發(fā)布時(shí)間：2023-03-20 16:15:46
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的網(wǎng)絡(luò)工程論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
通訊網(wǎng)絡(luò)工程發(fā)展至今，一直都屬于壟斷企業(yè)，這使得施工過程中的成本控制意識(shí)很差，建設(shè)成本不斷增加。所以，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)工作時(shí)必須要考慮到這一問題，在一開始的設(shè)計(jì)過程中就保證網(wǎng)絡(luò)圖的高質(zhì)量，將時(shí)間、資源使用和成本都控制在合理的范圍內(nèi)。舉個(gè)簡單的例子，移動(dòng)的通訊理念逐漸的由粗放型轉(zhuǎn)為集約型，重視了質(zhì)量、資源和時(shí)間之間的平衡，使得負(fù)擔(dān)減少，并且使其處于領(lǐng)先地位。
1、優(yōu)化工程進(jìn)度
上文的論述中我們已經(jīng)知道，通信工程有著很強(qiáng)的時(shí)效性和針對(duì)性，所以我們會(huì)自然而然的聯(lián)想到優(yōu)化時(shí)間對(duì)于工程施工的積極作用。不管通訊網(wǎng)絡(luò)工程的針對(duì)性多強(qiáng)，工作人員都可以通過認(rèn)真繪制網(wǎng)絡(luò)圖、精確計(jì)算時(shí)間參數(shù)來確定施工的重點(diǎn)，并體現(xiàn)出各個(gè)施工步驟的通訊網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)探討時(shí)間范圍，并深入探究實(shí)際施工進(jìn)度是否在允許的范圍內(nèi)。管理工作者要對(duì)施工的各種情況了然于胸，并認(rèn)清矛盾所在位置，這樣才能科學(xué)的安排施工，在盡量短的時(shí)間內(nèi)高效的完成工程施工。時(shí)間優(yōu)化具體是指在具備人、財(cái)、物等資源的條件下，以此來獲取最短的施工時(shí)間保證企業(yè)的效益，發(fā)揮投資效果，顯然為了達(dá)到這個(gè)目的，同樣必需“向關(guān)鍵線路要時(shí)間”。
2、優(yōu)化資源
為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤的最大化，就必須在建設(shè)期間樹立高度的成本控制意識(shí)，而將這一意識(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中則需要對(duì)施工期間所需的各種資源進(jìn)行高效的安排。通常情況下，網(wǎng)絡(luò)通訊工程所需要的資源是很多的，如人力、物力、設(shè)備、投入等。并且，工作人員還要認(rèn)識(shí)到，高效分配建設(shè)資源是要貫穿整個(gè)施工過程的，不能僅僅在設(shè)計(jì)階段開展這一工作，只有這樣，才能保證整個(gè)施工過程中都高效的利用各種資源，避免資源的浪費(fèi)。施工期間做好這一工作，在進(jìn)行竣工結(jié)算時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅資源消耗量的降低就節(jié)約了一大筆成本。在實(shí)際的施工過程中，可能會(huì)因?yàn)橘Y源供應(yīng)不充足而影響正常的施工進(jìn)度，這一問題必須盡早預(yù)防，要排除一切可能影響施工進(jìn)度的因素。主要是由于網(wǎng)絡(luò)通訊工程有很強(qiáng)的時(shí)效性，工期的耽擱可能會(huì)使企業(yè)遭受不可估量的損失。因此，必須善于發(fā)現(xiàn)問題并在第一時(shí)間上報(bào)，這樣才能在深入分析后及時(shí)制定高效的解決方案。建設(shè)通訊網(wǎng)絡(luò)工程期間所使用的各種資源，都必須保證其在合理的范圍內(nèi)，這樣才能使施工過程更加順利。
3、優(yōu)化成本
現(xiàn)今，在建設(shè)通訊網(wǎng)絡(luò)工程時(shí)，可選擇的成本優(yōu)化方式多種多樣，可是工作人員要結(jié)合實(shí)際狀況和探測結(jié)果選擇最適宜的方案，然后確定施工的關(guān)鍵點(diǎn)，這樣不僅可以保證工程在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完工，還可以降低工程造價(jià)。通常情況下，若間接費(fèi)用所減少的數(shù)額和直接費(fèi)用增加的數(shù)額相同，就一定可以按時(shí)竣工，即使無法取得很高的經(jīng)濟(jì)效益，也能大大縮短建設(shè)周期。
二、結(jié)束語
《網(wǎng)絡(luò)工程》課程是我院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課，本課程的內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目中碰到的各種技術(shù)案例為主，使學(xué)生能夠熟練掌握網(wǎng)絡(luò)中的路由"交換和安全等技術(shù)。本課程具有實(shí)踐性和應(yīng)用性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此與理論課程配套的網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)課程就顯得十分重要。目前，各個(gè)高校網(wǎng)絡(luò)工程課程的大綱差別很大，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也是有很大的不同，因此網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)內(nèi)容的開設(shè)仍處在一個(gè)不斷探索的過程。本人結(jié)合本系網(wǎng)絡(luò)工程理論課程的教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)校實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以網(wǎng)絡(luò)職業(yè)認(rèn)證為指引，探索了網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。
2存在的問題
目前網(wǎng)絡(luò)工程課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)都是圍繞教材選用一些內(nèi)容，由于教材內(nèi)容比較零散，并且沒有很好的和當(dāng)前市場需求相結(jié)合，與主流的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證內(nèi)容也有一些偏差，鑒于市場上都對(duì)網(wǎng)絡(luò)廠商的認(rèn)證很看重，因此有必要將網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)廠商認(rèn)證的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容緊密結(jié)合起來，使用一套與網(wǎng)絡(luò)廠商認(rèn)證的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相結(jié)合的上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和今后就業(yè)起到十分重要的作用。有些高校在制定《網(wǎng)絡(luò)工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的過程中，沒有考慮到網(wǎng)絡(luò)系列課程之間交叉重復(fù)的教學(xué)內(nèi)容，比如一些網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)在《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》中設(shè)置過，在《網(wǎng)絡(luò)工程》課程中仍然設(shè)置，這樣就使課程內(nèi)容重復(fù)，因此各門課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一定要進(jìn)行統(tǒng)籌安排，最好形成網(wǎng)絡(luò)方向的一個(gè)課程體系。在網(wǎng)絡(luò)工程課程教材的選擇上，目前出版的網(wǎng)絡(luò)工程教材數(shù)量有限，且內(nèi)容各異，側(cè)重點(diǎn)也有所不同，所以課程內(nèi)容也就有所區(qū)別，而實(shí)驗(yàn)所用教材適合的就更少了，因此好多高校都是自編實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。各個(gè)高校的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)環(huán)境也都不一樣，實(shí)驗(yàn)形式基本都是老師給出實(shí)驗(yàn)步驟后，學(xué)生進(jìn)行一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，基本都沒有考慮對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和鞭策，定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測試等環(huán)節(jié)。
3實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
通過分析現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及其優(yōu)缺點(diǎn)，將對(duì)本系《網(wǎng)絡(luò)工程》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一些改革，編寫適應(yīng)當(dāng)前市場需求與網(wǎng)絡(luò)廠商緊密結(jié)合的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果"進(jìn)行定期測試的環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力，最終提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。
3.1將思科CCNA課程體系內(nèi)容引入網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中，緊貼行業(yè)發(fā)展前沿，與市場緊密結(jié)合，使學(xué)生學(xué)有所用，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。思科認(rèn)證是由網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域著名的廠商思科公司推出的，是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的國際權(quán)威認(rèn)證，思科公司推出認(rèn)證的目的是檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作者的技能水平，同時(shí)為確保合作伙伴和專業(yè)服務(wù)伙伴有足夠的技術(shù)實(shí)力，思科廠商已經(jīng)占據(jù)了市場相當(dāng)大的份額，因此可以按照CCNA實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程安排。
3.2以CCNA認(rèn)證內(nèi)容為基礎(chǔ)，修訂和完善實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，由于網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)課程共32學(xué)時(shí)，因此應(yīng)該對(duì)CCNA實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行選擇與調(diào)整，建立適合于網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系，而近年來市場上沒有合適的教材對(duì)口本校網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此有必要根據(jù)本校網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排自己編寫一本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書最好遵循循序漸進(jìn)"模塊化原則，劃分為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)"網(wǎng)絡(luò)交換"網(wǎng)絡(luò)路由等部分。
3.3建立一種對(duì)知識(shí)掌握程度進(jìn)行反饋的教學(xué)模式，考查學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的掌握程度，在學(xué)生完成基本的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容后，通過設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)測試案例庫，來檢測學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握程度，例如，可以自己制作一些實(shí)驗(yàn)拓?fù)湮募?，該文件可包含部分配置，然后讓學(xué)生完成剩下配置；也可以包括所有配置，但是配置文件有錯(cuò)誤，讓學(xué)生去排查出其中的錯(cuò)誤。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容都要設(shè)計(jì)反饋測試文件對(duì)學(xué)生相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行檢測。通過這樣一種新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方向的興趣，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。
4結(jié)束語
1、預(yù)防為主
在進(jìn)行通信網(wǎng)絡(luò)施工的過程中，必須在施工前進(jìn)行預(yù)防，對(duì)施工過程中所采用的方案，以及施工原料等都進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，保證施工質(zhì)量。同時(shí)在施工的過程中，要對(duì)施工過程的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)不合格的工序要及時(shí)進(jìn)行停工整頓，避免出現(xiàn)在工程竣工以后出現(xiàn)質(zhì)量問題，而造成更大的損失。
2、嚴(yán)格堅(jiān)守質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
在施工過程中，嚴(yán)格按照施工設(shè)計(jì)進(jìn)行，對(duì)施工中的質(zhì)量的尺寸等一切涉及到具體數(shù)據(jù)的項(xiàng)目都必須按照數(shù)據(jù)要求進(jìn)行，不能為了方便而改變尺寸等。同時(shí)在施工的過程中，要嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查，所有的項(xiàng)目都必須按照實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行。這樣的施工工程質(zhì)量才會(huì)有所保障。
3、堅(jiān)持職業(yè)道德規(guī)范
在通信網(wǎng)絡(luò)施工的過程中，任何一位工作人員都必須嚴(yán)格堅(jiān)持職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格按照科學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)行施工，并且在監(jiān)督以及管理的過程中，要做到公平、公正，杜絕不良風(fēng)氣對(duì)施工質(zhì)量的影響。
二、通信工程施工管理控制的方法
1、提高管理者的責(zé)任心
在通信網(wǎng)絡(luò)施工的活動(dòng)中，必須要提高施工管理者的責(zé)任心，在進(jìn)行施工管理的過程中，對(duì)工程進(jìn)步、質(zhì)量以及安全控制都提到工作日程中。對(duì)自身工作的重要性有所了解，要知道通信網(wǎng)絡(luò)施工質(zhì)量不單單對(duì)現(xiàn)代人們的生活有重要聯(lián)系，同時(shí)也是國家以及社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)。這是一項(xiàng)為所有人民服務(wù)的工作，要有全心全意為人民服務(wù)的精神，在施工的過程中一切都按照要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
2、保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
在通信網(wǎng)絡(luò)施工的過程中，有很多施工數(shù)據(jù)都是要經(jīng)過大量的測量以及計(jì)算的，因此在進(jìn)行計(jì)算以及測量的過程中，必須要保證所有數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。在應(yīng)用測量工具的過程中，保證工具的正確應(yīng)用，同時(shí)也保證工具的準(zhǔn)確性。同時(shí)在進(jìn)行測量的過程中，提高測量人員的專業(yè)素質(zhì)，不能為了自己的方便而在測量的過程中偷懶，減少工序，導(dǎo)致測量結(jié)果不準(zhǔn)確。在測量的過程中要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，在測量以后，還要對(duì)測量結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
3、對(duì)施工相關(guān)文件進(jìn)行檢查
在通信網(wǎng)絡(luò)工程施工的過程中，有很多報(bào)告以及施工項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)、施工設(shè)計(jì)、方案等，這些都要進(jìn)行嚴(yán)格的管理以及檢查。要確保施工方案的切實(shí)可行，如果施工方案都不可行，施工質(zhì)量也就得不到切實(shí)的保障了。同時(shí)對(duì)相關(guān)的報(bào)表等真實(shí)性也都要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督管理，防止有造假的現(xiàn)象出現(xiàn)影響施工質(zhì)量。
4、對(duì)施工材料進(jìn)行監(jiān)管
對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)工程施工管理而言，施工材料的選擇與施工質(zhì)量也有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)在在進(jìn)行施工的過程中，有很多工作人員會(huì)利用自己的工作便利來中飽私囊。尤其是對(duì)于施工的管理人員而言，有些施工管理人員選擇利用劣質(zhì)材料，在報(bào)賬的過程中是報(bào)的高價(jià)材料，這樣對(duì)施工質(zhì)量就將會(huì)帶來嚴(yán)重的影響。因此必須要提高對(duì)施工材料的監(jiān)督管理，保證所選購的材料都是質(zhì)量過關(guān)的材料。
三、結(jié)論
(一)存在多余的成本管理
所謂的多余成本管理即在成本管理過程中存在浪費(fèi)現(xiàn)象。據(jù)了解，多余的管理成本主要表現(xiàn)是：首先是不合理的材料費(fèi)。在廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本的核算計(jì)劃中，材料費(fèi)約占三分之二的整體造價(jià)費(fèi)，其多余主要存在于材料盲目訂購或是選材錯(cuò)誤。其次是未能權(quán)衡好設(shè)備的購買費(fèi)和新設(shè)備所產(chǎn)生的價(jià)值。機(jī)械設(shè)備是廣電網(wǎng)絡(luò)工程中最重要的操作工具，管理不當(dāng)或是使用不當(dāng)?shù)脑O(shè)備很容易在經(jīng)營過程中被淘汰，同時(shí)機(jī)械設(shè)備也隨著科技發(fā)展迅速更新。此外是薪酬制度不完善。目前廣電網(wǎng)絡(luò)工程內(nèi)部的員工薪酬制度較為單一，對(duì)員工未能起到很好的激勵(lì)作用，影響了員工工作的積極性，造成人工費(fèi)用的浪費(fèi)。
(二)成本管理制度不夠科學(xué)完善
廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本管理的不夠科學(xué)完善主要表現(xiàn)在：一是成本分配計(jì)劃不科學(xué)。在分析目標(biāo)成本時(shí)，由于工程管理機(jī)構(gòu)沒有進(jìn)行實(shí)地的考察與分析、缺乏符合實(shí)際的研究，僅僅是按照習(xí)慣的規(guī)范進(jìn)行簡單的成本預(yù)算，這很容易造成實(shí)際運(yùn)營過程中工程項(xiàng)目部分?jǐn)?shù)據(jù)的流失，并且缺乏科學(xué)可靠性。二是缺乏科學(xué)管理與長遠(yuǎn)規(guī)劃。據(jù)了解目前不少企業(yè)僅僅是對(duì)目標(biāo)成本進(jìn)行預(yù)測，而很少會(huì)對(duì)預(yù)測進(jìn)行跟蹤檢驗(yàn)和調(diào)查分析后不斷的改進(jìn)，使目標(biāo)工程所提供的數(shù)據(jù)缺乏可靠性及可供參考性，最終導(dǎo)致企業(yè)成本的浪費(fèi)，同時(shí)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的進(jìn)步與長遠(yuǎn)發(fā)展。
(三)成本管理權(quán)責(zé)模糊及審計(jì)制度不完善
據(jù)了解，目前大部分廣電網(wǎng)絡(luò)工程企業(yè)成本管理權(quán)責(zé)不夠明確，也沒有完善的審計(jì)制度，使企業(yè)在面臨問題時(shí)未能得到快速合理的解決，這無形中提高了企業(yè)的管理成本，降低了企業(yè)的工作效率，影響了企業(yè)利益最大化的實(shí)現(xiàn)。
(四)從業(yè)人員綜合素質(zhì)水平不高
廣電網(wǎng)絡(luò)工程施工人員的專業(yè)技能水平不夠高，對(duì)應(yīng)急情況有時(shí)會(huì)束手無策，影響項(xiàng)目工程的順利進(jìn)行。其次，施工單位與當(dāng)?shù)氐恼块T、企業(yè)單位、工程管理部門等社會(huì)關(guān)系的不協(xié)調(diào)也將阻礙這項(xiàng)目的進(jìn)行，另外項(xiàng)目工程管理者的協(xié)調(diào)能力、決策管理水平等仍存在著一定的缺陷，導(dǎo)致管理上的缺陷而影響企業(yè)項(xiàng)目工程的進(jìn)行，從而降低企業(yè)效益。
二、完善廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本管理的基本措施
(一)盡量避免多余的成本管理
避免多余的成本管理即降低廣電網(wǎng)絡(luò)工程的成本費(fèi)用，可以從如下幾個(gè)方面入手：首先要根據(jù)原有的資料及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，利用科學(xué)合理的方式進(jìn)行建模分析，以保證合理的控制工程設(shè)計(jì)的預(yù)算，盡量避免材料的盲目訂購或是錯(cuò)夠。其次是根據(jù)市場的不斷變化，把握好采購標(biāo)本過程中材料價(jià)格和生產(chǎn)材料消耗之間的潛在力量，保證材料采購的規(guī)劃性、實(shí)時(shí)性、經(jīng)濟(jì)性及科學(xué)性，選取并拓展正確的采購渠道，以合理的控制采購招標(biāo)成本。再者要定期規(guī)范化的清查企業(yè)工程物資庫存，對(duì)積壓過久和用處不大物資進(jìn)行清倉處理或是低價(jià)轉(zhuǎn)讓，以免占用太多的庫存空間和減少不必要的流動(dòng)資金，同時(shí)要對(duì)稀貨進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充，保證物資的充分流動(dòng)，另外要完善機(jī)械設(shè)備管理制度，權(quán)衡好設(shè)備的購買費(fèi)和新設(shè)備所產(chǎn)生的價(jià)值，使設(shè)備的使用價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化。
(二)建立健全的成本管理制度
要建立科學(xué)健全的廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本管理制度，首先要加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部管理。目前廣電網(wǎng)絡(luò)工程主要實(shí)施垂直管理的模式。即企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督企業(yè)的管理層，再由企業(yè)的管理層管制從事工程項(xiàng)目的員工，以便更好的規(guī)范和實(shí)施項(xiàng)目。保證企業(yè)各層管理分明，完善企業(yè)各項(xiàng)考核制度以加強(qiáng)工作人員的責(zé)任感并提高其工作的積極性，從而提高工作效率、實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益的最大化。另一方面，企業(yè)要明確個(gè)人員的權(quán)責(zé)，對(duì)員工進(jìn)行定期考核、獎(jiǎng)懲明確，并且應(yīng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施全過程進(jìn)行跟蹤考核以保證過程信息的完整可靠性。另外在考核過程中要及時(shí)根據(jù)項(xiàng)目的成本預(yù)測及實(shí)際情況做出正確全面的評(píng)價(jià)，為下一個(gè)項(xiàng)目的順利迅速完成提供有利的保障。
(三)健全和完善項(xiàng)目工程施工方案
在廣電網(wǎng)絡(luò)工程施工前，我們應(yīng)該做充分的準(zhǔn)備，項(xiàng)目工程各部門間要及時(shí)溝通了解，對(duì)所采用的運(yùn)行條件、線路情況等進(jìn)行全面的分析后制定出一套切實(shí)完整可靠的施工方案，并能夠針對(duì)整個(gè)施工過程進(jìn)行全面的分析后對(duì)施工者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)技能的培訓(xùn)，同時(shí)擬定相關(guān)的防范措施，以減少施工過程中的阻礙。此外專業(yè)工程師應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場督促指導(dǎo)，相關(guān)施工人員要加強(qiáng)自身的專業(yè)技能、熟練掌握施工工藝流程、提高自身的應(yīng)急能力，以降低工程返工率，從而保證工程能夠順利、安全、快速的完成。
(四)協(xié)調(diào)好管理成本與項(xiàng)目發(fā)展
在企業(yè)工程項(xiàng)目的實(shí)施過程中，要協(xié)調(diào)好廣電網(wǎng)絡(luò)工程成本與廣電網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目發(fā)展，就要做到機(jī)械設(shè)備與人員之間的相互協(xié)調(diào)，根據(jù)從業(yè)人員的技術(shù)水平配備相應(yīng)的設(shè)備及儀表，真正做到人與設(shè)備的結(jié)合，同時(shí)也要保證從業(yè)人員與設(shè)備儀表的質(zhì)量。其次對(duì)環(huán)境的控制力度要增強(qiáng)，正確處理好環(huán)境保護(hù)的重要問題，不斷的創(chuàng)建文明良好的施工環(huán)境，確保施工現(xiàn)場的安全有序，避免暴力施工問題的發(fā)生，為安全穩(wěn)定施工奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外應(yīng)該關(guān)注項(xiàng)目工程的整體質(zhì)量，以長期維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)。因此對(duì)于廣電網(wǎng)絡(luò)工程，在進(jìn)行項(xiàng)目成本管理時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)成本管理重要性的宣傳力度，提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)修養(yǎng)水平，不斷的通過管理成本來教育企業(yè)從業(yè)人員，真正的把本企業(yè)成本管理貫穿到各項(xiàng)工作總?cè)?，使企業(yè)在激烈的競爭中得到進(jìn)一步穩(wěn)定健康的發(fā)展。
(五)豐富企業(yè)文化，提高企業(yè)影響力
一個(gè)良好的企業(yè)文化不僅可以提高企業(yè)的信譽(yù)，還可以增強(qiáng)企業(yè)從業(yè)人員的歸宿感與責(zé)任感，使其全心全意的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自身的力量，這有利于控制企業(yè)工程項(xiàng)目成本，減少一些不必要的負(fù)擔(dān)，還能保證工程的質(zhì)量，健全工程成本的管理制度，是企業(yè)能夠長遠(yuǎn)的發(fā)展的重要保證。
三、結(jié)語
（1）工程項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)全面信息化管理有助于對(duì)各種記錄、數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集，以配合項(xiàng)目工程管理對(duì)海量數(shù)據(jù)信息的依賴。對(duì)部分關(guān)鍵項(xiàng)目步驟的信息實(shí)時(shí)采集，可對(duì)工程項(xiàng)目的有效運(yùn)行起到監(jiān)督和檢查的作用，從而提高管理質(zhì)量。
（2）全面信息化管理可以提高各項(xiàng)目單元的交流速度，提高溝通效率。還可以幫助監(jiān)管人員實(shí)時(shí)管控項(xiàng)目工程的進(jìn)程，及時(shí)更正問題的同時(shí)也可降低相關(guān)項(xiàng)目人員的工作負(fù)擔(dān)。同時(shí)，還可供工作人員完善信息細(xì)節(jié)，對(duì)歷史信息及時(shí)更新，降低手動(dòng)操作的工作強(qiáng)度并有助于快速查詢，保證項(xiàng)目管理的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
（3）全面信息化有助于實(shí)現(xiàn)信息共享，有利于各項(xiàng)目部門間的協(xié)調(diào)工作，使信息在各部門間的傳遞更加快捷。省去項(xiàng)目人員會(huì)面交流的步驟，同時(shí)也可以保證所傳遞信息的及時(shí)準(zhǔn)確性，從而大大提高項(xiàng)目管理效率。
（4）項(xiàng)目進(jìn)程中的全面信息化管理有助于對(duì)相關(guān)詳細(xì)信息實(shí)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)字化，便于存儲(chǔ)和使用。在后續(xù)的項(xiàng)目進(jìn)行中可對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析與比對(duì)，為后期的運(yùn)轉(zhuǎn)提供有效依據(jù)。
2全面信息化管理系統(tǒng)的建立步驟
2.1項(xiàng)目信息管理模塊的建立
在項(xiàng)目信息管理建模前，首先應(yīng)通過調(diào)查全面了解項(xiàng)目管理系統(tǒng)的開發(fā)相關(guān)事項(xiàng)，明確開發(fā)應(yīng)用目標(biāo)，根據(jù)調(diào)查得到的有效信息包括項(xiàng)目信息、管理信息、經(jīng)濟(jì)信息，確定工程項(xiàng)目的整體模塊結(jié)構(gòu)，通過連接服務(wù)器、通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等必要設(shè)備實(shí)現(xiàn)信息的處理。項(xiàng)目信息管理的建模有助于降低成本，同時(shí)可促進(jìn)工作效率的提高。
2.2工程項(xiàng)目信息編碼的建立
工程項(xiàng)目的信息編碼，即將項(xiàng)目進(jìn)行中的各種信息操作步驟轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)語言。是信息管理的基礎(chǔ)工作，便于信息的儲(chǔ)存，也方便操作人員理解運(yùn)用。通過對(duì)不同用途類型的信息進(jìn)行分類編碼，使組織信息結(jié)構(gòu)更加清晰，促使工程項(xiàng)目的進(jìn)行更加流暢。
2.3項(xiàng)目門戶網(wǎng)站的建立
建立項(xiàng)目門戶網(wǎng)址即將項(xiàng)目信息匯編后進(jìn)行分類管理，再以網(wǎng)頁的形式清晰的顯示出來，是組件信息服務(wù)平臺(tái)的最有效方式。通過能表示項(xiàng)目核心思想的圖片、視頻等展現(xiàn)項(xiàng)目中的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。項(xiàng)目信息管理能夠通過項(xiàng)目中的各個(gè)環(huán)節(jié)、各種數(shù)據(jù)和系統(tǒng)進(jìn)行分類管理，讓信息更便于處理和交流，提高信息的流通程度和流通速度，加快工程項(xiàng)目的發(fā)展。
3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程全面信息化管理的對(duì)策及建議
3.1加強(qiáng)從業(yè)人員的信息化意識(shí)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程全面信息化管理始終離不開技術(shù)人員的管理，因此對(duì)于信息化的全面的認(rèn)識(shí)以及較高的技術(shù)水平是信息化管理的基礎(chǔ)一環(huán)。只有全面信息化的理念能夠滲透到每個(gè)從業(yè)人員的工作進(jìn)程，才能保證信息處理的流程高效有序的進(jìn)行，才能實(shí)現(xiàn)良好的信息管理。針對(duì)那些信息化認(rèn)識(shí)不夠深入的員工應(yīng)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)與態(tài)度的教育工作，達(dá)到項(xiàng)目范圍內(nèi)信息化意識(shí)的基本普及。事實(shí)證明可以有效提高員工工作積極性，提高工作效率進(jìn)而提升整個(gè)工程項(xiàng)目的效益，還有利于優(yōu)化信息資源配置。
3.2建設(shè)與信息化管理相吻合的企業(yè)文化
與信息化管理相吻合的企業(yè)文化有助于整個(gè)信息管理工作的展開，作為信息化建設(shè)的制約因素，好的企業(yè)文化會(huì)起到積極的推動(dòng)作用，而不符和的企業(yè)文化則會(huì)起到抑制甚至阻礙作用。為避免信息化設(shè)計(jì)與實(shí)際管理向分離，建設(shè)合適的企業(yè)文化對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)程的推進(jìn)至關(guān)重要。
3.3加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
信息化建設(shè)是在信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，從而使辦公室辦公及設(shè)備具備自動(dòng)化。①計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的同時(shí)被應(yīng)用到各行各業(yè)，使我國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢(shì)，在信息化的管理建設(shè)中，可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)智能化將企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息的共享，不僅能夠加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的聯(lián)系，促進(jìn)相互結(jié)合、相互發(fā)展的趨勢(shì)，還能夠使信息得到快速傳播，增加信息流通的高效性。②網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的建立對(duì)于企業(yè)也尤為重要，通信系統(tǒng)的建立主要以企業(yè)為主要核心，加強(qiáng)各個(gè)部門的聯(lián)系，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立通信模式，能夠利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高效化特點(diǎn)將信息進(jìn)行傳送，并且能夠通過同一窗口的建立使信息共享，既能夠加強(qiáng)聯(lián)系，使企業(yè)內(nèi)部信息管理高效化運(yùn)轉(zhuǎn)，還能夠節(jié)約資金的投入，達(dá)到企業(yè)的高經(jīng)濟(jì)、高效益發(fā)展。
3.4培養(yǎng)合格的信息人才
【關(guān)鍵字】WebWWW網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式
一、對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)踐的調(diào)查
進(jìn)入90年代以來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展日新月異，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程已成為一個(gè)全球化的大趨勢(shì)。國內(nèi)外一些大學(xué)甚至一些信息技術(shù)公司紛紛設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程來進(jìn)行教學(xué)或培訓(xùn)，它們開發(fā)出各種網(wǎng)絡(luò)課程數(shù)據(jù)庫來管理教學(xué)，開發(fā)出各種工具來組織教學(xué)活動(dòng)。
目前已開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程種類繁多，涉及各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，從網(wǎng)絡(luò)課程的應(yīng)用來看，主要有兩種形式，一種是基于課堂的教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)課程只是作為課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充方式；另一種是網(wǎng)絡(luò)課程作為整個(gè)教學(xué)過程的主要形式。
但是，從當(dāng)前實(shí)踐來看：當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課程的開展，許多活動(dòng)的展開還沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，許多學(xué)校都正在積極地開設(shè)網(wǎng)上課程，但是還沒有形成一個(gè)濃厚的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的氣候；從教學(xué)模式上來看，網(wǎng)絡(luò)課程是相對(duì)于教室課堂教學(xué)而提出的，遠(yuǎn)程教學(xué)和基于校園的課程在教學(xué)法上以及對(duì)學(xué)生與教師的要求等方面是不同的，當(dāng)前的遠(yuǎn)程教學(xué)和課堂教學(xué)基本上是一種混合的模式，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊技術(shù)的不斷應(yīng)用和發(fā)展，遠(yuǎn)程教學(xué)和基于校園的課堂教學(xué)之間的界限也就越來越模糊了；從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用來看，目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用還只是停留在課程內(nèi)容的上，網(wǎng)絡(luò)只是一種信息傳遞的媒體，而沒有當(dāng)作一種通訊平臺(tái)來使用，盡管某些課程充分考慮了網(wǎng)絡(luò)更高層次的應(yīng)用，但基本上處于嘗試階段。
二、網(wǎng)絡(luò)課程的基本功能結(jié)構(gòu)
眾所周知，網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的思想，是以學(xué)習(xí)者為中心的設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境作重點(diǎn)設(shè)計(jì)，二者缺一不可。由于網(wǎng)絡(luò)課程在很大程度上依賴于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所以網(wǎng)絡(luò)課程的基本功能結(jié)構(gòu)也應(yīng)按學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要素來設(shè)計(jì)。作者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)課程的基本結(jié)構(gòu)如圖所示：
網(wǎng)上課程基本功能結(jié)構(gòu)模塊
網(wǎng)絡(luò)是一種通訊工具，處于異地的師生利用網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)同步的或異步的交流。如Email，異步的基于文本的計(jì)算機(jī)視頻會(huì)議（包括LotusNotes系統(tǒng),FirstClass或者基于Internet的系統(tǒng)包括Usenet新聞組,基于Web的會(huì)議），同步的基于文本的系統(tǒng)（包括Internet延時(shí)聊天,MOOs等，基于Internet的視頻會(huì)議、音頻會(huì)議）。
學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如自學(xué)、討論、實(shí)踐活動(dòng)、作業(yè)提交、考試等；還可進(jìn)行網(wǎng)上資源搜索、資料查詢等活動(dòng)。另一方面，網(wǎng)絡(luò)可記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生可以查詢自己的學(xué)習(xí)記錄，從而對(duì)學(xué)習(xí)起到一個(gè)督促和自我管理的作用。
另外，網(wǎng)絡(luò)各個(gè)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)也是至關(guān)重要的。針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料庫、FAQ庫、素材庫、文獻(xiàn)庫的建設(shè)應(yīng)是開放的，動(dòng)態(tài)的，各個(gè)庫之間是相互聯(lián)系的。如學(xué)生上交的作業(yè)或者電子作品可以收集進(jìn)入資料庫中，以供交流和共享。
一般來說，進(jìn)入網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)，都有一個(gè)比較固定的學(xué)習(xí)界面。網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)和課程內(nèi)容都在這個(gè)界面里有所體現(xiàn)。只需輸入用戶名和密碼就可進(jìn)入個(gè)性化的學(xué)習(xí)界面，這個(gè)界面可為特定層次、特定階段的學(xué)習(xí)者特制的，也可為一個(gè)小組或班級(jí)成員而共用的，它提供許多學(xué)習(xí)工具，使學(xué)生能更加自由地學(xué)習(xí)。若有疑問，可以發(fā)Email給老師，也可以向在線的學(xué)伴或?qū)＜易稍?，亦或查看FAQ等等。下面使用一個(gè)界面作為示例。
所示界面是肯特州立大學(xué)提供的一個(gè)網(wǎng)上課程的瀏覽樣本，從界面上看，主要有三大功能區(qū)，一個(gè)是確定身份模塊；二是學(xué)習(xí)活動(dòng)模塊，有大綱、資源、講座、作業(yè)、考試、實(shí)驗(yàn)室等欄目；三是為了通訊交流而設(shè)置的一些交流、咨詢和搜索工具，其中有課程的常見問題回答（FAQ）、Email，聊天（主題相關(guān)或主題無關(guān)）以及搜索項(xiàng)?？梢哉f，肯特州立大學(xué)的這個(gè)網(wǎng)上課程的樣本是典型的網(wǎng)絡(luò)課程的樣本。
肯特州立大學(xué)網(wǎng)上課程的樣例
三、網(wǎng)絡(luò)課程的分析和設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)課程在內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)交互方式以及信息資源，教學(xué)方法上明顯區(qū)別于傳統(tǒng)課程的教學(xué)。下面從課程內(nèi)容、師生角色、在線資源以及教學(xué)活動(dòng)組織方面來分析：
（1）課程內(nèi)容的呈現(xiàn)
從目前來看，網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容基本上都是在Web上以文本的方式表現(xiàn)出來，具體包括課程的大綱，講座，筆記，在線資源，活動(dòng)內(nèi)容以及學(xué)生與教師交互的內(nèi)容（FAQ、討論內(nèi)容等）。從教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式來看，可以形式多樣，可以有文本、圖像、表格、Email、Listserv、FTP、MOO/MUD、Internet視頻會(huì)議以及一些遠(yuǎn)程呈現(xiàn)軟件。考慮到帶寬的原因，較大的視頻文件放置到網(wǎng)上是不太合適的，解決方法是通過下載的方式，讓學(xué)習(xí)者下載到本地機(jī)上再進(jìn)行播放。
（2）教師、學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變
從一定意義上來講，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)教師和學(xué)生提出了更高的要求。一方面，教師除了要掌握本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)技能之外，還要吸收先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技能，不斷地學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)，從而在開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)不至于無從下手，還可以對(duì)學(xué)生遇到的技術(shù)問題給予快速的解決；另一方面，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生各方面的素質(zhì)都提出了更高的要求，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)只停留在被動(dòng)地接受知識(shí)的狀態(tài)上，應(yīng)積極地利用網(wǎng)絡(luò)資源和通訊手段，吸收和共享各種資源和服務(wù)。此外，在網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境中教師和學(xué)生的角色是一種相對(duì)的概念，知識(shí)更新的速度之快，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展之迅速，教師在某些特定的方面接受新事物的速度往往沒有學(xué)生那么迅速，此時(shí)學(xué)生就充當(dāng)了教師的角色。
（3）在線資源、在線資料的建設(shè)
網(wǎng)上資源的設(shè)計(jì)是一個(gè)很重要的問題。學(xué)習(xí)者要使用檢索、查詢等，少不了資源庫、資料庫的建設(shè)。隨著網(wǎng)絡(luò)課程在學(xué)科教學(xué)中地位的提高，在線資源、在線資料的作用也相應(yīng)地提高了。網(wǎng)絡(luò)資源庫、資料庫在內(nèi)容上豐富多樣，不僅可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，拓寬學(xué)生的視野，還可以部分地代替單一的傳統(tǒng)教學(xué)形式。
（4）教學(xué)活動(dòng)的組織
從學(xué)生的組織來看，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的虛擬性使得學(xué)生的組織形式多樣化，既可以針對(duì)具體的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)，還可以在小組間進(jìn)行一些協(xié)作式活動(dòng)。從具體的教學(xué)活動(dòng)方式來看，主要有以下一些類型：
教學(xué)信息：通過電子郵件，教師和學(xué)生之間異步交流，既方便了提問和回答的方式，也方便了教師對(duì)學(xué)生課程意見的統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)；
開展電子論壇：教師在網(wǎng)上開展同步討論，指導(dǎo)各種課程的相關(guān)活動(dòng)，確定新的學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)；
進(jìn)行多用戶對(duì)話（MUD）：網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)中文本的交互為學(xué)習(xí)者之間提供了實(shí)時(shí)對(duì)話的環(huán)境，多用戶對(duì)話創(chuàng)建了一種動(dòng)態(tài)的環(huán)境，學(xué)生在其中可以進(jìn)行角色扮演的學(xué)習(xí)；
計(jì)算機(jī)視頻會(huì)議：計(jì)算機(jī)視頻會(huì)議可使學(xué)習(xí)小組對(duì)特定的主題進(jìn)行討論，在學(xué)科教師的參與下，進(jìn)行有組織的討論活動(dòng)；
對(duì)話聊天的記錄：記錄和來自于電子論壇或者視頻會(huì)議的基于文本的對(duì)話，可以為以后的瀏覽和分析提供基礎(chǔ)；
網(wǎng)頁制作：學(xué)生參與教學(xué)內(nèi)容的制作集成過程，允許學(xué)生建立自己的網(wǎng)站，參與信息、教學(xué)主題的開設(shè)，使得教學(xué)內(nèi)容更為廣泛，更為全面。
四、網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)模式
利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行教學(xué)，按不同的維度來分有許多種。如果按照學(xué)習(xí)者的組織形式來看，可以有個(gè)別化學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)；按照通訊角度來講，有同步教學(xué)和異步教學(xué)；按照課程材料媒體種類來看，有多種媒體（錄像帶、錄音帶）參與的混合或者僅利用web媒體的單一形式。
應(yīng)用Web來進(jìn)行教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)模式，這里列舉6種：
（1）信息傳遞式：信息傳遞式是指利用Web教學(xué)信息，Web只用于呈現(xiàn)教學(xué)大綱，課程內(nèi)容或者講座筆記，作業(yè)細(xì)節(jié)和百科全書，加上在線信息資源的超鏈接，學(xué)生可以在沒有和教師或者同伴交流下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種模式是目前網(wǎng)絡(luò)課程最普遍和最有限的方式。
（2）輔助學(xué)習(xí)式：這種課程模式的特點(diǎn)是輔助學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)，它提供指導(dǎo)、討論等服務(wù)；采用Email、電子論壇或計(jì)算機(jī)視頻會(huì)議來實(shí)現(xiàn)電子對(duì)話；輔助學(xué)習(xí)模式還可以確定參數(shù)來建立多用戶對(duì)話環(huán)境。
（3）合作學(xué)習(xí)模式：合作學(xué)習(xí)模式主要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生之間的交流活動(dòng)。它通過創(chuàng)設(shè)支持式環(huán)境，使得班級(jí)學(xué)生成員之間可進(jìn)行提問、解答和資源共享等合作活動(dòng)；Email、電子論壇、計(jì)算機(jī)視頻會(huì)議或多用戶對(duì)話環(huán)境作為輔助方式來支持合作交流活動(dòng)。
（4）學(xué)徒角色（專家指導(dǎo)）：指學(xué)習(xí)者充當(dāng)某一知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)徒，通過Email、電子論壇、計(jì)算機(jī)視頻會(huì)議等多種渠道接受外部專家的指導(dǎo)。這種模式要求學(xué)習(xí)者有足夠的自覺性和自主性，通過Web來尋求外部支援和幫助，從而學(xué)得新的知識(shí)和技能。
（5）內(nèi)容生成式：內(nèi)容生成式指的是學(xué)生自主尋找、建立、組織或重組具體知識(shí)領(lǐng)域的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)信息資源的同化、交互和綜合。具體的活動(dòng)是學(xué)生設(shè)計(jì)開發(fā)網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡(luò)資源和鏈接按照學(xué)生自己的方式將信息內(nèi)容再現(xiàn)。這種模式中，學(xué)生是信息資源內(nèi)容的重要來源。
（6）模擬角色扮演式：這種課程模式是通過多用戶對(duì)話環(huán)境（MUD）來方便教師確定中心主題、角色個(gè)性和人員因素，在電子化的環(huán)境中模仿相關(guān)的示例；或者在MUSE或MUD這樣的環(huán)境中提供交互式的指導(dǎo)；也可以在網(wǎng)上交互式的任務(wù)或事例提供完成行為模仿或者角色扮演的要求等等。這種模式中學(xué)習(xí)者在具體創(chuàng)設(shè)的情境中通過模仿和模擬來習(xí)得知識(shí)，獲得技能。
五、網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展趨勢(shì)
網(wǎng)絡(luò)課程以其靈活的、開放的、基于資源的特點(diǎn)使得它在繼續(xù)教育、素質(zhì)教育及職業(yè)教育方面都將有很大的優(yōu)勢(shì)。雖然有人對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的有效性持懷疑態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課程不能有效地刺激學(xué)生去學(xué)習(xí)，但是不斷增長的學(xué)生需求和網(wǎng)絡(luò)所提供的開放的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)勢(shì)所在。我認(rèn)為基于Web的網(wǎng)絡(luò)課程在將來的發(fā)展有以下幾個(gè)趨勢(shì)：
第一，資源漸趨豐富，服務(wù)形式更多樣
據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國目前已有450多所大學(xué)建立了網(wǎng)上虛擬學(xué)校，開設(shè)了200多個(gè)專業(yè)，學(xué)生數(shù)量達(dá)10多萬人。將來的網(wǎng)上課程門類齊全，有自主學(xué)習(xí)課程、成人教育課程、學(xué)位/非學(xué)位課程、學(xué)科教育課程；提供的服務(wù)形式也越來越多樣，學(xué)生可以網(wǎng)上快速地檢索出自己所需要的課程節(jié)目信息或?qū)W習(xí)資料。
第二，以內(nèi)容為中心的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)為中心的設(shè)計(jì)
以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的課程強(qiáng)調(diào)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)，而以Web為基礎(chǔ)的教學(xué)不應(yīng)是傳統(tǒng)課程內(nèi)容的照搬。今后網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合Web的具體特點(diǎn)（資源共享、交流通訊的特點(diǎn)），是以Email答疑、電子論壇、計(jì)算機(jī)視頻會(huì)議等學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的設(shè)計(jì)。
第三，以Web的低級(jí)應(yīng)用設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向Web高級(jí)應(yīng)用的設(shè)計(jì)
隨著Web技術(shù)和教學(xué)設(shè)計(jì)理論的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)必將從信息傳播的低級(jí)應(yīng)用階段轉(zhuǎn)向Web高級(jí)應(yīng)用。目前出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)課程工具平臺(tái)（如WebCT），這種平臺(tái)的設(shè)計(jì)開發(fā)為基于Web的課程在制作、管理和應(yīng)用上都邁進(jìn)了一個(gè)新的臺(tái)階，是Web應(yīng)用于課程教學(xué)的必然趨勢(shì)所在。
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Title:thefunctionalstructureofwebcoursesanditsglimpseofinstructionalmodels
Name:xuyingshi
Address:DepartmentofEducationalInformationTechnologyinEastChinaNormalUniversity,Shanghai200062,China
Tel:(021)62223742
E-mail:xuyingshi@
KeyWords:Web,WWW,webcourses,instructionalmodels
Abstract:
Withthedevelopmentofnetworktechnology,ithasbeenputintoeducationfieldsprogressivelysince1990s.Ithasbecomeaglobaltendencytodevelopwebcourses.Basedonobservingthepresentsituationofwebcourses,theauthorgeneralizesthebasicfunctionalconstruction;describestheelementsofcontents,rolesoftheteacherandstudent,online
resourcesandwaysofinstructionalactivities,putsforwardsixmodelsofcurrentwebcourses.Finally,thepapertakesaglanceintothefutureofwebcourses.
1.Snapshotofcurrentpractice.
Developingwebcoursesisakindofglobaltrend.Inproportiontoclassroom-basedcourses,WebcoursesrefertoinstructionbyWWW.Someinstitutionsaredevotingtoexploitingonlinecoursespresently.Butonthewhole,theseinstitutionsdidnothaveastrongdistancelearningprofile.Intermsoftechnologyapplication,ithasntmadegooduseofwebtechnology,e.g.Webisusedjustasoneofinformationdeliverymediaratherthancommunicationplatformorlearningenvironments.
2.Functionalstructureofwebcourses
Asweallknown,webcoursesdevelopmentshouldbeinaccordancewiththelearningtheoryofconstructivism,becauseitquitedependsonstudentsself-management.Alllearningactivitiesthatstudentprocessedbasedonwebinclude:studyingindependently,discussing,practicing,doingassignment,andtakingtests.Sotheauthorthinkweshouldregardlearningactivitiesdesigningandlearningresourceasimportant.ThispartIdescribethebasicfunctionalstructureofwebcoursescomponents,especiallyinbuildingkindsofdatabases.Furthermore,anexampleofKentStateuniversityonlinecoursehasbeenusedtoillustrategeneralwebcourseform.
3.Theanalysisanddesignofwebcourses
Webcoursesaredifferentfromclassroom-basedcoursesonseveralaspectssuchascontentsdisplaying,theteacherandstudentinteracting,informationresourcespresenting,learningmethods.Forexample,studentscandesignwebpagesthemselvesaccordingtospecificlearningcontents,whichmakestudentsidentifythemselveswithstudying,collectingmorecomprehensiverecoursesfromWWW.Therefore,therearealotofactivitieswecouldexploit.
4.Theinstructionalmodelsofwebcourses
Therearemanyclassificationsofwebcoursesfromdifferentdimensions,e.g.individualstudyingandgroup-basedstudying.Also,wecanclassifywebcoursesintosynchronicandasynchronicinstruction.Thissectionlistssixtypesofinstructionalmodelsofwebcoursesmainlyfromtheviewofstudentparticipation,whichare:information-deliveringmodel,studying-assistingmodel,collaboratelearningmodel,apprenticerolemodelandcontentproducemodel.Inthepapereverymodeliselaboratedrespectively.
1.1項(xiàng)目建設(shè)工期短，施工缺陷容忍度低
配電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工期一般都比較短，最短幾天，最長也只是持續(xù)數(shù)周，有的甚至要少于施工的前期準(zhǔn)備和編制施工組織設(shè)計(jì)方案的時(shí)間。所以在通常情況下施工現(xiàn)場鮮有監(jiān)理專屬辦公區(qū)，監(jiān)理人員每日的工作一般是巡視檢查各個(gè)施工現(xiàn)場，耗費(fèi)的時(shí)間較長，交通成本較高。其他的工程項(xiàng)目如果發(fā)現(xiàn)施工中存在質(zhì)量問題，監(jiān)理都會(huì)要求停工整改或返工返修。但是配電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目，特別是電網(wǎng)改造項(xiàng)目，由于其特殊性決定了施工后就要立刻投入使用，即為千家萬戶送電。所以監(jiān)理人員應(yīng)該在審查前期施工準(zhǔn)備資料和監(jiān)督施工過程中，應(yīng)該以自身的專業(yè)技能進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的判斷可能存在的供電質(zhì)量上的問題，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)告知施工單位進(jìn)行處理，如果延誤，只能停電才可修復(fù)，不僅損失了供電部門的經(jīng)濟(jì)效益，也不利于樹立良好的供電企業(yè)形象。
1.2影響施工進(jìn)度因素多，進(jìn)度控制難度大
施工中可能出現(xiàn)天氣變化、施工受阻、停電計(jì)劃與區(qū)域保電發(fā)生沖突等客觀因素，導(dǎo)致施工進(jìn)程受到影響，這在一定程度上使得監(jiān)理對(duì)于施工進(jìn)度的把握難度增大，也容易造成施工單位和建設(shè)單位之間產(chǎn)生糾紛。
1.3工程協(xié)調(diào)難度較大
有的投資建設(shè)方之所以出資對(duì)電力設(shè)施進(jìn)行搬遷，主要是為了清理建設(shè)場地，有的投資建設(shè)方是遵從政府的有關(guān)規(guī)定把已經(jīng)建好的電力設(shè)施移交給當(dāng)?shù)毓╇姴块T，意在方便管理和維護(hù)。所以項(xiàng)目的投資建設(shè)方和業(yè)主使用方往往是兩個(gè)機(jī)構(gòu)。建設(shè)方是以工程項(xiàng)目的投資和進(jìn)度為工作重點(diǎn)，使用方主要把工程的安全和質(zhì)量放在工作的首位。而投資建設(shè)方雖然是配電項(xiàng)目監(jiān)理的委托方，但業(yè)主使用方也應(yīng)該被看作是委托方，所以監(jiān)理在工作中還應(yīng)該協(xié)調(diào)處理好各方的關(guān)系，力求達(dá)到各方滿意的基礎(chǔ)上，找到各方利益的平衡點(diǎn)，以便使得工程能夠順利發(fā)展。
2配電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)監(jiān)理的應(yīng)用
2.1監(jiān)理在配電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)前期工程中的應(yīng)用
事前控制和主動(dòng)控制是監(jiān)理的工作的重中之重?；诖?，在工程的前期準(zhǔn)備階段，監(jiān)理在對(duì)設(shè)計(jì)資料進(jìn)行審查和施工現(xiàn)場的技術(shù)交底時(shí)，就要對(duì)整個(gè)工程的施工情況進(jìn)行一個(gè)整體把握，這是做好監(jiān)理工作的第一步。然后進(jìn)行《監(jiān)理規(guī)劃（代監(jiān)理實(shí)施細(xì)則）》的編制工作，以便于監(jiān)理工作能夠更加科學(xué)合理、可操作性更強(qiáng)的完成，最大化的發(fā)揮其應(yīng)有的作用。施工單位在進(jìn)行施工以前，必須向監(jiān)理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)過審查合格后，方可施工。施工單位的施工條件是否在標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)是監(jiān)理應(yīng)該檢查的。有關(guān)于施工的各項(xiàng)方法措施的編制情況是重點(diǎn)應(yīng)該檢查的方面。內(nèi)容的完整度，是否有施工單位的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的審查簽字，現(xiàn)場工作人員是否達(dá)到任職資格，健康狀況是否良好。另外，還要檢查施工設(shè)備、檢測儀器、絕緣工機(jī)具校驗(yàn)資料是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
2.2監(jiān)理在配電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)施工中的應(yīng)用
工程周期短、規(guī)模小等客觀因素決定了配電網(wǎng)絡(luò)工程的施工現(xiàn)場不設(shè)置監(jiān)理部，巡視監(jiān)理是主要的形式。
2.2.1加強(qiáng)工程的施工監(jiān)理工作
在鐵塔、方桿等深基礎(chǔ)的施工過程中，施工單位必須有相關(guān)的防護(hù)措施，監(jiān)理的重要工作就是負(fù)責(zé)監(jiān)督。開挖完成后還要對(duì)實(shí)際的地質(zhì)條件進(jìn)行核查，進(jìn)行開挖尺寸的驗(yàn)收工作。關(guān)于施工材料的質(zhì)量、鋼筋綁扎的距離、焊接工藝、模板支護(hù)牢固程度是要在澆注前需要進(jìn)行檢查的。在澆注過程中應(yīng)有專人在一旁進(jìn)行有效監(jiān)理。有些時(shí)候兩個(gè)建設(shè)單位同時(shí)為一個(gè)電力線路改造項(xiàng)目工作，包括施工階段和監(jiān)理工作，其中進(jìn)行土建施工的單位要移交和驗(yàn)收施工工序，要準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料。要拿出所有具有說服力的施工合格的材料，如果有所缺失，即可能造成電力安裝施工的不安全因素。
2.2.2注意設(shè)備材料的進(jìn)場驗(yàn)收
配電電力設(shè)施的材料往往是整個(gè)工程造價(jià)的大部分，所以監(jiān)理在施工現(xiàn)場要以設(shè)計(jì)資料為基礎(chǔ)，逐項(xiàng)的核對(duì)設(shè)備材料的規(guī)格型號(hào)，這也是控制質(zhì)量和資金投入力度的有效措施。
2.2.3做好資料收集整理
全面的對(duì)施工現(xiàn)場的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有力監(jiān)督和檢查是監(jiān)理工作的重要職責(zé)所在，但除此之外，監(jiān)理還要做好工作筆記和收藏好有關(guān)的施工圖片，以便降低監(jiān)理風(fēng)險(xiǎn)的重要方面。
2.2.4推廣的施工經(jīng)驗(yàn)，提高施工水平
每個(gè)監(jiān)理每年和配電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的施工單位打交道是很多的，在這其中監(jiān)理獲得的施工經(jīng)驗(yàn)是極為寶貴的，也是值得廣泛推廣的。監(jiān)理在與眾多施工單位接觸的過程中，也成為了它們之間經(jīng)驗(yàn)交流的媒介。監(jiān)理在發(fā)現(xiàn)某一單位施工存在問題的情況下，會(huì)將其他單位的成功經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，這在一定程度上提高了電力施工水平。
2.3監(jiān)理在配電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)竣工驗(yàn)收階段中的應(yīng)用
由于人們生產(chǎn)生活用電的緊迫性，一般的配電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)都采取當(dāng)日完工，當(dāng)日送電的工作模式，有的問題是需要在送電前就要進(jìn)行有效處理的，這就需要監(jiān)理能夠?qū)Πl(fā)現(xiàn)的問題有一個(gè)明確的劃分，嚴(yán)格要求施工單位對(duì)送電安全問題進(jìn)行整改，其他問題可以在送電后進(jìn)行整改。要做到這一點(diǎn)，監(jiān)理必須既具有理論知識(shí)，又具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2.4竣工資料的審查和監(jiān)理資料的歸檔
施工單位編制的竣工資料，應(yīng)該以此項(xiàng)工程竣工時(shí)的實(shí)際情況為準(zhǔn)，要真實(shí)、客觀，也是電力運(yùn)行部門管理電網(wǎng)的參考依據(jù)。由于配電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工期短，工程的驗(yàn)收時(shí)間可能提前進(jìn)行，要早于竣工資料的編制時(shí)間，各項(xiàng)要求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)是監(jiān)簽署竣工資料的根本原則。
3結(jié)語
性由于建筑工程管理工作的內(nèi)部比較復(fù)雜，涉及范圍比較廣，不僅包括人力、物力、財(cái)力等方面，還涵蓋了進(jìn)度、安全、質(zhì)量等項(xiàng)目，倘若單純由工程項(xiàng)目管理部門進(jìn)行工程的監(jiān)督和控制，不僅會(huì)在人力、財(cái)力方面造成極大的浪費(fèi)，還容易導(dǎo)致各部門出現(xiàn)管理混亂等現(xiàn)象。因此，在現(xiàn)代建筑工程管理工作中，通過應(yīng)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，不僅能有效提高管理的效率與質(zhì)量，還能有效促進(jìn)建筑信息化的發(fā)展。
1.1能有效加強(qiáng)對(duì)各施工環(huán)節(jié)的管理工程管理部門的工作內(nèi)容主要包括：信息管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、合同管理等(如圖1所示)，再加上不同部門的辦公地點(diǎn)是完全不同的，因此在各部門在傳遞資料、信息的過程中需要消耗較多的時(shí)間，大大降低了工程管理的質(zhì)量與效率。通過在建筑工程管理中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，不僅能實(shí)現(xiàn)對(duì)不同的信息、資料自動(dòng)儲(chǔ)存，還能實(shí)現(xiàn)信息的開始傳遞，大大加快提高了工作人員的工作效率。另外，工程項(xiàng)目經(jīng)理也能通過網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)施工進(jìn)度、成本控制及施工質(zhì)量等環(huán)節(jié)的實(shí)時(shí)管理，大大提高了其工作效率。
1.2業(yè)務(wù)流程管理效率的提升在建筑工程管理過程中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，能有效保證其他系統(tǒng)的有效運(yùn)行。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)下，不僅能有效減短各個(gè)施工小組之間的活動(dòng)時(shí)間，還能實(shí)現(xiàn)對(duì)閑置人力、物力等的有效調(diào)配，從而起到資源合理配置的效果，對(duì)提高施工管理人員的工作效率具有重要的作用。而且，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用，不僅能科學(xué)、準(zhǔn)確地將各個(gè)施工工序之間的邏輯關(guān)系理順，還能實(shí)現(xiàn)與施工的組織、計(jì)劃進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而明確標(biāo)出關(guān)鍵的路徑，為項(xiàng)目經(jīng)理在進(jìn)行決策時(shí)提供準(zhǔn)確、有效、可行的信息支持。
2加強(qiáng)建筑工程管理信息化的關(guān)鍵措施
2.1在施工進(jìn)度與質(zhì)量控制中的應(yīng)用在建筑施工進(jìn)度的管理工作中，通過應(yīng)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，能實(shí)現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)的有效控制，并能結(jié)合工程施工進(jìn)度進(jìn)行資源的優(yōu)化配置。另外，在施工質(zhì)量的控制上，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用，更加能有效保障建筑工程管理的順利進(jìn)行。對(duì)于建筑施工管理工作而言，質(zhì)量管理是工程項(xiàng)目中最為重要的環(huán)節(jié)之一，其所涉及的信息量比較大，且具備較高的技術(shù)含量及綜合性。根據(jù)我國建筑行業(yè)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的現(xiàn)狀，政府應(yīng)大力支持信息技術(shù)在建筑行業(yè)中的應(yīng)用，以全面推進(jìn)信息技術(shù)的發(fā)展。比如利用項(xiàng)目信息門戶PIP，可增強(qiáng)數(shù)據(jù)的流動(dòng)和準(zhǔn)確性，能有效提高質(zhì)量管理的工作效率，提供個(gè)高效率信息溝通和協(xié)同工作的環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化的質(zhì)量控制。
2.2建立信息共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)工程管理信息化隨著現(xiàn)代建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，工程項(xiàng)目的參與單位越來越多，甚至還包括國際間的合作，不僅信息量比較大，而且需要處理的相關(guān)文件也比較多。因此，建筑企業(yè)在施工管理時(shí)必須要嚴(yán)格根據(jù)施工管理的特點(diǎn)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行信息共同平臺(tái)、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)等的建立，以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的信息管理系統(tǒng)、信息存儲(chǔ)及信息收集，從而實(shí)現(xiàn)建筑工程的信息化管理。比如，全面結(jié)合豐富的優(yōu)化算法、推理機(jī)制與項(xiàng)目管理理論中的動(dòng)態(tài)調(diào)整手段，合理比較項(xiàng)目管理計(jì)劃值與實(shí)際值，及時(shí)糾正偏差，立刻采取控制措施。動(dòng)態(tài)控制設(shè)計(jì)理論構(gòu)架，如圖3所示。
2.3加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)的應(yīng)用根據(jù)我國建筑行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展情況進(jìn)行分析，國內(nèi)建筑市場更加應(yīng)用的是工程招投標(biāo)系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理及單項(xiàng)應(yīng)用軟件等系統(tǒng)與軟件，且忽略了計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)在建筑工程管理的應(yīng)用價(jià)值，從而導(dǎo)致管理系統(tǒng)功能單一，最終無法滿足工程智能化的要求。由于工程進(jìn)度、質(zhì)量控制、成本控制及安全等環(huán)節(jié)的管理在建筑工程管理中屬于一個(gè)具有協(xié)調(diào)性的整體，而上述系統(tǒng)與軟件的應(yīng)用均屬于基礎(chǔ)應(yīng)用。因此，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)的應(yīng)用，更能提高網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用成果，能實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)目更加具體、全面、有效的管理，使各個(gè)環(huán)節(jié)在管理的過程中能形成一個(gè)更加協(xié)調(diào)的整體網(wǎng)絡(luò)。而且，當(dāng)工程項(xiàng)目經(jīng)理在調(diào)整工作的過程中，能根據(jù)輔助系統(tǒng)中的相關(guān)數(shù)據(jù)信息做好合理、科學(xué)、有效的決策。
3網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用方向
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，其在建筑行業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛，包括在項(xiàng)目管理、材料采購、工地現(xiàn)場管理及現(xiàn)場成本控制等領(lǐng)域。而該技術(shù)的全面應(yīng)用，能為建筑工程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理提供更加可靠、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)、信息支持，并對(duì)建筑工程的管理信息進(jìn)行科學(xué)、有效的規(guī)劃，不僅能有效加快工程進(jìn)度，還能有效降低工程成本及提高工程質(zhì)量。因此，對(duì)于現(xiàn)代建筑行業(yè)而言，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用，將是其在技術(shù)上的一大飛躍，也將是我國建筑行業(yè)在現(xiàn)在以及未來的主要發(fā)展方向。
4結(jié)束語
