序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的水泥廠實習(xí)報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

【關(guān)鍵詞】實習(xí)教學(xué)方法；能力培養(yǎng)；操作技能；手腦并用

大家都知道： 技工學(xué)校的學(xué)生有其獨特的優(yōu)勢，專業(yè)理論知識要比老工人師傅多，專業(yè)操作技能要比大、中專學(xué)生強，熟悉專業(yè)工作的速度快、時間短，較易進入工作狀態(tài)，獲得崗位的成功。那么，要使技校的畢業(yè)生在以后的工作中發(fā)揮這種優(yōu)勢，在校期間就不僅要學(xué)好扎實的理論知識，更要加強實習(xí)教學(xué)，而選擇適當?shù)膶嵙?xí)教學(xué)方法就顯得尤為重要。硅酸鹽分析專業(yè)常用的教學(xué)方法如下：

一、講解法

講解法是教師根據(jù)課題的要求，運用準確而系統(tǒng)的語言向?qū)W生系統(tǒng)的傳授知識的方法。此法常用在實習(xí)課的講授階段或?qū)嶒炃?，用以講解課題、實習(xí)內(nèi)容、以及說明進行課題內(nèi)容時的方法、任務(wù)、要求及操作要領(lǐng)等。如硅酸鹽分析專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)離子交換法測定三氧化硫時，首先實習(xí)教師要通過講解法使學(xué)生弄清楚：離子交換法的特點（快速、準確）、測定原理、測定的試樣（不含氯、氟、磷等元素的水泥試樣）、測定的步驟、所使用的藥品、儀器、設(shè)備、注意事項等，并同時結(jié)合該方法在現(xiàn)代水泥生產(chǎn)中的具體應(yīng)用進行講解，以提高學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力。

二、參觀法

參觀法是教師根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)生到校內(nèi)外一定場所（如工廠、現(xiàn)場、展覽會等）對實際事情進行觀察、研究，從而獲得新知識或控固、驗證已學(xué)知識的一種方法。

實習(xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場（工廠、車間等）參觀工藝過程、操作方法、勞動組織等，還可以使學(xué)生熟悉今后的工作環(huán)境，逐漸適應(yīng)職業(yè)要求，而且能使學(xué)生在接觸社會生活實際的過程中，受到一次熱愛專業(yè)和生動的職業(yè)道德教育，為學(xué)生學(xué)習(xí)新課程積累必要的感性經(jīng)驗以引起學(xué)習(xí)新課程的興趣。另外，還可使學(xué)生擴大視野、擴大知識面、了解現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展概況。

參觀法，可以針對一個課題、幾個課題、也可以是某一課題的其中一小部分。在硅酸鹽分析專業(yè)的實習(xí)教學(xué)中，當介紹水泥、玻璃的生產(chǎn)工藝流程、大型儀器設(shè)備如X—熒光分析儀、掃描電鏡、巖相分析儀的分析檢測時，都可組織學(xué)生到相應(yīng)的企業(yè)、科研單位進行參觀。

參觀時，為了保證參觀教學(xué)質(zhì)量，實習(xí)教師還應(yīng)特別注意以下幾個問題：要參觀什么？重點參觀什么？按什么次序參觀？分為幾個小組參觀？一個小組多少人？在每個參觀點，應(yīng)注意哪些問題？

教師通過組織學(xué)生到一些大型的、自動化程度高的玻璃廠、水泥廠、化驗室進行參觀，可使學(xué)生對玻璃、水泥的生產(chǎn)工藝過程作初步了解，對大型檢測儀器有一個感性認識，以便在頭腦中形成實物概念，擴大了知識面，又可學(xué)習(xí)到一些新的知識、新的方法，彌補了課本知識一般都較滯后的缺陷，同時又控固了已學(xué)知識，使理論知識與實際生產(chǎn)緊密地聯(lián)系在一起。

三、演示法

演示法是教師在教學(xué)中陳示各種實物、模型、掛圖，進行示范性試驗以及示范操作表演等手段，使學(xué)生通過觀察獲得感性知識的一種方法。

這種方法的最大特點是直觀性強，便于學(xué)生理解。它可以使學(xué)生獲得具體、清晰、生動、形象的感性認識，加強對學(xué)習(xí)對象的印象，把書本知識、抽象理論和實際事物以及現(xiàn)象聯(lián)系起來，幫助學(xué)生形成正確的概念，掌握操作技能。

在硅酸鹽分析專業(yè)實習(xí)教學(xué)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)分析天平的稱量、溶液的攪拌、試樣的混勻、滴定管的操作時，都需要教師進行示范操作演示，以熟悉規(guī)范的操作動作，幫助學(xué)生形成清晰、鮮明的表象，以便于學(xué)生在實習(xí)時進行模仿練習(xí)，同時，配合生動而準確的語言講解每一個動作、意義、特點以及內(nèi)在的聯(lián)系，幫助學(xué)生理解和掌握操作過程，為學(xué)生掌握本專業(yè)工種操作技能打下良好的基礎(chǔ)。

隨著現(xiàn)代多媒體教學(xué)的發(fā)展，一些新的儀器的構(gòu)造、使用、維修等以及一些不具備條件的化學(xué)實驗都可通過幻燈、錄像等來演示，使學(xué)生獲得具體、清晰的感性認識。

四、練習(xí)法

練習(xí)法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運用已有的專業(yè)知識進行反復(fù)的訓(xùn)練，從而形成一定的技能與技巧的方法。

練習(xí)法是實習(xí)教學(xué)中最基本的、不可缺的重要方法。在生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的各個階段中，無論是在掌握基本的勞動操作時，還是在完善技能的過程中，都能采用練習(xí)法。

練習(xí)法使學(xué)生感覺技能、心智技能、動作技能、技巧形成的基本方法，是培養(yǎng)學(xué)生具有獨立操作技能的極其主要的、必不可少的手段。

練習(xí)法也是硅酸鹽分析專業(yè)學(xué)生在實習(xí)中最重要的、占用時間最長的一種方法。如天平的稱量、滴定管、移液管的使用等都需占用大量的時間來練習(xí)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。又如，在滴定分析中，學(xué)生要正確使用滴定管，還要不停地攪拌溶液（或搖錐形瓶），還要注意觀察終點，開始時，總是顧此失彼，通過大量的練習(xí)，就能使學(xué)生操作嫻熟、動作協(xié)調(diào)。

五、實習(xí)日記法

實習(xí)日記法是在實習(xí)期間寫日記、實習(xí)記錄或典型的分析報告等。通過寫日記促使學(xué)生在實習(xí)中多觀察、多思考、多探索，并及時記錄以積累資料，提高技術(shù)水平。

實習(xí)日記可寫的內(nèi)容十分豐富，如個人在實習(xí)中遇到的問題，如何解決、有何體會和設(shè)想，記他人的先進技術(shù)、經(jīng)驗，記錄讀技術(shù)資料的體會等。有事便寫，有感便發(fā)，形式靈活，方法多樣。這樣，不僅有利于提高專業(yè)技能、技巧，而且也鍛煉了學(xué)生的觀察和分析、解決問題的能力。

六、討論法

討論法是在學(xué)生已有一定的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在教師的指導(dǎo)下，有計劃、有目的、有準備地組織學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)體會、對事物的分析等。目的是為了吸引學(xué)生的興趣和注意力，加深對知識、技能的了解和認識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

討論法一般在實習(xí)課題結(jié)束時或在實習(xí)過程中出現(xiàn)典型的事故、典型的事例時進行。

硅酸鹽分析專業(yè)通常是在實習(xí)結(jié)束時進行討論，即在教師的指導(dǎo)下，組織學(xué)生自己綜合、分析，結(jié)合自己的認識、體會和操作中的疑難問題進行討論。實習(xí)結(jié)束后，要求學(xué)生根據(jù)自己的實習(xí)日記并結(jié)合討論情況寫出實習(xí)報告。

在硅酸鹽分析專業(yè)實習(xí)教學(xué)中，教師根據(jù)實際需要可選擇上述方法中的一種或多種，也可將兩種或兩種以上的方法聯(lián)合使用，以達到實習(xí)教學(xué)的目的，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)、全面掌握本專業(yè)工種的生產(chǎn)基礎(chǔ)知識和基本操作技能，使他們迅速地成長為懂理論、會操作、手腦并用的新型勞動者。

參考文獻：

第2篇

實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。今天小編給大家為您整理了幼兒園學(xué)生實習(xí)鑒定表自我總結(jié)，希望對大家有所幫助。

幼兒園學(xué)生實習(xí)鑒定表自我總結(jié)范文一一,實習(xí)題目

在實習(xí)的這段期間,我知道了實踐是多么的重要,它讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,也讓我學(xué)會了如何與孩子相處.

二,實習(xí)的目的

通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。

三,實習(xí)時間

本次實習(xí)時間于2011年9月至2011年12月在貴州省水泥廠幼兒園實習(xí),實習(xí)的崗位是教師,這個職位說輕松也輕松,說不輕松也不輕松.教師是一個神圣的職業(yè),而作為一名幼兒教師更是如此,

當我看見一名名活潑的小孩在陽光下的笑臉,我就在想如果時間能停留在這一刻那該多好啊,就這樣我開始了我的新生活.

在此之前我先參觀了幼兒園,這里的環(huán)境很舒適,空氣也很好,設(shè)施完善,在安全方面也做好了相應(yīng)的準備,老師們也很和藹,參觀完學(xué)校就來到了我所實習(xí)的班級中班,在中班期間,每個孩子都很乖巧,聽話.孩子們都喜歡和我一起做游戲,這讓我對這次的實習(xí)有了更大的信心,實習(xí)過程中遇到不懂的問題也得到了及時的解決.

剛開始是在班上學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,后來幾天我一個人上課,說實話很緊張,不過看著孩子們一張張純真的笑臉,那些就都不算什么了,一節(jié)課上下來很輕松,同時也讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不的到的,在實習(xí)的過程中需要觀察孩子的一舉一動,要和孩子打成一片,了解他們的喜好,針對孩子的差別來對其進行不同方式的教育,還要以游戲的形式來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,讓他們通過游戲來學(xué)習(xí)知識,不同的課所表達的意思不同,這會讓孩子覺得什么都是很新奇的,這樣他們就會通過不同的途徑去探索,把答案找出來,同時也讓他們知道一件事情要知道它的答案不是只有一種方法.

實習(xí)時間說短不短,說長不長,轉(zhuǎn)眼就到了離開的日子,在和孩子們相處的日子里大家都有了深厚的感情,就這樣離開有許多的不舍,然而通過這次實習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習(xí)對我的畢業(yè)設(shè)計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計過程中體會到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機會，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會知識。

幼兒園學(xué)生實習(xí)鑒定表自我總結(jié)范文二我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識，學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工入黨申請書范文 作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)生實習(xí)鑒定表自我總結(jié)范文三在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。