序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的勞動教育教學(xué)成果樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

問：什么是義務(wù)教育學(xué)區(qū)制？實行義務(wù)教育學(xué)區(qū)制的意義是什么？

答：義務(wù)教育學(xué)^制是義務(wù)教育均衡發(fā)展體制和機制創(chuàng)新的實踐模式之一，是中小學(xué)實行分片劃區(qū)管理的制度。其主要做法是在學(xué)區(qū)內(nèi)通過一定的管理制度、運行機制及考核評估措施，搭建交互平臺，實現(xiàn)資源共享，實施優(yōu)質(zhì)學(xué)校對薄弱學(xué)校在學(xué)校管理和教育教學(xué)上的指導(dǎo)與幫扶，以及教育設(shè)施設(shè)備、師資和生源的均衡分配，從而縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校間的差距。這是一種中心拉動、以強帶弱、共同發(fā)展、整體推進(jìn)的均衡發(fā)展策略。

《通知》指出，義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革是通過義務(wù)教育管理體制機制改革創(chuàng)新，整體提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效措施。近年來，我區(qū)在部分縣（市、區(qū)）開展義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革試點，在體制機制創(chuàng)新、教育資源配置、教師調(diào)配與交流、教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量評價等方面作了大量有益的探索，取得了顯著成效。區(qū)內(nèi)外廣泛實踐經(jīng)驗證明，義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革是促進(jìn)縣域內(nèi)學(xué)校間互相幫扶、優(yōu)勢互補、融合共生、內(nèi)涵提升、促進(jìn)均衡的重要手段，是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，破解“擇校熱”“大班額”等問題的有效途徑，是促進(jìn)教育公平、提升義務(wù)教育質(zhì)量的有力抓手，是統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的重要舉措。

問：如何科學(xué)設(shè)置學(xué)區(qū)？學(xué)區(qū)組建的形式有哪些？

答：《通知》指出，學(xué)區(qū)設(shè)置應(yīng)按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、強弱搭配的原則，根據(jù)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件、師資配置、管理水平、教育質(zhì)量、學(xué)校分布等實際情況，將城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校劃分為若干個學(xué)區(qū)。

學(xué)區(qū)組建可采取學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)幫扶等多種形式。一般以1所優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭學(xué)校，與若干所同學(xué)段相對薄弱的學(xué)校組成教育融合發(fā)展共同體。一般按小學(xué)、初中學(xué)段分別設(shè)置學(xué)區(qū)，也可探索“初中+小學(xué)”模式設(shè)置學(xué)區(qū)。每個學(xué)區(qū)學(xué)校數(shù)量原則上不超過10所。

一是城鄉(xiāng)幫扶形式。①城區(qū)學(xué)校+鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（村小學(xué)）：由1所優(yōu)質(zhì)城區(qū)學(xué)校+若干所同學(xué)段鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校（若干村小學(xué)），通過幫扶來提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平。②鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校+村小學(xué)+教學(xué)點：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在與縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校組成學(xué)區(qū)的同時，自身作為牽頭學(xué)校又與村小學(xué)、教學(xué)點組成學(xué)區(qū)，以輻射村校、教學(xué)點，提升農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二是集團(tuán)化辦學(xué)形式。優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)校：由1所優(yōu)質(zhì)學(xué)校+若干所同學(xué)段薄弱學(xué)校組成學(xué)區(qū)，實行集團(tuán)化辦學(xué)模式統(tǒng)一管理。

三是學(xué)校聯(lián)盟形式。①初中+初中+小學(xué)：由1所優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校+若干所薄弱初中學(xué)校+若干所小學(xué)組成學(xué)校聯(lián)盟，共同促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。②優(yōu)質(zhì)學(xué)校+優(yōu)質(zhì)學(xué)校：由若干所同學(xué)段優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟，優(yōu)勢互補，共同促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

《通知》指出，全區(qū)各地可根據(jù)有關(guān)要求和當(dāng)?shù)貙嶋H情況對學(xué)區(qū)設(shè)置形式進(jìn)行積極探索和創(chuàng)新。

問：學(xué)區(qū)組建起來后，應(yīng)該如何進(jìn)行科學(xué)管理？

答：《通知》指出，要按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)中有分、分中有合、統(tǒng)分有序的原則，建立學(xué)區(qū)運行良好機制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)區(qū)教育資源調(diào)配、教育教學(xué)管理一體化改革，制定學(xué)區(qū)工作計劃和學(xué)區(qū)議事、決策制度，建立教育教學(xué)、財務(wù)后勤、學(xué)校安全管理等協(xié)作機制。

在行政事務(wù)方面，各地黨政領(lǐng)導(dǎo)部門要明確教育行政部門、學(xué)區(qū)長學(xué)校、學(xué)區(qū)其他學(xué)校的管理層級和關(guān)系，賦予教育行政部門、學(xué)區(qū)長學(xué)校辦學(xué)資源配置、師資調(diào)配、教育教學(xué)管理等職責(zé)和權(quán)限。教育行政部門要加強對學(xué)區(qū)辦學(xué)資源的配置、校長教師的調(diào)配、學(xué)區(qū)整體績效考核和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價，要將學(xué)區(qū)長和學(xué)區(qū)管理人員從事的學(xué)區(qū)管理工作計入工作量，建立基于學(xué)區(qū)管理成效的激勵機制。學(xué)區(qū)長要負(fù)責(zé)對學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)管理、示范引領(lǐng)和幫扶，學(xué)區(qū)長可由龍頭學(xué)校校長兼任。學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校校內(nèi)行政、財務(wù)、后勤、安全等常規(guī)管理體制機制可維持不變。

在資源管理方面，各地要著力做好以下幾項工作：一是構(gòu)建學(xué)區(qū)辦學(xué)資源共建共享新機制，促進(jìn)學(xué)校體育場館、圖書館、實驗室等場所和儀器設(shè)備在學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校開放共享；二是促進(jìn)學(xué)區(qū)教師資源、教學(xué)成果、辦學(xué)特色、校園文化的共建共享；三是促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校校外教育基地、社會實踐基地、家長資源及其他社會資源的共享。

問：如何加強學(xué)區(qū)內(nèi)教師隊伍建設(shè)？

答：《通知》對加強學(xué)區(qū)內(nèi)教師隊伍建設(shè)提出了5點要求。

一是打造學(xué)區(qū)管理團(tuán)隊。加強學(xué)區(qū)管理人員配備，每個學(xué)區(qū)設(shè)學(xué)區(qū)長1名、副學(xué)區(qū)長及管理人員若干名，均由各學(xué)校工作人員兼任。定期組織學(xué)區(qū)長和學(xué)區(qū)管理人員學(xué)習(xí)和交流。加強學(xué)區(qū)管理后備人才儲備，從學(xué)校管理人員、學(xué)科帶頭人和骨干教師中重點培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)區(qū)管理人才。

二是配齊配足學(xué)科教師。根據(jù)編制標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生規(guī)模和教育教學(xué)需要，合理核定教職工編制，實行城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)管理，盤活編制存量，提高使用效益。配齊配足各學(xué)科合格教師，重點向農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點傾斜。全面推進(jìn)教師“縣管校聘”改革，統(tǒng)籌調(diào)配教師資源，著力解決鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員和城鎮(zhèn)師資不足等問題，實現(xiàn)學(xué)區(qū)師資配備基本均衡。

三是促進(jìn)校長、教師交流。建立健全校長、教師定期輪崗交流制度，通過跨校兼課、支教、走教、輪崗等方式促進(jìn)教師交流。支持學(xué)區(qū)統(tǒng)一調(diào)配教師，使教師從“學(xué)校人”轉(zhuǎn)化為“學(xué)區(qū)人”“系統(tǒng)人”。

四是加強學(xué)區(qū)教師培訓(xùn)。支持學(xué)區(qū)開展以學(xué)區(qū)為單位的教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，提升教師教育教學(xué)及教研能力和水平。學(xué)區(qū)要統(tǒng)籌培養(yǎng)薄弱學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師，通過共建教學(xué)團(tuán)隊和名師工作室、特級教師工作坊等方式，整體提升教師專業(yè)發(fā)展水平。

五是努力提高教師待遇。完善義務(wù)教育學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)比例和職稱評聘政策措施，吸引優(yōu)秀教師向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校流動；提高鄉(xiāng)村教師補助標(biāo)準(zhǔn)，并按距離遠(yuǎn)近、艱苦程度等因素進(jìn)行差異化補助。

問：如何提升學(xué)區(qū)的教育質(zhì)量？

答：《通知》建議通過五個方面提升學(xué)區(qū)的教育質(zhì)量。

一是統(tǒng)一學(xué)區(qū)課程實施。學(xué)區(qū)要建立健全教育教學(xué)協(xié)作機制，加強課程教學(xué)實施的統(tǒng)籌，按照國家課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，提升課程實施效果。要基于國家課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)富有特色的校本課程，建立必修、選修與社團(tuán)活動相統(tǒng)一的學(xué)科課程體系，共建特色課程教學(xué)資源，確保開齊開足開好課程。

二是統(tǒng)一學(xué)區(qū)教學(xué)研究。學(xué)區(qū)要實行學(xué)區(qū)聯(lián)合教研制度，統(tǒng)籌開展學(xué)科備課、教學(xué)研討、聽課觀摩、課題研究等活動。加強學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生差異化研究，開展課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與德育、美育相融合，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)綜合育人功能。學(xué)區(qū)要協(xié)同高校、教學(xué)科研機構(gòu)開展教育教學(xué)研究，構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新教學(xué)研究新格局。

三是共育學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)區(qū)要統(tǒng)籌組建德育工作團(tuán)隊，共同研究和推進(jìn)學(xué)區(qū)德育工作，共享德育資源。注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升，整合體育藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄和藝術(shù)素養(yǎng)。加強勞動教育、家庭教育、心理健康教育的協(xié)作，組織協(xié)調(diào)開展學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生共同參加科技、社團(tuán)、社會實踐等活動，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。

四是共創(chuàng)學(xué)區(qū)文化。學(xué)區(qū)要大力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動，著力打造特色校園文化和學(xué)區(qū)文化。在傳承、提升學(xué)校原有文化底蘊的同時，從學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等方面拓展延伸，加快融合，構(gòu)建互勵共進(jìn)的學(xué)區(qū)文化，形成一校一特色、一學(xué)區(qū)一品牌、一縣一風(fēng)采的良好育人環(huán)境。

第2篇

今天，我們召開年度全市教育工作暨紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，主要任務(wù)是：深入貫徹落實市次黨代會、市委經(jīng)濟(jì)工作會、市紀(jì)委屆二次全會和全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神，回顧總結(jié)年度工作，分析教育工作面臨的新形勢、新任務(wù)，研究部署年工作，動員全市教育系統(tǒng)廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢，把握機遇，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。稍后，鄒市長還要作重要講話，我們要深刻領(lǐng)會，認(rèn)真抓好落實。下面，我先講三個方面的問題。

一、關(guān)于年工作回顧

剛剛過去的年，是我市全面實施《市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（-2020年）》和“十二五”規(guī)劃的起步之年，也是我市教育事業(yè)走出困境、步入坦途、大獲豐收的一年。一年來，全市教育系統(tǒng)廣大干部職工在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，緊緊圍繞“縱向全省爭第一、橫向全市爭先進(jìn)”的工作目標(biāo)，自加壓力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，圓滿完成了年初預(yù)定的各項任務(wù)和目標(biāo)，實現(xiàn)了“十二五”教育發(fā)展的良好開局。我市教育工作先后榮獲全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等國家獎勵5項，全省法制宣傳教育和依法治理工作先進(jìn)集體等省級獎勵15項，全市綜合考評一等獎等市級獎勵40項；在市委市政府最近召開的全市總結(jié)表彰大會上，市教育局獲得了16項榮譽，是獲得表彰最多的市直部門之一。我市教育工作受到了各級主流媒體和省內(nèi)外同仁的普遍關(guān)注，新華社、《人民日報》、《中央電視臺》、《中國教育報》等媒體多次報道我市教育工作經(jīng)驗?；仡櫼荒陙砉ぷ?，主要有以下六個方面：

（一）大力實施“六大工程”和“兩項行動計劃”，教育發(fā)展水平顯著提高。一是中小學(xué)校舍安全工程。累計投資8.2億元，改造項目學(xué)校447所，新建校舍面積69.8萬平方米，已竣工面積達(dá)55萬平方米。二是中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)班班通”工程。全年完成投資6400萬元，新增2454個教學(xué)班終端，全市80%以上學(xué)校實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。繼區(qū)之后，縣、縣、縣、縣、區(qū)提前一年完成了建設(shè)任務(wù)。同時，堅持一手抓建設(shè)，一手抓應(yīng)用，通過開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)教研平臺等措施，促進(jìn)了信息技術(shù)普遍應(yīng)用，我市信息技術(shù)工作走在了全省前列。三是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。在全省率先啟動了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，通過簽訂目標(biāo)責(zé)任書、強化督導(dǎo)檢查、進(jìn)行現(xiàn)場觀摩等措施，強力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。年內(nèi)，全市共建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校117所。四是農(nóng)村教師安居工程。完成農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)規(guī)劃編制工作，規(guī)劃覆蓋35個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、118所農(nóng)村學(xué)校，建筑面積7.2萬平方米。五是普通高中提升工程。切實加強普通高中通用實驗室建設(shè)，投資188萬元為6所省市級示性高中建立了通用實驗室，普通高中辦學(xué)條件有了明顯改善。六是教師培訓(xùn)工程。大力實施“國培計劃”，廣泛開展崗位培訓(xùn)、學(xué)歷提高培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、地方教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，全年共培訓(xùn)教師達(dá)3萬人次。七是職教攻堅計劃。啟動了職教園區(qū)建設(shè)項目。積極申報國家和省職教攻堅建設(shè)項目，14所學(xué)校被納入中央和省財政支持的職教建設(shè)項目，共爭取上級資金4200萬元。八是學(xué)前教育三年行動計劃。全市新建幼兒園33所，改擴(kuò)建51所。同時，理順了市城區(qū)學(xué)校辦學(xué)體制，兩區(qū)政府辦學(xué)責(zé)任得到明確；投資1000萬元，改擴(kuò)建一批市城區(qū)中小學(xué)，城區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件得到改善。

（二）切實加強教師隊伍建設(shè)，教師綜合素質(zhì)不斷提升。一是切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，在全省率先實行師德師風(fēng)督巡員制度，開展了師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建和師德先進(jìn)個人評選活動，涌現(xiàn)出一大批師德高尚的優(yōu)秀教師。其中，縣城關(guān)鎮(zhèn)西李莊小學(xué)教師王格現(xiàn)、市油田十五中教師段惠民被評為第四屆“河南十大教育新聞人物”；王格現(xiàn)還被推薦為“全國教書育人楷?！焙蜻x人，并當(dāng)選首屆“感動中原”年度教育人物。二是積極推進(jìn)教師專業(yè)化成長工程。完善了教師專業(yè)成長階梯，籌建了第二屆名師工作室，成功組織了第五次全市教師業(yè)務(wù)考試。目前，我市已累計培養(yǎng)國家級骨干教師48名、省市級名師149名、市級學(xué)科帶頭人503名、市級骨干教師2429名。三是大力實施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程。圓滿完成了農(nóng)村教師“特崗計劃”招聘任務(wù)，為農(nóng)村中小學(xué)充實優(yōu)秀年輕教師521名。開展了第四屆全市農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽，組織名師講師團(tuán)送培下鄉(xiāng)，農(nóng)村教師素質(zhì)有了明顯提高。四是積極解決市直臨時代課教師編制。配合市人社局公開考錄市直和油田學(xué)校313名臨時代課教師，長期困擾市直學(xué)校代課教師過多問題得到有效緩解。五是切實加強校長隊伍建設(shè)。實施校長專業(yè)化發(fā)展工程，建立了優(yōu)秀校長、名校長、杰出校長發(fā)展階梯，首次評選出60名優(yōu)秀校長、10名名校長。

（三）深入推進(jìn)素質(zhì)教育，教育質(zhì)量再攀新高。一是學(xué)校德育工作全面加強。充分發(fā)揮學(xué)校德育主陣地作用，圍繞愛國主義教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育等內(nèi)容，開展了豐富多彩的德育活動。尤其是結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，創(chuàng)作推廣《市中小學(xué)生文明禮儀歌》，積極開展優(yōu)秀童謠傳唱活動和“我心中的美麗”繪畫大賽等一系列主題教育活動，進(jìn)一步增強了德育工作針對性和實效性。在創(chuàng)建全國文明城市未成年人思想道德建設(shè)測評驗收中，我市位居全省第一；去年3月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我市召開。二是“教研賽考評”長效工作機制初步建立。制定實施了《市教育局關(guān)于建立“教研賽考評”長效工作機制的意見》，使教師和校長專業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)教師對口幫扶、校本教研、教育教學(xué)成果評選等工作步入常態(tài)化、制度化、規(guī)化軌道。廣泛開展中小學(xué)生文藝、科技、體育競賽和中職生技能、“文明風(fēng)采”競賽等活動，提高了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)。三是教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。制定實施了《市教育局關(guān)于深化普通高中課堂教學(xué)改革的意見》，召開了全市高中課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會和《課改中國行》走進(jìn)河南高效課堂途徑與方法研討會，進(jìn)一步提升了我市課改工作水平，涌現(xiàn)出了一大批原創(chuàng)性課改成果。四是大力推進(jìn)校本教研。積極開展校本教研示校評選活動，實行校本教研示校包鄉(xiāng)帶校制度，大力推廣縣聯(lián)片教研模式和縣城鄉(xiāng)聯(lián)動教研模式，有效解決了農(nóng)村學(xué)校教研力量薄弱、教研資源缺乏等問題，形成了“聯(lián)片教研、城鄉(xiāng)聯(lián)動、區(qū)域推進(jìn)”的校本教研格局。扎實的教學(xué)教研工作為我市教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升奠定了堅實基礎(chǔ)，年，我市普通高考再創(chuàng)歷史最好成績。

（四）積極落實教育惠民政策，教育公平邁出新步伐。一是義務(wù)教育經(jīng)費保障能力顯著增強。年，全市共籌措農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障資金6.1億元，近58萬名農(nóng)村學(xué)生受益。建立完善城市義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，下達(dá)免雜費資金2448萬元，10萬名城市義務(wù)教育階段學(xué)生受益。二是認(rèn)真落實中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策。全市共落實助學(xué)金1657萬元、免學(xué)費資金283萬元，2.7萬名中職學(xué)生受益。三是建立起了以政府為主導(dǎo)、國家助學(xué)金為主體、學(xué)校減免學(xué)費為補充的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，全市共發(fā)放國家助學(xué)金2313萬元，1.5萬名高中貧困生受益。同時，繼續(xù)將進(jìn)城農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育納入公共教育體系，全市共安排4416名進(jìn)城農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)。進(jìn)一步加大政策傾斜和經(jīng)費投入力度，切實加強特殊教育學(xué)校建設(shè)，保障了殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。

（五）切實加強教育和監(jiān)管，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得新成效。一年來，全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作以建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系為重點，以解決教育熱點問題為目標(biāo)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)等方面取得了新成效。一是嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任體系，繼續(xù)把落實“一個準(zhǔn)則”和“兩個規(guī)定”作為加強黨員干部廉潔自律工作重點，切實加強干部隊伍監(jiān)管，推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入開展。二是深化反腐倡廉教育。以黨員干部為重點，開展形式多樣的理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉潔從政教育，組織觀看警示教育片，簽訂了廉潔自律承諾書。同時，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作，在全市開展領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課、廉政知識測試和“廉潔執(zhí)教從我做起”研討會，營造了風(fēng)清氣正的氛圍。三是深入開展行風(fēng)評議活動。廣泛開展網(wǎng)上民主評議科室和家長評議學(xué)?；顒樱晟屏苏髑笊鐣庖姷姆绞胶颓?，調(diào)查處理“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動辦、市糾風(fēng)辦等轉(zhuǎn)辦的群眾反映問題52件，教育系統(tǒng)行風(fēng)和效能建設(shè)進(jìn)一步深化。四是加大對教育重點、熱點工作監(jiān)管力度。加大對招生考試、教育收費、工程建設(shè)、教師招考、職稱評定等工作的監(jiān)督檢查和處理力度，全市查處教育亂收費案件13起、違規(guī)資金28.7萬元，處理責(zé)任人17人，亂收費問題得到有效遏制。深入推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開，進(jìn)一步加強了財務(wù)監(jiān)督和教育干部離任審計，確保了各項教育工作順利推進(jìn)。

（六）妥善解決熱點難點問題，社會對教育的滿意度不斷提升。一是深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動。結(jié)合教育工作實際，創(chuàng)造性地開展“一創(chuàng)雙爭”活動，堅持舉辦“教育大講堂”，組織召開研討會和黨的知識競賽，廣大黨員干部的思想觀念進(jìn)一步更新，干部作風(fēng)和工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。二是切實規(guī)辦學(xué)行為。始終把解決好亂招生、亂辦班等教育熱點問題作為正行風(fēng)、樹形象的重要舉措來抓，通過采取嚴(yán)格生源調(diào)查，統(tǒng)一招生時間，實行網(wǎng)上報名審批，嚴(yán)格控制班額等措施，進(jìn)一步規(guī)了招生行為，教育熱點、難點問題得到初步解決。三是著力維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。加強各類教育考試綜合治理和標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)，考風(fēng)考紀(jì)得到上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的一致認(rèn)可。切實加強學(xué)校安全工作，全面開展安全教育和安全排查整治活動，維護(hù)了學(xué)校安全穩(wěn)定。認(rèn)真做好教育工作，扎實開展社會矛盾化解和穩(wěn)控，及時解決群眾反映的突出問題，維護(hù)了教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，人民群眾對教育的滿意度明顯提升。

總之，過去的一年，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的路子更加清晰，社會各方面支持教育、給力教育的環(huán)境明顯優(yōu)化，長期困擾我們的體制、人員、投入以及積案等疑難問題得到有效解決，不論是系統(tǒng)內(nèi)部教育管理和教育質(zhì)量，還是社會各界對教育的評價，我們都達(dá)到了一個新的水平。這些成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級各部門和社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是全市廣大教育工作者無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表市教育局向全市廣大教育工作者和所有支持教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，我市教育事業(yè)發(fā)展還存在著一些不容忽視的矛盾和問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡、二元結(jié)構(gòu)性矛盾突出。一方面城區(qū)學(xué)校班大人多，擇校熱，入學(xué)難，不堪重負(fù)，難以為繼；另一方面農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱，辦學(xué)條件差，生源流失，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，不能滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的迫切需要。二是一些學(xué)校債務(wù)負(fù)擔(dān)過重，編制不足，學(xué)校建設(shè)滯后于城市發(fā)展，滯后于新農(nóng)村建設(shè)，各學(xué)校都不同程度地存在著軟件不軟、硬件不硬的問題，辦學(xué)條件已經(jīng)成為制約教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸。三是個別學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)，亂招生、亂收費、亂補課現(xiàn)象時有發(fā)生，損害了教育形象。這些問題必須引起我們的高度重視，在今后工作中采取有效措施認(rèn)真加以解決。

二、關(guān)于創(chuàng)新工作理念

當(dāng)前我市教育改革發(fā)展面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)：一方面，我市正處在社會轉(zhuǎn)型、趕超發(fā)展的關(guān)鍵時期，全社會對教育的關(guān)注度、期望值空前提高，辦好人民滿意的教育任務(wù)依然艱巨。另一方面，我們面臨著難得的發(fā)展機遇，尤其是市委、市政府提出了加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的要求。牢牢把握教育發(fā)展機遇、認(rèn)真謀劃好教育工作，對于鞏固當(dāng)前我市教育改革發(fā)展的好態(tài)勢、好趨勢、好氣勢，實現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、務(wù)實發(fā)展、趕超發(fā)展，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們要以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，創(chuàng)新工作思路，樹立“尊重規(guī)律，尊重民意，循序漸進(jìn)，順勢而為”的理念，努力做到對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)，以更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施、更加扎實的工作，盡心盡力、盡職盡責(zé)地做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。

所謂遵重規(guī)律，就是崇尚科學(xué)，遵循教育規(guī)律。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的本質(zhì)在于把握規(guī)律，運用規(guī)律。遵循教育規(guī)律是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的客觀要求和根本保證。在當(dāng)前我市教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，來不得半點急功近利，來不得半點三心二意，來不得半點弄虛作假，必須尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺將上級的要求、人民群眾的期望與尊重教育規(guī)律統(tǒng)一起來。教育是培養(yǎng)人的活動，必須遵循人的成長、成才規(guī)律，牢固樹立以人為本、全面發(fā)展、人人成才的觀念，牢固樹立知行統(tǒng)一、因材施教的觀念，牢固樹立終身學(xué)習(xí)、系統(tǒng)培養(yǎng)的觀念。按這條路子走下去，多年之后，就會有更多的學(xué)子在不同領(lǐng)域建功立業(yè)，反哺家鄉(xiāng)，為經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)發(fā)展筑起人才高地。

所謂尊重民意，就是堅持以人為本，增強執(zhí)政為民意識。教育涉及千家萬戶，是最大的民生工程。隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出，對多樣化、個性化教育的需求從來沒有像今天這樣迫切。新形勢下辦好人民滿意的教育，我們必須把滿足人民群眾教育需求作為辦好教育的出發(fā)點和落腳點，把家長的呼聲、學(xué)生的訴求、教師的冷暖作為我們引領(lǐng)教育發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，積極回應(yīng)群眾需求和社會關(guān)注；必須完善體制機制，規(guī)教育管理，促進(jìn)教育公平，努力維護(hù)好學(xué)生和家長的根本利益；必須大力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面激發(fā)教育發(fā)展活力，逐步形成辦學(xué)主體多元化、辦學(xué)形式多樣化的教育體系；必須持續(xù)推進(jìn)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動和創(chuàng)建“四型”機關(guān)和系統(tǒng)，創(chuàng)新觀念，優(yōu)化作風(fēng)，進(jìn)一步強化“機關(guān)圍著基層轉(zhuǎn)、學(xué)校圍著老師轉(zhuǎn)、老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)”的服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量和水平。

所謂循序漸進(jìn)，就是一張藍(lán)圖繪到底，一條路子走下去。教育是一個周期性長的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就、一勞永逸。加快教育發(fā)展，必須立足實際，循序漸進(jìn)，持續(xù)前行。思路太多是不成熟的表現(xiàn)，思路多變是急功近利的表現(xiàn)，思路不持續(xù)難以統(tǒng)一思想、形成合力，有了正確的思路我們就要堅定不移地往前推進(jìn)。近年來，經(jīng)過全市教育系統(tǒng)的共同努力，我們探索出了以深化教育改革、全面提高教育質(zhì)量為中心，健全教育優(yōu)先發(fā)展和教育質(zhì)量保障“兩種機制”，把握加強薄弱學(xué)校建設(shè)、規(guī)辦學(xué)行為和加強自身建設(shè)“三個切入點”，實現(xiàn)義務(wù)教育由全面普及到均衡發(fā)展、高中階段教育由重普輕職到協(xié)調(diào)發(fā)展、各級各類教育由外延發(fā)展到內(nèi)涵發(fā)展“三大跨越”的工作思路和奮斗目標(biāo)；確定了實施“六大工程”、“兩項行動計劃”的工作重點；建立了“教研賽考評”工程長效工作機制；開展了家長評校、學(xué)生評教活動。這些差不多涵蓋了教育工作的重點和難點、硬件和軟件。實踐證明，這些思路、措施和目標(biāo)符合教育改革和發(fā)展的要求，符合實際，符合教育規(guī)律。因此，我們要不動搖，不懈怠，不折騰，沿著既定思路和目標(biāo)一直走下去。各縣區(qū)、各學(xué)校也要注重保持工作的連續(xù)性，只要實踐證明有利于教育發(fā)展、有利于提高質(zhì)量的工作思路、工作措施，都要不折不撓、矢志不移地抓下去，并切實抓出成效。

所謂順勢而為，就是做決策、干事情要順應(yīng)時展，適應(yīng)形勢需要。教育事業(yè)的發(fā)展同一個地方的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，政治、社會、人文環(huán)境息息相關(guān)，我們要把教育工作放在全市經(jīng)濟(jì)社會大背景下來審視，來謀劃，守道待時。要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，順應(yīng)二三五奮斗目標(biāo)，順應(yīng)市委、市政府大力支持教育事業(yè)發(fā)展的好形勢，進(jìn)一步理清教育發(fā)展思路，一方面堅定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路，另一方面下大力氣抓好教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要牢牢抓住中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和濮臺扶貧開發(fā)區(qū)建設(shè)的機遇，加大跑項目、爭資金的工作力度，上下同心，乘勢而上，順勢而為，強力推進(jìn)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭到“十二五”末我市學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)達(dá)到或超過全省平均水平。

三、關(guān)于年工作安排

年我市教育工作總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以貫徹落實市六次黨代會精神和《市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（-2020年）》為主線，以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，緊緊圍繞“理順體制、打好基礎(chǔ)、突出均衡、提升質(zhì)量、強化拉動”二十字方針，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展，準(zhǔn)確把握“三個切入點”，強力推進(jìn)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整，持續(xù)推進(jìn)“六大工程”和“兩項行動計劃”，持續(xù)實施“教研賽考評”工程，持續(xù)開展家長評校、學(xué)生評教活動，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“三大跨越”。

今年的工作要點已經(jīng)印發(fā)給大家，我就不再細(xì)講，這里著重強調(diào)以下幾個方面：

（一）堅定不移地推進(jìn)“六大工程”和“兩項行動計劃”，大力加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近期，市委、市政府還要召開大規(guī)模、高規(guī)格的加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快教育事業(yè)發(fā)展動員大會，我們要貫徹落實好這次會議精神，以持續(xù)推進(jìn)“六大工程”和“兩項行動計劃”為重點，大力推進(jìn)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。一要大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。各縣（區(qū)）要結(jié)合中小學(xué)校舍安全工程、薄弱學(xué)校改造工程、新農(nóng)村建設(shè)等項目，全力抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工程建設(shè)。要突出工作重點，集中財力辦大事，要建立工作臺帳，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任人，做到人人有目標(biāo)，層層抓落實。二要全力推進(jìn)中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)班班通”工程。今年，全市要完成“網(wǎng)絡(luò)班班通”工程全部建設(shè)任務(wù)。下一步，要著力提升應(yīng)用水平，依托教育網(wǎng)及學(xué)校電教終端，深化網(wǎng)絡(luò)教研，努力打造數(shù)字化校園。三要穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。認(rèn)真抓好全市中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)，啟動實施市直、市油田學(xué)校第二批校舍安全工程項目，切實改善市城區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件。四要積極實施農(nóng)村教師安居工程。進(jìn)一步完善工程規(guī)劃，做好工程建設(shè)前期準(zhǔn)備，打好全面實施的基礎(chǔ)。條件成熟的地方可以先行先試，努力改善農(nóng)村教師工作和生活條件，讓農(nóng)村優(yōu)秀年輕教師能夠進(jìn)得來、留得住、干得好，安居樂業(yè)。五要全面實施普通高中提升工程。要加大對普通高中的投入力度，提高普通高中生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，化解債務(wù)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)普通高中辦學(xué)條件逐步均衡。從今年開始，要啟動高中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建活動。六要深入實施教師培訓(xùn)工程。精心開展國培計劃、省培計劃及相關(guān)培訓(xùn)活動，要科學(xué)制定培訓(xùn)規(guī)劃，完善“一線名師培訓(xùn)一線教師”的模式，提高培訓(xùn)實效。繼續(xù)實施農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，積極開展農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽和送培下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動，提高農(nóng)村教師專業(yè)素質(zhì)。七要全力推進(jìn)職教攻堅計劃。要積極配合有關(guān)部門完成職業(yè)教育園區(qū)規(guī)劃審批，加快推進(jìn)政府工作報告中提出的所有遷建學(xué)校的入園工作。進(jìn)一步加快職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各縣區(qū)重點辦好一所在校生規(guī)模達(dá)到3000人以上的公辦職業(yè)學(xué)?；蚵毥讨行?。八要大力實施學(xué)前教育三年行動計劃。加強學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極實施新建和改擴(kuò)建幼兒園工程、幼兒園辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程，年內(nèi)，全市要完成新建51所、改擴(kuò)建89所幼兒園的任務(wù)。

（二）堅定不移地加強教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)。一要加強師德師風(fēng)建設(shè)。深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)》，要以師德師風(fēng)建設(shè)為總抓手，以開展“家長滿意的學(xué)?！焙汀皩W(xué)生喜愛的教師”評選活動為載體，基教、師訓(xùn)、督導(dǎo)、監(jiān)察等有關(guān)科室共同參與，密切配合，通力協(xié)作，切實把這項工作做新、做細(xì)、做實，真正評出導(dǎo)向，評出活力，評出形象，進(jìn)一步推進(jìn)我市師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)。二要深化教育人事制度改革。要繼續(xù)做好事業(yè)單位崗位設(shè)置和管理工作，完善義務(wù)教育學(xué)校教師績效考評制度，調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性。要結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整，合理調(diào)配中小學(xué)教職工編制，建立教職工編制隨缺隨補、動態(tài)管理機制。三要大力實施教師專業(yè)化成長工程。完善《市教師專業(yè)化成長工程實施方案》，今年，縣、鄉(xiāng)、校都要建立完善教師專業(yè)化成長機制。評選首批教育教學(xué)專家和第三批市級教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，成立第二批名師工作室，充分發(fā)揮名師的帶動、輻射和引領(lǐng)作用。四要積極實施校長專業(yè)化成長工程。評選優(yōu)秀校長、名校長和首批杰出校長，舉辦“校長論壇”。加強校長隊伍管理，實施《市中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)任期目標(biāo)實施細(xì)則》，積極探索校長選拔、任用和管理新機制，切實提高校長隊伍素質(zhì)。

（三）堅定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。一要切實加強德育工作。今年，要抓住黨的“十”勝利召開、弘揚和培育民族精神月活動的契機，廣泛開展系列教育活動。扎實做好市勞動教育綜合實踐學(xué)校建設(shè)工作，加強青少年校外活動場所的應(yīng)用與管理，充分發(fā)揮校外活動場所的育人功能。二要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革。要繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，召開全市義務(wù)教育階段新課程改革總結(jié)會和全市高中課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會。今年秋季，按照國家、省要求，義務(wù)教育階段學(xué)校要全面啟用“新課標(biāo)”。要根據(jù)我市支柱產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)對技能人才的需求，不斷深化中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革。各縣區(qū)教育行政部門、各級各類學(xué)校要在教學(xué)和管理方面進(jìn)行積極探索和創(chuàng)新，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造品牌學(xué)校，力爭在全省有位次、在全國有影響。三要進(jìn)一步完善“教研賽考評”長效工作機制。繼續(xù)認(rèn)真落實《市教育局關(guān)于建立教研賽考評長效工作機制的意見》精神，將“教研賽考評”工程的成功經(jīng)驗和有效措施制度化、常態(tài)化，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我市教育內(nèi)涵發(fā)展。四要強化教育督導(dǎo)和督查工作。以義務(wù)教育均衡發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點，切實加強縣區(qū)政府教育工作督導(dǎo)評估。要加大對中小學(xué)素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)評估力度，繼續(xù)開展市城區(qū)中小學(xué)校綜合考評工作，完善考評方案和考評細(xì)則，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

（四）堅定不移地加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步樹立教育良好形象。教育不能腐敗，學(xué)校應(yīng)該是一片凈土，教育工作者就是精神家園的守望者、道德操守的傳承人。我們一定要以對國家、對民族未來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。今年，要以建立健全懲防體系為統(tǒng)領(lǐng)，按照改革創(chuàng)新、懲防并舉、統(tǒng)籌推進(jìn)、重在建設(shè)的要求，注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，努力建立拒腐防變的長效機制。要以落實《廉政準(zhǔn)則》為重點，認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度、個人重大事項報告制度、廉情公示制度和公務(wù)接待報告制度，開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律公開承諾活動，扎實做好黨員干部廉潔自律工作。我們要根據(jù)市紀(jì)委安排，認(rèn)真排查崗位廉政風(fēng)險點，建立完善管理制度，全面加強廉政風(fēng)險防控體系建設(shè)。在職稱評定、選人用人等問題上，我們要堅持跑與不跑一個樣、干與不干不一樣，重人品，重業(yè)績，重公論，看德才，看狀態(tài)，看后勁，公平公正，決不會讓老實人、出力干活的人吃虧；在項目資金分配上，我們要堅持往薄弱學(xué)校傾斜，往貧困地區(qū)傾斜，促進(jìn)教育公平。要貫徹落實市紀(jì)委六屆二次全會精神，繼續(xù)開展治理教育亂收費工作，加強財務(wù)監(jiān)督和審計，對各項公用經(jīng)費、事業(yè)費、教育費附加使用情況進(jìn)行常態(tài)化審計，發(fā)現(xiàn)問題立即查處，確保有限的財力用到最需要的地方，集中財力辦大事。要厲行節(jié)約，勤儉辦教育。今年，市委、市政府要求，行政性支出要大幅削減，就是為了擠出資金加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我們教育系統(tǒng)要率先垂，身體力行，把有限的教育資金管好用好，堅決杜絕鋪張浪費、大手大腳，堅決杜絕公款吃喝、公費旅游等不良行為。

（五）堅定不移地解決好教育熱點難點問題，進(jìn)一步維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。要切實抓好學(xué)校安全工作。教育系統(tǒng)是一個大系統(tǒng)，安全問題必須引起各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。近幾年，我們在安全上雖然沒有出現(xiàn)大的問題，但仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。因此，我們必須始終繃緊安全這根弦。要進(jìn)一步加強校園安全工作，落實好各項安全制度和防措施，建立健全突發(fā)事件防和處置機制。切實加強學(xué)生安全教育、法制教育和心理健康教育。建立校車制度，積極貫徹實施《校車安全條例》。要嚴(yán)格落實《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)》和《市規(guī)辦學(xué)行為六條禁令》，進(jìn)一步規(guī)辦學(xué)行為。要加大督查力度，暢通社會監(jiān)督渠道，堅決杜絕亂辦班、亂招生、亂收費行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。要進(jìn)一步加強考風(fēng)考紀(jì)治理，加強涉考隊伍建設(shè)，嚴(yán)格落實工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)，確保各類考試安全、考風(fēng)考紀(jì)不出問題，維護(hù)好招生考試的公平公正。