發(fā)布時(shí)間：2023-03-29 09:21:38
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的歐債危機(jī)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
【論文關(guān)鍵詞】歐債危機(jī)；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；一體化理論；貨幣化理論
2009年11月希臘新總理上臺后，發(fā)現(xiàn)上屆政府隱瞞了真實(shí)的財(cái)政狀況，惠譽(yù)、標(biāo)準(zhǔn)普爾和穆迪等信用評級機(jī)構(gòu)隨之下調(diào)了希臘政府的主權(quán)信用評級。2010年4月，標(biāo)準(zhǔn)普爾將希臘主權(quán)信用評級進(jìn)一步下調(diào)至垃圾級別，從而拉開了歐債危機(jī)的序幕。此后，葡萄牙、西班牙、愛爾蘭、意大利等國的主權(quán)信用評級也被相繼下調(diào)。2011年9月，穆迪調(diào)低了法國兩家銀行的信用評級，歐債危機(jī)由歐元區(qū)邊緣國家向核心國家蔓延，歐洲乃至全球經(jīng)濟(jì)都造成了嚴(yán)重影響，市場擔(dān)憂情緒不斷升級。
一、宏觀經(jīng)濟(jì)角度
（一）歐洲國家經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)問題
眾所周知，歐債危機(jī)始于希臘，接著在葡萄牙、西班牙等國也出現(xiàn)主權(quán)信用危機(jī)。這些國家自身結(jié)構(gòu)存在問題和經(jīng)濟(jì)的失調(diào)直接導(dǎo)致了危機(jī)的爆發(fā)。總體來看，一方面，這些歐洲國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡，缺乏“生產(chǎn)性”，即國家的工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，實(shí)體經(jīng)濟(jì)空心化；另一方面人口結(jié)構(gòu)不平衡，人口老齡化加劇，增加了財(cái)政負(fù)擔(dān)。以希臘為例，希臘經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)脆弱，以旅游業(yè)、農(nóng)業(yè)和航運(yùn)業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)，過于單一、集中，而制造業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，電器、汽車和船舶等工業(yè)品嚴(yán)重依賴進(jìn)口，經(jīng)濟(jì)對外依存度很高。2010年服務(wù)業(yè)占GDP比重達(dá)52.57%，而工業(yè)占GDP的比重僅為14.62%。同時(shí)，政府從國外借來的資金主要用于公共福利支出而不是用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，資金的邊際產(chǎn)出很低。低效率的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和增長動(dòng)力的衰退，終究不能用國家債務(wù)來彌補(bǔ)，所以導(dǎo)致了危機(jī)的出現(xiàn)，即使是歐元區(qū)核心國家也不能幸免。
（二）三大評級公司的不公正評級
從歐債危機(jī)爆發(fā)到在整個(gè)歐元區(qū)蔓延的過程中，國際三大評級公司在其中扮演的角色不容忽視。標(biāo)準(zhǔn)普爾、穆迪、惠譽(yù)均下調(diào)希臘政府的主權(quán)信用評級是這次危機(jī)的導(dǎo)火線。接著，在歐元區(qū)諸國償債高峰危機(jī)警示的非常時(shí)期，三大評級機(jī)構(gòu)降低其信用等級；在國際社會和歐盟出臺了相應(yīng)救助方案后，受援國家制定改革計(jì)劃時(shí)，三大機(jī)構(gòu)又進(jìn)一步降低了受援國主權(quán)債務(wù)的信用等級。聯(lián)系之前美國次貸危機(jī)中三大評級機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)，不得不對其評級的公正性產(chǎn)生質(zhì)疑。因此在歐洲市場上占有重要地位的評級機(jī)構(gòu)的并不公正的評級，加劇了危機(jī)的惡化，對危機(jī)的升級有推波助瀾之嫌。
（三）歐元區(qū)內(nèi)部制度問題
歐元區(qū)是指歐洲聯(lián)盟成員中使用歐盟的統(tǒng)一貨幣——?dú)W元的國家區(qū)域。1999年1月1日，歐盟國家開始實(shí)行單一貨幣歐元和在實(shí)行歐元的國家實(shí)施統(tǒng)一貨幣政策。2002年7月，歐元成為歐元區(qū)唯一的合法貨幣。歐元區(qū)內(nèi)部存在著諸多不平衡的問題。
首先，歐元區(qū)的成立本身就潛藏著分裂的隱患。歐元貨幣體系涉及多個(gè)歐洲國家的利益。這些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治結(jié)構(gòu)等存在差異，僅靠歐洲中央銀行調(diào)控貨幣政策，缺乏其他行政力量控制，必然會導(dǎo)致利益分配不公。當(dāng)各國發(fā)生利益沖突時(shí)，歐元體系自然難以維系。歐債危機(jī)的爆發(fā)，讓世界都看到了這一點(diǎn)。
其次，歐元區(qū)缺乏有效的制度或機(jī)制遏制國家間的“劫貧濟(jì)富”的局面。歐元區(qū)各國沒有獨(dú)立的貨幣政策，沒有利率自主權(quán)，也沒有調(diào)控匯率的能力。而不同國家有不同的經(jīng)濟(jì)地位和不同的利益訴求，采取的統(tǒng)一的匯率相當(dāng)于各成員國的平均匯率水平。對經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的德國等國家而言，匯率被低估，從而有利于出口；但對經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱的希臘等國家，出口則受到壓制。這就會導(dǎo)致“富者愈富，窮者愈窮”的惡性循環(huán)，使歐元區(qū)內(nèi)部存在著財(cái)富由窮國向富國轉(zhuǎn)移的機(jī)制。但因歐元區(qū)沒有形成一套對沖機(jī)制，最終導(dǎo)致歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)國家不堪重負(fù)，率先出現(xiàn)問題。
最后，歐元區(qū)制度僵硬，實(shí)行統(tǒng)一的貨幣政策和統(tǒng)一的匯率調(diào)整，這是歐元區(qū)面臨的核心問題之一。統(tǒng)一的貨幣政策難以同時(shí)兼顧各國的需求，只能偏向經(jīng)濟(jì)發(fā)展成熟的德國等國，而使得邊緣國家的經(jīng)濟(jì)逐步惡化，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)高通脹、低增長現(xiàn)象。例如2002年，歐洲中央銀行多次降低利率，實(shí)施擴(kuò)張貨幣政策，使得德國經(jīng)濟(jì)增長加速而導(dǎo)致愛爾蘭等國原本很高的通貨膨脹率進(jìn)一步升高。
（四）歷史原因：希臘從開始加入歐元區(qū)時(shí)就不滿足要求
德國總理默克爾曾指出，“歐債危機(jī)并非一夜之間形成的，而是幾十年錯(cuò)誤積累的結(jié)果”。這就是說，歐債危機(jī)的爆發(fā)是歷史原因的積淀所致。關(guān)于歐債危機(jī)的歷史原因，主要包含兩點(diǎn)：
其一，希臘等國加入歐元區(qū)時(shí)潛藏的危機(jī)。歐元區(qū)成立之初，歐洲各國在短期利益驅(qū)使下，通過各種手段修改財(cái)政數(shù)據(jù)，加入歐元貨幣體系，如希臘2001年希臘為加入歐元區(qū)時(shí)，使用“貨幣掉期交易”方式，使賬面上的10億歐元債務(wù)暫時(shí)消失，留下了10年償還90億歐元的債務(wù)，為危機(jī)埋下伏筆。為維護(hù)歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，減小風(fēng)險(xiǎn)，歐盟《穩(wěn)定與發(fā)展公約》規(guī)定：各成員國的財(cái)政赤字不得超過本國GDP總量的3%，債務(wù)規(guī)模不得超過本國GDP總量的60%。但2009年11月，新上任的希臘總理帕潘德里歐宣布，前希臘總理公布的2009年政府赤字占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重應(yīng)由3.7%上調(diào)至12.5%，公共債務(wù)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重上調(diào)為113%，均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于《穩(wěn)定與增長公約》規(guī)定的比例。
其二，歐債危機(jī)是金融危機(jī)的后遺癥。學(xué)術(shù)界有大量研究表明：歐債危機(jī)與金融危機(jī)存在著內(nèi)在聯(lián)系。在金融危機(jī)中，歐盟實(shí)施積極的財(cái)政政策，對金融機(jī)構(gòu)實(shí)施救援，使得財(cái)政預(yù)算支出水平和赤字規(guī)模大幅上升。而但金融危機(jī)的陰霾還未散盡，擴(kuò)張的財(cái)政政策導(dǎo)致的財(cái)政赤字已誘發(fā)了政府主權(quán)債務(wù)危機(jī)。Reinhart和Rogoff（2010）分析出全球金融危機(jī)到歐洲債務(wù)危機(jī)的傳導(dǎo)機(jī)制：首先是私人債務(wù)的激增導(dǎo)致銀行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)，政府為盡快從危機(jī)中走出，采取擴(kuò)張性的財(cái)政政策，造成主權(quán)債務(wù)危機(jī)。
（五）高福利增加了財(cái)政負(fù)擔(dān)
隨著歐洲一體化的深入，加上高福利是各政黨競爭上臺籌碼，一些歐元區(qū)的邊緣國家在社會福利方面逐漸向德國等核心國家看齊。這些國家并沒有敦實(shí)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為支撐，卻要努力維持較高的社會福利水平，政府支出和債務(wù)不斷加大。當(dāng)借債的規(guī)模不斷膨脹，而國家卻無力償還債務(wù)時(shí)，便產(chǎn)生了主權(quán)債務(wù)危機(jī)。
二、一體化理論角度
從馬克思恩格斯的一體化思想出發(fā)，歐元區(qū)的成立本身就是一種一體化的異化。馬克思恩格斯設(shè)想的一體化有三個(gè)條件：生產(chǎn)發(fā)展、制度協(xié)調(diào)和意識認(rèn)同。在生產(chǎn)發(fā)展方面，最先爆發(fā)債務(wù)危機(jī)的希臘等國，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，在金融危機(jī)刺激下支柱產(chǎn)業(yè)也嚴(yán)重萎縮，生產(chǎn)力水平很難適應(yīng)歐元區(qū)的發(fā)展水平；在制度方面，歐元區(qū)結(jié)構(gòu)特殊，有統(tǒng)一的貨幣政策和分散的財(cái)政政策，同時(shí)又缺乏統(tǒng)一的政治聯(lián)盟作為保障，各個(gè)國家的利益爭論不斷，在沒有政治聯(lián)盟的情況下建立貨幣聯(lián)盟，顯得本末倒置；在意識認(rèn)同方面，歐元區(qū)各成員國從本國利益考慮，分別設(shè)立不同的政策目標(biāo)，并不存在意識的趨同。因此，歐元區(qū)一體化并不滿足馬克思恩格斯所設(shè)想的“生產(chǎn)—制度—意識”三大條件。異化的一體化使得歐債危機(jī)爆發(fā)后，迅速在歐元區(qū)擴(kuò)散蔓延。
這些頂尖的宏觀基金包括索羅斯資產(chǎn)管理公司、Tudor Investment Corporation、Caxton Associates和Moore Capital，他們預(yù)期英國將陷于類似日本的困境，英國經(jīng)濟(jì)前景惡化（出口萎靡、生產(chǎn)率相對低下、政府融資能力受限），英鎊對其它貨幣已經(jīng)出現(xiàn)貶值。
對沖基金尤其感興趣的是，現(xiàn)任加拿大銀行行長麥克·卡尼即將要繼任英國央行行長。卡尼此前已經(jīng)明確表態(tài)，相對于前任金默文，他愿意在英國容忍更高的通脹水平。一些人認(rèn)為，卡尼上任以后，可能會變得更加激進(jìn)。
這與“安倍經(jīng)濟(jì)學(xué)”異曲同工，安倍一直推動(dòng)日本央行推出激進(jìn)的以經(jīng)濟(jì)增長為目標(biāo)的寬松貨幣政策。
一位拒絕披露姓名的頂尖宏觀對沖基金的基金經(jīng)理向FT表示：“這可能會使英鎊今年大幅貶值。”
他相信卡尼想要在英國央行的運(yùn)作方式和政策目標(biāo)上留下自己的印記。唯一的問題只是何時(shí)。
在一定程度上，卡尼所有的著作和研究已經(jīng)成為許多探險(xiǎn)者的必讀。無論是論文還是演講，從《后危機(jī)管制下央行的未來》到《“荷蘭病”后的貨幣政策走向》等等都不應(yīng)被忽視。
全球最大的對沖基金投資者之一Permal的CIO Rob Kaplan表示：“（對沖基金）如今密切關(guān)注英鎊交易。隨著卡尼的到來，做空英鎊或做多其波動(dòng)性是有趣的機(jī)會。”
道富固定收益部門的CIO Kevin Anderson表示：“英國央行并不畏懼非傳統(tǒng)的貨幣政策，而我想卡尼也會繼續(xù)這一點(diǎn)?！?/p>
英鎊的空頭正在集結(jié)。美國商品期貨交易委員會（CFTC）數(shù)據(jù)顯示，過去五個(gè)月來，做空英鎊的投機(jī)者首次超過了多頭，英鎊空頭僅次于日元成為第二大空倉。
而對沖基金們并不滿足于只在外匯市場尋找從英國經(jīng)濟(jì)僵局和更積極的英國央行政策中獲利的機(jī)會。
隨著對歐債危機(jī)的擔(dān)憂消退，英國國債收益率在最近幾個(gè)月顯著走高。
對于那些堅(jiān)信卡尼將會放松通脹目標(biāo)的人，通脹連接債券尤其有吸引力。
一家美國銀行的資深國債交易員向FT表示：“我傾向于英鎊會進(jìn)一步走弱，通脹連接債券將受到歡迎。對我而言，最明顯的交易就是英債收益率走高。短期利率不太可能很快走高，而高通脹和降級可能進(jìn)一步推高長期收益率?！?/p>
英鎊的貶值對于英國公司會有連鎖反應(yīng)，已經(jīng)有些公司從日本股市上升，日元下降中獲益。
然而，密切的關(guān)注尚未變成大規(guī)模的投機(jī)行為。
到目前為止卡尼對發(fā)言非常小心。其任期開始尚有數(shù)月，而他很少給外界留下他將采取大膽或沖動(dòng)的措施。
PIMCO的英債投資組合主管Mike Amey表示：“卡尼很可能從利率指引開始，試圖將通脹目標(biāo)提升至1%-3%區(qū)間。但他將逐步做到這一點(diǎn)。”卡尼的任期有5年，他有足夠的時(shí)間。
小微外貿(mào)企業(yè)發(fā)展的多維支持試論
小微外貿(mào)企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量，直接影響到外貿(mào)出口的穩(wěn)定增長和社會經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。由于規(guī)模小、融資難，抗風(fēng)險(xiǎn)意識和能力薄弱，在當(dāng)前外貿(mào)不景氣的背景下，不少小微企業(yè)“有單無力接”、“有單不敢接”，錯(cuò)失機(jī)會，阻礙了發(fā)展。因此，要加強(qiáng)對小微外貿(mào)企業(yè)的多維支持。
一、小微外貿(mào)企業(yè)的崛起與發(fā)展 二、小微外貿(mào)企業(yè)發(fā)展中存在的問題
自2008年金融危機(jī)以來，在國際市場需求萎縮和國際競爭加劇的雙重壓力下，小微企業(yè)由于企業(yè)規(guī)模小、抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱等原因，受影響更為嚴(yán)重，開拓國際市場面臨較大壓力，生存發(fā)展較為艱難。
（一）訂單風(fēng)險(xiǎn)增大
由于歐美債務(wù)危機(jī)影響，現(xiàn)在國外客戶常常延長賒賬期，小微企業(yè)承擔(dān)不起跑單風(fēng)險(xiǎn)，只能眼睜睜地錯(cuò)失訂單。例如重慶勁森珀?duì)枡C(jī)電有限公司業(yè)務(wù)主要以出口通用發(fā)電機(jī)組為主，出口地區(qū)包括印度、柬埔寨、非洲等國家和地區(qū)，今年企業(yè)開工率僅為60%，較去年下降三至四成。公司曾因非洲買家在港口拒絕提貨，也不配合退運(yùn)或轉(zhuǎn)賣，最后5萬美金的貨物被海關(guān)以17000美金的低價(jià)拍賣出去。十單生意只要跑單一次，利潤就全沒了。出于風(fēng)險(xiǎn)問題考慮，好多小微企業(yè)為了不承擔(dān)跑單風(fēng)險(xiǎn)，寧愿選擇不接外貿(mào)訂單。
（二）融資困難
當(dāng)前大型金融機(jī)構(gòu)貸款融資門檻高、要求嚴(yán)，融資擔(dān)保體系不夠健全，加之小微企業(yè)存在規(guī)模不大、抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱、財(cái)務(wù)管理不規(guī)范、貸后管理難度大等先天不足，與金融機(jī)構(gòu)放貸的審慎性原則沖突，致使很多發(fā)展前景良好的小微企業(yè)難以獲得銀行等金融機(jī)構(gòu)的信貸支持，常常面臨資金鏈斷裂的窘境，陷入嚴(yán)重的融資困境。
（三）用工成本增加
近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人員流動(dòng)性增加，全國各地特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)頻頻出現(xiàn)“用工荒”的現(xiàn)象，招工難、用工貴、留人難已成為影響和制約企業(yè)生存、發(fā)展的重要因素和關(guān)鍵因素。多數(shù)小微企業(yè)屬于勞動(dòng)密集型企業(yè)，存在工作環(huán)境差、工作時(shí)間長、勞動(dòng)強(qiáng)度大、員工福利和保障措施不到位等問題，導(dǎo)致企業(yè)招工難、留人更難。企業(yè)萬般無奈下，只能通過加薪招工、改善福利留人，使勞動(dòng)力成本不斷增加，幾年前還讓國外企業(yè)艷羨不已的人口紅利蕩然無存。
（四）投保出口信用保險(xiǎn)率極低
出口信用保險(xiǎn)是世界貿(mào)易組織（WTO）規(guī)則允許的促進(jìn)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的有效工具，也是國際通行的做法，可以幫助企業(yè)在開拓國際市場的過程中有效地規(guī)避收匯風(fēng)險(xiǎn)、增加貿(mào)易機(jī)會、擴(kuò)充融資渠道、跟蹤買方信息。投保后，一旦出現(xiàn)買方破產(chǎn)、無力償還債務(wù)、拖欠、拒收貨物等商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，買方所在國家發(fā)生戰(zhàn)爭、動(dòng)亂、貿(mào)易管制、外匯管制等政治風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，企業(yè)最高可獲得賠償金額為出口損失的90%。小微外貿(mào)企業(yè)多呈散兵游勇、單打獨(dú)斗的狀態(tài)，在外貿(mào)危機(jī)中最先受影響，出口信用保險(xiǎn)能保障小微企業(yè)規(guī)避國外交易對手出現(xiàn)拖賬欠賬賴賬等風(fēng)險(xiǎn)。但恰恰是最容易被危機(jī)沖擊的小微企業(yè)投保率一向極低。以上海為例，目前上海約有1.5萬家小微型出口企業(yè)，但主動(dòng)投保短期出口信用保險(xiǎn)的企業(yè)寥寥無幾，承保覆蓋率很低。投保比例低，一方面是企業(yè)意識還較薄弱，另一方面部分企業(yè)認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)高的海外市場保費(fèi)費(fèi)率較高，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)則沒必要購買。 三、小微外貿(mào)企業(yè)發(fā)展的多維支持
（一）貫徹落實(shí)國家政策
（二）加強(qiáng)對小微外貿(mào)企業(yè)的金融支持
由于歐債危機(jī)持續(xù)發(fā)酵和全球經(jīng)濟(jì)增長乏力，我國外貿(mào)形勢依然嚴(yán)峻，金融機(jī)構(gòu)必須加強(qiáng)對小微外貿(mào)企業(yè)的金融支持。金融機(jī)構(gòu)出臺一些適合于小微外貿(mào)企業(yè)的低門檻、低費(fèi)用投保和量身定制的一攬子金融解決方案，可以有助于提升中小企業(yè)開拓國際市場的信心和能力，培育新的外貿(mào)增長點(diǎn)。為促進(jìn)外貿(mào)增長，金融機(jī)構(gòu)也采取了一些積極的措施，例如中信保公司為上海市2011年出口額300萬美元以下的小微企業(yè)贈(zèng)送出口信用保險(xiǎn)保單，同時(shí)降低投保門檻、簡化投保流程等。中信保公司和江蘇銀行將分別為符合條件的近400家小微企業(yè)提供10億美元的出口承保，為中小外貿(mào)企業(yè)提供三年100億元的意向性融資支持。
（三）設(shè)置支持小微外貿(mào)企業(yè)的專項(xiàng)資金
（四）提供便利的海關(guān)針對性行政服務(wù)
當(dāng)弗里德曼獲得1976年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，媒體這樣評價(jià)他：“弗里德曼實(shí)際上向每一個(gè)重要的既成學(xué)說進(jìn)行了挑戰(zhàn)，從而在現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)學(xué)之外……其實(shí)也是在經(jīng)濟(jì)學(xué)之內(nèi)……建立起他的事業(yè)。”弗里德曼的思想、論文和作品大約有245種出版物，其中包括26本著作，以及一些電視紀(jì)錄片。他對經(jīng)濟(jì)學(xué)的杰出貢獻(xiàn)尤其是有關(guān)通貨膨脹的理論，富有預(yù)見性且影響至今。
弗里德曼最著名的代表作是他與安娜?施瓦茨合著的《美國貨幣史（1876～1960）》?！敦泿诺牡満Α罚∕oney Mischief）可以當(dāng)作《美國貨幣史》的濃縮精華版，該書是弗里德曼晚年對自己半個(gè)世紀(jì)貨幣研究的總結(jié)，也是對貨幣主義最明晰的表達(dá)，為大眾了解弗里德曼的貨幣思想提供了可能。
弗里德曼從歷史的角度分析了國際價(jià)格水平和貨幣的聯(lián)系。從雅浦島上的石幣到今天廣泛使用的紙幣，從希臘、羅馬的鑄幣經(jīng)驗(yàn)到英國16世紀(jì)格雷欣時(shí)代的“劣幣驅(qū)逐良幣”，從18世紀(jì)法國約翰?勞一手炮制的“密西西比股災(zāi)”到20世紀(jì)早、中期美國的白銀采購計(jì)劃加速了中國政府的，弗里德曼用歷史事實(shí)展現(xiàn)了一系列貨幣的“禍害”。
弗里德曼講歷史并非常見的敘述方式，實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論有力地支撐了他的論點(diǎn)，并且對計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和小型模型的建立帶來了有益影響。比如，弗里德曼重新定義了一度被經(jīng)濟(jì)學(xué)界拋棄的貨幣數(shù)量論，他建立了一個(gè)真實(shí)的貨幣需求函數(shù)，著重研究貨幣需求和名義收入之間的關(guān)系，它包括債券收入、股票、實(shí)物資本和人力資本的收益，以及預(yù)期通貨膨脹率。這項(xiàng)非常專業(yè)的數(shù)學(xué)評估顯示了弗里德曼一再強(qiáng)調(diào)的論點(diǎn)：貨幣存量的變化給予經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平強(qiáng)有力的影響，盡管伴隨一個(gè)很長而且可變的滯后期。這點(diǎn)被凱恩斯忽略了。
弗里德曼深刻意識到過度擴(kuò)張的貨幣政策蘊(yùn)藏的通脹風(fēng)險(xiǎn)，他強(qiáng)烈主張建立一個(gè)嚴(yán)格的、量化的貨幣政策，就黃金在貨幣基礎(chǔ)上的價(jià)值制定嚴(yán)格的指導(dǎo)方針，通過這種方式避免通貨膨脹。弗里德曼宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)不大被人認(rèn)識、但是很根本的命題是，他認(rèn)為過去的經(jīng)驗(yàn)和對未來的預(yù)期對于現(xiàn)階段的行為的影響是十分重要的。這一命題使他在分析貨幣需求和消費(fèi)函數(shù)時(shí)著重使用了持久收入的概念，并在解釋通貨膨脹時(shí)強(qiáng)調(diào)價(jià)格預(yù)期的作用。弗里德曼一生都致力于通過實(shí)證方法深入研究通貨膨脹率及其變性與政治經(jīng)濟(jì)后果的聯(lián)系問題。
20世紀(jì)各國政府刺激經(jīng)濟(jì)的措施主要源于凱恩斯理論，輕微的通脹能夠刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為企業(yè)、家庭創(chuàng)造更高的收入，也帶來更多的花費(fèi)，而消費(fèi)反過來又會推動(dòng)生產(chǎn)，如此類推，國民經(jīng)濟(jì)就會保持相當(dāng)?shù)幕盍?。但是，對于貨幣發(fā)行者政府而言，貨幣政策就像美麗又危險(xiǎn)的罌粟花，印鈔票的成本低、速度快，短期效果明顯，而惡果的累積相對滯后。通貨膨脹的平衡點(diǎn)很難把握，金融秩序一旦失控，就會抵消一切經(jīng)濟(jì)成就，損害國家的經(jīng)濟(jì)根本，讓每一個(gè)現(xiàn)金持有者失去信心。
關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法；系列案例；金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程
中圖分類號：G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）17-0152-02
自20世紀(jì)90年代中期以來，金融學(xué)專業(yè)教育在中國有了蓬勃的發(fā)展。目前已經(jīng)完成了規(guī)模擴(kuò)張的階段，進(jìn)入了追求質(zhì)量深化內(nèi)涵的新階段，只有如此才能滿足中國金融市場迅速成長對金融人才的需求。本文擬從提高金融專業(yè)教育課堂效果的角度出發(fā)，以金融學(xué)專業(yè)的重要課程“金融風(fēng)險(xiǎn)管理”為例，探討一下如何運(yùn)用案例教學(xué)法來提高課堂教學(xué)的效果。
一、案例教學(xué)法在本課程運(yùn)用的可行性分析
20世紀(jì)20年代初，案例教學(xué)法由美國哈佛大學(xué)商學(xué)院首創(chuàng)，它是一種適合于管理專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)獨(dú)特而有效的教學(xué)方法。在金融學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程中應(yīng)用案例教學(xué)法，宗旨是讓學(xué)生站在金融業(yè)從業(yè)人員的角度，扮演金融機(jī)構(gòu)管理者的角色，面對復(fù)雜多變的金融市場環(huán)境，學(xué)會審時(shí)度勢，進(jìn)而作出合理的金融投資決策。
案例教學(xué)法雖然已經(jīng)在國外大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，但并不一定意味著適合這些門類的所有課程。因?yàn)檫@些學(xué)科課程往往由專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課構(gòu)成。專業(yè)基礎(chǔ)課主要介紹該領(lǐng)域的知識框架和原理，案例教學(xué)法不太適合采用。更為關(guān)鍵的是金融風(fēng)險(xiǎn)管理在國內(nèi)外高校中開設(shè)時(shí)間相對短暫，故很有必要根據(jù)《金融風(fēng)險(xiǎn)管理》課程的內(nèi)在特質(zhì)，來分析案例教學(xué)法的可行性。
國內(nèi)學(xué)者陸春（2009）認(rèn)為，考察某門課程案例教學(xué)法的適應(yīng)性可以從十個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行權(quán)衡考量，（1）學(xué)院自身建設(shè)，（2）教師數(shù)量，（3）案例教學(xué)課時(shí)占總學(xué)時(shí)的比重，（4）教師的知識結(jié)構(gòu)，（5）學(xué)生對案例教學(xué)的認(rèn)知程度，（6）學(xué)生的主動(dòng)性積極性，（7）教師與學(xué)生的互動(dòng)狀況，（8）課程的性質(zhì)目的，（9）理論知識占全部教學(xué)內(nèi)容的比例，（10）教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。邢小軍等根據(jù)金融學(xué)專業(yè)的另外一門重要課程《國際投資學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的，并結(jié)合實(shí)踐教學(xué)法的特點(diǎn)，采用DELPHI法對陸春設(shè)計(jì)的指標(biāo)體系進(jìn)行修訂充實(shí)，形成了更加全面合理的指標(biāo)體系，來判斷此門課程采用案例教學(xué)法的可行性。
我們認(rèn)為，可以借鑒邢小軍的指標(biāo)體系，來判斷金融風(fēng)險(xiǎn)管理這門課程是否適用案例教學(xué)法。因?yàn)檫@兩門課都屬于金融學(xué)的專業(yè)方向課，相對其他金融類課程來說，課程產(chǎn)生的時(shí)間都不長。具體的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分述如下：
（1）課程的教學(xué)目的。如果學(xué)生是科學(xué)型碩士或者更注重理論研究的話，案例分析和實(shí)踐教學(xué)法的適用性較弱；如果是本科學(xué)生或者M(jìn)BA學(xué)生，那么案例分析的適用性就較強(qiáng)。
（2）建立案例庫的難易程度。如果課程無法建立數(shù)量充足的案例庫，那么教師即使絞盡腦汁使出渾身解數(shù)，案例教學(xué)法也只能勉強(qiáng)維持。
（3）課程教學(xué)內(nèi)容中理論知識的比例。理論適合循循善誘地講解，不適合案例討論和實(shí)踐模擬；故理論知識的比例越少，課程越有利于案例分析法的采用。
（4）教師的知識結(jié)構(gòu)。案例教學(xué)法要求教師擁有更加廣闊的知識儲備，案例大多涉及金融管理決策問題，要解決某個(gè)具體的問題，往往需要將金融學(xué)的各種專業(yè)課程的知識進(jìn)行必要的綜合。另外，案例分析需要教師具有一定的經(jīng)驗(yàn)，要求教師擁有一定的組織協(xié)調(diào)能力以及突況的處理能力。
（5）學(xué)生的知識儲備狀況。要讓學(xué)生成為課堂的中心，學(xué)生肯定不能是一張白紙，學(xué)生必須事先具備一定的知識儲備，擁有一定的專業(yè)分析能力，才能夠完全融入課堂討論的氛圍之中。
（6）教學(xué)工具的完備程度。電腦、投影儀等常規(guī)工具是最起碼的要求，可能還需要有案例討論室、網(wǎng)絡(luò)鏈接、交互式教學(xué)工具等，否則案例分析的教學(xué)效果將很難體現(xiàn)出來。
（7）學(xué)校的政策支持程度。由于案例教學(xué)法明顯區(qū)別于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，故高校的績效考核政策傾斜是必不可少的前提條件。雖然在課堂上相比傳統(tǒng)教學(xué)模式，教師的講解工作量的確有很大程度的下降，但是在課前的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的工作量將會成倍地上升，因而在工作量的計(jì)算方式上需要作出一定的傾斜。
（8）學(xué)生對教學(xué)方法的偏好程度（喜好或厭惡的程度）。學(xué)生是教學(xué)的受眾，所以學(xué)生的態(tài)度將會決定最終的教學(xué)效果。必須在學(xué)生喜歡、至少不厭惡抵制的前提下，才可能得到學(xué)生們最大程度的配合支持。
（9）教師對教學(xué)方法的態(tài)度。教師在教學(xué)活動(dòng)中占據(jù)主導(dǎo)地位，因而教師對新教學(xué)方法的了解程度及秉持的基本態(tài)度，會顯著影響其采用的積極性與具體的使用效果。
（10）案例的真實(shí)性。真實(shí)性對教學(xué)效果的重要程度不言而喻。教學(xué)中應(yīng)該盡量選用真實(shí)的案例，這樣不僅使得案例具有更高的吸引力，而且使其具有更高的說服力。
風(fēng)險(xiǎn)管理這個(gè)概念自20世紀(jì)50年代首次提出以來，受到了學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界的廣泛關(guān)注。前些年席卷全球的次貸危機(jī)以及歐債危機(jī)，都對世界各國的金融從業(yè)人員乃至社會公眾上了一堂生動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)教育課。正是在這一大背景下，愈來愈多的高校開設(shè)了金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程。開設(shè)這門課程的直接目的，就是讓金融專業(yè)的學(xué)生近距離地感受金融風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的方法處置各種金融風(fēng)險(xiǎn)。通過這門課的名稱不難看出，盡管它有風(fēng)險(xiǎn)形成機(jī)制的理論分析，但它最大部分內(nèi)容還是屬于操作性較強(qiáng)的知識和技能訓(xùn)練，這是該課程適用案例教學(xué)法最根本的原因所在。進(jìn)入20世紀(jì)70年代以來，國內(nèi)外的金融環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，利率市場化匯率浮動(dòng)化，各類經(jīng)濟(jì)主體都即將面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，各種風(fēng)險(xiǎn)事件以及微觀、中觀和宏觀的金融危機(jī)接連不斷，所有這些都給該課程提供了活生生的案例，為教師根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生層次選擇相對適合的案例提供了很大的便利。
學(xué)生對案例教學(xué)法的態(tài)度將是新的教學(xué)方法能否成功運(yùn)用的關(guān)鍵因素。目前高等學(xué)校的教學(xué)對象都是90后的大學(xué)生，他們趕上了信息化的時(shí)代。知識的獲取可以輕松方便地從網(wǎng)上獲取，他們最缺乏的是分析問題能力和處理問題能力。因而他們對傳統(tǒng)的教學(xué)方式大多比較厭倦，除了少部分想繼續(xù)深造的學(xué)生外，絕大多數(shù)同學(xué)都渴望通過課堂學(xué)習(xí)直接提高自己的專業(yè)技能，以便畢業(yè)后能夠迅速地適應(yīng)工作崗位的技能要求。案例教學(xué)法恰好能滿足學(xué)生對技能培訓(xùn)的需求。讓他們身臨其境，自己尋找各種可能的答案，而不是被動(dòng)地吸收知識接受灌輸。
二、系列案例教學(xué)法的初步探索
我們經(jīng)過長時(shí)間的探索，在金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程教學(xué)中，從采用單一的案例教學(xué)法起步，到目前主要采用了系列案例教學(xué)法，教學(xué)效果穩(wěn)步上升。
目前商學(xué)院一般課程教學(xué)中，往往在講授一章內(nèi)容時(shí)比較習(xí)慣地采用單一的案例，這樣做的好處是使課堂教學(xué)更容易組織，講授的內(nèi)容重點(diǎn)比較突出。我們認(rèn)為采用系列案例教學(xué)法由淺入深，更符合認(rèn)識發(fā)展的一般規(guī)律，避免一開始就面臨一個(gè)比較復(fù)雜的案例，學(xué)生會產(chǎn)生無從下手的感覺。我們在進(jìn)行每章內(nèi)容教學(xué)時(shí)，往往同時(shí)提供三個(gè)案例，構(gòu)成一個(gè)完整的案例系列，由導(dǎo)入案例、講解案例和思考案例組成。
導(dǎo)入案例的主要作用。導(dǎo)入本章所要講授的主題，一般要求短小精干，對時(shí)效性要求稍高，最好是選擇近期發(fā)生的金融風(fēng)險(xiǎn)事件，這樣可以激發(fā)學(xué)生對案例深入了解的興趣和熱情。在整個(gè)案例系列中起到一個(gè)鋪墊的作用。講解案例在系列案例中居于核心地位，一般要求案例情節(jié)交代完整，與本章討論的主題緊密相關(guān)，不一定是最新的但一定是最經(jīng)典的。通過該案例的分析討論，使學(xué)生比較深刻理解某種決策方法如何運(yùn)用的精髓。思考案例主要供學(xué)生課后鞏固本章所學(xué)知識和技能，一般要求難度比講解案例稍低，案例設(shè)計(jì)中盡量避免設(shè)計(jì)過多的陷阱，這樣將保證大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一番獨(dú)立思考后都能找到答案，學(xué)生就會自然而然地產(chǎn)生一定的成功感。思考案例在整個(gè)案例系列會起到鞏固強(qiáng)化的作用。
我們在講授債券市場風(fēng)險(xiǎn)管理這一章時(shí)，選取了三個(gè)比較有代表性的案例。導(dǎo)入案例選擇的是歐洲債券危機(jī)事件，屬于宏觀層面的債券市場風(fēng)險(xiǎn)。選擇這個(gè)案例主要基于兩個(gè)方面的考量：一是該事件是近幾年國際金融市場的重大事件，雖然歐債危機(jī)的最黑暗時(shí)期已經(jīng)過去，但導(dǎo)致危機(jī)的深層次原因依然存在，仍然有關(guān)注研究的價(jià)值。二是它主要涉及到債券的信用風(fēng)險(xiǎn)問題，這是最常見的風(fēng)險(xiǎn)，在未來的金融實(shí)踐中學(xué)生還會大量地面臨此種風(fēng)險(xiǎn)，因而他們會產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，搞清楚相關(guān)各方究竟如何來化解信用風(fēng)險(xiǎn)。講解案例選擇的是武漢鋼鐵集團(tuán)2002年公司債券案例，屬于微觀層面的債券風(fēng)險(xiǎn)案例，主要引導(dǎo)學(xué)生著重分析發(fā)行主體可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)及其避險(xiǎn)措施的選擇，結(jié)合當(dāng)時(shí)的市場環(huán)境充分揭示公司債券面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)，充分理解債券條款設(shè)計(jì)的合理性。思考案例同樣選擇的是微觀層面案例，超日太陽公司2014年債券價(jià)格急劇下跌，投資者損失慘重。通過這個(gè)案例，可以學(xué)生深刻理解除了債務(wù)人直接違約外，由于債券發(fā)行人信用等級下降，也會給債券投資者帶來的不利影響。
三、結(jié)論
通過上面的詳細(xì)分析，我們認(rèn)為金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程完全可以采用案例教學(xué)法，豐富的國內(nèi)外金融市場風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐提供了大量生動(dòng)典型的案例；高等教育的教學(xué)對象也已發(fā)生了重大的變化，不同于以往時(shí)代的大學(xué)生，21世紀(jì)的學(xué)子更喜歡發(fā)表自己獨(dú)立的見解，積極參與課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)。案例教學(xué)法的運(yùn)用成功與否，受多種因素的制約。我們以為，采取系列案例教學(xué)模式既遵循了認(rèn)識發(fā)展的一般規(guī)律，又能充分發(fā)揮案例教學(xué)法的最大優(yōu)勢。我們期待案例教學(xué)法在金融人才的培養(yǎng)中被更多地運(yùn)用，結(jié)合其他先進(jìn)教學(xué)法的采用，為實(shí)實(shí)在在地提高金融應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量添磚加瓦。
參考文獻(xiàn)：
[1]陸春.我院課程案例教學(xué)法的適用性研究[D].對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士論文，2009.
〔中圖分類號〕 G633.55 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 C
〔文章編號〕 1004—0463（2014）05—0067—01
研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生地理綜合學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑，也是高考地理考核目標(biāo)中的四項(xiàng)能力要求之一—— 論證和探討地理問題能力的一個(gè)重要組成部分。實(shí)踐證明，開展研究性學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生素質(zhì)和能力的全面提高。要開展研究性學(xué)習(xí)，首先要確立好課題。筆者認(rèn)為，地理研究性學(xué)習(xí)課題的確定應(yīng)遵循以下五大原則。
一、 選題宜小不宜大
地理學(xué)科具有綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，涉及的范圍非常廣，內(nèi)容特別豐富，這為研究性學(xué)習(xí)課題的確立提供了廣闊的空間。但若所選課題過大、過空，不僅學(xué)生的時(shí)間、精力不夠用，他們無從下手，而且教師難以指導(dǎo)，在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下也無法實(shí)施。因此，選題需要充分考慮學(xué)生地理基礎(chǔ)知識掌握和運(yùn)用情況，以及他們獲取和處理地理信息、設(shè)計(jì)和分析地理問題能力等方面的因素，從中選擇符合學(xué)生實(shí)際的某些小的地理問題或者方面來作為研究課題。這種小而具體的課題，便于操作，學(xué)生感覺在時(shí)間、精力和能力上都能夠駕馭，易于獲得成功，從而可以增強(qiáng)他們對地理研究性學(xué)習(xí)的興趣。
二、選題要與教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合
理論聯(lián)系實(shí)際，選擇與教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合的課題，可以加深學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識解決實(shí)際問題的能力。如，高中地理新教材每一單元后的“問題研究”和每一節(jié)課后的“活動(dòng)”就是最好的研究性學(xué)習(xí)課題。教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生利用這些內(nèi)容確立研究課題，這樣既可以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，又能夠完成研究性學(xué)習(xí)的任務(wù)。新教材每一單元后的“問題研究”設(shè)計(jì)了供學(xué)生參考的研究步驟，對學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)給予了具體的指導(dǎo)。如，第一單元后的問題研究——月球基地應(yīng)該是什么樣子，教師可以指導(dǎo)學(xué)生按照以下思路展開研究：收集資料，研究討論，得出結(jié)論。
三、選題要體現(xiàn)地方特色
由于地理學(xué)科具有地域性的特點(diǎn)，各地區(qū)都具有與其他地區(qū)不同的地理環(huán)境及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，同一地區(qū)的不同學(xué)校所處的地理環(huán)境也不盡相同，因而選題時(shí)要因地制宜。對于學(xué)生來說，來自身邊的、具有實(shí)際意義的課題，他們更加熟悉，也更感興趣。選擇具有地方特色的研究課題，會激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲，促使其積極地利用當(dāng)?shù)馗鞣矫嬗欣臈l件進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)，這有利于研究性學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。此外，引導(dǎo)學(xué)生搜集、整理地方性的資料，會豐富鄉(xiāng)土地理教學(xué)內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。
四、選題宜與時(shí)事熱點(diǎn)相結(jié)合
地理知識的豐富性使地理學(xué)科與其他眾多學(xué)科建立了廣泛的聯(lián)系，地理學(xué)科中有不少內(nèi)容涉及社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，也有不少學(xué)生感興趣的內(nèi)容，這使得許多時(shí)事熱點(diǎn)可以從地理學(xué)的角度去分析、研究。如，讓學(xué)生從地理學(xué)的角度分析朝核問題、伊朗核問題、歐債危機(jī)及敘利亞內(nèi)亂等，學(xué)生參與的熱情很高。選擇這樣新穎的課題，學(xué)生非常感興趣且容易接受，他們在查找資料、整理資料和撰寫小論文的過程中，會加深對相關(guān)地理知識的理解，開闊視野，在潛移默化間提高政治素養(yǎng)和鑒別能力。
關(guān)鍵詞：宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)；GDP；增長率
中圖分類號：F124 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）08-000-01
在社會主義建設(shè)中經(jīng)濟(jì)建設(shè)一直是我國各項(xiàng)工作的中心，所以，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長是我國發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展由于特殊的國情所致，在建國之后經(jīng)歷了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)的體制轉(zhuǎn)型，而這一現(xiàn)象通過套用一些西方經(jīng)濟(jì)理論是無法簡單解釋的。因此，對于有中國特色的宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的研究大量涌現(xiàn)。
一、宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)相關(guān)理論
目前對于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)概念的理解，很多學(xué)者都趨于將經(jīng)濟(jì)波動(dòng)等同于經(jīng)濟(jì)周期。其兩者之間即有聯(lián)系又有區(qū)別[1]，經(jīng)濟(jì)波動(dòng)是經(jīng)濟(jì)增長中擴(kuò)張與收縮的交替變動(dòng)現(xiàn)象；經(jīng)濟(jì)周期是以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)上下波動(dòng)的循環(huán)現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)波動(dòng)包含經(jīng)濟(jì)周期，經(jīng)濟(jì)周期是經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的表現(xiàn)形式。在理論界兩者并沒有被嚴(yán)格區(qū)分，也可稱為“經(jīng)濟(jì)周期”或“經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)”。經(jīng)濟(jì)波動(dòng)一般用國內(nèi)生產(chǎn)總值或國民生產(chǎn)總值來表示。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)類型的劃分，一般按周期長短期限來區(qū)分，通常有基欽周期（即小周期）、朱格拉周期（即中周期）、庫茲涅茨周期（即中長周期）、康德拉季耶夫周期（長周期）四種類型。根據(jù)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的發(fā)展情況還可分為古典型周期與增長型周期兩類[2]。
二、我國改革開放后宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)態(tài)勢
按照阿瑟·劉易斯（W. Arthur Lewis）的說法，確定一次完整的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，可以從一個(gè)波峰（peak）到另一個(gè)波峰，也可以從一個(gè)波谷（trough）到另一個(gè)波谷[3]，按照“谷-谷”法劃分，我國改革開放后的宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)經(jīng)歷了六個(gè)周期，目前正處于第六個(gè)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的收縮期。
周期Ⅰ（1978-1981年）：此時(shí)歷經(jīng)4年，從1978年高峰時(shí)期的GDP的增長率到1981年谷底時(shí)期的5.2%，其波幅為6.5%。其中1979年和1980年為峰后持續(xù)增長階段。
周期Ⅱ（1982-1986年）：此時(shí)為5年， 1984年的高峰期為GDP增長率15.2%，是三十年來增長率最高的一年， 1986年谷底期的增長率為8.8%，此波幅為6.4%。這一階段經(jīng)濟(jì)周期的回調(diào)期進(jìn)行的還不夠徹底，其在高點(diǎn)處就出現(xiàn)了下一輪經(jīng)濟(jì)周期的回升跡象。
周期Ⅲ（1987-1990年）：此時(shí)歷經(jīng)4年， 1987年是高峰期，GDP增長率為11.6%， 1990年為谷底期，增長率為3.8%，是近三十年來增長率幅度最小的一年，這一周期的波幅為7.8%。值得注意的是，這一周期的1988年和1999年的峰后調(diào)整速度非?？欤@示出振幅較大且收縮期長于擴(kuò)張期的態(tài)勢。
周期Ⅳ（1991-1999年）：此時(shí)為9年，高峰時(shí)期出現(xiàn)在1992年，GDP增長率為14.2%，谷底時(shí)期在1999年，增長率為7.6%，這一周期的波幅為6.6%。這一周期的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)時(shí)間持續(xù)拉長，尤其是收縮期的時(shí)間逐漸趨于平緩。從形態(tài)上看，與其他國家的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)有了較多的相似之處。
周期Ⅴ（2000年-2009年）：此時(shí)為10年，高峰時(shí)期出現(xiàn)在2007年，GDP增長率為14.2%，谷底時(shí)期為2009年的增長率9.2%，其波幅為5.0%。這一周期在2007年到2009年的經(jīng)濟(jì)增長回落幅度較大，說明受當(dāng)時(shí)的金融危機(jī)影響較大。
周期Ⅵ（2010年-至今）：這一時(shí)期還結(jié)束，目前的峰值時(shí)期即為2010年的GDP增長率10.4%，受金融危機(jī)與歐債危機(jī)的影響，迅速在2011年出現(xiàn)下降，截止目前公布的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)下降的趨勢還將維持。
三、我國改革開放后的宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)特征歸納
我國的宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)相當(dāng)明顯，通過以上分析總結(jié)如下：
（1）經(jīng)濟(jì)波動(dòng)周期屬于增長型周期：我國改革開放后的三十多年里，宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)雖然幅度較大，但都是相對水平的起伏，還沒有出現(xiàn)GDP增長率的絕對水平下降，所以我們改革開放后的宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)屬于增長型周期。
（2）經(jīng)濟(jì)波動(dòng)次數(shù)較頻繁，但趨于中周期發(fā)展：改革開放后我國的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)了六個(gè)周期，約為平均每六年一次。在1990年以前屬于小周期波動(dòng)，在1990年后趨于中周期波動(dòng)。根據(jù)相關(guān)的資料，美國二戰(zhàn)后平均每次經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的持續(xù)時(shí)間為9.2年，韓國自八十年代以來平均經(jīng)濟(jì)波長為7年，印度在1980年以來平均經(jīng)濟(jì)波動(dòng)持續(xù)時(shí)間為12年。所以，相對比來說，我國改革開放后的宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)次數(shù)總體來說較為頻繁。但進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，我國的宏觀波動(dòng)趨于中周期發(fā)展。
（3）經(jīng)濟(jì)波動(dòng)幅度較劇烈，但趨于縮?。涸诟母镩_放后的前四個(gè)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)中，第三個(gè)周期的振幅就大，達(dá)到了7.8%，其余三個(gè)周期都保持在6.5%左右。即使是這樣，相對于美國經(jīng)濟(jì)波幅的2%和日本的3.5%來說，我國的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)幅度還是較大的，但在2000年后，這種波動(dòng)的幅度趨于縮小。
（4）經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的上升階段趨于延長：在這六次的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)中，我國經(jīng)濟(jì)增長率下降的年份在多于上升的年份，在這三十三年中（除去峰值的5年），有16年GDP增長率趨于上升，下降的只有12年。其中在1999年后有連續(xù)8年的GDP經(jīng)濟(jì)增長上升的現(xiàn)象，所以我國改革開放后經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的上升階段趨于延長。
參考文獻(xiàn)：
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在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，會計(jì)制度為企業(yè)的規(guī)范，市場經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定作出了巨大貢獻(xiàn)，無論是事企業(yè)單位還是政府部門，都要將會計(jì)制度作為工作的重點(diǎn)。隨著我國經(jīng)濟(jì)機(jī)制改革的不斷深化和“十二五”的落實(shí)，新的經(jīng)濟(jì)形式對會計(jì)的發(fā)展提出了新的要求，會計(jì)改革面臨著新的挑戰(zhàn)。為了與國家經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的總戰(zhàn)略相適應(yīng)，在未來的會計(jì)改革中，也要就將“穩(wěn)重求進(jìn)”作為基本方向。會計(jì)制度的改革是一項(xiàng)綜合性的工程，要求全面考慮，統(tǒng)籌兼顧，在良好的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，本文就2013年我國會計(jì)改革面臨的新挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，同時(shí)對未來會計(jì)發(fā)展展望提出了一些建議。
【關(guān)鍵詞】
經(jīng)濟(jì)制度;會計(jì)準(zhǔn)則;改革;展望
1 前言
隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的改革，特別是與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，由原來的計(jì)劃執(zhí)行主體變成了自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧的市場競爭主體。為適應(yīng)企業(yè)獨(dú)立參與市場競爭的需要，國家賦予了企業(yè)充分的經(jīng)營及理財(cái)自，使企業(yè)能根據(jù)市場情況自行決定銷的規(guī)模，結(jié)構(gòu)和方向，自主籌資和投資，并在遵循國家有關(guān)法規(guī)的前提下，自行制定企業(yè)的收益分配方案。宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的這種變化，必然要求對企業(yè)會計(jì)作相應(yīng)的改革，改革的主要目的在于，適應(yīng)企業(yè)參與市場競爭，提高經(jīng)濟(jì)效益的需要，實(shí)現(xiàn)會計(jì)從核算型向管理型過渡，適應(yīng)維護(hù)企業(yè)各利益主體經(jīng)濟(jì)利益的需要，強(qiáng)化會計(jì)的監(jiān)督職能。這些改革目的充分表明了會計(jì)與環(huán)境的關(guān)系，即環(huán)境變化要求進(jìn)行會計(jì)改革，而改革后的會計(jì)必須適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。會計(jì)改革目標(biāo)的確立，必須從企業(yè)會計(jì)目標(biāo)，會計(jì)改革目標(biāo)與會計(jì)目標(biāo)是相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)不同層次，其中，會計(jì)目標(biāo)是終極目標(biāo)，而會計(jì)改革目標(biāo)則是終極目標(biāo)的從屬目標(biāo)，必須體現(xiàn)終極目標(biāo)的要求。
2 我國會計(jì)改革過程中遇到的新挑戰(zhàn)
就目前國內(nèi)外的情況來看，總的經(jīng)濟(jì)形式呈現(xiàn)出不確定性，這是會計(jì)改革過程中遇到的最大挑戰(zhàn)，首先是國外經(jīng)濟(jì)環(huán)境極為復(fù)雜和不穩(wěn)定，歐債危機(jī)和美國次債危機(jī)給金融市場帶來的沖擊余波未平，使得在世界中具有影響力的經(jīng)濟(jì)主體在宏觀政策的制定上總是搖擺不定，這就使得我國的對外政策也具有不確定性，進(jìn)而給會計(jì)改革帶來了迷惑和阻礙;另一方面，由于石油、天然氣等資源價(jià)格的變化較為頻繁，使得國內(nèi)企業(yè)的管理存在這不確定性，加大了會計(jì)工作的難度。其次，我國經(jīng)濟(jì)受到國際環(huán)境的影響，特別是金融和匯率的影響，使得企業(yè)的面臨較大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，資金融通的成本也不斷增加，對外貿(mào)易遇到阻礙，這些都是會計(jì)改革勘待解決的問題。再次，我國財(cái)會制度的輻射范圍還不夠廣，中小企業(yè)的會計(jì)準(zhǔn)則還不夠規(guī)范和完善，也是未來改革的重點(diǎn)。
3 未來會計(jì)改革發(fā)展展望
（一）對于會計(jì)準(zhǔn)則要不斷的完善和落實(shí)
要不斷對新的會計(jì)政策進(jìn)行優(yōu)化和完善，使其指導(dǎo)和監(jiān)管作用更加明顯，在對一些大型的上市企業(yè)的考察中可以看出，新會計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施提高了企業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性和可持續(xù)性，增強(qiáng)了企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防范和規(guī)避能力，產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，在下一個(gè)改革階段，國家要對新會計(jì)準(zhǔn)則的內(nèi)容進(jìn)一步的完善，一方面要對于一些空白領(lǐng)域作出規(guī)定，另一方面要提高會計(jì)準(zhǔn)則在中小企業(yè)中的作用，對中小企業(yè)的財(cái)務(wù)和會計(jì)行為進(jìn)行重點(diǎn)的規(guī)范。
（二）增強(qiáng)我國會計(jì)制度在國際上的參與度，使其成為維護(hù)我國經(jīng)濟(jì)權(quán)益的重要手段
上文中提到，國際的經(jīng)濟(jì)形式變化給我國會計(jì)發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)，所以在未來的會計(jì)改革過程中，要加強(qiáng)同國際的聯(lián)系，在準(zhǔn)則的制定上，要通國際基本準(zhǔn)則相適應(yīng)，避免在趨同性上發(fā)生矛盾和沖突。同時(shí)，要加強(qiáng)在會計(jì)理論上的研究，擴(kuò)大研究成果，使準(zhǔn)則的制定更加的科學(xué)，在國際上的影響更高，進(jìn)而充分維護(hù)國家的利益。
（三）加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部控制
對于企業(yè)來說，在新的會計(jì)準(zhǔn)則要求下，其要更加重視內(nèi)部審計(jì)工作。企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的發(fā)揮其內(nèi)部對于會計(jì)工作的控制和監(jiān)管職能，端正財(cái)會員工工作態(tài)度，增強(qiáng)其負(fù)責(zé)態(tài)度和自律能力，采用企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的方法將企業(yè)內(nèi)部各級部門給串聯(lián)起來，嚴(yán)格遵守內(nèi)部審計(jì)規(guī)定以及內(nèi)部監(jiān)督規(guī)章制度，在各個(gè)工作開張的過程當(dāng)中增加各級部門的相互聯(lián)系，以便實(shí)現(xiàn)部門之間的相互監(jiān)督，不但是要各級部門之間實(shí)現(xiàn)相互監(jiān)督，各級部門內(nèi)的各個(gè)崗位也應(yīng)該要能夠相互監(jiān)督。
（四）實(shí)現(xiàn)信息化的管理
在新時(shí)代中，會計(jì)工作對于信息化管理的依賴性更大。信息時(shí)代拓寬了管理的技術(shù)手段，比如高效的辦公軟件、電子計(jì)算機(jī)、賬目編程系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)控制等，這些是新時(shí)代的技術(shù)成果，使用到會計(jì)體系中時(shí)，使得其管理變得高效、快捷和精確，而且使得現(xiàn)代管理模式發(fā)生 重大的變化，對體系具有明顯的優(yōu)化和改良作用。傳統(tǒng)的會計(jì)工作，其重心是對企業(yè)的賬務(wù)進(jìn)行記錄和計(jì)算，但是在信息時(shí)代的影響下，這種重心慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)移，會計(jì)師在企業(yè)中發(fā)揮的作用更多的體現(xiàn)在對于企業(yè)資源配置的優(yōu)化，企業(yè)發(fā)展的方向，企業(yè)財(cái)務(wù)的綜合管理上，如何幫組企業(yè)更加穩(wěn)定健康的運(yùn)轉(zhuǎn)是當(dāng)下會計(jì)師的工作重心。要實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作的信息化管理，必須要全面建設(shè)我國的信息化系統(tǒng)，對于硬件和軟件的開發(fā)生產(chǎn)，制度的建立和健全，專業(yè)人員的培養(yǎng)都要積極支持。并且通過新會計(jì)準(zhǔn)則對信息化的透明性和合法性進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)。
（五）提高會計(jì)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)
一方面要對工作人員的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行定期的培訓(xùn)和考核，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，特別是要強(qiáng)化其對于突發(fā)事件的處理能力，要強(qiáng)化管理人員的道德培養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀念，防止違法行為的發(fā)生。另一方面，要加大在該領(lǐng)域的教育投入，建立專門的會計(jì)教育院校，擴(kuò)大優(yōu)秀財(cái)會工作人員的規(guī)模。
4 結(jié)語
綜上所述，可以看出，我國未來的會計(jì)改革的基本方向是在穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)政策指導(dǎo)下健康發(fā)展，雖然在新的形勢下，改革可能會遭遇挑戰(zhàn)和阻礙，但是只要在工作中抓住主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧，在堅(jiān)持社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，完善和落實(shí)準(zhǔn)則，提高國際影響，加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部控制，提高會計(jì)工作者的素質(zhì)和能力，相信在我國的會計(jì)改革會朝著更好的方向穩(wěn)定發(fā)展。會計(jì)改革是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，需要社會各界堅(jiān)持不懈，共同努力。
【參考文獻(xiàn)】
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