工程測量,更宜采用強(qiáng)制對中[5]方式的方法架站。各階段地形圖的測繪,宜統(tǒng)一采用大地坐標(biāo)系統(tǒng),施工測量放樣宜采用工區(qū)的施工坐標(biāo)系或采用大地坐標(biāo)設(shè)站后選用儀器內(nèi)置的參考元素程序方式測量,這樣既滿足類似工序坐標(biāo)系統(tǒng)的統(tǒng)一,又滿足現(xiàn)場施工測量計(jì)算方便、直觀、快捷的需要。內(nèi)業(yè)主要是結(jié)合office、wps常用辦公軟件開展文字及常用圖表的處理技巧、南方Cass系列專業(yè)成圖軟件斷面繪制、工程量計(jì)算的方法、科達(dá)普施平差軟件邊角網(wǎng)、導(dǎo)線網(wǎng)等控制網(wǎng)的平差方法培訓(xùn)。在日常內(nèi)外業(yè)測量工作中,測繪技術(shù)人員應(yīng)多觀察、多思考,每一個(gè)單項(xiàng)測量任務(wù)結(jié)束后,應(yīng)總結(jié)該項(xiàng)測量工作中的好思路、好方法,為提煉論文、專利、工法等測繪科技成果準(zhǔn)備基礎(chǔ)材料,亦為后續(xù)的類似工程和測繪同仁提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際生產(chǎn)過程中,測量人員技術(shù)素質(zhì)的高低,直接影響測繪工作的工作效率,亦會影響工程建設(shè)的質(zhì)量和儀器設(shè)備使用的安全風(fēng)險(xiǎn)[6]。測量工作離不開測量儀器設(shè)備及附屬測具,保證儀器設(shè)備的完好是完成測繪任務(wù)的必要條件。測繪項(xiàng)目的實(shí)施應(yīng)建立完整的儀器設(shè)備臺賬,并按期進(jìn)行期間的自檢和按時(shí)送到具有儀器設(shè)備計(jì)量檢定資格的機(jī)構(gòu)年檢,確保儀器設(shè)備使用狀態(tài)及精度。測量儀器設(shè)備的管理應(yīng)建立專門的儀器設(shè)備使用規(guī)章制度及指定儀器設(shè)備保管員并明確其職責(zé),并做好防曬、防雨、防霉、防震工作。
3測量驗(yàn)收、原始記錄、計(jì)量資料的管理測量驗(yàn)收資料
[7]是工程質(zhì)量評定的重要依據(jù),測量原始記錄是測繪工作中重要的現(xiàn)場資料,是指導(dǎo)現(xiàn)場施工的依據(jù),工程測量計(jì)量[8]資料是工程月進(jìn)度結(jié)算和工程竣工必不可少的資料。做好這幾類的工程測量資料管理尤為重要,每產(chǎn)生一份測量驗(yàn)收、原始記錄或測量計(jì)量資料應(yīng)做好電子文檔歸檔工作,不同類型資料編號可采取該類資料漢語拼音第1個(gè)字母加年份加阿拉伯?dāng)?shù)字組成的流水號,流水號后寫明該資料產(chǎn)生的日期、部位、類型等屬性信息,如測量驗(yàn)收資料,編號為:NO.CLYS2015001-**##%%,每個(gè)班組不同的測量技術(shù)人員每完成一份該類型的測量資料時(shí),把該資料復(fù)制到制定的文件夾。各類資料的記錄應(yīng)詳細(xì)、完整、清晰、工整,三檢人員會簽及各級印章應(yīng)齊全,并切實(shí)做到日清月結(jié),資料管理員或當(dāng)日值班班長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查歸檔及電子臺賬登記情況,紙質(zhì)版的測量資料管理同工程圖紙與設(shè)計(jì)修改通知單歸檔管理方法。因測量驗(yàn)收和工程計(jì)量的需要,測繪項(xiàng)目的責(zé)任工程師或技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)對測量原始地形總圖、土石分界總圖、開挖驗(yàn)收總圖、設(shè)計(jì)開挖總圖等電子圖進(jìn)行展繪和更新,便于及時(shí)了解工程驗(yàn)收進(jìn)度或計(jì)量支付情況。工程計(jì)量資料管理中的月進(jìn)度計(jì)量方式,不宜采用當(dāng)月與上月斷面形成的封閉面域計(jì)量,宜采用當(dāng)月地形斷面與原始開挖地形斷面形成的封閉面域計(jì)量,即申報(bào)總量減去監(jiān)理人已審核的工程量便為本期申報(bào)工程量,這樣的計(jì)量方式有利于消除不同時(shí)期工程量計(jì)算的誤差,避免了工程量的錯(cuò)結(jié)的風(fēng)險(xiǎn),也方便了與圖紙、合同或第3方測量機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)的控制工程量的對比。測量技術(shù)人員必須對所有工程量計(jì)算結(jié)果保密,未經(jīng)測繪項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人同意,禁止對外復(fù)制和傳遞,工程量計(jì)算結(jié)果只對測量工作的發(fā)包人負(fù)責(zé)。
4測量控制網(wǎng)的維護(hù)和成果管理
為保證工程建設(shè)的質(zhì)量,在測繪項(xiàng)目實(shí)施前,應(yīng)對業(yè)主提供的工區(qū)首級控制網(wǎng)點(diǎn)根據(jù)標(biāo)段的需要進(jìn)行全網(wǎng)或局部網(wǎng)點(diǎn)復(fù)測,并將復(fù)測結(jié)果上報(bào)監(jiān)理人批復(fù),并以監(jiān)理人批復(fù)的結(jié)果作為工程建設(shè)控制測量的依據(jù)??刂凭W(wǎng)其他情況的復(fù)測應(yīng)按水利水電施工測量規(guī)范平面控制網(wǎng)的維護(hù)與管理章節(jié)要求進(jìn)行復(fù)測。對于業(yè)主或監(jiān)理人下發(fā)的測量控制成果應(yīng)復(fù)制向每位測量技術(shù)人員交底,并建立專門的測量控制成果檔案,施工方應(yīng)根據(jù)最新的測繪成果結(jié)合施工現(xiàn)場的工作面、工程進(jìn)度、控制點(diǎn)密度情況進(jìn)行控制點(diǎn)的加密,以滿足工程建設(shè)測量工作的需要。對于金屬結(jié)構(gòu)或機(jī)電設(shè)備安裝,宜建立專用的安裝測量控制網(wǎng)。測繪控制網(wǎng)成果的轉(zhuǎn)抄時(shí),必須由第2人獨(dú)立檢核無誤后方可使用。
5結(jié)語
苗尾水電站測繪技術(shù)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理[9]的實(shí)踐證明,測繪項(xiàng)目的各項(xiàng)基礎(chǔ)資料搜集的越全面,越完整,各施工測量工序做的越細(xì)致、越規(guī)范、越標(biāo)準(zhǔn),對主體項(xiàng)目的單元工程外觀質(zhì)量評優(yōu)和樣板工程的創(chuàng)建會起到一定的推動(dòng)作用,更有助于測繪項(xiàng)目的組織和測繪安全、質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),有助于測繪技術(shù)技能人才的培養(yǎng),有助于測量竣工資料的整編,有助于測繪科技成果的總結(jié)和提煉,進(jìn)而保證測繪項(xiàng)目整個(gè)生命周期質(zhì)量管理體系的健康持續(xù)有效運(yùn)行。
作者:范學(xué)振 錢亮亮 李文俊 單位:葛洲壩測繪地理信息技術(shù)有限公司
參考文獻(xiàn):
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在現(xiàn)代復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)社會,要演繹完美的商戰(zhàn),企業(yè)必須站在戰(zhàn)略的高度,對企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃,以保證企業(yè)可持續(xù)的競爭優(yōu)勢及獲利能力。在這個(gè)時(shí)候,戰(zhàn)略管理已經(jīng)成為一種管理的藝術(shù)。而成本戰(zhàn)略又是其中一項(xiàng)至關(guān)重要的戰(zhàn)略手段,因此戰(zhàn)略成本管理必然成為企業(yè)管理的一項(xiàng)指導(dǎo)精神。成本會計(jì)學(xué)作為會計(jì)專業(yè)的一項(xiàng)重要專業(yè)必修課,更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮其在現(xiàn)代企業(yè)里應(yīng)有的作用。
1 戰(zhàn)略成本管理的內(nèi)涵
戰(zhàn)略成本管理,就是從戰(zhàn)略角度來研究成本形成與控制的成本管理思想。20世紀(jì)80年代,戰(zhàn)略成本管理思想首先由英美會計(jì)學(xué)者提出。隨著研究的日益深入,在社會中這一思想也逐漸被日本及歐美的企業(yè)管理實(shí)踐所證明,證明戰(zhàn)略成本管理是可以指導(dǎo)企業(yè)獲取長期競爭優(yōu)勢的有效方法。
同傳統(tǒng)的成本會計(jì)有著較大的區(qū)別,戰(zhàn)略成本管理已經(jīng)不再簡簡單單的局限于傳統(tǒng)成本核算,而是不斷的向外擴(kuò)展,逐漸突出了成本的管理職能:戰(zhàn)略成本管理將會計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多學(xué)科進(jìn)行交叉,應(yīng)用專門的先進(jìn)的管理辦法,如價(jià)值鏈分析、產(chǎn)業(yè)鏈分析、SWOT分析等,將更為科學(xué)的成本信息貫穿于企業(yè)戰(zhàn)略管理的整個(gè)過程之中,通過分析企業(yè)的成本結(jié)構(gòu)、成本動(dòng)因等,實(shí)現(xiàn)企業(yè)更為全面的成本控制,從而改善企業(yè)的成本及管理狀況,獲得更為持久的可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
2 戰(zhàn)略成本管理角度下成本會計(jì)教學(xué)的不足
既然是戰(zhàn)略,那么在成本會計(jì)教學(xué)安排的時(shí)候,我們就應(yīng)該站在戰(zhàn)略的高度去考慮學(xué)科及課程的安排。然而,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)安排中,教學(xué)矛盾比較突出:
(1)現(xiàn)在的成本會計(jì)教學(xué),過多的將重點(diǎn)集中在成本核算部分,而且是傳統(tǒng)的制造業(yè)成本會計(jì)核算。雖然,制造業(yè)的成本核算很具有典型性,但基于社會實(shí)踐的需要,各行各業(yè)的成本核算都是存在一定差別的,教學(xué)的擴(kuò)展性不足。
(2)成本會計(jì)的前沿內(nèi)容雖然在不同的教材中均有涉及,但都是作為附屬部分簡略的介紹,然而在企業(yè)中,作業(yè)成本法的應(yīng)用逐漸推廣,成本會計(jì)教學(xué)的重點(diǎn)顯然并沒有隨之變化。
(3)成本會計(jì)教學(xué)由于過多側(cè)重于成本核算,也就忽視了成本預(yù)測、成本分析、成本控制、成本考核等成本管理的部分,而在企業(yè)管理中,成本管理職能也是不能忽視的內(nèi)容,它是企業(yè)戰(zhàn)略的不可或缺的一部分。
(4)成本教學(xué)多是黑板書寫,教學(xué)的流暢性不足,而且教學(xué)的效率也不高;多媒體成本教學(xué)隨著電腦的普及也逐漸增多,但是課件多為傳統(tǒng)板書的簡單羅列,并沒有充分利用多媒體的形象化教學(xué),讓學(xué)生更加清晰的梳理出成本計(jì)算的基本程序。
(5)成本會計(jì)教學(xué)方式比較單一。在成本會計(jì)教學(xué)過程中,案例式、參與式、分析式等教學(xué)方式很要運(yùn)用,多為講述式,無法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鍛煉學(xué)生思維靈活性。
3 戰(zhàn)略成本管理的缺陷
戰(zhàn)略成本研究是現(xiàn)代企業(yè)成功發(fā)展的必要保障,但是在實(shí)際教學(xué)中引入戰(zhàn)略成本管理,也存在種種困難:
(1)戰(zhàn)略成本管理理論研究體系并不完善。由于戰(zhàn)略成本管理屬于新興學(xué)科,其理論部分還是眾說紛紜,沒有權(quán)威的論證,缺乏專業(yè)的教材去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究。就我國目前的高等教育體制,直接將不成熟的理論引入到成本會計(jì)教學(xué)中的阻礙比較大。
“六五”普法規(guī)劃理論與實(shí)踐研究征文:法制宣傳教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系及作用
普法的核心環(huán)節(jié)是法治的宣傳教育,法治的宣傳教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,與社會發(fā)展是否存在著一個(gè)關(guān)聯(lián)關(guān)系呢?做好法制宣傳教育對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展會產(chǎn)生一個(gè)什么樣的作用呢?找出它們之間的關(guān)系,找出它們之間的影響,對我們科學(xué)地制定“六五”普法規(guī)劃具有積極的作用,所以我們有必要對之進(jìn)行研究,這一點(diǎn)正是本文的指導(dǎo)思想。
首先,我們知道一個(gè)社會的法律制度是該社會的上層建筑,是其經(jīng)濟(jì)等的集中反映,并為其服務(wù);那么該社會的經(jīng)濟(jì)等是其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是決定該社會上層建筑的基礎(chǔ);這是經(jīng)典作家的經(jīng)典理論,根據(jù)這一經(jīng)典理論,社會的上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一對矛盾的對立統(tǒng)一體。法治的宣傳教育是為法律制度服務(wù)的,所以這種行為也是社會的上層建筑的范圍;社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會本身的發(fā)展都是社會的實(shí)體內(nèi)容,是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的范圍;所以我們可以根據(jù)經(jīng)典作家的理論知道,法制宣傳教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是一個(gè)上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系。但是在我們國家,由于我們是社會主義國家,作為上層建筑的法律制度和產(chǎn)生它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雖是矛盾的對立統(tǒng)一體,作為它們的主體都是人民,所以兩者在代表利益上是一致的,也就是說兩者的價(jià)值取向是同構(gòu)同向的。那么基于此做好法制宣傳教育工作會對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會本身的發(fā)展產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用;反過來也一樣,我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展越是發(fā)展的好對我們的法律制度走向完善就越會提供更加有力的基礎(chǔ)性保障;當(dāng)然有了更加有力的基礎(chǔ)性保障,法律制度的宣傳教育也就會更有物質(zhì)基礎(chǔ),也就會做得更好;所以我們可以得出結(jié)論:法制宣傳教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展存在著一種矛盾統(tǒng)一關(guān)系,它們之間具有相互促進(jìn)的作用。所以我們應(yīng)當(dāng)明白做好法制的宣傳教育雖然相對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說是一種務(wù)虛性的工作,但它同樣重要,也是對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種促進(jìn);同樣道理,做好社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我們的現(xiàn)實(shí)需要,對不斷地完善社會的上層建筑是一種物質(zhì)前提,兩者都很必要,都很重要。
我們認(rèn)為,法制的宣傳教育是法律制度落實(shí)執(zhí)行的觀念實(shí)現(xiàn)途徑。也就是說立法的目的,立法的內(nèi)容,只有向全社會廣泛地宣傳和教育,才會在全社會中產(chǎn)生對該法的了解,知曉,才會在人們的觀念中樹立起該法的觀念,才會在人們的意識中以之為規(guī)范,從而去自覺自為的規(guī)范自己的行為。這個(gè)過程我們看到它其實(shí)就是法的執(zhí)行和落實(shí)的一個(gè)觀念上的實(shí)現(xiàn)過程。當(dāng)然法律一旦經(jīng)過合法程序產(chǎn)生,并不以社會某些成員是否了解其內(nèi)容為其生效的前提條件;也不以某些成員不了解該法的內(nèi)容而對該成員不產(chǎn)生拘束力;但是我們是社會主義國家,人民是國家的主人,我們的法律是人民意志的反映,是用來維護(hù)人民的利益的,所以不希望任何人糊里糊涂地受到制裁。我們的法律不是以事后的懲罰為唯一目的的,所以法律的觀念實(shí)現(xiàn)顯得尤為重要,這就是我們普法的目的所在;我們的法律以在全社會形成良好的秩序,在觀念上實(shí)現(xiàn)為最高境界。法律在觀念上的實(shí)現(xiàn),是在社會成員中形成自覺自為地守法,以良好的社會秩序規(guī)范成員的行為。所以法制的宣傳教育是實(shí)現(xiàn)法制觀念實(shí)現(xiàn)的有效途徑和手段;社會更多成員自覺自為的守法是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展的內(nèi)在積極因素;社會更多成員的自覺自為的守法以形成良好的社會秩序是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的保障性條件;所以做好法制宣傳教育工作是構(gòu)成社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展的一種環(huán)境動(dòng)力,具有積極的意義。比如,我們的行政執(zhí)法以往的做法都是一種被動(dòng)性的執(zhí)法,也就是當(dāng)行政相對人的違法行為產(chǎn)生以后才去給與懲罰的,但是這種懲罰(來源:文秘站 )并不能從根本上杜絕同類違法現(xiàn)象,為什么呢?就是這些行政相對人并不是人人都從觀念上形成了一種自覺自為的守法意識,從而沒有內(nèi)在的拘束力,當(dāng)然也不排除某些行政相對人根本就不知道相關(guān)法律的內(nèi)容,當(dāng)然也就不知道他們行為的社會危害性,所以被動(dòng)執(zhí)法的結(jié)果是:同樣的違法行為屢禁不止,執(zhí)法工作量很大,效果不明顯。我們的行政執(zhí)法體系,對象多,領(lǐng)域廣,具有源頭性,如果在這里使我們的對象能夠自覺自為的去守法,那么社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會本身的發(fā)展都會大有改觀的。
法制的宣傳教育是強(qiáng)化社會法制環(huán)境的有效手段,依法治國不僅僅需要把立法工作和執(zhí)法工作,司法工作做好,更重要的是在全社會形成濃厚的法制環(huán)境;因?yàn)椴还苁菆?zhí)法,還是司法,這些工作在更大程度上具有事后性,也從而使之具有被動(dòng)性;但是全社會形成一種濃厚的法制環(huán)境后,這種環(huán)境本身就是一種力量,對社會成員具有矯正力。我們做好法制的宣傳教育工作的同時(shí),不僅使社會成員樹立起法制意識,還會在這種宣傳教育的過程中進(jìn)一步強(qiáng)化人們的法制意識,就會在全社會形成一種濃厚的法制環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中人們的言行就會受到環(huán)境的制約,同時(shí)這種環(huán)境的強(qiáng)化還會推動(dòng)社會的法治進(jìn)程,這對社會主義市場經(jīng)濟(jì)來說無疑是一種推動(dòng)力量。我們知道,市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì),沒有一個(gè)很好的法制環(huán)境,沒有一個(gè)良好的法律制度,市場經(jīng)濟(jì)高效有序地運(yùn)行就是一種不可能,所以我們做好法制宣傳教育是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要,是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,同時(shí)也是社會發(fā)展的需要。