發(fā)布時間：2023-06-08 15:54:37
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的對會計職業(yè)的認(rèn)識樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1.被保險人：指依法設(shè)立的會計師事務(wù)所；
2.被保險人的注冊會計師：指被保險人正式聘用的注冊會計師；
3.委托人：指與被保險人簽有審計業(yè)務(wù)協(xié)議書，委托被保險人為其辦理注冊會計師業(yè)務(wù)的單位和個人；
4.國內(nèi)注冊會計師審計業(yè)務(wù)：指使用并受中華人民共和國及行政法規(guī)規(guī)范和管轄的注冊會計師審計業(yè)務(wù)；
5.利害關(guān)系人：指按照法律法規(guī)的規(guī)定有權(quán)使用注冊會計師審計報告的投資人、債權(quán)人；
6.追溯期：由于在注冊會計師職業(yè)責(zé)任保險中，被保險人承辦國內(nèi)注冊會計師審計業(yè)務(wù)的時間與委托人及其利害關(guān)系人提出索賠的時間不一致，為明確保險責(zé)任，在保險單中應(yīng)列明一個日期，自該日期開始到保險期限截止日內(nèi)，被保險人在承辦國內(nèi)注冊會計師審計業(yè)務(wù)過程中，因過失行為導(dǎo)致委托人及其利害人的損失，應(yīng)由保險人負(fù)責(zé)賠償。
二、保險責(zé)任
1.即在保險單列明的追溯期或保險期限內(nèi)，被保險人的注冊會計師根據(jù)被保險人的授權(quán)承辦審計業(yè)務(wù)過程中，由于疏忽或過失造成委托人或其他利害關(guān)系人的直接損失，依法應(yīng)由被保險人承擔(dān)的賠償責(zé)任，委托人及其利害關(guān)系人首次在保險期限內(nèi)向被保險人提出索賠要求的，并經(jīng)被保險人向保險人提出書面索賠申請時，保險人負(fù)責(zé)賠償；
2.被保險人事先經(jīng)保險人書面同意支付的訴訟費(fèi)用，保險人負(fù)責(zé)賠償，但此項費(fèi)用與上述經(jīng)濟(jì)賠償?shù)拿看嗡髻r賠償總金額不得超過本保險單明細(xì)表中列明的每次索賠賠償限額；
3.發(fā)生保險責(zé)任事故后，被保險人為縮小或減少對委托人或其他利害關(guān)系人的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任所支付的必要的、合理的費(fèi)用，保險人負(fù)責(zé)賠償。
三、責(zé)任免除
（－）下列原因造成的損失、費(fèi)用和責(zé)任，保險人不負(fù)責(zé)賠償：
1.被保險人或其受雇人員的故意或非職業(yè)行為；
2.被保險人從事了注冊會計師審計業(yè)務(wù)范疇外的業(yè)務(wù)；
3.被保險人的注冊會計師未經(jīng)被保險人授權(quán)從事的審計業(yè)務(wù)；
4.被保險人未向保險人登記備案的注冊會計師從事的審計業(yè)務(wù)；
5.他人冒用被保險人的注冊會計師名義執(zhí)行業(yè)務(wù)；
6.被保險人在本保險單明細(xì)表中列明的追溯期起始日之前執(zhí)行業(yè)務(wù)所致的賠償責(zé)任；
7.被保險人與委托人簽定協(xié)議所約定的責(zé)任，依照法律規(guī)定應(yīng)由被保險人承擔(dān)的不在此列；
8.被保險人對外擔(dān)保所承擔(dān)的連帶責(zé)任；
9.政府行為引起的一切損失；
10.機(jī)2000年引起的一切損失。
（二）下列各項損失、費(fèi)用和責(zé)任，保險人不負(fù)責(zé)賠償：
1.被保險人對委托人的身體傷害及有形財產(chǎn)的毀損或滅失；
2.被保險人對委托人的精神損害；
3.罰款、罰金、懲罰性賠款或違約金；
4.災(zāi)害和不可抗力所造成的一切損失；
5.本保險單明細(xì)表或有關(guān)條款中規(guī)定的應(yīng)由被保險人自行負(fù)擔(dān)的每次免賠額。
四、被保險人義務(wù)
1.投保時被保險人應(yīng)向保險人如實(shí)告知與其業(yè)務(wù)有關(guān)的情況；
2.被保險人應(yīng)在投保時將其正式聘用的注冊師名單及聘用證明提交保險人；
3.在本保險期限內(nèi)，保險的重要事項變更或保險標(biāo)的危險程度增加時，被保險人應(yīng)及時書面通知保險人辦理有關(guān)批改手續(xù)；
4.投保人應(yīng)當(dāng)按保險合同約定如期交付保險費(fèi)；
5.被保險人獲悉可能引起訴訟時，應(yīng)立即以書面形式通知保險人，接到法院傳票或其他文書后，應(yīng)及時送交保險人；
6.被保險人對保險人就有關(guān)注冊會計帥審計業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查應(yīng)予以協(xié)助，對保險人提出的合理建議，被保險人應(yīng)認(rèn)真實(shí)施；
7.被保險人必須遵守《中華人民共和國注冊會計師法》中的各項規(guī)定，制定相應(yīng)規(guī)章制度并要求其執(zhí)業(yè)人員蔣守注冊會計師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，盡心盡力維護(hù)委托人和其他利害關(guān)系人的合法權(quán)益。
五、賠償處理
1.被保險人在接到委托人及其利害關(guān)系人的索賠請求或知道可能引起索賠的信息時，應(yīng)及時通知保險人，并按保險人的要求提供索賠文件或材料；
2.被保險人索賠時，應(yīng)向保險人提供下列文件或材料：保險單正本。證明執(zhí)業(yè)人員責(zé)任的法律文件、索賠報告、損失清單、執(zhí)業(yè)人員的《注冊會計師證書》及聘用合同、與委托人簽定的委托合同和其他必要的證明損失性質(zhì)、原因和程度的單證材料；
3.發(fā)生保險責(zé)任事故時，未經(jīng)保險人書面同意，被保險人自行對索賠方作出的任何承諾、拒絕、出價、約定、付款或賠償，保險人均不承擔(dān)賠償責(zé)任，必要時，保險人可以以保險人的名義對訴訟進(jìn)行抗辯或處理有關(guān)索賠事宜；
4.對每次保險事故引起的賠償金額，首先由被保險人和保險人協(xié)商確定，協(xié)調(diào)達(dá)不成協(xié)議的，以國家仲裁機(jī)關(guān)或法院判決的應(yīng)由被保險人償付的金額為限。在本保險期限內(nèi)，保險人對被保險人多次索賠的累計賠償金額，不得超過本保險單明細(xì)表中列明的累計賠償限額。
六、爭議處理
被保險人和保險人之間有關(guān)本保險的爭議由當(dāng)事人在合同的約定中從下列兩種方式中選擇一種：
1.因履行本合同發(fā)生的爭議，由當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，提交仲裁委員會仲裁；
2.因履行本合同發(fā)生的爭議，出當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，依法向人民法院訴訟；
關(guān)鍵詞：高職;會計專業(yè);工學(xué)結(jié)合;培養(yǎng)模式
中圖分類號：F240 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）31-0189-03
高等職業(yè)技術(shù)教育作為中國高等教育的重要組成部分，以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線的高端技能型人才為主要目標(biāo)。隨著職業(yè)教育改革的不斷深入，很多高職院校在工學(xué)結(jié)合會計人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了積極的探索和有效的實(shí)踐。筆者所在學(xué)校在多年改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，形成了“校企共育、三環(huán)相扣、課證融通”的工學(xué)結(jié)合會計人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型高職會計人才。歷屆會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，專業(yè)對口率高，以其扎實(shí)的專業(yè)知識、動手能力和崗位適應(yīng)能力得到中小型企事業(yè)用人單位的好評。
一、高職會計人才培養(yǎng)目標(biāo)定位
通過面向企業(yè)、行業(yè)和社會廣泛進(jìn)行的會計人才需求調(diào)研的結(jié)果顯示，高職畢業(yè)生主要服務(wù)于中小型工商企業(yè)，會計師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，這些單位的特點(diǎn)是企業(yè)規(guī)模不大，但對會計人員的技能要求全面。為此，以促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和社會能力全面協(xié)調(diào)發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，初步確立會計人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過召開實(shí)踐專家訪談會，對初步確立的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行論證，最終確立了會計人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、具有本專業(yè)的必備基礎(chǔ)理論知識和專門知識、面向各類企事業(yè)單位、外資企業(yè)、會計與稅務(wù)中介機(jī)構(gòu)以及相關(guān)部門，具備較強(qiáng)的從事出納、基本核算、稅務(wù)會計、成本會計、會計電算化、審計、總賬會計、會計主管、財務(wù)管理等實(shí)際工作能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)（管理、服務(wù)）第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高端技能型人才。這就要求高職院校培養(yǎng)的會計人才不僅能“就業(yè)即上崗，上崗能頂崗”，而且要“下得去、留得住、用得上”且具有良好職業(yè)道德”。
二、高職會計人才培養(yǎng)模式實(shí)施路徑
1.按照基于工作過程的理念重構(gòu)專業(yè)課程體系
基于“工作過程”開發(fā)高職教育“職業(yè)技術(shù)課程”體系，即在工學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代高職教育中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)與企業(yè)工作領(lǐng)域中的工作的對應(yīng)，學(xué)生在真實(shí)的工作情境中完成知識、技能的遷移，學(xué)會工作方法的交流與溝通，培養(yǎng)職業(yè)情感與職業(yè)意識，最終形成綜合職業(yè)能力。近年來，我院成立了由行業(yè)專家和骨干教師組成的會計專業(yè)指導(dǎo)委員會，通過專業(yè)市場調(diào)研進(jìn)行高職會計人才需求規(guī)格和崗位技能要求分析論證，以會計人員職業(yè)生涯發(fā)展為主線，按照基于工作過程的理念開發(fā)專業(yè)課程體系，提煉出會計崗位群，主要包括出納崗位、會計核算崗位、財務(wù)管理崗位、會計拓展崗位。同時對會計崗位所需具備的能力進(jìn)行分析，確定了八個典型工作任務(wù)，在對典型工作任務(wù)進(jìn)行分析歸納的基礎(chǔ)上，形成了行動領(lǐng)域，最終確定了與典型工作任務(wù)相對應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，形成了會計專業(yè)核心課程體系。（見下頁表1）突出了實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時比例，強(qiáng)化了學(xué)生職業(yè)崗位技能培養(yǎng)。
2.實(shí)行“五步遞進(jìn)式”校企深度融合實(shí)踐教學(xué)模式
在會計專業(yè)核心課程體系中，為了實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的傳授知識為主向培養(yǎng)崗位職業(yè)技能的轉(zhuǎn)變，對會計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)行“五步遞進(jìn)式”校企深度融合實(shí)踐教學(xué)模式，將會計崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)360度貫穿于高職三年的學(xué)習(xí)過程中。“遞進(jìn)式”全面加強(qiáng)學(xué)生崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)踐的“零距離”，畢業(yè)與上崗“零過渡”，學(xué)生的崗位綜合技能和崗位適應(yīng)能力明顯提高。
第一步：會計認(rèn)知實(shí)訓(xùn)，主要通過《會計專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》課程實(shí)施，即在第一學(xué)期組織本專業(yè)學(xué)生通過校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的參觀、校外會計專家講座以及會計人員職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容的安排，增強(qiáng)學(xué)生對會計專業(yè)崗位的認(rèn)知，提高專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，明確自身職業(yè)生涯規(guī)劃。
第二步：隨堂實(shí)務(wù)演練，主要通過會計專業(yè)理實(shí)一體化課程實(shí)施，貫穿于高職三年。按照高職會計人才培養(yǎng)模式的要求，深化課程改革，使教學(xué)內(nèi)容與會計崗位對接，教學(xué)過程突出實(shí)踐操作的要求，潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力。
第三步：分崗模擬綜合實(shí)訓(xùn)，主要通過《成本核算實(shí)訓(xùn)》、《稅收實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)》、《審計實(shí)訓(xùn)》、《會計綜合模擬實(shí)習(xí)》等實(shí)訓(xùn)課程實(shí)施，即在第二學(xué)年開始，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室利用專業(yè)教學(xué)軟件，模擬專業(yè)崗位工作情境，分崗位分角色進(jìn)行專業(yè)分崗模擬實(shí)訓(xùn)，全方位模擬企業(yè)一個月的實(shí)際業(yè)務(wù)操作，涵蓋會計實(shí)務(wù)操作的全部基本技能，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各會計崗位工作職能，系統(tǒng)掌握企業(yè)會計核算全過程的同時，增強(qiáng)學(xué)生崗位專業(yè)技能的應(yīng)用。
第四步：生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，主要通過安排學(xué)生進(jìn)入校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生置身于真實(shí)的工作環(huán)境。分階段分步驟安排學(xué)生進(jìn)入校企共建實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，讓學(xué)生熟悉企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)會計核算流程，熟悉企業(yè)納稅申報流程等，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深學(xué)生的會計專業(yè)知識，增強(qiáng)會計崗位工作的信心。
第五步：頂崗實(shí)習(xí)，即在第六學(xué)期，利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的資源，組織本專業(yè)學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，把學(xué)生放到實(shí)際工作崗位中，全面檢驗(yàn)專業(yè)理論和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，提高綜合業(yè)務(wù)能力。
3.教考結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“課證融通”
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國會計行業(yè)形成了一套自身完整的會計職業(yè)資格認(rèn)定體系，由財政部制定的由會計從業(yè)資格、助理會計師、中級會計師和高級會計師構(gòu)成的標(biāo)準(zhǔn)化會計職業(yè)資格認(rèn)定體系。高職畢業(yè)生所服務(wù)的中小企業(yè)需要具有一定學(xué)歷、持有會計從業(yè)資格證書并擁有相關(guān)技術(shù)職稱的會計人員，因此根據(jù)會計人才培養(yǎng)目標(biāo)，將高職會計專業(yè)典型的職業(yè)性特點(diǎn)融入日常專業(yè)教學(xué)，將國家已經(jīng)推行的職業(yè)資格證書課程納入教學(xué)計劃之中，整合課程體系，將證書課程考試大綱與專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，使課程的設(shè)置、教材的選擇、課程開設(shè)的時間安排與相關(guān)職業(yè)資格證書考試相結(jié)合（見表2）。保證90%以上的學(xué)生畢業(yè)時獲得多種證書，學(xué)生在校期間即能取得會計從業(yè)資格證書、初級會計師證書，并在畢業(yè)后通過一段時間的學(xué)習(xí)實(shí)踐，達(dá)到中級會計師水平。
4.校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
根據(jù)會計人才培養(yǎng)模式的需要，校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)場所雖然可以在一定程度上滿足提高學(xué)生動手能力的要求，但脫離實(shí)際工作環(huán)境，學(xué)生缺乏感性認(rèn)知。校外實(shí)訓(xùn)基地不僅可以彌補(bǔ)校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)的不足，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)知，還可以參觀企業(yè)工作流程，近距離接觸各類真實(shí)的會計資料，了解會計工作。因此，建立數(shù)量較多且符合需要的校外實(shí)訓(xùn)基地顯得尤為重要。學(xué)生在校外頂崗實(shí)習(xí)期間，聘請企業(yè)專家擔(dān)任會計實(shí)踐指導(dǎo)老師，承擔(dān)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)任務(wù)，會計專任教師定期巡回治療，隨時掌握頂崗實(shí)習(xí)的情況。校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不僅拓寬了學(xué)生實(shí)踐的空間，同時也為學(xué)生的就業(yè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5.參加專業(yè)技能競賽，提升學(xué)生實(shí)踐能力
會計專業(yè)學(xué)生除了通過實(shí)踐教學(xué)增強(qiáng)專業(yè)職業(yè)體驗(yàn)外，積極參加各類會計專業(yè)技能大賽也是激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提升專業(yè)崗位能力培養(yǎng)的重要途徑。參加各類大賽，特別是教育部牽頭舉辦的國家級比賽對專業(yè)技能的提升有很大幫助。我院先后參加了國家教育部經(jīng)濟(jì)類專業(yè)教指委舉辦的涉外會計崗位技能大賽、會計基本技能大賽，取得了不錯的成績，使學(xué)生在參賽的過程中，更好地掌握會計職業(yè)崗位必備的職業(yè)操作技能，從而實(shí)現(xiàn)“以賽促訓(xùn)，以訓(xùn)強(qiáng)技”的目的。
6.雙師引領(lǐng)，強(qiáng)化實(shí)踐師資培養(yǎng)
基于工學(xué)結(jié)合的會計人才培養(yǎng)模式的有效實(shí)施離不開一支師德高尚、業(yè)務(wù)技能高的專業(yè)教師隊伍。我院通過引進(jìn)、培養(yǎng)、參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉等方式建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊伍。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人，其中，高級職稱6人，比例為60%;碩士以上學(xué)位教師8人，比例為80%;“雙師”教師10人，比例為100%;兼職教師8人，比例為44%。此外，校內(nèi)專任教師在教學(xué)之余，通過開展課題研究等方式尋求與企業(yè)的合作交流。同時，承擔(dān)企業(yè)財稅咨詢、記賬等社會服務(wù)工作，為企業(yè)員工開展各類會計培訓(xùn)以及會計從業(yè)資格考試培訓(xùn)、外貿(mào)會計考試培訓(xùn)等，不斷提升教師的科研水平和社會服務(wù)水平。
三、結(jié)語
“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式體現(xiàn)了職業(yè)教育面向社會、面向?qū)嶋H、面向大眾，“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的社會功能。多年來，中國的職業(yè)教育在工學(xué)結(jié)合、校企合作等方面借鑒了德國“雙元制”模式、新加坡“教學(xué)工廠”模式等，創(chuàng)造了諸如“訂單式”、“任務(wù)驅(qū)動式”等有效的人才培養(yǎng)模式。我院在多年改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，建立了一套適合自身特點(diǎn)的高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式，會計專業(yè)畢業(yè)生也深受來自用人單位的好評。在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和深化改革的路上，還需要來自政府和社會的大力扶持，使我院培養(yǎng)的會計畢業(yè)生能更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
參考文獻(xiàn)：
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Effective Implementation of Countermeasures Based on Work-Study Combination
Training Model of Vocational Accounting Personnel
DU Jia
（Nantong Textile Vocational Technology College，Business School，Nantong 226007，China）
關(guān)鍵詞：會計方法；政策分析；綜合素質(zhì)
中圖分類號：F230 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2015）005-000-01
引言
針對我國的綜合性會計準(zhǔn)則進(jìn)行合理的制度管理控制，保證合理的會計準(zhǔn)則分析過程，從而突出一些會計方法過程中的交易過程，實(shí)現(xiàn)合理的標(biāo)準(zhǔn)測定。在事務(wù)過程中，需要合理的認(rèn)識會計人員的綜合性職業(yè)素質(zhì)的判斷過程，針對所受到的環(huán)境、職業(yè)素質(zhì)水平等相關(guān)因素進(jìn)行合理的判斷，完善綜合性的會計信息質(zhì)量控制管理，保證合理的有效化會計信息質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)合理的綜合性獨(dú)立客觀性，完善整體的公益利益的維護(hù)過程，從而保證員工的綜合性職業(yè)素質(zhì)水平。
一、會計政策和方法的相關(guān)職業(yè)判斷過程
1.會計的基礎(chǔ)政策和準(zhǔn)則制度
按照企業(yè)的綜合性的發(fā)展實(shí)際情況進(jìn)行合理的分析，認(rèn)識具體的相關(guān)1業(yè)務(wù)準(zhǔn)則過程，保證合理的綜合性包羅萬象的相關(guān)內(nèi)容，以合理的企業(yè)運(yùn)營原則進(jìn)行合理的分析，從而實(shí)現(xiàn)合理的有效化余地控制，完善綜合性的會計事物處理過程，實(shí)現(xiàn)合理的有效化的會計處理過程，實(shí)現(xiàn)會計策略過程中的相關(guān)分析，對同一項事物的進(jìn)行分析。隨著企業(yè)的整體經(jīng)營模式進(jìn)行變化控制，加深整體經(jīng)營范圍內(nèi)的相關(guān)擴(kuò)大模式，保證合理的有效化環(huán)境變化過程，從而逐步完善綜合性的策略控制，法定的會計政策依據(jù)企業(yè)的整體時間的綜合發(fā)展有一定的時滯，一旦出現(xiàn)新領(lǐng)域、新行業(yè)的問題的時候，需要合理的認(rèn)準(zhǔn)會計的基礎(chǔ)準(zhǔn)則，防止出現(xiàn)一系列的相關(guān)政策斷層問題，逐步改善會計政策的相關(guān)處理空間，實(shí)現(xiàn)合理的綜合性應(yīng)用過程控制，保證合理的有效化綜合性應(yīng)用過程，完善綜合性的有效化的空間處理過程。伴隨著綜合性的方法控制，會造成不能以實(shí)際情況1進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對于不同的會計職業(yè)的判斷會有一定的信息質(zhì)量影響。
2.會計的基礎(chǔ)法規(guī)之間的錯位關(guān)系
合理的控制基本會計的基礎(chǔ)性法規(guī)過程，保證合理的會計職業(yè)判斷空間，加深綜合性的有效會計準(zhǔn)則管理，實(shí)現(xiàn)會計與財務(wù)管理，會計準(zhǔn)則與制度、稅收之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)合理的綜合性協(xié)調(diào)過程的有效控制，防止出現(xiàn)一系列的相關(guān)矛盾問題。認(rèn)真的對這些問題進(jìn)行合理的分析，從而逐步完善綜合性的事物計量控制管理，實(shí)現(xiàn)有效化的綜合性會計職業(yè)空間的判斷過程。
3.會計事項的綜合性的管理
采用合理的會計事物的控制，改善綜合性的會計政策管理，制定合理的有效化的綜合性應(yīng)用變更過程控制。會計的事項模糊問題主要是由于計量的結(jié)果發(fā)生一系列的變化問題造成的，合理的分析相關(guān)的判斷過程，完善綜合性的合理化估計過程，防止出現(xiàn)一系列的相關(guān)計量方法控制，實(shí)現(xiàn)合理的綜合性的計量工作管理，防止出現(xiàn)一系列的相關(guān)假定估計測算。當(dāng)企業(yè)的綜合性資產(chǎn)折舊問題出現(xiàn)一系列的相關(guān)資產(chǎn)折舊的時候，會采用合理的平均法、雙倍余額控制遞減法等等，完成綜合性的存貨控制，保證合理的綜合性成本管理，制定合理的采集過程分析，增加加權(quán)平均法的管理人士過程控制。會計人員針對現(xiàn)有的工作內(nèi)容進(jìn)行合理的內(nèi)容分析，完善綜合性的職業(yè)判斷過程控制，保證合理的會計處理辦法管理，保證合理的企業(yè)會計處理方法，實(shí)現(xiàn)有效化的綜合性企業(yè)經(jīng)營狀況分析過程。
4.國際會計的準(zhǔn)則影響過程控制
由于國際規(guī)范的綜合性會計管理需要較高的職業(yè)判斷過程，從而完善綜合性的會計水平的提高，逐步加深整體國際會計的基礎(chǔ)性原則過程，對具有非重要性的項目，國際會計的相關(guān)準(zhǔn)則不細(xì)致，國際會計的基礎(chǔ)準(zhǔn)則是以協(xié)調(diào)各個國家之間的相互聯(lián)系為依托，改善各國會計與實(shí)務(wù)之間的變化程度，保證合理的綜合性可靠性和可操作性，從而完善綜合性的多個事項的方法處理過程。伴隨著我國會計準(zhǔn)則和相關(guān)制度的合理規(guī)劃，保證越來越多的會計準(zhǔn)則之間的有效化分析過程，從而逐步改善綜合性的、系統(tǒng)化的個易，實(shí)現(xiàn)合理的準(zhǔn)則關(guān)系管理，保證會計職業(yè)的判斷過程的有效化提高。
二、會計的綜合性平衡水平和發(fā)展水平之間的信息管理
會計的職業(yè)判斷過程是依據(jù)會計人員的相關(guān)職責(zé)過程進(jìn)行系統(tǒng)的分析，按照會計的基礎(chǔ)準(zhǔn)則，建立起合理的制度判斷過程，根據(jù)會計理財?shù)幕A(chǔ)性環(huán)境保證合理的生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)，完善綜合性的知識儲備和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)管理，從而實(shí)現(xiàn)合理化的會計事項處理過程，加強(qiáng)綜合性的編制過程，采用合理的方法規(guī)范原則，保證合理的綜合性選擇過程控制，制定合理的判斷分析管理過程。
1.會計職業(yè)的專業(yè)性
會計職業(yè)的綜合專業(yè)性直接影響著會計職業(yè)水平的變化，影響著會計信息的綜合性質(zhì)量過程控制，會計的職業(yè)判斷具有一個較為明顯的特點(diǎn)，會計對于事物的整體判斷需要進(jìn)行合理的綜合性知識管理，從而有效地保證會計人員的事物處理過程，結(jié)合相關(guān)的準(zhǔn)則確保合理的制度控制，從而保證綜合性的規(guī)范判斷。具有的專業(yè)素質(zhì)直接決定了綜合性的會計職業(yè)水平的發(fā)展和相關(guān)信息的質(zhì)量控制過程。
2.會計職業(yè)的綜合性主觀判斷
會計職業(yè)的綜合性判斷直接決定了相關(guān)策略的合理性過程，直接影響了會計信息的相關(guān)質(zhì)量。針對會計準(zhǔn)則進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析，建立良好的會計方法控制過程，從而保證合理的有效化企業(yè)經(jīng)營管理模式，采用不同的特點(diǎn)完善不同的會計過程，從而表現(xiàn)出會計職業(yè)判斷中的相關(guān)內(nèi)容。但是，對于不同的方法需要采用不同的輸出結(jié)果，完善相關(guān)實(shí)際操作。
三、結(jié)語
綜上所述，在會計職業(yè)的判斷中需要采用合理的權(quán)衡性問題完成會計的判斷過程，從而影響會計的相關(guān)信息質(zhì)量。如果存在兩種或以上的相關(guān)會計選擇方案，需要進(jìn)行統(tǒng)一化的企業(yè)管理層的選擇，確保合理的綜合性會計效用。會計人員在不斷地職業(yè)判斷過程中，需要對各個方案進(jìn)行比較、改善、優(yōu)化，完善綜合性的可靠性關(guān)注，確保合理的綜合性關(guān)注度，實(shí)現(xiàn)合理化的利益驅(qū)動管理過程的控制，實(shí)現(xiàn)矛盾與權(quán)衡之間的管理過程控制。
參考文獻(xiàn)：
[1]顏敏，著.會計政策選擇行動.經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2010，11：5-37.
【關(guān)鍵詞】高職會計 職業(yè)道德 教育體系
前言
所謂會計職業(yè)道德就是指在進(jìn)行會計職業(yè)活動時，會計人員所需要遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，其具體包括有職業(yè)原則、職業(yè)觀念以及職業(yè)規(guī)律等。而會計專業(yè)人員從事的工作在社會中的地位是非常特殊的，因?yàn)樗麄冎苯用鎸Y金的收支與核算，因此要求會計專業(yè)人員必須具有一定的人文素養(yǎng)以及道德操守。為此，在高職院校的會計專業(yè)教育中，必須要加強(qiáng)職業(yè)道德方面的教育，這不僅是對社會負(fù)責(zé)，同時也是對學(xué)生們負(fù)責(zé)。而這，也即是構(gòu)建道德教育體系的根本意義所在。
一、現(xiàn)今高職會計職業(yè)道德教育存在的問題
現(xiàn)今高職院校對會計職業(yè)道德教育的重視程度嚴(yán)重不足，根本就沒有意識到職業(yè)道德教育需要依據(jù)會計職業(yè)的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)的制度全面且深入的滲透到會計職業(yè)教育的過程當(dāng)中去。而現(xiàn)今高職院校也沒有把職業(yè)道德教育與生活教育結(jié)合起來，甚至學(xué)習(xí)體驗(yàn)跟實(shí)踐體驗(yàn)也沒能相互聯(lián)系起來，根本就沒有營造一個培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德的良好環(huán)境。而在學(xué)生方面，對會計職業(yè)道德修養(yǎng)的意識也非常淡薄，他們大多只重視專業(yè)技能的訓(xùn)練，而忽視了對職業(yè)道德和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
二、構(gòu)建職業(yè)道德教育需要關(guān)注的幾個方向
（一）重視專業(yè)教育中職業(yè)道德教育的全面滲透
學(xué)生們在接受會計教育時，不僅需要學(xué)習(xí)知識與技能，接受道德標(biāo)準(zhǔn)的灌輸和敬業(yè)精神的洗禮也是不能缺少的。因此會計專業(yè)的職業(yè)道德教育應(yīng)該變成一種教育理念，同時也是一種方法，它應(yīng)該全面且深入地滲透到整個會計教育的過程當(dāng)中去。
首先，會計職業(yè)道德教育應(yīng)該與會計專業(yè)的課程結(jié)合起來，在財務(wù)管理、財務(wù)會計、基礎(chǔ)會計等專業(yè)課程當(dāng)中，把會計準(zhǔn)則、會計工作規(guī)范、會計制度、會計法等知識滲透進(jìn)去，努力尋找知識點(diǎn)與職業(yè)道德教育的最佳契合點(diǎn)，從而令每一個知識點(diǎn)里都能夠看到職業(yè)道德教育的痕跡，進(jìn)而使得學(xué)生們在潛移默化中形成一個良好的職業(yè)道德意識。
其次，會計職業(yè)道德教育需要更加的貼近生活，通過與一些課外活動、生活實(shí)踐以及個人或者集體的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，譬如旁聽學(xué)校的項目論證，進(jìn)行個人或幫助同學(xué)進(jìn)行生活理財?shù)?，以此令學(xué)生們切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象就時時刻刻發(fā)生在自己的生活四周，并且令他們體會到經(jīng)濟(jì)的敏感性，從而培養(yǎng)出他們提升自身職業(yè)道德素質(zhì)的自覺性。
最后，會計職業(yè)道德教育需要一個良好的教育環(huán)境，各大院校應(yīng)該多多開展一些豐富多彩的與會計相關(guān)的活動，如聘請一些社會上從事財會工作的專業(yè)人員對學(xué)生們的專業(yè)素質(zhì)要求進(jìn)行一些專題報告，或是舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生的座談會以及一些知識競賽，以便學(xué)生們在活動中了解會計職業(yè)對于社會的責(zé)任與義務(wù)，從而令他們自覺提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
（二）重視師德榜樣對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的影響
所謂教師乃立學(xué)之本，為人師表，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時，還要為學(xué)生們做一個好的榜樣。因?yàn)榻處煹膶I(yè)素養(yǎng)可以直接影響到學(xué)生們對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以及職業(yè)道德的培養(yǎng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的楷模。因此，對于師資隊伍的專業(yè)化建設(shè)也是構(gòu)建職業(yè)道德教育體系一個需要重點(diǎn)關(guān)注的方向。
首先，在會計專業(yè)的教學(xué)活動當(dāng)中，教師們需要重視會計職業(yè)道德的示范，而不能夠只重視專業(yè)知識與技能的教學(xué)，兩者應(yīng)該相輔相成，不得偏廢。在會計專業(yè)教師隊伍的建設(shè)上，最好依據(jù)會計職業(yè)的特性，配置一些具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)或是企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的教師，以充實(shí)師資隊伍中的實(shí)踐力量。
其次，對于教師的培訓(xùn)也不能懈怠，要制度化、日?；?，因?yàn)閲覍τ跁嬄殬I(yè)的要求和規(guī)定是時常更新和變動的，所以教師們必須要與時俱進(jìn)，及時了解國家對于會計職業(yè)的法律法規(guī)的新要求以及新規(guī)定。同時學(xué)校也要創(chuàng)造條件為教師們增加外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，以便獲得更多更新的教學(xué)理念、方法以及手段，使會計專業(yè)的教學(xué)變得更加具有吸引力，并符合當(dāng)下社會對會計職業(yè)的需求。
最后，高職院校要重視對教師的專業(yè)素質(zhì)及職業(yè)道德素養(yǎng)進(jìn)行評估，積極鼓勵和敦促教師加強(qiáng)自身能力與素養(yǎng)的提升，恪守教師的職業(yè)規(guī)范，遵循教師的職業(yè)紀(jì)律，主動掛職社會企業(yè)或事業(yè)單位，在鍛煉自身能力、積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、提高自身綜合素質(zhì)的同時，也通過實(shí)際的深入調(diào)研，為今后的教學(xué)活動采集更多的資料，以適應(yīng)與時共進(jìn)的教學(xué)要求。
（三）重視實(shí)踐對學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的幫助
會計職業(yè)的道德教育并不是僅僅是一套理論上的教育，它更需要實(shí)踐的體驗(yàn)來加深學(xué)生們對職業(yè)道德的印象以及體會。所以我們不僅要在課堂上安排一些綜合性的模擬實(shí)訓(xùn)，還要充分調(diào)動社會資源，設(shè)立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生們加入到一些實(shí)際的工作當(dāng)中去，讓他們在全真的環(huán)境中去認(rèn)識、了解并解決各種與專業(yè)相關(guān)的問題。如此，才能夠令學(xué)生們真正近距離地感受到職業(yè)道德的存在。
而就教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)來說，大致有以下幾種方式：其一，案例教學(xué)，就是結(jié)合一些會計職業(yè)中典型的案例進(jìn)行以身說教，譬如聘請行業(yè)中的失敗或是成功人士走進(jìn)課堂，讓學(xué)生與他們面對面交流，通過雙面的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們切實(shí)感受職業(yè)道德的重要性；其二，調(diào)研教學(xué)，就是把學(xué)生分為若干個小組，讓他們利用課余的時間進(jìn)入社會中區(qū)進(jìn)行調(diào)研工作，收集行業(yè)中與職業(yè)道德相關(guān)案例的信息并進(jìn)行分析，通過學(xué)生自己的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、辨別問題，并在其中學(xué)會包容、合作、理解等精神，讓他們學(xué)會用專業(yè)的知識去辨識社會中的形形，這是職業(yè)道德教育中理論和實(shí)際聯(lián)合的最高境界。其三，崗位教學(xué)，就是讓學(xué)生們?nèi)ロ攳弻?shí)習(xí)，讓他們在實(shí)際的操作中去體會、去學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的規(guī)范與準(zhǔn)則。
三、結(jié)束語
會計職業(yè)道德教育體系的構(gòu)建包含很多方面的東西，而本文就現(xiàn)今高職會計職業(yè)道德教育的存在的問題進(jìn)行分析，進(jìn)而在學(xué)校、老師和學(xué)生三個方面對高職院校進(jìn)行會計職業(yè)道德教育體系的構(gòu)建提出幾個需要關(guān)注的方向。
參考文獻(xiàn)
[1]謝金華.淺析會計教學(xué)中的會計職業(yè)道德教育[J].廣東教育：職教，2013（3）.
[2]丁敏.會計職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀及教學(xué)滲透途徑[J].學(xué)校黨建與思想教育：中，2013（3）.
1.調(diào)整會計職業(yè)活動利益關(guān)系是會計職業(yè)道德的一種手段。
通過調(diào)整職業(yè)中的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系來使得會計職業(yè)道德得到合理有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，例如，要配合國家的法律制度來進(jìn)行調(diào)整和維護(hù)，必須堅決反對通過損害國家、社會或者他人的利益獲得自身的權(quán)益。要做到這一點(diǎn)，首先會計工作人員必須以身作則，在進(jìn)行職業(yè)操作的時候做到客觀公正、保守秘密。
2.具有穩(wěn)定性是會計職業(yè)道德的一大特點(diǎn)。
會計這門學(xué)科不僅有利于在進(jìn)行管理的過程中得到堅強(qiáng)，而且還能夠提高工作人員的工作效益，在對于市場經(jīng)濟(jì)秩序規(guī)范上，它能夠很好地維護(hù)社會的利益。所以人們應(yīng)該很好地利用好這門學(xué)科，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律去主動運(yùn)用它、認(rèn)識它，遵循社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律。無論是在會計的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，政策制定上，還是對于會計方法的選擇，又應(yīng)該根據(jù)其內(nèi)部的發(fā)展規(guī)律去很好的遵循它，利用它，這樣才能夠更好的為自己進(jìn)行服務(wù)。在這樣的一個社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系不斷變化和更新的大背景下，會計有著自己的穩(wěn)定性，即所謂的要求會計人員應(yīng)該自身作則，通過對會計的學(xué)習(xí)很好地熟悉財政政策、法規(guī)和制度。
3.會計職業(yè)道德還具有廣泛的社會性。
每個職業(yè)都有每個職業(yè)的道德要求，會計職業(yè)也一樣，會計職業(yè)道德就是人們對于這一職業(yè)的客觀要求。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入和發(fā)展，企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的不斷改革和深化，會計職業(yè)所承擔(dān)的社會責(zé)任也越來越大，在實(shí)際的操作中，會計不僅要為政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)管理層和金融機(jī)構(gòu)提供符合質(zhì)量要求的會計信息,還要為投資者、債權(quán)人和社會公眾服務(wù)。會計所提供的會計信息的質(zhì)量越高，就越能促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)秩序的運(yùn)作，反之，倘若會計所提供的會計信息的質(zhì)量較低，則對于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著較大的負(fù)面應(yīng)影響。所以必須做好會計職業(yè)道德的工作問題，社會給予更加廣泛的關(guān)注，具有廣泛的社會性。而對于會計人員來說，要依法辦事，做好服務(wù)。
二、會計職業(yè)道德目前的現(xiàn)狀
會計職業(yè)道德運(yùn)行的好壞與否直接影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因?yàn)闀嫻ぷ魃婕胺椒矫婷?，各行各業(yè)，所以如果在運(yùn)行的過程中會計信息涉及虛假，不能夠很好、很準(zhǔn)確的反映各個經(jīng)濟(jì)活動，那它將會對社會造成極大的危害。所以，要使會計信息的提供得到很好的保障，首先從會計工作人員入手，會計人員應(yīng)該做到愛崗敬業(yè)、廉潔自律、客觀公正、誠實(shí)守信、恪敬職守、提高綜合素質(zhì)與技能、文明服務(wù)等方面的要求。但是，由于各方面的因素影響，如，在利益的牽動下，使得我國在這方面的工作做的還不夠好，從近年來有關(guān)經(jīng)濟(jì)案件呈逐年增長的態(tài)勢可以看出，所以，有關(guān)部門部門應(yīng)該加強(qiáng)管理的力度，糾正這些現(xiàn)象?，F(xiàn)今我國會計職業(yè)道德目前現(xiàn)狀不容樂觀,其主要表現(xiàn)為以下三點(diǎn):
1.會計人員素質(zhì)有待提高。
首先，會計人員不能夠以身作則，不僅職業(yè)道德觀念淡薄，對于工作責(zé)任心較弱，黑白不分，是非曲直，目無法紀(jì)，在工作過程中總是得過且過，為了一絲利益而違法論及、以假亂真等。當(dāng)自身的利益和單位的利益發(fā)生沖突時，無法堅持自己的原則，沒有一定的底線，不僅如此，在為違法違紀(jì)的行為出謀劃策,通過運(yùn)用自己的職務(wù)之便進(jìn)行偽造有關(guān)會計信息，這樣的做法在一定程度使單位蒙受損失，也是的國家的利益受到牽連，給國家和集體帶來了重大的損失。
2.國家法律法規(guī)制度還不夠完善,政府監(jiān)管不到位。
在我國，雖然已經(jīng)出臺很多有關(guān)會計職業(yè)道德操守等方面的法律法規(guī)，但是有很多法規(guī)依然不夠完善，加之政府和有關(guān)部門的監(jiān)管力度不到位，使得很多的法律法規(guī)成為一紙空文，長期以來沒有辦法得到很好地實(shí)施。企業(yè)為了自身的利益想盡一切辦法來走法律的球和法律的空隙，很多企業(yè)偷稅漏稅，甚至不納稅，指使會計工作人員進(jìn)行制造虛假信息，指使信息質(zhì)量不高，由此也引起了國家經(jīng)濟(jì)秩序的混亂，導(dǎo)致很多經(jīng)濟(jì)案件頻繁出現(xiàn)，財政、審計和稅務(wù)等有關(guān)部門真沒有能夠履行好依法監(jiān)督的職能。
3.群眾監(jiān)督發(fā)揮不夠充分,社會監(jiān)督制度不夠健全。
由注冊會計師及其所在會計師事務(wù)所對受托單位的經(jīng)濟(jì)活動來進(jìn)行審計、簽證，單位和個人檢舉違反《會計法》與國家統(tǒng)一制定的會計制度的行為，這些做法都是對會計工作進(jìn)行監(jiān)督的有效手段發(fā)方法。雖然這些監(jiān)督已經(jīng)很全面，看似已經(jīng)很到位，但是依然會有的情況發(fā)生，他們都是誒了自身的利益而進(jìn)行有危害與國家利益的舉動，這樣的做法不僅違反了相關(guān)法律法規(guī)，還是監(jiān)督失去應(yīng)有的作用，是對法律的嚴(yán)重踐踏。
三、加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)的基本有效途徑和方法
1.加強(qiáng)會計職業(yè)道德教育,提升會計人員綜合素質(zhì)。
具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是做一個會計人員最基本最起碼的要求。會計人員必須以教育為基礎(chǔ)，對于專業(yè)的知識、基本理論、專業(yè)技能要扎實(shí)的掌握，通過進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)，更新自己已有的知識層面，真真正正培養(yǎng)會計人員解決實(shí)際問題的能力，使會計人員具備更加高尚的世界觀、人生觀、價值觀?，F(xiàn)今對會計人員有比較的多的硬性要求，比如，會計人員必須每年進(jìn)行一定的專業(yè)培訓(xùn)，通過這樣的培訓(xùn)加強(qiáng)對自身實(shí)際情況的認(rèn)識，從是自己的知識層面和專業(yè)技能等得到更加深厚的認(rèn)識，但是僅僅通過這樣的培訓(xùn)還是不夠的，因?yàn)樵趯?shí)際的培訓(xùn)中有很多的問題存在，如，培訓(xùn)方式不夠多元化，在培訓(xùn)的同時要使培訓(xùn)人員走出去，開闊眼界，真正認(rèn)識到會計職業(yè)的重要性，從自身真切認(rèn)識到學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)的重要性，提升自身的素質(zhì)。
2創(chuàng)造良好的會計工作環(huán)境,提升會計信息質(zhì)量。
會計職業(yè)道德具有社會性，所以這一特點(diǎn)也就注定著會計工作涉及面廣，覆蓋領(lǐng)域多，會計工作不僅牽涉到國家機(jī)關(guān)、政府機(jī)構(gòu)，而且還與企業(yè)管理層、投資者、金融機(jī)構(gòu)、債權(quán)人與社會公眾等有關(guān)，所以這是牽一發(fā)而動全身的大事件，會計工作對于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行有著至關(guān)重要的決定作用。所以，我可以通過群眾的力量，加強(qiáng)會計工作的監(jiān)督，堅強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，創(chuàng)造出良好的社會環(huán)境，是會計人員能夠?yàn)樯鐣峁┳罡哔|(zhì)量的會計信息。會計職業(yè)道德建設(shè)是一項艱巨的任務(wù)，對于現(xiàn)實(shí)來說，不僅要通過國家的支持，還要借助群眾的力量和相關(guān)人員的自我約束，為會計職業(yè)道德的建設(shè)提供自己的力量，建設(shè)一個良好的會計職業(yè)道德環(huán)境。
四、會計職業(yè)道德與會計信息質(zhì)量的關(guān)系
關(guān)健詞:會計職業(yè)道德規(guī)范
改革開放以來，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速加快，不少財會人員在物質(zhì)財富中失去了方向，貪污、等行為大行其道，客觀上要求建立與之相適應(yīng)的會計人員職業(yè)道德規(guī)范，使其成為各行各業(yè)會計人員必須自覺遵守的行為準(zhǔn)則和自律標(biāo)準(zhǔn)，這是我國加人世貿(mào)組織后的必然要求，同時也是有效治理各種貪污、腐敗行為的有效措施之一。本人結(jié)合實(shí)際情況談?wù)剬嬄殬I(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識。
1.會計職業(yè)道德
會計職業(yè)道德是一個比較廣泛的概念，是一般社會公德在會計工作中的具體體現(xiàn)，是引導(dǎo)、制約會計行為，調(diào)整會計人員與社會、會計人員與不同利益集團(tuán)以及會計人員之間關(guān)系的社會規(guī)范。具體地說，是指會計職業(yè)人員在從事會計工作、履行會計行為時所應(yīng)遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2.會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容
會計職業(yè)道德的基本內(nèi)容表現(xiàn)為會計職業(yè)道德規(guī)范。會計職業(yè)道德規(guī)范是指一定社會經(jīng)濟(jì)條件下，對會計職業(yè)行為及職業(yè)活動的系統(tǒng)要求或明文規(guī)定。它是職業(yè)道德在會計職業(yè)行為和會計職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。
根據(jù)我國的會計工作、會計人員的實(shí)際情況，結(jié)合會計職業(yè)道德的一般要求，筆者認(rèn)為，會計人員的職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)包含愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)等主要內(nèi)容。
2.1會計人員愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)之一是忠于職守，盡職盡責(zé)。這是財會人員職業(yè)道德規(guī)范的首要前提。它要求財會人員充分認(rèn)識本職工作在整個經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展過程中的地位和作用，從而珍惜自己的工作崗位，熱愛本職工作，做到干一行愛一行，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。同時，還要求財會人員在工作中正確處理責(zé)、權(quán)、利三者關(guān)系;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高技能，勇于革新，爭做行家里手。
2.2誠實(shí)守信這是財會人員職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。不僅要求會計人員言行一致，表里如一，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，不弄虛作假，不欺上瞞下，講信用，重信用;而且要求財會人員做到不為利益誘惑，保密守信;還要堅持做到執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽(yù)至上。
2.3廉潔自律是會計職業(yè)道德的內(nèi)在要求。它就是要求會計人員必須加強(qiáng)世界觀的改造，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷反省、剖析、提高自己，同時要公私分明，不貪不占，遵紀(jì)守法，盡職盡責(zé)。
2.4客觀公正。這是財會人員職業(yè)道德規(guī)范的靈魂。它首先要求會計人員的態(tài)度額觀公正，其前提是以良好的專業(yè)知識和專業(yè)技能為前提;其次要求會計人員在工作過程中必須遵守各種法律、法規(guī)、準(zhǔn)則和制度，依照法律規(guī)定進(jìn)行核算，并做出額觀的會計職業(yè)判斷;再次，還應(yīng)實(shí)事求是，不偏不倚，如會計人員在辦理有關(guān)繳納企業(yè)所得稅的業(yè)務(wù)時，應(yīng)依法納稅，不能以損害國家利益為前提而少交稅款。
2.5堅持準(zhǔn)則。這是財會人員職業(yè)道德規(guī)范的重中之重。它要求會計人員在處理業(yè)務(wù)過程中，嚴(yán)格按照會計法律制度辦事，不為主觀或他人意志左右。會計人員在進(jìn)行核算和監(jiān)督過程中，只有堅持準(zhǔn)則，才能以準(zhǔn)則作為自己的行動指南，在發(fā)生道德沖突時，應(yīng)堅持準(zhǔn)則，以維護(hù)國家利益、社會公眾利益和正常的經(jīng)濟(jì)秩序。為此，要求財會人員必須具備高度的政治責(zé)任感，牢固樹立財經(jīng)法制意識，時刻保持清醒的頭腦。
2.6提高技能。這是財會人員職業(yè)道德規(guī)范的時代要求。會計是一門不斷發(fā)展變化、專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，它與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有密切的聯(lián)系。會計工作是一門專業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員必須“具備一定的會計專業(yè)知識和技能”，才能勝任會計工作，才能夠勤勉、謹(jǐn)慎地運(yùn)用其知識、技能經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)客觀環(huán)境做出正確的職業(yè)判斷，如選擇恰當(dāng)?shù)臅嬚?、做出合理的會會計估計等?/p>
2.7參與管理。簡單地講就是間接參加管理活動，為管理者當(dāng)參謀，為管理活動服務(wù)。這就要求會計人員努力鉆研業(yè)務(wù)，熟悉財經(jīng)法規(guī)和相關(guān)關(guān)制度，提高業(yè)務(wù)技能，熟悉服務(wù)對名勝的經(jīng)營活動和業(yè)務(wù)流程，使參與管理的決策更具針對性和有效性，不能消極被動地記賬、算賬和報賬。
2.8強(qiáng)化服務(wù)。是要求會計人員具有文明的服務(wù)態(tài)度、強(qiáng)烈的服務(wù)意識和優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量。會計人員服務(wù)的態(tài)度直接關(guān)系到會計行業(yè)的聲譽(yù)和全行業(yè)運(yùn)作的效率，會計人員服務(wù)態(tài)度好、嚴(yán)格執(zhí)法、服務(wù)周到就能提高會計職業(yè)的信譽(yù)，增強(qiáng)會計職業(yè)的生命力，反之，就會影響會計職業(yè)的聲譽(yù)，甚至直接影響到全行業(yè)的生存和發(fā)展。
3.會計職業(yè)道德規(guī)范的基本特征
3.1原則性原則性是會計職業(yè)道德規(guī)范的典型特征。堅持原則能使財會工作者職業(yè)義務(wù)感和使命感得以加強(qiáng)，作為會計工作者，如果不具備高尚的職業(yè)道德，不堅持按原則辦事，不僅會危害自身，也會損害了國家和人民的利益。
3.2無私性財務(wù)工作要求會計人員具有大公無私、公而忘私的思想和行為，以國家、集體的利益重于一切為最高原則。無私性集中體現(xiàn)在財務(wù)工作者的道德習(xí)慣行為上，廉潔奉公，不貪不沽，一塵不染，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉建國的傳統(tǒng)作風(fēng)。
3.3服務(wù)性財務(wù)工作貫穿于我國四化建設(shè)的各行、各業(yè)、各個部門。財務(wù)工作既不能獨(dú)立于各行、各業(yè)、各部門而存在，又不能置于各行各業(yè)各部門之上。
3.4時代性不同歷史時期，有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，所以說，財會人員職業(yè)道德規(guī)范具有很強(qiáng)的時代性。
4.會計職業(yè)道德規(guī)范的重要作用
會計職業(yè)道德規(guī)范的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
4.1會計職業(yè)道德規(guī)范是對會計法律制度的重要補(bǔ)充。會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求，會計職業(yè)道德規(guī)范對會計法律制度起到了重要的輔助和補(bǔ)充作用。
4.2會計職業(yè)道德規(guī)范是規(guī)范會計行為的基礎(chǔ)。會計職業(yè)道德規(guī)范對會計的行為動機(jī)提出了相應(yīng)的要求，從而起到規(guī)范會計行為的目的。
4.3會計職業(yè)道德規(guī)范是實(shí)現(xiàn)會計目標(biāo)的重要保證。能否為這些服務(wù)對象及時提供相關(guān)的、可靠的會計信息，取決于會計職業(yè)者能否嚴(yán)格履行職業(yè)行為準(zhǔn)則。
摘 要 隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和會計改革的不斷深入，會計行業(yè)越來越被世人重視矚目。近年來，會計工作遇到了許多新的挑戰(zhàn)，會計工作人員弄虛作假、會計信息失真導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失的現(xiàn)象時有發(fā)生，這給會計行業(yè)敲響了一個警鐘，會計人員職業(yè)道德的好壞直接影響會計工作質(zhì)量，加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)是當(dāng)今知識時代的呼喚，也是社會進(jìn)步和發(fā)展的必然要求。
關(guān)鍵詞 會計 職業(yè)道德 建設(shè)
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在其特定工作或勞動中應(yīng)遵循的具有自身職業(yè)特征的道德原則和行為規(guī)范。會計人員的職業(yè)道德，是會計的靈魂，是貫徹與整個會計工作的新年和精神力量。會計職業(yè)道德，既是會計人員在本行業(yè)職業(yè)活動中行為的規(guī)范，也是會計行業(yè)對社會所應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。隨著社會的發(fā)展，會計不只是單純的計數(shù)、記賬，會計人員不僅要為政府機(jī)關(guān)、管理機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)等提供符合質(zhì)量要求的會計信息，而且要為投資者、債權(quán)人及社會公眾服務(wù)。這是現(xiàn)代會計活動賦予會計人員的更高使命，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的關(guān)鍵是保證會計信息的質(zhì)量。加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，對于整頓經(jīng)濟(jì)工作秩序，充分發(fā)揮會計工作職能作用，有著不可估量的作用。
一、會計人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀
（一）違反實(shí)事求是、客觀公正的道德規(guī)范
實(shí)事求是、客觀公正是會計職業(yè)道德規(guī)范中最重要的道德規(guī)范，但是有的會計人員在國家、社會公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時，不能夠堅持原則，喪失立場，在會計工作中，任意虛列或隱瞞收入，推遲或提前確認(rèn)收入，隨意改變費(fèi)用和成本的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)或計量方法，隨意調(diào)整利潤的方法和分配方法等，更有一些會計人員直接參與偽造虛假會計憑證、會計報表、會計賬簿，致使會計信息嚴(yán)重失真。
（二）缺乏鉆研業(yè)務(wù)，精益求精的精神
不少會計人員缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，會計工作拖拉、頻于應(yīng)付差事，他們業(yè)務(wù)知識貧乏，對會計準(zhǔn)則、會計制度知之甚少，專業(yè)技術(shù)能力較差，職業(yè)勝任能力不夠，缺乏精益求精的精神，記賬不符合規(guī)范，常出現(xiàn)賬簿混亂、報表擠數(shù)的現(xiàn)象。
（三）內(nèi)控建設(shè)執(zhí)行不力
近年來，財政部致力于內(nèi)部控制建設(shè)，先后了多項具體控制規(guī)范，在財政部的引導(dǎo)、推動下，國企確實(shí)依據(jù)內(nèi)部會計控制規(guī)范的基本規(guī)定，相繼制定、完善了本單位的內(nèi)部控制制度，但是，內(nèi)部控制制度再完善，由于執(zhí)行不力而受到會計人員的冷落。
（四）不熟悉法規(guī)，遵紀(jì)守法意識淡薄
不少會計人員缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神，沒有認(rèn)真關(guān)注和學(xué)習(xí)會計法規(guī)，更談不上遵紀(jì)守法，不能做到依法辦事，遵紀(jì)守法的意識也日益轉(zhuǎn)淡，有的會計人員思想上根本沒有會計職業(yè)道德的要領(lǐng)，這是現(xiàn)實(shí)中會計職業(yè)道德思想基礎(chǔ)的嚴(yán)重扭曲。
二、會計職業(yè)道德的要求
（一）愛崗敬業(yè)，熟悉法規(guī)
愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基本要求。會計人員應(yīng)當(dāng)熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，使自己的知識和技能適應(yīng)所從事工作的要求，認(rèn)識本職工作的社會意義和道德價值，具有會計職業(yè)的榮譽(yù)感和自豪感，在職業(yè)活動中具有高的勞動熱情和創(chuàng)造性，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，從事會計工作，不能只是單純的記賬、算賬、報賬工作。會計工作時時、事事、處處涉及到執(zhí)法守規(guī)方面的問題，會計人員應(yīng)當(dāng)熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度，做到自己在處理各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時知法依法、知章循章，依法把關(guān)守口，同時還要進(jìn)行法規(guī)的宣傳，提高法制觀念。
（二）客觀公正，依法辦事
客觀公正是會計人員必須具備的行為品德，是會計職業(yè)道德規(guī)范的靈魂。一方面，會計人員應(yīng)當(dāng)按照會計法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的程序和要求進(jìn)行會計工作，保證所提供的會計信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時、完整。另一方面，依法辦事要求會計人員必須樹立自己職業(yè)的形象和人格的尊嚴(yán)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，同一切違法亂紀(jì)的行為作斗爭。此外，會計信息的正確與否，不僅關(guān)系到微觀決策，而且關(guān)系到宏觀決策。做好會計工作，不僅要有過硬的技術(shù)本領(lǐng)，也同樣需要實(shí)事求是的精神和客觀公正的態(tài)度。否則，就會把知識和技能用錯了地方，甚至參與弄虛作假或者通同作弊。
（三）誠實(shí)守信，保守秘密
誠實(shí)守信是職業(yè)道德的根本。會計人員做不到誠實(shí)守信就會導(dǎo)致失真的會計信息，失真的會計信息是影響會計工作質(zhì)量的關(guān)鍵，不僅會誤導(dǎo)投資者與債權(quán)人，使其決策失誤，而且會導(dǎo)致國有資產(chǎn)和財政收入大量流失，擾亂國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控和市場經(jīng)濟(jì)秩序。為了治理會計信息失真問題，提高會計工作質(zhì)量，有效遏制其社會危害性，強(qiáng)化會計工作人員誠實(shí)守信至關(guān)重要。會計工作性質(zhì)決定了會計人員有機(jī)會了解本單位的財務(wù)狀況和生產(chǎn)經(jīng)營情況，有可能了解或者掌握重要商業(yè)機(jī)密。這些機(jī)密一旦泄露給競爭對手，會給本單位的經(jīng)濟(jì)利益造成重大的損害，這對被泄密的單位既不公正又很不利。泄露本單位的商業(yè)秘密也是一種很不道德的違法行為。因此，作為會計人員，應(yīng)當(dāng)樹立保密觀念，對于自己知悉的內(nèi)部機(jī)密，不管在何時何地，都要嚴(yán)守秘密，不得為一已私利而泄露機(jī)密。
三、加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)的措施
財會人員的職業(yè)道德屬于意識形態(tài)的范疇，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。當(dāng)前左右財會人員工作質(zhì)量和市場經(jīng)濟(jì)秩序的主要因素是社會大環(huán)境的影響，但會計職業(yè)道德建設(shè)嚴(yán)重滯后也是重要因素之一。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，強(qiáng)化財會人員職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵是把會計職業(yè)道德內(nèi)化為會計從業(yè)人員的自覺行動，使其成為一種內(nèi)在的精神力量；同時要著力構(gòu)建會計誠信體系，打造為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的高素質(zhì)會計隊伍。具體要做好以下幾個方面的工作：
（一）建立會計職業(yè)道德的規(guī)范體系
當(dāng)前會計法規(guī)建設(shè)已初成體系，但基于會計職業(yè)道德的法規(guī)建設(shè)還十分薄弱，因此，構(gòu)建適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、符合時代精神的、以誠信原則為核心的會計職業(yè)道德規(guī)范體系勢在必行。加強(qiáng)對會計職業(yè)道德、會計行為、社會行為、個人利益、社會大眾利益等方面的研究，在弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的基礎(chǔ)上，建立包括會計職業(yè)道德基本準(zhǔn)則、職業(yè)道德具體準(zhǔn)則、會計人員從業(yè)準(zhǔn)則、會計活動準(zhǔn)則等在內(nèi)的會計職業(yè)道德體系。
（二）凈化會計人員的執(zhí)業(yè)環(huán)境
會計人員不僅工作在會計領(lǐng)域，更生活在社會大環(huán)境中，其職業(yè)道德不可避免地要受到社會各種因素的影響，這些影響就是會計環(huán)境。會計環(huán)境是會計賴以存在的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育和文化等各個方面。凈化環(huán)境，既要靠會計職業(yè)界的自身努力，也要依托社會各方面的變革與協(xié)調(diào)，尤其是必須與法律、各行各業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)同步，才能建設(shè)好會計職業(yè)道德。
（三）完善會計職業(yè)道德的教育機(jī)制
會計職業(yè)道德教育，是使會計職業(yè)道德規(guī)范得以轉(zhuǎn)化為會計人員內(nèi)在品質(zhì)和日常行為的有效途徑。應(yīng)根據(jù)會計工作的特點(diǎn)，構(gòu)建起崗前教育、崗中教育、繼續(xù)教育3個環(huán)節(jié)，法律法規(guī)、道德精神、業(yè)務(wù)知識3個方面，會計從業(yè)人員、會計管理部門、單位負(fù)責(zé)人3個群體的職業(yè)道德教育機(jī)制，有目的、有組織、有計劃地進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)道德教育，對相關(guān)人員灌輸知識并施加影響，提高會計人員在會計工作中的道德水平，形成優(yōu)良的職業(yè)道德觀念和良好的職業(yè)行為。
（四）強(qiáng)化會計職業(yè)道德的監(jiān)督機(jī)制
對會計人員的職業(yè)道德行為進(jìn)行有效監(jiān)督，確保會計核算和會計管理工作有序、高效地運(yùn)行，確保會計從業(yè)隊伍健康成長。將執(zhí)法檢查與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合，加大對單位和個人執(zhí)行會計法律制度情況及會計信息質(zhì)量的檢查。將單位內(nèi)部監(jiān)督和單位外部監(jiān)督相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、糾正和查處違反會計職業(yè)道德、導(dǎo)致會計信息失真的問題。將對會計從業(yè)人員的管理監(jiān)控與對會計行為的決策者進(jìn)行監(jiān)控相結(jié)合，以明確單位負(fù)責(zé)人應(yīng)對本單位的會計工作和會計資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)。
關(guān)鍵詞:會計職業(yè)道德建設(shè) 會計信息質(zhì)量 途徑 方法
中圖分類號:F230 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1004-4914(2010)07-160-02
隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人民物質(zhì)生活水平的不斷提高,人們的欲望也在迅速膨脹,利用職業(yè)的便利進(jìn)行犯罪的行為越來越多,職業(yè)道德問題越來越受到人們的關(guān)注。作為我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重要參與者和會計信息提供者的會計人員,其職業(yè)道德水平的高低,不僅關(guān)系到會計信息的質(zhì)量高低,而且關(guān)系到我國財經(jīng)法規(guī)制度的貫徹執(zhí)行、經(jīng)濟(jì)秩序的維護(hù)及我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題,加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)、提高會計信息質(zhì)量已成為我們目前必須解決的首要而艱巨的任務(wù)。
一、會計職業(yè)道德的概念及含義
會計職業(yè)道德是一般道德在會計職業(yè)生活中的具體體現(xiàn),它是由會計職業(yè)活動的具體特點(diǎn)就涉及的利益關(guān)系等所決定的,是調(diào)整會計人員之間、會計人員與不同的利益團(tuán)體或個人之間社會關(guān)系的道德規(guī)范總和。會計職業(yè)道德是規(guī)范會計行為的基礎(chǔ),是調(diào)整會計職業(yè)活動利益關(guān)系的手段,會計職業(yè)道德不僅具有相對的穩(wěn)定性而且具有廣泛的社會性。其含義主要包括:
1.會計職業(yè)道德是規(guī)范會計行為的基礎(chǔ)。我們知道人的行為要靠人的意識來支配,信念的善與惡將導(dǎo)致行為的是與非,會計人員的會計行為也是由其內(nèi)心信念支配的,因此會計職業(yè)道德對會計行為提出了相應(yīng)的要求,如愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信等。
2.會計職業(yè)道德是調(diào)整會計職業(yè)活動利益關(guān)系的手段。會計職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)配合國家法律制度,調(diào)整職業(yè)關(guān)系中的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序,允許個人和各經(jīng)濟(jì)主體獲取合法的自身利益,反對通過損害國家和社會公眾利益而獲取違法利益。這就要求會計人員的會計行為做到客觀公正、保守秘密等。
3.會計職業(yè)道德具有相對穩(wěn)定性。會計是一門實(shí)用性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)科,是為加強(qiáng)經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟(jì)效益,規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序,維護(hù)社會公眾利益服務(wù)的。任何社會和個人,對于客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,只能在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,去主動適應(yīng)、掌握和運(yùn)用它,而不能去改造它,更不能違背它。會計標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計,會計政策的制定,會計方法的選擇,都必須遵循其內(nèi)在的客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和要求。因此,會計職業(yè)道德主要依附于歷史繼承性和經(jīng)濟(jì)規(guī)律,在社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系不斷的變遷中,保持自己的相對穩(wěn)定性,即會計人員應(yīng)當(dāng)熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度。
4.會計職業(yè)道德具有廣泛的社會性。會計職業(yè)道德是人們對會計職業(yè)行為的客觀要求。從受托責(zé)任觀念出發(fā),會計目標(biāo)決定了會計所承擔(dān)的社會責(zé)任。尤其是隨著企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革的不斷深化,會計不僅要為政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)管理層、金融機(jī)構(gòu)等提供符合質(zhì)量要求的會計信息,而且要為投資者、債權(quán)人及社會公眾服務(wù)?？梢?會計信息質(zhì)量直接影響著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)秩序的健康運(yùn)行,會計職業(yè)道德必將受到社會關(guān)注,具有廣泛的社會性。作為會計人員不僅要依法辦事,還要搞好服務(wù)。
二、會計職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀
由于會計工作涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的方方面面,存在于各行各業(yè),會計信息如果不能及時、準(zhǔn)確、全面地反映經(jīng)濟(jì)活動,其危害不可估量。會計人員作為會計信息重要的參與者,應(yīng)嚴(yán)格按照《會計法》的要求愛崗敬業(yè)、廉潔自律、客觀公正、保守秘密、誠實(shí)守信、遵守法紀(jì)、提高技能、文明服務(wù)。但是,隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,改革開放的進(jìn)一步深化,經(jīng)濟(jì)案件有逐年增多、涉案金額越來越大的趨勢,應(yīng)引起國家相關(guān)部門的高度重視。我國會計職業(yè)道德現(xiàn)狀不容樂觀,其主要表現(xiàn)為:
1.會計人員自身素質(zhì)有待提高。會計從業(yè)人員的職業(yè)道德觀念淡薄,責(zé)任心不強(qiáng),公私不分,違背職業(yè)準(zhǔn)則,違法亂紀(jì)、弄虛作假、謀取私利,在國家、社會公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時,不能堅持原則,為違法違紀(jì)行為出謀劃策,甚至參與偽造、變造會計信息,一定程度上擾亂了國家正常的財經(jīng)法律秩序,給國家和集體帶來了不可估量的損失。
2.國家法律法規(guī)制度不夠完善,政府監(jiān)管不到位。國家法律法規(guī)制度有待完善,政府監(jiān)管有待加強(qiáng)。我們知道,企業(yè)是以盈利為目的的,有些企業(yè)為了自己的利益,想盡辦法鉆國家法律的空著,逃稅、漏稅甚至不納稅,授意指使會計人員造假,致使會計信息質(zhì)量低下,引起經(jīng)濟(jì)秩序混亂,違規(guī)違法事件縷縷出現(xiàn),財政、審計和稅務(wù)等政府部門鞭長莫及,不能很好地依法履行監(jiān)督職能。
3.社會監(jiān)督發(fā)揮不充分,社會監(jiān)督制度不健全。會計工作的社會監(jiān)督主要是指由注冊會計師及其所在的會計師事務(wù)所對受托單位的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行審計、簽證的一種監(jiān)督制度,此外,單位和個人檢舉違反《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度規(guī)定的行為,也屬于會計工作社會監(jiān)督的范疇。我們知道,一個企業(yè)無論是個體、私營還是國有性質(zhì),一年之內(nèi)大概需接待2-3批審計,這些審計機(jī)構(gòu)帶著不同的目的,來自不同的單位,他們與企業(yè)應(yīng)屬于監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。但是,有些審計機(jī)構(gòu)與企業(yè)互相串通,為了實(shí)現(xiàn)各自的利益,致國家利益不顧,違背職業(yè)道德,失去了應(yīng)有的監(jiān)督作用。
三、加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑和方法
1.加強(qiáng)會計職業(yè)道德教育,提高會計人員自身素質(zhì)。會計是以貨幣為主要單位,運(yùn)用專門的方法,對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核算和監(jiān)督的一種管理活動。作為這種管理活動的會計從業(yè)人員,一定要有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。首先應(yīng)以教育為基礎(chǔ),如:通過普通專業(yè)教育,培養(yǎng)會計人員的理論知識和專業(yè)技能。通過繼續(xù)教育,不斷更新知識,培養(yǎng)會計人員理論聯(lián)系實(shí)際和解決問題的能力。通過社會教育,培養(yǎng)會計人員高尚的世界觀、人生觀和價值觀。在現(xiàn)今,會計人員年年要進(jìn)行強(qiáng)制性的專業(yè)技能的繼續(xù)教育,一定程度上提高了從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平,但是還不夠全面和深入,培訓(xùn)方式不夠多元化,也就是說不僅要進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),而且要讓會計人員能夠走出去,通過參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式開闊眼界,使其能正確認(rèn)識會計職業(yè)的重要性,自覺加強(qiáng)會計法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高正確運(yùn)用法律法規(guī)處理會計事物的能力,提高自身素質(zhì)。
2.建立健全國家相關(guān)法律、法規(guī)制度。無論是一個民族還是一個國家要想發(fā)展和強(qiáng)大,完善的法律制度是保障。從會計法的建立到一次次的修訂,說明國家對會計行業(yè)的重視,對會計人員的尊重。重視和尊重不等于放任自流。從我國有關(guān)財經(jīng)法規(guī)制度來看,可操作性有待加強(qiáng),會計法律體系及相關(guān)配套措施建設(shè)步伐應(yīng)加快,使執(zhí)法者和守法者都有法可依,有章可循,對有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不究的做法,應(yīng)加大懲罰力度,如對會計造假產(chǎn)生的損失,在相關(guān)法律法規(guī)中,應(yīng)由參與造假人員按責(zé)任大小承擔(dān)賠償,對負(fù)有責(zé)任的單位負(fù)責(zé)人也要加大懲罰力度,使參與造假者得不償失,嚴(yán)肅財經(jīng)法紀(jì)。
3.建立健全完善的監(jiān)督機(jī)制。目前我國會計監(jiān)督體系基本實(shí)現(xiàn)內(nèi)部會計監(jiān)督、社會會計監(jiān)督和國家會計監(jiān)督三位一體的監(jiān)督機(jī)制,但他們之間的職責(zé)界定不清晰,責(zé)任不明確,效果不明顯。
內(nèi)部監(jiān)督作為企業(yè)的內(nèi)設(shè)部門,自身利益很難與企業(yè)利益區(qū)分,很大程度上限制了他的職責(zé)的發(fā)揮,企業(yè)必須建立完善的內(nèi)控制度,加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的內(nèi)控管理,保障會計人員提供真實(shí)、完整、準(zhǔn)確的會計信息,保障內(nèi)審人員依法獨(dú)立對會計工作和會計資料進(jìn)行監(jiān)督。
社會監(jiān)督主要指由注冊會計師及其所在的會計師事務(wù)所依法對委托單位的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行的審計、簽證的監(jiān)督和單位及個人對違法行為的檢舉等。對于會計師事務(wù)所,由于其要想生存,就必須和被審單位搞好關(guān)系,雖然他們沒有從屬關(guān)系,但卻有利益依存關(guān)系,會計師事務(wù)所與企業(yè)共同參與造假的事件縷縷發(fā)生,加大對參與造假者的懲罰力度,遏制此類事件的發(fā)生,充分發(fā)揮會計師事務(wù)所社會監(jiān)督的職能。對于檢舉違法行為的單位和個人,發(fā)揮媒體宣傳職能,應(yīng)給予獎勵,營造良好的社會風(fēng)氣,維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序健康發(fā)展。
國家監(jiān)督是指財政、審計、稅務(wù)機(jī)關(guān)代表國家對各單位的財務(wù)工作進(jìn)行的監(jiān)督,對企業(yè)會計工作進(jìn)行監(jiān)督的主體是政府財政部門。作為代表國家行使職能的部門,應(yīng)秉公執(zhí)法,認(rèn)真履行職責(zé),幫助會計人員正確理解和深刻領(lǐng)會國家的財經(jīng)制度,提高會計工作水平、會計信息質(zhì)量和會計職業(yè)道德建設(shè)。
4.營造良好的會計工作環(huán)境,提高會計信息質(zhì)量。從會計職業(yè)道德具有廣泛的社會性來看,會計工作把政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)管理層、金融機(jī)構(gòu)、投資者、債權(quán)人及社會公眾緊密聯(lián)系起來,會計工作的好壞關(guān)系著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)秩序運(yùn)行,我們應(yīng)發(fā)動全社會的力量,重視會計工作,重視會計職業(yè)道德建設(shè),給會計工作一個良好的執(zhí)業(yè)環(huán)境,充分發(fā)揮會計管理經(jīng)濟(jì)活動的職能,為國家、單位、投資者、債權(quán)人及社會公眾提供高質(zhì)量的會計信息。
總之,會計職業(yè)道德建設(shè)是一項長期而系統(tǒng)的工程,不僅要靠國家及相關(guān)法律的支持,靠社會公眾的努力,更要靠會計從業(yè)人員的不斷堅持,加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè),提高會計信息質(zhì)量,為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。
參考文獻(xiàn):
陳平.加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè) 提升引航財務(wù)管理水平.經(jīng)濟(jì)交流,2007(9)
