發(fā)布時(shí)間：2023-03-15 15:02:12
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的新生自我介紹樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時(shí)讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上作文。以下是小編為大家整理的初一新生自我介紹模板資料，希望對(duì)你有所幫助，提供參考，歡迎你的閱讀。
初一新生自我介紹模板一
大家好!我是一個(gè)_年級(jí)小學(xué)生，現(xiàn)在_周歲了，我可是重陽(yáng)節(jié)出生的呢!這個(gè)日子因此有了三層意義：重陽(yáng)節(jié)、老人節(jié)、我的生日。這個(gè)自然是我自己定的。
我可是一個(gè)興趣廣泛的女孩兒呢，但我最喜歡的就是彈鋼琴了。那可是因?yàn)槲业膵寢專婚_始我很好奇，覺得很新鮮：鋼琴是什么?應(yīng)該很好玩，可是后來就對(duì)鋼琴失去興趣，覺得鋼琴很煩人，我是個(gè)急性子，愛彈快節(jié)奏的，覺得老彈一個(gè)慢節(jié)奏的很無聊。媽媽知道后意味深長(zhǎng)地告訴我：“你要學(xué)會(huì)去享受音樂，你努力讓音樂響亮起來了，那它也會(huì)讓你出彩的。”也許正是這句話讓我有了動(dòng)力，我漸漸試著享受音樂，也漸漸喜歡上了它。
不知是媽媽的話顯靈了，還是我很幸運(yùn)——我真的出彩了。我真不敢相信自己要上臺(tái)演出了。
我還記得當(dāng)時(shí)難忘的情景：我當(dāng)時(shí)看著別人的表演，緊張得都坐不住了。心想：很快就是我表演了，如果彈錯(cuò)一個(gè)音，會(huì)不會(huì)……后面的情景我都不敢去想了。先告訴你一個(gè)小秘密吧，在化妝的時(shí)候，我一緊張，嘴一動(dòng)，口紅順著我的嘴向下滑了一道好像我吐血一樣，這讓我心里更多了一些不安。
要上臺(tái)了，我緊張的心都要跳出來了。這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“沒事的，只要你像平時(shí)練的一樣，就行了，我相信你的水平。”在臺(tái)上真彈的時(shí)候，五彩燈光照耀著我的小手，我突然鎮(zhèn)定下來，深呼一口氣，開始彈我的樂曲。
漸漸地，只覺得琴鍵隨著我的手輕快的跳來跳去，這時(shí)，我不再緊張了。我的身體也隨著琴聲動(dòng)起來，清脆悅耳的琴聲把我陶醉了，我彈得越來越興奮，手指如行云流水般在琴鍵上飛舞……當(dāng)我演奏完最后一個(gè)音符時(shí)，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲——我終于順利地完成了我的演出。
下臺(tái)后，我不是緊張了，而是激動(dòng)地要跳起來了。
這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴的女孩，一個(gè)無論上臺(tái)前多么緊張，上臺(tái)后會(huì)在音樂中鎮(zhèn)定的特別女孩兒?，F(xiàn)在，大家是不是更喜歡我了呢?
初一新生自我介紹模板二
有一個(gè)這樣的12歲小男孩，他個(gè)子中等，有點(diǎn)微胖的平凡身材，他在人群中也很平凡，這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)初一的小男孩。
我有一個(gè)愛好，那就是探索。我說的探索可不是探索世界，但我的夢(mèng)想是探索世界。我是探索小玩具，小零件一類的小東西。我有個(gè)習(xí)慣，那就是買什么玩具都愛先拆開看看，因?yàn)檫@樣拆的話，東西壞了可以修，還有可能修好我還有個(gè)愛好，叫實(shí)驗(yàn)。平時(shí)，我買的賽車了什么的玩具，如果有修不好的，我都攢在一起，攢多了零件也多了，然后再試著把這上面的裝到那上面去，如果成功，就試試還可不可以玩。我已經(jīng)成功好幾次了，還給我小伙伴修過玩具呢!這就是愛探索、研究、實(shí)驗(yàn)的我。
我的缺點(diǎn)：粗心。有時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們出一道難題，我如果想起來了，心情就非常的激動(dòng)，一激動(dòng)，數(shù)就算錯(cuò)了，但是思路是對(duì)的。這就是粗心大意的我。
好奇心強(qiáng)的我。我好奇心特別強(qiáng)，做什么事都要先討個(gè)究竟，打破沙鍋問到底。我們家有的一些像我爸、我爺爺他們收藏的古老的東西，我都要看個(gè)明白這是什么，它的材料是什么，有什么用等等。如果不明白的一定會(huì)問明白。這就是好奇心強(qiáng)的我。
愛制造發(fā)明的我。有時(shí)在家閑著沒事干的時(shí)候，我就會(huì)找出一些小零件然后安裝一下，接接線，將電池裝上，試一下。有時(shí)候還真的能成功。成功后我就很高興。這就是愛制造發(fā)明的我。
愛看軍事節(jié)目的我。在暑假的時(shí)候，我會(huì)常常關(guān)注一些軍事節(jié)目的電影和電視?。罕热缯f：《第五空間》《我是特種兵》《狙擊生死線》等。因?yàn)槲矣X得他們非常厲害，非常威武，我非常佩服他們。這就是愛看軍事節(jié)目的我。
我有時(shí)候還會(huì)看一些喜劇片，比如說：《人在囧途》《大胃王》等這些電影。
這就是我，愛探索、研究、實(shí)驗(yàn)、發(fā)明，粗心、好奇心強(qiáng)并愛看軍事節(jié)目和喜劇的我。
初一新生自我介紹模板三
大家好，我的名字是張xx，我今年十二歲了。我的愛好是讀書，聽音樂，打羽毛球，因?yàn)樽x書的緣故。我迷上了世界十大文豪之一的魯迅先生，他也是我最喜歡的名人，我的座右銘是“只要還未結(jié)束，就要全力以赴!”因此，直到現(xiàn)在，我做什么事都比較執(zhí)著。
我樂觀、開朗、活潑、善良，卻也有時(shí)成為一個(gè)急性子，控制不住自己的脾氣。
下面說說我的名字吧，爸爸為我取名“雅楠”可是有一個(gè)小故事呢!本來爺爺奶奶已經(jīng)為我取好了名字，就等著報(bào)戶口了，可就在那天，爸爸卻沒有說“張宏宇”這個(gè)名字，因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)名字很像男孩子的名字，可我是個(gè)女孩子!但一時(shí)也想不出來什么好名字，聽說，就在報(bào)戶口的那一剎那，爸爸想起了“楠”這個(gè)字，于是便報(bào)了“張楠”這兩個(gè)字，回去以后還被爺爺兇了一頓呢!爸爸是個(gè)孝子，很少忤逆爺爺奶奶的意思，可這次，卻為了我這個(gè)小小的生命，和爺爺奶奶做了一次對(duì)。
但是，一波三折，填寫戶口本的時(shí)候，不讓取兩個(gè)字的名字，那取什么好呢?一個(gè)“雅”字突然浮現(xiàn)在爸爸的眼前，于是他便脫口而出，就要“張雅楠”!我便有了自己的名字。
“雅”是文雅，高尚不俗，美好大方的意思，“楠”是堅(jiān)固，貴重的建筑材料，爸爸取這個(gè)名字是希望我文靜，雅致，同時(shí)有希望我可以成為可塑之才，但我終究還是辜負(fù)了爸爸的一片期望?，F(xiàn)在的我調(diào)皮好動(dòng)，周圍的同學(xué)經(jīng)常被我整盅。我呀，還得好好努力，才能縮短我與文雅的十萬八千里距離。
而“楠”這個(gè)字我卻不知能否配上，畢竟，有沒有才華，還需要時(shí)間的磨合才可以看出來嘛!
我還會(huì)保持著良好心態(tài)和朋友、同學(xué)相處，積極向上，互幫互助，彼此尊重，讓你深深的記住我!
初一新生自我介紹模板四
小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J(rèn)識(shí)我，那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫____。你別看它聽起來普通，意義可大了。松是傲雪寒松，說明我的前途遠(yuǎn)大。
胖是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是胖，所以過去有很多同學(xué)都叫我“小小豬”其實(shí)我個(gè)子又高又胖，所以媽媽說我胖得像根“冬瓜”。媽媽讓我少吃飯，可我依然是每頓只吃很多。我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長(zhǎng)這么胖嗎?真是“一失足成千古恨”啊!
不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時(shí)讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上作文。
雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信功夫不負(fù)有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點(diǎn)很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。10歲那年，我學(xué)會(huì)了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而影響成績(jī)。
我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅(jiān)持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺(tái)MP3，剩下的錢肯定一花而光。
大家好！
我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì)，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。
好詩(shī)好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會(huì)——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長(zhǎng)堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開歲月的史冊(cè)，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩；譜寫過多少傳世的詩(shī)章、不朽的贊歌。在她的身邊，的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠；在她的胸前，無產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江啊，是中國(guó)近代革命史最權(quán)威的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國(guó)一起迎來新生；那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們！我的敘述，可使您躍躍欲試？我的描繪，可使您心情激動(dòng)？歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會(huì)為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情：
正月里是新年哪咿呦喂，
妹娃我要拜年哪呵喂，
金哪銀兒索，銀哪銀兒索，
陽(yáng)雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。
世界沒有悲劇和喜劇之分，如果你能從悲劇中走出來，那就是喜劇，如果你沉緬于喜劇之中，那它就是悲劇。如果你只是等待，發(fā)生的事情只會(huì)是你變老了。人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌。下面是小編為大家整理的高中生自我介紹五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高中生自我介紹1大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。
我叫___，我是個(gè)16歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。
要向大家做高中自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹基本內(nèi)容很簡(jiǎn)單，大家是否想和我交朋友呢?那就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很希望能和大家交朋友。
高中生自我介紹2同學(xué)們、王老師，你們好!
我的名字是__，今年9歲，身高1.36米，體重30公斤，上三年級(jí)了。
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步，跳高，跳遠(yuǎn)。打球都是我的長(zhǎng)項(xiàng)，而且我還參加了跆拳道培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)紅帶了，教練經(jīng)?？湮掖虻暮?，我自己也很驕傲。
我也喜歡學(xué)習(xí)，不僅書本知識(shí)掌握的好，而且經(jīng)?？匆恍┱n外書，童話故事，古典名著，社會(huì)科學(xué)，名人故事，歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書，飛機(jī)，坦克，沖鋒槍我都非常喜歡。我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明一架超級(jí)飛機(jī)，來保衛(wèi)祖國(guó)。
我還喜歡畫畫，音樂，薩克斯也吹得不錯(cuò)。
我還是勤勞的孩子，在家里幫媽媽做家務(wù)，我最近還學(xué)會(huì)了煎雞蛋。
我還特別喜歡和同學(xué)們一起玩，大家在一起，我特別開心，誰有困難我都愿意幫助。大家都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
高中生自我介紹3一個(gè)十四歲的男孩，1.68米的個(gè)子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。
有時(shí)，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌;有時(shí)，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的我。
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率。、幽默的我
我喜歡運(yùn)動(dòng)，寒假在家里總是和父母在門口陽(yáng)臺(tái)打籃球，當(dāng)寫作業(yè)時(shí)眼睛累了，我便會(huì)到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長(zhǎng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運(yùn)動(dòng)的我當(dāng)我遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上;當(dāng)我要做一件事時(shí)，我會(huì)盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。
當(dāng)考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方，我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò);當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問題時(shí)，我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn)，也會(huì)向他人請(qǐng)教，我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個(gè)“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個(gè)方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，給我?guī)砹艘恍┞闊?，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會(huì)盡力而為。這就是我，樂于助人的我。
人都不會(huì)是十全十美的，我也有很多小缺點(diǎn)，像粗心，考試時(shí)經(jīng)常因?yàn)榇中目哿瞬辉摽鄣姆?，生活中常常找不到物品，甚至有時(shí)把錢當(dāng)成廢紙丟進(jìn)了垃圾簍……不過這些缺點(diǎn)我會(huì)努力改正。這就是我，有缺點(diǎn)但勇于面對(duì)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。
我對(duì)未來?yè)碛忻篮玫你裤剑寒?dāng)一位數(shù)學(xué)家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好技術(shù)，為未來打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。
這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎?
高中生自我介紹4要是講起我，那要說的可就多了。
我，一個(gè)正經(jīng)的渝北小男孩，雖說話不多，但我卻有一身的火爆脾氣，這，在“江湖”上可謂是“眾說紛紜”。有的“劍客”說我是先天遺傳，有的“游俠”說我是后天養(yǎng)成，但不管是什么原因，我的這個(gè)特點(diǎn)在四年級(jí)三班的“幫派”里還是鶴立雞群班的霸道。記得有一次，身為“幫派”組長(zhǎng)的我，向組員——胡瀾蕭討要“幫主”下令讓我們改錯(cuò)的聽寫本，誰知那胡瀾蕭就當(dāng)沒聽見似的，依然在那兒旁若無人的坐著。本來就容易生氣的我看見他這樣當(dāng)然不能罷休了，于是，立馬使出那招“降龍十八掌”，就在這時(shí)，胡瀾蕭居然用他新練成的“凌波微步”很快逃離了我的視線。其實(shí)一般的人都不會(huì)去追，因?yàn)榈搅藭r(shí)間，他會(huì)回來的，可我卻心想：這個(gè)胡瀾蕭可真是越來越猖狂了，要是不抓來“就地正法”，我們四年級(jí)三班的“幫派”顏面還往哪兒擱呀!想完，我立刻怒氣沖天的把他抓了回來，接下來就是一頓臭罵了。雖然他這種人罵了也起不了什么作用，但也許是火爆脾氣在作怪，我就是要出這口氣!唉，你可別以為這是偶爾的一次，像這種事，天天都有，所以就連我自己也不得不佩服我的火爆脾氣呀。
除了火爆脾氣，我的馬虎毛病也不容小覷。就說上次吧，幫主對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文是測(cè)驗(yàn)，胸有成竹的我早已拿定主意，可等到試卷發(fā)下來一看：呀!這個(gè)字沒寫一捺，那個(gè)字沒有出頭，還有這個(gè)字忘打一點(diǎn)等好多因馬虎錯(cuò)的題，這上上下下可扣了我不少的冤枉分。除了學(xué)習(xí)上的問題，生中也鬧出了不少笑話，比如換了新衣服，到第二天還是在其他衣服穿;早晨以為東西齊全，考到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶勺子;昨晚上看了書，忘關(guān)臺(tái)燈，讓它亮了整整一夜;忘記墊鞋墊，到了脫鞋時(shí)才知道······這都是以為那兩個(gè)字：馬虎。
這就是我，一個(gè)脾氣火爆而馬虎的小男孩——楊潔
高中生自我介紹5我喜歡在電腦前敲打出一個(gè)個(gè)七彩的故事;我喜歡在夜深人靜時(shí)，捧著一杯溫暖的咖啡坐在窗前看月亮;我喜歡在空閑時(shí)，爬上我的郵箱、博客里去‘潛水’，然后悄悄地請(qǐng)回復(fù)那一群小讀者，等到掀起轟然大波時(shí)，又悄悄地爬下去……在夢(mèng)里，我一直在做我喜歡做的事，我很快樂!
在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我頂著一個(gè)蓬松的“雞窩頭”，滿臉倦意地從床上爬起來，懶懶的走到電腦前。哇，什么時(shí)候我的電腦變得真么慢呀?打開郵箱，天啊，親愛的讀者們，你們?cè)趺纯梢匀绱恕畯?qiáng)悍’呢?僅僅用了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把我的郵箱擠爆了!洗漱過后，我叼著一小塊三文治，匆匆地跑到書桌前坐下，開始了我的回信之旅。一個(gè)一個(gè)地打開，再一個(gè)一個(gè)地回復(fù)，我的心情漸漸地從剛剛的興趣盎然變成了現(xiàn)在的無聊透頂。既然不想干，那就不干了!我關(guān)上了電腦，拿起背包跑到了室外去放松，屋外那燦爛的陽(yáng)光馬上把我心中的陰郁都驅(qū)走了，我自由地游走在大街小巷，把生活的煩惱都拋到了遙遠(yuǎn)的地方。夜已深了，我開始慢慢的走回我的小窩，回想起一開始實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的幸酸與苦難，想起被退稿時(shí)出版商那嘲諷的臉孔，因?yàn)闆]有靈感而懊惱的心情……那一路的艱辛，仿佛都在見證我的成長(zhǎng)和蛻變，想到這里，我不禁悄然落淚……
生活中與人交往,總免不了進(jìn)行自我介紹,對(duì)于高中學(xué)生來說,自我介紹也是融入新班級(jí)的有效方法。下面是小編為大家整理的高中生自我介紹五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高中生自我介紹1各位好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時(shí)會(huì)被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，那就是個(gè)頭矮，長(zhǎng)了一張娃娃臉，雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生!這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會(huì)呢?好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績(jī)平平，但是挺招老師喜歡，可能是因?yàn)楸救吮容^老實(shí)吧。雖然如此，但我想老師有時(shí)也會(huì)對(duì)本人很無奈吧，因?yàn)楸救讼矚g問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐!好在本人也是個(gè)還大度的人，從不和她計(jì)較。
本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會(huì)有所好轉(zhuǎn)，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。
說了這么多，你們可別覺得本人沒優(yōu)點(diǎn)哦，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個(gè)月了，本人從沒有對(duì)任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯(cuò)。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會(huì)跟變了個(gè)人一樣?？傊痪湓?，和我做朋友永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞煩惱。
高中生自我介紹2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!
我叫__，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來到__一中的，畢業(yè)__學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋的問題想得確實(shí)很快，在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨(dú)特的見解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。
在這幾天中，我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因?yàn)槲?，還會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的.基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說：這樣會(huì)看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。
所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語(yǔ)文的地位對(duì)我來說是更高的一個(gè)層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對(duì)未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對(duì)我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!
高中生自我介紹3我李__，長(zhǎng)著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了!
我不高不矮，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了!
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下主動(dòng)幫助同學(xué)，別人都說我是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語(yǔ)等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅(jiān)持去練書法，每次練書法都專心致志，達(dá)到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當(dāng)我一下樓，就有許多家長(zhǎng)夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好，書法棒，還懂事，真是個(gè)好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我!
高中生自我介紹4身高一米六，體型偏瘦，長(zhǎng)相過于成熟不茍言笑，沒有幽默感，笑話講的亂七八糟。從我同桌嘴里說出來的我，總覺得和我感覺到的不太一樣。
我認(rèn)真的問她，“這不是我吧?”她傻笑著拿著一包干脆面吃了一口，不停的向我點(diǎn)頭。“這就是你呀，你平時(shí)可不就是這樣的嗎?”沒錯(cuò)，也許這就是我，一個(gè)很一般的高中生，一般到放在人堆里沒人能夠找得出來。那天我媽來高中學(xué)校找我，當(dāng)我們放學(xué)人全走完了，他也沒認(rèn)出來我是哪個(gè)。我說“你是我媽嗎?都認(rèn)不出來我啦!”她尷尬的一笑，“誰說的，那是你老媽看到那么多人穿一樣的校服，所以嘛，有點(diǎn)眼花了。”哈哈哈，我真是普通呀!現(xiàn)在沒人能夠認(rèn)得出來我。我也就這樣默默接受了我媽的意見。
每次下課的時(shí)候，我總會(huì)問同桌，“我給你講個(gè)笑話吧，她一臉嚴(yán)肅，你還是放過我吧，讓我睡一會(huì)兒?！比缓笪遗艿讲賵?chǎng)跟著同桌的男神打籃球，然后回到教室里，同桌湊過來問我“你和他去哪了?”我又會(huì)一臉嚴(yán)肅的'告訴她，“小孩子別問?！毕胂褚幌履菚r(shí)候真是特別搞笑的年紀(jì)。每次上課最數(shù)我調(diào)皮，偷偷的在她書上亂畫。下課她睡醒了，“你再畫，我打你呀!”“來呀來呀!”現(xiàn)在想起來都覺得當(dāng)時(shí)的自己真是有趣。
后來過了好久以后，又見到了以前的同桌。我問她如果讓你評(píng)價(jià)現(xiàn)在的我，你會(huì)說什么呢?她淡淡的看了我一眼，“還是那樣，沒什么變化。還是變得特別瘦了?！蹦翘煺檬俏覀儺厴I(yè)一周年，我笑了，她也笑了。
高中生自我介紹5各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!1994年1月2日對(duì)于別人來說是一個(gè)不起眼的日子，但是對(duì)于我們家來說是值得一個(gè)慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個(gè)新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時(shí)侯曾做過許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)鋼琴家，舞蹈家或者當(dāng)一名跆拳道的教練是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時(shí)間練習(xí)跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，從而在老師的`幫助下我由此取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“我……我叫顧帥，顧帥的顧，顧帥的帥?！彼詭邼亟榻B了自己，全班的女生為他的自我介紹而傾倒。
“一諾，多有個(gè)性的自我介紹啊！”小倩努力抑制住自己的激動(dòng)，小聲地說。
“咳，還真是俗套的介紹……”我更小聲的嘀咕“還那么拗口?！?/p>
“嗯？你說什么？？”小倩湊到我耳旁。
“我說，這還真是有個(gè)性的介紹。”我本身就是個(gè)識(shí)趣的人。
“我就說嘛，我眼光不會(huì)錯(cuò)的。”
“…… ……”我徹底無語(yǔ)了。
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課后，我被老師叫到了辦公室。
那兒是我最討厭的地方，因?yàn)橐坏侥抢蠋熅蜁?huì)無比信任地將一大堆事情交給我，這就是我為什么辭去班長(zhǎng)一職的原因，我想這回也不會(huì)例外吧。
“一諾啊，這個(gè)新生你覺得怎么樣？”老師問我。
“恩……還可以，不過沒有其他男生活躍，覺得像個(gè)女生似的。”
“那老師就實(shí)話告訴你，他這個(gè)人…•#%……&*……*”
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【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 班級(jí)管理 策略
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A
【文章編號(hào)】0450-9889（2014）09B-0061-02
新生來到職業(yè)學(xué)校就讀，面對(duì)陌生的環(huán)境，往往會(huì)以挑剔的眼光對(duì)待學(xué)校、專業(yè)、班主任、科任教師和同學(xué)等，如有不順心，就容易產(chǎn)生輟學(xué)的念頭。對(duì)此，筆者提出有效開展班級(jí)管理的六點(diǎn)策略，強(qiáng)調(diào)班主任要從各方面關(guān)愛學(xué)生，并實(shí)施有效的班級(jí)管理，以贏得學(xué)生的心，留住學(xué)生。
一、建立融洽的師生關(guān)系
新生入學(xué)的那天，班主任的工作是設(shè)計(jì)好班級(jí)名片。一張有特色的班級(jí)名片能夠吸引不少學(xué)生。與學(xué)生初次見面，首先，班主任應(yīng)充分發(fā)揮自身的親和力，向?qū)W生交待初到學(xué)校的一切事宜，用真誠(chéng)的微笑傳遞對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛，從而拉近教師與學(xué)生的距離。其次，要求學(xué)生寫一份書面的自我介紹，主要內(nèi)容包括家庭情況、特長(zhǎng)、愛好、喜歡的科目以及自薦班干。學(xué)生的書面自我介紹中，班主任能夠?qū)Π嗌厦恳晃粚W(xué)生有了較深入的了解，同時(shí)也讓學(xué)生感受到班主任對(duì)他們的關(guān)心。最后，在開學(xué)的第一周，班主任往往會(huì)收到學(xué)生的教師節(jié)祝福，這是學(xué)生接納班主任的一種體現(xiàn)，此時(shí)，班主任要對(duì)學(xué)生的關(guān)心與慰問給予回應(yīng)或感激，并使這種和諧的師生關(guān)系延續(xù)到學(xué)期結(jié)束，這有助于提升班級(jí)管理的質(zhì)量?？梢姡⑷谇⒌膸熒P(guān)系是新生班級(jí)管理的良好開端。
二、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍
開學(xué)初，班主任召開以自我介紹為主題的班會(huì)課，每個(gè)學(xué)生在班上以做游戲的方式介紹自己，由學(xué)生自由點(diǎn)將，點(diǎn)到誰就到講臺(tái)作自我介紹，沒有主持人。班主任負(fù)責(zé)拍照、錄像，把學(xué)生在第一次班級(jí)活動(dòng)的表現(xiàn)記錄下來。在學(xué)生的自我介紹過程中，教室里的笑聲不斷，掌聲不斷，氣氛很活躍，學(xué)生之間關(guān)系也變得更融洽了。同時(shí)，班主任也向?qū)W生介紹自己，讓學(xué)生更加了解班主任的個(gè)性和工作等。學(xué)生通過自我介紹的鍛練，學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中變得更活躍，學(xué)習(xí)熱情更高，能自愿接受并輕松地完成教師布置的任務(wù)，學(xué)生在上課時(shí)積極配合，課堂氣氛活躍，由此看出，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生較快地融入班集體，并迅速地進(jìn)入了中職生的角色。
三、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
大多數(shù)中職學(xué)生往往是比較難管理的，學(xué)生的不良行為習(xí)慣需要在入學(xué)階段慢慢糾正過來。班主任要教會(huì)學(xué)生做事先做人的道理，以“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”為行為規(guī)范，樹立學(xué)生的外部形象；以“內(nèi)外兼修，動(dòng)靜皆宜”為班級(jí)標(biāo)語(yǔ)，提升學(xué)生的氣質(zhì)；以現(xiàn)代生活十則為班級(jí)公約，即“嘴巴甜一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，微笑露一點(diǎn)”，提醒學(xué)生做一個(gè)可愛的人，做一個(gè)有氣質(zhì)的人。
學(xué)生之間相處時(shí)間長(zhǎng)了，有些學(xué)生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有些學(xué)生卻表現(xiàn)一般。表現(xiàn)一般的學(xué)生很容易產(chǎn)生自卑情緒，教師要鼓勵(lì)學(xué)生自信、自強(qiáng)。為此，班主任可以開展“她的優(yōu)點(diǎn)你來說”的主題班會(huì)課，采用不記名形式，讓每個(gè)學(xué)生都要寫出其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，然后在班上讀出來。由此，讓學(xué)生知道每個(gè)人都有各自優(yōu)勢(shì)，要多看、多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多審視自己的缺點(diǎn)，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心；優(yōu)秀的人很多，只有讓自己變得更優(yōu)秀，才能走向更廣闊、更好的未來。因此，班主任可從以上方面加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、學(xué)習(xí)班規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)自我管理
學(xué)期之初，學(xué)生早操不出操，值日不按要求完成，遲到、早退、曠課的現(xiàn)象普遍存在。對(duì)此，班主任在班級(jí)管理的過程中不僅要用情，而且必須實(shí)行嚴(yán)格的班規(guī)校紀(jì)，才能規(guī)范學(xué)生的日常行為。首先，新生入學(xué)的第一件事就是讓學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，了解學(xué)校在學(xué)生管理方面的各項(xiàng)要求。然后，讓學(xué)生了解學(xué)校的操行評(píng)定量化標(biāo)準(zhǔn)，從一開始就以量化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)學(xué)生整個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行操行評(píng)分。班主任可以采取學(xué)生自我管理的方式，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任心。具體做法是：每周定期由每個(gè)班干和宿舍長(zhǎng)對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生管理工作班上作小結(jié)；分析存在問題的原因；與全班學(xué)生探討解決問題的辦法。最后，班主任要倡導(dǎo)正確的思想輿論，使班級(jí)的正氣得到弘揚(yáng)，不良風(fēng)氣受到打擊?？梢?，學(xué)生通過學(xué)習(xí)班規(guī)校紀(jì)，能夠較好地自我管理，有助于在班級(jí)布置、流動(dòng)紅旗評(píng)比等各項(xiàng)學(xué)校評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī)。
五、重視班級(jí)文化建設(shè)
經(jīng)過開學(xué)后兩個(gè)月的學(xué)校生活，很多學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改變，學(xué)生之間成了親密的朋友，學(xué)習(xí)上也小有收獲，教師可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)建設(shè)班級(jí)文化。例如，學(xué)生分組主持主題班會(huì)，每周選定一個(gè)主題，以討論、演講、小品、相聲、游戲和講故事等形式開展主題班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，并從中受到教育。再如，根據(jù)學(xué)生的（下轉(zhuǎn)第70頁(yè)）（上接第61頁(yè)）特長(zhǎng)和興趣，將學(xué)生分成文藝、體育、書法、繪畫、演講、勞動(dòng)等幾個(gè)小組，學(xué)生可以在小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，陶冶情操，共同進(jìn)步。對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的班級(jí)，班主任可以在班上開展“一首歌”“一個(gè)故事”“一段舞蹈”等活動(dòng)，充分利用班會(huì)活動(dòng)課或晚自習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生盡情地表現(xiàn)自我，展示才藝，培養(yǎng)一批批能歌善舞的學(xué)生；還可以組織繪畫、書法、手工作品的比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)心靈手巧的學(xué)生?？梢?，班主任要重視班級(jí)文化建設(shè)，在這些班級(jí)活動(dòng)中不僅豐富了學(xué)生的校園生活，使學(xué)生從中找到自己今后努力的方向，而且增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)凝聚力，使學(xué)生變得更自信。
六、做好學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃
在學(xué)生入學(xué)階段，班主任要引導(dǎo)學(xué)生做好中職學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生在規(guī)劃中學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，并找到正確的職業(yè)方向。一般來說，第一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，很多學(xué)生面臨選擇，是輟學(xué)打工，還是轉(zhuǎn)學(xué)其他專業(yè)。因此，教師要引導(dǎo)這一階段的學(xué)生制訂中職學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向和職業(yè)方向。學(xué)校可以舉辦中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座，為學(xué)生指明畢業(yè)后的三條道路，即升學(xué)路、創(chuàng)業(yè)路和就業(yè)路，并列舉相關(guān)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生典型的、成功的案例，使大多數(shù)學(xué)生決定繼續(xù)留下學(xué)習(xí)本專業(yè)，留住學(xué)生。
總之，班主任的工作千頭萬緒，要真正做好班主任工作，除了要有愛心、耐心和寬容心，更要講究管理策略，才能做好班級(jí)管理工作。
八月二十三號(hào)是高中新學(xué)期開學(xué)報(bào)道的日子而從那天起我的高中生活開始了，原本一開學(xué)就要軍訓(xùn)結(jié)果沒想到因?yàn)槟承┰蚓拖炔卉娪?xùn)全部改為上課。而我以為的高中跟現(xiàn)實(shí)的高中完全不一樣我以為的高中會(huì)比初中少很多束縛也沒有初中的條條框框可是讓我沒想到的是開學(xué)第二天的晚上校長(zhǎng)花了兩個(gè)半小時(shí)給我們講解高中的校規(guī)，談戀愛大過拿手機(jī)大過打架大過爬墻大過整個(gè)晚上聽得最多的就是大過跟小過這兩個(gè)詞。給了我們這些新生重重的下馬威。
開學(xué)的第一個(gè)晚自修很多人還不是很熟絡(luò)所以都不怎么說話都安安靜靜的座位自己的位置上，老師來后給我們講了些規(guī)則還有他的自我介紹就開始讓我們自己上臺(tái)來做一到兩分鐘的自我介紹，而很多同學(xué)都開始抱怨有的是不好意思有的是不愿意有的是害羞但是雖然嘴上說著但是大家都上去自我介紹了。其實(shí)我也是不好意思但是我也還是來了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，而有一位同學(xué)讓我印象很深刻“大家好我加李火及，我不是很喜歡這里但是為了我的夢(mèng)想我不得不在學(xué)習(xí)?！边@位同學(xué)是全班唯一一位獲得掌聲的同學(xué)，雖然說我們是重點(diǎn)班但是我們學(xué)校比較側(cè)重于藝術(shù)體育方面。
這就是我高中生活的開始。
終于“丁零零~~~~~~~~” 響了，老師來到教室，就開始排座位。司徒靜雯和柳瑤韻坐在一起，上官瑩明和文哲鑠坐在一起。
“丁零零~~~~~~~~”放學(xué)了，司徒靜雯和上官瑩明一起走回家，想想今晚的作業(yè)，實(shí)在太多了。沒辦法，她們只能個(gè)自回到家里寫作業(yè)。
今天早上上課，劉老師告訴班里的同學(xué)：“今天有個(gè)新生來到我們班里，他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。進(jìn)來?！焙竺婺蔷湓捠菍?duì)那新生說的。那個(gè)人進(jìn)來后，許多女生都尖叫，包括上官瑩明。靜雯不明白瑩明為什么尖叫。突然，靜雯想起自己的同桌沒來。她斷定老師一定叫他跟她坐在一起。以前都是一樣。果然，老師叫他跟她坐在一起。他坐下后，先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：“你好！我叫雨蕭。英語(yǔ)特差，聽說你英語(yǔ)很棒，希望你能教教我?！甭犓鲃?dòng)介紹 ，我也做自我介紹：“你好。我叫司徒靜雯。英語(yǔ)還可以拉，就是數(shù)學(xué)不理想。你也教教我吧?！薄昂冒?。我們互相學(xué)習(xí)?！?/p>
下課后，很多女生都圍著我的座位不停的說東說西，我都搞不清楚說什么呢。我離開座位，遇上了上官瑩明。上官瑩明眼睛充滿了羨慕：“你真幸運(yùn)！”“什么幸運(yùn)？”我迷惑不解的問。“就是你能跟那個(gè)數(shù)學(xué)天才坐在一起，好羨慕啊！”“切。我還以為什么事呢？”我滿不在乎地說。
