發(fā)布時(shí)間：2022-07-23 07:20:47
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的醫(yī)學(xué)會(huì)議匯報(bào)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
（一）發(fā)揮教師潛能，優(yōu)化師資配制
根據(jù)學(xué)區(qū)中心校新學(xué)期教師工作安排要求，學(xué)校五次立會(huì)研究，分析師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，分析每一個(gè)教師專業(yè)發(fā)展情況及所所具備的潛能，做到人盡其才、才盡其用。通過(guò)科任教師兩校巡回授課、跨年級(jí)教同科的方式，達(dá)到了開齊課程、上足節(jié)數(shù)的要求。為落實(shí)張校長(zhǎng)“小學(xué)要辦出小學(xué)樣”的要求提供了師資保障。
（二）及早深入課堂，掌握指導(dǎo)主動(dòng)權(quán)
新學(xué)期開始，教學(xué)指導(dǎo)人員在第一時(shí)間就進(jìn)入課堂聽(tīng)課，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，會(huì)診教師課堂教學(xué)，為進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)提供一手資料。聽(tīng)課本著幾個(gè)優(yōu)先：村小優(yōu)先、六年級(jí)優(yōu)先、新調(diào)入優(yōu)先、新接班優(yōu)先。目前，已經(jīng)聽(tīng)課31人次，達(dá)到了考試科目任課教師75%。
（三）規(guī)范課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
根據(jù)學(xué)區(qū)中心校要求，學(xué)校組建了以剪紙為代表課外興趣活動(dòng)小組7個(gè)，打破年級(jí)界限，統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間、統(tǒng)一活動(dòng)內(nèi)容、統(tǒng)一輔導(dǎo)教師，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展搭建平臺(tái)。
（三）整合教研組織，提高教研實(shí)效
根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，學(xué)校對(duì)教研組進(jìn)行整合，成立了語(yǔ)、數(shù)、英、科及綜合教研組，由教導(dǎo)處牽頭參與組織各組教研活動(dòng)，讓骨干教師與領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)作用發(fā)揮得更充分。同時(shí)，根據(jù)學(xué)區(qū)、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，就教研活動(dòng)計(jì)劃的制定、教研活動(dòng)的開展對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，從而推動(dòng)校本教研的深入開展。
（四）開展常規(guī)檢查，反饋落實(shí)情況
學(xué)校于9月末對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英、科常規(guī)及“一練一育”、“單元復(fù)化教學(xué)”進(jìn)行常規(guī)檢查，了解常規(guī)工作開展及特色工作落實(shí)情況。學(xué)校已經(jīng)起草了檢查通報(bào)準(zhǔn)備于下周五進(jìn)行期初檢查總結(jié)。
二、新學(xué)年教學(xué)重點(diǎn)工作
（一）規(guī)范“一練一育”工作，促進(jìn)師生素質(zhì)提高
繼續(xù)開展“各科練書寫，全員育習(xí)慣”活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)練師生書寫能力、學(xué)習(xí)與工作態(tài)度，從而推動(dòng)師生整體素質(zhì)提高。
（二）規(guī)范“單元教學(xué)系列化”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
以單元復(fù)習(xí)課為突破口，繼續(xù)抓好單元綜合訓(xùn)練、分層訓(xùn)練、自主命題測(cè)試等工作，充分貫徹“分類要求，分層指導(dǎo)”的原則，把好單元教學(xué)關(guān)，將輔導(dǎo)寓于平時(shí)教學(xué)之中。
（三）解放教師，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展
進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：課堂教師臺(tái)前講解不超過(guò)20分鐘，每節(jié)課教師要主動(dòng)深入學(xué)生中，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，每節(jié)課利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行當(dāng)堂測(cè)試，從知識(shí)技能的角度反饋教學(xué)效果，為下一步教學(xué)提供依據(jù)。
（四）重視上級(jí)教學(xué)活動(dòng)，將活動(dòng)內(nèi)化為學(xué)校教學(xué)效果
對(duì)參加縣、學(xué)區(qū)組織的各類教學(xué)活動(dòng)，做到活動(dòng)前有要求、活動(dòng)后有研討、有嘗試、有內(nèi)化、有效果，最終成為本校教學(xué)常規(guī)。通過(guò)對(duì)上級(jí)活動(dòng)有效的內(nèi)化吸收，推動(dòng)本校教學(xué)活動(dòng)的深入開展。
自 薦 書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 您的信任就是我的動(dòng)力！ 我叫XXX，畢業(yè)于黑龍江大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。 我，自信，樂(lè)觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。 經(jīng)過(guò)大學(xué)四年錘煉，在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級(jí)的考試中均名列前茅,在班級(jí)40名的學(xué)生中，我一直保持了前五名的好成績(jī)，在學(xué)年230人中，我也總是能排在學(xué)年前30名，與學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金有著不解之緣。在大學(xué)四年中，我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能，能夠獨(dú)立操做紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機(jī)等儀器。但我并沒(méi)有滿足，因?yàn)槲抑溃诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并順利通過(guò)。在大四時(shí)由于專業(yè)課成績(jī)較好，被列入班級(jí)保送研究生的名單，可惜的是，在班級(jí)只有四個(gè)保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。 但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過(guò)去，我將要面對(duì)的是更具挑戰(zhàn)的未來(lái)。聽(tīng)聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職簡(jiǎn)歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力，我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會(huì)了我什么叫“學(xué)無(wú)止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過(guò)我的言傳身教，定會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。 一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)。 一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好；別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！ 感謝您在百忙之中讀完我的求職簡(jiǎn)歷，誠(chéng)祝事業(yè)蒸蒸日上！ 此致 敬禮
自薦人：XXX
XXX年XXXX月XXX日
活動(dòng)如下：
一、文藝部協(xié)助我系方正隊(duì)，并在年月4日第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)良好，方正隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)，為經(jīng)管系增添了榮光。
二、文藝部積極完成從年月9日開始的“晨跑計(jì)劃”。
三、年9月底，文藝部配合完成主題為“我的一家”PPT大賽。
四、年10月27日，文藝部配合女工部完成了第二屆刺繡展。
五、年11月9日，文藝部配合體育部完成了院教職工與經(jīng)管系籃球隊(duì)進(jìn)行的“畢業(yè)杯”籃球賽。
六、年11月22日——年12月22日，文藝部協(xié)助學(xué)習(xí)部和團(tuán)辦公室完成了“新星杯”辯論賽。
七、年11月24日——年12月21日，文藝部協(xié)助院文藝部舉行了卡拉OK大賽，我們先是從各班的宣傳做起，然后召集各班文藝委員開了有關(guān)的會(huì)議，希望在他們的協(xié)助下能順利完成，再來(lái)就是收集各班參賽曲目的伴奏帶以及參賽者的名單，在各班班干，以及學(xué)生會(huì)各部門的積極配合下，文藝部順利地完成了任務(wù)，代表系里參加院卡拉OK大賽的選手也取得了優(yōu)異的成績(jī)，包攬了院卡拉OK大賽的前三名。
八、年11月26日——年12月9日，文藝部完成了與卡拉OK同時(shí)接手的任務(wù)——大合唱，在各班級(jí)的積極配合下，在學(xué)生會(huì)各部門的全力協(xié)助下，我系推選進(jìn)入院大合唱的四個(gè)班級(jí)也取得了非常好的成績(jī)，其中兩個(gè)班級(jí)包攬了院大合唱的前兩名。
九、年12月20日，在各部門的協(xié)助下文藝部完成了系宣傳欄的板報(bào)。
十、年12月27日，文藝部配合女工部完成了跳繩比賽。
總結(jié)：系里活動(dòng)層出不窮，不斷更新，但活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高，對(duì)于各班活動(dòng)宣傳，大家重視度都不高，參加積極性較差，因此我們要考慮活動(dòng)的可行性、可操作性，做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備，分配的任務(wù)不可推辭，要以身作則，從而提升活動(dòng)的質(zhì)量；其次加大宣傳力度，可采納任何有必要采納的提議，提高活動(dòng)對(duì)大家的吸引力，讓大家能積極去參加系里所組織的活動(dòng)，而不是被迫參加。
學(xué)生會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門內(nèi)部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。
再則，作為負(fù)責(zé)外聯(lián)的一員，讓我也深深的明白對(duì)外聯(lián)系的重要性從而更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到雙贏的效果。
在三月初，接到任務(wù)，上級(jí)讓我負(fù)責(zé)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)贊助外聯(lián)工作，說(shuō)真的剛開始心理壓力很大，雖然此前我在演講與口才社團(tuán)有過(guò)大量的基層活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，但是這么大的任務(wù)還是讓我很有壓力。一開始前期準(zhǔn)備就不是很充足，遲遲見(jiàn)不到運(yùn)動(dòng)會(huì)的總的策劃書，畢竟所有贊助工作都要依據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書來(lái)展開得的。等了幾天后，和主管主席溝通后我對(duì)策劃有了大概的了解，心情也不那么的煩躁了，我開始著手查資料，寫贊助策劃方案了，好的策劃網(wǎng)上根本找不到，我只能自己用心寫了，寫了改，改了又寫，反反復(fù)復(fù)，前前后后寫了一個(gè)月，終于自己覺(jué)得可以了，上交審閱了。可后來(lái)又讓我頭疼的是經(jīng)費(fèi)預(yù)算也得我去做，我只能克服困難，和主管主席多次溝通，跑商家那查價(jià)格，終于做好了。這些工作讓我學(xué)會(huì)了努力克服困難，不斷挖掘自身的潛力，多和別人溝通。做事要有前期的大量的準(zhǔn)備。預(yù)則立?。?/p>
總算書面上的工作做好。雖然很累，工作很困難，除此之外還要查找并整理商家資料，盡可能的找到詳細(xì)的資料，盡可能多的聯(lián)系商家，大到中國(guó)移動(dòng)，小到校園小商店，能去的都去，而且不斷的做商家合作可能行評(píng)估，分析所有可能的合作伙伴。根據(jù)自己的時(shí)間統(tǒng)籌安排工作計(jì)劃，有時(shí)間就去聯(lián)系大的商家，不能親自去的就電話聯(lián)系，不輕易放過(guò)放任何一個(gè)潛在的合作伙伴。沒(méi)課時(shí)就出去找機(jī)會(huì)，移動(dòng)，電信，聯(lián)通，可口可樂(lè)，娃哈哈，康師傅，統(tǒng)一，平安保險(xiǎn)，匯源，等等，一家一家的跑，一家家的去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，一次次的被拒絕，一次次的無(wú)果而返，可就是這一次次的拒絕，一次次的鍛煉讓我的能力得到了提升，我更加的自信。我已經(jīng)習(xí)慣等待，習(xí)慣聽(tīng)推辭的話語(yǔ)，但還是充滿信心。
正如有句話說(shuō)得經(jīng)典，“當(dāng)你心中只有一個(gè)目標(biāo)時(shí)，全世界都在給你讓路”，當(dāng)所有希望都破滅的，不輕言放棄就是最堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。費(fèi)了好大的勁才接觸到聯(lián)通的經(jīng)理，可等來(lái)的結(jié)果卻是“贊助方案公司領(lǐng)導(dǎo)未能批準(zhǔn)”。那時(shí)的感覺(jué)就是失望至極，我再次打電話去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，還是被冷冷的拒絕了。不服氣，這么長(zhǎng)時(shí)間的付出，大家的期盼，我告訴自己不能就這樣輕易放棄了，哪怕是被拒絕也要讓他當(dāng)著面說(shuō)出為什么。再次硬著頭皮敲開了聯(lián)通經(jīng)理辦公室的門，沉著，冷靜，真誠(chéng)，不想放棄的勇氣，對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望終于打動(dòng)了聯(lián)通經(jīng)理，那一刻我感覺(jué)自己沒(méi)有白付出，我真的很高興，緊緊地捂住了郭經(jīng)理的手。
運(yùn)動(dòng)會(huì)順利的召開了，聯(lián)通，可口可樂(lè)，與我院取得了三贏的局面。同時(shí)我也從中學(xué)到不少東西，能力再次得到了鍛煉和展示。堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，抓住一切機(jī)會(huì)去勇敢的成功，哪怕時(shí)是沒(méi)有好機(jī)會(huì)也要努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成功真的是需要勇氣的??！這次時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)大，任務(wù)重，接觸面廣，讓我著實(shí)開了眼，人際交往溝通能力，時(shí)間安排方面成長(zhǎng)不少。在此次活動(dòng)過(guò)程中，雖然出現(xiàn)了小小的風(fēng)波，但后來(lái)還是通過(guò)溝通順利解決了。這也讓我明白了之前做好各項(xiàng)工作的重要性，和增強(qiáng)處理緊急情況的應(yīng)對(duì)能力。這樣的對(duì)外活動(dòng)為我院以后的對(duì)外工作增加了良好的經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢錄組小組長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了組織，協(xié)調(diào)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體力量去最大效率的完成任務(wù)鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，伴著紛飛的雪花，踩著歡慶的鼓點(diǎn)，我們將牛年的輝煌成就塵封于歷史的檔卷，迎來(lái)了年?duì)N爛的陽(yáng)光，我無(wú)比高興和自豪。
作為一名從事通聯(lián)工作的科員，過(guò)去的歲月承載的內(nèi)容太多，有壓力，有挑戰(zhàn)，有耕耘的艱辛，也有收獲的喜悅。面對(duì)單一而又復(fù)雜，平凡而又重要的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志的指導(dǎo)和幫助下，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，較好的完成了本職工作?，F(xiàn)將年的工作情況，簡(jiǎn)要的匯報(bào)如下：
在通聯(lián)部工作崗們上，我主要是負(fù)責(zé)稿件的登記、填寫稿費(fèi)單、收發(fā)以及給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和郵寄信件，并負(fù)責(zé)報(bào)紙用稿、簽審稿的歸檔，還有一些零碎的工作。從去年8月通聯(lián)部、總編室和考核辦合并以來(lái)，自己根據(jù)工作的輕重緩急，及時(shí)調(diào)整工作思路，把份內(nèi)工作與份外工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，突出重點(diǎn)，兼顧一般，正確處理室與室之間的關(guān)系，積極協(xié)助兩位主任搞好總編室、考核辦和通聯(lián)部工作。在抓好報(bào)紙用稿和簽審稿工作中，堅(jiān)持做到排列有序，美觀整潔，確保查閱資料準(zhǔn)確無(wú)誤。在秦《巴都市報(bào)》發(fā)行工作中，極積響應(yīng)報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的決號(hào)召，園滿地完成了征訂任務(wù)。在做好本職工作的同時(shí)，還積極勇躍地參加報(bào)社組織的其它活動(dòng)。
一年來(lái)，工作實(shí)踐使我深深地體會(huì)到做好本職工作的重要性，也煉就了我寵辱不驚，去留無(wú)意的平和心態(tài)。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)從不沾沾自喜，面對(duì)同志們的批評(píng)，從不灰心喪氣。總之，能夠嚴(yán)格要求自己，遵守各頂規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，用自己的言行樹立個(gè)人的良好形象，用能力體現(xiàn)自己的價(jià)值，用事實(shí)取得別人的認(rèn)可，用成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一年來(lái)，自己的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力上有了很大的提高，這些進(jìn)步得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，得益于同志們的熱情幫助，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和敬意！但是，我也還存在一些問(wèn)題，工作中吃苦精神不太強(qiáng)，政治學(xué)習(xí)努力不夠，業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。在新的一年里我將以最飽滿的熱情，百倍的信心和勇氣，把各項(xiàng)工作做得更加出色，也真誠(chéng)地希望在今后的工作中，大家對(duì)我一如既往給予關(guān)心和支持，對(duì)我個(gè)人在工作中存在的問(wèn)題和不足之處給予批評(píng)和指正。
首先我們體現(xiàn)在辦學(xué)理念上，我校辦學(xué)理念是“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,讓每一位學(xué)生都得到開發(fā),讓每一位學(xué)生都得到尊重,讓每一位學(xué)生都得到快樂(lè)!”，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，我們提出了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)”的口號(hào)。具體工作開展有以下幾方面：
1、思想政治上關(guān)心。幾年來(lái)我校運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，開展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，幫助青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。，同時(shí)還加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。為進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)?！兑蝗粘Ｒ?guī)》。原創(chuàng)：使學(xué)生的語(yǔ)言和坐立行走符合要求。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極開展入學(xué)教育（軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)青少年自護(hù)常識(shí)等等）、養(yǎng)成教育（讓學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，我校還建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋）、誠(chéng)信教育（讓學(xué)生們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信用的人，我校的學(xué)生拾錢都交給老師）、愛(ài)心教育（各班級(jí)都設(shè)有愛(ài)心箱，好人好事更是層出不窮）、孝心教育等（我校要求學(xué)生假期每天都要為家做一些力所能及的事）。過(guò)好十二個(gè)節(jié)日，加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性每學(xué)期每個(gè)班級(jí)都評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)年十佳各方面標(biāo)兵，培養(yǎng)大批學(xué)生加入團(tuán)組織；
2、心理上關(guān)心。青少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，青少年學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力，逆反心理強(qiáng)，情緒偏激。青春期心理，獨(dú)生子女的問(wèn)題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問(wèn)題，等等一系列心理問(wèn)題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，開設(shè)了心理健康課，每天有早晨有專門時(shí)間和教師為他們上課，各位班主任和政教處老師注意防止心理問(wèn)題德育化。對(duì)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，校長(zhǎng)，班主任親自找他們談話，親自撰寫文章對(duì)他們考前心理輔導(dǎo)，下發(fā)考前心理輔導(dǎo)文章。讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過(guò)努力，自己一定是最棒的”。
3、學(xué)習(xí)上關(guān)心。我校要求學(xué)生多讀書讀好書。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，我們積極新的課程改革，改變老的教學(xué)方法，變過(guò)去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對(duì)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。具體做法有：每學(xué)期我們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)里評(píng)選“學(xué)習(xí)狀元獎(jiǎng)”，和“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，學(xué)年十佳，“學(xué)年進(jìn)步十佳”讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。在考試上，我們使用了ab卷，不同的學(xué)生采取不同的考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，和學(xué)習(xí)困難生擋案。為了提高學(xué)生的英語(yǔ)水平我們每年還舉行英語(yǔ)交際能力比賽和圣誕節(jié)聯(lián)誼會(huì)，每天都用雙語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣播。
4、在生活上關(guān)心。為了體現(xiàn)人文關(guān)懷，人性化管理，我們改造了校園廣播和打鈴系統(tǒng)，新上了mp3校園廣播系統(tǒng)，學(xué)生上下課是音樂(lè)加語(yǔ)音提示，同時(shí)課間廣播系統(tǒng)還自動(dòng)播放校園背景音樂(lè)，我們是選取的世界名曲和我們的古典名曲，用美妙音樂(lè)陶冶學(xué)生。每天校園定時(shí)播放中國(guó)古典四大名著小說(shuō)聯(lián)播；每天由學(xué)生收集播報(bào)的“新聞播報(bào)”節(jié)目。我們還成立了學(xué)生互助之家，條件好學(xué)生把多余的，用過(guò)的學(xué)習(xí)用品、圖書、學(xué)習(xí)資料，無(wú)償捐給互助之家，然后困難學(xué)生可以到這里選取自己需要的東西，各班級(jí)還設(shè)立了“愛(ài)心箱”，平時(shí)學(xué)生把剩余的零花錢捐到箱里面，校團(tuán)委定期發(fā)放“愛(ài)心卡”救助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。我們開發(fā)了校本教材，如“青少年自我保護(hù)常識(shí)”，“青少年自救自護(hù)常識(shí)”，“心理健康常識(shí)”。（展示教材課本）。在生活上關(guān)心的實(shí)例太多了，我校有一個(gè)叫魯喜成的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，品行也不好，家里還特別貧困。父親患有嚴(yán)重的肺結(jié)核，沒(méi)有母親。一家只靠政府救濟(jì)度日。老師和學(xué)校知道后，在各方面都幫助他。學(xué)校給他免書費(fèi)，學(xué)費(fèi)，老師給他買書，買本，找他談心。他班的同學(xué)也幫助他，功夫不負(fù)有心人，在大家的幫助下他去年順利的考上了省重點(diǎn)市一中公費(fèi)。這個(gè)學(xué)生為了感謝學(xué)校和老師還向區(qū)電視臺(tái)投了感謝信寫的非常真摯感人。
5、在經(jīng)濟(jì)上關(guān)心。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生問(wèn)題，學(xué)校每年要給困難學(xué)生免去學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)輔助課本費(fèi)、借讀費(fèi)、服裝費(fèi)、水費(fèi)等各種費(fèi)用，每年要1.8萬(wàn)元左右。為了解決孤兒上學(xué)的問(wèn)題，我們還積極開展社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)家，經(jīng)理，老板結(jié)隊(duì)對(duì)子，幫助他們建立救助關(guān)系，有的已經(jīng)答應(yīng)一直供到大學(xué)畢業(yè)。此外我校為了不讓學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極做好控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決維護(hù)青少年接受義務(wù)教育權(quán)利不受侵害。原創(chuàng)：原我們學(xué)校四年二班的張寶龍同學(xué)是由密山轉(zhuǎn)入我校的，他的父母離異了。他媽媽把他帶到五營(yíng)又改嫁了，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間他媽又走了，他就和他繼父過(guò)。這樣他有一段時(shí)間就不想上學(xué)了，他班主任呂春英老師知道了這件事后，就跟他講道理小之以理，動(dòng)之以情給他買筆，買本，買資料，還經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行家訪，這個(gè)學(xué)生后來(lái)感動(dòng)了。跟老師說(shuō)，我今后只定好好學(xué)習(xí)，我一定要考上省重點(diǎn)高中。來(lái)報(bào)達(dá)老師。去年張寶龍同學(xué)真的以優(yōu)異的成績(jī)考上了市一中。
6、在活動(dòng)上關(guān)心。我們學(xué)校設(shè)有家訪日，全校領(lǐng)導(dǎo)和教師在這天全都下去進(jìn)行家訪、再就是家長(zhǎng)授課日，我校統(tǒng)一安排在一個(gè)時(shí)間給全校的學(xué)生家長(zhǎng)上課，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)一定要賞識(shí)自己的孩子。學(xué)校還請(qǐng)退休老干部，老教師和公安干警對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，愛(ài)國(guó)主義教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的專題講座。為了整頓校園周邊環(huán)境，我校和河南派出所成立了警民共校單位、幾年來(lái)，校園周邊環(huán)境得到了大力改善。同時(shí)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也大幅度提高，學(xué)校各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量連續(xù)上升，違法犯罪率保持為零，五營(yíng)一中的教育工作得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
［關(guān)鍵詞］血細(xì)胞分析儀；質(zhì)量控制；深刻體會(huì)
血細(xì)胞分析儀具有檢測(cè)快速、結(jié)果重復(fù)性好等優(yōu)點(diǎn)，在提高了檢驗(yàn)人員工作效率的同時(shí)為臨床疾病的診斷、治療提供了更多有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但在使用過(guò)程中如無(wú)完善的質(zhì)量控制措施，檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性將受到影響。為確保血液分析結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，筆者在使用Poch100i血細(xì)胞分析儀過(guò)程中，全面做好分析前、分析中、分析后的質(zhì)量控制，體會(huì)如下。
1分析前的質(zhì)量控制
1．1做好標(biāo)本的正確采集用EDTAK2真空采血管采集靜脈血2.0ml，采血時(shí)應(yīng)一針見(jiàn)血，采血后要及時(shí)混勻，避免血小板聚集；當(dāng)血液采集量不足1.5ml時(shí)，EDTA的濃度達(dá)到2.5g/L時(shí)，中性粒細(xì)胞腫脹、分葉消失，血小板腫脹、崩解、產(chǎn)生正常血小板大小的碎片；當(dāng)采血量超過(guò)2.5ml時(shí)，由于抗凝劑相對(duì)不足，血漿中出現(xiàn)微凝血塊的可能性增加，這些都將影響檢驗(yàn)結(jié)果。血標(biāo)本出現(xiàn)凝集或溶血時(shí)，應(yīng)重新采集標(biāo)本。
1.2血液標(biāo)本應(yīng)盡可能在短時(shí)間內(nèi)檢測(cè)在室溫下，DETAK2抗凝靜脈血白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板計(jì)數(shù)可穩(wěn)定24h，白細(xì)胞分類6h內(nèi)穩(wěn)定，細(xì)胞形態(tài)2h后即可發(fā)生變化，對(duì)于需要推片分類的標(biāo)本應(yīng)及時(shí)推片。
1．3用于全血細(xì)胞分析的血液不能放置于冰箱中保存標(biāo)本不能及時(shí)測(cè)定應(yīng)放置室溫下，并加蓋保存。若溫度過(guò)低，則溶血素與血細(xì)胞的作用力減低，使得白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)結(jié)果不正確，也容易引起血小板聚集，導(dǎo)致血小板結(jié)果異常。
2分析中的質(zhì)量控制
2．1確保儀器處于良好的工作狀態(tài)每天開機(jī)后要檢查儀器是否正常，本底測(cè)試是否通過(guò)等，做好儀器的日常保養(yǎng)與維護(hù)工作，按Poch100i血細(xì)胞分析儀使用說(shuō)明書，分別做好日、周、月保養(yǎng)，在大批量標(biāo)本檢測(cè)時(shí)，每檢測(cè)20個(gè)～30個(gè)標(biāo)本后，用自配的40％次氯酸鈉溶液按預(yù)稀釋模式當(dāng)標(biāo)本檢測(cè)，以沖洗管道，防止蛋白在管道中沉積，確保儀器運(yùn)行正常。
2．2選用配套試劑并檢查試劑質(zhì)量溶血素、稀釋液等一定要在有效期內(nèi)使用。保證測(cè)試時(shí)試劑溫度在儀器要求的范圍內(nèi)，低于15℃或高于30℃均對(duì)檢測(cè)結(jié)果有影響。
2．3認(rèn)真做好室內(nèi)質(zhì)控本實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買儀器配套進(jìn)口定值質(zhì)控物，每天和患者標(biāo)本一起檢測(cè)，利用檢驗(yàn)信息系統(tǒng)自動(dòng)繪制質(zhì)控圖，觀察質(zhì)控物測(cè)定結(jié)果是否受控，如失控，認(rèn)真查找失控原因，包括操作失誤，試劑、校準(zhǔn)物、質(zhì)控品失效、儀器維護(hù)不良等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以解決，并分析判斷當(dāng)天的結(jié)果是否可以發(fā)出。
2．4每天用樣本浮動(dòng)均值法進(jìn)行監(jiān)測(cè)以彌補(bǔ)定值質(zhì)控物的不足浮動(dòng)均值法［1］，是搜集每天檢測(cè)標(biāo)本數(shù)據(jù)，20個(gè)以上為一批，以血細(xì)胞分析中MCV、MCH、MCHC三項(xiàng)參數(shù)浮動(dòng)均值作為主要參考，本實(shí)驗(yàn)室根據(jù)健康人群各項(xiàng)參數(shù)調(diào)查分析［2］確立MCV=88.5fl，MCH=29.8pg，MCHC=336g/L。當(dāng)天標(biāo)本浮動(dòng)值超過(guò)2s應(yīng)分析原因。本實(shí)驗(yàn)室曾經(jīng)出現(xiàn)連續(xù)20個(gè)標(biāo)本MCHC浮動(dòng)值超過(guò)2s，查找原因，發(fā)現(xiàn)檢測(cè)部管道污染，經(jīng)5％次氯酸鈉多次清洗檢測(cè)部，MCHC浮動(dòng)值在參考范圍。
2．5參加福建省臨床檢驗(yàn)中心組織的室間質(zhì)評(píng)活動(dòng)2次/a共計(jì)10個(gè)盲樣考核，及時(shí)上報(bào)檢測(cè)結(jié)果，根據(jù)反饋信息查找自身存在的問(wèn)題并采取相應(yīng)改進(jìn)措施，確保檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。如室間質(zhì)量評(píng)價(jià)失敗，應(yīng)從檢測(cè)儀器是否校準(zhǔn)與維護(hù)、人員是否培訓(xùn)、試劑質(zhì)量是否穩(wěn)定、室內(nèi)質(zhì)控是否有效等多方面查找原因。
2．6顯微鏡復(fù)檢Poch100i血細(xì)胞分析儀采用的是電阻法，其對(duì)病理狀態(tài)下的血細(xì)胞計(jì)數(shù)和分類只能是一種篩選手段，對(duì)異常顆粒無(wú)法辨別，尚不能取代顯微鏡檢查。因此對(duì)異常結(jié)果必須用顯微鏡鑒別。
3分析后的質(zhì)量控制
3．1結(jié)果審核認(rèn)真審核每1項(xiàng)檢驗(yàn)結(jié)果，對(duì)結(jié)果有疑異時(shí)，應(yīng)重新采集標(biāo)本檢測(cè)。對(duì)于血小板異常(特別是異常增高或降低者)，用復(fù)方尿素血小板稀釋液進(jìn)行手工顯微鏡計(jì)數(shù)和分類，排除由小紅細(xì)胞干擾引起的血小板異常增高和血小板聚集引起的假性降低。筆者在健康人群體檢中發(fā)現(xiàn)，對(duì)個(gè)別血液分析儀檢測(cè)血小板結(jié)果在80×109／L以下者，重新采集標(biāo)本，用手工顯微鏡計(jì)數(shù)，推片分類，結(jié)果都在正常參考范圍內(nèi)。
3．2標(biāo)本保存血液標(biāo)本測(cè)定完畢，應(yīng)在室溫下保存至少1d，以備復(fù)查核對(duì)之用。
3．3結(jié)果登記報(bào)告發(fā)出前，在電腦保存結(jié)果的同時(shí)，對(duì)異常結(jié)果和手工復(fù)查結(jié)果進(jìn)行登記存檔?？傊?，在Poch100i血液分析儀使用中，應(yīng)樹立全面質(zhì)量管理觀念，只有認(rèn)真做好分析前、分析中、分析后的質(zhì)量控制，才能確保每1份標(biāo)本結(jié)果準(zhǔn)確可靠性。因此，本實(shí)驗(yàn)室使用Poch100i血液分析儀參加室間質(zhì)評(píng)都取得了較好成績(jī)。
參考文獻(xiàn)：
下面，就我校在努力做好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等工作的措施匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)規(guī)范常規(guī)
長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)，在體育、衛(wèi)生、藝術(shù)方面采取了積極措施。首先，校長(zhǎng)室積極引導(dǎo)廣大師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，將《全民健身計(jì)劃綱要》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》的宣傳和學(xué)習(xí)放在重要位置上，不僅使全校師生認(rèn)識(shí)到“6+1＞7”（即6小時(shí)學(xué)習(xí)加上1小時(shí)鍛煉的學(xué)習(xí)效率大于7小時(shí)的學(xué)習(xí)效率）的道理，而且以實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并結(jié)合我校實(shí)際情況制定了學(xué)校體衛(wèi)工作的遠(yuǎn)景規(guī)劃。其次，為進(jìn)一步提高我校體衛(wèi)藝工作水平，規(guī)范管理，將體育、美術(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)從原來(lái)的音體美組單獨(dú)分離出來(lái)，設(shè)立獨(dú)立的體育、美術(shù)教研組，建立了以校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的由教務(wù)處、體育教研組、醫(yī)務(wù)室等機(jī)構(gòu)組成的校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了體衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)。同時(shí)明確了醫(yī)務(wù)室、體育組、美術(shù)組、宿舍管理員的職責(zé)，并建立了與學(xué)校、各處室、各年級(jí)組經(jīng)?；墓ぷ麝P(guān)系，還相就地建立了體衛(wèi)工作人員全會(huì)制度，使學(xué)校體衛(wèi)工作系統(tǒng)化、制度化。再者，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擠出一定的經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的開展提供必要的物質(zhì)條件。
在健全機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上，體衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組與體育教研組制定了上課、訓(xùn)練、早鍛、課間操、課外活動(dòng)、評(píng)優(yōu)、招生、教科研、場(chǎng)地器材的使用、教師業(yè)務(wù)考核等一整套有效的管理制度。在制訂規(guī)章制度的過(guò)程中，我們堅(jiān)持以學(xué)校體育衛(wèi)生工作的“兩個(gè)條例”為核心。如在制訂《班級(jí)工作考評(píng)細(xì)則》（體衛(wèi)部分）的過(guò)程中，從系統(tǒng)化和科學(xué)化的角度出發(fā)，提出量化管理的實(shí)施目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將定量和定性相結(jié)合，使體衛(wèi)工作落實(shí)到正常班級(jí)管理之中，規(guī)定“三好生”體育成績(jī)必須達(dá)75分以上，達(dá)標(biāo)須在“良好”以上，“文明班級(jí)”體育達(dá)標(biāo)率須90%以上。從而使我校體衛(wèi)工作從思想上和制度上得到了保證。
抓好早鍛煉、課間操、課外活動(dòng)。上好體育課是學(xué)校體育常規(guī)工作，按照“條例”規(guī)定，我校始終堅(jiān)持上好每班每擊兩節(jié)體育課，三節(jié)課外活動(dòng)課，住宿生每天堅(jiān)持早鍛煉。我校目前有住宿生700多人，早鍛煉的組織管理任務(wù)十分艱巨，加上條件限制，有時(shí)難度則更大，體育教師數(shù)年如一日，不畏嚴(yán)冬酷暑，確保早鍛有序進(jìn)行。在正常工作中，體育組進(jìn)行定期和不定期的抽查、記載，并予以公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系，尋求解決問(wèn)題最佳途徑。而且各項(xiàng)檢查結(jié)果納入班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比之中，增強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理的實(shí)效性。
為搞好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作，我們首先做好校園環(huán)境的清潔工作。學(xué)校體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)會(huì)同總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室制訂了教室、包干區(qū)、宿舍、食堂衛(wèi)生檢查細(xì)則，檢查評(píng)比做到經(jīng)?；?、制度化，促進(jìn)了“人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)清潔，班班爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍的形成，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣。其次，做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作，利用報(bào)欄、小廣播、國(guó)旗下的講話、講座等形式，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度和方法對(duì)待身體與健康。再者，大力實(shí)施健康教育，每學(xué)年安排一次體檢，每學(xué)期安排一次視力檢測(cè)，并將學(xué)生視力變化比率、身體形態(tài)、機(jī)能統(tǒng)計(jì)數(shù)字及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，向各班通報(bào)體檢結(jié)果，并積極采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，力求使衛(wèi)生制度落實(shí)于平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)之中。
二、教學(xué)科研相互促進(jìn)版權(quán)所有
體育課堂教學(xué)工作，是學(xué)校體育工作的核心內(nèi)容。我校體育教研組長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求授課，并從我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（籃球）的實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)過(guò)程中，有針對(duì)性地調(diào)整嗇了籃球教學(xué)與訓(xùn)練的課時(shí)。在課堂教學(xué)中力求優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探求符合素質(zhì)教育要求的模式，提高課堂教學(xué)效益，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，并幫助學(xué)生掌握一定的技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，從而為學(xué)生形成“終身體育”的思想打下了基礎(chǔ)。同時(shí)還積極挖掘體育課的文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)體育課的德育功能，注重培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)、勇敢、積極進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。由于全體體育教師的辛勤努力，我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和合格率均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
課堂教學(xué)的優(yōu)化，離不開體育教學(xué)科研的深入開展。我校體育教研組新老教師建立了師徒關(guān)系，互幫互學(xué)，積極開展組內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，參與教學(xué)改革的研究和實(shí)踐，效果良好，學(xué)校被評(píng)為“”。
教育科研的深化促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校6名體育教師中有一人獲省優(yōu)秀體育教師、省農(nóng)村體育先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)，有一人獲省先進(jìn)工作者、縣“百優(yōu)”教師，有一人次獲縣優(yōu)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，有一人次獲縣體育教師基本功一等獎(jiǎng)，有三人次獲縣體育教學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，有一人次獲縣優(yōu)秀教案一等獎(jiǎng)。
三、因校制宜開成特色
體育運(yùn)動(dòng)主要包括兩個(gè)方面內(nèi)容：一是況技體育，二是群眾體育。我校圍繞兩個(gè)方面內(nèi)容，認(rèn)真組織，積極工作，在全面開展群眾體育的基礎(chǔ)上注意突出況技體育，因校制宜，努力形成特色。多年來(lái)，我校認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，建立運(yùn)動(dòng)員年齡梯隊(duì)，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，配備了專門教練員，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，做好訓(xùn)練筆記，及時(shí)調(diào)整對(duì)策，進(jìn)行耐心指導(dǎo)。平時(shí)訓(xùn)練每周兩至三次，每次90分鐘。在賽前一個(gè)月，每天訓(xùn)練一次，每星期進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)，分析得失，調(diào)整訓(xùn)練方案。由于體育教師長(zhǎng)期不懈的努力，在競(jìng)賽中取得了一些成績(jī)。近幾年來(lái)，我校還向高一級(jí)學(xué)校輸送了50多名體育、美術(shù)專門人才，并受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
在開展群眾性體育活動(dòng)中，我們本著小型多樣、注重實(shí)效的原則，每學(xué)年初制訂競(jìng)賽計(jì)劃，按計(jì)劃有組織地安排學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。召開好校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年冬季都開展傳統(tǒng)的三項(xiàng)（長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽子）體育鍛煉活動(dòng)。除此以外，還組織小型多樣的體育競(jìng)賽，如男子足球賽、籃球賽、初中乒乓球賽、象棋賽、拔河賽、田徑單項(xiàng)賽等等。
