發(fā)布時間：2023-03-14 15:13:34
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的班主任先進(jìn)事跡材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
第一，“愛”字當(dāng)頭，以身作則
工作十年來，我不曾曠過一節(jié)課，請過一天假，年年滿勤。每天早操、課間操與同學(xué)們一起出操；每周大掃除，自己也作為班級一員參加勞動；只要見到教室地上有紙屑，就撿起來丟到垃圾箱內(nèi)；要求學(xué)生答題認(rèn)真規(guī)范，他更要求自己板書條理清晰，重難點一目了然。xx年擔(dān)任高三（2）畢業(yè)班班主任工作，畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，我在生活上關(guān)愛學(xué)生，在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，在心理上關(guān)注學(xué)生。經(jīng)過一年的努力，不僅贏得了廣大學(xué)生與家長的好評，高考也取得了突破性成績。
作為班主任非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生有潛移默化的作用，工作期間我不斷提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立自身的良好形象。要求學(xué)生做到的自己首先做到，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，師生平等相待，被學(xué)生稱為良師益友，至今仍和已畢業(yè)學(xué)生保持著良好的聯(lián)系。
第二、信任學(xué)生，實行班干集體管理制度
在班級管理上，我以尊重學(xué)生為教育理念，充分信任學(xué)生，實行民主決策、民主管理，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、管理積極性，使學(xué)生在自我教育中成長。
在學(xué)生心目中，值日班干可是個不小的"官"，這個職務(wù)無疑代表信任、能力、權(quán)力和榮譽(yù)。所以每一屆從軍訓(xùn)開始就物色做事認(rèn)真負(fù)責(zé)并具有積極性的同學(xué)重點培養(yǎng)。逐步形成以班長為核心的集體管理又分工明確的班干集體，主要負(fù)責(zé)班級紀(jì)律衛(wèi)生等日常事務(wù)的管理，同時他們又肩負(fù)良好班風(fēng)的帶頭作用。為了更好的指導(dǎo)班干工作，我還建立了班級工作例會制度，每周召開一次例會總結(jié)上周班級情況。這樣即便于班主任及時了解班級狀況調(diào)整工作策略，又可以給予班干工作指導(dǎo)調(diào)動班干的工作積極性?，F(xiàn)在的高一（10）班在班干的輔助下已經(jīng)初步形成有品德有紀(jì)律有文化的良好氛圍。四、潛心鉆研，創(chuàng)新實踐
第三、構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三維教育體系
對高中學(xué)生的教育不是單一的學(xué)校教育，而是一個包括學(xué)校、家庭、社會等多方面共同作用的教育體系。所以班級的管理需要多方面共同作用，至少是建立一個長效的家校聯(lián)系制度。十年的教師和班主任工作經(jīng)驗告訴我，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與家庭教育有著密切的聯(lián)系，而中國式的家庭教育大多以批評為主，加之學(xué)生正處在青春期心理叛逆，這就導(dǎo)致家庭教育失靈學(xué)生自暴自棄。所以班主任要和家長建立長效聯(lián)系，首先是指導(dǎo)家長的家庭教育再有家校配合引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正如古人所說的要"動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行"。平時多家訪，了解學(xué)生的家庭情況及在家表現(xiàn)，與家長共同分析學(xué)生的思想動態(tài)；多關(guān)注學(xué)生點滴的進(jìn)步，并及時給以鼓勵和表揚(yáng)。
第四、潛心專研，提高業(yè)務(wù)
一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的政治思想素質(zhì)
從走上三尺講臺那天起，她就樹立起“立志于黨的教育事業(yè)”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，處處以一名合格的人民教師來要求自己。在教育教學(xué)過程中，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們，幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，她十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生，一視同仁，尤其是對差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，她既是嚴(yán)父、又是慈母。
二、認(rèn)真扎實教學(xué)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
她是一線教師，教學(xué)任務(wù)重，但她從未有過絲毫的懈怠，備課不僅備教材，而且能根據(jù)學(xué)生的實際選擇最佳的教學(xué)方法，教學(xué)效果在三鎮(zhèn)聯(lián)考中名列前茅。除了搞好教學(xué)外，她還不斷學(xué)習(xí)，利用假期不斷給自己充電，學(xué)習(xí)新課程理念，還參加湖南省中小學(xué)學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并取得良好的成績。
教學(xué)論文《淺談中學(xué)作文中的情感教學(xué)》榮獲縣三等獎；教學(xué)論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中的導(dǎo)入法》在中國教育教學(xué)研究會主辦的中國教育系統(tǒng)年度論文評選活動中獲三等獎；論文《班級管理好，“六心”離不了》榮獲縣級三等獎，被評為__縣初中班主任培訓(xùn)班的優(yōu)秀學(xué)員；論文《淺談農(nóng)村初中班級管理》在第三屆全國當(dāng)代基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)作品評選活動中榮獲二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生作文競賽，__等同學(xué)的作品獲得縣級二、三等獎。.在輔導(dǎo)學(xué)生演講比賽,__同學(xué)演講《感恩我們要行動》獲縣二等獎。
三、教書育人、嚴(yán)而有愛、教之有效的班級管理
從20__年到現(xiàn)在，她一直擔(dān)任初中班主任，并全身心投入班主任工作，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，摸索出一套適合本校學(xué)生特點的班級管理方法，取得了優(yōu)異的成績。
在班級管理中，她堅持以人為本，注重在實踐中求創(chuàng)新，讓班級成員共同參與，實行量化管理，她所帶班級周周獲得“先進(jìn)班級”的光榮稱號。對于后進(jìn)生，她采取“不拋棄，不放棄”的方法。一次又一次的開導(dǎo)，教育。對于有能力的學(xué)生，耐心的學(xué)生交心。她現(xiàn)在帶的班級有一個叫周青的學(xué)生，有學(xué)習(xí)能力，就是愛玩、愛美、愛粗心。沒有自覺性。她采取辦法是跟老師睡，幫她改掉不良行為。經(jīng)過兩個多月的努力，在期末考試中，她躍入全年級第四名，家長很高興，學(xué)生很高興，老師也歡喜。她認(rèn)為有付出就會有回報。畢業(yè)后的學(xué)生，不管是調(diào)皮生還是優(yōu)等生，都會到學(xué)校來看看他們的班主任。實踐使她體會到：愛是教育的出發(fā)點，是力量的源泉；愛是教育的劑。
張婷，女，2018年9月入職，擔(dān)任三年級語文老師。參加工作以來，她矢志求實創(chuàng)新，敢于拼搏，兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚，在平凡的崗位上取得了令人矚目的成績！
2019年9月張婷主動申請擔(dān)當(dāng)班主任一職。班主任工作繁雜且需要心細(xì)，對教師的師德師風(fēng)要求更為苛刻，要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：德、智、體、美、勞全面發(fā)展！她深深體會到德育比教學(xué)更重要，因此在教學(xué)中她時時處處貫穿德育教育?？匆妱e人有困難，她會教育學(xué)生主動幫助別人。看到地上有紙屑時，她會默默彎腰撿起來，并教育孩子們保護(hù)環(huán)境的重要性?？吹綄W(xué)生因一點小事兒吵得不可開交時，她會教育他們朋友間要相互體諒可包容?？吹桨嗬锏膶W(xué)生欺負(fù)比他小的學(xué)生時，她會教育他們尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德等等，她還鼓勵孩子們空余時間為家長做點力所能及的家務(wù)，受到家長們一致好評，都說孩子長大了、懂事了！總而言之，她隨時隨地都在進(jìn)行德育教育。經(jīng)過長期的堅持不懈，她班的班風(fēng)始終都很好。
張婷教師平常刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，她的教學(xué)方法創(chuàng)新，教學(xué)成績突出，深受老師、家長、學(xué)生的一致好評！
2011年采和購物超市開業(yè)，迎來的是業(yè)績嚴(yán)重下滑，隊伍散漫，顧客的投訴不斷。此時的受總經(jīng)理委托擔(dān)任辦公室主任一職，全權(quán)負(fù)責(zé)超市所有業(yè)務(wù)。
一、迎難而上，強(qiáng)抓管理
一上任就對超市進(jìn)行全面調(diào)整，一是抓員工管理：建立完善的員工管理制度，定期對員工進(jìn)行制度培訓(xùn)，全面提高了員工的素質(zhì)。二是抓銷售知識：定期組織員工學(xué)習(xí)食品安全制度，對各員工區(qū)域商品進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，提高員工銷售技巧和根據(jù)顧客的需求推銷最合適的商品。經(jīng)過三年多的努力塑造出一支有素質(zhì)、懂銷售的隊伍，同時超市業(yè)績有了大幅提升。
二、重安全，做誠信企業(yè)
采和是新城區(qū)唯一一家銷售蔬菜水果鮮肉的大型超市，深知食品安全關(guān)系千家萬戶，在工作中她對食品安全作出嚴(yán)格規(guī)定，并親身監(jiān)督落實。一是所有食品必須提前提供檢疫合格報告，以供超市備案和每月審查；二是嚴(yán)格規(guī)定“三不進(jìn)”，無合格報告不進(jìn)，臨期產(chǎn)品不進(jìn)，來路不明不進(jìn)，從而保證了每一個貨架上的食品都有據(jù)可查。
2013年初，進(jìn)貨員從某批發(fā)市場進(jìn)回一批大白菜，檢測結(jié)果農(nóng)藥殘留略微超標(biāo)，檢測員詢問處理辦法時，堅定不移的說，下架，可是貨款早已付清，如果一旦下架，將虧損近千元，說：“虧了自己也不能虧顧客，我們成立蔬菜自檢室就是讓不合格的蔬菜遠(yuǎn)離貨架，所以只要不合格，就不能進(jìn)行銷售?！痹谏r管理上，一再嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)：一是自行包裝商品不許更換標(biāo)簽，超出保質(zhì)期絕不銷售。二是生鮮商品明碼標(biāo)價，每臺電子定期進(jìn)行測量，以防出現(xiàn)缺斤少兩現(xiàn)象。三是成立蔬菜水果農(nóng)藥殘留自檢室并每天及時公布檢測結(jié)果，檢驗不合格商品一律不能上架。
在的帶領(lǐng)下，超市一直堅持誠信、責(zé)任、奉獻(xiàn)的企業(yè)精神，一切從顧客利益的出發(fā)點為顧客服務(wù)，超市建立了公開消費(fèi)者投訴熱線便于顧客的監(jiān)督，嚴(yán)格按照國家“三包”標(biāo)準(zhǔn)，對售出商品在規(guī)定期限出現(xiàn)問題的，一律給予調(diào)換，確屬質(zhì)量問題的給予退貨，受到廣大消費(fèi)者的歡迎。
短短三年，超市在整個家喻戶曉，這是三年來重誠信的回報。超市再也沒有食品方面的投訴出現(xiàn)，每天顧客還能買到合格放心的蔬菜，在顧客中建立了良好的口碑形象。2013年超市被評為“食品安全誠信企業(yè)”。
三、重公益，送關(guān)愛，讓快樂同行
那時，她對渣土管理沒有太多的了解，一切都順其自然，心中只有一個“敬業(yè)必須先愛崗”的堅強(qiáng)信念，學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，好好工作。一個新渣土執(zhí)法隊員，必須了解相關(guān)法規(guī)，了解渣土管理工作的基本要求，學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識，服務(wù)技能技巧，以及在突發(fā)事件中能迅速反應(yīng)，正確判斷、果斷處置；還要研究心理等相關(guān)知識、面對新的領(lǐng)域、新的挑戰(zhàn)，除了白天8小時跟老前輩學(xué)習(xí)、工作之外，晚上回到家還得在網(wǎng)上自查資料、學(xué)習(xí)全國各地渣土管理的先進(jìn)理念和信息動向。
功夫不負(fù)有心人，在不懈努力之下，她的工作得到了廣大職工干部的一致認(rèn)可，也因為她的出色表現(xiàn)，多次被評為處、市局先進(jìn)工作者、市容環(huán)衛(wèi)十佳青年、市“三八”紅旗手，她所帶領(lǐng)的中隊及科室先后被授予處先進(jìn)集體、市局“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型”先進(jìn)班組、市“女職工建功立業(yè)”標(biāo)兵崗、市“五一勞動獎狀”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號，這些都是對她成績的肯定。
小小雛鷹展翅飛翔
被任命為南外環(huán)中隊中隊長，這也是渣土管理處自成立以來，第一次啟用，也是第一位工作在渣土管理一線的女干部。
在一年的工作中，處于起步階段的南外環(huán)中隊，條件非常艱苦，環(huán)境惡劣，全中隊隊員只有8名，卻肩負(fù)著市整個南外環(huán)區(qū)域的渣土處置管理工作，盡管這樣她卻始終以飽滿的工作熱忱，以身作則、身先力行的工作作風(fēng)把這顆剛剛萌芽的小苗辛勤培育，讓它成長壯大，是金子在哪里都會閃現(xiàn)奪目的光芒，是美玉在哪里都會顯示出優(yōu)良的品質(zhì)。年終南外環(huán)中隊以150%的好成績圓滿超額完成了管理任務(wù)。
渣管處這批年青人在市容環(huán)衛(wèi)局黨委及歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的教育引導(dǎo)下，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)和現(xiàn)在的持續(xù)發(fā)展階段，走過了非常不平凡的風(fēng)雨歷程。她個人深深體會到，作為渣土管理的一分子，只有將自己溶入到集體中，和大家同呼吸、共命運(yùn)，才能有所作為，創(chuàng)造更加美好的明天，也才能找到自己要尋找的位置。用她的話來說：“沒有渣土管理工作，就沒有我實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)的舞臺?！?/p>
我為渣土管理工作添亮色
歲月如梭，時光飛逝。
仿佛走過了一個時代，每一個已經(jīng)經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的人多多少少都可以分享這種心情，混合著躍躍欲試的喜悅以及追思回憶那淡淡的歲月，開始尋找新的方向。
12月，市五區(qū)渣土管理辦公室成立，她再次肩負(fù)重任，被任命為市中渣土管理辦公室的主任，又一次成為工作在一線的唯一的女區(qū)辦主任。上任后她帶領(lǐng)大家用良好的執(zhí)法形象，有效的溝通方式，把愛心、敬業(yè)、真誠、團(tuán)結(jié)帶給每一位管理對象，“建設(shè)單位的需要就是我們服務(wù)的內(nèi)容，建設(shè)單位的滿意就是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)單位的感動就是我們服務(wù)的追求?！闭嬲\的服務(wù)贏得了廣大建設(shè)單位的忠實信賴，年終她領(lǐng)導(dǎo)的市中區(qū)辦又以優(yōu)異成績超額完成管理工作任務(wù)，管理成績躍居市五區(qū)第一。
在全社會倡導(dǎo)和諧的氛圍中，執(zhí)法隊員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量幾乎是所有執(zhí)法單位的一面鏡子和一扇窗口。她首先要求自己要做到“六勤”（眼勤、手勤、腿勤、嘴勤、耳勤、腦勤）、“五心”（熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心），硬是用優(yōu)良的服務(wù)作風(fēng)，全心全意地服務(wù)的形象在廣大業(yè)戶中贏得了良好的口碑。
作為一名職業(yè)女性，滿臉笑容，清甜而明朗，和藹又可親，使得原本環(huán)境惡劣枯燥的渣土管理工作在瞬間放出光華，給管理對象帶來的不僅僅是服務(wù)，更有溫暖人心的力量。特別是市中區(qū)辦倡導(dǎo)創(chuàng)新的“訪談式管理”使建設(shè)單位自愿并主動按規(guī)定辦理渣土外運(yùn)手續(xù)，深受廣大施工單位的歡迎，使渣土管理現(xiàn)場服務(wù)更加貼近人心，充滿了溫馨、和諧和人性化。
她的夢想是從渣土管理放飛的。市中區(qū)辦從成立的那一天起就有一個很好的工作氛圍，她總是在每一天最早上崗，最后一個離開。以身作則帶好頭。
幾年來，無論是在做渣土執(zhí)法隊員，或者擔(dān)任南外環(huán)中隊長，還是任市中區(qū)辦主任，她總是有一條不變的原則，那就是真誠面對一切。她再三告誡自己，一定要懂得珍惜，珍惜所擁有的一切，偶爾遇到不順心的時候，也會告訴自己，今天的不順心，并不等于明天也不順心；對于每個人來說，擺正心態(tài)是十分重要的，要珍惜目前所擁有的，放棄自己得不到的。人一定要學(xué)會放棄，做渣管服務(wù)工作也一樣，有所求而有所不求，有所為而有所不為。這就是我對待人生，對待工作，對待生活的態(tài)度。
最難忘懷幾件事
3月至6月，當(dāng)時的南外環(huán)楊莊鐵路橋，多年來一直是一些不法業(yè)戶瘋狂亂倒渣土的地點，一夜之間亂倒幾十車如家常便飯，望著被污染的道路，她立即果斷的同市中區(qū)執(zhí)法局，以及省市五家媒體聯(lián)絡(luò)溝通，現(xiàn)場監(jiān)督取樣，首次突破了對亂倒渣土“化驗鑒定”倒查源頭不好認(rèn)定的難關(guān)，迫使建設(shè)單位在事實面前承認(rèn)了錯誤，主動接受了整改處理。致使南外環(huán)三年來瘋狂亂倒渣土的行為得到了制止。在她與全體隊員的共同努力下，南外環(huán)楊莊鐵路橋段終于又恢復(fù)了昔日的潔凈。
被任命為市中渣土管理辦公室主任的時候?qū)λ遣恍〉目简灐Ｓ捎诔醮蚊鎸芾韰^(qū)域的全新變化，自己參與渣土管理時間短，無形中有些壓力，特別是人員的變動，對地域的無知，做一切事情都要小心翼翼，面對層次不同及素質(zhì)差異較大的形形的管理對象，忐忑不安的情緒時常伴隨著她。暗想這份工作怎么會這樣呀？此后的幾個月，雖然習(xí)慣了早出晚歸、比較緊湊的工作環(huán)境，可每天的神經(jīng)都是繃得緊緊的，除了感覺勞累之外還來不及體會更多，直到半年之后，才摸索出管理的新思路?；蛟S，每個人的第一次都會有這種莫名其妙、刻骨銘心的感覺，所以留在記憶中的總是那樣的深刻，和那樣的難以忘懷。
7月,位于經(jīng)八路某單位的建設(shè)工地準(zhǔn)備開工，施工單位未經(jīng)過資質(zhì)審核，不符合準(zhǔn)予開工規(guī)定，但由于施工方急于趕工程進(jìn)度，就想強(qiáng)行開工，并打來恐嚇電話。對此，并沒有被嚇住，她科學(xué)安排區(qū)辦當(dāng)晚三個班的隊員全部突擊上崗，并聯(lián)系駐區(qū)片警，及時制止其違規(guī)行為。誰知施工單位的有關(guān)人員目無法紀(jì)，竟立即開出鏟車要強(qiáng)行將執(zhí)法車輛掀翻，這時，她馬上讓隊員進(jìn)行現(xiàn)場拍照取證，并安排好媒體記者跟蹤報道，對施工單位再次進(jìn)行說服教育，施工單位在這種情況下，才認(rèn)識到了自己行為的不妥，承認(rèn)了錯誤并賠禮道歉，依照法規(guī)規(guī)定辦理了相關(guān)手續(xù)。
面對市渣土處置行業(yè)的復(fù)雜化和多元化，她堅持沖鋒在前、臨危不懼，為全體執(zhí)法隊員樹立了榜樣。5月17日晚，在核準(zhǔn)運(yùn)輸單位車輛檢查中，某工地幾輛未經(jīng)核準(zhǔn)的車輛駕駛員拒不服從管理，強(qiáng)行駛?cè)牍さ仃J關(guān)運(yùn)輸，并糾集7、8名不明身份的閑雜人員酒后前來阻撓、恐嚇、謾罵工地現(xiàn)場管理執(zhí)法隊員，氣焰十分囂張。在這 危急關(guān)頭，挺身而出，義正嚴(yán)詞制止這一不法行為，警告業(yè)戶必須守法經(jīng)營，自學(xué)遵守法規(guī)政策。瘦小柔弱的身軀擋在車前，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和耐心的說服教育，震懾了彪形大漢，最終使這些業(yè)戶承認(rèn)了錯誤，并向執(zhí)法隊員賠禮道歉。她的果斷行為，不僅增加了隊員們的管理信心，維護(hù)了政府形象，更展現(xiàn)出她那颯爽英姿的巾幗風(fēng)采，爾后，在漫長的渣土管理工作中，逐漸被建設(shè)單位和施工單位稱之為他們的“好幫手”。
她就是在這種復(fù)雜和艱難的環(huán)境中，忍辱負(fù)重，絕不退縮，無怨無悔，始終保持著旺盛的工作斗志，在沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，經(jīng)受了血與火的洗禮；她帶領(lǐng)的市中區(qū)的全體執(zhí)法隊員的能力和素質(zhì)得到了進(jìn)一步的錘煉和提高。
以“辦”為家，再接再厲無私奉獻(xiàn)
工作節(jié)奏的快速緊張，是全體渣土管理人員的共同感受，如何把渣土管理工作提升一個新的水平，已成為一個新的課題和動力。
，他們緊緊圍繞“抓基礎(chǔ)、樹形象、上臺階”的總體目標(biāo)，在市中渣土管理工作中勵精圖治，開拓創(chuàng)新，力求建設(shè)一個過硬的班子，一支鐵的隊伍。她在區(qū)辦中率先喊響“向我看齊”的口號，要求全體隊員始終做到政治上清醒堅定，經(jīng)濟(jì)上清清白白，工作上盡職盡責(zé)，管理上責(zé)任到位，生活上輕輕松松，并時時處處身先士卒，率先垂范。
在幾年來的工作實踐中，她總結(jié)摸索出了一套“四早、五定、三把關(guān)”的管理經(jīng)驗：即早安排、早介入、早服務(wù)、早測量；堅持定管理方案、定任務(wù)進(jìn)度、定人員配置、定目標(biāo)底線、定完成時間，嚴(yán)把源頭申報關(guān)、現(xiàn)場管理關(guān)、督察自檢關(guān)。在不斷的學(xué)習(xí)探索中，在全體隊員的共同努力下，市中區(qū)辦克服種種困難，年年超額完成任務(wù)，為市的城市建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
一位哲人說：“善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為?！彼J(rèn)為一名合格執(zhí)法隊員，就要有一顆善良的愛心，時時不忘奉獻(xiàn)。善良的心如陽光，會使人生變得美麗；真誠的愛如彩虹，會使天空變得絢麗；心靈的美麗和無私也會使世界變得更加美好。
她帶領(lǐng)的市中區(qū)辦常年開展“工地送溫暖，人間獻(xiàn)愛心”活動，主動為工地保潔人員定制反光背心；扶貧、濟(jì)困、助殘，定期到福利院看望孤寡老人和兒童，捐贈衣物和學(xué)習(xí)用具。為環(huán)衛(wèi)窗口增添了一道亮麗的風(fēng)景！”
由于區(qū)辦經(jīng)費(fèi)緊張，為方便幾個班次工作，她拿來自家的傳真機(jī)、電話機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、軟件、錄音機(jī)、錄音筆、桌布等讓單位使用；區(qū)辦的車輛壞了，維修需要時間，她又不想因為車輛故障影響區(qū)辦正常工作，就讓他愛人坐公共汽車上班，把自家的車開來當(dāng)公車使用。單位同事都說：“老許，你就會欺負(fù)老實人！”為此家人也很不理解，經(jīng)常對她說：“人家都是以單位為‘家’，你倒好……”
忘卻自我、樂于助人是她高尚人格的寫照。為了工作,她幾乎放棄了所有的節(jié)假日和公休假,至今因慢性支氣管炎及慢性咽炎，感冒和聲音嘶啞一直伴隨著她，她堅持一邊打點滴，一邊帶病上崗工作，從來沒有因私事和自己的身體原因耽誤過工作。
由于夫妻倆都在執(zhí)法部門上班，且孩子年齡又小，為了工作她經(jīng)常是顧得了這頭顧不了那頭，無法輔導(dǎo)兒子功課，學(xué)習(xí)成績幾起幾落。剛開始愛人也很不理解她，但是她還是堅持自己的觀點，認(rèn)為個人問題永遠(yuǎn)只能擺在國家和集體的利益之后，而她也充分利用休息時間多做家務(wù)、帶兒子、陪愛人，慢慢地愛人也理解她了，并且也更加心疼她了。
在她的帶領(lǐng)下，市中區(qū)辦全體隊員在學(xué)習(xí)上互相交流，在生活中細(xì)心關(guān)照，大家都為如親人般在一起工作生活而感到溫馨和自豪。自己的幫助對別人來說是微乎其微的，但真心實意幫助卻能給別人帶去希望和快樂。
第一條資金來源。由縣政府每年撥款五萬元，作為**縣教育獎勵資金。每年獎勵優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教職員工和優(yōu)秀學(xué)生后，如有結(jié)余，則積轉(zhuǎn)到下一年度。
第二條獎勵對象類別、名額及標(biāo)準(zhǔn)
（一）優(yōu)秀校長（在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、中學(xué)、縣直學(xué)校校長、九年制學(xué)校校長、公辦幼兒園園長中產(chǎn)生）5名，每人獎勵1000元。
（二）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）30名、優(yōu)秀班主任20名，每人獎勵300元。
被評為國家級優(yōu)秀教師（含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任），每人獎勵1000元；被評為省級優(yōu)秀教師（含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任），每人獎勵800元；被評為市級優(yōu)秀教師（含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任），每人獎勵500元。
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任均指獲政府部門表彰的。
（三）“三好”學(xué)生（中學(xué)10名、小學(xué)10名）；優(yōu)秀學(xué)生干部（中學(xué)5名、小學(xué)5名），每人獎勵100元。
（四）在高考中考入清華、北大和中國科技大學(xué)的學(xué)生，每人獎勵2000元。
（五）在中招考試中總分進(jìn)入全市前五名的學(xué)生，每人獎勵300元。
（六）在國家級、省級和市級學(xué)科競賽中成績突出，并有重大影響的學(xué)生，每人獎勵300元。
第三條評選的辦法
（一）優(yōu)秀校長的評選條件和評選辦法，由縣教育文化局另行制定。
（二）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、優(yōu)秀班主任，由各校根據(jù)縣“三制”改革實施方案，制定本?？己藰?biāo)準(zhǔn)，在德、能、勤、績、廉等方面考核的基礎(chǔ)上，推選到縣參加評選。
（三）“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)、縣直學(xué)校和九年制學(xué)校根據(jù)縣教文局下達(dá)的名額，在校級“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并把先進(jìn)事跡材料上報到縣教文局參評。
（四）在高考中考入清華、北大和中國科技大學(xué)的學(xué)生以錄取通知書為準(zhǔn)。
（五）在中招考試中總分進(jìn)入全市前五名的學(xué)生以市中招辦下發(fā)的成績統(tǒng)計表為準(zhǔn)。
（六）在國家級、省級和市級學(xué)科競賽中成績突出，并有重大影響的學(xué)生由縣教研室根據(jù)競賽成績及其在省、市所產(chǎn)生影響而定。
第四條表彰和獎勵
教育獎勵每年評選一次，并由縣政府舉行表彰獎勵大會，為受表彰的校長、教師（教育工作者）和學(xué)生頒發(fā)證書和獎金。
第五條其它
（一）優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡記入本人檔案，作為考核、晉升和聘任的主要依據(jù)之一，并通過適當(dāng)?shù)男问接枰孕麄?，同時在組織參觀、學(xué)習(xí)、考察活動時予以優(yōu)先；
小學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文(一)
我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在34年的教學(xué)生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被評為先進(jìn)。
一、嚴(yán)于律己，追求工作、學(xué)習(xí)的高境界。
1.努力提高個人素養(yǎng)。
師者，傳道授業(yè)解惑，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。1999年參加了第一屆普通話水平培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。順利通過了當(dāng)時嚴(yán)格的普通話測試，并獲得了普通話水平二級甲等的好成績，并且優(yōu)于很多的年輕人。2007年，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試的培訓(xùn)，因為家里沒有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學(xué)起來非常困難。一節(jié)課下來，我?guī)缀鯖]聽懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教?；氐綄W(xué)校，一有時間就練習(xí)操作，甚至晚上請學(xué)校的信息技術(shù)教師留在學(xué)校指導(dǎo)自己上機(jī)操作。最后，我順利通過了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試。
2.服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。
從教多年來，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項工作，并且能認(rèn)真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣說：你這人也太老實了吧!其實，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學(xué)時，我認(rèn)為自己沒有擔(dān)任班主任工作，就主動提出負(fù)責(zé)學(xué)校報刊收發(fā)工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點。也許有人會想，這人真傻!那我就做一個傻瓜吧。
也許是父輩遺傳給我做事踏實認(rèn)真的緣故吧，我每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學(xué)生作業(yè)時，不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會在我身上發(fā)現(xiàn)。因為，當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，我會嚴(yán)格要求學(xué)生更正。哪怕是一個小標(biāo)點，我也會讓學(xué)生補(bǔ)上。我這樣做，不是怕學(xué)校檢查時被扣分，而是我歷來就認(rèn)為，教師不應(yīng)該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時，替學(xué)生改下錯題，批閱速度確實快些，但學(xué)生沒有經(jīng)歷更正作業(yè)的過程，以后還會出現(xiàn)類似的問題。工作中，經(jīng)常有同事對我說：這么認(rèn)真做什么呢?又沒有誰發(fā)你獎金。有時候，我發(fā)現(xiàn)，我確實太認(rèn)真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。
因為工作過于認(rèn)真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著了。很少有精力來關(guān)心我女兒的學(xué)習(xí)，以致學(xué)習(xí)能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認(rèn)為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠(yuǎn)的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起教師這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。
二、從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績。
德為師之本，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強(qiáng)的學(xué)生，我沒怒吼，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達(dá)能力越來越強(qiáng)。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關(guān)心每個學(xué)生，不會因為學(xué)生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。
三、遵守教師職業(yè)道德和社會公德，做合格人民教師。
早些年，很多學(xué)校乃至全國都存在著教師收費(fèi)帶學(xué)生的現(xiàn)象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動心。其實，我的家庭條件差，女兒上中學(xué)，我又身體不好，長年需要吃藥。有增加收入的機(jī)會，我肯定會想抓住。但我認(rèn)為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認(rèn)為一個人的精力是有限的，如果把過多的心思放在收費(fèi)帶學(xué)生上了，勢必會影響教學(xué)。我認(rèn)為我應(yīng)該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德。
教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。
小學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文(二)
總覺得自己還很年輕，驀然回首，為人師竟然有十六個年頭了。十六年來，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂;講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教師，一個名不見經(jīng)傳的小學(xué)班主任。我愛自己的事業(yè)，勝于愛自己的生命，我把自己的愛與責(zé)任，把自己的一切都傾注在了教育事業(yè)上，而且今后我愿一生享受平凡，扎根教育。
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們班以前存在一個衛(wèi)生問題是，學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室，不久，地面就會出現(xiàn)碎紙片、包裝袋等雜物。在班會課上，我苦口婆心地強(qiáng)調(diào)過，也想過多種方法制止這種現(xiàn)象。如：每人準(zhǔn)備一個塑料袋裝垃圾，甚至讓值日生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)誰地下有紙就罰做值日、擦玻璃等，但效果都不明顯。后來，我有意無意的在他們面前，順手撿起地上的雜物扔進(jìn)垃圾箱里。過了一段時間，我驚喜的發(fā)現(xiàn)地上的雜物少了。不僅如此，連在走廊、樓梯、校園里看到垃圾，學(xué)生也能主動撿起。我抓住機(jī)會，對他們進(jìn)行大力表揚(yáng)，為其他學(xué)生樹立典范。久而久之，學(xué)生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。
我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的事兒：上課鈴已經(jīng)響半天了，有的孩子還在忙著找上課用的課本、筆等學(xué)習(xí)用品;開始做練習(xí)或做作業(yè)了，有的孩子還沒有拿出本子，結(jié)果別的同學(xué)可能已完成了一半的任務(wù)，他才剛剛開始;你請一位同學(xué)站起來讀課文，他兩手按在桌子上，低著頭，彎著腰看到這樣的情景，任誰都會在心里嘀咕：怎么這樣啊?脾氣不太好的，說不定還要發(fā)火。這樣一來，整節(jié)課也甭想有個好心情了。針對這些情況，我有意識地加強(qiáng)訓(xùn)練：首先，要求學(xué)生在上課前擺放好上課要用的學(xué)習(xí)用品;其次，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的正確姿勢(聽課姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢);最后，下課后要求學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)用具收好，把自己的桌椅擺放好，方可離開教室去玩耍。甭說，經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生們上課的表現(xiàn)就是不一樣。
二、寬容學(xué)生蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：有時寬容引起的道德震動比懲罰更強(qiáng)烈。對此，我深有同感。
一次語文課上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生李龍龍正在一張紙上匆忙地寫著什么，就走近他。他看到了我，趕忙將紙條揉成團(tuán)捏緊往嘴里送，又覺不妥，復(fù)又捏緊在手上。把紙條給我。我和氣地說。李龍龍猶豫了半天，才把紙團(tuán)放在了我手上。我一看，只見上面寫著：欣雨，上次我送你的筆好用嗎旁邊還畫著一顆心，當(dāng)然心上還插著一支丘比特之箭。我啞然失笑：這孩子怎么辦?批評?責(zé)備?不過，男孩子跟女孩子之間本來就是相互吸引的，讓他自生自滅吧正在思忖中，有人卻在一旁喊著：老師，念給我們大家聽聽吧。好啊!我說，李龍龍寫了一首詩：少壯不努力，老大徒傷悲。李龍龍滿腹狐疑地看了我一眼。我繼續(xù)說：李龍龍不惜花費(fèi)課上時間來告誡自己要努力學(xué)習(xí)，這難道不是一種自相矛盾嗎?我聲音里表現(xiàn)出的責(zé)備讓所有的學(xué)生沉默。但我還是看到了李龍龍感激的眼神。
第二天早晨，我收到了李龍龍的紙條：敬愛的茹老師，您讀的詩我記住了，您說的話我也聽明白了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望
之后，李龍龍和欣雨同學(xué)之間再也沒有什么異常，倒是李龍龍這孩子更愿意跟我接近了，也常把心事講給我聽。我常想：當(dāng)時，我要是如實地讀出他紙條上所寫的內(nèi)容，這個孩子說不定會恨我，他也必然會在很長一段時間里成為其他同學(xué)取笑的對象，說不定他會逆反，說不定會因此而自卑、墮落我慶幸我選擇了另外一種方法并且獲得了他的尊敬。
三、多樣獎勵鄭淵潔說，教育的法寶就是把孩子往死里夸。我變著花樣去表揚(yáng)鼓勵班里的孩子，讓表揚(yáng)鼓勵經(jīng)常地落到包括學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的每一個孩子身上，孩子們回報給我們的是學(xué)習(xí)的熱情和能力的飛速提高。
四、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)
一直以來，每天早晨踏進(jìn)校門就感覺像是一個上足了發(fā)條的鬧鐘，總也有忙不完的事。每次復(fù)習(xí)，白天測試，輔導(dǎo)，沒有批閱作業(yè)的時間，就在下午放學(xué)時帶回家晚上批閱。上學(xué)前班的女兒總是不解地問：媽媽，咱們校長為什么總是給你留那么多的作業(yè)?我總是笑笑說：是呀。每天忙完已是晚上10點多，而第二天早晨7點不到又準(zhǔn)時的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。
該同志自從年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章。
該同志從參加工作以來，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線。她結(jié)合音樂學(xué)科趣味性強(qiáng)、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，讓學(xué)生學(xué)會樂理知識的同時，提高了鑒賞音樂的能力，鍛煉了學(xué)生的膽識，更進(jìn)一步提升學(xué)生的審美能力，在寓教于樂中達(dá)到教書育人的目的。
她在擔(dān)任班主任期間，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛心和耐心作為工作的出發(fā)點。她把全部的愛都傾注到了學(xué)生身上，受到了學(xué)生、家長、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)生們說：“她既像媽媽，又像朋友。
由于她教學(xué)工作的出色，班主任工作的細(xì)心到位，具有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在年擔(dān)任了北安三中的團(tuán)委書記。她深深地?zé)釔酃睬鄨F(tuán)工作，尤為深愛德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念，因而形成了具有北安三色的育人工作風(fēng)格。
一、以校園生活為陣地，深化道德風(fēng)尚教育
她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細(xì)節(jié)，利用每周的的升旗儀式，開展國旗下的講話活動，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進(jìn)而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地，她讓每班級的學(xué)生結(jié)合班級特點、學(xué)生特色，撰寫班訓(xùn)，因而每個班級的黑板上面都有了代表班級風(fēng)貌的八字班訓(xùn)，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一，而是充分調(diào)動學(xué)生熱愛班集體的主人翁意識，在集體創(chuàng)作中增強(qiáng)了班級的凝聚力，彰顯了學(xué)生個性。
三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育。她精心策劃欄目，設(shè)計節(jié)目，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間。
管中窺豹，可見一斑。無須羅列，足見她的聰明才智，可見她在育人方面的良苦用心。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部，搞好辦團(tuán)會建設(shè)。
班干部和團(tuán)干部是學(xué)生中的進(jìn)步力量，也是學(xué)生的代表，直接影響著班級學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團(tuán)干部隊伍，關(guān)系到班校大計。她經(jīng)常組織班干部和團(tuán)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力。
她從青少年的年齡特點、興趣和文化水平出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍，創(chuàng)造性的開展主題教育活動，積極組織“祖國在我心中”“我愛校園”，“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講會；開展“八榮八恥”千人簽字儀式；舉行“爭做文明小市民”活動，努力創(chuàng)建綠色校園，通過征文比賽，辯論會、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動幫助學(xué)生明辨是非，遵守規(guī)范，自覺踐行社會主義榮辱觀，大大提高了學(xué)生的道德水平。
三、以活動為載體，于無聲處潤澤學(xué)生的心靈。
（1）祭掃烈士陵，學(xué)習(xí)雷鋒。她以每年的清明節(jié)為契機(jī)，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓、讓學(xué)生寫心得體會祭奠烈士，以此增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義意識。為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，利用班團(tuán)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，開展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂等系列活動，效果顯著。
（2）舉辦體育節(jié)，賽場之上塑靈魂。每一年的體育節(jié)，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日。她充分利用這個育人的機(jī)會，想盡千方百計讓每一個環(huán)節(jié)都彰顯育人個性。為期一個月的體育節(jié)，體育項目五花八門，從體現(xiàn)個人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團(tuán)隊精神的跳繩比賽，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競技，同學(xué)們可謂是八仙過海各顯其能。尤其是運(yùn)動會上，她更是身先士卒，精心籌劃、細(xì)心安排，使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時，還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識，以及在活動中增加班級凝聚力、集體榮譽(yù)感，從而達(dá)到活動育人的目的。
（3）《百家講壇》系列活動，踐行新課改。XX年春，隆重推出了具有三色的《百家講壇》系列活動，近600名學(xué)生認(rèn)真聆聽了“品《論語》中的教育思想學(xué)成功”專題講座。這個活動使學(xué)生在重溫經(jīng)典的同時接受現(xiàn)代成功學(xué)，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學(xué)習(xí)文化知識，為人生樹立正確的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，付出百分之百得努力，才能達(dá)到成功彼岸的道理。
（4）圓夢大學(xué)活動，讓學(xué)生在愛心中學(xué)會感恩。她深深地明白一個道德素質(zhì)高的人，應(yīng)該是一個有愛心懂得感恩的人，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過后，她都會積極組織愛心助學(xué)活動。XX年的高考三中的蔣云路同學(xué)以優(yōu)異的成績考取了理想的大學(xué)，由于家庭的貧困，使他讀大學(xué)成了遙不可及的夢。滿丹丹深入了解情況后，號召全校師生為蔣云路捐款，及時的圓了它的大學(xué)夢。
除了以上具有三色的育人活動外，她還積極參加市里舉辦的各項活動，都取得了良好的效果。
