發(fā)布時(shí)間：2022-09-08 15:12:19
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的學(xué)生語文總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、課時(shí)量
本學(xué)期我承擔(dān)雙課頭教學(xué)任務(wù)：17汽修二班《哲學(xué)與人生》，每周二課時(shí)；17會計(jì)三班《語文》，每周三課時(shí)。第二周開始擔(dān)任思想政治教研組組長，負(fù)責(zé)思想教師教案批改、公開課安排、教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)等工作。按學(xué)校規(guī)定，雙課頭教師每周加一課時(shí)，教研組長每周加二課時(shí)，總計(jì)周課時(shí)8節(jié)。 17級學(xué)生第十三周畢業(yè)離校，后雖無帶課，但積極參與學(xué)?！伴_放日”活動。本學(xué)期累計(jì)純帶課122節(jié)。雖然帶課13周，但我完成了規(guī)定的課時(shí)量和教學(xué)任務(wù)。
二、上課情況
本學(xué)期我擔(dān)任17級會計(jì)三班的語文課和17級汽修二班的哲學(xué)課。哲學(xué)與我所學(xué)專業(yè)相符，上起來輕松自如，也能很好地發(fā)揮，最大限度的教給學(xué)生知識。但是，語文并不是我的專業(yè)，由于學(xué)校班級增多，加之語文老師嚴(yán)重不足，我也勉強(qiáng)帶起了語文課。通過與學(xué)生交談，我上語文課的優(yōu)點(diǎn)是斯文、溫柔、脾氣好，不辱罵學(xué)生。當(dāng)然，現(xiàn)在學(xué)生大都希望老師是“老好人”，不批評學(xué)生。但我并不是溺愛學(xué)生，學(xué)生該完成的任務(wù)必須完成，沒有討價(jià)還加的余地。我?guī)У膬蓚€班的作業(yè)完成情況是99.5﹪，考試及格率是99.8﹪，這是對我這學(xué)期上課情況的最好反映。
三、教案書寫
上學(xué)期，學(xué)校重新啟用紙質(zhì)教案，要求每位任課老師上課要有教案。我?guī)е?個課頭，每周要寫2份教案。雖然工作量很大，但我還是保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。
和民國時(shí)期很多學(xué)術(shù)大師一樣，高華年在進(jìn)入大學(xué)之前，走的也是新派小學(xué)+教會中學(xué)之路。而這種模式也決定了他在國學(xué)和英文方面，都有著相當(dāng)不俗的造詣。高華年之子高植生回憶說：“我的七叔曾經(jīng)告訴我，父親在中學(xué)時(shí)就很嚴(yán)謹(jǐn)，他的筆記本，每一個本子都是很小的字，從第一頁到最后一頁，都是寫得滿滿的?！?/p>
現(xiàn)在可以確定的是，高華年年輕時(shí)并沒有想過從事語言學(xué)方面的研究。最早的時(shí)候他應(yīng)該是想成為一名教師。所以中學(xué)畢業(yè)后，他就去報(bào)考了國立北平師范大學(xué)。而根據(jù)高植生的說法，父親是在北師大期間，受到黎錦熙教授的影響，才開始立志“研究學(xué)問”。雖然在這期間，由于的爆發(fā)，北師大被迫遷到西安，但這并沒有影響到高華年的志向。畢業(yè)后，他報(bào)考了北京大學(xué)文科研究所的研究生，輾轉(zhuǎn)了很久才從西安到達(dá)昆明。而在此時(shí)，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)已經(jīng)在昆明組成西南聯(lián)合大學(xué)。
在文科研究所里，高A年得到了羅常培、李方桂兩位中國語言學(xué)界泰斗的指導(dǎo)。兩位大師震驚于他那過人的聽力，開始“因材施教”，幫助他向語言學(xué)方面發(fā)展。這期間，由于昆明四周少數(shù)民族眾多，高華年就開始對云南的黑彝等少數(shù)民族語言進(jìn)行深入調(diào)查并寫出報(bào)告。也正因?yàn)檫@些成就，1943年1月，羅常培寫信給馮文潛教授，推薦年僅20多歲的高華年在畢業(yè)前就開始到南開大學(xué)的邊疆人文研究室工作。
1944年，高華年的《昆明核桃箐村土語研究》一文獲當(dāng)時(shí)的教育部嘉獎，同時(shí)獲獎的還有聞一多、陳寅恪、馮友蘭等這些當(dāng)時(shí)已成名的學(xué)術(shù)大師。剛畢業(yè)的高華年能得到此獎，足可以證明他這篇文章的學(xué)術(shù)水平之高。
由于“天賦異稟”，凡是人類發(fā)出的聲音高華年都能聽出其不同，在聽音、發(fā)音、辨音方面是當(dāng)代第一人，即使到了垂暮之年，功夫猶在。即將出版的《高華年文集》收集了很多他年輕時(shí)候?qū)懙奈恼?。?jīng)歷了60多年的風(fēng)雨洗刷之后，有些文字已經(jīng)模糊不清了，只能影印出來。高華年的夫人植符蘭說，很多高華年親手寫的聲韻，語言研究和少數(shù)民族調(diào)查的材料，“現(xiàn)在的年輕人可能寫不出來”。
還有一個事實(shí)也能說明高先生的獨(dú)一無二。他在中大中文系前后開了七門課，但因?yàn)樗辉诹?，有些課比如《少數(shù)民族語言調(diào)查研究》、《漢藏系語言概要》，中文系已經(jīng)開不了了。并不是沒人想學(xué)，而是很少人在聽音、辨音等方面能有高先生這樣的造詣。當(dāng)然，除了這種天分之外，高華年的勤奮也令人吃驚：窮盡一生收集到的海量的調(diào)查材料，包括很多卡片、筆記本，單是收集在《高華年文集》中的數(shù)量就已經(jīng)非常龐大。高華年師從羅常培和李方桂，加上西南聯(lián)大所在地昆明四周的少數(shù)民族眾多，為高華年成為大師創(chuàng)造了外在條件；而他擁有的那雙無比靈敏的、能夠分辨出人類最細(xì)微語音差異的耳朵，則為他成為語言學(xué)大師提供了天然的內(nèi)因。
從民國時(shí)期一路走來的學(xué)者大師們，大都有一種中國傳統(tǒng)知識分子的風(fēng)骨。高華年作為其中之一，自也有其可敬之處。
作為書生，高華年從來都不乏那倔強(qiáng)的嶙蜆??？拐絞だ后的1946年，高華年隨南開大學(xué)搬回天津。途中在重慶候機(jī)北上時(shí)，他于7月17日得知聞一多教授在昆明被刺的消息，極為憤怒，并和西南聯(lián)大滯留重慶的33位教授，包括金岳霖、姚從吾、馬大猷等一起致電南京政府教育部部長朱家驊，要求主管當(dāng)局務(wù)必緝兇歸案，嚴(yán)究主使?！耙淮ú?，竟遭毒手！正義何在？紀(jì)綱何存？同人等不勝悲憤驚愕！”教授們的痛斥讓社會輿論更加沸騰了，也使陷入了整日的“憂悶”，最后被迫下令讓剛上任全國警察署署長的唐縱前往昆明辦案，并聲稱該案為“政府莫大之恥辱”。
作為書生，高華年同樣有那指點(diǎn)江山、揮斥方遒的熱血時(shí)刻。在聯(lián)大的歲月里，高華年和所在班級的同學(xué)經(jīng)常到羅常培先生家做客。雖然時(shí)已至深夜，但胸懷天下的年輕人在討論問題時(shí)還是會遏制不住憋得火熱的喉嚨，爭論聲大作。恰好當(dāng)時(shí)陳寅恪先生住在樓上，于是有時(shí)候就會聽到陳先生用拐杖敲地板“篤篤篤”的聲音。這時(shí)羅先生就會說，“陳先生要休息了，你們快回去吧”。眾人才作罷散去。
一、 指導(dǎo)思想上：
以校學(xué)生工作思路和校團(tuán)委團(tuán)學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以我院具體實(shí)際為依據(jù)，緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作這個核心，全面提高思想政治工作的針對性和有效性，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)質(zhì)量和專業(yè)能力水平。強(qiáng)化管理、服務(wù)育人理念，促進(jìn)學(xué)生工作的全面發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、 在組織建設(shè)上：
文化傳播系換屆后組成了在4內(nèi)的新一屆主席團(tuán)，隨后主席團(tuán)根據(jù)我系學(xué)生工作的實(shí)際情況，產(chǎn)生了各部部長、副部長，10屆新生報(bào)道后，我系順利完成了新一屆學(xué)生會的招新工作，總計(jì)有80名新干事加入到學(xué)生會這個大家庭。至此，我系新一屆學(xué)生會的組織建設(shè)基本完成，新一屆學(xué)生會由120名學(xué)生干部組成。同時(shí)，我系根據(jù)學(xué)生工作的實(shí)際，對學(xué)生會主席團(tuán)成員進(jìn)行了階段性的調(diào)整和充實(shí)，而且有意識的增加了09級學(xué)生干部在主席團(tuán)中的比例。這對加強(qiáng)我系學(xué)生工作的深度和廣度，以及鍛煉干部起到了積極地促進(jìn)作用。充實(shí)后的主席團(tuán)由4人組成，有力的提高了我院學(xué)生會的總體工作。
三、 在作風(fēng)建設(shè)上：
新一屆學(xué)生會由于成員規(guī)模較大，學(xué)生干部的自身素質(zhì)建設(shè)顯得尤為重要。正是在這種背景下，我系也相應(yīng)的加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍的自身建設(shè)?？崎L徐老師，多次對我系學(xué)生干部講：學(xué)生會干部，尤其是主要干部一定要擺正心態(tài)，認(rèn)清自己的實(shí)際，要明白自己首先是學(xué)生，其次才是干部。同時(shí)，我系也多次召開相關(guān)的主題會議，以期加強(qiáng)我院的干部隊(duì)伍建設(shè)。另外：我系還充分利用紀(jì)律文明教育月活動，加強(qiáng)了對學(xué)生干部的紀(jì)律觀念、文明觀念的教育。同時(shí)我系還讓辦公室等部門制定了嚴(yán)格的學(xué)生會干事出勤考勤制度，加強(qiáng)對學(xué)生會成員的內(nèi)部監(jiān)督，并在年終的時(shí)候?qū)W(xué)生會干事進(jìn)行評優(yōu)評先。在此基礎(chǔ)上建立了完善的主席團(tuán)約談制度，對在工作、紀(jì)律觀念中違紀(jì)的學(xué)生干部進(jìn)行教育，幫助其提高，改善。
四、 在活動組織方面：
新一屆學(xué)生會產(chǎn)生以后，十分重視大家的校園文體活動，積極組織了一系列旨在豐富我系學(xué)生的校園文體活動。我系先后舉辦和承辦了主持人大賽，亞運(yùn)會知識競賽，文化傳播系辯論賽，系內(nèi)籃球賽，歌手大賽，等一系列文體活動，這些活動的成功舉辦不僅豐富了我系學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)也鍛煉了我系的學(xué)生干部，也為我系接下來備戰(zhàn)學(xué)校的各類比賽儲備了人才，積蓄了力量。
五、 在部門方面：
新一屆學(xué)生會成立以來，我們新增了外聯(lián)部，為迎新晚會做出了杰出的貢獻(xiàn)六、 在存在的問題方面：
在這些現(xiàn)象的背后，我系的團(tuán)學(xué)工作依然存在很多問題，具體表現(xiàn)在：學(xué)生會主要干部在大型活動的組織和策劃方面經(jīng)驗(yàn)不足；學(xué)生干部隊(duì)伍中依然存在一些紀(jì)律觀念不強(qiáng)，集體主義淡薄的現(xiàn)象；有些學(xué)生會的職能部門工作不能有效開展；新干事的工作還有一定的盲目性；和其他院系的交流和合作還不是很深入等。這些問題，我們學(xué)生會主席團(tuán)已經(jīng)開會做出了總結(jié)，同時(shí)明確了分工，提出了專門的解決辦法，相信，下一步我們的工作能夠更好的開展。
學(xué)生都市網(wǎng)訊：擔(dān)任 2012 級財(cái)會二班的文娛委員已有一學(xué)期了，這半年里，從這份工作我學(xué)到了很多，使自己得到很好的鍛煉，為班上增添了一抹不一樣的色彩，使大學(xué)生活多姿多彩，在此，謹(jǐn)以此對這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的第一次文娛活動就是以“迎國慶”為主題展開的第一次團(tuán)組織活動，，作為班上的文娛委員我負(fù)責(zé)了此次節(jié)目內(nèi)容，由于開學(xué)那段時(shí)間加入了學(xué)生會組織部，而那次活動主要由組織部負(fù)責(zé)考勤 ，就沒能參加到活動中去，也可能是由于大學(xué)這一新的環(huán)境新的集體同學(xué)們還沒有很快的適應(yīng)過來，最開始同學(xué)們都不很積極，我到?jīng)]一個寢室去收集節(jié)目，但統(tǒng)計(jì)下來的結(jié)果不是很好，總共的節(jié)目不到 10 個。第三天就是團(tuán)組織活動了，很是著急，但幸好有團(tuán)支書和班長的幫助，最后終使這項(xiàng)活動順利開展。由于是第一次開展這樣的團(tuán)組織活動，不是很熟悉，活動沒能取得好的成績，但是我們班并沒有氣餒，而是更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的為下一次的活動做準(zhǔn)備，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我班在第二次團(tuán)組織活動中取得了名列全系第三的佳績，在原有的水平上有了很大的提升！
當(dāng)看到我班活動開辦得越發(fā)的有特色時(shí)，班上的每個人都很開心，從平日的相處，同學(xué)更加的團(tuán)結(jié)，積極了。活動的布置策劃，以及表演的節(jié)目同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，每一次活動的成功都離不開團(tuán)支書的認(rèn)真指導(dǎo)，組織委員的組織，宣傳委員的布置，每一個干部都認(rèn)真負(fù)責(zé)。
這一學(xué)期我班還參加了迎新晚會的選拔，選拔之前我班的每一個同學(xué)都認(rèn)真排練，我班總共準(zhǔn)備了兩個參選節(jié)目，其中一個是小品，占用同學(xué)們每天的午休時(shí)間我感到抱歉，，但是選拔的時(shí)間一天一天的逼近，也就不得不占用了。小品由我負(fù)責(zé)，最開始的選擇劇本，在網(wǎng)上找了一個又一個，總覺得不合適！最后決定用《招聘》這一劇本。然后對其進(jìn)行刪改，后來又面臨參演人員的選擇，我們班的男生偏少，總共只有 6 個，就在彩排的前兩天還因?yàn)槟承┬≡虿铧c(diǎn)放棄了這一次參選，，不過下幸好有同學(xué)們的支持終成功參選！雖然最后的結(jié)果很慘淡，但通過這幾次的活動，同學(xué)們更加的團(tuán)結(jié)了。
在這學(xué)期里，很感謝班委對我的幫助和同學(xué)們多我工作的支持，為此，我更有信心做好這一職務(wù)，使我班成為團(tuán)結(jié)互助，生活更加多姿多彩的集體！我相信。在我們共同的努力下，我們的明天更加美好！更加絢爛多彩！我們一起加油，一起喝彩！ …….
一、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子
選拔好班干部是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。
因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。
二、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。
新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識與臣民意識》一文，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，思想?yún)R報(bào)專題精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
為了迎接元旦匯演，我請班級里每個同學(xué)收集資料獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，然后在班利用班會時(shí)間交流，評出做得最好的同學(xué)給予鼓勵。
臨進(jìn)元月，高三學(xué)生將有四科要會考，隨后還要進(jìn)行期未統(tǒng)考，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅(jiān)艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時(shí)給他們講了會考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會考學(xué)科中，爭取每個同學(xué)能會考過關(guān)。會考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁，適時(shí)提出了“送會考迎統(tǒng)考，優(yōu)異成績獻(xiàn)給父老”的奮斗目標(biāo)。使學(xué)生一鼓作氣，順利通過統(tǒng)考。
三、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體強(qiáng)占優(yōu)勢的為鑫數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。
1、有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀。
2、運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評。
3、運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。
4、經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。
5、組織好班會。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計(jì)劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件等等。
作為外國語學(xué)院學(xué)生會的一個部門，新聞通訊部在過去的一學(xué)期中積極響應(yīng)院里各項(xiàng)號召，積極配合學(xué)生會整體工作，以通訊部的務(wù)實(shí)精神為導(dǎo)向，結(jié)合本部的實(shí)際情況，制定出自己的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)的深入開展各項(xiàng)通訊活動。在我院05級團(tuán)總支、學(xué)生會的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我部的各成員都積極發(fā)揮主觀能動性，集思廣益，將我部的建設(shè)推向了一個新的臺階，取得了一定的成績。
回首這一學(xué)期，通訊部付出了辛勞與汗水，收獲了鮮花與微笑，在此匯報(bào)此學(xué)期的工作開展情況與成效：
工作重點(diǎn)：對各項(xiàng)活動做通訊報(bào)道，及時(shí)真實(shí)的反映我院目前的動態(tài)，配合學(xué)生會各項(xiàng)工作——⑴通訊稿是通訊部在對院各項(xiàng)活動進(jìn)行宣傳的過程中一個非常重要的形式，通訊稿作為一個直接面向廣大同學(xué)的宣傳窗口，為同學(xué)們提供了一個最直接便捷的了解院最新信息的渠道，通訊稿也是通訊部工作的重點(diǎn)之一，在本學(xué)期的工作中，為了要第一時(shí)間報(bào)道最真實(shí)，最詳細(xì)的消息動態(tài)，通訊稿完成時(shí)間緊，要求質(zhì)量高，但是，通訊部技術(shù)過硬，責(zé)任心強(qiáng)的通訊人員對每份通訊稿都力求精益求精，在保證質(zhì)量的同時(shí)及時(shí)的完成通訊工作，工作能力和通訊水平也在鍛煉中得到了提高。
(2) 對迎新活動的報(bào)道。迎新生活動是我院05級團(tuán)總支展開的第一項(xiàng)重要工作，也是我部進(jìn)行的第一次正式報(bào)道，我們利用照相機(jī)、dv機(jī)等許多形式記錄了外國語學(xué)院迎新的整個過程，并且在院網(wǎng)頁上了文字報(bào)道，展示了我院的工作成果，取得了良好的效果。
(3) 對運(yùn)動會的報(bào)道。運(yùn)動會的通訊報(bào)道是通訊部本學(xué)期的重點(diǎn)工作內(nèi)容之一，在運(yùn)動會中，通訊部以快，準(zhǔn)，美——報(bào)道速度快，報(bào)道內(nèi)容準(zhǔn)確，報(bào)道文筆優(yōu)美為自己的工作目標(biāo)，對我院比賽情況進(jìn)行了全面的報(bào)道，充分用文字展現(xiàn)了我院運(yùn)動健將的風(fēng)采。最終在新聞稿評比當(dāng)中為我院取得了好成績。
(4) 對外國語學(xué)院紅色黨支部成立的報(bào)道。我院紅色黨支部成立大會召開于XX年年11月6日。目的在于進(jìn)一步深入貫切落實(shí)十七大精神，加強(qiáng)學(xué)生黨員的管理與培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文明禮儀養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體管理等方面的積極作用。是我院黨政建設(shè)工作中的一次重要會議。
缺點(diǎn)與不足：在本學(xué)期的工作中，我們也存在著一些不足。第一是作為部長的我是本學(xué)期剛進(jìn)入通訊部的，對通訊部的工作開展經(jīng)驗(yàn)不足，因此我部門在部門成員的努力下與其他部門成功合作的活動很多，卻缺少自己獨(dú)立組織的活動。第二，我部對新聞焦點(diǎn)的觀察力和發(fā)現(xiàn)力上還有所欠缺。對于這些出現(xiàn)的問題，我們會認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中盡量避免。也希望老師給予批評教育和指導(dǎo)幫助。
這學(xué)期比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。
經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認(rèn)識。
我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!
我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。
關(guān)鍵詞 高校 傳統(tǒng)文化教育 綜合素質(zhì)教育 結(jié)合路徑
中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
1 正確認(rèn)識傳統(tǒng)文化教育對于提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)的重要意義
（1）傳統(tǒng)文化教育有助于大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)代的大學(xué)生正處于市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型的時(shí)期，不免存在一些人生態(tài)度和價(jià)值取舍的問題，如個人主義等。在人際交往中，大學(xué)生缺少社會經(jīng)驗(yàn)，如果沒有很好的修養(yǎng)，將在社會上寸步難行。而中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于人生觀、價(jià)值觀的教育資源，比如：中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的儒家文化對為人之道提出了標(biāo)準(zhǔn)，“忠恕”、“己所不欲，勿施于人”等等都是為人處事的方法，我們可以借此引導(dǎo)他們建立健康的人生觀和價(jià)值觀。
（2）傳統(tǒng)文化教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義精神。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族屹立于世界民族之林的強(qiáng)大內(nèi)在精神動力。當(dāng)代的大學(xué)生即將成為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍和社會主義事業(yè)的接班人，對于國家應(yīng)該有著深厚情感。但是在當(dāng)今大學(xué)生中，激動人心的“民族”、“國家”、“理想”等信念漸漸失去了本應(yīng)具有的光彩，更多地崇尚個人主義，追求個人欲望的滿足與無節(jié)制的自由。由此可見，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自信心，樹立民族自豪感，振奮民族精神是非常重要的。而要做到這一點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育是關(guān)鍵，是行之有效的重要途徑。
（3）傳統(tǒng)文化教育對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)教育富有價(jià)值導(dǎo)向作用。傳統(tǒng)文化教育對大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的價(jià)值導(dǎo)向功能主要表現(xiàn)在以下兩個方面。首先，廣泛的傳統(tǒng)文化教育是形成良好校園氛圍的基本條件。它引導(dǎo)著學(xué)生朝著社會所期望的方向發(fā)展，從而正確地辨別是非、真?zhèn)?，提高大學(xué)生的鑒賞能力，實(shí)現(xiàn)自我完善與發(fā)展；其次，傳統(tǒng)文化教育為大學(xué)生的綜合素質(zhì)教育提供行為參照，如：古代君子風(fēng)范就能為大學(xué)生樹立良好的模范標(biāo)桿形象，引導(dǎo)約束自我行為，敢于為信念犧牲自我利益。
2 傳統(tǒng)文化教育與綜合素質(zhì)教育的辯證關(guān)系
在一定文化環(huán)境中就會受一定文化環(huán)境的影響，傳統(tǒng)文化教育的實(shí)質(zhì)就是以文化熏陶來達(dá)到育人的目的。綜合素質(zhì)教育是以大學(xué)生為中心，以提高他們各方面的素養(yǎng)和綜合能力為根本目的。同樣都是育人，傳統(tǒng)文化教育和綜合素質(zhì)教育之間就存在密切關(guān)系。
（1）傳統(tǒng)文化教育是綜合素質(zhì)教育的源泉。我國的傳統(tǒng)文化是在中華民族幾千年來吸收各民族文化中的優(yōu)秀部分形成的，呈現(xiàn)出穩(wěn)定的共同心理狀態(tài)、精神意志、價(jià)值取向及思維方式，是歷代傳承積淀下來的具有深厚歷史感和民族認(rèn)同感的精神資源。一方面，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為綜合素質(zhì)教育提供豐富的教育內(nèi)容；另一方面，傳統(tǒng)文化教育為綜合素質(zhì)教育提供有效的教育方法。
（2）綜合素質(zhì)教育是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的繼承和創(chuàng)新。我們知道，雖然傳統(tǒng)文化具有一定的歷史局限性，但也具有普遍意義的內(nèi)容，我們不僅要傳承這些內(nèi)容，而且要讓它成為我們進(jìn)行綜合素質(zhì)教育課直接利用的內(nèi)容。綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容不僅包括對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的繼承，也必須以現(xiàn)代生活和文化為基點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。以傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)今社會的生產(chǎn)、生活實(shí)踐，不斷發(fā)掘傳統(tǒng)文化新內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新。
通過以上論述可知，傳統(tǒng)文化教育和綜合素質(zhì)教育是密不可分的。一方面，傳統(tǒng)文化教育是綜合素質(zhì)教育發(fā)展的重要條件，它為綜合素質(zhì)教育提供物質(zhì)與精神基礎(chǔ)；另一方面，進(jìn)行綜合素質(zhì)教育而產(chǎn)生的理論、使用的內(nèi)容以及所達(dá)到的成果，都是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。
3 傳統(tǒng)文化教育與綜合素質(zhì)教育結(jié)合的實(shí)踐路徑
3.1 營造良好的校園人文環(huán)境，全方位開展弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的校園活動
在日常生活環(huán)境營造方面，張貼歷史名人畫像及經(jīng)典名句在教室、圖書館、宿舍樓等大學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活的場所；利用書法藝術(shù)搭配詩詞歌賦裝點(diǎn)校園建筑物；給建筑物、道路配以有傳統(tǒng)文化意味與內(nèi)涵的名字等等。因?yàn)檫@些豐富的思想不盲從流行，經(jīng)過歷史的淘洗，不會流于淺薄，而且豐富多樣。構(gòu)造良好的傳統(tǒng)文化外部氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
在校園活動開展中，主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：（1）結(jié)合傳統(tǒng)文化開展形式多樣的學(xué)生活動，包括：在辯論、朗誦、演講、書法等活動中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；在傳統(tǒng)節(jié)日組織民俗活動，展現(xiàn)民族風(fēng)俗與心理，感受節(jié)日背后的文化內(nèi)涵。（2）圖書館中關(guān)于傳統(tǒng)文化的書籍館藏豐富，供廣大學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。（3）高研院定期推出傳統(tǒng)文化相關(guān)研究的報(bào)告講座，為深入了解文化內(nèi)涵提供便捷之門。（4）不定期的名家講座為學(xué)校增添了傳統(tǒng)文化氛圍。切實(shí)做到大學(xué)生在活動中感受傳統(tǒng)文化，達(dá)到提升綜合素質(zhì)的目的。
3.2 營造傳統(tǒng)文化的社會環(huán)境
隨著各種思潮涌入高校，帶來的是對中國傳統(tǒng)文化的沖擊。高校作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地，對內(nèi)教書育人，對外有足夠的影響力影響社會風(fēng)潮。高校畢業(yè)生作為社會的中堅(jiān)力量，也具有一定的影響力，能夠促進(jìn)良好社會文化氛圍形成，然后影響在校大學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3.3 擴(kuò)大選修范圍，積極編寫適合大學(xué)生閱讀的傳統(tǒng)文化讀本
如今，越來越多的高校開始重視選修課程建設(shè)，選修課發(fā)揮起對大學(xué)生進(jìn)行文化素質(zhì)教育的作用。在重慶大學(xué)的人文素質(zhì)選修課中，和傳統(tǒng)文化相關(guān)的的課程所占比例為三分之一左右。
如何充分發(fā)揮選修課在傳統(tǒng)文化教育中的作用呢？首先，在選修課的制定上擴(kuò)大傳統(tǒng)文化教育的選修范圍，用文學(xué)欣賞來提高大學(xué)生的文化修養(yǎng)，用傳統(tǒng)文化通識教育來提高大學(xué)生的民族認(rèn)同感。其次，在選修課的課程制定上，力求貼近大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，并讓更多的大學(xué)生有時(shí)間學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，編寫適合現(xiàn)代大學(xué)生閱讀的傳統(tǒng)文化讀本。例如：用傳統(tǒng)文化解讀當(dāng)今社會熱點(diǎn)，以古喻今；適當(dāng)運(yùn)用時(shí)興語言，增加學(xué)生的閱讀興趣；將傳統(tǒng)文化與廣大學(xué)生喜愛的形式（如動漫）相結(jié)合，換一個視角解讀傳統(tǒng)文化；充分利用新的閱讀方式（如微博）進(jìn)行教育與宣傳。勇于嘗試，力求用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力來吸引大學(xué)生，并使其產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從中汲取營養(yǎng)，提高個人綜合素質(zhì)。
資助項(xiàng)目：——重慶大學(xué)“黨的十精神研究”專項(xiàng)課題
參考文獻(xiàn)
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