序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的幼師大專(zhuān)畢業(yè)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

江：讓我感興趣的第一個(gè)問(wèn)題是，你是怎么樣喜歡上聲樂(lè)的？

杜：我媽媽喜歡唱歌，因此我從小受媽媽的影響哼著兒歌長(zhǎng)大。周?chē)氖迨灏⒁潭伎洫?jiǎng)我：“你的嗓音真甜?！边@樣我的信心大增，感到人家喜歡聽(tīng)我的歌，能給他人帶來(lái)快樂(lè)，心理也就默默地喜歡上唱歌了。在幼兒園時(shí)記得印像最深的一次表演唱，頭上戴著“西瓜帽”，許多小朋友為我伴舞。真正拜師學(xué)藝是在進(jìn)入中師以后，至今也就四年的時(shí)間。

朱：上幼兒園時(shí)我就非常喜歡唱歌。四、五歲就參加了小合唱隊(duì)獲得過(guò)縣一等獎(jiǎng)，但我原來(lái)的音域較窄，聲音有點(diǎn)沙啞，老師不讓唱高音（筆者：我想這是保護(hù)兒童的嗓音）。小學(xué)三年級(jí)前老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，四年級(jí)縣里選拔參賽隊(duì)員，我由于第四而名落孫山，但引起了老師的關(guān)注。升入初一后我不想放棄唱歌，每天回家對(duì)著鏡子練了一個(gè)來(lái)月，學(xué)校選拔賽竟得了第一，從那時(shí)起，音樂(lè)老師喜歡我了，并且開(kāi)始正規(guī)學(xué)聲樂(lè)了。

江：那么在你學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到過(guò)什么困難？能給我們談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎？

杜：從初中開(kāi)始，參加各種比賽基本上拿第一，但也有一次選拔賽被刷下來(lái)，猶如當(dāng)頭一棒，很難受。不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有失去信心，我在師范學(xué)習(xí)的五年，就是希望拿到一個(gè)大獎(jiǎng)杯?；仡櫸业膶W(xué)習(xí)之路，覺(jué)得多問(wèn)、多想、多聽(tīng)、多練是學(xué)好聲樂(lè)的關(guān)鍵。多問(wèn)就是要不斷主動(dòng)地與聲樂(lè)老師及同學(xué)交流，因?yàn)樯ぷ硬幌駱?lè)器構(gòu)造那么直觀、一目了然，嗓音是要靠自己塑造的，許多聲樂(lè)術(shù)語(yǔ)又很抽象，如聲音的靠前與靠后、喉嚨的打開(kāi)與關(guān)閉等等，光靠自己練容易走向極端。但平時(shí)要多想一想聲音的位置感覺(jué)，氣息怎么運(yùn)用，如何發(fā)力等等。同時(shí)內(nèi)聽(tīng)覺(jué)與外聽(tīng)覺(jué)是不一樣的，只有他人聽(tīng)起來(lái)或傾聽(tīng)自己演唱的錄音才能明察秋毫，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。多聽(tīng)一些國(guó)外歌唱家的美聲，如歌劇詠嘆調(diào)，提高自己的欣賞能力，腦子里建立起什么是美的聲音概念。多練更是硬道理，只要狀態(tài)好，不是傷風(fēng)感冒，我會(huì)堅(jiān)持每天練習(xí)個(gè)把小時(shí)，最好去琴房，有人伴奏，有人注意你聲音的好壞。

朱：在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得感謝我媽媽一貫的支持和聲樂(lè)老師精心的培育。我的老師很認(rèn)真，很和藹，如同朋友一樣。其實(shí)我的喉嚨腔體小，天生條件不是很好，但老師說(shuō)我的悟性高，方法掌握得很快，進(jìn)程蠻順利的，沒(méi)有什么困難，就是有的時(shí)候好像處于水平上升的過(guò)渡期階段，狀態(tài)不好，找不到感覺(jué)，很傷心卻不敢在老師面前流淚，一走到門(mén)口就使勁地哭起來(lái)了。

平時(shí)我拿一本筆記本，把老師上課的內(nèi)容和歌唱的體驗(yàn)及時(shí)地記錄下來(lái)，現(xiàn)在還保存著呢（筆者：這是很好的反思學(xué)習(xí)法，也是用腦歌唱的體現(xiàn)，值得聲樂(lè)愛(ài)好者效仿）。在家里沒(méi)事情我就練歌，想唱就唱，喜歡音響開(kāi)起來(lái)練。媽媽總是把通俗歌曲的碟片藏起來(lái)，要我唱民族、美聲歌曲?，F(xiàn)在想想學(xué)聲樂(lè)的過(guò)程中，真的不要唱通俗的好，但近來(lái)我也愛(ài)唱通俗歌曲，只要喜歡的歌都會(huì)拿來(lái)唱。

江：那么你最喜歡表演的歌曲是什么？在師范學(xué)習(xí)的幾年覺(jué)得有什么進(jìn)步呢？

杜：我最喜歡演唱的中國(guó)美聲作品有《親吻祖國(guó)》、《古老的歌》等，因?yàn)樗齻兩钋閮?yōu)美，很適合我的歌喉。我以前憑真嗓子叫，現(xiàn)在理解不是美的聲音，通過(guò)師范幾年的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，原本的嗓音被開(kāi)發(fā)、美化了，真假聲得到了很好的磨合，解決了高音上不去、低音下不來(lái)的難題。聲樂(lè)不像鋼琴那樣容易看到自己的進(jìn)步，往往需要比較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，才讓人感覺(jué)到掌握了一點(diǎn)點(diǎn)，科學(xué)的方法能避免嗓子的疲勞，起到保護(hù)嗓子的作用，它是通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練獲得的。

朱：我喜歡偏重民族色彩又富有時(shí)代氣息的歌曲，《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》、《美麗的心情》是我的心愛(ài)之作。我記得第一次表演時(shí)，人小體力不夠，唱完后簡(jiǎn)直會(huì)暈倒在沙發(fā)上，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，感到唱得順暢了，舞臺(tái)上比較自然。我挺喜歡舞臺(tái)那種感覺(jué)，我最大的優(yōu)勢(shì)就是充滿自信，自己覺(jué)得在舞臺(tái)上是最棒的。

江：是啊，家樂(lè)，我已經(jīng)聽(tīng)了你的許多歌，第一次迎新晚會(huì)，聽(tīng)你那清醇甜美的歌聲，前后節(jié)目的反差，好像換了一套音響一樣，簡(jiǎn)直不敢相信出自一位新生，懷疑前面的音響壞了。每次聽(tīng)你的歌聲，特別是模仿鳥(niǎo)鳴的花腔女高音，真的讓人覺(jué)得你就是校園中的百靈，讓我們都有一個(gè)美麗的心情。從平時(shí)的觀察看，你的表演天賦與你的性格遺傳有關(guān)，是嗎？

朱：我爸爸也喜歡唱歌、彈吉他，媽媽說(shuō)我是比較愛(ài)表現(xiàn)的人，想說(shuō)就說(shuō)，想唱就唱，想舞就舞。我也覺(jué)得有人看我在臺(tái)上扭啊扭的會(huì)很開(kāi)心，我放得開(kāi)，我不會(huì)被失敗打倒，哭了以后下次照樣會(huì)向前走，這就是我的個(gè)性。

江：佩莉，你能總結(jié)一下你歌唱的特色嗎？

杜：同學(xué)說(shuō)我比較善于表演，嗓音清脆悅耳，我自己認(rèn)為屬于歡快跳躍與抒情相結(jié)合的風(fēng)格。

江：你的歌聲好似宋祖英，真讓人心馳神往。你與家樂(lè)都是縉云人，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們?cè)诼晿?lè)上取得的成績(jī)是不是體現(xiàn)了縉云人的好學(xué)精神呢？

杜：應(yīng)該說(shuō)，我從小住校，吃霉干菜長(zhǎng)大，培養(yǎng)了我的吃苦耐勞精神，但最重要的是對(duì)聲樂(lè)的興趣和熱愛(ài)。

江：這次被評(píng)為“十大歌手”，意味著你是麗水的小歌星了，你是怎么看待榮譽(yù)的？今后還有什么理想告訴大家嗎？

杜：我會(huì)堅(jiān)持不斷地學(xué)好聲樂(lè)，把本身的條件發(fā)揮到極限，將自己的特長(zhǎng)淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。

朱：對(duì)于獲獎(jiǎng)我不會(huì)特別高興，自己得過(guò)的獎(jiǎng)也不少了，我會(huì)把它看成是新的起點(diǎn)，今后多參加各種比賽。等到杭州幼師大專(zhuān)畢業(yè)了，我會(huì)考慮上音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修。

江：我發(fā)現(xiàn)你們都是從小喜歡唱歌，抱著對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)的無(wú)比熱愛(ài)，失敗了不氣餒，充滿自信，不斷進(jìn)取，這是人生成功的關(guān)鍵。讓我為你們的成功喝彩，愿好運(yùn)永遠(yuǎn)與你們相伴。（完成于2005年6月）