發(fā)布時(shí)間：2022-12-20 22:22:44
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的作息時(shí)間調(diào)整通知樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
普通中小學(xué)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間出來(lái)了，小學(xué)其他年級(jí)做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，陸續(xù)返校開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間由市疫情防控指揮部教育組向社會(huì)公布。下面是小編精心推薦的黑龍江哈爾濱秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間安排，僅供參考，歡迎閱讀！
黑龍江哈爾濱秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間安排幼兒園：
沒(méi)有公布統(tǒng)一的開(kāi)學(xué)時(shí)間
全市義務(wù)教育學(xué)校：
秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間為9月1日。
普通高中：
秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間為8月20日。
中等職業(yè)學(xué)校放假時(shí)間參照普通高中執(zhí)行。
各高校：
沒(méi)有統(tǒng)一開(kāi)學(xué)時(shí)間，以各校具體安排為準(zhǔn)。
開(kāi)學(xué)前要做這些準(zhǔn)備從現(xiàn)在起，規(guī)定孩子10點(diǎn)之前必須上床準(zhǔn)備睡覺(jué)，自然醒什么的是別想了，定個(gè)早起的鬧鐘，最好和幾天后上學(xué)時(shí)間吻合，逐漸將孩子的生物鐘調(diào)節(jié)到上學(xué)日的狀態(tài)。別等到開(kāi)學(xué)以后才調(diào)整，開(kāi)學(xué)后還有開(kāi)學(xué)后很多要做的事呢。
雖說(shuō)新學(xué)期新起點(diǎn)，但沒(méi)有舊知識(shí)做鋪墊，新知識(shí)學(xué)起來(lái)肯定費(fèi)勁。所以，簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)一下上學(xué)期的知識(shí)重點(diǎn)，溫故而知新，提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期知識(shí)，在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，能夠及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)方法和技巧做出調(diào)整，使孩子更加順利的進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
在新學(xué)期開(kāi)始之前，家長(zhǎng)們不妨找孩子談?wù)勑?，?wèn)問(wèn)孩子對(duì)這學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃，必要時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理，同時(shí)提升孩子的自我管理能力。給孩子一些憧憬，比如開(kāi)學(xué)就可以見(jiàn)到同學(xué)們啦，又可以一起愉快的學(xué)習(xí)，愉快的玩耍了，這會(huì)讓孩子對(duì)新學(xué)期充滿了向往和期待，想早日回到校園呢。
開(kāi)學(xué)前需要做哪些準(zhǔn)備工作調(diào)整焦躁心態(tài)
全國(guó)陸陸續(xù)續(xù)有地方開(kāi)學(xué)，學(xué)生的心態(tài)一定有所波動(dòng)，會(huì)焦慮自己什么時(shí)候返校。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)大家放平心態(tài)，等候?qū)W校的通知，每日按照要求照常在網(wǎng)上上課，保證學(xué)業(yè)不落下，做好返校學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備。在時(shí)間充足的情況下，查漏補(bǔ)缺，整理自己的知識(shí)網(wǎng)。超越其他人，這是最好的時(shí)機(jī)。
調(diào)整作息時(shí)間
臨近開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，家長(zhǎng)們需要幫助孩子逐步恢復(fù)到上學(xué)的作息，以便開(kāi)學(xué)之后能更好的適應(yīng)。同學(xué)們最好在開(kāi)學(xué)前一周左右逐步改掉晚睡晚起的壞習(xí)慣，樹(shù)立時(shí)間觀念，訓(xùn)練早睡早起，在家作息時(shí)間盡量向?qū)W校作息時(shí)間靠攏，這樣才能在開(kāi)學(xué)后盡快適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間，縮短不適應(yīng)期。
在開(kāi)學(xué)之前讓自己能夠提前預(yù)習(xí)一下新的知識(shí)點(diǎn)，讓自己明白開(kāi)學(xué)時(shí)需要學(xué)習(xí)哪些新的知識(shí)。這樣就能提前一些，為自己開(kāi)學(xué)上課做好充足的準(zhǔn)備。下面是小編精心推薦的2021濟(jì)南秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間通知，僅供參考，歡迎閱讀！
2021濟(jì)南秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間7月1日，濟(jì)南市教育局《關(guān)于做好2021年中小學(xué)暑假工作的通知》，明確暑假時(shí)間為：
（一）義務(wù)教育階段學(xué)校。假期共8周，7月7日假期正式開(kāi)始，8月31日暑假結(jié)束。
（二）高中階段學(xué)校。假期共7周，7月14日假期正式開(kāi)始，8月31日暑假結(jié)束。
（三）其他。幼兒園可以參照普通中小學(xué)安排暑假，并結(jié)合實(shí)際確定休假方式和時(shí)間。
各中小學(xué)秋季新學(xué)期9月1日（星期三）開(kāi)學(xué)，8月31日?qǐng)?bào)到。各學(xué)段學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式的時(shí)間統(tǒng)一為9月1日。
中小學(xué)開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備暑假作業(yè)是學(xué)校避免學(xué)生因?yàn)榉偶偻泴W(xué)習(xí)而布置的家庭作業(yè)，意在督促學(xué)生時(shí)刻勤勉，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。學(xué)校有規(guī)定，暑假作業(yè)沒(méi)有完成是不能報(bào)到的。因此，開(kāi)學(xué)前請(qǐng)整理好自己的暑假作業(yè)，確保全部完成。
學(xué)習(xí)具有連貫性，上一學(xué)期的課程是下一學(xué)期課程的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)2個(gè)月的暑假休息，估計(jì)很多人已經(jīng)將上學(xué)期的知識(shí)忘得差不多了。因此，為了更輕松的進(jìn)入新學(xué)期，簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)上一學(xué)期的課程是有必要的。
提前準(zhǔn)備好本子、筆、書(shū)包、文具盒等基礎(chǔ)學(xué)習(xí)用品；將暑假作業(yè)全部歸集，放到書(shū)包里面；整理歸集在一處，以免漏帶物品。
在校期間應(yīng)佩戴口罩，戴口罩之前，先用肥皂或洗手液在流動(dòng)水下洗手，不要碰觸公共區(qū)域的物體表面，飲食前、大小便后、接觸不潔物體后要及時(shí)洗手。沒(méi)有條件時(shí)可使用含酒精的免洗洗手液，戴口罩期間，避免用手觸摸口罩外部，如不慎觸摸，建議洗手。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)需要注意什么一、調(diào)整生物鐘，作息規(guī)律
假期不像上學(xué)時(shí)有時(shí)間的約束，很多孩子都養(yǎng)成了晚睡晚起的不良習(xí)慣。如果到了開(kāi)學(xué)還調(diào)整不過(guò)來(lái)，上課時(shí)難免會(huì)精神不佳，注意力不集中。所以作為家長(zhǎng)，一定要利用好開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間幫助孩子調(diào)整好作息。具體的，家長(zhǎng)可以跟孩子一起制定一個(gè)和學(xué)校生活接近的時(shí)間表，在與平時(shí)上課一樣的時(shí)間里睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、安排活動(dòng)，把作息時(shí)間調(diào)整過(guò)來(lái)。
二、檢查一下暑假作業(yè)做完了沒(méi)有
每年到這個(gè)時(shí)候，暑假作業(yè)都會(huì)令家長(zhǎng)們很頭疼。很多學(xué)生都是到這個(gè)時(shí)候才想起還有未完成的暑假作業(yè)。家長(zhǎng)們除了在假期里要督促以外，這個(gè)時(shí)候更多地是檢查和幫助孩子們。
三、開(kāi)學(xué)報(bào)到資料要提前準(zhǔn)備好
開(kāi)學(xué)延遲通知1
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
因受14號(hào)臺(tái)風(fēng)“帕卡”影響，以學(xué)生安全為第一原則，東暉學(xué)校初中部原定于8月28日開(kāi)學(xué)，現(xiàn)接上級(jí)通知改期，延遲至9月1日正式開(kāi)學(xué)。給大家?guī)?lái)不便之處，懇請(qǐng)大家諒解。
通知人：xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)延遲通知2
博士、碩士研究生（不含非全日制教育碩士）、各研究生培養(yǎng)院所：
為保證學(xué)校201x級(jí)迎新工作的整體進(jìn)度，根據(jù)學(xué)校安排，現(xiàn)將201x級(jí)博士、碩士研究生（不含非全日制教育碩士）的入學(xué)報(bào)到時(shí)間由20xx年9月9日推遲為20xx年9月16日，其他入學(xué)要求不作變動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)新生和院所周知。由此引起的不便，敬請(qǐng)諒解。
特此通知。
通知人：xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)延遲通知3
各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會(huì)事業(yè)局），局屬各學(xué)校：
根據(jù)市氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，預(yù)計(jì)48小時(shí)內(nèi)我市最低氣溫將下降8℃左右，18日夜里到19日早晨有大雪，橋面和部分路面可能出現(xiàn)積雪和道路結(jié)冰，19日早晨最低氣溫0℃到零下1℃，有薄冰。全市中小學(xué)原定19日上午開(kāi)學(xué)報(bào)到，為保證學(xué)生安全，經(jīng)研究決定，現(xiàn)調(diào)整為20日上午直接到校開(kāi)學(xué)，按正常作息時(shí)間上課，開(kāi)學(xué)報(bào)到相關(guān)工作由各學(xué)校自主安排。
請(qǐng)各地、各學(xué)校接通知后，立即將開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間變更情況及時(shí)明確告知每位學(xué)生和家長(zhǎng)。同時(shí)，要妥善安排提前到校報(bào)到寄宿學(xué)生的生活，防止低溫凍害。使用學(xué)生接送車的學(xué)校，要提前與車主聯(lián)系，通知其做好車輛保養(yǎng)和駕乘人員的'安全教育工作。
通知人：xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)延遲通知4
各中學(xué)、直屬單位：
因天氣原因，根據(jù)市教育局和縣教體局通知精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，全校教職工大會(huì)定于2月15日（農(nóng)歷正月十六）上午9：00召開(kāi)，高一高二年級(jí)學(xué)生2月16日（農(nóng)歷正月十七）下午返校，組織大掃除，領(lǐng)取課本，上晚自習(xí)（班主任下班），17日（農(nóng)歷正月十八）正式上課，高三年級(jí)按年級(jí)組安排。請(qǐng)全體教職工相互轉(zhuǎn)告，并請(qǐng)班主任想辦法告知本班學(xué)生。
通知人：xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)延遲通知5
各中小學(xué)、直屬單位：
為落實(shí)常州市政府緊急會(huì)議的精神，根據(jù)明天氣溫降至—3℃——4℃可能產(chǎn)生道路冰凍災(zāi)害天氣的具體情況?，F(xiàn)就開(kāi)學(xué)工作提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、各校迅速組織人員做好校內(nèi)、門(mén)前和周邊道路積雪的清掃工作，確保開(kāi)學(xué)前校內(nèi)外道路安全暢通。
二、以學(xué)生安全出行為第一原則，經(jīng)研究決定，xx年春季開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲到2月21日（周四），學(xué)生當(dāng)天直接報(bào)到上課，高中開(kāi)學(xué)時(shí)間按原定要求不變。各學(xué)校，特別是山區(qū)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間可根據(jù)道路交通實(shí)際情況再作調(diào)整，調(diào)整時(shí)間安排報(bào)局辦公室。
三、學(xué)生接送車必須經(jīng)過(guò)檢測(cè)后上路，未經(jīng)過(guò)檢測(cè)的接送車一律不得上路接送學(xué)生。
四、各校要做好與學(xué)生家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，要求學(xué)生不能乘坐不規(guī)范的車輛上下學(xué)。
通知人：xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)延遲通知6
全校師生員工:
根據(jù)省教育廳2月6日的通告要求，我校2月底前不開(kāi)學(xué)。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，將視疫情防控情況，根據(jù)上級(jí)要求，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后確定，學(xué)校將會(huì)提前通知。
師生員工未接到開(kāi)學(xué)通知前，原則上不要提前返校。在外地的教職工（含外來(lái)務(wù)工人員），原則上2月10日前返回南京，自行居家隔離不少于14天。值班值守人員要堅(jiān)守崗位，中層干部2月24日起正常到崗，其他教職工由各單位根據(jù)工作需要靈活安排。
【關(guān)鍵詞】幼小銜接 環(huán)境 課程資源
【中圖分類號(hào)】G617 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）24-0171-01
為了架構(gòu)好幼小銜接這座引橋，福建省廈門(mén)市高林南區(qū)幼兒園嘗試整合課程資源，豐富幼小銜接的內(nèi)容，使幼小銜接的工作更具實(shí)效性。
一 利用生活活動(dòng)滲透幼小銜接
1.作息時(shí)間的調(diào)整
為使幼兒入學(xué)后能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，我們要求大班幼兒每天8∶00之前到幼兒園，參加戶外活動(dòng)、做早操或擔(dān)任“文明小天使”的工作。同時(shí)延長(zhǎng)上課時(shí)間，將原來(lái)的30分鐘調(diào)整為35分鐘。并適當(dāng)調(diào)整課程安排與一日活動(dòng)作息時(shí)間，增加學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間比例，適度減少游戲、生活活動(dòng)時(shí)間等。
2.建立值日生制度
建立值日生制度，讓幼兒分擔(dān)值日生的工作，在當(dāng)天上午7∶40分入園，負(fù)責(zé)給班級(jí)的植物澆水，簡(jiǎn)單記錄當(dāng)天的天氣情況；在生活活動(dòng)時(shí)幫助分發(fā)碗、勺子等；幫助老師收取、分類整理材料；監(jiān)督小朋友洗手、排隊(duì)；輪流掃地等，以此提高孩子的自理能力和自我管理、自我服務(wù)的能力。
3.養(yǎng)成回憶的習(xí)慣
養(yǎng)成“憶一憶，說(shuō)一說(shuō)”的好習(xí)慣，在每天集體活動(dòng)接近結(jié)束時(shí)，利用幾分鐘主動(dòng)回憶集中活動(dòng)內(nèi)容的要點(diǎn)；在離園前，利用十分鐘回憶一天發(fā)生的事或感受，強(qiáng)化孩子記憶問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4.“我能行”展示臺(tái)
設(shè)立“我能行”明星展示臺(tái)，讓幼兒展示自己的長(zhǎng)處，如“魔方高手”、“拼插高手”、“陀螺高手”等，根據(jù)幼兒的興趣確定比拼項(xiàng)目，幼兒通過(guò)挑戰(zhàn)擂臺(tái)，不斷樹(shù)立幼兒的自信?！熬蕚€(gè)人秀”，讓幼兒展示自己在家或其他培訓(xùn)中學(xué)到的本領(lǐng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
5.離園任務(wù)的布置
為了增強(qiáng)孩子的任務(wù)意識(shí)及傾聽(tīng)習(xí)慣，每天放學(xué)時(shí)，布置每天不同的離園任務(wù)，如播報(bào)第二天的天氣預(yù)報(bào)、新聞；攜帶第二天的工具材料；向家長(zhǎng)傳達(dá)各種通知；練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)技能等。通過(guò)每天的離園任務(wù)布置，孩子們完成任務(wù)的意識(shí)、自我管理能力逐步提高了。
二 利用主題活動(dòng)開(kāi)展幼小銜接
圍繞即將進(jìn)入小學(xué)這個(gè)主題開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。如“我的小書(shū)包”、“我會(huì)整理書(shū)包”、“有趣的漢字”、“珍惜一分鐘”、“推選班長(zhǎng)”、“面對(duì)困難不氣餒”、“上學(xué)路上”等一系列的活動(dòng)，指導(dǎo)大班幼兒更好地向小學(xué)過(guò)渡。在組織這些活動(dòng)的過(guò)程中，為了提升孩子們的注意力、傾聽(tīng)能力，老師們?cè)诮虒W(xué)的模式上進(jìn)行了改變，以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)轉(zhuǎn)向以競(jìng)賽方式為主的教學(xué)。如“我會(huì)整理書(shū)包”，老師們引導(dǎo)孩子們通過(guò)競(jìng)賽的形式比賽誰(shuí)的書(shū)包整理得又快又整齊。在“珍惜一分鐘”的活動(dòng)中，孩子們通過(guò)一分鐘競(jìng)賽，了解一分鐘是十分短暫的，要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，充分利用每一分鐘，珍惜每一分鐘。在“推選班長(zhǎng)”的活動(dòng)中，孩子們通過(guò)不同的方式展示自己的優(yōu)點(diǎn)，充分表達(dá)自己的想法，在競(jìng)爭(zhēng)中感受成功與失敗。在主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)遇到困難時(shí)或有不懂的地方馬上發(fā)問(wèn)，老師和同伴一同進(jìn)行幫助，讓孩子養(yǎng)成“敢問(wèn)”、“敢說(shuō)”的習(xí)慣。
三 利用個(gè)別化學(xué)習(xí)開(kāi)展幼小銜接
在幼小銜接中，我們還通過(guò)個(gè)別化學(xué)習(xí)的方式，從認(rèn)知上幫助大班幼兒形成對(duì)上小學(xué)的正確認(rèn)識(shí)。如“我心中的小學(xué)”的個(gè)別化活動(dòng)，讓孩子利用各種積木、廢舊紙箱、牛奶盒、牙膏盒、餅干盒、飲料罐等廢舊材料搭建心中的小學(xué)。孩子們可以自己安排課程表，也可以根據(jù)提示將課程表補(bǔ)全，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)圖片與漢字的配對(duì)、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字，同時(shí)還滲透對(duì)縱橫坐標(biāo)的學(xué)習(xí)等。通過(guò)“自制時(shí)鐘”，認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)，同時(shí)提供小學(xué)及幼兒園活動(dòng)安排時(shí)間表，讓孩子撥動(dòng)指針，進(jìn)行配對(duì)或連線，理解幼兒園及小學(xué)作息時(shí)間的不同，從而提高他們的時(shí)間觀念。
四 利用特色課程開(kāi)展幼小銜接
1.利用“合餐”、“迷你小社會(huì)”活動(dòng)幫助幼兒學(xué)習(xí)交往
為了提高幼兒的交往能力，我們利用每周二、四中午進(jìn)行混齡合餐活動(dòng)，小班的孩子向中大班的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)進(jìn)餐的禮儀及習(xí)慣，哥哥姐姐們則幫助、照顧小班的弟弟妹妹。餐后，孩子們可以到“南區(qū)電影院”看電影，到“卡拉OK廳”唱歌，到“棋社”下棋，到“圖書(shū)館”看書(shū)，到“南區(qū)網(wǎng)吧”玩電腦游戲……通過(guò)“迷你小社會(huì)”活動(dòng)，大年齡幼兒不僅與同齡幼兒在游戲和合作中學(xué)會(huì)分享和互助，還承擔(dān)了照顧、帶動(dòng)小年齡幼兒的重任。幼兒在與同伴交往中，不僅認(rèn)識(shí)新朋友，更重要的是學(xué)會(huì)一些人際交往的方法和技能，學(xué)會(huì)交朋友，同時(shí)也體會(huì)到了與人交往的樂(lè)趣。
2.利用低結(jié)構(gòu)化活動(dòng)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)
河南城管集體求漲工資
日前，一組城管到市政府門(mén)口拉橫幅要求漲工資的圖片在網(wǎng)絡(luò)引發(fā)關(guān)注。河南省濟(jì)源市政府派出工作組進(jìn)駐該市城鄉(xiāng)管理監(jiān)察支隊(duì)，調(diào)查城管隊(duì)員集體到市政府上訪要求提高工資待遇一事。
香港大學(xué)狂攬內(nèi)地16位高考狀元
7月10日，香港大學(xué)公布了2013年內(nèi)地招生情況，今年港大在全國(guó)高考人數(shù)連續(xù)5年下降的情況下，申請(qǐng)人數(shù)達(dá)到1.2萬(wàn)人，創(chuàng)下歷史新高。今年港大最終錄取了303人，遠(yuǎn)超過(guò)原定的250-300人規(guī)模。在錄取的學(xué)生中，有16位全國(guó)各省市區(qū)的高考狀元。
武漢政府部門(mén)縮短上班時(shí)間
近日，一條“武漢某部門(mén)因天氣熱，延長(zhǎng)公務(wù)員休息時(shí)間”的微博把武漢市的公務(wù)員們推到了風(fēng)口浪尖。這條微博的照片內(nèi)容是一份蓋有武漢江岸區(qū)城管局公章的通知。這份《關(guān)于調(diào)整夏季作息時(shí)間的通知》顯示，“根據(jù)區(qū)政府辦公室通知要求”，從7月2日至8月31日，江岸區(qū)政府機(jī)關(guān)下午工作時(shí)間由14：30～17：30調(diào)至15：00～17：30，“如9月份持續(xù)高溫，再酌情延長(zhǎng)?！?/p>
沈陽(yáng)出現(xiàn)人奶交易
沈陽(yáng)有人專門(mén)售賣人奶，而買人奶的人員構(gòu)成都比較復(fù)雜，但通常都是成人飲用。所出售的人奶，有新鮮、冰凍兩種，新鮮人奶離開(kāi)人體不超出2小時(shí)，冰凍人奶不超出3個(gè)月時(shí)間。所出售的人奶多是200毫升包裝，每袋20元。不為人知的是：出售人奶者數(shù)量眾多，每日的交易量巨大。律師稱，目前法律沒(méi)有界定出售人奶現(xiàn)象，但此行為有傷風(fēng)化，不應(yīng)該提倡。
卡梅倫戴平價(jià)眼鏡遭揶揄
卡梅倫前日與家人一同出席一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，被媒體發(fā)現(xiàn)他佩戴的是Ray Beri太陽(yáng)眼鏡，該眼鏡僅售1.99英鎊，但款式與售價(jià)120英鎊的著名眼鏡品牌Ray Ban非常相近。有英國(guó)媒體揶揄表示，看來(lái)卡梅倫也成了政府削減經(jīng)費(fèi)政策下的受害者。
學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”工作匯報(bào)
一、總體情況
為落實(shí)教育部五項(xiàng)管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開(kāi)展“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí),抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動(dòng)的工作思路。
具體工作如下：
一、及時(shí)召開(kāi)會(huì)議解讀和部署五項(xiàng)管理工作
我校接到上級(jí)文件立即召開(kāi)全體教師大會(huì)，集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作的通知》使全體教職工都充分準(zhǔn)確了解“五項(xiàng)管理”工作的重要性，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)識(shí)到此工作的長(zhǎng)效性和緊迫性，確?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)落地見(jiàn)實(shí)效。
二、舉行關(guān)于“五項(xiàng)管理工作的座談研討會(huì)
對(duì)于五項(xiàng)工作具體的開(kāi)展和存在的問(wèn)題，我校展開(kāi)了座談研討會(huì)，我們從學(xué)生和家長(zhǎng)以及教師中進(jìn)行了深入的調(diào)研，說(shuō)明了調(diào)研中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方向。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，五項(xiàng)工作中，許多工作都需要家長(zhǎng)的認(rèn)同和協(xié)助，學(xué)校必須讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到五項(xiàng)工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期落到實(shí)處。
三、開(kāi)展“五項(xiàng)管理工作的自查自糾活動(dòng)
根據(jù)座談會(huì)中提出的問(wèn)題，我校展開(kāi)了五項(xiàng)管理工作的自查自糾
（一）作業(yè)方面
1、積極向教師和家長(zhǎng)宣傳有關(guān)文件，共同研討提高課堂教學(xué)效率的方式方法。
2、加強(qiáng)互助，減負(fù)提質(zhì)。師生互助抓好學(xué)困生輔導(dǎo)和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學(xué)中實(shí)行分層教學(xué)，即提問(wèn)分層、作業(yè)分層，使不同層次的學(xué)生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問(wèn)題，助推教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，難易適度。一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘(按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算)。教師布置作業(yè)時(shí)確保能在課上完成的不留到課下，能在學(xué)校完成的不帶回家里。沒(méi)有手機(jī)布置作業(yè)的情況，也無(wú)打卡、匯報(bào)等電子作業(yè)
4.作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基礎(chǔ)上，關(guān)注優(yōu)等生和后進(jìn)生，分層布置作業(yè)，有書(shū)面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實(shí)踐性作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求，使不同層次的學(xué)生都得到充分發(fā)展。
5.布置作業(yè)必須堅(jiān)持有利于提高教學(xué)質(zhì)量和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)兩個(gè)原則，精心設(shè)計(jì)，分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。不允許布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來(lái)懲罰學(xué)生。
6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評(píng)和糾錯(cuò)環(huán)節(jié)上下功夫，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。
7.年級(jí)組長(zhǎng)是作業(yè)量調(diào)控的責(zé)任人，對(duì)作業(yè)量不正常的學(xué)科及時(shí)調(diào)整。教務(wù)處不定期調(diào)查和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展示，了解學(xué)生作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)量進(jìn)行監(jiān)控。
8.責(zé)任追究。對(duì)違規(guī)布置質(zhì)量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時(shí)批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育。
（二）圖書(shū)、教材教輔排查
我校制定了《圖書(shū)排查清理方案》，教務(wù)處聯(lián)合圖書(shū)管理員、班主任、學(xué)生，分別就學(xué)校各處圖書(shū)進(jìn)行了排查和清理，通過(guò)填報(bào)“圖書(shū)排查表”的形式進(jìn)行地毯式排查和清理。
各班教室:有個(gè)別班級(jí)圖書(shū)角存在不適宜學(xué)生讀的漫畫(huà)書(shū)，有個(gè)別同學(xué)購(gòu)買一些文具有不適宜小學(xué)生閱讀的廣告詞。由各班主任進(jìn)行細(xì)致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書(shū)籍以及文具清理并勸導(dǎo)學(xué)生帶回家中，由家長(zhǎng)管理。利用班會(huì)等時(shí)機(jī)教育學(xué)生不購(gòu)買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書(shū)籍。
圖書(shū)室:有少部分不規(guī)范圖書(shū)，圖書(shū)管理員老師已將該圖書(shū)收起來(lái)。
（三）手機(jī)管理手機(jī)管理制度》并在教職工大會(huì)上宣讀執(zhí)行。根據(jù)通知要求，本著保護(hù)視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的原則：
1、 學(xué)生不得將手機(jī)攜帶至學(xué)校，家長(zhǎng)有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學(xué)生有事可以借用老師的手機(jī)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
2、 確實(shí)需要帶手機(jī)入校輔助學(xué)習(xí)的，需家長(zhǎng)提前向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，班主任報(bào)備學(xué)校政教處，學(xué)生用完后將手機(jī)交班主任保管，放學(xué)后帶回家。學(xué)生在校使用手機(jī)期間，須嚴(yán)格控制使用時(shí)間和使用范圍，由任課教師予以指導(dǎo)和監(jiān)督。
3、學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等問(wèn)題均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
4、對(duì)違規(guī)攜帶手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)，由班主任登記保管，然后由家長(zhǎng)領(lǐng)回。
5、學(xué)生在家使用手機(jī)，家長(zhǎng)要履行監(jiān)管義務(wù)，控制時(shí)間，監(jiān)督孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)。
（四）體育鍛煉
我校除了保障學(xué)生在校每天體育鍛煉時(shí)間1小時(shí)(上午大課間半小時(shí)，下午大課間半小時(shí))，且一周內(nèi)，一二年級(jí)四節(jié)體育課，三至五年級(jí)三節(jié)體育課，部分學(xué)生還參加學(xué)校的體育特長(zhǎng)鍛煉。更重要的是通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)保障學(xué)生的體育鍛煉，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、微信公眾平臺(tái)、美篇等渠道鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用節(jié)假日積極進(jìn)行體育鍛煉。
（五）學(xué)生睡眠
1、從作息時(shí)間上保證學(xué)生的睡眠時(shí)間
在我校作息時(shí)間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20，為了和中學(xué)錯(cuò)峰上學(xué)，我們制定第一節(jié)課的上課時(shí)間為8:10。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)范辦學(xué)制定作息時(shí)間，保障學(xué)生的睡眠時(shí)間。
2、作業(yè)“減負(fù)提質(zhì)”保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。
學(xué)校在作業(yè)方面嚴(yán)格檢查把關(guān)，3-5年級(jí)三科作業(yè)量時(shí)間必須控制在一小時(shí)內(nèi)。學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)不重，睡眠質(zhì)量也自然能提高，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、美篇、微信公眾平臺(tái)等渠道形成家校合力，保障學(xué)生睡眠。
四、落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作情況，
下一步，我們將五項(xiàng)管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動(dòng)。
1、首先，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
我們把五項(xiàng)管理工作內(nèi)容形成致家長(zhǎng)的一封信，利用微信公眾平臺(tái)、美篇、家訪等多種形式進(jìn)行宣傳教育，形成合力，真正為學(xué)生健康發(fā)展辦實(shí)事，辦好事。
2、完善措施，落到實(shí)處。
1、按教學(xué)進(jìn)程，如期完成本月各脫產(chǎn)、業(yè)余班的教學(xué)和考試工作。
2、順利完成400余名成教專升本學(xué)生參加全省學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)考的報(bào)名工作。
3、按時(shí)報(bào)送了xx年成教學(xué)生有關(guān)信息數(shù)據(jù);完成了XX年成教發(fā)文材料的整理裝訂。
4、完成蕪湖市衛(wèi)生局委托舉辦的社區(qū)護(hù)士、全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)班的結(jié)束工作，進(jìn)行了理論測(cè)試及相關(guān)材料的收集整理工作。
5、根據(jù)學(xué)校要求，完成了對(duì)老校區(qū)成教脫產(chǎn)學(xué)生的宿舍調(diào)整工作和欠住宿費(fèi)學(xué)生的催繳工作。主動(dòng)協(xié)助后勤處對(duì)老校區(qū)進(jìn)行二次學(xué)生宿舍的安全衛(wèi)生檢查，收效良好。
不足之處：
部分班級(jí)的學(xué)生工作座談會(huì)未來(lái)得及在本月完成，安排在下個(gè)月繼續(xù)進(jìn)行。
二、x月份個(gè)人工作計(jì)劃
1、組織完成xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理及麻醉學(xué)業(yè)余專科班和XX級(jí)臨床醫(yī)學(xué)業(yè)余專升本班的教學(xué)工作。
2、認(rèn)真核對(duì)xx屆春季畢業(yè)生有關(guān)信息，嚴(yán)格審核畢業(yè)生學(xué)籍、成績(jī)及繳費(fèi)情況，確定畢業(yè)生名單。
3、根據(jù)省教育招生考試院有關(guān)要求，布置并認(rèn)真做好2011級(jí)新生的招生錄取工作。
4、做好xx屆春季各班級(jí)畢業(yè)生(含校外教學(xué)點(diǎn))的畢業(yè)考試工作。
5、充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，組織安排一次班主任集體活動(dòng)。
6、繼續(xù)協(xié)助后勤處、物業(yè)管理中心做好學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生工作。
一、做法經(jīng)驗(yàn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，自查自糾初見(jiàn)成效。絕大多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)學(xué)校體育工作都十分重視，在*教體督字[2008]3號(hào)和*教體督字[2008]4號(hào)文件下發(fā)后，各校都開(kāi)展了認(rèn)真的自查自糾。不少學(xué)校還成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“減負(fù)提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求，采取符合學(xué)校實(shí)際的具體措施，取得了一定的成效。如實(shí)驗(yàn)中學(xué)自查后對(duì)傍晚靜校采取了強(qiáng)有力的措施，做到每天有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查各班的靜校情況，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)靜校的班級(jí)在校園網(wǎng)上掛牌批評(píng)。華維文瀾小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出了“無(wú)墻課堂•快樂(lè)學(xué)習(xí)”的“三減三提”的工作策略（即減少被動(dòng)教學(xué)，提升課堂效能；減少作業(yè)負(fù)擔(dān)，提高實(shí)踐興趣；減少在校時(shí)間，提速活動(dòng)時(shí)空）。陽(yáng)光學(xué)校建立了定期“減負(fù)提質(zhì)”工作檢查制度，并組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。華維學(xué)校初中部興調(diào)查研究之風(fēng)，每月進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷或座談，重點(diǎn)了解課業(yè)負(fù)擔(dān)，定期召開(kāi)班主任牽頭的任課教師會(huì)議，合理調(diào)配各科學(xué)習(xí)時(shí)間。鶴琴小學(xué)經(jīng)常在教師中加強(qiáng)對(duì)家庭作業(yè)量、靜校時(shí)間的提醒和監(jiān)督，教科部不定期地檢查學(xué)生的作業(yè)量，還在部分學(xué)生中開(kāi)展減負(fù)工作的問(wèn)卷調(diào)查。
2、抓根本，教學(xué)“五認(rèn)真”進(jìn)一步落實(shí)。各校都要求老師把功夫下在備課上，把功力施在課堂中，提高課堂效率，向課堂要質(zhì)量，做到精心備課，精講要點(diǎn)，精選題目，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。并建立了一系列的管理、檢查、考核制度，督促?gòu)V大教師落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”工作要求，讓學(xué)生在每一堂課上都有所得。同時(shí)各校還加強(qiáng)檢查落實(shí)，確保制度成為“常規(guī)”。為了使各項(xiàng)減負(fù)措施落實(shí)到位，學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋，納入教學(xué)工作考核，從而使各項(xiàng)規(guī)范落到實(shí)處。如城北實(shí)驗(yàn)中學(xué)將教學(xué)常規(guī)檢查與教師的月考核、年度考核掛鉤。濱江小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣入手，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，提倡教師盡可能做到作業(yè)面批，當(dāng)天的課堂作業(yè)當(dāng)日批改，布置的家庭作業(yè)必須批改。
3、強(qiáng)措施，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一是控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。絕大部分被檢查學(xué)校的作業(yè)總量和學(xué)生練習(xí)資料得到了有效控制。實(shí)驗(yàn)中學(xué)從自身實(shí)際出發(fā)，制訂了一系列減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，如限量印刷練習(xí)資料、每天布置作業(yè)記載公示、禁止占用學(xué)生自學(xué)和課外時(shí)間等等。百官中學(xué)每學(xué)期按學(xué)科的實(shí)際情況限量發(fā)放練習(xí)資料文印券，若確實(shí)需超印的必須經(jīng)分管校長(zhǎng)審批。城北實(shí)驗(yàn)中學(xué)講義采取以備課組為單位進(jìn)行印刷的辦法，教師印刷資料，須年段長(zhǎng)簽名，并提出“三減一加一增”的要求，即減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)、記憶負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，增強(qiáng)心理輔導(dǎo)。二是嚴(yán)格控制考試的次數(shù)、科目及考試難度，重視學(xué)生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平的過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià),不單純以學(xué)科考試成績(jī)或升學(xué)率高低評(píng)價(jià)學(xué)校和教師。濱江中學(xué)嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)，注重考核基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，建立發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄和開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。三是體育工作得到了加強(qiáng)。多數(shù)學(xué)校能認(rèn)真落實(shí)好調(diào)整后的體育課和體育活動(dòng)要求，文體活動(dòng)“2+1”開(kāi)展扎實(shí)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。四是社團(tuán)建設(shè)得到加強(qiáng)。各校都成立多種社團(tuán)，校本特色課程得到開(kāi)發(fā)，努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)和百官小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)能集中時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一安排在周五下午進(jìn)行，使學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源充分利用，綜合實(shí)踐活動(dòng)既保質(zhì)又保量。實(shí)驗(yàn)小學(xué)和百官小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)能集中時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一安排在周五下午進(jìn)行，使學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源充分利用，綜合實(shí)踐活動(dòng)既保質(zhì)又保量。
二、存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)校課程編排不夠規(guī)范。有的學(xué)校個(gè)別班級(jí)的課表與總?cè)照n表上排的課有出入，總?cè)照n表上的課程門(mén)類寫(xiě)法尚需規(guī)范。
2、開(kāi)齊開(kāi)好課程還未全面落實(shí)。如個(gè)別學(xué)校小學(xué)1-2年級(jí)體育課僅開(kāi)3節(jié)，甚至有的學(xué)校將小學(xué)一二年級(jí)的其中一節(jié)地方課程改上英語(yǔ)課。有個(gè)別初中存在擅自增減規(guī)定課程和節(jié)數(shù)，增加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、語(yǔ)文課節(jié)等。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料和課外作業(yè)量存在超規(guī)定現(xiàn)象。少數(shù)初中學(xué)校的個(gè)別學(xué)科有兩套《同步》練習(xí)。有的學(xué)校個(gè)別教師辦公桌上或班級(jí)作業(yè)本架子上有學(xué)校規(guī)定以外的《課時(shí)作業(yè)》、《數(shù)學(xué)同步》等資料等。
三、整改要求
1、各校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、做好學(xué)校體育工作的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為的認(rèn)識(shí)要進(jìn)一步提高、思想要進(jìn)一步統(tǒng)一、措施要進(jìn)一步落實(shí)，校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的責(zé)任；要清醒看到因?qū)W生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重而影響學(xué)生身心健康發(fā)展的問(wèn)題確實(shí)存在；要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策，刻苦鉆研教材教法，不斷提高課堂教學(xué)效率；要指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，激勵(lì)學(xué)生勤學(xué)好學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2、各校要對(duì)照規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定再作進(jìn)一步的自查和整治。作息時(shí)間超規(guī)的學(xué)校要馬上調(diào)整；學(xué)校自主開(kāi)設(shè)的課程與教學(xué)計(jì)劃要求不一致及課程總量之和超過(guò)規(guī)定課時(shí)總量的要立即修正；教輔資料超限的要堅(jiān)決查處。真正做到教輔資料不超限、在校時(shí)間不超規(guī)、作業(yè)考試不違規(guī)。