發(fā)布時間：2023-02-27 11:13:51
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的黨校學(xué)習(xí)思想?yún)R報樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
我，一個來自湖北的小鄉(xiāng)村的孩子，入大學(xué)的第二年，成功進(jìn)入第二期黨校學(xué)習(xí)，心中好長一段時間難以平靜。經(jīng)過兩個學(xué)期的漫長等待，我終于得到同學(xué)們的認(rèn)可，順利投入黨校的懷抱。我深感驕傲。
黨校，初次認(rèn)識你還是高二的時候，學(xué)校舉辦一期青年黨校，在每個班里分配了2-3個名額，而作為團支部書記的我自然要承擔(dān)起選拔學(xué)員的工作，當(dāng)時，心中只有一個想法，那就是是好事就應(yīng)該先讓其他同學(xué)做，于是，我在交申請的幾個人中選擇了兩名相當(dāng)努力自覺的同學(xué)報了上去，結(jié)果，班主任陳老師事后知道后就找到我說：“青年黨校，是優(yōu)秀青年快速鍛煉品質(zhì)，形成紀(jì)律作風(fēng)的地方，我本來是打算讓你們班干部去學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)后再將黨校作風(fēng)和理論運用到班級管理上去，通過你們班干部的實際行動為典范影響那些學(xué)習(xí)上還不踏實的同學(xué)的?！标惱蠋?，這位我敬愛的資深而身體略顯單薄的語文老師，沒有說幾句話就讓我回班上自習(xí)去了。我開始了解到陳老師的良苦用心，自己犯了多么大的一個對班上管理的錯誤，也因為那次錯誤喪失了那次黨校學(xué)習(xí)的機會。但也正是那次，讓我明白黨校遠(yuǎn)比想象中神圣、嚴(yán)明。從此，黨校在我的生活，以致以后的人生中將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我渴望進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，因為我明白：學(xué)習(xí)在一個紀(jì)律作風(fēng)強的課堂，那會讓我得到心靈的升華，思想的提升。
黨校，其實認(rèn)識你很久以前，就認(rèn)識了你的哥哥——中國***，自大很小的時候，我就是個寡言少語但活潑好動的孩子，拆那些壞掉的電器，觀察各種自然現(xiàn)象是我的愛好。偶然之中，有一次在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張爸爸的團員證和一張外公的黨員證，我看著相片上爸爸和外公的面容，還有上面大大的印戳，突然有一種神圣的感覺，趕緊把它們歸原放好。那個時候，之覺得那些都是身份的象征（后來才知道團圓時有一定的年齡限制的:28周歲以上且不擔(dān)任任何團內(nèi)職務(wù)的需自動退團）。偶爾聽到媽媽講到外公一家喘氣兒心酸的經(jīng)歷，時時聽到媽媽說到外公是黨員這一節(jié)，每次媽媽都用很驕傲的語調(diào)說道：“你外公個子小，做事情政治無私，村上的人都信得過他，就讓他管理糧票這些票證的發(fā)放。他那么多年從不犯錯，待人又和善誠懇，不了幾年，村委會就讓他申請加入了***…………”每每聽到這一節(jié)，我心中就想著黨員肯定是一個安蓉的稱號，只有像外公那樣勤勞淳樸正直的人才有資格得到。而正因為如此，潛移默化中，我的生活在不斷改變，在小學(xué)第一批加入少先隊，剛進(jìn)初中就加入了共青團，第二年就被評為“優(yōu)秀共青團員”。心中早就抱定了“先入少先隊，再入共青團，最后***”的奮斗目標(biāo)。一路走過生活中的辛酸苦樂，我在不斷地成長，性格在不斷的成熟改變，而不變的就是心中的目標(biāo)，心中的愿望。不管有多難，我都竭盡全力。
現(xiàn)在，經(jīng)過一年多的等待，我終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，進(jìn)入到我夢寐以求的黨校學(xué)習(xí)，我明白，這表明我離但更近了一步，身上的責(zé)任也重了一分。進(jìn)入黨校，這個桂子山上最好的課堂學(xué)習(xí)就要以一個黨員的要求要求自己，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力完善自己。黨校，我的到來會為你增光添彩！
（一）健全組織治理結(jié)構(gòu)，做到“黨員有組織”。
中國南方人才市場流動人員總支委員會成立后，在黨委的指導(dǎo)下積極開展工作，將流動人才黨員進(jìn)行分門別類，按工作性質(zhì)、工作時間、工作地點上的差異建立黨支部，目前已建黨支部數(shù)318個，有效地解決了“有黨員無組織”的現(xiàn)象，同時設(shè)立了流動人才黨員固定的活動場所——“南方人才黨員之家”。
（二）完善組織生活制度，做到“組織有活動”
根據(jù)流動人才黨員的特點和實際，黨總支制定和編印了《流動人才黨員管理工作手冊》?！妒謨浴芬?guī)定了流動人才黨支部的任務(wù)，建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，黨員組織生活的主要內(nèi)容，支部書記的職責(zé)等，完善了組織生活制度，確保了“組織有活動”。
（三）創(chuàng)新活動的形式，做到“活動有效果”
黨總支對流動人才黨員活動堅持貫徹十二字方針：“時間短、內(nèi)容精、方式活、效率高”，并以此為指導(dǎo)成功策劃了很多活動：如“游珠江、學(xué)十六大”、“七一”游園活動、與武警廣州指揮學(xué)院聯(lián)歡、“學(xué)習(xí)五中全會精神文藝匯演”、“實踐先進(jìn)性、建設(shè)新農(nóng)村送戲下鄉(xiāng)演出”、流動人才黨員慶祝建黨八十五周年大會、參觀南沙港電視塔建設(shè)項目、學(xué)十七大精神專題報告會等等。
（四）注重制度建設(shè)，做到“效果有保障”
關(guān)鍵詞：高職高?！∠滴幕〗ㄔO(shè)
中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-3973(2011)004-157-02
1 高職系文化的定義
高職系文化是指高職院校各系在其發(fā)展過程中逐步形成的，具有鮮明專業(yè)特色的，能夠積極引導(dǎo)學(xué)生成人成才的群體意識和行為規(guī)范，以及與之相適應(yīng)的規(guī)章制度和組織機構(gòu)的總和。它主要通過建立相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生團體協(xié)作意識，鼓勵學(xué)生不斷培養(yǎng)和鍛煉相關(guān)職業(yè)技能，引導(dǎo)學(xué)生不斷超越自我，從而成人成才。系文化之所以對學(xué)生的成人成才起作用，是靠了其對學(xué)生的熏陶、感染和引導(dǎo)。系文化中所包容的共同理想、價值觀念和行為準(zhǔn)則作為一個群體心理定勢及氛圍存在于學(xué)生群體行為規(guī)范中。在這種系文化面前，學(xué)生會自覺地按照系部的共同價值及行為準(zhǔn)則去從事工作、學(xué)習(xí)、生活，發(fā)自內(nèi)心地運去參與各項教學(xué)管理活動。
2 廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系文化建設(shè)實踐
筆者曾擔(dān)任廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系主任一職。該系下轄物流管理、工商企業(yè)管理、酒店管理、商務(wù)管理、連鎖經(jīng)營管理、文秘等專業(yè)，在高職高專專業(yè)目錄中，主要歸屬財經(jīng)大類下的工商管理類。彼此之間，專業(yè)設(shè)置和建設(shè)大不相同，其相似之處，就在于“管理”二字。鑒于管理學(xué)專業(yè)在本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案中尚無法準(zhǔn)確定位，更何況高職高專院校?如何給予管理系學(xué)子一個明確的專業(yè)人才培養(yǎng)定位，以引導(dǎo)學(xué)生順利開展有效實用的專業(yè)學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃，就成了我們迫切需要思考的一個頭等重要的大事。
經(jīng)與系部老師不斷論證，借鑒國內(nèi)外管理學(xué)科研究成果，我們提出了以系文化建設(shè)為抓手，積極引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展，重構(gòu)高職系部組織文化的發(fā)展戰(zhàn)略，讓每個學(xué)生都能成人成才。
2.1系文化內(nèi)涵
根據(jù)管理系專業(yè)特點，結(jié)合高職學(xué)生教育特點和多年教育經(jīng)驗體會，我們從做人、做事、人生追求等層面提出了“誠信(做人)?合作(共事)?篤技(立身)?卓越(追求)”的系文化內(nèi)涵。
誠信做人，是道德品質(zhì)層面上的要求。“誠”、就誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是?！靶拧?，即有信用、講信譽、守信義，不虛假。誠信即是誠實守信，這是一個道德范疇，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。誠信是做人之本；為人處事，與人交往，要講究誠信。我們要營造誠信氛圍、創(chuàng)新誠信模式、完善誠信機制和強化誠信踐履，以此教育學(xué)生遵守法律、法規(guī)和組織規(guī)章制度，忠于組織價值理念和事業(yè)，維護組織利益，保守秘密，保證工作信息資料的真實性，信守承諾，公正對待他人，以赤誠之心待人。
合作共事，是協(xié)作精神層面上的要求。從根本上來說就是在團隊中學(xué)習(xí)和工作，學(xué)會與隊友們一起去完成任務(wù)，分享勝利的果實，學(xué)會從團隊運作中吸取經(jīng)驗，學(xué)會與人合作。眾人拾柴火焰高，多個人辦事多個人幫忙，有時候事情會簡單很多。合作共事，更多表現(xiàn)在關(guān)注團隊目標(biāo)和整體利益，支持、領(lǐng)導(dǎo)并善于與團隊成員及其他團隊協(xié)作完成任務(wù)：以團隊利益為本，積極發(fā)現(xiàn)問題并促成問題的解決；有效溝通，吸納不同意見，尋求他人合作；與合作伙伴共贏。
篤技立身，是職業(yè)技能層面上的要求。篤是“厚重、厚實、結(jié)實”，篤技，就是厚重、厚實或結(jié)實的技能，立身是讓自己站穩(wěn)。篤技立身即是要求學(xué)生在校期間發(fā)展、培養(yǎng)和擁有盡可能多的各種職業(yè)技能，以便將來畢業(yè)后能在社會上更好的立足，得到更多的發(fā)展機遇和更好的前途，從而為謀求自己的人生幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。
卓越追求，是人生規(guī)劃層面上的要求。卓越是一種境界和追求，是將自身的優(yōu)勢、能力，以及所能使用的資源，發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)，它和普通的差別僅僅在于是否有足夠強烈的追求卓越的意識和腳踏實地不懈拼搏的精神。有位哲人說過，你今天站在哪里其實并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要，它決定了你的一生。我們明確告訴學(xué)生：不論現(xiàn)在的你是在什么起點上，你的未來都才剛剛開始，你的明天，都將由你今天的追求重新造就。因此，我們要引導(dǎo)學(xué)生，積極理解并認(rèn)同學(xué)校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，設(shè)定與學(xué)校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略一致的、具有挑戰(zhàn)性、領(lǐng)先于競爭對手的學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)，并為之不懈努力，讓學(xué)生學(xué)會選擇過一種完美的生活，追求目標(biāo)，做他們自己想做的夢，人人定能成功。
2.2系文化推行措施
為推行系文化，我們從2008年下半年起，就采取了以下措施：
2.2.1活動競賽保障
在學(xué)院“明德修身、精工智商”的校訓(xùn)基礎(chǔ)上，我們大力踐行以“誠信(做人)、合作(共事)、篤技(立身)、卓越(追求)”為核心的管理系文化，推行“專業(yè)學(xué)生技能展示周”，開展學(xué)生才藝技能大比武，積極探索學(xué)生活動與專業(yè)建設(shè)、專業(yè)技能學(xué)習(xí)的互動關(guān)系，營造專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)興趣，以文化建設(shè)專業(yè)，先后舉行了以“誠信”為主題的征文比賽活動：以“合作”為主旨的氣排球比賽、辯論賽、沙盤比賽等；以“篤技”為主題的系列專業(yè)技能大賽，如企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽、秘書職業(yè)技能大賽、物流職業(yè)技能大賽、商務(wù)技能大賽、班級文化設(shè)計大賽、節(jié)日慶典設(shè)計大賽、導(dǎo)游講解大賽、超市經(jīng)營技能大賽、英語綜合應(yīng)用能力大賽等：以及以“卓越”為主旨的系列學(xué)術(shù)講座，通過邀請部分優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)中高層以上領(lǐng)導(dǎo)來校做講座，引導(dǎo)學(xué)生成人成才。
2.2.2激勵制度保障
參照學(xué)院學(xué)生獎勵相關(guān)規(guī)定，對管理系原有的學(xué)生獎勵制度進(jìn)行了修改完善，所設(shè)獎項共分為：(1)管理系十大杰出學(xué)生(俊彥須眉／秀麗巾幗)。每年按性別分別開展“管理系十大杰出女生(秀麗巾幗)”和“管理系十大杰出男生(俊彥須眉)”的評選活動，從全系學(xué)生中評選出10位品學(xué)兼優(yōu)的女生和10位品學(xué)兼優(yōu)的男生予以嘉獎，授以“管理系十大杰出女生(秀麗巾幗)”或“管理系十大杰出男生(俊彥須眉)”的榮譽稱號。評選時間分別為3月和11月。(2)管理系十佳大學(xué)生。每學(xué)期依綜合素質(zhì)測評結(jié)果及專業(yè)技能掌握情況，從全系學(xué)生中評選出10位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以予嘉獎，授以“管理系十佳大學(xué)生”榮譽稱號。(3)管理系專業(yè)標(biāo)兵。每學(xué)期按專業(yè)不同，依綜合素質(zhì)測評結(jié)果及專業(yè)技能掌握情況，分別評選出本專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)的1名學(xué)生以予嘉獎，授以“管理系×x專業(yè)標(biāo)兵”榮譽稱號。(4)班級之星。各班每學(xué)期依綜合素質(zhì)測評結(jié)果，按比例分別評選出本班的班級之星予以嘉獎，授以“××班級之星(一等)”、“××班級之星(二等)”、“××班級之星(三等)”等榮譽稱號。其中一等評選比例為占本班學(xué)生人數(shù)的2％、二等為3％、三等為4％。
2.2.3思想品德保障
創(chuàng)新分黨校管理機制，提高學(xué)生黨建工作效率，確保分黨
校黨的基本知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果。自2009年起，學(xué)院黨委將黨?！包h的基本知識培訓(xùn)”教學(xué)任務(wù)下放到了各系，結(jié)合以往學(xué)生黨建及黨校培訓(xùn)工作經(jīng)驗，對參加分黨校黨的基本知識培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行編班科學(xué)管理，即將每次參加培訓(xùn)的學(xué)生編組成一個班，班級名稱由“年份簡稱+本年度內(nèi)培訓(xùn)班期序”構(gòu)成(如091班，表示該班為2009年的第1期培訓(xùn)班)。每個班設(shè)班主任1名(由黨員教師擔(dān)任)，班長、副班長各一名，生活委員、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員各兩名；班內(nèi)按專業(yè)或者住宿便利設(shè)立“黨申小組”9-10個，分別由班干擔(dān)任組長，副組長可由組內(nèi)同學(xué)選舉、自薦或由學(xué)生黨支部直接任命，每個黨申小組分別由1名黨員教師擔(dān)任顧問，定期開展學(xué)習(xí)交流活動：黨申小組成員的學(xué)習(xí)心得、思想?yún)R報等，由班組織委員匯總后，交由顧問保管，并定期上交黨支部。
3 高職系文化建設(shè)的幾點經(jīng)驗和思考
3.1系文化必須得到學(xué)生的認(rèn)同
要推動人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展，必須使學(xué)生形成同一的理念，并且貫徹落實。通過活動競賽等形式，增強學(xué)生對系文化系統(tǒng)的認(rèn)識，讓學(xué)生人人參與在其中，從“要求我這樣做”轉(zhuǎn)化為“我應(yīng)該這樣做”，才能按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。用系文化理念指導(dǎo)個人行為，使之符合學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)模式發(fā)展的需要。
3.2學(xué)生個性發(fā)展，需要加強系文化建設(shè)
“心有多大，舞臺就有多寬”，高職學(xué)生的成人成才，需要積極的引導(dǎo)，尤其需要一套可行的人才培養(yǎng)方案。過去我們在管理中壓抑了學(xué)生個性的發(fā)展，只要堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，通過加強系文化建設(shè)，積極搭建舞臺，籌備各項競賽活動，讓學(xué)生在校期間在各項活動或競賽中找到自己的合適參與方式，增強學(xué)生愛校愛專業(yè)愛自己愛他人的良好心態(tài)，增強學(xué)生的自信心，從而就能引導(dǎo)學(xué)生更準(zhǔn)確的思考自己的人生定位，更好的規(guī)劃自己未來人生。
3.3建立健全系文化建設(shè)運作機制
作為正處于系文化建設(shè)探索、定型階段的管理系來說，建立健全系文化建設(shè)運作機制對推進(jìn)系文化建設(shè)至關(guān)重要。首先要健全制度。管理系結(jié)合自身實際，建立健全了各項管理制度，形成一個責(zé)任明確、措施有力、獎懲分明的文化建設(shè)制度體系，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。其次加強組織領(lǐng)導(dǎo)。管理系成立了以系主任為組長的系文化推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立專門的辦事機構(gòu)，精心策劃，制定措施，認(rèn)真實施，一年來管理系文化建設(shè)工作得到了良好的開展。
3.4高職系文化建設(shè)要切實取得成效，要有豐富多彩的活動為載體
系文化的魅力重點體現(xiàn)在各項活動的深層意義中，通過活動凝聚人、陶冶人。要積極開展豐富多彩的系文化活動，通過舉辦學(xué)術(shù)講座、辯論賽、征文賽、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等群眾性文化活動，努力營造具有鮮明時代精神和健康向上的校園主流文化。
3.5要用先進(jìn)典型激勵學(xué)生
系文化是豐富多彩的，典型的激勵是系文化的重要組成部分?？康湫鸵?，靠典型示范，靠典型推動系文化建設(shè)是一個不可或缺的內(nèi)容。我們一直堅持開展各項比賽活動，開展“管理系十佳大學(xué)生、秀麗巾幗／俊彥須眉、專業(yè)標(biāo)兵、班級之星”等各級各類活動，讓全體學(xué)生在評先評優(yōu)活動中立志、競爭、成才。通過開展這些活動，先后涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型，通過宣傳他們的事跡，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，并營造了一種比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍。
系文化是一種信念的力量，道德的力量，心理的力量。這三種力量相互融通、促進(jìn)，就必定會彰顯系文化的優(yōu)勢。管理系在系文化建設(shè)過程中十分重視系文化理念的宣傳灌輸，使廣大學(xué)生逐步形成牢固的思想意識，自覺遵循貫徹落實，目前已形成了一個人人關(guān)心系部建設(shè)、人人參與系文化建設(shè)的濃厚氛圍，這種濃厚氛圍必將促進(jìn)管理系文化建設(shè)持續(xù)健康的發(fā)展，系文化的建設(shè)必將推動管理系和諧系部的更好發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：楊慶文精神 革命化 正規(guī)化 現(xiàn)代化
黨的十提出了“海洋強國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，為中國海事賦予了新的使命，提供了新的發(fā)展機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。為此，交通運輸部楊傳堂部長提出了加強海事系統(tǒng)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的新要求，引領(lǐng)了新形勢下海事隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略走向，為推動海事科學(xué)發(fā)展指明了方向。
海事的“三化”建設(shè)任重道遠(yuǎn)，需要海事人在本職崗位上弘揚愛國、敬業(yè)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神，而這種精神正是楊慶文精神的集中體現(xiàn)。楊慶文是新時期交通運輸系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的“時代先鋒”，是我們身邊的典型，他的精神是海事核心價值的充分展示，是產(chǎn)生于海事發(fā)展實踐并推動海事發(fā)展的精神成果，也是激勵海事人不斷推進(jìn)“三化”建設(shè)的巨大動力。楊慶文胸懷理想、忠于祖國、忠于黨、服務(wù)人民的愛國奉獻(xiàn)精神，是革命化建設(shè)的核心內(nèi)容；楊慶文牢記使命、忠于職守、務(wù)實規(guī)范的敬業(yè)精神，是正規(guī)化建設(shè)的重要保證；楊慶文刻苦鉆研、精益求精、追求卓越的進(jìn)取精神，是現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在動力。歸根結(jié)底，楊慶文精神與“三化”的內(nèi)涵高度統(tǒng)一，都著眼于實現(xiàn)海洋強國戰(zhàn)略的價值追求，著眼于服務(wù)航運經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求，著眼于謀求海事科學(xué)發(fā)展的實踐要求。
1.用楊慶文同志愛國奉獻(xiàn)的精神推進(jìn)革命化建設(shè)
“革命化”是海事的價值追求，強調(diào)忠誠于黨、服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會。楊慶國、奉獻(xiàn)精神是革命化建設(shè)的核心內(nèi)容，是海事干部職工的精神食糧。
1 . 1深化活動成效，堅定對黨忠誠的理想信念
楊慶文同志對黨無比忠誠，3次遞交入黨申請書，每月寫一份思想?yún)R報，為黨的事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。四年來，廣州海事局大力開展楊慶文同志學(xué)習(xí)紀(jì)念活動，在提升職工思想素質(zhì)，堅定理想信念上產(chǎn)生了巨大影響力。堅定干部職工對黨忠誠的理想信念，要繼續(xù)發(fā)揮活動的啟迪作用，建立學(xué)習(xí)活動長效機制，將每年三月設(shè)立為學(xué)楊慶文活動月，組織廣大干部職工重溫楊慶文精神，深化學(xué)習(xí)效果，使楊慶文精神常學(xué)常新。舉辦向楊慶文同志學(xué)習(xí)座談會，組織青年暢談學(xué)習(xí)楊慶文精神的體會和收獲，討論如何樹立正確的人生觀、價值觀，將愛國奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚光大。組織海事執(zhí)法人員到楊慶文同志殉職的珠江擔(dān)桿水道巡航檢查，緬懷楊慶文同志，激發(fā)他們的愛國熱情和奉獻(xiàn)意識，以實際行動踐行楊慶文精神，為革命化建設(shè)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
1 . 2深化宣傳效能，樹立奉獻(xiàn)社會的價值追求
楊慶文先進(jìn)事跡展覽館展出了楊慶文生前圖片、用過的實物、工作筆記、家書及其獲得的各類獎?wù)?，記載了楊慶文成長軌跡，展示了他奉獻(xiàn)航海事業(yè)的價值追求。建成后接待了一大批海事干部職工和社會各界人士前來參觀學(xué)習(xí)。但隨著時間的推移，前來緬懷學(xué)習(xí)的人數(shù)急劇減少，展覽館使用率低，影響力有限。南沙海事處是“廣東省省直機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范點”，是廣東省委黨校的教學(xué)聯(lián)系點，每年接待了系統(tǒng)內(nèi)外近兩百多家單位的交流學(xué)習(xí)，如果將楊慶文先進(jìn)事跡展覽館與南沙海事黨建品牌融合，報建海事系統(tǒng)愛國主義教育基地，整合教育資源，培樹干部職工奉獻(xiàn)社會的價值追求。
1 . 3深化典型引領(lǐng)作用，彰顯為民服務(wù)的政治本色
部海事局開展評選楊慶文式先進(jìn)集體和個人活動以來，海事系統(tǒng)內(nèi)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，他們在服務(wù)航運經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)人民群眾安全便利出行等方面發(fā)揮了重要作用，深刻詮釋了愛國、奉獻(xiàn)的精神，具有引領(lǐng)和示范作用。推進(jìn)革命化建設(shè)，要進(jìn)一步強化評選活動的組織宣傳，集中利用微電影、微小說、理論研討會等多種手段，深入挖掘先進(jìn)典型的精神內(nèi)涵，用他們的優(yōu)秀事跡，引領(lǐng)職工不斷提升服務(wù)水平；完善激勵機制，建立階梯性的考核評價體系，促進(jìn)典型不斷向新的更高目標(biāo)邁進(jìn)，可以促進(jìn)干部職工為民服務(wù)意識的整體提升，為建設(shè)“人民滿意”的廣州海事貢獻(xiàn)力量。
2.用楊慶文同志敬業(yè)的精神推進(jìn)正規(guī)化建設(shè)
“正規(guī)化”著眼于海事隊伍和海事管理的規(guī)范統(tǒng)一，要求海事隊伍素質(zhì)精良、作風(fēng)過硬、管理科學(xué)。楊慶文敬業(yè)精神的實質(zhì)是牢記使命、忠于職守、執(zhí)著實干、務(wù)實規(guī)范。弘揚楊慶文同志的敬業(yè)精神，是促進(jìn)正規(guī)化建設(shè)的重要保證，是實現(xiàn)海事隊伍作風(fēng)嚴(yán)明、管理效能協(xié)調(diào)順暢、監(jiān)管法制健全的有效手段。
2 . 1牢記使命，提升精良的隊伍素質(zhì)
楊慶文同志牢記使命，刻苦鉆研專業(yè)知識，對國際海事公約了如指掌，并能講一口流利的英語，是提升自身素質(zhì)的楷模。楊慶文的成長歷程告訴我們，敬業(yè)才能愛業(yè)、鉆業(yè)，才能練就過硬本領(lǐng)。我們在人才發(fā)展戰(zhàn)略制定、人才培養(yǎng)、人才選拔等方面，要體現(xiàn)楊慶文同志敬業(yè)精神的要求，明確人才發(fā)展目標(biāo)，建立統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化的綜合培訓(xùn)體系，提升干部職工的適崗適任能力，鼓勵干部職工在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。推行隊伍分級分類管理模式，實行分級分類培養(yǎng)，整合優(yōu)化培訓(xùn)資源；建立高端人才、領(lǐng)軍人才培養(yǎng)機制，積極推薦業(yè)務(wù)骨干、青年英才赴國際組織、國外海事機構(gòu)、海事院校交流、學(xué)習(xí)。完善激勵機制，逐步形成競爭擇優(yōu)、能上能下、能進(jìn)能出的用人機制，將人力資源轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢，打造一支適應(yīng)海事正規(guī)化需求的海事隊伍。
2 . 2執(zhí)著實干，提升過硬的工作作風(fēng)
楊慶文同志嚴(yán)于律己，從未遲到早退，工作中嚴(yán)格遵循各項行為規(guī)范，每次登輪檢查從不放過一個細(xì)節(jié)，從不收受相對人的禮物。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，執(zhí)著的精神，是正規(guī)化建設(shè)的重要體現(xiàn)。推進(jìn)正規(guī)化建設(shè)，錘煉隊伍過硬作風(fēng)，要深化半軍事化管理，建立半軍事化管理檢查考核及激勵機制，著力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、廉潔高效的海事行政執(zhí)法隊伍。制定執(zhí)法人員言行規(guī)范，統(tǒng)一執(zhí)法行為，嚴(yán)格執(zhí)法風(fēng)紀(jì)，促使干部職工牢記使命宗旨要求。嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”和群眾路線教育實踐活動的要求，以人民滿意不滿意作為檢驗工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，突出干實事、求實效。建立海事內(nèi)部督查機制，強化內(nèi)部監(jiān)督和管理，促使干部職工嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，展現(xiàn)作風(fēng)過硬的海事風(fēng)貌。
2 . 3務(wù)實規(guī)范，提升精細(xì)的管理水平
楊慶文同志是一名優(yōu)秀的PSC檢查官，他嚴(yán)格按照國際海事公約檢查每一條船，把好船舶海上安全最后一道“防線”。正規(guī)化建設(shè)強調(diào)務(wù)實規(guī)范，要求干部職工對待本職工作無比敬業(yè)，對待法律法規(guī)無比敬從。我們要推進(jìn)海事立法建設(shè)，及時查找我國立法對海事職能規(guī)定的交叉和缺位，積極提出立法修改完善的意見或建議。完善海事地方立法，主動作為，積極配合地方人大、政府制定海事地方法規(guī)規(guī)章。強化履約能力建設(shè)，加強對國際公約的學(xué)習(xí)，積極參與國際海事重要議題的研究，加快推進(jìn)國際公約國內(nèi)化進(jìn)程，促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范體系建設(shè)。要完善海事服務(wù)質(zhì)量體系，建立完善海事業(yè)務(wù)、教育培訓(xùn)、風(fēng)紀(jì)風(fēng)貌、綜合保障標(biāo)準(zhǔn)體系，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、科學(xué)化，保證政令暢通、內(nèi)務(wù)規(guī)范、工作高效。規(guī)范內(nèi)部綜合管理，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，完善管理制度，實現(xiàn)海事管理的科學(xué)規(guī)范。
3.用楊慶文同志進(jìn)取的精神推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)
現(xiàn)代化是一個發(fā)展的過程，包括淘汰落后，選擇先進(jìn)，創(chuàng)新理念三個環(huán)節(jié)，本質(zhì)是從傳統(tǒng)文明走向現(xiàn)代文明的過程，沒有對傳統(tǒng)的有效變革，就不會有現(xiàn)代文明的真正誕生。楊慶文進(jìn)取精神的實質(zhì)在于刻苦鉆研、精益求精、追求卓越，表現(xiàn)在對新知識的追求，對新觀念的選擇，對工作方式方法的創(chuàng)新。用楊慶文同志進(jìn)取的精神推進(jìn)海事現(xiàn)代化建設(shè)，就是要采用現(xiàn)代海事管理理念和方法，改變舊方法，變革舊制度，破除舊理念，達(dá)到海事裝備精良、技術(shù)先進(jìn)、文化領(lǐng)先的目標(biāo)。
3 . 1打造“慶文杯”文化品牌
近年來，為了使楊慶文學(xué)習(xí)活動能持續(xù)深入開展，廣州海事局創(chuàng)建了“慶文杯”競賽活動，先后開展了“慶文杯”PSC勞動競賽，“慶文杯”VTS勞動競賽，“慶文杯”學(xué)習(xí)十精神英語演講比賽、港口建設(shè)費征稽勞動競賽等一系列活動，大大提升了干部職工學(xué)習(xí)的熱情，工作的創(chuàng)造力，激發(fā)了推動海事科學(xué)發(fā)展、再創(chuàng)海事新輝煌的責(zé)任感和使命感。近幾年的實踐表明，打造“慶文杯”競賽活動在提升職工素質(zhì)、激勵職工進(jìn)取等方面具有重要作用，“慶文杯”正成為學(xué)習(xí)楊慶文活動的重要載體，經(jīng)過長期積累，“慶文杯”的品牌優(yōu)勢將會不斷彰顯。因此，推進(jìn)海事現(xiàn)代化進(jìn)程，要充分發(fā)揮楊慶文的進(jìn)取精神，緊扣當(dāng)前海事發(fā)展的形勢任務(wù)要求，通過開展勞動競賽、知識競賽、業(yè)務(wù)評比等冠名“慶文杯”的學(xué)習(xí)競賽活動，以“慶文杯”文化品牌為載體，推動廣州海事文化建設(shè)水平的整體提升。
3 . 2打造業(yè)務(wù)創(chuàng)新品牌
楊慶文同志干一行、愛一行、專一行、精一行，不斷追求卓越，展示了廣州海事PSC品牌的影響力。發(fā)揮楊慶文進(jìn)取精神的推動作用，提升品牌建設(shè)的內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)業(yè)務(wù)精湛。要建立健全量化考核指標(biāo)體系，將科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新等內(nèi)容納入評優(yōu)評先考核評價標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵和尊重對海事發(fā)展問題、監(jiān)管難題的獨立思考和研究探討，推進(jìn)海事創(chuàng)新驅(qū)動體系建設(shè)。轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，發(fā)揮水上運輸比較優(yōu)勢，將促進(jìn)航運轉(zhuǎn)型升級、加強通航安全管理、推進(jìn)安全管理創(chuàng)新等作為工作主要內(nèi)容，全力服務(wù)港口和地方建設(shè)。對照交通運輸行業(yè)“人便于行，貨暢其流，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”的核心價值追求，將VTS、PSC、船員管理、船舶檢驗、政務(wù)中心、港建費征稽等打造成全國海事系統(tǒng)叫得響的業(yè)務(wù)創(chuàng)新品牌。
