發(fā)布時(shí)間：2022-03-23 17:36:01
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的人事演講稿樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
找文章到范文搜網(wǎng)更多原創(chuàng)-()
各位領(lǐng)導(dǎo)，專家：
下午好！
2006年，中心名稱變更、職能重新定位、機(jī)構(gòu)人員編制出現(xiàn)較大調(diào)整，迎來了各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的嶄新局面，中心職工群情振奮，精神面貌煥然一新。作為一名親身經(jīng)歷這些變化的工作人員，我身受感染，決心挑戰(zhàn)更大的難題，承擔(dān)更大責(zé)任，為中心的發(fā)展作出更多的努力。在這次人事制度改革中，中心黨作出了中層領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗的決定，這是深化干部人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措。為支持這項(xiàng)改革，我積極響應(yīng)組織的號(hào)召，決心以積極的態(tài)度參加此次競(jìng)爭(zhēng)。
此次，我競(jìng)聘的崗位是人事處副處長(zhǎng)。報(bào)名后，我很幸運(yùn)地通過了資格審查，取得了競(jìng)聘資格。在此，我結(jié)合公布的崗位責(zé)任和自己的工作經(jīng)歷，向大家匯報(bào)自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和工作想法，請(qǐng)大家給予支持。
首先，我簡(jiǎn)要地介紹一下自己的工作經(jīng)歷。
我畢業(yè)于內(nèi)蒙古管理干部學(xué)院人事勞資專業(yè)，大專學(xué)歷。于1974年參加工，經(jīng)歷過上山下鄉(xiāng)，歷任過鄉(xiāng)婦聯(lián)主任、辦事處書記、人事局副主任科員、主任科員。在30多年的工作生涯中，有22年從事人事工作，經(jīng)歷了上世紀(jì)80年代以來國家歷次人事制度改革。我于1985年調(diào)入勞動(dòng)人事局，開始從事人事勞動(dòng)工作，先后任副主任科員、主任科員，主管干部調(diào)配和編制，在科級(jí)干部崗位工作近20年。1992年“以考代評(píng)”取得經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，任中級(jí)職稱近15年。任職期間，由于工作出色，曾連續(xù)5年被評(píng)為先進(jìn)工作者，并獎(jiǎng)勵(lì)一級(jí)工資。在人生最好的工作年華階段，我被調(diào)入動(dòng)檢所，至今工作已有8個(gè)年頭，這期間主要也是從事人事工作。
在20多年的人事工作中，通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，我對(duì)各項(xiàng)人事工作有了比較深刻的把握。在中心工作這些年，我具體承辦并完成了以下任務(wù)：一是按照管理權(quán)限考核調(diào)入人員，辦理了職工調(diào)動(dòng)、解決兩地分居等手續(xù)。二是負(fù)責(zé)軍轉(zhuǎn)干部和應(yīng)屆畢業(yè)生工作，辦理了有關(guān)手續(xù)。三是參與單位機(jī)構(gòu)和人事制度改革工作，辦理了上崗人員聘用合同手續(xù)，以及辭職、待聘和退休審批手續(xù)。四是參與研究、擬定年度考核的有關(guān)政策，并組織協(xié)調(diào)完成了考核工作。五是承辦職稱評(píng)審、專家推薦和專業(yè)職務(wù)崗位管理等工作，順利完成了專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審工作，并負(fù)責(zé)辦理了有關(guān)手續(xù)。六是完成了出國（境）手續(xù)的辦理、職工人事檔案的管理、離退休人員待遇的落實(shí)等工作。這些工作使我接受了深刻的鍛煉，具備了協(xié)助處長(zhǎng)開展工作的基本經(jīng)驗(yàn)。
人事工作很重要的一部分是為離退休人員服務(wù)。這項(xiàng)工作關(guān)系到國家離退休工作政策和中心黨組各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)，也關(guān)系到人情冷暖。這幾年來，我協(xié)助人事勞資處處長(zhǎng)、離退休工作處處長(zhǎng)較好地承擔(dān)了一些任務(wù)。一是及時(shí)落實(shí)易地安置的老干部的生活待遇問題，對(duì)他們提出的工資待遇問題給予高度重視。為了解決易地安置的干部反映的問題，我多次找市老干局協(xié)調(diào)解決問題，在調(diào)查研究，多方查找資料，深入交談的基礎(chǔ)上，圓滿地解決了問題。二是落實(shí)老干部反映的工資問題，為解決駐地政府實(shí)行“陽光工資”后產(chǎn)生的一系列問題，我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)查找政策依據(jù)，探討解決的辦法，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的工作，多方說服，解決了問題。三是關(guān)心老同志的健康，做好保健工作，協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好每年的保健查體工作。四是關(guān)心老干部的思想狀況，在接觸中與他們進(jìn)行了較多的溝通，了解了他們的一些想法，并積極協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)參與了一些慰問活動(dòng)。通過這些努力，使我對(duì)老干部工作有了比較好的了解，有了一定的工作基礎(chǔ)。
下面，我談?wù)勎业母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
我認(rèn)為我在如下幾方面具備較好的優(yōu)勢(shì)：
您們好!
今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
一、首先，向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介
今天，我本來不想?yún)⒓痈?jìng)聘的，因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把人事勞動(dòng)政工部工作搞得更好。因此，我競(jìng)聘人事勞動(dòng)政工部主任。
三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績(jī)效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃，嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，建立競(jìng)爭(zhēng)型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實(shí)行“新人新辦法” 。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。3、加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)要根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)要求，編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃，建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開發(fā)工作的重要作用，逐步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)” 到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)” 的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)和能力。4、加強(qiáng)自身建設(shè)，塑造人事勞動(dòng)管理部門的新形象人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級(jí)人事管理人員要主動(dòng)適應(yīng)電力體制改革要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);要經(jīng)常深入實(shí)際，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。
四、對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的態(tài)度
同仁們：大家下午好！此時(shí)此刻，我懷著激動(dòng)的心情，站在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，成功和失敗同在的演講臺(tái)上。首先我要借此機(jī)會(huì)衷心的說一聲謝謝，感謝長(zhǎng)期以來關(guān)心；支持和 幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委給予我這次公開競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，大家的鼓勵(lì)與支持，給了無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)和提高的目的，走上今天的演講臺(tái)，接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的檢閱。今天我競(jìng)聘的是部長(zhǎng)一職，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位是因?yàn)槲揖邆淞艘韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
一、因?yàn)槲以谶@里學(xué)到的寬容和大度，開朗與豁達(dá)，跟領(lǐng)導(dǎo)和同事之間都建立了很好的人際關(guān)系，這有便于我在以后的工作中跟領(lǐng)導(dǎo)和同事之間更好的溝通和交流。
二 、憑著我對(duì)公司的熱情和信賴，一直以來的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，加上我這兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)用最少的時(shí)間做最多的事情，凡事做到臨危不亂，有始有終。
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的"螺絲釘"，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說："雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們"，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……
你聽,蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來了,"焦縣長(zhǎng),你怎么啦?"聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因?yàn)樗麄兊目h長(zhǎng)為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
你看，新時(shí)代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進(jìn)藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時(shí)甚至須靠捐血來貼補(bǔ)家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟(jì)時(shí)卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了"青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原"的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。
他們是誰?他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森?？伤麄冇质?quot;雷鋒"是時(shí)代前進(jìn)中的"雷鋒"，你能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?
老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍(lán)圖;警-察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來了，在生活中體驗(yàn)出來了，在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來了。你又能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?
有一種聲音，激昂而鼓舞人心；有一種力量，強(qiáng)勁而勢(shì)不可擋。這就是全民創(chuàng)業(yè)的主旋律，這就是“科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)”，加速江西崛起的時(shí)代洪流。這股金色的洪流奔騰在江西的青山綠水之間，回蕩在秀美壯麗的贛鄱大地，讓全民創(chuàng)業(yè)的主流意識(shí)奔涌起來，并且化作一股巨大的精神動(dòng)力，催動(dòng)著江西人愈發(fā)奮勇向前。
作為一名人事部門的干部，如何在這股洪流中描繪自己絢麗的創(chuàng)業(yè)風(fēng)景、演繹自己豪邁的創(chuàng)業(yè)人生呢？聆聽了揭廳長(zhǎng)在xx領(lǐng)導(dǎo)干部論壇上的精彩演說后，我得到的答案是：立足本職，當(dāng)好百姓創(chuàng)業(yè)的服務(wù)員。
揭廳長(zhǎng)在剖析和諧創(chuàng)業(yè)的三句話中指出：百姓創(chuàng)家業(yè)是基礎(chǔ)、是源頭，能人創(chuàng)企業(yè)是趨勢(shì)、是方向，而干部創(chuàng)事業(yè)是保障、是動(dòng)力。干部能不能創(chuàng)好事業(yè)，直接關(guān)系到百姓能不能創(chuàng)好家業(yè)、能人能不能創(chuàng)好企業(yè)。因此，干部要為百姓創(chuàng)業(yè)營造好的環(huán)境、完善好的政策，一句話就是要當(dāng)好百姓創(chuàng)業(yè)的服務(wù)員。
曾幾何時(shí)，政府部門“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，讓多少百姓望“門”興嘆，行政審批“項(xiàng)目多、程序繁、處理慢”，讓多少投資創(chuàng)業(yè)者望而卻步?？上驳氖?，xx年至今，經(jīng)過以解放思想為主線的一系列主題教育活動(dòng)，我省廣大干部群眾勵(lì)精圖治、內(nèi)外兼修，江西的政府忙了，江西的發(fā)展火了，江西的百姓笑了，誠信高效，公平公正，已經(jīng)成為我省政府形象的代言和不懈的追求。我是xx年到省人事廳的，我能深切地感受到這幾年來廳里的變化，譬如我們的一門式服務(wù)，我們的政務(wù)公開和服務(wù)承諾，我們的精簡(jiǎn)審批項(xiàng)目和下放審批權(quán)限，我們的國家級(jí)人才市場(chǎng)和“一村一品”工程等等，無不說明我們?cè)谂Α⒃谶M(jìn)步。為服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)，我們廳又陸續(xù)出臺(tái)了100條政策措施，并且重點(diǎn)要搞好五個(gè)方面的服務(wù)：要拓展創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，建立留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園和博士后流動(dòng)站；要提升創(chuàng)業(yè)能力，選拔培養(yǎng)高層次人才；要引進(jìn)創(chuàng)業(yè)能人，開辟綠色通道；要服務(wù)創(chuàng)業(yè)人才，提供優(yōu)質(zhì)的人事；要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推行陽光人事。這五個(gè)方面，就是我們要?jiǎng)?chuàng)的事業(yè)，這就是我們奮斗的目標(biāo)。作為一名人事干部，我認(rèn)為我們應(yīng)該樹立正確的事業(yè)心、創(chuàng)業(yè)觀和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，用真誠的心、寬容的心來對(duì)待周圍的人和事，用微笑的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來換取他人的信任和肯定。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，全民創(chuàng)業(yè)是個(gè)大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都可以把自己的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)化為創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，把創(chuàng)業(yè)構(gòu)想付諸于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，從而找到施展才華的用武之地。讓我們牢固樹立“奮勇爭(zhēng)先、奮力崛起”的責(zé)任感和使命感，在立足本職的同時(shí)，當(dāng)好百姓創(chuàng)業(yè)的服務(wù)員，為全民創(chuàng)業(yè)營造良好的發(fā)展環(huán)境，使“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”成為一種共識(shí)、一種精神、一種文化，成為當(dāng)代江西發(fā)展的主旋律和最強(qiáng)音。
競(jìng)聘演講的重要性：
通過競(jìng)聘演講稿這一特殊文書，能夠比較全面地反映出競(jìng)聘者的基本情況和素質(zhì)，向在場(chǎng)的聽眾營銷自己，它既是競(jìng)聘者能否被聘用的重要文字依據(jù)，也是組織人事部門用以考核干部的重要檔案資料。隨著我國商業(yè)商業(yè)銀行改革的不斷深化，在銀行領(lǐng)導(dǎo)干部和客戶經(jīng)理管理工作中大力引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這種文書將會(huì)得到更為廣泛的應(yīng)用，將會(huì)越來越受到人們的重視。
公開競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)選聘，是現(xiàn)階段我國商業(yè)銀行人事制度改革的一條重要原則和表現(xiàn)形式。在公開招聘干部的整個(gè)過程中，競(jìng)聘演講是至關(guān)重要的一環(huán)，競(jìng)聘者要想中標(biāo)受聘，演講稿將起關(guān)鍵作用。
然而，在競(jìng)聘實(shí)踐中，有很多客戶經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿寫得不夠規(guī)范，無論從內(nèi)容闡述還是格式設(shè)置上都不同程度地存在這樣或那樣的問題，以至于嚴(yán)重影響了這種文書的質(zhì)量，甚至直接影響了競(jìng)聘的效果。因此，如何寫好競(jìng)聘演講稿，是擺在每個(gè)競(jìng)聘者面前的一個(gè)重要課題。
【辦公室副主任競(jìng)聘演講稿范文】
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫***，今年*歲，大學(xué)畢業(yè)，一九xx年五月從東明縣農(nóng)業(yè)局選調(diào)到縣檢察院，*年通過一推雙考被任命為辦公室副主任，同時(shí)主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。 大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。剛才參加辦公室主任競(jìng)選演講的幾位同志，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么?我要說，我的優(yōu)勢(shì)就在于兩個(gè)方面：
一、我一九九七年六月開始主持辦公室工作，至今已兩年有余，在這里，我不想大談特談我院辦公室如何在一九九八年全區(qū)檢察系統(tǒng)辦公室綜合評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī)，因?yàn)闃s譽(yù)屬于大家，成績(jī)代表過去，我只想說，兩年多的工作實(shí)踐使我熟悉了辦公室的工作特點(diǎn)，使我增強(qiáng)了工作能力，使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。如果我能當(dāng)選辦公室主任，所有這些都將有利于我盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作要求。
二、我一向勤勤懇懇、作風(fēng)正派，有一顆全心全意為大家服務(wù)的心。雖然我不善于說一些美麗動(dòng)聽的話，但我敢說實(shí)話，能辦實(shí)事。在我主持辦公室工作期間，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，我都做到了一視同仁，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使辦公室工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。我的主要目標(biāo)概括起來就是以下四個(gè)方面：
一是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好咨詢員，辦公室作為聯(lián)系上下左右、前后內(nèi)外的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好咨詢員。
二是立足本職，當(dāng)好服務(wù)員。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是辦公室主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為群眾服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)密切聯(lián)系全體干警，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好管家，做一名合格的服務(wù)員。
三是搞好關(guān)系，當(dāng)好協(xié)調(diào)員。辦公室處在我院的樞紐位置，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)注重團(tuán)結(jié)、顧全大局，與其他副主任一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我院的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我很榮幸的站在xx科技學(xué)院學(xué)生會(huì)第xx屆主席團(tuán)換屆選舉的演講臺(tái)上，首先感謝各位老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我今天競(jìng)選校學(xué)生會(huì)辦公室主任一職！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我叫xx，來自xx工程學(xué)院安全xx班，現(xiàn)擔(dān)任xx班班長(zhǎng)職務(wù)，演講與口才協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從進(jìn)入大學(xué)以來，我一直在校學(xué)生會(huì)辦公室做干事。
此時(shí)此刻，我想說點(diǎn)題外話，今天我是站在這個(gè)本不屬于我的舞臺(tái)上在自導(dǎo)自演著一個(gè)以悲劇結(jié)尾的喜劇。也許有人要問，此話怎講？現(xiàn)在我來做解釋，有兩點(diǎn)，在坐的各位評(píng)委中有幾個(gè)認(rèn)識(shí)我的？答案是幾乎沒有！在坐的各位評(píng)委中，我又認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢，不多！再者說，我認(rèn)識(shí)的評(píng)委與我又沒什么交情，他們?yōu)槭裁匆哑蓖督o我呢！這是其一。
其二，我是大二的，主席團(tuán)歷來都是由大三的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐擔(dān)任，不可能由大二的來擔(dān)任。大二的只能擔(dān)任部長(zhǎng)。在我要競(jìng)選前，就有人告訴我說“讓你去競(jìng)選主席團(tuán)就是鍛煉，沒別的”。我之前想不通為什么大三的就能擔(dān)任主席團(tuán)，大二的卻只能做部長(zhǎng)。后來別人告訴我說，假如主席團(tuán)的是大二的，部長(zhǎng)也是大二的，部長(zhǎng)不會(huì)服從主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。如果按這個(gè)思路推理的話，那我們學(xué)生會(huì)的管理好像是壓迫形式的！大一必須服從大二的領(lǐng)導(dǎo)和管理，大二的也只能屈服于大三的管理。如果是這樣，那么我們的老師年齡是不是必須比我們大呢？
如果是這樣壓迫式的管理，我想這樣的學(xué)生會(huì)還有活力嗎？在學(xué)生會(huì)的人做事還有進(jìn)取心嗎？有多少人會(huì)全心全意的為服務(wù)于我們學(xué)生會(huì)呢？既然沒有多少人會(huì)全心全意的服務(wù)我們學(xué)生會(huì)，那么我們何談建設(shè)一流的學(xué)生組織呢！那我們的，自我教育，自我管理，自我服務(wù)的宗旨又從何而說呢？
校學(xué)生會(huì)是學(xué)生組織的龍頭，是聯(lián)系學(xué)校，老師，學(xué)生之間的紐帶，領(lǐng)導(dǎo)和管理各系部的學(xué)生會(huì)工作，我自己的淺見是，學(xué)生會(huì)的管理應(yīng)該是由學(xué)生會(huì)在同學(xué)中間的影響力，服務(wù)于同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者的才能及魅力共同組成的。只有這樣，我們的學(xué)生會(huì)的管理才能切實(shí)到位，也起到它應(yīng)有的作用，才能得到更好地發(fā)展。
教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實(shí)習(xí)的那段日子，碰到一些挫折或不如意時(shí)，我也曾想過放棄。但實(shí)習(xí)快要結(jié)束的一件事使我認(rèn)定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當(dāng)我放學(xué)回辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤喉的藥，而門外擠著幾個(gè)小腦袋，臉上寫滿了擔(dān)心和關(guān)切。那一刻，我被深深地感動(dòng)了。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到自己所從事事業(yè)的高尚。既然自己真誠的付出，能換回學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真情，那么雖說“清貧”，在我看來，甚是“富有”。
學(xué)高信為師，身正堪稱范。學(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是聰明的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動(dòng)，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向。
熱愛學(xué)生也是教師的基本行為準(zhǔn)則。聞名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)給學(xué)生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關(guān)系。在培養(yǎng)學(xué)生的過程教育中，我覺得要注重幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動(dòng)。假如是因權(quán)勢(shì)而愛，因門第而愛，因金錢而愛，那這種愛只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。其次要注重維護(hù)學(xué)生的自尊。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，要耐心開導(dǎo)，不譏諷、不訓(xùn)斥、不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生作業(yè)沒有完成或沒有按照我的要求去做，我不會(huì)讓學(xué)生寫上十遍、一百遍，而是單獨(dú)找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠關(guān)愛，維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。再者努力做到嚴(yán)格結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。一位全面發(fā)展、各科優(yōu)秀的學(xué)生自然會(huì)受到老師的關(guān)注，但同時(shí)我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對(duì)于那些基礎(chǔ)上差、接受能力相對(duì)欠佳的學(xué)生，既要對(duì)其提出嚴(yán)格要求，又要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛，協(xié)助學(xué)生分析原因，努力創(chuàng)造條件，使他們一步步走向成功，許多事實(shí)說明在愛的氛圍中教書育人，能產(chǎn)生最佳效果。
在學(xué)生眼里，教師是典范，教師應(yīng)用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。其中，活潑開朗的性格也是不可缺少的，教師應(yīng)該時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出樂觀向上和熱情奔放的精神風(fēng)貌。即使碰到挫折和不順的事，也能正確對(duì)待，而不是隨意表現(xiàn)出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學(xué)生的情緒很輕易受教師的影響，假如教師講課進(jìn)程中情緒低落，無精打采，則學(xué)生也會(huì)缺乏激情，不樂于配合，自然這堂課就會(huì)毫無生氣、瑣然無味。相反，假如教師能夠熱情奔放、活潑生動(dòng)地完成教學(xué)，那這堂課就會(huì)絕對(duì)布滿朝氣。因此，教師若能活潑開朗就能使整個(gè)教學(xué)進(jìn)程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。
我信服梁?jiǎn)⒊f過的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。我想這句話用在教師身上再恰當(dāng)不過了。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著學(xué)生——這些國家和民族未來的希望和責(zé)任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜??！我是一名平凡的青年教師，對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔。我要趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，用今朝和熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！童年時(shí)代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。
但是一到商榻鎮(zhèn)我有些迷茫了，從小生活在城市中的我習(xí)慣了高樓大廈的感覺，看著眼前的小石橋，田地，我才知道這里是全上海最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，但是同事對(duì)我的關(guān)懷，孩子們那純真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名教師才能無愧于教師這個(gè)偉大的字眼。
通過這次教師培訓(xùn)，使我更加了解教師這個(gè)職業(yè)的非凡性，使我更加知道自己應(yīng)該去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局長(zhǎng)關(guān)于《將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新進(jìn)行到底》的報(bào)告，啟發(fā)我們?cè)谧约旱慕逃逃闹袘?yīng)該不斷的學(xué)習(xí)。教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)景雙院長(zhǎng)《關(guān)于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報(bào)告，提出了對(duì)于新教師在職業(yè)道德方面的要求。
新世紀(jì)是一個(gè)以現(xiàn)代信息技術(shù)為主發(fā)展的年代，在這個(gè)全新的教學(xué)領(lǐng)域中有許多教育空白等著我們新教師去研究、開發(fā)、填補(bǔ)。我作為一名信息教師，更應(yīng)該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術(shù)為我的學(xué)生開拓知識(shí)面，開拓視野，讓他們?cè)谶@個(gè)信息時(shí)代能夠與時(shí)俱進(jìn)。
我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來說都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)布滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力吧！
我自豪我是一名教師(二)
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動(dòng)！
童年的我,并不想當(dāng)老師,因?yàn)槲铱匆娏死蠋煹男羷谂c清貧，我幻想自己可以有另一種布滿夢(mèng)幻的生活。
可是我的老師一直就培養(yǎng)我當(dāng)小小老師——領(lǐng)讀、示范、治理……讓我樣樣參與。而我也樂此不疲。
我的第二份工作是老師。從我站上講臺(tái)的那一分鐘起，我就開始愛上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉，布滿渴望、純真的眼神讓我的責(zé)任感不知從哪里冒了出來，我知道，我不會(huì)選擇別的行業(yè)去工作了！
每當(dāng)我從一間間教室的門口走過時(shí)，總會(huì)被里面朗朗的讀書聲、出色的講課聲所感動(dòng)；每當(dāng)我看見孩子們布滿幻想的圖畫、聽見孩子們動(dòng)聽的歌聲時(shí)，我總會(huì)自豪地想：他們能這樣健康地成長(zhǎng)，有我們的一份功勞。每當(dāng)看見學(xué)生因?yàn)槿〉幂^好的成績(jī)欣喜不已時(shí)，看見學(xué)他們因?yàn)槲业膯栴}而爭(zhēng)論不休時(shí)，聽見他們?cè)诒澈罂湮視r(shí)，我都會(huì)不由自主地驕傲起來，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主！
然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，滿腦子仍是學(xué)生、課堂，懷疑自己神經(jīng)太緊張，詢問同事，他們說：“這很正常，我們都有過?！?/p>
人們說，老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。雖然我們?cè)缫阎溃情g教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我無怨無悔。我愿用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我愿意默默耕耘，用雙手托起明天的太陽！
“花開花落幾度秋，歲月風(fēng)霜染白頭。身居斗室懷天下，喜看春色遍神州?！蓖陼r(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因?yàn)檫@份感動(dòng)，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪，我是一名教師！
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會(huì)兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會(huì)兒?？墒遣恍?，因?yàn)槲沂墙處煟也荒苈湓趯W(xué)生后面；因?yàn)槲沂墙處?，深知知識(shí)的傳授不容有半點(diǎn)馬虎。我要用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，因?yàn)?，它的作用勝過千言萬語。
作為一名教師，我的大部分時(shí)間都與學(xué)生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我用一件件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠。
在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來我打聽到他爸爸經(jīng)常在外，母親有精神病，他放學(xué)連飯都吃不上，有時(shí)他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學(xué)，直到他爸爸回來才把他放出來。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點(diǎn)關(guān)懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問他有沒有不懂的地方，總想給他彌補(bǔ)一下缺失的母愛。
在我的從教生涯中，我在“愛”學(xué)生的同時(shí)，也被學(xué)生深深地愛著，這種愛顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時(shí)，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因?yàn)樘砹耍瑳]去醫(yī)院。第二天早上，學(xué)習(xí)委員交作業(yè)時(shí)看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤了。我說：“沒事，不痛。”可沒想到同學(xué)們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤了，問孩子們?cè)趺椿厥?，班長(zhǎng)說：大家知道您受傷了，我們開了個(gè)班委會(huì)，決定每人獻(xiàn)一個(gè)雞蛋給你，希望您早日康復(fù)。我的淚一下子流出來了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個(gè)錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來衡量的呀！這是無價(jià)之寶??！我只能更加努力地工作，加倍去關(guān)愛我的學(xué)生呀！因?yàn)槲疑钌畹貝壑业穆殬I(yè)，愛我的學(xué)生。
播撒點(diǎn)點(diǎn)希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛和執(zhí)著奉獻(xiàn)在教壇，自豪地做一名人民教師！童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪，我是一名教師；
我自豪，我是一名小學(xué)教師；
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么地自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲憊，一骨碌爬起來寫，直至滿足為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
