發(fā)布時(shí)間：2022-06-29 09:27:27
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的初中團(tuán)員個(gè)人總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
互相學(xué)習(xí)長處彌補(bǔ)短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對(duì)一事。以下是和大家分享相關(guān)的共青團(tuán)員自我鑒定評(píng)價(jià)總結(jié)參考資料，歡迎你的參閱。
共青團(tuán)員自我鑒定評(píng)價(jià)總結(jié)一
這三年來我端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。再者按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
共青團(tuán)員自我鑒定評(píng)價(jià)總結(jié)二
這一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。希望未來的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。
在這人生寶貴的中學(xué)階段，我擔(dān)任了高一的班級(jí)勞動(dòng)委員，為之非常榮幸!初中，我曾經(jīng)也擔(dān)任過勞動(dòng)委員，工作負(fù)責(zé)，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手同時(shí)我積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，并多次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭光，(還積極參加了外語節(jié)，廣播操比賽，韻律操比賽等)，為班級(jí)的榮譽(yù)做出了努力在這些活動(dòng)中，我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界，這些活動(dòng)帶給我的鼓勵(lì)和榮譽(yù)讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力。所以，在這高中階段，我也會(huì)朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級(jí)做好工作。
平時(shí)，在與人相處的問題上，我與同學(xué)友好相處，互相幫助，齊頭并進(jìn)，互相鼓勵(lì)在朋友困難的時(shí)候能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解，在學(xué)校生活中體貼他人，互相學(xué)習(xí)長處彌補(bǔ)短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對(duì)一事。
共青團(tuán)員自我鑒定評(píng)價(jià)總結(jié)三
自從入團(tuán)到現(xiàn)在已經(jīng)又4年了，在組織的關(guān)懷和幫組以及嚴(yán)格的監(jiān)督下，我一路慢慢的長大，在學(xué)習(xí)、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲，
如今我已經(jīng)是一名大二的醫(yī)學(xué)生，在繁忙的學(xué)習(xí)中，我與其他同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)，并借鑒她人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極投入學(xué)習(xí)生活中，知道大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是自主學(xué)習(xí)，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，在大一這一學(xué)年里我取得比較好的成績
工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名班干我積極配合其他班團(tuán)干組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和幫組同學(xué)，在擔(dān)任班干期間，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，并虛心接受老師的指導(dǎo)和傾聽同學(xué)們的意見和建議。
思想上，一直以一名團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。并按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)。端正自己的思想，不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的思想覺悟。20XX年4-6月參加了黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)并在這兩年來努力從各方面來完善自己。去年在同學(xué)們的支持下，成為了一名推優(yōu)的入黨的積極分子，現(xiàn)在正在發(fā)展為一名預(yù)備黨員。
生活上學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，我從我做起，管好自己并嚴(yán)格要求自己。內(nèi)務(wù)整潔，生活儉樸，不鋪張浪費(fèi)。
當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我也是一樣。但是，我會(huì)接受別人的建議，不斷反省自己，盡量做到有錯(cuò)則改，無則加勉。努力在各個(gè)方面完善自己，相信，通過努力和付出，以后我可以做到更好。
共青團(tuán)員自我鑒定評(píng)價(jià)總結(jié)四
我是一名團(tuán)員，我為此感到光榮、驕傲和自豪，團(tuán)隊(duì)的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無私奉獻(xiàn)的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)中，有釘子般的鉆勁。在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團(tuán)，是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶，身為一名共青團(tuán)員，我光榮。
我作為一名光榮的共青團(tuán)員，明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，提高對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，切實(shí)增強(qiáng)組織意識(shí);引導(dǎo)自己在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，切實(shí)增強(qiáng)模范意識(shí)。我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永保生機(jī)和活力。
我是來自高一（11）班的張xx，在班內(nèi)現(xiàn)任班長一職，我的競選目標(biāo)是——學(xué)生會(huì)主席。三個(gè)月前我畢業(yè)自城關(guān)中學(xué)，在校期間擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。初中三年，曾獲“嵊州市優(yōu)秀學(xué)生干部”、“嵊州市優(yōu)秀團(tuán)員”、“嵊州市閃光青年”、“校十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校優(yōu)秀團(tuán)干部”、“校三好學(xué)生標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。以上名頭絕對(duì)真實(shí)，假一罰十，歡迎舉報(bào)！
其實(shí)我的性格總結(jié)起來就是三個(gè)字：純爺們！
首先——純。我作為一名學(xué)生干部，公私分明，絕不提倡個(gè)人主義，事無大小，都要求做到公平、公正、公開。勤勤懇懇，任勞任怨，絲毫不懈怠，也毫無水分的完成團(tuán)委布置的任務(wù)，做到上情及時(shí)下傳，下情及時(shí)上報(bào)，密切聯(lián)系團(tuán)與團(tuán)員，溝通老師與學(xué)生。
其次是——爺。在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)下，我做事大膽，下達(dá)命令準(zhǔn)確到位，能夠很好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)全體成員完成各項(xiàng)任務(wù)，把事情做穩(wěn)、做妥、做好。對(duì)于違反校紀(jì)校規(guī)的行為，我能夠大膽指出并指引其即使改正。
最后是——們。一名好的領(lǐng)導(dǎo)者，必須得到人民的擁護(hù)和愛戴。同樣的，一名好的學(xué)生干部，同樣需要很好的人緣。工作時(shí)要鐵面無私，維護(hù)多數(shù)人的利益；工作之余也應(yīng)該把學(xué)生會(huì)構(gòu)造成溫馨和諧的組織。付出熱情，勇于奉獻(xiàn)，為民服務(wù)，團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)生中建立較高威信。
又到年終歲末回過頭看看這一學(xué)期。感覺是一個(gè)字忙。想就團(tuán)工作、網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)科研和自身的學(xué)習(xí)作一下簡單的總結(jié)回顧及下學(xué)期工作一些思考。
這一學(xué)期來圍繞學(xué)校和團(tuán)市委及鎮(zhèn)團(tuán)委的要求，團(tuán)工作中。認(rèn)真完成各項(xiàng)工作如團(tuán)委人員的民主選舉、團(tuán)員分組、學(xué)期計(jì)劃的制定、入團(tuán)儀式、黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)、法制建設(shè)的講座、青少年維權(quán)崗”市青年文明號(hào)的爭創(chuàng)”9月份的慶國慶迎中秋聯(lián)歡活動(dòng)、團(tuán)費(fèi)的收繳、學(xué)習(xí)型集體和學(xué)習(xí)先鋒的爭創(chuàng)、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選、迎春聯(lián)藝活動(dòng)的組織、青年志愿者的發(fā)動(dòng)等工作。
年終獲市先進(jìn)團(tuán)支部的稱號(hào);小學(xué)支部積極推進(jìn)市青年文明號(hào)和學(xué)習(xí)型組織的爭創(chuàng)工作，當(dāng)然也取得了一定的效果如幼兒園支部順利通過了市的青年文明號(hào)的爭創(chuàng)工作同時(shí)也得到檢查小組一致好評(píng)。年終并獲得了市明星團(tuán)支部的稱號(hào)(已經(jīng)是連續(xù)四年被評(píng)為這個(gè)稱號(hào));初中部積推做好市青少年維權(quán)崗工作，并在年終獲得了市的優(yōu)秀青少年維權(quán)崗。同時(shí)我整個(gè)分團(tuán)委也在年終得了市明星團(tuán)組織。
主要是工作還不深入、不扎實(shí)。所以下學(xué)期我有這樣一些不成熟的思考。各個(gè)團(tuán)支部明確一個(gè)或幾個(gè)主題比較深入地開展主題活動(dòng)，但也存在著一些不足。當(dāng)然我這個(gè)主題活動(dòng)不是說幼兒園搞的就在幼兒園這個(gè)范圍，可以把它擴(kuò)大，讓我小學(xué)、初中也可以參與，小學(xué)的活動(dòng)也可以讓幼兒園、初中參與，使我團(tuán)員教師、學(xué)生能夠在業(yè)務(wù)及思想素質(zhì)等方面有明顯提高。
以此特色積極推進(jìn)省青年文明號(hào)的爭創(chuàng)工作(整個(gè)市學(xué)校省級(jí)的青年文明號(hào)好像還沒有)可以把它作為一個(gè)幼兒園青年文明號(hào)的特色。
以此來推進(jìn)市青年文明號(hào)的爭創(chuàng)工作。校長在團(tuán)委第一次會(huì)議時(shí)，小學(xué)支部著重做好青年教師的業(yè)務(wù)能力的提升。就講到多開展一些業(yè)務(wù)方面的活動(dòng)，為我教學(xué)服務(wù)。講到業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)我有這樣的感覺，這系列活動(dòng)最好是由各個(gè)科室、局部出面，團(tuán)委積極配合盡量使這些活動(dòng)更有生命、更有趣味、更有朝氣。但現(xiàn)在主要是之間還缺少交流，所以在這里希望各個(gè)科室在舉行這樣的活動(dòng)時(shí)，如果用得著我團(tuán)委的盡管吩咐我一定積極配合。這樣也是對(duì)我團(tuán)工作的支持，評(píng)選什么、什么先進(jìn)需要寫資料時(shí)，就不需要去問了解，比較方便。
積極配合協(xié)助宋教師的德育工作，初中著重做好學(xué)生的思想工作。以此來推進(jìn)市青少年維權(quán)崗的爭創(chuàng)工作。當(dāng)然我還是立足于活動(dòng)來提高學(xué)生的思想素質(zhì)，當(dāng)然這些活動(dòng)不能是短期，應(yīng)該是貫穿于整個(gè)學(xué)期。第一活動(dòng)是否能依托我校的心理咨詢室，騁請(qǐng)一些資深的專家坐客我校(也可以請(qǐng)我地王曉云老師)再配幾名教師對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)?？梢悦啃瞧谝淮?，或半個(gè)月一次)開始時(shí)可以跟他說：想了解一下初中生的生活等，進(jìn)而去進(jìn)入他生活。
讓他專門研究這方面專家來講課，活動(dòng)能否與法院、檢查院等建立德育基地。輔導(dǎo)等。最好能讓一些少年犯坐客我校讓他來談自己的所思所想，也許效果會(huì)更好。
但我想至少是可以緩解這種過激的想法吧。當(dāng)然這些活動(dòng)不能完全扼制那些過激的思想。
還有一個(gè)建議，此外。團(tuán)委幾位委員，應(yīng)該說也做了一些工作，學(xué)校能否在年終給于一定的獎(jiǎng)勵(lì)。想這對(duì)于我以后的團(tuán)工作開展的效果會(huì)更加好。
認(rèn)真做好網(wǎng)管人員的必做工作，網(wǎng)絡(luò)管理上。如每天的殺毒、檢查日志、維護(hù)電腦、網(wǎng)頁更新等，一年來相繼又完成了電子備課系統(tǒng)、資源庫的架設(shè)、博客系統(tǒng)架設(shè)等同時(shí)也取得了一定的成果。如在二次學(xué)校網(wǎng)頁評(píng)比雙雙獲市一等獎(jiǎng)(第一名)應(yīng)該說我這方面花的時(shí)間是最多的起碼至少有一半的時(shí)間)特別是一些小系統(tǒng)制作和學(xué)校機(jī)器的維護(hù)上。
缺乏之處：主頁的改版和功能的完善及學(xué)校局域網(wǎng)病毒平安方面的工作應(yīng)該說還不是很好
心中也有不想做這個(gè)網(wǎng)管的念頭?？梢哉f現(xiàn)在對(duì)電腦興趣已大不如前。
當(dāng)了兩年的網(wǎng)管我想對(duì)學(xué)校在信息技術(shù)談一些個(gè)人看法。
如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會(huì)(知道教師教育技術(shù)從過去學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，所以我應(yīng)該把重點(diǎn)放在研究運(yùn)用信息技術(shù)如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。新的教學(xué)的方式;轉(zhuǎn)而現(xiàn)在發(fā)展成為如何更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會(huì))當(dāng)然信息技術(shù)作為一種教育技術(shù)也應(yīng)如此。只有學(xué)生通過信息技術(shù)發(fā)展了當(dāng)然不是一個(gè)二個(gè)的發(fā)展提高)這樣才干市范圍內(nèi)堅(jiān)持真正意義上的領(lǐng)先。
認(rèn)真上好每一堂課備好每一堂課，教育教學(xué)上：作為一名教師關(guān)鍵是教學(xué)。教學(xué)上積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)理念。讓學(xué)生能在每一堂課都能有所收獲、有所提高，同時(shí)也認(rèn)真聽取學(xué)生和相關(guān)老師的見意，來完善課堂教學(xué)。這一學(xué)期繼參加了市A級(jí)評(píng)優(yōu)課、大市匯報(bào)課等，但最后由于自己的實(shí)力水平有限等原因沒有評(píng)上A級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
初中的三年你一定寫下了厚厚的故事，這些屬于你的成長經(jīng)歷都將成為你寶貴的財(cái)富。下面小編給大家分享一些關(guān)于初三學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，但愿對(duì)你有借鑒作用。
初三畢業(yè)自我評(píng)價(jià)300字范文一：在初中階段的三年時(shí)間里,我成長了許多...
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛護(hù)公物，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育成績上,經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗(yàn)，離不開老師和家長的建議和教導(dǎo)，我會(huì)在今后的高中生活里，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初三畢業(yè)自我評(píng)價(jià)300字范文二：站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達(dá)何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時(shí)此刻，興許最好的辦法是回望再回望。
回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動(dòng)聽的曲。
回望過去，小學(xué)的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫，都幻化成了人生的一道風(fēng)景?；赝^去，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的青春激揚(yáng)，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。
一路風(fēng)雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執(zhí)著，是幸福的碩果。
作為一名共青團(tuán)員，我時(shí)時(shí)謹(jǐn)記團(tuán)的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守團(tuán)的章程，忠實(shí)履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)于律己，寬以待人。雖然我不是班級(jí)最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我為人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話;工作中，我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上，我不屈不撓，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，積極進(jìn)取，勝不驕敗不餒。在家里，我孝敬父母，愛護(hù)哥哥，自己能做的事自己做，絕不依賴別人。
作為一名學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣。多年來，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，真誠請(qǐng)老師幫助。為了提高自己的競爭實(shí)力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補(bǔ)起來。經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步，地理學(xué)科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進(jìn)。語文本是我熱愛的學(xué)科，我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外，還閱讀了《時(shí)文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識(shí)，還開闊了我的視野，提升了我的品位。體育不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我通過它來磨煉我的意志，增強(qiáng)我的體質(zhì)。我喜歡踢毽，做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅(jiān)持，一天不拉。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。
回望來路，回望過去，我知道我的未來不是夢。
初三畢業(yè)自我評(píng)價(jià)300字范文三：初一
該生初入初中鋒芒畢露，他英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、一表人才，從他憂郁的眼神中可以看出他淵博的學(xué)識(shí)和沉穩(wěn)的性格以及對(duì)生活的自信，從他強(qiáng)碩的體格可以看出他過人的體育天賦。想必在日后的培養(yǎng)中必能成其霸業(yè)!
初二
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，年輕小伙子誰怕誰?!該生經(jīng)過一年的磨礪在群雄爭霸的中學(xué)里，以他英俊的外表、憂郁的眼神、不俗的談吐為他贏得了眾多師生的青睞。這種強(qiáng)大的人格魅力想必能為他在以后的社會(huì)競爭中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。何況該生擁有過人的天賦及敏銳的洞察力，然而該生并不以他過人的個(gè)人素質(zhì)自居，依然兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨的做著自己認(rèn)為該做的事。這樣高素質(zhì)、高水平的中學(xué)生不正是我們民族花費(fèi)巨大代價(jià)所想要造就的人才嗎?該生強(qiáng)大的精神氣場也在影響著身邊的每一個(gè)人，傳遞出的是他天生具有的領(lǐng)導(dǎo)能力。高貴而不失淡雅，平凡而不平庸，自斂而不自負(fù)的他勢必要在人類史上書寫下厚重的一頁。
合唱是一種集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。
1.音域?qū)拸V。合唱的音域是所有參與者音域的總合，從男低聲部的最低音到女高聲部的最高音可達(dá)到三個(gè)半至四個(gè)八度。
2.音色豐富。在合唱中可包含男女高、中、低聲部中所有的戲劇、抒情種類，還有每個(gè)人的不同音色，以及各種音色的不同組合情況。
3.力度變化大。從最弱的ppp到最強(qiáng)的fff，都是合唱所能夠勝任的力度變化范圍，任何個(gè)人都是不能與之比美的。
4.音響層次多。由于合唱是多聲部音樂，不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級(jí)別、不同的音色變化……都會(huì)產(chǎn)生不同的音響效果和層次。
5.表現(xiàn)力強(qiáng)。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調(diào)音樂還是復(fù)調(diào)音樂、不論任何歷史時(shí)期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品，都可以通過合唱來進(jìn)行完美的表現(xiàn)。
二、建立合唱團(tuán)的重大意義
有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式”，許多發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都將學(xué)校的合唱活動(dòng)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和團(tuán)隊(duì)精神的一項(xiàng)重要工作。
對(duì)于學(xué)校來說 ，合唱教育具有“投資少、易操作、普及廣、意義大”的特點(diǎn)，大力開展合唱教育活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典音樂的興趣，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體主義、愛國主義精神，能啟迪心智、凈化心靈，使學(xué)習(xí)更富有實(shí)效。抒發(fā)愛國情懷、展示校園文化、歌唱美好時(shí)代的最好的方式就是合唱，大力發(fā)展合唱教育和開展合唱活動(dòng)對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義也不容小視。
中心作為 哈爾濱市少年兒童校外藝術(shù)教育的基地，成立近三十年來培養(yǎng)了一大批藝術(shù)新苗。隨著時(shí)代的進(jìn)步，中心也一直在不斷的成長。目前，中心無論從設(shè)施還是師資力量來說，都呈現(xiàn)出了欣欣向榮的景象。一個(gè)哈市校外藝術(shù)教育的領(lǐng)軍單位，擁有一個(gè)能夠代表中心實(shí)力的，高水準(zhǔn)的明星合唱團(tuán)是勢在必行的。
1.能夠讓更多的孩子享受歌唱的樂趣。合唱是集體的藝術(shù)門類，在同一時(shí)間內(nèi)能夠比獨(dú)唱、重唱等形式吸納更多的隊(duì)員。對(duì)環(huán)境的要求也不高、甚至沒有伴奏也可以（無伴奏合唱）。還可以讓膽小不敢自己上臺(tái)的孩子通過集體的演出展示自己的藝術(shù)才華，讓更多的孩子享受歌唱的樂趣。
2.比獨(dú)唱重素質(zhì)輕技巧。與獨(dú)唱對(duì)發(fā)聲方法和演唱技巧較高的要求相比，合唱更側(cè)重于音準(zhǔn)和節(jié)奏。培養(yǎng)兒童的音樂聽覺、音樂理解力，尤其是在氣質(zhì)培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的精準(zhǔn)配合協(xié)作精神及其思維方式形成起到重要的作用。合唱比其他演唱形式更符合青少年素質(zhì)教育的要求
3.更強(qiáng)的號(hào)召力。合唱的集體參與精神和其他演唱形式所達(dá)不到的令人震撼的演唱效果，會(huì)帶動(dòng)更多的少年兒童加入到藝術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中。
三、聲樂小組改革
作為中心唯一的在職聲樂教師，我一直在不斷地探索，如何建立一個(gè)高水平、專業(yè)性的童聲合唱團(tuán)。我在實(shí)踐中，總結(jié)出了一個(gè)合唱團(tuán)的建立的首要問題就是優(yōu)秀團(tuán)員的選拔和培養(yǎng)。
我根據(jù)中心現(xiàn)有情況及未來發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合合唱團(tuán)建設(shè)的需要，大膽創(chuàng)新，改變了聲樂小組可針對(duì)低齡兒童的短期班的原有形式，重新定位聲樂小組。把課程分為初中高三個(gè)級(jí)別，最終形成合唱團(tuán)的四個(gè)梯次。在教學(xué)內(nèi)容上，不再僅僅學(xué)習(xí)一些簡單的兒童歌曲，還加入了樂理視唱練耳等內(nèi)容。這個(gè)思路源于合唱團(tuán)需要分聲部，對(duì)學(xué)生音準(zhǔn)及識(shí)譜較高的要求。原意是為建立合唱團(tuán)培養(yǎng)合格的學(xué)員。在客觀上提高了學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)修養(yǎng)，加速了聲樂學(xué)生聲樂專業(yè)的提高，課程的重新設(shè)置也使得聲樂專業(yè)的生源無論是在時(shí)間上還是空間上都增大了容量，促使了老生的回流。
聲樂小組課從課程設(shè)置到內(nèi)容產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過一年的實(shí)踐，煥然一新的小組課得到了家長的認(rèn)可和贊譽(yù)。這一舉措不僅成為建立中心合唱團(tuán)最有力、最重要、大膽而有效的實(shí)踐，還為中心聲樂專業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增收建立了一個(gè)良性的教學(xué)模式，在教學(xué)內(nèi)容上的增容和教學(xué)目標(biāo)的改革亦得到了家長的強(qiáng)烈響應(yīng)。
四、合唱團(tuán)建立的具體方案
1.招生。年齡：5到12周歲。面試內(nèi)容：自選不同風(fēng)格歌曲兩首，模唱，節(jié)奏模仿。7周歲以上各方面素質(zhì)優(yōu)秀的，可以直接進(jìn)入合唱團(tuán)參加排練，成為預(yù)備團(tuán)員。其他學(xué)員按照程度分到各小組班，結(jié)束課程后，參加畢業(yè)考試，考試合格者升入合唱團(tuán)。
2.聲樂小組課。根據(jù)中央音樂學(xué)院趙方辛教授編纂的兒童視唱練耳教材把課程分為初中高三個(gè)班級(jí)，每周一堂課，一次兩小時(shí)，一課時(shí)視唱練耳，一課時(shí)聲樂訓(xùn)練。每班控制在20人以內(nèi)，同一班級(jí)年齡、能力盡量接近。
3.合唱團(tuán)排練。每周一次排練，時(shí)長約一個(gè)半小時(shí)。發(fā)聲訓(xùn)練，識(shí)譜唱譜，歌曲排練。需要鋼伴一名。
4.合唱團(tuán)建設(shè)難點(diǎn)。作為一個(gè)針對(duì)少兒的“課”余合唱團(tuán)，難點(diǎn)就是人員流動(dòng)性強(qiáng)。我們可以給予學(xué)員激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式，結(jié)合思想動(dòng)員工作，用藝術(shù)的魅力感染凝聚大家，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與排練和演出。
五、合唱團(tuán)的藍(lán)圖展望
學(xué)生的不斷學(xué)習(xí)就是收獲知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的過程，而自我評(píng)價(jià)就是讓自己看清楚自己，有針對(duì)的讓自己面對(duì)自己的優(yōu)缺，進(jìn)步隨之而來?，F(xiàn)在下面是由小編分享的初中生三年自我評(píng)價(jià)范文，希望對(duì)你有用。
初中生三年自我評(píng)價(jià)范文一初中時(shí)人生中至關(guān)重要的時(shí)期，這段時(shí)間是完成一個(gè)人的人生觀的最主要時(shí)間。我對(duì)自己的三年初中生活無怨無悔。我認(rèn)為我的初中過得非常的充實(shí)。 在學(xué)習(xí)知識(shí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，成績獲得老師與長輩的一致好評(píng)。并且廣泛閱讀課外書，尤其是社會(huì)學(xué)科，曾經(jīng)在數(shù)個(gè)青少年雜志上發(fā)表文章。
在生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研深難題，對(duì)知識(shí)的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識(shí)的好習(xí)慣，并且會(huì)學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識(shí)水平有了明顯的提高。
初中三年轉(zhuǎn)眼過去，進(jìn)入高中以后，我要繼續(xù)努力，并克服自己的軟點(diǎn)，積累好知識(shí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
初中生三年自我評(píng)價(jià)范文二我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更加好問。相信我會(huì)迎來自己嶄新的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在社會(huì)上，我講文明，懂禮貌，在車上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評(píng)，我以后會(huì)繼續(xù)努力。
面對(duì)未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)，我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。
初中生三年自我評(píng)價(jià)范文三時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首一年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：一年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。初一擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競賽，任小廣播員。一年以來任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
一年的初中生活，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初中生三年自我評(píng)價(jià)范文四在這初中三年里，學(xué)校、老師、家長、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo)，使我學(xué)到許多知識(shí)，懂得了做人的道理。
我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動(dòng)，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。
在特長里，我曾拿過五個(gè)榮譽(yù)證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
初中生三年自我評(píng)價(jià)范文五我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng)，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。
初中生三年自我評(píng)價(jià)范文六在初中階段的三年時(shí)間里,我成長了許多。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛護(hù)公物，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初中生三年自我評(píng)價(jià)范文七本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我自上初中一年級(jí)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”XX縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神!
初中生三年自我評(píng)價(jià)范文八本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。
初中生三年自我評(píng)價(jià)范文九本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品 質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原 則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育 成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)秀的成績。 生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性 較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn) 真及時(shí)完成。 經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地 認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中 考中發(fā)揮自己的最好水平。
你的認(rèn)真就是你給自己最好的禮物，你知道初中生活就是這么短暫和美好的，所以好好的珍惜它。下面小編給大家分享一些初中自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
初中生素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文一：從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了?；仡欉@一個(gè)多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我對(duì)自己做了以下兩大個(gè)方面的總結(jié)： 首先是學(xué)習(xí)方面。自開學(xué)以來，已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次，我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讀題，或是不仔細(xì)答題，以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。 而這個(gè)學(xué)期我做得最好的就是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。我以前在小學(xué)的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是十分的端正，常常都是“得過且過”，不過自從上了中學(xué)以后，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)習(xí)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。這學(xué)期，上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)地記好每一科的筆記，課余的時(shí)候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學(xué)，如果這時(shí)候還不是很清楚的話，就要去請(qǐng)教老師了;
針對(duì)老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對(duì)于寫總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后再寫一個(gè)簡單的提綱，最后才是動(dòng)筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會(huì)借助一些課外資料，以使自己的觀點(diǎn)更具有說服力，例如歷史課在期中時(shí)讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。 為了以后更好的學(xué)習(xí)，我針對(duì)這學(xué)期各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足，我為自己在語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃： 第一是語文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識(shí)和自己會(huì)做的題是一定要做對(duì)的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個(gè)難點(diǎn)。課余時(shí)間，我就要多做些練習(xí)，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時(shí)可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識(shí)串連起來，以更好的吸收;在閱讀古文時(shí)，可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解;有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時(shí)也提高了自己的英語水平;這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識(shí)，同時(shí)，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學(xué)科的知識(shí)，如歷史、數(shù)學(xué)、政治等;提高了自己的知識(shí)面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣;在寫
讀書筆記時(shí)，我在無形中又一次練習(xí)了自己的寫作水平。 第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對(duì)我來講，并沒有什么不會(huì)的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。 第三是英語。對(duì)于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上，雖然上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，可有時(shí)總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個(gè)大好的機(jī)會(huì)，好好補(bǔ)習(xí)并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步。
其次是生活方面。步入中學(xué)，與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律，由被動(dòng)學(xué)習(xí)逐步變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而做到自理和自立。我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)簡單而漫長的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德。 綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的地方。所以，通過這次的總結(jié)，我要做的，就是在寒假中和下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實(shí)施自己所定的計(jì)劃，以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好，同時(shí)還能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
初中生素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文二：在德育方面，我自覺遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。
有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級(jí)組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報(bào)等等;在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗(yàn)，我都認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。
初中生素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文三：本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
一、善于選擇最佳教育時(shí)機(jī)
做青少年的思想工作，最忌“牛不喝水強(qiáng)按頭”的辦法。班主任要研究學(xué)生的興趣、愛好、動(dòng)機(jī)、需要、情緒，以及他們的個(gè)性特點(diǎn)，然后選擇最佳教育時(shí)機(jī)，以縮短教育者和被教育者之間的距離，達(dá)到使學(xué)生愉快地接受教育的目的。教師所做的一切，都應(yīng)是清醒的、十分理智的，有著明確的目的性。但是，并不一定要把你的意圖在學(xué)生面前暴露無遺，有時(shí)自然而隱蔽的色彩會(huì)更具有魅力。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“把自己的教育意圖隱蔽起來，是教育藝術(shù)十分重要的因素之一?！?/p>
什么是最佳教育時(shí)機(jī)呢？當(dāng)相對(duì)的心理平衡被打破的時(shí)候，是最容易接受教育的時(shí)候。例如一個(gè)連換了幾個(gè)班主任的亂班，學(xué)習(xí)氣氛差，同學(xué)們對(duì)自己這個(gè)班失去了信心。但是，在一次學(xué)校組織的勞動(dòng)中，這個(gè)班干得非常好，破天荒第一次受到學(xué)校的表揚(yáng)。新班主任沒有放過這一有利時(shí)機(jī)，組織了“我們不比別人差”的主題班會(huì)，隆重表揚(yáng)了勞動(dòng)中的好人好事，由學(xué)生自己分析了本班的長處和不足、有利條件和不理因素，以及克服困難的辦法，并確立了班級(jí)的奮斗目標(biāo)，這樣班級(jí)的凝聚力大大增強(qiáng)，幾個(gè)暫時(shí)后進(jìn)生也在老師的關(guān)懷教育下成了班級(jí)的積極分子，一年后，這個(gè)班有了很大的轉(zhuǎn)變。一個(gè)班的教育如此，一個(gè)人的教育也是如此。例如，初一的一個(gè)班，在開展文明禮貌月的教育活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生生活里的真實(shí)情況，學(xué)生自編自演了諷刺不講文明禮貌的小節(jié)目。觀看演出中，一位男同學(xué)滿臉通紅，有點(diǎn)坐不住了。細(xì)心的班主任第二天找他聊天，他說：“老師，前一陣在班級(jí)墻壁上亂畫的人是我，節(jié)目中演的就是我，我一定改。”后來，班級(jí)再也沒有出現(xiàn)亂畫的現(xiàn)象。由此可見，設(shè)置情景，抓住教育的最佳時(shí)機(jī)，事半功倍。
二、善于把單個(gè)學(xué)生的好思想巧妙地轉(zhuǎn)化為集體的精神財(cái)富
一個(gè)三四十人的班集體，就如同三四十顆星，每人都有個(gè)性特長，都有閃光點(diǎn)。沒有豐富多彩的個(gè)體就不會(huì)有生氣勃勃的集體，而個(gè)體又只有在集體中，才能獲得全面和諧的發(fā)展。挖掘和發(fā)揚(yáng)每一個(gè)閃光點(diǎn)，整個(gè)集體就會(huì)群星燦爛。例如初二年級(jí)組織郊游，玩爬山的游戲時(shí)，班主任征求誰自愿為同學(xué)們看衣服，有的低下頭，有的躲在別人身后，班主任只好指定兩名團(tuán)員輪流看衣服。結(jié)果，其中一名同學(xué)來時(shí)腳有些扭傷，早準(zhǔn)備為同學(xué)看衣服，而且很負(fù)責(zé)地看到底。事后班主任及時(shí)組織了“從誰看衣服的小事說起”的主題班會(huì)，討論非常熱烈。贊揚(yáng)這位同學(xué)平凡而高貴的品質(zhì)，其他同學(xué)聯(lián)系自己怕吃虧、怕爬不了山的心理，找到思想上的差距，并表示向團(tuán)員學(xué)習(xí)，爭取入團(tuán)。在一個(gè)班集體里班主任要善于樹立品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)為榜樣，用他們來帶動(dòng)那些后進(jìn)的同學(xué)。
三、善于寬容，用理智控制自己內(nèi)心的沖動(dòng)
蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校的大門，決心把自己的一生獻(xiàn)給塑造人的崇高事業(yè)的時(shí)候，要記住，你可能有陷入難以控制、時(shí)常發(fā)生的矛盾情緒之中的危險(xiǎn)。要作火熱的感情與冷靜的理智融為一體的大河，而不可匆忙地、貿(mào)然地作出決定。這是教育藝術(shù)永不干涸的源泉之一。假如這一源泉枯竭了，教育學(xué)的一切書本知識(shí)都將化為烏有?！苯處煹墓ぷ魉囆g(shù)，猶如琴師撫琴，要和諧地去撥動(dòng)孩子們的心弦。
師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行心靈上的接觸，師生之間心靈交往的和諧境界，是教育技巧的頂峰。在處理師生矛盾的時(shí)候，有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰來得更深沉，更強(qiáng)烈。例如一位學(xué)生在畢業(yè)多年后，來看望他的班主任，動(dòng)情地講到老師早已忘卻的一段往事。那是在初二時(shí)，這名同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好，突然有一天把頭發(fā)染成了紅色，要和老師示威一樣。當(dāng)時(shí)老師很生氣但壓住了自己的火氣，沒有簡單地批評(píng)挖苦，而是平等地和他交流對(duì)這種發(fā)型的看法，使這位學(xué)生心服口服，并由班主任出錢讓這名同學(xué)把頭發(fā)顏色染了回來。在考慮該名同學(xué)入團(tuán)申請(qǐng)時(shí)，老師通過全面的衡量，表示同意發(fā)展他入團(tuán)。在經(jīng)歷了這幾年后，學(xué)生來向老師道歉，并述說當(dāng)聽到班主任也同意他入團(tuán)時(shí)，激動(dòng)和慚愧的心情，這樣的教育效果，是老師當(dāng)時(shí)沒有想到的。
四、善于創(chuàng)造良好的教育氣氛轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良行為
