發(fā)布時間：2022-04-16 08:58:40
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的中心學校宣傳工作樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、統一思想，提高認識，確保教職員工人人知曉。
校務公開工作對于學校的教職員工和校長來說已經不是一個新鮮的話題。就龍坪中心學校的校務公開工作現狀來分析，我們針對教師的思想狀態(tài)來分析，教師都認為學校的校務公開工作與自己無關，是學校領導的事，不知道自己是學校的主人，是學校工作的決策者，有權參與學校的管理。我們中心學校做到了兩手抓。一手抓宣傳工作，讓教師知道校務公開工作的重要意義和必要性，懂得校務公開工作是一項長期要抓的工作，是學校各項工作的一個展示窗口，是教師了解學校工作的一個平臺。二是抓學習工作，我們中心學校召開校長會，要求校長回去召開全體教師會，使教師人人知曉，使教師認識到校務公開工作是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是民主管理學校的重要手段，是構建和諧校園的重要舉措。
二、強化責任，狠抓落實，確保校務公開工作的透明度。
為了保證校務工作的順利進行，保證此項工作不流于形式，我們中心學校按照市教育局監(jiān)察室的統一布置。每次在市局參加會議回來后，迅速召開中、小學校長會，及時的傳達會議精神。要求各中、小學學校必須把校務公開工作納入學校的重要議事日程，統籌安排。各中、小學校制定出校務公開工作的實施方案，成立校務公開工作領導小組，校長任領導小組組長。中心學校與各校簽訂校務公開工作責任狀。落實好責任，學期初制訂了校務公開工作計劃，制訂了各種規(guī)章制度，如校長公開檢查考核辦法，違反校務公開責任追究辦法。校務公開群眾評議制度，校務公開資料歸檔制度。設立意見箱和舉報電話。同時，各校都按市局的統一要求和標準做好固定的公開欄。同時，對校務公開工作的內容進行落實：對于學校的收費、兩個承諾、工作紀律、違規(guī)收費處分決定要長期固定加以公示，對于學校的重大事項每期按事情發(fā)生的時間及時公示。另外，學校的各種規(guī)章制度，各種獎勵方案，教師的任課、評優(yōu)、晉級、評模，學校各種收入、支出，學校的大宗物品的采購，工程招標，學校食堂的承包，商店的租賃等隨時公示。公開的形式要求多樣化，主要的形式是利用校務公開欄，同時，也有學校的廣播站、國旗下講話，校園文學社、墻報、校園網、意見箱、監(jiān)督電話和實行校長接待日、家長會、校情會、收費聯系卡等形式，讓教師、群眾、家長、學生都能夠了解、知情。
三、加強考核，獎懲掛鉤，實行一票否決制度。
1、中心學校號召全鄉(xiāng)教師進行政治學習，結合當前教育局黨委開展的“科學發(fā)展觀主題實踐活動”和“解放思想大討論活動”重點學習了上級有關教育的法律法規(guī)和文件；認真學習了馬復興、汪昌祥、徐永林等先進模范人物的事跡，全體教師針對先進尋找差距，寫出了深刻的心得體會。
2、中心學校配合團縣委做好了中國電信北京研究院青年員工西部實踐團的接待工作，安排兩批實踐團成員完成了在我校的教學、體驗生活、資助貧困學生上高中等工作，取得了很好的社會效益。本年度中國電信北京研究院青年員工西部實踐團共資助我校電腦40臺、圖書500多冊，體育器材20多件，共計價值20多萬元。經過學校領導積極爭取，中國電信北京研究院成立基金會資助我校初中畢業(yè)后上高中的學生，每年8位學生每學年1500元的學費，三年度共計36000元。
3、各學校抓好師生的德育工作，利用國旗下講話、德育、環(huán)保專題講座、等教育，培養(yǎng)師生的感恩教育；抓好學校師生的安全教育工作，本年度我們利用“食品安全月活動”在全鄉(xiāng)學生中宣傳食品安全知識，檢查校門口食品店等辦法杜絕了垃圾食品進校園。配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了“手足口病、豬流感”、等傳染病的預防工作，本年度我鄉(xiāng)師生無一例傳染病的發(fā)生，本學年我們還加強了學校的值班制度建設，學校領導堅持帶班，確保了全鄉(xiāng)師生及學校的安全。
4、中心學校爭取項目配套資金30萬元和學校自籌資金14萬元，共同完成了中心學校理化生實驗室的建設和設備配套工作，創(chuàng)建了在農村中心學校數一流的標準化理化生實驗室和儀器準備室，為提高教育教學質量奠定了扎實的基礎。中心學校的理化生實驗教學還被大通電視臺的“萬花筒”欄目拍成專題片在全縣播放。中心學校、宗陽小學、上和衷小學、吉拉口小學全部開通“校園班班通”工程，“三種模式”的遠程教育以基本覆蓋全鄉(xiāng)，為大面積宣傳工作提供了條件。
5、中心學校為迎接市級標準化學校的驗收，今年結合大通縣創(chuàng)衛(wèi)工作，投資10余萬元完成了校舍維修、粉刷、體音美教學器材的購置、學校會議室的建設等工作；通過項目配套、學校自籌等方式，投資14萬元完成了中心學校圖書室的建設。經過全校動員、上下一心、齊心協力，順利完成了上級對中心學校的“西寧市標準化學?！焙汀按笸h德育示范學校”，市級“衛(wèi)生學校”的驗收工作，得到了上級領導的高度評價。
6、中心學?？倓仗幫炯影嗉狱c自制體育器材、粉刷教室、焊制宣傳欄等，為學校節(jié)省開支3萬多元；總務處同志為學校蓋庫房7間、粉刷院墻、焊制籃球架等為學校創(chuàng)造產值7萬多元。
7、四月份我校在鄉(xiāng)黨委的大力支持下，種植松柏、丁香、珍珠梅、垂榆、榆葉梅、果樹等200余棵，總投資2萬余元，大大增加了我校的綠化面積。
8、中心學校爭取項目資金5.5萬元完成了中心學校5千伏變壓器的安裝和吉拉口小學動力電源的接通，為學校正常開展教學工作提供了電力保障。自籌資金1.75萬元完成了上和衷、宗陽、深溝小學的校舍粉刷工作。
9、“愛綠、護綠”社會實踐活動---我為樹木澆水
2009年4月16日清晨，大通縣*鄉(xiāng)中心學校八年級五個班全體師生迎著和煦的陽光，唱著團歌，帶著澆水工具來到了*鄉(xiāng)后莊村，師生們給道路、巷道兩邊的樹木澆水，小樹苗為同學們的到來點頭致敬，喝著清清的泉水，真正享受著同學們那激情洋溢的款待，同學們的臉上也露出了親切的笑容。
10、學校把環(huán)境教育作為學校的一件大事來抓，列入學校工作日程，年初制定學校環(huán)境計劃，各科寫出相應的環(huán)境計劃，專門召開環(huán)境教育專題會議，有環(huán)境教育專項經費保障，合理利用經費，加大環(huán)境建設投資和環(huán)境宣傳投資。學校充分發(fā)揮班班通、廣播站、宣傳欄、黑板報、永久性的標語等主要陣地，加大了全體師生環(huán)保意識，明確了要重視環(huán)保教育的重大意義，把環(huán)保教育自覺地滲透到各個學科中，把環(huán)保滲透作為一個不可忽略的內容，通過課堂教育主渠道開展環(huán)境教育。同時，學校環(huán)保員馬成福老師對學生進行環(huán)境教育的專題系列講座；中國電信研究院青年員工熊春花同志帶領學生到寶庫專門進行環(huán)保知識講座。
11、學校政務處、團少隊組織學生參加社會的環(huán)保綠色行動、環(huán)保知識競答、環(huán)保小調查、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文（師生環(huán)境論文比賽、學生綠色奧運小作文比賽）和紀念“4.22”保護地球日環(huán)?；顒?。值周員和環(huán)境保護監(jiān)督員每天檢查和抽查學校教室、環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生以及學校周邊衛(wèi)生。
12、每年配合縣林場和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府參加環(huán)境教育社會實踐活動。*年配合縣林場完成植樹、松土等環(huán)境整治30余畝；配合鄉(xiāng)政府完成5公里的公路地段的衛(wèi)生死角的清理；對校門口公路兩側經常進行衛(wèi)生死角清理；開展“樹新風、迎奧運、愛環(huán)?！毙∷萆鐣嵺`活動，并進行環(huán)保知識競賽，草坪白色垃圾的處理。
本學期，以大通縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市為契機，配合鄉(xiāng)政府每星期六對寧長公路（縣實驗林場到城關林家臺）三公里地段進行垃圾處理和路面清掃，在校開展“身邊不留一點垃圾，身后只留下腳印”活動和養(yǎng)成“誰見誰管、誰見誰拾、誰見誰掃”的良好習慣。
13、各科組積極開展環(huán)境教育。物理小組開展了“廢電池的危害與回收”宣傳活動；化學組開展了“試驗廢水的處理”活動、地理小組開展了“圖片的對比”環(huán)境圖片展”活動等等，各科通過開展這些美化學校環(huán)境活動，使學生加強講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的意識，組織學生參加社會環(huán)保宣傳，為社會清理衛(wèi)生死角，把環(huán)保工作延伸到校外，延伸到家庭。
14、學校成立環(huán)境監(jiān)督員，解決校園和校園周邊環(huán)境問題，對校門口的環(huán)境衛(wèi)生進行監(jiān)督，提出合理化的建議，努力促進環(huán)境教育?？倓仗幟磕杲M織學生開展垃圾分類、節(jié)約、回收資源行動，并且回收資金用在環(huán)保宣傳活動中。建立了學校、家庭、社會環(huán)境教育網絡，每學期通過學校召開的家長會定期宣傳環(huán)境教育，共同參與學校和社會環(huán)?；顒?。讓環(huán)保教育真正做到家喻戶曉。
15、動員宗陽村委會干部，利用村內公路硬化的機會，全面硬化了宗陽小學校園1943平方米，價值達8萬余元，其中6萬余元為宗陽村委會無償捐助，2萬元為學校自籌。
16、動員吉拉口村委會干部，為吉拉口明德小學鋪墊操場1000多平方米，為學校節(jié)省開支2萬多元；吉拉口村張寶林大夫為吉拉口小學捐助課桌凳40套，價值7200多元。
17、按照國家體委“祖國與我通行”精神在全鄉(xiāng)師生中開展了“陽光冬季長跑活動”的啟動儀式，并堅持每天執(zhí)行。
18、學校設有校醫(yī)室，由專人負責，配備了衛(wèi)生箱、血壓計、體重秤、視力表燈、藥品柜、病床等設施和相關常用藥品，累計價值達2萬元，衛(wèi)生器械與設備的配備、消毒、安全指標符合國家標準。為了保證學生健康，一方面免費為學生提供一般性醫(yī)療服務，對藥品進行妥善管理，經常檢查，避免變質失效；另一方面，在班主任及體育教師的配合下，每年由縣衛(wèi)生防疫站、鄉(xiāng)衛(wèi)生院對學生進行一次體質檢查，發(fā)現疾病及時通知家長進行治療。
二、基本情況
*鄉(xiāng)中心學校位于*鄉(xiāng)前二村，學校轄區(qū)為*鄉(xiāng)11個村委會，設有九年一貫制學校1所，完全小學4所，初級小學2所。
全鄉(xiāng)共有教師114名（女60名），全鄉(xiāng)共有小學生1411名（女673名），初中生505名（女238名）。黨員42名，占教職工總數的30%。本科學歷教師40名，大專學歷教師70名，中專學歷教師4名，教師學歷合格率為100%，目前還有15名教師正在參加自考、函授等形式的本科學歷進修學習。中學高級教師6名，中學一級教師26名，中高級職稱教師占專任教師的43%。西寧市中學學科帶頭人1名，教育新秀6名。專任教師已全部獲得中心學校教師資格證書和普通話合格證書。教師年齡結構：30歲以下教師占57%，30—45歲教師占35%，46歲以上教師占8%。
三、今后的工作
1、大力開展環(huán)境教育，把環(huán)境教育始終貫穿的教學當中。
2、充分利用班班通、廣播站、黑板報、宣傳欄、家長會、主題班會等陣地進行環(huán)境知識宣傳。
3、把環(huán)境教育滲透在各科當中，讓課外活動小組開展各式各樣的環(huán)?；顒印?/p>
冬春季節(jié)，正值植樹造林的大好時機，加強校園綠化建設，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園是落實科學發(fā)展觀的具體體現，是創(chuàng)建現代化學校的重要內容，實現學校環(huán)境育人的重要基礎?，F就中小學校綠化工作提出如下要求：
一、加強領導，落實責任。綠化造林黃金季節(jié)已經來到，各中心學校、中小學校要全面部署今冬明春校園綠化工作，把校園綠化工作作為一件大事來抓，列入重要工作日程，做到校長親自抓，分管校長（主任）具體抓。各學校要主動與當地綠化、林業(yè)部門溝通，爭取盡可能的技術支持。在今冬明春掀起植樹植綠美化校園的新。凡校點布局調整永久保留的學校，校園道路、校舍周圍、應植樹植綠的場地，都要抓住冬春植樹植綠的黃金季節(jié)全面植樹植綠。能花則花、宜樹則樹、適草則草，達到三季有花、四季有綠，草要成片、樹要成蔭，校內無空地，黃土不露天。市教育局將把校園綠化美化納入學校和校長工作考核的內容，強化責任。
二、科學規(guī)劃，注重實效。各中小學校要堅持“因地制宜，統一規(guī)劃，分步實施，重在實效”的原則，科學編制學校綠化美化整體建設規(guī)劃，并納入校園發(fā)展總體規(guī)劃中。要制定切實可行的綠化年度計劃和逐年實施的具體方案，抓好校園綠化的具體實施工作，把校園環(huán)境整治和校園綠化美化工作統一結合。新建、擴建學校時需留足綠化用地，校園綠化應與基建同步規(guī)劃設計。要按照教學區(qū)、生活區(qū)及體育運動區(qū)等不同區(qū)域功能與特點進行綠化布局，做到平面與立體、主體與空間點、線、面的交融結合，喬木、灌木、草坪、花卉和爬藤植物搭配科學合理，積極發(fā)展垂直綠化和地被植物，在有限的空間內，取得最佳生態(tài)效應和視覺效果。各學校綠化美化建設規(guī)劃和實施方案制定后應報市教育局備案，并作為今后全市項目建設資金計劃安排的重要依據。
三、強化管理，確保質量。學校校園綠化美化要認真落實管護責任制，加強綠化養(yǎng)護與環(huán)境管理，強化養(yǎng)管措施，嚴把校園綠化的質量關。要加強新植苗木的管理，提高成活率，力爭種一株活一株，造一片成一片。提倡師生每人養(yǎng)護一棵樹木，在中小學中開展“樹苗成長我成長，樹木成林我成材”活動。定期組織學生開展除草、澆水、除蟲、剪枝等力所能及的勞動實踐，把學校綠化工作落到實處。要以創(chuàng)建“綠色文明校園”為契機，逐步實現校園綠化覆蓋率達30%以上，綠化率達到95%以上的目標。
8月19日，在中心學校的建議和籌備下，**鎮(zhèn)黨委、政府召開了學校布局調整座談會，相關村黨支部書記和中心小學校長參加了會議。會上中心學校校長**回顧了過去兩年**教育教學工作，分析了學校布局調整的重要性，權衡了撤點并校的利與弊；鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席**對布局調整工作提出了具體要求，就撤并后學校財產、債權和債務的分割作了明確的規(guī)定；各村支部書記一一表態(tài)發(fā)言，都表示擁護鎮(zhèn)黨委和中心學校的決定，認真去做群眾思想工作，把好事辦好，為**教育事業(yè)的發(fā)展做出應有貢獻。為此，中心學校在去年實行學校布局調整試點的基礎上（撤并8個教學點），不斷總結經驗，吸取教訓，積極爭取當地黨政領導的重視與支持，廣泛征求村委會和家長意見，努力改善辦學條件，加大學校內部改革和管理的力度，繼續(xù)擴大學校布局調整成果，在全鎮(zhèn)范圍內撤并村教學點22個，順利完成了布局調整任務。
8月24日下午，**鎮(zhèn)隆重舉行暑期教師集訓動員會暨師德師風建設報告會，全鎮(zhèn)300名教師聚集鎮(zhèn)禮堂參加了大會。中心學校組織學習了《**鎮(zhèn)2009年暑期教師集訓方案》和《**中心學校教師聘任方案》；**校長作了題為“加強隊伍建設，提高管理水平，培養(yǎng)優(yōu)質人才”的動員報告，總結了過去一年**教育取得的成績，指出了工作中存在的一些問題，談了下學年工作思路，安排了近段具體工作。下午3時許，市教育局組織的師德師風報告團開始作報告，市派來的三名校長、教師和本鎮(zhèn)兩名優(yōu)秀教師用他們的典型事跡給**的教師們上了一堂深刻的愛崗敬業(yè)教育課，感人的事跡、精彩的演講贏來陣陣掌聲，打動了在場每個人的心，教師們都說，這是一場前所未有的報告會，讓大家享受了一頓精神大餐。市教育局副局長**等市局領導親臨大會，*局長作了總結講話。盡管炎天暑熱，氣溫高達37度，但教師們聽報告的熱情更高，會議從1：30開始直到6：30結束，會場秩序井然，**教師們良好的會風給報告團成員和市局領導留下深深的映象。
8月25日至28日，全鎮(zhèn)以中學、中心小學為單位開展教師集訓。一是組織教職員工深入開展政治理論、教育政策法規(guī)和安全知識學習活動，強化廣大教師政治理論素養(yǎng)，普及教育政策法規(guī)知識，增大學校安全教育力度；二是開展職業(yè)道德教育，加強教師隊伍師德師風建設，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進人物事跡，讓教師剖析思想，查找當前師德師風中帶傾向性的問題，用身邊的人物事跡說身邊的事，弘揚正氣，樹立典型，要求教師人人有學習筆記，個個有心得體會；三是依據中心學校制定的教師聘任方案和編制數，堅持“公平、公正、公開”的原則，按照先中學后小學、先學校班子再班主任后專任教師和職工的程序，實行全員聘任，進一步優(yōu)化隊伍結構，增強教師憂患意識和愛崗敬業(yè)精神，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、素質優(yōu)良的教師隊伍；四是制訂和修改學校各項管理制度，簽訂各部門、各崗位的責任狀，安排開學具體工作，以新的精神面貌迎接新學年的開始。
[nextpage]9月1日下午至2日，中心學校外務成員按照各自的掛點單位分頭進行開學工作檢查，檢查的主要內容及情況如下：1、校舍及設施設備安全情況。暑期，**中學投資100余萬元完成了實驗樓建造及配套工程；投資20萬元改擴建廁所；爭取飲水安全工程專項資金15萬元，在河道打水井，在山崗上建60m3水塔，重新安裝水管1000余米，徹底解決了昔日師生飲水和用水困難。鎮(zhèn)小和河鋪中心小學硬化了運動場和校園主干道1500余平方米，從此結束了晴天一身灰，雨天一身泥的歷史。平斗山中學修建實驗室200平方米；整修危橋投資4萬余元。平斗山中心小學和舒家畈中心小學投資2萬余元，解決校舍屋頂凹凸不平漏雨嚴重問題。其他學校均投資5000元以上維修校舍。本次中心學校對全鎮(zhèn)所有校舍和設施設備安全隱患進行全面排查，封閉并拆除d級危房，整修或改建c級危房，添置消防器材，確保校舍的安全。2、撤點并校后小學低年級寄宿情況。在去年試點的基礎上，今年撤并了全鎮(zhèn)所有教學點，群眾對布局調整給予了充分的理解和支持，各校積極籌劃開學，想方設法改善住宿和生活條件，聘請生活教師，完善各種管理制度和家校協議，工作進展順利，家長對學校的食宿條件和管理措施比較滿意。3、學生報到情況。各校均安排教師暑期走訪，做過細的宣傳工作。從初步統計的學生報到數看，除了少數異動生手續(xù)不齊外，學生到校情況良好。4、教師到崗情況。全鎮(zhèn)在崗教師296人，其中，公辦教師251人，資教33人，支教7人，代課教師5人。通過暑期集訓和實施全員聘任制度，加上今秋市教育局新分10名資教生、13名中師生到**，還有來自實驗中學、鼓樓中心學校的支教教師，他們給**的教師隊伍增添了新鮮血液，教師精神面貌大為改觀，全體教師按時到崗，并自覺投身于緊張的教育教學之中。5、課輔資料、保險、學生奶等運作情況。各校嚴格按照市場運作的程序，先向學生和家長宣傳，發(fā)放預約單，在家長自愿的前提下，由銷售商和保險公司向學生收費并提供服務，學校和教師沒有強行推銷或私訂亂訂現象。6、甲型流感預防情況。各校十分重視預防工作，一是加強宣傳教育，讓學生人人皆知，家喻戶曉；二是抓好環(huán)境衛(wèi)生管理，衛(wèi)生不留死角；三是加強食堂管理，確保飲食衛(wèi)生；四是經常進行消毒，防治細菌、病毒滋生和蔓延；五是堅持晨檢、午查制度，做好記載，發(fā)現可疑病例及時采取措施并向上級報告。7、辦學行為和制度管理情況。各校嚴格按照課程標準，開齊課程，開足課時，科學安排作息時間，努力減輕學生課業(yè)負擔。制度和計劃齊全， 切合實際，可操作性較強。中心學校繼續(xù)加強學校常規(guī)工作管理，堅持每期3次督查，期末進行抽考，將三科聯賽、預錄與教研相結合，經常開展“同課教研”等教學比武活動，提高教學質量，做到過程管理與結果管理相結合，將教學實績與績效工資掛鉤，獎懲分明，激發(fā)教師工作積極性。8、校園文化建設情況。各校認真落實麻政督【2009】3號文件精神，狠抓校園文化建設，從無到有，從有到優(yōu)，利用文化長廊、宣傳欄、黑板報大力開展安全知識教育、疾病預防教育、食品衛(wèi)生安全教育。組織學生觀看《消防安全進校園》光盤，增強師生消防安全意識和防范能力。正值國慶60周年來臨之際，各校抓住契機，組織學生觀看愛國主義影片，唱“紅歌”，歌頌祖國，以“慶國慶，祝福祖國”為主題，開展學生作文競賽活動，激發(fā)學生愛國主義熱情，營造良好的校園文化氛圍。9、食品衛(wèi)生情況。檢查和了解食堂和職工個人衛(wèi)生情況、食品索證情況、食品存放和登記情況以及學校門店有無“三無產品”等情況。10、交通安全情況。各校堅持交通安全教育，向家長發(fā)放宣傳單，教育學生不坐“三無”及超載車船、拼裝報廢車，禁止學生騎摩托車上下學。**中學、鎮(zhèn)小和舒家畈中心小學堅持教師值周護送學生乘船制度，建立乘船學生花名冊，簽訂家校接送協議，確保水上交通安全。共2頁,當前第1頁1
9月9日，**鎮(zhèn)黨委書記**等領導深入部分學校慰問教師，和教師們一起過節(jié)，此舉在學校和社會上產生積極影響。 上午9點，付書記一行來到了**鎮(zhèn)較為偏遠的**中心小學，走進教室和教師們一起過了一個最有意義的教師節(jié)。領導的平易近人，讓教師們看到了**教育的希望，也充滿了搞好本職工作信心。 10點，鎮(zhèn)領導不顧疲勞、不怕路途遙遠又來到了平斗山中學、平斗山中小學校和石門畈中心小學，看望資教和支教教師，為他們送去了慰問品，和他們親切交談，問寒問暖。領導們的關懷使年輕的資教教師和城里來的支教教師堅定了在山區(qū)執(zhí)教的決心。11點，付書記一行到**鎮(zhèn)中心小學、**鎮(zhèn)中學看望帶病堅持工作的陳寒、劉柏林、丁紅喜、可水平等老師，還給他們送去了慰問金。領導的關心讓戰(zhàn)斗在一線的教師們感到無比溫暖。
9月10日，中心學校通報表彰了2009年春季學期**中學等4個先進教育工作單位和丁少平等44名先進教育工作者，并號召全鎮(zhèn)各校和教職員工開展學習先進的活動，內強素質，外樹形象，與時俱進，樂于從教，為山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展再作新的貢獻。
2005年12月，由于工作的需要，馬國鋒從新鄭市教體局人事科調任龍王鄉(xiāng)中心學校，全面負責該鄉(xiāng)的教育工作。面對工作新、又逢“兩基”國檢等情況，要確?！皟苫眹鴻z順利通過，他深感責任重大，認為必須盡快適應新工作、不斷提高自身的業(yè)務素質才行。作為中心校領導的他，十分注重教育法律法規(guī)及教育理論學習，同時虛心借鑒兄弟單位的先進經驗。很快，他就熟悉了業(yè)務，進入了工作角色。
注重調查研究，改善校紀校風。這是馬國鋒校長的工作特色，他說，我們中心學校的領導成員，不能只當傳話筒，而是要深入到老師與學生中間，才能了解實情、發(fā)現問題，從而解決問題。他每天很早起床后，就趕赴各個學校去查看。有時，星期天他還騎車到各學校去看望值班教師，一天下來要趕近百十里路。通過深入學校，傾聽師生的呼聲，他提出了管理基礎必須“以人為本”的理念。要求所屬各學校校長每月要為教師、學生辦一件實事，他自己也嚴格按照這個要求辦事，學校里哪個教師身體有病，哪個教師家里有困難，他都了如指掌，并時常抽空去看望他們，有時太忙時，他就打電話讓校領導代他去看望；他要求各校領導、教師要嘗試著和學生做朋友，和學生平等對話，每位教師要交一名學困生朋友，為學困生買筆記本，并寫上一句激勵的話，讓學生時刻感受到學校教師的關懷和溫暖，將關愛學困生真正落到了實處。馬校長用他自己的行動激勵和帶動著教師們，使得各校校風校紀有了很大改觀，得到了上級的好評。
勤于讀書學習，打造書香校園。馬國鋒校長常說：“讀書是為了更好地做教師，更好地做教育”，這句話已經成為龍王鄉(xiāng)每個教師的共識，并具體落實到工作實踐中。到目前為止，他讀過的教育理論、教育法律法規(guī)等書籍不下200本，并寫下了20多本讀書學習筆記。2007年5月他的報告《讓讀書成為習慣，讓校園沐浴書香》在鄭州市德育工作會議上交流。他推出的“打造書香校園，催生書香師生”活動，更是為教師讀書學習、交流研討提供了較好的平臺，書香校園已成為龍王鄉(xiāng)學校的一大特色。幾年來，廣大師生讀書、學習積極性不斷高漲，讀書沙龍、讀書報告會、古詩文誦讀等活動在各學校普遍展開，讀書、學習之風盛行。全鄉(xiāng)各學校圖書室建設全部達到“兩基”國檢標準，并且建立了班級圖書角。
思想解放，勇于創(chuàng)新，不斷接受教育新理念。當他通過網絡了解到新教育的相關內容后，便迅速與新教育課題組取得聯系，使龍王鄉(xiāng)加入到新教育團隊中。他還帶領一些學校的校長、教師多次參加新教育實踐活動，引領教師不斷更新教育觀念，改進教學方法。目前，龍王鄉(xiāng)打造書香校園、構建實效課堂、師生共寫隨筆等試驗項目正如火如荼地開展，師生們逐步過上了規(guī)范有序的學校生活。
重制度建設，抓工作落實。馬國鋒深知，辦好教育須以人為本，以科研為基礎，以管理為核心，以質量為目標。經過多少個不眠之夜，經過多少次伏案沉思，他結合本鄉(xiāng)實際，出臺了一系列管理方案、評估考核標準。誠與信并行，管與制相濟，在工作實踐中，他身體力行，強化校本教研，鼓勵創(chuàng)新教學，提倡興趣教學。在教學上，他提出了“教學高目標，課堂高效率，教法高水平，落實高標準”的“四高”要求。每月督查發(fā)放教師意見征求表是他的又一個新招。在深入了解了教師對中心校、各學校的意見、建議以及存在的問題時，他都主動與各校校長、教師交換意見，提出整改措施，并定期檢查落實。
根據縣綜治委要求，我鎮(zhèn)及時制定宣傳月活動通知， 在xx月份集中開展社會治安綜合治理宣傳月活動，現就活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
三月初，鎮(zhèn)黨委根據上級要求，開展“綜治宣傳月”各項工作，下發(fā)《xx鎮(zhèn)20xx年綜治宣傳月工作方案》，要求各村、各部門要高度重視開展“綜治宣傳月”活動，有效深入推進綜治宣傳，促進這項工作扎實開展，要把開展宣傳月活動作為維護社會穩(wěn)定、構建和諧社會、落實綜治工作的重要內容，切實擺在當前綜治工作的議事日程，作為綜治及平安建設的突出任務來抓，利用三月份一個月的時間，精心組織，周密安排各項活動內容。投入專項宣傳經費，確?；顒诱ｉ_展。
二、內容豐富，宣傳到位
為了使這次社會治安綜合治理宣傳月活動拓寬宣傳領域，增強宣傳效果，在宣傳月活動中各村、各部門采取不同的宣傳方式。
1、懸掛宣傳橫幅，發(fā)放宣傳單。為了營造濃厚的綜治輿論宣傳氛圍，組織人員在鎮(zhèn)村主要干道懸掛宣傳橫幅2條，發(fā)放各類宣傳單500余份。宣傳綜治、平安知識，活躍氛圍，提高群眾的知曉率。
2、開展“平安校園”創(chuàng)建系列活動。鎮(zhèn)綜治辦聯合鎮(zhèn)司法所、武裝部、武陽派出所、大阜交警中隊、深渡市場監(jiān)督管理所在xx中心學校開展綜治宣傳月活動。有130余名學生參加，各單位、各部門分別向同學們講解了法制教育、交通安全、食品安全、反知識以及國防教育。
3、突出重點，加強預防，深入開展矛盾糾紛排查調處活動，全面開展安全生產大檢查。組織鎮(zhèn)、村兩級干部深入村組、走家串戶，調查了解村情民風，及時發(fā)現和掌握影響社會穩(wěn)定的各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，努力消除隱患，排查清理矛盾，做到了矛盾糾紛早發(fā)現、早處理、早化解，預防和減少不穩(wěn)定因素的發(fā)生。
4、深入開展禁毒、禁賭等宣傳活動，提倡科學、文明、健康的生活方式，鞏固農村文化陣地;宣傳社會各界、各部門積極參與綜治和平安建設工作，進行齊抓共管的情況;大力宣傳人民群眾開展群防群治工作，促進社會政治穩(wěn)定。
5、為切實維護社會政治穩(wěn)定，深入開展了農村反警示教育活動，切實提高廣大群眾知曉率;廣泛宣傳各類治安防范知識，提高公民自我防范和自我保護意識。
三、突出重點，形式多樣
1、把宣傳月活動與平安創(chuàng)建工作相結合。在這次社會治安綜合治理宣傳月活動中，以“平安xx”建設為宣傳主體，為增強綜治宣傳工作的效果，使宣傳工作不流于形式，xx鎮(zhèn)采取多種方式開展宣傳。利用各村綜治工作站，設立綜治工作宣傳臺，散發(fā)宣傳資料，使我鎮(zhèn)的綜治宣傳工作開展的有聲有色，效果突出。
2、把宣傳月活動與持續(xù)落實維穩(wěn)機制相結合。xx月份在全鎮(zhèn)范圍內開展對轄區(qū)內、系統內存在的影響穩(wěn)定，可能誘發(fā)集體越級上訪、群體性鬧事事件、重大矛盾糾紛，可能發(fā)生民轉刑隱患進行調查摸底、疏理歸類、認真排查矛盾糾紛。確保底數清、情況明，使各類不穩(wěn)定現象發(fā)現得早、穩(wěn)控得住、處置得好。
為了確保學生生命安全，促進學生身體健康，我校著力加強衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。做了如下工作：
一、多種措施普及健康教育
堅持把健康教育納入學校素質教育，使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長。還積極開展有關衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、宣傳欄、組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑，宣傳衛(wèi)生知識。
采取多種措施加強食品安全管理，對學生加強食品安全教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教育學生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買“三無”食品。通過宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預防食物中毒的相關知識，提高了全體師生的食品安全意識。
二、做好預防近視和常見病防治
采取綜合防治措施，加強對學生視力的監(jiān)控，有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時，每天組織學生做眼保健操;每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進行改善。
對常見病、多發(fā)病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。通過主題班會、黑板報、實踐活動等對學生和家長加強傳染病的宣傳。針對秋冬季是水痘、手足口病、流感高發(fā)季節(jié)的特點，學校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內空氣質量;二是加強消毒，學校專門購置了84消毒液，每天下班后收拾衛(wèi)生后進行消毒;三是開展好每天鍛煉一小時活動，組織學生開展健康有益的活動，增強學生的身體素質;四是進一步規(guī)范辦學行為，保證學生課間休息時間，確保師生身體健康。
加強常見病的宣傳活動，本學期，我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作。
三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，增強體質
培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足、行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際，結合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，抓好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;抓好公共場所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生;在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動，鼓勵師生在校園內看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等;同學之間相互督促，使那些不講衛(wèi)生的同學有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛(wèi)生的良好習慣形成。
在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時，我們還注意通過開展活動增強學生的體質，增強對疾病的抵抗力。。
四、存在的不足：
1.學生的近視率較高。隨著各種電子產品的與日俱增，學生的視力逐步下降，本學期組織了兩次視力檢查，結果都不太樂觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正，讓學生學生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們現在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質量，從平時的檢查情況看，有的班主任老師對學生做眼保健操的指導不到位，學生做操的穴位找的不準確，沒有起到應有的作用。
鄉(xiāng)麻疹疫苗強化免疫和乙肝疫苗補種工作實施方案
為維護兒童健康，全面落實國家消除麻疹行動計劃、降低乙肝發(fā)病率。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《安徽省預防接種管理條例》等有關衛(wèi)生法律法規(guī)，認真貫徹落實國家衛(wèi)生部《—20xx年全國消除麻疹行動計劃》、和《縣20xx年麻疹疫苗強化免疫和補種乙肝疫苗項目實施方案》。結合本鄉(xiāng)實際，特制定本方案：
一、工作原則
在鄉(xiāng)政府組織領導下，各部門各司其職、密切協同、按照職責范圍，分工負責。切實做好麻疹疫苗強化免疫和乙肝疫苗補種工作及協調、督促檢查工作，確保全鄉(xiāng)麻疹強化免疫工作和乙肝疫苗補種任務圓滿完成。
二、組織體系及職責
鄉(xiāng)政府成立鄉(xiāng)麻疹疫苗強化免疫及乙肝疫苗補種工作領導組，鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長許令軍任組長，潘家宏、施發(fā)明任副組長。鄉(xiāng)中心校、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣公安局派出所、鄉(xiāng)財政所、鄉(xiāng)社會事業(yè)服務中心為成員單位。領導組下設辦公室，負責具體工作。各村也要成立相應領導組織。
鄉(xiāng)衛(wèi)生院：負責制訂強化免疫和補種技術實施方案，保證疫苗和耗材的供給，利用預防接種門診和指定的臨時接種點，組織專業(yè)人員實施接種，開展接種質量監(jiān)督和評價，加強接種不良反應的監(jiān)測和處置，做好與各部門的銜接和協調工作。
鄉(xiāng)中心學校：負責組織中小學校和托幼機構向學生發(fā)放預防接種宣傳單和“接種通知單”。主動開展在校學生的宣傳動員和摸底登記工作，協助鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好疫苗接種工作。
縣公安局派出所：積極配合鄉(xiāng)政府、村民委員會對流動人口中適齡兒童的摸底、登記工作。積極應對接種過程中可能發(fā)生的影響社會穩(wěn)定的事件。依法、及時、妥善處置與疫苗接種有關的突發(fā)事件。
鄉(xiāng)社會事業(yè)服務中心：負責組織開展麻疹疫苗強化免疫、乙肝疫苗補種工作的宣傳報道工作。
各村民委員會：負責做好非在校兒童麻疹疫苗強化免疫和乙肝疫苗補種的宣傳，以及發(fā)放接種通知單，摸底調查等工作。
三、工作任務
麻疹疫苗強化免疫的對象為全鄉(xiāng)范圍內所有8月齡至5周歲（即10月1日至12月31日期間出生）的兒童，包括上述年齡范圍內的我鄉(xiāng)居住和流動人口兒童，無論既往免疫史及麻疹患病史，凡無麻疹疫苗接種禁忌癥的兒童，均免費接種1劑次麻疹疫苗。全鄉(xiāng)統一接種時間為20xx年9月11日至20日。（具體時間、地點安排見附表）
乙肝疫苗補種對象為1997年1月1日至12月31日出生的未接種過乙肝疫苗或未按免疫程序完成乙肝疫苗3劑次接種的兒童。以及未完成補種的兒童，按規(guī)定程序補種。全鄉(xiāng)統一接種時間為20xx年9月11日至20日。（具體時間、地點安排見附表）
四、工作要求
㈠提高思想認識，確保完成接種任務。本次強化免疫工作，是一次政府組織的強化免疫活動。目標兒童數量眾多，時間較緊，摸底和接種任務較重。各行政村、鄉(xiāng)直各單位要從構建和諧社會，保障兒童身體健康的高度，切實加強領導，精心組織實施。
㈡廣泛宣傳發(fā)動、引導社會參與。各有關單位、各村要充分利用宣傳媒體，采取張貼標語、發(fā)放宣傳單、上門動員、入戶宣傳等多種形式，廣泛開展宣傳工作，認真做好適齡兒童及其監(jiān)護人的宣傳教育工作，引導和動員兒童家長參與這項工作。
㈢認真做好摸底登記工作。各村、鄉(xiāng)直各單位要切實做好學校、托幼機構、居家等適齡兒童摸底登記工作，特別要做好散居兒童、流動人口較多居住地適齡兒童的摸底登記工作。在校學生、托幼機構兒童摸底登記以學校、托幼機構的學生花名冊為準。非在校兒童摸底登記由各村組織逐戶進行登記。全鄉(xiāng)統一規(guī)定兩苗接種摸底登記工作于20xx年9月10日前完成，準確掌握接種對象。
㈣精心組織實施、防范接種異常反應。鄉(xiāng)衛(wèi)生院嚴格按照《預防接種工作規(guī)范》要求，精心組織麻疹疫苗強化免疫的每一個環(huán)節(jié)和步驟，確保接種安全有效。并做好對參加活動人員的技術培訓，確保規(guī)范接種。且要加強接種異常反應監(jiān)測，一旦出現疑似接種異常反應情況，要迅速果斷處理，避免發(fā)生不穩(wěn)定因素。
