發(fā)布時(shí)間：2022-04-27 06:27:37
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
“新時(shí)代好少年”活動(dòng)以綜合運(yùn)用學(xué)生自薦、同學(xué)互薦以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，由各地分層級(jí)推選“好少年”先進(jìn)事跡，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的廣泛參與、典型的優(yōu)中選優(yōu)。各地通過一系列有特色的選拔活動(dòng)，發(fā)掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實(shí)感人的“新時(shí)代好少年”。下面由小編來給大家分享新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得，歡迎大家參閱。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得1現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯(cuò)了事情會(huì)說：“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說：“謝謝”。在別人說謝謝的時(shí)候會(huì)說：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會(huì)說：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請(qǐng)教完問題后會(huì)向老師說：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì)上表揚(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。
我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國(guó)的未來，我們身上的美德就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得2我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。
祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。
祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會(huì)有好心身來爭(zhēng)當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧!
這次我校開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”主題活動(dòng)，這是胡爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。我和全校同學(xué)都積極參加了這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現(xiàn)在我凡是看到地板上有紙袋，我就會(huì)毫不猶豫主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。
學(xué)習(xí)上在以前我學(xué)習(xí)馬馬虎虎現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動(dòng)作了。我踴躍參加陽光體育活動(dòng)。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的?，F(xiàn)在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的好少年。
爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”是我們?nèi)w學(xué)生的需要，是廣大人民的需要，是祖國(guó)人民的需要。讓“四個(gè)好少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得3每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。
我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得4“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年志，則國(guó)志”，我們都知道新時(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家，為了榮譽(yù)，為了自己，都要盡一份最大的力，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代好隊(duì)員。
那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來正確的提高自身素質(zhì)，改變自身的缺點(diǎn)。并且，所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一齊來實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的美好念想!
德，指的是一個(gè)人的品德與思想。你們想想，如果有一個(gè)非常聰明的學(xué)生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正義。那么，你們認(rèn)為他有資格能被稱為是新時(shí)代好隊(duì)員嗎?這個(gè)問題的答案毋庸置疑，當(dāng)然是那個(gè)聰明的學(xué)生沒有資格!所以，想要成為一名真正的新時(shí)代好隊(duì)員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信為人之本。如果連著本都沒有，你又如何能向好的方向前進(jìn)呢?
智，就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí)，我們也不能忘記:發(fā)達(dá)的科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽課，課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成。考試的時(shí)候不能作弊，要靠自己來解答。課余時(shí)間要多看課外書，多看時(shí)事新聞報(bào)道，對(duì)社會(huì)有充分的了解。并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來增長(zhǎng)自己的見識(shí)。
體，表示的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧，但沒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，你又從哪兒來的力氣來報(bào)效祖國(guó)，做新時(shí)代好隊(duì)員呢?因此我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體，從而才能為祖國(guó)而奮斗，為祖國(guó)而開拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，出去鍛煉鍛煉身體。
最后，我真誠(chéng)的告誡大家――要珍惜時(shí)間!偉大的魯迅先生說過:“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！边€有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”;“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時(shí)間!
小樹苗終會(huì)長(zhǎng)成直插云霄的參天大樹;待哺的雛鷹終會(huì)變成在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。行動(dòng)起來吧!讓我們每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員!
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得5我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽光下，高速生長(zhǎng);我們，是祖國(guó)_點(diǎn)鐘的太陽，給國(guó)家?guī)砹诵碌南Ｍ鷼馀畈?我們，是國(guó)家未來的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國(guó)家有大愛。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
玉林市玉州區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一入隊(duì)儀式活動(dòng)總結(jié)
2020年5月28日，為迎接第八次全國(guó)少代會(huì)的召開，在“六•一”國(guó)際兒童節(jié)到來之際，玉州區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)由少先隊(duì)大隊(duì)部組織的“從小學(xué)先鋒 長(zhǎng)大做先鋒 爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式在學(xué)校錄播室舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)部、1904班全體師生參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。 因疫情影響，本次入隊(duì)儀式采取線上與線下相結(jié)合的形式，其他未到場(chǎng)的隊(duì)員在教室通過云錄播系統(tǒng)與線下活動(dòng)同步進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)云入隊(duì)。
玉州區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)“從小學(xué)先鋒 長(zhǎng)大做先鋒 爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，以全體立正，儀式開始、出旗、唱隊(duì)歌、宣讀新隊(duì)員名單、為新隊(duì)員授帶紅領(lǐng)巾、新隊(duì)員宣誓、授中隊(duì)旗、聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)講話、呼號(hào)、退旗、儀式結(jié)束等12個(gè)議程的方式，扣好人生的第一粒扣子，邁開紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)的第一步。加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，是一次自我挑戰(zhàn)，更是一次理想遠(yuǎn)航。從此刻開始，心系一份理想， 承擔(dān)一份責(zé)任，開啟一次挑戰(zhàn)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。新隊(duì)員們，讓我們心懷感恩，前進(jìn)向上，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)道路上的溫暖綻放！
做人、求知、健身、尚美,扣好人生的第一?？圩樱Τ蔀榈轮求w美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，用自己的努力回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。下面就是小編整理的2021第一?？圩优R汾一套觀后感600字五篇，但愿對(duì)你有借鑒作用。
第一?？圩佑^后感1人們常說，我們是祖國(guó)的花朵。然而，現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價(jià)值觀的時(shí)候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯(cuò)，剩余的扣子都會(huì)系錯(cuò)。所以，正值青少年的我們，應(yīng)該拼搏努力，以史為鑒，時(shí)刻警醒自己，扣好我們?nèi)松牡谝涣？圩印?/p>
《幸福人的襯衣》大概講了國(guó)王有個(gè)寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點(diǎn)也不快樂，國(guó)王請(qǐng)了很多學(xué)者、教授請(qǐng)他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說：“只要找到這個(gè)世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會(huì)快樂的。國(guó)王不顧一切，找了牧師、鄰國(guó)國(guó)王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國(guó)王找到一個(gè)正修建葡萄藤的小伙子，為之所動(dòng)，認(rèn)為他一定是幸福的'，可是小伙子并沒有穿襯衣。
讀后，我最大的感想便是：幸福的來源是自己。而不是用襯衣?lián)Q取得來的，要是幸福是換來的，那么這位小伙子呢?他的幸福也是換來的嗎?王子為什么不快樂?因?yàn)樗峭踝?，所以不快樂。這個(gè)解釋看上去很荒唐，其實(shí)不然。王子與生俱來擁有一切，他不需要去努力，去追求，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢?這個(gè)天下都是他的，快樂和幸福的感受只能由王子自身去體驗(yàn)，外來力量的幫助只滿足某種條件的達(dá)成，但并不能決定快樂和幸福。王子沒有任何的追求，甚至連理想都沒有，不用做任何事，無欲無求，正如人們所說的“飯來張口，食來伸手”。而小伙子不一樣，沒有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動(dòng)去換取，他每天勞動(dòng)著，又何來的煩惱呢?他每天忙綠著，又哪兒來的時(shí)間去想呢?
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂與幸福的密碼是什么?把一件看似平凡的事情作為自己的目標(biāo)，而且是完全可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，去追求，努力實(shí)現(xiàn)!
在現(xiàn)實(shí)生活中，你幸福嗎?又或者說你有不幸福過嗎?我想沒有吧!父母始終在我們的身邊，照顧我們，當(dāng)公主似得寵著，一點(diǎn)傷著就得到他們的無微不至的照顧。
完全幸福的人是什么樣的人呢?不是居于高位的神父，不是擁有一切的國(guó)王，卻是鄉(xiāng)間葡萄園里的一個(gè)窮小子。他沒有穿襯衣，因?yàn)樾腋２皇莿e人給的，它只有自己才能感覺到!
第一?？圩佑^后感2小時(shí)候，媽媽教我扣紐扣，她說第顆扣子最要緊，第?？坼e(cuò)了，后面就跟著都錯(cuò)了，需要全部解開重新扣。媽媽還告訴我，衣服上的扣子可以解開重扣，但生活中有許多事都不可以重來，所以第步很重要，定不能錯(cuò)。
我的很多第步都是從身邊的人身上學(xué)到的。
有次暑假，我去外婆家玩，我看見90歲的老太公居然自己洗衣服，他還掃地，整理房間，早上甚至還為我們買早飯。我心想，太公這么大年紀(jì)了，還在做這些，而我年紀(jì)這么小，就更應(yīng)該多學(xué)多做，只有付出勞動(dòng)，才能有所收獲，才會(huì)變得充實(shí)，快樂，不是嗎?
再來說說我的爸爸，他雖然已經(jīng)三十幾歲了，但他還直堅(jiān)持在學(xué)習(xí)，在考試。從他身上我知道了學(xué)習(xí)是件多么重要的事情，活到老學(xué)到老，就是要從我現(xiàn)在做起，每天主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后才會(huì)成為個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
從小，爸爸就叫我要愛祖國(guó)。在我5歲時(shí)，他帶著我去北京，我們爬長(zhǎng)城，逛故宮，他還跟我說了很多中國(guó)的歷史。當(dāng)我在天安門前看見五星紅旗緩緩升起的時(shí)候，心里很激動(dòng)，覺得我們的國(guó)家很偉大，我愛我的祖國(guó)!
愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)，是我們?nèi)松凶钪匾恼n，我已經(jīng)給他們扣好了第顆扣子，接下去的每顆扣子我都會(huì)扣得更好，更遠(yuǎn)。
第一?？圩佑^后感3總是能見到一群幼童在那兒跌跌撞撞地跑步，小小的步伐一個(gè)不穩(wěn)，便摔倒了。這時(shí)，總會(huì)過來一個(gè)大人，無奈地?fù)u著頭說：“你啊，走路都還不穩(wěn)，便想跑步?”小孩子便閃著淚光可憐兮兮地自己爬起來。
以前總是覺得沒什么，笑一笑便過去了，而當(dāng)我看到本文的題目時(shí)，我才明白其中的深意。
是啊，走路都還不會(huì)便想跑步?結(jié)果便會(huì)是跌倒了去。那便是心急的代價(jià)。
還記得那句“心急吃不了熱豆腐?！眴?最后主人公燙傷了嘴，而食物，也掉落于地，無法再食用了。這也是心急的代價(jià)。
許多人喜歡在悠閑事哼哼歌，唱唱小曲兒，那么在你哼歌前，你若不熟悉調(diào)子，那么你哼出來的便不是曲調(diào)，在你唱曲前，你若不熟悉歌詞，唱出來的便不是這首曲。許多歌唱家在學(xué)唱曲前，要學(xué)會(huì)唱音，不會(huì)唱音，那么跑的就是音調(diào)了。這何嘗不是心急的代價(jià)呢。
穿衣服也是如此，你若不安安分分扣好第一顆扣子，那么你接下來每一顆扣子都有被扣錯(cuò)的危險(xiǎn)。若是扣錯(cuò)了扣子，出門可是丟臉丟大發(fā)了。這自然也是心急的代價(jià)了。
曾在佛教的相關(guān)文章中看到過“急躁是一種病態(tài)的心理”著實(shí)，急躁之人往往對(duì)于一切超出自己預(yù)料的事情都十分不安、恐慌。社會(huì)是不斷在變更的，一切都不會(huì)隨著你的預(yù)料進(jìn)行，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)一個(gè)未知數(shù)。
這類人如若心神強(qiáng)大些，也許急躁壓下也就壓下了，如若壓不下去，那么后果可大可小。
也許，由于你急躁的性子，身邊的人都離開了你，你會(huì)孤獨(dú)寂寞，若是想不開些，那么便會(huì)釀成大禍。
也許，由于你急躁的性子，你的行動(dòng)具有了盲目性，打個(gè)比方，你或許會(huì)因?yàn)榧毙桢X而做出有違法律之事。
也許，由于你急躁的性子，你在未完全了解一件事前便匆匆下了結(jié)論，那往往會(huì)給工作帶來損失，給生活帶來麻煩。
人一著急，也許會(huì)潛力大爆發(fā)，但相信我，那只是極少數(shù)中的百分之一!那種人也許就帶著“主角光環(huán)”，你告訴我你在你的世界里你就是主角?但你做事時(shí)你處在現(xiàn)實(shí)世界!是眾人的世界!
所以，絕大多數(shù)人在著急時(shí)，只會(huì)手忙腳亂罷了。任何話都要分情況，有人說“你比你想象的你更好?！蹦鞘窃谑裁辞闆r中?反正不是在你著急的情況中，不是每個(gè)人都能像瑪麗蘇女主那般，在水深火熱的情況仍然淡定恬靜地笑著。
所以，要辦成好事絕不能著急。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。做事一定要查明事件的起因，考慮過后果后，再作出判斷。有些人喜歡一針見血，覺得那不僅言語上占了便宜還給了一個(gè)下馬威，甚至為此沾沾自喜。愚蠢!聰明人，定然是在觀察之后，細(xì)心布下埋伏，不露聲色引大魚上鉤，再一鼓作氣將其捕獲。
自然，在遇到瑪麗蘇女主對(duì)戰(zhàn)愚蠢壞女配時(shí)，強(qiáng)大的瑪麗蘇完全可以一針見血。然而，你是瑪麗蘇么?我想，只有千萬分之一的人能底氣十足地說：“我有那個(gè)資本!”
所以，扣好人生的第一?？圩?，做萬事不得慌張，只有第一?？圩涌酆昧?，接下來的扣子才減小了被扣錯(cuò)的機(jī)率。
第一粒扣子觀后感4在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ?，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來，是廖坤在向校長(zhǎng)問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。
第一?？圩佑^后感5什么是新時(shí)代好少年?在我看來，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
古人云：人無禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了。“快點(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說?！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說句“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
誦經(jīng)典《弟子規(guī)》 做守信好少年
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力則學(xué)文……”這朗朗上口的經(jīng)典詩文《弟子規(guī)》一直被我們?nèi)械闹行W(xué)生誦在口里，記在心間。在一遍遍誦讀中我們潛移默化地知禮儀、懂道理、親師友、孝父母、愛讀書、講誠(chéng)信……《弟子規(guī)》就像陽光溫暖著我們因被愛得太多而日漸冷漠的心靈；《弟子規(guī)》就像燈塔指引著我們被電視、網(wǎng)絡(luò)迷惑了的寶貴的理想；《弟子規(guī)》就像甘泉滋潤(rùn)著我們小樹一樣飛快成長(zhǎng)的身心。我們?cè)诿恳欢?，每一句中汲取著中華傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面------誦經(jīng)典《弟子規(guī)》做守信好少年。
《弟子規(guī)》“信”這一章前兩句就是“凡出言信為先”，提到守信古人的故事中就有許多讓我們深受啟發(fā)的。其中《曾子殺豬》的故事最為典型。曾子，又叫曾參，春秋時(shí)期魯國(guó)人，是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導(dǎo)，不但學(xué)問高，而且為人非常誠(chéng)實(shí)，從不欺騙別人，甚至是對(duì)于自己的孩子也是說到做到。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說：“你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。妻子回來，見曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說；“你怎么，你真的要?dú)⒇i給他吃？我原是哄他的”。曾子認(rèn)真地說：“對(duì)小孩子怎么能欺騙呢？我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說了不算數(shù)，孩子以后就不會(huì)聽我們的話了”。他果真把豬殺了。曾子言傳身教以身作則，為后世傳頌。
作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流。共同閱讀演講主題做合格的學(xué)生5分鐘，請(qǐng)您閱讀!
演講主題做合格的學(xué)生1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家晚上好!
我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈，21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。
做為一名中學(xué)生首先我們要講誠(chéng)信?！耙恢Z千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個(gè)人答應(yīng)別人的話要做到，忠于自己的言行。孔子說：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。”前不久，我們學(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時(shí)赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。偶爾一次失信，別人可能會(huì)原諒你，但如果多次失信，別人就認(rèn)為你是無信之人，就不能立足社會(huì)。
再次，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)互助，在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問題，這時(shí)需要?jiǎng)e人來幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來幫助你、關(guān)心你，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人，只要他需要關(guān)愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人，快樂自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。
做為一名中學(xué)生，我們還應(yīng)該講效率，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動(dòng)，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長(zhǎng)者交流情感?？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀(jì)老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時(shí)代的我們有何理由不自主學(xué)習(xí)多讀好書呢?
21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林，我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉的愉快競(jìng)爭(zhēng)的刺激，合作的快樂中，體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng)，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會(huì)確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進(jìn)作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。
做為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)互助，做一名合格中學(xué)生。
演講主題做合格的學(xué)生2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《如何做一名合格的中學(xué)生》。
有些同學(xué)可能會(huì)感到詫異，“如何做學(xué)生”有何可談!“小兒朗背起書包上學(xué)堂”不就是一個(gè)學(xué)生了嗎?不錯(cuò)，但是要做一名真正合格的學(xué)生就不是那么簡(jiǎn)單了。
首先，一名合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生，品行端正就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人，是一個(gè)恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、富有理想的人。
其次，一名合格的學(xué)生必然是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生。古今中外，有無數(shù)的哲人學(xué)者對(duì)求知、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書的重要價(jià)值留下了不可勝數(shù)的精辟倫述：英國(guó)哲學(xué)家培根說：“讀書足以使人怡情，使人博樂，使人長(zhǎng)才?！?/p>
第三，一名合格的學(xué)生必須是一個(gè)善于合作，懂得珍惜的人?！皩W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)求知”是時(shí)代賦予我們的重任。
另外，懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。面對(duì)美好的青春年華我們珍惜了嗎?面對(duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們珍惜了嗎?面對(duì)多年所結(jié)下的師生之情同窗之誼，我們珍惜了嗎?面對(duì)父母的辛勤勞動(dòng)給我們帶來的優(yōu)裕條件我們珍惜了嗎?在此，我要向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請(qǐng)珍惜我們的金色年華吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！闭?qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!隨手丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;惡意損壞的是一枝花草，扭曲的是自己的性格。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈;有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂!請(qǐng)珍惜我們純凈、美麗的校園環(huán)境吧!
教師是偉大神圣的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，教師是人類的文明傳承者，教師以特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得了全社會(huì)的尊重。教師這樣不辭勞苦、無私的把這一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上。我們作為學(xué)生的難道就不能懷一顆“感恩的心”的嗎?
也許有人會(huì)說：“是啊，想想過去，失誤太多，錯(cuò)過太多，那么就讓偉大詩人泰戈?duì)柕脑娋鋪韱拘盐覀儼桑骸以?jīng)錯(cuò)過太陽，但不哭泣，否則我將錯(cuò)過星星和月亮?！惫湃艘舱f：“君子之過，如日之食，過也，人皆見之，更也人皆仰之?！蔽乙灿幸痪湓捤徒o各位同學(xué)：“挺起你的胸膛，揚(yáng)起你的笑臉，把影子拋在身后?！?/p>
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
演講主題做合格的學(xué)生3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我的演講題目是：如何做一名合格的中學(xué)生。有些同學(xué)可能會(huì)感到詫異，做學(xué)生有何可談!不就背個(gè)書包去學(xué)校就了嗎?不錯(cuò)，但是要做一名真正合格的學(xué)生就不是那么簡(jiǎn)單了。
首先，作為一名合格的中學(xué)生必須有良好的品德。因?yàn)槟阋呀?jīng)是一名初中生了，已經(jīng)受過六年的教育了，你應(yīng)該具備一定的素一樣，明白一定的道理。因此，你必須擁有良好的品行。怎樣才算是有良好的品行呢?第一，我們要孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養(yǎng)的自然情感，是中國(guó)社會(huì)倫理道德的基礎(chǔ)，是做人的基本道德規(guī)范。幾千年來，“孝敬父母”的思想文化陶冶了中華民族子子孫孫。我們要理解父母，多與他們交流，不要讓他們操心。
第二，我們要尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)一致。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們要相親相愛，把自己融入到集體中去，善于與他人合作。
其次，我們的職業(yè)是學(xué)生。學(xué)生是干什么的?就是學(xué)習(xí)。所以，作為一名合格的中學(xué)生把重心放到學(xué)習(xí)上，但我并不認(rèn)為學(xué)習(xí)好就是合格的中學(xué)生。成績(jī)只一個(gè)方面，現(xiàn)在社會(huì)并不是要一群只會(huì)讀書考試的“人才”。可是我們要有一種良好的態(tài)度——勤奮。遇到困難不要緊，只要你勤奮、刻苦，這個(gè)困難遲早會(huì)被你解決的。大家都應(yīng)該聽說過“懸梁刺股”的故事吧，最后他們成功了，就是因?yàn)榍趭^。想成為一名合格的中學(xué)生，勤奮，刻苦的態(tài)度是必不可少的。
除此之外，我覺得良好的習(xí)慣也是必不可少的。下面給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，后來這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。所以同學(xué)們，有些行為看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來說只要用心都會(huì)像福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是邁好中學(xué)生活第一步。
另外，我們要做到身心健康。身體是革命的本錢，所以體育鍛煉時(shí)必不可少的。可是有些同學(xué)認(rèn)為體育鍛煉并不重要，只要成績(jī)好就可以了。但是如果你沒有良好的身體素質(zhì)，你如何更好的學(xué)習(xí)呢?而且經(jīng)常體育鍛煉的人心理上比較健康、開朗。因?yàn)樾睦斫】蛋l(fā)展，必須以正常健康的身體，尤其是以正常健康發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)和大腦為物質(zhì)基礎(chǔ)。體育鍛煉能促使鍛煉者身體正常、健康地發(fā)展，為心理發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，同學(xué)們，為了我們自己美好的將來，我們要努力、要奮斗，要前進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家!
演講主題做合格的學(xué)生4在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)。胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我 們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要熱愛祖國(guó)、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道，豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。
我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來和希望，從小講文明，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。
同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花，結(jié)果。
我的演講完了，謝謝大家!
演講主題做合格的學(xué)生5今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。
先給大家講一個(gè)故事： 從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。
講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年?？稍谖覀兊纳钪?，不愛勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動(dòng)。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。 “小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。
我和我的祖國(guó)童謠一
小學(xué)生，練品行： 中華禮儀要傳承，
講文明，看行動(dòng)： 禮貌用語經(jīng)常用，
問路前，說請(qǐng)問：請(qǐng)人幫助說費(fèi)心，
去請(qǐng)人，先敲門：聽到請(qǐng)進(jìn)再開門，
說您好，語氣和：事成不成都說謝，
受表揚(yáng)，別得意：謙虛謹(jǐn)慎再努力，
好品行，早養(yǎng)成：終生得益利于行，
五千年，文明史，細(xì)細(xì)品味細(xì)細(xì)嚼，
好傳統(tǒng)，要繼承，發(fā)揚(yáng)光大育新苗!
我和我的祖國(guó)童謠二
別看我的年紀(jì)小，
心中夢(mèng)想少不了。
學(xué)習(xí)科技有文化，
從小鍛煉身體好。
航空母艦我掌航，
蒸蒸日上中國(guó)夢(mèng)。
我和我的祖國(guó)童謠三
我是一朵小牡丹，展示著富強(qiáng)，民主舒服的向上伸展;
我是一條小錦鯉，向著文明、和諧努力的向前擺尾;
我是一朵小白云，隨著自由，平等放心的隨意飄蕩;
我是一只小小狗，崇尚著公正，法治堅(jiān)定的昂首挺胸;
我是一只小熊貓，象征著愛國(guó)，敬業(yè)積極的對(duì)外結(jié)交;
我是一只小小鳥，帶著誠(chéng)信，友善，大膽的向前煽動(dòng)翅膀;
我就是我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，
伴隨著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，放飛夢(mèng)想。
我和我的祖國(guó)童謠四
我們一起去努力，
我為祖國(guó)爭(zhēng)榮譽(yù)。
做新時(shí)代的好少年，
做新時(shí)代的新人。
我和我的祖國(guó)童謠五
家，
是快樂的天堂，
是夢(mèng)想的搖籃。
書桌前，
用毛筆練字，
用鋼筆寫作文。
爸爸的笑容，
是對(duì)我作業(yè)態(tài)度的肯定;
媽媽的叮嚀，
督促我加速前行。
無論狂風(fēng)暴雨，
無論電閃雷鳴，
這里，
是我永遠(yuǎn)可以停歇的港灣。
家，
我成長(zhǎng)的搖籃吶，
甜蜜而又成就夢(mèng)想的搖籃!
我和我的祖國(guó)童謠六
創(chuàng)造美好光啟，
讓我們美好同行吧!
友善同學(xué)，
愛護(hù)花草，
佩戴好紅、綠領(lǐng)巾，
遵守校紀(jì)校規(guī)，
認(rèn)真聽講勤發(fā)言，
共同創(chuàng)造光啟美好明天!
我和我的祖國(guó)童謠七
啦啦啦!啦啦啦!
我是愛學(xué)習(xí)的好娃娃,
認(rèn)真聽講做筆記，
勤思考,勤練習(xí),
老師的話兒牢記心，
爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)上的好榜樣。
啦啦啦!啦啦啦!
我是愛勞動(dòng)的好娃娃,
自己的事情自己做，
洗洗衣，疊疊被，
養(yǎng)成習(xí)慣成自然，
爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手。
啦啦啦!啦啦啦!
我是愛祖國(guó)的好娃娃,
尊老愛幼尊師重道
愛國(guó)旗,愛國(guó)歌,
努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，
為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
我和我的祖國(guó)童謠八
你拍一，我拍一，上課聽講要認(rèn)真;
你拍二，我拍二，課后復(fù)習(xí)自己來;
你拍三，我拍三，興趣實(shí)踐我能行;
你拍四，我拍四，思維開拓小能手;
你拍五，我拍五，誠(chéng)實(shí)守信不撒慌;
你拍六，我拍六，尊師愛幼好品德;
你拍七，我拍七，幫助媽媽愛勞動(dòng);
你拍八，我拍八，文明禮儀不能忘;
你拍九，我拍九，爭(zhēng)做優(yōu)秀好學(xué)生;
你拍十，我拍十，社會(huì)主義接班人;
——**鎮(zhèn)中學(xué)2020年學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展情況總結(jié)
為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青少年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)青少年的思想道德培養(yǎng)和精神文明建設(shè)，我校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，針對(duì)疫情當(dāng)前學(xué)生不返校、在家線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”實(shí)施方案，在2020年3月份開展了一系列的主題活動(dòng)，收到了良好效果。
一、召開一次主題班會(huì)——使雷鋒精神深入人心。
接到活動(dòng)方案，班主任都竭盡所能，在各自班群開展形式多樣的線上班會(huì)。有的指引同學(xué)們了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)有關(guān)文章、觀看影視作品，結(jié)合當(dāng)前時(shí)代應(yīng)該如何做說自己的想法，有的帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀雷鋒日記、共同發(fā)表感悟……雖然不像往年一樣集體線下開會(huì)，但線上交流的形式反而促進(jìn)了同學(xué)們暢所欲言。各班的主題班會(huì)都達(dá)到了良好的效果。他們擁有更多資源去了解雷鋒的感人事跡，更加深入體驗(yàn)雷鋒的精神，使學(xué)雷鋒活動(dòng)不流于形式，而是真正的深入到青少年的心里。
二、說一句感恩的話——以行動(dòng)詮釋雷鋒精神。
哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行。我們要懂得感
恩。感恩于父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的啟蒙，同學(xué)的友愛、感恩于國(guó)家的保護(hù)，社會(huì)的重視，學(xué)校的培養(yǎng)……同學(xué)們各抒胸臆，用一段文字、一個(gè)視頻或一個(gè)錄音，表達(dá)了他們心中的感激之情?！罢f一句感恩的話”活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極參與，全校約一半同學(xué)提交了他們寫的文字或錄制的感恩視頻，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神。這一活動(dòng)，喚醒了同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩的意識(shí)，為加強(qiáng)同學(xué)們思想道德的培養(yǎng)，增添了一份助力。
三、畫一張手抄報(bào)——致敬抗疫英雄
無私奉獻(xiàn)是雷鋒的精神之一。疫情當(dāng)前，無數(shù)抗疫英雄挺身而出，奉獻(xiàn)他們的技能、健康乃至生命。作為未成年人的我們，除了安心居家，努力學(xué)習(xí)，就是以各種方式為他們加油，向他們致敬！舉辦“向抗疫英雄致敬”主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng)。不少同學(xué)交來了精彩的作品，他們把內(nèi)心的感受化作一筆一劃融于手抄報(bào)中，充分表達(dá)了對(duì)抗疫英雄的致敬之情。
四、作一次演講——深化雷鋒精神內(nèi)涵
雷鋒精神有很多，為了讓更多同學(xué)都能領(lǐng)會(huì)，我們特地舉辦了全校性的線上演講活動(dòng)。有些同學(xué)選取了當(dāng)前奮戰(zhàn)在抗疫一線的各行業(yè)英雄事跡或者患病后依然勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生的事跡進(jìn)行傳揚(yáng)歌頌，有些同學(xué)則圍繞雷鋒生平的事跡出發(fā)，結(jié)合自己談應(yīng)該怎樣踐行雷鋒精神等等，通過同學(xué)們的演講，雷鋒精神得到了更廣泛的宣傳，同學(xué)們比以往更加懂得雷鋒精神的內(nèi)涵。
五、捐一次愛心壓歲錢——人人都是活雷鋒
本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各環(huán)節(jié)密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、開展“全員育人、全方位育人”的工作。
全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了《德育導(dǎo)師制方案》，落實(shí)了后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開了一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
(1)實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬感恩;以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信;以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。
通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、最美少年、好習(xí)慣標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、政教處自身組織建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。
二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭(zhēng)創(chuàng)好習(xí)慣示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。
三、精心準(zhǔn)備系列德育活動(dòng)，豐富學(xué)校德育途徑。
1、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升旗改為分班級(jí)輪流升旗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隔周旗下講話，值班領(lǐng)導(dǎo)每周工作小結(jié)，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、政教處在疫情期間組織學(xué)生線上觀看中小學(xué)德育學(xué)堂《德育學(xué)堂進(jìn)小家，素養(yǎng)教育福萬家》。
3、為了提高學(xué)校大課間操質(zhì)量，政教處高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)的大力配合，班主任老師的嚴(yán)厲督促，學(xué)生的認(rèn)真努力，成功的舉辦了一次匯操比賽。
4、為了深化十大習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的健康發(fā)展，在全校中開展“好習(xí)慣示范班”和“好習(xí)慣示范標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，并且對(duì)取得榮譽(yù)的班級(jí)和學(xué)生在全校進(jìn)行表彰。
5、成功的召開線上、線下班主任會(huì)，重點(diǎn)溝通了學(xué)生的養(yǎng)成教育，落實(shí)政教處的“日行一善實(shí)施方案”，開展了以遵守《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為主線的系列活動(dòng)。如我學(xué)習(xí)我行動(dòng)我致敬---爭(zhēng)做一名新時(shí)代好隊(duì)員。
6、政教處聯(lián)合團(tuán)少部開展了“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}教育的系列實(shí)踐活動(dòng)。如：新時(shí)代好少年的評(píng)選，我校上報(bào)了王小雨和段蘭依兩位同學(xué)，在校發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；還組織開展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，義務(wù)植樹鋤草、清理校園環(huán)境等活動(dòng)；還開展了多種多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并且納入了課程，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛勞動(dòng)的思想，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，每天早晨的環(huán)境區(qū)清掃，雖然片大人少，但是在班主任的合理分配下，每天認(rèn)真組織，校園干凈整潔。
7、疫情期間召開了線上家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)---家校共育為愛同行為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
8成功的召開了本學(xué)期大型的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活，落實(shí)上級(jí)文件精神，開展四個(gè)一活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每周開展一次文體娛樂活動(dòng)，如跳繩比賽、打沙包、籃球賽等。感恩活動(dòng)以“做一個(gè)懂得感恩的人”為主題開展實(shí)踐活動(dòng)先后開展了兩次道德講堂，豐富了校園文化生活。
（一）、道德講堂和小小百家講壇
1、10月29日，烏加河學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生走進(jìn)“道德講堂”。本次主題一一一個(gè)人品德。
常言道:人無德不立，國(guó)無德不堅(jiān)。這句話強(qiáng)調(diào)了道德對(duì)于修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的作用。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，我們孩子的精神生活卻有些貧乏，誠(chéng)信缺失、信仰缺失等社會(huì)問題不同程度存在。為此學(xué)校建設(shè)“道德講堂”就是倡導(dǎo)所有學(xué)生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。”
道德講堂講述身邊的道德故事，活動(dòng)圍繞“四德”:社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德開展。針對(duì)學(xué)生，我校著重以“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”為主。
活動(dòng)安排:
1.以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，每月統(tǒng)一安排一次活動(dòng)。9月份10月份已經(jīng)舉行。
2.道德講堂流程:開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前或結(jié)束時(shí)，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)看一部短片:圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
(3)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德的典型事例。
(4)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德三字經(jīng)。
(5)談一點(diǎn)感悟或?qū)懸稽c(diǎn)感想。
2、2020年10月23日下午開展“小小百家講壇”講故事和演講比賽活動(dòng)。
為了全面貫徹落實(shí)區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合旗教育局相關(guān)工作安排，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ，教育引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹立崇高的理想信念，我校政教處于組織1一3年級(jí)，每班選取一名小學(xué)生講故事，4一9年級(jí)，每班選取一名小學(xué)生演講，連同宏豐學(xué)校，共有15名選手參加講故事和演講比賽。
（二）、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
1、講述傳統(tǒng)文化故事，開展演講比賽
2、朝讀經(jīng)典閱讀，書香點(diǎn)亮人生。
（三）、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
1、9月27日我校召開了愛國(guó)愛黨愛家鄉(xiāng)主題班隊(duì).
2、在國(guó)慶節(jié)期間看展了愛國(guó)征文活動(dòng)及觀看紅。（四）、學(xué)生理想信念教育
9月21日我校召開民族團(tuán)結(jié)一家親和爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主題班會(huì)，利用旗下講話，黨支部副書記張文莉老師要求學(xué)生提高思政意識(shí)，作了精彩的“撐起立德樹人之責(zé)任”旗下講話。
（五）、鄉(xiāng)土文化教育
1、勞動(dòng)教育貫穿始終，每天清晨學(xué)生有序的把學(xué)校的校園衛(wèi)生清掃干凈。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀本校的校史館和民俗館。
（六）、寫字課教學(xué)情況
我校三到七年級(jí)的寫字課由王玉剛老師擔(dān)任，每班每周一節(jié)課，還利用周三社團(tuán)課，周二、周四的興趣課來加強(qiáng)學(xué)生的書寫。
（七）、科技活動(dòng)
1、10月22日?qǐng)F(tuán)少部組織參加了科技托起中國(guó)夢(mèng)主題教育讀書活動(dòng)。
2、10月29日，學(xué)校二年級(jí)、五年級(jí)共計(jì)60人參觀了起科技館。
3、內(nèi)蒙專家—隕石科普講座
（八）、一校一案德育品牌落實(shí)
感恩教育，是我校的德育品牌，五月份是感恩父母月，九月份是尊師感恩月，感恩貫穿德育活動(dòng)的始終。讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。本學(xué)年度依托日行一善活動(dòng)，讓學(xué)生常懷感恩之心，盡自己最大能力，幫助別人，做好事，感恩他人。
五、問題與不足
1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。
