發(fā)布時間：2023-03-15 15:01:25
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的普法宣傳樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：法律宣傳教育；依法治國；小康社會
普法宣傳教育是“依法治國”、建設(shè)法治社會的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的應有之意。農(nóng)村的普法宣傳教育更是社會主義新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵的要求，我們要建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村,即繁榮富裕、民主法治、文明和諧的新農(nóng)村，就更加需要發(fā)揮法律規(guī)制、調(diào)解糾紛的作用。
自1986年以來，全國已經(jīng)實施了四個五年普法規(guī)劃。我國農(nóng)村的法制建設(shè)有了明顯的變化，農(nóng)民的法律素質(zhì)有了很大的提高。我們在農(nóng)村法制建設(shè)中取得的成績是有目共睹的，但是在建設(shè)過程中也發(fā)現(xiàn)了問題，筆者僅就農(nóng)村普法宣傳教育方面談談自己的看法，以饗讀者。
一、在當前進行農(nóng)村普法宣傳教育的意義
中國的問題歸根到底就是“三農(nóng)”問題。實現(xiàn)社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的目標，加強民主與法制建設(shè)是重要的前提條件。在農(nóng)村開展普法宣傳教育，加強基層民主法治建設(shè)是當前和今后一個時期建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重中之重。“五五”普法把農(nóng)民作為普法的重點對象之一，充分表明了普法教育對于建設(shè)新農(nóng)村具有深遠意義。
（一）是提高農(nóng)民法律知識水平的重要途徑之一
市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟，不懂法律就難以參與經(jīng)濟活動，農(nóng)民不參與市場經(jīng)濟活動，就會影響和滯緩全面建設(shè)小康社會的步伐。因此，加強農(nóng)村普法教育是農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的重要保證。
（二）是進一步推動農(nóng)村經(jīng)濟又快又好的發(fā)展的重要保障
推進農(nóng)村經(jīng)濟快速健康有序發(fā)展，就必須推進基層法制政府建設(shè)，提高政府部門依法行政、依法監(jiān)管市場的能力，促進農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟實體依法經(jīng)營、誠實守信，從而保障實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村經(jīng)濟又快又好地發(fā)展。
（三）是實現(xiàn)“五五”普法目標的重要舉措
“五五”普法規(guī)劃提出了“‘學法律、講權(quán)利、講義務、講責任’為主要內(nèi)容的法制宣傳教育”的目標。我國是一個農(nóng)業(yè)人口眾多的國家，提高公民的法律素質(zhì)，重要的是要提高廣大村民的法律素質(zhì)。實踐表明，農(nóng)民的法律素質(zhì)提高了，法制化建設(shè)進程就會加快，“五五”普法規(guī)劃的目標就會圓滿實現(xiàn)。
農(nóng)村是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，通過普法宣傳教育，農(nóng)民法律意識增強了，基層穩(wěn)定了，才能促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，農(nóng)民群眾享受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的成果，其物質(zhì)文化生活才能得到滿足，根本利益也才能得到體現(xiàn)和維護。
二、當前農(nóng)村普法宣傳教育的現(xiàn)狀及原因分析
普法教育是一項長期而艱巨的工程。我國雖歷經(jīng)“一五”、“二五”、“三五”、“四五”四個階段的全民法制宣傳教育，取得了累累碩果。但是由于我國歷史原因、地理原因、民族原因等各方面因素的影響，我國的普法教育尤其是在農(nóng)村的普法宣傳教育這一塊還存在不少問題。
（一）思想上認識不足
一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級普法工作領(lǐng)導小組有名無實，忽略了此項工作，如有上級主管部門進行檢查時，就突擊安排敷衍了事，甚至有時出現(xiàn)“推一步走一步”的狀況，有的村干部把普法宣傳教育當成是“聽話”教育，要求農(nóng)民學法主要是要農(nóng)民聽話，普法宣傳教育工作沒有正常開展。
（二）經(jīng)費上保障不力
大部分農(nóng)村普法宣傳教育經(jīng)費嚴重不足，有的地方普法宣傳教育經(jīng)費沒有能列入財政預算內(nèi)，有的雖然能列入財政預算，但僅僅只是一小部分或者是“空頭支票”，經(jīng)常性的普法宣傳教育工作難以開展。
（三）時間上集中困難
自農(nóng)村實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，農(nóng)民生產(chǎn)、生活的自由化程度高，自主安排自己的耕種。另外村民居住比較分散，他們的規(guī)律是早出晚歸，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村部分人員外流，加之普法宣傳教育力量不足，集中學法難組織這種情況一直困擾著農(nóng)村普法宣傳教育的正常開展。
（四）形式上手段單一
一些農(nóng)村的普法宣傳教育還習慣于借助行政化的手段來進行，依然是講講課、出板報、搞專欄、開動喇叭、張貼標語，進行普法宣傳形式傳統(tǒng)單一。另外，由于普法宣傳教育人員和宣傳員深入農(nóng)村少，編寫的教材不能滿足農(nóng)村普法教育的實際需要，觀念陳舊，形式單調(diào)的教育方法，給人感覺是走過場，影響了農(nóng)村普法宣傳教育的深入。
針對存在的種種問題，原因分析如下：
1．宣傳教育認識上的偏差：有的認為，經(jīng)過近20年的普法教育，廣大干部群眾已經(jīng)掌握了不少法律知識，一些常用的法律法規(guī)知識都已學過，已經(jīng)達到了普法的目的。因此，大規(guī)模、全民性的普法任務已經(jīng)完成，普法工作該結(jié)束了。還有少數(shù)基層單位認為，普法是軟任務，搞好搞壞無足輕重，對此項工作持輕視態(tài)度，產(chǎn)生組織領(lǐng)導上的“疲軟性”。由于認識上的偏差，使普法工作擺不上位子，掛不上號，上級抓一抓就動一動，完全處于應付狀態(tài)，在組織領(lǐng)導上不夠得力。
2．教育內(nèi)容缺乏針對性：絕大多數(shù)單位在制定計劃時，沒有針對本地實際需要，針對不同層次和不同對象，根據(jù)不同時期和階段的特點來確定學習內(nèi)容，制定的“規(guī)劃”、“計劃”上下一個樣，學習的內(nèi)容也是各地一個樣，缺乏針對性。
為深入學習宣傳黨的十報告中關(guān)于依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的重要論述，公司開展了轟轟烈烈的普法宣傳活動。在這個活動中，我認真學習了十精神和國家的一些重要法律，深刻認識到要實現(xiàn)十提出全面建成小康社會的宏偉目標，必須做到依法治國，用法律保障各項工作順利開展，用法律保障各項任務圓滿完成，為此要大力加強普法宣傳，努力建設(shè)法制國家。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”，作為一個國家，必須有法律，做到依法治國；作為一個公民，必須有法律意識，做到遵紀守法；這樣，我們的國家才能安定有秩序，建設(shè)順利進行，人們過上幸福生活。但是在現(xiàn)實生活中，法制觀念、法制環(huán)境不能令人滿意，一些人公然挑釁法律權(quán)威，干出違法犯罪之事。有的貪污受賄，有的盜竊搶劫，有的徇私枉法，更有甚者殺人，例如2012年8月重慶周克華多次持槍搶劫的嚴重刑事犯罪案件，給社會帶來嚴重危害。他們之所以公然挑釁法律權(quán)威，干出違法犯罪之事，根本原因是沒有法制觀念，不遵紀守法。
作為一名公司財務人員，我要認真學習法律，提高自己的法律意識和法制觀念，要懂得法律作為調(diào)整公民行為的規(guī)范，在日常生活中時時與我們伴隨，從呱呱墜地的嬰兒，到白發(fā)蒼蒼的老人，無人不在法律的規(guī)范之中。要知道我國法律規(guī)定公民從出生時，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利；我國刑法規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；我國《民法通則》規(guī)定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動。我要自覺形成學法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍，學法，就是要認真學習國家的全部法律；懂法，就是要掌握國家法律的精神與內(nèi)涵；守法，就是要遵守一切國家法律；用法，就是要在法律的范圍與框架內(nèi)辦事。在學法、懂法、守法、用法的基礎(chǔ)上，要遵紀守法，不干違法亂紀、破壞法律之事；要理智地對待每一件事，不得沖動、魯莽，做出不符法律的事；要時刻審視自己的行為，不斷自律，增強法制觀念，為全社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，努力把我國建設(shè)成為法制國家。
大力加強普法宣傳，努力建設(shè)法制國家，我在做到遵紀守法、爭當文明公民的同時，要把通過學習所獲得的法律知識運用到自己的財務工作中，提高財務工作效率和工作質(zhì)量，促進財務工作規(guī)范化和精細化，為公司發(fā)展作出自己應有的努力和貢獻。我要認真學習《中華人民共和國會計法》等國家財經(jīng)法律法規(guī)，充分認識會計基礎(chǔ)工作的重要性，掌握會計基礎(chǔ)工作的主要內(nèi)容和基本要求，進一步強化內(nèi)部控制和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范，全面提升會計基礎(chǔ)工作水平。要按照財政部《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，提高財務規(guī)范化水平，使記賬、算賬、報賬等基礎(chǔ)工作符合國家統(tǒng)一的會計制度，全面提高會計信息質(zhì)量。要培養(yǎng)自己良好職業(yè)道德，做到誠實守信，提高會計工作質(zhì)量，確保會計報告和有關(guān)資料的真實性，維護自身形象，增強公司信譽。我要認真學習《中華人民共和國稅法》等國家稅收法律法規(guī)和政策精神，在不違反國家法律法規(guī)和政策精神的情況下，盡量從公司利益出發(fā)做到多減稅、多免稅，減輕公司負擔，提高公司經(jīng)濟效益。我要認真學習國家金融法律法規(guī)和政策精神，在公司融資中，維護公司的切身利益，促進公司可持續(xù)發(fā)展。
法律既是規(guī)范公民行為的社會準則，又是維護公民權(quán)利的武器，建設(shè)穩(wěn)定和諧社會，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，讓人民群眾過上安定幸福生活，需要良好的法制環(huán)境。讓我們大家充分認識十報告關(guān)于依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的重要意義，自覺貫徹落實十精神，做到認真學法、懂法、守法、用法，共同創(chuàng)建法制國家，使我們的國家建設(shè)順利，社會穩(wěn)定和諧，每個人快樂工作，幸福生活，奔向美好的明天。
一、指導思想和工作目標
以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發(fā)展觀，以《中華人民共和國消防法》、《國務院關(guān)于進一步加強消防工作的意見》（國發(fā)15號）為主要內(nèi)容，全面宣傳普及消防法律法規(guī)，推進依法治火方略，為廣大人民群眾營造良好消防法治環(huán)境，實現(xiàn)我市消防安全工作與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的目標。
二、組織機構(gòu)
消防普法宣傳活動由市司法局、市公安消防局和市普法領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)合組成領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（設(shè)在市公安消防局防火處宣傳科），負責具體工作。各區(qū)（縣級市）照此成立相應的工作領(lǐng)導小組，制定具體的實施方案，并認真做好動員部署、宣傳教育、檢查督促、抓好落實。
三、活動時間
4月1日至4月30日。
四、活動內(nèi)容
（一）組織新聞媒體對市領(lǐng)導及市司法局、市公安消防局領(lǐng)導就消防普法宣傳工作做專訪報道。
（二）開放消防站：4月5日，*市公安消防局所屬各消防站統(tǒng)一對外開放，供廣大市民和各單位組織參觀。
（三）市普法辦利用《*普法網(wǎng)》推出《消防法》宣傳專欄，開展《消防法》網(wǎng)上有獎競賽答題活動。
（四）電視宣傳：*電視臺《政務之窗—羊城消防》欄目與《一周睇法》欄目制作播出消防專題節(jié)目，通過以案說法等形式宣傳《消防法》。
（五）*電臺普法專欄節(jié)目制作播出宣傳《消防法》公益廣告和普及《消防法》知識專題。
（六）全市統(tǒng)一制作一期以貫徹學習《消防法》為內(nèi)容的法制宣傳櫥窗（欄）。
（七）市公安消防局舉辦針對各單位消防安全責任人和消防安全管理人的消防法律法規(guī)知識培訓班。
（八）市普法辦與市公安消防局聯(lián)合制作一批普及《消防法》知識和有關(guān)消防常識的宣傳折頁、宣傳掛圖，并通過基層派出所和司法所派發(fā)到各社區(qū)、企業(yè)、學校和居民家庭。
（九）4月29日市司法局與市公安消防局將聯(lián)合舉辦《消防法》頒布十周年紀念暨消防咨詢活動。
五、工作要求：
（一）要高度重視，深入開展消防宣傳教育。消防工作事關(guān)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，事關(guān)人民群眾安居樂業(yè)、幸福平安。《消防法》頒布實行近十年來，大多數(shù)單位都能夠認真貫徹相關(guān)要求和規(guī)定，社會消防安全條件得到明顯改善，消防事業(yè)取得了明顯進步。但仍有一些單位和個人，消防意識淡薄，責任感不強；特別是外來務工人員流動性大，且大多對消防安全知識知之甚少，一旦遇到火災束手無策。因此，各單位要以《消防法》頒布十周年為契機，把抓好《消防法》的學習和宣傳，作為當前一項重要工作來抓，大力開展“消防法學習宣傳”活動，促進消防宣傳“五進”工作的深入開展，努力在全市掀起學習消防法、貫徹消防法的新熱潮。
甲：有這么兩句話知道嗎？
乙：哪兩句？
甲：人不得外號不富，馬不得夜草不肥。
乙：這么說你有外號？
甲：當然了！周魚人送外號倒霉周。
乙：我的外號啊，倒霉尹（尹月琴）。
合：唉！兩個倒霉蛋！
甲：你別看我們是倒霉蛋，遇到事我們有一致的策略。
乙：對待倒霉事我們有個共同的態(tài)度。
甲：遇到倒霉事我們有統(tǒng)一步驟。
乙：我們的宗旨是！
合：認倒霉！
乙：我最近就遇到個倒霉的事。這話是在前幾天，我花480塊錢買了一輛嶄新的飛鴿自行車，一眨眼兒，丟了！
甲：丟了！丟了！告去??！
乙：嗯！我連派出所報案都沒去。
甲：是嘛？
乙：想得開！
甲：你怎么想的？
乙：不就480塊錢嗎！干什么呀！就好比呀，偷自行車的人他母親去世了，算我出份子，行不行?。?/p>
甲：是得認倒霉，你看我前兩天上一咖啡廳，就要了一杯咖啡，一結(jié)帳，收了我兩千多塊??！
乙：兩千多塊，太黑了！
甲：我都沒爭執(zhí)！
乙：怎么著？
甲：認倒霉了！
乙：就這樣給人家了。唉喲！
甲：誰讓我嘴饞呢！非上咖啡廳喝咖啡去，嘿，我要是上鼓樓喝碗豆汁，嚇死他，也不敢跟我要兩千！
乙：其實啊，這倒霉的事再所難免，也就是前兩天，我在一小飯館吃飯，它那兒飯菜不干凈??！鬧得我是上吐下瀉。
甲：食物中毒啊！
乙：有人勸我依照什么《食品衛(wèi)生法》告他去。
甲：對！
乙：什么呀！不就多上兩趟廁所么，算了吧！我就當開飯館那老板跟我是親戚，他得的是急性痢疾，我替他上廁所了！
甲：咳！高！要說?。∧愕牡姑故聝?，可沒有我倒的霉大。
乙：你是怎么回事？
甲：為了給我太太打扮得漂漂亮亮的，我特意買了最時髦的美容化妝品，就拿這“美神一號”來說吧，往眼睛里滴水。
乙：噢，眼藥水。
甲：對，往眼珠一滴啊，這眼珠立即變大、變青、變黑、變顏色。
乙：還能變顏色？
甲：對，黑眼珠點完了，唰——變藍了！
乙：唉喲，那咱中國人弄兩藍眼珠好看嗎？
甲：大哥！要全變成藍的那就漂亮了。
乙：那您這后果……
甲：一個紅的，一個藍的。
乙：得，成波斯貓了。告他去啊！
甲：告什么呀，倒霉周，認倒霉，認倒霉。
乙：你看我愛人用的是“美神二號”，洗發(fā)精。
甲：染發(fā)用的？
乙：對！廣告上說的明白，用這個美神二號染發(fā)、染發(fā)可獲得滿頭金發(fā)。
甲：唉喲！那您愛人是金發(fā)帥哥了。
乙：他就羨慕這個金發(fā)帥哥，買回來這二號啊，徹徹底底把這頭洗了兩遍，洗完了您一看啊。
甲：一頭金發(fā)。
乙：滿頭的綠毛啊。
甲：成妖精了。您先生的倒霉都不如我老婆邪呼！
乙：您夫人怎么回事？
甲：她用的是“美神三號”生發(fā)靈。
乙：長頭發(fā)的！
甲：我老婆是季節(jié)性脫發(fā)，每天夏天那腦袋就跟陳佩斯似的。
乙：一根頭發(fā)沒有。
甲：它那三號廣告上說得明白，抹上它以后，那頭發(fā)蹭蹭往外長，就好像莊稼施了肥似的。
乙：什么比喻？
甲：就是的！結(jié)果我拿回家以后，我老婆一下抹了半瓶，第二天早上我一看……
乙：頭發(fā)長出來了。
甲：唉，胡子長出來了。
乙：長胡子啦。
甲：早上起來一睜眼，嚇了我一跳，咦！我身邊怎么睡一老頭呀！
乙：認倒霉。
甲：要說倒霉我老婆還有一事更倒霉。
乙：您夫人又怎么啦？
甲：廣告上說得明白，四號乃強力針劑，專治女性身材單薄者，打一針可以變豐滿，打三針胸圍可以達到甲級模特標準。
乙：有那么大作用嗎？
甲：我愛人是連打六針。
乙：怎么樣？
甲：明顯?。【褪钦`差較大。
乙：哪兒誤差了？
甲：她原來不是強化胸圍的嗎？結(jié)果呢，打完針以后，前胸紋絲沒動，后脊梁鼓起一大包來。
乙：咳，告他呀！
甲：告什么呀！這不還時髦嗎？劉羅鍋！
[節(jié)目主持人手持幾封信上場。
主持人：兩位法盲，你們這種認倒霉的態(tài)度是不可取的，還不如你們的家屬覺悟高，他們受到假冒偽劣商品的傷害后，勇敢地用法律維護自己的合法權(quán)益，積極找有關(guān)部門反映情況，這是轉(zhuǎn)到我這里的投訴信。（甲、乙同時上前，在主持人手中查找。）
甲：這是我太太的筆跡。（拿走一封）
乙：這是我愛人寫的。（拿走一封）
主持人：你們看看他們對待“倒霉事兒是什么態(tài)度”。
甲：（打開信念）再不能讓偽劣產(chǎn)品繼續(xù)坑害他人，還我原來一雙明亮的黑眼睛?，F(xiàn)在知道黑眼睛好了。
乙：（打開信念）再不能坐視這種違法現(xiàn)象在社會上漫延，賠償我原有的一頭烏發(fā)。
甲：（念信）“消費者權(quán)益保護法”要為我們討回公道。
乙：（激動地念信）執(zhí)法機關(guān)一定要嚴厲打擊這些制假販假的違法犯罪分子！
一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，保障有力
市局黨組高度重視“”普法工作，將其列入重要議事日程，認真研究，及時部署。成立了“”普法工作領(lǐng)導小組，由局黨組書記、局長任組長，主管副局長任副組長，局機關(guān)各相關(guān)處室負責人為成員，下設(shè)辦公室在局政策法規(guī)處，由政策法規(guī)處處長兼任辦公室主任，指派法規(guī)處1名工作人員專職負責“”普法工作的日常管理。同時，各縣（市、區(qū)）交通局、局直各單位也都成立了相應的普法領(lǐng)導小組，明確專人負責，并定期研究普法工作，經(jīng)常督導交通法制工作的落實，確保此項工作落到實處。
“”普法教育開始后，我局根據(jù)市法制宣傳教育領(lǐng)導小組有關(guān)文件要求，制定并印發(fā)了《市交通系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，明確要求各單位都要將普法工作與各項交通業(yè)務工作同安排、同部署、同落實，使普法工作與法制工作同步進行，與交通建設(shè)同步發(fā)展，有力地促進了交通依法行政工作的順利開展。
二、強化工作措施，深入扎實推進
1、領(lǐng)導干部學法用法工作取得新進展?！啊逼辗ㄒ詠?，我局始終以領(lǐng)導干部帶頭學法用法為龍頭，推動了全系統(tǒng)法制宣傳教育工作的深入開展。通過自學、集中培訓、請教授講座或召開專題研討會等多種形式開展普法宣傳教育培訓工作，并建立了三項督促機制：一是領(lǐng)導干部帶頭學法日制度。規(guī)定每個月最后一周的周五下午為領(lǐng)導干部帶頭學法日。二是執(zhí)法人員的集中培訓或輪訓制度。每名執(zhí)法人員每年至少參加一到兩次培訓，學習時間不得少于40個小時。三是重大事項決策法律咨詢審核制度。局發(fā)的重要文件或重要合同的簽訂都要經(jīng)過法制部門審核把關(guān)，以增強依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的自覺性。
2、法制宣傳教育活動更加深入人心。我局不斷加大法律法規(guī)知識的宣傳力度，投入大量的人力、物力，抓住有利時機，每年定期開展“法制宣傳月”活動，組織宣傳車，不定期地到公路沿線、人口集聚地、廠礦企業(yè)、村鎮(zhèn)進行巡回宣傳，發(fā)放宣傳單30000余份，收到了很好的效果。
月日是全國法制教育宣傳日，我局利用“12.4”法制宣傳日通過多種宣傳形式進行集中法制宣傳教育活動。通過印發(fā)宣傳單、制作宣傳圖、播放專題片、表演法制文藝節(jié)目以及組織說唱團、秧歌隊、鑼鼓隊等多種群眾喜聞樂見的形式，直接向社會群眾宣傳，做到了家喻戶曉，深入人民。并組織運管、路政、出租等執(zhí)法人員，上街設(shè)立法制宣傳臺，當場解答群眾詢問，宣傳相關(guān)交通法規(guī)，提高了與廣大車戶和市民對交通法規(guī)的了解和認識。
三、加強行政執(zhí)法監(jiān)督，促進行政執(zhí)法規(guī)范
一是加大監(jiān)督檢查力度。我局根據(jù)省廳要求制定了《市交通行政執(zhí)法監(jiān)督辦法》。每年配合市行風辦定期不定期地組織開展執(zhí)法監(jiān)督檢查工作，重點檢查執(zhí)法單位行政執(zhí)法工作開展情況、行政許可有關(guān)內(nèi)容公示公開情況、路檢路查人員上路執(zhí)法規(guī)范情況。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時向被檢單位進行反饋。發(fā)現(xiàn)問題，當場糾正，不能當場整改的問題，明確目標，落實責任，限期進行整改。我們在全系統(tǒng)各個執(zhí)法單位開展了執(zhí)法評議考核工作，通過建立一套完善的執(zhí)法評議考核制度，來強化執(zhí)法監(jiān)督，完善崗位執(zhí)法責任制，嚴格執(zhí)行行政處罰備案制度，嚴格執(zhí)行舉報、投訴處理制度。
一、社會發(fā)展需要和平環(huán)境，只有在和平狀態(tài)中才能順利進步。一個企業(yè)也必須在和平有序的狀態(tài)下才能繼續(xù)發(fā)展。這些和平和諧是有一定規(guī)則為前提的，是由我們每個人共同創(chuàng)造的。在依法治國的前提下，如何深入開展法制宣傳教育，如何大力推進依法治企已成關(guān)鍵。如今我們接觸最多的就是媒體，那些大量制造假冒偽劣產(chǎn)品典型案例讓我們沉思，對法律的無知相當可怕，甚至還有許許多多為了利益而知法犯法的人，從他們身上我們看到了人類思想不健康的一面。這些案例就是從思想上給人們警示，從道德行為，人的本質(zhì)去啟發(fā)人們開展普法宣傳的必要性。企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作，主要任務是具體負責本單位的各項保衛(wèi)工作，保障內(nèi)部單位的安全是保衛(wèi)工作的基本任務。從事內(nèi)部保衛(wèi)工作的保衛(wèi)人員是保衛(wèi)行為的實施者，擔負著保衛(wèi)企業(yè)安全的責任。企業(yè)保衛(wèi)部門的普法教育，保衛(wèi)人員更應積極參與，普法、懂法、學法，提高法律意識和法律素質(zhì)，增強企業(yè)保衛(wèi)人員的法治理念，提高依法治企的能力和水平，給職工群眾創(chuàng)造治安安定的環(huán)境，從而更好的服務社會，服務企業(yè)，促進企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。
二、普法宣傳教育是為了培養(yǎng)人理性的法治觀念，本質(zhì)上是創(chuàng)造人主觀世界的工作，屬于意識形態(tài)的范疇。它與道德教育相輔相成，是新時期思想政治工作的重要組成部分。對于很多人來說，法律只是一種工具和手段，能夠約束自己的行為，同時又是維護自己權(quán)利的一種工具。每個人都渴望自由，隨心所欲地做自己的事情，但我們的生活并不是這樣的，因為我們還需要在一定制度約束下遵循一定的社會規(guī)律。如今社會更注重人性、提倡自由、個性，僅用自己內(nèi)心的自律、自制力來克制不良行為是不夠的，正是由于這些規(guī)定，我們的生活才能如此和諧融洽。
三、普法宣傳教育，已經(jīng)深入到我們生活的每個角落。對于企業(yè)，依法經(jīng)營、誠實守信是我們的宗旨。在現(xiàn)代化的企業(yè)中，需要的是高素質(zhì)人才，尤其需要那些知法、懂法的高素質(zhì)職工。如何更深地提高企業(yè)經(jīng)營管理人員和廣大職工法律素質(zhì)，將會成為將來企業(yè)改革發(fā)展的重點。因而法制教育和法制培訓是必不可少的；具體需要加強對職工進行勞動和社會保障，和消費者權(quán)益，學法守法不違法為主題的《憲法》以及法律法規(guī)等方面的法制教育。在培訓時，按照全員參與、全面提升的原則，做到思想觀念培訓和專業(yè)技術(shù)培訓并重，從而依法保障職工的合法權(quán)益。以法律為依據(jù)，建立學法用法機制，積極開展“法律進企業(yè)”活動；深入開展以法治企活動；強化依法經(jīng)營，依法管理意識，形成在改制中學法，以法律促改制的良性機制。廣泛開展爭創(chuàng)“誠信守法企業(yè)”活動，推動企業(yè)依法經(jīng)營。促進企業(yè)建立健全規(guī)章制度，完善和規(guī)范企業(yè)運行機制，推動企業(yè)管理創(chuàng)新，提高企業(yè)依法經(jīng)營和管理水平。通過培訓，培養(yǎng)團隊精神，磨煉團隊意志，改善人際關(guān)系，提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。有了精品的職工隊伍，以更好地發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性來報效企業(yè)，把更多的精力和智慧用在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造出更大的價值。打造出一支特別能戰(zhàn)斗的職工隊伍。
四、在以安全為核心的企業(yè)中，領(lǐng)導干部是各項事業(yè)的組織者、管理者。明智的決斷，將對提升企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營，安全運行管理起著重要作用。隨著知識經(jīng)濟，經(jīng)濟一體化在全球的范圍內(nèi)興起，國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理外部環(huán)境發(fā)生了重大變化，對國有企業(yè)管理層也提出了更新更高的要求。普法教育、合規(guī)操作是現(xiàn)代化企業(yè)的基本要求，也是促進企業(yè)健康發(fā)展的根本保證。因此，把普法教育與生產(chǎn)經(jīng)營放在同等重要的位置，納入激勵與約束考核非常地重要。只有這樣，才能走出只講生產(chǎn)效益不講普法教育的誤區(qū)。作為一個服務性的部門，領(lǐng)導干部必須帶頭學法用法，遵法守法，在法律范圍內(nèi)活動，要以安全為前提，不斷提高依法決策和經(jīng)營管理的能力，才能更好地為人民服務。要結(jié)合企業(yè)管理工作需要、職工關(guān)心、社會關(guān)注的熱點、難點來開展普法宣傳教育。有效建立企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制教育和法制培訓，考試考核制度以及大力推選法律知識任職資格制度。做到學習一個方面法律法規(guī)，解決一個方面的違法問題，健全一個方面的規(guī)章制度，促進一項事業(yè)依法管理。增強普法的實在效益，不斷打造企業(yè)的有效法治治理理念，激發(fā)職工正確學法用法的工作熱情。
五、普法宣傳教育本質(zhì)上是做人思想觀念的工作。但人的思想觀念不是憑空產(chǎn)生的，而是與我們每個人現(xiàn)實生活息息相關(guān)的。我們應懂得積極宣傳法制教育的責任，要清醒認識到普法是一個社會問題，是一些社會共同認知的常識，我們有必要了解和運用這些常識，并將法律意識深入到每個人的大腦中，從根本上糾正治標不治本的難題?！耙匀藶楸尽本褪且鉀Q人們在不同時期思考什么、關(guān)心什么、需要什么，做到對癥下藥，分類施教。要把“灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑А保儭氨粍咏邮転橹鲃訉W習”。要積極引導，幫助人們在紛繁復雜的信息中辨別是非，獲取法律素養(yǎng)。普法教育要樹立以人為本的思想，目前要著力開展關(guān)心民生與發(fā)展問題，員工關(guān)心的社會熱點問題，內(nèi)部矛盾調(diào)解問題，員工權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務工作，通過廣泛開展法律服務和結(jié)合個案調(diào)解，有針對性地宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說案、以案普法、以案學法，增強當事人及周圍員工的法律意識，以此達到普法與法律服務雙豐收。同時，我們應充當主人翁的角色，積極地向更多的人宣傳法律，讓更多的人透徹地了解最基本的法律知識，杜絕任何單位和個人做出危害社會的事情。我們所了解的法律知識是少之又少，我們?nèi)鄙俚牟皇菚r間，而是積極的行動，缺少的是去主動學習和了解法律的行動，因而不能將普法的口號作為一句空話，不能消極地被動地了解法律。對法律的了解是我們每個人的工作，讓法律教育普及到“家喻戶曉”，走進每個人，走進生活，走向現(xiàn)實，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障。
六、物質(zhì)文明的進步是比較容易的，而且社會的迅速發(fā)展也滿足了大部分人們物質(zhì)的要求，而對人們的精神的改造卻似乎困難的多，精神上的食糧似乎也很匱乏，發(fā)展相對慢得多。普法作為人們最基本的食糧，讓我們有了更高的思想覺悟，對我們的思想給予了更深刻的定位。應從法律角度來提倡我們該做哪些，不該做哪些，怎樣用法律來維護自己的權(quán)利。
近幾年來，我校緊緊圍繞打造“地方性、海洋性、國際性”辦學特色，堅持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學理念，深入踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進“六五”普法宣傳教育工作。學校領(lǐng)導高度重視，精心組織，科學規(guī)劃，合理安排，并在實施過程中能立足實際，突出重點，創(chuàng)新方法，狠抓落實，從而使我校法制教育工作有了新提高，學校的民主管理和制度建設(shè)有了長足發(fā)展，促進了學校整體工作持續(xù)、穩(wěn)步地向前邁進，提升了學校整體辦學水平和辦學效益，圓滿地完成了“六五”普法各項目標任務。學校先后榮獲廣西高校安全文明校園、廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學校、廣西文明單位、廣西高校后勤工作先進院校、***市園林式單位等榮譽稱號。
一、加強領(lǐng)導，精心籌劃
我校根據(jù)上級主管部門的部署精神，結(jié)合學校實際，成立了以書記、校長為組長，副書記、副校長為副組長，各職能部門領(lǐng)導、各二級學院負責人為成員的普法工作領(lǐng)導小組，下設(shè)“六五”普法辦公室，制定了年度普法工作計劃。完善了普法工作制度、學習教育制度、檢查評比制度等，落實了教學計劃、教育內(nèi)容、教學時間、輔導老師，活動經(jīng)費，明確了工作職責和具體要求，推行了“以練代學、以考代學”制度，實行了與月績效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點的多元化、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的法制教育體系，確保了學校普法工作有序開展。
二、多措并舉，強化教育。
1、征訂教材，強化學習。在加強“六五”普法工作的領(lǐng)導和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足師生的法律學習需求，學校先后為教師購買了《“六五”普法常用法律知識學習讀本》、《“六五”普法青少年常用法律知識學習讀本》，方便了師生的法律學習，充實了法律知識的宣傳內(nèi)容。在學習過程中，我校突出“六個”結(jié)合，即集中學與自學相結(jié)合、與創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、與實踐活動相結(jié)合、與學校常規(guī)管理工作相結(jié)合，與知法、守法、用法相結(jié)合，與教育教學相結(jié)合，采取多種形式扎扎實實地抓好師生的法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。
2、多渠道宣傳 拓寬普法工作廣度。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校每學期通過宣傳櫥窗、校報、板報、校園廣播、國旗下講話、班隊會、法制教育課、圖片展、手抄報等途徑和形式，定期做好禁毒、反、法律知識的宣傳教育。學校法制辦、各個二級學院、處室定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。
3、學考結(jié)合，夯實學習內(nèi)容。每學年積極組織全校師生員工參加上級司法部門組織的法律知識考試，對全校師生進行法律知識的測試。對師生的學法、用法、法律考核成績依次登記。每學年都要對全體師生的學法、守法情況進行總結(jié)評比，確保法制教育不走過場，不搞形式，確保學法活動取得明顯成效。
4、以案講法、提升普法工作深度。在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要深入班級、深入社區(qū)，接近家長，接近學生，與司法、公安部門保持聯(lián)系，家校攜手，警校共建，認真開展調(diào)查研究，認真排查、梳理青少年中違法違紀的典型案例，定期邀請司法部門來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，有針對性地對學生進行教育，收到了良好的法律教育效果。
三、依法管理，規(guī)范行為
1、落實制度，管理有章可循。進一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，不斷進行完善，不斷進行細化，使之更具有可操作性，促使學校各方面的工作有章可循，逐步步入規(guī)范化、法治化軌道。
2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規(guī)范操作，嚴格管理，形成制度。
一、我縣農(nóng)村普法工作現(xiàn)狀。
五五普法期間，我縣堅持圍繞中心，服務大局，把普法教育與新農(nóng)村建設(shè)、民主法治示范村創(chuàng)建相結(jié)合，有效提高了農(nóng)民法律知識，增強了基層民主法治建設(shè)。開展“法律進農(nóng)村”活動，通過掛標語、出板報、抓培訓、搭咨詢臺、派宣傳車等形式，在農(nóng)村營造了濃厚的法制氛圍，免費為農(nóng)民發(fā)放《農(nóng)村法律知識讀本》5萬冊。成立“法制宣講團”，深入到重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點鄉(xiāng)村，開展《物權(quán)法》、《婚姻家庭法》、《土地承包法》、《治安管理處罰法》等相關(guān)的法律法規(guī)宣講活動。開展千名村官法律培訓活動，培訓農(nóng)村普法宣傳骨干3000余人。開展“三創(chuàng)”活動和“百千萬普法示范工程”建設(shè)活動，扎實推進了基層民主法治建設(shè)工作，農(nóng)村廣大基層干部依法決策、依法辦事、依法管理農(nóng)村各種事務的能力和水平有了明顯提高。
二、存在的問題。
一、普法認識不足。一是基層領(lǐng)導不重視。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導對此工作不重視，認為普法依法治理工作是“軟任務”，抓不抓問題不大。個別村“兩委”干部認為普法工作難以見經(jīng)濟效益，又沒有硬性考核機制，消極應對。二是農(nóng)民越來越看重經(jīng)濟效益，看重短期內(nèi)帶來效益的技術(shù)培訓而輕視費時費力的法律學習。
二、普法力量薄弱。我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了普法領(lǐng)導機構(gòu)，但一般均由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導副職兼職擔任，沒有具體的職責任務，工作積極性、主動性難以保障。另外實際落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法任務的機構(gòu)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所。11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有9個司法所，8名工作人員，人員配置嚴重不足。司法所除了要完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作外，還肩負人民調(diào)解、查處等大量工作，加上沒有級別，往往難以協(xié)調(diào)指導相關(guān)的單位（部門）做好普法工作，成了一人搭臺，唱獨角戲的局面。
三、普法形式落后。五五普法我們雖然開展了一些活動，如：送法下鄉(xiāng)、法律咨詢、法制文藝進農(nóng)村等，這些傳統(tǒng)的宣傳方式在當時的確起到了一定作用，但由于活動時間短、次數(shù)少，受教育的范圍僅占農(nóng)村人口的少數(shù)，不論是形式，還是規(guī)模都難以適應農(nóng)村人口多、分布廣的特點。大轟大動過后，又恢復以前，農(nóng)村普法沒有根基，缺乏和風細雨潤無聲的漸進性。存在傳統(tǒng)形式多，創(chuàng)新形式少；被動式教育多針對性教育少；形式層面多，實際效果少，難以適應新形勢下農(nóng)村普法工作的客觀要求。
四、普法缺乏機制。經(jīng)過二十五年的普法教育，縣直機關(guān)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的法制宣傳教育逐步走上規(guī)范化管理，但農(nóng)村的法制宣傳教育至今尚未建立應有的長期規(guī)劃和年度計劃，也沒有相應的考核、考評機制，從而導致村支兩委不重視，普法工作敷衍了事。
五、普法經(jīng)費不足。全縣普法經(jīng)費3萬元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政沒有單獨的普法經(jīng)費，遠遠不能滿足工作需要。目前縣級普法辦的必要辦公設(shè)施尚不完備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法設(shè)施更是缺乏，沒有電腦、攝像機、照相機等宣傳設(shè)備，普法硬件設(shè)施差。
三、解決的對策
一、更新普法觀念。縣委縣政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要提高對農(nóng)村普法工作的認識，明確農(nóng)村普法工作的重要意義。我縣農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)，農(nóng)民法律素質(zhì)的提高直接影響全縣依法治縣進程，影響農(nóng)村穩(wěn)定的大局。從五五普法開始，農(nóng)民就成為普法的重點群體，基層領(lǐng)導要充分認識到普法是全民的普法，而不僅僅是公務員、企事業(yè)單位的普法，要引導廣大農(nóng)民學法用法，增強全民法律素養(yǎng)，讓法制教育進村入戶扎根基層，擴大普法層面，實現(xiàn)十二五規(guī)劃提出的人人學法、守法的要求。
二、爭取領(lǐng)導重視。普法為什么沒有像社會綜治、人民調(diào)解工作一樣得到政府各級部門的支持，形成齊抓共管的局面？很大程度上是普法缺乏立法層面的支持，很難自上而下引起社會關(guān)注。其次是缺乏領(lǐng)導的重視。除了領(lǐng)導本身的觀念認識外，還要發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法領(lǐng)導小組的合力，積極爭取領(lǐng)導重視。實行領(lǐng)導小組成員目標責任制，把工作目標和任務分解到每個成員單位，并與成員單位領(lǐng)導的政績掛勾。要建立例會制度，定期匯報總結(jié)工作，研究解決實際問題。要把綜治、公安、林業(yè)、國土、婦聯(lián)等相關(guān)職能部門人員充實到普法辦事機構(gòu)中來，由司法所負責人兼任辦公室主任，落實其副科級待遇，負責普法日常工作。
三、創(chuàng)新普法形式。一是創(chuàng)新載體。在全縣農(nóng)村開展農(nóng)村普法“百村萬戶”示范工程建設(shè)，即創(chuàng)建200個民主法制示范村，培育10000戶普法示范戶?？梢韵仍诤笃烘?zhèn)開展試點工作，不斷探索完善標準，明確責任，健全考核授予制度，然后在全縣推廣，通過示范帶動，擴大普法層面，提高農(nóng)民法律素質(zhì)。二是創(chuàng)新方法。在報創(chuàng)辦普法天地專欄，每月專版開展普法宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)媒體，開設(shè)法制論壇，開辦普法網(wǎng)站，吸引群眾參與互動，以律師解答的方式宣傳法律。利用數(shù)字電視字幕和手機短信，宣傳重點法律條文，做到普法教育經(jīng)?；?。與宣傳部、文化局聯(lián)合，組織一批法制光盤普及到村，結(jié)合電影下鄉(xiāng)播放金牌調(diào)解員等法制節(jié)目，寓教于樂，增強可視性。三是鞏固陣地。要牢牢抓住鎮(zhèn)黨委和村支兩委，建立普法大本營，通過法制櫥窗、法制長廊、法制書屋等形式，營造普法氛圍。通過鎮(zhèn)上組織村干部學，村里組織黨員學，一級抓一級，層層帶動，形成學法熱潮。
