發(fā)布時(shí)間：2023-03-14 15:11:16
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的實(shí)習(xí)總結(jié)概況樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：國家地質(zhì)公園秦皇島市
實(shí)習(xí)人員：太原師范學(xué)院——城市與旅游學(xué)院學(xué)生
實(shí)習(xí)目的：1、學(xué)會(huì)地形圖、地質(zhì)圖的使用和閱讀地質(zhì)現(xiàn)象，
2、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法
3、練習(xí)做野外筆記，鍛煉野外工作技能
4、能比較正確地分析和認(rèn)識(shí)一些地質(zhì)現(xiàn)象
5、了解實(shí)習(xí)區(qū)地層發(fā)育情況及接觸關(guān)系
6、了解實(shí)習(xí)區(qū)總的構(gòu)造構(gòu)架和特點(diǎn)
7、初步分析實(shí)習(xí)區(qū)礦產(chǎn)、地貌、水文地質(zhì)等的一般輪廓
實(shí)習(xí)概況:
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，并對(duì)地質(zhì)地貌知識(shí)有更深的理解，提高運(yùn)用能力，在楊東林等幾位老師的帶領(lǐng)下，太原師范學(xué)院城市與旅游學(xué)院100多名同學(xué)到河北省秦皇島市進(jìn)行了為期11天的地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)。盡管只有11天，但是在老師們的精心講解和耐心指導(dǎo)下，配合一些背景資料，我們得以比較系統(tǒng)地了解當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)地貌知識(shí)，并學(xué)會(huì)了一些外出實(shí)習(xí)的基本考察方法，同時(shí)也通過實(shí)踐，鞏固了所學(xué)的知識(shí)。
目錄
1實(shí)習(xí)區(qū)概況
2實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
3結(jié)束語：實(shí)習(xí)的心得體會(huì)及總結(jié)
一、實(shí)習(xí)區(qū)概況
實(shí)習(xí)地點(diǎn)在美麗的海濱城市—河北省秦皇島市柳江盆地周圍及海濱地帶，距太原市900多公里。其中北區(qū)實(shí)習(xí)區(qū)是本次實(shí)習(xí)的主要區(qū)域，所在柳江盆地位于秦皇島市撫寧縣境內(nèi)，南距秦皇島市約23公里。本區(qū)地處燕山山脈東段，南臨華北平原和渤海灣，北依燕山，為南北延伸的低山丘陵區(qū)，最高峰為西北部的老君頂，海拔493.7米，最低處為大石河河谷內(nèi)的南部落，海拔70米。行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄，有秦青鐵路、地方鐵路與秦皇島市相通，交通便利。氣候受海洋影響較大，比較濕潤溫和。實(shí)習(xí)區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河。沿海產(chǎn)魚、蝦、蟹等，是我國北方主要水產(chǎn)基地之一。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
（一）地層
柳江盆地為一向斜構(gòu)造，它位于華北地臺(tái)山海關(guān)至遵化之間的一個(gè)隆起構(gòu)造上，地層序列與華北地臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)剖面大同小異，見下表元古界
（1）龍山組
分布于張崖子至東部落，南部雞冠山等地。由兩個(gè)沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁巖，底部為砂巖。屬典型濱海相沉積，與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚91米。
（2）景兒峪組
主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū)，出露最好剖面在李莊北溝，在黃土營村東也有出露。巖性由粗至細(xì)，由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖，構(gòu)成一個(gè)完整的韻律，具有海侵沉積的特點(diǎn)。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標(biāo)志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細(xì)粒鐵質(zhì)石英砂巖，其中含大量海綠石，其底部的中細(xì)粒長石石英凈砂巖具大型海成風(fēng)暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。
2、古生界
《1》寒武系
下統(tǒng)
（1）府君山組：
在東部發(fā)育良好，東部落北剖面可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。是寒武系最下不的底層，巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r，含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相，與下伏景兒峪組，上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關(guān)系，分層標(biāo)志十分明顯。底部尾暗灰色含瀝青質(zhì)、白云質(zhì)結(jié)晶灰?guī)r，局部含碎屑。厚146m。
關(guān)鍵詞 高職；園林建筑；校外調(diào)查；實(shí)習(xí)
中圖分類號(hào) G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2016）22-0285-02
園林建筑作為高職園林專業(yè)的一門重要課程，在國家《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014―2020年）》指導(dǎo)下，正逐步改革為“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式。組織學(xué)生進(jìn)行一定區(qū)域內(nèi)園林建筑校外調(diào)查實(shí)習(xí)是該教學(xué)模式的重要組成部分。本文從高職教學(xué)和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，從實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備、教師的指導(dǎo)工作、學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)、調(diào)查后的結(jié)果分析、實(shí)結(jié)等方面研究了高職園林建筑校外調(diào)查實(shí)習(xí)指導(dǎo)體系[1-3]，為能有效開展調(diào)查實(shí)習(xí)以及今后編制實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材提供研究基礎(chǔ)。
1 實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
1.1 教師的準(zhǔn)備工作
指導(dǎo)教師和學(xué)生都應(yīng)充分重視實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。教師應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生在實(shí)習(xí)前1周召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)實(shí)習(xí)目的、學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)路線和時(shí)間安排及實(shí)習(xí)工具，規(guī)范實(shí)習(xí)日志、實(shí)結(jié)的填寫格式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)請(qǐng)假制度和實(shí)習(xí)考核等實(shí)體要求。以新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林建筑校外調(diào)查實(shí)習(xí)為例，調(diào)查實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)的總體要求如表1、2所示。
1.2 學(xué)生的準(zhǔn)備工作
學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)前通過文獻(xiàn)、媒體、書籍及互聯(lián)網(wǎng)等途徑[4-5]收集實(shí)習(xí)地點(diǎn)的地理環(huán)境、城市建設(shè)、歷史文化以及實(shí)習(xí)公園、廣場(chǎng)和綠地的建設(shè)時(shí)間、占地面積、規(guī)劃說明和總體平面圖等圖文資料。
2 調(diào)查實(shí)習(xí)開展過程
2.1 教師的指導(dǎo)工作
教師應(yīng)做好實(shí)習(xí)的日常監(jiān)控，嚴(yán)格要求考勤制度，針對(duì)性講解學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的問題，檢查學(xué)生每天的實(shí)習(xí)日志并簽字，確保學(xué)生能按要求和進(jìn)度順利完成實(shí)習(xí)。
2.2 學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)
學(xué)生應(yīng)認(rèn)真調(diào)查園林建筑單體數(shù)量、類型、基址、空間組織、結(jié)構(gòu)與材料、造型及細(xì)部等內(nèi)容，填入實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)日志包括實(shí)習(xí)日期、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)節(jié)點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、節(jié)點(diǎn)概況、任務(wù)完成情況、總結(jié)（收獲與不足）、指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽字、實(shí)習(xí)的具體時(shí)間等?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪并快速制圖，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪記錄繪制建筑設(shè)計(jì)圖；收集整理各園林建筑電子照片，現(xiàn)場(chǎng)踏勘、測(cè)繪并快速制圖，為調(diào)查后的結(jié)果分析提供一手資料。實(shí)習(xí)日志具體內(nèi)容如下：
（1）實(shí)習(xí)日期：按實(shí)際日期填寫。
（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：奎屯市。
（3）實(shí)習(xí)節(jié)點(diǎn)：西公園。
（4）實(shí)習(xí)任務(wù)：一是基本情況調(diào)查，包括公園、廣場(chǎng)等的位置、占地面積、公園地形特征、總平面圖；二是園林建筑的應(yīng)用類型，不同類型建筑應(yīng)用的數(shù)量統(tǒng)計(jì)；三是園林建筑的基址調(diào)查；四是園林建筑空間營造，園林建筑空間的類型以及空間處理方式的調(diào)查；五是園林建筑結(jié)構(gòu)與材料，園林建筑的造型，建筑細(xì)部色彩、裝飾、O聯(lián)匾額應(yīng)用的調(diào)查；六是園林建筑的風(fēng)格、古建筑、異國建筑的運(yùn)用調(diào)查；七是拍攝建筑照片，整理電子照片并錄入圖片數(shù)據(jù)庫；八是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪并快速制圖，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)會(huì)記錄繪制建筑設(shè)計(jì)圖。
（5）節(jié)點(diǎn)概況：西公園位于奎屯市北京西路北側(cè)，總占地面積近66.7 hm2，1989年開始建設(shè)，是一座以游樂為主的大型綜合性公園，是奎屯市市民節(jié)假日的主要休閑地。公園內(nèi)建筑大多為仿古建筑，大門北側(cè)有林則徐雕像，傳紀(jì)記載：林則徐當(dāng)年發(fā)配伊犁，曾在奎屯古驛站停留。東大門建有我國最大的一座雙面九龍壁，九龍壁長33 m，高6 m，由1 000多塊琉璃瓦組成。水榭矗立于人工湖邊，四合院座落于人工湖島上，均為仿古建筑；天山風(fēng)光區(qū)位于公園西北面，這里疏林草地內(nèi)散落著哈薩克氈房，內(nèi)有哈薩克族婦女繡制的壁毯和壁畫，地方特色濃郁。到了夏季西公園內(nèi)綠樹成蔭、瓜果飄香、繁花似錦，湖面上碧波蕩漾，景色優(yōu)美。
（6）其他部分：例如編號(hào)（1），建筑類型（古典亭），數(shù)量（2），風(fēng)格（江南），基址選擇（實(shí)際海拔高度等），照片編號(hào)（按實(shí)際編號(hào)填寫），速寫圖（建筑空間營造、建筑造型），測(cè)繪草圖（建筑尺寸、建筑結(jié)構(gòu)與材料、建筑細(xì)部）。
（7）任務(wù)完成情況：分3種類型，即完成、部分完成、未完成。
（8）總結(jié)（收獲與不足）：對(duì)取得成果和不足進(jìn)行總結(jié)，討論實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)措施。
（9）指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽字、實(shí)習(xí)的具體時(shí)間。
2.3 調(diào)查后的結(jié)果分析
調(diào)查結(jié)束后，每位學(xué)生應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)分析報(bào)告，內(nèi)容包括調(diào)查結(jié)果分析及心得體會(huì)。結(jié)果分析包括對(duì)所收集資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較、歸納總結(jié)和圖解分析，最后進(jìn)行綜合分析，具體內(nèi)容如表3所示。
2.4 實(shí)結(jié)
實(shí)結(jié)包括實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)、作業(yè)提交與成績鑒定3個(gè)部分。學(xué)生在完成實(shí)地調(diào)查和結(jié)果分析后，利用PPT等多媒體工具，向園林專業(yè)各級(jí)師生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果；文本作業(yè)需提交調(diào)查實(shí)習(xí)地點(diǎn)及對(duì)象（表1）、園林建筑校外參觀實(shí)習(xí)的總體要求（表2）、園林建筑參觀實(shí)習(xí)日志（2.2內(nèi)容）、實(shí)習(xí)分析報(bào)告（表3）、報(bào)告會(huì)PPT；圖紙作業(yè)需提交現(xiàn)場(chǎng)速寫圖、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪草圖及代表性園林建筑建筑設(shè)計(jì)圖（手繪或計(jì)算機(jī)輔助繪圖）；圖片作業(yè)為電子照片數(shù)據(jù)庫。指導(dǎo)教師根據(jù)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)填寫實(shí)習(xí)成績鑒定表（表4），并將實(shí)習(xí)作業(yè)與實(shí)習(xí)鑒定裝訂成冊(cè)存檔。最后，指導(dǎo)教師對(duì)本次實(shí)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估[4-5]。
3 結(jié)語
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)該課程校外調(diào)查實(shí)習(xí)進(jìn)行了探討，因?qū)W校地理位置及學(xué)生安全等因素的影響，所選取的區(qū)域大部分為新疆北疆地區(qū)，因此在后續(xù)教學(xué)改革中應(yīng)增加南疆如喀什等調(diào)查區(qū)域，以補(bǔ)充研究的完整性與科學(xué)性。
4 參考文獻(xiàn)
[1] 吳雪花.桂林市公園園林建筑調(diào)查與分析[D].南寧：廣西大學(xué)2014.
[2] 章琳.湖州傳統(tǒng)園林調(diào)查與研究[D].臨安：浙江農(nóng)林大學(xué)，2015.
[3] 熊旺.中國園林中景觀建筑分析[D].長沙：中南大學(xué)，2010.
實(shí)習(xí)時(shí)間：年月---年月
實(shí)習(xí)班級(jí)：物流管理班
一：實(shí)習(xí)目的
為了更好的了解和認(rèn)知物流，在為期一年的時(shí)間里我選擇了當(dāng)前物流行業(yè)中的佼佼者物流去實(shí)習(xí)，從宏觀和微觀上去感受主要的物流流程，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也同時(shí)對(duì)物流行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。
二：實(shí)習(xí)要求
為了了解物流在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)行業(yè)中的作用，了解物流在現(xiàn)在工商企業(yè)中的運(yùn)作模式，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)知感。實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段：
第一階段：入庫管理
第二階段：在庫管理
第三階段：出庫管理
第三階段：信息管理
通過這四個(gè)階段的實(shí)習(xí)掌握了倉庫的整個(gè)運(yùn)作流程，了解了物流的基本特點(diǎn)、主要設(shè)備的使用方法及將書本上知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。探求物流行業(yè)的本質(zhì)和規(guī)律。
三：實(shí)習(xí)單位概要
物流海恒基地：
1：基本概況
海恒基地位于合肥市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)青鸞路與方興大道交叉口，規(guī)劃總建筑面積約70000平方米，具備供應(yīng)鏈一體化、產(chǎn)品展示交易、綜合配套服務(wù)等功能，基地為現(xiàn)代物流倉儲(chǔ)中心，該倉庫于年9月正式投入使用?；噩F(xiàn)有的運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的物流供應(yīng)鏈服務(wù)，集分揀、配送、加工、包裝、訂單處理、庫存控制、分銷覆蓋、交叉理貨、信息處理等綜合物流服務(wù)。
2：主要設(shè)備
高位立體貨架；電動(dòng)升降平臺(tái)：45扇電動(dòng)升降門；17臺(tái)前移式高位叉車、3臺(tái)平衡重低位叉車、10臺(tái)電動(dòng)托盤車、20臺(tái)手動(dòng)液壓車強(qiáng)弱電控制的溫度均衡設(shè)備；安全保障系統(tǒng)：24小時(shí)全方位的監(jiān)控系統(tǒng)、消防自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、全鋼管貨架防護(hù)架、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)
3：功能概況
倉庫占地16500平方米，空間高度12.5米，托盤位13871個(gè)，儲(chǔ)存噸位；科學(xué)的倉門設(shè)計(jì)可同時(shí)滿足多種運(yùn)輸工具進(jìn)行貨物裝卸。科學(xué)的倉儲(chǔ)運(yùn)作制度和流程、品牌的叉車、一流的WMS系統(tǒng)提供優(yōu)質(zhì)高效倉儲(chǔ)運(yùn)作；分銷及交叉理貨依托公司各平臺(tái)和運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)及自身資源整合能力，在全面訂單管理系統(tǒng)和運(yùn)輸業(yè)務(wù)流程下，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的運(yùn)輸業(yè)務(wù)操作；物流一體化服務(wù)：公司除正常倉儲(chǔ)還提供一系列運(yùn)輸和信息服務(wù)外包裝、再包裝、刷嘜、二次打碼、分揀、回收等物注一體化服務(wù)；物流信息服務(wù)：基地利用先進(jìn)的倉庫管理系統(tǒng)、運(yùn)輸業(yè)務(wù)系統(tǒng)、全程訂單管理系統(tǒng)對(duì)客戶各個(gè)物流環(huán)節(jié)進(jìn)行即時(shí)采集、分析和傳遞，為客戶業(yè)務(wù)發(fā)展有力的保障。
四：實(shí)習(xí)感想
剛到時(shí)腦海中的物流僅僅停留在書本上的概念，對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的物流不夠感性。對(duì)于物流我只知道他是集：運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、搬運(yùn)、包裝、流通加工、信息處理這樣的模式，但是當(dāng)真來操作時(shí)發(fā)現(xiàn)沒那么簡(jiǎn)單。通過這一年的學(xué)習(xí)掌握了該倉庫的所有流程，同時(shí)發(fā)現(xiàn)這與國外的物流業(yè)相比差多了，當(dāng)然這和中國的廉價(jià)勞動(dòng)力息息相關(guān)，這是無盡切膚之痛。作為物流人深感當(dāng)前的物流行業(yè)生存方式舉步維艱。
五：實(shí)習(xí)結(jié)論及建議
1：存在的問題
A:各部門之間的協(xié)調(diào)差。
B:倉庫貨架的利用率不夠高
C:野蠻裝卸導(dǎo)致貨損貨差較大。
D:與供應(yīng)商之間的信息溝通交叉，導(dǎo)致退貨較多，造成不同程度的浪費(fèi)。
E:食堂伙食較差，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。
2：建議
A:加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，通過團(tuán)結(jié)一致合理利用現(xiàn)有資源打造出強(qiáng)健的隊(duì)伍。
B:通過更多客戶產(chǎn)品，加強(qiáng)貨物KPI管理，有效監(jiān)督。
C:加強(qiáng)對(duì)裝卸及員工的培訓(xùn)，要求員工有效監(jiān)督裝卸經(jīng)濟(jì)自律。
D:加強(qiáng)與供應(yīng)商的溝通，保持信息交流新鮮度，了解市場(chǎng)動(dòng)向。
E:將強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商要求提升伙食質(zhì)量。
神經(jīng)內(nèi)科的患者的特點(diǎn)是急、危、重。基礎(chǔ)護(hù)理多、重、煩。所以護(hù)理要求特別高。對(duì)患者不但要細(xì)心、耐心、還要有責(zé)任心和愛心。護(hù)生在我科實(shí)習(xí)時(shí)間為6周，因此我制定了具體的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。要求了解、熟悉、掌握的知識(shí)、內(nèi)容和操作技能如下：①了解神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士基本要求和素質(zhì)。②了解患者在住院期間的心理活動(dòng)做好健康教育。③了解電腦處理醫(yī)囑的程序。④熟悉神經(jīng)內(nèi)科各種疾病的名稱和護(hù)理常規(guī)。⑤熟悉各種護(hù)理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察。⑥掌握腦出血和腦梗塞急性期及康復(fù)期的護(hù)理重點(diǎn)。⑦掌握基礎(chǔ)護(hù)理，中醫(yī)技術(shù)操作。特別以下幾種護(hù)理操作更為重點(diǎn)：鼻飼法，壁式給氧法，穴位注射法及預(yù)防壓瘡護(hù)理。⑧大專及本科生還要求每人寫一份護(hù)理病歷。實(shí)習(xí)結(jié)束前進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習(xí)小結(jié)。
2帶教方法
2.1第1周熟悉及轉(zhuǎn)變角色階段：學(xué)生從學(xué)校到醫(yī)院，從學(xué)生到護(hù)士，大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的角色。帶教老師幫助她們克服心理障礙，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習(xí)。因此護(hù)生入科的第1天，由護(hù)士長或帶教組長介紹本科概況、環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，各級(jí)人員及各班職責(zé)，消除陌生感。第2～5天重點(diǎn)是學(xué)習(xí)護(hù)士的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生深入了解神經(jīng)內(nèi)科工作規(guī)范。重點(diǎn)掌握生活護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，強(qiáng)調(diào)查對(duì)制度，無菌技術(shù)操作原則是護(hù)理工作的重中之重。
2.2第2～5周臨床實(shí)踐階段：采取“一對(duì)一”的專人帶教方式選派經(jīng)驗(yàn)豐富年資高的護(hù)士帶教，讓護(hù)生參加白班、夜班值班工作，全面掌握神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理知識(shí)。學(xué)會(huì)?？谱o(hù)理。在實(shí)習(xí)過程中帶教老師應(yīng)不斷鼓勵(lì)護(hù)生地提出問題?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，整體護(hù)理貫穿始終。協(xié)助護(hù)生搜集資料，做出護(hù)理診斷，書寫護(hù)理病歷；利用夜班空閑時(shí)間指導(dǎo)護(hù)生護(hù)理文書的書寫。本院使用計(jì)算機(jī)處理患者一切信息。因此，還要教會(huì)護(hù)生用電腦過醫(yī)囑，輸三測(cè)單，寫交班，處理出入院病歷等等。除根據(jù)帶教計(jì)劃完成本情況結(jié)合實(shí)際隨時(shí)增加講授內(nèi)容。
2.3最后一周進(jìn)行終末考核：實(shí)習(xí)期末，要對(duì)護(hù)生進(jìn)行一次基本技術(shù)操作考核和整體護(hù)理理論考核，考試內(nèi)容覆蓋全部實(shí)習(xí)計(jì)劃要求內(nèi)容，帶教老師認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)鑒定，總結(jié)實(shí)習(xí)情況，征求護(hù)生對(duì)帶教的意見和要求，不斷改進(jìn)帶教方法，提高帶教質(zhì)量。
這是WMGP第一次招收Intern性質(zhì)的實(shí)習(xí)生。這次實(shí)習(xí)一共有六個(gè)清華的學(xué)生，4個(gè)在深圳總部，2個(gè)在上海。每個(gè)人都被分在不同的部門，但是總體的實(shí)習(xí)安排大致相同，基本上都是在不同的部分輪換學(xué)習(xí)。但是我們每個(gè)人的實(shí)習(xí)時(shí)間都不相同，人事部在確定時(shí)間時(shí)考慮了每個(gè)人的不同情況而進(jìn)行了安排，這也體現(xiàn)出沃爾瑪作為零售服務(wù)業(yè)而具有的稀植和尊重。我的實(shí)習(xí)期一共七周，每天都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。
WMGP的概況:
WMGP的蓬勃發(fā)展：
自成立以來，WMGP就取得了飛速的發(fā)展。主要原因是中國世界工廠的地位給海外沃爾瑪提供了非常廉價(jià)的商品，從而產(chǎn)生了新的利潤增長點(diǎn)。據(jù)報(bào)道，WMGP2003年的采購總量達(dá)到150億美元之多，而且正以每年30%的速度發(fā)展。我在實(shí)習(xí)的其間也是發(fā)現(xiàn)公司每周都新進(jìn)6、7個(gè)員工。
WMGP的企業(yè)文化：
公司非常注重對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)，企業(yè)文化的內(nèi)容非常地豐富博大。其中較基本的幾條有：天天平價(jià)(這是最常見的一個(gè)口號(hào)，就是要號(hào)召員工積極主動(dòng)的為實(shí)現(xiàn)Every Day Low Price的承諾)；三項(xiàng)基本理念(尊重個(gè)人，服務(wù)顧客和追求卓越)；三米微笑原則(在三米之內(nèi)給別人尤其是顧客展現(xiàn)微笑并表達(dá)友好)；日落原則(在每天下班之前回顧自身的工作，并落實(shí)每一項(xiàng)任務(wù))；十項(xiàng)成功原則(沃頓先生總結(jié)得十條成功經(jīng)驗(yàn)，具體記不清了，有興趣可以去查看沃頓寫的自傳)；很多人都試著去總結(jié)沃爾瑪獲取巨大成功的秘訣，雖然說法不一，可是都一致認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)是非常重要的一面。由此也可以看出國際型大公司對(duì)企業(yè)文化的重視。
WMGP的管理氛圍：
公司提倡公仆領(lǐng)導(dǎo)的理念，就是要求上級(jí)主動(dòng)去關(guān)心和幫助下屬、并努力去培訓(xùn)下屬已達(dá)到成功的目標(biāo)。這點(diǎn)我體會(huì)非常深刻：我的mentor是個(gè)香港人，名叫Andy。我記得他從來沒有打電話跟我商量事情，一般都是主動(dòng)地跑到我座位上，主動(dòng)詢問我需要什么幫助，或者有什么想法。并且三次請(qǐng)我去吃飯，真是讓我感覺到了保姆般的關(guān)心。另外，公司里面都是直呼其名，每個(gè)員工都有一個(gè)英文名字，這個(gè)英文名字加上中國人的姓就成為中國人的公司通用代碼。而打招呼時(shí)大家都是只講英文文字，不論級(jí)別多高。加上企業(yè)文化體現(xiàn)的友好氛圍，所以很多時(shí)候都感覺不出來上下級(jí)的關(guān)系。WMGP對(duì)員工的作息沒有硬性的規(guī)定，工作比較彈性，當(dāng)然前提是要能完成任務(wù)。公司在休息間里設(shè)有乒乓球桌、小型臺(tái)球桌和一個(gè)手控足球桌。一個(gè)小時(shí)的午飯時(shí)間就有很多人在那里娛樂。我也經(jīng)常去那里玩乒乓球，樂在其中。另外，聽說公司的員工可以在每個(gè)月毫無理由的休息半天。不過，我一直沒有想到要試一下。
友善而優(yōu)秀的員工：
我接觸到的公司員工都非常的友好，很愿意幫助人。并且大部分人都來自不同的背景，有香港人、臺(tái)灣人、菲律賓人、美國人等等，有歸國華僑、海外留學(xué)人員、教師，還聽說有個(gè)從花旗銀行過來的員工。跟這些人接觸使我感到很高興。這些人里面不乏優(yōu)秀分子，其中招聘我們的Karen就是受人仰慕的魅力女性之一，她有著傳奇的經(jīng)歷、豐富的閱歷和淵博的知識(shí)。
國際采購流程：
國際采購流程被稱作為直接進(jìn)口。一個(gè)企業(yè)要成為沃爾瑪?shù)墓?yīng)商并完成一次供貨，一般要經(jīng)歷好幾個(gè)重要的步驟：Buying Trip(海外的Buyer來中國參加供應(yīng)商的樣品選型并落實(shí)采購計(jì)劃，下訂單等后續(xù)工作)；FC(工廠認(rèn)證，以確保工廠沒有雇用童工、沒有超時(shí)加班、沒有安全隱患等)；QA(質(zhì)量檢查，在生產(chǎn)過程中和生產(chǎn)結(jié)束基本都會(huì)安排一次產(chǎn)品質(zhì)量檢查)；Shipping(跟沃爾瑪?shù)牡谌轿锪骰锇轳R士基聯(lián)系裝船，并提供給沃爾瑪所有的有效單據(jù))；Payment(沃爾瑪開信用證給供應(yīng)商)；其中這些步驟中又有很多的細(xì)節(jié)，可能遇到很多問題要實(shí)時(shí)處理。所以，直接進(jìn)口的供貨采購周期一般都要多出國內(nèi)采購很多。這也是為什么并不是所有的中國廉價(jià)產(chǎn)品都能通過這種方式到達(dá)海外商店的原因之一。
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月，我來到高壓管網(wǎng)分公司調(diào)度中心實(shí)習(xí)，近2個(gè)月以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我進(jìn)行對(duì)工作熟悉?；仡欉@段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì)行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。 9月即將到來，我會(huì)做好個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作做得更好，談?wù)勎疫@段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)情況。
首先8月15日公司迎來21歲的生日，公司舉行了“唱司歌，迎司慶，傳文化，促發(fā)展”體會(huì)到xx有著較濃厚的企業(yè)文化，在公司里隨處可見的企業(yè)標(biāo)語，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)企業(yè)文化有更深的了解，這些標(biāo)語并不是用來裝飾，它真正滲透到每位員工身上，我是非常認(rèn)可，在我實(shí)習(xí)所在部門更能體現(xiàn)出企業(yè)文化的真正內(nèi)涵所在之處。調(diào)度中心是24小時(shí)在線的部門，工作是一環(huán)緊扣一環(huán)延續(xù)正因?yàn)槟苎永m(xù)下去，體現(xiàn)企業(yè)文化中的團(tuán)結(jié)和諧敬業(yè)等文化內(nèi)涵。
本身對(duì)企業(yè)各部門接口關(guān)系很陌生的我，xx燃?xì)饧瘓F(tuán)公司是以師父帶徒弟的方式指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)師父?jìng)兊臒嵝闹笇?dǎo)下我依次對(duì)部門的基本概況，崗位職責(zé)，白班報(bào)表，與運(yùn)營部客戶部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握，一·基本概況：調(diào)度中心成立于2005年1月1日，調(diào)度中心是高壓管網(wǎng)分公司的核心部門，掌握大量基礎(chǔ)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及信息資源主要負(fù)責(zé)公司各種信息的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析，氣源協(xié)調(diào)和調(diào)配，各類緊急情況搶險(xiǎn)、搶修的指揮與調(diào)度，日常業(yè)務(wù)活動(dòng)和計(jì)劃的協(xié)調(diào)和督辦，各類指令的傳達(dá)、跟蹤和落實(shí)工作；視頻監(jiān)控系統(tǒng)、地理信息GIS系統(tǒng)、燃?xì)膺\(yùn)行SCADA系統(tǒng)的使用與維護(hù)工作。二·崗位職責(zé)：計(jì)劃執(zhí)行，信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和反饋，工藝系統(tǒng)監(jiān)控，氣量調(diào)配平衡，鎮(zhèn)區(qū)運(yùn)營支持，應(yīng)急事故處理，上安全工作，下游業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)，危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛調(diào)度，企業(yè)文化。三·白天報(bào)表：每天下午15:00到第二天15;00收集虎門泛亞，高步氣化站，柏洲邊LNG儲(chǔ)配站的日用氣量計(jì)劃數(shù)據(jù)，把收集到數(shù)據(jù)進(jìn)行換算匯總分析填入運(yùn)營日?qǐng)?bào)表發(fā)送到能源物流，四·與運(yùn)營部的接口關(guān)系：主要涉及到改管，工程驗(yàn)收，第三方施工監(jiān)護(hù)，帶氣作業(yè)，置換通氣，與客戶部接口關(guān)系：客戶的協(xié)調(diào)，停氣通知進(jìn)行發(fā)單工作跟進(jìn)最后歸檔。我積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)具體工作認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證理論，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)，跟部門同事一樣上下班，協(xié)助同時(shí)完成工作，以學(xué)生的身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)，參與到具體工作崗位中去，我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成部門工作每天任務(wù)，這段時(shí)間使我對(duì)部門各種工作更深一層的了解。
本身對(duì)企業(yè)各部門接口關(guān)系很陌生的我，xx燃?xì)饧瘓F(tuán)公司是以師父帶徒弟的方式指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)師父?jìng)兊臒嵝闹笇?dǎo)下我依次對(duì)部門的基本概況，崗位職責(zé)，白班報(bào)表，與運(yùn)營部客戶部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)具體工作認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證理論，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)，跟部門同事一樣上下班，協(xié)助同時(shí)完成工作，以學(xué)生的身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)，參與到具體工作崗位中去，我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成部門工作每天任務(wù)，這段時(shí)間使我對(duì)部門各種工作更深一層的了解。
隨后我在指導(dǎo)老師的幫助下進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解了飛機(jī)附件廠的概況，深入生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐我收獲頗豐，主要表現(xiàn)在：
了解了航空機(jī)械有限責(zé)任公司各部門職責(zé)、職能，牢固樹立國防建設(shè)事業(yè)的信念。
在實(shí)習(xí)工作崗位的日子里，在指導(dǎo)老師耐心幫助下對(duì)我不懂之處一一細(xì)心講解，并且將他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我。我感覺到質(zhì)檢部門是一項(xiàng)綜合技能工作，了解到產(chǎn)品從投產(chǎn)到實(shí)現(xiàn)的全部過程，每一道工序，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要嚴(yán)格把關(guān)，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，他們工廠始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一，用戶至上”的方向和原則，求生存，求發(fā)展，求效益。這其中不僅需要有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)需要勤與思考、善于總結(jié)、不斷創(chuàng)新。航空企業(yè)是一個(gè)特殊的工廠，在各方面要求極為嚴(yán)格，很多建廠時(shí)深入三線工作的員工，為了祖國的航空事業(yè)默默的奉獻(xiàn)，為了國防建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)?？梢哉f第一階段效果明顯，對(duì)航空機(jī)械有限責(zé)任公司有了初步了解。
理論知識(shí)水平得到顯著提高
如果說第一階段的學(xué)習(xí)起到了拋磚引玉的作用，那么第二階段的理論知識(shí)學(xué)習(xí)才是真正的考驗(yàn)。以前從沒有接觸過飛機(jī)附件生產(chǎn)過程，對(duì)于我來說有一定難度，因此這次在工廠實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)分外難得。首先學(xué)習(xí)了飛機(jī)在研制、生產(chǎn)過程中的質(zhì)量監(jiān)督，了解了影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素，形成質(zhì)量體系的概念。通過指導(dǎo)老師的授課我學(xué)習(xí)了產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)收，產(chǎn)品售后服務(wù)等知識(shí)，通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)的制造過程是一個(gè)復(fù)雜而又龐大的體系，其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要。另外指導(dǎo)老師用自己的工作經(jīng)歷告訴我工作中要注意積累，由于工作中所要處理的問題繁多，技術(shù)性很強(qiáng)，涉及的范圍廣，因此要做好學(xué)習(xí)、工作筆記非常重要。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題、情況及時(shí)記錄，即使沒有，對(duì)自己工作列一個(gè)計(jì)劃、做一下總結(jié)同樣也是非常有好處的。這樣的例子使我懂得要做好工作，首先要學(xué)會(huì)做一名有心人，懂得了善于總結(jié)也就學(xué)到了一種最行之有效的工作方法。
一、實(shí)習(xí)目的
通過在電子制作及相關(guān)工廠、企業(yè)的參觀實(shí)習(xí)活動(dòng)，親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過程、技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營管理等，對(duì)所學(xué)的各方面知識(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練和檢驗(yàn)，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行增加感性認(rèn)識(shí)，為即將走上工作崗位積累感性認(rèn)識(shí)和初步的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學(xué)相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，增長見識(shí)，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)安排
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月9日至20日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：日照、東營
20xx年3月9日至13日到山東日照普樂特電子有限公司參觀實(shí)習(xí)
20xx年3月14日到山東旭日集團(tuán)實(shí)習(xí)
20xx年3月15日至18日到山東聯(lián)通東營分公司參觀實(shí)習(xí)
20xx年3月19日至20日回校整理總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
3.1山東日照普樂特電子有限公司
(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月9日至13日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東省日照市日照南路99號(hào)
(2)實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
