發(fā)布時(shí)間：2022-05-01 05:19:25
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的活動(dòng)申請(qǐng)書樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
您們好，時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，當(dāng)新年的新春再一次吹拂美麗的商丘的時(shí)候，那些曾經(jīng)的美好，曾經(jīng)的歡樂(lè)都化作此刻對(duì)往事的記憶。時(shí)光匆匆流過(guò)，留下他淺淺的足跡。我們都曾經(jīng)走過(guò)，也都曾經(jīng)擁有。
在學(xué)了幾年的醫(yī)學(xué)知識(shí)之后，我們應(yīng)該注重對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的開展，畢竟那些都是理論，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)是我校學(xué)生工作和教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。
醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，幫助廣大群眾維持一個(gè)良好的身體健康狀況。全心全意為廣大人民群眾的身體健康著想，為他們提供一個(gè)預(yù)防，醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及，診斷的服務(wù)。
綜上所述，在經(jīng)過(guò)全體校學(xué)生會(huì)討論后，一致決定，開展一場(chǎng)校學(xué)生會(huì)“紅十字醫(yī)院參觀實(shí)習(xí)”活動(dòng)。
時(shí)代賦予了此次活動(dòng)特別的意義:
1,校學(xué)生會(huì)廣大成員需要鍛煉，參與醫(yī)學(xué)實(shí)踐鍛煉，提高自身實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2，為即將畢業(yè)的老生帶來(lái)一次實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
3，向外界宣傳我校，在廣大商丘市人民眼中，只知有商丘衛(wèi)校，不知有商丘醫(yī)專。
4，宣傳我校學(xué)生會(huì)的服務(wù)人民思想，醫(yī)生服務(wù)人民思想。
5，加強(qiáng)紅十字醫(yī)院和我校之間的聯(lián)系。
活動(dòng)安排
1，結(jié)合我校自身情況及學(xué)生掌握知識(shí)程度情況，特從學(xué)生會(huì)干部中抽取20名技術(shù)熟練者，參加本次活動(dòng)，由主席團(tuán)，秘書處，女工部，紀(jì)律部，各派代表參與.
2，需要旗手一名。
4，由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳，攝影及記錄工。
5，紀(jì)律部維持會(huì)場(chǎng)持序，隊(duì)形，集合與散場(chǎng)工作。
6，生活部會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，后勤，收拾活動(dòng)會(huì)場(chǎng)工作。
活動(dòng)地址
凱旋路區(qū)紅十字協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間
2019年5月22日（星期五）中午12點(diǎn)--下午一點(diǎn)。
活動(dòng)內(nèi)容
在醫(yī)院參觀基礎(chǔ)設(shè)施，醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境，醫(yī)療器械情況
【關(guān)鍵詞】美術(shù)活動(dòng)；生態(tài)德育
傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容以畫為主，其內(nèi)容無(wú)非是經(jīng)典臨摹，改畫.以技巧的提升替代人性的張揚(yáng)，難以真正激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)熱情。而新課標(biāo)卻注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)聯(lián)，肯定技能訓(xùn)練作用的基礎(chǔ)上賦予美術(shù)教育實(shí)用性的培養(yǎng)要求。這也是新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)基本思路：以學(xué)生的發(fā)展為本的課程價(jià)值觀和回歸生活世界的課程生態(tài)觀。生活是藝術(shù)的源泉，是任何教材內(nèi)容所不能包容、代替的豐富多彩的教育資源。在美術(shù)教學(xué)中，教師必須組織和引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，把美術(shù)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極主動(dòng)地深入生活、感悟生活的基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)地參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。生態(tài)德育是一種生態(tài)教育活動(dòng)是指教育者從人與自然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)受教育者為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和更好地享用自然、享用生活，自覺(jué)地養(yǎng)成愛(ài)護(hù)自然環(huán)境和相應(yīng)的道德文明行為習(xí)慣。新課標(biāo)的實(shí)施，是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是實(shí)施教育改革的重要任務(wù)。新課標(biāo)的制訂，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。因此，實(shí)施新課標(biāo)迫切要求教師轉(zhuǎn)變?cè)械恼n程價(jià)值觀，開發(fā)課程資源，滲透生態(tài)德育，以多元的視角審視教學(xué)。
一、將生活場(chǎng)景融入美術(shù)課堂的活動(dòng)，構(gòu)建生態(tài)課堂
美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：作為美術(shù)教師，應(yīng)通過(guò)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、貼近生活的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中學(xué)習(xí)。民主和諧的課堂氛圍，加上豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建生態(tài)課堂。例如，人教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元《我為校園添色彩》第一課時(shí)《學(xué)生裝設(shè)計(jì)與模擬制作》一課教學(xué)中，教師從學(xué)生的衣服開始，請(qǐng)不同式樣衣著的學(xué)生來(lái)一次簡(jiǎn)短的時(shí)裝表演，營(yíng)造一個(gè)比較生活化的環(huán)境，引導(dǎo)孩子想像自己當(dāng)上一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一件十年后的流行時(shí)裝，大膽想像、創(chuàng)造一件未來(lái)奇特的服飾，開現(xiàn)代的衣飾標(biāo)準(zhǔn)模式。學(xué)生結(jié)合生活中的所見(jiàn)所聞及自己的穿著經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格，大膽的想象。這一和生活聯(lián)系密切的課題給學(xué)生提供了更為廣闊的平臺(tái)。教師可利用自然界和日常生活中各種聲音現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想自然界或生活中的聲音現(xiàn)象，使他們對(duì)自然界或生活中的各種印象能夠回響起來(lái)。必要時(shí)，教師可以創(chuàng)造一定的教學(xué)情境，以引起學(xué)生的聯(lián)想。如七年級(jí)下冊(cè)第二單元《春天的暢想》活動(dòng)一《感受春光，了解春天》一課，引導(dǎo)階段教師讓學(xué)生一起歌唱“春天在哪里呀，春天在哪里呀……春天在那青翠的山林里，春天在小朋友的眼睛里，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”。歌曲使學(xué)生情緒高漲，仿佛眼前展現(xiàn)了春天的一幕幕場(chǎng)景：青翠的山林，碧綠的湖水，會(huì)唱歌的小黃鸝，小朋友們快樂(lè)的在玩?！枨ぐl(fā)學(xué)生想象，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生對(duì)美好春天的向往，用音樂(lè)創(chuàng)設(shè)生活化的情境，使學(xué)生一下子活躍起來(lái)，各抒己見(jiàn)，在這種良好的生活情境中再因勢(shì)利導(dǎo)地引入新課，進(jìn)行教與學(xué)的雙邊活動(dòng)。讓生活融入美術(shù)課堂教學(xué)，還可以利用先進(jìn)的電化設(shè)備，如數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)，把學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景拍下來(lái)，上課時(shí)展示在學(xué)生眼前，更能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生更能投入地學(xué)習(xí)。當(dāng)生活場(chǎng)景進(jìn)入課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生會(huì)在非常輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由的發(fā)揮，所學(xué)的知識(shí)不但“活”、“牢”，而且能“用”。
二、美術(shù)活動(dòng)走向社會(huì)和學(xué)生的生活世界，體驗(yàn)生態(tài)美
學(xué)生的生活世界是真實(shí)的、豐富的，是富于幻想和創(chuàng)造的。在美術(shù)教學(xué)中要使學(xué)生體會(huì)到：“生活中處處有美術(shù)”，更讓學(xué)生理解“生活是藝術(shù)的源泉”。教師組織和引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，把美術(shù)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。例如：改變作畫環(huán)境，從室內(nèi)轉(zhuǎn)到室外，走出校園到大自然中去寫生，到游樂(lè)場(chǎng)、公園、郊外去開闊視野，使他們獲得新的生活感受，感受人與自然的和諧與共，產(chǎn)生新的創(chuàng)作靈感，體驗(yàn)生態(tài)美。
如七年級(jí)上冊(cè)《多彩的學(xué)習(xí)生活》活動(dòng)一《優(yōu)美的校園》一課，教師把課堂移到校園中，教師帶領(lǐng)學(xué)生游覽校園環(huán)境。結(jié)合校園建筑的觀察。通過(guò)各種活動(dòng)的繪畫表現(xiàn)，學(xué)生加深了對(duì)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)，感受自己與同學(xué)、老師之間的和諧關(guān)系。校園寫生課符合新課程理念，導(dǎo)入課題生動(dòng)自然，學(xué)生興趣高漲，分組寫生活動(dòng)中師生關(guān)系融洽，繪畫積極性高，教師給予肯定的評(píng)價(jià)使每一個(gè)學(xué)生具有自信心，促進(jìn)學(xué)生潛能、個(gè)性、創(chuàng)造力等方面全面發(fā)展。
貧困生申請(qǐng)書
尊敬的校老師，領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我來(lái)自家庭貧困的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，既沒(méi)有文化，也沒(méi)有本錢，又無(wú)一技之長(zhǎng)，因此只好已做短苦工老維持生計(jì)，并且母親身體一直不好。基本干不了什么，反而經(jīng)常吃藥打針?？粗赣H日漸削弱的身體覺(jué)得自己很對(duì)不起他們，因此所有的家庭重?fù)?dān)都有父親一人承擔(dān)，父親干的活是對(duì)身體有害的，但是為了給我交學(xué)費(fèi)他不惜犧牲自己的身體，這種父愛(ài)讓我很不是滋味。我不知道怎么報(bào)答他們，但是盡管如此，可只能維持基本的收入。日子一直過(guò)的緊緊巴巴的，雖然父母一直覺(jué)得對(duì)不起我們，吃沒(méi)吃到好的，穿沒(méi)穿到好的，但我一直覺(jué)的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的，爸媽很開明，不像有的父母覺(jué)得讀書無(wú)用，對(duì)子女的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，有的初中都沒(méi)讀完就讓其輟學(xué)去打工，有的讀個(gè)高中，鮮少能升入大學(xué)， 爸爸的文化程度不高，媽媽更算是半個(gè)文盲，但他們知道讀書是好的，學(xué)知識(shí)是好的，他們說(shuō)只要我讀的進(jìn)去，讀的多高他們都愿意。就算砸鍋賣鐵。我感謝他們。 盡管如此父親也不想給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，即使自己省吃儉用也要堅(jiān)持交學(xué)費(fèi)。但是天有不測(cè)風(fēng)云，暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷，暫時(shí)什么都不能干，這樣本來(lái)拮據(jù)的家庭平添了一份痛苦，這樣下來(lái)學(xué)費(fèi)交不上了，生活費(fèi)沒(méi)有了。
我小的時(shí)候，學(xué)費(fèi)還不太高，少則幾百，多不過(guò)千，爸媽還供的起，但學(xué)歷每上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)費(fèi)就要翻倍，我大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)是5000，但我家一年的總收入都沒(méi)有這么多，怎么可能交的齊。 現(xiàn)在是負(fù)債累累，我讀的是計(jì)算機(jī)學(xué)校，卻沒(méi)有計(jì)算機(jī)，但是是對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢求。
申請(qǐng)人：
日期：20XX-9-27
貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是xx學(xué)校xxxx院系xx班的xx同學(xué)，我來(lái)自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞，經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。
我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸已年過(guò)50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床 20xx年，每天都要打針吃藥，每過(guò)一段時(shí)間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費(fèi)用，20xx年來(lái)為了供我上學(xué)，媽媽一直沒(méi)去醫(yī)院好好治療過(guò)，去年她已病入膏肓到醫(yī) 院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù)，媽媽為了省點(diǎn)錢一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家?，F(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累 了，已經(jīng)像信用社借款2萬(wàn)元，其他借款3萬(wàn)元。
20xx年經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際 情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改 變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔 細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅(jiān)定的寫下了xxxxxxxxx這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而 我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這 明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。
大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué) 校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，大一是通過(guò)了普通話二級(jí)，英語(yǔ)B級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬 慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
申請(qǐng)人：
日期：20XX-9-9
(1)標(biāo)題
有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)書”，另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等，一般采用第二種。
申請(qǐng)書
(2)稱謂
頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
(3)正文
正文部分是申請(qǐng)書的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。
(4)結(jié)尾
null寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
此致
敬禮!
(5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
在如今這個(gè)年代，申請(qǐng)書與我們的生活息息相關(guān)，申請(qǐng)書不同于其他書信，是一種專用書信。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢?以下是小編精心收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書1老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我感謝各位老師及各位同學(xué)給我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。
有句話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵?！蔽乙彩且粯樱骸安幌氘?dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話怎講呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，就是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為班級(jí)服務(wù)。
我認(rèn)為我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我一定會(huì)改正。其次，我小學(xué)時(shí)從一年級(jí)開始擔(dān)任班干部直到五年級(jí)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也一定會(huì)克服，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，請(qǐng)大家指出，我一定會(huì)改正的。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)做到絕對(duì)公平，少的是畏首畏尾的私欲，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
同學(xué)們，請(qǐng)各位投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做的十分出色。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書2敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我想，競(jìng)選副班長(zhǎng)一職，也許會(huì)很激烈，但我知道，副班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，也是一種榜樣，更是一種責(zé)任。副班長(zhǎng)是老師和班長(zhǎng)的得力助手，還是同學(xué)們可以信任的好伙伴。我認(rèn)為我有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)可以擔(dān)任這個(gè)副班長(zhǎng)：
第一，我有很強(qiáng)的責(zé)任心!我熱愛(ài)我們的班級(jí)就如同熱愛(ài)自己的家，我跟大家一樣，大家和我一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，一起進(jìn)步，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，爭(zhēng)取年級(jí)優(yōu)勝，這是我最希望看到的，也是大家的心愿。大家說(shuō)，對(duì)不對(duì)?
第二，我有信心做到更好!不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學(xué)得更好。不論課內(nèi)還是課外，我都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我可以做一個(gè)好榜樣。
第三，我會(huì)努力接受挑戰(zhàn)!如果我當(dāng)副班長(zhǎng)，我會(huì)更加關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和潛能，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
第四，我會(huì)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，用舞蹈為學(xué)校爭(zhēng)光、為班級(jí)爭(zhēng)光、為同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)!
請(qǐng)大家信任我，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書3尊敬的輔導(dǎo)員：
非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì)，也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧，我認(rèn)為我具備一名優(yōu)秀班長(zhǎng)的能力。在以前的學(xué)校我曾經(jīng)做過(guò)班長(zhǎng)，成功過(guò)也失敗過(guò)，所以我認(rèn)為更知道一個(gè)班長(zhǎng)的作用與他存在的道理。通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)我相信對(duì)于在班級(jí)各項(xiàng)工作的開展有很大的幫助。其次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向，善于交際，在開學(xué)的一個(gè)月里，我已和班里大部分的男女同學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的`友誼。
班長(zhǎng)不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定做到：
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)，當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。
2、在班級(jí)里堅(jiān)持做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn)。
3、積極開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)感情。
如果我有幸競(jìng)選班長(zhǎng)成功，能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，這張申請(qǐng)書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書4唐老師：
您好，我是環(huán)藝三班的華蕓，對(duì)于這次的班干改選活動(dòng)，在此，特寫申請(qǐng)書：希望能夠繼續(xù)擔(dān)任本班班長(zhǎng)一職，成為老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶!
在我看來(lái)，班長(zhǎng)不僅僅是一份榮譽(yù)和頭銜，更是一份不可推卸的責(zé)任。所謂班長(zhǎng)，乃是一班之長(zhǎng)，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務(wù)于同學(xué)。
大學(xué)生活也有兩年多的時(shí)間了，在以往擔(dān)任班長(zhǎng)一職時(shí)，也對(duì)同學(xué)了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴(yán)于律己，寬以待人”。在任職期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)，在班里做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn)。在這個(gè)職位中，我不敢說(shuō)我是做的最好的，但是我能夠說(shuō)我是盡了全力把它做好的。
在盡職做好工作之余，學(xué)習(xí)上，我也始終保持著一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態(tài)度，才會(huì)換來(lái)滿意的回報(bào)!在大學(xué)里每位同學(xué)都有自己的思想，自己的活動(dòng)空間，我也深知大學(xué)里的班干部不好當(dāng)，但是既然自己選擇了，就不應(yīng)該退縮，所以再次提出申請(qǐng)，希望能夠繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)一職，望老師加以審核。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書5尊敬的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好!我叫包可欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我的日記里留下為全班服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
此致
敬禮!
致總公司
內(nèi)容
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)單位及個(gè)人
年月日
---------
原企業(yè)名稱
注冊(cè)號(hào)
擬變更企業(yè)名稱
備選企業(yè)名稱（請(qǐng)選用不同的字號(hào)）：
1
2
3
經(jīng)營(yíng)范圍（只需填寫與企業(yè)名稱行業(yè)表述一致的主要業(yè)務(wù)項(xiàng)目）：
注冊(cè)資本（金）（法人企業(yè)必須填寫）
企業(yè)類型公司制非公司制個(gè)人獨(dú)資合伙
企業(yè)住所（地址）
企業(yè)蓋章及法定代表人（負(fù)責(zé)人）簽字
2
申請(qǐng)人應(yīng)提交的材料清單
選擇項(xiàng)序號(hào)文件，證件名稱說(shuō)明
1企業(yè)名稱變更申請(qǐng)書本表第1頁(yè)
2企業(yè)授權(quán)委托意見(jiàn)本表第3頁(yè)
3企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件須加蓋公章
4主管部門或?qū)徟鷻C(jī)關(guān)的批準(zhǔn)文件
5其他有關(guān)材料
備注：
1，“選擇項(xiàng)”欄由工商部門填寫：“說(shuō)明”欄應(yīng)注明提交的文件，證件是原件還
是復(fù)印件；
2，企業(yè)名稱變更申請(qǐng)書中的簽字（蓋章）應(yīng)由企業(yè)蓋公章，法定代表人（負(fù)責(zé)
人）簽字；
3，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)使用鋼筆，毛筆或簽字筆工整地填寫表格或簽字。
申請(qǐng)人謹(jǐn)此確認(rèn)和承諾本次申請(qǐng)中提交的所有文件材
料和填寫的內(nèi)容是真實(shí)，合法，有效的，復(fù)印件與原件是一
致的，并對(duì)因材料虛假所引起的一切后果負(fù)法律責(zé)任。
申請(qǐng)人簽字（蓋章）：
3
企業(yè)授權(quán)委托意見(jiàn)
茲委托（我單位/機(jī)構(gòu)/自然人股東）前來(lái)辦理企業(yè)名稱變更事宜。
授權(quán)期限為：
授權(quán)權(quán)限如下（同意的，在括號(hào)內(nèi)簽署“同意”；不同意的，在括號(hào)內(nèi)簽署
“不同意”。選擇二項(xiàng)以上同意或有空括號(hào)未填寫的，本授權(quán)委托意見(jiàn)無(wú)效。）：
1，全權(quán)辦理企業(yè)名稱變更申請(qǐng)，但不得修改本申請(qǐng)書任何文字內(nèi)容。（）
2，全權(quán)辦理企業(yè)名稱變更申請(qǐng)，授權(quán)修改本申請(qǐng)書出現(xiàn)的錯(cuò)別字，遺漏和誤加
的文字。（）
3，全權(quán)辦理企業(yè)名稱變更申請(qǐng)，如申請(qǐng)的企業(yè)名稱未能核準(zhǔn)，授權(quán)修改，增加
或減少企業(yè)名稱字詞表述。（）
4，全權(quán)辦理企業(yè)名稱變更申請(qǐng)，授權(quán)修改本申請(qǐng)書任何內(nèi)容和文字表述。
（）
代辦人或人身份證復(fù)印件粘貼處
代辦人或人簽字：
聯(lián)系電話：
通信地址及郵政編碼：
（企業(yè)蓋章處）
年月日
4
（同意使用）承諾書
今有擬變更企業(yè)
名稱為，擬用
“”作為字號(hào)，主要從事行
業(yè)。懇請(qǐng)予以核準(zhǔn)。
本企業(yè)特此承諾：該名稱中的字號(hào)符合國(guó)家法律，法規(guī)的規(guī)定，
其行業(yè)用語(yǔ)與經(jīng)營(yíng)范圍主營(yíng)業(yè)務(wù)是相一致的，凡在今后的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
中，若與其他企業(yè)因名稱發(fā)生爭(zhēng)議或登記注冊(cè)的經(jīng)營(yíng)范圍與名稱申請(qǐng)
的經(jīng)營(yíng)范圍或行業(yè)專用語(yǔ)有差異時(shí)，我們?cè)笩o(wú)條件服從工商行政管理
機(jī)關(guān)的處理決定，變更企業(yè)名稱，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
申請(qǐng)人蓋章：
相關(guān)企業(yè)意見(jiàn)，蓋章：
創(chuàng)業(yè)貸款 所謂的創(chuàng)業(yè)貸款，這是指具有一定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力或已經(jīng)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的個(gè)人，因創(chuàng)業(yè)或再創(chuàng)業(yè)提出資金需求申請(qǐng)，經(jīng)銀行認(rèn)可有效擔(dān)保后而發(fā)放的一種專項(xiàng)貸款。具體怎么弄需要哪些資料？下文都有介紹。
1、申請(qǐng)人準(zhǔn)備好貸款所需的材料，包括身份證、婚姻狀況證明、收入財(cái)產(chǎn)證明、擔(dān)保材料、貸款需要的相關(guān)協(xié)議、抵押物或質(zhì)押物的權(quán)屬憑證、抵押物估價(jià)報(bào)告等。
2、申請(qǐng)人持開業(yè)計(jì)劃書或貸款項(xiàng)目書向貸款擔(dān)保推薦機(jī)構(gòu)提出論證要求，論證通過(guò)后可以申請(qǐng)領(lǐng)取《開業(yè)貸款申請(qǐng)書》。
3、申請(qǐng)人持《開業(yè)貸款申請(qǐng)書》前往戶籍所在地的街道就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行身份確認(rèn)，確認(rèn)后機(jī)構(gòu)在《開業(yè)貸款申請(qǐng)書》上簽字蓋章。
4、申請(qǐng)人帶上準(zhǔn)備好的相關(guān)材料及《開業(yè)貸款申請(qǐng)書》前往銀行，提出貸款申請(qǐng)并提交材料。
5、銀行收到申請(qǐng)后，對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，審核通過(guò)后報(bào)送開業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。
護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(一)尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是金城院區(qū)外一科的護(hù)士鄧云，來(lái)到儀隴縣人民醫(yī)院工作已經(jīng)一年了，在科室的密切幫助和支持下，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著以病人為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺(jué)通過(guò)每月對(duì)護(hù)理知識(shí)的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識(shí)和工作能力方面，我本著把工作做地更好這樣一個(gè)目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在這些年的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是三分治療，七分護(hù)理，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3篇護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3篇。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。護(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)盡自己最大地努力工作，希望見(jiàn)到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如工作中不細(xì)心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3篇申請(qǐng)書。
我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，愿院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20XX年X月進(jìn)入醫(yī)院，本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通，和醫(yī)院同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而且和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
X年來(lái)，本人一直從事著臨床護(hù)理的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、在頭半年里，主要從事著臨床護(hù)理的工作，在這飛速成長(zhǎng)的半年里，從臨床工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫(yī)學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運(yùn)用，從同事朋友之間的溝通，到面對(duì)廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識(shí)，都有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在后一年半里，我也一直從事著臨床護(hù)理的工作，堅(jiān)持精益求精的原則，一絲不茍的對(duì)待每一位病人，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)、把愛(ài)心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，不斷吸取新?tīng)I(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二：在這兩年里，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評(píng)、指點(diǎn)，和深刻的自我反省，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，主要表現(xiàn)如下：理論知識(shí)不夠全面，不夠牢固，業(yè)務(wù)知識(shí)不精，不廣，專業(yè)技術(shù)水平不高;希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以及自身的努力學(xué)習(xí)下，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(三)敬愛(ài)的院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，20**年我有幸進(jìn)入xxx院神經(jīng)外科工作。七年來(lái)，我一直秉承我院的為人民服務(wù)的理念，在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，本著發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，七年中無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生，得到了科領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，也得到了患者們的認(rèn)可。
平時(shí)，我積極地參加院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范，做好護(hù)理工作護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3篇護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3篇。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過(guò)自己的不懈努力，今年終于順利的通過(guò)了護(hù)理學(xué)專業(yè)本科考試，取得了護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷護(hù)士近幾年我參加了醫(yī)院舉辦的5.12技能操作大賽，分別獲得了20**年護(hù)理技能操作大賽第一名和20**年護(hù)理技能操作第二名的優(yōu)異成績(jī);連續(xù)兩年分別被醫(yī)院評(píng)選為一星級(jí)護(hù)士，二星級(jí)護(hù)士;同年在衛(wèi)生部舉辦的全國(guó)護(hù)理服務(wù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中被評(píng)選為全國(guó)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)，以及省級(jí)、市級(jí)、院級(jí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)，我深知這些榮譽(yù)跟醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持是分不開的，這些榮譽(yù)都凝聚著全院領(lǐng)導(dǎo)、同事的心血，它使我深深地體會(huì)了作為xxx的一員的無(wú)上榮光，它增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力，才能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
作為一名普通的合同制護(hù)士，我最渴望的就是成為醫(yī)院的正式一員，我真誠(chéng)的希望院領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，您的肯定將是我未來(lái)工作和學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，首先，我會(huì)更加認(rèn)真的對(duì)待以后的工作和學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫;然后，我會(huì)把自己所學(xué)到的一切回報(bào)醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來(lái)。如果您認(rèn)為我現(xiàn)在還存在不足，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的工作中出現(xiàn)的不足護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3篇申請(qǐng)書。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)、更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此致
敬禮
就業(yè)證延期申請(qǐng)書一：
xx市人力資源和社會(huì)保障局：
我單位屬股份制企業(yè)單位，主要從事建筑機(jī)械等等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，因現(xiàn)在工程師崗位工作的先生的就業(yè)證(編號(hào)：桂勞社外就字(20xx) 100號(hào))即將到期，而且目前我單位還無(wú)法在國(guó)內(nèi)找到該工作崗位的合適人選，所以，決定繼續(xù)聘用先生，申請(qǐng)延期至xxx年xxx月xxx日。根據(jù)《外國(guó)人在中國(guó)就業(yè)管理規(guī)定》的要求，現(xiàn)將有關(guān)材料隨文上報(bào)(附后)，請(qǐng)給予辦理外國(guó)人就業(yè)證延期手續(xù)。
附件：1.外國(guó)人就業(yè)延期原因的報(bào)告(原件1 份);
2.《外國(guó)人就業(yè)延期申請(qǐng)表》(原件1 式3份);
3.就業(yè)證(復(fù)印件1份)，該證延期頁(yè)用完的須提供外國(guó)人近期正面免冠半身相片1張，規(guī)格為2寸，用以制作新證;
4.有效護(hù)照及外國(guó)人居留證件(復(fù)印件1份);
5.用人單位與外國(guó)人簽訂的勞動(dòng)合同(復(fù)印件1份);
6.中華人民共和國(guó)出入境檢驗(yàn)檢疫部門出具的健康檢查證明書(復(fù)印件1份);
7.工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照(副本)，批準(zhǔn)證書，事業(yè)單位法人、社會(huì)團(tuán)體或外企駐當(dāng)?shù)卮頇C(jī)構(gòu)等用人單位提供登記證，其他類型的用人單位提供有關(guān)政府批文(復(fù)印件1份)。
單位名稱(蓋章)
年月日
就業(yè)證延期申請(qǐng)書二：
茲有本公司xx籍員工汪慧珊小姐(就業(yè)證號(hào)016619GB)原定于10月22日前往貴局遞交就業(yè)證延期申請(qǐng)材料。
由于xx氣象局發(fā)出的鲇魚臺(tái)風(fēng)警報(bào)，其在10月22日一早致電公司請(qǐng)假留在xx家中，未來(lái)公司報(bào)到。因此，導(dǎo)致本公司不能及時(shí)遞交其延期申請(qǐng)材料(主要是缺少旅行證件)。
還忘貴局見(jiàn)諒，并接受其推遲申請(qǐng)予以辦理。
此致
敬禮
就業(yè)證延期申請(qǐng)書三：
xx市涉外就業(yè)管理辦公室：
茲有xx市坪山鑫三新精密制造廠聘請(qǐng)的韓籍職員李相銅(護(hù)照號(hào)碼：M49014580)持有外國(guó)人就業(yè)證壹本，就業(yè)證號(hào)：011568W. 因保管不善導(dǎo)致遺失。該就業(yè)證有效期至20xx年11月19日止?，F(xiàn)該人士辦理就業(yè)證延期申請(qǐng)，延期至20xx年11月18日。
