發(fā)布時間：2023-09-11 17:27:08
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的最新醫(yī)學技術樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1.
2.6個十4個一組成的數(shù)是( )。?
3. 十位和個位都是8的兩位數(shù)是( )。
4.2元=( )角 50角=( )元
5. 16+( )=36 55-( )=20
6.60前面的兩個數(shù)是( )、( )。
7.一個數(shù)個位上是0，十位上是7，這個數(shù)是( )，讀作( )。
8.
99 97
9.河岸上有36只青蛙，跳進河里9只，河岸上還有( )只青蛙。
10.比62少2的數(shù)是( );比60大30的數(shù)是( )。
11.看圖寫數(shù)，再讀出來。
寫作：( ) 寫作：( )
讀作：( ) 讀作：( )
二.一學期的學習生活結束了，小動物聚在一起聊起了學習的情況?？纯此麄兌颊f了什么?你認為他們說得對嗎?(10分)
1.小貓說：“左右手是我們的好朋友，寫字的時候我們一般用右手寫字?！? )
2.小兔說：“7+8=15，可以寫出兩個減法算式，分別是15-7=8和15-8=7”。( )
3.小雞說：“我可以用兩個正方形拼成一個大正方形?！薄? )
4.小狐貍說：“55和57中間的數(shù)是56。”………………………………( )
5.小象說：“2元3角=23元”……………………………………………( )
6.小狗說：“一個加數(shù)是5，和是88，另一個加數(shù)是93”。……………( )
7.小鴨說：“90前面的一個數(shù)是91，后面的一個數(shù)是89。”………… ( )
8.小牛說：“正方體有6個面，每個面都是正方形?！薄? )
9.小馬說：“66的個位和十位上的6表示的意義一樣?！薄? )
10.小鳥說：“一個兩位數(shù)，個位上是5，十位上是3，這個數(shù)是53?！薄? )
三.我是計算小能手。(23分)
1.比一比誰摘的星星最多。(5分)
25+20= 19-8= 70+5= 20-16= 25-5=
32+5= 62-8= 37+20= 56-16= 64+30=
2.豎式計算我最棒。(12分)
32+6= 59+4= 7+85=
49-3= 88-9= 56-8=
3.看圖列式計算。(6分)
四.把各種蔬菜的數(shù)量在統(tǒng)計圖中表示出來。(6分)
五.數(shù)一數(shù)，比一比誰最細。(6分)
圖中一共有( )個 ，( )個 ，( )個，( )個。
六.生活中的數(shù)學。(16分)
1.
(1).買一根 和一個 ，共用多少錢?
(2)買一個 比一個 多用多少錢?
2.水果店運來一批蘋果，賣出27筐，還剩13筐，運來多少筐??
(筐)
3.爺爺58歲，小華6歲，爺爺比小明大多少歲?
(歲)
4.體育室有55個小足球。
52-7= 58-3= 12-7= 5+33= 17-8=
53-8= 11-8= 4+55= 14-7= 76-2=
16-9= 49+3= 25+20= 12-8= 17+50=
92-40= 88-60= 7+50= 90+3= 4+27=
48+8= 77-9= 86-20= 5+60= 50-3=
二、用豎式計算。(12分)
51+24= 78-48= 6+35=
80-4= 28+47= 93-39=
三、填空。(20分)
(1) ( )個十和( )個一合起來是( )
( )里面有( )個十和( )個一。
(2)在63、36、72、27這四個數(shù)中，個位上是6的數(shù)是( )，單數(shù)是( )和( )，的數(shù)是( )
22 + 7 = 37 – 20 = 90 + 9 = 98 – 70 =
51 + 8 = 7 + 83 = 85 – 5 = 60 – 30 =
96 – 7 = 65 + 5 = 39 + 8 = 4 + 65 =
24 + 6 = 45 – 30 = 28 – 9 = 16 – 5 =
18 + 50 – 7 = 80 – 60 + 35 = 3 + 37 – 4 =
二、我會填。(每空1.5分、第10題2分、共44分)
1、如右圖寫作：( ) 讀作：( )
這個數(shù)是由( )個十和( )個一組成的。
2、從右邊起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位，讀數(shù)和寫數(shù)都要從( )位起。
3、4個一和5個十組成的數(shù)是( )。
4、的兩位數(shù)是( )，最小的兩位數(shù)是( )，它們之間相差( )。
5、40比( )大1，比20多9的數(shù)是( )。
6、(1)6角=( )分 (2)5元3角+4元=( )元( )角
(3)1元3角=( )角 (4)60角=( )元
7、54個珠子，10個穿一串，能穿( )串。
8、找規(guī)律。
(1)、27 29( )33( )( )39
(2)、 、
9、我會比。
(1)6371- 8 (2)9+80 98 (3)3元2元9角
10、在你認為合適的答案上畫“√”。(2分)
86朵 25朵 92朵
紅花有89朵，黃花比紅花少得多，
黃花可能有多少朵?
三、我會數(shù)，還會填。(10分)
四、解決問題。(27分)
1、(4分)
=(袋)
答：原來有( )袋牛奶。
2、 (4分)
=(本)
答：還剩( )本。
3、(6分)
=(人)
答：車上現(xiàn)在有( )人。
4、(13分)
(1)、一輛小汽車和一個羽毛球一共多少錢?(3分)
(2)、一支鉛筆和一個布娃娃一個多少錢?(3分)
三、解答題：每題6分，共24分11.① (－5)×6＋(－125) ÷(－5) ② 312 ＋(－12 )－(－13 )＋223
③（23 －14 －38 ＋524 )×48 ④－18÷ (－3)2＋5×(－12 )3－(－15) ÷5
四、解答題：12. (本小題6分) 把下列各數(shù)分別填入相應的集合里.
（1）正數(shù)集合：｛ …｝；
（2）負數(shù)集合：｛ …｝；
（3）整數(shù)集合：｛ …｝；
（4）分數(shù)集合：｛ …｝
13. (本小題6分)某地探空氣球的氣象觀測資料表明，高度每增加1千米，氣溫大約降低6℃．若該地地面溫度為21℃，高空某處溫度為－39℃，求此處的高度是多少千米？
14. (本小題6分) 已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖），折疊紙面.（1）若1表示的點與－1表示的點重合，則－ 2表示的點與數(shù) 表示的點重合；（2）若－1表示的點與3表示的點重合，則5表示的點與數(shù) 表示的點重合；
關鍵詞 internet 醫(yī)學信息資源 護理工作 發(fā)展
資料與方法
Internet的先進性：①internet作為當今世界上最大的計算機互聯(lián)網(wǎng)，構成了全球信息高速公路，它擁有眾多與醫(yī)學、護理學有關的信息資源，為廣大護理人員提供了最先進的護理學技術；最前沿的護理學理論；最新的護理學發(fā)展方向；最直接的開闊了廣大護理人員的視野。②internet獲取信息的方式簡單、方便、快捷、靈活、準確、先進，極大地方便了護理人員的查詢和使用需求。因此，我們必須改變傳統(tǒng)的查閱文獻的方法，為向網(wǎng)上搜索、查詢的方法。為廣大護理人員的醫(yī)學信息資源共享、傳播、儲存和檢索，提供了方便、快捷的途徑。③只要我們擁有一臺電腦并與internet相連接，選擇有價值的網(wǎng)站或搜索引擎，即可在最短的時間內(nèi)獲取到最新的、最前沿的護理學信息資源。④internet對護理人員開闊視野，更新知識，學習和掌握新的技能，提高業(yè)務水平起到了積極的作用。對護理工作的改革和發(fā)展，提高醫(yī)院護理人員的的整體護理業(yè)務及技術水平，起到了巨大的推動作用。
internet網(wǎng)絡的正確使用：①瀏覽與查詢：internet就像有齒輪的鏈條，環(huán)環(huán)相扣，層層鏈接。首先選擇要進入的合適網(wǎng)站，再根據(jù)所要查詢的內(nèi)容進入所屬領域的目錄，然后層層篩選點擊，直到找到自己所需要的醫(yī)學信息。②瀏覽與下載：internet網(wǎng)上信息量龐大，可以有選擇的地進行下載自己所需要的醫(yī)學信息，以后進行仔細閱讀、篩選，這樣省時、省力、又省錢。③搜索引擎的使用：大多數(shù)網(wǎng)站均設有搜索引擎，，如：中文“google”、百度、搜狗、114搜索引擎等。只要正確的使用中文搜索引擎，在搜索欄中輸入自己要查詢的關鍵詞，internet將包含有關鍵詞的文章及相關的資料和信息列表，為了檢索的內(nèi)容更加準確，再分步細化查詢，使用分類式搜索逐步深化，即可得到所需信息及資料。④醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫的檢索：目前internet上的醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫內(nèi)容廣泛，資料全面，如：清華同方的《中國醫(yī)學知識管理平臺》；中華醫(yī)療網(wǎng)醫(yī)學數(shù)字期刊；中國知識網(wǎng)；中國知識產(chǎn)權網(wǎng)；15688世界醫(yī)藥報刊雜志網(wǎng)等。里面收錄國內(nèi)外各種醫(yī)學期刊及全文檢索服務，有許許多多的醫(yī)學文獻書記庫克共使用。
internet網(wǎng)絡對醫(yī)院護理工作的影響：①有利于醫(yī)院護理工作的交流與發(fā)展：充分利用網(wǎng)絡醫(yī)學資源，廣大護理人員能夠掌握國內(nèi)外最新的護理學術動態(tài)，護理學領域最前沿的學術信息，最先進的護理方法、護理技術，以及未來護理學的發(fā)展方向。②遠程醫(yī)學教育：網(wǎng)絡信息及多媒體技術的發(fā)展，為護理學教育無論是從功能、時間還是空間上，均創(chuàng)造了嶄新的環(huán)境?？梢蕴峁崟r、準確的護理學教育。課程全面，內(nèi)容廣泛，包括各種文字、圖譜、多媒體影像學、病例資料及各種教學軟件，具有實用性、全面性、準確性、新穎性、先進性。③網(wǎng)上學術交流：internet網(wǎng)絡為用戶提供了最先進的治療技術，最前沿的醫(yī)學理論，最新的醫(yī)學動向，開闊了學術視野。范圍更廣泛，內(nèi)容更全面，同時減少了大量組織者與參與者的費用，加強了信息交流。
網(wǎng)絡醫(yī)學資源對廣大護理工作者的影響：①學習方面：隨著網(wǎng)絡信息技術的不斷發(fā)展以及在醫(yī)學領域中的普及，internet網(wǎng)絡已經(jīng)成為廣大護理人員學習、答題、獲得國家級學分的有效途徑。護理人員可以利用網(wǎng)上護理學資源貢獻的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡的查詢及檢索，收集到最新的護理學數(shù)據(jù)和護理學信息資料。在進行網(wǎng)上學習、瀏覽、檢索、下載、交流、科研等活動。獲取信息的方式即簡單、方便、快捷、靈活、準確、先進，又經(jīng)濟、易用。②科研方面：廣大護理工作者可以充分利用網(wǎng)絡護理學資源，掌握國內(nèi)外最新的學術信息。對護理人員科研項目的選題、資料的收集整理、論文的撰寫、起到了無可比擬的作用。③交流與探索方面：護理人員可以通過網(wǎng)絡與其他同行取得聯(lián)系，進行學習、交流和探討。發(fā)送、接收電子郵件，并建立自己的網(wǎng)絡系統(tǒng)。④素質方面：他們拓寬了思路、開闊視野、增長了知識、豐富和充實自己，使知識不斷更新、完善，技術水平和業(yè)務素質得到極大的豐富和提高。⑤促進護理科研項目的開展： Internet網(wǎng)絡醫(yī)學資源在醫(yī)療、教學、科研和管理中的應用十分廣泛，是廣大護理人員科研活動必不可少的資料和信息的來源，只有充分地掌握新信息，才能高水平，高起點地確定現(xiàn)代科研發(fā)展的目標和方向。internet網(wǎng)絡信息有明顯的超前性，它能推動科學技術沿著正確的軌道向前發(fā)展。護理人員利用最短的時間，獲取最前沿的護理學信息，使護理學界的科研協(xié)作成為可能。撰寫出有價值的學術文章，填補科研項目的空白，不斷提高護理技術水平和業(yè)務素質。
討 論
在信息技術高速發(fā)展的今天，在市場競爭日趨激烈的形勢下，護理工作面臨著信息化和網(wǎng)絡化的巨大挑戰(zhàn)。醫(yī)院護理工作要改革要發(fā)展，以滿足新形式下護理工作的需要，必需擴大護理人員的知識面，增強信息觀念，充分利用internet醫(yī)學信息資源，不斷的培養(yǎng)出技術過硬的護理人員，使使醫(yī)院護理隊伍整體的業(yè)務能力、技術水平、服務水平不斷進步，不斷提高。創(chuàng)造更好的護理環(huán)境，展示技術實力，拓展服務范圍，吸引更多的患者，滿足患者的需求。同時，也將促進我國護理事業(yè)與國際護理事業(yè)聯(lián)系與交流，使護理事業(yè)得到更大的進步及發(fā)展。
參考文獻
【關鍵詞】 醫(yī)學論文；選題；類型；體裁
撰寫醫(yī)學論文前，第一步首先是如何進行選題的問題。在選擇研究主題時，應遵循現(xiàn)階段我國經(jīng)濟建設必須依靠科學技術，科學技術必須面向經(jīng)濟建設，堅持醫(yī)學科研選題是為了防病治病，保障人民身心健康這個方針。第二步就是實驗研究。第三步便是對實驗研究的材料進行收集、整理、擬定提綱。第四步，也就是論文的起草、修改、完成的過程了。下面對撰寫醫(yī)學論文的基本步驟、過程、方法進行簡略的講述。
1 研究主題的選擇
1.1 選題的方法
1.1.1 根據(jù)國家經(jīng)濟發(fā)展選題［1］ 國家在不同的時期，會根據(jù)國民經(jīng)濟發(fā)展，或社會重大突發(fā)事件的需要，制定相應的科研計劃，下達研究項目。各部委、各省市、各部門同樣也會根據(jù)本地、本部門、本系統(tǒng)、本專業(yè)的實際情況或專業(yè)發(fā)展，制定相應的科研計劃，下達研究項目。這些計劃、項目，基本代表了國家、地區(qū)、系統(tǒng)、專業(yè)的科研重點，也是科技期刊年度刊發(fā)計劃的重點。所以，在選題時應特別的給予關注。
1.1.2 根據(jù)學科發(fā)展選題 當前，國內(nèi)外醫(yī)學科學的發(fā)展正處于"挑戰(zhàn)"時期，學科的分類和劃分越來越細，也越來越專。然而，正是由于各學科間不斷的分裂-發(fā)展-重組，使得固有學科間的內(nèi)在關聯(lián)性不斷地被分裂、演化，從而孕育出新的學科、新的理論。所以，扎實的專業(yè)知識積累和學科發(fā)展動態(tài)信息的把握，對選題的科學性、先進性、創(chuàng)新性，特別是選題的前沿性具有重要意義。
1.1.3 根據(jù)課題研究選題 根據(jù)科研的結論或部分結論進行選題，包括科研結果與開題預測不一致或達不到預測結果?？煽偨Y經(jīng)驗，待查出原因后再進行選題。
1.1.4 根據(jù)臨床實踐選題 臨床工作是醫(yī)學科研選題取之不盡，用之不竭的源泉，只要努力從本學科實際出發(fā)，積極主動去用心觀察和思考，會發(fā)現(xiàn)許多新的好的選題。
1.1.5 根據(jù)文獻資料選題 醫(yī)學文獻是人們長期積累的寶貴財富，是醫(yī)學科研選題的重要來源。閱讀最新文獻資料，可以了解當前醫(yī)學科學研究的進展情況，開拓思路、激發(fā)靈感，從而挖掘、提煉出好的醫(yī)學科研選題。
1.1.6 注意選題范圍的把握 在選題的設計、論證過程中，要掌握正確的思維方式，提高判斷能力，經(jīng)常自覺地變換思維方向、角度、層面，避免囿于既定的思維方法。特別需要注意的是，在選題的論證中，切莫求大求全，包羅萬象。如此內(nèi)容龐博、規(guī)模宏大的選題乍一聽一看非常激動人心，但仔細一想，或在進行實際操作的過程中，難題、問題百出，難以實現(xiàn)，甚至主題被千絲萬縷的大而無當?shù)膯栴}所淹沒而無從著手。這一類選題，如果仍要硬著頭皮去實施，其結果頂多是個巨人帽子下的"拇指姑娘"［2］，題目大，內(nèi)容貧乏枯燥。所以，不可忘記在選題的過程中，一定要充分了解和把握本專業(yè)或相關專業(yè)的發(fā)展狀況、最新成就。
1.2 選題的種類
1.2.1 調查研究性選題 在醫(yī)學科學方面，這類選題多運用篩查的研究方法和手段，有目的、有選擇地對被調查對象的事實材料進行收集，并通過整理、綜合、對比分析、判斷推理，概括出具有普遍性、特異性的結論。例如流行病學調查、衛(wèi)生學調查等。
1.2.2 實驗研究性選題 這一類的研究是利用某種特定的場所、儀器設備、藥物試劑、實驗對象，進行某種常規(guī)的，或特定的、既定的操作。觀察實驗對象產(chǎn)生的物理或化學效應，從而揭示某種事物或現(xiàn)象的本質，闡明某種事物的規(guī)律及其機理，獲得科學的、理性的認識。例如藥理實驗、病理實驗、臨床實驗等。
1.2.3 文獻綜述性選題 在某一領域、某一專業(yè)，或某一疾病、某一藥物的研究基礎上，對國內(nèi)外這一領域、專業(yè)，或某一疾病、某一藥物已在國內(nèi)外合法傳媒上發(fā)表的有關該問題的文獻的論點進行系統(tǒng)的復習和歸納、分析、比較，并提出自己的觀點、見解與推理。
1.3 選題的步驟
1.3.1 提出問題，形成意念 信息是科研選題的成功之母，創(chuàng)新是科學研究的靈魂，科學性是科研選題成敗的關鍵。在臨床醫(yī)療、預防、科研、教學實踐中，要圍繞社會發(fā)展、經(jīng)濟建設這個中心，根據(jù)醫(yī)學科學技術發(fā)展趨勢和當前急需解決的問題，結合實際工作中遇到的相關問題、難題和無法解釋或無法解決的問題，勤于觀察，善于總結，在反思中不斷自覺形成一種探討問題的欲望和意念。也可根據(jù)醫(yī)學科學技術發(fā)展趨勢，抓住當前研究的熱點、難點、重點，并結合自己的專長選擇研究課題。
1.3.2 查閱信息，圈定選題 當初始意念形成和建立后，及時、準確地把握醫(yī)學信息是正確確立科研選題的基礎和前提。如何才能及時、準確地獲取最新的醫(yī)學科學信息呢？（1）要帶著問題廣泛查閱醫(yī)學書、報、雜志等，獲取有關文獻資料；（2）經(jīng)常性地通過醫(yī)學信息網(wǎng)查詢和了解最新醫(yī)學信息，把握學科最新進展；（3）經(jīng)常與科研、臨床、教學單位和部門聯(lián)系，獲取第一手信息資料；（4）加強與本學科、本專業(yè)學術組織的經(jīng)常聯(lián)系，迎取高、精、尖醫(yī)學專家的幫助和支持，獲得正確的選題方向，圈定選題。
1.3.3 提出設想，建立假說 當充分了解和把握了本學科或本專業(yè)的最新科研信息，且在對擁有的大量資料進行全面、綜合的分析與評價后，便可以對得出的結論和/或問題提出解決的設想，建立科學假說。建立科學假說，必須具備四個條件［3］：一是符合自然科學的基本原理；二是基于以往的科學；三是具有個人的實踐經(jīng)驗；四是可被重復驗證。
1.3.4 精心構思，確立題目 課題題目是整個科研課題研究內(nèi)容的全部概括，是指導課題研究的主題，貫穿于全部科研工作的主線。一個好的科研題目要體現(xiàn)出科研的三個要素［4］，即研究因素、研究對象、研究效應。所以，擬定科研題目要簡明扼要、新穎具體，更要突出先進性、創(chuàng)造性，避免重復性和無效勞動。
總之，選題的途徑很多、角度很廣、方法各異，但一定要把握好選題宜小不宜大、宜簡不宜繁。尤其是缺少經(jīng)驗的初學者，更應避免選擇難度大的課題，應先易后難，循序漸進。小課題易操作，見效快，易出成果。只要耐得寂寞，潛心積累，不放棄閃現(xiàn)的靈感，一定會獲得理想的選題。
2 醫(yī)學論文的類型
根據(jù)醫(yī)學研究采用資料的來源，可分為原著與編著兩大類。
2.1 原著 據(jù)臨床研究性質的不同，又可將原著分為前瞻性研究和回顧性研究。
2.1.1 前瞻性研究 前瞻性研究亦稱為實驗性研究。它是研究者按照自己選定的方式方法，以動物或人體為研究對象，應用精密儀器或先進的檢驗技術為手段，以癥狀和體征為觀察指標的臨床實驗性研究，是作者應用臨床掌握的第一手資料撰寫出的論文。
2.1.2 回顧性研究 回顧性研究也稱臨床病例討論或分析，是就一定數(shù)量單個的病例，在經(jīng)過了一定的觀察時間后，對其觀察的指標或結果所進行的綜合分析。
2.2 編著 是指通過已發(fā)表的間接資料，結合自己的研究資料和見解，把許多來源不同、分散、重復的，甚至相互矛盾的材料，按照自己的體系編排成的文稿。編著可以使讀者花費較短的時間，了解某一領域或某一專題的發(fā)展水平。
3 醫(yī)學論文的體裁
3.1 原著體裁
3.1.1 實驗性研究論著 包括各種動物的研究；新技術新方法的研究；某種新藥的藥理、毒理、藥代動力學的實驗研究；實驗外科手術研究；腫瘤實驗研究；疾病病因或病原學實驗研究；免疫學實驗研究；衛(wèi)生學實驗研究；消毒、滅菌的實驗研究等。
3.1.2 臨床分析 是對臨床上某種疾病病例的發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、發(fā)病機理、治療方法和療效觀察等進行分析、討論，提出新的意見和建議；或是對一組相同疾病進行分析、對照，尋找共同規(guī)律。需要指出的是，作者在選擇樣本時一定要選擇足夠數(shù)量的、具有代表意義的病例，并且使這些病例的抽樣誤差盡量縮小。樣本統(tǒng)計指標越多，則離總體統(tǒng)計指標越近，抽樣誤差就越小。因此，統(tǒng)計樣本越多，越能較準確地反映客觀規(guī)律的真實情況。
3.1.3 療效觀察 是應用某種新藥、新療法治療某種疾病，對治療效果、不良反應進行觀察、分析、研究。包括某一疾病的流行病學調查研究報告、微量元素與疾病的調查研究報告、新的疾病病種的調查研究報告。
3.1.4 病例討論 主要是對某些疑難、復雜、易于誤診誤治或某些罕見的疾病，以及發(fā)表過少數(shù)類似報道但尚未有重復驗證的疾病進行的臨床報道，以引起大家對這個問題的重視，并通過討論，提請臨床醫(yī)生吸取經(jīng)驗、接受教訓，提高臨床分析問題、解決問題、建立正確思維的能力。
3.1.5 技術報告 主要是介紹醫(yī)藥衛(wèi)生工作中的某些新的實用方法、新的技術革新、新的實驗程序或器械的改進等。文稿的實用性、技術性、先進性都比較強，對臨床的實際工作具有現(xiàn)實的指導意義。
3.2 編著體裁 在醫(yī)學圖書中編著占的比重較大，例如教科書、參考書、專題書或手冊等；而在醫(yī)學期刊中的體裁主要有：專題講座、專題討論、文獻綜述等。
3.2.1 專題講座、討論 是圍繞某個專題或學科，在大量收集所需情報資料后經(jīng)綜合分析撰寫成的一種專題學術論文。這類文稿雖然不全是或不是作者親自所做的工作，但他可以幫助醫(yī)藥衛(wèi)生技術人員在短時間內(nèi)了解醫(yī)學發(fā)展新動向、研究新概貌，以及存在的問題和今后的展望；可以及時傳播醫(yī)學科研和臨床實用的新理論、新知識、新技術、新方法，在一定程度上更新醫(yī)藥衛(wèi)生技術人員傳統(tǒng)的理論、知識和技術，改善醫(yī)藥衛(wèi)生技術人員的知識結構，推動醫(yī)學科技的進步與發(fā)展。
3.2.2 文獻綜述 主要以某一專題為中心，查閱、收集大量國內(nèi)外近期的原始醫(yī)學文獻，經(jīng)過理解、分析、歸納、整理而寫出的一種文獻綜述文章。以反映當前某一領域中某一分支學科或重要專題的歷史、現(xiàn)狀、最新進展、發(fā)展趨勢，并做出相應的學術見解和建議等。
參考文獻
［1］ 陳映霞.淺談科技期刊的選題［J］.中國科技期刊研究，1996，7（2）：56
［2］ 盧福成.選題設計需避盲點［J］.編輯之友，1995，4：43
1醫(yī)學論文的基本要求
1.1創(chuàng)新性醫(yī)學論文的創(chuàng)新性是指文章要有新意，要發(fā)展醫(yī)學成就，破解醫(yī)學問題。醫(yī)學論文有無創(chuàng)新，選題是關鍵。選題創(chuàng)新是醫(yī)學論文寫作的靈魂，是衡量醫(yī)學論文價值的重要標準?？审w現(xiàn)在：①理論方面的選題應有創(chuàng)新見解，既要反映作者在某些理論方面的獨創(chuàng)見解，又要提出這些見解的依據(jù)；②應用方面的選題應有創(chuàng)新技術等，也就是要寫出新發(fā)明、新技術、新產(chǎn)品、新設備的關鍵，或揭示原有技術移植到新的醫(yī)學領域中的效果；③創(chuàng)新性還包括研究方法方面的改進或突破。
1.2可行性所謂選題的可行性，是指能夠充分發(fā)揮作者的綜合條件和可以勝任及如期完成醫(yī)學論文寫作的把握程度。選題切忌好高鶩遠，脫離實際，但也不應過低，影響主客觀的正常發(fā)揮，降低了醫(yī)學論文的水平。影響選題的可行性因素有：①主觀條件，包括作者知識素質結構、研究能力、技術水平及特長和興趣等；②客觀條件，包括經(jīng)費、資料、時間、設備等。
1.3實用性撰寫醫(yī)學論文的目的是為了交流及應用。要從實際出發(fā)，選擇夠指導科研、指導臨床、造福人類的主題，因此，選題的實用性尤為重要。
1.4科學性醫(yī)學論文是臨床和醫(yī)學科學研究工作的客觀反映，其寫作的具體內(nèi)容應該是取材客觀真實、主題揭示本質、科研設計合理、論證科學嚴謹、表達邏輯性強、經(jīng)過實踐檢驗。所以，嚴格遵守選題的科學性原則，是醫(yī)學論文寫作的生命。
1.5前瞻性要選擇有研究價值及發(fā)展前途的主題，應積極開發(fā)研究新領域、新學科和新理論。
2選題的基本方法
2.1根據(jù)課題研究的結論來確定主題這是常用的方法，可分為：①以科研的結論或部分結論作為醫(yī)學論文的主題；②科研結果與開題時預測不一致，待查出原因后，再尋找主題；③科研達不到預期結果，可總結經(jīng)驗，從反面挖掘主題。
2.2在科研過程中選題醫(yī)學科研的過程中，有時會出現(xiàn)意外的現(xiàn)象或問題，作者如果能夠細心觀察、及時發(fā)現(xiàn)，可以在這些偶然中獲得新的選題。
2.3在臨床實踐中選題臨床工作是醫(yī)學論文寫作取之不盡的源泉，作者在臨床中會經(jīng)常遇到許多需要解決的實際應用問題或理論問題，對此，只要從本學科實際出發(fā)，用心思考，會從中產(chǎn)生很多好的主題。其包括：①探討發(fā)病機制與預后情況；②分析臨床癥狀與表現(xiàn)；③研究診斷方法和治療方法；④疾病的多因素分析等。
2.4從文獻資料中選題醫(yī)學文獻是人們長期積累的寶貴財富，是醫(yī)學論文選題的重要來源。閱讀最新文獻資料，可以了解當前醫(yī)學科學研究的進展情況，開拓思路、激發(fā)靈感，從而挖掘提煉出好的醫(yī)學論文主題。
3醫(yī)學論文的一般體裁
3.1實驗研究一般為病因、病理、生理、生化、藥理、生物、寄生蟲和流行病學等實驗研究。主要包括：①對各種動物進行藥理、毒理實驗，外科手術實驗；②對某種疾病的病原或病因的體外實驗；③某些藥物的抗癌、抗菌、抗寄生蟲實驗；④消毒、殺蟲和滅菌的實驗。
3.2臨床分析對臨床上某種疾病病例（百例以上為佳）的病因、臨床表現(xiàn)、分型、治療方法和療效觀察等進行分析、討論，總結經(jīng)驗教訓，并提出新建議、新見解，以提高臨床療效。
3.3療效觀察指使用某種新藥、新療法治療某種疾病，對治療的方法、效果、劑量、療程及不良反應等進行觀察、研究，或設立對照組對新舊藥物或療法的療效進行比較，對比療效的高低、療法的優(yōu)劣、不良反應的種類及程度，并對是否適于推廣應用提出評價意見。
3.4病例報告主要報告罕見病及疑難重癥；雖然曾有少數(shù)類似報道但尚有重復驗證或加深認識的必要。
3.5病例（理）討論臨床病例討論主要是對某些疑難、復雜、易于誤診誤治的病例，在診斷和治療方面進行集體討論，以求得正確的診斷和有效的治療。臨床病理討論則以對少見或疑難疾病的病理檢查、診斷及相關討論為主。
3.6調查報告在一定范圍的人群里，不施加人工處理因素，對某一疾?。▊魅静 ⒘餍胁?、職業(yè)病、地方病等）的發(fā)病情況、發(fā)病因素、病理、防治方法及其效果進行流行病學調查研究，給予評價，并對防治方案等提出建議。
關鍵詞：生物醫(yī)學工程（BME）；本科教育；培養(yǎng)方案
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2012）07-0016-02
生物醫(yī)學工程（Biomedical engineering，BME）是一門生物醫(yī)學與理工科交叉滲透相結合而發(fā)展起來的邊緣學科，它整合了數(shù)學、物理、生物醫(yī)學、工程技術、計算機技術等眾多領域，具有綜合面廣、交叉性強的特點。應該說有多少工程的門類，就會有多少生物醫(yī)學工程的分支。與物理、數(shù)學等傳統(tǒng)專業(yè)相比，生物醫(yī)學工程專業(yè)建立的時間較短，又具有專業(yè)覆蓋的知識面寬、交叉性強、實踐性強的特點，因此如何建立完善的BME專業(yè)本科教育培養(yǎng)方案是世界各國、各高校所普遍面臨的一大難題。相比之下，美國代表了目前全世界生物醫(yī)學工程教學和研究的前沿，因而廣泛學習、了解該專業(yè)本科教育在美國的情況，并結合國內(nèi)實際，是形成更加完善的、具有自身特色的國內(nèi)生物醫(yī)學工程專業(yè)本科教育培養(yǎng)方案的最有效途徑。
一、生物醫(yī)學工程專業(yè)本科培養(yǎng)概況
生物醫(yī)學工程是綜合生物學、工程學、醫(yī)學的理論、方法和手段，從工程的角度研究人體結構功能及其相互關系，以解讀生物醫(yī)學中人的生命奧秘，解決醫(yī)學中的實際問題，保障人類的健康，為疾病的預防診斷治療和康復服務的學科。作為多學科交叉、融合的新興邊緣學科，BME崛起于20世紀60年代，被認為是今后幾十年內(nèi)最容易出現(xiàn)理論突破和技術創(chuàng)新的學科領域之一。美國的生物醫(yī)學工程是全球發(fā)展最早和最快的，早在1953年就制訂了其學科研究計劃，并于1967年把培養(yǎng)BME專門研究人員列入該計劃。此后，一些著名大學相繼開設了BME專業(yè)科系，開始了其專業(yè)本科人才的培養(yǎng)。目前全美共有60余所大學的BME本科專業(yè)獲了美國工程技術認定委員會（ABET）的認定，獲得授予學士學位資格。而我國的生物醫(yī)學工程專業(yè)本科教育始于20世紀70年代末。據(jù)不完全統(tǒng)計，到2008年全國已經(jīng)有110余所大學有該專業(yè)的本科招生計劃，其中約24個為醫(yī)科院校（包括兩個軍醫(yī)大學），其余八十余個為理工或綜合性大學。隨著設立該專業(yè)的高校迅速增多，各高校面臨的生源競爭日趨激烈，同時畢業(yè)生的就業(yè)形勢也更加嚴峻。因此，亟需積極探索、創(chuàng)新和完善該專業(yè)的教育培養(yǎng)方案，形成自己的特色，創(chuàng)出品牌，以鮮明特色和高質量在競爭中贏得一席之地。本文主要以國際知名高?！s翰霍普金斯大學和重慶大學的最新本科培養(yǎng)方案為參考樣本，從培養(yǎng)目標、教學計劃與課程設置、學位設置等方面，對比分析了中美生物醫(yī)學工程專業(yè)本科教育的基本情況，希望對國內(nèi)該專業(yè)本科教育發(fā)展有所啟示。
二、兩所中美大學的生物醫(yī)學工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案對比
在美國很有影響力和公信力的美國新聞（US News）和世界報道（World Report）最新聯(lián)合公布的2009年度生物醫(yī)學工程專業(yè)本科教育排名表中，約翰霍普金斯大學位列第一，具有很強的代表性。這里就選擇了這所國際知名高校的生物醫(yī)學工程專業(yè)的最新本科培養(yǎng)方案為參考樣本，從培養(yǎng)目標、教學計劃與課程設置、學位設置等方面，同樣與國內(nèi)具有一定代表性的重慶大學的生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)方案進行比較分析，以分析不同和找出差距。
1.培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格及要求的比較。在這個方面，美國的BME本科教育更多地是為研究生培養(yǎng)（含職業(yè)教育）打基礎。這個理念反映在他們的培養(yǎng)目標上，就是通過對學生進行理科、工程、醫(yī)學及人文社會學科等相關領域的四年本科教育，使其具有廣闊的工程學和生物醫(yī)學背景，能夠理解、闡明并應用相關工程學原理解決醫(yī)學問題；能夠成功地從事職業(yè)實踐并繼續(xù)深造，具有獨立的學習和工作能力。他們并不強調讓學生具備某種專業(yè)技術技能，更看重的是基本素質和綜合能力的培養(yǎng)，從而使得畢業(yè)生具有更廣闊的發(fā)展空間。而我們是以培養(yǎng)在生物醫(yī)學工程領域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事設計、制造、應用、開發(fā)和企業(yè)管理的高素質創(chuàng)新型工程技術人才為目標，更強調學生對生命科學、電子技術、計算機及信息科學等專業(yè)技術及技能的掌握。相比之下，我們的培養(yǎng)目標更加明確，要求更加具體，但也存在過于單一和局限的問題，因此學生在擇業(yè)的廣泛性方面遠不及美國。
