發(fā)布時間：2023-04-14 16:56:11
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的如何出版論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
［關鍵詞］參考文獻 著錄規(guī)則 問題
［中圖分類號］G232［文獻標識碼］A［文章編號］1009-5349（2011）09－0058－01
文后參考文獻的正確標注不僅是論文規(guī)范的要求，也是對前人工作的尊重和肯定。但參考文獻的正確標注并不是一件容易的事情，因為現(xiàn)今科學技術飛速發(fā)展，文獻類型日益繁多，有正式出版的、非正式出版的，有紙質(zhì)的、電子文獻的，有中文的、外文的，等等，如何正確進行標注是一件麻煩的工作，需要一個十分明確清晰的標注規(guī)范來參考、執(zhí)行。
現(xiàn)今期刊界執(zhí)行的規(guī)范是《GB/T 7714－2005文后參考文獻著錄規(guī)則》，其中制定了比較詳細周全的細則，對各種類型的文獻如何標注進行了說明，確實為各期刊編輯部進行文獻規(guī)范制定了方針，也提供了方便。但該細則也有不盡如人意之處，工作中執(zhí)行起來有時會感到困難，尚有待進一步修訂、完善。本文就《GB/T 7714－2005文后參考文獻著錄規(guī)則》中關于參考文獻中專著、專著中析出文獻、論文集等的標注存在的問題進行探討。
一、《GB/T 7714－2005 文后參考文獻著錄規(guī)則》簡介
《GB/T 7714－2005文后參考文獻著錄規(guī)則》(以下簡稱規(guī)則)是一項專門供著者和編輯編撰文后參考文獻使用的國家標準，于2005-03-23，從2005-10-01開始實施。該規(guī)則規(guī)定了各個學科、各種類型出版物文后參考文獻的著錄項目、著錄順序、著錄用的符號、各個著錄項目的著錄方法以及參考文獻在正文中的標注法。
規(guī)則中對文獻類型和標注代碼規(guī)定如下：普通圖書[M]，會議錄[C]，匯編[G]，報紙[N]，期刊[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利[P]，數(shù)據(jù)庫[DB]，計算機程序[CP]，電子公告[EB]。對電子文獻載體和標志代碼也進行了規(guī)定。
二、規(guī)則存在的問題
（一）參考文獻分類前后不一致
在規(guī)則“4著錄項目與著錄格式”中將文獻分為6類：4.1專著；4.2專著中的析出文獻；4.3連續(xù)出版物；4.4連續(xù)出版物中的析出文獻；4.5專利文獻；4.6電子文獻。其中把論文集歸入“4.2專著中的析出文獻”，標志代碼為[C]，例如：
[P3]示例[5]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應用[C]/趙瑋.運籌學的理論與應用：中國運籌學會第五屆大會論文集.西安:西安電子科技大學出版社,1996:468-471.
但在附錄A中卻將文獻分為9類：A.1普通圖書；A.2論文集、會議錄；A.3科技報告；A.4學位論文；A.5專利文獻；A.6專著中析出的文獻；A.7期刊中析出的文獻；A.8報紙中析出的文獻；A.9電子文獻(包括專著或連續(xù)出版物中析出的電子文獻)。此時將論文集單列一類(A.2論文集、會議錄)，而不是歸入“A.6專著中析出的文獻”中。
前后兩部分劃分的類別不一致，同一種文獻分成了不同的類型，容易導致誤解，產(chǎn)生混淆。
（二）舉例不恰當
規(guī)則中有些舉例不恰當，比如論文集的例子卻放在專著類別中，如“4.1專著”中的示例[4]是論文集文獻，不應放在專著文獻類中：
[P3][4]辛希孟.信息技術與信息服務國際研討會論文集:A集[C].北京:中國社會科學出版社,1994.
（三）標志代碼的標注有誤
標志代碼中的匯編類為[G]，此類文獻是否應有出版社？如有出版社，與論文集[C]有什么區(qū)別？不好界定。如“A.6專著中析出的文獻”中的第二個示例：
[P13][2]韓吉人.論職工教育的特點[G]//中國職工教育研究會.職工教育研究論文集.北京:人民教育出版社,1985:90-99.
此條文獻為何標志代碼為匯編類[G]而不是論文集類[C]？為何不放在“A.2論文集、會議錄”中？
總之，規(guī)范是大家執(zhí)行的標準，應該盡量科學、準確、清晰，讓大家執(zhí)行起來不會產(chǎn)生誤解。希望《GB/T 7714－2005 文后參考文獻著錄規(guī)則》能越來越完善。
【參考文獻】
[1]中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局,中國國家標準化管理委員會.GB/T 7714－2005 文后參考文獻著錄規(guī)則[S].北京:中國標準出版社,2005.
The discuss on the problems of rules for content, form and structure of bibliographic references
ZHOU Quan
（Edited Department of Journal of Guangzhou University，Guangdong Guangzhou，510006）
目前還未有較為完善的學術期刊國際影響力評價體系，《中國學術期刊國際引證報告（2012版）》的推出對于定量評估中國學術期刊的國際影響力有開創(chuàng)意義，在此基礎上遴選出的《2012中國最具國際影響力學術期刊》及《2012中國國際影響力優(yōu)秀學術期刊》對學術期刊走向國際有促進作用。本文分析探討了該評價體系的意義及完善方向，并從辦好中文期刊、重視計量評價工作、客觀對待評價指標、提高學術論文質(zhì)量、重視編輯力的提升等方面探討了如何辦好學術期刊，使其走向國際。
關鍵詞：
國際影響力 學術期刊 CAJ-IJCR 定量評估 引文數(shù)據(jù) 編輯力
一、國際影響力學術期刊評選的意義
我國學術論文的產(chǎn)量已排到世界第2位，而具有國際影響力的論文數(shù)量僅排第9位，國際影響力較低。如何提升中國學術論文的國際影響力是目前急需解決的問題。作為學術論文的載體，學術期刊的國際影響力對學術論文國際影響力的提升有積極影響。如何衡量學術期刊國際影響力？如何使我國學術期刊走向世界，進而走國際化發(fā)展路線？這些問題隨著中國最具國際影響力學術期刊評選的開啟帶給我們新的思考。我國學術期刊從關注國際影響力、提升國際影響力已走過十余年歷程。[1]而大家所做工作以及關注點，還停留在定性評估，或者是個別期刊在做定量工作，沒有上升到對整個中國學術期刊界進行定量評估。清華大學圖書館、中國學術期刊（光盤版）電子雜志社以及中國科學文獻計量評價研究中心聯(lián)合編制的《中國學術期刊國際引證報告（2012版）》（簡稱2012年CAJ-IJCR），通過定量的方式讓期刊界清晰地認識到各自期刊在國際上的傳播情況，有利于了解國際讀者和用戶需求，準確把握國際化發(fā)展方向和出版定位，全面提高國際化辦刊能力，更好地走科技強國之路。在其基礎上又評選出了《2012中國最具國際影響力學術期刊》及《2012中國國際影響力優(yōu)秀學術期刊》。本次CAJ-IJCR對5000余種學術期刊的國家影響力進行了定量評價，這一工作具有開創(chuàng)意義和實際價值，對我國整個學術期刊界來說是非常有意義的大事、實事、要事，有助于定量化深入了解國際讀者和用戶的需求，準確把握國際化發(fā)展方向和出版定位，進一步加快我國學術期刊“走出去”步伐。
二、國際影響力學術期刊評選體系進一步完善方向
1. 擴大引文數(shù)據(jù)庫來源
2012年CAJ-IJCR引文統(tǒng)計源僅采用SCI（科技類）、SSCI和A&H（人文社科類）收錄期刊，EI、SA、CA、JICST、ISTP、ISR等其他世界重要檢索系統(tǒng)收錄期刊則未被納入統(tǒng)計源，而這些檢索系統(tǒng)收錄論文的狀況是評價國家、單位和科研人員的成績、水平以及進行獎勵的重要依據(jù)之一。顯然，目前CAJ-IJCR 引文統(tǒng)計源僅采用SCI影響了統(tǒng)計結果的真實性。因此，其他幾家重要檢索系統(tǒng)收錄期刊應當列入引文數(shù)據(jù)庫來源。
2. 增加計量評價指標
2012年CAJ-IJCR以載文量、可被引文獻量、總被引頻次、影響因子、即年指標等作為計量評價指標，而北大圖書館推出的《中文核心期刊要目總覽》的評價指標是被索量、被摘量、被引量、他引量、影響因子、被摘率、獲獎或被重要檢索工具收錄、基金論文比、web下載量等，[2]中國科學技術信息研究所推出的《中國科技期刊引證報告（核心版）》則采用了多達22項評價指標。[3]盡管評價指標的多少不能說明評價體系的客觀及科學，但在分析研究影響力的時候，選擇的評價指標盡可能囊括對影響力有關的指標進行考量則是必要的。2012年CAJ-IJCR評價體系對“引文”過于偏重，如5個計量評價指標中的可被引文獻量、總被引頻次、影響因子、即年指標等4項內(nèi)容直接關聯(lián)“引文”，顯然這種情況很難客觀反映學術期刊的影響力。其他計量指標如被索量、被摘量、被重要檢索工具收錄、web下載量等也能很好地反映學術期刊的影響力。
3. 合理劃分學科
2012年CAJ-IJCR總共設置了50個學科分類，而《要目總覽》（2011版）則設置了74個，[4]《中國科技期刊引證報告》（2012版）為61個，[5]可見三者之間對學科分類的劃分標準尚存在爭議，而2012年CAJ-IJCR設置50個學科類別確實不能準確描述個別學科交叉期刊的類別，如《體育學報》《管理工程學報》等。而學科劃分不明確，直接影響該學科領域內(nèi)的學術期刊的定量評價工作，畢竟最具國際影響力學術期刊的評選是按照學科分類來分別遴選的。
三、提升影響力辦刊思考
1. 辦好中文期刊也可以提升國際影響力
2012年CAJ-IJCR評選出的 “2012中國最具國際影響力學術期刊”“2012中國國際影響力優(yōu)秀學術期刊”中中文科技期刊占70.6%，中文人文社科期刊占95.6%，說明中文期刊已經(jīng)具有相當大的國際影響力。給我們的啟示就是，國際影響力的大小并非由期刊語種決定的，英文可以，中文也可以，走向國際并非一定走英文化路線，關鍵還是要看期刊論文內(nèi)涵。好的論文反映了所在領域的研究水平、技術水平。只有整個行業(yè)的科學技術水平提升了，研究成果才有參考引用價值，影響力才會得到提升。但也應清醒地看到，做好局部內(nèi)容英文的處理工作非常重要，如文章標題、摘要、參考文獻的英文處理等等，這些是一個窗口，是提升影響力的便捷途徑之一。
2. 重視計量評價工作
2012年CAJ-IJCR給出了5025家中國學術期刊國家影響力引證報告，而我國學術期刊數(shù)量遠不止這些，如此龐大數(shù)量的學術期刊要想全部獲得高影響力是不現(xiàn)實的。根據(jù)“二八”定律，20%的學術期刊將占80%的影響力份額，而這次CAJ-IJCR給出的影響力評價數(shù)據(jù)也基本驗證了這一認識。顯然，學術期刊的影響力不會平均到每家期刊。面對這一客觀存在的事實，如何在激烈的市場競爭中獲得優(yōu)勢地位，如何提升自身期刊的影響力，計量評價工作顯得尤為重要。提升國際影響力應先穩(wěn)固國內(nèi)市場地位，再進軍國際市場，其中，計量評價指標和評價方法的選取非常重要。立足國內(nèi)應從被索量、被摘量、被引量、他引量、影響因子、被摘率、獲獎或被重要檢索工具收錄、基金論文比、web下載量等計量指標入手，提升內(nèi)涵質(zhì)量；面向國際應從影響因子、被引頻次等指標入手，提升影響擴散力。評價方法最好采用歸一化方法，并且能夠根據(jù)各項指標影響力的大小賦予不一樣的權重，盡量做到客觀、準確、合理。
3. 客觀對待評價指標
影響因子是期刊前兩年在統(tǒng)計當年被引用的總次數(shù)與該刊前兩年總數(shù)的比，它是一個相對統(tǒng)計量，可以評價各種期刊，同一學科下，影響因子越大該刊的影響力和作用也越大。目前期刊評選的主要評價指標就是影響因子，如中文核心期刊的遴選，這也導致了目前各數(shù)據(jù)文獻情報系統(tǒng)、讀者，以及期刊本身過于強調(diào)影響因子的作用。很多期刊把精力放到影響因子的提高上，濫引、錯引、自引現(xiàn)象日益嚴重。如某石油天然氣工業(yè)類老牌雜志，1992年至2004年一直是北大圖書館評選的《中文核心期刊要目總覽》入選，但該刊把提高影響因子的措施用到加大自引上，自2009年至今他引率低于0.5，于2012年跌出中國科技核心期刊，教訓深刻。中國知網(wǎng)的研發(fā)者對影響因子指標做了大量工作，提出了影響因子指標體系，分別從復合類、綜合類、基礎研究類、技術研究類等方面計算影響因子，客觀上促進了業(yè)內(nèi)對影響因子的認識。其他計量評價指標如被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、獲獎或被重要檢索工具收錄、基金論文比、web下載量等也應辯證對待。學術期刊應當正視各評價指標不同帶來的差距，認真分析總結，尋求解決辦法，把論文質(zhì)量放到第一位。
4. 提高學術論文質(zhì)量
計量指標都是外界對學術期刊的評價，而真正影響期刊學術影響力的內(nèi)在因素是學術論文質(zhì)量。當然，二者也是對立統(tǒng)一的關系。論文質(zhì)量高，會促進計量指標的提升；而計量指標的提升，會吸引高質(zhì)量論文。如何提高學術論文質(zhì)量？首先吸引、培養(yǎng)一批優(yōu)秀科技工作者，吸引優(yōu)秀稿源。一方面加強與研究院所的教授專家溝通聯(lián)系，保持約稿；另外一方面挖掘培養(yǎng)有潛力的年輕人，在論文寫作上給予指導，并提供適合成長的平臺。其次，完善論文評議制度。無規(guī)矩不成方圓。沒有完善的制度保障，不能保證期刊的正常運轉。通過同行評議，借助同行外腦作用，可以加強對論文質(zhì)量的監(jiān)督，并能夠提高論文質(zhì)量。在同行評議過程中，注意回避原則、匿名原則。第三，借助網(wǎng)絡信息資源。杜絕學術不端行為已為業(yè)內(nèi)人士所認同，在學術不端檢索方面也出現(xiàn)了很多資源，期刊雜志社應用好這些資源，杜絕學術不端行為，一方面凈化學術論文環(huán)境，另一方面提升期刊品位，在傳播過程中占據(jù)主動。
目前業(yè)內(nèi)對編輯力提升方面的研究探討較多，取得了較多成果，[6-8]在此不再贅述。需要強調(diào)的是，編輯力的提升對影響力的加強起到正相關作用。排版精美、策劃精細的期刊更利于傳播。
在2012年“中國百種杰出學術期刊”的名單中，《西安交通大學學報》再次入選，這是其繼2008年來連續(xù)3年與“百杰”無緣后的首次入選，與該學報一貫堅持的辦刊理念密不可分。該學報強調(diào)編輯力對期刊質(zhì)量提升所發(fā)揮的舉足輕重作用，具體做法是：[9]從初級產(chǎn)品的編輯加工入手，提高期刊論文的層次；通過組織同行評議和編輯的編修指導，將一般性的文章提升為較高水平的論文；努力提高編輯人員的專業(yè)素質(zhì)，借助編輯出版特長來幫助青年學生和教師，將比較粗糙、幼稚的文章提升為嚴謹?shù)膶W術論文。可見，編輯在科學技術傳播過程中起著樞紐作用，編輯的勞動創(chuàng)造對技術論文的傳播起到增值作用，反映編輯處理能力的編輯力的重要程度毋庸置疑。因此，科技期刊在重視專家作者群的同時，不能忽視編輯隊伍的培養(yǎng)，在“內(nèi)外兼修”的情況下期刊才會有長足發(fā)展。
結 語
事實上，期刊的發(fā)展與否取決于期刊本身的質(zhì)量，期刊的影響力也取決于期刊本身質(zhì)量，做精品論文、精品期刊，是期刊的責任。在立足國內(nèi)影響力提升的基礎上，加強國際影響力的提升還有一段較為漫長的路走。當然，我們也希望有一個公平、公正、合理的發(fā)展環(huán)境，這些需要大家共同努力。
參考文獻：
[1] 徐曄.提高我國醫(yī)學科技期刊質(zhì)量，努力增強國際影響力[J].中國現(xiàn)代醫(yī)學雜志，2002，12（5）：109-111.
[2] [4] 北京大學圖書館.中文核心期刊要目總覽（2011版）[M].北京：北京大學出版社，2012.
[3] [5] 中國科學技術信息研究所.中國科技期刊引證報告（核心版）[M].北京：科學技術文獻出版社，2012.
[6] 李軍領.編輯力“五力模型”試探[J].編輯之友，2011（4）：71-73.
[7] 糜倩，萬山.編文與做人――對提高編輯力的思考[J].編輯之友，2010（7）：82-84.
[8] 賀圣遂.編輯的信仰、能力與服務精神――從《編輯力》看如何做一名優(yōu)秀的現(xiàn)代編輯[J].編輯之友，2007（5）：13-16.
學術專業(yè)性是商業(yè)競爭力的保證
《中國社會科學報》：學術出版既是商業(yè)行為，又肩負著推動社會進步、科學發(fā)展、思想傳播的重任，如何平衡出版社的商業(yè)性與學術性？
曼迪·希爾：事實上，學術出版社很難贏利，而牛津大學出版社在這方面很成功。我們每年有上千萬英鎊的收入，能夠有力地支持優(yōu)秀的學者及其學術研究。要平衡出版社的商業(yè)性與學術性，首先，我認為，專業(yè)性是競爭力的保證。以學術期刊的出版為例，編輯必須是專業(yè)的學術人員，這樣才能夠把握學術圈的動向，了解學術市場的需求。其次，不是每一本著作和期刊都能夠贏利，真正的學術價值不能用金錢來衡量。以《牛津英語大辭典》（Oxford English Dictionary）為例，它平均每年讓牛津大學出版社虧損約200萬英鎊，但我們?nèi)匀粫^續(xù)出版它。最后，大規(guī)模綜合性出版有助于出版社贏利，因為它可以在降低成本的同時提高出版工作的效率。
《中國社會科學報》：學術專著和通俗讀物涉及學術出版的平衡問題，您覺得學術通俗讀物是否也有其獨特的價值？
曼迪·希爾：是的。學術出版社既肩負著推動學術潮流的重任，也肩負著普及文化的社會責任。所以，學術出版社應兼顧學術專著與通俗讀物。牛津大學出版社出版了一系列為普通民眾普及學術知識的通俗讀物，兼具學術性與可讀性。
有深度的紙質(zhì)精品書不會過時
《中國社會科學報》：在數(shù)字化、網(wǎng)絡化時代，傳統(tǒng)的出版業(yè)正面臨挑戰(zhàn)。您認為互聯(lián)網(wǎng)及其配套系統(tǒng)將來會成為大眾閱讀產(chǎn)品的主要供應者嗎？
曼迪·希爾：2011年，牛津大學出版社全球出版業(yè)務業(yè)績的增長大部分來自電子產(chǎn)品。電子期刊是學術期刊未來的發(fā)展方向。但是，紙質(zhì)期刊不會消亡。早在1996年，牛津大學出版社就出現(xiàn)了第一批電子期刊，當時有人大膽預言，紙質(zhì)期刊會在5年之內(nèi)被完全替代。但一直到今天，牛津大學出版社沒有任何一本期刊單純以電子形式存在，可見紙質(zhì)期刊仍有很大的市場。有深度并且暢銷的紙質(zhì)精品書不會過時，很多紙質(zhì)珍貴檔案也不可替代。
中國的學術環(huán)境日益成熟
《中國社會科學報》：隨著全球化的發(fā)展，很多中國出版社都在開展翻譯出版工作。您如何看待學術譯作的出版？
曼迪·希爾：翻譯學術作品實際上是非常復雜的工程。它對譯者和編輯的要求非常高，而且出版成本很高，因此在出版前，我們會仔細考量翻譯質(zhì)量以及市場需求情況。粗糙的翻譯作品對原著特別是經(jīng)典作品來說無疑是一種褻瀆，尤其是用于學習、研究和教學的學術書籍。對于出版社來說，出版學術譯作要舍得花更多的錢；對于譯者來說，翻譯學術作品需要花比自己寫書更多的時間。
如何查詢期刊發(fā)表的時間？我們在收到了期刊的錄用通知之后，想必大家應該都是會想要去馬上查詢自己的論文吧，但是就不清楚具體的時間怎么查，其實論文能檢索到的時間不一定，具體看雜志社安排，網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫收錄一般會比較慢。今天小編就帶著大家一起來了解一下如何查詢期刊發(fā)表日期。
1那么，之后究竟需要多長時間能夠在網(wǎng)上檢索了呢？論文查稿的時間不一，跟雜志社有關系，同時跟數(shù)據(jù)庫的收錄快慢也有關系，要參考雜志社的出版周期，出版周期的短的，才能快速查稿，除此之外，還要看知網(wǎng)、萬方、維普等這些大數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站什么時候收錄，一般來說，雜志社出版之后，兩個月左右就可以在網(wǎng)上查稿了，知道期刊被收錄的網(wǎng)站，就可以在網(wǎng)站上檢索了。
2通常情況下，從到雜志出刊，再到雜志社向中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)遞交光盤版的期刊數(shù)據(jù)，然后中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)會根據(jù)自身的更新速度將光盤數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)，這是一個復雜又繁瑣的過程。因為工作量非常大，所以一般要在3個月左右才會登錄完。這就要求我們的作者必須提前讓，才可以在職稱評審中用得到。而通常在投稿到出刊之間又需要3個月左右的時間。比如現(xiàn)在投稿的文章，發(fā)表時間一般安排在明年五月或者六月份出刊，這樣發(fā)表的文章在八月份的使用中就絕對沒有問題。而職稱評審通知，通常是在當月出通知。等作者收到通知再，通常就會錯過了時間。
3也正因為此，很多醫(yī)院對職稱評審中遞交的期刊要求的時間提前了很多。比如2018年上半年的職稱評審，有要求論文必須在2015年12月份前發(fā)表的，也有要求必須在2017年4月份前發(fā)表。其實都是在給中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)讓錄入時間，以便判斷是否有效。而且，我們可以預見2018年的職稱評審，肯定會有很多單位將加強對時間的要求。在現(xiàn)實工作中，常常遇評副高/正高的作者在焦頭爛額的時候找我們幫助，10月就要交材料了，這些作者們8月底才著急，有的甚至9月才開始著急，遇到這樣的情況，我們真的愛莫能助。
如果大家是評正高/副高，一般都要求發(fā)表在有一定分量的核心期刊上，而核心期刊一般都會提前半年甚至更長的時間就已經(jīng)把版面全部安排好。所以，大家一定要早做準備，自信應對。如果大家對如何查詢時間還有疑問，歡迎咨詢在線客服。
〔關鍵詞〕科技論文在線交流預印本開放存取
〔分類號〕G250
A Study on the Barriers in the Implementing Process of Online Information Exchanges of Science and Technology Papers
Liu Jie
Center for Studies of Information Resources, Wuhan University, Wuhan430072
〔Abstract〕Based on analyzing the significances and reasons of online information exchanges of science and technology papers, this paper systematically analyzes the barriers in implementing processes of information resources online exchanges from the views of traditional cultural ideas, traditional scientific evaluation and stimulating mechanism, legal right and technique aspect, and with particular emphasis on the attitudes and actions of different subjects, various researchers and scientific institutions, magazine publishers, so as to provide the work direction for the healthy and sustainable development of the science and technology papers online exchanges.
〔Keywords〕science and technology paperonline information exchangepreprintopen access
信息技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛發(fā)展促進了全球信息的高效傳播與使用，為科學交流提供了新的交流途徑及手段，并對學術交流體系產(chǎn)生了重大影響，推動著傳統(tǒng)的學術交流體系的深刻變革，即傳統(tǒng)的基于紙質(zhì)印刷資源的學術交流模式正在向基于網(wǎng)絡環(huán)境的學術資源在線交流模式轉變?？萍颊撐淖鳛榭茖W交流的最基本單元，它的流通自由是學術研究和學術創(chuàng)新的生命線，于是，一種新的基于網(wǎng)絡環(huán)境的科技論文在線交流模式呼之欲出。我們不難想象，未來的科學研究將不再是埋頭于二維的文本紙張，而是身處于可游弋的三維信息世界。國內(nèi)外科技論文在線運行實踐和相關研究均充分證明，科技論文在線交流能否取得預期效益的關鍵是信息資源的開發(fā)和利用。所以，研究科技論文在線交流的資源推動問題具有重大的理論與實踐意義，本文希望通過這方面的研究，以指導我國科技論文在線交流的運行實踐，從而促進其健康可持續(xù)的發(fā)展。
1科技論文在線交流資源推動的原因及意義
1.1推進我國科學研究信息化進程的需要
信息資源作為生產(chǎn)要素、無形資產(chǎn)和社會財富，對經(jīng)濟社會發(fā)展的作用日益突出，已成為全球化形勢下國際競爭的焦點。國家信息化領導小組第四次會議審議通過的《關于加強信息資源開發(fā)利用工作的若干意見》認為，信息資源開發(fā)利用是我國信息化建設的核心和取得實效的關鍵，其開發(fā)利用程度是衡量國家信息化水平的一個重要標志，直接關系到國民經(jīng)濟社會信息化的全局?？茖W研究的信息化作為國家信息化建設的重要內(nèi)容，也必須大力加強科研信息資源的開發(fā)和利用，實現(xiàn)科研信息資源在整個科學界的充分共享。
1.2順應科學交流開放存取發(fā)展趨勢的需要
學術信息的流通是學術研究和學術創(chuàng)新的生命線，但隨著學術出版商業(yè)化的愈演愈烈，基于訂閱的傳統(tǒng)學術期刊出版模式對科研信息的流通自由造成了巨大的學術交流障礙。為此，基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的科學交流開放存取運動出現(xiàn)并得到快速的發(fā)展。開放存取(Open Access，簡稱OA)是國際學術界、出版界、圖書情報界為了推動科研成果通過互聯(lián)網(wǎng)自由傳播而采取的運動。目的是促進科學及人文信息的廣泛交流，促進利用互聯(lián)網(wǎng)進行科學交流與出版，提升科學研究的公共利用程度、保障科學信息的長期保存，提高科學研究的效率[1]。
為盡快順應互聯(lián)網(wǎng)上科學交流的開放存取趨勢，我國相關機構正積極地探索與努力。如中國科學院及國家自然科學基金委《關于自然科學與人文科學資源的開放使用的柏林宣言》的簽署;國內(nèi)一些OA倉儲的出現(xiàn)，如中國科技論文在線、中國預印本服務系統(tǒng)、奇跡文庫、arXiv中國鏡像等。相關會議的召開，如中國科學院主持的“科學信息開放存取政策與戰(zhàn)略國際研討會”。此外我國已經(jīng)全面啟動“國家科技基礎條件平臺建設”項目，網(wǎng)絡信息資源建設是其中的重點之一。由此可見，實現(xiàn)科學信息資源的開放共享，已經(jīng)成為世界性的潮流，并已引起我國政府的高度重視。
1.3實現(xiàn)科技論文在線交流預期效益的關鍵
理想的信息交流系統(tǒng)應是基于網(wǎng)絡的、成本效益好、傳播更及時、同時并不損及同行評審、能夠保護學者和研究機構利益的系統(tǒng)?？萍颊撐脑诰€交流要實現(xiàn)其預期效益，關鍵在于信息資源的開發(fā)利用。因為其本身是不會產(chǎn)生信息資源的，它必須通過轉載、鏈接、聯(lián)合建設、取得授權等方式采集大量的信息資源。否則，科技論文在線將變成無源之水，無本之木。如果說信息基礎設施建設只是為科技論文在線交流鋪平了“道路”的話，信息資源的開發(fā)利用或推動則為科技論文在線交流提供了源源不斷的“貨物”。
2科技論文在線交流資源推動存在的問題和障礙
我國的科技論文資源豐富，但是數(shù)量龐大的科技論文絕大多數(shù)掌握在作者、有關部門(包括大學科研管理機構)、學會團體、學術會議主辦者等手中，無法為公眾所獲取和利用。從目前科技論文在線的總體運行實踐來看，其收錄的信息資源量還比較少，資源類型較單一，學科覆蓋面狹窄，產(chǎn)生的社會效益不明顯。具體來說，目前科技論文在線主要收錄的是預印本資源，而Internet上的預印本服務器數(shù)量雖然增長較快,但規(guī)模較大的預印本數(shù)據(jù)庫還比較少。除arXiv的文獻量較大,文獻增長速度較快,在專業(yè)領域中影響比較大以外,其他的預印本服務器遇到的最大困難就是文獻量少,影響力有限。預印本的文獻來源于專業(yè)人員通過上傳文獻投稿到服務器，不需要經(jīng)過審核。預印本服務器上文獻量的多少是由上傳稿件的多少決定的,專業(yè)人員既然從數(shù)據(jù)庫中獲取有用信息,也有義務上傳自己的研究信息。信息的上傳與下載是相輔相成的,沒有信息的上傳也就沒有信息的下載,可以說如何鼓勵科研人員存檔是目前科技論文在線發(fā)展的關鍵。所以要加強科技論文在線交流的資源推動，就必須對制約我國科技論文在線資源推動的因素或者障礙進行客觀全面地分析和評估，而這也是采取相應資源推動對策的前提和基礎。
通過跟蹤國外科學交流開放存取的發(fā)展動態(tài)，并結合國情，立足我國科研學術交流的大環(huán)境來分析國內(nèi)科技論文在線交流的運行實踐，筆者總結出以下制約我國科技論文在線資源推動的因素或障礙。
2.1傳統(tǒng)觀念和文化上的障礙
從某種程度上說，科學交流的開放存取不是一個技術問題，而是一個觀念和文化問題，其對傳統(tǒng)科學交流觀念與體制的沖擊是劇烈的。比如在除物理、計算機和經(jīng)濟學等學科的其他學科領域內(nèi)，還沒有形成一種預印本文化，這些領域的科研人員沒有興趣或者不知道開放存取的重要意義。所以要加強科技論文在線的資源推動，必須克服來自傳統(tǒng)科研交流觀念和體制的障礙。傳統(tǒng)觀念是資源由單位或個人所有，甚至與單位及個人的利益糾纏在一起。大家都希望獲得共享的信息資源，但缺乏主動提供信息資源的積極性。科研機構相互封鎖而造成的科學數(shù)據(jù)“壁壘”已給我國的科研事業(yè)帶來難以估量的損失，資源浪費極大。
2.1.1從科研人員的態(tài)度看科研人員作為科學交流和科研創(chuàng)新的主體，他們對科研信息的需求是科技論文在線產(chǎn)生的根本動因。所以調(diào)查分析科研人員對科學交流開放存取的態(tài)度，對實現(xiàn)科技論文在線交流的資源推動有重要意義。
國外科研人員的態(tài)度，RoMEO項目[2]:該項目完成于2003年7月，是FAIR項目中專門處理權利問題的特殊項目，即解決在OA倉儲建設和運行過程中所遇到的有關法律問題。 RoMEO對機構倉儲運行過程中涉及到的科研人員、期刊出版商、OAI數(shù)據(jù)提供者和服務提供者做了大量的調(diào)研工作，形成了相應的研究報告。比如它對來自全世界57個國家不同學科領域的524名科研人員進行了調(diào)查分析，調(diào)查結果顯示，60%的科研人員認為他們在將其稿件提交給OA倉儲后仍享有版權，并很樂意被他人顯示、打印、保存、摘引、存取，前提是不侵犯其作品完整性和署名權。這說明科研人員樂意將其成果與其他人員交流，從而提高其知名度和學術地位。因為科研人員從事科研的一個基本條件就是獲取和閱讀大量的期刊論文，了解同行的研究情況與學科的發(fā)展動態(tài)，所以在科學界推行開放存取有其生存及發(fā)展的土壤。
在中國，開放存取還是新生事物，目前也只有中國科技論文在線、中國預印本服務系統(tǒng)、奇跡文庫等幾個OA倉儲，影響力都較小，尚缺乏相應政策支持，國內(nèi)學者亦大多持觀望態(tài)度。根據(jù)初景利教授在“科學信息開放存取政策與戰(zhàn)略國際研討會”上做的“中國科研工作者對開放存取的態(tài)度”的報告[3]可以看出:通過對中國科學院16個研究所223名科研人員的調(diào)查，只有8%的科研人員了解開放存取，有48%的科研人員略知一二，43%的科研人員從未聽說過。不過，有59.2%的答復者愿意在開放存取期刊上發(fā)表文章，其中工程領域的科研人員興趣最高,占76.6%。愿意將預印本或發(fā)表過的文章存放在OA倉儲中的分別占30.9%和76.6%。調(diào)查表明，中國科研工作者越來越了解開放存取，多數(shù)科研工作者對開放存取抱有積極而熱情的態(tài)度。但同時科研人員也表示了相應的顧慮:38.1%的科研人員認為如果先在互聯(lián)網(wǎng)上公開預印本，將沒有正規(guī)期刊愿意接受投稿，也將違反與出版商簽訂的版權轉讓協(xié)議;30.9%的認為將會導致抄襲現(xiàn)象;21.1%的認為可能會被用于商業(yè)目的;12.1%的認為可能會損害文章的完整性;25.6%的從未考慮過將自己的文章公布在互聯(lián)網(wǎng)上。由此看出，在我國要推動科學交流的開放存取還有很多工作要做。
2.1.2不同學科有不同的學術交流政策長期以來，由于不同學科領域已經(jīng)形成和發(fā)展了各自的交流方式，因此在學術交流模式轉向科技論文在線交流的過程中，不同學科之間存在著明顯的差異。在數(shù)學、物理、化學等領域里，預印本已經(jīng)成為研究人員新成果的主要方式；20世紀90年代初，預印本服務器在高能理論物理領域出現(xiàn)后，一年之內(nèi)就成為該領域信息的標準程序?？梢哉f，這些學科領域已經(jīng)形成使用預印本進行科學交流的習慣，但是在其他學科領域卻沒有形成，所以在這些領域進行資源推動存在障礙。
2.1.3科學協(xié)會的不同態(tài)度科學協(xié)會是應科學信息交流的需要而產(chǎn)生的，在科學交流過程中起著重要作用。科學協(xié)會本身就是重要的科技期刊出版者，它們在對待“在OA倉儲里張貼文獻”的問題上，不同的學科團體之間也存在很大差異，這可從它們各自的出版政策上反映出來。比如美國心理學協(xié)會(APA)1996年針對因特網(wǎng)上科學信息的交流制訂了以下政策:作者不能將任何階段的稿件在因特網(wǎng)上張貼;主編將網(wǎng)上論文作為已不再受理;而且在論文出版后，出版者擁有版權;并不允許作者將APA已經(jīng)出版的論文再在因特網(wǎng)上全文發(fā)表。美國化學協(xié)會也有類似的政策:在任何媒介上發(fā)表的著作和論文，本刊將不再考慮發(fā)表。而美國計算機協(xié)會(ACM)則正好相反，同意作者提交論文要求發(fā)表時可以同時將其論文在網(wǎng)絡公共服務器上張貼;粒子物理學協(xié)會也持相似的政策。由此可見，不同的科學協(xié)會有不同的出版政策，這也是進行資源推動的障礙之一。
2.1.4 期刊雜志社、出版社的態(tài)度 由于科技論文在線在其建設和運行中會涉及到一系列和出版商之間的利益關系，所以必須弄清楚期刊出版商對科學交流開放存取的態(tài)度以及相應出版政策，否則科技論文在線的運行會有極大的版權侵權風險。為此，RoMEO項目對期刊出版商的版權授權合同和條款進行了細致調(diào)查與周密分析。調(diào)查結果顯示:90%的出版商要求版權，6%的要求獨占性權利，4%的要求非獨占性許可權利;75%的作者在投稿前被要求聲明他們的作品沒有被發(fā)表過。此外，RoMEO還就期刊出版商對自存檔運動的態(tài)度做了調(diào)查分析，具體情況如表1所示: 從表1中可以看出，只有22%的期刊支持作者將預印本預先張貼在機構或?qū)W科倉儲，69%的期刊只支持作者將后印本即文章在期刊發(fā)表后的一段時間才能將其張貼在機構或?qū)W科倉儲。而在對103位出版商的調(diào)查中，60%的出版商僅支持后印本的張貼，支持預印本的僅占6%，而且規(guī)定了嚴格的許可條件，而另外34%的出版商不支持任何一種形式的張貼。由此可見，要實現(xiàn)科技論文在線的資源推動，來自傳統(tǒng)期刊雜志社、出版社的障礙可能是最大的，主要還是個利益沖突的問題。所以說科技論文在線如何妥善處理好其與在先權利人(作者、期刊雜志、出版社、網(wǎng)絡)的版權關系是避免版權侵權的關鍵，尋找真正的權利人，處理好授權問題是科技論文在線運行的成本投入和必由之路。
2.2傳統(tǒng)科研評價和激勵機制的障礙
科研人員發(fā)表成果(尤其是在學術期刊上發(fā)表專業(yè)論文)的目的不是為了取得經(jīng)濟報酬，而是希望在盡可能大的范圍內(nèi)傳播研究成果，取得同行的認可和提高自己的學術地位。所以科學共同體對科學成果的同行評價在科學研究活動中發(fā)揮著重要作用，也是科學交流系統(tǒng)運行的基本保證。在科學交流系統(tǒng)中，科學自身已形成一套相對獨立的評價與檢測科研成果質(zhì)量的系統(tǒng)。從成果評價方式來看，傳統(tǒng)的成果確認方式主要是在專業(yè)學術刊物上,這是成果能被公認的最有效形式，也是學者不能忽視的一種學術聲譽。只要學術期刊還被評審委員會視為惟一正當有效的園地，它就將繼續(xù)被大多數(shù)學者看作是更好的選擇。當然從著作權的法律狀態(tài)看,著作權是自動獲得的,無須經(jīng)過出版社審核,但習慣上成果被確認一般以在學術期刊上發(fā)表為依據(jù)。就目前形勢而言，誰的論文能夠發(fā)表，是由出版社及相關的評審小圈子來決定的。而對電子版知識產(chǎn)權的確認有待形成統(tǒng)一的標準，學術機構是否能夠自動承認網(wǎng)上發(fā)表的論文可以作為教師資格、業(yè)務評定、申請基金以及其他各種學術評估的有效依據(jù)還有待研究，而這也是有些學者不愿將自己的最新研究成果通過OA倉儲公布的主要原因[4]。所以，如何建立一套基于網(wǎng)絡學術交流系統(tǒng)的科研成果評價和激勵機制事關科技論文在線發(fā)展的前景，是當前應該首要解決的問題。
2.3法律障礙:版權風險、授權標準和機制
國內(nèi)外網(wǎng)絡資源建設實踐、司法判例和相關研究均充分證明，知識產(chǎn)權問題已經(jīng)成為科技論文在線健康發(fā)展的瓶頸?？萍颊撐脑诰€交流能否取得預期效益的關鍵是信息資源的開發(fā)和利用。而其本身是不會產(chǎn)生信息資源的，它必須通過轉載、鏈接、聯(lián)合建設、取得授權等方式采集大量的信息資源，所以在信息資源建設上會存在很多版權問題和風險。此外，隨著版權保護水平的提高，在對采集的信息資源進行開發(fā)利用，提供網(wǎng)絡傳輸，開展信息服務的時候，會受到極大的法律限制和版權風險。
具體來說，開放存取模式只限于作者愿意免費提供使用的作品，它充分尊重作者的個人意愿。如布達佩斯開放存取倡議(簡稱BOAI)明確指出:它提供的免費信息不包括作者未授權的作品，而只限于作者同意免費使用的作品;并不提倡突破現(xiàn)有的版權法，而只是在現(xiàn)有版權法的體系下最大程度地實施開放存取[5]。所以說對于作者享有版權，自己或者授權他人將其論文上載至OA倉儲是不存在版權風險的。但一旦上載的作品沒有經(jīng)過授權或許可，通過科技論文在線進行傳播會存在很大的版權風險。前面已經(jīng)詳細分析了不同學科、科研人員、科學協(xié)會、期刊雜志出版商對開放存取的態(tài)度和政策，所以這就導致科技論文在線進行資源采集時會面臨復雜的版權問題和風險，比如要分析:科技論文在線收集的不同信息資源類型的版權狀態(tài)與歸屬以尋找真正的版權人？不同信息資源類型的使用授權機制和付酬機制？對這些不同信息資源類型的開發(fā)利用可能會存在哪些版權風險，等等?？梢哉f版權問題伴隨科技論文在線資源推動過程的始終，因為在資源推動的背后是一種版權利益的動態(tài)流轉和使用，涉及到復雜的版權法律關系與利益關系，若不能妥善解決科技論文在線與相關版權人之間的法律關系，科技論文在線就無法健康可持續(xù)地發(fā)展。
2.4技術障礙:資源采集的標準規(guī)范有待建立、統(tǒng)一
科技論文在線交流的資源推動有賴于相關資源采集、、共享、檢索技術和標準規(guī)范的建立與完善。而從目前情況來看，大量的技術標準、專利、科研成果、圖書期刊、學位論文、科技情報等科技文獻資源，分布在不同的高等院校、科研院所、情報機構和政府部門，由于缺少有效的平臺和統(tǒng)一的標準規(guī)范對上述資源進行匯總與共享，缺少權威的平臺、窗口對外信息和提供服務，使得科研人員無法快速有效對這些文獻資源進行檢索、引用與開發(fā)，導致創(chuàng)新效率低下。雖然國際上也出現(xiàn)了一些技術支持系統(tǒng)和技術標準:如麻省理工學院(MIT)開發(fā)的DSpace系統(tǒng)，實現(xiàn)了大學科研期刊的分享與存檔管理，用一種分布式的方法讓任何獲得授權的機構都能夠分享到海量的科研論文資源;一項開放期刊和檔案的技術標準Open Archive Initiative(OAI)，也在全球協(xié)作下逐步成熟，支持標準化的全球科研資源的交換和檢索[5]。但是，這些技術工具、標準和規(guī)范是否符合我國國情，是否值得大力推廣還有待研究。
參考文獻:
[1]Badapest open access initiative.[2006-10-15]省略/openaccess.
[2]Publisher copyright policies & self-archivng.[2006-10-18].sherpa.ac.uk/romeo.php.
[3]初景利.中國科研工作者對開放獲取的態(tài)度.[2006-10-20].159.226.100.146/會議課件/Chu-JingLi-OA6-3.pdf.
[4]李武.開放存取出版的兩種主要實現(xiàn)途徑.大學圖書館學報,2005(4):58-63.
[5]喬冬梅.國外學術交流開放存取發(fā)展綜述.圖書情報工作,2004(11):74-78.
[關鍵詞] 出版體例 信息傳播 搜索引擎 中美比較
[中圖分類號] G239 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009-5853 （2013） 03-0061-04
1 引 言
從事學術寫作教學與學術論文翻譯一線基層工作多年后，在美國研習第二語言寫作研究時筆者發(fā)現(xiàn)，凡美國著者和編者們，在寫作與出版學術論文時，無不通曉美國國家或者行業(yè)的寫作與出版體例。如基本體例：芝加哥體例手冊——CMOS （The Chicago Manual of Style ），作者、編輯、撰稿人必備（簡稱《芝加哥手冊》）；美國現(xiàn)代語言協(xié)會體例——MLA（Modern Language Association Style）；美國心理學協(xié)會體例——APA（American Psychology Association Style），并且絕大部分美國高等院校、學術界普遍采用MLA，APA和CMOS學術體例標準。
同時，筆者發(fā)現(xiàn)國內(nèi)著者和編者們卻并不通曉國家制定的寫作、出版標準規(guī)范——《 GB 7713 》（《 科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式 》）和《 GB 7714 》（《 文后參考文獻著錄規(guī)則 》）（以下簡稱《GB》），因此，有人強烈呼吁國家制定中國版的《芝加哥手冊》[1]。但事實上，“我們并不缺少關于引文著錄的標準性文本，《GB》作為國家標準向全社會頒布推行已經(jīng)多年……”[2]。
《GB》“鮮為人知”的普及現(xiàn)狀與MLA、APA、 CMOS在美國學術寫作出版界普及程度很高的情況形成了鮮明的對比。究竟是哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，使現(xiàn)在“存在”的國標“隱身”， 沒有在學術研究的主體中發(fā)揮本身重要的作用？
2 研究思路
信息傳播學理論認為，人類所有的知識、故事都是信息，它是推動現(xiàn)代社會進步的巨大推動力。由于體例標準具備傳遞性、共享性、 時效性、真假性、依附性、可處理性、價值相對性（Shannon， 1948）等特性，必定屬于信息的范疇，所以其構成必定包含信息源、內(nèi)容、載體、傳輸、接受者。
1987年頒布《GB》，2005年進行修訂——說明《GB》信息在信息源、內(nèi)容、載體等信息構成中沒有出現(xiàn)問題，那么，我國廣大著者與編者未接受需要的寫作、出版體例信息，就唯有在傳輸環(huán)節(jié)出了問題（圖1箭頭所示）。
所以，本課題組希望通過對比美國標準信息傳播的案例，找尋我國《GB》信息傳播環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，為《GB》信息在我國著者與編者間廣泛、深入地普及提供參考性建議。
3 研究起點
眾所諸知，一個普通的學術作者或編者，完成稿件后，均需要參考寫作或出版標準規(guī)范。在多種間接信息獲取方式（如圖2所示）中，接受者首先會訴諸于互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎的幫助。先獲取基本信息，之后才進一步鏈接到相關學術機構主頁、個人主頁或者訂購電子資源獲得更多的信息。所以互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎是信息接受者（廣大著者與編者）“首要”并且“最重要”的獲取標準的方式。反過來看，互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎也是傳播《GB》信息最重要的方式。
通過對比研究互聯(lián)網(wǎng)搜索體例相關信息的難易情況， 可以發(fā)現(xiàn)我國體例標準從信息源至接受者鏈條上脫節(jié)的節(jié)點，是如何影響《GB》的普及范圍。
那么，互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎搜索我國《GB》與美國體例MLA、APA、CMOS信息排名和數(shù)量如何呢？
4 研究步驟
首先，為了保證研究的信度與效度，筆者要選取覆蓋面廣、代表性強的引擎搜索。Alexa排名 （網(wǎng)站的世界排名NNT流量）是當前統(tǒng)計和世界排名較為權威的網(wǎng)站訪問量評價指標，每三個月公布一次新的綜合排名。排名的依據(jù)是用戶鏈接數(shù)（Users Reach）和頁面瀏覽數(shù)（Page Views）三個月累積的幾何平均值。所以，在選取被調(diào)查的引擎時，采用網(wǎng)站瀏覽率Alexa的數(shù)據(jù)。通過對比研究Alexa公布的2010、2011、2012年3月份美國與中國搜索引擎首位排名，確定我國搜索引擎為百度（3月信譽值（Reputation）：4859801），美國為谷歌（3月信譽值（Reputation）：363777）。
其次，確定兩國使用各自排名首位的搜索引擎后，我們要獲取普通作者在搜索引擎上欲搜索體例標準時可能輸入的相關關鍵詞。為此，隨機在線抽樣調(diào)查350名作者與編者，得到7個頻度最高的關鍵詞：論文指導、寫作標準、寫作規(guī)范、論文寫作規(guī)范、論文文內(nèi)標準、參考文獻標準和學術論文結構標準。
最后， 2012年3月31日，通過在百度（）與谷歌（）搜索引擎上輸入中文與對應英文的7個高頻關鍵詞，分別得到與關鍵詞模糊匹配的多個搜索結果。在搜索結果中，挑出含有與《GB7713》《GB7714》或MLA、APA、CMOS精確匹配的標題（Title tag）或描述的條目，將首次提及、二次提及的排名名次繪制成表1和表2 。
5 研究結果討論
表1和表2客觀、清晰地反映出我國與美國在寫作、出版標準體例信息在互聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)牟町惽闆r，主要體現(xiàn)在以下三方面。
5.1 信息排名
為了更清晰地看到兩國國家寫作、出版標準體例標準信息傳輸上的差距，我們僅提取表1、表2的排名信息，繪制成表3。
表3反映了相比美國寫作、出版標準體例信息，我國寫作、出版標準體例標準在互聯(lián)網(wǎng)上的獲取度很低。首先，相比谷歌搜索的匹配條目排名靠前與較小的間距跨度， 所有百度搜索到匹配條目排名整體靠后，而且，首次提及與二次提及的排名間距跨度很大。其次，中文七個關鍵詞中五個關鍵詞的二次提及排名都在50名之后，甚至有極端案例。如：輸入“論文指導”關鍵詞時，百度搜索到100名還未有任何《GB》相關信息。所以，基于獲取第三條信息很有限的情況，課題組沒有再進行第三條關鍵詞的搜索。而谷歌搜索第三條美國體例標準MLA、APA、CMOS信息時，搜索結果不僅是排名靠前，而且信息數(shù)量大，出現(xiàn)頻率高，間距跨度小。
5.2 信息單位
百度搜索到與《GB》相關的信息單位有：百度文庫、百度學術、百度百科、長江職業(yè)技術學院科研處、豆瓣社區(qū)、個人博客、楓葉教育網(wǎng)等。以百度搜索引擎旗下的網(wǎng)站為主，占到總信息單位的43%。
谷歌搜索到的與美國寫作、出版標準體例MLA、APA、CMOS相關信息的單位有：普度大學（Purdue University）、首都社區(qū)大學（ Capital Community University）、加州大學圖書館（California State University library）、威斯康星大學（University of Wisconsin）、 科乃爾大學圖書館（Cornell University library）、學生研究服務網(wǎng)站（A research guide for ）、心理學相關網(wǎng)站（）、試驗資源網(wǎng)站 （），以學術研究基層——大學機構為主，占到總信息單位的64%。
5.3 信息更新
相較于更新較快的美國體例標準版本，例如，普度大學公布的是MLA 2009 翻譯寫作手冊，我國體例標準信息的網(wǎng)絡更新比較緩慢。我國《GB》2005年修訂版在百度搜索引擎上只出現(xiàn)了2次，其余均是1987版。這樣，著者與編者通過搜索引擎可獲取的標準信息容易滯后。
6 結 語
關鍵詞：JAVAEE，Struts2，Hibernate，框架，Web，BBS
1. 引言
MVC開發(fā)模式和基于MVC模式的Struts 2框架的應用,研究Struts2如何最大限度的減少與Servlet API的耦合,從而使得單元測試工作變得更加容易。數(shù)據(jù)庫持久層技術的研究，對典型持久層框架的研究，重點研究如何將底層數(shù)據(jù)庫對象化。論文參考。
2. 技術簡介
2.1 Html語言
HTML（HyperTextMark-upLanguage）即超文本標記語言，是WWW的描述語言。本系統(tǒng)將使用HTML來做web頁面的顯示。
2.2 JavaScript
JavaScript 使網(wǎng)頁增加互動性。論文參考。JavaScript 使有規(guī)律地重復的HTML文段簡化，減少下載時間。JavaScript 能及時響應用戶的操作，對提交表單做即時的檢查，無需浪費時間交由CGI 驗證。本系統(tǒng)主要利用JavaScript做表單的驗證。
2.3 Struts2
Struts 2 與Struts 1相比，有很多革命性的改進，但它并不是新的新框架，而是在另一個赫赫有名的框架：WebWork基礎上發(fā)展起來的。WebWork衍生出了Struts2，而不是Struts 1衍生了Struts2。因為Struts2是WebWork的升級，而不是一個全新的框架，因此穩(wěn)定性、性能等各方面都有很好的保證：而且吸收了Struts 1和WebWork兩者的優(yōu)勢，因此，是一個非常值得期待的框架。
2.4 Hibernate
Hibernate是一個開放源代碼的對象關系映射框架，它對JDBC進行了非常輕量級的對象封裝，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。 Hibernate可以應用在任何使用JDBC的場合，既可以在Java的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web應用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應用EJB的J2EE架構中取代CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。
Hibernate的核心接口一共有5個，分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到。通過這些接口，不僅可以對持久化對象進行存取，還能夠進行事務控制。論文參考。
2.5 Spring
Spring是一個開源框架，它由Rod Johnson創(chuàng)建。它是為了解決企業(yè)應用開發(fā)的復雜性而創(chuàng)建的。Spring使用基本的JavaBean來完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不僅限于服務器端的開發(fā)。簡單來說，Spring是一個輕量級的控制反轉(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架。
3. 概要設計
3.1 系統(tǒng)功能介紹和模塊介紹
系統(tǒng)包括主要的功能：新用戶的注冊，會員登錄，用戶自己修改信息，管理員刪除用戶，游客瀏覽留言，會員新增留言，會員留言回復，管理員刪除留言，管理員新增和刪除板塊等功能。
系統(tǒng)管理員通過帳戶密碼驗證后登錄論壇管理系統(tǒng)，進行相應的后臺管理如用戶管理，討論區(qū)管理和文章管理。用戶通過帳戶密碼驗證登錄論壇服務系統(tǒng)后，能夠在論壇內(nèi)發(fā)表文章，回復文章，查詢文章，瀏覽文章等。而討論區(qū)管理員相對一般用戶則應該能夠進行相應的討論區(qū)管理，比如刪除文章，封鎖用戶ID等等。所以系統(tǒng)要實現(xiàn)下面四個模塊的功能:用戶注冊登錄功能, 會員發(fā)帖回復功能, 版主管理帖子功能,管理員管理論壇。
3.2 各模塊詳細功能
3.2.1 系統(tǒng)整體流程圖如圖1所示。
圖1系統(tǒng)整體流程圖
3.2.2 用戶流程圖流程圖如圖2所示。
圖2 用戶流程圖
4. 詳細設計
(1) 數(shù)據(jù)庫持久層架構
①設計持久化對象：（PO）
Admin：管理論壇，添加模塊，刪除模塊，授權用戶，刪除用戶
User： 發(fā)帖，回帖，查看帖子，版主可以刪除帖子和用戶
Topic：論壇帖子
Reply：用戶回帖
Board： 子版塊的信息
ParentBoard ：父版塊的信息
Collect：用戶收藏的帖子
②根據(jù)持久化對象之間的關系建立對象模型；
③根據(jù)持久化類之間的關系建立Hibernate對應的映射關系；
④根據(jù)Hibernate映射關系生成數(shù)據(jù)庫
(2) 實現(xiàn)Dao層
①配置數(shù)據(jù)源，使用dbcp數(shù)據(jù)源，使用MySQL數(shù)據(jù)庫，在Spring容器中進行配置
<bean id='dataSource'
class='org.apache.commons.dbcp.BasicDataSource'>
<propertyname='driverClassName'
value='com.mysql.jdbc.Driver'>
</property>
<propertyname='url' value='jdbc:mysql://localhost:3306/bbs'></property>
<propertyname='username' value='root'></property>
<propertyname='password' value='123'></property>
</bean>
② 配置SessionFactory對象，將Hibernate的映射文件注入
③配置Dao組件，將Dao層注入Spring容器管理
(3) 實現(xiàn)控制層和web層
Struts2 作為MVC框架連接模型層和web視圖層，將Struts2的ACTION注入Spring容器管理
Web層由jsp技術實現(xiàn)，web.xml文件配置見具體代碼。
結束語
本文利用現(xiàn)有的Web框架技術實現(xiàn)Struts框架、Spring框架和hibernate框架集成,提出基于JavaEE多層框架解決方案。并通過實例BBS系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫持久層技術進行研究。實現(xiàn)了關系型數(shù)據(jù)庫的對象化和面向?qū)ο筌浖脑O計開發(fā)。
參考文獻
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[4] 付周京. 精通Hibernate3.0-Java數(shù)據(jù)庫持久層開發(fā)實踐 [M]北京：人民郵電出版社，2007.
[5] Ryan Asleson，Nathaniel T.Schutta.金靈譯. Ajax基礎教程 [M]北京：人民郵電出版社2006.
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[7] 張鈺. 精通Spring 2.x Java Web開發(fā) [M].北京：電子工業(yè)出版社，2008
[8] 劉斌. NetBeans權威指南 [M].北京：電子工業(yè)出版社，2008
1、搜集曾經(jīng)撰寫的相關論文、報告或方案。
評職稱的論文一般發(fā)表在國家級期刊即可，當然，若能夠發(fā)表在核心期刊上會更好。在前期，要整理自己曾經(jīng)撰寫的系列論文、報告或方案，選擇其中價值和水平比較好的，做好的準備。
2、選擇正規(guī)期刊。
根據(jù)自己撰寫的論文質(zhì)量，可相應的選擇相應的期刊。期刊名稱目錄可以從中國知網(wǎng)、新聞出版總署和百度中進行搜索，盡量選擇論文題材和期刊性質(zhì)對應的進行發(fā)表。
3、確定好期刊后咨詢發(fā)表的要求等信息。
要按照選擇的期刊規(guī)定進行，比如怎么投稿、字數(shù)多少范圍多少錢(一般按照書的頁數(shù)計算)、多長時間能夠錄用、什么時候發(fā)刊、是否能夠在中國知網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)、萬方期刊等上面查到自己的論文信息等。已做好有針對性的準備，防止多次折騰，耽誤時間。
4、開始投稿。
