發(fā)布時間：2022-07-02 15:54:36
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的精神文明建設心得體會樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、領導垂范，組織健全
師德師風學習活動受到了幼兒園領導的高度重視，幼兒園在第一時間組織召開園務會議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細、可執(zhí)行的實施方案，并向教育局上報。在隨后召開的動員大會上明確了學習任務、學習意義，確定了學習的地點、時間、內容、形式，準備了專門的學習筆記本、學習資料等。在接下來的時間里，幼兒園領導率先垂范，每位班子成員負責一個小組的學習與討論，全園的學習熱情高漲，學習效果顯著。學習后的心得體會，均能根據學習內容和和工作實踐談出自己的體會。同時，成立師德教育領導小組。組長：，副組長：，成員：。領導組統(tǒng)一部署師德教育活動，每項活動做到心中有數(shù)，指導到位。
二、精心組織，具體落實
（一）、學習主要內容：
1、班主任工作學習，認真學習《愛滿天下》的內容和本園學年優(yōu)秀班主任典型事跡。
2、師德先進典型學習。認真學習徐立科同志的先進事跡。
3、師德規(guī)范和規(guī)章制度學習。
4、負面案例反思。
5、教師宣言。
（二）、學習形式：
本次師德學習的形式靈活多樣，通過自學、專題講座、師德建設討論、觀看網上視頻、撰寫反思材料等形式，開展園本培訓。
三、認真學習，受益甚多
通過這次學習，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。
（一）、尋找不足，提高業(yè)務水平
教師思想素質明顯提高，通過師德師風學習活動，大家從根源上找出自已的不足，端正了學習態(tài)度，自覺加強理論學習，努力提高自身素質。聽大家談談各自的學習體會，看到她們在崗位上的工作成績，更看到了她們思想上進步和業(yè)務上的提高。
（二）關心幼兒，走進幼兒生活
通過學習和分組討論，教師們在尊重幼兒、關心幼兒方面取得了共識，大家一致認為：熱愛幼兒、關心幼兒、建立和諧的師生關系，是提高教育質量的前提。所以，在暑期培訓期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。
（三）、關注教師，推動精神文明建設
【關鍵詞】 社會主義核心價值觀 思想教育 企業(yè)發(fā)展
黨的十報告提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。這“24個字”簡明扼要卻內涵豐富，已經成為凝聚社會共識、實現(xiàn)團結和諧的重要要求，成為企業(yè)發(fā)展必不可少重要內容。
中石油作為關系國民經濟命脈和經濟安全、能源安全的國有重要骨干企業(yè)，承擔著重要的經濟、政治、社會、文化責任，是建設先進文化的重要力量。作為地區(qū)油氣田基層企業(yè)，更要堅定不移地學習踐行社會主義核心價值觀。如何培育和踐行社會主義核心價值觀，促進企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造一流業(yè)績？我認為要把社會主義價值體系融入員工教育和企業(yè)精神文明建設全過程，促進社會主義核心價值觀從理論形態(tài)向員工心理形態(tài)的轉化，使社會主義核心價值觀成為員工共同追求、共同向往、共同奮斗的思想基礎和精神動力，才能真正發(fā)揮核心價值觀的引領和凝聚作用。
培育和踐行社會主義核心價值觀，要注重發(fā)揮黨員干部的示范作用。黨員干部是企業(yè)組織者、領導者，他們的思想觀念、價值追求不僅關系到企業(yè)的發(fā)展方向，也關系到企業(yè)精神文明建設。黨員干部要做好表率，充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義，在“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的個人層面充分發(fā)揮模范帶頭作用，達到上行下效的強大示范效應。通過深入開展創(chuàng)建“四好”領導班子建設，以增強黨性、提高素質為重點，踐行“三嚴三實”，切實加強理想信念和宗旨意識。結合當前企業(yè)面臨的形勢，圍繞科學管理、提質增效和急難險重任務，開展豐富多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷增強黨員領導干部的政治意識、大局意識、創(chuàng)新意識和黨性意識，成為學習宣傳和踐行社會主義核心價值觀的帶頭人。
培育和踐行社會主義核心價值觀，在員工思想教育方面，要重點突出企業(yè)共同理想和職業(yè)道德。共同理想是社會主義本質要求，是社會主義核心價值觀的靈魂，是凝結各族人民力量的共同思想基礎。要圍繞企業(yè)生產經營中心工作，大力開展理想信念教育，把愛國主義、集體主義與熱愛企業(yè)、熱愛崗位結合起來，把倡導改革創(chuàng)新的時代精神與促進管理提升、提高質量效益、推進企業(yè)發(fā)展結合起來。要針對不同時期有針對地開展主題教育和專題教育活動。作為地區(qū)油氣田基層企業(yè)，天然氣公司結合面臨形勢與員工思想教育實際，深入開展了“講原則、講正氣、講道理、講廉潔、講團結”的“五講”團隊創(chuàng)建活動，使廣大員工積極倡導團結和諧的正思維，創(chuàng)造團結和諧的大環(huán)境，形成共促企業(yè)科學發(fā)展的強合力。同時，將踐行社會主義核心價值觀教育作為形勢任務教育的主要內容，通過開展“書記講堂”、“形勢任務大家談”、撰寫心得體會等活動，使社會主義核心價值觀內化為員工的精神追求，外化為員工的自覺行動。
一、加強領導，精心組織
在區(qū)委宣傳部的精心指導下，我委于3月28日召開“日讀一小時 月讀一本書”讀書活動動員會，認真學習了郾宣通[2011]6號文件，詳細布署了此次讀書活動，認真討論制定了活動計劃，確定此項工作由專職副書記負責，各股室長抓好督促落實。分別將活動方案及讀書推薦目錄表印發(fā)到各股室，啟動了讀好書寫體會活動，掀起了“讀書月”活動熱潮。
二、注重學習方法
我委讀書活動分為三個階段：動員階段（3月中下旬）宣傳、發(fā)動、統(tǒng)一思想認識；
實施階段（3月下旬至11月下旬）結合創(chuàng)建學習型股室，落實機關效能等有效載體，通過組織開展讀書筆會、學習心得交流會、征文及讀書筆記評比等活動；
總結階段（12月）。學習方式除了采用集體讀書、網上學習交流之外，還以股室為單位開展分組學習交流和自學活動，全委干部撰寫讀書心得體會100余篇。
三、突出主題，豐富內容
此次活動，我委以深入踐行科學發(fā)展觀為指導，以提高機關“軟實力”為目標，以增強全員創(chuàng)新能力為切入點，以提升干部綜合素質為目標，引導干部培養(yǎng)讀書興趣、提升讀書熱情、形成讀書慣?；顒又校I導帶頭學習《何平九論系列文章》、《致加西亞的一封信》等經典作品，所讀的書籍涉及十余種題材，形成了“好書集體讀、有書交換讀”的良好風氣，委機關的讀書氛圍日漸濃厚。
四、“讀書”活動收獲
（1）活動中全體干部認真“充電”，共同參與讀書，體驗讀書喜悅，從讀書中汲取力量和智慧，充分認識建設書香機關的重要性，提高了讀書學習的自覺性和主動性，養(yǎng)成學以致用，用以促學的良好習慣，進一步打造人口計生文化書香之地，對于激發(fā)全體干部的讀書興趣起到了很好的引導作用。
江陰是江蘇省無錫市一個縣級市，土地面積988平方公里，人口120萬，流動人口80-100萬。
這次為期十幾天的江陰學習，我看到了江陰建設的速度，看到了江陰人民的富足，看到了江陰發(fā)展的全面，看到了江陰環(huán)境的美好，了解到江陰人創(chuàng)新爭優(yōu)的大氣魄和創(chuàng)一流的大志向。我很震撼，龍應臺說過“有些青年人追求時尚，不談政治，實際上就是只關心自己的事情。社會就像一個巨大的開動著的車，總有人在里面自顧自的行樂，所幸的是，總有人探出頭來看這輛車究竟往哪里跑”，我突然意識到我來這里學習應該有針對性的學些什么，為我所用。通過我的所見所聞所學，總結江陰有以下幾個特點，經濟強、農村美、人文明，結合我鄉(xiāng)實際談以下幾點粗淺認識和思考：
一、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興必須壯大村集體經濟。
學習中華街鐘老師講江陰的農村是“管事有人領，辦事有資金；理事有章程，說話大家聽”。結合我鄉(xiāng)12個村實際。村級事有人管也有章程，但缺少辦事資金，說話也不一定全聽，說話大家不一定聽的原因很多，但無村集體經濟，說話不硬氣，對群眾約束力不夠我認為也是其中的原因。所以我認為農村要發(fā)展更好，農產品要想利益最大化，必須抱團經營，而“三變”改革，既是增加農民收入的途徑，也是壯大村集體經濟的重要載體，結合我所包抓的渭家河“三變”示范點，今后繼續(xù)宣傳動員群眾多種方式入股村合作社，增加農民收入。加快與水務集團養(yǎng)殖基地建設的前期準備工作，壯大村集體經濟。爭取3至5年使渭家河村集體經濟從無到有，從有到強，為北道德鄉(xiāng)壯大村集體經濟起到示范引領作用，為全鄉(xiāng)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興增磚添瓦。
二、良好的社會治理是鄉(xiāng)村振興的基礎。
江陰市的社會治理比較高端，城市啄木鳥、霞客鎮(zhèn)的“霞行天下”app及大數(shù)據平臺都讓我感觸很深，城市啄木鳥使每個市民成為城市義務監(jiān)管員，“霞行天下”app的推廣使廣大市民可以通過手機網上辦事，大數(shù)據平臺給政府決策提供數(shù)據基礎。結合我鄉(xiāng)實際，在以后的工作中應在村級便民服務拓寬服務內容，更好的服務于群眾。要繼續(xù)推行“兩說一聯(lián)”工作機制，化解村級矛盾，創(chuàng)新開展緱家莊“道德講堂”活動，充分發(fā)揮村民自治，以德治村，力爭實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的治理有效。
三、鄉(xiāng)風文明是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
2021學習紀律教育心得體會范文
通過學習教育，使自己深刻認識到，搞好作風建設，廣大黨員干部要以身作則，要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務的思想，我要積極自覺地從自身做起，在實踐中不斷加強自我修養(yǎng)，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，扎扎實實、踏踏實實地工作，不斷為黨和人民建立新的業(yè)績，為消除腐敗現(xiàn)象做出自己的努力。為此，在接下來的工作中，要樹立六種意識：
一是要樹立學習意識。
要適應新形勢和新任務的要求，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，就必須始終堅持把學習放在一切工作的首位。通過學習，使自己更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領域，提高工作能力。
二是要樹立團結意識。
團結協(xié)作，與人為善是做好任何工作的前提，團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結出創(chuàng)造力，已被實踐充分證明。只有強化團結意識，靠理解、靠寬容、靠謙和，事業(yè)上的相互支持，工作上的拾遺補闕，學習上的相互切磋，才能形成強大的合力，才能出色地完成自己所肩負的工作任務。
三是要樹立自律意識。
律人者必先律已，自律就是自己規(guī)范、約束、教育、要求自己的.言行。嚴以律已是一個人遵循一定標準，發(fā)揮主觀能動性，加強思想鍛煉及思想改造的過程，進而達到自我調節(jié)、自我約束的思想境界。只有嚴以律已，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，才能使人心悅誠服。因此，我要自覺遵守工作紀律。
四是要樹立一流意識。
爭創(chuàng)一流的工作成績，首先要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新已成為新時代的主旋律，沒有創(chuàng)新精神很難取得一流的業(yè)績，其次要有創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的熱情，這個熱情就是工作的主動性和積極性。因此，要有一種奮發(fā)向上，努力拼搏的精神狀態(tài)，決不能因循守舊，墨守成規(guī)，拖拖拉拉。再次，創(chuàng)新要有高度的自信心和頑強的毅力、強烈的事業(yè)心和責任感是做好工作的根本動力。
五是要樹立奉獻意識。
要不斷加強世界觀的改造，提高黨性覺悟，加強人格修養(yǎng)，強化宗旨觀念，耐得住清貧，守得住寂寞。不但要有一顆平常心，而且還要有一顆進取心。要不斷強化講政治，秉公執(zhí)紀，勤奮工作，廉潔奉公，遵紀守法的職業(yè)道德，認真履行各項義務，正確對待名利得失，經常思慮自己的責任，用黨性來調解自己的欲望，樹立正確的利益觀，把黨和國家的利益放在首位。
六是要樹立治家意識。
家庭是社會的細胞，只有每個家庭的和睦穩(wěn)定，才會有全社會的穩(wěn)定。因此，要樹立治家意識，做到孝敬老人，關愛子女，嚴格教育和管理好家屬子女，樹立正確的親情觀。
總之，紀律教育學習月活動十分重要，意義深遠，是一件大事。通過專題教育月活動，達到政治上堅定、思想上成熟、工作上更加敬業(yè)。要嚴格要求，三思而行;要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象;要克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利;要實實在在做事、老老實實做人，振奮精神，做好本職工作。
2021學習紀律教育心得體會范文
開學初，我校舉行了紀律教育月學習活動，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關懷學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。
“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
一、深入開展政治理論教育、崗位練兵活動，大力提高女職工的政治、業(yè)務素質。近年來，莒縣農信聯(lián)社營業(yè)部把“三講”、“xxxx”教育作為一件大事來抓，認真學習上級有關文件精神。學習活動中，她們把每周三、五時間做為學習日，采取集體輔導與個人自學相結合的辦法，寫筆記、心得體會、決心書，并以文明用語答卷、知識競賽等各種形式，認真學習了金融法規(guī)、、日照市市民文明手冊、金融系統(tǒng)先進模范人物事跡；通過開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，人人訂出了爭先創(chuàng)優(yōu)計劃和措施，從而提高了員工創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境和高層次精神文明單位做貢獻的熱情。
為全面提高女職工業(yè)務素質，營業(yè)部制定了詳細的崗位練兵計劃，并在全系統(tǒng)首次創(chuàng)辦了“農金女子夜校”。一是開展了業(yè)務微機講座，并堅持開展“一幫一、一教一”活動，在客戶辦理存、取款業(yè)務時，有意讓微機生疏的同志上機進行操作，讓她們在干中學，學中干，增長了她們自己處理問題的能力。二是積極開展卓有成效的法制教育、職業(yè)道德教育和優(yōu)質服務教育，寓教育于管理之中，讓每個同志的守法意識在頭腦中扎根，真正做到了講求文明，服務一流。三是開展了爭當點鈔能手、撥打算盤能手、微機操作能手活動，極大的提高了全體人員的業(yè)務水平和服務質量。
二、干農村金融工作，“巾幗不讓須眉”。上門吸收存款、清收不良貸款這些難度大、任務重的工作本是以“老爺們”為主，但在聯(lián)社營業(yè)部，在女工委主任尹德蘭同志的帶動下，7名女職工所從事的信貸業(yè)務量卻占到總量的49.3％，幾乎盤據了“半壁江山”。具體工作中，營業(yè)部專門設立了“巾幗攬儲崗”、“巾幗信貸崗”，自98年以來，7名婦女職工義務吸收存款xx萬元，發(fā)放支農貸款1100萬元。今年3月份，他們在全縣農信系統(tǒng)發(fā)出了關于發(fā)揮“巾幗攬儲崗”作用、開展“三八”女子儲蓄競賽活動的倡議，得到廣大婦女職工的擁護。活動期間，營業(yè)部7名女同志事事跑在前頭，累計上門服務700余次，每天工作都在12小時以上，一天下來累的渾身散架，下班后連晚飯都顧不上吃便倒頭就睡。就憑這股韌勁，10天時間平均每人吸收存款120萬元。營業(yè)部女員工還以各項紀念活動為載體，在婦女職工中廣泛開展了“迎七一”、“慶五四”等攬儲競賽、清收不良貸款活動，累計盤活清收不良貸款210多萬元，為籌集支農資金起到極其重要的作用。
校園文化對學生思想道德的影響
校園文化建設是學校精神文明建設的重要組成部分，它能陶冶學生的情操，有利于未成年人思想道德建設的提高，能開發(fā)學生的非智力因素，促進其科學文化素質的發(fā)展。一是具有深刻引導作用。校園文化是根植于校園歷史的一種精神積淀，對受教育者起到永久的導向作用。二是具有強烈感染作用。校園文化的內涵是十分豐富的，它是精神與物質有機結合的高度統(tǒng)一。良好的校園文化能促進學生熱情向上，健康成長。三是具有巨大凝聚作用。隨著開放程度的不斷擴大和市場經濟的蓬勃發(fā)展，學生活動空間越來越廣闊，他們接觸社會、接觸外面的機會日益增多，這便強烈地激活了他們對社會文化的積極參與意識，優(yōu)秀的校園文化能夠將未成年人的力量凝聚在一起。
以校園文化為陣地，營造育人氛圍
校園環(huán)境藝術化――優(yōu)化育人審美功能 學校充分挖掘特有的總理文化底蘊，按照美的規(guī)律，創(chuàng)建體現(xiàn)有周郡地域特色，又富有文化內涵的校園自然環(huán)境。以總理精神引領學校發(fā)展，打造具有鮮明辦學特色的六個文化：班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化和綠化文化，讓整個校園潛在的教育功能“動”起來，“活”起來。同時通過建設總理紀念塑像、總理紀念長廊、總理精神宣傳陣地、總理藝術壁畫、總理走廊等，鼓勵未成年人參與校園環(huán)境的設計與裝飾，讓學生用自己的雙手來裝點校園……
校園活動多元化――優(yōu)化育人實踐功能 一是精心策劃組織德育活動。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等，利用各大節(jié)日、紀念日開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育等活動。二是為學生成長搭建平臺。為提高未成年人的綜合素質，周郡小學向學生提出了“每天進步一點點，成功向你招手”口號，并利用每周星期四下午開展第二課堂活動。三是規(guī)范學生行為。為更好促進未成年人思想道德建設，周郡小學通過開展“文明班”評比和“學生行為規(guī)范”養(yǎng)成教育，從學生身邊的小事抓起，實行“一周主抓一個項目，一月成一個好習慣”，啟動“一二三八”工程，讓學生由他律向自律過渡，形成良好的行為習慣。四是以助人培養(yǎng)學生愛心。關心家庭生活有困難的學生，開展“感受愛，體驗愛，奉獻愛”為主題的愛心活動，孝敬父母、體驗親情，奉獻愛心，構建和諧校園，讓愛心在每個人身邊傳遞。五是以書香影響學生?！盃I造書香校園”是周郡小學校園文化建設的目標之一，精心打造了“讀書休閑區(qū)”“我閱讀、我快樂”開放式的閱讀角、“班級圖書角”、學校圖書室、師生閱讀和親子共讀平臺五個讀書平臺，激發(fā)學生的讀書熱情和興趣。
以管理文化為抓手，構建和諧校風
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！蓖晟频男@制度文化是校園文化的一個重要組成部分，也是規(guī)范師生的行為、保證校園各方面工作和活動的開展與落實的根本所在，更是和諧校風的重要體現(xiàn)。周郡小學努力從文化的高度構建本校管理機制，將學校各項管理制度與校風、班風、學風有機結合，通過開展“班干部輪崗制”和“督導隊員監(jiān)督制”等學生自主管理措施，進一步促進良好校風形成和良好行為的養(yǎng)成。
以總理精神為靈魂，提高育人實效
學校以“緬懷，為中華之崛起而讀書”為學校辦學特色，充分挖掘、提煉總理精神的時代內涵，使之更符合當代學生思想道德建設。以“為中華之崛起而讀書”為校訓，以學習“總理六種精神”為靈魂，結合自身實際，著力打造具有本校特色的校風、教風、學風。在育人的過程中，以人為本，針對學生年齡特點，分層次育人，低年級側重“文明禮貌，行為習慣”的養(yǎng)成教育；中年級側重“互相幫助，團結友愛”的集體教育。對遇到困難的同學要伸出援助之手，讓每個同學都能感受到集體的溫暖，讓每個同學在精神的影響下學會以大局為重，不計個人得失，在生活和學習中互相幫助，團結奮進，有崇高的集體主義榮譽感。高年級側重“遵紀守法，立志成才”教育，充分利用從小立志報效祖國，“為中華之崛起而讀書”的志向，讓學生更加明確學習的目的，樹立崇高的理想信念，增強愛國情感。每年組織全體師生參觀紀念室，觀看“精神”長廊，瞻仰“塑像”，在總理像前宣誓（畢業(yè)班百日沖刺宣誓等），寫學習“精神”心得體會等專題教育活動，對學生進行熏陶教育，激勵學生奮發(fā)努力，銳意進取，奪取好成績。在文化課的教學過程中，“文道結合”，把“虛懷若谷、戒驕戒躁”的精神，滲透到課堂中，讓師生明白“謙虛謹慎”是我們取得更大進步的保證。
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展必不可少的工作任務，怎樣才能激活班組工作的細胞?通過采取統(tǒng)一學習工廠企業(yè)文化理念，統(tǒng)一培訓學習、實踐摸索等一系列措施，班組工作經歷了從無到有、從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個過程，班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出，作用越來越大。9月5日下午，七車間機修小組專門組織組員集中學習閱讀了《5702工廠企業(yè)文化理念》及《5702工廠企業(yè)文化理念演講征文比賽獲獎作品集粹》，6名組員根據自己的實踐工作經驗，結合工廠的企業(yè)文化談了自己的一些心得體會。
思想是行動的指南。思想認識有多高，工作就可能做得多好。在這方面，多數(shù)組員對工廠企業(yè)文化和對在本職工作中的作用的認識是明確的，體會是深刻的，是有相當高度的。深知建設個性企業(yè)文化的重要意義，深知只有以人為本，建立企業(yè)與員工的“心靈契約”，才是最深的企業(yè)文化，才有了永葆青春、永具活力的源泉。一個成熟的企業(yè)不要得益于一時，也不要苦惱于一時，只要能贏得員工的心，就是能贏得最終勝利的企業(yè)。我們的企業(yè)文化，就是要搭建企業(yè)與員工的“心靈之橋”，使所有的員工對企業(yè)充滿熱情與希望。實踐證明了，5702工廠的企業(yè)文化是使我們的企業(yè)成為有希望的企業(yè)。幾年來，工廠注重在挖掘企業(yè)文化載體上下功夫，使企業(yè)文化建設深入民心，豐富員工生活，提高員工的生產積極性。通過企業(yè)文化演講、趣味運動會以及各種文體比賽、文藝演出等，活躍員工生活，給他們提供施展才華的機會。通過對員工崗位、技術、業(yè)務及企業(yè)文化的培訓，提高他們的知識水平，培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)員工應有的情操。
如果說車間是企業(yè)的“細胞”，那么，班組則是“細胞”中的“細胞核”，是車間的排頭兵和領頭雁，機修班組能否勝任工作的好壞，直接關系到發(fā)動機修理質量的好與壞，也直接關系到工廠的興衰。七車間是發(fā)動機試車車間，是整個發(fā)動機維修出廠前的最后一個環(huán)節(jié)，任何一個小小的失誤都會給車間和工廠造成巨大的損失，七車間機修小組是負責車間發(fā)動機試車設備和電氣動力設備的日常保養(yǎng)、維護、維修工作，及配電房、氣房、責任機臺的巡視檢查工作。是發(fā)動機試車工作后勤保障不可缺少的一部分。
機修小組成員在組長趙師傅的帶領下通過刻苦學習，掌握了專業(yè)知識，確保了發(fā)動機試車的順利進行。組長趙師傅由一名普通員工成長為班長，在平時的工作中他處處起模范帶頭作用，臟活、累活搶著干，班組工作有了新的起色。在學習會上他深有感觸地說：作為班長，做事要顧全大局，凡事從全班的工作考慮，精益求精，在日常工作中要起帶頭作用，不僅要勤于學習，而且要善于思考，努力提高自身素質，要以德立威，有威才能有為。班組是企業(yè)最基層的一級組織，是企業(yè)組織結構的基石和生產流程中不可缺少的環(huán)節(jié)，是提高企業(yè)經濟效益的起跑點，是培養(yǎng)“四有”隊伍的起燃點，是增強企業(yè)活力的源頭，是企業(yè)精神文明建設的前沿陣地，是實行民主管理的一個層次，它具有最廣泛、最經常、最直接的群眾基礎。
會間小組每個成員都仔細閱讀了發(fā)放的《5702工廠企業(yè)文化叢刊》，統(tǒng)一了思想觀念?！拔覟楹叫薹瞰I，航修給我富足和快樂”。大家認為：思想是人之根本。要想工作好，思想得先對頭。在工作中帶頭開展?jié)撘颇乃枷牍ぷ鳎逃毠淞⒁詮S為家、廠興為榮的思想，以主人翁的責任感做好本職工作，不斷培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德。把自己的帶頭作用和思想工作結合起來，不斷強化班組集體功能意識。做到每天提前半小時到工作場所巡查，了解設備運轉情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，安排工作。同時，要十分重視班組整體功能的發(fā)揮，站在全局的高度，思考、觀察、分析、處理問題，把自己置于整體之中，帶動千軍萬馬，不搞單槍匹馬，遇事大家商量，注意傾聽和采納各種意見，但在原則問題上不遷就，是非面前不含糊，做到敢管、善管、不怕得罪人。
