序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的校園足球年度工作計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

根據(jù)教育局《關(guān)于展開(kāi)中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的原則進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況

我校占地面積6636平方米,有400米環(huán)形跑道,50米直跑道,約3800平方米操場(chǎng)。其中籃球場(chǎng)1個(gè),足球場(chǎng)一個(gè)，乒乓球臺(tái)3張,設(shè)有專(zhuān)門(mén)的體育器材室、衛(wèi)生保健室、心里咨詢(xún)室。現(xiàn)在有班級(jí)6個(gè),197名學(xué)生,在職教師14人,其中兼職體育老師2人,兼職衛(wèi)生保健員1人。

二、各項(xiàng)自查情況

1、組織管理

學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校的體育衛(wèi)生工作,檢查督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。學(xué)校高度重視學(xué)習(xí)有關(guān)體育衛(wèi)生工作方面的政策法規(guī)。在學(xué)校年度工作計(jì)劃和總結(jié)中,學(xué)校體育衛(wèi)生工作都是重要的工作內(nèi)容。

2、學(xué)校體育工作

（1）我校兼職體育教師共2人，都是都是有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中年教師。

（2）嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)足每周4節(jié)體育課。

（3）體育活動(dòng)常抓不懈。我校成立了體育社團(tuán)，堅(jiān)持集中訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合制定了科學(xué)的計(jì)劃，保證運(yùn)動(dòng)量，根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地、器材，安排豐富多彩的活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。

（4）在體育教育設(shè)備及教材配備方面，配備了3張乒乓球臺(tái)，1間器材室，多種訓(xùn)練器材，基本能夠滿(mǎn)足體育教學(xué)和大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的需求。場(chǎng)地方面，學(xué)校建立了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、400米環(huán)形跑道及50米直跑道、沙坑等。

（5）認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，上好體育課，組織好兩操，開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育活動(dòng)有計(jì)劃，有總結(jié)，有學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試。

（6）積極組織學(xué)生參加各級(jí)部門(mén)舉行的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3、學(xué)校衛(wèi)生工作

（1）教學(xué)衛(wèi)生。各教室內(nèi)配齊了照明燈，平均照度達(dá)100%。教室的課桌椅按照學(xué)生的年齡特征而定做，符合《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

（2）食品衛(wèi)生。

A、學(xué)校食堂取得了衛(wèi)生部門(mén)頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》和《食品從業(yè)人員健康證》。嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，決不允許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園。建立《食堂管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行。食堂人員在工作期間，一律穿上專(zhuān)用服裝，保證師生就餐的安全。

B、學(xué)校的每間教室及辦公室都配備了充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

C、學(xué)校非常重視傳染病的防治和管理工作，制定詳實(shí)合理的各項(xiàng)方案制度、應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真執(zhí)行晨午檢、消殺毒工作，與縣衛(wèi)生防疫部門(mén)建立聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)患傳染病的學(xué)生，立即與防疫部門(mén)和學(xué)生家庭聯(lián)系，采取有效的防疫措施。

D、認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》，每周一節(jié)健康教育課，抓好校園衛(wèi)生與學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，開(kāi)展了豐富多彩的衛(wèi)生知識(shí)教育和衛(wèi)生監(jiān)督，以增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，使學(xué)生形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好預(yù)防和矯治常見(jiàn)病工作。每天上好兩次眼保健操，成立以大隊(duì)部為主的心理咨詢(xún)室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

E、配備了一名兼職衛(wèi)生保健員，同時(shí)配備了衛(wèi)生室和常用醫(yī)療器械、藥品，保證學(xué)校應(yīng)急性救治。

F、學(xué)校食堂自覺(jué)接受相關(guān)部門(mén)的食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，學(xué)校安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組也定時(shí)或不定時(shí)檢查食品衛(wèi)生，時(shí)時(shí)緊繃“食品安全”弦。

G、進(jìn)入校內(nèi)的各種食品均嚴(yán)格把關(guān)，全部要求使用具有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品。并定期進(jìn)行公示，接受學(xué)校教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督。

4、其他

A、利用公用經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了校方責(zé)任險(xiǎn)。

B、學(xué)校廁所達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

三、存在的問(wèn)題

對(duì)照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)要求，我校體育衛(wèi)生工作還存在一定差距，主要體現(xiàn)在：

1、體育場(chǎng)地不規(guī)范。學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)長(zhǎng)年失修，影響了學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展。

2、體育衛(wèi)生器材有所欠缺。由于學(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)困難，數(shù)量和種類(lèi)上都還有待進(jìn)一步完善。

四、整改措施：

1、開(kāi)源節(jié)流，多方籌資，逐步添置一些所必需的器材和設(shè)備設(shè)施。

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材。如：橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球和乒乓球拍、羽毛球和羽毛球拍等，并鼓勵(lì)學(xué)生自制體育器材，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身。

3、向上級(jí)有關(guān)部門(mén)積極爭(zhēng)取，將我校體育場(chǎng)地整改項(xiàng)目早日立項(xiàng)，促進(jìn)我校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)足發(fā)展。

以上存在的主要問(wèn)題已引起我校高度重視與思考。我們深信，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下，只要我們克難奮進(jìn)，這些問(wèn)題一定會(huì)逐步妥善解決，使我們體育衛(wèi)生工作上一個(gè)新的臺(tái)階！

第2篇

抓認(rèn)識(shí)，促統(tǒng)一，加強(qiáng)裝備管理組織

教育技術(shù)裝備建設(shè)是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。在建校之初，學(xué)校就成立了教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組和教育技術(shù)裝備工作小組，把裝備工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃。學(xué)校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、信息中心由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每學(xué)期開(kāi)展2次以上對(duì)學(xué)校裝備工作的全面檢查評(píng)估。學(xué)校還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的變化，每學(xué)年適時(shí)調(diào)整小組成員。

高標(biāo)準(zhǔn)，促保障，優(yōu)化裝備教育環(huán)境

先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，良好的育人環(huán)境，是做好現(xiàn)代教育技術(shù)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校在籌建初期，對(duì)照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的Ⅰ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置專(zhuān)用室場(chǎng)。學(xué)校目前有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間，科學(xué)準(zhǔn)備室、科學(xué)儀器室、科學(xué)探究室各1間，勞技實(shí)驗(yàn)室2間，48座多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1間，42座多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1間，40座電子閱覽室1間，校園網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)一應(yīng)俱全，學(xué)校生機(jī)比2.61:1?；@球場(chǎng)3片、足球場(chǎng)2片、排球場(chǎng)2片，生均活動(dòng)場(chǎng)地面積21.78 ㎡，圖書(shū)館藏書(shū)室124 ㎡，學(xué)生閱覽室面積248 ㎡。美術(shù)、音樂(lè)教室各2間，舞蹈房1間，室外體操區(qū)1片，音樂(lè)器材室、美術(shù)準(zhǔn)備室各1間，書(shū)法專(zhuān)用教室1間，書(shū)法室外練習(xí)平臺(tái)1間。

合理配置，建設(shè)學(xué)?；驹O(shè)施

學(xué)校面積有限，因此專(zhuān)用室場(chǎng)的建設(shè)學(xué)校盡量做到一室多能，在有限空間內(nèi)，最大限度地提供多元化的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)?？茖W(xué)教室不但用以進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，還可以進(jìn)行科學(xué)探究、興趣活動(dòng)；勞技教室可以是手工制作、金工、木工、船模、航模、機(jī)器人、陶藝、棋類(lèi)等的教學(xué)場(chǎng)所，也是學(xué)生作品的展示場(chǎng)所；音樂(lè)、舞蹈教室除了用以教學(xué)，還可以進(jìn)行小型排練、高品質(zhì)音樂(lè)欣賞；美術(shù)教室可以成為寫(xiě)生、素描、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、雕塑、雕刻的多功能廳，演播室既是校園電視臺(tái)，也是教師剖析課堂教學(xué)的技術(shù)平臺(tái)，還是公開(kāi)課教室、視聽(tīng)欣賞室、文娛活動(dòng)室；圖書(shū)館還是小型會(huì)議室、報(bào)告廳。通過(guò)合理配置，優(yōu)化了學(xué)校專(zhuān)用室場(chǎng)的建設(shè)。

加強(qiáng)培訓(xùn)，提升裝備應(yīng)用管理水平

現(xiàn)代教育技術(shù)需要高水平的教師去掌握應(yīng)用。提高教師素質(zhì)，是推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作的關(guān)鍵。學(xué)校加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，促進(jìn)各學(xué)科教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、更新教育觀念、補(bǔ)充新知識(shí)，正確掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的方法和技能，積極鼓勵(lì)各學(xué)科教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和效益。

學(xué)校擁有一支年輕的教師隊(duì)伍，朝氣蓬勃，好學(xué)上進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，具有做好新時(shí)期教育技術(shù)工作的師資優(yōu)勢(shì)。學(xué)校對(duì)從事實(shí)驗(yàn)室工作的人員、圖書(shū)管理員、各功能教室管理員、校園網(wǎng)管理員等人員逐步實(shí)行職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與管理，全面提高教育技術(shù)裝備人員素質(zhì)，從而建設(shè)了一支與教育現(xiàn)代化、信息化相適應(yīng)的隊(duì)伍，全面提升教育技術(shù)裝備管理水平。

健全規(guī)章，規(guī)范室場(chǎng)使用行為

學(xué)校總務(wù)處將各專(zhuān)用室場(chǎng)規(guī)章制度統(tǒng)一制作，并在室場(chǎng)醒目位置張貼，規(guī)范專(zhuān)用室場(chǎng)的使用要求，并統(tǒng)一印制了專(zhuān)用室場(chǎng)使用記錄，要求教師使用后必須登記，教導(dǎo)處和信息中心定期對(duì)使用記錄進(jìn)行檢查，提升了專(zhuān)用室場(chǎng)裝備的使用效率，也便于裝備工作小組及時(shí)了解裝備的現(xiàn)狀，為裝備的維修和更換提供了依據(jù)。

注重培育提升教師信息化素質(zhì)

學(xué)校在每年暑假會(huì)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，其中信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)是其中重要的一項(xiàng)，另外學(xué)校還通過(guò)請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家到學(xué)校來(lái)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)、講座，參加蘇州市網(wǎng)上教師培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式，對(duì)裝備工作小組的教師和實(shí)驗(yàn)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高裝備隊(duì)伍的整體水平。

學(xué)校根據(jù)剛踏上工作崗位的青年教師較多的實(shí)際，為促使他們盡快成長(zhǎng)為青年骨干教師，有計(jì)劃地開(kāi)展對(duì)青年教師的基本功訓(xùn)練，要求他們每月必須開(kāi)設(shè)一節(jié)教研課，通過(guò)微格教室的錄像設(shè)備進(jìn)行錄制，課后除了進(jìn)行集體教研，還讓青年教師自己觀看錄像，找出不足，進(jìn)行改正。

第3篇

1.一校一品體育特色學(xué)校的建設(shè)意義

建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校是新課程改革的必然要求，能夠促進(jìn)學(xué)校發(fā)展教學(xué)特色，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)資源的整合和均衡發(fā)展。

1.1 促進(jìn)學(xué)校形成自己的體育教學(xué)特色

發(fā)展一校一品有利于學(xué)校形成自己的體育教學(xué)特色。不同學(xué)校具有不同的體育文化氛圍、體育專(zhuān)業(yè)特色、體育教師特長(zhǎng)、學(xué)生數(shù)量和硬件設(shè)施，從而形成不同的體育特色。學(xué)校要堅(jiān)持發(fā)展一校一品，挖掘自己的區(qū)域特色和學(xué)校特色，從而最終形成鮮明的體育特色。

各學(xué)校之間也可以開(kāi)展友誼競(jìng)技活動(dòng)，將各自學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)挖掘出來(lái)，并借鑒其他學(xué)校的體育特色方面的成功經(jīng)驗(yàn)，例如活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等。友誼競(jìng)技活動(dòng)包括相同體育特色學(xué)校之間展開(kāi)的特色項(xiàng)目，以及一定區(qū)域內(nèi)的體育特色學(xué)校開(kāi)展的不同體育項(xiàng)目的比賽。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校要不斷的創(chuàng)新體育特色。

1.2 發(fā)揮體育特色學(xué)校的體育教師的作用

體育教師在建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校也可以培養(yǎng)和鍛煉一大批優(yōu)秀的體育教師。不僅如此，學(xué)校的，其他教師也可以在一校一品中獲得借鑒，從而發(fā)揮著各自的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。通過(guò)一校一品體育特色學(xué)校的建設(shè)，營(yíng)造出創(chuàng)造性的發(fā)展氛圍，促進(jìn)體育教師發(fā)揮其創(chuàng)造性。

例如在一校一品體育特色學(xué)校的建設(shè)過(guò)程中，可以將班主任老師作為教練，在發(fā)展體育特色的同時(shí)培養(yǎng)班級(jí)特色，建設(shè)積極向上的班級(jí)文化。班級(jí)之間也可以開(kāi)展更多的體育活動(dòng)，建設(shè)班級(jí)特色、年紀(jì)特色。通過(guò)建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校，體育教師的創(chuàng)造性被極大地發(fā)揮出來(lái)，帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)校的健康良好的發(fā)展。

2.如何建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校

本文經(jīng)過(guò)實(shí)踐研究，對(duì)如何建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校提出了相應(yīng)的對(duì)策和看法。

2.1 樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想

建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校的根本目的在于對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平的全面提高，是學(xué)生養(yǎng)成參加體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，能夠經(jīng)常進(jìn)行身體鍛煉。在學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生能夠參加體育專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，為國(guó)家和社會(huì)輸送優(yōu)秀的體育后備人才。

在學(xué)校工作中，要把握好一校一品體育特色學(xué)校的指導(dǎo)思想，使學(xué)生的文化水平、心理素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能都得到有效的提高。一校一品體育特色學(xué)校的指導(dǎo)思想在于育人，要將新課改和體育特色項(xiàng)目有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并非一定要沖擊競(jìng)技名次，而是要促進(jìn)校園體育文化的形成，真正使每位學(xué)生都能夠在一校一品體育特色學(xué)校中增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

2.2 如何選擇體育特色的發(fā)展方向

要建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校，其關(guān)鍵就在于選對(duì)體育特色的發(fā)展方向。對(duì)于體育特色發(fā)展方向的選擇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真考察周邊的條件資源，以學(xué)校的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，對(duì)本校體育老師的專(zhuān)長(zhǎng)技能進(jìn)行整合，發(fā)揮本校的優(yōu)勢(shì)。選擇體育特色的發(fā)展方向一定要慎重考慮，絕不能盲目跟風(fēng)，全校班子成員要合力做好調(diào)查研究工作，選擇本校學(xué)生樂(lè)于接受的、符合本校實(shí)際情況的體育特色發(fā)展方向。

體育特色發(fā)展方向的選擇也可以借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前對(duì)體育特色發(fā)展方向選擇大致有以下幾個(gè)方面。

2.2.1 以當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)和體育部門(mén)的戰(zhàn)略規(guī)劃為方向進(jìn)行選擇

學(xué)?？梢哉J(rèn)真理解和學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)和體育部門(mén)的戰(zhàn)略規(guī)劃，以此為方向選擇合適的體育特色發(fā)展方向。這種做法的好處是在起步階段學(xué)?？梢缘玫捷^多的支持，包括政策支持、資金支持、師資支持等等。但需要注意的是，學(xué)校要對(duì)體育特色的發(fā)展方向的長(zhǎng)遠(yuǎn)性進(jìn)行考慮，避免因?yàn)榘l(fā)展規(guī)劃的改變而半途而廢。

2.2.2 劍走偏鋒，以冷門(mén)項(xiàng)目作為方向進(jìn)行選擇

學(xué)校要想在一校一品體育特色學(xué)校的建設(shè)中取得良好的成績(jī)，有一個(gè)直接的辦法就是劍走偏鋒，避開(kāi)熱門(mén)項(xiàng)目。一些冷門(mén)項(xiàng)目例如橄欖球、擊劍、射擊等等，由于開(kāi)展的范圍較小，更容易取得良好的成績(jī)，學(xué)?？梢匀〉昧己玫慕?jīng)濟(jì)效益，打出自己的品牌。但是選擇冷門(mén)項(xiàng)目在開(kāi)展過(guò)程中具有一定的難度，對(duì)各方面的條件也有較高的要求。

2.2.3 腳踏實(shí)地，以學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目作為方向進(jìn)行選擇

一些學(xué)校在體育教學(xué)方面具有一些傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，在建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校時(shí)可以將這些傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目作為選擇的方向，例如足球、籃球、田徑等等。由于學(xué)校具有一定的基礎(chǔ)，在開(kāi)展的過(guò)程中比較容易，在器材、場(chǎng)地、學(xué)生等方面都不會(huì)遇到過(guò)大的困難。但是學(xué)校要將其發(fā)展成為特色項(xiàng)目，并取得良好的成績(jī)，需要面對(duì)較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

2.3 將教育和體育結(jié)合起來(lái)，走體教結(jié)合路線(xiàn)

體教結(jié)合是我國(guó)一項(xiàng)重要的培養(yǎng)體育人才、整合教育和體育資源的措施，能夠?qū)⒔逃聵I(yè)和體育事業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，不僅能夠推動(dòng)學(xué)校體育工作的發(fā)展，還能夠?qū)λ刭|(zhì)教育產(chǎn)生推動(dòng)作用。

2.3.1 體教結(jié)合是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)

在新的時(shí)代背景下，實(shí)行體教結(jié)合不僅能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)輸送體育后備人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，也有利于學(xué)校體育工作的推進(jìn)。高素質(zhì)的競(jìng)技體育人才需要教育部門(mén)和體育部門(mén)共同培養(yǎng)。因此，在建設(shè)一校一品體育特色學(xué)校的過(guò)程中，也要堅(jiān)持走體教結(jié)合路線(xiàn)，將學(xué)校作為高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)階段。我國(guó)很多優(yōu)秀的競(jìng)技體育人才都是先從學(xué)校體育教育中嶄露頭角，展現(xiàn)出過(guò)人的運(yùn)動(dòng)天賦，再接受專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的。他們的成功正是體教結(jié)合路線(xiàn)的成功。學(xué)校要明確自己要在，一校一品體育特色學(xué)校的建設(shè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的競(jìng)技體育人才，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。

2.3.2 體教結(jié)合路線(xiàn)具有可行性

作為我國(guó)一項(xiàng)重要的體育教育政策，國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)此進(jìn)行了政策、機(jī)制、指導(dǎo)思想等各方面的保障，以推動(dòng)體教結(jié)合路線(xiàn)的實(shí)施。體育部門(mén)的優(yōu)勢(shì)在于有著較強(qiáng)的組織競(jìng)賽能力和專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)，教育部門(mén)的優(yōu)勢(shì)在于具有靈活的教學(xué)方法和廣泛的生源，只要能將二者的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行資源的優(yōu)勢(shì)配置，就能夠極大地推動(dòng)一校一品體育特色學(xué)校的建設(shè)。學(xué)校可以結(jié)合體育部門(mén)的優(yōu)勢(shì)資源，堅(jiān)持走體教結(jié)合路線(xiàn)，將學(xué)生正確的體育觀樹(shù)立起來(lái)，使學(xué)生能夠提高身體素質(zhì)，健康成長(zhǎng)。也使學(xué)校的體育特色項(xiàng)目能夠得到更加科學(xué)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

2.4 以機(jī)制促發(fā)展，建立科學(xué)合理的管理機(jī)制

首先，要建立專(zhuān)門(mén)的體育行政部門(mén)，為本地區(qū)內(nèi)體育特色學(xué)校的建設(shè)制定規(guī)章制度，例如考核方式、先進(jìn)的表彰、檢查評(píng)估、任務(wù)的部署、年度工作計(jì)劃的制定等等。

其次，教育部門(mén)要成立相關(guān)的督導(dǎo)小組，對(duì)體育特色學(xué)校執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度的情況進(jìn)行督導(dǎo)，并督促其提高學(xué)生的文化學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高。及時(shí)糾正一校一品體育特色學(xué)校建設(shè)過(guò)程中的不正確行為，避免其偏離方向。

第三，要處理好課堂教學(xué)與體育特色發(fā)展的關(guān)系。尤其要注意提高學(xué)校體育教師的教學(xué)能力。這就需要加大體育教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，培養(yǎng)和引進(jìn)一批專(zhuān)業(yè)技能水平高、綜合素質(zhì)高的體育教師，使其能夠承擔(dān)體育特色項(xiàng)目的訓(xùn)練任務(wù)。

第四，體育教師要提高實(shí)踐研究能力，對(duì)日常教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行積累，注意收集競(jìng)賽、選材和訓(xùn)練過(guò)程中的原始資料。學(xué)校要定期組織體育老師針對(duì)原始資料進(jìn)行分析和交流，總結(jié)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有這樣，體育教師的選材能力、訓(xùn)練能力和教學(xué)能力才能得到有效的提高。

最后，對(duì)競(jìng)技成績(jī)予以高度的重視。體育特色學(xué)校要重視競(jìng)技成績(jī)，通過(guò)良好的競(jìng)技成績(jī)?nèi)〉闷放菩?yīng)，提高自身的影響力。學(xué)校通過(guò)取得良好的競(jìng)技成績(jī)，促進(jìn)體育項(xiàng)目的普及。