發(fā)布時間：2022-10-28 19:30:20
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的應(yīng)屆畢業(yè)生試用期工作樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
——受聘人可單方解除合同
浙江省人事廳有關(guān)負責人稱，與以前明顯不同的是，實行細則提出了受聘人可單方解除合同。即受聘人員提出解除合同未能與聘用單位協(xié)商一致，又不屬于在試用期內(nèi)考入全日制普通高等院校，被錄用或者選調(diào)到國家機關(guān)工作，依法服兵役，聘用單位未按照聘用合同約定支付工資報酬、提供工作條件和福利待遇以及聘用單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作等情形的，受聘人員應(yīng)當繼續(xù)履行聘用合同。但是6個月后再次提出解除合同仍未能與聘用單位協(xié)商一致的，可以單方面解除合同。
法律、法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
——應(yīng)屆畢業(yè)生直接進入見習(xí)期
根據(jù)這份試行細則規(guī)定，試用期以及聘用合同中可以約定試用期，但試用期最長不得超過6個月，試用期計入合同期限內(nèi)。其中聘用合同期限不滿6個月的，不得約定試用期；滿6個月不滿1年的，試用期最長不得超過1個月；滿1年不滿3年的，試用期最長不得超過3個月。
值得一提的是，被聘人員為大中專應(yīng)屆畢業(yè)生的，實行1年的見習(xí)期，而不需要再經(jīng)歷試用期。見習(xí)期計入合同期限內(nèi)。
——押金培訓(xùn)費用不能亂收
在以往的實踐中，押金、違約金、培訓(xùn)費用等經(jīng)常成為爭執(zhí)的焦點。為此細則給出了清晰的界定：聘用單位與受聘人員訂立聘用合同時，不得收取任何形式的押金、抵押物或者其他財物，不得扣押各種有效證件。聘用合同對受聘人員的違約行為設(shè)定違約金的，僅限于下列情形，即違反服務(wù)期約定的；違反保守商業(yè)秘密約定的；法律、法規(guī)規(guī)定可以設(shè)定違約金的其他情形。
同時，合同對培訓(xùn)費用沒有約定的，受聘人員經(jīng)聘用單位出資培訓(xùn)后解除合同，聘用單位不得收取培訓(xùn)費用；有約定的，按約定收取，但不得超過為受聘人員培訓(xùn)的實際支出，并按受聘人員培訓(xùn)后回單位服務(wù)年限，以每年遞減培訓(xùn)費用20%的比例計算。
——續(xù)解聘要經(jīng)過群眾評議
今后，無論是續(xù)聘還是解聘，聘用單位都要拿出依據(jù)，即領(lǐng)導(dǎo)判斷和群眾評議相結(jié)合的考核。細則指出，聘用合同履行期間，聘用單位應(yīng)當對受聘人員履行崗位職責、完成工作情況實行年度考核，必要時，可以增加聘期考核?？己吮仨殘猿挚陀^、公正的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾評議相結(jié)合?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個等次，作為受聘人員續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位的依據(jù)。
我公司已經(jīng)收到您發(fā)來的應(yīng)聘簡歷，感謝您應(yīng)聘本公司的職位。在認真閱讀及評估您的簡歷后，認為您符合本公司基本條件要求。為進一步增加雙方間的了解,希望您能夠及時與x經(jīng)理聯(lián)系，達成一致后便可到公司項目部面試及報到試用。試用期為1-2個月。試用期表現(xiàn)優(yōu)秀者可于公司簽定勞動合同。
福利待遇：
(1)試用期xxxx--xxxx元/月，另有xxx元的生活補助，簽約后xxxx--xxxx元/月(根據(jù)能力逐漸增加)。
(2)頒發(fā)全勤獎、季度補貼、績效獎和參與年終分紅(轉(zhuǎn)正后)，每月xx天為全勤。
(3)繳納五險(社會/養(yǎng)老/醫(yī)療/工傷/生育)保險和一金(住房公積金)。
(4)帶薪休假，每個正式員工每年有四周28天的假期，休假期間工作按正常工作日發(fā)放工資。
(5)為員工提供一個良好的發(fā)展平臺和空間。
(6)為員工提供出國工作和學(xué)習(xí)的機會，提供到全國著名高等學(xué)府攻讀委培研究生的機會。
(7)歡迎有意向到我公司長期發(fā)展的應(yīng)屆畢業(yè)生前來應(yīng)聘。
報到需攜帶證件:
身份證、學(xué)歷證明的復(fù)印件，一式兩份，四張兩寸近照，畢業(yè)證原件及其他相關(guān)證書原件不用帶，復(fù)印件既可。私人貴重物品以及筆記本電腦不要攜帶，公司會為員工配備專門的筆記本，便于統(tǒng)一管理。沒有畢業(yè)證書或者學(xué)位證書(應(yīng)屆生)把個人簡歷和學(xué)生證復(fù)印件帶上一份即可，便于公司人事部存檔。為表示我公司的誠意，我們對前來報到的新同志派專車去迎接。
如果收到我公司的回復(fù)函， 請在三到五個工作日咨詢相關(guān)事宜，近期報到者優(yōu)先錄用，請盡快與我公司聯(lián)系。
行政前臺試用期轉(zhuǎn)正申請書一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于XXXX年X月X日成為公司的試用員工，作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這三個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個月有余。初，?；袒滩话?蓋因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)傾力扶持，現(xiàn)已對工作有了一定程度的了解。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
申請人：
申請日期：
行政前臺試用期轉(zhuǎn)正申請書二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先在這邊要感謝您給我機會到xx-xx公司擔任行政前臺這一職務(wù)。這一職務(wù)教會了我很多東西，讓我受益匪淺!
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;做為一個新人，剛剛加入公司時對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有各公司部門的職能所在，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在實習(xí)期間，我在生產(chǎn)制造部有做過一段時間。雖然時間并不長，卻讓對事后工作的觀點大有改觀。這才發(fā)現(xiàn)任何職業(yè)任何工種都需要一定的基礎(chǔ)知識。就好比插件來說，看著是挺簡單的，但做起來又并非如此。插件最注重的是效益和質(zhì)量。這是一個熟能生巧的細致活，不是說你有多懂它的結(jié)構(gòu)和性能就能無所事事了。我們一些平常不注重的手法和技巧。怎樣在小小的孔插上細細的二極管能又快又準呢?還得靠平時的經(jīng)驗積累!進入前臺時，充滿天真;就那么單純的認為前臺就只是接接電話和接待客人。通過深入了解才發(fā)現(xiàn)其實也挺復(fù)雜的。前臺做的工作需要很好的耐心。硬硬頭皮做下去一切都會變天明，當初就是抱著這樣的想法接手了此職務(wù)。這才恍然大悟過來，一切事物都是自己說著容易做著難。就拿接聽電話來說，要注重語氣、語調(diào)的平緩以及說話的速度，不宜過快也不宜過慢;聲音要不大不小，也不要刻意修飾自己的語調(diào);主要注重親和力!
辦公用品的管理方面：第一要知道公司職員需要什么和不需要什么，第二要知道倉庫物品數(shù)量和類別，第三要了解領(lǐng)取辦公用品的工作流程，第四要妥善管理辦公用品的申購和領(lǐng)齲{要知道哪些人應(yīng)該領(lǐng)取和哪些人沒必要領(lǐng)取以及辦公用品數(shù)量的規(guī)劃和統(tǒng)計}而我卻做的一塌糊涂。
對于前臺文員工作的順利進行我覺的有必要成立一些新的制度。比如說辦公用品領(lǐng)用的管理制度、物品申購的統(tǒng)一性，倉庫的規(guī)劃和調(diào)整。初入職場還不了解工作的真正含義，有時候難免會犯些小錯誤需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟;當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己處事能力。這段時間的工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的的迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自己修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量!
前臺是公司對外形象的窗口，近段時間讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶，一言一行都代表公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽電話要態(tài)度和藹，處理辦公用品的事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠。點點滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中進步。
個人試用期工作總結(jié)結(jié)尾范文一 作為一名試用期人員，要不斷的鞭策自己，不斷地完善自己，在班組中不拖后腿。
在20**年這一年里，經(jīng)本人在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的努力，得到班組同事的一致認可。本人在試用期間的學(xué)習(xí)與成長，都離不開分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心的幫助。
試用即將到期中，我一定要把工作做的更出色些，把每一位用戶都當成自己知心的朋友，熱心的為用戶服務(wù)。勇于面對各種困難和挑戰(zhàn)，努力鑄就生命的輝煌。盡自己最大努力，為我們的企業(yè)貢獻自己的一份力量，為我們的企業(yè)樹立新的形象，朝著更快、更高、更強方向邁進，突破，沒有終點。
個人試用期工作總結(jié)結(jié)尾范文二 四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。
回首過去，我深感欣慰，我從一名不諳世事的學(xué)生，成長為一名要求進步的企業(yè)職工，各種滋味只有自己體會。人生的道路剛剛開始，這工作第一年所給予我的啟示將會成為我不斷前行的堅實動力!我會不斷思索和尋求，用全部的青春和熱血，為總廠的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量，書寫我的人生中濃墨重彩的一頁!
一、集團新員工流動存在的問題
某集團有限公司，是以食品生產(chǎn)、加工和銷售為主營業(yè)務(wù)的綜合性集團公司，集團在全國擁有生產(chǎn)基地。截止2013年年末公司共有2559人，其中集團總部188人。由于近些年來，集團發(fā)展迅速，員工流動問題比較突出。據(jù)統(tǒng)計，我國同行業(yè)類似規(guī)模企業(yè)離職率應(yīng)為20%以下。然而，通過對該集團的各項人力資源資料進行分析和整理，計算出該集團總體員工2013年度離職率為23.52%，略高于我國同行業(yè)類似規(guī)模企業(yè)。（1）2013年集團總部人數(shù)比2012年多14人，2013年年初，公司計劃增加20人，符合既定規(guī)劃。（2）從離職人員的總體情況看，除生產(chǎn)部新老員工離職率相等、質(zhì)檢部老員工離職率略高于新員工離職率外，集團總部離職率總趨勢上新員工離職率遠高于老員工離職率。在離職的53名新員工中，在試用期（入職3個月內(nèi)）離職人數(shù)為38人，占離職新員工總數(shù)的71.70%。因此，對于該集團來說，新員工離職率過高值得深入分析。
試用期員工因剛進入陌生的環(huán)境，難免在工作、人際關(guān)系等方面遇到一些問題或困難，然而面對各種各樣的問題和壓力，這一群體可能會選擇比較極端的方式即離職。由于試用期員工的頻頻離職，使得集團處于招聘――流失――再招聘――再流失的惡性循環(huán)之中，不僅造成公司的招聘成本大幅上升，同時也會給企業(yè)原有的業(yè)務(wù)骨干帶來工作壓力。
二、新員工離職率過高的原因
一般來說，新員工在試用期內(nèi)由于薪酬因素而離職的不多，因為薪酬在錄用的時候已經(jīng)談妥，根據(jù)該集團的離職面談記錄分析，導(dǎo)致集團新員工離職的主要原因有以下幾個方面：
1.對新員工的重視不夠。無論通過何種招聘渠道，每一名新員工在入職初始就已經(jīng)對公司有了一種期望，當新員工進入公司工作后發(fā)現(xiàn)，期望與現(xiàn)實有很大差距，這個時候新入職員工通常會處于矛盾狀態(tài)，在努力調(diào)整自己心態(tài)適應(yīng)新的工作環(huán)境的同時萌生退意，如果公司沒有及時洞察試用期員工的內(nèi)心世界，不去排解新員工心中的疑惑與擔憂，經(jīng)過一個階段的思想斗爭，有些新入職員工就會在試用期內(nèi)離職。
2.新員工難以融入企業(yè)。在試用期離職的新員工中有很大一部分是沒有工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生，而過于簡單的入職培訓(xùn)不能讓其對公司有更深入的了解和認識，與將要共同工作生活的本部門以及其它相關(guān)部門的同事并不熟悉。這種工作環(huán)境和人際關(guān)系的陌生感，以及對企業(yè)文化的不認同不接受無疑降低了企業(yè)的凝聚力、向心力，使得這些新員工很難真正融入企業(yè)，從而離職率較高。
3.新員工工作難以入手。大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)和掌握了不少相關(guān)的理論專業(yè)知識，但往往實踐經(jīng)驗并不豐富，在校期間缺少理論與實踐相聯(lián)系的鍛煉機會。還有就是一些雖然已經(jīng)具有社會工作經(jīng)驗的人員，但可能并沒有在工作實踐中接觸過本企業(yè)所處的行業(yè)，或者說他將要從事的具體工作。當這些新員工到崗后，由于工作上缺乏經(jīng)驗，同時對相關(guān)聯(lián)部門的員工不熟悉，工作起來難度加大而且容易碰壁。在磨合期結(jié)束之前就使得一些員工萌生退意，從而增高新員工離職比率。
三、新員工流動率過高的應(yīng)對策略
通過對該集團試用期員工高流動性的原因進行分析可知，要想留住新入職員工，降低流動率，必須立足于公司內(nèi)部的科學(xué)管理，營造有吸引力的公司環(huán)境，減少員工進入公司后的心理落差。同時真正的做到關(guān)心試用期員工，幫助其更快融入新環(huán)境和適應(yīng)新工作。
1.開展“結(jié)對子活動”。開展“結(jié)對子活動”，通過以老帶新，使每個新員工得到重視和更快融入企業(yè)。由于老員工對新員工的傳幫帶，幫助新員工更好的融入企業(yè)當中來，從而解決其心理上不適應(yīng)的問題。另外，老員工在公司內(nèi)的任職時間較長，工作經(jīng)驗比較豐富，幫助新員工更快更好的掌握崗位所需的職業(yè)能力和專業(yè)技能。當所選定的老員工擁有良好的溝通技巧，幫助新員工解決工作上的困惑，還能夠通過一些非正式的交流，使新員工較快的適應(yīng)公司的文化與環(huán)境。當試用期員工感覺到自己在公司有人關(guān)注，穩(wěn)定性自然就提高了。
2.組織“入模子”培訓(xùn)。目前，很多企業(yè)已經(jīng)意識到入職培訓(xùn)的重要性，但培訓(xùn)的內(nèi)容和形式還是比較單一的，難以起到真正幫助新員工了解企業(yè)、融入企業(yè)和形成對企業(yè)的認知感和忠誠度的培訓(xùn)目標。組織“入模子”培訓(xùn)，使新員工更快了解企業(yè)并融入企業(yè)。試用期員工入職集團后，先要“入模子”熟悉企業(yè)，“入模子”培訓(xùn)應(yīng)定期舉辦，循環(huán)進行，以上課為主，讓每個周期內(nèi)的新人集中在一起。從培訓(xùn)內(nèi)容上可分為兩種：一部分內(nèi)容是介紹佐源，包括企業(yè)的發(fā)展歷史、制度、文化等。另一部分內(nèi)容是管理和專業(yè)培訓(xùn)，包括職業(yè)技能、團隊精神和人際溝通能力等，當然還可以組織一些實踐動手形式的游戲，增加新員工之間的團隊協(xié)作能力、語言表達能力等。通過“入模子”培訓(xùn)旨在提升試用期員工的適應(yīng)能力，使其盡快融入企業(yè)，加速形成企業(yè)員工的凝聚力。
一、招聘人員范圍、地點、職位和人數(shù)
(一)招聘人員范圍：全國師范院校2016年應(yīng)屆畢業(yè)生。
(二)招考地點：北京師范大學(xué)。
(三)招聘職位和人數(shù)：本次共招聘高中教師12名。招聘的學(xué)科及職位數(shù)見附件1。
二、招聘條件
1、基本條件
(1)具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權(quán)利;
(2)熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，品行端正，有良好的職業(yè)道德;
(3)身體健康，勝任應(yīng)聘職位的工作;
(4)符合《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員考察工作實施細則(試行)》的規(guī)定，沒有違反國家計劃生育政策;
(5)具備招聘崗位所需要的其他條件。
2、同時符合以下資格條件：
(1)具有全日制普通高等教育本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與報考職位一致。
(2)通過普通話水平測試。應(yīng)聘語文教師職位的必須達到二級甲等或以上，應(yīng)聘其他職位的應(yīng)達到二級乙等或以上。
(3)須提供由“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”組織的國家英語六級以上合格證書或者425分(含)以上的成績報告單。
(4)歷年平均成績在80分(含)以上。
(5)年齡限28周歲以下(1987年2月1日后出生)。
說明：考生需承諾在轉(zhuǎn)正前取得相應(yīng)教師資格證，否則，用人單位將終止聘用。報考人員不得報考聘用后即構(gòu)成回避關(guān)系的職位。
三、招聘辦法
(一)報名
每個職位與報名人數(shù)的比例須達到1：3以上才能開考(招聘2人以上的職位，達不到上述比例的可視情況合理調(diào)整聘用人數(shù))。
1、提交電子報名表
應(yīng)聘者于3月14日(星期一)9：00時至3月22日(星期二)17：00時，將填報好的《2016年廣州市越秀區(qū)公開招聘高中教師報名表》(見附件2，自行下載)發(fā)送電子郵件至[email protected]。發(fā)送材料時，須在郵件標題注明畢業(yè)院校、專業(yè)和姓名。
2、本人到現(xiàn)場確認
已提交電子報名表的應(yīng)聘者于3月24日(星期四)上午9-11：30時，下午2：30-5時，到北京師范大學(xué)(北京市海淀區(qū)新街口外大街19號)指定地點進行現(xiàn)場確認，不可由他人代確認?，F(xiàn)場確認的同時進行資格審查，通過資格審查人員領(lǐng)取面試通知書。
報名須知：
1、報名時只填報應(yīng)聘學(xué)科，待正式確定聘用關(guān)系時再根據(jù)實際情況進行分配。
2、現(xiàn)場確認時提交以下資料：
(1)有應(yīng)聘者本人親筆簽名的《2016年廣州市越秀區(qū)公開招聘高中教師報名表》一式一份;
(2)《2016年廣州市越秀區(qū)公開招聘高中教師資格審查目錄》(見附件3，自行下載)，同時提供《資格審查目錄》所列的資料原件和復(fù)印件一式一份(A4規(guī)格)，作為資格審查的依據(jù)。
(二)考試
招聘堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則?？荚囉山Y(jié)構(gòu)化面試、說課兩個環(huán)節(jié)組成，分別按40%、60%的比例計入總成績。
1、結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試于3月26日(星期六)進行，面試主要考察應(yīng)聘者與職位相適應(yīng)的情況，包括口頭表達能力、綜合分析能力、應(yīng)變能力和舉止儀表等，面試時間為10分鐘，成績滿分為100分，按40%折算計入總成績。結(jié)構(gòu)化面試的具體時間、地點及考場安排以面試通知書安排為準。
2、說課
結(jié)構(gòu)化面試成績達60分及以上者方可進入說課。結(jié)構(gòu)化面試成績和進入說課環(huán)節(jié)人員名單于結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束后及時在廣州市越秀區(qū)教育局網(wǎng)站“信息通告”專欄公布。說課時間初定為3月28日(星期一)，按結(jié)構(gòu)化面試成績的高低順序，在達到60分及以上的人員中，按以下比例確定參加說課的人員：心理教師職位以1：4的比例確定進入說課的人員名單;語文和數(shù)學(xué)教師職位以1：3的比例確定進入說課的人員名單。招聘人數(shù)與結(jié)構(gòu)化面試人數(shù)未達到上述比例的，參加結(jié)構(gòu)化面試人員達到60分以上者全部進入說課環(huán)節(jié)。說課時間為15分鐘，成績滿分為100分，按60%折算計入總成績。說課具體安排另行通知。
不按規(guī)定時間參加考試的，視為自動放棄。
(三)體檢和考核
按結(jié)構(gòu)化面試、說課分數(shù)所占比例計算總成績，總分為100分。說課成績達60分及以上者方可進入體檢和考核，并以總成績的高低順序，按招聘職位1：1的比例確定參加體檢人員名單，若出現(xiàn)總成績同分的，則按說課成績的先后順序排名;若仍不能區(qū)分排名先后順序，則進行專業(yè)能力測試，高分者進入體檢環(huán)節(jié)。
體檢按《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員體檢實施細則(試行)》(粵人社發(fā)〔2010〕382號)組織實施，體檢標準參照廣東省教育廳《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準》(2013年修訂)(附件4)執(zhí)行，體檢在指定醫(yī)院進行。體檢醫(yī)院建議復(fù)查的考生，在一個月內(nèi)不能得出合格結(jié)論的，視為體檢不合格。體檢工作安排另行通知。體檢合格者進行組織考核。
考核內(nèi)容主要包括思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績等方面，并核實其是否具備報考資格?？己瞬缓细裾?，取消聘用資格。體檢或考核不合格的，可根據(jù)實際需要按總成績的高低順序遞補。
(四)公示和聘用
通過體檢和組織考核擬聘用人員名單在廣州市人力資源和社會保障局網(wǎng)、越秀區(qū)信息網(wǎng)、越秀區(qū)教育信息網(wǎng)公示，公示時間為7個工作日，公示無異議者辦理相關(guān)聘用手續(xù)，非廣州市生源須在辦理錄用時將戶籍遷至廣州市。應(yīng)聘者本人放棄聘用資格的，招聘單位可根據(jù)實際需要在具備候選資格的人員中按總成績的高低順序遞補。
成功聘用的人員實行聘用制，同時實行試用期，試用期為一年，試用期滿經(jīng)考核合格者辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)，試用期考核不合格者或未能于轉(zhuǎn)正前取得相應(yīng)教師資格證書的，取消聘用資格。
四、注意事項
(一)應(yīng)聘人員報名時應(yīng)認真對照本招聘公告規(guī)定的報考條件和《職位表》中的專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位及其他資格條件等，不符合或低于招聘公告規(guī)定的其中任何條件之一，均不可以報名，否則后果自負。專業(yè)名稱及代碼參照《廣東省考試錄用公務(wù)員報考專業(yè)參考目錄(2015年版)》(附件5)。所學(xué)專業(yè)未列入專業(yè)目錄(沒有專業(yè)代碼)，但所學(xué)專業(yè)主要課程與報考崗位要求專業(yè)的主要課程基本一致的，須提交課程成績單(畢業(yè)院校蓋章)，經(jīng)招聘單位認定為相近專業(yè)，并與招聘單位聯(lián)系，經(jīng)單位同意后方可申請報考。
(二)考試、體檢時證件不齊或不符合要求將取消考試、體檢資格?？忌顖蟮膫€人信息和提交的材料應(yīng)當真實、準確，凡不符合職位要求或弄虛作假的，一經(jīng)查實，即取消考試資格或聘用資格，如已簽訂聘用合同的，聘用單位應(yīng)據(jù)此解除合同。
(三)本次招聘工作的相關(guān)時間，越秀區(qū)教育局可根據(jù)工作進度作出適當?shù)恼{(diào)整，并將調(diào)整時間及時在廣州市越秀區(qū)教育局網(wǎng)站“信息通告”專欄公布，請參加應(yīng)聘的考生自行關(guān)注相關(guān)信息。
本公告由越秀區(qū)教育局負責解釋。
報考咨詢電話：020—87665521，監(jiān)督投訴電話：020—87784260。
原標題：2016年廣州市越秀區(qū)面向師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘高中教師公告
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1、2016年廣州市越秀區(qū)面向師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘高中教師職位表.xls
2、2016年廣州市越秀區(qū)面向師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘高中教師報名表.doc
3、2016年廣州市越秀區(qū)面向師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘高中教師資格審查目錄.doc
4、廣東省教師資格申請人員體格檢查標準.doc
5、專業(yè)目錄(2015年版).xls
廣州市越秀區(qū)教育局
提問:
我的勞動合同就要到期了,可是我不想續(xù)簽,請問勞動合同期滿不續(xù)簽會怎樣?
解答:
勞動合同期滿不續(xù)簽,是勞動者自己可以選擇的,合同到期后可以續(xù)簽也可以不續(xù)簽,要看看是什么原因不續(xù)簽,在有些情況下是可以得到用人單位的經(jīng)濟補償?shù)摹?/p>
除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續(xù)訂勞動合同,勞動者不同意續(xù)訂的情形外,依照本法第四十四條第一項規(guī)定終止固定期限勞動合同的;用人單位應(yīng)當向勞動者支付經(jīng)濟補償。
加班要求嚇退應(yīng)聘者
“你能接受加班嗎？”昨天，一家臺資企業(yè)以此為應(yīng)聘者設(shè)了第一關(guān)。這讓不少大學(xué)生都打了“退堂鼓”，直接拒絕：“太累了！”“連續(xù)加班啊，我不行！”
該企業(yè)負責招聘的工作人員告訴記者，由于招聘的崗位以技術(shù)工程師為主，實行責任承包制。如果設(shè)備出了問題，的確需要臨時加班。“不過，一開始就問這個問題，主要是考察學(xué)生的心態(tài)，看學(xué)生有沒有責任心，能不能吃苦。如果不具備責任心和吃苦精神，業(yè)務(wù)能力再突出也無濟于事。”
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，用人單位非常注重應(yīng)聘者是否具有責任感和吃苦精神。上海大眾汽車寧波甬江銷售服務(wù)有限公司的錢先生告訴記者：“不少大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)很不錯，但真正到了車間，很多人一個月都不能堅持，這給我們工作帶來了很多不便。所以現(xiàn)在招聘的話，如果大學(xué)生不愿扎扎實實地從基層干起，再好的人才，我們也不會考慮。”
專業(yè)人才缺就業(yè)方向
會計是很受大學(xué)生追捧的一個行業(yè)，直到中午11點35分，浙大廣通信息網(wǎng)絡(luò)公司老總還在一個接一個地面試學(xué)生。盡管只招聘一名會計，卻收到了40份簡歷。
“從今天的情況看，我感覺應(yīng)屆畢業(yè)生所學(xué)的只是最基本的會計業(yè)務(wù)知識，對相關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)知之甚少，沒有方向性知識。比如建筑類、商貿(mào)類企業(yè)在招聘會計時，就希望能招到既懂會計，又懂得行業(yè)知識的人才。”該公司負責人徐昌平介紹。
因此，他建議學(xué)生在校期間，除了學(xué)習(xí)基本的專業(yè)知識，還要根據(jù)自己的興趣特長和市場需求，確定自己以后發(fā)展的方向，多了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)的業(yè)務(wù)知識。這對會計以外的專業(yè)也同樣適用。
實習(xí)要及時和單位溝通
