發(fā)布時間：2023-03-01 16:26:37
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的石油工程論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
高等學(xué)校的專業(yè)教學(xué)計劃的主要組成部分是課程結(jié)構(gòu)，課程及其順序構(gòu)成了學(xué)生為達到培養(yǎng)目標所應(yīng)學(xué)習的基本內(nèi)容體系。課程則是把教學(xué)內(nèi)容按一定程序組織起來的一個系統(tǒng)，學(xué)生知識、技能的獲得，智力、能力的發(fā)展，以及思想、品德的形成，在一定程度上，取決于課程所組織起來的教學(xué)內(nèi)容。而教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與水平，受教育方針、科學(xué)發(fā)展水平所決定，也受教師水平和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律所制約。大學(xué)課程體系不僅應(yīng)包括前人累積的知識，更應(yīng)反映專業(yè)學(xué)科知識的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，根據(jù)學(xué)科發(fā)展的邏輯選擇有效的、對學(xué)生個體具有發(fā)展價值和實用價值的知識，使課程體系始終處在動態(tài)建設(shè)之中，既具有系統(tǒng)性、穩(wěn)定性，又具有發(fā)展性、前瞻性。本課程體系構(gòu)建采用“四個層次，多個模塊，先主干課程，后選修課程，課程內(nèi)容高度整合，理論與實踐互為補充”的設(shè)計思路。以石油工程專業(yè)面向崗位的工作需要為依據(jù)，設(shè)置專業(yè)課程平臺。根據(jù)專業(yè)課程學(xué)習的需要，設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺?？疾橹R的適用性和廣泛性，適當拓寬基礎(chǔ)，結(jié)合對學(xué)生需具備的人文、科學(xué)和工程等三方面的綜合素質(zhì)要求和所屬領(lǐng)域?qū)I(yè)群的共性需求，設(shè)置公共基礎(chǔ)課程平臺，并按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置通識教育課程平臺。構(gòu)筑通識教育課程平臺、公共基礎(chǔ)課程平臺、專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺、專業(yè)課程平臺等相互聯(lián)系且逐級遞進的平臺化課程結(jié)構(gòu)。
1.合理設(shè)置必修課程與選修課程
必修專業(yè)課程的設(shè)置主要考查石油工程專業(yè)學(xué)生面向的職業(yè)崗位群對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的要求。必修專業(yè)基礎(chǔ)課程是在分析研究專業(yè)課程學(xué)習的知識基礎(chǔ)需求后設(shè)置的。必修公共基礎(chǔ)課程是在分析工科學(xué)生要求和所屬領(lǐng)域?qū)I(yè)群的共性需求基礎(chǔ)上設(shè)置的。通識教育課程平臺按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的通識教育課程平臺設(shè)置必修課程、選修課程和實踐教學(xué)課程等。注重學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)生通過通識教育課程平臺的學(xué)習，獲得大學(xué)生的基本素質(zhì)訓(xùn)練，樹立正確的世界觀，提高思維和觀察判別能力，以及較好的溝通表達能力。對四個平臺的課程都設(shè)計有相應(yīng)的必修課程模塊和選修課程模塊。通識教育課程平臺的必修課程模塊為41學(xué)分，選修課程模塊不小于10學(xué)分；公共基礎(chǔ)課程平臺的必修課程模塊是27學(xué)分，選修課程模塊不小于8學(xué)分；專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺的必修課程模塊29.5學(xué)分，選修課程模塊不小于8學(xué)分；專業(yè)課程平臺的必修課程模塊42.5學(xué)分，選修課程模塊不小于6學(xué)分。
2.整合優(yōu)化課程
整合課程內(nèi)容是國外高校課程改革的一種趨勢。課程整合的結(jié)果應(yīng)該是提高課程教學(xué)的針對性和效率。課程內(nèi)容整合不是對原有課程內(nèi)容的機械拼湊，而是進行有機的組合和全新的創(chuàng)造。在保持課程內(nèi)容的基本理論、基本方向具有一定穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)出先進性、綜合性、實用性，把內(nèi)容的理論和工程應(yīng)用很好地結(jié)合起來。專業(yè)課程的內(nèi)容整合，以成熟的基本理論和工藝技術(shù)為基礎(chǔ)，遵循理論與工程實際相結(jié)合、突出工程應(yīng)用、反映行業(yè)的規(guī)范性和技術(shù)的科學(xué)性等原則，既要考慮知識的系統(tǒng)性、穩(wěn)定性，又要考慮其內(nèi)容的發(fā)展性和前瞻性。
課程內(nèi)容編排上注重課程知識體系與實際工藝過程的結(jié)合，考慮到人們對問題的認知規(guī)律和工程實際應(yīng)用，遵循循序漸進的原則。在本課程體系中，多門專業(yè)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程整合力度較大。①鉆井工藝原理課程。包括：破巖鉆進、鉆井工具、工程設(shè)計、鉆進技術(shù)、固井和完井等全部工藝流程。②鉆井液工藝課程。包括：鉆井液、完井液、油氣層保護等全部工藝技術(shù)。③采油（氣）工藝原理課程。包括：各種采油方式的工藝與施工、采氣工藝與施工、非常規(guī)油氣開采工藝與技術(shù)等。④專題研討課程，以案例教學(xué)和研討形式進行。給學(xué)生建立石油工程的健康、安全、環(huán)保理念，了解油氣井壓力控制的基本工藝技術(shù)，了解工程中的特殊大型施工流程。關(guān)于石油工程行業(yè)的“健康、安全、環(huán)?！焙汀熬丶夹g(shù)”，是從業(yè)者必須經(jīng)歷的崗前培訓(xùn)項目。行業(yè)規(guī)定，員工應(yīng)通過專門機構(gòu)培訓(xùn)并取得相應(yīng)的培訓(xùn)合格證書，才能上崗工作，且這一從業(yè)證書具有時效性。在校學(xué)生通過專題研討課程對此有所認識和了解，同時培養(yǎng)了分析和解決工程問題的能力。⑤專業(yè)實踐課程。包括：現(xiàn)場工作實踐、工程專題設(shè)計等環(huán)節(jié)。⑥石油工程地質(zhì)課程，把石油地質(zhì)基礎(chǔ)、鉆井地質(zhì)錄井、開發(fā)地質(zhì)基礎(chǔ)等石油工程需要的地質(zhì)方面知識整合在一門課程中。⑦油層物理與滲流力學(xué)基礎(chǔ)課程，把油層物理基本知識、滲流力學(xué)基本知識進行了整合。
3.注重實踐教學(xué)課程
為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才和具有較強實踐能力的創(chuàng)新型人才，實踐課程比理論課程更為重要。為此，在課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化中，切實加強實踐性環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變實踐課程依附于理論課程的觀念，建立起科學(xué)、完整和相對獨立的實踐課程模塊。對一門理論課程教學(xué)中開設(shè)的實踐課時小于1個學(xué)分的實踐環(huán)節(jié)，在理論課程教學(xué)過程中，安排課程實驗完成。對實踐課時大于1個學(xué)分的實踐環(huán)節(jié)，單獨開設(shè)實踐課程。包括：大學(xué)物理實驗、大學(xué)化學(xué)實驗、工程訓(xùn)練、課程設(shè)計、專業(yè)認識實習、專題研討、專業(yè)實踐、學(xué)位論文、社會實踐、科技活動等環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)相互聯(lián)系，融為一體。同時注重實踐性課程形式的綜合化和工程化，提高綜合性、設(shè)計性實踐的比例，并注重與理論課程的并行推進、有機結(jié)合，使實踐教學(xué)貫穿于整個培養(yǎng)過程之中。
二、課程體系特色與運行難點
1.源于專業(yè)崗位群和大學(xué)生綜合素質(zhì)要求的課
程體系構(gòu)建依據(jù)石油工程專業(yè)面向崗位工作的需要，從專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)課程通識教育課程的路線建立專業(yè)主干課程，注重理論與實際相結(jié)合和專業(yè)課程的實用性，考慮大學(xué)生的人文、科學(xué)和工程等三個方面的綜合素質(zhì)要求配置課程，考慮與理論課程協(xié)調(diào)互補設(shè)置實踐教學(xué)課程，加大實踐教育課程比例。強化實踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、實踐和創(chuàng)新能力，這也是實現(xiàn)高級技術(shù)技能應(yīng)用人才培養(yǎng)目標的重要保證。
2.由通識教育課程到專業(yè)課程各平臺選修課程
門數(shù)呈減少趨勢這是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)不同于研究型大學(xué)的一種趨勢。應(yīng)用技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生更注重學(xué)生學(xué)習的專業(yè)性和實用性，在課程體系構(gòu)建時，考慮拓展學(xué)生的專業(yè)面、促進學(xué)生個性發(fā)展的同時，不能離開專業(yè)崗位群的需求。對技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，恰當?shù)倪x修課程學(xué)分有助于保證學(xué)生的培養(yǎng)方向和目標。
3.對工程專業(yè)開設(shè)專題研討課程
把工程問題以工程案例的形式提出，引導(dǎo)學(xué)生參與案例分析和討論，并要求學(xué)生對工程案例提出各自的解決方案，使學(xué)生在了解工程問題的同時，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，有助于提高學(xué)生分析和解決工程問題的能力。
4.課程內(nèi)容整合力度較大
就現(xiàn)在來看，還沒有一個管理石油項目施工現(xiàn)場工作室可以按照一個全面的完整的管理制度去做，從而導(dǎo)致施工現(xiàn)場的無秩序工作，工作室毫無配合性。具有全面、完善的管理制度，可以使施工現(xiàn)場管理工作管理方式更加科學(xué)、管理手段更加規(guī)范，可以很有效的去監(jiān)視和約束現(xiàn)場施工人員的工作，這也提高了工作人員積極工作的態(tài)度，使工作人員更熱情的去工作，能夠很大程度的推動石油項目施工的速度。而且，具有完善和規(guī)范的管理制度，當意外事件突然發(fā)生時，便可以馬上找到相關(guān)的管理人員，可以快速有效的處理問題，保障了施工人員最基本的權(quán)益。
2加強石油項目施工現(xiàn)場管理工作的有效解決辦法
2.1充分認識現(xiàn)場管理程度加強的重要性
在管理建設(shè)石油工程項目施工過程的時候，利用科學(xué)而且規(guī)范的方法去控制和管理施工現(xiàn)場，可以提高建設(shè)結(jié)果的質(zhì)量，有效并且很大程度的使工程項目建設(shè)速度加快。為了保證現(xiàn)場施工管理人員具有科學(xué)的管理制度和規(guī)范的管理手段，提高他們對于現(xiàn)場管理的認識程度，從而促進工作完成后出色的質(zhì)量和，使項目建設(shè)的速度加快，負責工程項目的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要做好宣傳工作，宣傳的主要內(nèi)容為項目施工現(xiàn)場管理的重要性。以以上為基礎(chǔ)，使管理人員在石油工程項目施工現(xiàn)場工作時能夠有效的行使自己的職責，使他們可以知道在建筑工程中他們的作用是不可以缺少的，如果每一個管理人員都能認真負責，使現(xiàn)場的工作環(huán)境和諧穩(wěn)定，把自己的管理計劃能夠運用到現(xiàn)實，為了石油項目建設(shè)施工的順利進行，揮灑自己的熱情和汗水，就可以創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定的石油項目施工建設(shè)工作。
2.2加強管理人員的選拔與培訓(xùn)
管理人員的道德素質(zhì)與專業(yè)技能的水平是保障施工項目現(xiàn)場安全有序的必要條件之一，這就需要我們對管理人員進行統(tǒng)一有效的管理。首先，在管理人員的任用與選拔的過程中，一定要符合專業(yè)規(guī)范，要聘用具有專業(yè)管理資格證書的管理人員，并且通過統(tǒng)一的專業(yè)技能考試，在應(yīng)試者中，擇優(yōu)錄用。
2.3完善施工管理制度
工程施工質(zhì)量要有一定的保障，這就需要對施工材料的選擇與施工人員的技術(shù)水平做以規(guī)定，層層把關(guān)，不允許任何人做出對工程質(zhì)量有影響的行為。其次，要對施工現(xiàn)場的安全設(shè)施做出規(guī)范，絕對不容許任何存在安全隱患的設(shè)施在施工現(xiàn)場出現(xiàn)。最后，要有相應(yīng)的監(jiān)督管理措施，對所有規(guī)定的違規(guī)行為進行監(jiān)督，通過建立相應(yīng)的獎懲與考核制度，對施工進行有效的約束，彌補施工現(xiàn)場中管理的不足。
3結(jié)語
1.認識石油工程造價控制的重要性
在造價控制模式完成之后，要全面把握建設(shè)項目決策階段的可行性的研究與評估，在這之前，要做好項目決策的科學(xué)化和合理的投資估算指標的預(yù)估?？茖W(xué)的決策體系和決策責任制是決策科學(xué)化的核心環(huán)節(jié)，因此建立科學(xué)的決策體系，明確各個部門的決策責任制、編制全方面高質(zhì)量的估算指標，可以合理確定投資估算，為研究與評估打下良好基礎(chǔ)，接著，對擬建項目計算期（建設(shè)期和生產(chǎn)運營期）內(nèi)的投入產(chǎn)出進行分類核算，對于項目面對的諸多經(jīng)濟因素進行全面的調(diào)查、分析、研究、論證，對比、選擇出最優(yōu)方案。最后需要專家進行經(jīng)濟合理性的評價，這一環(huán)節(jié)是項目可行性研究和評估的核心內(nèi)容，它的目的是在經(jīng)濟條件允許條件下，使石油工程的投資項目在造價最少的情況下獲得最佳經(jīng)濟效益。
2.綜合運用比較分析法和因素分析法
前者是將每項工程中的直接費用,，如：人工費、材料費、機械臺班費各自所占的比重同預(yù)估的各種基本指標相比較,根據(jù)對比，得出反映的各種現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象，找出差異和聯(lián)系，指引下一步的分析方式。后者是在石油工程項目的投資額和預(yù)估投資額的差異原因的分析中進行綜合統(tǒng)計分析。先要對工程項目進行分類，同類別的工程之間必然會存在一定的共性，可以有效的推動其它類工程規(guī)范化的發(fā)展，也就是說一類工程的標準化建設(shè)，可以推動其它類工程朝著更加規(guī)范化的發(fā)展前進，根據(jù)石油工程需要而消耗的人力資源、設(shè)備資源費用等級作為標準額度進行分層次編制，我們還需要多個標準進行分析，比如：基礎(chǔ)標準、費用標準、預(yù)算標準、概算標準等等，依據(jù)這些標準對石油工程項目進行分類，合理控制工程造價，同時在落實實際情況下，合理壓縮人工費、設(shè)備材料費、管理費以及相關(guān)價格費用等，根據(jù)項目涉及的對象不同確定不同的目標和定額，這樣可以大幅度的降低工程造價的同時提升石油工程的管理質(zhì)量，對市場實時的數(shù)據(jù)進行監(jiān)控，企業(yè)內(nèi)部工程項目造價指標也要綜合考慮在石油工程造價分析的因素之內(nèi)，當今市場的需求瞬息萬變，我們要時時依據(jù)市場要求對石油工程項目的技術(shù)指標進行合理的計價并進行施工和組織工作的開展。
二、結(jié)束語
1.埋弧焊接工藝的的開發(fā)由于傳統(tǒng)的管制焊接工藝存在著一些問題和缺陷，無法滿足現(xiàn)代海洋石油的建設(shè)與生產(chǎn)，一些石油工程建設(shè)公司研制了大鈍邊無間隙埋弧焊接工藝。該工藝采用的絲埋弧含，精簡一些不必要的工序，如SST封底焊工序，這樣可以極大提高焊接效率。將焊接的坡口形式進一步改進，做到無坡口間隙。增大相應(yīng)的坡口鈍邊，不再進行對埋弧焊接工藝沒有幫助的碳弧氣刨作業(yè)，這樣既可以節(jié)約焊材，還可以縮短工時。
2.埋弧焊接工藝的評定埋弧焊接工藝的具有四大優(yōu)勢：第一、在合理選擇焊接參數(shù)的基礎(chǔ)上，焊接時嚴格控制了線能量的強弱，這樣做可以得到機械性能良好的焊接接頭。新型的埋弧焊接工藝完全由機械操控，它一方面可以保證焊接質(zhì)量，另一方面可以提高焊接效率；第二，由于不在使用碳弧氣刨作業(yè)，也就減小了氣刨噪聲，在一定程度上減小了對焊接施工中的環(huán)境污染；第三，新工藝中不用采用STT焊接設(shè)備，減少了焊接工作中投入的人力與物力，在節(jié)約了焊材的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了整個焊接工藝；第四，隨著焊接參數(shù)的提高，焊絲熔覆率也得到了相對的提高，單層焊接厚度加大，縮短了焊縫焊接時間。
二、埋弧焊接工藝的優(yōu)化與應(yīng)用
1.消除橫焊接咬邊的機理橫焊、立焊、仰焊中通常會出現(xiàn)焊縫咬邊的現(xiàn)象，而平焊中卻極少出現(xiàn)這種現(xiàn)象。熔焊金屬與熔池擾動具與埋弧焊橫焊中出現(xiàn)的咬邊現(xiàn)象有著緊密的聯(lián)系。熔池擾動程度通常要將熔滴流入熔池，經(jīng)過合理擾動之后，凝固的表皮形成一種焊接的波紋反映。通過提高熔池的攪拌力度，可以不斷提高熔池周圍的液態(tài)溫度，致使焊接熔池的溫度場地達到平衡，這也就間接降低了表面張力，適當改變表面張力可以改善熔池周邊金屬咬邊的情況。熔池周期性電弧力變化、表面張力和熔滴沖擊力會產(chǎn)生相互作用，形成振蕩，振蕩可以使熔池溶液精確的流向焊趾處，與此同時，還可以增加母材和熔池的接觸面積，這些方法從根本上解決由于焊速過快而導(dǎo)致的咬邊現(xiàn)象。
2.整合公司的技術(shù)資源優(yōu)勢本公司長期在海洋石油工程的建設(shè)使用埋弧焊接工藝，對工藝的鋼樁生產(chǎn)擁有熟練的技術(shù)和豐富的焊接經(jīng)驗。結(jié)合埋弧焊接熔深大、生產(chǎn)效率高的特點，在使用大電流的情況下，加大單位時間內(nèi)的焊絲融化量，提升施工效益。如果手工焊接12mm厚的鋼板時，一分鐘只能焊接12cm左右，而使用埋弧焊接工藝則可以在一分鐘焊接55cm左右。埋弧焊接速度大約是手工焊接的4倍。埋弧焊接在焊接過程中采用多絲帶狀電機，可以顯著提高埋弧焊接生產(chǎn)的效率。在海洋石油開采過程中，整合公司所有的技術(shù)資源優(yōu)勢，在確保自動焊機良好運行和焊件、焊絲的質(zhì)量合格的基礎(chǔ)下，達到焊接質(zhì)量優(yōu)異和焊接外表美觀的效果。
3.有效的結(jié)合管道自動氣保和表面張力過度根焊技術(shù)在管道相對穩(wěn)定的情況下，焊接車固定焊槍沿著軌道做管壁運動，按照標準的工序流程完成填充、蓋面等自動焊接工作。這種全自動焊接流程優(yōu)點就是可以較大減輕焊接工人的勞動強度，提高焊接的精準度。表面張力過度焊接根焊接是打底焊接的最佳方法之一，它以其柔和的電弧良好的完成管道焊接工作。波形控制技術(shù)STT半自動焊接機可以確保焊接過程的穩(wěn)定以及焊接外表的美觀，降低焊接中的飛濺，減少了焊接形成的煙霧。管道自動氣保和表面張力過度根焊技術(shù)可以有效的解決傳統(tǒng)焊接存在的鋼管變形、板面燒穿和發(fā)熱、焊工的勞動強度大等問題，它有效的結(jié)合管道自動氣保和表面張力過度根焊技術(shù)，采用動態(tài)的控制焊接方法，極大的優(yōu)化了埋弧焊接工藝。
三、結(jié)束語
關(guān)鍵詞：石油工程；信息化建設(shè)；資金投入
隨著我國進入21世紀，信息化對各行各業(yè)都產(chǎn)生了深刻的影響，帶來了根本性的變革[1]。石油工程行業(yè)也不可避免地要進行信息化建設(shè)，來適應(yīng)新的時代要求。本文主要針對當前我國石油工程行業(yè)信息化建設(shè)過程中出現(xiàn)的一些問題提出了有效的具體措施。
1石油工程信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題
我國的石油工程信息化建設(shè)還處在形成階段，與發(fā)達國家的信息化建設(shè)水平相比，還存在較大的差距，我國正在積極向信息化過渡中。向國外學(xué)習和借鑒先進的技術(shù)，如將“地球科學(xué)與鉆井系統(tǒng)”和“上游生產(chǎn)信息系統(tǒng)”等積極應(yīng)用在我國的石油公司中，取得了一定的效果[2]。但是我國的石油行業(yè)信息化建設(shè)過程中還存在一些問題。一個是石油行業(yè)中缺乏專業(yè)化的信息技術(shù)人才；二是在信息化過程中只注重購買計算機等硬件，而忽視對軟件系統(tǒng)的開發(fā)，缺乏創(chuàng)新意識；三是信息化雖然取得一定成績，但是取得的效果不佳，成本耗費較大。
2石油工程信息化建設(shè)的作用
積極進行石油工程的信息化建設(shè)一方面可以將眾多分散的石油組織部門緊密聯(lián)系起來，把采集、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)相互連接可以提高內(nèi)部信息的流通性；另一方面，加強信息化建設(shè)可以了解和掌握國外的石油開采狀況，以及國外的具體市場需求，在掌握了這些信息后，可以更好制定石油對外輸出的戰(zhàn)略，提高石油行業(yè)在國際市場上的競爭力，使我國的石油工程走出國門，更好走向世界。
3石油工程信息化建設(shè)的必要性
3.1基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的信息化需求
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)條件的高低關(guān)系著石油工程發(fā)展的好壞，管理措施的有效與否決定了石油工程經(jīng)營狀況的好壞，不同地區(qū)、不同經(jīng)濟條件下的石油工程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不同[3]。就目前來看，各地的石油工程都普遍存在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足的問題。很多偏遠地區(qū)經(jīng)濟落后，導(dǎo)致信息也相對閉塞，沒有條件去接觸先進的科技，且計算機等硬件設(shè)施老舊過時，甚至是將計算機當成擺設(shè)，使得一些石油工程系統(tǒng)長期閑置，不能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用。
3.2生產(chǎn)管理過程的信息化需求
我國對于石油工程的管理一般采取分專業(yè)管理的模式，然后各個石油單位再自主確定管理系統(tǒng)及模式。不同專業(yè)的石油單位相互分離，獨立開展工作，這就導(dǎo)致各單位部門之間信息不暢通，造成信息冗余或者必要信息的遺漏，不利于石油開采工作的順利進行。所以就強烈要求企業(yè)在生產(chǎn)管理過程中實行信息化，這樣才能夠保證各部門間的信息流通，實現(xiàn)工作效率的提高。
3.3石油工程專業(yè)軟件應(yīng)用的信息化需求
在石油工程的運行過程中，不可避免地要應(yīng)用大量的石油工程軟件。我國的石油工程軟件開發(fā)水平還遠遠沒有達到發(fā)達國家的水平，且軟件的推廣運行范圍有限，與先進國家相比有很大的不足。但值得高興的是，國家目前加大了對知識產(chǎn)權(quán)的保護力度，積極鼓勵人們進行自主開發(fā)和研究，并提供了資金、技術(shù)等相關(guān)的幫助[4]。這些措施都有利于后期石油工程信息化的建設(shè)。
3.4數(shù)據(jù)信息庫建設(shè)的信息化需求
石油的采集和生產(chǎn)過程需要提供必要的信息數(shù)據(jù)來保證石油工程的順利進行。雖然目前我國大型的石油集團如勝利油田、大慶油田等已經(jīng)開始使用了SDS石油數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，使石油勘探采集工作取得了較好的效果。但是從整體來說，這些數(shù)據(jù)還是遠遠不夠。還需要采集大量的數(shù)據(jù)，只有建立更加齊全和準確的數(shù)據(jù)信息庫，才能夠更好滿足石油工程的勘探采集以及最后的生產(chǎn)需要。
4石油工程信息化建設(shè)的具體策略
4.1結(jié)合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀制訂信息化建設(shè)計劃
石油企業(yè)之所以要進行信息化建設(shè)，其最主要的目的就是提高企業(yè)自身的實力，提高其在市場上的競爭力，最終起到增加經(jīng)濟效益的目的。信息化建設(shè)也要根據(jù)自身的實際狀況來制訂相應(yīng)的計劃，必須要將企業(yè)的發(fā)展以及之后的規(guī)劃與信息化建設(shè)緊密結(jié)合起來。根據(jù)企業(yè)需求以及市場的變化及時調(diào)整信息化建設(shè)方案。不能夠為了進行信息化建設(shè)就盲目設(shè)立建設(shè)方案，導(dǎo)致信息化建設(shè)與企業(yè)的發(fā)展不符合，造成人力、財力、物力的浪費。綜上所述，信息化的建設(shè)必須要依據(jù)企業(yè)的實際狀況來開展，不僅要注重近期發(fā)展，更要注重長遠發(fā)展，確保信息化建設(shè)方案的實施能夠切實為企業(yè)帶來長遠的利益。
4.2提高工作人員的信息化建設(shè)知識水平
人才信息化程度的高低實際上就決定了信息化建設(shè)水平的高低，因為最終這些信息化的軟件的操作以及信息化進程的推進都是由人來操作才能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，培養(yǎng)一批專業(yè)化水平高、專業(yè)技術(shù)過硬的優(yōu)秀人才隊伍是石油工程信息化建設(shè)過程中一項至關(guān)重要的任務(wù)。一方面可以加大對技術(shù)人員的培訓(xùn)力度，讓他們掌握科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)的工作技能，讓他們明白信息化的建設(shè)不是簡單操作電腦等機械設(shè)備，而是一種貫徹在石油工程始終的專業(yè)化理念；另一方面，企業(yè)要加強自身的建設(shè)，優(yōu)秀的企業(yè)才能吸引更多的優(yōu)秀人才，優(yōu)秀的企業(yè)環(huán)境才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。企業(yè)自身建設(shè)規(guī)范完善了，優(yōu)秀人才才能夠匯集起來，共同促進企業(yè)信息化的建設(shè)，推動企業(yè)信息化建設(shè)朝著越來越好的方向發(fā)展。
4.3加大對信息化建設(shè)的資金投入
信息化建設(shè)過程中需要一定的硬件設(shè)施的投入，要想有過硬的硬件設(shè)施裝備，就必須要有足夠的資金投入。設(shè)備的采購需要大力的資金支持，高素質(zhì)的專業(yè)化人才的培養(yǎng)更離不開資金的支持。我國當前的信息化發(fā)展水平遠遠不能夠與國外優(yōu)秀的石油集團的信息化發(fā)展水平相媲美[5]。這種情況下要想提高我國的信息化水平，跟上國外的發(fā)展步伐，就必須要學(xué)習和充分借鑒國外的先進技術(shù)和經(jīng)驗。如聘請國外優(yōu)秀的信息化建設(shè)公司的人才來指導(dǎo)我們企業(yè)的信息化建設(shè)，購買他們先進的科研成果的信息產(chǎn)權(quán)在我國的企業(yè)中加以利用，推動企業(yè)的信息化達到國際先進水平。
4.4確保計算機網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的良好運行
計算機是實施信息化建設(shè)的關(guān)鍵。高效、快捷運行的計算機才能夠保證信息化工作的順利進行。但是，計算機在運行過程中經(jīng)常會面臨黑客、網(wǎng)絡(luò)病毒等技術(shù)的威脅和攻擊，導(dǎo)致計算機癱瘓無法正常運行，最終出現(xiàn)影響信息數(shù)據(jù)安全，甚至是關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息泄露的嚴重問題。為避免這種問題出現(xiàn)，就要加強工作人員的危機應(yīng)對能力，培養(yǎng)他們的危機意識，引導(dǎo)其對計算機規(guī)范操作，如對數(shù)據(jù)進行及時的備份保存，做好防電、防數(shù)據(jù)泄露措施。
5結(jié)語
時代在發(fā)展變化，信息化建設(shè)已經(jīng)成為一種大的時代潮流和趨勢，石油工程也必須要跟上時展變化的步伐，積極進行石油工程的信息化建設(shè)，滿足市場上越來越多的石油需求，提高我國的石油工程質(zhì)量，跟上發(fā)達國家的石油工程信息化發(fā)展步伐。只有這樣，才能夠提高我國石油工程行業(yè)的競爭力，使我國的石油工程能夠在國際市場上占據(jù)一席之地。
作者:董廣哲 單位:中國石油工程建設(shè)有限公司
參考文獻
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近年來，部分企業(yè)尤其是石油企業(yè)來學(xué)校招聘畢業(yè)生時，非常強調(diào)學(xué)生的英語能力。一是看學(xué)生是否有四、六級證書。二是用英語直接面試考查學(xué)生的英語溝通能力。很多學(xué)生因為英語這一關(guān)而錯失就業(yè)良機?；谔岣哂⒄Z交際能力的必要性，為了切實改革高職英語教學(xué)模式，探索符合高職學(xué)生水平和需要的英語實踐途徑，對天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生和歷屆畢業(yè)生進行了多項問卷調(diào)查。本次調(diào)查的在校學(xué)生包括：中澳班51人，普通班100人。95.4%的學(xué)生認為，自己不能較流利地進行英語交流和溝通。對于在校期間練習英語聽說的機會，只有1%的人認為，機會較多；72%的學(xué)生認為，完全沒機會。對于最有效的提高英語交際能力的方法，72.2%的學(xué)生認為，行之有效的是集中時間進行強化訓(xùn)練和大量課外英語小組活動。同時，普通班63%，中澳班37.3%的學(xué)生認為，最理想的英語強化訓(xùn)練方式是：電影對白模仿+工作場景+日常英語交際訓(xùn)練。同時，對15家外向型單位和10家非外向型單位進行了調(diào)研。92%的單位認為，新畢業(yè)大學(xué)生英語交際能力一般，只有一家單位表示很滿意。而52%的單位經(jīng)常對員工進行外語培訓(xùn)，而以英語聽說能力培訓(xùn)居多，達到84%。因此，從本次調(diào)研結(jié)果來看，加強對在校大學(xué)生英語溝通交流能力的培養(yǎng)，是非常有必要的。既符合大學(xué)生自身素質(zhì)能力提高的需要，也符合企業(yè)方的利益。
二、提高高職學(xué)生英語交際能力的實訓(xùn)內(nèi)容和模式
針對本次調(diào)研結(jié)果，選取了學(xué)院與澳大利亞合作辦學(xué)的石油工程專業(yè)中澳班進行了英語交際能力的實訓(xùn)。其主要目的是，研究出適合高職高專英語水平的英語聽說實訓(xùn)的模式，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。培養(yǎng)學(xué)生聽英語、說英語的習慣，激發(fā)他們學(xué)習英語的熱情。
1.英語交際能力實訓(xùn)的主要內(nèi)容
衡量一個人口語水平高低主要看以下幾個方面：（1）語音語調(diào)是否正確，口齒是否清楚。（2）表達是否流利。（3）語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合英語表達習慣。（4）內(nèi)容是否充實，邏輯是否清楚。要從以上幾個方面全面提高學(xué)生口語水平，需要制定符合學(xué)生英語水平的英語交際能力實訓(xùn)內(nèi)容?？傮w思路是：典型任務(wù)確定實訓(xùn)內(nèi)容，任務(wù)驅(qū)動引領(lǐng)教學(xué)，模擬生活場景建構(gòu)學(xué)習環(huán)境，教師提供學(xué)習指導(dǎo)，小組討論及角色扮演等多種實訓(xùn)模式，并逐項進行能力考核。實訓(xùn)主要分五個模塊進行。模塊一：語音語調(diào)訓(xùn)練。學(xué)生需掌握較為標準的語音，較為自然的語調(diào)，較為流暢的語速。訓(xùn)練的重點是語音、語調(diào)、語感、意群、連讀、重讀、弱讀。選取原版標準視聽材料對學(xué)生進行示范，然后讓他們跟讀，辨音，聽寫，交談。模塊二：日常生活場景交際。主要實訓(xùn)目標是讓學(xué)生能夠在各個生活場景下自然流暢地進行交際。重點內(nèi)容是特定場景下的相關(guān)詞匯、短語及句子表達，尤其要注意各場景中的中西方文化差異。因為表達是否符合英語習慣對于口語能力至關(guān)重要。主要方式是選取典型情景樣例對話，模擬真實場景進行角色扮演，兩人或多人進行場景交際。模塊三：小組話題討論及辯論。本模塊實訓(xùn)主要目標是學(xué)生能就某個話題發(fā)表自己觀點。重點內(nèi)容是與話題相關(guān)的詞匯、短語、句子等。設(shè)計一些活動來推動本輪實訓(xùn)的進行，例如：抽選話題，模擬記者采訪，模擬電視節(jié)目，小組討論，開展辯論賽等。模塊四：電影對白片段模仿。本模塊實際是對語音、語調(diào)訓(xùn)練的更高一個層次。實訓(xùn)目標是讓學(xué)生更有興趣練習英語，能較流暢模仿電影臺詞和對白，重點訓(xùn)練語音、語調(diào)、語速及詞匯。模塊五：針對石油工程專業(yè)學(xué)生，根據(jù)各石油企業(yè)對新畢業(yè)生英語的要求，增加了石油英語900句的訓(xùn)練。
2.英語交際能力實訓(xùn)的主要步驟
2.1準備階段。
(1)確定合作學(xué)習小組規(guī)模。根據(jù)教學(xué)需要，學(xué)生5～7人為一小組。(2)創(chuàng)設(shè)學(xué)習情境，描述學(xué)習任務(wù)。(3)確定小組學(xué)習任務(wù)。
根據(jù)各組的實際情況，分配不同類型和難度的任務(wù)。
2.2完成任務(wù)階段。
完成任務(wù)是每名學(xué)生練習口語的具體過程。任務(wù)的完成一般要經(jīng)歷搜集信息、交流信息和成果展示三個階段，每個階段的開展都會對提高學(xué)生參與的積極性起到促進作用。(1)搜集信息。為了能為口語實訓(xùn)課提供資料準備，在開課前一周，安排學(xué)生根據(jù)教師布置的具體任務(wù)，分組查找相關(guān)資料，然后進行討論、匯集、分類并記錄工作。在此過程中，不同水平的學(xué)生可以承擔不同的任務(wù)。充分的資料準備使學(xué)生感到有內(nèi)容可說，口語好的學(xué)生豐富了交流素材，口語差的學(xué)生也可以通過反復(fù)閱讀和實踐演練，克服語言不流暢、不會組織語言的劣勢，對增強自信、克服焦慮感有積極作用。(2)交流信息。小組內(nèi)部的信息交流可采用多種形式，如果是角色扮演，小組要進行劇本編寫的交流和排練。如果是辯論，小組中可以分為正方和反方以及記錄員，利用搜集到的資料，先進行模擬辯論，為和其他小組的辯論進行準備。(3)成果展示。在口語活動課上，各小組在全班展示完成任務(wù)的情況。由于各小組負責的任務(wù)不同，組間存在信息差異。每個小組在展示其成果時，其他小組的學(xué)生都能保持濃厚興趣。學(xué)生完成交流任務(wù)后，教師及時總結(jié)任務(wù)完成過程中所涉及的語言知識，針對學(xué)生的語言表現(xiàn)給予客觀的評價，糾正學(xué)生所犯錯誤，引導(dǎo)學(xué)生進行語言操練。對第一期中澳班通過模塊一和模塊二的英語口語交際能力實訓(xùn)，取得了很好的實訓(xùn)效果。第一，幾乎所有的學(xué)生口語交際能力都有不同程度的提高。對于英語程度較好的學(xué)生，這是一個浸泡在英語環(huán)境中訓(xùn)練提高的大好機會。對于英語程度稍差的學(xué)生，也增加了他們開口說英語的信心。第二，通過小組合作學(xué)習，培養(yǎng)了他們團隊合作精神，以及在群體中提高技能的能力。第三，通過不同小組不同任務(wù)的展示，讓學(xué)生看到了彼此之間英語水平的差距，從而激發(fā)了學(xué)習英語的興趣和主動性。
3.英語交際能力實訓(xùn)的模式
實訓(xùn)既有成功的經(jīng)驗，還存在有待改進的不足之處。首先，由于實驗階段實訓(xùn)學(xué)時（一周）太少，實訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富，對于學(xué)生語言應(yīng)用能力的鍛煉太少。實訓(xùn)課程應(yīng)安排在第二學(xué)期至第四學(xué)期，每學(xué)期實訓(xùn)時間應(yīng)以兩周為宜。其次，課后“寢室英語”的推行由于缺少指導(dǎo)者的參與效果大打折扣。通過汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)出了符合高職學(xué)生英語水平的實訓(xùn)模式。
（1）任務(wù)型合作學(xué)習模式。
不同于滿堂灌的課堂教學(xué)模式。實訓(xùn)期間，教師只起引導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習主體。教師給學(xué)生布置與實訓(xùn)模塊相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生通過小組合作，積極主動完成學(xué)習任務(wù)。
（2）浸泡式強化訓(xùn)練模式。
通過給學(xué)生提供大量學(xué)習材料，以及要完成的密集的能力要點，學(xué)生會感到時間緊，任務(wù)重，他們會加班加點，連續(xù)在相對較長的時間里浸泡在英語環(huán)境中，這對他們養(yǎng)成良好的用英語交流的習慣是非常有好處的。
（3）課堂內(nèi)外延展性模式。
課堂時間是有限的。如何利用好課后時間，形成濃厚的聽英語、說英語的良好氛圍，英語訓(xùn)練還應(yīng)延展至課堂之外。推行了“寢室英語”。即以宿舍為單位，學(xué)生選取感興趣的英語話題進行英語討論，第二天在課堂上各宿舍進行展示評比，極大地激發(fā)了說英語用英語的熱情。
三、英語實訓(xùn)課程考核方式
實訓(xùn)課程必須對學(xué)生進行考核，并且考核方式和考核內(nèi)容要有別于理論課程考核。根據(jù)所設(shè)計的實訓(xùn)內(nèi)容，考核方式也應(yīng)進行改革，盡量做到全方位地、細致地、人性化地評價學(xué)生的英語水平。為此，采取了過程性能力要點考核方式。也就是在為期兩周的強化實訓(xùn)期間，每天要細化需掌握的能力要點，并對此逐一進行考核。比如第一模塊實訓(xùn)內(nèi)容是語音、語調(diào)訓(xùn)練，要細化需掌握的能力要點，即正確好聽的語音、語調(diào)、節(jié)奏?？己藘?nèi)容可分為三部分：聽音辨析，朗讀對話和短文，模仿視聽材料。每一個能力要點的考核標準分為優(yōu)秀、通過和不通過。不通過者，只需重新練習該部分即可。平時的各種能力要點考核，占本實訓(xùn)課程考核的70%，最后各小組還要進行小組成果展示，這部分占30%。
四、結(jié)語
在國內(nèi)北方地區(qū)，是大部分油田的所在地，有些油田建設(shè)缺乏良好的地理條件，舉個例子，土壤是巖石類型的，不是很均勻，吸水性不好，泥的含量很高，造成石油開采工作很難順利完成。正是因為上面的原因，地面建設(shè)施工項目工程開始嘗試采取先進的施工技術(shù)，也就是應(yīng)用增壓系統(tǒng)，來保證石油的產(chǎn)出量。將增壓系統(tǒng)引入到地面建設(shè)項目工程中來，可以增加注水的壓力，彌補了過去的注小進油藏的弊端?，F(xiàn)階段，將增加系統(tǒng)應(yīng)用到施工技術(shù)當中，在原理上屬于增加注水，實際上就是將新的增壓泵增加到原有的注水線上，增加水的壓力，這樣就可以將注水干線內(nèi)部的壓力提高上來，從而提高水井進口的壓力。
二、提高地面建設(shè)項目工程施工技術(shù)策略
2.1簡化施工技術(shù)的工藝流程
目前，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的非常迅猛，地面建設(shè)項目工程的相關(guān)施工技術(shù)也隨之不斷進步。而想要提升施工技術(shù)，最有效的辦法就是簡化流程。傳統(tǒng)的石油工程地面建設(shè)工程，通常采用的方式是布置站點多層級，造成工藝流程比較復(fù)雜，還會影響到石油工程的整個進展程度，從而降低了石油的產(chǎn)量。想要對工藝流程進行簡化，就要結(jié)合實際情況，更新傳統(tǒng)的工藝，實現(xiàn)改造的目的，合理使用各種設(shè)備，把多層級的站點合并起來，這樣不但可以減少石油工程的成本，還有利于對地面設(shè)備進行檢修以及維護。
2.2對地面建設(shè)的項目的設(shè)備進行封閉化管理
對于石油工程來說，傳統(tǒng)的地面建設(shè)項目，會受到很多方面的影響，比如技術(shù)、資金等等，很難收集石油開采時出現(xiàn)的有用氣體，不但不能合理地對這些氣體進行利用，同時還嚴重的污染了生態(tài)環(huán)境。現(xiàn)階段，針對這個問題，最好的解決辦法就是開發(fā)新的設(shè)備，舉個例子，油氣混合輸入泵就是利用了分離技術(shù)，將氣體、石油以及水分離開來，利用先進的施工技術(shù)，有利于提高各種油田的石油產(chǎn)量。
2.3數(shù)字化智能化的施工設(shè)備
隨著社會的不斷發(fā)展進步，先進的技術(shù)更多地走進了人們的日常生活，同時也被應(yīng)用到各種行業(yè)當中。對于石油工程來說，將數(shù)字化應(yīng)用到地面建設(shè)項目施工技術(shù)中來，是具有重大意義的，同時也可以推動石油工程的不斷進步。主要的原因就是數(shù)字化不但可以實現(xiàn)自動化的石油生產(chǎn)，還可以比較準確的處理各種信息，在某種意義上來說，避免了人為事故的出現(xiàn)，可以確保石油工程順利地運行下去。
三、結(jié)語
目前，我國的工業(yè)界對人才的需求更多，不僅需要人才具有專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，而且需要人才具備多種多樣的技能。我國在開展石油工程的過程中，需要專業(yè)的技術(shù)人員協(xié)助以更好的進行開采工作，但是國家開采石油的難度會隨著時間的推移而逐步加大，隨著開采難度的加大，也需要技術(shù)人員采用先進的理論知識和技術(shù)加以實現(xiàn)，而創(chuàng)新型人才可以通過石油開采的實際情況，選擇合適的開采方法以更好地開展石油開采工作。
二、中國高校石油工程人才培養(yǎng)存在的問題
師資隊伍不夠強大我國目前很多石油高校的教師都是非師范類的教師，他們很多是碩士或者博士畢業(yè)生，由于他們長時間接觸理論知識而缺少實踐，所以多數(shù)教師會缺乏實踐經(jīng)驗。對于石油高校培養(yǎng)石油工程的人才，應(yīng)該更加注重實踐的作用，然而教師大都是因為沒有過多的實踐經(jīng)驗，所以在教學(xué)過程中往往忽略了實踐的作用，培養(yǎng)學(xué)生時更加注重對其理論知識的教育。教學(xué)模式不夠多樣目前為止，我國石油高校的教師習慣采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式授課，其采用傳統(tǒng)模式教學(xué)在新時代出現(xiàn)了許多新問題：課堂上注重傳授知識點而忽視了實訓(xùn)的重要性；實驗課程內(nèi)容過于簡化，沒有系統(tǒng)性；授課時不注重對教學(xué)課程的精選，嚴重缺乏邏輯性和結(jié)構(gòu)性等教學(xué)弊端逐漸顯現(xiàn)，給教師的傳統(tǒng)模式教學(xué)帶來了極大的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)教學(xué)模式過于單一，而學(xué)生的需求是多樣化的，因此，采用傳統(tǒng)教學(xué)模式往往不能滿足學(xué)生的個性化需求。學(xué)生實踐不夠完善石油高校學(xué)生的實踐往往是局限于在校園的實驗室完成，而實踐也是單純的對知識理論的驗證，這就忽視了學(xué)生實踐的真正含義。而如果將學(xué)生帶到石油企業(yè)中去親身體驗石油的生產(chǎn)過程，有許多企業(yè)不愿意提供見習或?qū)嵙暤膱鏊虼艘膊荒苁箤W(xué)生獲得更好實踐的機會。
三、培養(yǎng)石油工程創(chuàng)新型人才的途徑
完善和優(yōu)化對學(xué)生的培養(yǎng)方案首先，將企業(yè)員工的部分崗前培訓(xùn)內(nèi)容引入課堂。我國許多石油高校的課堂里，都是教師在傳授學(xué)生理論知識和重要的知識點等內(nèi)容，而只是憑借課本對學(xué)生進行授課，這遠遠不能滿足學(xué)生步入社會的實際應(yīng)用需求。高校畢業(yè)生步入企業(yè)中時，需要進行崗前培訓(xùn)，這方面的內(nèi)容與學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識會相差甚遠，因此，學(xué)校在開設(shè)課程時將崗前培訓(xùn)的部分知識引入課堂，使學(xué)生在步入社會之前對職業(yè)崗位有初步的認識。其次，制定寬專業(yè)、多方向的教學(xué)方案。每一個學(xué)生對知識的需求是不同的，因此，給學(xué)生提供更大的選擇空間，可以使學(xué)生學(xué)習專業(yè)方向的知識更具系統(tǒng)化和完整性。完善教學(xué)保障體系第一，建設(shè)創(chuàng)新型的教師隊伍。師資力量強大可以促進學(xué)生更好的學(xué)習，教師有創(chuàng)新的思想和新型的教學(xué)方法，可以更多的感染學(xué)生進行創(chuàng)新。第二，完善學(xué)生實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生只是學(xué)習理論知識是不夠的，不能滿足社會對人才的需求，還需注重實踐與理論相結(jié)合，學(xué)生過于注重書本知識，不能很好的做到學(xué)以致用，導(dǎo)致在石油企業(yè)中不能更好的實現(xiàn)自身的價值。第三，教師對學(xué)生進行個性化指導(dǎo)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。每一個學(xué)生的興趣和潛力都不同，很多學(xué)生在學(xué)校期間不能清楚地認識自我和充分發(fā)揮自己潛在的能力，因此需要教師對學(xué)生進行個性化指導(dǎo)以及對學(xué)生潛力的開發(fā)。
四、結(jié)語
