發(fā)布時(shí)間：2023-03-23 15:12:31
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的有關(guān)幼師論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1.1實(shí)習(xí)觀念存在偏差高校旅游管理專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)是旅游管理專業(yè)學(xué)生在學(xué)校積累一定理論基礎(chǔ)后的一次實(shí)踐，是學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)教學(xué)環(huán)境、找到自身不足的重要途徑。通過實(shí)習(xí)能夠讓旅游管理專業(yè)學(xué)生正視自己針對自身不足找到改善方法，為以后更好的學(xué)習(xí)提供目標(biāo)。從某種意義上而言，高校旅游管理專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)對旅游管理專業(yè)學(xué)生作用重大。實(shí)際實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生沒有正確認(rèn)識到實(shí)習(xí)的重要性，認(rèn)為實(shí)習(xí)過程只是校方強(qiáng)加安排給學(xué)生的形式主義，甚至有一些學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)過程可有可無，并不會給自己帶來多少幫助，在最終的驗(yàn)收環(huán)節(jié)應(yīng)付式的提交一份實(shí)習(xí)鑒定草草了事。大部分旅游管理專業(yè)學(xué)生并未將教育實(shí)習(xí)當(dāng)做是一次歷練，而是將其當(dāng)做是一件必須完成的任務(wù)。
1.2實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)缺乏必要的創(chuàng)新意識旅游管理不僅需要學(xué)生具有一定的理論知識，還要有一定的應(yīng)變能力，能夠處理一些突發(fā)事件。旅游管理專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)給學(xué)生提供了培養(yǎng)自己專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會。然而在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校并未針對性設(shè)置實(shí)習(xí)內(nèi)容，僅讓學(xué)生從旁協(xié)助，做一些無關(guān)緊要的事情，學(xué)生難以從實(shí)習(xí)中找到自身的不足，無法正確定位自己。導(dǎo)致實(shí)習(xí)失去其原有意義。實(shí)習(xí)模式基本沿用固定不變的模式，很多學(xué)生并未注重對自身創(chuàng)新理念的培養(yǎng)，為了完成學(xué)校下達(dá)的實(shí)習(xí)任務(wù)，很多學(xué)生都是照搬原先的任務(wù)模式，完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)即可。學(xué)校在考核過程中并未根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行研究，忽視實(shí)習(xí)對學(xué)生的影響，評價(jià)手段過于單一。
2提高高校旅游管理專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)效果的策略
2.1樹立正確的實(shí)習(xí)觀念正確的實(shí)習(xí)觀念是學(xué)生取得良好實(shí)習(xí)效果的前提。實(shí)習(xí)作為學(xué)生走向工作崗位前的重要一環(huán)對其整個(gè)職業(yè)生涯都有重要影響。學(xué)生在高校學(xué)習(xí)期間并未養(yǎng)成正確的職業(yè)觀，對自己的職業(yè)規(guī)劃仍舊很模糊。通過實(shí)習(xí)不僅能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中了解自己日后即將從事的職業(yè)，形成初步職業(yè)體驗(yàn)，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)識到自己的不足，在日后的學(xué)習(xí)中針對性改善。缺乏正確的實(shí)習(xí)觀念將會導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中虛度光陰，無法通過實(shí)習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn)，甚至?xí)θ蘸蟮慕虒W(xué)工作產(chǎn)生消極影響。
2.2創(chuàng)造多變的實(shí)習(xí)環(huán)境旅游管理專業(yè)的學(xué)生需要具備扎實(shí)的旅游管理理論知識，在實(shí)際工作中需要具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，這些能力的培養(yǎng)都是學(xué)校教育難以實(shí)現(xiàn)的，必須建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，旅游管理專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)這些能力的良好平臺。一成不變的實(shí)習(xí)環(huán)境難以帶動學(xué)生的實(shí)習(xí)積極性，尤其是學(xué)生在實(shí)習(xí)中僅以旁觀者角度時(shí)，其實(shí)習(xí)熱情將快速被冷卻。教師可以適當(dāng)在實(shí)習(xí)中加入一些突發(fā)事件，讓學(xué)生根據(jù)自己掌握的理論知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中了解到自己的不足，并進(jìn)行針對性提升。未知的實(shí)習(xí)環(huán)境對學(xué)生具有巨大的吸引力，讓學(xué)生敬之畏之，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，并將全身心投入到實(shí)習(xí)過程中，將自己學(xué)習(xí)的知識學(xué)以致用，并在處理問題的過程中不斷充實(shí)自己。
2.3制定科學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容在一年級的暑假，讓學(xué)生分組自行制定旅游線路，經(jīng)過班級答辯最終評選出最合理的線路作為旅游認(rèn)識實(shí)習(xí)的線路圖。在出發(fā)前，各組需根據(jù)抽簽分到的任務(wù)了解沿路的“食住行游購?qiáng)省绷笮畔ⅲ缓笤诘竭_(dá)目的地后開展調(diào)查，做好日志登記。在二年級時(shí)，開設(shè)的理論課程有《市場營銷學(xué)》和《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》，與之對應(yīng)的實(shí)踐課程有《旅游營銷調(diào)研》、《旅游營銷策劃》、《Spss軟件實(shí)訓(xùn)》，使得學(xué)生可以將理論學(xué)習(xí)快速的融入到實(shí)習(xí)中，通過對某個(gè)景點(diǎn)的市場調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，最終制定一份策劃方案，在這個(gè)過程中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了課堂與實(shí)踐的密切聯(lián)系，對課堂教學(xué)更加重視，對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。在三年級時(shí)，專業(yè)課程開設(shè)更加集中，考慮到學(xué)生將來的就業(yè)，我們在酒店和旅行社方面都安排相應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，如《酒店實(shí)習(xí)》、《飯店管理軟件實(shí)訓(xùn)》、《旅行社實(shí)習(xí)》、《旅行社管理軟件實(shí)訓(xùn)》，學(xué)生可以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃選擇其中一個(gè)方向開展實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師會不定期到實(shí)習(xí)地檢查實(shí)習(xí)情況，并聽取實(shí)習(xí)單位對學(xué)生的評價(jià)反饋，作為實(shí)習(xí)成績考核的一部分。四年級的實(shí)習(xí)是就業(yè)前實(shí)習(xí)，主要指學(xué)生在有簽約意向的單位進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)，如此確保學(xué)生不會陷入到畢業(yè)即失業(yè)的狀況。
3結(jié)束語
1.1頂崗實(shí)習(xí)管理隊(duì)伍不健全
學(xué)生要在頂崗實(shí)習(xí)過程中，角色由學(xué)生到旅游企業(yè)準(zhǔn)員工的轉(zhuǎn)變，無法適應(yīng)諸如企業(yè)嚴(yán)格的管理、緊張的人際關(guān)系、繁重的勞動強(qiáng)度等一系列問題，這就迫切需要一支專門的實(shí)習(xí)管理隊(duì)伍，對學(xué)生的工作安排、學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行合理地調(diào)整，并適時(shí)、有針對性地進(jìn)行教育引導(dǎo)。然而，相當(dāng)一部分的高職院校在頂崗實(shí)習(xí)管理過程中存在很多問題。一方面，學(xué)校由于種種原因，派出的駐外帶隊(duì)教師很少，尤其是民辦院校，為了節(jié)約人力成本，有的甚至沒有外派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，造成學(xué)生在實(shí)習(xí)期間無人監(jiān)管、無人指導(dǎo)；另一方面，作為旅游企業(yè)而言，所有員工定崗定編，無法安排專人負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理及指導(dǎo)工作，勢必造成管理缺位。
1.2考核評價(jià)體系不完善
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國相當(dāng)一部分旅游高職院校缺乏科學(xué)完善的實(shí)習(xí)考核評價(jià)體系，頂崗實(shí)習(xí)的效果無法監(jiān)控。目前，旅游管理專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績的評定，普遍采用的做法是針對集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評定；對于分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，則由企業(yè)相關(guān)工作人員評定。這種考評方式主觀隨意性較大，不能客觀、公正地反映學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的工作態(tài)度、專業(yè)技能、職業(yè)道德、綜合素質(zhì)等。此外，在頂崗實(shí)習(xí)過程中，由于缺乏配套的法律法規(guī)，學(xué)生的合法權(quán)益如實(shí)習(xí)報(bào)酬、損害賠償?shù)鹊貌坏綉?yīng)有的保障。部分旅游企業(yè)、高職院?；蛑薪闄C(jī)構(gòu)甚至利用實(shí)習(xí)生牟取利益；有的旅游企業(yè)強(qiáng)制學(xué)生加班，有的學(xué)生在旅游旺季每天工作10小時(shí)以上，且沒有按規(guī)定支付加班費(fèi)；學(xué)生在實(shí)習(xí)期間受傷，不能享受正式員工同等待遇，最終不了了之。
2高職旅游管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理體系構(gòu)建策略
筆者以鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，積極探索旅游管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理體系建設(shè)策略，從而幫助學(xué)生順利向合格的職業(yè)人轉(zhuǎn)變。
2.1深化“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式
該院旅游管理專業(yè)自創(chuàng)辦之初，就與知名旅游企業(yè)簽訂合作協(xié)議，通過“工學(xué)結(jié)合”的途徑，共同培養(yǎng)后備管理人才。近年來，學(xué)院在原有的“2.25+0.75”、“2+1”的人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，大膽改革創(chuàng)新，與知名旅游企業(yè)共建工學(xué)訂單班，校企共同構(gòu)建“1.5+1.5”的“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式（以旅游管理專業(yè)為例，如圖1所示），即通過“校+企”循環(huán)式學(xué)習(xí)，教師與職業(yè)經(jīng)理人共同教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生的綜合能力逐步與崗位任職要求接軌，拓展職業(yè)生涯發(fā)展后勁。校企雙方通過開展教學(xué)管理、人才培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等多層次深度合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
2.2建設(shè)“校企師生”四位一體管理隊(duì)伍
校企共同構(gòu)建“崗位實(shí)踐-課程學(xué)習(xí)-崗位管理”的人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制，打造一支由“校、企、師、生”共同參與的“四位一體“管理隊(duì)伍（如圖2所示），即校、企選派專人組成管理隊(duì)伍，并從各實(shí)習(xí)崗位遴選學(xué)生骨干參與到實(shí)習(xí)管理中，共同參與實(shí)習(xí)過程全程管理。學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到難題時(shí)，既可以通過小組團(tuán)隊(duì)研討尋求解決方法，也可以向校內(nèi)指導(dǎo)教師及企業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師尋求幫助；通過這種“四重”（重安全、重誠信、重能力、重團(tuán)隊(duì)）規(guī)范化管理，學(xué)生既了解了企業(yè)生產(chǎn)管理流程，掌握具體工作技能和方法，又提高了實(shí)踐能力、合作能力、溝通能力、管理協(xié)作能力、開拓創(chuàng)新能力。從而培養(yǎng)“三高”人才（高層次服務(wù)人才、高技能實(shí)用人才和高素質(zhì)管理人才）。
2.3搭建“人、機(jī)、網(wǎng)”多維管理平臺
根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該院學(xué)生智能手機(jī)的普及率達(dá)100%，手機(jī)已變成大學(xué)生生活不可缺少的一部分。可見，在快速發(fā)展的信息化時(shí)代，將智能手機(jī)引入頂崗實(shí)習(xí)管理中，構(gòu)建“人、機(jī)、網(wǎng)”多維管理平臺，成為一種趨勢。首先，基于“四位一體”管理隊(duì)伍，成立通訊網(wǎng)絡(luò)小組隊(duì)伍，以方便動態(tài)管理。其次，組建頂崗實(shí)習(xí)管理QQ群，要求學(xué)生在外出頂崗實(shí)習(xí)前，手機(jī)下載QQ軟件并加入群），條件允許的院校可以開發(fā)或購買“實(shí)習(xí)管理”的手機(jī)APP。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，通過手機(jī)可以接收重要通知，也可以提交實(shí)習(xí)月記、總結(jié)等。再次，校企依托共建頂崗實(shí)習(xí)管理網(wǎng)站或QQ群，實(shí)時(shí)重要通知、掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動態(tài)，以及批閱實(shí)習(xí)小結(jié)。
2.4健全頂崗實(shí)習(xí)管理制度
完善的頂崗實(shí)習(xí)管理制度是確保實(shí)習(xí)教學(xué)效果的有效保障。筆者根據(jù)《鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)工作規(guī)范》的要求，參與校、企、生三方協(xié)議的擬定，并起草了鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《旅游管理專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》、《旅游管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教師工作手冊》，明確了校、企、師、生的責(zé)、權(quán)、利，從而確保頂崗實(shí)習(xí)工作有效開展。
2.5完善頂崗實(shí)習(xí)考核模式
1.1石油項(xiàng)目成本管理分析
成本是項(xiàng)目管理成功的一個(gè)重要基礎(chǔ)因素，實(shí)現(xiàn)成本的控制對于促成項(xiàng)目投資效益的快速收回具有重要意義。石油工程項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人是控制成本的關(guān)鍵人員，其成本管理水平的高低直接影響到成本管理的成敗。項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目管理過程中的控制手段一般需要具有以下幾個(gè)方面。
1.1.1“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的意識要牢牢遵守，項(xiàng)目經(jīng)理要清晰的認(rèn)識到這一點(diǎn)，大多數(shù)的項(xiàng)目成本控制不力，都是因?yàn)轫?xiàng)目周期過長導(dǎo)致的，長期的項(xiàng)目周期既要花費(fèi)大量的人力物力，又要影響下一階段的項(xiàng)目管理，因此利用先進(jìn)的科技手段和生產(chǎn)工具對于提高項(xiàng)目管理作業(yè)效率，縮短項(xiàng)目周期具有明顯效果。
1.1.2作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目經(jīng)理要重視人員的素質(zhì)培養(yǎng)，石油項(xiàng)目的重要資源之一是人才，高素質(zhì)水平的人才對于石油項(xiàng)目的技術(shù)水平提升和升級具有促進(jìn)作用，項(xiàng)目經(jīng)理對突出技術(shù)人員的鼓勵(lì)并組織人員開展前沿技術(shù)培訓(xùn)，調(diào)動起石油項(xiàng)目技術(shù)人員的創(chuàng)新積極性。
1.1.3項(xiàng)目經(jīng)理要重視項(xiàng)目的賬目狀況，隨時(shí)了解盈虧現(xiàn)狀，專業(yè)素質(zhì)水平高的財(cái)務(wù)人員是項(xiàng)目經(jīng)理需要考慮的問題之一，詳細(xì)的分科記賬是財(cái)務(wù)管理工作的重要部分。石油項(xiàng)目是一個(gè)涉及多方面的項(xiàng)目，財(cái)務(wù)針對每個(gè)階段進(jìn)行模塊化區(qū)分，并進(jìn)行獨(dú)立財(cái)務(wù)記賬管理，這樣可以清晰的掌握項(xiàng)目資金在各個(gè)模塊的利用情況，有利于整個(gè)項(xiàng)目資金的合理配置。
1.2.石油項(xiàng)目的時(shí)間進(jìn)度管理分析
項(xiàng)目的進(jìn)度管理主要是項(xiàng)目計(jì)劃的制定及項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施過程的控制，根據(jù)合同要求的項(xiàng)目周期，科學(xué)配置現(xiàn)有資源進(jìn)行管理，最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的順利完成。項(xiàng)目計(jì)劃書是由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)主導(dǎo)制定的，計(jì)劃書明確了整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的目標(biāo)方向。項(xiàng)目計(jì)劃書是根據(jù)承包合同來明確石油項(xiàng)目的范圍，最終完成項(xiàng)目計(jì)劃書的制定。WBS圖完整的繪制出整個(gè)計(jì)劃書的內(nèi)容，即明確了項(xiàng)目的大類別，也對大類別進(jìn)行了詳細(xì)的細(xì)分。項(xiàng)目的劃分實(shí)現(xiàn)了每個(gè)項(xiàng)目單元的人員落實(shí)，最終明確了每個(gè)人的任務(wù)及責(zé)任，充分利用人力資源。項(xiàng)目的進(jìn)度情況需要項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)時(shí)掌握，進(jìn)度的控制可以在計(jì)劃書中進(jìn)行一些明確設(shè)置，通過這些設(shè)置來實(shí)現(xiàn)進(jìn)度控制，但是在設(shè)置過程中不可以將時(shí)間段設(shè)置的過長或太短，兩個(gè)月的期限是一個(gè)合理的設(shè)置時(shí)間段。除此之外，還可以利用其它手段進(jìn)行項(xiàng)目進(jìn)度控制，例如召開會議的形式，與會者多為主要負(fù)責(zé)人和各個(gè)分段的負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目經(jīng)理主持整個(gè)進(jìn)度管理會議，將整個(gè)項(xiàng)目管理過程中的進(jìn)度管理問題進(jìn)行集中解決，并規(guī)劃出科學(xué)合理的進(jìn)度控制計(jì)劃。在項(xiàng)目的進(jìn)度管理過程中，常常會受到外部因素的影響，提出一些“趕工”要求，這個(gè)時(shí)候就需要項(xiàng)目管理者及時(shí)進(jìn)行反應(yīng)和處理，在必要時(shí)還要將項(xiàng)目計(jì)劃書進(jìn)行修改，以適應(yīng)進(jìn)度管理的變化。
1.3石油項(xiàng)目質(zhì)量管理分析
項(xiàng)目的質(zhì)量是關(guān)系到項(xiàng)目成敗的最關(guān)鍵因素，石油項(xiàng)目管理的質(zhì)量管理就是在計(jì)劃期限內(nèi)，合理配置資源，完成高質(zhì)量的項(xiàng)目管理，這是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。石油工程項(xiàng)目是一個(gè)龐大的項(xiàng)目，其質(zhì)量控制必須靠制度和管理，不像小的項(xiàng)目那樣依靠一個(gè)強(qiáng)力的領(lǐng)導(dǎo)者就可以實(shí)現(xiàn)控制，石油項(xiàng)目質(zhì)量管理依靠的更多的是制度和企業(yè)文化來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。一旦確認(rèn)石油工程項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就要立即召集相關(guān)人員開著質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)的制定，完成質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)說明書的制定工作，這其中明確說明項(xiàng)目產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)，而且必須是具體詳細(xì)的，不能存在模糊情況，語義必須明確，完成質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)書的制定。在后期的生產(chǎn)過程中，嚴(yán)格的遵守質(zhì)量規(guī)章制度。石油工程項(xiàng)目的整個(gè)實(shí)施需要多個(gè)部門的監(jiān)督來開展質(zhì)量管理，在項(xiàng)目設(shè)立初期就要設(shè)置質(zhì)量監(jiān)管部門，其責(zé)任就要將生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，并將檢查結(jié)果進(jìn)行記錄匯總，上報(bào)至管理層，對于嚴(yán)重危害產(chǎn)品質(zhì)量問題的環(huán)節(jié)要堅(jiān)決制止，對于危害產(chǎn)品質(zhì)量的行為要堅(jiān)決抵制，切實(shí)保證質(zhì)量管理監(jiān)督工作的實(shí)現(xiàn)。整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施離不開人員參與，企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的精神所在，企業(yè)內(nèi)的人員都會受到這一精神的影響，在項(xiàng)目管理上企業(yè)文化常常會發(fā)生潛移默化的影響，企業(yè)開展企業(yè)文化的培訓(xùn)對于員工樹立質(zhì)量觀和集體團(tuán)隊(duì)觀具有重要作用，營造濃厚的企業(yè)文化氛圍，建立有力的企業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，對于實(shí)現(xiàn)企業(yè)質(zhì)量管理具有重要的支持作用。
2結(jié)語
1.1一般資料
本組82例患者,男56例,女26例；年齡最大74歲,最小37歲,平均年齡59歲；食管癌上段11例、中段45例、下段26例；依據(jù)TNM分期,其中Ⅱa期42例,Ⅱb期25例,Ⅲ期12例,Ⅳ期3例。術(shù)前均有胃鏡檢查、病理確診后行全身麻醉下食管與食管或殘胃或結(jié)腸吻合術(shù),經(jīng)左胸后外側(cè)切口48例,經(jīng)右胸前外側(cè)切口34例。其中,糖尿病21例,高血壓19例,慢性支氣管炎15例,冠心病12例,肺氣腫7例,心律失常2例?；颊唠S機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組,各41例。兩組患者年齡、性別等一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
對照組采取醫(yī)生下醫(yī)囑護(hù)士執(zhí)行的傳統(tǒng)的功能制模式。實(shí)驗(yàn)組采取責(zé)任制整體護(hù)理模式,責(zé)任護(hù)士改變服務(wù)理念,動態(tài)觀察病情變化,發(fā)現(xiàn)潛在問題,積極處理,并且健康教育貫徹全過程,使護(hù)理工作更加人性化、規(guī)范化和細(xì)節(jié)化,使患者得到高質(zhì)量、連續(xù)性的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
1.2.1實(shí)驗(yàn)組術(shù)前護(hù)理
①心理護(hù)理：在患者入院時(shí),責(zé)任護(hù)士向患者認(rèn)真介紹醫(yī)院的環(huán)境、醫(yī)生、護(hù)士,詳細(xì)講解患者疾病發(fā)生的主要原因及手術(shù)治療的過程,手術(shù)可能帶來的并發(fā)癥及其原因,建立融洽的護(hù)患關(guān)系,消除恐懼心理和緊張情緒。②營養(yǎng)支持：責(zé)任護(hù)士術(shù)前要鼓勵(lì)能進(jìn)食的患者進(jìn)食高蛋白、高熱量、豐富維生素飲食,如若進(jìn)食時(shí)食管黏膜有刺痛,給予清淡無刺激的半流質(zhì)的軟食。如若患者僅能進(jìn)流食者給予補(bǔ)液,維持水電解質(zhì)平衡。③呼吸道準(zhǔn)備：責(zé)任護(hù)士告知患者要戒煙、戒酒,防止患者感冒并預(yù)防呼吸道的感染,進(jìn)行呼吸功能及腹式呼吸訓(xùn)練,指導(dǎo)患者有效咳嗽,進(jìn)行霧化吸入等清潔呼吸道。④胃腸道準(zhǔn)備：責(zé)任護(hù)士做好飲食健康宣教,預(yù)防感染口服腸道抗生素,術(shù)前晚行清潔灌腸后禁食禁飲,術(shù)晨置入胃管,通過梗阻部位不能強(qiáng)行進(jìn)入,以免穿破食管。
1.2.2實(shí)驗(yàn)組術(shù)后護(hù)理
①管路護(hù)理：責(zé)任護(hù)士一定要妥善固定胃腸減壓管、胸腔閉式引流管、尿管、止痛泵管路,防止脫出。而且要定時(shí)嚴(yán)密觀察引流液的量、性質(zhì)、顏色并準(zhǔn)確記錄。保持管路通暢,經(jīng)常擠壓引流管,避免管腔堵塞,胃腸減壓管可用少量生理鹽水沖洗并及時(shí)回抽。②疼痛管理：食管癌手術(shù)創(chuàng)傷相對其他手術(shù)創(chuàng)傷大,術(shù)后疼痛也就更為明顯,責(zé)任護(hù)士術(shù)后做好疼痛評分,根據(jù)評分報(bào)告醫(yī)生應(yīng)用止痛藥物,也可采用非藥物輔助干預(yù)措施,諸如放松訓(xùn)練、注意力分散法(音樂療法)等進(jìn)行疼痛干預(yù),對減輕疼痛有效。③呼吸道管理：食管癌術(shù)后易并發(fā)肺不張、肺炎,甚至呼吸衰竭,責(zé)任護(hù)士要密切觀察患者呼吸型態(tài)、頻率、節(jié)律,肺呼吸音是否清晰,有無缺氧癥狀,及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、痰多、咳黃痰、呼吸急促、肺呼吸音粗等。定時(shí)監(jiān)測體溫,每小時(shí)鼓勵(lì)患者咳嗽、咳痰、深呼吸。④血胸的觀察：術(shù)后活動性出血多發(fā)生在12h內(nèi),主要為術(shù)中止血不徹底、血管結(jié)扎線脫落等所致。責(zé)任護(hù)士要密切觀察患者有無心率增快、脈搏細(xì)數(shù)、血壓下降、呼吸困難、出冷汗、躁動等,觀察胸腔引流管及胃腸減壓管引流液的顏色、性質(zhì)及引流量,及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,必要時(shí)動態(tài)監(jiān)測血常規(guī),以便盡早發(fā)現(xiàn)和處理。⑤吻合口瘺的觀察：吻合口瘺是食管癌術(shù)后最嚴(yán)重的并發(fā)癥之一,責(zé)任護(hù)士要認(rèn)真仔細(xì)觀察患者是否出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸困難、引流物混濁、頸部切口、紅腫、裂口、膿性液體滲出等癥狀,一定要做好胃腸減壓管護(hù)理,保持有效負(fù)壓及持續(xù)吸引,每小時(shí)都要仔細(xì)檢查,以防胃積液和胃擴(kuò)張,從而降低吻合口張力。⑥乳糜胸的觀察：乳糜胸多發(fā)生在進(jìn)食后,表現(xiàn)為胸腔引流出乳糜液,最初乳糜為淡黃色透明液,進(jìn)食后可呈乳白色狀,乳糜試驗(yàn)陽性。責(zé)任護(hù)士要觀察引流液顏色及引流量；應(yīng)保持胸腔引流通暢,禁食或低脂高蛋白飲食。⑦喉返神經(jīng)損傷的觀察：單側(cè)喉返神經(jīng)損傷時(shí)多表現(xiàn)為聲嘶、嗆咳、誤吸等；雙側(cè)喉返神經(jīng)損傷時(shí)則可出現(xiàn)窒息導(dǎo)致死亡。責(zé)任護(hù)士術(shù)后要注意觀察患者的發(fā)音情況及呼吸情況,防止誤吸及嗆咳；若術(shù)后2~3d開始出現(xiàn)聲嘶,多為聲帶水腫引起。⑧康復(fù)活動：責(zé)任護(hù)士盡量讓患者早活動,以促進(jìn)血液循環(huán),避免靜脈栓塞形成及褥瘡發(fā)生。術(shù)后1d指導(dǎo)患者坐起床邊作四肢、軀干主動運(yùn)動,根據(jù)患者具體情況于第3天在輔助下做下床運(yùn)動,病房內(nèi)走動,并逐漸練習(xí)抬臂、抬肩、手達(dá)到對側(cè)肩部、舉手過頭或拉床帶活動,以防術(shù)側(cè)肩關(guān)節(jié)強(qiáng)直等。
1.3觀察指標(biāo)
比較兩組患者食管癌并發(fā)癥發(fā)生率、食管癌相關(guān)知識、相關(guān)技能的掌握情況、患者的態(tài)度及行為改變。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x-±s)表示,采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組在接受責(zé)任制整體優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式后,41例患者中1例發(fā)生肺部并發(fā)癥,40例對護(hù)理效果表示滿意；對照組41例,9例肺部并發(fā)癥,32例對護(hù)理效果表示滿意；實(shí)驗(yàn)組患者對食管癌相關(guān)知識、相關(guān)技能的掌握情況、患者的態(tài)度及行為改變明顯優(yōu)于對照組,術(shù)后肺部并發(fā)癥明顯低于對照組,對護(hù)理工作的滿意度高于對照組(P<0.05)。
3小結(jié)
一、識字方法探究
在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生識字的方法多種多樣，不拘泥于一。任何稚嫩的方法，只要能成為學(xué)生記字的“良方”，教師都不應(yīng)予以否定。當(dāng)然還是需要對一些好的方法進(jìn)行肯定和發(fā)揚(yáng)，這樣學(xué)生就可以按自己的認(rèn)知特點(diǎn)和需要來選擇自己愿意并能接受的識字方法。
“通過一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生用以下幾種方法識字具有很好的效果。
1．生活環(huán)境識字
很多生字的認(rèn)識渠道來源于生活。生活中經(jīng)?？吹降氖挛铮缏放泼?、站臺名、商店超市的名稱、物品標(biāo)價(jià)牌、電視節(jié)目（如廣告、節(jié)目名稱等）中出現(xiàn)頻率較高的字，只要有一個(gè)學(xué)生提出，其余學(xué)生也能相繼回憶起，并在日后自發(fā)加強(qiáng)對生活用字的注意。
例如教學(xué)生字“南”：
師：（出示幾個(gè)生字）你有什么好方法能記住哪個(gè)字？
生：我認(rèn)識“南”，這個(gè)字我在“南京路步行街”的石碑上見過。
生：我也認(rèn)識這個(gè)“南”字，20路的站牌上就有。
生：“南方商廈”中的第一個(gè)字就是我們學(xué)的”南”’。
師：再來找一找我們身邊有沒有這個(gè)字寶寶？
（此時(shí)，教師似乎是不經(jīng)意的點(diǎn)撥，卻把學(xué)生的“視線”拉到了自己身邊，引發(fā)學(xué)生無窮的探究熱情。）
生：對了，我的同桌的名字里就有個(gè)“南”字。
生：教室后面的地圖上有“東南西北”的標(biāo)記，中間就有這個(gè)“南”字。
生：我套抹布的塑料袋上寫著“南瓜餅”，就是這個(gè)“南”。
學(xué)生通過“自我回憶參與同學(xué)回憶自我積累有新發(fā)現(xiàn)”這一過程，嘗到了發(fā)現(xiàn)的喜悅、識字的快樂。
2．象形識字
中國的漢字有一部分為象形字，它來源于對生活中實(shí)物形狀的摹仿。如：“山”“石”“田”“水”“火”“日”……在課堂上，這類象形字不用教，只要讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，根據(jù)字形看看，說說，畫畫，學(xué)生就能一目了然。
例如我在教《四季歌》這課中“春、夏、秋、冬”四個(gè)較為復(fù)雜的字時(shí)，就結(jié)合字的象形特點(diǎn)進(jìn)行啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生用象形法既快速又正確地記住了這些字。
師：（出示春、夏、秋、冬）你有什么好方法來記住它們？
（……學(xué)生自由議論，教師不做方法好壞的評定。）
師：我也來說說我認(rèn)“春”字的一個(gè)好方法：春天太陽暖洋洋的，有三個(gè)人都出來曬太陽啦?。ㄍ瑫r(shí)電腦顯示：
春念春）
（學(xué)生此時(shí)一下子活躍起來，議論紛紛。）
生：老師，我也發(fā)現(xiàn)了認(rèn)識“夏”字的好方法。（學(xué)生是那么激動、驚喜）“夏”上面這部分像我們夏天用的百葉窗，可以遮擋熱辣辣的太陽。
生：還有，還有！“夏”上面這一模最長，就像人們夏天戴的涼帽。
（教師在學(xué)生說的時(shí)候適當(dāng)板畫或出示有關(guān)多媒體課件。）
生：對，對，很像！
（此時(shí)，其余學(xué)生也自發(fā)地用自己的方法識記這幾個(gè)字。）
師：你們的想象力真豐富！請你們來當(dāng)小老師，帶著大家再來認(rèn)認(rèn)這幾個(gè)生字。
（老師從“臺前”退至“幕后”，成為幫助學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真知的引路人，而不是給學(xué)生現(xiàn)成答案的人。教學(xué)顯得輕松愉快，學(xué)生思維活躍。）
生：我還有不同的好方法……
師：你們的想法都很不錯(cuò)，請你們也來當(dāng)小老師，帶大家讀讀這幾個(gè)生字。
（不框死學(xué)生思維，不求唯一答案，鼓勵(lì)學(xué)生用自己能接受的方法發(fā)現(xiàn)認(rèn)識字形的好方法。重視學(xué)生的創(chuàng)造性思維，并予以肯定，使之成為他們持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。）2．字義理解識字學(xué)生喜歡用編順口溜、猜字謎等形式來認(rèn)識生字。如：
編順口溜
坐──兩人背靠背，坐在土地上。
墾──星星寶寶哪里來？太陽媽媽生出來。冰──三點(diǎn)水少一點(diǎn)，一點(diǎn)水變成冰。猜字謎
一點(diǎn)，幾點(diǎn)，大點(diǎn)，九點(diǎn)──卜，凡，犬（或是太），丸。我是一只鳥，走路搖啊搖──鵝。上小，下大──尖。
一口吃下一條蟲──雖。運(yùn)用以上方法既讓學(xué)生自己記住了生字，又鍛煉了他們說話的能力，發(fā)揮了他們無窮無盡的想象力。當(dāng)然，還有很多五花八門的識字方法，如：形聲字找聲旁，音近字比較，按照對生字的理解寫幾句話，組詞法，結(jié)合課文認(rèn)字法等?？傊诤⒆觾?nèi)心深處，每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)“發(fā)現(xiàn)者”。他們用自己獨(dú)有的方式去認(rèn)識事物，得到肯定的孩子獲得了心靈上的滿足，在滿足中體驗(yàn)和創(chuàng)造著成功，之后就會用更積極的方式再去“探索新知”。
二、識字環(huán)境自我選擇
學(xué)生識字本來應(yīng)該是個(gè)體行為，但在教學(xué)活動中如果獨(dú)自面對每課的大量生字，學(xué)生就會產(chǎn)生畏難情緒。孩子們發(fā)現(xiàn)以小組為單位合作學(xué)，自由選擇、自行決定組員，在自己喜歡的環(huán)境下互相合作、互相促進(jìn)，就能學(xué)到他們所需要的一切。小小年齡的他們有著合作的原則和標(biāo)準(zhǔn)，在以他們?yōu)槿后w的小組中，孩子們充分顯示了他們的主動精神。
如今他們又發(fā)現(xiàn)在自己小組討論的基礎(chǔ)上，與其他小組調(diào)換組長后，能把各小組好的想法帶給別的小組，這樣討論的效果更好。
三、鞏固識字
一年級學(xué)生識字的主要問題在于他們學(xué)得快、忘得也快；如何解決這個(gè)難題？通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)鞏固識字的最佳方法就是讓學(xué)生進(jìn)入“游戲樂園”，在輕松、有趣的氛圍中記住漢字。
通常我們在教學(xué)中常用的游精：開火車（各種形式）、接龍，摘蘋果，放鞭炮，叫號，猜字，排字，搬磚頭，舉字……多種多樣的游戲給學(xué)生帶來了樂趣也使他們記住了生字。
例如我在引導(dǎo)小朋友們鞏固識字時(shí)說：“請小朋友在小組長的帶領(lǐng)下，用你們喜歡的游戲來記住這些生字?！痹谛〗M開展游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些小組把幾種游戲結(jié)合在一起。如：把舉字和排字游戲相結(jié)合；在叫號游戲中加入數(shù)學(xué)的加減法；把猜字游戲和卡片識字結(jié)合起來，變成了“翻牌”游戲等。
這一切讓我驚喜不已，也使我認(rèn)識到學(xué)生不斷需要更新更有趣的游戲。于是，我又在進(jìn)行新課教學(xué)時(shí)，根據(jù)課文內(nèi)容的不同，設(shè)計(jì)與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲。如：
教學(xué)《風(fēng)姑娘送信》，由于風(fēng)姑娘送的是落葉信，于是，我就在每個(gè)小朋友的桌子里藏了一些落葉，每片落葉背后是字寶寶和由字寶寶組成的詞寶寶。開展“讀落葉信”游戲時(shí)，學(xué)生異常活躍興奮，因?yàn)橛螒蛞?guī)則是誰讀得最多最正確就能得到最多的落葉。
總之，讓孩子們在喜歡的游戲或競賽中鞏固識字，可以達(dá)到識字記字事半功倍的效果。
1.加油站的操作效率和服務(wù)有待于進(jìn)一步的提高
我國大部分的加油站建立時(shí)間比較早，在加油站建立的時(shí)候，中國的機(jī)動車少，石油需求量不大，加油站規(guī)模和管理模式能夠滿足早期的需求。但是現(xiàn)在這種加油站由于加油站槍數(shù)少，容量少，面積小，規(guī)模小等原因，不能夠滿足高峰時(shí)期的加油需求量。小型的加油站工作人員有一定的數(shù)量限制，當(dāng)加油的車輛過多，就會導(dǎo)致操作人員勞動強(qiáng)度加大，班次管理不合理的情況。加油站的規(guī)模小，槍數(shù)少會使得高峰時(shí)期加油站周圍的交通擁堵。小型的加油站工作人員的操作并沒有達(dá)到規(guī)程中所要求的，難以做到效率最高。
2.客戶數(shù)量低下，市場占有率少
石油的需求量在我國雖然居高不下，而且這種需求量與日俱增，但是我國數(shù)目眾多的石油企業(yè)競爭市場份額的情況之下，銷售上的競爭仍然給許多石油企業(yè)帶來了很大的壓力。石油企業(yè)拓寬市場的方式仍然非常的傳統(tǒng)，即擴(kuò)大加油站的建設(shè)，但是這種傳統(tǒng)的競爭方法已經(jīng)和現(xiàn)在的市場環(huán)境相背了。首先，我國的土地資源越來越稀缺，在一定程度上很難做到土地資源的合理利用。擴(kuò)大加油站建設(shè)的成本也越來越高。盲目建設(shè)的加油站還會造成運(yùn)營成本上的提高，因?yàn)槿绻佑驼镜慕ㄔO(shè)位置不合理，很難做到盈利。
3.成品油的質(zhì)量低下
中國的石油企業(yè)在加人世界貿(mào)易組織之后獲得了很大的發(fā)展，但是在巨大擴(kuò)張和快速盈利的同時(shí)，很多的油品企業(yè)出現(xiàn)了為了擴(kuò)大市場增加份額，而在油品的質(zhì)量上縮減成本。低成本低質(zhì)量的油品勢必會造成顧客的不滿從而導(dǎo)致企業(yè)營業(yè)額的下降，這樣就與企業(yè)的初衷適得其反。
二、中國石油企業(yè)銷售業(yè)務(wù)管理提升方案
1.優(yōu)化配送中心的管理，區(qū)域經(jīng)營
全國的石油企業(yè)，尤其是大型的石油企業(yè)，在銷售管理的層次上對于企業(yè)進(jìn)行優(yōu)化改革，就應(yīng)當(dāng)合理化的布局銷售網(wǎng)絡(luò)。在每一個(gè)省，或者行政區(qū)劃建立自己的銷售配送中心，如果條件允許，需要每一個(gè)配送中心建立起屬于自身的油庫，這樣能夠很好的杜絕超長距離的運(yùn)輸和來回運(yùn)輸。每一個(gè)區(qū)域的石油產(chǎn)品經(jīng)營都必須符合當(dāng)?shù)氐那闆r，在決定油庫的位置，區(qū)域，根據(jù)需求建設(shè)加油站，縮減管理成本的同時(shí)縮減運(yùn)營成本。
2.在石油的運(yùn)輸過程中優(yōu)化管理
在運(yùn)輸?shù)倪^程中，應(yīng)當(dāng)確保油品不會猶豫運(yùn)輸而損耗或損失。在對于油罐車進(jìn)行裝車的時(shí)候，操作人員應(yīng)當(dāng)對于油罐車的油罐進(jìn)行詳細(xì)的檢查，同時(shí)在出口和人口的位置同時(shí)打上鉛封。確保運(yùn)輸過程中不會漏油。同時(shí)應(yīng)當(dāng)做好油罐裝卸過程中的核對工作，油品出庫，人庫，都應(yīng)當(dāng)有記錄，同時(shí)應(yīng)當(dāng)對于記錄進(jìn)行核實(shí)。
3.建設(shè)規(guī)模更大，服務(wù)能力更強(qiáng)，效率更高的加油站
我國在早期的交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展落后，私家車的保有量和現(xiàn)在相比數(shù)目稀少。能夠適應(yīng)早期需求的加油站通常面積小，人員少，操作困難，設(shè)備簡單，效率低下，現(xiàn)在交通運(yùn)輸業(yè)快速發(fā)展的大背景之下已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需求。在這種情況下，中國的石油企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的實(shí)際情況建立起合適規(guī)模的的加油站，或者對于原先的加油站進(jìn)行大幅度的改造，首先在設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)以人為本，滿足客戶上的需求，并對高峰期的需求量進(jìn)行評估，合理制定規(guī)模，最后應(yīng)當(dāng)在設(shè)備上高度的信息化和自動化，高效率的油槍，油罐，刷卡器等是提高操作效率的重要工具。
4.進(jìn)一步挖掘市場，創(chuàng)新市場競爭手段
在我國石油企業(yè)的數(shù)量眾多的背景下，石油企業(yè)要想在競爭中脫穎而出，就必須在市場拓展上抓緊擴(kuò)張。新建的加油站應(yīng)當(dāng)采用降價(jià)，提高質(zhì)量，優(yōu)惠活動等服務(wù)手段，吸引顧客。地區(qū)銷售經(jīng)理也應(yīng)當(dāng)深人到小區(qū)和潛在市場區(qū)域進(jìn)行走訪，調(diào)查，推廣等工作，確保能夠第一時(shí)間爭取到盡可能多的客戶群。
三、結(jié)語
從某種意義上說，現(xiàn)場管理優(yōu)化水平，代表了企業(yè)的管理水平，也是施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的綜合表現(xiàn)。因此，施工企業(yè)應(yīng)該內(nèi)抓現(xiàn)場，外抓市場，以市場促現(xiàn)場，用現(xiàn)場保市場，并在此基礎(chǔ)之上，不斷優(yōu)化現(xiàn)場管理。
優(yōu)化現(xiàn)場管理的基本原則
優(yōu)化現(xiàn)場管理必須遵循以下三個(gè)基本原則：
一是經(jīng)濟(jì)效益原則。施工現(xiàn)場管理一定要克服只抓進(jìn)度和質(zhì)量而不計(jì)成本和市場，從而形成單純的生產(chǎn)觀和進(jìn)度觀。項(xiàng)目部應(yīng)在精品奉獻(xiàn)、降低成本、拓展市場等方面下功夫，并同時(shí)在生產(chǎn)經(jīng)營諸要素中，時(shí)時(shí)處處精打細(xì)算，力爭少投入多產(chǎn)出，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)和不合理開支。
二是科學(xué)合理原則。施工現(xiàn)場的各項(xiàng)工作都應(yīng)當(dāng)按照既科學(xué)又合理的原則辦事，以期做到現(xiàn)場管理的科學(xué)化，真正符合現(xiàn)代化大生產(chǎn)的客觀要求。還要做到操作方法和作業(yè)流程合理，現(xiàn)場資源利用有效，現(xiàn)場定置安全科學(xué)，員工的聰明才智能夠充分發(fā)揮出來。
三是標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化原則。標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化是對施工現(xiàn)場的最基本管理要求。事實(shí)上，為了有效協(xié)調(diào)地進(jìn)行施工生產(chǎn)活動，施工現(xiàn)場的諸要素都必須堅(jiān)決服從一個(gè)統(tǒng)一的意志，克服主觀隨意性。只有這樣，才能從根本上提高施工現(xiàn)場的生產(chǎn)和工作效率和管理效益，從而建立起一個(gè)科學(xué)而規(guī)范的現(xiàn)場作業(yè)秩序。
優(yōu)化施工現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容為施工作業(yè)管理、物資流通管理、施工質(zhì)量管理以及現(xiàn)場整體管理的診斷和崗位責(zé)任制的職責(zé)落實(shí)等。通過對上述施工現(xiàn)場的主要管理內(nèi)容的優(yōu)化，來實(shí)現(xiàn)我們的優(yōu)化目標(biāo)。
一是以市場為導(dǎo)向，為用戶提供最滿意的建筑精品，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)；
二是徹底消除施工生產(chǎn)中的浪費(fèi)現(xiàn)象，科學(xué)合理的組織作業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營的高效率和高效益；
三是優(yōu)化人力資源，不斷提高全員的思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)；
四是加強(qiáng)定額管理，降低物耗及能耗，減少物料壓庫占用資金現(xiàn)象，不斷降低成本；五是優(yōu)化現(xiàn)場協(xié)調(diào)作業(yè)，發(fā)揮其綜合管理效益，有效地控制現(xiàn)場的投入，盡可能地用最小的投入換取最大的產(chǎn)出；六是均衡地組織施工作業(yè)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理；七是加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，使施工現(xiàn)場始終處于正常有序的可控狀態(tài)；八是文明施工，確保安全生產(chǎn)和文明作業(yè)。
現(xiàn)場管理的主要途徑
一是以人為中心，優(yōu)化施工現(xiàn)場全員的素質(zhì)?，F(xiàn)場管理的復(fù)雜性和艱巨性突顯了規(guī)章制度的局限性。龐雜的施工現(xiàn)場，眾多的工種和崗位，越來越短的工期，以及不斷壓縮的管理層，使得我們不可能做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，處處檢查。因此，優(yōu)化施工現(xiàn)場的根本就在于堅(jiān)持以人為中心的科學(xué)管理，千方百計(jì)調(diào)動、激發(fā)全員的積極性、主動性和責(zé)任感。充分發(fā)揮其加強(qiáng)現(xiàn)場管理的主體作用，重視現(xiàn)場員工的思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)的提高。
提高石油企業(yè)采油設(shè)備管理水平，首先要培養(yǎng)員工的設(shè)備管理意識，創(chuàng)新培訓(xùn)思想，一直以來從事石油企業(yè)中的工作人員對設(shè)備培訓(xùn)管理工作這一塊的任務(wù)都不明確，混淆了設(shè)備管理人員和基層人員的工作范疇，對企業(yè)高層管理人員進(jìn)行設(shè)備管理工作是否有足夠的管理意識并不重視，對一線員工的培訓(xùn)工作也沒有相關(guān)的計(jì)劃，因此要對管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，對高層管理人員和一線人員進(jìn)行設(shè)備管理知識培訓(xùn)，使之在培訓(xùn)中正確認(rèn)識到設(shè)備管理的重要性，設(shè)備運(yùn)行安全問題一直是石油企業(yè)的頭等大事，在培訓(xùn)中必須進(jìn)行設(shè)備安全方面的知識培訓(xùn)，避免在石油企業(yè)中出現(xiàn)和其他企業(yè)類似的產(chǎn)品質(zhì)量問題，危害人類，在培訓(xùn)中使高層設(shè)備管理人員清楚的認(rèn)識到自己在企業(yè)中的作用，肩負(fù)著社會責(zé)任。創(chuàng)新石油企業(yè)設(shè)備管理意識，首先要從提高員工自身的管理意識開始，若是設(shè)備管理人員自身缺乏設(shè)備管理意識，不管企業(yè)采取什么樣的措施，都無法得到理想的效果。
2.加強(qiáng)技術(shù)管理水平
要加強(qiáng)石油工業(yè)采油設(shè)備管理水平，需要專業(yè)的設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)管理工作，并掌握設(shè)備的各種運(yùn)作技能。采油設(shè)備管理人員不但是管理者，還是設(shè)備的直接接觸者，了解設(shè)備的整個(gè)運(yùn)行流程與設(shè)備的操作步驟等，在工作當(dāng)中進(jìn)行設(shè)備管理工作的同事，對設(shè)備操作人員進(jìn)行操作培訓(xùn)，避免由于錯(cuò)誤操作的原因造成設(shè)備故障。在設(shè)備管理培訓(xùn)中，加強(qiáng)員工的操作技能技術(shù)與設(shè)備管理知識，使員工不但掌握到設(shè)備方面的知識，還掌握到管理方面的知識，在工作中配合管理人員進(jìn)行設(shè)備管理。石油工業(yè)采油設(shè)備管理中要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，要建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化站所，對操作人員的工作進(jìn)行監(jiān)督，避免出現(xiàn)安全事故。當(dāng)新員工入職時(shí)，首先要對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)，了解設(shè)備操作、維修與管理等方面的知識之后，才可到崗位中操作設(shè)備，此時(shí)，老員工可在一旁做指導(dǎo)，讓新員工盡快熟悉設(shè)備的操作。除此之外，石油采油設(shè)備管理在管理過程中需要一定的資金，因此企業(yè)要給予資金支持，不斷的提高設(shè)備管理水平。加強(qiáng)技術(shù)管理水平，不但需要專業(yè)的管理人員負(fù)責(zé)管理，還需要對設(shè)備操作人員，尤其是新的設(shè)備操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其全面掌握設(shè)備的管理、操作等知識，在日常工作中，安全使用設(shè)備，延長設(shè)備壽命。
3.健全設(shè)備維護(hù)機(jī)制
我國大部分石油企業(yè)所使用工業(yè)采油設(shè)備都比較陳舊，使用時(shí)間較長，有些設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)問題，但是還是依然在使用,并沒有認(rèn)識到問題設(shè)備使用的危險(xiǎn)性。設(shè)備出現(xiàn)問題，除了設(shè)備本身的質(zhì)量問題之外，還存在人為因素，要使設(shè)備可以長期安全使用，完善設(shè)備維護(hù)機(jī)制必不可少。對設(shè)備進(jìn)行定期的維護(hù)與檢修，不但可避免由于設(shè)備故障造成的經(jīng)濟(jì)損失，還可保證設(shè)備操作人員的安全。因此，石油企業(yè)要重視設(shè)備管理維護(hù)機(jī)制這塊的工作，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，不斷完善維護(hù)機(jī)制，采用適合的維護(hù)管理措施進(jìn)行管理，保證設(shè)備可以處于一個(gè)正常的狀態(tài)下開展工作。在設(shè)備維修上，可采取輪流維修管理模式，定期對設(shè)備進(jìn)行檢修。修護(hù)工作由專業(yè)的維護(hù)人員親自負(fù)責(zé)，并且操作人員要與維護(hù)人員進(jìn)行技術(shù)交流，掌握設(shè)備維護(hù)的方式與日?；镜木S護(hù)知識，在日常操作中起到邊操作邊維護(hù)的效果。設(shè)備維護(hù)與養(yǎng)護(hù)工作需要一個(gè)固定的維護(hù)管理模式才可順利進(jìn)行。此外，企業(yè)還要要求采油設(shè)備操作職員每次在交接班時(shí)，都需要對設(shè)備做檢查，一旦出現(xiàn)問題，立馬采取措施解決，交接班之后，清潔設(shè)備。
完善設(shè)備維護(hù)機(jī)制，是保證石油工業(yè)采油設(shè)備順利運(yùn)行的有效途徑，也是延長設(shè)備使用壽命的有效方法，企業(yè)要給予重視，從而降低由于設(shè)備問題所造成的經(jīng)濟(jì)損失。
4.結(jié)束語
