發(fā)布時(shí)間：2023-11-30 10:27:46
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：高職院；計(jì)算機(jī)維修專業(yè)；課程設(shè)置；教學(xué)模式；就業(yè)方向
隨著計(jì)算機(jī)的普及，計(jì)算機(jī)維修人才的缺乏逐漸成為制約硬件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，要改善目前的發(fā)展現(xiàn)狀，就必須在教育結(jié)構(gòu)上進(jìn)行必要的調(diào)整，培養(yǎng)強(qiáng)技能、高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)維修人才無疑會(huì)對(duì)我國教育與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
一、可行性分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)信息化的需求發(fā)展迅速，計(jì)算機(jī)也成為了人們必不可少的辦公、娛樂休閑的工具，使用頻率高、產(chǎn)品更新速度慢，極易出現(xiàn)故障也成為了使用者很頭疼的問題，筆者走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)維修主要集中在電腦的主板、顯示器、硬盤、內(nèi)存條的硬件設(shè)備和打印機(jī)、傳真機(jī)、MP3等網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼設(shè)備中。對(duì)于大多企事業(yè)單位和個(gè)人用戶而言，由于日常使用電腦對(duì)于硬件性能的要求并不是很高，而且電腦畢竟是價(jià)格不菲的設(shè)備，因此，他們不會(huì)很輕易的丟棄意見損壞的電腦，在這樣的大環(huán)境下，電腦維修的需求量也有著充足的市場(chǎng)空間。在對(duì)計(jì)算機(jī)維修專業(yè)人才的需求量逐步增加，很多人也投入到了計(jì)算機(jī)維修的行業(yè)中來，從事計(jì)算機(jī)維修的專業(yè)人員在實(shí)際中要具備精通某種或多種計(jì)算機(jī)設(shè)備的專業(yè)維修能力的同時(shí)，還需要有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和與優(yōu)秀的綜合職業(yè)素養(yǎng)，計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)品更新快，換代周期短，維修方法不斷變化，這就要求計(jì)算機(jī)維修人員能夠及時(shí)有效的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展水平并能應(yīng)用到實(shí)際工作中去。但由于這些從業(yè)人員很多是通過社會(huì)上的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)后直接上崗，在專業(yè)技能和相關(guān)素質(zhì)要求方面也都有所欠缺，因此，培養(yǎng)即具備較強(qiáng)專業(yè)技能，又具備優(yōu)秀綜合職業(yè)素質(zhì)的計(jì)算機(jī)維修人才是其發(fā)展的必然選擇。
二、課程設(shè)置
高職院校計(jì)算機(jī)維修專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的安裝、測(cè)試、維護(hù)和應(yīng)用等基本知識(shí)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生既具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)維護(hù)專業(yè)技能，又能夠適應(yīng)社會(huì)需要的優(yōu)秀綜合素質(zhì)的人才。遵循高職學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
堅(jiān)持以“職業(yè)為主線，就業(yè)為指導(dǎo)”的課程設(shè)計(jì)原則，高職院校計(jì)算機(jī)維修專業(yè)可以開設(shè)的相關(guān)課程有：德育、英語、計(jì)算機(jī)文化、信息產(chǎn)品營銷、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、電路基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)電子線路與數(shù)字邏輯、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)組網(wǎng)、計(jì)算機(jī)故障檢測(cè)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、溝通與職業(yè)素養(yǎng)等課程。通過這些課程的開設(shè)使學(xué)生能夠識(shí)別各元件，具備計(jì)算機(jī)各部件組裝的、分析和處理計(jì)算機(jī)組成部件故障的能力；能夠正確使用電路的基本理論進(jìn)行基本電路分析；能夠通過一定的手工操作及算法解決數(shù)據(jù)的丟失問題；能夠熟練運(yùn)用硬盤維修的工具軟件；具備配置網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的基本能力和網(wǎng)絡(luò)管理人員的基本素質(zhì)；能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和具備網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、配置與查錯(cuò)的能力；獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)軟、硬件故障的檢測(cè)及維護(hù)維修的能力；同時(shí)使學(xué)生具備良好的自我學(xué)習(xí)能力，明確時(shí)間、團(tuán)隊(duì)等概念及原則，能夠在IT行業(yè)中進(jìn)行專業(yè)方面良好的溝通，具有良好的敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。
在課程設(shè)置的同時(shí)，深入實(shí)踐教學(xué)包括課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)。課程實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)完某一科專業(yè)課之后，應(yīng)用所學(xué)課程的基本理論和基本技能，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際問題設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力；畢業(yè)實(shí)踐的頂崗實(shí)習(xí)是考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生選題要符合教學(xué)要求，盡量選擇與現(xiàn)實(shí)任務(wù)想聯(lián)系的題目，參與企事業(yè)單位的硬件維修等工作，熟悉計(jì)算機(jī)硬件維修、外設(shè)維修和網(wǎng)絡(luò)管理的工作環(huán)境，目的是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)維修專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和上崗能力。
三、教學(xué)模式
在教學(xué)內(nèi)容確定之后，教學(xué)模式是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的保證，是教學(xué)目標(biāo)能否達(dá)到的關(guān)鍵因素。為了達(dá)到計(jì)算機(jī)維修專業(yè)的人才培養(yǎng)目的，除了需要進(jìn)行合理課程設(shè)置之外，還要加強(qiáng)教學(xué)改革。很多學(xué)校的老師仍舊采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，即以教師為中心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教授課程，這種重知識(shí)輕能力的教學(xué)方式已經(jīng)不能從根本上改變學(xué)生的職業(yè)技能水平，到實(shí)際工作崗位中，其工作能力更是差強(qiáng)人意。在課堂教學(xué)上，可以采用師生互動(dòng)型教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在反復(fù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上建立良好的教學(xué)模式。目前，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室基本上都配有多媒體教學(xué)設(shè)備，既有教學(xué)演示又有面對(duì)實(shí)物的實(shí)踐操作，結(jié)合實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的特色使教學(xué)和實(shí)踐真正融為一體。同時(shí)，在教學(xué)方法上，可以采用預(yù)習(xí)、講授、實(shí)際操作、分組討論、提出問題、老師答疑總結(jié)的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。對(duì)于專業(yè)課程，應(yīng)盡量采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等既有利于培養(yǎng)學(xué)生技能，又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法。如“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法來構(gòu)件教學(xué)模式，在該模式運(yùn)用過程中還根據(jù)內(nèi)容的需要，靈活穿插項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等模式，由淺入深、循序漸進(jìn)地學(xué)好知識(shí)，而且，伴隨著學(xué)習(xí)者的是一個(gè)個(gè)的成就感，而不再是那種片面追求所謂“系統(tǒng)”，從而導(dǎo)致“只見樹木，不見森林”的教學(xué)法給學(xué)生帶來的茫然。
四、就業(yè)方向
計(jì)算機(jī)維修專業(yè)學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后應(yīng)該達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，取得高職畢業(yè)證書的同時(shí)也應(yīng)獲得國家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的相關(guān)職業(yè)資格證書（硬件技術(shù)工程師、硬件維護(hù)工程師、硬件維修工程師）。
本專業(yè)是根據(jù)市場(chǎng)需求和工作過程所開設(shè)的課程，畢業(yè)生可以在掌握維修技能和取得相關(guān)證書的基礎(chǔ)上進(jìn)入計(jì)算機(jī)企業(yè)、打印機(jī)企業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品企業(yè)、顯示器企業(yè)、硬盤企業(yè)等與外設(shè)產(chǎn)品的制造業(yè)和他們所在全國各地成立的售后技術(shù)服務(wù)公司工作，主要從事計(jì)算機(jī)硬件故障的測(cè)試、診斷與維護(hù)相關(guān)技術(shù)的工作以及計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的銷售等工作。
總之，隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)維修人員的大量缺乏，高職院校開設(shè)計(jì)算機(jī)維修專業(yè)是順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，也是高職教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的必然趨勢(shì)。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)維護(hù) 常見故障 解決措施
當(dāng)前人們對(duì)計(jì)算機(jī)的使用越來越廣泛,計(jì)算機(jī)在人們生活與工作中所發(fā)揮的作用也越來越大,人們的日?；顒?dòng)、交流以及信息瀏覽也大多是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)完成的,這對(duì)于傳統(tǒng)的生活、工作方式是一種轉(zhuǎn)變,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r是相協(xié)調(diào)的,計(jì)算機(jī)在應(yīng)用過程中需要會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)的狀況需要對(duì)其進(jìn)行維護(hù)修理,因此必須熟悉它的常見故障并且找出相應(yīng)的解決措施。
1計(jì)算機(jī)維護(hù)中的常見故障
1.1計(jì)算機(jī)維護(hù)中常見的硬件問題
計(jì)算機(jī)維護(hù)中常見的硬件故障通常會(huì)包含假故障與真故障這兩方面的內(nèi)容,假故障說的是計(jì)算機(jī)中的硬件部位與外設(shè)設(shè)備出現(xiàn)的損壞的情況,通常是因?yàn)橛?jì)算機(jī)使用者在使用過程中對(duì)計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)不夠或者操作不規(guī)范等造成的,使得計(jì)算機(jī)的硬件連接存在接觸問題或者電源功率降低等情況,這樣計(jì)算機(jī)的工作功能就會(huì)降低,嚴(yán)重的話就不能正常使用。由此可見計(jì)算機(jī)使用中出現(xiàn)的假故障主要是硬件安裝或者外來因素等造成的,真故障則一般指的是計(jì)算機(jī)硬件裝備發(fā)生的物理性損壞,顯卡或者主板部件之外產(chǎn)生的機(jī)械性問題。真故障出現(xiàn)的時(shí)候會(huì)使得計(jì)算機(jī)的一些功能不能正常的使用,如果發(fā)生故障的是重要的部件則計(jì)算機(jī)就很可能完全無法使用。這種情況下如果不能立刻進(jìn)行修理維護(hù),就會(huì)引起計(jì)算機(jī)中關(guān)聯(lián)位置的損壞。不論計(jì)算機(jī)產(chǎn)生何種類型的故障,只要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)整體的運(yùn)行體系的了解,就可以準(zhǔn)確的找出故障原因,確保計(jì)算機(jī)的正常工作,比如顯示器問題、計(jì)算機(jī)內(nèi)部溫度過高等。
1.2計(jì)算機(jī)維護(hù)中常見的軟件故障
計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)不僅是保護(hù)計(jì)算機(jī)信息,還要保障運(yùn)行速度,特別是對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)或連接移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備頻率高的計(jì)算機(jī)來說,很容易感染病毒,所以定期維護(hù)計(jì)算機(jī)軟件十分必要[1]。計(jì)算機(jī)軟件故障的解決可以對(duì)病毒入侵或者惡意的網(wǎng)絡(luò)攻擊都進(jìn)行有效的預(yù)防,因?yàn)橛?jì)算機(jī)存在類別不統(tǒng)一的情況,所以不同的硬件配置以及操作系統(tǒng)所使用的軟件系統(tǒng)也就不一致,軟件故障主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)上。計(jì)算機(jī)所使用的系統(tǒng)可以說是核心部件,系統(tǒng)如果產(chǎn)生崩盤就不能使用了,比如顯示器不能進(jìn)入系統(tǒng)之中就不能開機(jī),軟件程序出問題就不能正常的工作,計(jì)算機(jī)因?yàn)榭D嚴(yán)重出現(xiàn)沖突死機(jī)等。這些問題的出現(xiàn)有時(shí)是因?yàn)橛?jì)算機(jī)內(nèi)存的設(shè)置問題,比如內(nèi)存不足或者內(nèi)存管理不科學(xué)等,其次計(jì)算機(jī)的配置問題也可能會(huì)造成一些常見故障的發(fā)生,比如缺少驅(qū)動(dòng)程序或者多個(gè)驅(qū)動(dòng)之間存在沖突等,而且計(jì)算機(jī)中的軟件系統(tǒng)很容易受到計(jì)算機(jī)病毒的侵?jǐn)_,使得計(jì)算機(jī)的程序運(yùn)行減緩,另外,如果計(jì)算機(jī)的CMOS的設(shè)置參數(shù)不正確,就會(huì)出現(xiàn)在進(jìn)行軟件安裝的時(shí)候與硬件不兼容的問題,通過對(duì)這些軟件故障的正確診斷可以很好的使計(jì)算機(jī)穩(wěn)定安全的運(yùn)行。此外,軟件故障中的病毒比較普遍存在的,而且它的定義比較多,通常能夠?qū)τ?jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)或者程序產(chǎn)生破壞的就可以被稱作病毒,無論是何種類型的病毒都會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)造成損害,嚴(yán)重的還會(huì)使計(jì)算機(jī)完全不能運(yùn)作。
2計(jì)算機(jī)維護(hù)中常見故障的解決措施分析
2.1計(jì)算機(jī)維護(hù)中硬件故障的解決措施
在計(jì)算機(jī)硬件發(fā)生故障時(shí),首先要判定故障的發(fā)生部位,判定的主要方法有拔插法、聽警報(bào)法、替換檢測(cè)法、系統(tǒng)最簡(jiǎn)法及電阻法等[2]。正確的找到故障的部位后就可以按照具體的故障類型來采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行處理了,比如在CMOS電源產(chǎn)生故障時(shí),就可以直接進(jìn)行新舊電池的更換來解決問題,如果是計(jì)算機(jī)在開啟之后,計(jì)算機(jī)屏幕黑屏或有信息出錯(cuò)的相關(guān)提示,而且伴有鳴叫聲,在修理的時(shí)候就需要將計(jì)算機(jī)內(nèi)存拔下,對(duì)插槽進(jìn)行清理然后重新進(jìn)行內(nèi)存條的安裝,觀察計(jì)算機(jī)的運(yùn)行情況,如果還是沒能解決問題,則需將內(nèi)存條插入其他的插槽中進(jìn)行嘗試,或者直接進(jìn)行內(nèi)存條的更換。另外,如果確定計(jì)算機(jī)沒有感染病毒,但是出現(xiàn)運(yùn)行緩慢的情況,那么一種可能是因?yàn)橛?jì)算機(jī)自身溫度過高造成的,另一種可能就是主機(jī)產(chǎn)生的故障造成的,如果是第一種情況就需要對(duì)散熱器進(jìn)行清理,比如加入油、使用導(dǎo)熱硅脂等,如故障問題嚴(yán)重的可以直接進(jìn)行散熱器的更換。計(jì)算機(jī)主體出現(xiàn)問題的時(shí)候,先進(jìn)行COU指標(biāo)的檢測(cè),如果指標(biāo)增大,就需要更換主機(jī)來解決問題。
2.2計(jì)算機(jī)維護(hù)中軟件故障的解決措施
在計(jì)算機(jī)出現(xiàn)軟件方面的常見故障的時(shí)候,可以通過配置數(shù)據(jù)法、重新安裝法、軟件測(cè)試法或者病毒查殺法等手段來對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查和維護(hù)[3]。通過具體的故障檢查可以正確的支出故障的產(chǎn)生部位,然后采取針對(duì)性的解決策略進(jìn)行處理。如果計(jì)算機(jī)的CMOS芯片出現(xiàn)參數(shù)設(shè)置不規(guī)范或者丟失的情況,重新設(shè)置參數(shù)就可以解決問題,也就是在計(jì)算機(jī)啟動(dòng)完成自行檢測(cè)之后,使用Delete按鍵進(jìn)入SETUP這一程序之中,進(jìn)行參數(shù)的重新設(shè)置,然后進(jìn)行儲(chǔ)存,這樣計(jì)算機(jī)就可以繼續(xù)正常運(yùn)行了。另外,計(jì)算機(jī)軟件故障的維護(hù)還可以通過安裝殺毒軟件來實(shí)現(xiàn),如果計(jì)算機(jī)中的殺毒軟件不能在Windows下進(jìn)行病毒的查殺,則可以重啟系統(tǒng)在DOS下進(jìn)行殺毒。
3結(jié)語
在計(jì)算機(jī)的頻繁使用出現(xiàn)一些故障問題是在所難免的,如果出現(xiàn)故障不能進(jìn)行及時(shí)的修理維護(hù)就會(huì)影響人們使用計(jì)算機(jī)來處理一些個(gè)人或者工作上的事物,因此在計(jì)算機(jī)故障維護(hù)中需首先對(duì)故障進(jìn)行分類,根據(jù)具體的維護(hù)規(guī)定進(jìn)行故障的處理,常見故障一般情況下都是可以進(jìn)行排除的,不會(huì)影響計(jì)算機(jī)的正常使用,因此遇到常見故障只要對(duì)癥下藥就可以解決。
參考文獻(xiàn)
[1]王迪.計(jì)算機(jī)維護(hù)中的常見故障及解決方案探析[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,2014,22:311-312.
[2]徐東明.計(jì)算機(jī)維護(hù)中的常見故障及解決方案分析[J].信息與電腦(理論版),2012,09:148-149.
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 安全性 系統(tǒng)
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的問題
人為因素是對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全威脅最大的因素。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不安全因素主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的不安全性
(1)網(wǎng)絡(luò)的開放性,網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)是全開放的,使得網(wǎng)絡(luò)所面臨的攻擊來自多方面?；蚴莵碜晕锢韨鬏斁€路的攻擊,或是來自對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的攻擊,以及對(duì)計(jì)算機(jī)軟件、硬件的漏洞實(shí)施攻擊。
(2)網(wǎng)絡(luò)的國際性,意味著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的攻擊不僅是來自于本地網(wǎng)絡(luò)的用戶,還可以是互聯(lián)網(wǎng)上其他國家的黑客,所以,網(wǎng)絡(luò)的安全面臨著國際化的挑戰(zhàn)。
(3)網(wǎng)絡(luò)的自由性,大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)對(duì)用戶的使用沒有技術(shù)上的約束,用戶可以自由的上網(wǎng),和獲取各類信息。
2.操作系統(tǒng)存在的安全問題
操作系統(tǒng)是作為一個(gè)支撐軟件,使得你的程序或別的運(yùn)用系統(tǒng)在上面正常運(yùn)行的一個(gè)環(huán)境。操作系統(tǒng)提供了很多的管理功能,主要是管理系統(tǒng)的軟件資源和硬件資源。操作系統(tǒng)軟件自身的不安全性,系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)的不周而留下的破綻,都給網(wǎng)絡(luò)安全留下隱患。
(1)操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)體系的缺陷。操作系統(tǒng)本身有內(nèi)存管理、CPU管理、外設(shè)的管理,每個(gè)管理都涉及到一些模塊或程序,如果在這些程序里面存在問題,比如內(nèi)存管理的問題,外部網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)連接過來,剛好連接一個(gè)有缺陷的模塊,可能出現(xiàn)的情況是,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)因此崩潰。所以,有些黑客往往是針對(duì)操作系統(tǒng)的不完善進(jìn)行攻擊,使計(jì)算機(jī)系統(tǒng),特別是服務(wù)器系統(tǒng)立刻癱瘓。
(2)操作系統(tǒng)支持在網(wǎng)絡(luò)上傳送文件、加載或安裝程序,包括可執(zhí)行文件,這些功能也會(huì)帶來不安全因素。網(wǎng)絡(luò)很重要的一個(gè)功能就是文件傳輸功能,比如FTP,這些安裝程序經(jīng)常會(huì)帶一些可執(zhí)行文件,這些可執(zhí)行文件都是人為編寫的程序,如果某個(gè)地方出現(xiàn)漏洞,那么系統(tǒng)可能就會(huì)造成崩潰。
(3)操作系統(tǒng)不安全的一個(gè)原因在于它可以創(chuàng)建進(jìn)程,支持進(jìn)程的遠(yuǎn)程創(chuàng)建和激活,支持被創(chuàng)建的進(jìn)程繼承創(chuàng)建的權(quán)利,這些機(jī)制提供了在遠(yuǎn)端服務(wù)器上安裝“間諜”軟件的條件。若將間諜軟件以打補(bǔ)丁的方式“打”在一個(gè)合法用戶上,特別是“打”在一個(gè)特權(quán)用戶上,黑客或間諜軟件就可以使系統(tǒng)進(jìn)程與作業(yè)的監(jiān)視程序監(jiān)測(cè)不到它的存在。
(4)操作系統(tǒng)會(huì)提供一些遠(yuǎn)程調(diào)用功能,所謂遠(yuǎn)程調(diào)用就是一臺(tái)計(jì)算機(jī)可以調(diào)用遠(yuǎn)程一個(gè)大型服務(wù)器里面的一些程序,可以提交程序給遠(yuǎn)程的服務(wù)器執(zhí)行,如telnet。遠(yuǎn)程調(diào)用要經(jīng)過很多的環(huán)節(jié),中間的通訊環(huán)節(jié)可能會(huì)出現(xiàn)被人監(jiān)控等安全的問題。
3.防火墻的局限性
防火墻指的是一個(gè)由軟件和硬件設(shè)備組合而成、在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護(hù)屏障.它是一種計(jì)算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合,使內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間建立起一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)(Security Gateway),從而保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的對(duì)策
1技術(shù)層面對(duì)策
(1)建立安全管理制度。提高包括系統(tǒng)管理員和用戶在內(nèi)的人員的技術(shù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。對(duì)重要部門和信息,嚴(yán)格做好開機(jī)查毒,及時(shí)備份數(shù)據(jù),這是一種簡(jiǎn)單有效的方法。
(2)網(wǎng)絡(luò)訪問控制。訪問控制是網(wǎng)絡(luò)安全防范和保護(hù)的主要策略。它的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和訪問。它是保證網(wǎng)絡(luò)安全最重要的核心策略之一。訪問控制涉及的技術(shù)比較廣,包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡(luò)權(quán)限控制、目錄級(jí)控制以及屬性控制等多種手段。
(3)數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)。數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)是數(shù)據(jù)庫管理員維護(hù)數(shù)據(jù)安全性和完整性的重要操作。備份是恢復(fù)數(shù)據(jù)庫最容易和最能防止意外的保證方法?；謴?fù)是在意外發(fā)生后利用備份來恢復(fù)數(shù)據(jù)的操作。
(4)應(yīng)用密碼技術(shù)。應(yīng)用密碼技術(shù)是信息安全核心技術(shù),密碼手段為信息安全提供了可靠保證?；诿艽a的數(shù)字簽名和身份認(rèn)證是當(dāng)前保證信息完整性的最主要方法之一,密碼技術(shù)主要包括古典密碼體制、單鑰密碼體制、公鑰密碼體制、數(shù)字簽名以及密鑰管理。
(5)切斷傳播途徑。對(duì)被感染的硬盤和計(jì)算機(jī)進(jìn)行徹底殺毒處理,不使用來歷不明的U盤和程序,不隨意下載網(wǎng)絡(luò)可疑信息。
(6)提高網(wǎng)絡(luò)反病毒技術(shù)能力。通過安裝病毒防火墻,進(jìn)行實(shí)時(shí)過濾。對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中的文件進(jìn)行頻繁掃描和監(jiān)測(cè),在工作站上采用防病毒卡,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)目錄和文件訪問權(quán)限的設(shè)置。在網(wǎng)絡(luò)中,限制只能由服務(wù)器才允許執(zhí)行的文件。
2.物理安全層面對(duì)策
要保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、可靠,必須保證系統(tǒng)實(shí)體有個(gè)安全的物理環(huán)境條件。這個(gè)安全的環(huán)境是指機(jī)房及其設(shè)施,主要包括以下內(nèi)容:
(1)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的環(huán)境條件。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全環(huán)境條件,包括溫度、濕度、空氣潔凈度、腐蝕度、蟲害、振動(dòng)和沖擊、電氣干擾等方面,都要有具體的要求和嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。
(2)機(jī)房場(chǎng)地環(huán)境的選擇。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)選擇一個(gè)合適的安裝場(chǎng)所十分重要。它直接影響到系統(tǒng)的安全性和可靠性。選擇計(jì)算機(jī)房場(chǎng)地,要注意其外部環(huán)境安全性、地質(zhì)可靠性、場(chǎng)地抗電磁干擾性,避開強(qiáng)振動(dòng)源和強(qiáng)噪聲源,并避免設(shè)在建筑物高層和用水設(shè)備的下層或隔壁。還要注意出入口的管理。
(3)機(jī)房的安全防護(hù)。機(jī)房的安全防護(hù)是針對(duì)環(huán)境的物理災(zāi)害和防止未授權(quán)的個(gè)人或團(tuán)體破壞、篡改或盜竊網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、重要數(shù)據(jù)而采取的安全措施和對(duì)策。為做到區(qū)域安全,首先,應(yīng)考慮物理訪問控制來識(shí)別訪問用戶的身份,并對(duì)其合法性進(jìn)行驗(yàn)證;其次,對(duì)來訪者必須限定其活動(dòng)范圍;第三,要在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中心設(shè)備外設(shè)多層安全防護(hù)圈,以防止非法暴力入侵;第四設(shè)備所在的建筑物應(yīng)具有抵御各種自然災(zāi)害的設(shè)施。
參考文獻(xiàn):
[1]孟祥初.網(wǎng)絡(luò)安全重在流程[N].通信產(chǎn)業(yè)報(bào), 2007.
關(guān)鍵詞：實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 課程體系 整機(jī)裝配
中圖分類號(hào):TP2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416(2011)12-0087-02
中職計(jì)算機(jī)硬件課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生具備一定專業(yè)理論基礎(chǔ)，能夠依據(jù)選配要求獨(dú)立選配計(jì)算機(jī)各項(xiàng)配件并獨(dú)立組裝、設(shè)置和進(jìn)行常規(guī)維護(hù)。
這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)于提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的駕馭能力，構(gòu)建全面、科學(xué)的專業(yè)技能體系起著重要的作用。實(shí)訓(xùn)課程知識(shí)體系的設(shè)置是完成這一目標(biāo)的重要手段。體系設(shè)置是否科學(xué)，尤其能否做到與實(shí)訓(xùn)環(huán)境的匹配將直接影響教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
整機(jī)裝配知識(shí)體系是信息類學(xué)科體系中變化最快的一門學(xué)科體系，五年就會(huì)發(fā)生顛覆性的改變，3年就會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變。在此背景下，作者將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了參數(shù)項(xiàng)和參數(shù)值的剝離，參數(shù)值的變化是快于參數(shù)項(xiàng)的變化的，在一個(gè)教學(xué)周期中參數(shù)項(xiàng)可為定項(xiàng)，參數(shù)值以當(dāng)前主流值為準(zhǔn)并介紹發(fā)展趨勢(shì)。
1、知識(shí)體系
1.1 中央處理器（CPU）
中央處理器是主機(jī)的核心組件，其主要參數(shù)項(xiàng)在課程體系中應(yīng)包括：CPU主流品牌：Intenl系列和AMD系列；兩系列的各自高低端產(chǎn)品。CPU的架構(gòu)：Socket架構(gòu)和Slot架構(gòu)及代表性CPU；針腳數(shù)。主頻：概念；主流參數(shù)值；與外頻和主頻的關(guān)系。高速緩存：作用；兩級(jí)高緩的作用和主流值。指令集：作用；Intenl的MMX（57條）；SSE（70條）；SSE2（144條）；AMD的3DNow?。?1條）。
1.2 主板
主板是計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)最重要的組件，是微型計(jì)算機(jī)的主體，它為CPU、顯示卡、內(nèi)外存儲(chǔ)器等各種硬件提供數(shù)據(jù)交換的通道，并協(xié)調(diào)其工作，管理這些硬件。主板部件是重要參數(shù)項(xiàng)。課程體系中應(yīng)包括：主板的功能。主板的分類：按結(jié)構(gòu)分；按CPU插座分；按芯片組分。
主板的組成：芯片組；BISO芯片；CPU插座；IDE插座；軟驅(qū)插座；電源插座；總線擴(kuò)展槽；PCI、AGP、PCI-E系統(tǒng)總線、PS/2口；串行口；并行口；USB口；電池；跳線開關(guān)；集成芯片（顯卡，聲卡，網(wǎng)卡，還原卡）；CMOS和BIOS的關(guān)系。主板主流品牌。
1.3 內(nèi)存
內(nèi)存是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存放數(shù)據(jù)與指令的半導(dǎo)體存儲(chǔ)單元。明析內(nèi)存的類別及其功效是此部分內(nèi)容的教學(xué)重點(diǎn)。課程體系中應(yīng)包括：內(nèi)存的容量：bit；Byte；KB；MB；GB。認(rèn)識(shí)SDRAM、DDR、DDRII內(nèi)存條。內(nèi)存的分類：RAM與ROM；DRAM與SRAM；CMOS RAM；VRAM。
內(nèi)存主流品牌與主流容量值。內(nèi)存的工作頻率：數(shù)據(jù)帶寬與工作效率的關(guān)系。
1.4 硬盤
硬盤是主要外存儲(chǔ)設(shè)備，教學(xué)過程圍繞速度和接口展開。課程體系中應(yīng)包括：容量：硬盤容量；單碟容量；緩存容量；主流容量值。轉(zhuǎn)速：主流值；單位。時(shí)間：平均尋道時(shí)間；
平均訪問時(shí)間。接口：IDE接口；SATA接口；SCSI接口。數(shù)據(jù)傳輸速率。硬盤保護(hù)技術(shù)。
1.5 其他存儲(chǔ)設(shè)備
近年來，新型存儲(chǔ)設(shè)備層出不窮。了解其功能、特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域是教學(xué)重點(diǎn)。課程體系中應(yīng)包括：軟驅(qū)：標(biāo)準(zhǔn)軟驅(qū)（1.44M）；ZIP軟驅(qū)（100M）；LS120軟驅(qū)（120M）；UHC軟驅(qū)（150M）。光驅(qū)：光驅(qū)的工作原理；光驅(qū)的分類（CD-ROM、DVD、CD-R、CD-RW、COMBO）及對(duì)應(yīng)的光盤類型；光驅(qū)的基本數(shù)據(jù)傳輸率及倍數(shù)主流值；主流品牌。移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備：移動(dòng)硬盤類型、接口、品牌；U盤質(zhì)材、接口、品牌。
1.6 聲卡
評(píng)價(jià)聲卡的優(yōu)劣主要是音質(zhì)參數(shù)項(xiàng)。此外，聲卡外設(shè)的連接也是技能體系中的重要部分。課程體系中應(yīng)包括：音質(zhì)參數(shù)項(xiàng)：采樣頻率、采樣精度、聲道數(shù)、復(fù)音數(shù)。外部接口：MIC、SPEAKER OUT、LINE IN、TINE OUT、MIDI。分類：獨(dú)立聲卡和集成聲卡。主流品牌。
1.7 顯示卡
顯示卡是輸出設(shè)備的核心組件，其知識(shí)點(diǎn)圍繞顯示內(nèi)存展開。課程體系中應(yīng)包括：分類：視頻顯示標(biāo)準(zhǔn)；總線接口標(biāo)準(zhǔn)。分辨率及表示方法。色深及兩種表示方法。顯示內(nèi)存的作用及主流值。主流品牌。
1.8 顯示器
顯示器是主要的輸出設(shè)備，教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)由CRT顯示器逐步向LCD顯示器過渡。課程體系中應(yīng)包括：分類：CRT與LCD。點(diǎn)距概念及主流值。分辨率（同顯示卡）。刷新頻率的概念及無閃爍標(biāo)準(zhǔn)。LCD的可視角度及壞點(diǎn)數(shù)。視頻帶寬與分辨率和刷新頻率的關(guān)系。主流品牌
1.9 網(wǎng)卡
網(wǎng)卡屬于網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備。其知識(shí)點(diǎn)圍繞速度和接口展開。課程體系中應(yīng)包括：
網(wǎng)卡的原理及作用。主流傳輸速率（100M，10/100M，1000M）。接口類型（RJ45，BNC，AUI）。網(wǎng)絡(luò)喚醒；兼容性。主流品牌。
2、能力體系
計(jì)算機(jī)整機(jī)裝配是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。作者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)況的分析和對(duì)IT市場(chǎng)需求的了解，認(rèn)為在教學(xué)過程中應(yīng)注重以下幾方面能力的培養(yǎng)：
2.1 主機(jī)配件組裝的能力
ZIF CPU及風(fēng)扇的安裝；主板固定；硬盤、光驅(qū)的固定；扳卡和內(nèi)存條的安裝；數(shù)據(jù)線和設(shè)備電源線的連接；前面板線連接。
2.2 根據(jù)顯示提示信息識(shí)別故障的能力
能夠依據(jù)顯示提示識(shí)別“硬盤引導(dǎo)失效”、“鍵盤出錯(cuò)”、“內(nèi)存測(cè)試失效”、“顯示卡失效”、“CMOS供電不足”等故障。
2.3 設(shè)備級(jí)維修的能力
能夠使用插撥法和替換法辨別主機(jī)及外設(shè)的故障，并能熟練地進(jìn)行主板、CPU、內(nèi)存條、獨(dú)立顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)、主板電池、數(shù)據(jù)線的更換。
2.4 常用BIOS設(shè)置的能力
在BIOS中對(duì)以下參數(shù)進(jìn)行設(shè)置：調(diào)整首引導(dǎo)驅(qū)動(dòng)器；設(shè)置兩種級(jí)別的口令；恢復(fù)基本BIOS設(shè)置。
2.5 操作系統(tǒng)及常用軟件安裝的能力
能夠使用PM等軟件分區(qū)、高級(jí)格式化硬盤；安裝WINDOWS 2000以上版本的操作系統(tǒng)；進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)置；安裝驅(qū)動(dòng)程序（智能安裝和手動(dòng)安裝）；系統(tǒng)設(shè)置；常用軟件安裝（包括激活和注冊(cè)）。
2.6 常用外設(shè)的連接和使用的能力
(1)打印機(jī)的連接、耗材的更換。
(2)掃描儀的使用和設(shè)置。
(3)有源音箱的連接。
知識(shí)技能框架的修定以學(xué)年為單位進(jìn)行專業(yè)研討，結(jié)合企業(yè)與行業(yè)發(fā)展的需求分析，確保知識(shí)技能的主流性，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校專業(yè)教學(xué)與企業(yè)需求無縫連接。
整機(jī)裝配結(jié)束后，相關(guān)軟件及網(wǎng)絡(luò)配置依據(jù)以下是知識(shí)技能架構(gòu)圖：(如圖1)
備注：
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)維護(hù)；企業(yè)計(jì)算機(jī)；解決對(duì)策
1.引言
隨著時(shí)代的發(fā)展，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以來，信息計(jì)算得到了飛速的提高，被廣泛應(yīng)用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域。在現(xiàn)代企業(yè)中，已經(jīng)越來越多的利用計(jì)算機(jī)處理日常工作，對(duì)提高人流、物流、資金流的管理起到了極大的促進(jìn)作用，直接提高了企業(yè)的經(jīng)營管理能力。但在計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用中，很多企業(yè)僅是針對(duì)操作人員進(jìn)行了單一軟件的操作培訓(xùn)，而且沒有對(duì)操作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)操作培訓(xùn)，使得企業(yè)計(jì)算機(jī)操作中經(jīng)常出現(xiàn)不正常操作現(xiàn)象，難免因此而對(duì)計(jì)算機(jī)造成一定的破壞產(chǎn)生各種各樣的問題，影響了企業(yè)計(jì)算機(jī)的正常使用，影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營。本文擬在對(duì)企業(yè)計(jì)算機(jī)維護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出一些有效的解決策略，以提高企業(yè)計(jì)算機(jī)使用效率。
2.企業(yè)計(jì)算機(jī)維護(hù)管理現(xiàn)狀
我國企業(yè)計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用相對(duì)來說還較短，真正普及開來僅不到十年的時(shí)間，雖然當(dāng)前已經(jīng)極具規(guī)模，但從企業(yè)計(jì)算機(jī)維護(hù)來看，普遍存在企業(yè)計(jì)算機(jī)維護(hù)人員不足，企業(yè)計(jì)算機(jī)維護(hù)重視程度不夠，計(jì)算機(jī)專項(xiàng)維護(hù)資金欠缺，計(jì)算機(jī)維護(hù)觀念淡薄等現(xiàn)象。在企業(yè)計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用中，經(jīng)常產(chǎn)生的問題主要包括硬件故障、軟件故障、操作錯(cuò)誤、病毒攻擊四大類。計(jì)算機(jī)硬件故障主要表現(xiàn)為硬件設(shè)備的損壞、供電體系異常、外設(shè)運(yùn)行故障、主板運(yùn)行故障等。產(chǎn)生硬件故障的原因，除了設(shè)備自身設(shè)計(jì)和制造方面的缺陷外，還有周邊環(huán)境、電源、散熱以及安裝設(shè)置等。計(jì)算機(jī)軟件故障表現(xiàn)為軟件功能無法正常實(shí)現(xiàn)，造成計(jì)算機(jī)軟件故障的原因有軟件設(shè)計(jì)上的缺陷，軟件相互間的沖突，軟件與硬件的沖突等。用護(hù)操作故障主要是由于用戶操作時(shí)的行為直接或間接造成的計(jì)算機(jī)故障，這種故障可能是對(duì)計(jì)算機(jī)硬件體系的無意損壞，也有可能是對(duì)軟件系統(tǒng)的破壞。病毒攻擊故障在企業(yè)計(jì)算機(jī)使用中也極為常見，尤其是在企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大量運(yùn)用的今天，黑客攻擊和病毒肆意傳播，給企業(yè)計(jì)算機(jī)的安全運(yùn)行造成巨大的威脅，再加上操作人員對(duì)黑客和病毒的防范意識(shí)不夠，使得病毒和黑客攻擊給計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)造成直接破壞。
3.企業(yè)計(jì)算機(jī)的日常管理策略
3.1 注意使用環(huán)境與使用習(xí)慣對(duì)計(jì)算機(jī)的影響
使用環(huán)境和使用習(xí)慣對(duì)計(jì)算機(jī)的影響較大，計(jì)算機(jī)在運(yùn)行過程中會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，而計(jì)算機(jī)內(nèi)部元器件都較為脆弱，極容易因?yàn)闇囟冗^高而燒壞，雖然現(xiàn)在多數(shù)計(jì)算機(jī)都提供了溫度過載保護(hù)措施，但依然會(huì)造成巨大的潛在威脅。不過也并不是溫度越低越好，當(dāng)溫度過低時(shí)計(jì)算機(jī)器件所使用的材料容易變硬、變脆，在插拔時(shí)容易損壞。計(jì)算機(jī)工作的最佳理想溫度為10℃～35℃。濕度也是必須考慮的一個(gè)環(huán)境因素，相對(duì)濕度應(yīng)當(dāng)保持在30%～80%之間，相對(duì)濕度太高會(huì)影響器件性能甚至造成短路，太低則容易產(chǎn)生靜電。在計(jì)算機(jī)運(yùn)行過程中，靜電作用會(huì)造成灰塵的吸附，當(dāng)空氣中灰塵過大時(shí)極容易影響計(jì)算機(jī)器件的散熱。計(jì)算機(jī)電源應(yīng)當(dāng)保持在交流電正常范圍，即220V±10%，并保證具有良好的接地。除此之外，還要注意電磁輻射對(duì)計(jì)算機(jī)的影響，尤其是對(duì)顯示器和電腦主板的影響，過強(qiáng)的電磁輻射會(huì)給顯示器和主板等器件造成嚴(yán)重危害。
3.2 注意提高計(jì)算機(jī)操作人員的防護(hù)意識(shí)
計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用，給企業(yè)日常管理帶來了極大的方便，尤其是在信息流通和信息處理方面，越來越高效和便捷。但大量重要數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)上的存儲(chǔ)和流通，也給企業(yè)帶來極大的安全隱患。除了在計(jì)算機(jī)上構(gòu)建一些必要的安全防護(hù)措施外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的操作人員的防護(hù)意識(shí)，以減少或避免計(jì)算機(jī)故障帶來的損失。主要需要注意系統(tǒng)漏洞和軟件漏洞的修復(fù)，尤其是是一些安全漏洞。對(duì)于外來的惡意攻擊和惡意鏈接，要充分利用防火墻和殺毒軟件，對(duì)可疑文件進(jìn)行隔離。計(jì)算機(jī)故障是不可避免的，為了降低計(jì)算機(jī)故障帶來的損失，還應(yīng)當(dāng)注意數(shù)據(jù)尤其是重要數(shù)據(jù)的備份。除此之外，本機(jī)重要文件的保護(hù)也極為重要，通過加設(shè)備碼和設(shè)置權(quán)限，包括如計(jì)算機(jī)開機(jī)密碼、文件操作密碼、屏幕保護(hù)密碼等，能更好的保護(hù)計(jì)算機(jī)重要文件。
4.企業(yè)計(jì)算機(jī)安全維護(hù)策略
4.1 企業(yè)計(jì)算機(jī)故障的排除策略
在現(xiàn)代企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用中，計(jì)算機(jī)發(fā)生故障的頻率極高，究其原因一方面與操作人員操作水平有關(guān)，另一方面也與計(jì)算機(jī)故障影響因素多有關(guān)，如電源電壓不穩(wěn)定、配件兼容性差、設(shè)置錯(cuò)誤、誤操作、病毒影響、板卡接觸不良、溫度過高等，都會(huì)造成計(jì)算機(jī)故障。在計(jì)算機(jī)成為企業(yè)日常工作必不可少的工具的今天，一旦計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障將會(huì)對(duì)企業(yè)工作造成影響，必須盡快排除。對(duì)于硬件故障，要由專業(yè)人員進(jìn)行維護(hù)，及時(shí)查找故障原因，采用相應(yīng)的方法解決問題。在實(shí)際應(yīng)用中，軟件故障相對(duì)來說比硬件故障更多，造成軟件故障的原因多為人為因素，包括如參數(shù)設(shè)置錯(cuò)誤、軟件沖突、文件損壞、內(nèi)存沖突、病毒攻擊等，要迅速排除軟件故障，必須具備正確設(shè)置各類參數(shù)的能力，同時(shí)要熟悉操作系統(tǒng)和設(shè)備的安裝，并注意避免文件的誤操作，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的病毒防護(hù)能力，構(gòu)建計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)恢復(fù)機(jī)制。
4.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)策略
企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)需要注意避免系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源受到破壞，建立起有效的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)策略，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)膽?yīng)急計(jì)劃。隨著企業(yè)越來越多的重要信息存儲(chǔ)和流通于企業(yè)網(wǎng)內(nèi)，企業(yè)對(duì)企業(yè)網(wǎng)的邊界安全越來越為重視，不過主要是關(guān)注于企業(yè)網(wǎng)與外網(wǎng)之間，而對(duì)企業(yè)網(wǎng)內(nèi)部局域網(wǎng)的安全重視程度卻有所不足。在企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用中，經(jīng)常出現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)沒有經(jīng)過特殊防護(hù)就接入外網(wǎng)，或者將外接設(shè)備未經(jīng)病毒檢測(cè)即應(yīng)用于內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)中，這樣最終會(huì)給企業(yè)網(wǎng)造成巨大的威脅，使病毒、木馬侵入企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)并在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)眾多計(jì)算機(jī)間傳播，造成企業(yè)敏感數(shù)據(jù)泄露或破壞。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)中，應(yīng)當(dāng)注意提高企業(yè)內(nèi)網(wǎng)的防護(hù)能力，如采用訪問控制策略、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)視、數(shù)據(jù)加密、智能跟蹤、數(shù)據(jù)安全防護(hù)計(jì)劃、邊界防護(hù)策略等。同時(shí)，還可以采用安全交換機(jī)、使用網(wǎng)關(guān)、構(gòu)建主機(jī)防護(hù)系統(tǒng)、構(gòu)建入侵檢測(cè)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)備份恢復(fù)系統(tǒng)等措施。
4.3 其它維護(hù)策略
在企業(yè)計(jì)算機(jī)維護(hù)管理中，一些日常操作策略也較為重要。如對(duì)硬盤進(jìn)行分區(qū)管理，將應(yīng)用軟件安裝到D盤等非系統(tǒng)盤上，能有效防止對(duì)操作系統(tǒng)的誤刪操作，并能提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率。對(duì)于計(jì)算機(jī)內(nèi)的一些重要文件，要注意采用加密、防誤刪、備份等措施，來防止重要數(shù)據(jù)的丟失、泄漏。計(jì)算機(jī)所使用的軟件，應(yīng)當(dāng)盡量使用正版軟件，在使用新軟件和不確定來源文件時(shí)，要注意查殺病毒避免病毒隨新軟件和文件入侵計(jì)算機(jī)。此外，掌握一些系統(tǒng)安裝和備份技術(shù)，當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，能更為快速的使計(jì)算機(jī)得新正常使用，提高計(jì)算機(jī)故障解決速度。
5.結(jié)束語
計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用給企業(yè)日常工作帶來極大的便捷，有效的提高了企業(yè)經(jīng)營管理效率，但同時(shí)也給企業(yè)重要信息帶來潛在威脅。企業(yè)計(jì)算機(jī)維護(hù)工作極為繁雜，需要從日常管理、安全防護(hù)、操作意識(shí)、故障排除等多個(gè)方面，全面提高企業(yè)技術(shù)機(jī)的維護(hù)能力，保障企業(yè)日常工作的正常進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)
[1]周金紅.公用計(jì)算機(jī)機(jī)房管理存在的問題及解決對(duì)策探討[J].企業(yè)家天地下半月刊（理論版），2009（12）.
關(guān)鍵詞：高職高專 計(jì)算機(jī) 專業(yè)設(shè)置
所謂高職，可以用三句話來概括：它是高等教育；它是職業(yè)技術(shù)教育；它是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。作為高職院校的學(xué)生，應(yīng)該側(cè)重于技能和實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。就目前情況而言，高職高專院校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)思路和教學(xué)方法已經(jīng)有些滯后，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代高職高專院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程培養(yǎng)目標(biāo)的需要，因此，非常有必要對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)思路和方法進(jìn)行改革。
高職高專院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的目的是使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)的基本操作和使用，培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)上使用現(xiàn)成軟件的能力。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的速度已經(jīng)超過了教育發(fā)展的速度，對(duì)每一位計(jì)算機(jī)教師來說，探討、研究計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)思路和方法比教學(xué)內(nèi)容本身更為重要。高職高專計(jì)算機(jī)教學(xué)的指導(dǎo)思想是以學(xué)生為主體，教會(huì)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，提高學(xué)生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
一、計(jì)算機(jī)類專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)查
2l世紀(jì)，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多媒體化程度越來越高。行業(yè)的飛速發(fā)展催生和帶動(dòng)了行業(yè)教育的發(fā)展。目前，我國幾乎所有的高職高專院校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)類專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。然而，計(jì)算機(jī)類專業(yè)的迅猛發(fā)展也導(dǎo)致了專業(yè)教學(xué)中一些問題的出現(xiàn)。我對(duì)高職高專院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)置情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的占89.6%，開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的占69.3%，開設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)的占65.5%，開設(shè)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的占41.1%，開設(shè)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)的占37.9%，開設(shè)通訊技術(shù)專業(yè)的占27.6%，開設(shè)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)的占17.2%，另外，還有少數(shù)學(xué)校設(shè)置了圖形圖像與制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)，有些學(xué)校在一個(gè)專業(yè)中還同時(shí)開設(shè)若干專業(yè)方向。
這些數(shù)據(jù)表明，目前我國計(jì)算機(jī)類專業(yè)設(shè)置在一定程度上存在如下問題：一是專業(yè)設(shè)置沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較大；二是專業(yè)方向過于細(xì)化，不利于計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)；三是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和定位不十分明確，存在一定的模糊性。
人才培養(yǎng)規(guī)格不清晰是困擾當(dāng)前高職高專計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)和使用結(jié)構(gòu)性矛盾的重要癥結(jié)?，F(xiàn)全國高職高專院校中計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的在校生有100多萬人，每年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)數(shù)十萬，不少學(xué)生感到就業(yè)難，不適應(yīng)工作崗位。而與此同時(shí)，又有很多計(jì)算機(jī)行業(yè)的相關(guān)崗位招聘不到合適的人才，特別是軟件行業(yè)和應(yīng)用領(lǐng)域的中下端實(shí)用性人才更為緊缺。這種狀況源于高職高專計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格不高，目標(biāo)不清。
高職高專院校目前開設(shè)的有關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)的專業(yè)和方向達(dá)數(shù)十個(gè)，但教學(xué)計(jì)劃標(biāo)明的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格過于寬泛和籠統(tǒng)，缺少對(duì)行業(yè)中本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)崗位的分析，培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求不十分匹配。通過對(duì)相關(guān)企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70.3%的企業(yè)強(qiáng)調(diào)高職高專學(xué)生應(yīng)有一門技術(shù)專長和相關(guān)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)；59.5%的企業(yè)認(rèn)為高職高專學(xué)生相對(duì)中職學(xué)生應(yīng)具備更好的文字表達(dá)及撰寫本專業(yè)技術(shù)文件或報(bào)告的能力；58.4%的企業(yè)更看重畢業(yè)生的敬業(yè)精神；51.4%的企業(yè)認(rèn)為高職高專畢業(yè)生所學(xué)知識(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，太偏重理論，有本科知識(shí)?？苹膬A向。
二、改革課程的考核模式并加強(qiáng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)
傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)考試只是促使學(xué)生在考前強(qiáng)化記憶一些死的知識(shí)，不能有效地考查學(xué)生實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。因此，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的考試除了對(duì)最基本的知識(shí)進(jìn)行上機(jī)理論考試外，更重要的要考查學(xué)生的實(shí)際操作應(yīng)用能力和遇到新問題時(shí)的應(yīng)變處理能力。考試方法可以多樣化，增加一些實(shí)際問題，讓學(xué)生去獨(dú)立思考，設(shè)計(jì)出解決問題的思路和步驟。高職高專院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的考試雖然在筆試的基礎(chǔ)上增加了上機(jī)操作考試，但仍沒有跳出傳統(tǒng)模式的框框，仍然是統(tǒng)一的考題，唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。這樣會(huì)束縛學(xué)生的思維，不能真正考查學(xué)生的能力。所以，在考核方式上不要拘泥于形式，增加一些解決實(shí)際問題的考查，要讓考核充分顯示出學(xué)生掌握知識(shí)的程度、學(xué)生的操作技能、創(chuàng)造力、想象力等。
三、設(shè)置實(shí)用且突出專長的課程
論文摘要：隨著計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)已普遍應(yīng)用到日常工作、生活的每一個(gè)領(lǐng)域,比如政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)及家庭等。但隨之而來的是,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全也受到全所未有的威脅,計(jì)算機(jī)病毒無處不在,黑客的猖獗, 都防不勝防。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指利用網(wǎng)絡(luò)管理控制和技術(shù)措施,保證在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里,數(shù)據(jù)的保密性、完整性及可使用性受到保護(hù)。從技術(shù)上來說, 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全主要由防病毒、防火墻等多個(gè)安全組件組成,一個(gè)單獨(dú)的組件無法確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全性。目前廣泛運(yùn)用和比較成熟的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)主要有:防火墻技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、pki技術(shù)等。
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)
（一）防火墻技術(shù)。防火墻是指一個(gè)由軟件或硬件設(shè)備組合而成,處于企業(yè)或網(wǎng)絡(luò)群體計(jì)算機(jī)與外界通道之間,限制外界用戶對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)訪問及管理內(nèi)部用戶訪問外界網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限。防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障,配置防火墻是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全最基本、最經(jīng)濟(jì)、最有效的安全措施之一。當(dāng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)接上internet之后,系統(tǒng)的安全除了考慮計(jì)算機(jī)病毒、系統(tǒng)的健壯性之外,更主要的是防止非法用戶的入侵,而目前防止的措施主要是靠防火墻技術(shù)完成。防火墻能極大地提高一個(gè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性,并通過過濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險(xiǎn)。通過以防火墻為中心的安全方案配置,能將所有安全軟件配置在防火墻上。其次對(duì)網(wǎng)絡(luò)存取和訪問進(jìn)行監(jiān)控審計(jì)。如果所有的訪問都經(jīng)過防火墻,那么,防火墻就能記錄下這些訪問并做出日志記錄,同時(shí)也能提供網(wǎng)絡(luò)使用情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。當(dāng)發(fā)生可疑動(dòng)作時(shí),防火墻能進(jìn)行適當(dāng)?shù)膱?bào)警,并提供網(wǎng)絡(luò)是否受到監(jiān)測(cè)和攻擊的詳細(xì)信息。再次防止內(nèi)部信息的外泄。利用防火墻對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的劃分,可實(shí)現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)重點(diǎn)網(wǎng)段的隔離,從而降低了局部重點(diǎn)或敏感網(wǎng)絡(luò)安全問題對(duì)全局網(wǎng)絡(luò)造成的影響。
（二）數(shù)據(jù)加密技術(shù)。與防火墻相比,數(shù)據(jù)加密技術(shù)比較靈活,更加適用于開放的網(wǎng)絡(luò)。數(shù)據(jù)加密主要用于對(duì)動(dòng)態(tài)信息的保護(hù),對(duì)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)的攻擊分為主動(dòng)攻擊和被動(dòng)攻擊。對(duì)于主動(dòng)攻擊,雖無法避免,但卻可以有效地檢測(cè);而對(duì)于被動(dòng)攻擊,雖無法檢測(cè),但卻可以避免,實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ)就是數(shù)據(jù)加密。數(shù)據(jù)加密技術(shù)分為兩類:即對(duì)稱加密和非對(duì)稱加密。
1.對(duì)稱加密技術(shù)。對(duì)稱加密是常規(guī)的以口令為基礎(chǔ)的技術(shù),加密密鑰與解密密鑰是相同的,或者可以由其中一個(gè)推知另一個(gè),這種加密方法可簡(jiǎn)化加密處理過程,信息交換雙方都不必彼此研究和交換專用的加密算法。如果在交換階段私有密鑰未曾泄露,那么機(jī)密性和報(bào)文完整性就可以得以保證。目前,廣為采用的一種對(duì)稱加密方式是數(shù)據(jù)加密標(biāo)準(zhǔn)des,des的成功應(yīng)用是在銀行業(yè)中的電子資金轉(zhuǎn)賬(eft)領(lǐng)域中。2.非對(duì)稱加密。在非對(duì)稱加密體系中,密鑰被分解為一對(duì)(即公開密鑰和私有密鑰)。這對(duì)密鑰中任何一把都可以作為公開密鑰通過非保密方式向他人公開,而另一把作為私有密鑰加以保存。公開密鑰用于加密,私有密鑰用于解密,私有密鑰只能有生成密鑰的交換方掌握,公開密鑰可廣泛公布,但它只對(duì)應(yīng)于生成密鑰的交換方。非對(duì)稱加密方式可以使通信雙方無須事先交換密鑰就可以建立安全通信,廣泛應(yīng)用于身份認(rèn)證、數(shù)字簽名等信息交換領(lǐng)域。
（三）pki技術(shù)。pki技術(shù)就是利用公鑰理論和技術(shù)建立的提供安全服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施。pki技術(shù)是信息安全技術(shù)的核心,也是電子商務(wù)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)技術(shù)。由于通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子事務(wù)等活動(dòng)缺少物理接觸,因此使得用電子方式驗(yàn)證信任關(guān)系變得至關(guān)重要。而pki技術(shù)作為一種相對(duì)安全的技術(shù)，恰恰成為了電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子事務(wù)的密碼技術(shù)的首要選擇,在實(shí)際的操作過程中他能夠有效地解決電子商務(wù)應(yīng)用中的機(jī)密性、真實(shí)性、完整性、不可否認(rèn)性和存取控制等安全問題，而進(jìn)一步保護(hù)客戶的資料安全。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的問題
（一）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的不安全性。1.1網(wǎng)絡(luò)的開放性,由于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是全開放的,所以在一定程度上導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)面臨著來自多方面的攻擊。這其中可能存在來自物理傳輸線路的攻擊,也有肯那個(gè)來自對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的攻擊，也包括來自于本地網(wǎng)絡(luò)的用戶,還可以是互聯(lián)網(wǎng)上其他國家的黑客等等。1.2網(wǎng)絡(luò)的自由性,大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)對(duì)用戶的使用沒有技術(shù)上的約束,用戶可以自由的上網(wǎng),和獲取各類信息。 這也為了影響網(wǎng)絡(luò)安全的一個(gè)主要因素。
（二）操作系統(tǒng)存在的安全問題。操作系統(tǒng)作為一個(gè)支撐軟件,使得你的程序或別的運(yùn)用系統(tǒng)在上面正常運(yùn)行的一個(gè)環(huán)境。操作系統(tǒng)提供了很多的管理功能,主要是管理系統(tǒng)的軟件資源和硬件資源。操作系統(tǒng)軟件自身的不安全性,系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)的不周而留下的破綻,都給網(wǎng)絡(luò)安全留下隱患。
1.操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)體系的缺陷。操作系統(tǒng)本身有內(nèi)存管理、cpu管理、外設(shè)的管理,每個(gè)管理都涉及到一些模塊或程序,如果在這些程序里面存在問題,比如內(nèi)存管理的問題,外部網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)連接過來,剛好連接一個(gè)有缺陷的模塊,可能出現(xiàn)的情況是,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)因此崩潰。所以,有些黑客往往是針對(duì)操作系統(tǒng)的不完善進(jìn)行攻擊,使計(jì)算機(jī)系統(tǒng),特別是服務(wù)器系統(tǒng)立刻癱瘓。2.操作系統(tǒng)支持在網(wǎng)絡(luò)上傳送文件、加載或安裝程序,包括可執(zhí)行文件,這些功能也會(huì)帶來不安全因素。網(wǎng)絡(luò)很重要的一個(gè)功能就是文件傳輸功能,比如ftp,這些安裝程序經(jīng)常會(huì)帶一些可執(zhí)行文件,這些可執(zhí)行文件都是人為編寫的程序,如果某個(gè)地方出現(xiàn)漏洞,那么系統(tǒng)可能就會(huì)造成崩潰。3.操作系統(tǒng)不安全的一個(gè)原因在于它可以創(chuàng)建進(jìn)程,支持進(jìn)程的遠(yuǎn)程創(chuàng)建和激活,支持被創(chuàng)建的進(jìn)程繼承創(chuàng)建的權(quán)利,這些機(jī)制提供了在遠(yuǎn)端服務(wù)器上安裝“間諜”軟件的條件。若將間諜軟件以打補(bǔ)丁的方式“打”在一個(gè)合法用戶上,特別是“打”在一個(gè)特權(quán)用戶上,黑客或間諜軟件就可以使系統(tǒng)進(jìn)程與作業(yè)的監(jiān)視程序監(jiān)測(cè)不到它的存在。
（三）防火墻的局限性。防火墻指的是一個(gè)由軟件和硬件設(shè)備組合而成、在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護(hù)屏障.它是一種計(jì)算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合,使內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間建立起一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)(security gateway),從而保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入。
三、結(jié)束語
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及技術(shù)、設(shè)備、管理和制度等多方面的因素,安全解決方案的制定需要從整體上進(jìn)行把握。網(wǎng)絡(luò)安全解決方案是綜合各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全技術(shù),將安全操作系統(tǒng)技術(shù)、防火墻技術(shù)、病毒防護(hù)技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)、安全掃描技術(shù)等綜合起來,形成一套完整的、協(xié)調(diào)一致的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。我們必須做到管理和技術(shù)并重,安全技術(shù)必須結(jié)合安全措施,并加強(qiáng)計(jì)算機(jī)立法和執(zhí)法的力度,建立備份和恢復(fù)機(jī)制,制定相應(yīng)的安全標(biāo)準(zhǔn)。此外,由于計(jì)算機(jī)病毒、計(jì)算機(jī)犯罪等技術(shù)是不分國界的,因此必須進(jìn)行充分的國際合作,來共同對(duì)付日益猖獗的計(jì)算機(jī)犯罪和計(jì)算機(jī)病毒等問題。
參考文獻(xiàn):
黨的十八屆三中全會(huì)作出繼續(xù)深化軍隊(duì)院校改革戰(zhàn)略部署后，在如何適應(yīng)健全新型軍事人才培養(yǎng)體系的要求上遇到了新考驗(yàn)，這就對(duì)培養(yǎng)信息化人才的院校在如何使教學(xué)向?qū)崙?zhàn)聚焦、向部隊(duì)靠攏上提出了新的要求。因此必須要建立一套適合軍校教育現(xiàn)狀實(shí)踐性的教育模式。本文結(jié)合學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室教育現(xiàn)狀，對(duì)校園網(wǎng)、虛擬實(shí)驗(yàn)室以及開放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有機(jī)融合，形成一套從網(wǎng)絡(luò)到開放實(shí)驗(yàn)室拓展知識(shí)、能力以及智慧的一體化的教學(xué)模式，為適合新型信息化人才培養(yǎng)進(jìn)行了探索和實(shí)踐。
一、研究訴求
1.傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀和存在的問題
（1）未開放的實(shí)驗(yàn)室限制了學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。大部分高校的實(shí)驗(yàn)室目前還僅是為教學(xué)服務(wù)，沒有對(duì)全院師生全天候開放，從而使得教學(xué)課程的設(shè)計(jì)也都大多受到實(shí)驗(yàn)室條件和環(huán)境的限制，致使教學(xué)任務(wù)無法充分開展。封閉的實(shí)驗(yàn)室只能提供學(xué)生進(jìn)行演示性和驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用只能是淺嘗則止，不利于知識(shí)拓展，進(jìn)而舉一反三。
（2）集成度較高的實(shí)驗(yàn)器材不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。目前傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室所采用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本上都是采購專業(yè)實(shí)驗(yàn)儀，具有操作簡(jiǎn)便、說明詳細(xì)的特點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康母鼮槊鞔_，有利于學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)。但是實(shí)驗(yàn)儀太過于集成造成開放性實(shí)驗(yàn)不足，使學(xué)員缺乏動(dòng)手能力，不利于學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
（3）分散性的管理方式不利于學(xué)生的對(duì)外交流。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室大多采用分散式的管理模式，由不同專業(yè)教研室進(jìn)行管理。這樣的管理方式使得實(shí)驗(yàn)室更加專業(yè)化。但與此同時(shí)，缺少了學(xué)科間的交叉。學(xué)生四年所學(xué)的知識(shí)分散，無法融匯貫通，在知識(shí)體系的構(gòu)建上無論從廣度還是深度上都受到了影響。實(shí)驗(yàn)室與教師、學(xué)生之間也形成了信息的不對(duì)稱。由于實(shí)驗(yàn)室管理人員與教師、學(xué)生沒有形成一個(gè)暢通的交流渠道，學(xué)生不能隨時(shí)來實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在時(shí)間和空間上都受到了限制，不利于因材施教。
2.網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì)
傳統(tǒng)的教學(xué)模式大多采用紙質(zhì)教學(xué)模式，這些紙質(zhì)的材料缺乏實(shí)時(shí)和動(dòng)態(tài)性。書本上的內(nèi)容不能與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)時(shí)調(diào)整前沿知識(shí)，學(xué)生與教師的交流受到時(shí)間和空間的局限，影響到學(xué)生的進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。而網(wǎng)絡(luò)卻突破了這些局限，具有開放、動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)，使得學(xué)生和教師的溝通更為順暢。學(xué)生不僅可以通過校園網(wǎng)快速了解科技前沿，數(shù)字化地教學(xué)使學(xué)生更為充分、方便地準(zhǔn)備教師所布置的任務(wù)，使得學(xué)生能學(xué)有所得，而且還實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容的共享與交流，從而有助于學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。
二、創(chuàng)新思路
隨著高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才目標(biāo)的明確，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了更高的要求。而創(chuàng)新之根在于實(shí)踐，近年來，很多高校認(rèn)識(shí)到開放實(shí)驗(yàn)室對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力具有重要作用。再加上，總部和學(xué)院加大了對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的投入力度，使各實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)上臺(tái)階上水平。雖然網(wǎng)絡(luò)化具有動(dòng)態(tài)性、實(shí)時(shí)性，但是不能完全取代傳統(tǒng)意義上的開放實(shí)驗(yàn)室，那么二者之間如何結(jié)合才能發(fā)揮教學(xué)的最大作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使大部分學(xué)生達(dá)到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，從而發(fā)揮學(xué)生的自主設(shè)計(jì)能力，進(jìn)而開展創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)？本文對(duì)此進(jìn)行了深入的研究。
1.網(wǎng)絡(luò)課程
隨著校園網(wǎng)建設(shè)越來越完善，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為傳統(tǒng)課堂教學(xué)提供了又一個(gè)活躍的平臺(tái)。教師可將每次實(shí)驗(yàn)的目的和任務(wù)書通過網(wǎng)絡(luò)提前下達(dá)至學(xué)生，學(xué)生可通過教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線討論、交流，激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的興趣。
2.虛擬實(shí)驗(yàn)室的研究與實(shí)踐
虛擬實(shí)驗(yàn)室是由實(shí)驗(yàn)所需要的模擬程序、實(shí)驗(yàn)單元和參考資料組成。學(xué)生根據(jù)教師在網(wǎng)絡(luò)上的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，在虛擬的實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行硬件的連線和加載模擬程序進(jìn)行驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，目的在于讓學(xué)生消化授課內(nèi)容。同時(shí)學(xué)生還可通過增加新的器件、建立新的實(shí)驗(yàn)，對(duì)此進(jìn)行分析、處理，最終得到一個(gè)相同的或新的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)提交創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從而使實(shí)驗(yàn)不斷擴(kuò)充，這種方式不但激發(fā)了學(xué)生的興趣，還增強(qiáng)了學(xué)生發(fā)散性思維的能力。
3.開放實(shí)驗(yàn)室的拓展實(shí)驗(yàn)
通過在虛擬實(shí)驗(yàn)室的“鍛煉”，再由老師逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室。根據(jù)在虛擬實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)情況將學(xué)生分成兩個(gè)大組進(jìn)行因材施教。一組是基礎(chǔ)組，是對(duì)虛擬實(shí)驗(yàn)還存在疑問的學(xué)生。另一組是設(shè)計(jì)組，是能輕松完成虛擬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并有創(chuàng)新想法的學(xué)生。
首先，由教師指導(dǎo)，學(xué)生操作，進(jìn)行驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，旨在讓基礎(chǔ)組的學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的原理。例如，并行接口8255的實(shí)驗(yàn)，8255完成處理器與外設(shè)之間的數(shù)據(jù)交換。處理器向端口發(fā)送控制指令和地址，因此與8255控制信號(hào)和地址信號(hào)相連，而端口的數(shù)據(jù)最終送向外設(shè)，所以8255的端口與外設(shè)相連。通過教師的指導(dǎo)讓學(xué)生知道“為什么”、“如何做”以后又“能做什么”，目的在于加深對(duì)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和理解。
其次，將“基礎(chǔ)組”的學(xué)生按照學(xué)生的愛好將其分配到設(shè)計(jì)組。依然以任務(wù)為主線，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)進(jìn)行設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。在設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中采用硬件實(shí)驗(yàn)?zāi)K化，如在計(jì)算機(jī)硬件課程中包括了處理器模塊、存儲(chǔ)器模塊、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器模塊、I/O模塊（并行、串行接口）、中斷控制器和鍵盤/顯示器接口模塊六部分組成，各模塊間相互獨(dú)立。學(xué)生通過組裝的方式利用各功能模塊間的關(guān)聯(lián)關(guān)系進(jìn)行設(shè)計(jì)性組合，拓展實(shí)驗(yàn)范圍，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。這就要求教師立足現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握和擴(kuò)展。
最后，由教師布置綜合性任務(wù)，引進(jìn)功能相似的實(shí)驗(yàn)?zāi)K，同時(shí)提供實(shí)驗(yàn)框架樣圖，由學(xué)生再進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，進(jìn)而在圖紙的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性實(shí)驗(yàn)。
4.網(wǎng)絡(luò)+虛擬實(shí)驗(yàn)室+開放實(shí)驗(yàn)室的有機(jī)融合，建立一體化的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/p>
通過在傳統(tǒng)開放實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上加入新思想、新概念，必須輔助與完善管理機(jī)制。尤其面向全院的開放性實(shí)驗(yàn)室，借助于現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)勢(shì)在必行。網(wǎng)絡(luò)+虛擬實(shí)驗(yàn)室+開放實(shí)驗(yàn)室“一體化”的管理方式有助于學(xué)生與教師的交流、探討以及實(shí)驗(yàn)任務(wù)的下達(dá)，在進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室之前加入虛擬實(shí)驗(yàn)室環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)，使難問題簡(jiǎn)單化，從而減輕學(xué)生的心理壓力。進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室后，以任務(wù)為主線、學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的設(shè)計(jì)與綜合實(shí)驗(yàn)不僅重組了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及學(xué)科間知識(shí)，還重組了學(xué)生腦中的知識(shí)體系，從而拓展了學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，實(shí)踐應(yīng)用使得知識(shí)不斷得到創(chuàng)新。
