發(fā)布時(shí)間：2023-03-10 14:52:36
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的共青團(tuán)學(xué)習(xí)材料樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已全面展開(kāi)。3月27日，縣委對(duì)全縣的
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，今天，我們
召開(kāi)團(tuán)縣委機(jī)關(guān)全體黨員會(huì)議，進(jìn)行全面動(dòng)員和安排部署。下面，我就團(tuán)
縣委如何開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、切實(shí)統(tǒng)一思想不斷提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
活動(dòng)的重大意義
科學(xué)發(fā)展觀，是我們黨從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的
重大戰(zhàn)略思想，是中國(guó)化的最新理論成果，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)
展的重要指導(dǎo)方針。在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十
七大作出的重大戰(zhàn)略部署。3月27日，縣委召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作了全面部署。共青團(tuán)是黨的助手和后備
軍，素有開(kāi)風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
是全面貫徹落實(shí)十七大精神的重大舉措，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建
設(shè)的必然要求，是推進(jìn)我縣共青團(tuán)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要緊緊圍繞
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題，自覺(jué)把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神
結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一
到縣委的決策部署上來(lái)，結(jié)合自身實(shí)際，以高度的責(zé)任感和使命感深入開(kāi)
展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得成效。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，真正把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)
處這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，這是我們開(kāi)
展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的行動(dòng)指南，必須進(jìn)行深入思考，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)?？h委的
《實(shí)施方案》和車書(shū)記在全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，充分
闡述了開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，強(qiáng)調(diào)要結(jié)合實(shí)際，
抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行，對(duì)我們開(kāi)展
工作具有重要的指導(dǎo)意義。全縣各級(jí)團(tuán)組織要通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，立
足本職，結(jié)合實(shí)際，努力在以下三個(gè)方面取得新突破：
一要在轉(zhuǎn)變思想觀念上有新突破。按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一
步解放思想，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念。緊密結(jié)合共
青團(tuán)工作實(shí)際、發(fā)展態(tài)勢(shì)和黨員干部思想實(shí)際，深刻分析共青團(tuán)在服務(wù)科
學(xué)發(fā)展上的差距與不足，不為過(guò)去的成績(jī)而自滿；深刻認(rèn)識(shí)共青團(tuán)工作面
臨的形勢(shì)與挑戰(zhàn)，不為既有的條件所束縛；深刻考量社會(huì)變革與青年思想
行為的變化，不為傳統(tǒng)的工作模式所局限，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意
識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的思想解放，以思想解放
的實(shí)際成果推動(dòng)共青團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展。
二要在提升發(fā)展能力上有新突破。按照“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的要
求，教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)
觀，著力提高科學(xué)決策、統(tǒng)籌發(fā)展的能力；化解矛盾、破解難題的能力；
善于學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力；依法辦事、促進(jìn)和諧的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐
活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)班子和團(tuán)干部掌握、運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)
踐、謀劃和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力，真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的
正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、服務(wù)發(fā)展的實(shí)際能力，努力成為貫徹落
實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。
三要在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有新突破。堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，全面履行團(tuán)的
職能，努力尋找共青團(tuán)工作與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，特別要抓住影響制
約團(tuán)的事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大問(wèn)題予以重點(diǎn)突破，在引領(lǐng)青年弘揚(yáng)“三
創(chuàng)”精神、參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、改善民生、維護(hù)青少年權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和
諧等方面創(chuàng)造新的工作載體和工作項(xiàng)目，努力探索共青團(tuán)服務(wù)科學(xué)發(fā)展、
推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的新途徑、新方法，引導(dǎo)更多的團(tuán)員青年成長(zhǎng)為科學(xué)發(fā)展的
推動(dòng)者、實(shí)踐者和促進(jìn)者。三、周密安排部署精心組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)
實(shí)踐活動(dòng)按計(jì)劃有步驟扎實(shí)開(kāi)展
本次縣委的學(xué)習(xí)載體是：解放思想、優(yōu)化環(huán)境、培育產(chǎn)業(yè)、改善民生、科
學(xué)發(fā)展。根據(jù)我縣共青團(tuán)工作實(shí)際，確定我單位的實(shí)踐載體為：高舉中國(guó)
特色社會(huì)主義偉大旗幟、熱忱服務(wù)青年群體、鞏固基層基礎(chǔ)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)
展，堅(jiān)持圍繞團(tuán)員干部受教育、團(tuán)的事業(yè)上水平，人民群眾得實(shí)惠的總要
求，組織我單位全體黨員干部，尤其是團(tuán)縣委班子成員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)
發(fā)展觀，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，理清科學(xué)發(fā)展思路，提高科學(xué)發(fā)展能力，破
解我縣共青團(tuán)事業(yè)中的科學(xué)發(fā)展難題，完善科學(xué)發(fā)展各項(xiàng)機(jī)制，確保最終
的學(xué)習(xí)能夠取得實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)西鄉(xiāng)率先突破發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
根據(jù)縣委統(tǒng)一安排部署，本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查和整改
落實(shí)3個(gè)階段。這3個(gè)階段和12個(gè)環(huán)節(jié)是縣委結(jié)合我縣實(shí)際確定的,是我們
必須要牢牢把握的“規(guī)定動(dòng)作”，不能有絲毫馬虎和懈怠，一定要牢記工
作步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段為學(xué)習(xí)調(diào)研階段。時(shí)間從3月下旬開(kāi)始到4月底。主要抓好全面動(dòng)
員部署、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開(kāi)展調(diào)查研究、進(jìn)行思想解放大討論四個(gè)環(huán)節(jié)：
一是要根據(jù)縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神和有關(guān)文
件要求，結(jié)合單位實(shí)際，制定實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員部署。二是要組織黨員
認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，精讀《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，通
過(guò)專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。三是要組織團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)
班子深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，著重梳理在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的
主要問(wèn)題，形成專題調(diào)研報(bào)告，在學(xué)習(xí)調(diào)研交流會(huì)上進(jìn)行交流。第二階段
為分析檢查階段。時(shí)間從5月上旬開(kāi)始到6月中旬。主要抓好廣泛征求意
見(jiàn)、查擺問(wèn)題、開(kāi)好專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織
群眾民主評(píng)議五個(gè)環(huán)節(jié)：一是團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合
分管工作和部門(mén)實(shí)際，針對(duì)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，
通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等形式，廣泛聽(tīng)取團(tuán)員
青年和社會(huì)各界的意見(jiàn)建議。二是團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專題民主生活
會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、深入剖析原因。三是在廣泛征求意
見(jiàn)、開(kāi)好專題民主生活會(huì)之后，形成團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
情況分析檢查報(bào)告。四是組織各級(jí)團(tuán)干部及各類青年代表對(duì)分析檢查報(bào)告
進(jìn)行評(píng)議。第三階段為整改落實(shí)階段。時(shí)間從6月下旬開(kāi)始到8月底，主要
抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制三個(gè)環(huán)節(jié)：一
是針對(duì)梳理出來(lái)的主要問(wèn)題，制定整改方案，提出整改措施，明確整改目
標(biāo)和預(yù)期效果。二是抓住1—2件事關(guān)團(tuán)的事業(yè)發(fā)展和團(tuán)員青年迫切需要解
決的重點(diǎn)問(wèn)題，集中力量研究，爭(zhēng)取重點(diǎn)突破。三是進(jìn)一步理清推動(dòng)科學(xué)
發(fā)展的思路舉措，研究制定深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)施意見(jiàn)，著力完
善更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，逐步建立貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效
機(jī)制。四是召開(kāi)團(tuán)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，形成
團(tuán)縣委開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告，上報(bào)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小
組。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)不斷求實(shí)創(chuàng)新，努力使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得明顯成效
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確具體責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)縣
委成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我作為學(xué)習(xí)
實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人，在這里，代表團(tuán)縣委表個(gè)態(tài)：一是集中精力、帶
頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保要求其他黨員做到的我們首先做到；二是認(rèn)真
組織好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的高質(zhì)量；三是發(fā)揮主動(dòng)
性、增強(qiáng)科學(xué)性、把握規(guī)律性，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有成效、出亮點(diǎn)。
二要突出活動(dòng)重點(diǎn)，講求工作效果。要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)、
深入調(diào)研，著重弄清楚在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中全縣共青團(tuán)和青年工作應(yīng)該解決
什么問(wèn)題，解決問(wèn)題的著力點(diǎn)和突破口在哪里？弄清楚實(shí)現(xiàn)西鄉(xiāng)共青團(tuán)事
業(yè)科學(xué)發(fā)展的發(fā)展理念、發(fā)展思路和發(fā)展規(guī)劃是什么？要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
中突出實(shí)踐特色，通過(guò)重點(diǎn)解決影響科學(xué)發(fā)展、涉及團(tuán)員青年切身利益的
現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，著力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)
展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，真正做到“團(tuán)的干部受教育、團(tuán)的
事業(yè)上水平、團(tuán)員青年得實(shí)惠”。
三要善于統(tǒng)籌兼顧，做到相互促進(jìn)。當(dāng)前，全縣團(tuán)的工作正處于開(kāi)好局、
起好步的新階段。我們要善于統(tǒng)籌兼顧,正確處理好開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與
做好團(tuán)的各項(xiàng)工作的關(guān)系，既不要脫離中心工作搞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也不能
因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆晫W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要保證有足夠的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)
實(shí)踐活動(dòng)中去，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)創(chuàng)新局面，以各項(xiàng)工作的
新成果衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的新成效，真正做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和當(dāng)前工作
“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
同志們，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是一次理論知識(shí)的大學(xué)習(xí)，也是
一次思想灰塵的大掃除，更是一次實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大教育，為我們推動(dòng)
全縣共青團(tuán)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供了難得機(jī)遇。我們有信心，也有決心，在
一年來(lái)，公司團(tuán)委圍繞“組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年權(quán)益”四大職能定位，從夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、團(tuán)干培養(yǎng)、創(chuàng)新工作、服務(wù)企業(yè)等方面開(kāi)展了一系列工作，取得了實(shí)效。
1、定期召開(kāi)會(huì)議和組織學(xué)習(xí)。堅(jiān)持將“”制度化，定期召開(kāi)“支部大會(huì)”、“支部委員會(huì)”、“民主生活會(huì)”，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定工作計(jì)劃。定期組織團(tuán)員學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有目的的對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想及職業(yè)道德教育，增強(qiáng)青年自身素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)公司形勢(shì)任務(wù)教育宣傳提綱、黨政工作綱要等多種形勢(shì)任務(wù)教育學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)團(tuán)員青年就結(jié)合立足本職崗位、認(rèn)真務(wù)實(shí)開(kāi)展工作，廣泛開(kāi)展交流討論。以集中開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)為契機(jī)，組織廣大青年職工學(xué)習(xí)兩本書(shū)，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流和討論，查找自身存在問(wèn)題和不足，促進(jìn)了團(tuán)員青年自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
2、積極圍繞公司發(fā)展開(kāi)展特色工作。組織全體團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)《電力安全法》，召開(kāi)了專門(mén)學(xué)習(xí)會(huì)議，邀請(qǐng)公司有關(guān)負(fù)責(zé)人全面解讀《電力安全法》,全體團(tuán)員就《電力安全法》賦予企業(yè)的職責(zé)和本職工作展開(kāi)了全面的討論,增加了全體團(tuán)員自覺(jué)執(zhí)行的緊迫感和使命感。立足于擴(kuò)大公司業(yè)務(wù)、發(fā)揮青年職工特長(zhǎng)，組織團(tuán)員青年發(fā)放宣傳資料,深受廣大市民一致好評(píng)。通過(guò)一系列特色活動(dòng)的開(kāi)展，使我公司團(tuán)委特色猶如一道亮點(diǎn)始終貫穿于整個(gè)活動(dòng)中，充滿蓬勃的生機(jī)。
3、積極開(kāi)展提升團(tuán)員素質(zhì)的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極開(kāi)展各種有創(chuàng)意、有特色、有影響、有實(shí)效的活動(dòng)。同時(shí)組織開(kāi)展技能競(jìng)賽，組織青年人踴躍參加公司內(nèi)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，注意在各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展中融入符合青年特點(diǎn)的時(shí)尚要素，受到青年職工廣泛歡迎的同時(shí)也鞏固了他們的技能技巧，提升了大家的綜合素質(zhì)。
4、積極開(kāi)展迎國(guó)慶主題實(shí)踐活動(dòng)。組織員工參與公司的國(guó)慶生產(chǎn)，團(tuán)員青年們主動(dòng)加班加點(diǎn)，為滿足節(jié)日市場(chǎng)供應(yīng)作出了積極貢獻(xiàn)。結(jié)合青年職工平時(shí)的興趣愛(ài)好，在國(guó)慶中秋長(zhǎng)假期間組織了一系列豐富多彩的文娛活動(dòng)。同時(shí)組織年輕人廣泛參與區(qū)里各國(guó)慶活動(dòng)，展現(xiàn)了我公司年輕人的精神風(fēng)貌和獨(dú)特風(fēng)采，營(yíng)造了濃厚的喜慶氛圍。
一、加強(qiáng)科組建設(shè)，提高全體教師綜合素質(zhì)能力
1、狠抓師德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)
先后多次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》、《教師法》等有關(guān)學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、樹(shù)立忠誠(chéng)教育事業(yè)的信念，做到敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)自律、勇挑重?fù)?dān)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取。
2、積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新理念，完善教師的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。
進(jìn)入21世紀(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的影響已見(jiàn)端倪。面對(duì)深化教育改革為教育事業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，教育的思想、理念、途徑與方法正面臨重大的變革，因此科組特別重視組織全體教師進(jìn)行與教育教改相關(guān)的教育理念的學(xué)習(xí)，以幫助他們?cè)诮虒W(xué)、教育工作中樹(shù)立與新課程目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)觀、人才觀、語(yǔ)言觀和質(zhì)量觀，從而不斷提升全體教師的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)能力，做到與時(shí)俱進(jìn)。
3、著力科組建設(shè)，使科組管理工作步入科學(xué)的軌道。
1）繼續(xù)實(shí)施“人人有職、有權(quán)、有責(zé)”的崗位管理制度；進(jìn)一步完善科組的“激勵(lì)機(jī)制”條例，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與科組建設(shè)的主動(dòng)性和積極性，最大限度地發(fā)揮集體建設(shè)科組的智慧和力量。
2）為了使科組的檔案管理規(guī)范各系統(tǒng)化，本學(xué)年進(jìn)一步完善科組的資料、資源和科組教師個(gè)人的資料的檔案管理，指定專人寫(xiě)好科組日誌。通過(guò)一系列的工作改革及全體教師的一致努力，取得了一定的工作成效，科組的內(nèi)部管理現(xiàn)已步入正軌。
二、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，力求把各項(xiàng)工作落到實(shí)處
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作，把學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)落到實(shí)處。重點(diǎn)抓好教學(xué)中心的五個(gè)重要環(huán)節(jié)：備課、上課、命題、輔導(dǎo)、早讀。
2、充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的組織作用，集體備課做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定中心發(fā)言人，并要求認(rèn)真做好備課小組的活動(dòng)記錄。
3、組織備課組教師之間互相聽(tīng)課或跨年級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課等交流活動(dòng)，令科組上下形成互學(xué)并進(jìn)的良好氣氛，達(dá)到共同提高的目的。
4、重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，主要做到了以下幾方面的工作：
1）組織新舊畢業(yè)年級(jí)備課組進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，研究新一屆畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。去年的畢業(yè)年級(jí)教學(xué)成績(jī)突出，為新一屆積累了一定值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
2）定期組織骨干教師檢查、指導(dǎo)研究畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，及時(shí)了解情況調(diào)整教學(xué)措施把握好教學(xué)方向。
3）組織畢業(yè)年級(jí)教師認(rèn)真研究有關(guān)信息，密切與市教育局教研室的聯(lián)系，拓展教學(xué)信息渠道，及時(shí)了解兩考的信息動(dòng)向，促進(jìn)兩考成績(jī)更上新臺(tái)階。
三、積極開(kāi)展第二課堂的特色活動(dòng)，競(jìng)賽輔導(dǎo)取得喜人的成績(jī)
繼多次舉辦大型的英語(yǔ)角活動(dòng)后，今年的英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)在形式上又有了新的突破，為學(xué)生開(kāi)拓了更廣闊的展現(xiàn)空間和鍛煉空間。去年暑假協(xié)助學(xué)校舉辦了我校首屆英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)；上學(xué)期末協(xié)助市教育局舉辦了“中央電視臺(tái)希望之星”東莞賽區(qū)英語(yǔ)演講大賽，并在大賽中取得喜人的成績(jī)，我校奪得高中組第一、二、五、七、八名；初中組第二、第六名；本學(xué)期我校學(xué)生參加了由東莞市僑聯(lián)、共青團(tuán)東莞市委、東莞市教育局合辦的，共有77所中學(xué)參賽的市“悅誠(chéng)、龍昌杯”中學(xué)生英語(yǔ)演講大賽，在大賽中取得了驕人的成績(jī)：高中組第一、二、四、七名；初中組第四名，獎(jiǎng)金總計(jì)人民幣五萬(wàn)多元，為我校贏得了聲譽(yù)；初二學(xué)生在參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中也取得了較好的成績(jī)：全國(guó)一等獎(jiǎng)五名；全國(guó)二等獎(jiǎng)三名；全國(guó)三等獎(jiǎng)六名；市優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。
為了讓寓教于樂(lè)，使學(xué)生學(xué)以致用，使全校形成濃厚的英語(yǔ)氛圍，今年科技節(jié)我們科組又舉辦了大型的“英語(yǔ)游藝會(huì)”，活動(dòng)形式新穎活潑，英語(yǔ)知識(shí)含量高，學(xué)生的參與人數(shù)廣泛，贏得了一致的好評(píng)。
四、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，大力推動(dòng)科組的教學(xué)改革
本學(xué)年英語(yǔ)科組已立項(xiàng)的科研項(xiàng)目有4個(gè)，其中全國(guó)立項(xiàng)的項(xiàng)目有高一備課組承擔(dān)的“全國(guó)教育科學(xué)”十五規(guī)劃課題的國(guó)家級(jí)科研課題《報(bào)刊英語(yǔ)閱讀能力提高的途徑研究》；省立項(xiàng)的有趙活擎老師的“創(chuàng)建東莞中學(xué)英語(yǔ)教育特色實(shí)驗(yàn)的研究”；市立項(xiàng)的有劉篤鋒老師的“利用輔助教材，加強(qiáng)普通中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)”和蔡?hào)|科老師的“中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究的做中學(xué)”等。教學(xué)論文方面：周妙玲老師的論文獲市二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；廖煥紅和呂榮梅老師的“報(bào)刊閱讀課例”均獲全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
本學(xué)期在我校對(duì)外開(kāi)放日活動(dòng)中，蘇立光、陳宇明、陳桂華三位老師的公開(kāi)課吸引了大批來(lái)自全市及全省各地前來(lái)觀摩的老師，并受到了較高的評(píng)價(jià)，同時(shí)也有效地推動(dòng)了本科組開(kāi)展探索自主性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
五、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)
1、制定有效的青年教師培
訓(xùn)計(jì)劃，本學(xué)年先后組織了青年教師參加思想學(xué)習(xí)和崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的文明禮貌和師德教育，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，定期向青年教師推介學(xué)習(xí)材料：《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程》等優(yōu)秀教學(xué)教育理論書(shū)刊；組織觀看了優(yōu)秀課例錄像，提高青年教師的理論和業(yè)務(wù)水平。
2、實(shí)行“一幫一”或“二幫一”的幫教制度：制定相關(guān)措施檢查督促；制定指導(dǎo)教師與青年教師的互相聽(tīng)課計(jì)劃；本學(xué)年落實(shí)了“老”教師對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)教育論文撰寫(xiě)的指導(dǎo)工作；指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)青年教師上好匯報(bào)課和開(kāi)展教研教改活動(dòng)。充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的“傳幫帶”的作用，真正使指導(dǎo)教師與青年教師之間的“幫學(xué)，幫教”工作落到實(shí)處。
3、充分信任青年教師，大膽使用，讓他們挑重?fù)?dān)：如擔(dān)任畢業(yè)班備課組長(zhǎng)、主持或負(fù)責(zé)課題的研究、輔導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽、擔(dān)任科組的工會(huì)小組長(zhǎng)及參與組織市、學(xué)校大型活動(dòng)，使青年教師迅速成長(zhǎng)。
4、本學(xué)年還組織了一系列的文體活動(dòng)或外戶活動(dòng)，如登黃旗山、排球比賽等，這樣可以加強(qiáng)教師間的交流、溝通，豐富青年教師文化生活，使其保持健康向上的精神風(fēng)貌。
六、關(guān)心中年教師的身心健康，重視科組的可持續(xù)發(fā)展
關(guān)鍵詞:節(jié)約型校園 宣傳教育 對(duì)策與措施
創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需要,也是人與自然和諧相處的深層次體現(xiàn)。學(xué)校作為育人的場(chǎng)所,理應(yīng)走在時(shí)代的前列。
一、創(chuàng)建節(jié)約型校園面臨的問(wèn)題
對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),其節(jié)約可分為兩個(gè)大的方面,一是顯性節(jié)約,二是隱性節(jié)約。無(wú)論是顯性節(jié)約,還是隱性節(jié)約都存在著不可回避的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
所謂顯性節(jié)約主要是指水、電、辦公材料等的節(jié)約,是可計(jì)算的有衡量標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)約,能通過(guò)少支出體現(xiàn)出來(lái)。
1.節(jié)約利用資源的思想意識(shí)不強(qiáng)。在對(duì)校舍設(shè)施,教學(xué)設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)的使用過(guò)程中,缺乏應(yīng)有的維護(hù)、保養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和珍惜、愛(ài)護(hù)的責(zé)任觀念。大部分年輕教師及學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)缺水、缺電、缺糧的歲月,體會(huì)不到資源稀缺的滋味。認(rèn)為學(xué)校家大業(yè)大收入多,多用一度電、一點(diǎn)水、一張紙是微不足道的,不必大驚小怪,甚至有高消費(fèi)可促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念。
2.浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在。由于缺乏節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材的行為規(guī)范,隨意浪費(fèi)現(xiàn)象大量存在于現(xiàn)實(shí)生活之中。教室、辦公室、廁所、走廊“長(zhǎng)明燈”屢見(jiàn)不鮮,即使室外陽(yáng)光燦爛、光線充足,室內(nèi)空無(wú)一人但照樣燈火通明。隨手關(guān)燈是舉手之勞,卻無(wú)人而為之;宿管員的宿舍用電不限量,電水壺、電飯煲、電熱爐、微波爐一應(yīng)俱全,用電量極大;廁所水箱,自來(lái)水龍頭損壞或漏水后不及時(shí)報(bào)修,或維修不及時(shí)造成水資源浪費(fèi)不足為怪;學(xué)生洗衣水流大、時(shí)間長(zhǎng),自始至終才關(guān)閉水龍頭,有的甚至不關(guān)水龍頭,任由自來(lái)水嘩嘩流淌,洗手、洗衣人卻不知行蹤;學(xué)生淋浴全過(guò)程不間斷放水,用水無(wú)節(jié)制,冬季部分浴客在浴室內(nèi)熱水洗澡、熱水洗衣、取暖一條龍,直至浴室關(guān)閉才肯離去,造成浴室擁擠、熱水供應(yīng)不及,浪費(fèi)水資源、以至加大浴室運(yùn)行成本,不斷虧本賠錢(qián);辦公室在無(wú)人時(shí)或下班后不關(guān)飲水機(jī)、電腦;在氣溫不高也不低的常溫下也空調(diào)照開(kāi)不誤。
3.校舍設(shè)施、設(shè)備人為損壞嚴(yán)重。教室宿舍、門(mén)窗、窗簾、玻璃、課桌椅、講臺(tái)、室外不銹鋼垃圾桶、教學(xué)樓樓道、宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄桿、圍墻護(hù)欄等設(shè)施、安全出口指示燈和滅火器、箱等消防安全設(shè)施,衛(wèi)浴設(shè)施等遭人為破壞,宿舍地漏人為堵塞。于是不停的維修,不停地?fù)p壞,造成費(fèi)工、費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢(qián)又影響使用。在校舍設(shè)施的維修中,存在先維修后賠償,但賠款難以落實(shí)。而先落實(shí)賠款再維修則影響使用或影響校容校貌,甚至有安全隱患的問(wèn)題。
4.炫耀性消費(fèi)在校園中滋生。穿著趕時(shí)髦講名牌,手機(jī)經(jīng)常換,甚至只有交不起學(xué)費(fèi)而幾乎沒(méi)有買不起手機(jī)的學(xué)生,擺闊現(xiàn)象同時(shí)反映在飲食消費(fèi)中,在食堂餐桌上常見(jiàn)有丟棄的食品和剩余飯菜,殊不知還有食不裹腹的困難群體。在日常工作中也存在擺闊現(xiàn)象,辦公設(shè)備的配置求新求全,不愿使用能用的閑置舊設(shè)備。
所謂隱性節(jié)約是指對(duì)潛在資源的開(kāi)發(fā)和利用,不能通過(guò)少支出體現(xiàn)。但是這種節(jié)約才是無(wú)價(jià)的,對(duì)學(xué)校發(fā)展具有更加重要的意義。與一度電、一張紙相比,可以說(shuō)一個(gè)是西瓜一個(gè)是芝麻。隱性節(jié)約主要包括兩大方面:即教師資源的節(jié)約和圖書(shū)資料的節(jié)約。
作為發(fā)展中國(guó)家,教育資源的相對(duì)緊缺是無(wú)可回避的事實(shí),但教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)也的確讓人心痛。
一是教師資源的浪費(fèi)。主要包括:由于用人體制、待遇制度等存在著一些不合理因素,有的教師敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事,僅滿足于“完成”任務(wù),有工作樣子沒(méi)有工作投入;由于社會(huì)常常以是否脫離課堂作為衡量教師成功的標(biāo)準(zhǔn)―如果干了20年還任課就被視為沒(méi)本事,就被人看不起等原因,很多教師往往到了經(jīng)驗(yàn)豐富也最具創(chuàng)造力時(shí)紛紛離開(kāi)講臺(tái);有些教師因教學(xué)水平較為出色被提拔而脫離課堂;還存在馬拉犁、牛奔跑等教師不能發(fā)揮所長(zhǎng)現(xiàn)象。
二是圖書(shū)資料的浪費(fèi)。盡管很多學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件比較緊張,但還是拿出相當(dāng)?shù)馁Y金定了一些專業(yè)性書(shū)刊。而且這些期刊具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,可是偌大一所學(xué)校又有幾人真正閱讀,以致于很多刊物灰塵滿面,很多嶄新的舊刊物束之高閣。學(xué)校花費(fèi)大量資金買來(lái)的只是裝點(diǎn)門(mén)面的一種擺設(shè)。這種浪費(fèi)同樣嚴(yán)重存在于學(xué)生中,只是原因不同。2005年9月12日《大眾日?qǐng)?bào)》登載了《家長(zhǎng)有錢(qián)買,學(xué)生沒(méi)空看》的文章,記述了某學(xué)生高中畢業(yè)后整理了3年來(lái)購(gòu)買的課外資料價(jià)值2000多元,但大多只用了幾頁(yè)或者根本沒(méi)有看就直接進(jìn)了廢品站。
三是,還有實(shí)驗(yàn)器材的浪費(fèi)。我們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)器材寧可用壞不可放壞,各種實(shí)驗(yàn)材料年年沒(méi)有損耗才是最大的浪費(fèi)。為此,我們要求凡學(xué)生實(shí)驗(yàn)一律讓學(xué)生做,演示實(shí)驗(yàn)更是一個(gè)也不能少。當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須要求學(xué)生合理使用并保護(hù)各種儀器,盡可能減少不必要的損失
二、加強(qiáng)創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育勢(shì)在必行
1.大力開(kāi)展國(guó)情教育?？梢岳煤诎鍒?bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、校園廣播、電視等各種宣傳手段,大力開(kāi)展國(guó)情教育;筆者建議還可以從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中乃至大學(xué)設(shè)立國(guó)情教育課,讓師生有清醒地認(rèn)識(shí)。目前,我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展期,城鎮(zhèn)化水平不斷提高,能源消費(fèi)也隨之增加,我國(guó)雖然地大物博,但因人口眾多,人均資源占有量少,電力日趨緊張,水資源相當(dāng)匱乏,幾百座城市嚴(yán)重缺水,石油缺口越來(lái)越大,耕地越來(lái)越少,粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式嚴(yán)重浪費(fèi)資源,資源“瓶頸”敲響節(jié)約警鐘,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)必須提上戰(zhàn)略高度。通過(guò)宣傳教育,不斷提高全體師生特別是青少年的資源憂患意識(shí)和節(jié)約節(jié)能意識(shí),增強(qiáng)建立節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)。
2.開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織,利用主題班會(huì),專題報(bào)告會(huì),向師生提出倡議,樹(shù)立節(jié)約、節(jié)能意識(shí),發(fā)揚(yáng)厲行節(jié)約,勤儉持校美德,倡導(dǎo)節(jié)約文明,健康科學(xué)的生活態(tài)度和生活方式,做文明人、行文明事。
3.積極響應(yīng),身體力行。在師生中全面動(dòng)員大力提倡從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從節(jié)約用電、用水、用紙做起,從愛(ài)護(hù)公共財(cái)物做起,為打造節(jié)約型校園貢獻(xiàn)力量。
三、創(chuàng)建節(jié)約型校園的對(duì)策及措施
創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校應(yīng)當(dāng)從節(jié)約一度電、一滴水等細(xì)微處做起。具體說(shuō)來(lái)包括如下幾方面:
節(jié)約用水,首先,可通過(guò)壁報(bào)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行節(jié)約用水的教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)水對(duì)人類的重要意義―它既是生命之源,也是生命存在必要的條件。其次,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水資源面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。目前全世界都面臨嚴(yán)重的水資源危機(jī),我們國(guó)家的淡水資源更是相當(dāng)貧乏,我國(guó)的城市有2/3用水困難,還有數(shù)千萬(wàn)人口處在嚴(yán)重的水荒之中,部分地區(qū)的人們還需每天到幾十里路外去找水。因此,全體師生都要有節(jié)水意識(shí),設(shè)置提示牌,做到及時(shí)關(guān)水籠頭,不讓一滴水白白流失。此外,在生活中還要學(xué)會(huì)重復(fù)使用,如洗菜水可用來(lái)涮第一遍碗,洗碗水以及洗衣水可以用來(lái)沖衛(wèi)生間等。加大對(duì)節(jié)約用水人員的獎(jiǎng)勵(lì)(每月由節(jié)水員量化統(tǒng)計(jì)評(píng)出),大力推廣節(jié)約用水的好方法,讓節(jié)約用水成為廣大師生的一種自覺(jué)行為。
節(jié)約用電,要求全體師生做到:及時(shí)關(guān)燈,人走燈熄;沒(méi)有特殊情況,白天不得亮燈;晚上如果只有幾個(gè)人應(yīng)當(dāng)湊到一塊學(xué)習(xí),只開(kāi)一盞燈;辦公室內(nèi)除做到上述幾點(diǎn)外,還應(yīng)做到空調(diào)溫度設(shè)置不要和外界差異太大,微機(jī)不要長(zhǎng)時(shí)間處于“待機(jī)”狀態(tài)。成立節(jié)約用電檢查小組,加強(qiáng)對(duì)用電的管理,設(shè)立“節(jié)約用電標(biāo)兵”獎(jiǎng)。
節(jié)約辦公和學(xué)習(xí)材料。辦公用品的節(jié)約是學(xué)校節(jié)約的重要內(nèi)容。對(duì)教師來(lái)說(shuō),備課本、學(xué)習(xí)筆記要用盡再換,以舊換新,打印草稿時(shí)可用反面,字號(hào)不要太大,行距要適中,粉筆盡可能用到不能再用為止。學(xué)生要合理使用筆墨紙張,做到物盡其力。
其次,我們?cè)谧ワ@性節(jié)約的同時(shí),更不能放松對(duì)隱性節(jié)約的研究和建設(shè)。具體說(shuō)來(lái)包括如下幾方面:
建立一系列的促進(jìn)教師發(fā)展的管理機(jī)制,如《教職工考核量化制度》,將教師的自我發(fā)展實(shí)績(jī)作為考核量化的重要內(nèi)容。此外,還要建立《教職工創(chuàng)新、成才獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等。這樣,使每個(gè)人都能在自己的崗位上積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,每個(gè)人的潛能都能最大程度的發(fā)揮。
