發(fā)布時間：2022-04-07 08:49:02
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的科普大學工作計劃樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
根據(jù)科學課程的教學要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作計劃:
1、實驗室管理員工作:
(1)全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗員具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務(wù)教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對科學實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。
(3)平時教學工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(4)根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。
(5)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作:
(1)任課教師要在學期初制訂出學期實驗教學計劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照課程表到實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。
(3)任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天，學生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
(4)實驗教師應(yīng)配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
(5)演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學生觀察、思考，達到預(yù)期效果。
(6)上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學習《學生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。
(7)學生要做好實驗前的預(yù)習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責，按三凈(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。
2017小學科學實驗室工作計劃【2】 一、指導(dǎo)思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標;
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學;
(4)指導(dǎo)學生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導(dǎo)學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?
(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》
(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應(yīng)的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作;
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善。
2017小學科學實驗室工作計劃【3】 堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。
二、工作重點:
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。
三、具體工作
(一)實驗室日常管理工作
1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作;
3、實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預(yù)習實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;
9、做好年終儀器的清查工作。
(二)科學教學工作
1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。
2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。
3、認真做好學校要求的各項工作:及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高 教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己;工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學效率 每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實 探究--研討 教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。
6、科學特色活動
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
(1)讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。
(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。
(3)組織學生進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
(4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
(7)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學中的重要作用。
計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，為了讓工作能進行得更加順利，建議各位教師制定好教學工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼摹緦嵱谩?022優(yōu)秀物理教學計劃5篇，希望能幫助到大家!
2022優(yōu)秀物理教學計劃1一、指導(dǎo)思想
以學校教務(wù)處的教育方針全面展開物理教學，實施素質(zhì)教育，依據(jù)學生現(xiàn)狀，不斷搞好基礎(chǔ)知識，基本物理思想和方法的教學，面向全體學生，以人為本，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生分析問題的能力。因材施教，分層教學，大力提高學生的思維能力。
二、教學目標
通過教學，達到學生能力增強的目的。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導(dǎo)下完成老師課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質(zhì)的目的。
三、教學方法
針對本年級的總體成績，主要在于重點打好基礎(chǔ)，具體措施如下：
1、精講精練
a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學，這是課改的要求，其次，把握好進度，切勿圖快，尤其在難點的教學中，要把握好進度。
b、精練：本學期的習題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中，作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。
2、及時的反饋
本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課及時進行反饋性的練習，作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進，對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。
四、教材分析
新物理課程標準改變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學習。現(xiàn)在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理1-1，主要的是研究對基本內(nèi)容的認識。對于理科選修的物理3系列的，這個系列的強調(diào)的是要求學生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。在物理選修3-1整本書中，主要研究的是電學與磁學，可以說是整個物理學中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中，主要是對選修3-1進行了加深，將電學與磁學聯(lián)系在一起，形成了電磁學，其次對電流也進行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。
五、學生情況分析
我所教的高二學生大都基礎(chǔ)不好。三個班，一個理科實驗班，一個理科普通班，一個文科班班。對于理科實驗班的學生基礎(chǔ)稍好，但是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，計算能力很差，邏輯思維能力有待于提高。因此，我們在教學中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實提高學生的整體素質(zhì)，為以后的會考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。
2022優(yōu)秀物理教學計劃2一、指導(dǎo)思想
以物理新課程標準為指引，緊跟學校教學工作計劃，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務(wù)。
二、現(xiàn)狀分析
1、基本情況：
本人所授班級為高二6、7、8、9四個班，均為普通理科班，其中3班是我本學期才接手的班級，本班在高一時基礎(chǔ)較好，但從本學期還需要一個熟悉和相互適應(yīng)的過程，希望能盡早進入狀態(tài)。本學期理科班周課時為6節(jié)。理
本學期，我將以學校教務(wù)處工作意見為指導(dǎo)，圍繞物理教研組計劃要求認真學習教育教學理論，認真研究和學習新課程標準，積極推進新課程改革的實施，轉(zhuǎn)變教學方式和學生學習方式，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，做好高二物理教學工作。在加強常規(guī)教學的同時，積極開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養(yǎng)物理尖子作好培優(yōu)工作。
2、學情分析：
理科班大多物理生有學習物理的興趣，有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊，由于高一課時緊，內(nèi)容多，部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差別較大。有極個別學生基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、教學任務(wù)與工作目標
1、這學期主要開設(shè)3-1，并盡量在一月份底進3-2的教學，并力爭完成1-2章的教學任務(wù)。
通過教學使學生初步認識基本的物理反應(yīng)原理，并能運用原理解決一些簡單的實際問題。
2、以分班選課為契機幫助學生確立將來的高考目標，積極建設(shè)良好的班風、學風。
加強學習方法的指導(dǎo)，幫助學生掌握高效的學習方法，以應(yīng)對日益加深的學習內(nèi)容。
3、做好高中物理新課程標準的實施工作，在實踐中不斷探索和研究，增強對新課標的理解和駕馭能力;
立足課堂開展教學研究，實現(xiàn)課堂教學的化。
4、根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合學科實際，落實各項教研和教學常規(guī)工作。
樹立質(zhì)量為本的教學理念，全面推進教學改革，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念，積極投身教學改革，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、具體工作措施
1、認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展
深入備好每節(jié)課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學案內(nèi)容，根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后，再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節(jié)課，積極實踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學的實效性。精心設(shè)置習題，合理、分層布置學生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改;學生配套教輔《金版》不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時反饋。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要達到一定的預(yù)期效果。對每一次測試要認真分析，總結(jié)，為學生確定合理的目標。
2、積極開展實驗教學，提高學生學習興趣
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗?zāi)芰?。依?jù)學?，F(xiàn)有實驗條件，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上，適當開展學生分組實驗和課后實踐。
3、做好綜合實踐，踐行分層教學
(1)成立物理學習興趣小組(奧賽小組)，培養(yǎng)特長生學習、探究物理的興趣和能力。
(2)利用晚自習做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個學生學習不掉隊，力爭高中學業(yè)水平測試全面通過。
4、積極參加教研活動，提高教學業(yè)務(wù)能力
學習物理課程標準，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動時間，認真學習新課程教學理念，深入研究教育教學方法。
2022優(yōu)秀物理教學計劃3一、學生基本情況
從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理。因為是新課程，學生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心，期待學習這門新鮮的學科。
二、教學總目標和總的教學要求
1、引導(dǎo)學生學習物理學的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學在科學技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;
2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力;
3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
三、主要措施
改進教學，提高教學質(zhì)量的主要措施
學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應(yīng)的能力。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎(chǔ)。
1、鼓勵科學探究的教學
A、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。
鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。
B、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。
C、重視探究活動中的交流與合作。
在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。
2、幫助學生盡快步入自主性學習的軌道。
在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。
3、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。
2022優(yōu)秀物理教學計劃4一、指導(dǎo)思想
從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎(chǔ)。
二、教材分析
教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。
教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。
章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。
三、教學目標
通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。
1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學習新的物理教育觀念。
各校都要圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動，特別是在科學探究教學上要積極實踐，積累經(jīng)驗。
2、進一步加強物理觀察、實驗教學。
教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗，認真思考和操作;并適當增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。
3、進一步突出應(yīng)用物理知識教學，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。
物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。
4、積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。
要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進行一次。
5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。
教學中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實際，還要注意適應(yīng)新情況，增強時代感，加強教學的針對性和現(xiàn)實性，體現(xiàn)學科教學的鮮明特點;要注意緊跟時代步伐，把握時代脈博，努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。
四、具體措施
1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作。
2、對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準備的仗。
3、積極準備演示實驗和學生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓學生參與“活動”，讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。
4、及時布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學的情況，以便改進不足之處。
5、課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學生，解答疑問，點拔思路，也以便學困生完成作業(yè)。
6、做好每一章的復(fù)習和測試工作，做好期中復(fù)習和期末復(fù)習工作，完成教學的結(jié)尾工作。
7、適當?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學技術(shù)社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀。
2022優(yōu)秀物理教學計劃5一、指導(dǎo)思想
根據(jù)煙臺市教研室和區(qū)教研室下發(fā)的教學進度，結(jié)合我校的學生特點，注重全面提高學生的素質(zhì)和培養(yǎng)學生自主學習的能力，在高三這一年中穩(wěn)步提高學生分析問題和解決問題的能力，爭取明年高考的成功。這一基本思想也是在教學中應(yīng)該全面貫徹的教學思想。
二、情況分析
(一)教材分析：根據(jù)課程安排，本學期要完成一輪復(fù)習的教學任務(wù)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實實搞好基本知識的復(fù)習。
(二)學生學情分析：
1、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，大多數(shù)的學生對物理知識的求知欲望比較強烈，在課堂上比較自覺地與老師互動，配合老師完成教學任務(wù)。
2、對基礎(chǔ)知識的掌握還不夠牢固，大多數(shù)學生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學習和訓練，但尚未能獨立地形成物理情景，建立物理模型，獨立分析物理過程，解決物理實際問題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。
三、教學目標與任務(wù)
認真學習普通高中物理課程標準，根據(jù)新課標的要求，認真組織教學。
1、知識方面，根據(jù)新課標要求，使學生掌握好基礎(chǔ)知識，基本技能、基本方法和基本的'物理思想。
2、知識和能力方面，高中物理教學既傳授知識，又培養(yǎng)能力，二者密不可分，在課堂教學中要注意把二者有機地結(jié)合起來。
3、情感態(tài)度方面，要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，充分調(diào)動學生學習的主動性，要認識到學生能力培養(yǎng)與學習習慣、思維習慣有極大的相關(guān)性。
四、方法與措施
1、面向全體，分類分層次指導(dǎo)。
從全面提高學生的素質(zhì)，對每一位學生負責的基本點出發(fā)，根據(jù)各層次學生的具體情況，制定恰當?shù)慕虒W目標和要求，因材施教。
2、抓好基礎(chǔ)教學，注意能力的培養(yǎng)。
1、組織教職工學習劉延東國務(wù)委員在教師節(jié)表彰大會上做的題為《國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師》的重要講話精神；
2、繼續(xù)抓好教育現(xiàn)代化重點工程推進工作；
3、推進中小學校舍安全工程的實施工作；
4、抓好省四星級高中復(fù)評工作；
5、抓好年度工作總結(jié)與下一年工作部署；
6、抓好各類檢查評比工作；
7、配合有關(guān)部門集中清理整頓非法幼兒園（班）；
8、調(diào)研獎勵性績效工資實施辦法。
辦公室:
1、做好迎接年終各類檢查評比的準備工作；
2、繼續(xù)進行教育系統(tǒng)老干部和檔案工作檢查；
3、配合基教科做好省四星級高中復(fù)評的接待工作；
4、組織學校紅十字工作“示范學校”和“達標學校”考評檢查；
5、做好2009年度教育工作總結(jié)，擬定2009年教育工作思路。
人事科：
1、組織教師資格認定報名；
2、完成教育系統(tǒng)行政管理人員信息更新；
3、做好職稱晉升人員工資變動審批；
4、啟動2009年新教師崗位培訓；
5、完成2010年黨報黨刊征訂工作；
6、完成2009年黨員、編制、公務(wù)員、干部、人事、工資年報。
監(jiān)察室：
1、查處違紀案件，報結(jié)重要人民來信；
2、迎接綜治平安、法治建設(shè)等工作考核；
3、總結(jié)上報治理教育亂收費、安全等工作總結(jié)及相關(guān)報表；
4、組織中小學開展學校安全工作檢查；
5、召開2009年度相關(guān)事業(yè)單位工作人員考核工作會議。
基教科：
1、召開全區(qū)小學教學工作會議；
2、會同招辦做好高二計算機學業(yè)水平測試；
3、做好南通市優(yōu)質(zhì)幼兒園評估驗收的準備工作；
4、評選*區(qū)級特色學校、和諧校園創(chuàng)建活動先進集體、常規(guī)管理先進集體、教學六認真先進個人、初中優(yōu)秀教師；
5、組織參加南通市中小學優(yōu)秀班會課評比和班主任工作年會；
6、組織參加南通市特殊教育研討會；
7、開展全區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動；
8、配合科協(xié)組織第二批科普特色學校檢查評比；
9、抽查學校貫徹“打造高效課堂”文件落實情況。
財審科：
1、配合區(qū)財政局審核發(fā)放義務(wù)教育特困寄宿生補助等各類政府助學金；
2、配合區(qū)財政局對2010年農(nóng)村中小學預(yù)算編制進行專題培訓；
3、按照省學生資助中心要求做好大學生生源地貸款到期學生的本息催收工作；
4、做好2009年度會計繼續(xù)教育培訓工作；
5、布置2009年全區(qū)教育經(jīng)費決算工作；
6、審定發(fā)放2009年上半年中小學生重癥互助金；
7、做好健康促進學校評選的有關(guān)工作；
8、完成局機關(guān)2010年部門預(yù)算。
職社科：
1、繼續(xù)做好區(qū)域教育現(xiàn)代化重點工程推進工作；
2、集中做好清理整頓非法幼兒園（班）工作；
3、完成民辦非學歷教育機構(gòu)清理整頓匯總工作；
4、組織對部分申辦幼兒園進行評估；
5、總結(jié)2009年度工作和制定2010年工作計劃。
教研室：
1、召開小學教學工作會議；
2、迎接南通市教學常規(guī)督導(dǎo)檢查；
3、部分學科繼續(xù)參加南通市優(yōu)課評比；
4、部分學科舉辦高考復(fù)習研討會；
5、中小學各科常規(guī)教學調(diào)研；
6、繼續(xù)舉辦“希望的田野”教研活動；
7、舉辦有關(guān)學科專題研討活動；
8、舉辦小學語文中年教師優(yōu)課評比活動。
教科室：
1、組織*區(qū)教育科學“十一五”規(guī)劃2007年度課題現(xiàn)場調(diào)研；
2、做好部分省市教育科學“十·五”規(guī)劃重點課題走訪工作；
3、組織全區(qū)中小學教師“課堂診斷”現(xiàn)場競賽；
4、組織相關(guān)教師參加南通市第三屆中小學優(yōu)秀班會課評比活動；
5、舉辦第十三期“特級教師論壇”；
6、做好區(qū)“名師之路”教育科研協(xié)會年度總結(jié)工作；
裝備室：
1、組織全區(qū)中小學教育技術(shù)裝備年度目標考核；
2、組織開展中小學實驗教學研究系列活動；
3、完成教育城域網(wǎng)一期工程信息中心機房設(shè)備和機房至各學校線路施工，城域網(wǎng)進入試運行階段；
4、制定城域網(wǎng)二期工程建設(shè)方案，并進行預(yù)算申報；
5、組織參加第七屆全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽（高中組）；
6、開展“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題交流研討活動；
7、深入有關(guān)學校進行“信息技術(shù)與課程整合”課堂教學調(diào)研；
8、09年下半年學校采購設(shè)備分發(fā)；
9、做好區(qū)域現(xiàn)代化信息化設(shè)備的招標采購準備工作。
招生辦：
1、組織2010年上半年高等教育自學考試報名工作；
2、做好2009年下半年自學考試畢業(yè)生審定工作；
3、做好全國計算機等級考試報名工作；
4、完成各類招生考試的總結(jié)評估工作。
審計辦：
1、對原石港初中校長丁衛(wèi)軍、趙甸小學原校長高則才、興東初中原校長繆國林、正場小學原校長季爐軍進行離任經(jīng)濟責任審計；
2、組織片審計小組對部分成人學校離任校長進行經(jīng)濟責任審計；
3、與部分學校、單位反饋審計意見；
4、對部分2009年審計過的學校進行跟蹤審計；
5、組織考核片內(nèi)審小組2009年度內(nèi)部審計工作情況；
6、組織評選*區(qū)教育系統(tǒng)2009年優(yōu)秀審計項目；
7、完成上級有關(guān)部門交辦的審計任務(wù)；
8、總結(jié)2009年內(nèi)部審計工作情況。
勤工辦：
1、做好總結(jié)材料的準備，迎接南通市教育局的年終考評；
2、對農(nóng)村學校勞動實踐場所建設(shè)情況進行調(diào)研；
3、發(fā)放勤工儉學特困生助學金登記表，并進行審核；
4、做好學校一體速印機紙張的招標。
校舍辦：
1、開展校舍安全工程檢測鑒定工作；
2、開展校舍安全工程信息采集工作；
3、做好基建年報工作；
4、做好年度考核工作。
青少年宮：
1、做好參加江蘇省校外教育工作年會的準備工作；
2、組織選手參加第六屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動江蘇選區(qū)的比賽；
3、藝術(shù)團繼續(xù)排練、加工節(jié)目，準備參加第五屆全國校園文藝匯演暨第十屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目選拔展演。
教育工會：
1、發(fā)放三十年教齡榮譽證書；
2、繼續(xù)指導(dǎo)各校召開好教代會；
3、匯總、核實特困教職工情況；
4、繼續(xù)指導(dǎo)有關(guān)學校工會換屆選舉；
當今的高中生，個性張揚、思想多元、性格活潑，這對德育工作有效開展有一定的幫助，但如下的問題必須要求教師更要重視德育工作，一是從未嘗過吃不好、穿不曖的滋味，用錢大手大腳，對父母感恩之心淡漠；二是在家庭眾星捧月，不懂得尊敬師長，存在自私傾向；三是飯來張口、衣來伸手已成慣性，再窮也不能苦了孩子，造成學生自強自立意識淡薄，陪讀現(xiàn)象迅速漫延；四是缺少正確的人生價值觀，不少學生胸無大志，缺乏拼搏的勇氣和精神。為此，我們的德育要改變單一說教、一曝十寒的做法，不僅明確目標，還要多維并舉，全程推進。
明確目標，就是明確德育的方向；多維并舉，就是要從不同角度、不同層面做好德育工作，確實做到育人全覆蓋，從而有效防止有緊有松現(xiàn)象出現(xiàn)；全程推進，就是不留時間空檔，科學計劃，做到天天有聲音、周周有主題、月月有活動、學期有總結(jié)。我校近年來摸索了一些做法，現(xiàn)作介紹，敬請指正。
一、更新理念，明確目標，確定德育方向
1.從學校層面，提出“培養(yǎng)終身發(fā)展的生命主體”的育人宗旨
從一個高度告誡全體教師必須全面培養(yǎng)學生，讓學生不僅學到知識，還掌握學習的方法；不僅具備一定的能力，還要學到如何做人；不僅了解這個社會，還要學到如何奮斗人生，創(chuàng)造人生價值。
2.從學生層面，使學生明確正確的社會觀、人生觀、價值觀
學校提出了學生十大形象設(shè)計。即“謹言慎行，做守紀高中生；尊師敬長，做文明高中生；互幫互助，心高中生；自立自強，做立志高中生；你追我趕，做勤奮高中生；潛心篤學，做鉆研高中生；多才多藝，做現(xiàn)代高中生；力爭上游，做優(yōu)秀高中生；強體怡性，做健康高中生；讀書報國，做有為高中生?！毙蜗笤O(shè)計為有效地開展德育活動提供了思想保證。
3.從德育工作層面，提出學校德育工作的具體目標
即讓學生“更具動力、更愿勤奮、更高素質(zhì)”。“三更”就是“辦學宗旨”和“形象設(shè)計”的具體工作要求。
二、多維并舉，傳承創(chuàng)新，優(yōu)化德育系統(tǒng)
1.課程設(shè)置多元化，暢通課程育人的主渠道
（1）繼續(xù)重視德育教育學科滲透的思想。明確每個教師都是教書育人主體，每一堂課都是教書育人的戰(zhàn)場，管不了學生、沒有正確的思想引領(lǐng)的課堂均為不合格課堂。學科滲透更體現(xiàn)在學校大型藝術(shù)和體育課程上，如我校有兩個全校性活動課程，一是太極拳，二是跑操。我們的口號是：“鍛煉身體好好學，工作奉獻四十年。”這一口號大大地增強了學生鍛煉身體、認真學習的社會責任感。
（2）認真設(shè)計主題班會。擠占班會課是最嚴重的教學事故，為使班會貼近學生的生活實際和心理需求，我們改變了班會課的上課方式，把班會課上成以學生為主體的辯論課、談個人成長的匯報會、習慣糾正的研討課、感悟人生勵志課。
（3）增開心理教育課。在基礎(chǔ)年級開設(shè)心理教育課已是我們學校的特色，由專任心理教師講解，在教學中，我們還開發(fā)了《一花一世界》《讓心靈充滿陽光》兩本校本課程。這種潛移默化的心理教育，凈化學生的心靈，培養(yǎng)了學生感恩勵志、勤奮專注的精神。
（4）開發(fā)學科性校本課程。學科教學中蘊藏著豐富的德育資源，結(jié)合校本課程開發(fā)，學校要求，校本教材必須既有知識性又有教育性。目前我校各學科共開發(fā)了如《感悟社會》《走近寶應(yīng)》《拓寬視野，關(guān)注時政》《人與環(huán)境》《黑白森林》《魅力民樂》等49本校本課程。學生在人文校本課程中，感悟世界觀、價值觀、道德觀、審美觀；在地理校本課程中，感悟家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀；在體藝校本活動中，感悟團隊精神、合作意識和堅韌的意志；在科普校本活動中，感悟在探索中獲得真知、在實踐中品味成功、在思索中激活思維的過程，有效地豐富了學生的文化和科學素養(yǎng)。
（5）走進校外課堂。帶領(lǐng)學生走出校園，到武警中隊、烈士陵園、法庭、敬老院、鄉(xiāng)村居委會等場所聽報告并體驗生活。節(jié)假日前指導(dǎo)學生積極參加社會實踐活動，讓學生在接觸社會中接受道德教育。
2.教育主體層次化，構(gòu)建全員參與的德育網(wǎng)絡(luò)
（1）學校教育正常化。學校是抓教育的陣地和渠道，如國旗下講話、晨會、校會、宣傳欄等，有計劃地不間斷地推進和引領(lǐng)各個層面的德育工作。如2011年下半年學校德育主題是“勵志和習慣”，學校通過系列引導(dǎo)，如介紹《讀者》上北大學生賀舒婷《我憑什么上北大》的文章，宣傳在學業(yè)水平測試中獲4A的學生，在全校進行“榜樣就在身邊”的教育等。濃烈的大氛圍有效地推動各班活動的開展。
（2）班級教育規(guī)范化。開學初各年級各班級必須在政教處指導(dǎo)下明確班級教育計劃，每周活動必須確定主題，年級通過集體備課的方式，準備教育素材，各班主任根據(jù)本班班情設(shè)計班會教案。由于精心地準備，每周的班會課已經(jīng)成為全校學生的期待。
（3）請進教育造氛圍。學校每學期都要請德育專家或校友到學校演講，通過精彩的演講渲染德育工作氛圍。如2009年邀請感恩教育第一人彭誠老師來我校，學校組織學生并邀請學生家長參加，精彩的演講，感動得學生熱淚盈眶，學生們紛紛涌上講臺，訴說自己的感恩之情，表達自己發(fā)奮努力的決心。2010年還邀請了國務(wù)院新聞辦華清校友、浙大博導(dǎo)夏順仁校友來校演講，校友的成功歷程深深地影響著新時代的學子。2011年又和南京人本教育研究合作，開展了《學生學習動力與習慣培養(yǎng)》系列活動，陳峰所長的系列講座，有效地激發(fā)了學生的成長動力。
（4）自我教育養(yǎng)習慣。自我教育是德育成功的關(guān)鍵，學校始終充分發(fā)揮學生的主體作用，并為學生開展自我教育活動搭建平臺。政教處、團委悉心指導(dǎo)學生參加年級文明監(jiān)督崗、綠色小記者站、“小交警”等活動，學生的自主活動中明顯有了自我感悟，有一些表現(xiàn)頑劣的同學參加這些活動后，行為習慣明顯好轉(zhuǎn)。
（5）引導(dǎo)家長借力量。我校充分重視對家庭教育的引導(dǎo)，學校通過家訪、召開家長會和優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹會等形式，密切家校聯(lián)系。學校還成立了家長學校，設(shè)立了家長委員會，年級每月都有主題活動，學校每學期召開一次家長大會、兩次“特殊”學生家長會議。在和家長的聯(lián)系中我們針對不同學生的特點，共同商討育人大計?；顒又袑W校和家長的共同語言多了、家校的心靠得更近了、學校工作得到家長支持的力度更大了，從而有效地防止了學校打氣、家長放勁的怪圈產(chǎn)生。
3.工作任務(wù)實在化，腳踏實地防虛無
對德育工作，我們常常聽到“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的聲音。究其原因，往往是沒有交給教師實實在在的任務(wù)。實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)籠統(tǒng)的要求等于基本沒說，于是學校在2010年明確提出，每個教師必須完成三大任務(wù)，一是教會安全，這是每個教職工應(yīng)盡的責任，上課教師就是安全值班和指導(dǎo)老師，把愛學生從關(guān)心學生的安全做起；二是培養(yǎng)習慣，教師都要對視線范圍內(nèi)學生的行為表現(xiàn)負責，更要對學生學習習慣負責，不重視習慣的教師必須要考核；三是激發(fā)動力，班主任要上好礪志班會課，任課教師也要花時間勉勵學生，做到“磨刀不誤砍柴工”。
4.德育線路多樣化，多管齊下提效率
提到德育的內(nèi)容，有人總認為做幾場報告、談幾句道理則行，這難免會走向說大話的空談境地。因此，在對學生進行思想教育、激發(fā)學生成長動力的同時，必須要求有行動的落實，要落實在細節(jié)上，要落實在習慣的優(yōu)化上；教育和養(yǎng)成的同時，還要防止學生走極端，要關(guān)注學生的心理教育。我們認為德育工作中價值觀教育是核心，但離開了習慣養(yǎng)成這一基礎(chǔ)、心理教育這一關(guān)鍵，還是竹籃打水一場空，為此，我校設(shè)計了三條德育教育線路，即以“感恩、勵志、勤奮、專注”為線路的動力教育，以“學規(guī)范、爭五好、控細小、促三力”為線路的習慣教育，以“自信、陽光、耐挫、持恒”為線路的心理教育，三個教育圍繞“讀書振興中華”的主題開展，相互聯(lián)系、相得益彰。
5.能力培養(yǎng)綜合化，讓教師均成為德育能手
德育工作必須要人做，一個學校沒有一批熱愛德育工作的教師，不行，但沒有一批能力強的德育隊伍更不行。我校熱心德育工作的教師不少，但教師的整體德育工作水平，特別是說服教育的水平、發(fā)現(xiàn)問題的水平、制訂班規(guī)的理論水平都有很大欠缺，所以常常出現(xiàn)“好心辦壞事”“盡力不成事”的現(xiàn)象。為此，學校高度重視提升全體教師德育工作“三大能力”，即“問題洞察力、說服教育力、制度建設(shè)力”，通過開展如專家引領(lǐng)、德育論壇、說服能力比賽、班級制度評比、理論學習等活動，不斷提高教師德育工作水平，為學?！耙砸粋€宗旨、三個目標、三大任務(wù)、三條線路相結(jié)合”的德育工作有效開展提供了人力保證。
三、明確機制，全程推進，使德育得到保障
1.形成制度，用規(guī)定約束人
制度建設(shè)，一直是我校德育工作的重要內(nèi)容。新形勢下，學校有闡述德育工作總要求及不同年級教育工作的《范水高中學生培養(yǎng)總體規(guī)劃》、規(guī)定教師德育工作任務(wù)的《范水高中德育三大任務(wù)落實要求》、對學生言行加以規(guī)范的《范水高中學生校規(guī)100條》、對班主任有約束作用的《范水高中常規(guī)管理月度考核方案》《范水高中班主任管理要求》、對全體教師有約束力的《范水高中教師崗位年度考核方案》等等，這些制度從要求、執(zhí)行、考核等不同層面有效地規(guī)范了德育工作，推進了德育工作的開展。
2.確定計劃，用事項引導(dǎo)人
學校工作計劃必須對德育工作提總要求，德育工作計劃，更是把工作規(guī)定到每月、每周。這就有效地引導(dǎo)了干部和老師認真落實，既保證了德育工作的穩(wěn)定連續(xù)，防止隨意性，又為大家籌劃、細化德育工作提供了保證。
3.定時研討，用交流推動人
學校每一學期舉辦一次德育工作論壇、每雙月召開一次德育工作會議、每兩周召開一次班主任工作會議、每周年級一次班主任例會，這是雷打不動的任務(wù)。會議上，有工作布置、有工作交流、有工作研討、有工作辯論，有效地推動了德育工作不間斷地進行。
4.固化行動，用常規(guī)提醒人
一件事如果反復(fù)無常，就不能有效地持續(xù)地開展下去。通過梳理，學校確定了德育的幾種規(guī)則，如每周教師的學生成長反饋、上課教師安全值班、值班教師規(guī)定時間在崗、檢查必須公示、晨會固定處室或年級講話等等，這些規(guī)則，為發(fā)現(xiàn)共性問題，確定學校德育工作的具體內(nèi)容提供了保證。更重要的是不時地提醒教師，你不只是一個教書匠，你更是一個教育工作者。
5.檢查反饋，用成績促進人
管理沒有檢查這一環(huán)節(jié)，人們就會感到“干好干壞一個樣”。我校的教育工作兩個“八查”，這是每月必須要做的事，一是教學工作“八查”，由教務(wù)處負責，一是德育工作“八查”，由政教處負責，八查內(nèi)容記錄在案，并和班級考核掛鉤，更要在年終和教師的考核掛鉤。這一檢查機制，為學校德育工作的不斷前行提供了有力的機制保證。
教務(wù)處是學校管理的職能機構(gòu)，擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務(wù)的任務(wù)。親愛的讀者，小編為您準備了一些初中教務(wù)處工作總結(jié)，請笑納!
初中教務(wù)處工作總結(jié)1教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，根據(jù)學校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實際，以課堂教學為突破口，遵循“質(zhì)量立校、科研興校、特色創(chuàng)校”的思路，努力提高教學質(zhì)量，建設(shè)良好教風學風，努力探索素質(zhì)教育的新路子，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，展示了我校貫徹“實、活、輕、高”教學理念的良好形象。
一、強化教學常規(guī)的管理
重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學活動的規(guī)范化、制度化、科學化。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，發(fā)揮示范督促功能。
學校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級管理體制，加強對教學、課改實驗工作的探索、研究、指導(dǎo)。
2、及時計劃，及時總結(jié)。
開學初，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上及時制定了《洪莊小學08-2019年度第二學期教學工作計劃》，各教研組也及時制定了教研組計劃。每月做好教學工作、課改工作的匯報總結(jié)工作，及時將工作、反饋情況向校長室匯報。
3、建立“一套工作方案”。
針對我校實際情況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學校教學工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等。針對各學科的特點，科學合理地制定了各學科計劃、教研組計劃，使教學工作正常有序地進行，對計劃內(nèi)容及時審定裝訂，定時與不定時相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況，及時提出整改意見和措施，從而確保課程改革實驗工作有章可循，規(guī)范管理，穩(wěn)步推進。目前，理論學習、校本培訓，聽課研討每周都有序開展。
4、強化“教學常規(guī)”程序管理。
本學期又對各科教師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學生、課外活動組織、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學工作提供了依據(jù)。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，開全上足所有課程。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn)，是培養(yǎng)目標與規(guī)格的具體要求，具有法規(guī)的制度性、嚴肅性，但在應(yīng)試教育的思想影響下，過去有些學校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學生所學知識的缺陷，導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差。我校在執(zhí)行《課程計劃》時，能嚴格按照《課程計劃》的要求和省教育廳的規(guī)定，做到學科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關(guān)系，合理安排、總體協(xié)調(diào)、全面提高。
(2)本學期在切實減輕學生負擔上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定，控制學生在校時間，做到周六不補課。
(3)嚴格控制學生每天作業(yè)量，對教師的作業(yè)批改情況，采取多種形式進行檢查、評比。各學科嚴格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，主科作業(yè)實施分層布置，對學習困難生不布置拓展問題。做到一課一作，及時批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書，并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，教師必須做好，對練習冊、講義等講評的內(nèi)容必須自己做好。為了減輕學生的課業(yè)負擔，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。
(4)加強培優(yōu)、補差輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑。對學生輔導(dǎo)，我們進行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學習困難生都有幫助人，教師對他們進行個別輔導(dǎo)，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教導(dǎo)處從每次期中、期末考試中進行跟蹤調(diào)研。對學習困難生，學校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周
內(nèi)的學習內(nèi)容復(fù)習鞏固一遍，任課教師對這部分學生及時指導(dǎo)。除此之外，為進一步發(fā)揮學生的特長，還成立了各科興趣小組，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時間，合理安排場地，各組制訂輔導(dǎo)計劃，明確輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)對象，并及時做好臺帳資料的建設(shè)。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽。對成績突出的教師進行表彰獎勵。
(5)嚴格考試管理，重視質(zhì)量分析?？荚囀菣z查評估師生教與學優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行認真分析，通過班主任組織的各班任課教師會議，備課組長組織的學科教師會議，校長室、教導(dǎo)處組織的任課教師會議，多方面、多角度進行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。
二、加強課堂教學的研究
1、狠抓備課工作。
要求教師在熟悉課標和教材的基礎(chǔ)上，對照課標的內(nèi)容和要求來科學設(shè)定教學目標，注意教學目標的三維性，同時也要求教師要充分研究學生的實際，根據(jù)學生的特點來設(shè)計教法與學法，特別要求將引導(dǎo)學生自主學習的方法的設(shè)計當做備課中的重中之重。
2、抓好課堂教學方法的改革，要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學，把新課程所倡導(dǎo)的自主、合作、探究學習的特征凸顯出來，特別強調(diào)教師在推進課堂教學方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學中優(yōu)點長處與新課程教學理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運用于課堂教學。
3、我們以教學反思作為校本研究的起點。
要求做好教學反思，寫好教后記，把教學心得、收獲與反思進行認真總結(jié)后，與同學科教師之間互相交流、學習，共同促進與提高。為了落實此項工作，我校加強了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程，特別將反思工作緊抓不放，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。
三、繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)，為教師提供成長的舞臺
集體備課制度的鞏固落實。學校為每個教研組、備課組安排專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內(nèi)容，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長補短，互相學習。
四、下學期工作思路：
1、加強和優(yōu)化教學管理，進一步推動課堂教學改革。
2、將集體備課活動的開展和實施制度化，進行專題化研究。
3、加強畢業(yè)班管理，確保2019年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績。
初中教務(wù)處工作總結(jié)2本學期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在__x副校長的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞徐校長學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：
一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量
1、加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。
要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，認真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學有關(guān)的事情。
2、嚴格考勤制度，教務(wù)處和行政值日人員學期初，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續(xù)，做到及時請示、及時審批、及時安排，每月及時進行統(tǒng)計、匯報。
3、加強教學常規(guī)檢查。
本學期期中(期末)由教研組長、備課組長組織教學常規(guī)檢查，每月由教務(wù)處抽查一個教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計劃、聽課記錄、學生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、聽寫本，科學組的實驗教案、實驗單，英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進行整改?！獙W期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。
4、加強寄宿部晨讀、午自習、晚自習學生出勤的監(jiān)控工作。
將晨讀、午自習、晚自習列入寄宿部教師的工作量，使該項工作落到實處。
5、認真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，對每次(初三)月考、期中、期末考試，實行交叉混排(年級交叉每班各抽2到5名學生進行混排)，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。
從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措。以良好考風促進我校學風。
6、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。
特別是學生會，本學期，每個年級都召開了二次以上的學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。在期中表彰會上，請學習成績優(yōu)秀的學生和進步突出的學生上臺合影，使學生學有榜樣。在家長會上，讓學生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法，形成家校社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進我校良好校風的形成。
7、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀、晚自習和下午第四節(jié)課時間，各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學困生”、“紀困生”等進行“輔優(yōu)治差”，尤其抓好“后百分之二十”學生幫扶工作，努力提高學生的整體水平。
8、認真開展實驗和課外興趣活動。
要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導(dǎo)組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學生成為“合格+特長”的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務(wù)處及時進行檢查，使工作具體化?！獙W期以來，學校興趣小組取得了較好的成效。
初中教務(wù)處工作總結(jié)3本學期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為。期中考試剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就半學期以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：
一、加強學習，樹立新的理念。
1、通過組織教師學習市局“因?qū)W施教，三三達標”創(chuàng)新教學模式實驗方案，形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學觀念”的共識，確立了我?！耙詫W為主、課堂互動、講練結(jié)合、當堂達標”課堂教學模式研究。
樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。
2、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。
教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強教學常規(guī)管理，重實效。
1、堅持以學生為主體，教師為主導(dǎo)，訓練為主線的教學模式，要求教師根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當?shù)慕虒W
方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。
要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學目標;有具體的教學內(nèi)容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩?，并提倡寫教后記?/p>
3、認真開展課外興趣小組活動。
要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導(dǎo)組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學生成為“合格+特長”的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務(wù)處有專
人負責檢查，使工作具體化。半學期以來，課外活動小組取得了較好的成效。
4、組織好各類學科競賽。
根據(jù)國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中學作文競賽，生物和物理、化學、英語等學科競賽。加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學、活躍學生課外活動。
5、為學生建立了《學生成長檔案袋》，探索操作性較強的檔案袋評估辦法，發(fā)揮《學生成長檔案袋》在新型評價中的作用，為《學生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。
6、加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。
加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務(wù)于教學，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實電子計算機及多媒體教學設(shè)備，加強課堂教學與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用，提高教學效果，建設(shè)并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要。半學期以來多媒體教室上課達50多節(jié)。
7、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。
實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。
三、注重師資隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師。
針對學校中青年教師所占比例較大的特點，學校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓方案》，實施師徒結(jié)對;要求青年教師多學習、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。實施“名師工程”，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師，為教師成長搭建平臺。
四、規(guī)范考試制度，以考促教。
教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì);考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。教務(wù)處一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統(tǒng)一，改卷時間要統(tǒng)一，評分標準要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一，嚴肅考風考紀要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績交到教務(wù)處備案;要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結(jié)果，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學。表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。
五、加強畢業(yè)班工作
九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》，成立以顏丙峰校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學期已召開了五次畢業(yè)班教師工作會議，四次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習，本學期組織了九年級部分教師先后到實驗中學和時莊中學學習取經(jīng)。
六、存在問題
1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課，但是活動的記載得不及時、不完整。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。3、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
4、教學常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。
5、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。6、平時能堅持學習課改理論，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。7、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加強教學質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深入持久地開展下去。
4、對中考的研究應(yīng)更深入更透徹些，使我們的教師真正走進新課程、我們的教學更能適應(yīng)新課程。
針對畢業(yè)班當前的實際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議，部分學生的弱科分配到人專項輔導(dǎo)等，全面提升畢業(yè)班成績。
5、轉(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。
過去的半學期，教務(wù)處在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學校發(fā)展的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
初中教務(wù)處工作總結(jié)4本學期來，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力，始終堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，不斷的完善和改進教學方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學校工作意見和計劃為指導(dǎo)，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。
以下就針對本學期教研的工作做如下總結(jié) ;
一、認真做好抓實校本培訓，提升教師的專業(yè)素養(yǎng) 本學期我們根據(jù)實際情況，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。
1、本學期進行了6次的校本培訓，4次是培訓是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導(dǎo)》，在每次的培訓前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高?認真的查資料，做課件。
同時傳遞給老師的信息是認真的工作態(tài)度。兩次是微機培訓，學習內(nèi)容《電子表格的制作》。學習中全體成員比較認真。
2、用心思考，努力認真，團結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作。
三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作：3月x日組織我校11位語文教師開了動員會議，主題是探討校本教材的定向內(nèi)容。4月初定下了1-5年級以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學10冊語文書出
現(xiàn)的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究。
二、認真的做好本學期各科考試工作。
1、做好管局教育局組織的學子聯(lián)盟考試工作，
在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年級教師開了動員會(2)進行了報名工作(3)語數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(4)5月x日組織一次教育局的布置的考前學生試卷的演練工作，進行了考場，監(jiān)考人員的布置，在這之前組織一次4、5年級單元試卷答題卡的訓練，為了讓學生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學習和提高。
2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作
6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來，下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。
7月中旬認真的做好了1-5年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作。
3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作
7月初管局的聯(lián)考科目一下來，(四年級數(shù)學和五年級科學)我校很重視，就對聯(lián)考年級教師開了會，讓大家做好充足的準備。
本次的聯(lián)考成績比較好，四年級數(shù)學，五年級科學居管局上游。
三、扎實有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作
1、繼續(xù)開展青年教師的賽課，同時做好每個教研組的評課活動。
本學期4-6月開展了青年教師賽課，共有12位老師參加。賽課
前對全體教師提出了一個要求：是什么學科的公開課，有關(guān)教師要參加，并認真寫好評語。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力。
周五的教研活動按教研組活動，主要是對本周賽課內(nèi)容進行評課，評課中進行三個環(huán)節(jié)：
一是由賽課者說(設(shè)計本課的意圖，制定教學目標的理由，重難點如何突破，達成度如何，講課反思有哪些不足)
二是由聽課者評(聽課者都談自己見解，從本課的最大的亮點和不足)三是由全組成員議(改進措施，同時暢談大家在教學此類學課的困惑，交流好的經(jīng)驗)。研討時間都在1小時以上，大家本著負責的態(tài)度，暢所欲言、認真點,氣氛活躍，教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。
2、指導(dǎo)青年教師的工作
本學期，學校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動，共有5位老師對6名青年教師進行課堂教學的指導(dǎo)。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù)。在課堂，在教室，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學法，努力提高駕馭新教材的能力，并取得了一定的成效。
四、做好日常的教學管理工作
對于日常的教學管理工作，我可以說從零學起，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下，逐漸的學會勤于善于思考問題。如：教師臨時請假
戰(zhàn)主任告訴我后，我要合理的安排臨時的代課教師，有時需要考慮周全。有一周有3位主科教師請假，人員安排不開，我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數(shù)學課。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的，心態(tài)要積極的對待。
五、教研工作
對于數(shù)學教研活動：一個是周一的集體備課，另一個是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動。我將省教育學院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員，并要求大家在周五下午：1:30準時到電子備課室參與活動。通過網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動，這是個很好的學習機會。
六、開展好學生的競賽活動
本學期開展了2次學生的競賽活動。一個是學生的寫字成果評比活動，另一個是1-5年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來，每班評出5人優(yōu)秀獎，通過比賽從整體看比較工整，但還需要在章法上多進行指導(dǎo)。口算競賽共有55人獲獎。通過本次比賽反映教學中口算還需對速度提出高要求。本學期教務(wù)工作在有序，有效的節(jié)拍中即將結(jié)束。這半學期對我是一次角色，思想的轉(zhuǎn)變，也是管理學的學習，歷練。這期間我也找到了自己的差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在今后的教務(wù)工作中還需向主任學習，還需閱讀學習，增強業(yè)務(wù)能力，積累經(jīng)驗，還需有創(chuàng)新的意識和膽識。
初中教務(wù)處工作總結(jié)5本學期教學教研處工作，得到全體教師的積極協(xié)作，本處室工作人員求真務(wù)實、團結(jié)奮進，順利出色地完成了各項教學工作任務(wù)。為了今后工作開展得更有成效，對本學期主要工作簡要總結(jié)如下：
一、繼續(xù)強化教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量
1、本學期在認真總結(jié)以往的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強了教師教學常規(guī)性、制度化管理，扎實開展了教風整頓，確保教學質(zhì)量的提高。
在教師之間建立團結(jié)協(xié)作，以誠相待，互相尊重，構(gòu)建和諧、融洽、舒心的人際關(guān)系。教學中開展相互聽課，賽教、說課，揚長避短的互幫互進活動。本學期通過對我縣職業(yè)教育形勢分析認識，增強了每位教師的個人危機感和憂患意識，使大多數(shù)教師強化了責任心，深化了質(zhì)量意識，把提高教育教學質(zhì)量作為教育教學工作的重心，用高質(zhì)量去贏得社會、企業(yè)、家長的信任，用高質(zhì)量去提高學校的核心競爭力和知名度。
2、繼續(xù)狠抓教學的過程管理，向過程要質(zhì)量。
一是進一步實行了對教師上課、輔導(dǎo)學生評價考核制度，學生通過教學日志對教師上課、輔導(dǎo)進行過程記錄、過程反饋。學校定期對教師教學“滿意率”和學生“收獲率”進行問卷測評。 二是通過教學日志、教學檢查，經(jīng)常性了解教情、學情，及時反饋教學信息，及時解決教學中存在的問題。三是對教師教育教學實施有效監(jiān)控，定期檢查教案即對實施性計劃執(zhí)行情況，確保學校制定的實施性教學計劃落到實處，確保了學生課有所得。對于學情調(diào)查中學生意見大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的教師，按照《量化考核》從嚴處理。對連續(xù)兩月以上學情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報，限期整改，并在教學質(zhì)量獎懲考核中予
以兌現(xiàn)。 四是教務(wù)處加大了教學檢查力度，堅持全面檢查與重點抽查相結(jié)合，做到節(jié)節(jié)有人查，時時有人管，不留管理空檔。五是對曠課、曠輔，上課、輔導(dǎo)遲到、早退、課內(nèi)接打手機、衣著不整、舉止失當、不按要求上課、不嚴格執(zhí)行實施性計劃、上課隨意、組織管理松散等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示，通報批評。
3、教務(wù)處、教研室加強了專業(yè)化系統(tǒng)管理，組織各專業(yè)部、教研組對學生進行專業(yè)知識講座，進行專業(yè)教育，使廣大學生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點、特長及目前就業(yè)情況、專業(yè)發(fā)展前景，極大地穩(wěn)定了學生的學習情緒和調(diào)動了各專業(yè)學生的學習積極性。
4、狠抓課堂教學管理，下功夫讓“課有所得”落到實處。
本學期學校領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)，教研組長，專業(yè)骨干教師組成11個實施性計劃編寫組，統(tǒng)一制定實施性教學計劃，確保了實施性教學計劃貼近學校實際，學生實際，人才市場需求和專業(yè)特點。通過適當增減“計劃”內(nèi)容，降低難度，加強實用、實際、實在內(nèi)容的教學，真正讓學生愿意學、學得懂，用得上。真正讓課堂活躍起來，生動起來，把學生注意力粘貼在課堂上，徹底杜絕學生上課玩手機和睡覺現(xiàn)象。盡力做到不放棄任何一個學生，使學生課有所得，日有所獲。
5、進一步嚴格考試制度，激勵學生上進。
一是教學檢測嚴肅、正規(guī)化，體現(xiàn)了出題、制卷保密;監(jiān)考、閱卷嚴密;統(tǒng)計分數(shù)細致周密。使學生真正認識到學習的重要性。二是體育課檢測實行了考核制，達不到要求者進行補考，一切從嚴要求，體現(xiàn)出求真務(wù)實的工作作風。
二、注重教研教改，充分調(diào)動師生教與學的積極性
1、狠抓教研工作，提升教研層次。
本學期教務(wù)處、教研室根據(jù)上級教研教改工作要求，結(jié)合學校實際先后制定了《旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校20__—20__年校本研修規(guī)劃》、《旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校20__年度校本研修計劃》，要求全體
教師根據(jù)規(guī)劃將如何切實提高教學質(zhì)量作為研修重點，詳實制定個人研修計劃，做到校本研修計劃、有步驟、有方向，并要求教師扎實工作，深入研究，在教學實踐中出教研成果，并用教研成果指導(dǎo)教學。一是專業(yè)部、教研組根據(jù)學期初計劃安排，精心組織了一系列教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責任落實，效果實在;二是要加強了教研課題研究，本學期教務(wù)處、教研室組織專業(yè)部、教研組參與省級課題申報4項，市級課題申報1項，參與國家級優(yōu)秀論文評選1份，縣級教研成果推薦論文8篇，縣級優(yōu)秀課題評選2個，課題研究、論文撰寫的常態(tài)交流，使得我校校本研修工作呈現(xiàn)出了百花齊放，精彩紛呈的良好局面;三是繼續(xù)實行四十歲以下教師優(yōu)質(zhì)課展示，本學期共有86人次參與優(yōu)質(zhì)課展示人數(shù)，整個過程組織嚴密，聽評課活動有聲有色，教研活動質(zhì)量明顯提升;四是持續(xù)加強教學改革創(chuàng)新力度，重點落實四個“轉(zhuǎn)變”即備課由備知識技能向備情景備互動轉(zhuǎn)變，教會知識技能向教會方法轉(zhuǎn)變，課堂從講授中心向活動中心實踐中心轉(zhuǎn)變，以分數(shù)高低質(zhì)量評價標準向能力素質(zhì)提高和以規(guī)范操作、敬業(yè)精神、互助合作為主的過程評價轉(zhuǎn)變;五是進一步注重教研教改和校本教研，加大教師培訓力度。結(jié)合示范校建設(shè)，推進更多的專業(yè)教師成為真正的專業(yè)課教師及雙師型教師，本學期共有20余名教師通過自學、培訓，先后參加了西安科威職業(yè)技能鑒定站的技能鑒定工作，六是通過“走出去、請進來”的教研教改方式，定期要求技能名師、師訓中心專家學者，到校培訓，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，并通過名師評選，榜樣示范等途徑。陸續(xù)培養(yǎng)一批省、市、校級骨干教師，推出一批名師。
2、加大了校本研修力度，成功開展了校級公開活動。
有力地促進了教研氛圍，各各專業(yè)部、教研組經(jīng)常開展聽課、評課相互學習，一學期每位教師聽課平均18節(jié)以上。同時采用了相關(guān)的措施激勵教師鉆
研教材，探究教法，使中老年教師不斷更新教學理念、青年教師增長教學藝術(shù)、教師整體能力得到鍛煉。
3、在上學期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強了學生的實習、見習、實驗操作課和活動課教學進行了研討，在培養(yǎng)學生的實踐能力方面再下重錘，各專業(yè)部、教研組按照學校部署、實訓處的具體安排，根據(jù)專業(yè)和實訓室實際，制定了切實可行的學期實訓操作訓練方案，有效地進行教學，力求使每個學生都能掌握一門操作技能。
通過扎實訓練在各種技能大賽中，取得優(yōu)異的成績。
4、普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽。
以賽導(dǎo)學，以賽促教，國省市技能大賽既是職業(yè)教育教學改革與創(chuàng)新的引擎，也是對學校教學質(zhì)量的檢閱，我校歷來重視各級技能大賽的訓練和參賽工作，每年在參賽項目和參加人數(shù)都有所增加，成績更是穩(wěn)中有增，驕人喜人。
(1)20__年又碩果累累，我校共有40名學生和7名教師代表安康市參加了4個專業(yè)大類15個項目比賽。這次比賽中，有4名學生獲得一等獎，13名學生獲得二等獎，12名學生獲得三等獎，11名學生獲得優(yōu)秀獎，其中汽車二級維護和建筑CAD兩個項目獲得全省第一名的好成績并代表陜西省參加全國中職學校技能大賽;參加教師組比賽的7名教師全部獲獎，其中有一等獎1人，二等獎3人，三等獎2人，優(yōu)秀獎1人，3名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽稱號。無論從參加項目、人數(shù)都是歷年來最多的一次，成績又躍上一個新臺階。
(2)20__年陜西省中等職業(yè)學校教師信息化教學設(shè)計大賽，我校7名教師參賽7人獲獎，其中一等獎3人，二等獎3人，優(yōu)秀獎1人，有5名教師代表陜西省參加全國“創(chuàng)新杯”教學設(shè)計大賽。一等獎獲獎教師肖斌老師，代表200余名信息化教學參賽選手在大賽總結(jié)
會做展示。本次大賽，我校的參賽人數(shù)和獲獎層次、獲獎率在全省中職學校都位居榜首受到省教育廳和教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
這次兩次大賽成績?nèi)〉茫俅握故玖宋倚＾k學的實力以及教師教學、學生學習的水平和能力，是我校參賽師生和訓練教師共同努力的結(jié)果，是我校以校長為核心的戰(zhàn)斗集體，長期抓質(zhì)量提高，促內(nèi)涵發(fā)展的豐碩成果!
5、今年我校參加市第四屆中職生籃球賽，我校代表隊在本次球賽中，又獲全市第一名，贏得安康市籃球賽三連冠，再次展示了我校的體育道德風范和籃球運動的實力。
6、成功舉辦學生
“中國夢、愛國情、成才志”中華經(jīng)典詩詞朗誦賽，從朗誦素材到朗誦水平、表演藝術(shù)都在去年基礎(chǔ)上大大提升了一個新的層面。這些有意義的活動加強了對學生熱愛祖國、熱愛學校、積極了解我國燦爛的文化歷史的情趣，達到對學生進行理想的人生觀教育的目的，同時鍛煉了學生的演講能力，提高了學生的綜合素質(zhì)。
7、認真組織學生參加了第十一屆中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動，我校各個專業(yè)學生積極參與了征文活動：完成職業(yè)生涯規(guī)劃類作品190份，征文類作品120份，動漫設(shè)計類作品5份，展演類作品5份。
這項活動的開展不但提高了學生的思想素質(zhì)，而且提高了學生的寫作水平。
8、順利召開我校“第六屆田徑運動會”，本次運動會雖然召開時天氣炎熱，但是在全校師生的共同努力下開得井然有序，文明熱情，很多項目刷新了我校運動會的記錄。
田徑運動會的順利召開有力地促進了學校的體育工作，全校師生體育鍛煉的熱情不斷高漲，“每天鍛煉一小時健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育觀念根植于每位師生心中。
三、總結(jié)成敗，謀求發(fā)展。
在取得空前可喜的成績面前，我們也存在著有待今后繼續(xù)努力改進的一面：一是教學過程的管理仍比較粗放，細節(jié)斷鏈時有發(fā)生;二是仍有部分教師對職業(yè)教育理念缺乏深刻認識，不良教風時有出現(xiàn);三是學生不學習的問題還沒徹底得到解決;四是實施性教學計劃缺乏細化、具體化，實用性欠強;五是面對職業(yè)學校招生難和中職學生不學習、難管理等客觀現(xiàn)實，我們少數(shù)教師教育教學方法簡單，留不住學生現(xiàn)象仍然存在。
表彰一年來在公司各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進工作者，這對于弘揚先進精神，激發(fā)廣大干部職工的工作熱情，以胸懷全局、無私奉獻、銳意進取、勇于創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的精神投入到公司新一輪大發(fā)展的歷史進程，具有十分重要的意義。接下來是小編為大家整理的關(guān)于表彰大會的講話，方便大家閱讀與鑒賞!
表彰大會的講話1
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位員工：
你們好!
今天的年終總結(jié)表彰大會事實上就是百姓實業(yè)發(fā)展有限公司的一次盛大閱兵式---展示大家的工作成果，展望充滿機遇與挑戰(zhàn)的未來。在這里，我要真誠地向各位廠家合作伙伴，向各位為公司勤勉服務(wù)的所有員工致以深深的敬意。作為公司的總經(jīng)理，我親眼目睹了公司在一年來的巨大變化，并從內(nèi)心深處為公司的快速發(fā)展而驕傲。在這一年中，廣大干部和員工時刻以公司的興衰為己任，忘我工作的精神讓我感動，我相信，百姓大藥房在大家的共同努力下，一定會有一個美好的未來。
眾所周知，百姓大藥房作為外來企業(yè)入駐惠州不到兩年半，卻受到了惠州市民廣泛的認可及好評。20_年對于百姓來說，是一個發(fā)展及壯大的一年。在全體員工的共同努力下，百姓實業(yè)有限公司取得了飛速的發(fā)展，特別是百姓大藥房，4月份下角店開業(yè)，不到六個月的時間便順利通過GSP的認證。隨著業(yè)務(wù)的不斷的拓展，于12月份百姓大藥房第六家分店龍津店的順利開業(yè)。這累累戰(zhàn)果得益于全體員工的不懈努力、各部門的協(xié)力配合及各廠家合作伙伴的支持。這此要特別表揚的是我們的李副總和人事部羅經(jīng)理，更要感謝各位廠家。正是有了你們的幫忙及配合，百姓大藥房才能在競爭如此激烈的市場環(huán)境下生存并不斷發(fā)展。我也堅信百姓實業(yè)有限公司在20_年會邁上一個更高的臺階，讓我們?yōu)榱嗣髂耆〉酶玫某煽兌恼?全體鼓掌)。
新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。隨著大參林、北京同仁堂的進駐，對我們來說，有一定的壓力與影響，但只要我們把細節(jié)做好，服務(wù)做細，秉承“一切為了百姓，服務(wù)于百姓”的經(jīng)營宗旨和理念，以顧客需求為中心，同時嚴格把好藥品質(zhì)量這一關(guān)，讓所有顧客買到放心、省心、安心的藥品，在保證藥品平價的同時注重藥品質(zhì)量，只有將這軟、硬件同時提高，我們才可以在藥行“叢林”中生存與發(fā)展。
展望20_年，百姓實業(yè)發(fā)展有限公司將邁上一個更高的臺階，走多元化發(fā)展道路，為了實現(xiàn)更高的目標，我們在20_年的工作重心大概有三個方面：
一、深化服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
平價只是一個前提，讓顧客真正受益還是高質(zhì)量的服務(wù)。所以要求每一個一線工作人員的綜合素質(zhì)在新的一年加強與提高，以飽滿的熱情與微笑面對每一個來百姓的顧客。
二、嚴把質(zhì)量關(guān)，保證藥品質(zhì)量
藥品是一種特殊的食品，關(guān)系到每一個消費者的健康問題，故質(zhì)量是保證與提前。我們要把關(guān)好是在采購、驗貨、入庫、出倉、進店等每一個環(huán)節(jié)，保證顧客買到放心的藥品。
三、加強團隊建設(shè)
隨著百姓的不斷壯大，擁有一支團結(jié)、勇于創(chuàng)新的團隊是為其發(fā)展的保障，所以加強團隊建設(shè)也是20_年我們工作的重心。
百姓的發(fā)展離不開每一個員工，我衷心地希望大家都能跟著企業(yè)一起發(fā)展。在此，我向在坐的各位說聲：你們辛苦了!今晚我們在一起吃團圓飯，也祝愿各位在新的一年工作順心，身體健康。
表彰大會的講話2
新春伊始，萬象更新。讓我們滿載著_年的各項經(jīng)濟效益全面增長的豐碩成果，迎來了_年的春天。值此集團_年總結(jié)表彰大會之際，我謹代表受表彰的先進企業(yè)、先進集體及先進個人對集團總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠摯的謝意和致以崇高的敬禮!
在過去的一年里，集團在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企業(yè)之所想，及公司之所需，想方設(shè)法擴大銷售，千方百計提高經(jīng)濟效益，調(diào)動一切積極因素，促進事業(yè)發(fā)展。從穩(wěn)固市嘗擴大市場著手，從搶占市嘗發(fā)展市場著眼，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，取得了較好的成績和明顯的效果，各項經(jīng)濟指標均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為_集團爭得了榮譽。_年集團公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績應(yīng)歸功于集團總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團全體員工齊心協(xié)力、團結(jié)奮戰(zhàn)、不懈努力的結(jié)果。
_年，在集團總裁領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心把各項工作做得更好：
一、提高企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力。堅持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮集團企業(yè)整合效應(yīng)。職工愛崗敬業(yè)，視集團為家，企興家合。
二、塑造企業(yè)形象，打造_集團品牌，鞏固和發(fā)展企業(yè)市場，在質(zhì)量中求生存，在競爭中求發(fā)展。
三、提高企業(yè)經(jīng)濟效益，堅決完成_年集團公司下達的各項經(jīng)濟指標。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo)，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
四、搞好培訓，提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)企業(yè)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，使企業(yè)在競爭中處于不敗的地位。
表彰大會的講話3
各位同事，各位員工：
20_年我們已經(jīng)攜手走過，在這里，我們共同回首這一年我們所走過的路，展望20_年將要走的路，下面我代表公司董事會作20_年工作報告。
一、20_年天藥公司主要工作情況
20_年，在公司全體員工的共同努力下，基本完成了年初制定的工作計劃，實現(xiàn)銷售收入和實現(xiàn)利潤比上年分別有一定程度的增長。
(一)心舒膠囊大品種培育工作扎實推進，成效明顯
心舒膠囊大品種培育工作是公司20_年的工作重點，也是天藥發(fā)展的希望所在。為了將心舒膠囊培育成為全國中藥大品種，20_年我們重點作了以下工作：
1、心舒膠囊的臨床試驗工作穩(wěn)步推進。公司委托北京中醫(yī)藥大學東直門醫(yī)院牽頭，四川大學華西醫(yī)院、吉林大學第一臨床醫(yī)院、首都醫(yī)科大學附屬朝陽醫(yī)院等16家國內(nèi)知名臨床研究單位參加，開展400例臨床再評價研究。到20_年末已完成入組，計劃在20_年第二季度完成臨床試驗，并完成臨床研究報告。
2、對心舒膠囊進行質(zhì)量標準提升研究。20_年上半年由研發(fā)公司和本草堂公司研發(fā)部聯(lián)合成立了心舒膠囊20_版藥典工作小組，共同對心舒膠囊質(zhì)量標準提升進行研究，研發(fā)公司總經(jīng)理孫玉濱帶領(lǐng)全體參加人員，克服困難，團結(jié)奮斗，互相支持、全力配合，整個團隊煥發(fā)出極大地凝聚力，5.1節(jié)假日不休息，加班加點，研發(fā)公司的王懷生、韓威、呂偉、杜娜、楊映霞和本草堂公司的于英勇、楊力、王玲、仇一晶等成員全力以赴，經(jīng)過80多個日夜，攜手共同完成了心舒膠囊20_年版國家藥典品種標準提高的全部研究工作和申報資料的整理撰寫。并在6月10日之前順利通過黑龍江省、吉林省、遼寧省食品藥品檢驗所的復(fù)核檢驗，上報國家藥典委員會。7月3日順利通過藥典委員會醫(yī)學組和藥學組的兩輪專家審核，并在藥典委員會網(wǎng)上公示。
3、通過多種渠道對心舒膠囊培育成為全國中藥大品種進行宣傳。確立了心舒膠囊大品種培育宣傳目標群體，暨醫(yī)療和科研工作者、商和經(jīng)銷商、患者和潛在患者群，并針對每個群體接洽了部分傳播機構(gòu)，初步確立了傳播網(wǎng)絡(luò)。與中華中醫(yī)藥學會確立并簽署了合作協(xié)議，由中醫(yī)科學院中藥研究所立題開展心舒膠囊大品種培育研究;與中國中藥協(xié)會合作，多次參與并贊助中國中藥協(xié)會主辦的全國中藥大品種培育大會，在會上宣傳心舒膠囊大品種的特點等;與國家衛(wèi)計委宣傳司簽署了科普項目合作協(xié)議，宣傳“雙心醫(yī)學理論”，為冠心病患者了解心舒膠囊提供理論支持;20_年9月13-14日，世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會中藥上市后再評價專業(yè)委員會第二屆學術(shù)年會暨第二屆中藥上市后再評價大會在天津召開，國家主管部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、資深院士，臨床使用與評價研究的藥學、經(jīng)濟學、臨床醫(yī)學專家，共計300余人參加了會議，本草堂公司副總經(jīng)理李卓軍在會上作了《心舒膠囊“通竅解郁”差異化臨床定位及其系統(tǒng)研究》的專題報告;本草堂公司與《醫(yī)藥觀察家》合作，通過醫(yī)藥觀察家報、醫(yī)藥手機報、微博微信立體媒體群對心舒膠囊進行立體宣傳，先后發(fā)表了對李卓軍的專訪《“中藥大品種戰(zhàn)略”篇》、《“企業(yè)學術(shù)營銷”篇》、《中藥大品種的魅力》、《強勢品種馳騁冠心病用藥市場》、《心舒膠囊的解郁功效》、《冠心病治療需標本兼治》、《心舒膠囊：治療冠心病的首選用藥》等文章;《E藥經(jīng)理人》采訪了李卓軍，發(fā)表了《看，他們都為中藥大品種而來》的文章;參加了4次大型和數(shù)次小型的臨床招商會，組織了5場商和醫(yī)院的學術(shù)會，增加了心舒膠囊在業(yè)內(nèi)的影響力。
4、扎實推進心舒膠囊的市場開拓工作。成立了心舒膠囊大品種培育領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，公司成立了由董事長任心舒膠囊大品種培育領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副總經(jīng)理李卓軍任心舒膠囊大品種培育工作小組組長的專門團隊，重點抓好心舒膠囊大品種培育工作;組建了為臨床營銷和心舒膠囊學術(shù)營銷提供支持服務(wù)的市場部，招聘了有關(guān)專業(yè)的各類人才，使心舒膠囊大品種培育工作事事有人做。
(二)銷售模式不斷創(chuàng)新，銷量穩(wěn)步上升
20_年度，醫(yī)藥市場銷售面臨著全國性的醫(yī)藥公司認證的社會環(huán)境，為了確保銷售回款以及足夠的生產(chǎn)訂單，公司銷售系統(tǒng)人員積極努力開拓市場，努力培育多層次銷售網(wǎng)絡(luò)。
1、培育市場大客戶。20_年銷售有意識的培育大客戶，對有終端銷售網(wǎng)絡(luò)的客戶給予重點支持，已培育VIP客戶8家，其中2家年回款額超千萬元。
2、組建了臨床銷售團隊。形成了自營團隊和部分區(qū)域商的終端營銷網(wǎng)絡(luò);洽談了數(shù)家吉林省境內(nèi)的醫(yī)藥商業(yè)配送公司，確立了以國藥、華潤、省藥品為主體，多家地方企業(yè)為輔助的吉林省基本藥物和非基本藥物臨床配送網(wǎng)絡(luò);心舒膠囊、清眩降壓片、參烏健腦膠囊已經(jīng)完成進入吉林省和其他部分省醫(yī)保目錄和基本藥物目錄，并陸續(xù)進入二級以上醫(yī)院。臨床反饋：心舒膠囊是“雙心醫(yī)學”的首選用藥，將填補冠心病伴有心理疾病患者用藥的空白，產(chǎn)品市場反饋很好，臨床已經(jīng)證明心舒膠囊在冠心病治療中的差異化特點，受到臨床醫(yī)生的青睞和冠心病患者的贊譽。臨床銷售人員先后拜訪了吉林、四川、湖南、湖北、江西、重慶、北京、河北、河南、廣東、云南、黑龍江等省市的30余家醫(yī)藥商，充分闡述了心舒膠囊的功效、獨特性，表達了我司對于培育心舒膠囊的決心，說明了未來的培育計劃、招商合作政策以及對于商的合作意向，充分聽取了商對于我方合作意向的反饋，為心舒膠囊開拓全國市場奠定了基礎(chǔ)。
3、培育省區(qū)隊伍。廣東省經(jīng)過一年試點，今年回款比去年翻了一番多，由于省級經(jīng)理認真開發(fā)市場，重點是連鎖店，已經(jīng)開發(fā)了6家連鎖藥店，總計_X余家藥店，正在洽談的還有6家連鎖可以達成協(xié)議，20_年計劃開發(fā)10～15家連鎖藥店，基本形成廣東省全覆蓋，20_年廣東市場還會實現(xiàn)銷售翻番。xq、山東、遼寧、江蘇、山西、河北、重慶等省也在培育省級隊伍。
4、開發(fā)連鎖店市場。公司產(chǎn)品已進入_市、_市、_省、_省、_省、_X省等省的46家連鎖店(__多家藥店)銷售，形成了公司穩(wěn)定的終端銷售網(wǎng)絡(luò)。
5、優(yōu)化規(guī)格商隊伍。對規(guī)格商加大考核力度，對完不成合同銷量或不遵守公司銷售規(guī)則的規(guī)格商進行淘汰，20_年26家規(guī)格商對公司品種進行了銷售，保證了年度銷售回款的穩(wěn)中有升。
6、保健食品銷售取得新成績。20_年生物公司強化“菊泰”品牌意識、樹立“菊泰”品牌形象，加大菊泰產(chǎn)品市場的推廣力度，菊泰軟膠囊的銷售邁上了新臺階，20_年單品種回款、銷售收入分別比20_年增長了42.68 %和45.29%。
(三)進行硬件建設(shè)，生產(chǎn)能力大幅度提高
為了滿足銷量擴大的需要，20_年進行了以下硬件建設(shè)：
1、擴建廠房等輔助設(shè)施。20_年擴建建筑面積三層框架結(jié)構(gòu)廠房1座和輕鋼結(jié)構(gòu)庫房等，合計建筑面積3000余平方米。解決了包裝車間面積不足和庫房面積不足問題。
2、新購置各類生產(chǎn)設(shè)備10臺(套)。購置PGL30B型噴霧干燥制粒機、__型顆粒分裝機、_X型鋁箔封口機、__型激光打標機、__X型臭氧檢測儀、__型三維膜包裝機、__冷干機、YJY-(IIA)榨油機等，為擴大生產(chǎn)能力提供了堅實的基礎(chǔ)，保障了生產(chǎn)產(chǎn)量的增長，目前除了__型全自動透明膜三位包裝機未到位，其他設(shè)備均已發(fā)揮其改造后的良好作用。
(四)加大產(chǎn)品質(zhì)量管理力度，確保產(chǎn)品安全有效
1、組織全公司GMP文件修訂。全年共計修訂GMP文件150多份，及時開展了對新進設(shè)備的驗證與培訓，共計修訂品種工藝規(guī)程14個，制定工藝再驗證方案及報告10個，并制定試題與講義，完成了相關(guān)的培訓工作。
2、QA和QC加強質(zhì)量管理，強化質(zhì)量意識，完善工作流程。化驗室全體員工經(jīng)常加班加點為生產(chǎn)提供良好服務(wù)，也為原輔料、中藥材、中間產(chǎn)品以及成品、包材的入廠提供準確的檢驗數(shù)據(jù)，全年共檢驗 300多批次。QA人員堅持每天到車間現(xiàn)場巡視，加強現(xiàn)場監(jiān)管與控制，及時處理車間QA人員的質(zhì)量反饋意見，并積極同生產(chǎn)協(xié)調(diào)溝通解決問題。
3、嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，確保所生產(chǎn)的產(chǎn)品安全有效。公司從采購環(huán)節(jié)抓起，采購符合標準的優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)過程嚴格按工藝標準生產(chǎn)，足量投料，所有產(chǎn)品不僅符合國家質(zhì)量標準要求，而且安全有效，在市場上贏得了客戶廣泛的贊譽。
表彰大會的講話4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學們，
大家好!
在這另人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。濟源一中是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為一名一中人，在得到仰視和羨慕的同時，也注定你必須有更高的層次和責任。在社會日新月異的發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們準備好了嗎?同學們，你們準備好了嗎?
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造，老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發(fā)學生創(chuàng)造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。
同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有曾從一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是一中最大的成功、師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
三年發(fā)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)該達到的發(fā)展程度，省級文明單位也是我們早已應(yīng)該的擁有，把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也一定會在我們的手中實現(xiàn)。讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。
成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進，把濟源一中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪!
謝謝大家!
表彰大會的講話5
老師們、親愛的同學們：
大家好!今天我們在這里隆重召開本學年__表彰大會。首先我代表_x學院全體師生向受到表彰的同學表示衷心的祝賀。希望他們能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加倍努力、百尺竿頭、更進一步;同時也希望暫時未受到表彰的同學，以先進為榜樣，奮發(fā)圖強、奮起直追，創(chuàng)造更好的成績，加入到先進的行列。
_x學院作為__大學的幾大學院之一，始終把本科教學工作作為立院之本，始終把提高教育教學質(zhì)量作為學院中心工作。經(jīng)過多年的不懈努力，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)、教學管理規(guī)范化建設(shè)等方面均取得了顯著的進展。與此同時，許許多多的畢業(yè)生也已在不同的行業(yè)和崗位上為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻著自己的才智和力量。這些成績的取得都是全院師生共同努力的結(jié)果。鑒于此，為讓學院能夠取得更加輝煌的成績，我在此對同學們提出以下幾點希望和要求。
第一 我希望受表彰的同學不但要把握自己，而且要團結(jié)所有的同學共同前進，刻苦學習。有一句老話：“吃得苦中苦、方為人上人”，古今中外所有的成功人士，沒有一個不是經(jīng)過一個刻苦學習的階段而取得成功的。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦學習的精神不如他們強。要堅信一份耕耘必有一份收獲，不管你的基礎(chǔ)如何，只要你努力，一定會有成果的。
第二 學好技能，回報社會。希望大家好好珍惜在校園的學習機會，勤學習，多動手，增加知識，練就本領(lǐng)，在動手能力和實際操作上下功夫，充分利用學校提供的良好條件，刻苦耐勞，積極參加實踐訓練，提高技能操作水平，通過在學校的學習和鍛煉，為自己的輝煌未來打下堅實基礎(chǔ)。希望各位同學都能夠成為管理人才、技能人才，為實現(xiàn)自己的目標而努力。
第三 現(xiàn)在的畢業(yè)生面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，學校是一個很好的鍛煉平臺，不單純是成績、技能，還必須擁有美好的品德，高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，你們要以《學生手冊》“行為規(guī)范”為準則，時時嚴格要求自己，注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，養(yǎng)成良好的行為習慣。真切地希望每位同學做到誠實、忠實、務(wù)實，在家做個好子女，在校做個好學生，在社會上做個好公民，在你的社交圈里做個好朋友，讓你的學校生活成為你人生精彩的一頁。
老師們，同學們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，嶄新的一年即將來到我們面前，我們要在各自的學習、工作崗位上迎接新的挑戰(zhàn)，不管你們要接受何種挑戰(zhàn)，我都祝愿同學們都能保持良好的學習狀態(tài)，努力拼搏，勤奮學習，積極生活，在未來的學習、工作中取得更好的成績。讓鮮花與掌聲永遠與學校相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。
一、對流，精細管理
作為蜚聲海內(nèi)外的百年名校，廈門一中不僅有良好的校園文化氛圍，而且還有嚴格規(guī)范的管理。東孚學校在合作辦學前，是一所較為薄弱的農(nóng)村學校，盡管辦學的歷史也較悠久，學校也制定了一系列的管理制度，但還是存在著管理不規(guī)范，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象，影響和制約著學校的發(fā)展。合作辦學后，在廈門一中的支持下，學校狠抓教育教學管理的規(guī)范化建設(shè)，加快精細化管理水平。
1.加強交流，學習管理。為使學校管理盡快與廈門一中接軌，以廈門一中良好的管理水平快速提升學校辦學水平，廈門一中委派了富有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)到學校擔任校長。建立了與廈門一中的處室對流制度，讓處室負責人都深入了解廈門一中處室的管理制度，處理事務(wù)的辦法。廈門一中的周君力校長與陳珍書記也經(jīng)常到學校，為學校的發(fā)展問診把脈，為學校管理提出建設(shè)性意見。廈門一中及時召開了兩校干部的交流會，密切兩校干部的聯(lián)系，使學校直接獲得了廈門一中的支持。例如，學校校園網(wǎng)的建立得到了廈門一中信息中心的大力支持；總務(wù)處的許多校園建設(shè)都從廈門一中尋得了幫助；德育處工作的開展也經(jīng)求廈門一中的意見。
2.完善制度，規(guī)范管理。借鑒廈門一中的經(jīng)驗，學校根據(jù)實際情況制定了一系列的教學管理制度，包括《廈門一中海滄附校教學常規(guī)的操作要求》、《學科競賽指導(dǎo)教師獎勵方案》、《優(yōu)秀教研組、備課組的考核方案》、《教育教學事故認定和處理辦法》等，并將制度匯編成冊，組織全校教職員工認真學習?？茖W的制度管理，規(guī)范了教師在教育教學工作中的常規(guī)要求，促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
3.強化執(zhí)行，落實管理。針對學校存在的執(zhí)行難的問題，在廈門一中指導(dǎo)下，學校組織行政人員和年段長，舉行了關(guān)于“干部管理工作的執(zhí)行力”的研討會，從思想上認識了執(zhí)行力的重要性，同時結(jié)合學校的實際，積極討論落實制度的方法。隨后，學校加強行政值班導(dǎo)護，實行巡課制度，強化學校各項管理制度的落實與執(zhí)行，使干部的執(zhí)行力得到明顯提高，也帶動了其他教師。
學校制定了《廈門一中海滄附校（東孚學校）職務(wù)崗位評聘評分細則實施方案》， 《獎勵性績效工資分配方案》，《校園精細化管理實施方案》。學校還成為海滄區(qū)現(xiàn)代學校制度建設(shè)的試點校，制定了《廈門一中海滄附校（東孚學校）關(guān)于建立現(xiàn)代學校制度的工作方案》。通過精細化管理，學校煥發(fā)出強大的生機與活力，在“未來五年發(fā)展規(guī)劃”中，學校把“合作辦學示范?！薄ⅰ案＝ㄊ∷刭|(zhì)教育先進?！弊鳛閷W校的發(fā)展目標。
二、師資培訓，提升素質(zhì)
廈門一中擁有先進的教育理念、優(yōu)秀的教學專家、名師、濃厚的教學教研氛圍，為充分利用這一資源，兩校制定了“資源共享、交流滲透、全面提升”策略，在管理模式、集體備課、學科教研、教師培訓方面建立了長期合作的機制。
1.建立業(yè)務(wù)檔案，實施“名師工程”。學校為每一位教師建立了業(yè)務(wù)檔案，要求每一位教師根據(jù)自身實際制定出個人業(yè)務(wù)五年發(fā)展規(guī)劃，讓教師確立業(yè)務(wù)發(fā)展的明確目標，促進教師的個人成長。同時，選拔骨干教師和優(yōu)秀青年教師作為培養(yǎng)對像，通過邀請廈門一中名師來校傳授經(jīng)驗與校內(nèi)培訓的方法，促進這些教師教學能力的迅速提高，培養(yǎng)學者型教師，打造名師。
2.借力廈門一中，提升教學水平。廈門一中的特級教師、教學能手、優(yōu)秀班主任、中考名師等的身影經(jīng)常出現(xiàn)在東孚學校的校園里，他們或開設(shè)專題講座為老師們“傳經(jīng)送寶”，或參加聽課、評課活動為老師們的教育教學出謀劃策，或上指導(dǎo)課、同課異構(gòu)讓老師們親身感受廈門一中先進高效的教學方法。還邀請經(jīng)驗豐富的一中退休名師到學校參與教學、教研活動，對學校教師進行“幫扶帶”。同時，學校中考六科的備課組長也定期參加廈門一中的集體備課，與廈門一中的教師面對面的交流，分享廈門一中優(yōu)質(zhì)的教學資源。
3.加強師能培訓，提高業(yè)務(wù)水平。學校積極組織開展了教師教學基本功比賽、教學技能競賽等活動，包括教師書法、電腦、片斷教學、教案設(shè)計等，使教師在豐富多彩的活動中得到鍛煉與提高。對新教師采取“雙培訓”制度，教師除參加市、區(qū)的培訓外，還需參加廈門一中的培訓。每年寒暑假，學校都會組織骨干教師外出培訓，到北京、上海、南京、長沙、貴陽、福州、武夷山等地學習考察，擴大他們的教學視野。
4.實行民主管理，樹立教師楷模。學校對教師實行人性化的民主管理方式，加強師德建設(shè)，邀請廈門一級教師陳澤龍為全校教師作了《教師課堂意識和素養(yǎng)》的講座，讓老師接受了一次教育教學新理念的洗禮與升華。樹立了教師強烈的責任感。同時，學校參照廈門一中做法，設(shè)置了獎勵在不同崗位做出顯著成績的“單項獎”和為學校做出重大貢獻的“杰出教師”獎；采取主要由學生評議選舉的方式，開展了“我心目中的好老師”和“師德標兵”的評選活動，讓每個在不同崗位做出貢獻的老師都有機會得到肯定。
近幾年，學校教師隊伍素質(zhì)與能力不斷提高，教師對學校的歸屬感、榮譽感責任感與幸福感不斷加強，在教育教學上取得了突破性的業(yè)績，涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的教師。其中，尤以獲得福建省教師技能大賽二等獎第一名的鄭志平老師、獲得廈門市教學設(shè)計大賽特等獎的明老師、指導(dǎo)學生獲全國發(fā)明金獎的張偉斌老師、多次在全國CN刊物的王曉波老師、順利完成區(qū)級課題的洪燕霞老師等幾位老師最為突出。
三、科研合作，資源共享
為提高學校教學質(zhì)量，迅速改變學校教育教學較為落后的面貌，學校堅持貫徹廈門一中先進的教育理念，通過教學改革促進教育教學水平的提高。
1.發(fā)揮名校優(yōu)勢。廈門一中有著無比豐富而且優(yōu)質(zhì)的教學資源，為最好地借力廈門一中強大的資源優(yōu)勢，學校通過積極開展教師交流、專題講座等形式與廈門一中實現(xiàn)資源共享。組織教師參加廈門一中備課組集體備課、聽課、培訓，每次重大考試，學校都能從廈門一中獲得參考資料、復(fù)習材料、試卷等，大大提高了學校教師的教學效率。
2.抓好畢業(yè)班教學。廈門一中專門為學校建立了兩校畢業(yè)班交流渠道，從備課組到年段，到教師都能夠?qū)崿F(xiàn)直接交流，快捷地解決問題。學校參照廈門一中的做法，修訂了畢業(yè)班教育教學獎勵條例，成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了班科任聯(lián)系會議制度，做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，使中考成績逐年提高。2011年中考，學校勇奪海滄區(qū)中考狀元，有多人考入廈門一中等一級達標校，獲得廈門市初中教學進步獎，2012年中考P值歷史性地超過60分。
3.抓好學科競賽。參照廈門一中，學校建立了競賽指導(dǎo)制度，制訂了學科競賽獎勵方案，指定優(yōu)秀教師組織訓練、指導(dǎo)，為指導(dǎo)教師提供了有利的訓練環(huán)境和激勵措施；廈門一中的初中數(shù)理化競賽指導(dǎo)老師則直接到學校參與輔導(dǎo)，介紹經(jīng)驗，幫助學校制定競賽指導(dǎo)的工作計劃、傳授競賽指導(dǎo)的方法。學校在2011年有四人獲全國數(shù)學競賽三等獎，居海滄區(qū)首位；近兩年區(qū)物理競賽中我校成績居榜首位置，一人次獲全國物理競賽三等獎，創(chuàng)新紀錄，實現(xiàn)了學科競賽的歷史性突破。
4.開展教學改革。從今年起，學校開始全面進行“導(dǎo)學案教學”改革，先后派出數(shù)批教師到洋思中學、東廬中學、武夷山學習、培訓，并邀請專家到校開設(shè)高效課堂專題講座。目前，學校參加“導(dǎo)學案教學”的各科均已編訂出各自的“導(dǎo)學案”，各班均實行“小組學習”，教學改革初見成效。
四、藝術(shù)特長，琴棋書畫
廈門一中辦學宗旨之一，就是要培養(yǎng)健康高雅的人，力求讓學生不僅在學校學到了知識，更要讓學生在豐富多彩的校園生活中往更全面的方向發(fā)展。秉承這一思想，學校早在教育部發(fā)出通知，要求義務(wù)教育階段學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長前的2009年，開發(fā)了“琴棋書畫”校本課程，讓學生依據(jù)自己的興趣選擇一門學習，受到學生歡迎。
“琴棋書畫”校本課程共開設(shè)了硬筆書法、毛筆書法、中國象棋、圍棋、裝飾畫、國畫、鋼琴、武術(shù)、合唱等課程，都編印了專門的校本。在每周固定的課堂上，同學們或正襟端坐舉筆習練書法，或?qū)Ｗ⑺伎忌裼纹寰置栽?，或揮毫潑墨點染祖國山河，或引吭高歌學習音樂技藝……
授課老師有本校的專業(yè)教師，也有外聘的專業(yè)人員，在他們的精心指導(dǎo)下，學生培養(yǎng)了藝術(shù)的興趣，更有不少人在所選專業(yè)中達到了一定的水準，具備了一定的特長。其中，校合唱團先后獲得海滄區(qū)一等獎、廈門市金獎的好成績，葉州同學獲得福建省學生規(guī)范漢字書寫大賽三等獎，另有多人在繪畫、書法等方面獲獎。2010年11月，國棋國手王煜輝七段代表廈門市王煜輝圍棋俱樂部到校向?qū)W校贈書，并進行了一對十的現(xiàn)場指導(dǎo)棋。2011年，學校參加廈門市“為國際馬拉松喝彩”拉拉操比賽，廈門一中派出優(yōu)秀指導(dǎo)教師與學校教師一道訓練學生。在預(yù)賽中，學校戰(zhàn)勝廈門市湖濱中學、廈門市化工學校等高中、中專學校，初賽中位列小組第一，在決賽中又與廈門市英才中學、廈門市雙十中學、廈門市科技中學等強校同場競技，最終獲得團體金獎。學校建設(shè)的課間才藝廣場，每周由一個班級負責一次才藝展示活動，節(jié)目有歌唱、舞蹈、相聲、小品、舞臺、朗誦等。精彩的表演，既展示了同學們的風采，又鍛煉了他們的能力，為同學們的課余生活增添了絢麗的色彩。學校德育工作也在這些活動的基礎(chǔ)上，在德育常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)出了“養(yǎng)德勵志，幸福成長”的特色，2012年學校被評為廈門市德育先進校。
同時，學校積極開展創(chuàng)建“書香校園”活動，通過經(jīng)典閱讀、讀書知識競賽、征文比賽等讀書活動，促進學?！皭圩x書、讀好書、會讀書”風氣的養(yǎng)成。學校圖書館充分發(fā)揮在閱讀活動中的獨特作用，在廣大師生中營造了“多讀書、讀好書”的良好校園文化氛圍。憑著良好的硬件設(shè)施，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)管理，學校圖書館于2012年2月通過驗收，成為“省級示范圖書館”。
五、社會實踐，科技創(chuàng)新
結(jié)合廈門一中“積極激發(fā)學生創(chuàng)新精神，引發(fā)學生創(chuàng)新動力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，著重培養(yǎng)學生受益一生的創(chuàng)新能力與實踐能力”的教育理念，學校摸索出一條通過豐富的科技興趣小組活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造個性，從而提高學生的綜合能力有效途徑。
結(jié)合防震減災(zāi)科普教育，學校建立了水氡觀測等科技興趣小組，吸收對科技發(fā)明有濃厚興趣的同學參加。在學校專門建立的科技興趣小組活動室，興趣小組的同學們可以在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，通過較專業(yè)的科學儀器親手試驗。在這種良好的科學氛圍下，同學們積極和敢于思考，奇思妙想不斷涌現(xiàn)，有些成為了現(xiàn)實。
2010年，在李鎮(zhèn)強老師的指導(dǎo)下，張潔玫同學對傳統(tǒng)視力表進行了改進，解決了傳統(tǒng)的視力表存在的檢查視力距離要求較遠，數(shù)字規(guī)律容易記憶的問題，同時增加了色弱的檢查功能，發(fā)明了四色視力色覺表，獲得全國發(fā)明博覽會銅獎。
2011年，陳天章同學由日本地震引發(fā)海嘯引發(fā)思考，從而張偉斌老師的指導(dǎo)下，發(fā)明了帶測距地球儀，憑借此項發(fā)明榮獲全國發(fā)明博覽會金獎。學校通過廣泛開展校園科技教育活動，有力地培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，學校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢條件，積極開展科技創(chuàng)新校本研究，與兄弟學校、社區(qū)共享科技教育資源，被評為“廈門市科技教育基地校”。
2012年10月，學校與家鄉(xiāng)企業(yè)廈門石語珠寶飾品有限公司簽訂協(xié)議，雙方共建學生社會實踐基地。今后學校將組建學生瑪瑙興趣小組，定期到基地參加專題講座、學習瑪瑙加工、瑪瑙鑒賞等，公司將安排專業(yè)人員配合學校開展活動，讓學生在真正深入社會實踐，在實踐中學習知識、鍛煉能力。
六、身心健康，師生幸福
“能運動、會游泳、體能好、形體美”是廈門一中的顯著特色，全校100%的學生參與文體活動， 80%以上的學生掌握一項文體專長。為真正接軌名校，學校特別重視開展體育活動，關(guān)注學生的心理健康。
學校開展了豐富多彩的體育活動，不僅活躍了學校課余生活，更使得學校的體育水平得到了很大的提高。這幾年，學校中考體育成績逐年提高，今年，學校以17.8分高居海滄各校中考體育第一名。在廈門市中小學生跳繩比賽中，學校跳繩隊曾獲得團體第三名的好成績，在廈門一中吉尼斯體育節(jié)時，學校跳繩隊更是一鳴驚人，一舉包攬了三項第一名，贏得了本次比賽作為獎品的25輛自行車中的13輛。2012年海滄區(qū)中小學生田徑運動會上，學校運動員表現(xiàn)出色，獲得初中組團體總會第一名的佳績。
在重視體育運動的同時，學校也特別關(guān)注學生的心理健康。學校有專任心理教師，開設(shè)了專門的心理課程，建設(shè)了心理咨詢室，并開設(shè)了心理講座和心理信箱，為學生提供了廣泛的心理疏導(dǎo)途徑。堅持落實女生導(dǎo)護師制度，每班配備一名女教師擔任女生導(dǎo)護師，每年段配備一名女生導(dǎo)護師負責人，以集中講座和個別談話的方式對女生進行有針對性的青春期教育。學校還與華東師范大學教育與發(fā)展心理學研究所的合作，推進立足積極心理學，面向全體學生，基于情緒體悟的心理健康教育研究，改建心理咨詢室，開展“青少年應(yīng)變力輔導(dǎo)”活動。
此外，學校還積極與廈門一中開展的師生交流活動。每年元旦，廈門一中都會組織節(jié)目到學校參加文藝匯演，用精彩的節(jié)目向大家展示廈門一中的風采；學校亦會組織學生到廈門一中參觀，了解一中學生的學習生活。廈門一中工會多次組織教師到學校參觀，舉辦的籃球賽、乒乓球賽、游園、迎新年聯(lián)歡會等教工活動均邀請學校教工參加；相應(yīng)地，學校舉辦教工活動亦會邀請廈門一中教工參加。這些交流活動，密切了兩校師生的關(guān)系，更使得學校師生大大增強了對廈門一中的歸屬感，強烈地體會到作為廈門一中人的榮譽感，特別是增強了廣大教師的責任意識。
