序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的手語操活動總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

對于活動進(jìn)行總結(jié)，可以積累多的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，那么元旦活動總結(jié)要怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膽c2021元旦活動總結(jié)800字范文5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

元旦活動總結(jié)800字范文(一)為了慶祝20_年元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：

為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有最好，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

20_年12月31日，小雙中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行20_年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。

嶄新的_小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓_小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

元旦活動總結(jié)800字范文(二)前不久結(jié)束的元旦節(jié)活動從某種程度上來說開展得還算不錯，無論是校領(lǐng)導(dǎo)還是師生們都對安排的各項活動感到十分滿意，盡管已經(jīng)不是我校初次開展元旦節(jié)活動卻覺得還是存在著可以改善的地方，可以說這次活動的圓滿展開正是得益于以往多次積累經(jīng)驗的結(jié)果，為了完整保留這次元旦節(jié)活動的感悟還是應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)比較好。

各班組織的節(jié)目表演總是能讓元旦節(jié)活動開展得更加隆重一些，盡管因為組織方面的問題導(dǎo)致各班多少都存在著喧嘩的狀況卻能展現(xiàn)出自身的特色，層出不窮的節(jié)目也班主任的管理之下逐漸變得竟然有序，通過同學(xué)們歡欣雀躍的表情可以得知這種班級自主安排的元旦節(jié)活動是極其成功的，而且登上講臺進(jìn)行表演的同學(xué)也在這次元旦節(jié)活動中鍛煉了自己的能力，不得不說這種一舉兩得的事情發(fā)生在元旦節(jié)活動中也是十分正常的事情，只不過在感受節(jié)日的喜慶之時也希望各班的學(xué)生能夠遵守課堂秩序以免造成混亂的狀況。

頗具創(chuàng)意的元旦節(jié)賀詞體現(xiàn)了學(xué)生們對新年的歡迎以及校園生活的滿意，雖然語法方面存在著些許問題卻能將平時所學(xué)的知識展現(xiàn)出來，通過調(diào)查也可以得知這種新奇的元旦節(jié)活動可以很好地調(diào)動同學(xué)們的參與熱情，在享受節(jié)日氛圍的同時還能起到鍛煉思維的作用實在是再好不過了，但是部分班級由于管理不善的緣故導(dǎo)致活動結(jié)束以后滿地都是書寫元旦賀詞的紙張，只不過造成這樣的狀況也是因為人手不足導(dǎo)致前往各個班級進(jìn)行檢查的老師沒有檢查仔細(xì)，若是能事先考慮到這個狀況的話完全可以通過學(xué)校廣播進(jìn)行通知以免出現(xiàn)混亂的局面。

元旦節(jié)書籍分享活動在諸多項目之中倒是十分出色的類型，通過這樣的方式使得各班學(xué)生手中的課外書進(jìn)行交換閱讀，在開拓思維的同時還能夠培養(yǎng)相互之間的友誼可以算得上十分不錯了，因此在下次開展活動的時候可以多考慮這類有助于開拓學(xué)生思維的項目，而且通過調(diào)查可以得知大多數(shù)學(xué)生更傾向于新穎且適合年輕人的活動項目，所以對于元旦節(jié)活動的展開還能通過收集校園師生的意見再加以改善。

盡管元旦節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束卻能從師生們的眼光中探尋出意猶未盡的情緒，實際上通過這次活動總結(jié)便可得知學(xué)生們對于這類項目還是比較感興趣的，因此今后若是再次開展的話可以多聽取學(xué)生的意見從而策劃出令大家都感到滿意的活動。

元旦活動總結(jié)800字范文(三)12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長的一致好評。

一、環(huán)境布置

活動前夕，我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了精心布置，大紅“?！弊謷焐蠅Γ魃珰馇螂S風(fēng)舞動以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進(jìn)門，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊，過年了——”

二、早點活動

早點活動中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時，都覺得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒!”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信，孩子入園才三個多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今天在幼兒園，我覺得孩子好象長大了很多……。

三、節(jié)目表演

九點左右，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外，我們還設(shè)計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

四、親子游戲

為了讓家長們真實的看到孩子的進(jìn)步，本次活動中我們設(shè)計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意，給予了熱情的鼓勵和高度評價，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

五、共制巨幅賀卡

為了體現(xiàn)孩子們在手工方面的進(jìn)步，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀(jì)念，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20_，新年快樂”，家長與孩子分工合作，有的團(tuán)紙球，有的粘貼，活動中家長們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。

歡樂的時光總是過得特別快，離園的時間到了，為了給孩子們留下一個美好的回憶，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

元旦活動總結(jié)800字范文(四)伴隨著歡快的舞蹈，山西機(jī)電院社團(tuán)晚會于20_年12月30日在教學(xué)樓八樓圓滿結(jié)束。此次安排節(jié)目合理，節(jié)目豐富多彩。節(jié)目展現(xiàn)了大學(xué)生活悅意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，貼近大學(xué)生活，為前來觀看的同學(xué)提供了一場高質(zhì)量的視覺、聽覺大餐。

此次晚會前來觀看節(jié)目有各系主席、各社團(tuán)會長。

這次晚會的主辦單位山西機(jī)電院社團(tuán)部。在晚會前期，社團(tuán)部組織了所有報名人員進(jìn)行了篩選，預(yù)備選出了15個節(jié)目，并且很多節(jié)目確實比較精彩。我們還經(jīng)過精心細(xì)選，最終選出了韓豪斌、趙霞、丁峰、邢米佳擔(dān)任本次晚會主持人。

時間過得很快，離晚會演出的時間越來越近，我們于20_年12月30日中午對節(jié)目進(jìn)行了一次彩排。此次彩排。社團(tuán)部長發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：對節(jié)目安排次序問題，以及晚會歌曲的伴奏不完善等。這些問題使在彩排的過程中顯得較為凌亂。但是正因為在正式演出前發(fā)現(xiàn)了問題，我們才能及時的的解決存在的問題。

20_年12月30日晚7：00，晚會正式開始了。社團(tuán)部的成員忙碌的準(zhǔn)備了一個下午的舞臺，此時顯得格外亮目。晚會的開場秀是由手語協(xié)會帶來的，輕快的動作，歡樂的氣氛頓時在晚會現(xiàn)場散開。接著就是晚會的主持人登臺，主持人員精神抖數(shù)，意氣風(fēng)發(fā)，讓人耳目一新。

此次晚會有條有序的進(jìn)行著，精彩的節(jié)目讓晚會現(xiàn)場出現(xiàn)了一片掌聲的海洋。其中歌曲《風(fēng)往北吹》、舞蹈《快樂的跳吧》街舞秀等節(jié)目更是博得觀眾的熱烈掌聲。晚會中間進(jìn)行了魔術(shù)表演，讓晚會的氣氛達(dá)到了。真是臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上精彩的節(jié)目是來源于臺上演出者們辛勤的汗水。

兩個小時左右的演出時間，不知不覺中就已經(jīng)過去了。此次節(jié)目取得了圓滿的成功。在這次節(jié)目炫麗的演出中，還要感謝那在幕后的后勤工作人員，及其他工作人員。社團(tuán)部的成員們在此次活動中做到了極大的努力，大家都盡心盡力，為辦好一場成功的晚會而不辭辛苦。此次活動體現(xiàn)了社團(tuán)部的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共辦事情的團(tuán)隊精神。通過這次活動，社團(tuán)部的成員們也有了更多的經(jīng)驗，希望在以后的工作中，社團(tuán)越辦越好，越辦越成功!

元旦活動總結(jié)800字范文(五)盡管晚會辦得不敬人意，但是同事對我的關(guān)心、和安慰還是讓我很感動，讓我有家的溫暖，沒什么理由和借口去托退這次的失敗，只想把這些細(xì)節(jié)記錄下來，希望對以后有幫助。

一、未考慮到的細(xì)節(jié)

1、確定節(jié)目單后，未提前通知所有部門。

2、未考慮是否有分公司提前購票的情況，需要提前離場，致使將整個節(jié)目表打亂，影響整個晚會串詞，部分串詞都是臨時添加，影響整個晚會效果。

3、節(jié)目表打亂后，未能和音響師更好的溝通，導(dǎo)致放錯曲目。

4、未提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)遇到突況下，應(yīng)變能力差(頒發(fā)優(yōu)秀員工獎時，雖停電，卻不該冷場)。

5、發(fā)獎時，因派專人看守。

6、派2到3人負(fù)責(zé)節(jié)目表跟進(jìn)，提前讓演出人員做好準(zhǔn)備。

7、主持人的配合問題：所有主持人提前兩天放下手中工作，專心研究晚會流程，提前一天到晚會地點試麥，調(diào)試音響。

二、流程

1、確定晚會時間：最好一月前開始尋找合適場所，確定地址后聯(lián)系攝像。

2、大致確定參會人員：訂飯。

提前5天確定準(zhǔn)確到會人數(shù)。

3、各部門評選當(dāng)年獲獎員工。

提前10天完成。

4、各部門報節(jié)目，編排節(jié)目表，下發(fā)各部門，提前10天完成。

5、根據(jù)獲獎員工和節(jié)目表，進(jìn)行頒獎詞和晚會串詞的編輯。

6、各部門回傳晚會節(jié)目背景音樂，根據(jù)最終節(jié)目表編排，提前5天完成。

7、確定晚會主題，做條幅背景墻。

提前3天完成。

8、確定晚會獲獎人人數(shù)及獎項名稱，購買禮品，旌旗。

提前5天完成。

9、主持人服裝，節(jié)目演出服確定，提前3天。

10、確定會場座位安排。

現(xiàn)場調(diào)音。試麥。提前2天。

11、主持人開始串詞。

提前2天。

12、公布晚會時間安排表。

提前2天。

晚會當(dāng)天流程：

1、確定現(xiàn)場工作人員，負(fù)責(zé)照相、提前通知表演部門換裝。

2、專人負(fù)責(zé)來賓接待。

3、專人看管頒獎禮品，明確各項獎的獎品。

4、主持人提前3小時入場，開始化妝，更換晚會服裝。

(化妝時主持人進(jìn)行最終串詞演練)。

5、提前2小時裝扮會場。

6、負(fù)責(zé)音樂的人，進(jìn)行試音，調(diào)麥。

7、如需彩排節(jié)目可提前到會場進(jìn)行彩排。

8、與攝像師溝通，確定主持人最佳位置。

頒獎晚會流程

1、主持人根據(jù)頒獎串詞進(jìn)行自我歸納，把控好頒獎禮氣氛。

2、獎項清晰，明確頒獎嘉賓，專人遞送獎品。

3、主持人最好背會頒獎詞。

晚會流程：

1、專人安排表演部門出場。

2、音響師配合節(jié)目背景樂。

第2篇

幼兒園五一節(jié)活動方案1一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在勞動真快樂主題中親身體驗到勞動的快樂、勞動的光榮，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：20xx年4月26日~30日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師

5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合五一勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展勞動真快樂的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

三、注意事項：

1.各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結(jié)合幫爸爸媽媽做一件事情組織一節(jié)專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

幼兒園五一節(jié)活動方案2一、活動背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同**質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會**發(fā)展。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關(guān)家里****的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。

但由于他們的經(jīng)驗有限，還不能真正了解****工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了各行各業(yè)的活動方案，讓幼兒親身感受、體驗并體會(表現(xiàn))勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

二、活動內(nèi)容：

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語感恩的心等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。幼兒園五一勞動節(jié)教案3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、各年齡段：

小班：各行各業(yè)愛勞動

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：你們辛苦了!

主題目標(biāo)：

1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

1、認(rèn)識五一節(jié)(談話活動)2、勞動最光榮(語言活動)3、鮮花送給您(美術(shù)活動)4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)中班：做光榮的勞動者

主題目標(biāo)：

1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

具體活動：

1、建筑工人(談話活動)2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)3、學(xué)做解放軍(音樂活動)4、參觀消防隊(參觀活動)5、尋找身邊最可愛的人大班：尋找身邊最可愛的人

主題目標(biāo)：

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

3、探索嘗試周圍****力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。

具體活動：

1、快樂的小幫手(談話活動)2、勞動的計劃書(社會實踐活動)3、五一家庭勞動日(綜合活動)4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)6、尋找身邊最可愛的人四、區(qū)域游戲：

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)各行各業(yè)的人們圖書，并能與同伴交流。

材料：自制各行各業(yè)的人們圖書若干。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇各行各業(yè)的人們圖書閱讀，并及時提出的問題進(jìn)行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

5、建筑區(qū)：小小建筑師目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。

材料：大型積木，樹紅綠燈塑料板等。

指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造**的使用輔助物豐富場景6、娛樂健身區(qū)：我運動我快樂目 標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運動項目卡進(jìn)行游戲材 料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒有序地開展運動，注意調(diào)節(jié)活動量。

7、羊羊面條店：

目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。

材料：各類自制的面條、菜品、一次**的碗、盤子、紙杯等。

指導(dǎo)要點：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到。

8、魔發(fā)屋：

目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。

材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。

指導(dǎo)要點：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。

9、點點手機(jī)賣場：

目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。

材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣?

環(huán)境創(chuàng)設(shè)我長大干什么專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

五、家園互動：

1、學(xué)習(xí)運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。

2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對****勞動的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補充。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習(xí)xx認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。

三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動者的熱愛感情。

2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。

教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片，共同設(shè)計并制作物品，布置圖片、作品展覽。

幼兒園五一節(jié)活動方案3一、活動目的：知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動準(zhǔn)備：

1.結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2.讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。

3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

5.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1.通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

1.通過《自己的事情自己做》主題開展我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2.通過班級的各項活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服 、 擦椅子、 掃地。

大班活動：《我是勞動小明星》

1.進(jìn)行關(guān)于五一勞動節(jié)的教學(xué)活動。

2.各班級充分利用五一勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展從小做個勤勞人的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3.以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別說明：

1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;

2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

幼兒園五一節(jié)活動方案_幼兒園五一策劃活動 幼兒園五一節(jié)活動方案4

參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：004：00

活動目標(biāo)：

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機(jī)會，獲得成功感。

活動準(zhǔn)備：

1、布置教室，感受五一節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機(jī)

活動過程：

一、 相互認(rèn)識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

二、 寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、 發(fā)獎：

1、分組進(jìn)行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎品

【范例】

大班五一半日活動方案

活動目的:抓住五一勞動節(jié)的契機(jī)，通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，也讓家長了解本學(xué)期的工作重點。

親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進(jìn)幼兒園與家長之間的情感交流?；顒舆M(jìn)程:活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽

感和競爭意識.活動二：

親子美工活動------有趣的風(fēng)車活動目的:1、鼓勵幼兒進(jìn)行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進(jìn)行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進(jìn)親子之間的情感交流。3、活動準(zhǔn)備：美工紙彩色筆范例活動進(jìn)程：

觀察范例教師講解幼兒與家長共同制作教師分組進(jìn)行指導(dǎo)作品展示送禮物

【范例】

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在勞動真快樂主題中親身體驗到勞動的快樂、勞動的光榮，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：20xx年4月26日~30日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師

5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合五一勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展勞動真快樂的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

三、注意事項：

1.各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結(jié)合幫爸爸媽媽做一件事情組織一節(jié)專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

幼兒園五一節(jié)活動方案5隨著五一勞動節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動節(jié)的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的幼兒園五一勞動節(jié)活動方案，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇

(一)小班自己的事情自己做

開展 我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種勞動之星。

(二)中班我是快樂小幫手

1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

4、各班每周評選出本周的值日之星。

(三)大班勞動最光榮

1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展家務(wù)勞動小能手!的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)

5、每周一各班評選出班級家務(wù)勞動之星，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行 活動展示篇

我能行勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)