發(fā)布時間：2023-03-16 15:55:12
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的環(huán)境藝術設計論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
（一）高職環(huán)藝專業(yè)學生培養(yǎng)存在的問題
高等職業(yè)教育是我國教育發(fā)展的有機組成部分。其培養(yǎng)目標是“為國家和地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)適應市場、生產(chǎn)、建設、管理、服務等一線需要的應用型高素質(zhì)人才”。高職教育的特色是辦學方式靈活，課程設置和社會、市場需求對接。然而，從我們對浙江省6所開設環(huán)藝專業(yè)的高職院校調(diào)查來看，情況不容樂觀。2012年，為了解社會對高職環(huán)藝專業(yè)學生的需求及評價情況，我們分別在杭州、寧波、湖州選擇了有代表性的高職院校畢業(yè)生共80人進行了問卷調(diào)查。調(diào)查對象選擇的是近3年6所高職院校從事本專業(yè)工作的畢業(yè)生，其中男性占77.5%，女性占22.5%。從社會對環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)的人才結構情況來看，需要技術性人才的數(shù)量最大，占63.8%；其次是業(yè)務型人才，占25.6%；再次是管理型人才，占9.5%，其他的占2.1%。在調(diào)查中反映出的最突出問題是：雖然社會對高職環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)生需求量較大，但由于培養(yǎng)方向、總體素質(zhì)等問題，短期內(nèi)畢業(yè)生整體素質(zhì)與社會需求不匹配。在關于對學校開設課程與社會需求的問題調(diào)查中，有46.5%的受調(diào)查者認為現(xiàn)有高職環(huán)藝專業(yè)開設的課程與社會需求不太符合；有20.2%的學生認為不符合；15.6%的學生認為符合；17.7%的畢業(yè)生認為一般。在對高職環(huán)藝專業(yè)課程設置進行調(diào)查時，有46.2%的畢業(yè)生提出要注重教學內(nèi)容知識結構上的總體交叉和整合，有必要在高職環(huán)藝專業(yè)課程設置中拓展專業(yè)基礎知識。有53.8%的受調(diào)查者提出：課程設置要與時俱進，結合社會需要不斷更新教學內(nèi)容，并在專業(yè)知識教育中增強實踐技能培養(yǎng)方面的內(nèi)容。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前高職環(huán)藝專業(yè)課程設置中主要存在以下問題：首先，由于高職設立環(huán)藝專業(yè)的時間不長，其課程基本上都是以本科院校的課程設置為藍本，教學內(nèi)容、計劃缺乏社會需要的時代性和針對性，不符合高職教育培養(yǎng)人才的目標。其次，由于對“環(huán)藝專業(yè)”學生的定位和理解不同，各高職院校的專業(yè)建設和課程設置差異較大，造成環(huán)藝專業(yè)與室內(nèi)設計專業(yè)沒有區(qū)別、缺乏特色。再次，課程設置上沒有突出職業(yè)教育特點，造成專業(yè)理論知識沒有本科院校學生扎實，動手能力、實踐技能又不比本科生強，畢業(yè)生在社會上沒有競爭力。
（二）高職環(huán)藝專業(yè)課程設置現(xiàn)狀
教育部[2000]2號文件“《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》通知中規(guī)定，高等職業(yè)院校學制三年，課內(nèi)總學時一般以1600-1800學時為宜。三年制專業(yè)的實踐教學一般不低于教學活動總學時的40%”。目前浙江省調(diào)查的6所高職院校總學時都在2500左右。與教育部的要求基本一致。課程設置分必修課、選修課兩大類。其中必修課2350學時左右，選修課150學時左右，選修課比例明顯偏低，影響學生培養(yǎng)的靈活性和適應性。必修課又分為四大模塊，其中公共課模塊550學時左右，開設政治思想、英語、體育、國防教育、計算機基礎、就業(yè)指導等課程。專業(yè)基礎課模塊350學時左右，開設素描與色彩、設計構成、設計速寫、設計制圖、計算機輔助設計等課程。專業(yè)課程模塊約350學時，開設快圖設計、材料與構造、住宅空間設計、公共空間設計、電腦效果圖、景觀設計等課程。專業(yè)實踐課模塊1000學時，包括專業(yè)認知、戶外寫生、專業(yè)實踐、畢業(yè)設計答辯、頂崗實習等。高職環(huán)藝專業(yè)培養(yǎng)的是服務于環(huán)境藝術設計第一線的應用型高素質(zhì)人才，環(huán)藝設計包含了藝術與技術，科學與社會人文等多方面、多學科交叉的綜合性內(nèi)容。社會上對環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)生的知識、技術、技能和素質(zhì)有較全面的要求。所以“環(huán)境藝術專業(yè)學生的培養(yǎng)必須提倡厚基礎、寬口徑、專業(yè)化的模式”。據(jù)此，可以看出，目前浙江省高職環(huán)藝專業(yè)的課程設置與培養(yǎng)目標是有較大差距的。主要表現(xiàn)在公共基礎課、選修課模塊的設置口徑不夠?qū)?；專業(yè)基礎課模塊沒有體現(xiàn)基礎厚的培養(yǎng)目標。同時專業(yè)課模塊的專業(yè)化教育也有待調(diào)整，特別是專業(yè)實踐課的課時安排必須加強。
二、高職環(huán)藝專業(yè)課程設置現(xiàn)狀的改革
高職環(huán)藝專業(yè)學生在校時間只有3年，由于受目前國家高考體制制約，高職環(huán)藝專業(yè)所招的學生基本上有以下兩個類型：第一類是以前學過美術，有一定美術基礎，但在文史或數(shù)理方面基礎較差；第二類是文化素質(zhì)還可以，但原來沒有學習過繪畫技能，美術基礎欠缺。因此，在短短三年時間內(nèi)，完成高職環(huán)藝專業(yè)學生教育培養(yǎng)目標，必須對課程設置進行改革。
（一）創(chuàng)新高職環(huán)藝專業(yè)課程設置基本原則
1.預見性原則
這是面向21世紀，培養(yǎng)適應社會需要的高職環(huán)藝專業(yè)人才的前提，也是高職環(huán)藝專業(yè)發(fā)展的基本動力，只有對社會、市場需求進行認真研究，準確預測，課程設置才能有的放矢。
2.適應性原則
環(huán)藝專業(yè)是一門綜合性很強的交叉學科，它所涉及的學科范圍廣、內(nèi)容多。而高職學生在校時間短、實踐任務重，總學時不可能增加太多，因此必須對教學內(nèi)容和實踐項目進行符合社會和專業(yè)需求的取舍。力求避免教學資源的損失和浪費，做到人盡其才、物盡其用，使教學工作在有限的課時內(nèi)收到最合理、最經(jīng)濟、最有效的教學成果，達成培養(yǎng)目標。
3.特色性原則
要緊緊圍繞環(huán)藝專業(yè)培養(yǎng)目標，辦出高職環(huán)藝專業(yè)特色，即要突出高素質(zhì)、應用型，這是由高職的培養(yǎng)目標、生源和社會需求所決定的。在改革高職環(huán)藝專業(yè)課程設置時必須牢牢掌握這一原則。
4.創(chuàng)新性原則
創(chuàng)新是設計的靈魂，環(huán)藝專業(yè)集藝術與工藝于一體，創(chuàng)新是它的主要特征，也是生命活力之所在。樹立以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力為主的課程設置理念。
（二）改革高職環(huán)藝專業(yè)課程設置的思路
高職環(huán)藝專業(yè)的課程設置要體現(xiàn)高職教育特色，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和能力，緊緊圍繞“厚基礎、寬口徑、專業(yè)化、應用型、高素質(zhì)的培養(yǎng)目標”。教學內(nèi)容強調(diào)基礎知識扎實，專業(yè)面寬泛，改變目前圍繞室內(nèi)設計為中心構建課程體系的思路。
1.必修課的公共課模塊
總學時按原課程設置550學時基本不變，在原有的8門課基礎上增加“當代中國經(jīng)濟與政治”“大學語文”和“文獻檢索”三門課程。同時調(diào)整各課程的學分數(shù)和課時數(shù)。“思想和中國特色理論”由60學時調(diào)整為36學時；“高職英語”由180學時調(diào)整為144學時；“就業(yè)指導”由40學時調(diào)整為18學時，以體現(xiàn)高職教育寬口徑、厚基礎的教育目標，改變浙江省高職環(huán)藝專業(yè)公共基礎課程設置口徑不夠?qū)挼娜秉c。
2.專業(yè)基礎課模塊
適當增加課時數(shù)，專業(yè)基礎課由原來360學時增加到414學時。專業(yè)基礎課在保持原有的五門課基礎上增加：“藝術概論”“設計史”“建筑概論”三門課程。同時調(diào)整各門課程的課時數(shù)與學分，素描與色彩由120學時調(diào)整為108學時，學分也由8學分調(diào)為6學分。構成、計算機輔助設計、設計與速寫三門課程由60學時調(diào)整為54學時，學分由4學分調(diào)整為3學分。
3.專業(yè)課的設置總課時基本不變，較大幅度調(diào)整課程設置
保持原設置的6門課程外，增加“設計程序”“景觀設計”兩門課程，同時大幅度調(diào)整教學內(nèi)容，對現(xiàn)有教學大綱和教學內(nèi)容進行改革和創(chuàng)新。積極吸納近幾年專業(yè)領域內(nèi)的新知識、新技術。力求體現(xiàn)環(huán)藝專業(yè)研究最新成果，體現(xiàn)高職環(huán)藝專業(yè)學生高素質(zhì)的要求。
4.提高學生專業(yè)實踐課的學習效果
積極引入項目教學法等先進的實踐課教學手段，選擇企業(yè)實踐設計的典型案例作為教學載體引導專業(yè)實踐課教學，提高學生興趣，發(fā)揮學生的主觀能動性，啟發(fā)學生學習的自覺性，提高學習效果。
5.選修課的設置總課時基本不變，大幅度增加選修課的課程設置門數(shù)
由原來的9門增加至15門，增幅達60%，以增加學生選課的余地和興趣。同時，提高選修課的學分數(shù)量，以提高學生對選修課的重視程度。并以學科發(fā)展與社會需求為導向，積極開設符合高職環(huán)藝專業(yè)發(fā)展需要的特色課程，以提高學生的社會適應性，使學生就業(yè)競爭力提高。
三、結語
1.虛擬現(xiàn)實技術可以增強環(huán)境藝術設計的畫面感
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的城市化進程越來越快，許多公共環(huán)境需要進行設計，虛擬現(xiàn)實技術的運用能夠形成逼真的虛擬環(huán)境，以刺激公眾的聽覺、視覺、觸覺等感官，使公眾享受身臨其境的感覺，也能夠集中公眾的注意力，加深記憶和印象，增強環(huán)境藝術設計的畫面感。
2.虛擬現(xiàn)實技術可以減少費用損失
在建設一個重大工程之前，人們可以通過虛擬現(xiàn)實技術構建建筑的結構和圖形，為建設項目提供框架引導。設計人員根據(jù)虛擬圖的引導能夠更精確地設計圖紙、進行材料預算，從而減少不必要的損失，節(jié)省資金。
二、虛擬現(xiàn)實技術在環(huán)境藝術設計中的應用
1.應用虛擬現(xiàn)實技術彌補環(huán)境藝術設計的缺陷
在環(huán)境藝術設計的過程中常常會出現(xiàn)現(xiàn)實條件限制的情況，如場地缺乏、經(jīng)費不足等，導致環(huán)境藝術設計不能正常進行。而虛擬現(xiàn)實技術可以模擬各種場景，彌補了環(huán)境藝術設計中的缺陷。
2.應用虛擬現(xiàn)實技術避免實際操作潛在的危險
在環(huán)境藝術設計中因為各種現(xiàn)實條件的限制和危險情況的存在，人們?yōu)榱吮Ｕ仙徒】蛋踩恢苯訁⑴c現(xiàn)實情境，進而不能親身體驗。虛擬現(xiàn)實技術的應用可以幫助人們模擬這些無法親自參與的情境，人們可以在這種模擬的環(huán)境下進行作業(yè)，既避免了潛在的危險，又得到了切實的感受。
3.應用虛擬現(xiàn)實技術打破空間和時間的限制
虛擬現(xiàn)實技術是一種超空間、超時間的技術，它可以打破空間和時間的限制，模擬任何一種場景，從巨大的宇宙天體到渺小的微塵粒子，從幾億年前到當今，設計人員都可以在模擬的環(huán)境中探索研究，打破了空間和時間的限制。如在研究恐龍時代時，由于恐龍在地球上已經(jīng)銷聲匿跡，人們無從考證與研究，但是通過虛擬現(xiàn)實技術，人們可以模擬出恐龍生存的時代。人們置身其中，與恐龍零距離接觸，加快了對恐龍時代的研究進程。這種場景的模擬就是打破了時間和空間的限制，模擬出了人們想要的真實場景。
4.應用虛擬現(xiàn)實技術模擬環(huán)境藝術設計中需要的現(xiàn)實體系
因為現(xiàn)實條件的各種限制，環(huán)境藝術設計不能全部采用真實的環(huán)境來試驗和操作，它需要虛擬現(xiàn)實技術模擬出環(huán)境藝術需要的真實場景。虛擬現(xiàn)實技術可以模擬人物、動物、植物等，使設計者在一個人性化的環(huán)境中自然地交流和工作。如世界著名的西安天幕廣場，利用虛擬現(xiàn)實技術給觀者創(chuàng)造了一個大型天幕，人們在天幕之下仿佛置身在浩瀚的星空中，非常具有震撼力。這一場景的模擬淋漓盡致地發(fā)揮了虛擬現(xiàn)實技術的功能。
三、結語
1.1在行業(yè)標準方面沒有明確的規(guī)定環(huán)境藝術這樣一個綜合性很強的行業(yè)在我國還沒有公認的行業(yè)規(guī)范和標準，更沒對應的系統(tǒng)的理論學科建設.我國還沒有完善的環(huán)境藝術企業(yè)的資質(zhì)等級規(guī)范，也沒有環(huán)境藝術設計師執(zhí)業(yè)資格制度，所以，目前我國的環(huán)境藝術還處于一個尚未成熟的狀態(tài).這種未成熟的狀態(tài)使得在環(huán)境藝術設計領域中對規(guī)劃師、建筑師所起的作用認識還不夠全面.也正是因為如此，使得我國綜合型的環(huán)境藝術設計師十分缺乏.該領域人才的匱乏又促使高校高質(zhì)量教師的缺口無法得到充分的補充，繼而影響學生所受的教育水平，形成惡性循環(huán).因此，建立系統(tǒng)、科學、統(tǒng)一的行業(yè)標準迫在眉睫.
1.2在教學方式方面不適應社會需求環(huán)境藝術專業(yè)其實是一個特別自由和開放的專業(yè)，它需要給予學生大量的自由時間和開放空間，讓學生去接觸社會，去親身體驗.但與之相反，我國目前的一些綜合性大學，雖然設置了該專業(yè)，但在教學模式上非常的死板，教材的設計沒有新意，教學工具老套化，教學空間局限化，專業(yè)的交流、課程的設置與市場的結合度都不夠.高校注重于學術型人才的培養(yǎng)，忽略了環(huán)境藝術設計專業(yè)的應用性，使很多該專業(yè)的學生不得不面臨畢業(yè)即失業(yè)的窘境.這種教育結構使得該學科的理論性多于實用性，學術性多于技能性，造成了學生們所學與社會所需相脫離的局面.另外，就教育手段而言，傳統(tǒng)的灌輸式的教育手段無法調(diào)動學生對該學科學習的主觀能動性.學生更多的是被動接受，而不是主動獲取相應的知識.這也帶來了高校通過這種舊式的教育手段教導出的學生在分析問題、解決問題、創(chuàng)造力、獨創(chuàng)力方面有很大的欠缺.這都不利于環(huán)境藝術設計專業(yè)學生在面的社會實踐中應用能力的提升.
1.3在教學質(zhì)量方面有待提高綜合來看，現(xiàn)各高校主要存在整體生源質(zhì)量普遍不高、教師缺乏專業(yè)性、教學結構不合理、教學內(nèi)容設置不科學、教育觀念的落后，以及教學評價取向偏差等現(xiàn)象.從生源角度來看，傳統(tǒng)的應試教育使得在環(huán)境藝術設計專業(yè)的生源中彌漫著過于看重結果、想走捷徑的思想,認為只要學好課本上的知識，掌握稿酬的電腦操作技能，就能夠滿足社會對他們的要求.就生源的自身素質(zhì)而言，文化水平普遍偏低、基礎知識欠缺、知識面較窄、應用能力較弱.從教師方面來看，因為近幾年來高校的不斷擴招，教師隊伍不論從數(shù)量還是質(zhì)量，各大高校都面臨著巨大的缺口.
2提高環(huán)境藝術設計專業(yè)的應用能力的措施
隨著我國高等教育的蓬勃、高速發(fā)展，為滿足經(jīng)濟發(fā)展的要求，環(huán)境藝術設計專業(yè)如雨后春筍般在我國的各大高校中紛紛成立.這種快速地發(fā)展，在一段時間內(nèi)滿足了發(fā)展的需求，同時也說明另外環(huán)境藝術設計專業(yè)領域的廣泛性和應用性，是各高校可以根據(jù)自身特點發(fā)展不同的辦學方向.當然，過快的發(fā)展也為這門學科帶來了很多隱患，最主要的就是環(huán)境藝術設計專業(yè)的應用性與社會需求相脫離.針對該專業(yè)存在的應用能力弱的問題其可以從以下幾個方面進行克服、解決.
2.1明確專業(yè)定位，矯正發(fā)展方向環(huán)境藝術設計專業(yè)是一門專業(yè)性與綜合性相結合的實用性專業(yè)，明確的專業(yè)方定位將決定著這個領域的發(fā)展方向.作為綜合性專業(yè)，踏出“室內(nèi)設計”的局限性是環(huán)境藝術設計專業(yè)迫切需要做到的.只有打破這個局限性，將環(huán)境藝術設計專業(yè)充分拓展到建筑學、藝術學、園林學等領域，該專業(yè)才能得到更寬廣的發(fā)展，挖掘出更大的應用性.當然，環(huán)境藝術設計專業(yè)的教育有其自身的規(guī)律和特點，在強調(diào)課程體系的結構化、科學化、綜合性的同時，還要求在某一點上有一定的專精深度.結合各行業(yè)自身的特點，設計出不同方向的環(huán)境藝術設計專業(yè)，并且深化其專業(yè)性是十分有必要的.專業(yè)性的顯現(xiàn)將會改變該專業(yè)與社會需求嚴重脫節(jié)的現(xiàn)狀，使得環(huán)境藝術設計專業(yè)走的更加長久.
2.2制定統(tǒng)一、系統(tǒng)的行業(yè)標準環(huán)境藝術設計專業(yè)想要提高自身的應用性，制定出系統(tǒng)、統(tǒng)一的行業(yè)標準是非常有必要的.任何專業(yè)的存在與發(fā)展都離不開與實際相結合，環(huán)境藝術設計專業(yè)也是如此.系統(tǒng)的、科學的行業(yè)標準對于該專業(yè)來說，如同燈塔一般，完善的行業(yè)標準的建立會使得高校在教學方向、教學方式、教學內(nèi)容的發(fā)展方向得到更加明確地指引，更加適應社會的潮流，增強該專業(yè)的實用性、應用性.
2.3轉(zhuǎn)變教學方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力注重創(chuàng)造力的培養(yǎng)，才能為環(huán)境藝術設計專業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的發(fā)展動力.創(chuàng)造力的培養(yǎng)必然要求高校轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的教學模式.傳統(tǒng)的教育模式過于刻板，這與環(huán)境藝術設計專業(yè)自身的自由性和開放性背道而馳.高校應將教學重心由設計結果向設計過程傾斜.在環(huán)境藝術設計教育的長期實踐中，可以發(fā)現(xiàn)對設計過程投入更多的關注，更有利于有創(chuàng)造力和個性的學生的培養(yǎng).將教學重心側(cè)重于設計過程強調(diào)的是高校對學生設計產(chǎn)品的全過程進行跟蹤，引導學生依據(jù)設計目的進行各項準備，如背景認知、社會調(diào)查、數(shù)據(jù)收集等等，促使學生形成自己獨立的設計理念并完成應用性與設計性相結合的設計作品.這個過程不但使學生的主觀能動性得到充分的調(diào)動，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能得到培養(yǎng)，創(chuàng)造力也在無形中得到很大的提升.環(huán)境藝術不同于其它的藝術，它有其它藝術不具有的一些特質(zhì).環(huán)境藝術是隨著社會的需要慢慢的演變形成的一個特殊的系統(tǒng)工程.在二十一世紀的社會里，人們越來越感受到環(huán)境藝術的重要性，每一個學習環(huán)境藝術的人感覺未來的職業(yè)前途光明.現(xiàn)在環(huán)境藝術的職業(yè)者慢慢的從學到的理論知識轉(zhuǎn)化為應用能力，造福社會，使自己變對社會有用的人才.中國的教育體制不太注重人的創(chuàng)造力，但是創(chuàng)造力恰恰是環(huán)境藝術的核心，因為創(chuàng)造力的提高使得學生更能應對高速發(fā)展的社會，提高自身對社會需求的應用能力，也就是環(huán)境藝術設計專業(yè)的應用性.
2.4結合社會需求改變教學內(nèi)容，增強該專業(yè)的應用能力高校對于環(huán)境藝術設計專業(yè)的教學內(nèi)容與社會實踐相脫節(jié)是造成該專業(yè)學生應用能力普遍需要提升的主要原因之一.環(huán)境藝術設計教育的發(fā)展決定于教學質(zhì)量，決定于教學成果是否能夠滿足時展的需求.想要改變這種現(xiàn)狀，就促使高校必須要結合社會的真正需求改變教學內(nèi)容.教學內(nèi)容的改變，首先要做到課程內(nèi)容實用化，傳統(tǒng)教學把學術理論作為教學重心，而高校現(xiàn)在需要改變的正是這一點.所謂的課程內(nèi)容實用化就是將教學重心由學術理論替換為學術理論與社會應用相結合.改革高校環(huán)境藝術設計課程體系的課程開發(fā)正日益星升起來，其中以校本文化課程設置最為突出.其內(nèi)容主要包括教學內(nèi)容課題化、教學結構科學化、教學內(nèi)容綜合化.這樣做的好處在于學生在學到理論知識的同時也得到了實踐的鍛煉.而合理的教學結構和內(nèi)容使得學生們在知識掌握上，既能掌握理論知識，也能掌握技能性知識，使學生們得到全方面的發(fā)展.其次,高校教學內(nèi)容的改變要做到充分重視學生的實踐能力的培養(yǎng).社會發(fā)展的需求決定了高校的環(huán)境藝術設計專業(yè)必須要從理論走到實踐.在教學安排方面，高校必須要面對應用性的培養(yǎng).高?？梢酝ㄟ^采取設立教學基地、與企業(yè)聯(lián)合辦學等方式，讓學生大量的接觸到實際設計、參加到實際設計中.這不但對學到的知識印象更加深刻，提高了學習的興趣，也大大提升了學生對該環(huán)境藝術設計專業(yè)的應用能力.
2.5關注對學生素質(zhì)的培養(yǎng)素質(zhì)教育是中國教育所追求的，希望學生們在學到知識的同時，德智體美勞全面的提高，學校不僅僅讓學生提高智商，還要提高學生的情商.在高校的教育中，要提高高校環(huán)境藝術設計專業(yè)學生的應用能力，學生自身的素質(zhì)教育是學生具備扎實的基礎知識，足夠的實踐積累的基礎.培養(yǎng)學生內(nèi)在的素質(zhì)顯得尤為重要.每一門學科都不能與其他學科完全割裂開來，想要更好的掌握環(huán)境藝術設計的知識，必然需要從其他領域獲取相關的知識.這就需要學生自身有良好的學習習慣，能夠充分發(fā)揮自身的主觀能動性，積極地去獲取更多的知識來完善自己的知識體系.同時這也需要學生有自己學習和理解其他學科知識的能力.
3結語
1.1環(huán)境藝術設計的內(nèi)容
能使一個城市的社會經(jīng)濟發(fā)展與自然環(huán)境完美的契合，不但能使人們的生活需求得到滿足，而且還能使得人與自然和諧相處，促進人類社會的可持續(xù)發(fā)展，因此隨著近些年經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境藝術設計也逐漸進入了人們的視野?？梢哉f環(huán)境藝術設計是幾大學科的融合，它既包括了社會學、歷史學，又包括了建筑學、設計美學，甚至連考古學、心理學甚至宗教學都有所涉及，所以說環(huán)境藝術設計是幾大學科在現(xiàn)代城市建設中的完美體現(xiàn)。其實簡而言之，環(huán)境藝術設計就是將藝術設計的方法，應用到具體的現(xiàn)代城市建設中，協(xié)調(diào)人與自然、人與城市、城市與自然之間的關系，使其能夠可持續(xù)發(fā)展，以滿足人們生活以及經(jīng)濟發(fā)展的持續(xù)需要，提高城市的經(jīng)濟發(fā)展水平，為人們打造一個宜居的美麗環(huán)境，這就是環(huán)境藝術設計的主要內(nèi)容。
1.2環(huán)境藝術設計的作用
在現(xiàn)代城市建設中，環(huán)境藝術設計有很多重要的作用，具體而言，有如下幾種：一是使人類的生存與經(jīng)濟的發(fā)展得到滿足，其實一個城市的建設目的就是為了滿足經(jīng)濟的發(fā)展以及人類的生存需要，而在現(xiàn)代城市建設中應用環(huán)境藝術設計可以使經(jīng)濟的發(fā)展水平以及人類的生活水平有極大的提高。比如說現(xiàn)在各個城市在推行城市花園的建設，為人們打造一座宜居的花園城市，不僅能有一個好的生活環(huán)境，還能獲得更多的經(jīng)濟發(fā)展機會。二是可以促進人與自然的可持續(xù)發(fā)展，近些年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，好多地方的自然環(huán)境也遭到了很嚴重的破壞，很多城市出現(xiàn)了很嚴重的霧霾天氣，對人類的生活造成很大的影響，而在現(xiàn)代城市的建設中應用環(huán)境藝術設計可以很好地緩解人與自然之間的矛盾，實現(xiàn)人與自然地可持續(xù)發(fā)展，使得城市的經(jīng)濟發(fā)展不會再以犧牲城市的生活環(huán)境為代價，給人類的生存留出一片藍天。三是在現(xiàn)代城市建設中進行環(huán)境藝術設計可以使整個城市給人以美的感受，環(huán)境藝術設計在進行現(xiàn)代城市建設的基礎上，加入自然、藝術以及人文的色彩并進行協(xié)調(diào)，使城市建設從整體上就具備美的體現(xiàn)。而在人文方面，城市在進行現(xiàn)代城市規(guī)劃的同時，還對保留下來的民俗、舊建筑進行修繕，保存，為城市保留一份歷史與人文的痕跡，為人們創(chuàng)造一個物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代城市。
2現(xiàn)代城市建設中環(huán)境藝術設計的基本方法與理念
2.1在現(xiàn)代城市建設中必須要堅持以人為本
以人為本是城市建設的基本思路，也是環(huán)境藝術設計在進行現(xiàn)代城市建設中很重要的一個標準，它具體包括一下幾個方面：一是在進行現(xiàn)代城市建設中，要根據(jù)人的需要來進行設計，人類是城市的主人，是城市應用的主體，因此在現(xiàn)代城市建設中，必須要把人的需要放在第一位，沒有人居住的城市就是廢墟，而現(xiàn)代城市的發(fā)展的則要更加注重居民的便利性生活，使交通、購物、就醫(yī)、就學等基本的居民生活得到最大的便利。二是在現(xiàn)代城市建設中要兼顧城市建筑與自然環(huán)境的建設，城市建筑不應該與自然環(huán)境相割裂，二者在城市建設中應該是協(xié)調(diào)發(fā)展，作為一個整體，相互配合，相互映托，讓居民有一個舒適的生活環(huán)境，而城市建筑與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)又可以使得整個城市在整體上顯得更有特點。三是在進行現(xiàn)代城市建設中，要妥善的安排居民的分布布局，具體的考慮到聚集區(qū)的交通問題、購物問題、就醫(yī)問題以及孩子的就學問題，城市的人口特點就是很集中的聚集，因此居民的聚居區(qū)會產(chǎn)生狠多問題，其中最嚴重的就是交通問題，這些都嚴重的影響了城市的發(fā)展，因此在進行現(xiàn)代城市建設時，要從整體布局出發(fā)，妥善的安排居民的分布布局，堅持環(huán)境藝術設計，堅持以人為本。
2.2對城市的藝術設計要從多個角度出發(fā)
現(xiàn)代城市的環(huán)境藝術設計不再是以前那種單一的布局分配，而是要在城市建設中，兼顧多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，因此我們在現(xiàn)代城市進行環(huán)境藝術設計的時候要從多個角度出發(fā)，其中具體包括以下幾個方面：一是要對城市的環(huán)境進行多層次的設計，在進行現(xiàn)代城市設計的時候，要運用多層次的角度來進行城市設計，充分的運用當?shù)氐淖匀画h(huán)境以及自然資源，并充分的考慮各個建筑的協(xié)調(diào)性，不僅包括各個建筑之間的協(xié)調(diào)性，也包括一個建筑上下層之間的協(xié)調(diào)，不但要包括建筑與交通之間的協(xié)調(diào)，還包括城市與自然之間的協(xié)調(diào)，這種協(xié)調(diào)是由內(nèi)而外的。二是要堅持各種環(huán)境與交通之間的協(xié)調(diào)性發(fā)展，隨著現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，交通問題也越來越嚴重，舊城市的街道嚴重阻礙了交通，同樣也阻礙了城市的經(jīng)濟發(fā)展，因此在進行現(xiàn)代城市建設的時候，一定要吸取教訓，改善城市的交通環(huán)境，方便居民出行，在車流聚集的地方建造高架橋是非常有效的方法，而在商場或者小區(qū)的地下，建造地下車庫，也可以在很大程度上緩解交通問題，這些都需要在現(xiàn)代城市建設中運用環(huán)境藝術設計，對城市進行科學合理的設計。
2.3利用藝術設計中的創(chuàng)新性進行城市建設
關鍵詞：環(huán)境藝術手繪效果圖計算機繪制效果圖
環(huán)境藝術是人與周圍的人類居住環(huán)境相互作用的藝術。
著名環(huán)境藝術理論家多伯說：“環(huán)境藝術作為一種藝術，它比建筑藝術更巨大，比規(guī)劃更廣泛，比工程更富有感情。這是一種重實效的藝術，早已被大眾所矚目的藝術。環(huán)境藝術的實踐與人影響其周圍環(huán)境功能的能力，賦予環(huán)境視覺次序的能力，以及提高人類居住環(huán)境質(zhì)量和裝飾水平的能力是緊密地聯(lián)系在一起的?！?/p>
環(huán)境藝術設計是設計師對環(huán)境的設想與規(guī)劃，如何把設計師對于環(huán)境的設想與規(guī)劃呈現(xiàn)出來，作為客觀的具體方案展現(xiàn)在受眾面前，這就涉及到了環(huán)境藝術設計思維的表達方式。
環(huán)境設計的表達是通過效果圖這樣一種載體呈現(xiàn)的，效果圖是借助設計師的設計思維，用徒手繪制或計算機軟件勾畫出建成后的效果而生成的靜態(tài)表現(xiàn)圖。效果圖能較準確表達設計方案，使設計師和非專業(yè)人士都能提前清楚地看到項目建成后的效果、概貌。在方案的形成、修改與確定的過程中起到非常重要的作用。由于效果圖所特有的直觀視覺效果，很便于與業(yè)主進行溝通與交流。效果圖也是在工程投標中不可缺少的設計圖紙，它也是投標過程中業(yè)務競爭必不可少的步驟。
早在十幾年前，計算機的運用遠不及現(xiàn)在廣泛的年代，手繪曾是設計人員的必備功夫。自從有了電腦模擬真實環(huán)境的能力，很多搞規(guī)劃、設計的人就開始向這方面努力了，當今，環(huán)境藝術設計的表現(xiàn)方式就出現(xiàn)了這樣兩大類：手繪效果圖和計算機繪制效果圖。這兩種繪圖方式有著根本的區(qū)別，但是也有著緊密的聯(lián)系。下面就從這兩個方面作一下論述。
一、手繪效果圖的特點
1.從思維方式上
設計徒手繪制效果圖實際上是一種圖示思維的設計方式。在一個設計的前期尤其是方案設計的開始階段，最初的設計意象是模糊的、不確定的。而設計的過程是對設計條件的不斷“協(xié)調(diào)”，圖示思維的方式即把設計過程中有機的、偶發(fā)的靈感及對設計條件的“協(xié)調(diào)”過程，通過可視的圖形將設計思考和思維意象記錄下來。這樣一些繪畫式的再現(xiàn)，是抽象思維活動的適宜的工具，因而能把它們代表的那些思維活動的某些方面展示出來。
徒手設計草圖這種形象化的思考方式，是對視覺思維能力、想象創(chuàng)造能力、繪畫表達能力三者的綜合。這個過程的目的，不在于畫面效果，而在于觀察、發(fā)現(xiàn)、思索，強調(diào)腦、眼、手、圖形的互動。徒手設計草圖的訓練，無疑是培養(yǎng)形象化思考、設計分析及方案評價能力，以及培養(yǎng)開拓創(chuàng)新思維能力的有效方法和途徑。2.從圖面效果上
手繪的效果圖生動、含蓄，富有活力和表現(xiàn)力。
手繪效果圖有著多種多樣的繪畫方法，有用鉛筆、鋼筆繪制的速寫效果圖；有色彩淡雅、明快的水彩效果圖；有空間感、光感、質(zhì)感都比較強的水粉效果圖；有快捷、方便、表現(xiàn)力強的馬克筆繪制的效果圖；還有與噴繪技法結合的模仿真實效果的噴繪效果圖。
由于手繪的技法種類很多，所受的限制較少，因此這種效果圖所表現(xiàn)出的人文性和風格性較強，就像繪畫一樣，可以利用各種不同的表現(xiàn)手法，直到最終表現(xiàn)出設計師想要的空間意境和風格。因此，手繪效果圖可以產(chǎn)生多種多樣的藝術效果和文化空間，這種表現(xiàn)不是單一的，它可以有板有眼，生動逼真，也可以羅曼蒂克，帶有浪漫情調(diào)，所有這些都取決于設計和表現(xiàn)的靈活性。
3.從設計程序上
手繪表現(xiàn)是設計前期的根本階段，整體布局、室內(nèi)空間的基本形態(tài)、外立面的造型、大致的明暗對比關系，都可以通過手繪表達。
用鉛筆或鋼筆的快速手繪可以幫助設計師更好地將自己的設計觀念展現(xiàn)給客戶，在與客戶進行初次交流時，快速手繪是很重要的。因為設計師可以根據(jù)客戶的口述畫出裝修后室內(nèi)的大體效果，也讓客戶有了初步的了解，然后在這個圖的基礎上再對客戶提出的要求進行改進，對促進設計師與客戶的交流很有幫助。
在設計的中、后期，手繪的表現(xiàn)也是值得提倡的。由于徒手繪制的效果圖與設計師的設計思維聯(lián)系緊密，是設計師馳騁的設計理念最真實的表達。因此所表現(xiàn)的人文特質(zhì)與文化內(nèi)涵都比較深厚，畫面輕松奔放，洋溢著一種畫的情趣，尤其是環(huán)境的處理，并非十分逼真的效果，而是渲染出一種氣氛，很有觀賞性和藝術性。這種藝術性較強的繪畫作品，在設計的競標中，也會起到重要的作用。
二、計算機繪制效果圖是把“雙刃劍”
計算機技術在設計學科中的廣泛運用，帶來了設計方法和觀念的變革，成為設計和創(chuàng)作的新趨勢和新動向。計算機繪制效果圖是利用三維軟件精確地按照設計圖比例，將準確勾畫出的模型經(jīng)過平面軟件處理成逼真的效果，它具有直觀、真實、準確的特點。電腦繪制效果圖，具有手工繪圖不可替代的優(yōu)點。
1.能準確無誤地真實反映空間及用材的質(zhì)感。“以假亂真”，讓人看到工程裝飾完畢的真實效果。
2.畫面整潔、清爽，讓人耳目一新。
3.修改方便，可以在短時間同時推出多種方案。
4.雅俗共賞，水平、素質(zhì)不同的客戶均可以滿足。
生態(tài)文明觀是一個新概念，隨著人們發(fā)展生態(tài)活動而不斷被賦予新的含義?？茖W領域大都認為生態(tài)文明觀是一種理論體系，它是由多個相互關聯(lián)和相互支持的生態(tài)理論觀念所構成的。生態(tài)文明是人類發(fā)展的又一個新階段；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會三者和諧發(fā)展而獲得的物質(zhì)與精神的收獲；生態(tài)文明是以促進人、自然、社會互利共生、全面持續(xù)發(fā)展為目的的社會狀態(tài)；生態(tài)文明是人類全力保護和積極建造舒適、美好環(huán)境所得到的物質(zhì)結果和精神結果的疊加，是經(jīng)濟、政治、文化、社會等建設的一系列過程的貫穿。人類為了在工業(yè)文明發(fā)展中站穩(wěn)腳跟，就要發(fā)展生態(tài)文明。生態(tài)文明是人類對社會發(fā)展理念和實踐總結的結論，它要求物質(zhì)文明和精神文明在生態(tài)環(huán)境這個層次達成一致，并且要抨擊那些對自然進行破壞的錯誤思想，提倡尊重自然、保護自然，并在人類的生活實踐中將生態(tài)建設落實。
二、探討環(huán)境藝術設計與生態(tài)文明觀的關系
環(huán)境藝術設計是一項綜合性非常強的藝術。環(huán)境藝術的靈魂包括“景”和“情”，自然景色與人文景觀是“景”的體現(xiàn)形式。環(huán)境藝術基本都是以美術為框架，使用建筑這一載體進行表現(xiàn)。環(huán)境藝術設計要盡量維持人與自然的和諧發(fā)展及生態(tài)平衡，促進人與自然的和諧共處是環(huán)境藝術設計的最終原則，設計師遵循這一原則，便能保證環(huán)境藝術設計在本質(zhì)上符合人們的審美觀念。由此而知，環(huán)境藝術設計與生態(tài)文明有著不可分割的關系。
三、現(xiàn)代生態(tài)文明的室內(nèi)設計藝術
1.根據(jù)生態(tài)建筑基本模型
人類的思想在進步，科技在飛速發(fā)展，以往的建筑模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)在的室內(nèi)設計所需，同時也落后于現(xiàn)在的生態(tài)文明思想。所以，要想建立良好的室內(nèi)空間環(huán)境，設計師就要根據(jù)現(xiàn)在的環(huán)境藝術設計需求建立適應的生態(tài)模型。首先，要考察建筑地點的自然環(huán)境的特點，將建筑學和生態(tài)學的原理相結合，通過最新的科技方法，對建筑的內(nèi)部和周圍所有影響建筑的因素都進行統(tǒng)一、合理的規(guī)劃，將建筑與周邊環(huán)境有機地結合在一起，盡量使建筑的內(nèi)部條件具有可調(diào)節(jié)能力，以此讓人們對居住環(huán)境的要求得到滿足。如，可以應用太陽能等可再生能源，也可應用新型的磚墻防止熱量和聲音的穿透。其次，在現(xiàn)在的藝術設計中，可以通過利用非黏土磚減少對土壤的破壞程度，有效地應用生態(tài)建設模型，以此保持良好的室內(nèi)環(huán)境，并提供更多的條件滿足室內(nèi)裝修需求，即在保證打造盡可能舒適的室內(nèi)環(huán)境的基礎上簡化室內(nèi)裝修程序，減少裝修對環(huán)境造成的破壞和污染。
2.應用自然環(huán)境和生態(tài)材料建造舒適生態(tài)空間
如今設計室內(nèi)環(huán)境，要合理應用空氣環(huán)境、天然光線等營造良好的室內(nèi)生態(tài)空間。在裝修過程中可以應用環(huán)保材料，一定要保證其對于環(huán)境空間是健康的。在進行實際的室內(nèi)設計時，可以充分、合理地應用綠色植物，綠色植物可以使空氣得到凈化，使空間的氣息變得更加自然。將自然光線通過透明玻璃窗與建筑的自身朝向面引進室內(nèi)，盡量讓室內(nèi)空氣流通順暢，將室內(nèi)廢氣及時排出。同時，在現(xiàn)今室內(nèi)裝修中，應禁止使用環(huán)保系數(shù)低、不合格的油漆或人造板等裝飾材料，多使用一些純天然的材料，如竹、藤以及一些可循環(huán)的產(chǎn)品和材料，盡可能選擇合適的供熱物品和照明物件，避免資源浪費，降低廢棄材料帶來的污染。
3.簡潔的造型和舒適的環(huán)境
以往的室內(nèi)設計和裝修經(jīng)常利用材料堆砌的形式，室內(nèi)環(huán)境空間被設計得繁瑣和復雜。然而，以往大多數(shù)設計方案與人們所追求的簡單、大方、得體的審美觀不相符合。在以往的一些裝修設計中，一方面浪費了相當多的自然資源，另一方面所使用的油漆和膠合板中會揮發(fā)一些有毒氣體，嚴重危害人們的健康。所以，現(xiàn)代環(huán)境藝術設計應具有簡單、大方、得體的設計風格，合理地處理材料，注重設計細節(jié)，這樣才能符合人們的審美觀念和環(huán)保觀念。
四、現(xiàn)代生態(tài)文明的室外設計藝術
1.對景觀形式進行合理規(guī)劃
現(xiàn)在，室外的環(huán)境藝術設計最重要的是景觀設計。在進行景觀設計時，應合理規(guī)劃景觀的形式，避免成本預算太大、能源消耗太多、體積重量較大等問題。如，設計噴泉時不應使用成本高、占地面積大的噴泉設計，要依據(jù)不同地方的人流量、所占面積等多方面因素合理設計噴泉，使水電、土地等資源都得到合理利用，從而減少資源浪費。
2.合理規(guī)劃利用土地
在進行室外設計時，應對土地、自然環(huán)境等進行合理設計。城市環(huán)境離不開“肺”——綠地。綠地可以更自然地為人們營造良好的環(huán)境和舒適的生活空間，對周圍的氣候、環(huán)境都會產(chǎn)生微小的調(diào)節(jié)。因此，設計師在城市的規(guī)劃和建設中應合理應用建筑周邊多余的空間，建造出更好的綠地環(huán)境。設計師在進行具體的景觀空間設計時，應更好地運用山水、植物等，從而使景觀組成形式更加美觀和實用，表現(xiàn)出設計的自然、生態(tài)元素，可以讓人們更好地親近自然。
3.重視環(huán)境的自然屬性和植物的生態(tài)功能
設計師在室外環(huán)境藝術設計過程中，一定不要破壞原有的生態(tài)環(huán)境，不應損壞周圍環(huán)境的原有特點，應充分應用現(xiàn)有的自然條件，盡量避免大規(guī)模改造，盡可能地在原有的自然資源基礎上進行設計。在建設的過程中，應對其植被、土壤地形等自然生態(tài)加以保護，避免破壞當?shù)氐奈夂蚝蜕镦?。在生態(tài)環(huán)境設計中，要以生態(tài)平衡作為重點，結合當?shù)氐淖匀灰蛩貙嵤└脑?，這樣就可以盡量避免破壞自然景觀。同時，要在不破壞原有生態(tài)平衡的基礎上，多種植綠色植被，增加綠化面積。
五、生態(tài)文明環(huán)境藝術設計應有的理念與實踐
環(huán)境藝術設計要跟得上生態(tài)文明觀的發(fā)展步伐，運用科學的理論與方法，嚴格遵循以下原則：
1.回歸自然
如今，由于工業(yè)的發(fā)展和科技的進步，人們盡情享受著由現(xiàn)代化帶來的優(yōu)越的生活環(huán)境，人們快節(jié)奏的生活方式和社會文化方面的嚴重失衡已在物質(zhì)文明高度發(fā)展的過程中凸顯出來。同時，也很難避免環(huán)境污染和環(huán)境破壞所產(chǎn)生的生態(tài)危害。在生態(tài)文明的背景下，保護環(huán)境意識的增強使人們回歸自然的想法更加強烈。因此，環(huán)境藝術設計師要在促使人們回歸自然方面努力，應用一些設計方法讓人們從身體到精神都回歸自然。
2.對文化精神生態(tài)化加以重視
設計師的情感隱藏在作品設計中，所以我們能從某些環(huán)境藝術設計作品中感受到設計師愛護環(huán)境、愛護人文的感情。但是，部分設計師過分重視環(huán)境藝術的形式表達，而忽略了生態(tài)文化精神，部分環(huán)境藝術設計作品出現(xiàn)了創(chuàng)新不夠、特色欠缺等問題。設計師要重視環(huán)境藝術設計的精神文化生態(tài)，增加對美學等的學習和了解，提高自身的審美觀，要用多樣化的思想實現(xiàn)環(huán)境藝術設計的生態(tài)文化精神，同時提高自己的藝術創(chuàng)造能力，使自己的作品符合受眾的要求和工業(yè)化的設計思想。要讓不同的社會精神應用不同空間環(huán)境表現(xiàn)，使環(huán)境藝術設計的美感得到充分的體現(xiàn)，讓眾人都能體會到真、善、美的藝術境界。
數(shù)字技術是指通過對0和1兩個數(shù)字的應用，進一步完成數(shù)字編碼，并利用諸多設備，如電子計算機及通信衛(wèi)星設備等，從而達到傳輸及處理信息的一種技術。數(shù)字技術涵蓋諸多，如數(shù)字編碼、數(shù)字傳輸以及數(shù)字調(diào)制解調(diào)技術等均屬于數(shù)字技術的范疇。數(shù)字技術能夠使數(shù)字實現(xiàn)信息化，在一般情況下人們又會將數(shù)字技術成為數(shù)碼技術及計算機技術等?；诃h(huán)境藝術設計中對數(shù)字技術加以應用，便是通過數(shù)字信息傳達環(huán)境設計中需要描述的圖、文及聲像等。屬于環(huán)境藝術設計中的一種輔助設計手段或方法。將數(shù)字技術合理、科學地應用在環(huán)境藝術設計當中，能夠體現(xiàn)出先進的設計風格，顯然這將是未來環(huán)境藝術設計的一大必然趨勢。
2環(huán)境藝術設計中數(shù)字技術的具體應用探究
（1）設計師理念的更新。隨著數(shù)字技術的出現(xiàn)，設計師們在環(huán)境藝術設計中產(chǎn)生了許多新的想法，并且會在以往設計的基礎上，融入數(shù)字技術，從而進行全新的嘗試。對于設計師來說，為了使數(shù)字技術能夠合理、有效地應用在環(huán)境藝術設計過程中，也對自身又了更高的要求，比如數(shù)字技術的應用必須能夠起到改善環(huán)境藝術設計及優(yōu)化環(huán)境藝術設計的作用。要充分解決傳統(tǒng)設計觀念與現(xiàn)代設計觀念之間存在的矛盾。這樣，數(shù)字技術才能夠順利地在環(huán)境藝術設計中加以應用。對于環(huán)境藝術設計來說，屬于藝術及科學兩者的有機融合，環(huán)境藝術設計之所以能夠迅速發(fā)展起來，與相關技術的融入是存在較為密切的關聯(lián)性的。數(shù)字技術的融入，為環(huán)境藝術設計的創(chuàng)作提供了全新的理念，同時也豐富了設計內(nèi)涵，使得設
計的美觀、舒適感及藝術效果得到有效增強。對于設計師來說，需要重視社會中新技術的出現(xiàn)，認清新技術的價值作用及優(yōu)勢，充分利用，方能使設計效果更加優(yōu)化，更具藝術感及層次感。（2）數(shù)字技術使環(huán)境藝術設計步伐加快。數(shù)字技術在環(huán)境藝術設計中的應用是非常突出的，利用數(shù)字技術能夠?qū)ξ淖诌M行有效處理，同時也可以對圖形及圖像進行有效處理，與傳統(tǒng)模式下的環(huán)境藝術設計是極為不同的。對于一些剛剛接觸環(huán)境藝術設計的人而言，能夠很好地應用數(shù)字技術，并且傳達出很好的效果。具體來說，數(shù)字技術的融入使得環(huán)境藝術設計的步伐得到有效加快。環(huán)境藝術設計理念是滿足消費者的生活需求的，我們知道傳統(tǒng)模式下的環(huán)藝設計采取手工繪圖的發(fā)光法的，這樣修改起來就顯得較為麻煩，而用數(shù)字技術取代傳統(tǒng)的手工繪圖便能夠使后期設計修改更為簡單，并且還使得設計更加精準、規(guī)范，進一步為設計藝術效果的完美傳達提供了有效依據(jù)。
（3）數(shù)字技術使環(huán)境藝術設計速度得到有效加快。在環(huán)境藝術設計過程中，充分利用數(shù)字技術，能夠使圖像聲音及文字以數(shù)字的形式傳達出來，這樣便能夠為設計者構象及方案的成立提供便利。并且還方便設計的修改。數(shù)字技術通過部分先進的圖形展現(xiàn)技術，讓技術和藝術很好地融合在儀器，從而使數(shù)字技術的優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來。與此同時，通過與傳統(tǒng)白描及渲染等技巧的融合，數(shù)字技術更加具備表現(xiàn)力及感染力，從而使環(huán)境藝術作用更具層次感及優(yōu)越感。大致上分析，數(shù)字技術使環(huán)境藝術設計速度得到有效加快，改善了傳統(tǒng)手工繪圖難以修改的缺陷，使得環(huán)境藝術設計效率得到有效提升。
（4）數(shù)字技術使環(huán)境藝術設計在市場的競爭力度得到有效增強。數(shù)字技術中的圖文、聲像等信息均是一類以數(shù)據(jù)格式存儲的數(shù)字文件，通過對有關圖形軟件的應用，便能夠?qū)@些數(shù)字文件進行有效轉(zhuǎn)換，用戶便能夠?qū)⑦@些數(shù)字格式的文件調(diào)出來，并進行加工處理，進一步使環(huán)境藝術設計的效果得到有效增強。在環(huán)境藝術設計中融入數(shù)字技術，能夠使設計成本得到有效降低，同時減低設計錯誤率，使設計質(zhì)量得到有效提升，進一步使設計作品在同類設計作品中的競爭力度得到有效增強。充分融入數(shù)字技術，對作品的復制拷貝也是極為便利的，同一類穩(wěn)健能夠進行反復印刷及打印，不會導致文件受到損壞，很好地保護了文件的質(zhì)量。與此同時，通過與網(wǎng)絡互交技術及信息傳輸技術的融合，還能夠?qū)崿F(xiàn)遠程文件共享，從而使工作效率得到有效提升。大致上分析，在環(huán)境藝術設計中充分利用數(shù)字技術，能夠使設計產(chǎn)品在市場競爭中的地位得到有效提升，能夠提高業(yè)主的滿意度，從而贏取業(yè)主的充分信任。
3結語
傳統(tǒng)的環(huán)境藝術設計，無論從設計理念還是設計目標來看，都是以人類為中心，都是以滿足人類自身利益為主，人的價值處于整個設計的核心高度。但是，隨著科技進步和社會生產(chǎn)力發(fā)展，人類改造自然的速度加快，以犧牲環(huán)境為主來謀求發(fā)展的現(xiàn)象也越來越嚴重，破壞自然結果也逐漸顯現(xiàn)出來，人類不得不開始面臨越來越多的環(huán)境問題。要從根本上解決環(huán)境問題，就要從改變?nèi)说乃枷敕矫嫒胧?，要從生態(tài)發(fā)展的角度看待環(huán)境藝術設計，樹立生態(tài)價值觀，強調(diào)人和自然的平等，改變以人類利益為主和經(jīng)濟增長為指標的陳舊價值觀，把人對環(huán)境的破壞程度降到最低，實現(xiàn)生態(tài)視野下環(huán)境藝術設計過程中人和自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展道路。
2生態(tài)視野下環(huán)境藝術設計的重要性
隨著國家生態(tài)文明建設的提出，人們的環(huán)境保護意識不斷提高，各行各業(yè)都開始采取有效的環(huán)境保護措施。因此，環(huán)境藝術設計同樣應該重視生態(tài)的建設，重視對環(huán)境的保護，在生態(tài)視野下進行設計顯得尤為重要?；谏鷳B(tài)視野下的環(huán)境藝術設計，能夠在生態(tài)價值觀的指導下使人們尊重自然發(fā)展規(guī)律，減少對環(huán)境的破壞，在當前到處都是高樓大廈、鋼筋混凝土的工業(yè)化環(huán)境中，探索出一片“綠色的樂園”。設計者可以從生態(tài)美的角度出發(fā)，引入大量屬于自然界的元素。例如，山、水、植物等，對自然景觀進行再創(chuàng)造，使人們的生活環(huán)境甚至工作環(huán)境都更加接近大自然，讓現(xiàn)代人能夠回到大自然，感受最原始的美。這樣一來，對人們的生活和工作無疑會帶來更多的積極影響，使環(huán)境藝術設計發(fā)揮其積極作用，促進了人、社會與自然的良好發(fā)展。
3生態(tài)視野下環(huán)境藝術設計應遵循的原則
3.1應遵循整體性原則
環(huán)境藝術的范疇很廣，包括城市規(guī)劃、城市設計、建筑設計，以及室內(nèi)設計等。環(huán)境藝術設計是對人類所生存的環(huán)境從宏觀到微觀的整體設計，是一門多層次的綜合性學科，同時也是一項系統(tǒng)的工程。環(huán)境藝術設計總體來說要滿足生態(tài)環(huán)境第一的要求，在環(huán)境藝術設計的過程中，設計者應站在全局的角度上，把設計環(huán)境看成一個整體，對整體中的各個要素包括自然、生物、文化等分別進行研究，對各要素間的功能、結構關系進行協(xié)調(diào)設計，統(tǒng)籌兼顧，以達到最佳的設計效果。
3.2應遵循科學性原則
環(huán)境藝術是一門綠色藝術和科學，在進行環(huán)境藝術設計時，一定要用到先進的技術、設備和各種資源，以保證其設計結果能夠達到預期的效果。但是，在具體的實踐當中，設計者會遇到各種類型的問題，科技的發(fā)展問題、新材料的開發(fā)利用問題、設備的不斷更新問題，以及人們的審美要求不斷變化等問題，這就要求設計者要時刻關注科技的新成果，科學地加以積極運用，這樣才能保證環(huán)境藝術設計結果的科學性。
3.3應遵循人性化原則
環(huán)境藝術設計的不變主題始終是人性化，設計理念要以人為本，在實現(xiàn)人類良好的生活質(zhì)量的基礎上，創(chuàng)造更高層次的生活品質(zhì)和精神環(huán)境，使環(huán)境藝術設計更好地服務人們，促進人類社會長久發(fā)展。
3.4應遵循適度性原則
任何事情都要受到度的限制，“過”或者“不及”都達不到想要的效果，所以，環(huán)境藝術設計同樣要遵循適度性原則。適度意味著在環(huán)境藝術設計中要按照一定的標準和要求，防止出現(xiàn)過度設計或改造，也要避免設計欠缺造。新視野下的環(huán)境藝術設計要求我們要從生態(tài)倫理的角度出發(fā)，思考清楚到底需要什么樣的裝飾，具體問題進行具體分析。
4如何進行生態(tài)視野下的環(huán)境藝術設計
環(huán)境藝術設計中要想實現(xiàn)生態(tài)化，從設計師的角度看，除了需要具備專業(yè)的設計技能以外，還需要有明確的環(huán)境保護意識，明白如何在環(huán)境藝術設計中正確滲透生態(tài)保護理念。
4.1制定可持續(xù)性的設計方案
在進行環(huán)境藝術設計前，首先要設計可持續(xù)發(fā)展的方案。在設計方案的構思、設計材料的選擇、裝飾物的布局等方面，都要事先設計好方案，而這種方案就是要在滿足當代人需求的同時，不破壞后代人的需要，有效利用自然可再生資源的同時，減少對不可再生資源的消耗，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
4.2環(huán)境藝術設計中注重節(jié)約性
在環(huán)境藝術設計中，我們應本著節(jié)約性原則避免繁雜設計對資源的大量消耗和浪費，盡量簡化設計，這樣就能夠提高資源的利用率，使得設計符合生態(tài)價值觀。但同時要注意的是，簡化設計不等同于簡單設計，不能以犧牲藝術美來發(fā)展生態(tài)，所以，在實際工作中應該對具體問題進行具體分析，采取切實可行的方法。
4.3實施高效性設計策略
高效性的設計策略就是要對資源進行最大限度的利用，以低成本換高利益，杜絕粗放、浪費的設計模式，在環(huán)境藝術設計中盡量選用可再生資源，或者或易于再生的原材料，實現(xiàn)材料的最大價值，實現(xiàn)高效的設計目標。
5結語
