發(fā)布時間：2022-09-21 04:45:58
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的學習匯報材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、雄厚的教學硬件設施：
洋思中學位于泰興市新城區(qū)，與市政大廈對面，占地209畝，總投資1.2億元。學校擁有3棟教學樓（初一、初二、初三各占一棟）、一棟綜合實驗樓、一棟交流報告中心、4棟學生公寓和1棟學生食堂，都是全新的，去年8月竣工交付使用的。每個年級22個班，全校共64個教學班，3200多名學生。每間教室都配有彩電、投影、空調、飲水機、電子攝像頭、廣播、放衛(wèi)生工具的里屋；每棟教學樓各有兩個洗手間，位列大樓左右兩頭，對于學生很近便。還有一間投資100萬元的電子監(jiān)控室，全程監(jiān)控64間教室?guī)熒囊慌e一動；交流報告中心設有英語、語文、數(shù)學等公開課階梯教室，均各有兩臺日立牌多媒體投影，另有會客室、報告廳、閱覽室、圖書室等；綜合實驗樓上有音樂、美術教室，物理、化學、光學、力學實驗室、器材室、配藥室、危險品存放室等；學生公寓樓為賓館式標準，四人一間，有陽臺、空調，衛(wèi)生間可洗澡；學生食堂，可同時容納3千多名師生就餐。操場上有數(shù)量較多的籃球場、排球場、乒乓球場、雙杠、單杠等體育器材。；因為是新學校，綠化還在建設中，但已有的綠色也足使人賞心悅目，各種觀賞植物還專門立了牌子，上書名稱、種屬、花期，公園式管理；還有假山、雕塑、櫥窗、整容鏡、警示標語牌等等，給人一種規(guī)模大、實力強、條件好、環(huán)境美、管理好的感覺。
二、一流的廣播體操：
楊思中學的廣播體操，我認為可以拍電視。
只聽的第二節(jié)課下課鈴響后，緊接著響起了運動員進行曲，剛才還在教室里準備下課的學生，眨眼間已站在教室門前，列成了橫豎成線的縱隊，教室里不留一個學生。又聽的廣播里音樂換了，吹了一聲沖鋒號，霎時間，64條隊伍跑向操場跑去散開，3200多名學生均勻而整齊地排列在操場上，64名年輕的班主任站在班級前面，幾秒鐘時間，音樂換成了廣播體操音樂，師生同做，一舉手一投足顯得整齊而精神。高高的旗臺上，一名領導檢閱，兩名模范體操手身披綬帶示范做操。體操結束后，所有的師生靜靜地站著，聽領導講話，內容是有關“八榮八恥”榮辱觀教育的。講話結束，一秒鐘時間，滿操場的學生又變成了64條隊列，喊著口號，步伐統(tǒng)一，往各自教室跑去，操場上霎時空無一人。其紀律性、速度、精神狀態(tài)，有一種身在軍營的感覺。
三、壯觀的吃飯場面：
早上11點半鈴響后，只見一個又一個班級的學生排著對向食堂走去，有的班級上二樓，有的上三樓，有的班級在一樓就坐，班主任跟著，站在一邊，很快，教學大樓空了，3千多名學生全部進入了餐廳，沒有嘈雜聲，一張餐桌八個人，等人到齊了之后，會有一名學生分飯分菜，飯食很簡單，大師傅早在每張飯桌上擺好了一盆米飯，半盆湯，小半盆豆腐菜和小半盆卷心菜，-每位學生都分到飯菜之后，大家方開始用餐，幾乎沒有剩菜剩飯，很快吃完了，悄悄在水池上洗完自己的飯盆，放進飯桌抽屜里，在門口站隊，64條隊伍又陸續(xù)朝公寓方向走去，看一看表，剛剛15分鐘時間，用餐完畢。整個場面蔚為壯觀而又井然有序。
四、干凈的宿舍：
信步走進學生公寓樓，推開一間宿舍，可以看到兩張高低床，四床不同顏色的被褥疊放整齊，床下鞋架上的鞋子同樣排放齊整，地面干凈，拖得锃亮，陽臺窗戶開著，晾曬著學生的衣襪，通風很好，房間里沒有異味,衛(wèi)生間臺面上整齊地擺放著四副牙具毛巾。又推開其他幾間宿舍，看到的是同樣干凈整潔的內務，他們的宿舍門上有一塊透明玻璃，從外望進去，哪一間都給人很好的潔凈亮堂、管理有效的感覺。
五、校園標語，一道美麗的風景：
讓鏡子和標語都說話，營造健康向上的道德氛圍，對于促進學生的道德養(yǎng)成至關重要，在洋思校園處處洋溢著德育的和風細雨。洋思鏡子多，鏡子上有標語，讓學生在看自己形象時也能留心鏡子上的標語，做一個不斷進取的洋思人。還有一條條醒目的標語警示牌隨處可見，成為校園文化的一大景觀。抄錄幾條如下：
天才就是這樣，終身努力便成天才。
堂堂清、日日清、周周清、月月清是教好每個學生的必由之路。
嚴格要求、嚴格訓練、嚴格檢查、嚴格考核。
實行平等教育，不讓一個同學掉隊。
課堂是教學的過程，使同學們緊張地自學的過程。
虛心的人總是學一當十，自滿的人總是學十當一。
大河是安靜的，有學問的人是謙虛的等等。
六、一位老師的教案：
課題：反比例函數(shù)
學習目標：1．．．．．．2．．．．．．3．．．．．．
學習過程及指導：
（一）用投影出示課題及目標；
（二）指導自學；
為了達到以上目標，下面請同學們看課本90—91頁的例題，分析解題步驟，找出反比例函數(shù)的關系，5分鐘之后比誰能正確回答問題。下面競賽開始。
（三）學生自學，教室巡視；
自學檢測，叫兩名學生板演。
（四）評判糾正，指導運用；
（五）當堂訓練，請同學們完成練習題1—8題。
他的每一節(jié)教案基本都是這個模式，寫的字不多，但從中不難看出“先學后教，當堂訓練”的教學模式。
六、一節(jié)語文公開課：
結合剛才講到的一位老師的教案，及以下我要講到的所聽的一節(jié)語文公開課，我們一起來了解洋思中學“先學后教，當堂訓練”的八字教學模式。
我聽的這節(jié)課是《初一語文練習——仿寫》。一上課，老師給每位同學發(fā)放了一張練習題卷，然后老師在投影上打出標題及訓練目標。請學生快速瀏覽，緊接著，又出示訓練指導，內容為：請同學們結合所學，獨立完成練習試卷中1、2、3、4題，比誰八分鐘內做對，并能總結出做仿寫題的方法。學生們低頭開始做題時，老師叫了四位同學板演。這八分鐘中，老師沒有說一句話，只是巡視．
八分鐘時間到，訂正黑板上的四道仿寫題，問學生有沒有不同的做法。然后請同學們在兩分鐘之內互相交流做仿寫題的規(guī)律。幾位學生表達了自己的觀點之后，老師在投影上出示標準答案，最后，要求學生做練習卷5、6、7、8、9、10題，老師又開始巡視，不說一句話。做完后讓學生相互批改，下課。
整個一節(jié)課，老師講得并不多，看似很輕松，但可以看出在課前是花了很大功夫的，精心挑選練習題并打印以及制作課件。當然，在課后，每一份練習卷老師還要親自批閱，日日清，清差生。同時也可以看出學生在課堂上練的多、寫得多。
洋思中學要求，在學生自學的這6—8分鐘之間，老師不得說話，隨意打斷學生的自學思維，老師在“先學”環(huán)節(jié)和“當堂訓練”環(huán)節(jié)的職責就是專心致志地監(jiān)考，巡視了解學生答卷情況，平時如戰(zhàn)時，學生還怕考試嗎？在“后教”的環(huán)節(jié)中，老師會借學生的智慧：誰來講一講？有沒有不同的見解？老師會點撥、引導、鼓勵學生發(fā)言，借學生之口，傳老師之言。
會上，圍繞“嚴以修身”主題，廳領導紛紛做了主題發(fā)言，與會同志進行了交流發(fā)言。在學習研討中，大家緊密聯(lián)系思想和工作實際，進一步查擺存在的不嚴不實問題及其具體表現(xiàn)，大家一致表示，在接下來的工作中，要深入學習貫徹系列重要講話精神，不斷深化學習教育，打牢思想基礎，不斷提高學習踐行“三嚴三實”的自覺性主動性。
在學習研討中，廳長強調，“三嚴三實”是推進“四個全面”布局的重要一環(huán)，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，既是標準要求，又是重要抓手。當前，不嚴不實的問題還不同程度存在，要堅持問題導向，邊學邊改、邊查邊改，以高標準、高質量，從嚴從實推進“三嚴三實”專題教育。
一要自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。黨員領導干部要把自身定位把握好，模范執(zhí)行紀律，從嚴要求自己，堅定理想信念，擰緊“總開關”，把自己始終放在黨員領導干部從嚴要求的自身定位上。要身懷進取之心，積極作為，認真工作。要保持黨員純潔性，解決好利益問題，正確處理黨的利益和個人利益的關系。要嚴守紀律規(guī)矩，守住底線，切實增強規(guī)矩意識。
二要自覺為轉型升級、創(chuàng)新驅動作貢獻。當前經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大，面臨更加錯綜復雜的經(jīng)濟形勢，黨員領導干部必須把“三嚴三實”堅守好，堅持以上率下，示范帶動，做忠誠干凈擔當?shù)臉藯U，從自己做起、從眼前做起，把自己手上每件事做好。
三是自覺以嚴和實的態(tài)度認真謀事做事干事。要躬身踐行“三嚴三實”，黨員領導干部要帶頭下深水，把當前的主要問題解決好，解決好遵守黨紀、嚴守規(guī)矩的問題，解決好忠于職守、盡職盡責的問題，解決好改善民生，化解民怨的問題，解決好改進作風、提高效率的問題，認真做事謀事干事。
一班選派七位同學組成案例分析小組。小組成員進行了細致分工：每兩人分別扮演原告、被告與法官，分頭負責起草狀、原告詞；答辯狀、被告詞；法院判決書。
本次活動分為三個階段：第一階段（月20日至3月31日）：學習閱卷方法，應用法學院兩名導師指導學生閱卷，教學生文書寫作方法；第二階段（月1日至4月30日）：開展案件分析，學生選擇案卷，分頭開展工作，起草相關法律文書；第三階段（月1日至5月22日）：導師檢查評析，學生將所起草法律文書的電子文檔傳給導師，導師在認真批閱學生提交的各類法律文書后，召集學生，運用多媒體，對每份法律文書點評，賞析成功所在，指點不足之處，提出改進意見。從文書格式到語言表達，從收集整理證據(jù)到尋求法律依據(jù)，張平副院長都進行了精彩、精到、經(jīng)典的講解。
本次案例分析活動，使同學們增強了業(yè)務能力，掌握了實踐技能。每位同學對如何開展閱卷工作，掌握爭議焦點，起草民事訴訟相關法律文書，既有感性體驗，更有理論提高。但是，由于本次活動時間有限，同學們都深感實踐活動還不夠深入，實踐活動的許多關鍵性環(huán)節(jié)還未掌握。正如張平副院長所言：閱卷與起草法律文書，在搞懂基本流程之后，關鍵是要加強實踐練習，要在練習過程中提高把握細節(jié)的能力。誰掌握了細節(jié)，誰就掌握了主動，誰就可以更快地成為辦案高手。
法律診所活動（案卷學習）帶給我們的幾點啟示：
第一、實踐環(huán)節(jié)需系統(tǒng)化。希望在法碩入學后立即在全體學生中開展類似本次的案例分析活動，使同學們在第一學期就掌握閱卷技巧，具備起草各類法律文書的技能。第二學期深入到如何把握案件爭議焦點，研究證據(jù)和法律依據(jù)，掌握攻防技巧。第三學期開展模擬法庭，以考核的辦法進一步強化學生在訴訟活動中的實戰(zhàn)能力。
第二、實踐活動需規(guī)范化。充分發(fā)揮校外導師和應用法學院導師的作用。校外導師直接進校開展教學活動，教學效果與我們的預先設想的不相吻合。如果讓這些導師承擔學生實踐活動的指導工作，也許效果更加明顯。具體方法能否設計為：法碩新生入學，即分為每十五至二十人一組的實踐小組，每組選舉一名聯(lián)系人，負責對外聯(lián)絡導師，對內組織學生開展實踐活動。每位校外導師（或應用法學院的相關導師）帶一個實踐小組，根據(jù)第一項建議的內容，分派學生開展具體案件的分析。校外導師對學生的實踐能力鍛煉，全程負責。
將實踐環(huán)節(jié)的全部教學內容，納入學生平時成績予以考核。
一是著力轉變不適應科學發(fā)展觀要求的思想觀念。針對一些黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性不夠高，理解不夠全面等問題，深入開展科學發(fā)展觀的學習教育，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，充分發(fā)揮稅收的職能作用，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。
二是著力解決影響和制約稅收發(fā)展的突出問題。針對今年嚴峻的經(jīng)濟形勢，保持清醒頭腦，進一步加大組織收入工作力度。認真查找管理的薄弱環(huán)節(jié)，大力構建稅收征管長效機制，牢牢把握組織收入工作主動權，提高稅收征管質量，確保稅收收入增長，切實把管理成效體現(xiàn)到稅收收入上來。
三是著力解決事關納稅人切身利益的稅收服務問題。把納稅人的利益做為貫徹落實科學發(fā)展觀的根本出發(fā)點和落腳點，切實解決對納稅人的訴求關注不夠、對納稅人合法權益維護不夠、對征納關系和諧重視不夠等問題，扎扎實實為納稅人做好事、辦實事、解難事。
四是著力改進不利于科學發(fā)展的稅收機制問題。圍繞工作實際和管理薄弱環(huán)節(jié)，全面推進制度、機制和手段創(chuàng)新，不斷完善和改進管理機制，創(chuàng)造性地開展工作。
五是著力解決黨員干部黨風黨紀方面存在的突出問題。進一步強化宗旨意識和群眾觀念，加強黨性鍛煉，嚴格落實廉政建設各項規(guī)定和要求，著力解決黨性還不夠強、黨風還不夠好、執(zhí)行黨紀還不夠嚴等問題，引導黨員干部增強發(fā)展信心、促進科學發(fā)展。
“轉變工作作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”
工作作風事關形象和大局。為樹立和弘揚優(yōu)良作風，增強為社會及納稅人服務的觀念，我們將以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，以黨風帶政風促行風，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動行業(yè)作風建設深入開展。
一是堅持實事求是的工作作風。正確認識當前經(jīng)濟下滑以及稅收政策調整給組織稅收收入工作帶來的不利和有利因素，牢固樹立大局意識，加強對國家新出臺的稅收政策貫徹落實情況以及組織收入原則執(zhí)行情況的輔導檢查，積極處理好組織稅收收入與落實稅收優(yōu)惠政策、促進經(jīng)濟發(fā)展的關系，確保應收盡收，依法征收，堅決防止虛收和越權減免稅的問題發(fā)生，實現(xiàn)經(jīng)濟稅收和諧發(fā)展。
二是樹立求真務實的工作作風。嚴格遵守國家稅收政策，按照規(guī)定的職責權限和工作程序履行職責，做到依法行政、程序合法，堅決防止收“關系稅”、“人情稅”以及以補代罰、以罰代刑等問題，為納稅人營造公平、公正的稅收環(huán)境。
三是倡導服務至上的工作作風。轉變納稅服務理念，牢固樹立“服務型政府”、“管理與服務并重”的思想以及
一、黨支部進行了第七次集中學習
9月12日上午，局辦公室黨支部在局二樓會議室召開會議，開始群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)第七次集中學習。會上，按照活動辦安排，翟傳鳴副主任領學了《河南日報》學習吳金印專題報道：“一方金印在民心 ”和“感悟吳金印”。
二、黨支部每位黨員結合學習吳金印，對照自身找差距，并進行了討論。
今天，程書記和各位領導在百忙之中到我局檢查指導工作，我代表全局干部職工對程書記和各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。多年來，我局在縣委、政府的正確領導下，全局干部職工精誠團結、務實工作，積極投身于全縣各項事業(yè)的建設中，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出了積極的努力。下面，我代表發(fā)改局向程書記和各位領導簡要的匯報一下我局的基本情況和開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進展情況。
一、發(fā)改局的基本情況
發(fā)改局下設(略)，發(fā)改局主要承擔全縣宏觀經(jīng)濟管理、固定資產(chǎn)投資管理、物價管理及價格認證等職能。多年來，發(fā)改局按照“思路項目化，項目數(shù)字化，措施具體化，效益最大化”的要求，認真落實“兩抓兩跑”的工作部署，全面落實縣委提出的“保增長、抓重點、帶一般、促發(fā)展”的工作思路，做到了重大項目論證儲備一批、上報爭取一批、建設實施一批、竣工驗收一批，努力把投資轉化為促進經(jīng)濟增長的動力。20*年至今,發(fā)改局共爭取到國家和省級資金13593.4萬元,項目66個。其中:20*年爭取到上級資金3737.7萬元，項目12個；20*年爭取到上級資金5253.21萬元，項目44個；2009年1-3月，爭取到上級補助資金4602.49萬元,項目10個。
二、開展學習實踐的情況
我局開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體情況是：縣委科學發(fā)展觀活動動員大會召開后，我局立即按照縣委的安排部署，一是成立活動機構。成立了由局長（黨支部書記）任組長、副局長任副組長，支部其他成員和股室負責人組成的學習實踐活動領導小組，同時設立領導小組辦公室，安排專人負責活動的指導、監(jiān)督、宣傳和檢查等日常工作。二是統(tǒng)籌兼顧、周密部署。結合我局工作實際，制定詳細的學習實踐活動方案，并排出學習實踐活動的日程表。方案明確提出學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段的主要工作，強調在學習調研階段重點抓好廣泛發(fā)動、深入學習、組織討論、深化調研、主題實踐等工作。在分析檢查階段重點抓好廣泛征求意見、找準突出問題、撰寫領導班子分析檢查報告、召開專題民主生活會和組織生活會、組織群眾評議等工作。在整改落實階段抓好針對問題制定方案、公布方案促進整改、突出重點解決問題。開展查思維理念、看思想觀念是否更新、思維方式是否科學，查工作思路、看發(fā)展方向是否明確、工作重點是否突出，查落實措施、看目標責任是否落實、工作推動是否有力，查推行機制、看制度體系是否完善、長效機制是否形成，查工作成效、看重點任務是否落實、廣大群眾是否滿意的“五查五看”等工作。三是強化宣傳，營造氛圍。在門戶網(wǎng)站開設學習實踐活動專欄，及時公布學習實踐活動的動態(tài)信息。領導小組辦公室在會議室懸掛了“深入學習實踐科學發(fā)展觀、促進發(fā)改工作再上新臺階”宣傳橫幅，截止4月3日，已在門戶網(wǎng)站上公布學習實踐活動信息6條。四是于3月31日召開開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會，對學習實踐活動進行了動員部署。五是以學習實踐活動為契機，著力提高黨員領導干部的思想政治素質，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展為目標來開展學習實踐活動。通過動員，全局黨員及干部職工統(tǒng)一了思想，提高了認識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)，積極投入到學習實踐活動中去。目前，學習實踐活動工作正在我局有計劃的開展。
一、及早謀劃，充分準備，確保學習實踐活動全覆蓋
二、精心組織，周密部署，扎實開展學習實踐活動
縣委動員會召開后，我鎮(zhèn)黨委立即召開黨委擴大會議進行專題研究，安排部署全鎮(zhèn)學習實踐活動。
一是全面加強組織領導。成立了由黨委書記任組長的學習實踐活動領導小組，全面負責學習實踐活動。領導小組又成立了專門的辦公室，下設1個秘書宣傳組和7個由包村領導、分管領導任組長、中心主任、部門負責人為指導員的督導組，全面負責15個黨支部的學習實踐活動。
二是科學確定活動主題。在前期充分醞釀的基礎上，根據(jù)縣委會議精神，因地制宜，創(chuàng)新思路，確定我鎮(zhèn)學習實踐活動主題為“解放思想，真抓實干，發(fā)揮城區(qū)優(yōu)勢，服務城市建設，突出民生工程，打造特色品牌，加快科學發(fā)展，建設和諧城關”。使整個學習實踐活動中心突出、目標明確、有的放矢。
三是精心制定活動方案。制定了《城關鎮(zhèn)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，精心設計了各個階段活動載體，并根據(jù)機關、村、社區(qū)、派出所、學校、新經(jīng)濟組織、衛(wèi)生院等活動單位不同特點，分別制定了切實可行、具有較強操作性的《指導方案》和《活動日程安排表》，保證各支部的學習實踐活動在鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組的正確領導下健康有序開展。
四是認真召開動員會議。9月18日組織召開了由各支部書記、鎮(zhèn)、社區(qū)全體黨員干部、村和社區(qū)支委委員共100多人參加了動員會議。傳達學習了有關文件精神，全面安排部署了學習實踐活動，全鎮(zhèn)學習實踐活動正式拉開序幕。
[nextpage]三、創(chuàng)新載體，加強學習，夯實實踐活動基礎
學習調研階段是整個活動的基礎性環(huán)節(jié)。我鎮(zhèn)以“六學六結合”、“六個一”、
“六訪六問六促進”活動為載體，確保學習調研有效果、出成績。
一是開展六學六結合”活動。即領導干部帶頭學，與科學謀劃相結合；專題報告輔導學，與解決難點相結合；豐富內容深入學，與突出重點相結合；貼近實際靈活學，與分類指導相結合；圍繞“三保”專題學，與改善民生相結合；觀摩交流借鑒學，與特色創(chuàng)新相結合。制定了詳細的學習計劃，將科學發(fā)展觀重要思想、十七屆四中全會重要精神、建國六十周年領導講話以及社會熱點問題、典型案例作為重要內容。以簽到制確保學習時全員參與，以領導帶學制確保每周一、三、五學習時間嚴格落實，以考核制確保學習計劃全面執(zhí)行。要求黨員做到“三有”（有學習資料、有學習筆記、學習心得），各參學支部做到“七有”（有領導小組、實施方案、學習計劃、學習記錄、學習專欄、宣傳橫幅、有支部書記作輔導報告），通過明確學習任務，營造學習氛圍，來提高學習效果。目前，先期開展的鎮(zhèn)機關、派出所、衛(wèi)生院、教育支部黨員干部每人都撰寫學習筆記3000字以上。
二是認真落實“六個一”活動。即通過開展“鎮(zhèn)黨委班子成員作一次輔導報告、黨支部書記作一次動員講話、請先進典型介紹一次經(jīng)驗、看一場介紹科學發(fā)展經(jīng)驗和做法的教育片、開展一次集中學習交流、開展我為城關科學發(fā)展獻一策”活動，豐富活動內容，拓寬活動途徑。目前，先期開展活動的支部正在扎實有序的落實之中。
三是深入開展“六訪六問六促進”活動。即通過開展“一訪創(chuàng)業(yè)能手，問致富經(jīng)驗，促進全民創(chuàng)
業(yè)；二訪五老隊伍，問發(fā)展良策，促進科學謀劃；三訪上訪戶意見戶，問熱點難點，促進社會穩(wěn)定；四訪特困戶重災戶，問群眾疾苦，促進社會和諧；五訪服務對象，問期望需求，促進服務效能；六訪黨員干部，問困難不足，促進關愛關懷”。學習調研同步進行，以學習促調研深入開展，以調研查找學習不足。統(tǒng)一配發(fā)了《民情調查記錄本》，傾聽群眾呼聲，了解群眾所需所求，幫助村、社區(qū)理清發(fā)展思路，化解矛盾糾紛，及時解決影響和制約村、社區(qū)經(jīng)濟社會健康和諧發(fā)展的突出問題。將踐行科學發(fā)展觀融入于日常工作之中，切實提高為老百姓謀好利、辦好事的工作能力。
1998年，在中學當了十年教師的我通過公選，被組織上分配到桃源縣牯牛山鄉(xiāng)任婦聯(lián)主席。牯牛山鄉(xiāng)是桃源縣
最偏僻、條件最艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，盡管心里有一定的思想準備，但是到牯牛山后所見到的現(xiàn)實狀況，還是讓我感到暗暗吃驚：這里到處是連綿的大山，鄉(xiāng)政府機關就坐落在一片崇山峻嶺之中。入夜，不遠的山嶺上不時傳出陣陣猛獸的嚎叫，令人毛骨悚然。由于特殊的地理環(huán)境，有的村民竟一輩子沒到過縣城，有的沒見過百元面值的鈔票，更沒有見過汽車、電視。
看到這種情況，我心里感到既難過、又著急。特別是我身為鄉(xiāng)婦聯(lián)主席，全鄉(xiāng)近3000名婦女的代言人，看到姐妹們成天無所事事，心里更不是滋味。通過調查走訪，我了解到這里之所以貧窮落后，客觀上是連綿的群山阻斷了他們致富的道路，更主要的還是這里的群眾知識貧乏、信息閉塞，他們找不到出路，也看不到自己的落后。后來，我進一步了解到，這里的群眾大部分都是女同志當家，我想，如果能調動婦女的積極性，讓她們學知識、學文化，不就可以帶動若干個家庭學習科學文化知識，進而帶動全鄉(xiāng)的科技文化知識的普及嗎？不就可以幫助他們用知識改變命運，用科技擺脫愚昧與貧窮嗎？就在這時，縣婦聯(lián)發(fā)出號召，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)辦一所示范性的女子科技學校，對廣大婦女進行政策法規(guī)及科技實用技術的培訓。上級的號召與我的想法不謀而合，我決心借上級的東風，把牯牛山女子科技學校辦起來。然而，萬事開頭難！作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的婦聯(lián)主席，其實就是一個普通的辦事員，一無權，二無經(jīng)費。場地、經(jīng)費、師資、生源，樣樣都是擺在我面前的攔路虎。聽說我要辦什么女子科技學校，支持我的人有，說風涼話的人更多：有的說我想出風頭；有的說黃毛丫頭不知天高地厚，三天的熱情，折騰幾天就會煙消云散的，等等。面對種種困難和議論，我沒有打退堂鼓。沒有專用的教室，我就借用政府的會議室、學校的教室。沒有教材，我就自己動手刻鋼板油印。沒有老師，我就請鄉(xiāng)政府的干部職工、請朋友幫忙。一切都是白手起家，一切都是因陋就簡。為了動員姐妹們來上課，我在廣播里進行動員，利用群眾趕集到墟場上宣傳，讓群眾知道即將開辦的女子科技學校要學的內容，承諾不收分文費用。在鄉(xiāng)里當投遞員的丈夫也成了我的義務宣傳員，到村里挨家挨戶的進行發(fā)動。我還自己掏錢買來了筆記本、毛和一些資料。2002年初，牯牛山女子科技學校終于掛牌成立了！開學那天，政府會議室里擠滿了前來聽課的群眾，縣婦聯(lián)的領導也到場給我們鼓勁道賀。望著熱鬧的會場，看到自己的忙碌有了一個好的開端，心里真是百感交集！學校開課了，困難也接踵而來。由于沒有固定的場地，學校不得不一次次的搬家。政府開會時，我就把課堂搬到學校。學校開課了，我就把課堂搬到離政府不遠的冷家溪村村部。碰上村里有事，就把學校搬到比較寬敞的農(nóng)民家的堂屋里。前前后后搬了七八次家。有人開玩笑說牯牛山女子科技學校快成時打游擊的“抗大”了。師資力量也是一個問題。由于沒有經(jīng)費，不可能聘請專職教師。女子科技學校的教師都是無償兼職。除了我自己帶頭上課，就請本鄉(xiāng)的干部職工幫忙。當?shù)丶?zhèn)上有一個搞家電維修的師傅，愛好電腦，自然就成了我聘請的電腦教師。由于受傳統(tǒng)觀念和季節(jié)的影響，有的學員上了一兩次課后，就不參加學習了。為了讓更多的姐妹們到女子科技學校學習，我與丈夫一有空就到群眾家里家訪，宣傳學校開辦的意義、宣傳學科學文化知識的好處。女子科技學校的名聲越來越響，參加學習的人也越來越多。最令我感動的是八十歲的楊老太太，家離鄉(xiāng)政府四、五里路，每逢學校開課的日子，她都早早地來到學校，大家打趣地問她：“楊大媽，您老想學點啥呀？”她總是笑著說：“年紀大了，也學不進去了，就當幫黃主任帶個頭！”每聽到這句話，我的心里就熱乎乎的。學校要吸引農(nóng)村群眾，在內容安排上就必須結合群眾生產(chǎn)和生活的實際。年初，我們就上新品種、新技術課。到了八月份，就上油菜育苗、移栽及免深耕技術課。農(nóng)忙時上廣播課，農(nóng)閑時上政策法律課。課程種類繁多，有思想政治、畜牧防疫、電腦網(wǎng)絡、音樂欣賞、家庭教育、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、婚姻家庭等等。只要是群眾需要的、健康向上的，我們都上，包括交誼舞、太極拳等活動課。為了讓學員聽得懂，學得進，我們盡量把所學的內容變成群眾明白易懂的語言，教師講課也盡量做到深入淺出、通俗直觀、富有趣味性。請大家看這是我們自己油印的教材（示意）。我給大家念一段其中的“十勸君”：
一勸諸君莫賭博，自古賭博害處多；
習以為常成癖好，從此以后惹災禍。
二勸諸君莫賭博，賭博場上是非多；
輸錢只為贏錢起，得好下場有幾個？
羅光明是牯牛山集鎮(zhèn)上家電
維修師傅，也是我們學校的義務家電老師和電腦教師。由于他沒有上課的經(jīng)驗，第一次上電腦課后，學員普遍反映盡是理論，聽不懂。什么“windows”、?ffice”，群眾聽到耳朵里就是“溫狗屎”、“會餓死”。我和羅光明交換意見后，第二次上課時，他把電腦搬到教室，從鍵盤等實物講起，一步一步告訴群眾如何用，學員普遍反映好多
了。學校條件雖然簡陋，但我還是建立了各項規(guī)章制度。我選了五位在群眾中有較高威信、又熱心公益的人組成了班委會，在反復征求干部群眾意見的基礎上，學校制定了切實可行的規(guī)章制度。規(guī)定學員上課要按時到校，上課認真聽講，保持課堂安靜，盡可能記筆記，課后要認真思考，勇于實踐；要求老師要認真?zhèn)湔n，寫好講稿，注重科學性與趣味性相結合，理論與實踐相統(tǒng)一，并運用通俗的語言、生動的事例上好每堂課，盡可能讓學員學得輕松，學得實用。為了激發(fā)學員的積極性，檢驗學習效果。去年底，女子科技學校進行了知識競賽。這是一次不是考試的考試，競賽活動引來了四方八鄰。臺下是熙熙攘攘的觀眾，臺上是精心備戰(zhàn)的選手，有時為了一道題、一個答案，雙方選手和臺下的支持者都爭得面紅耳赤。臺上臺下都在共同唱一出學科技知識，用科技致富的大戲！在對知識競賽優(yōu)勝者進行獎勵的同時，還針對全年學習的情況，設立了優(yōu)秀學員獎、全勤獎、五好家庭、“雙學雙比”女能手以及老年人參與獎等。幾乎人人有獎，戶戶有紀念品，紀念品上還用油漆噴了學校的名字。雖然獎品和紀念品本身價值不高，但大家對這份沉甸甸的榮譽都倍感珍惜。
我和全家都全身心的投入到了女子科技學校的工作中。多才多藝的丈夫不僅幫我動員群眾，還經(jīng)常給群眾上課。有時學校因故改變時間和學習地點，丈夫就是學校的義務通訊員，到村里挨家挨戶的去通知。有的群眾帶著小孩來聽課，影響課堂秩序。8歲多的兒子就成了我的助手。兒子領著村里來的孩子們在外面做游戲、看電視，好讓大人們安心聽課。我自己既當校長，又當老師，還當學校勤雜工。燒開水，刻鋼板，油印資料，什么活兒都干。我知道，要做好一件事，就會有付出，有犧牲。有的學員聽了農(nóng)村種植養(yǎng)植課后，提出想外出參觀學習。為了讓學員取到真經(jīng)，我給要參觀的各個點逐一電話聯(lián)系，以便做好準備。原桃源氮肥廠內有一個個體食用菌廠辦得不錯，由于電話聯(lián)系不上，我讓丈夫特意往返120多公里，實地考察聯(lián)系后才定下來。外出參觀那天，我與丈夫租了一輛中巴車，凌晨三點就起床，一個一個接學員。直到晚上九點，才把學員又挨個送回家里。那天，我們一行包括14個姐妹，還有2名男學員，行程六百余里，縱貫桃源南北，參觀了熱市的黃姜苗木，楓樹的萬頭豬場、養(yǎng)牛示范基地、車湖垸的大棚蔬菜、漳江的黑豚養(yǎng)殖、花卉盆景、食用菌種植等種養(yǎng)基地。盡管忙碌了一整天，但看到每個學員都學有所獲，心里便覺得很值得。
