發(fā)布時(shí)間：2023-03-14 15:08:52
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的管理系統(tǒng)職稱論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、論文管理
（一）選題
選題是影響畢業(yè)論文質(zhì)量的一個(gè)重要因素，涉及到學(xué)生與教師的雙向選擇，擇畢業(yè)論文的課題的知識(shí)面、深度及多樣性，不同的課題涉及不同的教師，因此，學(xué)生的選題必須與指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯教師有相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系。一般由指導(dǎo)教師給出選題或?qū)W生自擬申報(bào)給指導(dǎo)老師審批，根據(jù)選題再由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫出開題報(bào)告。
（二）過程指導(dǎo)
本過程是畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵階段。在這個(gè)時(shí)間段中，學(xué)生不可能隨時(shí)接受指導(dǎo)教師面授指導(dǎo)。所以，在過程中確保管理的及時(shí)性、便利性，方便教師對(duì)學(xué)生論文進(jìn)度的隨時(shí)跟蹤管理及意見記錄等，以及管理部門對(duì)指導(dǎo)教師的監(jiān)督與管理等。
（三）版面格式
畢業(yè)論文的版面格式上是有著嚴(yán)格的要求，因此，畢業(yè)論文管理系統(tǒng)中應(yīng)規(guī)定相關(guān)的格式模塊，及其引用標(biāo)注上的細(xì)節(jié)規(guī)定。
（四）評(píng)審
畢業(yè)論文在評(píng)審階段的主要內(nèi)容是，為各個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文指定評(píng)閱教師，評(píng)閱教師認(rèn)真閱讀論文后，獨(dú)立地給出成績(jī)與評(píng)閱意見。由于畢業(yè)論文在評(píng)閱階段時(shí)間一般很短，評(píng)閱教師難以像指導(dǎo)教師那樣從容和仔細(xì)。
（五）答辯總評(píng)
畢業(yè)論文的答辯是指對(duì)學(xué)生撰寫情況、教師指導(dǎo)與評(píng)閱情況的綜合檢驗(yàn)，是確保論文質(zhì)量和檢驗(yàn)論文真實(shí)性的重要手段。本階段的主要工作是：對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組、對(duì)各個(gè)學(xué)生答辯組分配答辯組成員、答辯教師查閱相關(guān)論文，并形成提問問題、記錄各答辯全程情況，以備隨時(shí)查閱。
二、需求分析
畢業(yè)論文管理管理系統(tǒng)，它采用了當(dāng)前流行的B/S結(jié)構(gòu)和Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。而如今編寫HomePage也沒原來那么麻煩，網(wǎng)站的一些制作要求和素材在Internet隨處都可以找到，制作網(wǎng)站的工具也是種類繁多。我們可以從中找到符合自己要求的工具。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)有很多的實(shí)例，一些實(shí)例的源代碼也可以提供參考。所以，從技術(shù)上來說，開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的技術(shù)難題是不多的。參照其它MIS系統(tǒng)，該系統(tǒng)在技術(shù)上完全可以實(shí)現(xiàn)與用戶的良好交互作用，并且作為開發(fā)者，我也盡可能地減少讓用戶難以操作或是難以理解的交互方式。
綜上所述，該系統(tǒng)無論從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上，還是操作上都具有相當(dāng)?shù)目尚行浴．?dāng)然，更重要的是，該系統(tǒng)是結(jié)合當(dāng)前實(shí)際需要，可以滿足高校工作需要，減輕人工操作的負(fù)擔(dān)，可以提供更強(qiáng)的操作，不僅方便操作，而且可以大大提高系統(tǒng)的可移植性。該系統(tǒng)對(duì)畢業(yè)管理環(huán)節(jié)具有重要意義：能使學(xué)生與老師進(jìn)行有效的溝通，畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的要求也能很好的得到完成，課題管理也很方便。
對(duì)于創(chuàng)建專業(yè)Web站點(diǎn)而言，世界上最好的方法現(xiàn)在莫過于最簡(jiǎn)單的建立功能強(qiáng)大的Internet應(yīng)用程序的方法。DreamweaverMX這一完整的集成解決方案使得編寫人員在單一環(huán)境下工作，達(dá)到快速創(chuàng)建、建立和管理Web站點(diǎn)和Internet應(yīng)用程序的。用戶可以使用它編寫可以運(yùn)行VBSCRIPT、JAVASCRIPT等腳本語言的以.asp為后綴名的應(yīng)用程序，再用Internet服務(wù)管理器進(jìn)行網(wǎng)頁的瀏覽。用戶不但可以訪問本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)如Acess，F(xiàn)oxpro，Parodox外，還可以訪問諸如SQLServer、Sybase、等多種遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)，使得程序員充分利用已有的資料，減輕工作量，以便于在其它應(yīng)用程序間進(jìn)行信息交流。
三、總體設(shè)計(jì)
（一）功能模塊設(shè)計(jì)
1.管理員
管理員具有最大權(quán)限，可對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)、數(shù)據(jù)備份，進(jìn)行教師資格審批、教師任務(wù)分配，向全體教師、學(xué)生通知以及相關(guān)用戶權(quán)限設(shè)定。
2.教師
可審查相關(guān)選題、可下達(dá)任務(wù)書、向自己指導(dǎo)的學(xué)生通知，可查收管理員的相關(guān)通知、可在線完成論文指導(dǎo)的記錄與保存相關(guān)評(píng)語。
3.學(xué)生
可選擇系統(tǒng)提供的選題或自擬題目供指導(dǎo)教師審核，可查詢相關(guān)規(guī)定與要求及的通知?？商峤幌嚓P(guān)的開題報(bào)告與論文稿件，可查收指導(dǎo)教師的意見與批注。
（二）總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
本管理系統(tǒng)共有9個(gè)模塊組成，分別是課題申請(qǐng)模塊、課題審批模塊、選題模塊、相關(guān)報(bào)表模塊、網(wǎng)上答疑模塊、論文上傳和查看模塊、網(wǎng)上評(píng)閱模塊、答辯管理和后臺(tái)管理模塊?？傮w結(jié)構(gòu)圖如下：
關(guān)鍵詞:嵌入式系統(tǒng); 可信計(jì)算機(jī); 計(jì)算機(jī)安全
計(jì)算機(jī)的安全涉及從計(jì)算機(jī)底層硬件一直到應(yīng)用程序的各個(gè)環(huán)節(jié)。為了增強(qiáng)計(jì)算的安全性，從計(jì)算機(jī)底層到應(yīng)用程序、從硬件到軟件必須有一套完整的安全設(shè)計(jì)方案。如何從計(jì)算機(jī)底層硬件體系結(jié)構(gòu)入手，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)的安全性，是研究熱點(diǎn)之一。通過對(duì)可信技術(shù)[122 ]的研究，結(jié)合嵌入式技術(shù)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一種基于嵌入式方式的可信計(jì)算機(jī)方案，該方案在通用計(jì)算機(jī)主板上嵌入一個(gè)嵌入式安全模塊ESM ( Embedded Security Module) ，從而能夠從硬件底層到操作系統(tǒng)、從硬件到軟件都做出改進(jìn)，構(gòu)成一個(gè)較完整的安全體系結(jié)構(gòu)。ESM 模塊將計(jì)算機(jī)的功能進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大和延伸?；谶@一系統(tǒng)，能夠開發(fā)出一個(gè)更加安全可靠，并且適用范圍更廣的可信計(jì)算機(jī)。
1 ESM 概述
目前嵌入式系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)的各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用[324 ] 。ESM 也是一個(gè)成功應(yīng)用的嵌入式系統(tǒng)。畢業(yè)論文從結(jié)構(gòu)上來說，ESM 主要由一個(gè)嵌入式硬件模塊和一個(gè)微型的嵌入式操作系統(tǒng)JetOS 組成。ESM 是嵌入在主板上的，并從硬件上增加了對(duì)主板上南橋芯片的直接控制能力。同時(shí)，它還控制著一個(gè)智能卡接口，任何用戶使用計(jì)算機(jī)必須插入表明其身份的智能卡以后才能正常加電啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。通過這2 個(gè)重要的硬件改進(jìn)，結(jié)合其內(nèi)部的JetOS ，ESM 能夠自如地控制主機(jī)上的資源以及使用者的權(quán)限。從而使整個(gè)系統(tǒng)的安全性得到了很大的增強(qiáng)。ESM 的軟件核心是JetOS。JetOS 本身采用了一定的安全策略以達(dá)到用戶安全使用計(jì)算機(jī)的目的，JetOS 與主機(jī)采用雙向通訊的方式。JetOS 通過接收主機(jī)OS 的各種命令調(diào)用，然后返回處理結(jié)果來提供相應(yīng)的安全功能;同時(shí)，JetOS 能夠主動(dòng)控制主機(jī)，通過這種主動(dòng)控制，可以更好地監(jiān)控用戶對(duì)通用計(jì)算機(jī)使用中的不安全因素。圖1 顯示了軟件的層次結(jié)構(gòu)。
前面提到了ESM 還提供了智能卡操作的接口，圖2 表示增加了智能卡接口以后的三級(jí)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前，智能卡可以提供諸如身份認(rèn)證，電子簽名、權(quán)限管理等諸多安全功能。智能卡應(yīng)用也是嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。ESM 通過提供智能卡結(jié)口，使得主機(jī)能夠很好地利用智能卡開發(fā)出各種應(yīng)用程序，擴(kuò)展了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍。
通過實(shí)驗(yàn)，ESM 對(duì)系統(tǒng)的影響非常小，用戶在日常使用中根本感覺不到ESM 的存在?？傊?，ESM 模塊將計(jì)算機(jī)的功能進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大和延伸。嵌入式的ESM 模塊其本身就像一個(gè)小型的控制和管理系統(tǒng)，通過把它嵌入在主機(jī)主板上控制相關(guān)資源，并與主機(jī)雙向通訊，使得普通計(jì)算機(jī)能夠成為一個(gè)更加安全可靠，并且適用范圍更廣的安全計(jì)算機(jī)。
2 ESM 的嵌入式硬件設(shè)計(jì)
ESM 的硬件部分是一個(gè)單芯片系統(tǒng)。它主要是采用一個(gè)微處理器[5 ]進(jìn)行主控制及處理工作，外部連接有各種外部設(shè)備和I/ O ，這些外部設(shè)備用來提供各種接口及I/ O 操作，比如USB 接口、智能卡接口、以及同主板之間的接口。ESM 本身提供了2 個(gè)大容量的存儲(chǔ)設(shè)備用來裝載和運(yùn)行相應(yīng)的控制程序。同時(shí)， ESM和主板也有直接的連接，并且采用了2 種不同的連接方式: GPIO 方式和I2C方式。這2 種方式分別完成2種不同的功能。GPIO 用來進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸， I2C用來控制主板外設(shè)。
在ESM 模塊內(nèi)部采用了幾種不同的總線方式，采用多總線復(fù)合的結(jié)構(gòu)，可以帶來2 個(gè)明顯的好處:不同的應(yīng)用采用不同的協(xié)議傳輸，使得各種不同的應(yīng)用能夠滿足自己的一套標(biāo)準(zhǔn)和速率要求;利用不同速率的總線協(xié)議傳輸可以有效地改善系統(tǒng)的傳輸效率。通過對(duì)傳輸數(shù)據(jù)類型的分類，比如慢速量小的命令控制類數(shù)據(jù)采用自定義的GPIO 協(xié)議，而快速量大的數(shù)據(jù)操作則采用USB 或PCI 方式，這樣數(shù)據(jù)傳輸之間不需要相互等待，有效彌補(bǔ)慢速設(shè)備帶來的速度缺陷。
1) 內(nèi)部總線 微控制器內(nèi)部提供了內(nèi)部總線驅(qū)動(dòng)接口，它控制內(nèi)部的地址、數(shù)據(jù)和控制總線，如圖3 所示。從總線結(jié)構(gòu)圖可以看到，幾乎所有的外部設(shè)備都是通過CPU 的內(nèi)部總線同CPU 進(jìn)行交互的，但是通過CPU 內(nèi)部寄存器的設(shè)置，可以調(diào)整總線寬度，從而可以實(shí)現(xiàn)8 位和16 位外設(shè)的同時(shí)操作。內(nèi)部總線是ESM的基本架構(gòu)，它將承載ESM 內(nèi)部的絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)流和指令流。
2) GPIO 協(xié)議通訊 GPIO 協(xié)議是ESM 自定義的，留學(xué)生論文用來和主機(jī)進(jìn)行通訊的一種特殊的總線形式。它的基本架構(gòu)如圖4 所示。利用CPU 提供的可編程的PIO 引腳引出3 根GPIO 信號(hào)線，碩士論文分別用來作為中斷信號(hào)線、數(shù)據(jù)信號(hào)線和時(shí)鐘信號(hào)線。它的另一端直接連接在主板的南橋引腳上，南橋的引腳同樣也是可編程的GPIO 信號(hào)線，操作原理一致，從而可以實(shí)現(xiàn)雙向的數(shù)據(jù)通訊。GPIO 協(xié)議主要一個(gè)慢速的數(shù)據(jù)通訊協(xié)議，用來處理低速少量數(shù)據(jù)流。在ESM 中，GPIO 是主機(jī)和ESM 之間的控制命令通道，對(duì)于少量的命令數(shù)據(jù)來說，GPIO 協(xié)議已經(jīng)足夠了。
3) I2C協(xié)議通訊 I2C總線是用于低速設(shè)備互聯(lián)的一種串行總線協(xié)議。它是一種雙總線結(jié)構(gòu)，通過定義掛接在總線上的設(shè)備的地址，主從關(guān)系，可以很容易地實(shí)現(xiàn)多設(shè)備之間的訪問。ESM 中利用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的I2C接口芯片，可以將并行數(shù)據(jù)輸入轉(zhuǎn)換為I2C格式的數(shù)據(jù)輸出，輸出數(shù)據(jù)用來控制一個(gè)I2C的從設(shè)備，如圖5所示。
4) PCI 總線 在總線結(jié)構(gòu)圖上可以看到，CPU 并沒有提供PCI 的接口控制電路，ESM 是通過一個(gè)具有PCI 接口的密碼協(xié)處理器來使用PCI 總線同主機(jī)通訊的，這也是硬件體系結(jié)構(gòu)一個(gè)創(chuàng)新的地方。ESM 提供的安全功能中有數(shù)據(jù)加解密功能，而數(shù)據(jù)加解密涉及到大量數(shù)據(jù)的交換，自定義的GPIO 協(xié)議通訊方式或低速USB 方式都很難滿足速度上的要求，這就必然要引入一個(gè)高速總線接口，密碼協(xié)處理器就是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。它本身并不是為此而引入的，密碼協(xié)處理器主要提供對(duì)非對(duì)稱密碼運(yùn)算的支持，通過它可以快速實(shí)現(xiàn)電子簽名、運(yùn)行認(rèn)證算法以及密鑰的生成等。使用帶PCI 接口的密碼協(xié)處理器可以很好地解決ESM 的速度瓶頸，可以有效地緩解利用低速GPIO 接口帶來的傳輸方面的限制。
3 ESM 的嵌入式操作系統(tǒng)JetOS 設(shè)計(jì)
ESM 還包括一個(gè)嵌入式操作系統(tǒng)JetOS ，主要負(fù)責(zé)對(duì)嵌入式模塊的管理。JetOS 的軟件模塊主要分為6大部分:主控系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、命令處理系統(tǒng)、智能卡接口模塊、文件系統(tǒng)、密鑰管理系統(tǒng)。每一個(gè)都和其他的模塊有一定的聯(lián)系，但并不是全互聯(lián)的。圖6 表明了其結(jié)構(gòu)。
1) 主控系統(tǒng) 主控系統(tǒng)負(fù)責(zé)監(jiān)控通訊通道，同時(shí)要控制ESM 自身系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定運(yùn)行。與它有聯(lián)系的有3 個(gè)子系統(tǒng):通訊子系統(tǒng)、命令處理子系統(tǒng)和智能卡接口子系統(tǒng)。因此它要控制并管理這3 個(gè)子系統(tǒng)的正常運(yùn)行，他們之間主要是調(diào)用和被調(diào)用的關(guān)系:醫(yī)學(xué)論文主控系統(tǒng)會(huì)監(jiān)控系統(tǒng)異常和正常事件的發(fā)生，一旦被激活，它會(huì)調(diào)用通訊系統(tǒng)與主機(jī)通訊，接收命令，轉(zhuǎn)而調(diào)用命令處理子系統(tǒng)，對(duì)主機(jī)的要求做出響應(yīng)。如果是和智能卡相關(guān)的，它會(huì)直接調(diào)用智能卡接口模塊。主控模塊并不直接和文件系統(tǒng)以及密鑰管理系統(tǒng)關(guān)聯(lián)，它只是通過命令處理系統(tǒng)來調(diào)用。主控系統(tǒng)還執(zhí)行有權(quán)限的開關(guān)機(jī)功能，這也是通過對(duì)智能卡接口模塊和通訊系統(tǒng)的調(diào)用來實(shí)現(xiàn)的。
2) 通訊系統(tǒng) 通訊系統(tǒng)是ESM 和主機(jī)之間的唯一接口，是控制和主機(jī)相互通訊和傳送控制命令的通道。它包含一個(gè)命令通道、一個(gè)輔助的數(shù)據(jù)通道以及一個(gè)控制用通道。命令通道提供了和主機(jī)的函數(shù)調(diào)用接口、輔助的數(shù)據(jù)通道通過PCI總線方式來傳輸大容量數(shù)據(jù)，主要是加解密數(shù)據(jù)、控制用通道利用I2C總線來傳輸控制信號(hào)控制主機(jī)外設(shè)。
3) 命令處理子系統(tǒng) JetOS 提供給主機(jī)的命令調(diào)用功能都是通過命令處理子系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)。命令處理子系統(tǒng)連接了4 個(gè)主要的系統(tǒng)模塊。由于命令處理模塊要執(zhí)行各種安全功能或操作，它必須能夠自主調(diào)用所需要的資源。但在超循環(huán)結(jié)構(gòu)中，命令處理子系統(tǒng)是不能自主運(yùn)行的，它屬于前臺(tái)系統(tǒng)，它必須通過主控系統(tǒng)的調(diào)用來激活。同時(shí)它要受到主控系統(tǒng)的監(jiān)控，英語論文一旦命令處理模塊執(zhí)行異?；蚺龅椒欠ú僮?，主控系統(tǒng)會(huì)直接采取相應(yīng)措施來控制主機(jī)，這是通過檢測(cè)命令處理系統(tǒng)的返回應(yīng)答碼來實(shí)現(xiàn)的。
4) 智能卡接口模塊 智能卡的硬件接口是用GPIO 實(shí)現(xiàn)的，在JetOS 中，需要用純軟件模擬的方式來控制智能卡設(shè)備，需要一個(gè)專門的智能卡接口模塊。它通過控制GPIO 信號(hào)來與智能卡通訊，提供了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的智能卡軟件接口。它受主控系統(tǒng)的調(diào)用，同時(shí)也受命令處理系統(tǒng)的調(diào)用。主控系統(tǒng)在執(zhí)行開關(guān)機(jī)權(quán)限檢測(cè)或身份認(rèn)證，卡異常監(jiān)控等功能時(shí)，會(huì)直接調(diào)用智能卡接口來執(zhí)行卡操作。而碰到通用性智能卡應(yīng)用比如卡驗(yàn)證，加解密，圈存圈提(銀行應(yīng)用) 時(shí)，會(huì)由命令處理模塊來發(fā)出調(diào)用命令。
5) 文件系統(tǒng) 在JetOS 管理ESM 并執(zhí)行各項(xiàng)功能時(shí)，需要一個(gè)簡(jiǎn)單的文件系統(tǒng)來存貯各種重要的JetOS 系統(tǒng)文件和應(yīng)用參數(shù)。文件系統(tǒng)同時(shí)考慮了密鑰管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊荑€管理系統(tǒng)的一部分需要文件系統(tǒng)的支持，同時(shí)文件系統(tǒng)也給ESM 系統(tǒng)本身功能和應(yīng)用的升級(jí)留下了擴(kuò)充的余地，可以在文件系統(tǒng)中建立多個(gè)應(yīng)用文件或多個(gè)功能性文件等等。
6) 密鑰管理系統(tǒng) 密鑰管理[627 ]是實(shí)現(xiàn)整個(gè)ESM 系統(tǒng)安全的一個(gè)重要組成部分，這里考慮在JetOS 中實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的密鑰管理功能，實(shí)現(xiàn)除了能夠?qū)ψ陨硭峁┑募咏饷芎驼J(rèn)證簽名系統(tǒng)提供支持外，還一定程度上實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)環(huán)境下的密鑰管理系統(tǒng)的局部功能。
應(yīng)注意在JetOS 的模塊圖中并沒有內(nèi)存管理模塊，并不是完全沒有內(nèi)存管理，只是內(nèi)存管理的實(shí)現(xiàn)十分簡(jiǎn)單，而且由于ESM 的資源有限，實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的內(nèi)存管理并沒有必要，因此考慮了一種很簡(jiǎn)單的內(nèi)存管理方式，在設(shè)計(jì)中采用順序存儲(chǔ)的方式，利用鏈表域來查找內(nèi)存區(qū)域，內(nèi)存并沒有分配和回收，由于應(yīng)用的特殊性，職稱論文產(chǎn)生的碎片對(duì)系統(tǒng)性能的影響并不大。
JetOS 的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中采用了超循環(huán)結(jié)構(gòu)，那么相應(yīng)的在實(shí)現(xiàn)策略上就應(yīng)該是一種被動(dòng)的方式，即ESM 系統(tǒng)處于一個(gè)空閑等待狀態(tài)，除了一些系統(tǒng)自身的例行操作之外，其余時(shí)間是等待事件的發(fā)生，主要是接收主機(jī)OS 的命令，然后進(jìn)入命令處理系統(tǒng)進(jìn)行處理，并返回結(jié)果給OS ，這是超循環(huán)結(jié)構(gòu)所規(guī)定的模式。但這樣的模式不能實(shí)現(xiàn)主動(dòng)控制主機(jī)的功能，所以需要改進(jìn)，考慮的一種方式就是采用主動(dòng)和被動(dòng)相結(jié)合，JetOS 可以被動(dòng)地接收主機(jī)發(fā)送的命令，也可以主動(dòng)向主機(jī)發(fā)送控制信號(hào)，但主要是以被動(dòng)式為主的輔助以主動(dòng)控制模式，這樣ESM 同時(shí)扮演主設(shè)備和從設(shè)備。這種策略的好處主要是靈活，可以很好地滿足功能設(shè)計(jì)上的各種應(yīng)用需求。主動(dòng)控制模式可以有效地增強(qiáng)主機(jī)的安全性能?？梢哉f主動(dòng)控制模式才真正體現(xiàn)了硬件一級(jí)的安全功能。
4 結(jié) 語
ESM 可以將計(jì)算機(jī)的功能進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大和延伸，再通過對(duì)操作系統(tǒng)Linux 內(nèi)核的改造，加入嵌入式模塊的主機(jī)就成為一個(gè)真正安全、體系嚴(yán)密的可信計(jì)算機(jī)。該設(shè)計(jì)基于對(duì)嵌入式系統(tǒng)的深入研究和應(yīng)用，設(shè)計(jì)思想承前啟后，既繼承和保留現(xiàn)有通用計(jì)算機(jī)的體系和優(yōu)點(diǎn)，又極大地增強(qiáng)了其安全性，有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。
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關(guān)鍵詞:項(xiàng)目管理;城市規(guī)劃;城市規(guī)劃管理;管理模型
0 前言
近年來,我國(guó)城市規(guī)劃的制定已經(jīng)上升到法律、法規(guī)的高度,各個(gè)城市都制定了完備的總體規(guī)劃。總體規(guī)劃一般以15 年為限,在此基礎(chǔ)上,又制定了切實(shí)可行的控制性詳細(xì)規(guī)劃,有的城市補(bǔ)充制定了修建性詳細(xì)規(guī)劃,通過專家評(píng)審和廣泛的公眾參與,形成法律條文,并得到城市政府部門領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視。然而,在我國(guó)城市規(guī)劃實(shí)施過程中,如何進(jìn)行協(xié)調(diào)有效的管理,卻一直停留在長(zhǎng)官意志,行政計(jì)劃管理的階段。我們國(guó)家的城市普遍受經(jīng)濟(jì)力量和城市規(guī)劃管理力量不足的困擾,受到社會(huì)和政府控制力不強(qiáng)的影響,受到急功近利心態(tài)的支配,往往在城市規(guī)劃實(shí)施中有統(tǒng)籌規(guī)劃,卻缺少統(tǒng)一的實(shí)施管理。例如,一條道路剛剛建好就因鋪設(shè)管道而開挖,過幾個(gè)月要鋪設(shè)電纜,再開挖,再填平,道路被戲稱為“拉鏈”。這不但給車輛和行人帶來了不便,而且浪費(fèi)了大量的人力和金錢。因此,對(duì)如何進(jìn)行有效的城市規(guī)劃管理應(yīng)該予以足夠的重視。
管理就是“在變動(dòng)的環(huán)境中依賴人與物的互動(dòng)而獲得組織績(jī)效改進(jìn)的人類實(shí)踐”[1]。從泰羅開始,開啟了一條通向管理“確定性”的道路,管理由經(jīng)驗(yàn)變成一門“科學(xué)”。人們?cè)噲D找出人類活動(dòng)的規(guī)律而進(jìn)行組織、決策。城市規(guī)劃管理這一管理實(shí)踐活動(dòng)有其自身的發(fā)展脈絡(luò)和進(jìn)程。這些龐雜的內(nèi)容可以利用多種可能的途徑和工具,找到城市規(guī)劃管理的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方法。本文就是試圖為城市規(guī)劃管理找到一種系統(tǒng)規(guī)范、容易控制和實(shí)施的管理方法。
1 城市規(guī)劃項(xiàng)目管理研究的思路
1.1 傳統(tǒng)的城市規(guī)劃管理的運(yùn)作模式
一切生產(chǎn)和公共事務(wù)的管理, 其共同的目的就是試圖“最有效地運(yùn)用現(xiàn)有資源來滿足一定的預(yù)計(jì)的需求”。城市規(guī)劃管理也是最有效地利用城市資源來滿足城市可持續(xù)發(fā)展,它具體通過城市規(guī)劃行政主管部門依照有關(guān)法律法規(guī)綜合調(diào)控,逐步實(shí)施。從這個(gè)意義上講,城市規(guī)劃管理實(shí)際上充當(dāng)著維護(hù)城市空間秩序的“法官”或“裁判”的角色,然而憑借規(guī)劃管理部門現(xiàn)有的地位和力量,卻又是力不從心的。
我國(guó)城市規(guī)劃管理的工作系統(tǒng)如圖1 所示,把城市規(guī)劃作為一個(gè)系統(tǒng)來分析,城市規(guī)劃的組織編制和審批管理作為決策系統(tǒng),主要負(fù)責(zé)制定城市規(guī)劃。城市規(guī)劃實(shí)施管理是執(zhí)行系統(tǒng),它包括從建設(shè)工程的計(jì)劃、用地安排到市政建設(shè),管理工作貫穿于建設(shè)的全過程。城市規(guī)劃實(shí)施監(jiān)督檢查是反饋系統(tǒng),主要負(fù)責(zé)建設(shè)工程規(guī)劃批后管理和查處違法用地、違法建設(shè)等管理工作。城市規(guī)劃的法律規(guī)范是保障系統(tǒng),系統(tǒng)運(yùn)行的保障條件有很多,如組織、人員、體制、機(jī)制、法制等,其中法制保障尤為重要[2]。
從圖1 可以看到,整個(gè)城市規(guī)劃管理的全部?jī)?nèi)容是通過不同的層次系統(tǒng)顯現(xiàn)出來的,它包括城市規(guī)劃管理大系統(tǒng),碩士論文城市規(guī)劃管理實(shí)施子系統(tǒng)和建設(shè)工程規(guī)劃管理小系統(tǒng)。大系統(tǒng)包含了整個(gè)城市建設(shè)的空間布局,大到社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、文化的,小到一個(gè)地塊邊界,時(shí)間跨度長(zhǎng)則 20 年,短則5 年。子系統(tǒng)包含了建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃的選址管理,用地的規(guī)劃管理和建設(shè)工程規(guī)劃管理,組成了系統(tǒng)的有序結(jié)構(gòu)。小系統(tǒng)則包含了具體建設(shè)環(huán)節(jié)的管理程序。為了使城市規(guī)劃管理系統(tǒng)能夠良性運(yùn)轉(zhuǎn),協(xié)調(diào)操作,需要建立、健全一些基本的運(yùn)行機(jī)制。如決策機(jī)制、協(xié)同機(jī)制、調(diào)控機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、反饋機(jī)制。為了實(shí)現(xiàn)管理的目的,城市規(guī)劃管理一般采用行政的方法、法律的方法、經(jīng)濟(jì)的方法、咨詢的方法。
1.2 城市規(guī)劃管理和項(xiàng)目管理的融合
一般而言,項(xiàng)目是指一次性的、臨時(shí)性的活動(dòng),貝內(nèi)特·P·利恩茲在他的《21 世紀(jì)的項(xiàng)目管理》的序言中第一句話就指出“項(xiàng)目是為了在預(yù)定進(jìn)度和確定的預(yù)算范圍內(nèi)達(dá)到特定目的和預(yù)計(jì)效益的一種創(chuàng)造性方法”[3]。它具有獨(dú)特性、多目標(biāo)屬性和生命周期性的特點(diǎn),城市規(guī)劃正是在一定的時(shí)間限制內(nèi)(總體規(guī)劃一般在10~15 年,詳細(xì)規(guī)劃一般在1~3 年),為了達(dá)到社會(huì)環(huán)境、人口發(fā)展、社會(huì)愿望的平衡所進(jìn)行的一次性的、臨時(shí)的、獨(dú)有的工作。因此,城市規(guī)劃可以作為一個(gè)項(xiàng)目。那么,從城市規(guī)劃管理的現(xiàn)狀看,將項(xiàng)目管理這一系統(tǒng)的、科學(xué)的、可量化的管理方法引入到城市規(guī)劃管理中來是可行的而且是必要的。其理由如下:
(1)由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜性,城市規(guī)劃的順利實(shí)施,需要不同領(lǐng)域的相互協(xié)作才能完成。充分利用自身能力的同時(shí),也要大量控制外部資源,才能實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃的多目標(biāo)。由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,管理信息技術(shù)和電子商務(wù)的出現(xiàn),項(xiàng)目管理工具的多樣化,使城市規(guī)劃項(xiàng)目管理的技術(shù)實(shí)現(xiàn)成為可能。
(2)城市規(guī)劃管理部門要對(duì)城市發(fā)展變化更為敏感,解決問題的速度更快,成本更低。傳統(tǒng)的科層式的組織結(jié)構(gòu)官僚主義嚴(yán)重,反應(yīng)遲鈍,無法應(yīng)對(duì)這種變化,而項(xiàng)目管理要求的是扁平式的管理體制,矩陣式的組織方式相對(duì)于傳統(tǒng)的科層式組織方式要靈活得多。
(3)建立程序化、科學(xué)化的管理制度。職稱論文市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,除了健全的法律、法規(guī)的保障,建立程序化、公開化、科學(xué)化的管理制度更為重要。這種制度包括高效率的操作程序,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鬟^程和公正效率的操作方式,以減少管理人員的隨意性,保證較高的透明度和較強(qiáng)的辦事效率。項(xiàng)目管理的科學(xué)體系,靈活多變的方法,才適應(yīng)管理規(guī)范化的要求。
(4)項(xiàng)目管理的引入是政府職能轉(zhuǎn)變的必然要求。在新的經(jīng)濟(jì)條件下,政府的職能是服務(wù)的職能。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段提供服務(wù)、政策引導(dǎo)和組織協(xié)調(diào),變過去的指令性管理為綜合性的宏觀調(diào)控管理。項(xiàng)目管理的多目標(biāo)屬性既保證了城市規(guī)劃管理的權(quán)威性和原則性,又實(shí)現(xiàn)了政府管理的職能轉(zhuǎn)變。
管理的有效性表現(xiàn)在管理的閉合性,城市規(guī)劃管理應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法,建立封閉的系統(tǒng)管理模式,貫穿在項(xiàng)目的審批、實(shí)施、控制、監(jiān)督的全過程(如圖2)。2 城市規(guī)劃項(xiàng)目管理模型的建立城市總體規(guī)劃由于其時(shí)間的跨度很大,包含的內(nèi)容非常綜合,從項(xiàng)目管理的角度出發(fā),我們可以把它看作是一個(gè)大項(xiàng)目 (Program),從這個(gè)大項(xiàng)目(Program)中,我們可以分發(fā)成若干個(gè)項(xiàng)目(Project)[4]。同時(shí),也體現(xiàn)了戰(zhàn)略目標(biāo)和項(xiàng)目目標(biāo)的統(tǒng)一。傳統(tǒng)的思路和做法是根據(jù)大項(xiàng)目中包含的內(nèi)容而進(jìn)行分類的。例如,根據(jù)圖1 所示,城市的總體規(guī)劃這個(gè)大項(xiàng)目可以分成若干個(gè)項(xiàng)目:項(xiàng)目選址規(guī)劃,建設(shè)用地規(guī)劃,城市交通規(guī)劃,城市管線規(guī)劃,景觀綠地規(guī)劃,居住區(qū)規(guī)劃等等。這種分類按照行業(yè)對(duì)口的方式進(jìn)行,但是由此產(chǎn)生的弊端也是顯而易見的。
(1)由于整個(gè)總體規(guī)劃的綜合性和同步性,由行業(yè)的形式進(jìn)行分類,就會(huì)造成各個(gè)行業(yè)部門各自為政,自成體系,從總體規(guī)劃的推進(jìn)時(shí)間來看就會(huì)參差不齊,容易造成行業(yè)間的不協(xié)調(diào)和矛盾(如城市道路的“拉鏈”現(xiàn)象)。從而影響整個(gè)規(guī)劃實(shí)施的進(jìn)度,造成大量的重復(fù)建設(shè)和不良的經(jīng)濟(jì)效益。
(2)由于社會(huì)的復(fù)雜性和多變性,使得城市規(guī)劃的實(shí)施也不會(huì)在原來的計(jì)劃中進(jìn)行, “一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,通過一系列穩(wěn)定的復(fù)合過程,會(huì)引起復(fù)雜的后果”[6]。在總體規(guī)劃這樣一個(gè)大項(xiàng)目中,如果一個(gè)項(xiàng)目,比如道路交通或土地計(jì)劃的變更,往往會(huì)導(dǎo)致市政管線、建筑工程、景觀綠化、工業(yè)選址、居住區(qū)規(guī)劃的一系列變更,而由于規(guī)劃實(shí)施的超前、滯后等原因,這一系列的變更就會(huì)造成復(fù)雜的、甚至混亂的變化。那么,這種層層分解的“細(xì)化的復(fù)雜的工作(可預(yù)測(cè)的,線性的)又將被動(dòng)態(tài)的復(fù)雜性(不可預(yù)測(cè)的,非線性的)的管理所替代。”這就使得這種分解成子項(xiàng)目的做法會(huì)造成更大的混亂和不確定性[7]。
城市規(guī)劃作為一種指導(dǎo)、計(jì)劃、控制、管理和決策系統(tǒng),隨著系統(tǒng)內(nèi)區(qū)域和城市條件的變化,城市的空間發(fā)展目標(biāo)應(yīng)適時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整。在時(shí)間上要遠(yuǎn)近有別,短時(shí)間內(nèi)要有足夠的穩(wěn)定性,對(duì)城市的每一個(gè)空間制定出具體的實(shí)施藍(lán)圖;而長(zhǎng)期發(fā)展要有足夠的彈性,以保證在規(guī)劃的發(fā)展循環(huán)中不斷的修訂和完善。因而主要強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的過程管理和時(shí)間順序管理,不是為了“詳細(xì)地描述空間發(fā)展的最終狀態(tài)”[8]。
項(xiàng)目管理本身就是一種變化的管理,如何將一系列的復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,讓變化也能在計(jì)劃的范圍內(nèi)變化[5]。我們考慮建立一種動(dòng)態(tài)的城市規(guī)劃項(xiàng)目管理模型以適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的多變的大項(xiàng)目(Program)。由此考慮用時(shí)間界限的辦法發(fā)起若干個(gè)項(xiàng)目(Project)。項(xiàng)目管理本身有明確的目標(biāo)和確定的時(shí)間概念,對(duì)于城市規(guī)劃這個(gè)大項(xiàng)目我們可以首先確定其時(shí)間目標(biāo),將大項(xiàng)目按年度分解成項(xiàng)目,即每一年作為一個(gè)項(xiàng)目(Project)來建立項(xiàng)目管理模型。
例如,總體規(guī)劃是15 年,我們把每一年的規(guī)劃實(shí)施看作一個(gè)項(xiàng)目,按照總體規(guī)劃的要求確定該年度的控制性詳規(guī)(實(shí)施計(jì)劃),明確實(shí)施目標(biāo),確定各個(gè)部門的規(guī)劃實(shí)施范圍,留學(xué)生論文 建立相應(yīng)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),確定績(jī)效/技術(shù)控制標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格實(shí)施。到一個(gè)年度結(jié)束,表明一個(gè)項(xiàng)目的終止。在總結(jié)年度項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)城市發(fā)展的要求,總體規(guī)劃的部署以及外部環(huán)境的變化建立下一個(gè)項(xiàng)目,制定一個(gè)新的項(xiàng)目管理計(jì)劃。用這種計(jì)劃之中有變化,動(dòng)態(tài)之中相對(duì)靜態(tài)的做法,進(jìn)行城市規(guī)劃的實(shí)施管理(如圖3)[9]。
從圖3 中我們可以看到,根據(jù)城市規(guī)劃項(xiàng)目管理的自身特點(diǎn),這里列出6 項(xiàng)管理領(lǐng)域的內(nèi)容:計(jì)劃管理即綜合管理(整體管理),績(jī)效/技術(shù)管理包含了質(zhì)量管理和費(fèi)用管理,由于城市規(guī)劃的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用估算較難確定,可以建立相關(guān)目標(biāo)體系來評(píng)估項(xiàng)目的績(jī)效,以保證傳統(tǒng)的質(zhì)量、費(fèi)用、時(shí)間三大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)[10]。由于行政機(jī)構(gòu)的加入,項(xiàng)目隊(duì)伍建設(shè)本身包含了溝通管理的內(nèi)容,因而沒有單獨(dú)列出。采購(gòu)管理在宏觀的規(guī)劃實(shí)施管理中也沒有專門列出討論。
1999年，美國(guó)麻省理工學(xué)院提出“開放式課程網(wǎng)頁”的概念，稱之為麻省理工學(xué)院開放式課程（MIT OCW）。受MIT OCW開放式資源共享模式的啟示，從2003年至2010年，我國(guó)已累計(jì)建成3693門國(guó)家精品課程，在全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)精品課程建設(shè)工作網(wǎng)站、中國(guó)開放式教育資源共享協(xié)會(huì)（CORE）網(wǎng)站開放共享，初步產(chǎn)生了精品課程的示范輻射效應(yīng)。精品課程對(duì)推動(dòng)高校教育制度改革、教師教學(xué)方法創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)等方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，原精品課程建設(shè)在開放性、共享性、示范性、影響力以及可持續(xù)發(fā)展等方面仍然存在有待解決的問題。
根據(jù)《教育部關(guān)于國(guó)家精品開放課程建設(shè)的實(shí)施意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）精神，為確保國(guó)家級(jí)精品資源共享課的開放共享和可持續(xù)發(fā)展，有必要針對(duì)國(guó)家精品資源共享課與麻省理工學(xué)院開放課程進(jìn)行對(duì)比分析。
二、麻省理工學(xué)院開放式課程（MIT OCW）的概況
MIT OCW自從2002年9月30日第一批課程資料正式開放以來，到2003年9月，其開放式課程網(wǎng)站共了500門課程，這標(biāo)志著開放式課程項(xiàng)目正式啟動(dòng)。到2011年，MIT OCW已有2000多門課程上線。其上線的每門課程以統(tǒng)一的界面呈現(xiàn)，并提供搜索和反饋功能。
MIT OCW工程，推崇“推進(jìn)知識(shí)進(jìn)步和傳播，在科學(xué)、技術(shù)及其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域教育和培養(yǎng)學(xué)生，更好地服務(wù)于民族和世界”的先進(jìn)理念，為方便學(xué)習(xí)者和教師獲取資源提供途徑，為課程共享資源建設(shè)提供了發(fā)展方向，極大地推動(dòng)了教學(xué)的發(fā)展。
三、國(guó)家精品資源共享課的定位和內(nèi)涵建設(shè)
（一）國(guó)家精品資源共享課的定位
《意見》中明確提出，精品資源共享課以普及共享優(yōu)質(zhì)課程資源為目的，以課程資源系統(tǒng)、完整為基本要求，通過共享系統(tǒng)向?qū)W習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源共享。
精品資源共享課建設(shè)是國(guó)家“十二五”規(guī)劃期間實(shí)施的“本科教學(xué)工程”的重要內(nèi)容，與原精品課程相比，精品資源共享課以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，并加強(qiáng)資源的可利用性。精品資源共享課建設(shè)的關(guān)鍵是克服原精品課程建設(shè)中存在的不足，加強(qiáng)資源的利用率和共享性。
（二）國(guó)家精品資源共享課的內(nèi)涵建設(shè)
1.示范性。精品資源共享課銜接和繼承了原國(guó)家級(jí)精品課程，一方面，在精品資源共享課的建設(shè)過程中，為避免浪費(fèi)原有的資源，其更加充分利用原有精品課程的建設(shè)成果；另一方面，原有精品課程在一定程度上存在著利用率低、示范作用弱、影響程度不高、實(shí)踐作用不強(qiáng)、參與度較低等問題。
2.共享性。精品資源共享課是在原國(guó)家精品課程的基礎(chǔ)上升級(jí)和轉(zhuǎn)型而來的，在銜接原國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，應(yīng)不斷更新和持續(xù)完善精品課程的共享資源。精品資源共享課的服務(wù)對(duì)象從原有的高校教師擴(kuò)寬到以高校的學(xué)生和教師為群體，同時(shí)還兼顧社會(huì)學(xué)習(xí)者，并要求課程資源更加適合于網(wǎng)絡(luò)共享和公開傳播。
3.開放性。構(gòu)建精品資源的共享是重點(diǎn)和關(guān)鍵，也是精品資源共享課建設(shè)的終極目標(biāo)?？梢詮恼n程資源和教學(xué)過程兩個(gè)方面，不斷完善和健全精品資源共享課平臺(tái)，構(gòu)建精品共享資源。精品資源共享課應(yīng)該向全國(guó)高等學(xué)校和社會(huì)免費(fèi)開放，全面實(shí)現(xiàn)資源共享，真正滿足社會(huì)的需要。
四、對(duì)比與分析
（一）建設(shè)理念
MIT OCW工程的目標(biāo)是：對(duì)全世界的教學(xué)和學(xué)習(xí)者提供免費(fèi)的、可搜尋的MIT教學(xué)資源；提供標(biāo)準(zhǔn)化模組，便于其他機(jī)構(gòu)分享。
精品資源共享課以課程資源系統(tǒng)、共享和網(wǎng)絡(luò)傳播為目標(biāo)，通過國(guó)家、省、校三級(jí)建設(shè)，形成普通本科教育、高等職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)教育多層次、多類型的優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源共建共享體系，為高校師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供課程共享資源。
從課程建設(shè)理念和目標(biāo)來看，麻省理工學(xué)院的開放課程與國(guó)家精品資源共享課是完全一致的，兩者同時(shí)體現(xiàn)了開放共享的教育理念。
（二）開放方式
在開放技術(shù)方面，MIT OCW項(xiàng)目得到微軟的支持。MIT OCW遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容管理系統(tǒng)（CMS）是微軟研發(fā)提供的Microsoft Content Management System2002版本，并且課程網(wǎng)絡(luò)資源均可通過CMS動(dòng)態(tài)更新。MIT與Microsoft的合作為其OCW課程的運(yùn)行提供了技術(shù)保障。
為了保證國(guó)家級(jí)精品資源共享課的開發(fā)和共享，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<精品資源共享課建設(shè)工作實(shí)施辦法>的通知》（教高廳[2012]2號(hào)）精神，我們?cè)谫Y源建設(shè)和資源提交等方面都提出了模范化要求，也提供了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)平臺(tái)，為資源建設(shè)和開發(fā)提供了技術(shù)支撐。相對(duì)而言，對(duì)課程資源的規(guī)范化要求比較明確，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)技術(shù)的要求探討比較少。
與MIT OCW相比，國(guó)家級(jí)精品資源共享課在開放技術(shù)方面有待進(jìn)一步完善，在經(jīng)費(fèi)資助方面需加強(qiáng)投入。
（三）建設(shè)內(nèi)容
MIT OCW涵蓋的學(xué)科門類齊全，具有統(tǒng)一簡(jiǎn)潔的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。課程資源的內(nèi)容結(jié)構(gòu)固定、界面風(fēng)格統(tǒng)一，并體現(xiàn)課程內(nèi)容的完整，同時(shí)提供搜索和反饋的功能。MIT OCW的課程網(wǎng)頁都是由該課程的教師和負(fù)責(zé)者獨(dú)立規(guī)劃，課程建設(shè)內(nèi)容由主持教師支配掌握。其不同課程的建設(shè)質(zhì)量與教師的水平密切相關(guān)，因缺乏團(tuán)隊(duì)建設(shè)，各門課程建設(shè)質(zhì)量差異也很明顯。此外，由于MIT OCW缺乏學(xué)習(xí)者和教師之間或者學(xué)習(xí)者相互之間的互動(dòng)，導(dǎo)致MIT OCW大多表現(xiàn)為演示型的自主學(xué)習(xí)課程。
國(guó)家精品資源共享課是在原國(guó)家精品課程的基礎(chǔ)上升級(jí)和轉(zhuǎn)型而來的，其立項(xiàng)建設(shè)在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并明確提出了四個(gè)方面要求：團(tuán)隊(duì)要求、內(nèi)容要求、資源要求和技術(shù)要求。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)創(chuàng)新；在內(nèi)容要求方面，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和針對(duì)性；在資源建設(shè)方面，包含基本資源和拓展資源，要求具有系統(tǒng)性、完整性，注重課程資源的適用性和易用性，強(qiáng)調(diào)開放性和共享性；在技術(shù)保障方面，利用云計(jì)算等先進(jìn)信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)具有教、學(xué)兼?zhèn)浜突?dòng)交流等功能的精品課程共享系統(tǒng)。國(guó)家精品資源共享課是基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程，其具有開放、共享、互動(dòng)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
相對(duì)于麻省理工學(xué)院開放式課程，國(guó)家精品資源共享課在深度和廣度方面有強(qiáng)大的保證。
（四）運(yùn)行機(jī)制
MIT OCW的學(xué)習(xí)者可以完全免費(fèi)享受到MIT所有到網(wǎng)上的課程。同時(shí)，引入開放學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)OLS（Open Learning Support），為教師和學(xué)習(xí) 者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。MIT OCW課程在運(yùn)行中能為學(xué)習(xí)者提供搜索和反饋功能，學(xué)習(xí)者可隨時(shí)向管理人員或主講教師提出自己的問題或想法。此外，MIT OCW為教師提供了統(tǒng)一的平臺(tái)，教師可致力于課程的資源建設(shè)，而不影響教師的正常教學(xué)與科研。這也為MIT OCW課程的可持續(xù)發(fā)展提供了保障機(jī)制。
國(guó)家精品資源共享課也提供了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)平臺(tái)，為資源建設(shè)和開發(fā)提供了技術(shù)支撐。但是，目前國(guó)家精品資源共享課建設(shè)主要來自不同的高校，缺乏跨校際的協(xié)調(diào)創(chuàng)新，精品資源共享課建設(shè)主要為建設(shè)者競(jìng)相開發(fā)，加上宣傳力度不夠，還沒有真正做到校際間和社會(huì)學(xué)習(xí)者的普遍認(rèn)同和積極參與。此外，在建設(shè)資金方面，沒有得到社會(huì)力量的資助。這影響了國(guó)家精品資源共享課的建設(shè)和推廣應(yīng)用，致使精品資源共享課“建設(shè)”和“共享”脫節(jié)，難以真正全面實(shí)現(xiàn)資源共享。
事實(shí)上，精品資源共享課的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)是隨著資源的更新和課程內(nèi)容的變化而發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程。精品資源共享課的建設(shè)重在資源建設(shè)和共享的過程，而不僅僅是對(duì)課程建設(shè)已有的成果認(rèn)定。精品資源需經(jīng)過多年的積累和建設(shè)，通過教學(xué)和科研資源的不斷更新，其學(xué)術(shù)價(jià)值會(huì)才更高，才能成為真正優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。精品資源共享課建設(shè)要可持續(xù)發(fā)展，就要充分調(diào)動(dòng)參與建設(shè)者對(duì)精品資源共享課后期建設(shè)中資源的更新、內(nèi)容的維護(hù)等方面的積極性，在這方面我們還缺乏保障激勵(lì)措施。
五、結(jié)語 [本文由WWw. dYlw.NE t提供，第 一論 文網(wǎng)專業(yè)寫作職稱論文和畢業(yè)論文以及服務(wù)，歡迎光臨DYlw.neT]
精品資源共享課作為“十二五”期間實(shí)施的“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的重要組成部分，是對(duì)“十一五”期間實(shí)施的原國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。為調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)習(xí)者參與的積極性，需要教育部出臺(tái)相關(guān)政策保障和支持共享的機(jī)制，這樣才可能保證其可持續(xù)發(fā)展。借鑒麻省理工學(xué)院開放式課程的建設(shè)理念，通過對(duì)國(guó)家精品資源共享課的建設(shè)與實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式改革，實(shí)現(xiàn)精品資源的開發(fā)和共享，對(duì)服務(wù)于學(xué)習(xí)型社會(huì)以及培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需的人才具有現(xiàn)實(shí)意義。
[ 參 考 文 獻(xiàn) ]
[1] 吳寧，馮博.對(duì)國(guó)家精品課程轉(zhuǎn)型升級(jí)與資源共享建設(shè)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2012（11）.
[2] 肖安東，鄭路.高校進(jìn)行精品資源共享課建設(shè)的探索與實(shí)踐[J].科教導(dǎo)刊，2014（1）.
