發(fā)布時間：2023-03-14 15:12:16
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的開學(xué)典禮方案樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、活動目的：
1.明確新學(xué)期的奮斗目標和對新一年級學(xué)生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，為師生留下一個美好的記憶。
2、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強師生的責(zé)任感和使命感，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌。營造和諧有序的校園氛圍，讓師生健康快樂的工作、學(xué)習(xí)。
二、活動主題：夢想飛揚、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌
三、活動時間：
8月24日(星期一)，上午xxx——xxx
四、活動地點：辦公樓門廳前籃球場
五、參加人員：中心校領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者、全體師生
六、活動要求：
1、每位學(xué)生穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、班主任管理好班級紀律和秩序，其余教師任選所教班級站于隊伍后方。
七、活動流程：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致詞。
3、教師宣誓。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、“夢想飛揚”
6、活動結(jié)束。
八、活動安排：
1.主持人：xxx
2.音響設(shè)備：xxx
(
2個話筒、進退場音樂、運動員進行曲，《讓我們蕩起雙槳》等)
3.攝影：xxx
4.隊形：做操隊形
5、升旗手：xxx，xxx、xxx，等同學(xué)
九、主持詞曁流程
(一)、升旗儀式
主持人A：初秋八月，秋風(fēng)送爽。清爽的季節(jié)，充滿了新學(xué)期的希望，吹拂著跳動的心房。在花紅柳綠，碩果累累的時節(jié)，我們帶著對暑假生活的美好記憶，帶著對新學(xué)期的無限憧憬，共同開啟新學(xué)期的第一幕，共享這難得的時光。
主持人B：今天，辛店大武學(xué)校的全體師生在這里集會，舉行隆重的開學(xué)典禮?，F(xiàn)在，我宣布：學(xué)校2019——2019學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮正式開始!
全體立正，出旗
升國旗、奏(唱)國歌
(二)、新生入場、校長致詞
主持人A：當(dāng)我們還沉浸在暑假的歡樂中，秋雨已敲起了戰(zhàn)鼓，秋風(fēng)已吹響了號角。
主持人B：秋的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵著人們拼搏奮進!新的學(xué)期向我們走來了!
主持人A：每學(xué)期，都有一批新同學(xué)正式融入我們辛店大武學(xué)校這個充滿生機活力的集體。下面，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎新生入場。(運動員進行曲)
主持人B：同時，我們也欣喜地看到，本學(xué)期我們學(xué)校又來了一位新老師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。相信，在今后的日子里，辛店大武學(xué)校將會因為你的到來而更加精彩!
主持人A：新的學(xué)期，新的起點，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的新任校長講話。
主持人A：我們的新任校長熱情洋溢的講話必將鼓舞我們在新的一年更加奮發(fā)有為，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌，謝謝。
(三)、教師宣誓
主持人A：在困難來臨的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著方向，他不會向困難低頭。
主持人B：當(dāng)遇到挫折的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁。下面，讓我們靜靜的傾聽我們親愛的老師宣誓。
主持人A：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念。我們學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家、熱愛教育;她們是老師、更是媽媽，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。讓我們以熱烈的掌聲表達對全體老師的謝意!
(四)、學(xué)生代表發(fā)言。
主持人A：老師的錚錚誓言，是力量的源泉。
主持人B：新學(xué)期，新起點，讓我們新的航程中，揚起前進的風(fēng)帆。接下來，請學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。(學(xué)生代表講話)
(五)、
“夢想飛揚”活動
主持人A：有夢就有翅膀，有心就能飛翔。新學(xué)期，我們的老師和同學(xué)都有新的夢想。今天，老師和同學(xué)們都已經(jīng)把自己的夢想寫在自己親手制作的飛機上。
每學(xué)期的開學(xué)典禮是總結(jié)上學(xué)期成績，回顧上學(xué)期，對本學(xué)期的工作進行展開，新的學(xué)期新的開始。今天小編分享了2021開學(xué)典禮策劃活動方案模板五篇，希望能幫到你。
2021開學(xué)典禮策劃活動方案1一、活動目的：
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
二、活動時間：
20__年9月5日上午9：00——-11：00
三、活動地點：
__幼兒園風(fēng)雨球場
四、活動對象：
全園師生
五、活動準備：
(1)場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。
(2)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾班級按區(qū)域就坐。
六、人員安排：
總體策劃人：園長
現(xiàn)場秩序管理：略
七、活動流程：
(一)、開學(xué)典禮入場
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)、園長發(fā)言
(四)、教師發(fā)言
(五)、家長發(fā)言(大四班)
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)
(七)、師生同樂節(jié)目表演：1、大一班：舞龍舞獅。2、大五班：詩歌朗誦。3、舞蹈二班：鼓娃迎春。4、大班組大合唱。
2021開學(xué)典禮策劃活動方案2自20__學(xué)年開始，今后學(xué)校每學(xué)年將舉行一次“父母學(xué)堂”開學(xué)典禮，安排父母學(xué)堂一年的課程——自我提高、學(xué)校主題家長會、家校主題論壇相結(jié)合，用自我成長引領(lǐng)并促進孩子健康成長，本學(xué)期父母學(xué)堂開學(xué)典禮具體安排如下：
一、開學(xué)典禮時間：8月30日(周日)早晨8：00
二、主題：創(chuàng)建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領(lǐng)孩子成長。
(背景主標題：創(chuàng)建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領(lǐng)孩子成長、副標題：__學(xué)校(小學(xué))父母學(xué)堂開學(xué)典禮)
三、主持人：__主任
四、活動組織：德育處
五、活動程序安排
第一個程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學(xué)校行政和學(xué)校家委會成員)
第二個程序：家長代表講話。——總輔導(dǎo)員__老師跟進落實
1、新家長代表發(fā)言：三(7)班__爸爸，主題：我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講，希望__小學(xué)的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)。
2、老家長代表發(fā)言：二(8)班__爸爸，主題：陪伴孩子運動的樂趣。
(主要從爸爸能夠培養(yǎng)孩子的勇敢、堅強的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅強有力量的陪伴人。)
3、書香家庭創(chuàng)建代表發(fā)言。
三(3)班__媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創(chuàng)建。
第三個程序：教師朗誦
1、校長帶領(lǐng)全體新教師(20__學(xué)年入校教師)面向全體家長“入隊”宣誓——加入__教育團隊教師職業(yè)信仰集體宣誓。
(宣誓詞另發(fā))——__校長負責(zé)
2、語文組全體教師創(chuàng)意性集體朗誦。
(注：確定__《點燈的人》為其中一個內(nèi)容，其他由語文組自定，希望展示創(chuàng)意、浪漫和教育的美好，但別忘了本次活動的主題。)——__組長負責(zé)
第四個程序：20__學(xué)年書香家長表彰并頒獎?！掠庁撠?zé)
第五個程序：校長講話。
第六個程序：20__學(xué)年父母學(xué)堂開學(xué)典禮活動圓滿結(jié)束。
六、其他安排
1、凳子準備，用各班學(xué)生凳子，按班級學(xué)生數(shù)安排擺放。
另外，準備一定數(shù)量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務(wù)處負責(zé)，德育處協(xié)助。
2、場地確定及劃分。
——德育處負責(zé)，綜合組協(xié)助。
3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學(xué)濃厚的喜慶氛圍。
——總務(wù)處負責(zé)、德育處和綜合組協(xié)助。
4、校園櫥窗布置。
——少先隊大隊負責(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。
5、教室布置。
——德育處負責(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。
6、全校環(huán)境衛(wèi)生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。
建議總務(wù)處派專人逐樓層巡查記錄修繕?！倓?wù)處負責(zé)。
7、廣播音響調(diào)試，保證本次活動音響效果圓滿。
——__老師負責(zé)。
8、錄像、照相。
——宣傳組負責(zé)。
9、準備新的國旗。
——大隊部負責(zé)。
10、各部門安排的其他事項。
2021開學(xué)典禮策劃活動方案3一、活動目的
表彰先進，樹立典型;進一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標，增強師生責(zé)任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間：20__年_月_日上午_點
三、活動地點：學(xué)校大禮堂
四、參加人員：全體師生
五、主持：__
六、活動過程：
1.主持人宣布開學(xué)典禮開始。
2.介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。
3.升旗儀式：全體起立，奏國歌。
4.__校長致辭。
5.教師代表發(fā)言。
6.學(xué)生代表發(fā)言。
7.全體學(xué)生宣誓。
8.典禮表彰。
政教處表彰20__-20__年度校級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干。
9.主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束。
七、注意事項
1.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律佩戴好?；?。
2.學(xué)生按班級依次入場，遵守會場紀律。
班主任在本班隊伍前面。
(每班按四排入場，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)
3.場地布置：政教處、團委會。
攝像：__。
音響：__。
2021開學(xué)典禮策劃活動方案4一、活動宗旨：
開學(xué)典禮是進行學(xué)校教育的重要組成部分，標志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學(xué)典禮旨在增強師生職責(zé)感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、主題：美在你身邊
三、時間：_月_日上午
四、地點：報告廳
五、主持：__副校長
六、議程：
1.主持人宣布開學(xué)典禮開始。
2.唱國歌。
3.__校長開學(xué)典禮致辭。
4.__副校長上安全第一課。
5.新教師代表發(fā)言。
6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。
7.家長代表發(fā)言。
8.__宣布“弘揚民族精神月”主題教育正式啟動，提出活動要求。
9.全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，夢想遠大;
勤奮學(xué)習(xí)，追求上進;品德優(yōu)良，團結(jié)友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。
10.教師團體宣誓《__市人民教師誓詞》。
11.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。
12.會后采訪：教師、家長
七、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。
2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;
教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側(cè)。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結(jié)束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓(xùn)練。
2.電教室：負責(zé)音響、攝像、會標、報道、制作。
3.體育組：負責(zé)各班場地位置和主席臺的安排。
4.班主任：布置學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾;
挑選兩名家長代表參加活動。
2021開學(xué)典禮策劃活動方案5一、活動目的：
新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新挑戰(zhàn)，通過開學(xué)典禮讓學(xué)生們在新學(xué)期里能樹立遠大目標。讓學(xué)生在開學(xué)第一天浸潤在校園文化的魅力中，以充滿熱情的心態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
二、活動準備：
1、攝影。
2、廣播音響、錄像。
3、鼓號隊。
三、活動時間：
_月_日__：__開始
四、活動議程：
1、入學(xué)儀式。
2、升旗儀式。
3、校長致詞。
4、教師代表發(fā)言。
5、2-6年級朗讀新學(xué)期新目標。
五、活動地點：
校操場
六、參加人員：
全體師生
七、主持人：
__
八、活動過程：
1、主持人宣布開學(xué)典禮開始。
學(xué)生主持人：迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。隨著暑假的結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期。今天，我們在這兒舉行20__年秋學(xué)期的第一次升國旗儀式即新學(xué)期開學(xué)典禮。今天是個值得喜慶的日子，我們又迎來了__多名一年級的新伙伴，他們充滿了朝氣和活力，下面我們有請大隊輔導(dǎo)員老師為我們一年級的新伙伴舉行一個入學(xué)儀式。
2、入學(xué)儀式。
儀式一：奏樂走過入學(xué)儀式門
主持人：請大家看好我們右手邊裝飾的兩棵大樹，這是我們的小學(xué)之門，兩棵大樹寓意著一年級的同學(xué)們將像這兩棵大樹一樣在__小學(xué)里不畏風(fēng)雨，茁壯的成長。書上掛下的是我們課堂上接觸的一些知識符號，寓意著大家通過小學(xué)之門將走進知識的海洋，勇攀高峰。奏樂，過小學(xué)之門。
(由校鼓號隊演奏進行曲，一年級每班請5-6名家長牽著學(xué)生的手走過入學(xué)儀式的大門，把學(xué)生交到副班主任手中，在操場上一字排開，每班按1-5班的順序依次入場，每班站四排)
儀式二：鞠躬行拜師禮
一年級的任課老師在升旗臺上按班級順序站好排開，學(xué)生向老師鞠躬行禮。
主持人：一鞠躬，敬師長。行禮。
二鞠躬，入師門，感謝老師諄諄教導(dǎo)。行禮。
三鞠躬，達師意，我們在學(xué)校里，將認真聽講，刻苦學(xué)習(xí)。行禮。
儀式三：教師回禮
主持人：一年級老師回禮，鞠躬。我們一定會向呵護自己的子女一樣，讓大家在新環(huán)境里茁壯成長!
儀式四：宣誓
主持人：下面請一年級的新伙伴們舉起你的右手握拳和我一起宣誓：我愛爸爸，我愛媽媽，我愛老師，我愛同學(xué)，我愛常勝小學(xué)。專心上課，認真作業(yè)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。禮成!
儀式五：一年級學(xué)生家長發(fā)言《孩子、小學(xué)、期待》
主持人：下面我們有請一年級的學(xué)生家長代表給我們帶來祝福。
3、升旗儀式
學(xué)生主持人：感謝一年級家長的精彩發(fā)言，新學(xué)期是我們樹立遠大目標的重要起點，升旗儀式是我們對祖國的莊嚴。首先，讓我們來了解今天的護旗手。
①、護旗手自我介紹。
②、“升旗、敬禮、唱國歌”
4、__校長致辭《愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?！?/p>
學(xué)生主持人：下面讓我們掌聲有請校長給我們帶來新學(xué)期致辭。
學(xué)生主持人：感謝校長給老師和同學(xué)們提出的殷切希望和要求。同學(xué)們志則遠、學(xué)則優(yōu)，希望伴隨著勤勉與奮斗，成功伴隨著汗水與堅持。當(dāng)我們?yōu)橐粋€遠大目標的訂立而沾沾自喜的時候，你是否忘記了起航?下面我們有請老師代表為我們帶來精彩發(fā)言《青春的奮斗》
5、教師代表發(fā)言《青春的奮斗》
教師代表：同學(xué)們每個人都有自己的夢想，那是由一個個目標串聯(lián)成的美麗珍珠鏈，新學(xué)期新目標，同學(xué)們你們都準備好了嗎?那么請大家拿出你的新學(xué)期目標來，讓我們在開學(xué)的第一天，大聲的朗讀出來，預(yù)備，開始!
6、學(xué)生大聲朗讀《自己的新學(xué)期目標》
教師代表：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)，讓我們再一次大聲朗讀你的目標，堅定你的信心。預(yù)備，開始!
教師代表：請同學(xué)生好好保存自己的目標卡片，回班級后交到班主任老師處，我們一起在班上建一個愿望樹，激勵我們在新學(xué)期里不斷進步，不斷成功。
7、結(jié)語
學(xué)生主持人：秋天是收獲的季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。為了能收獲更多的知識、能力，讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，奮發(fā)進取、努力拼搏吧。
呼號：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
九、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束
一、主題：放飛夢想
二、時間：9月1日早上8點
三、地點：學(xué)校操場
四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生
五、活動準備：
(1)主持人：
(2)布置會場：橫幅標題“xx小學(xué)開學(xué)典禮”
六、活動目的：
1、以核心價值觀及《小學(xué)生學(xué)生守則》為依據(jù)，讓孩子們不但學(xué)習(xí)有目標，心中更要有夢想。通過開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話和學(xué)生倡議，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生為自己的夢想而學(xué)生和生活。
2、通過開學(xué)典禮，對學(xué)生進行習(xí)慣培養(yǎng)和新學(xué)期日常行為要求，讓學(xué)生不但要會學(xué)習(xí)，而且養(yǎng)成一生受用的好習(xí)慣。
3、通過開學(xué)典禮迎接新調(diào)入的領(lǐng)導(dǎo)、老師及一年級新生，讓全體師生有一家人意識。
七、活動過程：
(一)音樂響起主持人走上臺。
(二)主持人宣布：中國夢，我的夢，xx小學(xué)“放飛夢想”20xx年開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
(三)奏國歌升國旗。
(四)學(xué)生代表發(fā)言
(五)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
(六)主持人宣布：xx小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。
八、其他安排
1、大隊輔導(dǎo)員訓(xùn)練學(xué)生，準備音響及《國歌》的播放。
2、總務(wù)x主任負責(zé)掛橫幅。
幼兒園開學(xué)典禮方案
活動目的：
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.
三、 活動地點：xx幼兒園風(fēng)雨球場
四、 活動對象：全園師生
五、活動準備
（1） 場地的布置
現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，
根據(jù)園所適宜安排椅子
（2） 音響設(shè)備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）
整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶
米奇米尼卡通人物要到位
各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾
班級按區(qū)域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：園長、x
卡通人物主持：x、x
幼兒主持：大二、大五
大合唱調(diào)動人：x
道具音響：x
現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師
園安全工作： x、x
七、活動流程
（一）、開學(xué)典禮入場
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
（二）、米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）
（三）、園長發(fā)言
（四）、教師發(fā)言
（五）、家長發(fā)言（大四班）
（六）、幼兒發(fā)言（大一班）
（七）、師生同樂節(jié)目表演
1、大一班：舞龍舞獅
2、大五班：詩歌朗誦
3.舞蹈二班：鼓娃迎春
4.大班組大合唱
八、結(jié)束語
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。
在此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學(xué)習(xí)，健康的成長！謝謝大家！
開學(xué)典禮主持稿
一、播放背景音樂
二、播放熱身音樂，主持人身穿米奇服裝出現(xiàn)自我介紹，邀請小朋友與他們一起舞蹈。
三、開場白：
大主持1：親愛的小朋友們
大主持2：親愛的老師們
合：你們好！
幼主持1：在熱鬧、美麗的煙花中，我們迎來了龍年。經(jīng)過一個寒假的休息，相信小朋友們又長高，長大了。
幼主持2：新學(xué)期，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。
大主持1：-->
今天，天格外藍，風(fēng)格外輕，陽光格外燦爛。站在主持臺上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動。
大主持2：
在這美麗祥和的日子，我們xx幼mfanwen.com兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx幼兒園2012年第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
四、園長致辭：
小主持1：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。 如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長媽媽講話，大家掌聲歡迎。
五、老師代表講話：
大主持1：我們xx幼兒園的老師，他們樂于奉獻、以園為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師更是媽媽，在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表：
六、家長代表講話：
大主持2：一切為了孩子，為了孩子一切，從孩子們走進幼兒園的生活，我們?yōu)楹⒆蛹芷鹆艘蛔鶒鄣臉蛄骸＝酉聛碚埓笏陌嗉议L代表講話。
七、小朋友代表講話：
小主持2：愛我你就抱抱我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，今天我們想請大一的小朋友代表我們?nèi)w小朋友來說說我們的內(nèi)心的真心話吧！
八、舞龍舞獅
小主持1：
九、詩歌朗誦
大主持1：
十、鼓娃迎春
小主持2
十一、大合唱
形考任務(wù)5
單選題（每題0.8分，共25道，滿分20分）
題目1
輸尿管結(jié)石病人絞痛發(fā)作時，最重要處理方法是（?。?。
選擇一項：
A.
大量飲水
B.
應(yīng)用抗菌藥
C.
解痙止痛
D.
立即手術(shù)治療
E.
跳躍運動
題目2
女性，39歲，左前臂行石膏繃帶包扎后1小時，出現(xiàn)手指劇痛，蒼白發(fā)涼，橈動脈搏動減弱，應(yīng)首先采取的措施是（?。?。
選擇一項：
A.
保暖
B.
給止痛藥
C.
抬高前臂
D.
適當(dāng)松解石膏繃帶
E.
增加上肢主動活動
題目3
患兒，男，10歲，玩耍奔跑時跌倒，手部著地，左肩不敢動，隨來院就診。查體左肩關(guān)節(jié)腫脹、局部空虛感，壓痛+，活動受限，Dugas征+。診斷：左肩關(guān)節(jié)脫位。在局部麻醉下行手牽足蹬法復(fù)位并固定。以下對患兒進行肩關(guān)節(jié)功能鍛煉的指導(dǎo)，不正確的是（?。?/p>
選擇一項：
A.
肩部固定期間做握拳、腕部旋轉(zhuǎn)和患肢肌肉舒縮活動
B.
三周后解除固定，練習(xí)彎腰垂肩
C.
當(dāng)病人彎腰90°患肢可自然下垂時做手臂畫圈運動，范圍從小到大
D.
四周后指導(dǎo)病人面對或側(cè)對墻，患側(cè)手指交替上爬直至肩關(guān)節(jié)上舉完全正常
E.
肩部固定期間，鍛煉活動程度以肩部微微疼痛為宜
題目4
關(guān)于脂肪栓塞綜合征的敘述，錯誤的是（?。?。
選擇一項：
A.
股骨干等粗大骨發(fā)生骨折時
B.
髓腔內(nèi)血腫張力過大，骨髓被破壞
C.
脂肪滴經(jīng)破裂的靜脈竇進入血液循環(huán)
D.
肌肉和神經(jīng)因急性缺血而發(fā)生系列征候群
E.
病人可有進行性呼吸困難、發(fā)紺
題目5
關(guān)于關(guān)節(jié)脫位的敘述，錯誤的是（?。?。
選擇一項：
A.
關(guān)節(jié)脫位是指關(guān)節(jié)面失去正常的對合關(guān)系
B.
關(guān)節(jié)半脫位是指關(guān)節(jié)面部分失去正常的對合關(guān)系
C.
關(guān)節(jié)脫位多見于青壯年人和兒童
D.
上肢關(guān)節(jié)脫位多于下肢關(guān)節(jié)脫位
E.
關(guān)節(jié)脫位多見于老年人
題目6
關(guān)于腰椎間盤突出癥的敘述，錯誤的是（?。?/p>
選擇一項：
A.
腰痛是最常見的癥狀
B.
病人還可有典型的坐骨神經(jīng)痛
C.
直腿抬高試驗及加強試驗陽性
D.
手術(shù)術(shù)治療是基本治療方法
E.
術(shù)后在搬運和翻身時保持病人身體軸線平直
題目7
骨腫瘤術(shù)后早期避免患肢過度活動，開始肌肉的等長收縮鍛煉的時間（ ）。
選擇一項：
A.
一般在術(shù)后24小時
B.
一般在術(shù)后48小時
C.
一般在術(shù)后72小時
D.
一般在術(shù)后5天
E.
一般在術(shù)后7天
題目8
處理原則
斷肢（指）再植的時限與離斷平面有關(guān)，原則上越早越好，一般時限為（ ）。
選擇一項：
A.
1~2小時
B.
2~4小時
C.
4~6小時
D.
6~8小時
E.
8~10小時
題目9
腎癌三聯(lián)癥表現(xiàn)為（?。?/p>
選擇一項：
A.
血尿、腰痛和腫塊
B.
血尿、腹痛和腫塊
C.
尿頻、尿急、尿痛
D.
尿頻、尿急、發(fā)熱
E.
血尿、發(fā)熱和腫塊
題目10
膀胱灌注藥物的護理,錯誤的敘述是（?。?。
選擇一項：
A.
膀胱保留術(shù)后能憋尿者，即可行膀胱灌注BCG或化療藥物
B.
先插入尿管排空膀胱，再向膀胱內(nèi)灌注用蒸餾水或等滲鹽水稀釋的藥物
C.
囑病人保留1小時，每15分鐘俯、左、右更換，后排尿
D.
不良反應(yīng)有發(fā)熱、膀胱刺激癥狀、出血性膀胱炎
E.
灌注后囑病人多飲水，增加尿量，以減少藥物對局部刺激
題目11
關(guān)于可控性膀胱術(shù)后代膀胱的訓(xùn)練，錯誤的敘述是（?。?。
選擇一項：
A.
在術(shù)后23周左右開始
B.
間斷夾閉輸出引流管，1小時至3~4小時不等
C.
間斷夾閉輸出引流管，約一周左右完成
D.
40～60天拔除尿管，自行導(dǎo)尿
E.
若出現(xiàn)腰部脹痛、發(fā)熱等應(yīng)延長功能鍛煉的時間。
題目12
肩關(guān)節(jié)脫位病人在肩部固定期的功能鍛煉方法，不包括（?。?/p>
選擇一項：
A.
握拳，腕部旋轉(zhuǎn)
B.
患肢肌肉舒縮活動
C.
患肢可自然下垂時做手臂畫圈運動
D.
緩慢推動患肢外展和內(nèi)收
E.
活動程度以不引起肩部疼痛為宜
題目13
腰椎間盤突出癥的基本病因是（?。?/p>
選擇一項：
A.
妊娠
B.
車禍撞傷腰椎
C.
腰部急性損傷
D.
椎間盤退行性變
E.
長期反復(fù)彎腰扭轉(zhuǎn)
題目14
膀胱癌最常見、最早出現(xiàn)的癥狀是（ ）。
選擇一項：
A.
血尿
B.
尿頻
C.
尿急
D.
尿痛
E.
排尿困難
題目15
股骨頸骨折病人，行皮牽引時抬高床尾的主要目的是（?。?。
選擇一項：
A.
設(shè)置對抗力量
B.
減輕患肢疼痛
C.
使病人感到舒適
D.
便于觀察肢端情況
E.
促進患肢血液循環(huán)
題目16
以下是按照發(fā)病原因進行的關(guān)節(jié)脫位分類，除了（?。?/p>
選擇一項：
A.
創(chuàng)傷性脫位
B.
先天性脫位
C.
病理性脫位
D.
新鮮性脫位
E.
習(xí)慣性脫位
題目17
腎損傷出現(xiàn)明顯血尿時見于（ ）。
選擇一項：
A.
輸尿管斷裂
B.
輸尿管被血凝塊堵塞
C.
腎盂廣泛撕裂
D.
腎實質(zhì)深度裂傷、破入腎盞腎孟
E.
腎血管嚴重損傷
題目18
關(guān)于腎盂造瘺管的護理不正確的是（?。?。
選擇一項：
A.
妥善固定
B.
定時更換引流管和引流袋
C.
每次沖洗引流管的液量為20~40ml
D.
嚴格無菌操作
E.
觀察記錄引流液的量、性狀和顏色
題目19
骨肉瘤病人殘肢功能鍛煉方法,錯誤的是（ ）。
選擇一項：
A.
用彈性繃帶每天包扎數(shù)次
B.
通常要避免對殘端的壓迫
C.
可對殘端進行按摩、拍打
D.
鍛煉初期用殘端蹬踩柔軟物品
E.
從蹬踩柔軟物品逐漸過渡到蹬踩較硬物體
題目20
斷肢再植病人再植肢體動脈血管受阻緩解方法，不包括（?。?。
選擇一項：
A.
應(yīng)首先解除血管外的壓迫因素，包括完全松解包扎
B.
若血液循環(huán)無好轉(zhuǎn)，再拆除部分縫線
C.
采用臂叢麻醉或硬膜外麻醉
D.
應(yīng)用抗生素類藥物抗炎治療
E.
有條件者可行高壓氧治療
題目21
血管危象由血管栓塞或痙攣所致，一般容易在手術(shù)后（ ）。
選擇一項：
A.
12小時內(nèi)發(fā)生
B.
24小時內(nèi)發(fā)生
C.
48小時內(nèi)發(fā)生
D.
72小時內(nèi)發(fā)生
E.
1周內(nèi)發(fā)生
題目22
生長迅速的骨腫瘤最顯著的癥狀是（?。?。
選擇一項：
A.
疼痛
B.
腫塊
C.
腫脹
D.
骨折
E.
轉(zhuǎn)移癥狀
題目23
腎損傷病人保守治療期間的處理，錯誤的是（?。?。
選擇一項：
A.
應(yīng)用廣譜抗生素預(yù)防感染
B.
絕對臥床休息1~2周
C.
2～3個月可進行體育活動
D.
使用止痛藥緩解疼痛
E.
使用鎮(zhèn)靜和止血藥物等
題目24
關(guān)節(jié)脫位的表現(xiàn)，不包括（?。?。
選擇一項：
A.
脫位后關(guān)節(jié)處明顯畸形
B.
移位的關(guān)節(jié)端可在異常位置摸到
C.
肢固定于異常位置
D.
骨擦音或骨擦感
E.
觸診時可發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)頭所在的位置有空虛感
題目25
鑒別腹膜內(nèi)型和腹膜外型的膀胱破裂，最好的方法是（?。?。
選擇一項：
A.
導(dǎo)尿
B.
測漏試驗
C.
膀胱造影
D.
膀胱鏡檢查
E.
B超
題目26
腰椎間盤突出最常壓迫的神經(jīng)根是（?。?。
選擇一項：
A.
L2和L3神經(jīng)根
B.
L3和L4神經(jīng)根
C.
L4和L5神經(jīng)根
D.
L5和S1神經(jīng)根
E.
S1和S2神經(jīng)根
題目27
腰椎間盤突出癥患者術(shù)后行直腿抬高練習(xí)的最主要的目的是為了預(yù)防（?。?。
選擇一項：
A.
神經(jīng)根粘連
B.
血腫形成
C.
骨質(zhì)疏松
D.
傷口感染
E.
肌肉萎縮
題目28
肢體斷端有大動脈出血者可采用止血帶止血，但應(yīng)每小時放松（?。?/p>
選擇一項：
A.
2~3分鐘
B.
3~5分鐘
C.
5~10分鐘
D.
8~15分鐘
E.
15~20分鐘
題目29
創(chuàng)口包扎和患肢固定，錯誤的是（ ）。
選擇一項：
A.
用無菌敷料包扎傷口
B.
傷口可涂任何藥水或消炎藥物
C.
不完全肢（指）體離斷應(yīng)用夾板等固定患肢
D.
傷肢多處骨折者應(yīng)用夾板等固定患肢
E.
用清潔布類包扎傷口
題目30
體外沖擊波碎石病人的護理措施，錯誤的是（?。?/p>
選擇一項：
A.
治療前向病人講明治療方法及注意事項
B.
治療后囑病人多飲水可增加尿量
C.
若排石引起的絞痛，使用解痙止痛藥緩解癥狀
D.
治療后出現(xiàn)血尿，囑病人多飲水，必要時用止血藥
E.
碎石后應(yīng)多活動，加速結(jié)石排出
題目31
因結(jié)石、血塊等原因或引起輸尿管完全梗阻時，出現(xiàn)腎絞痛。腎絞痛特點不包括（?。?。
選擇一項：
A.
疼痛位于腰部或上腹部
B.
沿輸尿管走向向小腹和會放射
C.
性質(zhì)為陣發(fā)性絞痛
D.
疼痛程度劇烈
E.
疼痛可放射至大腿外側(cè)
題目32
關(guān)于骨肉瘤的描述，錯誤的是（?。?/p>
選擇一項：
A.
是最常見的原發(fā)性惡性骨腫瘤
B.
絕大多數(shù)病人在10～20歲
C.
好發(fā)部位為股骨遠端和脛骨近端
D.
惡性度低，轉(zhuǎn)移較晚
E.
X線片可見“日光射線”現(xiàn)象
題目33
關(guān)于膀胱癌的敘述，錯誤的是（?。?/p>
選擇一項：
A.
是泌尿系統(tǒng)最常見的惡性腫瘤
B.
發(fā)病年齡多在50～70歲之間
C.
男性比女性之比為3：1
D.
膀胱腫瘤不易復(fù)發(fā)
E.
應(yīng)將復(fù)查看作治療的一部分
題目34
斷肢再植病人再植肢體動脈血管受阻表現(xiàn)，不包括（?。?。
選擇一項：
A.
再植肢（指）體末端紫灰色
B.
皮溫下降
C.
動脈搏動減弱或消失
D.
指甲毛細血管充盈時間縮短
E.
指腹癟陷，皮紋加深
題目35
腎損傷病人保守治療期間的護理，錯誤的是（?。?/p>
選擇一項：
A.
心理護理
B.
絕對臥床休息1~2周
C.
糾正水、電解質(zhì)紊亂
D.
病情觀察
E.
緩解疼痛
題目37
女性，18歲，因骨肉瘤行右大腿截肢術(shù)，術(shù)后出現(xiàn)幻肢痛，護理人員在向病人解釋時，錯誤的說法是（?。?。
選擇一項：
A.
可對患肢進行熱敷
B.
殘肢制動以避免疼痛
C.
疼痛時可輕輕拍打患肢
D.
長期頑固性疼痛者可行神經(jīng)阻斷手術(shù)
E.
幻肢痛是病人感覺已切除的肢體仍有疼痛或有其他異常感覺
題目38
男性，39歲，因脊髓型頸椎病接受手術(shù)治療，對其的出院指導(dǎo)中正確的是（?。?。
選擇一項：
A.
避免猛力轉(zhuǎn)頭動作
B.
告訴病人1～2周后癥狀即可完全消失
C.
日常生活中減少頸部活動，盡量保持頸部固定
D.
枕頭高度以頭頸部未壓上時有一拳高為宜
E.
乘坐高速行駛的汽車時，應(yīng)面對正前方或正后方而坐
題目39
尿酸結(jié)石者不宜服用含嘌呤高的食物。含嘌呤高的食物不包括（ ）。
選擇一項：
A.
動物內(nèi)臟
B.
豆制品
C.
海鮮
D.
香菇
E.
雞蛋
題目40
青年男性，不慎從高空墜落，急診送往醫(yī)院。體檢：臀部及右腰部疼痛明顯，右腰部有壓痛，無包塊，腹肌柔軟，無壓痛，無反跳痛。有明顯血尿，血壓100／60mmHg，心率100次/分。B超檢查提示腎包膜完整、部分腎實質(zhì)損傷。醫(yī)生決定為其行非手術(shù)治療。以下是病人非手術(shù)治療期間的病情觀察要點，不正確的是（?。?/p>
選擇一項：
A.
密切觀察血壓、脈搏、血尿、血紅蛋白等指標
B.
記錄尿量、顏色
C.
注意腰部腫塊變化，及時準確記錄
D.
隨時復(fù)查尿常規(guī)
E.
若血尿加重、腰部腫塊增大，說明病情加重
題目41
膀胱造瘺管護理，錯誤的是（?。?/p>
選擇一項：
A.
妥善固定引流管，避免脫出
B.
保持引流管通暢，必要時可用清水沖洗
C.
及時換藥，避免尿液逆流
D.
鼓勵病人多飲水，定期更換引流袋，避免感染
E.
通常放置12天后方可拔管，以免尿液外瘺引起感染
題目42
骨牽引病人出現(xiàn)患肢麻木，皮溫低，足背動脈搏動減弱和被動伸指劇痛等表現(xiàn)，可能的原因是（?。?/p>
選擇一項：
A.
下肢著涼
B.
針孔感染
C.
骨折移位
D.
肌肉萎縮
E.
牽引重量過大
題目43
股骨頸骨折病人行皮牽引時應(yīng)采取的是（?。?/p>
選擇一項：
A.
30o外展中立位
B.
30o內(nèi)收中立位
C.
30o外展外旋位
D.
30o內(nèi)收內(nèi)旋位
階段測驗五
題目1
概念題01.
社會化
答：社會化——是兒童獲得他所在的社會的價值標準、行為準則和行為技能的過程。
題目2
概念題02.
隔代教養(yǎng)
答：隔代教養(yǎng)——就是有祖輩父母照顧孫輩孩子的現(xiàn)象。
題目3
概念題03.
同伴
答：同伴就是指兒童與之相處的、具有相同或相似社會認知能力的人。
題目4
概念題04.
同伴互動
答：年齡相同或相近的兒童，由某種共同的活動引發(fā)，并在活動中相互影響、相互作用，就是兒童的同伴互動。
題目5
概念題05.
平行游戲
答：平行游戲——兒童單獨玩，但是他選擇的活動自然把他帶到別的孩子中間。
題目6
概念題06.
聯(lián)合游戲
答：聯(lián)合游戲：帕騰的學(xué)前兒童游戲分類中的一種。一些兒童一起做游戲，商借玩具，但彼此并不協(xié)作。小組里所有兒童從事同樣的或類似的活動，但沒有分工，也不對活動目標或結(jié)果進行組織。游戲者并不想使個人的興趣服從小組的興趣，相反，每個兒童都不管別人，只憑自己的愿望游戲。
題目7
簡答題01.
簡要分析家庭功能的影響因素。
答：1．社會因素
社會因素包括社會治安狀況、人口密度、家庭結(jié)構(gòu)、消費心理等。例如，人口密度高的地方對住房需求多，價格也就較高；家庭結(jié)構(gòu)趨于小型化增加了家庭單位數(shù)量，從而引起住房需求的增加，也會抬高住房的價格。人們消費心理的變化也影響著房地產(chǎn)的設(shè)計和開發(fā)建設(shè)，當(dāng)人們消費心理傾向于經(jīng)濟實用型的時候，房地產(chǎn)的設(shè)計和開發(fā)都會以降低成本和售價為目標。當(dāng)人們消費心理趨于舒適方便時，房地產(chǎn)開發(fā)則注重功能的完善和居住環(huán)境的美化。雖然這可能會增加開發(fā)成本，但同時也提高了售價。
2．政治因素政治因素是指會對房地產(chǎn)價格產(chǎn)生影響的國家政策法規(guī)，包括房地產(chǎn)價格政策、稅收政策、城市發(fā)展規(guī)劃等。例如，目前中國政府正通過制定政策法規(guī)致力于減少房地產(chǎn)開發(fā)和交易過程中的各種不合理收費，從而降低住房價格，使之與廣大居民的收入相匹配。
3．經(jīng)濟因素
經(jīng)濟因素包括宏觀經(jīng)濟狀況、物價狀況、居民收入狀況等。例如，當(dāng)經(jīng)濟處于增長期時，社會對房地產(chǎn)的需求強烈，其價格也水漲船高。當(dāng)經(jīng)濟處于蕭條期時，社會對各種房地產(chǎn)的需求減少，價格自然會下降。物價水平和居民收入水平也與房地產(chǎn)價格呈同向變動。
4．自然因素
自然因素包括房地產(chǎn)所處地段的地質(zhì)、地形、地勢及氣候等。例如，地質(zhì)和地形條件決定了房地產(chǎn)基礎(chǔ)施工的難度，投入的成本越大，開發(fā)的房地產(chǎn)價格就越高。氣候溫和適宜、空氣質(zhì)量優(yōu)良的地域，其房地產(chǎn)價格也會比氣候相對惡劣的地域高。
5．區(qū)域因素
區(qū)域因素包括交通狀況、公共設(shè)施、配套設(shè)施、學(xué)校、醫(yī)院、商業(yè)網(wǎng)點、環(huán)境狀況等。例如，地處交通便利城區(qū)的房地產(chǎn)價格較高，交通不方便的郊區(qū)則價格偏低。對于商業(yè)房地產(chǎn)，區(qū)域因素尤其重要。繁榮的商圈區(qū)域內(nèi)的房地產(chǎn)價格高昂，因持有這些區(qū)域的房地產(chǎn)而取得的租金收入不菲。
6．個別因素
個別因素是指影響某個房地產(chǎn)項目的具體因素，包括建筑物造型、風(fēng)格、色調(diào)、朝向、結(jié)構(gòu)、材料、功能設(shè)計、施工質(zhì)量、物業(yè)管理水平等。功能設(shè)計合理、施工質(zhì)量優(yōu)良、通風(fēng)采光好和良好的朝向等因素都會相應(yīng)地在房地產(chǎn)價格上體現(xiàn)出來。
題目8
簡答題02.
父親與孩子和母親與孩子的互動方式有哪些不同？
答：父親傾向于和孩子玩耍，而母親則傾向于照顧孩子。所以父親的角色更可能會向孩子展示“競爭性”和“獨立性”這兩種品質(zhì)，母親的角色則傾向于賦予孩子“公平性”和“安全感”這兩種品質(zhì)。
在與孩子玩耍時，父親更重視設(shè)立規(guī)則，母親更重視為孩子創(chuàng)造安全環(huán)境。
如果只有父親的教養(yǎng)起作用，孩子可能會回避風(fēng)險，減少很多親身體驗，這會使他們?nèi)松鸁o法取得進步。
在父親保護過于強勢的家庭中，孩子普遍比較軟弱，安于現(xiàn)狀，不肯冒險；如果只有母親的教養(yǎng)起作用，孩子可能會不考慮后果就參與冒險活動，因為他有足夠的安全感，但沒有“限制”。在母親保護過于強勢的家庭中，孩子會不太重視社會規(guī)范，輕視甚至踐踏他人利益。
只有父親和母親的養(yǎng)育方式結(jié)合，才能使孩子的成長處于一種平衡之中。
題目9
簡答題03.
父母的教養(yǎng)方式會影響兒童的發(fā)展，父母教養(yǎng)方式中有幾個維度和類型？
答：一般把教養(yǎng)類型劃分為四種：
第一種：權(quán)威型
這是一種具有控制性但又比較靈活的教養(yǎng)方式，也可稱之為民主型。這種類型的父母會對孩子提出合理的要求，并且會謹慎地說明要求孩子遵守的原因，保證孩子能夠遵從指導(dǎo)。權(quán)威型父母，會努力“看見”孩子的需求，更多地接納孩子的觀點并給以回應(yīng)。他們還會征求孩子對家庭事務(wù)的意見。因此權(quán)威型父母能夠認識到并尊重孩子的觀點，以合理、民主，而非盛氣凌人的方式去引導(dǎo)孩子。
第二種：專制型
這是一種限制性很強的教養(yǎng)方式。通常父母會提出很多種規(guī)則，希望孩子嚴格遵守。一般他們不會跟孩子解釋這些規(guī)則的必要性，而是強制性迫使孩子去順從。孩子順從便好，不順從就是直接懲罰。專制型的父母，往往無法敏感覺察到孩子的沖突性觀點，只是希望孩子能夠?qū)⑺麄兯f的話當(dāng)做法律，接受他們所給予的一切（常常他們會過度相信自己，并且認為我都是為孩子好），并尊重他們的權(quán)威。
第三種：縱容型
這種教養(yǎng)方式就是我們常說的溺愛型。是一種接納且放縱的教養(yǎng)方式。這種類型的父母有較少的要求，允許孩子自由地表達自己的感受和沖動，但不能夠密切監(jiān)視孩子的行為，很少對孩子的行為作出堅決的控制。缺乏規(guī)則，無限制滿足。尤其在物質(zhì)滿足上缺少限制。
第四種：未參與型
這是最不成功的教養(yǎng)方式。父母大量缺席就是典型的未參與。比如那些父母為了自己的事業(yè)而奮斗，完全顧不上管孩子的；還有些父母長期務(wù)工在外把孩子丟給老人的。它是一種非常放任且具有較低要求的教養(yǎng)方式，這種類型的父母，要么會拒絕孩子的要求，要么會由于過度關(guān)注自己的事情而對孩子投入極少的時間和精力。
題目10
簡答題04.
幼兒的游戲是觀察幼兒同伴交往行為的重要活動，試用巴頓對幼兒游戲行為的觀察簡述同伴交往行為的發(fā)展。
答：幼兒的同伴互動大都反映于他們的游戲行為中。巴頓在自由游戲時觀察了2-4.5歲的幼兒。她的觀察發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，同伴交往的復(fù)雜程度越來越高，根據(jù)游戲中社會性由低到高的次序，她將幼兒在自由游戲活動中的行為分成以下六種：非游戲、單獨游戲、旁觀者、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作或有組織的互補游戲。巴頓的觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒游戲行為的發(fā)展過程是：獨自游戲（2到2歲半）平行游戲（2歲半到3歲）聯(lián)合游戲（3歲半到4歲半）合作游戲（4歲半以上）?？梢钥闯?，隨著年齡的增長，兒童游戲活動中的復(fù)雜性和互動水平也越來越高。當(dāng)然，單獨游戲在整個學(xué)前階段一直都很普遍，但這種游戲并不是兒童社會性不成熟的表現(xiàn)。另外，雖然這幾種游戲形式是隨幼兒年齡的增長而逐步出現(xiàn)的，但并不意味著后一種形式的游戲會取代前一階段的游戲形式。3-6歲的幼兒出現(xiàn)了更高社會互動水平的游戲行為，但單獨游戲和平行游戲仍是該年齡階段的主導(dǎo)游戲。
題目11
簡答題05.
簡要分析電視對幼兒發(fā)展的消極影響。
答：（1）媒體暴力對幼兒發(fā)展的影響。媒體暴力會增強兒童的攻擊或反社會傾向：
①兒童的情緒很容易受到情境的刺激而引發(fā)某種興奮狀態(tài)，如果此時兒童正面臨一個可能誘發(fā)攻擊反應(yīng)的情境時，那么，這種興奮狀態(tài)很可能被他們解釋為生氣，進而增強他們的攻擊行為。
②電視上的攻擊者會成為孩子模仿的對象，經(jīng)由觀察學(xué)習(xí)，兒童很容易學(xué)會許多他不知道的或沒有想要表現(xiàn)的暴力動作。而且他們難以理解電視節(jié)目中，先前攻擊別人的人與他們后來所受到的懲罰之間的關(guān)系。
③在特定的年齡段中，一些兒童對某些電視情節(jié)的記憶會尤為深刻，不僅會模仿影片中的動作，還會幻想和無意識假設(shè)自己身處同樣的環(huán)境當(dāng)中。通過這樣的想象，兒童在與同伴的互動中會漸漸失去平等意識，產(chǎn)生對周圍同伴的控制欲，表現(xiàn)在行為中則出現(xiàn)侵占性和攻擊性行為。媒體暴力會對兒童產(chǎn)生深遠的影響：兒童可能會對暴力產(chǎn)生“免疫”，在暴力場景中更不敏感、無動于衷；他們會逐漸接受這種觀念，即暴力是解決問題的途徑之一；兒童也可能會模仿他們在電視節(jié)目中看到的暴力行為；認可、喜歡、崇拜某個角色，該角色可能是受害者也可能是侵害者，在這種情況下，這些角色將對孩子的行為特征與個性發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。
（2）電視對家庭互動的影響。電視的出現(xiàn)使家庭中其它休閑活動如游戲及全家人出外旅游的時間減少了，有些父母還把電視當(dāng)作幼兒的電子保姆。社會生態(tài)系統(tǒng)論的代表人物布朗芬布倫納認為，幼兒是在與家庭成員的互動中，在游戲、談話、家庭活動及爭論中學(xué)習(xí)、成長的，但電視切斷了兒童走進人際互動的通道。此外，電視還是社會刻板印象的來源。幼兒對各種人群概括性的印象深受他們所看的電視節(jié)目的影響。此外，由于幼兒不太了解廣告商的操縱（販賣）意圖，所以電視中的廣告信息也會影響兒童對某些玩具、服裝、快餐產(chǎn)品的興趣，影響他們的消費行為。
題目12
簡答題06.
幼兒園教師是怎樣影響幼兒發(fā)展？
答：一、教學(xué)內(nèi)容有時候也會對幼兒的心理產(chǎn)生傷害
在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,如果我們不注意它的適應(yīng)性,很可能就zhidao會出現(xiàn)某些教學(xué)內(nèi)容對大多數(shù)幼兒心理的健康發(fā)展來說是有益的,而對少數(shù)或者某個幼兒來說則是有害的。
二、對幼兒的心理傷害,有時候往往是我們很難意識到的
由于我們心理衛(wèi)生保健意識不強,在教育活動中,很多版時候,我們傷害了幼兒的心理,但是我們并沒有覺察到那是一種傷害。
三、有意的心理傷害在幼兒園中確實存在,但這又確實是不應(yīng)該的
如果我們細心觀察,我們就會發(fā)現(xiàn),我們教師對幼兒的心理傷害,不僅有無意的傷害,而且還有有意的傷害。
四、教師的不慎言語有時也會造成對幼兒心理的傷害
我?guī)W(xué)生到某幼兒園見習(xí)時曾見過這樣的情況,在一個班里,有三位從農(nóng)村來的小朋友經(jīng)常被其他小朋友孤立。
五、教師的偏愛對全體幼兒的心理都是一種傷害
偏愛是指教師不能把愛公平地撒向每一個幼兒,而出現(xiàn)的權(quán)厚此薄彼的一種情感偏向。
題目13
簡答題07.
簡要分析幼兒園課程對幼兒發(fā)展的影響。
答：良好的幼兒園課程有利于幼兒的社會性發(fā)展，能促進孩子的認知發(fā)展。但是即便如此，一些發(fā)展心理學(xué)家還是認為，幼兒園沒有必要讓兒童過早地接受正規(guī)的教育，幼兒應(yīng)有足夠的時間自由玩耍，并在與環(huán)境的互動中完成自己的社會化過程。學(xué)前階級段太過強調(diào)正規(guī)的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)是不必要的。正規(guī)的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)并不是幼兒學(xué)習(xí)、成長的最佳方式；鼓勵自由游戲、講故事和表演等活動的非學(xué)業(yè)取向的幼兒園教育，更有益于幼兒的認知發(fā)展，有利于兒童的社會性發(fā)展，還有利于幼兒的幼小銜接。這類活動讓幼兒有機會在社會互動的實踐中，學(xué)習(xí)諸如溝通技巧及對規(guī)則的尊重、責(zé)任與任務(wù)意識等，而這些特質(zhì)可以更好地協(xié)助兒童更快地適應(yīng)小學(xué)正規(guī)學(xué)校里的團體學(xué)習(xí)生活。
題目14
論述題01.
家庭功能是影響兒童發(fā)展的重要因素之一，什么是家庭功能？在和諧健康的家庭中，家庭功能有什么特點？
答：從從家庭功能的執(zhí)行過程來看，家庭功能是指家庭為其成員提供一定的環(huán)境條件，以支持他們在生理、心理，社會適應(yīng)等方面的健康發(fā)展。如父母要為孩子提供衣、食、住、行等方面的物質(zhì)條件，還要為他們提供健康成長的教育教養(yǎng)條件。
從家趕功能的結(jié)構(gòu)來看，家庭功能就是家庭系統(tǒng)中家庭成員的情感聯(lián)系、家庭規(guī)則、家庭溝通以及應(yīng)對外部：事件的有效性，包括家庭成員間的感情關(guān)系、相互關(guān)懷、應(yīng)對能力、家庭凝聚力以及在家庭應(yīng)對外界壓力事件中所體現(xiàn)的家庭生活質(zhì)量。
實現(xiàn)家庭基本功能和完成家庭基本任務(wù)的能力主要表現(xiàn)在6個方面：
（1）家庭功能執(zhí)行情況良好的家庭，面對家庭問題時，有較強的問題解決能力（問題解決能力強）；
（2）家庭成員間的溝通順暢，每個人都能坦誠相待，言所欲言、知無不言（家庭溝通順暢）
（3）家庭角色界限清晰，分工明確，既沒有人越俎代庖，也沒有人推卸責(zé)任〔家庭角色分工明確）
（4）家庭成員間互動充分、情感交流深人，經(jīng)常有愛與相互接受的身體的、語言的溝通如擁抱等（情感反應(yīng)能力強）
（5）家庭成員間有較高的情感卷入。家庭成員對家庭有較高的認同，家庭成員間也有較高的接納和認可（情感卷人程度高）；
（6）家庭中每個成員都會有意識的控制自己的行為，在情緒激動的情況下能有效地控制自己的沖動（行為控制能力強）。
題目15
論述題02.
試分析影響父母教養(yǎng)方式的因素。
答：（1）父母自身的因素：童年期的生活經(jīng)歷會影響成年后為人父母者的教養(yǎng)行為。童年期父母對我們的教養(yǎng)態(tài)度和教養(yǎng)行為也相應(yīng)地成為了我們對孩子的教養(yǎng)方式。父母的教養(yǎng)方式會發(fā)生代際傳遞的現(xiàn)象；父母的人格特質(zhì)也會影響其教養(yǎng)方式；母親對懷孕的態(tài)度可能會影響日后對于嬰兒的照顧行為與敏感性，此外母親接納母親角色的程度、父母親為人父母的信心等，也都是影響父母教養(yǎng)方式的因素。
（2）父母的社會經(jīng)濟地位因素：存在于家庭內(nèi)外的壓力因素，往往影響父母對待孩子的行為方式與態(tài)度。母親過分熱衷于工作，或是一些生活事件，都可能導(dǎo)致他們教養(yǎng)行為的改變。家庭內(nèi)外的支持系統(tǒng)，也是非常重要的，它們可能成為父母舒解壓力的管道，進而改善父母的教養(yǎng)行為。一般而言，低收入家庭中，較多采用限制與專制的管教方式，而在經(jīng)濟條件較好的家庭中，更多地采用誘導(dǎo)式的紀律約束方式、溫暖開明的教養(yǎng)方式。這種差異，在男孩身上比在女孩身上表現(xiàn)得更明顯。
（3）孩子自身的因素：孩子的先天氣質(zhì)特征是影響父母教養(yǎng)方式的重要因素之一。孩子的身體特征、儀表是影響父母行為的另一因素。親子之間由于長期共同生活所發(fā)展出來的對于對方的態(tài)度，也會影響雙方對對方行為的解釋或期待，進而影響雙方的互動。教養(yǎng)行為也常常是動態(tài)的。孩子的年齡不同，父母的教養(yǎng)方式也隨之不同，孩子的年齡越小，父母越多地扮演管轄監(jiān)督者的角色，隨著孩子年齡的增長，親子關(guān)系亦趨向平等。
題目16
論述題03.
媽媽看到5歲的毛毛有幾次和小朋友玩的時候，因為和小朋友搶玩具，和小朋友發(fā)生沖突，而毛毛又總是吃虧，甚至挨打，毛毛的媽媽擔(dān)心毛毛受到別的小朋友的“欺負”，以后就盡量不讓毛毛和小朋友一起玩，帶著他和大人一起散步、跳舞，請你根據(jù)“同伴關(guān)系對幼兒發(fā)展的影響作用”來分析毛毛媽媽的做法是否恰當(dāng)，為什么？
答：不恰當(dāng)。同伴關(guān)系是幼兒在未來社會生活的重要組成部分，是幼兒同伴交往能力的重要力量。幼兒之間的交往是構(gòu)成個人的生活空間和環(huán)境的重要因素。它對幼兒十分重要，是幼兒生活中經(jīng)常需要面對的狀況。而同伴交往比起成人交往更有利于幼兒擴展知識，豐富知識、拓展思維，發(fā)展操作和解決問題的能力，促進幼兒的語言發(fā)展和社會交往能力。
幼兒之間親密的交往關(guān)系，有利于幼兒優(yōu)秀品質(zhì)的的形成，可以增加幼兒之間彼此的信任，面對生活會更加樂觀，從容。在日常生活中人與人之間的沖突是時常發(fā)生的，而爭吵，打架更是幼兒生活中普遍出現(xiàn)的現(xiàn)象。心理健康和身體健康都是家庭對幼兒需要關(guān)注的。在幼兒園，如果需要建立良好的師幼關(guān)系，必須認識到幼兒才是教學(xué)活動的主體性，教師要明確自己的職業(yè)身份，學(xué)會在實踐中積累經(jīng)驗，才能產(chǎn)生一定的效果，以達到預(yù)期的教育目標。
要注重培養(yǎng)幼兒之間的良好關(guān)系，這樣才會使家庭氛圍變得和諧，美好起來，也能是孩子之間的關(guān)系變得越來越親密，相反的，如果幼兒時間的關(guān)系變得不友好，那么，就會對孩子產(chǎn)生一些不好的心理，例如：自卑，膽小、孤僻等，不利于孩子的成長過程。所以，作為幼兒的家長和老師，身上肩負著重大的責(zé)任，由著義不容辭的義務(wù)
題目17
論述題04.
形考任務(wù)3
一、單選題（共7題，每題4分，共28分）
題目1
流線和跡線重合的條件為（ ）。
選擇一項：
A.
非恒定流
B.
非恒定均勻流
C.
恒定流
D.
均勻流
題目2
有人說“均勻流一定是恒定流”，下列選項哪個是正確的（?。?。
選擇一項：
A.
這種說法是錯誤的，均勻流不一定是恒定流。因為均勻流是相對于空間而言，即運動要素沿流程不變；而恒定流是相對于時間而言，即運動要素不隨時間而變。兩者判別標準不同。
B.
這種說法是正確的，均勻流一定是恒定流。
C.
這種說法不一定正確，均勻流在一定的條件下，一定是恒定流。
D.
這種說法是錯誤的，均勻流不一定是恒定流。因為恒定流是相對于空間而言，即運動要素沿流程不變；而均勻流是相對于時間而言，即運動要素不隨時間而變。兩者判別標準不同。
題目3
流體運動的連續(xù)性方程是根據(jù)（?。┰韺?dǎo)出的。
選擇一項：
A.
質(zhì)量守恒
B.
動量守恒
C.
力的平衡
D.
能量守恒
題目4
（?。┓从乘骺倷C械能沿流程的變化。
選擇一項：
A.
總水頭線
B.
壓強水頭線
C.
測壓管水頭線
D.
流速水頭線
題目5
如果總流的由動量方程求得的力為負值說明（?。?/p>
選擇一項：
A.
說明方程中流量的取值出現(xiàn)錯誤。
B.
說明原假設(shè)的力的方向不對，反向即可。
C.
說明方程中流速的取值出現(xiàn)錯誤。
D.
說明方程中流速和流量的取值均出現(xiàn)錯誤。
題目6
過水?dāng)嗝媸侵福ā。?/p>
選擇一項：
A.
與流線正交的橫斷面
B.
與流線斜交的橫斷面
C.
與流線平行的斷面
D.
與跡線正交的橫斷面
題目7
下列哪項不是均勻流的特征（ ）。
選擇一項：
A.
液體的跡線與流線重合
B.
均勻流過水?dāng)嗝嫔系膭铀畨簭姺植家?guī)律與靜水壓強分布規(guī)律相同，即同一過水?dāng)嗝嫔细鼽c的測壓管水頭為一常數(shù)。
C.
各過水?dāng)嗝嫔狭魉俜植季嗤?，斷面平均流速也相等?/p>
D.
各過水?dāng)嗝婢鶠槠矫?，并且形狀和尺寸沿流程不變?/p>
二、多選題（共3題，每題5分，共15分）
題目8
下列哪些是均勻流的特征（?。?/p>
選擇一項或多項：
A.
液體的跡線與流線重合
B.
均勻流過水?dāng)嗝嫔系膭铀畨簭姺植家?guī)律與靜水壓強分布規(guī)律相同，即同一過水?dāng)嗝嫔细鼽c的測壓管水頭為一常數(shù)。
C.
各過水?dāng)嗝婢鶠槠矫妫⑶倚螤詈统叽缪亓鞒滩蛔儭?/p>
D.
各過水?dāng)嗝嫔狭魉俜植季嗤?，斷面平均流速也相等?/p>
題目9
恒定總流能量方程的應(yīng)用條件有（?。?。
選擇一項或多項：
A.
兩個過水?dāng)嗝嬷g流量保持不變，即沿程無流量的匯入或分出。
B.
所取的兩個過水?dāng)嗝鎽?yīng)符合漸變流條件，這樣在計算斷面上各點測壓管水頭為常數(shù)。但是兩個斷面之間的水流可以是急變流，這對于建立能量方程沒有影響
C.
水流必須是恒定流，不可壓縮液體，即密度等于常數(shù)
D.
作用在液體上的質(zhì)量力只有重力
題目10
動量方程的適用條件為（?。?。
選擇一項或多項：
A.
作用在液體上的質(zhì)量力只有重力
B.
水流是恒定流，流量沿程不變
C.
所選過流斷面為漸變流斷面，但是兩個斷面之間的水流可以是急變流。
D.
水流為不可壓縮的連續(xù)液體
三、判斷題（共6題，每題5分，共30分）
題目11
拉格朗日法是以每一個液體質(zhì)點作為研究對象，觀察其運動軌跡、速度和加速度，掌握其運動狀況，綜合所有質(zhì)點的運動，就可得到液體整體的運動情況。這種方法物理概念清楚，簡明易懂。
選擇一項：
對
錯
題目12
液體質(zhì)點在運動過程中，不同時刻所流經(jīng)空間點的連線稱為流線。
選擇一項：
對
錯
題目13
緩流一定是均勻流，急流一定不是均勻流。
選擇一項：
對
錯
題目14
根據(jù)連續(xù)性方程，流速與過流斷面面積成正比。
選擇一項：
對
錯
題目15
根據(jù)能量方程水流，水流總是從位置高的地方向位置低的地方流動。
選擇一項：
對
錯
題目16
動量方程是動量守恒定律在水流運動中的具體表現(xiàn)，反映了水流在流動過程中動量的改變與作用力之間的關(guān)系。
選擇一項：
對
錯
四、計算選擇題（共3題，每題9分，共27分）
有一虹吸管，已知管徑d=10
cm，h1=1.5
m，h2=3
m，不計水頭損失，取動能修正系數(shù)α＝1。
題目17
（1）求解此題需要用到（?。┕?。
選擇一項：
A.
B.
C.
D.
題目18
（2）管出口斷面流速為（?。﹎/s。
選擇一項：
A.
767
B.
76.7
C.
-7.67
D.
7.67
題目19
（3）斷面c-c中心處的壓強pc為（?。﹌N/m2。
選擇一項：
A.
-44.1
B.
-4.41
C.
-441
形考任務(wù)5
題目1
如果開發(fā)新產(chǎn)品需要增加專屬固定成本，在決策時作為判斷方案優(yōu)劣的標準是各種產(chǎn)品的（
）。
選擇一項：
A.
剩余貢獻毛益總額
題目2
剩余貢獻毛益等于（
）。
選擇一項：
A.
貢獻毛益總額-專屬固定成本
題目3
在短期經(jīng)營決策中，可以不考慮的因素有（
）。
選擇一項：
C.
沉沒成本
題目4
定價決策的基本目標不包括下列哪一項（
）。
選擇一項：
C.
貢獻毛益總額最大
題目5
生產(chǎn)決策要解決的問題主要有三個，即（
）。
選擇一項或多項：
A.
如何組織和實施生產(chǎn)
B.
各種產(chǎn)品的生產(chǎn)量是多少
C.
利用現(xiàn)有生產(chǎn)能力生產(chǎn)什么產(chǎn)品
題目6
影響短期經(jīng)營決策的因素主要包括（
）。
選擇一項或多項：
B.
相關(guān)成本
C.
相關(guān)收入
D.
相關(guān)業(yè)務(wù)量
題目7
定價決策的影響因素有（
）。
選擇一項或多項：
A.
供求關(guān)系
B.
產(chǎn)品的價值
D.
政策與法律的約束
E.
產(chǎn)品的市場生命周期
題目8
企業(yè)短期經(jīng)營決策的特點有（
）。
選擇一項或多項：
A.
著眼于未來
D.
是多種方案的選擇
E.
有明確的目標
題目9
在新產(chǎn)品開發(fā)決策中，如果不追加專屬成本時，決策方法可為利潤總額比對法。
選擇一項：
錯
題目10
差量收入是指與特定決策方案相聯(lián)系、能對決策產(chǎn)生重大影響、決策時必須予以充分考慮的收入。
選擇一項：
錯
題目11
以利益為導(dǎo)向的定價策略是根據(jù)企業(yè)追求利潤最大化這一目標，采用不同的定價策略。
選擇一項：
對
題目12
跨國公司為了實現(xiàn)整體利益最大化，可以根據(jù)不同國家和地區(qū)在稅率、匯率、外匯管制等方面的差異而采取不同的轉(zhuǎn)移定價政策。這種定價策略屬于競爭導(dǎo)向的定價策略。
選擇一項：
錯
形考任務(wù)6
題目1
(
)是按復(fù)利計算的某一特定金額在若干期后的本利和。
選擇一項：
A.
復(fù)利終值
題目2
下列項目中，不屬于現(xiàn)金流出項目的是（
）。
選擇一項：
C.
折舊費
題目3
某股票每年的股利為8元，若某人想長期持有，則其在股票價格為（
）時才愿意買？假設(shè)銀行的存款利率為10%。
選擇一項：
C.
80
題目4
在長期投資決策的評價指標中，哪個指標屬于反指標（
）。
選擇一項：
A.
投資回收期
題目5
年金需要同時滿足以下哪三個條件（
）。
選擇一項或多項：
A.
等額性
B.
連續(xù)性
D.
同方向性
題目6
相比短期經(jīng)營決策，長期投資決策具有（
）等特點。
選擇一項或多項：
A.
投入多
B.
周期長
C.
風(fēng)險高
題目7
投資項目現(xiàn)金流出量主要包括（
）。
選擇一項或多項：
A.
建設(shè)投資支出
B.
營運資本
C.
墊付流動資金
D.
各項稅款
題目8
固定資產(chǎn)更新改造項目，涉及（
）投資。
選擇一項或多項：
A.
固定資產(chǎn)
C.
開辦費
D.
無形資產(chǎn)
題目9
在互斥方案的選優(yōu)分析中，若差額內(nèi)部收益率指標大于基準折現(xiàn)率或設(shè)定的折現(xiàn)率時，則原始投資額較小的方案為較優(yōu)方案。
選擇一項：
錯
題目10
在更新改造投資項目決策中，如果差額投資內(nèi)部收益率小于設(shè)定折現(xiàn)率，就應(yīng)當(dāng)進行更新改造。
選擇一項：
錯
題目11
凈現(xiàn)值是指項目投產(chǎn)后各年報酬的現(xiàn)值合計與投資現(xiàn)值合計之間的差額。
選擇一項：
錯
題目12
運用內(nèi)插法近似計算內(nèi)部收益率時，為縮小誤差，兩個近似凈現(xiàn)值所相對應(yīng)的折現(xiàn)率之差通常不得大于5%。
