發(fā)布時(shí)間：2023-03-08 15:27:20
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的地震消防演練總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
時(shí)間：11月9日
地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場
總指揮：祖楓桐
參加班級(jí)：1-5年級(jí)全體學(xué)生、 全體教職工
演練內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，緊急疏散學(xué)生
演練用時(shí)：1分19秒
演練過程：
一、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄：
①教學(xué)樓因電路漏電起火，李延臣播放報(bào)警鈴。
②利用廣播宣布疏散行動(dòng)開始。
③班級(jí)正在上課的教師按照順序從樓道快速組織學(xué)生撤離教學(xué)樓。
④安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生，班級(jí)內(nèi)上課的教師負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的撤出。
⑤師生進(jìn)入安全區(qū)域。
⑥指揮小組迅速向消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。
⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。
⑨總指揮宣布演練結(jié)束。
二、教學(xué)樓火災(zāi)事故時(shí)師生疏散演練記錄：
①總指揮下達(dá)演練開始令。
②副總指揮具體負(fù)責(zé)實(shí)施演練預(yù)案。
③小組成員分頭到達(dá)指定位置。
④播放警報(bào)。
⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
⑥師生進(jìn)入安全區(qū)域。
⑦指揮部迅速向消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。
⑧學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑨教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。
總指揮宣布演練結(jié)束。
安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄
時(shí)間： 5月12日
地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場
總指揮：祖楓桐
參加班級(jí)：1-5年級(jí)全體學(xué)生、 全體教職工
演練內(nèi)容：接到地震警報(bào)，緊急疏散學(xué)生
演練用時(shí)：1分12秒
演練記錄：
準(zhǔn)備工作：5月11日向班主任下發(fā)應(yīng)急演練活動(dòng)實(shí)施方案；學(xué)生放學(xué)后，組織全體教師收看關(guān)于地震知識(shí)的制作片，要求教師做筆記，并將相關(guān)記錄要點(diǎn)講授給學(xué)生。（正確的避震方法；震后有組織的撤離；學(xué)生疏散安排；震后自救、互救。）
過 程：
1、5月12日上午9：30，忽然，安全員發(fā)出地震警報(bào)（防空警報(bào)）
2、在班級(jí)上課的教師立即組織學(xué)生離開教室。
3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散：各年級(jí)有秩序地向校園中心疏散。避開因教學(xué)樓倒塌造成的人員傷亡。
4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識(shí)以及有關(guān)緊急疏散措施：
（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
（2）老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
（3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
（4）疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
（7）班主任向校長匯報(bào)人數(shù)。
總 結(jié)：
今天是5月12日——第三個(gè)全國“防災(zāi)、減災(zāi)日”，四川汶川地震3周年，為了提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急技能，我校師生開展了本次地震應(yīng)急演練活動(dòng)?；顒?dòng)前，各位老師能夠積極、認(rèn)真地收看地震制作片，記錄要點(diǎn)并將演練的各項(xiàng)要求傳達(dá)給學(xué)生?；顒?dòng)過程中，各位教師能夠各司其職，全體學(xué)生能夠按照統(tǒng)一的指令，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，能夠按規(guī)定線路疏散，快而不亂，達(dá)到了提高震時(shí)應(yīng)急技能的預(yù)期目的。
在此特別強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)演練中的注意事項(xiàng)：
遇事不驚，頭腦冷靜。
判明情況，思考對(duì)策。
聽從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。
在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒情況，后面學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下繞行，倒地的學(xué)生要迅速站起來，跟隨撤出。
防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)
為牢靠建立師生的平安意識(shí)，加強(qiáng)全校師生遭遇地震、火*等突發(fā)*變亂的應(yīng)急才能，進(jìn)步學(xué)生的自救自護(hù)才能，做到岑寂處置懲罰，并能指導(dǎo)、贊助學(xué)生科學(xué)、有序地逃離現(xiàn)場，避免（削減）因?yàn)?zāi)害所造成的人員傷亡和家當(dāng)損失，小學(xué)全體師生于20xx年5月10日上午8：05分，在全校范圍內(nèi)開展了一次全面的學(xué)生自救自護(hù)演練運(yùn)動(dòng)。
演練前進(jìn)行班級(jí)平安教導(dǎo)
演練開始前班主任徐先生對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教導(dǎo)，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐如鐘，認(rèn)真地諦聽，平安意識(shí)記心間。
1。了解“防災(zāi)減災(zāi)日”。
2。知曉防災(zāi)減災(zāi)措施。
1、如果正在上課時(shí)發(fā)生地震，要在教師指揮下捧頭、閉眼，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下。
2、在行駛的汽車內(nèi)避震，應(yīng)抓牢扶手，以免跌倒或碰傷；低落重心，躲在座位鄰近；地震曩昔后再下車。
3、在戶外避震時(shí)，該就地選擇坦蕩地蹲下或趴下，不要亂跑，避開人多的地方。
4、在影劇院、體育館等處避震，該就地蹲下或趴在排椅下，用隨身攜帶的物品擋在頭上。
5、避震應(yīng)選擇室內(nèi)壯實(shí)、能保護(hù)身體的物體下面或*下，容易形成三角空間的地方，開間小，有支撐的地方。
6、掩護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。
7、避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
分散演練支配
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。
2、信號(hào)員發(fā)出“地震*報(bào)”第一聲信號(hào)。
3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全校停工停課，全體教職工和學(xué)生就地避震（約1分鐘），躲在桌子下或墻角。
4、就地避震后，信號(hào)員發(fā)出第二聲*報(bào)信號(hào)，所有師生做好分散籌備。所有師生員工按分散要求分散，學(xué)生統(tǒng)一將書包放置頭頂，注意保持好分散的秩序。
5、教職工和學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（*場和大臺(tái)階下廣場），捧頭就地蹲下。各班班長、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù)，并實(shí)時(shí)申報(bào)年級(jí)組長→年級(jí)組長向副總指揮xx陳訴請(qǐng)示人數(shù)。
6、法制副校長做總結(jié)*講話。
7、肯定無非常后，副總指揮向?qū)W校地震演練總指揮申報(bào)演練停止，請(qǐng)總指揮指示。
8、總指揮依照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示宣布演練停止指令，學(xué)生以班為單位有秩序的返回課堂，教職工返回工作崗位。
當(dāng)?shù)谝淮蜗?報(bào)聲的突然響起，同學(xué)們快速躲到課桌底下、雙手抱緊書包。隨著第二次消防*報(bào)聲的突然響起，同學(xué)們?cè)诟靼嘞壬穆暑I(lǐng)下需離開課堂，同時(shí)賡續(xù)提醒同學(xué)們“不要張皇，沿著指示燈偏向走”、“低下身子，沿墻壁右側(cè)下樓梯”“不要急，以防摔倒”。同學(xué)們表現(xiàn)出很自在鎮(zhèn)定，迅速撤離到空曠的*場上。
演練停止
法制副校長做總結(jié)*講話：通過本次演練，不僅加強(qiáng)了全校師生的平安意識(shí)，同時(shí)也進(jìn)步了同學(xué)們的自我掩護(hù)意識(shí)和災(zāi)害應(yīng)急處置才能，把平安教導(dǎo)工作落到實(shí)處，達(dá)到了本次消防演練的預(yù)期目的。
防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校安全法制課，精心組織、周密安排，使防震科普知識(shí)成為我校校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會(huì)功能，極大地促進(jìn)了全校師生防震減災(zāi)意識(shí)的提高。通過多形式的宣傳教育實(shí)踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全、制定預(yù)案：
1、成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
二、實(shí)施步驟：
（一）模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負(fù)責(zé)指揮。
3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線和建筑物。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
5月15日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。
（二）開展多形式的防震宣傳教育：
采取了專題報(bào)告、科普櫥窗、地震知識(shí)競賽、黑板報(bào)等形式，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，宣傳了有關(guān)安全知識(shí)：
1、以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識(shí)競賽活動(dòng)。
2、教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報(bào)評(píng)比。
3、學(xué)校利用“國旗下講話”、升旗儀式和校會(huì)等全校學(xué)生集合的時(shí)間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)：
（1）不要急。破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
（三）制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動(dòng)的計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。
2、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題知識(shí)講座。
3、利用廣播、板報(bào)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。
4、利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動(dòng)，內(nèi)容主要是聽講座，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。
5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。
6、開展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。
7、各組織成員要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真完成各自工作。
8、平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)知識(shí)。
9、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流，讓家長協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。
10、及時(shí)總結(jié)工作。
防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳，增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)就一年來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下：
一是健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中，中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項(xiàng)工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長為組長，副校長為副組長，各校(園)長為成員。明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會(huì)議研究和部署防震減災(zāi)工作。
二是強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)防震意識(shí)。各校(園)充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式，加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時(shí)，各校還利用每周一國旗下的講話，加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。一年來，各校(園)累計(jì)貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語200余條，出黑板報(bào)52期，開展防震知識(shí)教育26校次，受教育學(xué)生8917人，教職工503人。
三是開展演練，提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計(jì)開展防震演練60校次，參演師生達(dá)18840人次(其中學(xué)生17834人次，教職工1006人次)。
四是完善制度，提升救援時(shí)效。中心校于本年1月份完善修訂了《XX中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，且各校(園)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時(shí)組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動(dòng)中的職責(zé)，達(dá)到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。
雖然我中心校在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。
一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi);
二是部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低，達(dá)不到抗震要求;
5月12日為防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日，5月7-13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)周。
二、活動(dòng)內(nèi)容
全區(qū)防災(zāi)減災(zāi)日工作重點(diǎn)開展“七個(gè)一”活動(dòng)：
（一）新聞媒體開展防災(zāi)減災(zāi)一周宣傳
5月7-13日，在XX日?qǐng)?bào)、XX電視臺(tái)專題欄目、重點(diǎn)時(shí)段開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)宣傳，推出紀(jì)念“5.12”地震一周年特別節(jié)目，報(bào)道全區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的情況。
牽頭單位：區(qū)新聞社、區(qū)廣電傳媒集團(tuán)。
參與單位：區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)氣象局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)林業(yè)局等相關(guān)部門。
（二）開展一次防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和知識(shí)街頭宣傳活動(dòng)
5月11日，在XX體育館、渝西廣場分兩個(gè)組開展街頭宣傳，集中宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《防震減災(zāi)法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規(guī)和應(yīng)急知識(shí)，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場咨詢，制作有關(guān)展板。
牽頭單位：區(qū)政府應(yīng)急辦
參加單位：區(qū)安監(jiān)局、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)水務(wù)局、區(qū)氣象局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)公安交警支隊(duì)、區(qū)公安消防支隊(duì)等部門。
（三）開展一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練
1、5月12日，集中開展地震災(zāi)害應(yīng)急疏散演練，動(dòng)員城區(qū)各機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、公共聚集場所管理單位開展人員緊急疏散演練。
牽頭部門：區(qū)國房局（地震局）
參與部門：區(qū)級(jí)各部門（特別是相關(guān)行業(yè)主管部門、黨政機(jī)關(guān)辦公場所物業(yè)管理部門），三個(gè)街道辦事處。
2、5月12日，在永榮鎮(zhèn)永榮中學(xué)開展一次地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)伍快速集結(jié)演練，重點(diǎn)檢驗(yàn)區(qū)級(jí)相關(guān)部門和應(yīng)急隊(duì)伍快速應(yīng)急反應(yīng)能力。
牽頭單位：區(qū)國房局（地震局）
參與單位：區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)人武部、區(qū)教委、區(qū)公安局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)民政局、區(qū)公安消防支隊(duì)、永榮鎮(zhèn)人民政府等相關(guān)部門單位。
3、5月7-13日，組織開展森林火災(zāi)撲救、防汛抗洪、地質(zhì)災(zāi)害救援疏散等專項(xiàng)演練。
牽頭部門：區(qū)林業(yè)局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)國房局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。
（四）舉行一場應(yīng)急管理、防災(zāi)減災(zāi)
的知識(shí)專題報(bào)告會(huì)
5月8日左右，邀請(qǐng)市級(jí)防災(zāi)減災(zāi)專家來永作防災(zāi)減災(zāi)專場報(bào)告會(huì)。
牽頭單位：區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)氣象局
參加人員：區(qū)級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；各鎮(zhèn)街行政主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)急辦主任；區(qū)級(jí)各部門主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人。
（五）開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)“四進(jìn)”活動(dòng)
5月7-13日，在全區(qū)廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，通過印發(fā)宣傳資料、制作標(biāo)語板報(bào)、舉行講座、進(jìn)村入戶宣教等形式，廣泛普及有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
1、進(jìn)校園活動(dòng)。開展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、安全教育課程、演講 征文、簽名等，組織氣象、地震、消防等專家到學(xué)校開展科普專題講座。
牽頭單位：區(qū)教委
參加單位：區(qū)氣象局、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)公安消防支隊(duì)，各中小學(xué)校、大中專院校（含職業(yè)院校）。
2、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。結(jié)合安全隱患大排查、“百日安全督查落實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)”工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實(shí)整改方案，加強(qiáng)企業(yè)一線員工安全知識(shí)教育，提高防災(zāi)救災(zāi)意識(shí)和能力。
牽頭單位：區(qū)安監(jiān)局
配合單位：區(qū)安委會(huì)主要成員單位（重點(diǎn)是安全生產(chǎn)行業(yè)主管部門），各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。
3、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。按照《XX市民政局、XX市人民政府應(yīng)急管理辦公室關(guān)于印發(fā)XX市“減災(zāi)示范社區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)（暫行）的通知》（渝民發(fā)〔20XX〕33號(hào)）文件，開展“減災(zāi)示范社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及到社區(qū)和廣大市民。
牽頭單位：區(qū)民政局
配合單位：區(qū)政府應(yīng)急辦，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。
4、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。結(jié)合國土房管工作，開展防災(zāi)減災(zāi)大巡查活動(dòng)和地震、地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)宣教活動(dòng)；組織專業(yè)人員深入洪災(zāi)易發(fā)區(qū)、群眾受危區(qū)開展防汛抗災(zāi)知識(shí)宣傳教育；對(duì)林區(qū)、林緣群眾進(jìn)行森林山火防范、撲救知識(shí)宣傳教育；組織區(qū)級(jí)農(nóng)技專家深入鎮(zhèn)村開展農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)指導(dǎo)。
牽頭單位：各鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處
配合單位：區(qū)國房局（地震局）、區(qū)水務(wù)局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)農(nóng)委等部門
（六）成立一支青年應(yīng)急志愿者服務(wù)隊(duì)
結(jié)合5.4青年節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)和號(hào)召全區(qū)廣大共青團(tuán)員、青年志愿者積極參加應(yīng)急救援志愿者服務(wù)隊(duì)，成立一支200左右的青年應(yīng)急志愿者服務(wù)隊(duì)，并舉行成立儀式。
牽頭單位：區(qū)團(tuán)委
配合單位：區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會(huì)、大中專院校等有關(guān)單位。
（七）開展一次募捐活動(dòng) 牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)慈善總會(huì)
的；區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)紅十字會(huì)
配合單位：區(qū)級(jí)各部門、各鎮(zhèn)街、各社會(huì)單位、廣大市民
三、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，有利于深入推進(jìn)各級(jí)綜合減災(zāi)能力建設(shè)。各級(jí)各有關(guān)部門要站在堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利舉辦、取得實(shí)效。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立XX區(qū)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長張德寬為組長，副區(qū)長王建華為副組長，區(qū)級(jí)相關(guān)牽頭部門、配合參與部門負(fù)責(zé)人為成員，區(qū)政府應(yīng)急辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施各項(xiàng)工作。相關(guān)活動(dòng)的牽頭部門要會(huì)同相關(guān)參與配合單位，抓緊制訂細(xì)化活動(dòng)方案，明確職責(zé)，落實(shí)專人，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，提前準(zhǔn)備好現(xiàn)場布置、宣傳資料等，方案報(bào)區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。區(qū)政府其他相關(guān)部門，要按照各自職能職責(zé)，認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處要制訂有針對(duì)性、操作性的活動(dòng)方案，抓緊抓好抓落實(shí)。
（三）營造氛圍，擴(kuò)大影響。新聞媒體單位要主動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，確?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)宣傳報(bào)道有力有序開展，同時(shí)要建立長效機(jī)制，做到制度化、常態(tài)化。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，組織政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社會(huì)組織、社區(qū)家庭等，開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。要面向城鄉(xiāng)基層，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能，努力形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。同時(shí)，以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)為契機(jī)，組織開展防災(zāi)減災(zāi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并根據(jù)本地區(qū)、本單位多發(fā)易發(fā)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，針對(duì)監(jiān)測(cè)預(yù)警、搶險(xiǎn)救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，因地制宜、注重實(shí)效，廣泛組織開展應(yīng)急演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)干部群眾防災(zāi)減災(zāi)能力。
（四）強(qiáng)化措施，確保安全。本次活動(dòng)中，涉及面廣，參與人員多，特別是應(yīng)急疏散演練、公共場所大型活動(dòng)，稍有不慎極易引發(fā)事故。因此，各項(xiàng)活動(dòng)牽頭組織部門要慎密思考、周密安排，嚴(yán)格執(zhí)行消防和大型活動(dòng)治安管理的有關(guān)規(guī)定，制訂應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急措施，有序組織實(shí)施，務(wù)必確定各項(xiàng)活動(dòng)安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。
關(guān)鍵詞 滅火救援 聯(lián)合演練
一、緊扣任務(wù)設(shè)好災(zāi)情
從各地演練時(shí)的災(zāi)情設(shè)計(jì)看，普遍存在“規(guī)模偏小、曲度偏低”現(xiàn)象，錘煉隊(duì)伍的復(fù)雜性不高，為演練先期埋下了“秀”的成分。為使演練貼近任務(wù)實(shí)際，在開展滅火救援演練的總體設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)緊扣消防部隊(duì)能力需求，積極與有關(guān)力量溝通協(xié)調(diào)，搞好演練的頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)設(shè)置演練課題和內(nèi)容，切實(shí)提高演練效益，避免演練成“做秀”。
（一）依據(jù)預(yù)案設(shè)置好課題和內(nèi)容。滅火救援預(yù)案是處置災(zāi)害事故的基本依據(jù)，其災(zāi)情設(shè)置、處置辦法、力量部署、戰(zhàn)術(shù)措施是否符合需要，演練是評(píng)估的有效手段。所以，演練課題和內(nèi)容應(yīng)根據(jù)地方政府救援總體預(yù)案和部隊(duì)類型預(yù)案、個(gè)性預(yù)案予以科學(xué)設(shè)置，針對(duì)預(yù)案中任務(wù)，積極提出既合理又可行的意見，使課題和內(nèi)容既注重對(duì)部隊(duì)處置能力的檢驗(yàn)，又突出與地方政府、公安機(jī)關(guān)，以及各救援力量之間的聯(lián)合協(xié)調(diào)，以期達(dá)到最佳的演練效果。
（二）以戰(zhàn)例為參考想定演練課題和內(nèi)容。“練戰(zhàn)結(jié)合，以練促戰(zhàn)”是訓(xùn)練的核心要求，戰(zhàn)例是檢驗(yàn)訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)之間緊密度的最佳中介和基本標(biāo)尺。以戰(zhàn)例為參考，將實(shí)戰(zhàn)中暴露出來的主要問題，在演練的規(guī)劃設(shè)計(jì)中得到體現(xiàn)，在演練行動(dòng)中加以磨合，才能真正做到把災(zāi)情描像、把行動(dòng)搞實(shí)、把戰(zhàn)法練活，使演練與實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合。如在處置地震倒塌演練上，可借鑒汶川地震救援中的得失設(shè)置演練內(nèi)容。在反恐演練上，可以借鑒吸收日本東京“沙林”事件的成敗得失，設(shè)置處置大規(guī)?？植酪u擊等演練內(nèi)容。
（三）著眼職能拓展設(shè)置演練課題和內(nèi)容。新《消防法》將搶險(xiǎn)救援納人到消防部隊(duì)的法定勤務(wù)之中。同時(shí)，國務(wù)院又專門要求各級(jí)人民政府把消防部隊(duì)作為地方應(yīng)急救援的主力軍加以建設(shè)，從而為消防部隊(duì)由單一功能向多功能方向發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，消防部隊(duì)救援面臨的新課題日益增多，滅火救援的演練就應(yīng)當(dāng)緊緊抓住事關(guān)應(yīng)急救援中的重大問題，結(jié)合現(xiàn)有裝備，立足轄區(qū)特點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)置演練課題和內(nèi)容，積極與政府有關(guān)部門、相關(guān)參與力量進(jìn)行聯(lián)合實(shí)地演練。
二、突出重點(diǎn)增強(qiáng)針對(duì)性
（一）注重指揮效能提高。聯(lián)合演練動(dòng)用的力量多且分屬多家，相互協(xié)調(diào)，形成合力，十分重要。因此，在組織聯(lián)合演練時(shí)，應(yīng)構(gòu)建貼近實(shí)戰(zhàn)的指揮關(guān)系，按照任務(wù)的實(shí)際需要，編成指揮機(jī)構(gòu)。同時(shí)，在演練中，在指揮部的統(tǒng)一指揮下，消防部隊(duì)內(nèi)部應(yīng)實(shí)行垂直指揮，統(tǒng)一導(dǎo)調(diào)參演部隊(duì)行動(dòng)，進(jìn)一步理順對(duì)上、平行和對(duì)下接口，有效協(xié)調(diào)各方面的處置力量，增強(qiáng)協(xié)調(diào)控制力，尤其要把握好處于重點(diǎn)方向的部隊(duì)行動(dòng)能力，注意發(fā)揮整體效能，增強(qiáng)聯(lián)合指揮意識(shí)，確保演練情況與實(shí)際處置行動(dòng)相一致。
（二）確保演練力量快速投放。災(zāi)害事故發(fā)生地具有很大的不確定性，一旦確定災(zāi)害事發(fā)地，在迅速啟動(dòng)地方應(yīng)急機(jī)制的基礎(chǔ)上，各參與力量必須力爭在最短時(shí)間內(nèi)集結(jié)、開進(jìn)和投放到位。各保障部門和專業(yè)保障力量要為救援隊(duì)伍開進(jìn)、投放，做好相關(guān)運(yùn)輸、后勤、物資等工作。消防部隊(duì)在實(shí)施跨區(qū)域聯(lián)合演練中，應(yīng)按照“五個(gè)第一”的要求，組織部隊(duì)進(jìn)行全員額、全裝備、全要素、全建制出動(dòng)。重點(diǎn)要研究演練如何在復(fù)雜區(qū)域，與公安、交通等當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的聯(lián)動(dòng)聯(lián)勤，確保部隊(duì)順利快速到位。演練中，尤其要將異地遠(yuǎn)程投送兵力和物資裝備作為演練的重要課題，具體研究如何組織有關(guān)部門和力量搞好空地接轉(zhuǎn)和道路保障，有效提高部隊(duì)遠(yuǎn)程快速到位能力。這一點(diǎn)在汶川地震救援中得到了充分體現(xiàn)。
（三）突出戰(zhàn)法這個(gè)研練重點(diǎn)。消防部隊(duì)作為一支滅火救援的專業(yè)力量，在滅火救援聯(lián)合演練中，要以提高“能力”為核心，區(qū)分對(duì)象、任務(wù)、環(huán)境等情況，重點(diǎn)研究解決關(guān)鍵問題的戰(zhàn)法手段。如在建筑坍塌救援中，部隊(duì)?wèi)?yīng)緊密結(jié)合各自任務(wù)，加強(qiáng)戰(zhàn)法研究，探尋有效的處置對(duì)策。同時(shí)，主動(dòng)與地方有關(guān)部門研究解決社會(huì)可用資源的利用、調(diào)配等問題；針對(duì)核生化救援的實(shí)際，突出研究個(gè)人防護(hù)、偵查檢測(cè)、洗消輸轉(zhuǎn)、堵漏措施、疏散轉(zhuǎn)移等戰(zhàn)法；針對(duì)大空間大跨度建筑火災(zāi)，突出研究內(nèi)攻近戰(zhàn)、外圍轟擊、攻放結(jié)合、疏散救人、倒塌搜救等戰(zhàn)法；針對(duì)易燃易爆場所火災(zāi)，重點(diǎn)研練
偵查防護(hù)、冷卻保護(hù)、稀釋排毒、工藝配合等戰(zhàn)法。
三、任務(wù)引領(lǐng)創(chuàng)新方法
（一）建立適應(yīng)任務(wù)需求的組訓(xùn)形式。 災(zāi)害事故類型寬泛，個(gè)性差異，各政府部門和相關(guān)救援力量，都應(yīng)當(dāng)以“聯(lián)合式”作戰(zhàn)行動(dòng)的需求為指導(dǎo)，注重警地力量的聯(lián)動(dòng)聯(lián)勤，探索適合體制特點(diǎn)、兼顧共同需求的組訓(xùn)形式。（1）強(qiáng)化基礎(chǔ)理論探討。組織相關(guān)力量分析災(zāi)害事故特點(diǎn)和規(guī)律，明確聯(lián)合救援行動(dòng)的范圍和要求，深入研究聯(lián)合行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)行機(jī)制、指揮協(xié)同、力量調(diào)集與運(yùn)用等重點(diǎn)難點(diǎn)問題，在理論上夯實(shí)聯(lián)合演練的基礎(chǔ)。（2）強(qiáng)化協(xié)同指揮訓(xùn)練。大規(guī)模災(zāi)害事故救援中，任務(wù)分工涉及多部門的協(xié)作。所以，在聯(lián)合救援作戰(zhàn)預(yù)案中，要搞好各相關(guān)救援力量的預(yù)案對(duì)接，依據(jù)預(yù)案，組織各方指揮員，重點(diǎn)對(duì)聯(lián)合救援行動(dòng)的指揮原則、力量編組、指揮方法、協(xié)同手段、行動(dòng)程序、聯(lián)合保障等內(nèi)容進(jìn)行研練，進(jìn)一步理順關(guān)系、提高聯(lián)合行動(dòng)的指揮效率。（3）強(qiáng)化專勤專項(xiàng)訓(xùn)練。針對(duì)災(zāi)害事故中不同專業(yè)處置力量和保障力量的任務(wù)和特點(diǎn)，圍繞行動(dòng)要素，有針對(duì)性地組織參演力量開展專項(xiàng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性，為實(shí)地演練奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（4）抓好聯(lián)合演練。針對(duì)演練課題，組織相關(guān)部門和力量認(rèn)真設(shè)置好演練內(nèi)容，合理編設(shè)演練情況，不斷完善聯(lián)合處置的力量編成、指揮編組、行動(dòng)保障體系，有效提高各方完成任務(wù)的能力。
（二）完善近似實(shí)戰(zhàn)的基地化演練方式。多年來各總隊(duì)訓(xùn)練基地初具規(guī)模，功能逐步完備，為開展近似實(shí)戰(zhàn)的基地化模擬演練奠定了良好的條件。但從開展情況看，還存在著“走形式、簡單化、走走秀”的現(xiàn)象，為“表演而練”、“為宣傳而練”、“為領(lǐng)導(dǎo)而練”的比重較大，為“實(shí)戰(zhàn)而練”、“為能力而練”的成分不夠，演練效果不夠明顯。為有效發(fā)揮訓(xùn)練基地的作用，體現(xiàn)作戰(zhàn)行動(dòng)的難點(diǎn)重點(diǎn)，各地要在轉(zhuǎn)變練兵觀念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索基地化演練的新路徑，豐富和完善演練的方式方法，提高演練成效。同時(shí)，繼續(xù)采取模擬實(shí)戰(zhàn)的方式，創(chuàng)設(shè)近似實(shí)戰(zhàn)的練兵環(huán)境，按照不同類型災(zāi)害事故處置的進(jìn)程和要求，組織參演力量開展全程演練，切實(shí)把各專業(yè)處置力量置于實(shí)戰(zhàn)的氛圍中，增加難度，練活戰(zhàn)法，錘煉素質(zhì)，提高能力。整個(gè)演練過程中，導(dǎo)調(diào)組要全程做好伴隨評(píng)估，隨時(shí)控制演練節(jié)奏，隨機(jī)設(shè)計(jì)假設(shè)情況，以增強(qiáng)演練的時(shí)效性，提高指揮部謀劃全局、把握進(jìn)程和部隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)處置能力。（三）創(chuàng)新聯(lián)合演練的方法手段。除了要開展重點(diǎn)目標(biāo)實(shí)地演練、基地化模擬演練外，還可以充分利用國家互聯(lián)網(wǎng)和部隊(duì)內(nèi)部信息化建設(shè)成果，將網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)延伸到基層和訓(xùn)練場，實(shí)現(xiàn)部局與總隊(duì)、支隊(duì)首長機(jī)關(guān)及基層部隊(duì)視頻音頻互通的功能，并以此為平臺(tái)，構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)上練兵的信息化系統(tǒng)。同時(shí)，利用衛(wèi)星通信、微波傳輸系統(tǒng)將演練現(xiàn)場實(shí)時(shí)傳輸?shù)街笓]中心。在搞好信息化練兵平臺(tái)的基礎(chǔ)上，可結(jié)合各方的不同任務(wù)，確定演練課題，采取異地同步、一導(dǎo)多演的方式，打破單位之間的界限，突破地域區(qū)分，實(shí)現(xiàn)演練信息實(shí)時(shí)傳輸、演練現(xiàn)場全程監(jiān)控、演練過程實(shí)時(shí)指導(dǎo)、演練效果綜合評(píng)估、演練全程交流互動(dòng)，達(dá)到一次演練、多家受益的目的，探索出一條依托網(wǎng)絡(luò)組織演練的新路子。
四、理順關(guān)系構(gòu)建機(jī)制
（一）建立聯(lián)合演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。近年來我國安徽、四川等地為增強(qiáng)部隊(duì)“救大災(zāi)、搶大險(xiǎn)”整體能力，制定了《跨區(qū)域滅火救援規(guī)定》，突出了政府應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，規(guī)范了多元化力量實(shí)施救援的聯(lián)動(dòng)聯(lián)勤職責(zé)、內(nèi)容和要求，為應(yīng)對(duì)本地的突發(fā)災(zāi)害事故提供了保證?？梢姡罁?jù)國家《消防法》和《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，建立消防聯(lián)合演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制是必要的、可行的。（1）要建立全局性的聯(lián)合演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。根據(jù)職能分工，區(qū)分任務(wù)類別，組織滅火救援等課題的聯(lián)合演練可由公安部消防局主導(dǎo)，成立由各相關(guān)力量共同參加的聯(lián)合演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)演練進(jìn)行統(tǒng)籌和規(guī)劃，順暢聯(lián)合演練領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。（2）建立區(qū)域性的聯(lián)合演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。在地方各級(jí)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各省（市、區(qū)）相關(guān)力量組建聯(lián)合演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)國家有關(guān)部門賦予的任務(wù)，具體承擔(dān)本地區(qū)聯(lián)合演練的組織和協(xié)調(diào)保障工作。（3）建立專項(xiàng)性的聯(lián)合演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。結(jié)合大型活動(dòng)、災(zāi)害事故，明確各方應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，組織協(xié)調(diào)有關(guān)力量開展專項(xiàng)演練。
（二）建立聯(lián)合演練管理機(jī)制。（1）完善相關(guān)規(guī)范。認(rèn)真總結(jié)梳理聯(lián)合演練的經(jīng)驗(yàn)做法，抓緊制定完
相應(yīng)的政策規(guī)定，明確職責(zé)分工、組織實(shí)施方法等。（2）抓好任務(wù)統(tǒng)籌。圍繞聯(lián)合演練統(tǒng)籌各方訓(xùn)練任務(wù)，通過規(guī)范內(nèi)容和方法，完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化訓(xùn)練部門管理職能，發(fā)揮統(tǒng)籌指導(dǎo)作用，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、宏觀監(jiān)督和檢查調(diào)控，促進(jìn)各層次、各力量聯(lián)合演練的有效落實(shí)。（3）定期聯(lián)系協(xié)調(diào)。根據(jù)形勢(shì)和演練任務(wù)，定期召開協(xié)商會(huì)議，集中分析研究形勢(shì)，布置工作、分析問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確細(xì)則，及時(shí)協(xié)調(diào)處理有關(guān)聯(lián)訓(xùn)聯(lián)勤實(shí)施和保障中出現(xiàn)的問題和矛盾。
（三）建立聯(lián)合演練保障機(jī)制。（1）發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌各類資源。消防部隊(duì)按照整體規(guī)劃、分層建設(shè)的要求，積極構(gòu)建滿足自身需要的訓(xùn)練保障配套體系。要充分發(fā)揮消防部隊(duì)與地方有關(guān)部門聯(lián)系緊密的優(yōu)勢(shì)，科學(xué)調(diào)配訓(xùn)練資源，形成消防部隊(duì)與有關(guān)部門之間相互銜接、系統(tǒng)配套、開放共享、集約高效的訓(xùn)練保障體系，提高保障能力和效益。（2）結(jié)合實(shí)際情況，構(gòu)建各救援力量相互融合的聯(lián)保模式。建立強(qiáng)有力的社會(huì)化物資、經(jīng)費(fèi)、裝備保障體系，最大限度地利用部隊(duì)和社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)集約化、精確化、實(shí)時(shí)化保障。
參考文獻(xiàn)：
[1]朱力平.動(dòng)態(tài)立體滅火救援圈[m].北京：群眾出版社，2007.
電影《119對(duì)你說》是全國首部火災(zāi)警示教育電影，取材于真實(shí)火災(zāi)案例，從群眾的視角出發(fā)，模擬還原火災(zāi)發(fā)生的原因，影片中觸目驚心的火災(zāi)險(xiǎn)患，不計(jì)后果的違法行為，以及教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，具有很強(qiáng)的警示意義和教育意義。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高樓成為人們工作、學(xué)習(xí)、生活的主要場所。當(dāng)發(fā)生高樓火災(zāi)、地震時(shí)，高樓自身的建筑特點(diǎn)會(huì)給逃生和救援帶來一定困難，因此面對(duì)高樓危機(jī)，具備必要的自救逃生常識(shí)對(duì)于保障自己的生命安全尤為重要。影片通過詳細(xì)說明了在發(fā)生各種危險(xiǎn)狀況時(shí)，高樓逃生的基本常識(shí)與實(shí)際應(yīng)用，告誡人們自救逃生常識(shí)與應(yīng)變能力等。
通過觀看消防題材電影，我校學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的殘酷性，知道不能隨便玩火，一旦有火災(zāi)發(fā)生就先撥打求救電話"119";要冷靜的靈活的掌握逃生知識(shí)，才能保護(hù)自己;正確識(shí)別疏散指示標(biāo)識(shí);選擇正確的逃生路徑。
通過本次活動(dòng)，我校廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全防范意識(shí)，提高了安全防范能力。
消防宣傳教育活動(dòng)總結(jié)(2)根據(jù)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省公安廳關(guān)于在全省學(xué)校開展消防宣傳教育活動(dòng)的通知》(合教秘[201X]299號(hào))文件精神，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校組織開展了系列消防宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳
召開全體教師會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神，要求全體教師思想上高度重視，切實(shí)貫徹執(zhí)行文件要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校組織開展的各項(xiàng)消防宣傳教育活動(dòng)，每周班會(huì)課將消防宣傳教育作為近期工作重點(diǎn)，注意搜集材料，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，營造良好宣傳氛圍。
通過國旗下講話，向全體學(xué)生宣傳消防工作的意義，要求同學(xué)們爭當(dāng)“消防安全小主人”，真正做到“兩知一會(huì)”(知道火災(zāi)的危險(xiǎn)性、知道如何報(bào)警、會(huì)逃生自救)，保證家庭和自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、開展活動(dòng)
1、出一期消防安全?？７止馨踩ぷ鞯母毙ｉL搜集整理了一些消防安全常識(shí)，印發(fā)各班，張貼在安全?？?，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、開展一次校園火災(zāi)隱患排查活動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校即組織全體師生進(jìn)行一次校園火災(zāi)隱患排查活動(dòng)，查一查電線路、開關(guān)、插座等有無安全隱患，安全員負(fù)責(zé)檢查小食堂，將檢查結(jié)果填寫在《消防安全隱患排查記錄表》上，由安全員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，姜家法副校長組織人員立即進(jìn)行整改，消除安全隱患。
3、開展一次校園逃生疏散演練。9月12日上午第一節(jié)課后，學(xué)校組織開展了校園逃生疏散演練活動(dòng)。為了使演練達(dá)到目的，取得應(yīng)有的效果，學(xué)校制定了逃生疏散演練程序張貼在教師辦公室，明確了各重點(diǎn)崗位負(fù)責(zé)人。下課時(shí)間到后，先通過廣播放火警警報(bào)聲，再由姜家法副校長播送“現(xiàn)在是逃生疏散演練，請(qǐng)各班立即停止授課，組織學(xué)生按照規(guī)定的疏散路線安全有序快速下樓，疏散到操場?！?警報(bào)響后，各重點(diǎn)崗位負(fù)責(zé)人能立即到位，維持秩序，保護(hù)學(xué)生安全。疏散完畢后，姜家法副校長進(jìn)行了總結(jié)，指出本次疏散演練用時(shí)1分42秒，還可再快些。同時(shí)指出了一些今后應(yīng)該注意的地方。通過演練，學(xué)生受到了一次教育。
4、開展一次家庭火災(zāi)隱患排查整改活動(dòng)。10月中旬，各班安排學(xué)生在家里進(jìn)行火災(zāi)隱患排查整改活動(dòng)，要求學(xué)生認(rèn)真查一查家里的電線路，開關(guān)和插座，查一查燃?xì)庠罨蛎籂t是否存在安全隱患，如發(fā)現(xiàn)存在火災(zāi)隱患要及時(shí)向家長報(bào)告，及時(shí)進(jìn)行整改，消除安全隱患。學(xué)生們還將排查整改過程寫下來，這對(duì)學(xué)生又是一次安全教育。
一、工作思路
牢固樹立“震情第一”的觀念，緊緊圍繞全縣的重點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)防御、緊急救援三大工作體系建設(shè)，有效提高全縣的地震監(jiān)測(cè)和應(yīng)急反應(yīng)能力，服務(wù)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。進(jìn)一步加大地震安全宣傳教育，完善地震災(zāi)害管理機(jī)制，依靠科技、法制、全社會(huì)力量，不斷提高綜合防震減災(zāi)能力，全力做好地震突發(fā)事件處置工作，切實(shí)保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、工作措施
（一）加強(qiáng)臺(tái)網(wǎng)維護(hù)管理，不斷提高地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)水平
強(qiáng)化措施，規(guī)范管理，提高觀測(cè)資料質(zhì)量。依托現(xiàn)有監(jiān)測(cè)手段進(jìn)行綜合分析，及時(shí)準(zhǔn)確地向市地震局報(bào)送監(jiān)測(cè)資料，定期向上級(jí)提出震情趨勢(shì)會(huì)商意見。報(bào)送電磁波資料300份，報(bào)送會(huì)商意見42份。及時(shí)掌握震情，對(duì)省市提出的震情預(yù)測(cè)意見及時(shí)報(bào)送縣委縣政府。加強(qiáng)臺(tái)網(wǎng)監(jiān)測(cè)管理，實(shí)行24小時(shí)震情值班，確保工作人員在崗、儀器設(shè)備正常、數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)確，為地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)提供及時(shí)、準(zhǔn)確、連續(xù)、可靠的觀測(cè)數(shù)據(jù)。
（二）開展地震科普知識(shí)宣傳，提高全民減災(zāi)意識(shí)
按照“積極、慎重、科學(xué)、有效”的原則，統(tǒng)籌宣傳資源，5月12日在縣城東大街、文化廣場舉行了防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，擺放地震科普知識(shí)版面20塊，懸掛防震減災(zāi)宣傳橫幅3個(gè)，發(fā)放地震知識(shí)讀本5000本、地震科普知識(shí)宣傳材料10000份。通過贈(zèng)送《防震減災(zāi)圖冊(cè)》、分發(fā)地震知識(shí)宣傳材料，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾防震減災(zāi)意識(shí)，全面提高全民防震避震、自救互救和地震災(zāi)害綜合防御能力。
（三）加強(qiáng)地震應(yīng)急演練，提高抗震自救能力
聯(lián)合縣消防中隊(duì)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東關(guān)小學(xué)等城區(qū)學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急演練，制訂了較為科學(xué)的演練方案。演練前，對(duì)老師學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求師生一切行動(dòng)聽指揮；演練中，各配合單位各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)；演練后，組織開展討論，總結(jié)成績，尋找差距，不斷豐富地震災(zāi)害的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)。演練活動(dòng)是對(duì)我局《地震應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力。
（四）赴震區(qū)開展調(diào)查工作
6月3日18時(shí)11分，在阿拉善盟阿拉善左旗(北緯37.99度，東經(jīng)103.56度)發(fā)生5.0級(jí)地震，震源深度15公里，我縣震感強(qiáng)烈，距我縣最近的居民點(diǎn)為南湖鎮(zhèn)南井村，直線距離約26公里。地震發(fā)生后，我局及時(shí)向縣委縣政府報(bào)告震情、第一時(shí)間派出現(xiàn)場工作隊(duì)赴震區(qū)開展調(diào)查工作，沒有發(fā)現(xiàn)人員傷亡、房屋倒塌和財(cái)產(chǎn)損失情況。
（五）開展“百村萬戶大走訪大調(diào)研”活動(dòng)
縣委、縣政府“百村萬戶大走訪大調(diào)研”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，縣地震局根據(jù)動(dòng)員會(huì)議精神，結(jié)合本部門實(shí)際，早部署、早安排、早啟動(dòng)、迅速成立“三同”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立工作組，精心制定活動(dòng)方案，并迅速進(jìn)駐重興鎮(zhèn)扎子溝村，正式拉開以“送政策、訪民惰、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題的活動(dòng)序幕。飽含著對(duì)人民群眾的深情，采取召開村民大會(huì)、座談會(huì)等方式，積極宣傳政策，按戶走訪、聯(lián)戶座談，將中央、省委、市委、縣委有關(guān)文件精神送到村干部手中，將強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策進(jìn)到農(nóng)戶家中。經(jīng)過一個(gè)多星期的連續(xù)奮戰(zhàn)圓滿完成駐點(diǎn)村309戶的走訪民情工作。召開駐點(diǎn)聯(lián)系村黨員干部和村民大會(huì)、座談會(huì)3次，填寫調(diào)查表309份，送出《惠農(nóng)政策匯編》手冊(cè)309份，撰寫民情日志近35篇，掌握了民情民意100余條，走訪調(diào)查入戶率達(dá)到100%。
（六）提升機(jī)關(guān)辦事效率，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)
認(rèn)真執(zhí)行依法行政各項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，無行政執(zhí)法錯(cuò)案發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，積極協(xié)調(diào)處理案件，黨務(wù)、政務(wù)及時(shí)公開，內(nèi)部財(cái)務(wù)管理規(guī)范，工作作風(fēng)扎實(shí)，辦事效率顯著提高，無工作作風(fēng)方面的違紀(jì)違規(guī)問題發(fā)生。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，無違法違紀(jì)案件發(fā)生。
三、工作成效
（一）嚴(yán)格依法行政，履職能力進(jìn)一步提高
一是地震工作步入法治化軌道。貫徹實(shí)施防震減災(zāi)法律法規(guī)，推進(jìn)當(dāng)?shù)胤勒饻p災(zāi)法制建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范全縣地震行政許可工作，嚴(yán)格依法行政，以高度負(fù)責(zé)的精神把好建設(shè)工程的抗震設(shè)防關(guān)。逐步健全執(zhí)法隊(duì)伍，有計(jì)劃的開展執(zhí)法人員培訓(xùn)，建立健全科學(xué)有效的防震減災(zāi)法規(guī)大眾教育機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，先后制定了《縣十三五防震減災(zāi)規(guī)劃》、《縣地震災(zāi)害應(yīng)急處置操作手冊(cè)》等文件，進(jìn)一步明確了地震應(yīng)急工作流程，完善了地震應(yīng)急管理制度，落實(shí)了地震應(yīng)急工作職責(zé)，加速推進(jìn)了地震應(yīng)急工作法治化建設(shè)的進(jìn)程，縣鎮(zhèn)村三級(jí)干部和防震減災(zāi)成員單位應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的意識(shí)和能力進(jìn)一步提高。
二是地震工作組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)?？h防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組同縣抗震救災(zāi)指揮部為“一套班子，兩塊牌子”，縣和鎮(zhèn)都成立了防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。目前，民政、衛(wèi)生、消防等防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位基本建立應(yīng)急組室，地震應(yīng)急救援工作有專人負(fù)責(zé)。全縣18個(gè)鎮(zhèn)配備防震減災(zāi)助理員，部分村社配備地震安全員。
三是地震規(guī)劃管理逐步完善。圍繞縣委、縣政府的中心工作，加強(qiáng)與省市地震工作對(duì)接，加強(qiáng)與相關(guān)部門溝通，組織力量，全面科學(xué)地制定防震減災(zāi)規(guī)劃工作。加快探索縣級(jí)防震減災(zāi)工作管理新機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)縣鎮(zhèn)地震預(yù)測(cè)、減災(zāi)等基礎(chǔ)性工作，督促協(xié)調(diào)發(fā)改、規(guī)劃、建設(shè)、土地等部門切實(shí)把抗震設(shè)防要求和地震安全性評(píng)價(jià)工作納入基本建設(shè)管理程序。
四是地震災(zāi)害應(yīng)急基礎(chǔ)與災(zāi)情速報(bào)體系基本形成。對(duì)全縣中小學(xué)校舍地震安全排查鑒定工作進(jìn)行了排查，并組織多部門協(xié)同開展了地質(zhì)災(zāi)害檢查、消防安全檢查等活動(dòng)，對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所及時(shí)開展安全隱患排查，對(duì)重大基礎(chǔ)設(shè)施、生命線工程和次生災(zāi)害源進(jìn)行險(xiǎn)情排查。加大“三網(wǎng)一員”建設(shè)力度，健全縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)地震災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)各種應(yīng)急通訊設(shè)備、設(shè)施、通訊網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、管理和維護(hù)，進(jìn)一步完善地震災(zāi)情速報(bào)制度，規(guī)范災(zāi)情速報(bào)程序，確保及時(shí)快速上報(bào)震情與災(zāi)情、應(yīng)急與救援等動(dòng)態(tài)信息。目前，全縣鎮(zhèn)防震減災(zāi)助理員和村社地震安全員達(dá)60余人，專兼職地震災(zāi)情速報(bào)人員28人。
（二）把握震情趨勢(shì)，監(jiān)測(cè)預(yù)防救援能力不斷增強(qiáng)
一是地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)能力不斷提高。牢固樹立“震情第一”的觀念，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，嚴(yán)密監(jiān)視震情的發(fā)展變化，及時(shí)捕捉和研判前兆異常信息，積極開展地震趨勢(shì)判定工作。積極推進(jìn)地震宏觀觀測(cè)網(wǎng)、地震災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)和地震知識(shí)宣傳網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步建立健全布局合理、職責(zé)明確、聯(lián)系緊密的地震群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)。
二是地震災(zāi)害預(yù)防能力不斷增強(qiáng)?？h抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員部門單位緊緊圍繞全縣重大建設(shè)項(xiàng)目，強(qiáng)化防御措施，做到“地下搞清楚，地上建結(jié)實(shí)”。推進(jìn)建設(shè)工程抗震設(shè)防監(jiān)管一體化，認(rèn)真貫徹落實(shí)《省地震安全性評(píng)價(jià)管理?xiàng)l例》和《市地震安全性評(píng)價(jià)管理辦法》，切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)作，密切配合，依法加強(qiáng)監(jiān)管，從源頭上把好建設(shè)工程抗震設(shè)防要求關(guān)，確保新建、改建、擴(kuò)建工程達(dá)到抗震設(shè)防要求。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所抗震設(shè)防要求管理，加強(qiáng)對(duì)各類重大建筑工程、生命線工程和易發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的工程，以及交通、水利、電網(wǎng)設(shè)施等重大基礎(chǔ)設(shè)施的地震安全性評(píng)價(jià)管理工作，進(jìn)一步提高了抗震設(shè)防整體水平。全面推進(jìn)地震安全農(nóng)居示范工程建設(shè)，結(jié)合新農(nóng)村小康農(nóng)宅建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、危舊房改造、城中村改造、小城鎮(zhèn)建設(shè)等項(xiàng)目，加強(qiáng)在場地選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程實(shí)施等環(huán)節(jié)的抗震技術(shù)指導(dǎo)，提高農(nóng)村整體防震減災(zāi)能力，讓廣大農(nóng)民群眾看得見、學(xué)得會(huì)、受教育、得實(shí)惠。
三是地震應(yīng)急救援能力不斷加大。高度重視地震應(yīng)急工作，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。按照《縣地震應(yīng)急預(yù)案》的要求，全面落實(shí)和監(jiān)督檢查地震應(yīng)急預(yù)案要求的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)和推進(jìn)“三網(wǎng)一員”建設(shè)，落實(shí)人員和經(jīng)費(fèi)。切實(shí)加強(qiáng)震情監(jiān)測(cè)、短臨跟蹤和震情研判工作，加強(qiáng)應(yīng)急避難場所管理，進(jìn)一步完善使用功能，健全管理制度，確保應(yīng)急啟用正常。
（三）堅(jiān)持群測(cè)群防，社會(huì)防震減災(zāi)力量逐步形成
一是群測(cè)群防措施更加科學(xué)。積極動(dòng)員全社會(huì)力量參與對(duì)地震的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，因地制宜的開展地震宏觀異常觀測(cè)，充分發(fā)揮群測(cè)群防在地震短臨預(yù)報(bào)、災(zāi)情信息報(bào)告和普及地震知識(shí)中的重要作用。在現(xiàn)有7個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，計(jì)劃新增4個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。每個(gè)鎮(zhèn)確立了1名災(zāi)情速報(bào)聯(lián)絡(luò)員，篩選培訓(xùn)了10個(gè)宏觀監(jiān)測(cè)員，大范圍收集地震宏觀前兆異常信息，使防震減災(zāi)知識(shí)逐步深入人心，民眾的防震減災(zāi)意識(shí)普遍增強(qiáng)。
二是地震科普宣傳深入人心。堅(jiān)持以“科技三下鄉(xiāng)”、“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周等大型活動(dòng)為契機(jī)，以防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、示范基地、示范社區(qū)建設(shè)為抓手，不斷完善地震應(yīng)急科普宣傳教育體制機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真開展科普周、7.28地震紀(jì)念日、防災(zāi)減災(zāi)日、國際減災(zāi)日和12.4法制宣傳日等科普活動(dòng)，鼓勵(lì)地震科技人員參與科普創(chuàng)作，深入開展應(yīng)急管理科普宣傳教育活動(dòng)，大力推進(jìn)防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救等應(yīng)急救援技能知識(shí)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”，進(jìn)一步提高了全社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范和災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。
三是地震應(yīng)急隊(duì)伍發(fā)展壯大。結(jié)合實(shí)際，不斷完善了地震應(yīng)急救援工作隊(duì)伍建設(shè)。建立了地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)，依托縣消防緊急救援隊(duì)，組建了縣綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍，督促民政、建設(shè)、衛(wèi)生、電力等成員單位成立了防震減災(zāi)工作隊(duì)，各鎮(zhèn)組建了以基干民兵為主的突發(fā)事件工作隊(duì)，基本形成了地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)為骨干和突擊力量，以搶險(xiǎn)救災(zāi)等專業(yè)救援隊(duì)伍為基本力量，以企事業(yè)單位專兼職隊(duì)伍和志愿者為輔助力量的應(yīng)急救援隊(duì)伍體系。
（四）及早安排部署，地震突發(fā)事件處置科學(xué)合理
堅(jiān)持“超前謀劃，及早安排”的原則，修訂下發(fā)了《縣地震災(zāi)害應(yīng)急處置操作手冊(cè)》，出臺(tái)了《地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，科學(xué)合理的安排部署地震突發(fā)事件應(yīng)急工作。一是認(rèn)真做好隱患排查工作。以精準(zhǔn)扶貧工作為契機(jī)，與縣扶貧辦一道對(duì)全縣農(nóng)村住房進(jìn)行摸排，建立了農(nóng)村住房情況工作臺(tái)帳，對(duì)存在安全隱患的民居納入危房改造工程項(xiàng)目，有計(jì)劃地分步整改。二是抓好突發(fā)事件應(yīng)急演練。制定了地震災(zāi)害應(yīng)急演練方案，組織消防、公共衛(wèi)生、學(xué)校等方面的應(yīng)急演練3場次。通過預(yù)案演練增強(qiáng)了各應(yīng)急救援隊(duì)伍應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)處置能力，檢驗(yàn)了應(yīng)急聯(lián)動(dòng)和協(xié)調(diào)配合能力，熟悉了響應(yīng)程序，為應(yīng)對(duì)地震突發(fā)事件積累了“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)。三是加強(qiáng)地震應(yīng)急保障能力。按照“寧可備而不用，不可用時(shí)不備”的原則，購置了發(fā)電機(jī)、GPS定位儀等設(shè)備，確定了以廣場、公園、學(xué)校操場、體育場等開闊場地為主的應(yīng)急避險(xiǎn)場所6個(gè)15萬平方米，不斷提高防震減災(zāi)能力。
四、存在的問題和2018年工作打算
我局在防震減災(zāi)工作上取得了一些成效，但仍還存在一些問題和不足，主要是：一是廣大群眾的地震憂患意識(shí)比較淡薄，群測(cè)群防工作力度需進(jìn)一步加大。二是專業(yè)技術(shù)力量十分薄弱，工作人員少，而且來自不同的崗位，需要進(jìn)一步培訓(xùn)提高。三是工作經(jīng)費(fèi)十分緊張，地震應(yīng)急裝備的配置、保障物資的儲(chǔ)備、監(jiān)測(cè)設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)、日常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳等工作受到一定的限制。對(duì)于以上問題，我們將高度重視，在今后的工作中認(rèn)真加以解決。
今后的地震工作，要認(rèn)真貫徹省市地震工作會(huì)議精神，緊緊圍繞率先建成小康社會(huì)的大局，服務(wù)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科學(xué)的開展地震監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、應(yīng)急救援等各項(xiàng)工作，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展提供保障。
一是抓好防震減災(zāi)法制工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，開展防震減災(zāi)法律法規(guī)教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和防震減災(zāi)成員單位應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的意識(shí)和指揮調(diào)度能力，提高全縣防震減災(zāi)法規(guī)大眾教育的普及率。
二是抓好地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)工作。做好地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)的建設(shè)和運(yùn)行、地震觀測(cè)數(shù)據(jù)的處理與匯交共享，做好地震群測(cè)群防的建設(shè)和運(yùn)行，抓好地震異常及時(shí)落實(shí)、上報(bào)，進(jìn)一步完善會(huì)商機(jī)制。
2020年10月13日，是我國第31個(gè)國際減災(zāi)日，根據(jù)臨滄市減災(zāi)委員會(huì)辦公室文件《云南省減災(zāi)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好2020年國際減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，重點(diǎn)做了以下三方面的工作：
一、開展宣傳活動(dòng)：
一是利用宣傳資料進(jìn)行宣傳：從相關(guān)媒體上搜集了發(fā)生地震、水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識(shí)，編輯整理成材料，對(duì)就診病人進(jìn)行宣傳;
二是要求各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過程中，針對(duì)各自的工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳，例如對(duì)住院病人，主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識(shí)以及節(jié)約用水的教育;對(duì)外傷病人進(jìn)行安全生產(chǎn)、防止安全事故的宣傳教育。
二、掌握心肺復(fù)蘇(CPR)急救技術(shù)
進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員在自然災(zāi)害下的急救水平，提高心肺復(fù)蘇的成功率，由急診科護(hù)士長、急救科護(hù)士進(jìn)行了詳細(xì)的講授，對(duì)如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復(fù)蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項(xiàng)等。
三、開展安全排查
在活動(dòng)期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員，深入各科室，對(duì)供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重要部門進(jìn)行逐一檢查，及時(shí)處理各種安全隱患。
四、廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)
組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)，切實(shí)提高我院綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。通過本周的“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳、學(xué)習(xí)、自查、演練活動(dòng)，我院職工及患者基本掌握了“防災(zāi)減災(zāi)”的知識(shí)和技能，能在災(zāi)害發(fā)生時(shí)做出相應(yīng)的判斷，進(jìn)行自救和救助他人。
關(guān)鍵詞： 突發(fā)事件 應(yīng)對(duì)能力 提高方法
一、通過形式多樣的宣傳教育方法，加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)突發(fā)事件認(rèn)知及應(yīng)對(duì)的教育
針對(duì)幼兒園及小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較輕、好奇心較強(qiáng)的特點(diǎn)，從入校之初，學(xué)校就應(yīng)以小學(xué)生為重點(diǎn)對(duì)象，進(jìn)行突發(fā)事件的宣教。加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)突發(fā)事件認(rèn)知及應(yīng)對(duì)的教育，組織學(xué)生在全國中小學(xué)安全教育日開展各種宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在特殊的日子里提高對(duì)自身安全的重視程度，開展學(xué)習(xí)教育部《守護(hù)生命十大黃金法則》為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，使師生了解掌握地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化十種安全自救知識(shí)，使應(yīng)急避險(xiǎn)教育走進(jìn)課堂。同時(shí)通過宣傳櫥窗、電子屏幕、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等渠道，宣傳《守護(hù)生命十大黃金法則》，加大宣傳，營造知識(shí)守護(hù)生命的濃厚氛圍。此外，結(jié)合實(shí)際，關(guān)注學(xué)生安全教育與管理的細(xì)節(jié)。經(jīng)常性地開展中小學(xué)安全檢查及整改工作，高度重視大型集體活動(dòng)的安全教育與管理，深入開展消防、防震等逃生演練活動(dòng)，在學(xué)生中普及交通安全、消防安全、飲食安全、身心安全等知識(shí)，切實(shí)把安全工作作為學(xué)校教育工作的重中之重。
二、開設(shè)生命教育課
從幼兒園、小學(xué)開始設(shè)置生命教育課程，讓學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在各種情況下有效保護(hù)自己。通過學(xué)校和家長的聯(lián)合互動(dòng)教育，重視對(duì)學(xué)生生存能力的培養(yǎng)。在開展生命教育的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育、逆境教育、死亡教育等。近幾年，國家在義務(wù)教育階段開設(shè)了生命教育相關(guān)課程，每周安排一定課時(shí)，結(jié)合地域及學(xué)生的具體情況，編選合適的安全教育讀本作為地方課程必修教材。要求學(xué)生的安全教育課有教師、有教材、有教案、有課時(shí)，根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T的要求，將安全教育和環(huán)境教育（其中包括生命教育的內(nèi)容）列為必修課程，每周分別安排適當(dāng)課時(shí)，統(tǒng)一選用省教育廳審查通過的教科書。同時(shí)，在德育管理體系中加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生命教育工作的考核，要求學(xué)校聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，通過班校會(huì)、紀(jì)念日活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等，把生命教育有機(jī)融入學(xué)生的生活，充分挖掘與利用未成年人的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭教育資源，開展經(jīng)常性的生命教育活動(dòng)。采用引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與體驗(yàn)的方法，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，提高教育的實(shí)效性。積極開展生命教育科研，研究生命教育規(guī)律，總結(jié)生命教育經(jīng)驗(yàn)，提高生命教育水平。
三、加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，提高教師對(duì)安全的重視程度
由各級(jí)政府牽頭，應(yīng)急協(xié)調(diào)指揮中心督導(dǎo)，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校專門負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的老師進(jìn)行有針對(duì)性的定期培訓(xùn)，使教師更好地適應(yīng)生命教育的目標(biāo)和要求。因平時(shí)的教育教學(xué)任務(wù)比較繁重，時(shí)間比較緊張，多數(shù)教師對(duì)教育教學(xué)以外的安全教育產(chǎn)生了忽視、不重視的心理，對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)安全檢查等各項(xiàng)工作多敷衍了事，這種麻痹大意的思想應(yīng)引起重視，堅(jiān)決杜絕此類現(xiàn)象。只有教師重視了，才能更好地教育學(xué)生在應(yīng)對(duì)、預(yù)防、處理安全事故時(shí)，做到最大限度地減少損失或確保生命安全無恙。
四、加強(qiáng)安全教育演練工作
建議以各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案和流程為指導(dǎo)，在常規(guī)性小范圍內(nèi)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行突發(fā)事件模擬演練的基礎(chǔ)上，通過組織大規(guī)模的演練活動(dòng)，提高安全教育實(shí)效。為了提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，大安市教育部門牽頭組織了多項(xiàng)逃生演練活動(dòng)。為了增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)和防范自救能力，我市利用春節(jié)火災(zāi)隱患多發(fā)的季節(jié)，舉行了城市中小學(xué)消防逃生演練現(xiàn)場會(huì)，進(jìn)行了火情報(bào)警、消防疏散、營救被困師生等項(xiàng)目的演練。為了緬懷“5.12”大地震的遇難同胞，增強(qiáng)師生防范自然災(zāi)害的意識(shí)，普及防震避震自救互救知識(shí)，提高應(yīng)急疏散逃生技能，每年5月12日下午，組織全市中小學(xué)開展減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練活動(dòng)。
五、建立長效機(jī)制
