發(fā)布時(shí)間：2023-02-27 11:13:19
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的小學(xué)科普工作計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校將繼續(xù)貫徹落實(shí)全國(guó)第二次教育信息化工作會(huì)議精神，以《省政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)智慧學(xué)校的實(shí)施意見》（蘇政辦發(fā)[2015]24號(hào)）和《2018年**市教育信息化工作計(jì)劃》。并根據(jù)**市教育局信息處的統(tǒng)一部署，圍繞區(qū)教育局和區(qū)教師發(fā)展中心的重點(diǎn)工作推動(dòng)學(xué)校信息化工作，讓信息化更好地服務(wù)師生發(fā)展、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)日常工作。
二、重點(diǎn)工作
（一）校園信息化環(huán)境建設(shè)
1.軟、硬環(huán)境的改造與提升，以符合當(dāng)前時(shí)展和師生發(fā)展的需求：校園網(wǎng)、校園安防監(jiān)控、教室教學(xué)信息化環(huán)境、移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)等；
2.整合現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，提升教育信息管理水平。
（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)科范式研究，常態(tài)課堂日常推進(jìn)。
1.以課題為引領(lǐng)，以課例為抓手，扎實(shí)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)科范式研究。
2.**省網(wǎng)絡(luò)名師工作室建設(shè)研究（管雪沨工作室）
（三）創(chuàng)智空間科普基地建設(shè)，深化學(xué)校創(chuàng)新教育
1.著力打造有利于學(xué)校創(chuàng)智空間的環(huán)境建設(shè)，花大力氣培養(yǎng)學(xué)校創(chuàng)客、人工智能師資。
2.引入優(yōu)質(zhì)的開源軟硬件與教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)編適合學(xué)生發(fā)展的校本教材。
三、具體工作日程安排
三月：
1.積極參與舉辦中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
2.積極參與信息化常態(tài)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)
3.組織教師進(jìn)行相關(guān)平臺(tái)和技術(shù)的培訓(xùn)
四月：
1.積極參與**市第六屆中小學(xué)生創(chuàng)客大賽
2.積極參與**區(qū)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)
3.積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)范式的發(fā)展與應(yīng)用”項(xiàng)目實(shí)施研討活動(dòng)
4.積極參與中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
五月：
1.積極參與省“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代課堂教學(xué)范式的發(fā)展與應(yīng)用”培育項(xiàng)目暨實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)會(huì)
2.積極準(zhǔn)備小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
3.積極參與**區(qū)第二屆機(jī)器人大賽
六月：
一、認(rèn)真實(shí)施《科普法》，結(jié)合區(qū)情積極推進(jìn)科普宣傳工作。
科普宣傳是一項(xiàng)思想性、科學(xué)性、公益性很強(qiáng)的工作。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》,以公眾易于理解、接受、參與的方式為載體,普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神。
結(jié)合我區(qū)實(shí)際，重點(diǎn)向公眾宣傳生態(tài)環(huán)保、海洋經(jīng)濟(jì)、智慧城市等科普知識(shí)。重點(diǎn)面向青少年、社區(qū)居民普及化工知識(shí)，開展“青少年、社區(qū)居民進(jìn)大型化工企業(yè)”等活動(dòng)，讓他們感知化工；組織公眾參觀污染源監(jiān)控系統(tǒng)、公安視頻監(jiān)控平臺(tái)、警用地理信息系統(tǒng)，智慧城管平臺(tái)等信息系統(tǒng)或平臺(tái)，普網(wǎng)工程把智慧城市知識(shí)列入重要內(nèi)容；邀請(qǐng)專家開展海洋經(jīng)濟(jì)、智慧城市等專題講座。
全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鎮(zhèn)（街道）科協(xié)、區(qū)級(jí)各學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）、企業(yè)科協(xié)都要根據(jù)各自特點(diǎn)，開展形式多樣、實(shí)效明顯的科普宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
二、適應(yīng)新階段的發(fā)展要求，進(jìn)一步增強(qiáng)科普宣傳能力。
一是全區(qū)所有鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)完成“站、欄、員”（科普活動(dòng)站、科普宣傳欄、科普宣傳員）建設(shè)任務(wù)；50%以上企業(yè)科協(xié)要在各自企業(yè)內(nèi)建立“一所、一廊、一刊”（科技人員活動(dòng)場(chǎng)所、科普畫廊、科普刊物）。
二是全區(qū)所有村、社區(qū)科普畫廊有專人負(fù)責(zé)設(shè)施維護(hù)和內(nèi)容更新，展示內(nèi)容至少每?jī)蓚€(gè)月更新一次。
三是全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鎮(zhèn)（街道）科協(xié)、區(qū)級(jí)各學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）、企業(yè)科協(xié)都要建立培訓(xùn)隊(duì)伍，開展對(duì)“五大人群”的素質(zhì)培訓(xùn)。
四是科普短信平臺(tái)向全區(qū)機(jī)關(guān)公務(wù)員、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖大戶、企業(yè)科技人員、科普志愿者等3000余人每周一條發(fā)送科普短信，并不斷充實(shí)內(nèi)容，改進(jìn)形式。
五是開展“科普宣傳進(jìn)社區(qū)LED”，將在招寶山街道40個(gè)社區(qū)LED每周一次科普信息，在科技活動(dòng)周、“全國(guó)科普日”活動(dòng)期間增加頻次和內(nèi)容。
六是編印《生態(tài)環(huán)境科普知識(shí)》、《2011—2012年區(qū)青少年優(yōu)秀科普征文集》、《2011—2012年度區(qū)自然科學(xué)優(yōu)秀論文集》等科普宣傳資料，為全區(qū)所有村、社區(qū)免費(fèi)訂閱《科普?qǐng)?bào)》。
三、充分發(fā)揮各類傳媒的重要作用，營(yíng)造科普宣傳的濃厚氛圍。
《今日》“科普視窗”專欄要加大科技科普宣傳力度,在全國(guó)“防震減災(zāi)日”、“科技活動(dòng)周”、“全國(guó)科普日”活動(dòng)期間開辟專版,傳播最新科技動(dòng)態(tài)和科技知識(shí)。
電臺(tái)要在重要時(shí)段安排播出一定比例的科普節(jié)目和科普公益廣告。
電視臺(tái)“科技探秘”專欄以及深度10分等欄目加強(qiáng)科普宣傳。區(qū)科協(xié)將聯(lián)合電視臺(tái)制作科普宣傳片，全面反映我區(qū)近年來省級(jí)科普示范區(qū)的創(chuàng)建情況。
新聞網(wǎng)安排專欄報(bào)道科普動(dòng)態(tài)，宣傳科普知識(shí)。
四、建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制,充分發(fā)揮科普教育基地的作用。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科普教育基地的管理和作用發(fā)揮，建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。
一是開展“優(yōu)秀科普教育基地”評(píng)選，設(shè)置參評(píng)條件、評(píng)選辦法和獎(jiǎng)勵(lì)措施，一改以往“人人有獎(jiǎng)”，變“普惠制”為“推優(yōu)制”。
二是區(qū)科協(xié)將面向社區(qū)居民、中小學(xué)生推出科普游一號(hào)線（參觀市級(jí)科普教育基地）、科普游二號(hào)線（參觀農(nóng)村科普教育基地），起到引領(lǐng)作用。鼓勵(lì)有條件的科普教育基地“走出去”，區(qū)科協(xié)將組織海防館、邦博物館、圖書館聯(lián)合開展“流動(dòng)博物館、圖書分館進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，全年組織4次以上，提高科普教育的受眾率。
三是發(fā)揮院士風(fēng)采館作用，2013年將把院士風(fēng)采館搬遷到邦博物館。
五、廣泛開展各種形式的科普宣傳教育活動(dòng)，擴(kuò)大科普宣傳的社會(huì)影響。
1、主題科普活動(dòng)。區(qū)科協(xié)牽頭組織“科技活動(dòng)周”和“全國(guó)科普日”活動(dòng)，在活動(dòng)期間，通過科普資料發(fā)放、科普?qǐng)D板展示、科普知識(shí)競(jìng)賽、科普示范基地參觀等多種形式，向公眾宣傳科普知識(shí)。全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鎮(zhèn)（街道）科協(xié)、區(qū)級(jí)各學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）、企業(yè)科協(xié)各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)要利用地球日、能源日、環(huán)境日、氣象日、人口日、戒煙日、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)公布日等時(shí)機(jī),開展主題科普宣傳。
2、科普知識(shí)講座。邀請(qǐng)專家學(xué)者開展各類科普知識(shí)巡回講座。
宣傳科普工作總結(jié) 我校與素質(zhì)教育相結(jié)合，以科技節(jié)為載體，通過形式多樣的宣傳活動(dòng)，適合不同年齡階段的實(shí)踐活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)切切實(shí)實(shí)的開展了一系列教育活動(dòng)。為期一周的科技節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
一、“科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活”為主題班會(huì)
百家湖中學(xué)每班都圍繞主題“科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會(huì)，通過豐富多彩的活動(dòng)，讓每位學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新、低碳生活都有了一定的認(rèn)識(shí)，也掀起一股科學(xué)創(chuàng)新的熱潮。
二、科普手抄報(bào)比賽
結(jié)合科技節(jié)"科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活"的主題，全校同學(xué)一起投入到科普手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)中來。通過漫畫創(chuàng)作，學(xué)生們對(duì)科普的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，并把這些知識(shí)通過展示活動(dòng)在全校范圍推廣宣傳。
三、校園宣傳
積極營(yíng)造節(jié)能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容以靈活多樣的形式納入教育教學(xué)活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)課堂、進(jìn)校園。
四、變廢為寶小制作活動(dòng)
在這項(xiàng)活動(dòng)中，有的學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學(xué)生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。有的同學(xué)利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設(shè)計(jì)，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會(huì)了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報(bào)紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經(jīng)過我們同學(xué)的一番精心設(shè)計(jì)，"搖身一變"成了造型各異的風(fēng)能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個(gè)縮影。在活動(dòng)中學(xué)生的動(dòng)手能力和節(jié)能習(xí)慣得到了有效的培養(yǎng)。
本次科技主題活動(dòng)通過宣傳、教育實(shí)踐等一系列活動(dòng)，同學(xué)們都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新，低碳生活的重要性，促進(jìn)養(yǎng)成了節(jié)能低碳的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生的動(dòng)手能力也得到了一定的提高。通過活動(dòng)，學(xué)生紛紛表示要將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的節(jié)能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動(dòng)手，共同保護(hù)好我們國(guó)家有限的資源，使它創(chuàng)造更大的財(cái)富，大家一起為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出一份力。
宣傳科普工作總結(jié) 在區(qū)科協(xié)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委的指導(dǎo)下，以人為本，立足社區(qū)，進(jìn)一步發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能，營(yíng)造“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚(yáng)思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學(xué)知識(shí)，適應(yīng)人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化等方面的需要，促進(jìn)社區(qū)居民提高科學(xué)文明程度和生活質(zhì)量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復(fù)興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：
一、健全組織網(wǎng)絡(luò)
社區(qū)主任親自抓，其他群干主動(dòng)出點(diǎn)子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長(zhǎng)，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨員、中心戶長(zhǎng)為主體的退休人員組成科普志愿者隊(duì)伍。加強(qiáng)科教領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)，是科普進(jìn)社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。
二、加強(qiáng)社區(qū)科普教育建設(shè)
加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，社區(qū)形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，科普領(lǐng)導(dǎo)小組一般人首先加強(qiáng)自身建設(shè)，深入貫徹落實(shí)《科普法》，開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺(tái)賬。現(xiàn)已按上級(jí)來文、組織機(jī)構(gòu)、工作計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)，五個(gè)目錄列入臺(tái)賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會(huì)化。宣傳發(fā)動(dòng)召開不同類型的會(huì)議和組織學(xué)習(xí)。
三、開展豐富多采的活動(dòng)
讓科普活動(dòng)深入人心趣味性和知識(shí)性相結(jié)合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動(dòng)，健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)與健康等多種知識(shí)穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確?？破栈顒?dòng)的定期開展，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，我們有計(jì)劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、措施落實(shí)到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數(shù)次科普教育活動(dòng)，平均兩月1次，達(dá)300多人次。
四、利用多種形式，大力宣傳科普知識(shí)因地制宜，利用一切可以利用的陣地進(jìn)行科普宣傳。
在社區(qū)市民學(xué)校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對(duì)、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育，結(jié)合不同時(shí)期的情況和社區(qū)工作重點(diǎn)的變化，宣傳不同的科學(xué)知識(shí)，得到了群眾的一致好評(píng)。堅(jiān)持傳播貼近群眾的科學(xué)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓廣大群眾了解科學(xué)、掌握科學(xué)、用科學(xué)來指導(dǎo)生活。針對(duì)本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實(shí)際應(yīng)用科學(xué)知識(shí)提供便利。搞好社區(qū)科普教育，是社區(qū)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們決心在今后的工作中堅(jiān)持以人為本，立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，以滿足社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，提高生活質(zhì)量和文明程度為宗旨，著力加強(qiáng)科普知識(shí)的培育，幫助居民確立科技興市的認(rèn)識(shí)，為我國(guó)的科普事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
宣傳科普工作總結(jié) 一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了充分發(fā)揮學(xué)?？破战逃麄鞯闹髑雷饔茫袑?shí)提高教師和青少年學(xué)生的科普素質(zhì)，xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時(shí)將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學(xué)校，對(duì)科普宣傳工作作具體安排布置，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。
二、加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造科普活動(dòng)氛圍
1、各中小學(xué)校充分利用張貼標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑，進(jìn)行科普宣傳。
2、利用周一集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳教育。
3、充分利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室為學(xué)生提供科普知識(shí)，部分學(xué)校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
4、科普宣傳進(jìn)課堂。將科普宣傳與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，小學(xué)結(jié)合《品德與社會(huì)》、《生命·生活與安全》，中學(xué)結(jié)合《地理》、《生物》、《物理》、《化學(xué)》等學(xué)科知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團(tuán)xx縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)xx·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動(dòng)。
三、切實(shí)開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)
將青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)與科普宣傳緊密結(jié)合，提高青少年學(xué)生科技意識(shí)和創(chuàng)新能力，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動(dòng)，如生物與環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)、科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、微機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)、小制作小發(fā)明活動(dòng)、小實(shí)驗(yàn)操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風(fēng)活動(dòng)、科普?qǐng)D書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報(bào)等；舉辦了科普板報(bào)、科普知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)保故事競(jìng)賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動(dòng)。
一2016年小學(xué)電教工作總結(jié)
隨著新的一年的即將到來，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：
一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。
1.組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè)，利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論，及時(shí)更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計(jì)排版、打印各類告家長(zhǎng)書、邀請(qǐng)書、各類表格、論文、獎(jiǎng)狀;歸類整理校報(bào)《心橋》小報(bào)的內(nèi)容;上傳學(xué)校的各類新聞與報(bào)道;做好電腦小報(bào)和電腦繪畫評(píng)比等，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮了作用。
2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開課。同時(shí)還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時(shí)及電教課內(nèi)容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時(shí)了解、抽查每班的電教常規(guī)工作?，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動(dòng)。
3.嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負(fù)責(zé)。電教資料一本帳，由電教組負(fù)責(zé)。各專用教室和班級(jí)設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)?？朔Y金缺乏的困難，每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對(duì)它們的管理水平。
4.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機(jī)房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng)。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.
2、根據(jù)我校研究課題改進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。全校每學(xué)期都向全體教師或家長(zhǎng)進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開課，并進(jìn)行說課、評(píng)課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)報(bào)刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢(shì)。
2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的結(jié)合廣大教師的計(jì)算機(jī)水平，對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開展。
四、重視各種活動(dòng)，搞好信息應(yīng)用。
1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開展得有聲有色。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，每周五定時(shí)播放科普知識(shí)為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的科普氛圍;周一進(jìn)行國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。
4、開展和利用校內(nèi)教育基地，建立電腦信息技術(shù)興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全國(guó)少兒NIT電腦培訓(xùn)，并認(rèn)真做好每次考試的組織工作。
二2016年小學(xué)電教工作總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校的具體規(guī)劃下，我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、電教工作有計(jì)劃，有落實(shí)。
學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。
堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。
我校在上學(xué)期就為每個(gè)教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我校于今年開通了校訊通工程，通過專職培訓(xùn)，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規(guī)與取得成績(jī)
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計(jì)時(shí)36課時(shí);直播紅領(lǐng)巾電視臺(tái)專家講座4次約400分鐘，家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘，開業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。
3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，共記3場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
4、期中、期末的質(zhì)量測(cè)試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效;期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。
5、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，參與各級(jí)各類的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來取得了一些成績(jī)，但也存在很多問題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面：
1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。
2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計(jì)劃、有目的的培訓(xùn)。
3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。
__辦事處位于米泉市中心地帶，轄區(qū)總?cè)丝?.9萬人，區(qū)域面積5.4平方公里，下轄7個(gè)社區(qū)居委會(huì)，有行政企事業(yè)單位124個(gè)，中小學(xué)5所，幼兒園10所。今年以來，__街道辦事處在米東新區(qū)黨工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高轄區(qū)各族居民群眾科學(xué)文化素質(zhì)和幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，以十七屆“科技之冬”、“科技月”活動(dòng)為載體，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的科普教育活動(dòng)，現(xiàn)就20__年科教工作開展情況匯報(bào)如下。
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
__街道黨工委、辦事處高度重視科技教育工作。一是分別成立了由街道辦事處主任任組長(zhǎng)的科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由街道黨工委書記任組長(zhǎng)的街道教育工作委員會(huì)，健全了機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)，為科技教育工作開展提供組織保證。二是制定了__辦事處科技工作計(jì)劃和街道幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，對(duì)__街道開展科技教育工作進(jìn)行了全面的安排部署。三是層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。根據(jù)管委會(huì)與辦事處簽訂的責(zé)任書，街道辦事處按照責(zé)任狀要求，結(jié)合實(shí)際，制定了考核細(xì)則，分別與科教分管領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各科室、七個(gè)社區(qū)居委會(huì)簽訂了科技目標(biāo)管理責(zé)任書，落實(shí)了各項(xiàng)工作任務(wù)，使科教工作與日常工作同安排、同部署、同落實(shí)、同監(jiān)督、同考核，確保了辦事處科教工作的順利開展。
二、工作開展情況
（一）科技工作
1、加大對(duì)科技知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，提高廣大居民的科普知識(shí)。街道黨工委、辦事處把科技知識(shí)的學(xué)習(xí)作為普及科技知識(shí)的主要手段。在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面主要側(cè)重十六屆五、六中全會(huì)精神、《科普法》、科技知識(shí)、反對(duì)“__功”組織和法律法規(guī)知識(shí)、社區(qū)消防、健康、食品安全、衛(wèi)生保健、再就業(yè)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及提高居民素質(zhì)等相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)采取培訓(xùn)、聘請(qǐng)專業(yè)教師授課、座談?dòng)懻?、看電教片等方式進(jìn)行。20__年，共舉辦培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4000余人。其中：轄區(qū)企業(yè)對(duì)職工崗位知識(shí)培訓(xùn)5次，培訓(xùn)工人150名。
2、以“科技之冬”、“科技月”活動(dòng)為載體，加大對(duì)科技知識(shí)的宣傳力度。
為了加大對(duì)科技知識(shí)的宣傳力度，__街道黨工委、辦事處以“科技之冬”、“科技月”活動(dòng)為載體，采取多種方式大力宣傳科技知識(shí)。一是利用科技知識(shí)宣傳欄定期開展科普宣傳活動(dòng)。各社區(qū)在辦公場(chǎng)所、居民區(qū)、樓院設(shè)置科普宣傳專欄，定期向居民宣傳不同內(nèi)容的科技知識(shí)。截止目前，各社區(qū)共有宣傳欄30塊，辦板報(bào)180期。街道還組織4次科普?qǐng)D片巡展，制作永久性科普宣傳版面8塊。二是積極開展科技宣傳月活動(dòng)。街道辦事處以開展科技宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，加大科技知識(shí)宣傳力度。配合米東新區(qū)宣傳部、科技局在百富商城成功舉辦了20__年科技月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)，舉辦文藝匯演、播放露天電影各一場(chǎng)（次）、懸掛橫幅2條，發(fā)放宣傳單3000余份，參與群眾達(dá)5000余人。三是利用“百日文化廣場(chǎng)”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。街道辦事處充分利用“百日文化廣場(chǎng)”活動(dòng)，將科技知識(shí)的宣傳貫穿于活動(dòng)之中，先后進(jìn)行消防安全、健康保健、食品衛(wèi)生為主題的活動(dòng)。20__年，共舉辦了“百日文化廣場(chǎng)”活動(dòng)8場(chǎng)次，觀眾達(dá)8000余人。四是通過走家入戶進(jìn)行宣傳。街道社區(qū)干部在走訪入戶過程中，對(duì)居民進(jìn)行面對(duì)面的宣傳，同時(shí)發(fā)放宣傳單，宣傳《科普法》、社區(qū)消防、衛(wèi)生保健、再就業(yè)等知識(shí)。各社區(qū)共走訪入戶8000余戶，發(fā)放宣傳單10000余份。__街道辦事處通過采取多種方式的宣傳，在__轄區(qū)營(yíng)造了深厚的宣傳氛圍，使科技知識(shí)深入人心?？萍蓟顒?dòng)深入開展，不僅提高了居民對(duì)科技知識(shí)的了解，增強(qiáng)了居民學(xué)科技、用科技的能力，對(duì)推動(dòng)__街道社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展起到了積極的作用。
3、大力開展科技工作。
__辦事處將科技工作貫穿于街道社區(qū)的各項(xiàng)工作之中，努力做到“三進(jìn)”“六個(gè)結(jié)合”。即科普活動(dòng)“進(jìn)街道、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”；“六個(gè)結(jié)合”即將“科技 之冬”活動(dòng)與科普活動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳相結(jié)合；與學(xué)科技、學(xué)法規(guī)和社區(qū)知識(shí)的學(xué)習(xí)相結(jié)合；與社區(qū)黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)相結(jié)合；與社區(qū)的服務(wù)和再就業(yè)工作相結(jié)合；與社區(qū)的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作相結(jié)合；與社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。一是積極開展科技示范社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。為了全面開展創(chuàng)建活動(dòng)，__街道辦事處專門成立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合街道社區(qū)的實(shí)際情況，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面的安排部署，今年，祥和社區(qū)積極開展了創(chuàng)建科技示范社區(qū)活動(dòng)，于10月份，迎接了昌吉州的檢查驗(yàn)收。二是加大對(duì)科技工作的檢查力度。今年以來，辦事處對(duì)各社區(qū)科技工作進(jìn)行檢查4次。對(duì)開展情況進(jìn)行通報(bào)，有效地促進(jìn)了科技工作的開展。四是積極申請(qǐng)項(xiàng)目，為民營(yíng)企業(yè)申請(qǐng)科技資金，引導(dǎo)企業(yè)利用科技進(jìn)行技術(shù)改造。街道辦事處在對(duì)轄區(qū)民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況，為鑫泰燃?xì)夤?、科匯井蓋有限責(zé)任公司申請(qǐng)了民營(yíng)科技企業(yè)稱號(hào)和企業(yè)科技進(jìn)步項(xiàng)目，此項(xiàng)申請(qǐng)工作已經(jīng)結(jié)束。五是認(rèn)真完成了市地震應(yīng)急救災(zāi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫信息資料收集工作。
（二）教育工作
1、加強(qiáng)教育資源整合，促進(jìn)轄區(qū)資源為社區(qū)服務(wù)
加強(qiáng)教育資源的整合，充分利用社區(qū)資源為社區(qū)提供服務(wù)。__街道辦事處與駐區(qū)單位、學(xué)校簽訂協(xié)議，做到責(zé)權(quán)利分明，達(dá)到互通有無，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為廣泛開展社區(qū)教育活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。目前一校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二中、公路段，勞動(dòng)就業(yè)局等有活動(dòng)場(chǎng)地的單位為社區(qū)教育活動(dòng)提供了場(chǎng)地、人員的支持。轄區(qū)已有40％以上的駐區(qū)單位和學(xué)校的設(shè)施及教育資源向社區(qū)開放。為地區(qū)開展社區(qū)教育活動(dòng)，提供了較好的條件，實(shí)現(xiàn)了人力、設(shè)施、財(cái)力資源的共享。
2、開展少年兒童教育活動(dòng)。
一是積極參與學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)的開展，利用開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候給家長(zhǎng)講《未成年人保護(hù)法》、《婚姻法》等法律知識(shí)，同時(shí)給小學(xué)生灌輸要遵守社會(huì)公德，講文明禮貌的思想；開展“小手拉大手”活動(dòng)，在暑期組織轄區(qū)小學(xué)生參與社區(qū)公益活動(dòng)，參加小區(qū)的衛(wèi)生清潔，倡導(dǎo)小公民爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士；參加社區(qū)舉辦的“百日文化廣場(chǎng)”活動(dòng)等有利于未成年人成長(zhǎng)的活動(dòng)。二是以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)少年兒童的教育，舉辦未成年人書畫展，南苑社區(qū)在宏達(dá)小區(qū)、黨校小區(qū)舉辦了未成年人書畫展，在暑期還組織了英語培訓(xùn)班，書法培訓(xùn)班，開展法制教育圖片展等。三是開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)，社區(qū)開展“一元錢”工程號(hào)召黨員、居民、中小學(xué)生積極捐款，為家庭困難的學(xué)生獻(xiàn)上一份愛心。社區(qū)建立3家“愛心超市”，物品來自轄區(qū)單位和居民的贊助和捐助，為貧困生、貧困戶免費(fèi)提供學(xué)習(xí)用品和生活用品。四是以慶“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)幼兒教育。街道婦工委、工會(huì)、團(tuán)工委對(duì)“六一”活動(dòng)做統(tǒng)一安排，各社區(qū)根據(jù)安排，積極引導(dǎo)、參與轄區(qū)幼兒園的慶?；顒?dòng)，并以小區(qū)為單位組織舉辦幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，慰問貧困兒童等。
3、加強(qiáng)市民教育
__街道以文明市民學(xué)校為陣地，加強(qiáng)居民培訓(xùn)。__街道有市民學(xué)校88所，__轄區(qū)有“三級(jí)”文明單位80個(gè)，每個(gè)單位都建有文明市民學(xué)校；各社區(qū)和街道分別建有市民學(xué)校。街道成立市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)轄區(qū)單位工作人員、退休干部為學(xué)校講師，對(duì)居民開展兩級(jí)培訓(xùn)，一級(jí)是街道文明市民學(xué)校，一級(jí)是社區(qū)與轄區(qū)單位資源共享開辦文明市民學(xué)校。街道市民文明學(xué)校培訓(xùn)對(duì)象是街道機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作人員和居民代表，社區(qū)文明市民學(xué)校培訓(xùn)對(duì)象是社區(qū)居民、退休干部和企事業(yè)單位的工作人員等，居民培訓(xùn)率達(dá)60。
三、下一步的工作安排
1、調(diào)整充實(shí)科技工作隊(duì)伍，加大對(duì)科技專干的培訓(xùn)力度，全面提高科技干部素質(zhì)。
2、認(rèn)真做好第十八屆“科技之冬”準(zhǔn)備工作，在社區(qū)群眾中深入普及科普知識(shí)。
3、加強(qiáng)科技項(xiàng)目的引導(dǎo)、篩選、申報(bào)工作。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位，措施到位，力度到位。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
組 長(zhǎng)：王金國(guó)
副組長(zhǎng)：羅硯平 徐先發(fā) 劉教平
組 員：年級(jí)主任、班主任
3.制定方案，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會(huì)議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭(zhēng)取在2011年成為市綠色學(xué)校。
二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎(jiǎng)。
三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。
在科學(xué)、生活與勞動(dòng)、語文、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊(duì)等課中，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。
2.開展環(huán)境教育活動(dòng)
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動(dòng)：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專刊，通過廣播、班隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)。
開展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)結(jié)合起來，提高了教育成效。
②競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書畫、壁報(bào)比賽，班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。
④調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
⑤實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng)，利用雙休日、節(jié)假日，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。
⑥參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境。
希望通過這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。
四、具體安排
二月份：
1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.召開環(huán)保工作會(huì)議，部署新的爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù)。
3.動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。
三月份：
1.環(huán)保知識(shí)宣傳。
2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。
3.植樹活動(dòng)。
四月份：
1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2.開展班隊(duì)評(píng)“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動(dòng)。
3.開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。
五月份：
1.班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。
2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。
六月份：
1.召開環(huán)保工作會(huì)議，具體檢查落實(shí)工作。
2.校園綠化保潔評(píng)比工作。
3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動(dòng)。
七月份――八月份
1.校園花草樹木保護(hù)活動(dòng)。
2.開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動(dòng)。
3.環(huán)保知識(shí)小培訓(xùn)。
九月份：
1.校外“潔凈社會(huì)、護(hù)綠”活動(dòng)。
2.開展“熱愛大自然、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動(dòng)。
十月份：
1.環(huán)保黑板報(bào)評(píng)比。
2.開展“綠色征文”活動(dòng)。
3（.環(huán)保知識(shí)班團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)研討。
十一月份：
1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2.“綠色征文”評(píng)選。
十二月份：
1. 整理資料、工作總結(jié)。
規(guī)范辦學(xué)
關(guān)鍵詞 科學(xué)之友；戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；媒體融合；傳播新路徑
中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2016）175-0137-02
隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，媒體融合由初級(jí)階段逐漸向深化階段發(fā)展，通過資源整合或重組，傳統(tǒng)媒體進(jìn)行組織融合和機(jī)構(gòu)創(chuàng)新；對(duì)用戶深耕垂直細(xì)分，跨界與服務(wù)成為熱門；采用公眾號(hào)、電商、App等模式_拓多元經(jīng)營(yíng)途徑；通過上市掛牌與收購(gòu)，進(jìn)行多途徑資本融合，由此可見，媒體的融合發(fā)展方興未艾。根據(jù)《科學(xué)之友》近幾年的融媒體探索路徑來看，我認(rèn)為，期刊與新媒體不是單向選擇，而是復(fù)合型協(xié)同發(fā)展。下面詳細(xì)論述《科學(xué)之友》的具體做法。
1 融合，找準(zhǔn)自己的定位
媒體是一種特殊的服務(wù)機(jī)構(gòu)，讀者對(duì)政策科技、信息、知識(shí)需要全方位了解。細(xì)分內(nèi)容與受眾貼得越近，才越能滿足受眾的不同需求。期刊若要辦得成功，首先要要找準(zhǔn)定位。我們知道，互聯(lián)網(wǎng)是無邊界的，但服務(wù)是有邊界的，為特定的區(qū)域、特定的人群提供服務(wù)才能形成影響力，進(jìn)而凸現(xiàn)品牌價(jià)值。所以說融合之徑，也必須明確定位。若想一做就圈住所有受眾，幾無可能；或者想什么地方都占個(gè)地盤，過去傳統(tǒng)媒體做不到，現(xiàn)在，即使功能強(qiáng)大的新興媒體，同樣做不到。中國(guó)科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席、書記處第一書記尚勇強(qiáng)調(diào)科協(xié)2015年的重點(diǎn)工作：一是以“互聯(lián)網(wǎng)思維”抓好科普信息化實(shí)施方案落實(shí)，在資源共享協(xié)作中推動(dòng)科普工作；二是以《公民科學(xué)素質(zhì)讀本》精準(zhǔn)推送為抓手，加快提升公眾科學(xué)素質(zhì)水平；三是精心組織青少年創(chuàng)新創(chuàng)意大賽、科普日等各項(xiàng)活動(dòng)。
《科學(xué)之友》半月刊內(nèi)容編撰，以中科協(xié)重點(diǎn)工作為辦刊指導(dǎo)方針，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民、中小學(xué)生等不同人群需求，開展《科學(xué)之友》半月刊內(nèi)容采寫和編輯工作。
上半月刊科普版，編輯理念是：讓精讀科普成為習(xí)慣！以大眾視點(diǎn)看科技，從普及角度講科學(xué)；領(lǐng)略非遺魅力，傳承非遺文化；還原創(chuàng)新過程，傳遞創(chuàng)新能量；設(shè)有綠色養(yǎng)吧、舌尖食話……科學(xué)是永恒的陽光，撒播你腳下的每一寸熱土，讓生活從此與眾不同。下半月刊青少年版，編輯理念是：選擇一本優(yōu)秀的科普雜志，就是選擇一位優(yōu)秀的朋友。有青少年朋友關(guān)注的科技事件、科學(xué)話題；有最別具一格的文字、最個(gè)性鮮明的表達(dá)；有自然傳奇、有天文異象，還有生命密碼；有同齡人的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，也有生活中那些不為人知的科學(xué)小常識(shí)。在未知領(lǐng)域，我們努力探索；在已知領(lǐng)域，我們重新發(fā)現(xiàn)。為青少年打開一扇科普知識(shí)的窗口，打下熱愛科學(xué)和鉆研科學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2 融合，打造自己的特色
2.1 跨界合作，實(shí)行資源共享共贏
2015年1月7日，全國(guó)新聞出版廣播電視工作會(huì)議在北京召開，其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，要全面落實(shí)在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神，加大文化宣傳的力度和創(chuàng)新的速度。
紙媒有語言豐富、圖片多彩、直觀展示以及長(zhǎng)久保存的特點(diǎn)，用其來體現(xiàn)“非遺”文化整體形象，努力挖掘“非遺”文化資源的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)價(jià)值，展示山西最全、最多、最異彩紛呈的“非遺”文化大餐，使受眾對(duì)山西“非遺”文化的直觀感受和深刻體會(huì)，這是守護(hù)和傳承“非遺”較為恰當(dāng)?shù)囊环N手段，進(jìn)而提升山西的文化形象和影響力?！犊茖W(xué)之友》作為一本科普雜志，首要責(zé)任是普及科普知識(shí)，傳承傳統(tǒng)文化精髓。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，目前在我國(guó)面臨著嚴(yán)峻形勢(shì)，特別是一些以口口相傳為依存的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，面臨無人承傳的局面，所以正在迅速損毀、消逝和流失。通過實(shí)地調(diào)查一些項(xiàng)目，山西省也是如此，因此，大力宣傳非遺項(xiàng)目也是我們科普雜志義無返顧的責(zé)任，我們有宣傳平臺(tái)和編輯力量，而山西省文化廳非遺處掌握非遺的傳承項(xiàng)目和傳承人詳況，因此我們采取跨界合作方式，以《科學(xué)之友》為紙媒平臺(tái)，以“兩微一端”為網(wǎng)絡(luò)輻射，結(jié)合非遺項(xiàng)目的特點(diǎn)，策劃了“守護(hù)遺產(chǎn)傳承文明”的宣傳合作方案。
2.2 盡力宣傳，守護(hù)遺產(chǎn)傳承文明
《科學(xué)之友》傾力打造的特色閱讀內(nèi)容為“傳承”板塊。關(guān)注非遺，助力傳承。本板塊每期精選一個(gè)“非遺”項(xiàng)目，全方位、多角度深入宣傳，展示“非遺”魅力，領(lǐng)略“非遺”技藝，分享非遺文化，使華夏文明永續(xù)流傳。2014年經(jīng)過與山西省文化廳非遺促進(jìn)會(huì)多次聯(lián)系、溝通，達(dá)成了共同保護(hù)非遺、傳承文明的戰(zhàn)略合作協(xié)議，并將《科學(xué)之友》作為山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)促進(jìn)會(huì)會(huì)刊。目的是為各非遺單位及非遺傳承人提供一個(gè)良好的文化宣傳及銷售平臺(tái)，并讓更多的人走近和了解非遺文化，使非遺文化得到很好的保護(hù)和傳承。這個(gè)板塊是《科學(xué)之友》的突出亮點(diǎn)和特色，截至目前已經(jīng)采訪宣傳了省內(nèi)外50多個(gè)非遺項(xiàng)目。
3 融合，探索科技傳播新路徑
3.1 強(qiáng)化編輯能力，精編公民科學(xué)素質(zhì)讀本
《科學(xué)之友》要依照“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)，針對(duì)中小學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民等不同人群需求，開展編輯工作。一要堅(jiān)持和強(qiáng)化自己的辦刊特色，把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成深入淺出的故事講給讀者，使公眾面對(duì)碎片化信息爆炸的時(shí)代，能科學(xué)理性地處理生活中遇到的一些事件。二要注重激發(fā)青少年的科學(xué)熱情，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的興趣。雜志要使不同的人群開卷有益，各取所需，各有所得。三要重視內(nèi)容創(chuàng)新、傳播方式創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)和管理手段創(chuàng)新，促進(jìn)紙媒和數(shù)字媒體的結(jié)合，充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)思維”，強(qiáng)化精準(zhǔn)推送能力，提高讀本的影響力和覆蓋面。
3.2 重視數(shù)字化轉(zhuǎn)型，搶占移動(dòng)新陣地
在融合的大趨勢(shì)下，《科學(xué)之友》依據(jù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型考核標(biāo)準(zhǔn)，即戰(zhàn)略與組織、資源與實(shí)力、標(biāo)志性產(chǎn)品、市場(chǎng)表現(xiàn)四大條塊中一條條細(xì)分的內(nèi)容，來制定《科學(xué)之友》具體的發(fā)展目標(biāo)和工作計(jì)劃，一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)到位，一條條責(zé)任到人，具體工作真正落實(shí)到實(shí)處，切切實(shí)實(shí)把數(shù)字化、電子出版、數(shù)據(jù)庫存等工作基礎(chǔ)夯實(shí)，打造出標(biāo)志性數(shù)字產(chǎn)品，有效把紙媒和新興媒體融合起來，搶占移動(dòng)新陣地。
根據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局《關(guān)于開展2014年傳統(tǒng)出版單位轉(zhuǎn)型示范工作的通知 》精神，山西省新聞出版廣電局為進(jìn)一步加快傳統(tǒng)出版業(yè)向數(shù)字出版升級(jí)轉(zhuǎn)型步伐，促進(jìn)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，在全省范圍內(nèi)開展了傳統(tǒng)出版單位轉(zhuǎn)型示范工作的評(píng)比工作。采用業(yè)務(wù)考核和專家評(píng)議相結(jié)合的辦法，在全省近200家期刊社中評(píng)選出了4家刊社為首批數(shù)字轉(zhuǎn)型示范單位，科學(xué)之友雜志社脫穎而出，位列其中。
3.3 以紙媒為依托，充分發(fā)揮“兩微一端”作用
隨著融媒體發(fā)展，新舊媒體的融合涉及5個(gè)領(lǐng)域：內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)和管理，前3個(gè)為業(yè)務(wù)要素，后2個(gè)為機(jī)制和架構(gòu)要素。具體到《科學(xué)之友》，要按照上述5個(gè)要素來重新布局和經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)和管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)好后，必須把以“內(nèi)容為王、發(fā)行為主”的舊思路轉(zhuǎn)向以“品牌為導(dǎo)向、用戶至上”的互聯(lián)網(wǎng)思維。我們要精心研究和探索如何把內(nèi)容和渠道延伸到數(shù)字平臺(tái)上，更加明確刊物的鮮明特色，以紙媒為基礎(chǔ)，打造了一批“科普+服務(wù)微信”的公眾平臺(tái)矩陣，具體有：“傳承文明”“科學(xué)之友品質(zhì)生活”“科學(xué)之友發(fā)現(xiàn)世界”“科學(xué)之友悅讀”“最創(chuàng)意也是醉了”等微平臺(tái)，通過不斷摸索，逐步經(jīng)營(yíng)好并擴(kuò)大其影響。打造好《科學(xué)之友》App這個(gè)平臺(tái)，通過增加雜志的附加功能（比如通過讀刊掃二維碼，可免費(fèi)參觀科技館、展覽館或生態(tài)農(nóng)業(yè)莊園），來達(dá)到開拓新的用戶渠道和吸引新的讀者群體的目的。推選多媒體、多終端融合，線上、線下互動(dòng)，通過一系列“多媒體矩陣+流量+產(chǎn)品”摸索出一條媒體融合之路，創(chuàng)造出社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
3.4 以科普日為活動(dòng)契機(jī)，開展青少年科技創(chuàng)新創(chuàng)意、閱讀大賽
《科學(xué)之友》下半月刊是一本面向小學(xué)高年級(jí)及初中生的科普讀物，宗旨是向青少年普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，提高他們的動(dòng)手能力。雜志內(nèi)容全都圍繞科學(xué)的內(nèi)核，始終保持科普的底色。聯(lián)手山西省青少年科技活動(dòng)中心，開設(shè)專版積極宣傳報(bào)道“第30屆山西省青少年科技創(chuàng)新大賽”“第15屆中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽（山西賽區(qū)）聯(lián)賽”等活動(dòng)。青少年是科技隊(duì)伍中的新生力量，有無限的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力。所以要開展開放性、包容性的大賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們的創(chuàng)新激情，激勵(lì)他們的奇思妙想，使各種創(chuàng)新的思想火花競(jìng)相迸發(fā)，使大賽成為把創(chuàng)新理想變?yōu)槲磥憩F(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)。倡議在全省選擇100所重點(diǎn)學(xué)校建立青少年科技實(shí)踐輔導(dǎo)站，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，借科普日契機(jī)大力開展課外閱讀大賽等活動(dòng)。
4 融合，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)
任何新事物的發(fā)展都不是一蹴而就，也會(huì)遇到各種各樣的困難。出版行業(yè)轉(zhuǎn)企改制后，如何加快體制機(jī)制創(chuàng)新，完善健全媒體融合發(fā)展的考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，也成了制約發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。首先，項(xiàng)目落實(shí)是機(jī)制建設(shè)的重要抓手。要推動(dòng)媒體融合，要有創(chuàng)新項(xiàng)目來支撐。若沒有項(xiàng)目沒有創(chuàng)新，所謂的融合就是“空中樓閣”。要精心組織實(shí)施具有廣泛傳播力的新媒體項(xiàng)目。其次，用人機(jī)制要著力轉(zhuǎn)變，建立起人才管理體系，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，要加大經(jīng)I管理人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度等?，F(xiàn)有的績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制、采編管理以及收入分配體系，要花大力氣改革。探索媒體融合發(fā)展條件下吸引人才、留住人才、用好人才的有效辦法，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。再次要?jiǎng)?chuàng)新采編流程，通過采編、傳播流程改造，建立全天候、全流程、一體化的新媒體采編體系，實(shí)現(xiàn)不同媒介間的交融和媒體通道的靈活多樣，把及時(shí)、參與、互動(dòng)等可以體驗(yàn)的媒介產(chǎn)品提供給受眾。
參考文獻(xiàn)
[1]尚勇.抓住機(jī)遇主動(dòng)謀劃推動(dòng)科協(xié)工作創(chuàng)新轉(zhuǎn)型[J].科協(xié)論壇，2015（2）：4-11.
北京市密云區(qū)大城子中心小學(xué)是一所山區(qū)寄宿制小學(xué)，位于密云東北部山區(qū)，學(xué)校依偎在群山環(huán)抱之中，山水相連，擁有豐厚的自然資源和人文資源?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班（在校生315人），下屬3所幼兒園，教職工64人（含幼兒園）。
學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，確立了“立足山區(qū)實(shí)際，積極開發(fā)科技教育資源，創(chuàng)建科技教育特色，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科技英才”的科技教育目標(biāo)。形成了濃郁的山區(qū)特色，走出了一條山區(qū)科技教育可持續(xù)發(fā)展之路。經(jīng)過多年來的不斷努力，學(xué)校先后被評(píng)為“科技示范?！?、“金鵬科技團(tuán)”、“全國(guó)節(jié)能減排與可持續(xù)發(fā)展學(xué)校――社會(huì)行動(dòng)示范學(xué)校”、“北京市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施特色學(xué)?！?、全國(guó)ESD教育實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)科教創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校，“農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)”和“全國(guó)科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)校”。
提升科技意識(shí)，嚴(yán)密組織管理
學(xué)?？萍冀逃尚ｉL(zhǎng)負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)分管，會(huì)同黨支部、教務(wù)處、少先隊(duì)共同參與學(xué)校的科技教育活動(dòng)。學(xué)期初要召開科技教育工作會(huì)議，理清工作思路，學(xué)校根據(jù)市、區(qū)科技教育規(guī)劃和本校實(shí)際情況，制訂學(xué)?？萍冀逃?guī)劃和年度工作計(jì)劃，討論科技教育工作的方向和目標(biāo)。將科技教育納入學(xué)校常規(guī)教育，規(guī)范科技教育活動(dòng)的組織和開展，并定期檢查督導(dǎo)科技教育開展情況，注重總結(jié)和反思。
加大科技投入，提有力保障
加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，保證科技教育的經(jīng)費(fèi)投入，做好專用教室的器材配置、更新和整修工作，校內(nèi)建有1個(gè)1500平方米的學(xué)生生物實(shí)踐基地、2個(gè)多媒體教室和5個(gè)科技活動(dòng)專用教室，為科技教育活動(dòng)提供條件。
培育師資隊(duì)伍，助力活動(dòng)開展
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校專兼職科技教師24人，通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去，拜師學(xué)藝”等方式為教師提供培訓(xùn)進(jìn)修、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
吳井平教師為英特爾求知計(jì)劃項(xiàng)目骨干教師，參與北京師范大學(xué)“小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃”項(xiàng)目研究，參與“國(guó)培計(jì)劃”；朱秀榮老師被“自然之友”聘為綠色希望行動(dòng)項(xiàng)目環(huán)境教育專家，參與“2014首都可持續(xù)發(fā)展教育百名種子教師培訓(xùn)計(jì)劃”，是密云區(qū)科技專家團(tuán)成員。專業(yè)的專兼職科技教師隊(duì)伍是學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯闹袌?jiān)力量。
依托山區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，校內(nèi)興建了教學(xué)實(shí)踐、科技活動(dòng)為一體的百草園。百草園內(nèi)栽種了地域植物200余種，其中藥用植物180余種，為學(xué)生系列植物研究項(xiàng)目的開展提供了實(shí)踐場(chǎng)所。此外，大城子小學(xué)坐落于華北地區(qū)最大的次生側(cè)柏林場(chǎng)――錐峰山腳下，他們把錐峰山設(shè)立為研究基地，這里藥材資源豐富，學(xué)校以此為依托，開展了豐富多彩的藥用植物研究活動(dòng)，并將其上升為傳承中醫(yī)藥文化等領(lǐng)域。從認(rèn)藥材、種藥材到研究藥材、傳承中醫(yī)藥文化，學(xué)校的科技特色之路逐漸走向深遠(yuǎn)。學(xué)?？萍蓟顒?dòng)在不斷探索與實(shí)踐研究的過程中逐漸形成了“以當(dāng)?shù)刂参飳W(xué)項(xiàng)目研究為主，多學(xué)科項(xiàng)目相整合”的研究特色。其間，編寫校本教材《植物漫談》、《走近身邊的植物》，出版市級(jí)科技叢書《神奇百草園》，承擔(dān)各級(jí)研究課題，開展學(xué)生的研究項(xiàng)目，組織特色實(shí)踐活動(dòng)。
從認(rèn)識(shí)植物名稱開始，到多項(xiàng)目深入研究，學(xué)生已經(jīng)把科技項(xiàng)目研究?jī)?nèi)化為自己的需要、動(dòng)機(jī)、意向、理想。在學(xué)科學(xué)習(xí)、課余生活等時(shí)間，學(xué)生時(shí)刻表現(xiàn)出科技問題意識(shí)。駐足學(xué)校的科技長(zhǎng)廊，閱讀科技知識(shí)方面的書籍，積極動(dòng)手進(jìn)行小發(fā)明、小制作，時(shí)時(shí)處處閃爍著學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
在科技小社團(tuán)活動(dòng)及校本課程實(shí)施過程中，學(xué)生的創(chuàng)造性想象力及創(chuàng)造性思維得到了全面發(fā)展?！罢J(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)常見植物”、“關(guān)于莊戶峪村小水庫驚現(xiàn)桃花水母的調(diào)查”、“大城子鎮(zhèn)山間小水庫現(xiàn)狀的調(diào)查”等優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)取得了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)生積極參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、北京市青少年科技創(chuàng)新大賽、北京市中小學(xué)生金鵬科技論壇等各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，有百余項(xiàng)活動(dòng)獲得了各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)。
在長(zhǎng)期的科技實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的研究方法逐漸成熟，能夠在教師的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)研究工作。調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)收集與整理、活動(dòng)宣傳等研究方法，在活動(dòng)中得到了充分運(yùn)用。在長(zhǎng)期的科技實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生逐漸樹立起正確的科學(xué)世界觀，逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
學(xué)校科技教育從最早的認(rèn)識(shí)中草藥活動(dòng)開始，經(jīng)過十來年的沉淀，形成了以中醫(yī)藥文化為中心的生命科學(xué)教育之路，培養(yǎng)了一批批科技英才，為密云二中、人大附中、廣渠門中學(xué)，甚至清華大學(xué)、人民大學(xué)、澳門理工大學(xué)輸送了科技人才。
科技社團(tuán)的王煥嬌、張琪兩位學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)突出，分別保送廣渠門宏志班、考取密云二中，而后王煥嬌就讀于澳門理工大學(xué)，現(xiàn)在國(guó)外留學(xué)；那個(gè)在科技社團(tuán)刨根問底的小姑娘――張琪，現(xiàn)留學(xué)德國(guó)，學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)。這也是大城子山區(qū)走出的科技英才，飛出的金鳳凰。
學(xué)?？萍冀逃ㄩ_四季香滿園，被聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目網(wǎng)站、北京共青團(tuán)網(wǎng)站、北京市團(tuán)委、青少頻道等報(bào)道200余條信息，接受密云電視臺(tái)、北京日?qǐng)?bào)、北京電視臺(tái)等多家媒體專訪。2014年，學(xué)校的科技教育在北京電視臺(tái)科教頻道“非常向上”節(jié)目播出。
科技教育開展要立足實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，才能取得實(shí)質(zhì)性效果，生命科學(xué)教育活動(dòng)才能保持永久的生命力。山區(qū)的豐富教育資源是科技教育的有效載體，作為山區(qū)學(xué)校一定要挖掘利用好這些教育資源，使教育活動(dòng)從自己做起，從身邊做起，從周圍做起，從所到之處做起，從而促進(jìn)教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展和每一位學(xué)生的發(fā)展，也使這里成為培育科技英才的搖籃。
北京市密云區(qū)大城子中心小學(xué)是一所山區(qū)寄宿制小學(xué)。學(xué)校秉承“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，確立了“立足山區(qū)實(shí)際，積極開發(fā)科技教育資源，創(chuàng)建科技教育特色，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)科技英才”的科技教育目標(biāo)。
大城子中心小學(xué)科學(xué)教師十幾年如一日，依托山區(qū)資源，自己設(shè)計(jì)開發(fā)了系列科學(xué)性和實(shí)踐性強(qiáng)的校本課程，編寫了《神奇百草園》、《走進(jìn)身邊的植物》、《植物漫談》等教材。
大城子中心小學(xué)將科學(xué)教學(xué)與其他學(xué)科緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)中涉及到面積計(jì)算的內(nèi)容學(xué)生走進(jìn)生物園學(xué)習(xí)；美術(shù)學(xué)科的葫蘆燙畫內(nèi)容從種植葫蘆開始學(xué)習(xí)，過程涉及生物、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科；英語科普劇展演的內(nèi)容由科學(xué)教師設(shè)計(jì)。
在全體師生的努力下，科技教育逐漸成為學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)，使得這所山區(qū)小學(xué)不斷亮起一顆顆閃耀的科學(xué)之星。
